故事是用來敘述或揭示某個事件或某些人物經歷的一種文學作品。總結時要全面客觀地評價和歸納討論的內容，避免片面性。小編找到了一些非常有價值的總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇一
為貫徹落實x市x區(qū)教育局關于加強今冬明春火災防控工作的通知精神，避免學校師生在火災突發(fā)時因疏散不力而導致沒必要要的職員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學校火災突發(fā)時師生應急疏散預案以下：
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師
主要職責：
１、把握火場情況，做出正確判定
（１）起火部位，燃燒物品性質；
（２）火災態(tài)勢、蔓延方向、速度；
（３）火場內是否是有電源和被困職員等情況；
（４）現(xiàn)場補救氣力和指導職員行動情況，消防設施操縱使用情況。
２、下達指揮命令
（１）滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。
（２）疏散火場被困職員。根據(jù)火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時調集各種氣力，參加滅火戰(zhàn)爭。
３、調動和調劑內部氣力和物質保障，保證火場滅火需要。
４、把握火勢發(fā)展，根據(jù)火勢變化，調劑氣力部署。
５、向消防部分、上級機關及有關單位報告，通報火場情況或請求支援。
（一）滅火指揮組
組長：
組員：
主要任務：
１、發(fā)現(xiàn)火場及時報警，在火災現(xiàn)場指揮部指揮下滅火。
２、根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。
３、啟動應急疏散預案。請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。
４、組織突擊氣力處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等題目。
５、到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。
（二）疏散指揮組
組長：
組員：各班主任
主要任務：
１、根據(jù)總指揮命令，依照疏散預案，有序疏導，組織被困職員盡快撤離火災現(xiàn)場。當時現(xiàn)場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。
２、組織疏散執(zhí)勤職員進入指定位置，引導被困職員并唆使疏散線路和方向。
３、負責安全疏散的全體職員，要盡職盡責，在疏散進程中對被困職員及時提示需要留意的題目，以便順利撤離現(xiàn)場。
４、調動機動職員，及時解決疏散進程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。
５、組織職員對爆炸危險物品、珍貴物質和影響滅火戰(zhàn)爭的物質進行疏散。
６、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。
７、疏散進程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，避免煙塵吸入。
８、若火勢較大，沒法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救濟。
（三）醫(yī)療救護組主要任務：
組長：
組員：
１、滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品。
２、對火場中的受傷職員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向１２０急救中心求救。
３、需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。
（四）通訊聯(lián)絡組
組長：
組員：
主要任務：
１、按工作程序，向上級主管部分通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡相應救濟單位。
２、及時派出職員迎接前來救濟的單位及車輛。
（一）火場指揮
１、發(fā)生火災時，首先由在場的最高行政負責人指揮，隨著各級領導迅速到達現(xiàn)場的最高行政負責人自然代替。
２、夜間發(fā)生火災由值班領導和值班職員直接報警并向學校領導報告，直接負責指揮。
３、火場指揮職員在指揮滅火行動中，首先要以最快速度通過偵察了解，正確判定火場情況。如起火點、起火部位、燃燒線路、燃燒的物質及火勢蔓延情況：火場中有無被困職員、有無易燃易爆危險物品、火場中和四周消防設備與器材情況、滅火職員情況等，然后根據(jù)火場情況和滅火方案迅速果斷的下達指令，指揮滅火行動，組織氣力直接進攻起火點或控制火勢蔓延，乘機消滅火點或組織職員疏散火場物質切斷蔓延線路。
４、公安到達現(xiàn)場后，指揮職員要主動正確的向公安消防指揮員先容火場情況，并根據(jù)要求協(xié)助他們進行撲救。
（二）火災報警
發(fā)現(xiàn)火災時，在場的任何職員必須立即報警
１、起火部位職員報警：發(fā)現(xiàn)起火時，首先用呼喊的方法，向四周職員報警將他們召喚前來，進行滅火，然后告之學生及老弱病殘等到職員不要惶恐盡快離開現(xiàn)場，使用電話或跑步向上一級領導報警。報警電話：１１９、１１０。
２、報警時，報警職員必須講清起火地址、單位、部分、起火物質、火勢等情況，報警電話號碼和報警人。
（三）撲救火災
１、在現(xiàn)場的職員發(fā)現(xiàn)起火后，立即報警，同時要在現(xiàn)場領導的指揮帶領下，迅速投入撲救火災行動。
２、取最近的火災點，使用最近的消火栓，取身邊可用的滅火工具滅火，及時疏散學生。
３、同時派出部份人力、警戒火場四周，維護撲救秩序。
１、疏散指揮職員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮職員疏散。
２、引導職員到達指定位置（學校操場），有序將學生疏散。每個安全口設１－２人，樓外出口設２人。疏散期間職員只準外出不準進入。
３、在疏散被困職員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
４、要向學生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇二
保潔班所有人員。
保潔班所有人員。
1、發(fā)生高空墜物砸傷員工情況，應急小組立即啟動該預案。
2、保潔員在清掃樓下散水時，由于樓上拋下物體，導致被砸。
傷，保潔員應立即向班長匯報，班長在第一時間內趕到現(xiàn)場，進行自救，嚴重的要撥打120急救電話等待救援。
為了救援工作的'順利實施，必須保證通訊暢通。
1、應急領導小組里的所有成員都要進行應急培訓。
2、應急小組要注重安全知識的培訓。
1、應急小組里的所有成員都要進行應急演練。
2、應急演練要有計劃，每月至少演練一次。
附：救援小組人員名單。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇三
為應對突發(fā)事件，一般單位都會制定。
的，那么，下面是小編給大家整理收集的突發(fā)火災應急預案，供大家閱讀參考。
為了避免火災事故發(fā)生造成現(xiàn)場混亂，貽誤救災時機，造成重大的人員傷亡和財產損失；明確各職能部門在火災發(fā)生時的職責和分工，結合本產地實際情況特制定以下應急預案：
1、為了統(tǒng)籌指揮，部門確定主任為火災總指揮，負責火災應急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災發(fā)生時不在廠內時總指揮由組長擔任；節(jié)假日期間由部門安排的值班負責人擔任。
2、組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現(xiàn)場具體的滅火搶救工作；各部門負責人任現(xiàn)場指揮。
3、總指揮、副指揮和現(xiàn)場指揮應在接到火警后的第一時間內趕到火災現(xiàn)場。
4、為配合火災搶救工作，部門特成立消防突擊隊，由車間各骨干組成，在總指揮和現(xiàn)場指揮的領導下進行搶救的具體工作或協(xié)助消防隊參與滅火搶救工作。
5、各部門或車間在火災發(fā)生時應隨時聽任總指揮的調度，參與滅火搶救工作。
1、在本部門（車間）發(fā)生火災時，在崗員工應立即對初起火災進行撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器、消防栓等）撲滅火源；使用滅火器要注意以下要點；先拉開保險栓，操作者站在上風位置，側身作業(yè)，手按壓柄，距火點二米位置膠管對準火源掃射。
2、當火勢未能得到控制時，要立即通知安全負責人。
3、當班安全員接到火警后，立即通知全廠警戒并通知主任迅速調集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災現(xiàn)場參加撲救，并且做好火災現(xiàn)場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作。
4、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時，在崗員工應立即敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓，并安排報警------119，（報警人員應向消防部門詳細報告火災的現(xiàn)場情況，包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物質、人員圍困情況、聯(lián)系電話和姓名等信息）。并安排人員到路口接消防車，以使消防隊員把握火災情況和盡快抵達，采取相應的滅火措施，抓住救災時機。
5、火災應急總指揮和現(xiàn)場指揮在接到火警后應在第一時間內趕赴火災現(xiàn)場指揮撲救工作，切斷生產區(qū)的電源，同時保證消防設施的正常運轉。
6、火災警報拉響后各部門應立即切斷電源，并組織本部門（或車間）人員撤離到安全區(qū)域待命。
1、火災應急總指揮根據(jù)現(xiàn)場的情況對消防突擊隊進行初步分工，分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組，做好消防隊到來之前的輔助性工作；如火災情況的調查、人員受困情況的初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等，并隨時與消防隊保持聯(lián)系以匯報情況。
2、消防隊趕到時，應急總指揮和現(xiàn)場總指揮應立即向消防隊詳細匯報災情情況，協(xié)助消防隊制定滅火撲救方案。
3、消防突擊隊應以“救人重于救火”，“先控制后消滅”的原則果斷地協(xié)助消防隊員參與滅火任務。
4、個部門（或車間）的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災現(xiàn)場的具體情況，為滅火撲救工作提供有效的建議，并隨時聽從應急總指揮的調度以參與滅火撲救工作中去，并且積極配合醫(yī)療救護人員參與人員的急救護理工作，盡量減少人員傷亡。
1、火災撲滅后，各部門（車間）應立即清點本部門（車間）的人員和受損物資，盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔。
2、人資部應盡快協(xié)調各部做好醫(yī)療救護工作，包括醫(yī)療經費的提供、受傷人員的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等。
3、設備維修組配合相關部門（車間）人員對受損設備盡快安排修復并投入生產產出使用。
4、以安全主任為主，各安委會成員聯(lián)合成立事故調查小組，調查火災發(fā)生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理。
5、安委會作出事故。
調查報告。
同時總結本次火災事件的教訓在全體員工中實行安全事故的教育培訓杜絕類似事件的再次發(fā)生。
1、熟悉環(huán)境，臨危不亂；每個人應對生活、工作的居住建筑結構及逃生出口熟悉，平時應做到了然于胸，而當身處陌生環(huán)境也應當養(yǎng)成留意通道及出口的方位等等習慣，便于關鍵時刻逃離現(xiàn)場。
2、保持鎮(zhèn)定，明辨方向；突遇火災時應保持鎮(zhèn)定，不要盲目地跟從人流和相互擁擠，盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻，則應背向煙火方向，通過陽臺，氣窗等往室外逃生。
3、不如險地，不拿財物；不要因為害羞或顧及貴重物品，浪費寶貴時間，緊記生命最重要。
4、簡易防護，掩鼻匍匐撤離。
5、火已近身，切勿驚跑；如果身上著火切勿驚跑和用手拍打，驚跑和拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促使火勢。正確的做法是：立即脫掉衣服就地打滾，壓住火苗，能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。
為切實做好學校的防火安全工作，保證師生員工的生命財產安全和學校公共財產的安全，結合我校實際情況，制定北京交通大學處置突發(fā)火災事故工作預案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真、快速、妥善地做好學校突發(fā)火災事故的現(xiàn)場處置工作。
在學校突發(fā)火災事故時，要以確保師生員工的生命財產安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災事故造成的損失和影響，維護學校的穩(wěn)定。
各職能部門的領導要通力協(xié)作，認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規(guī)定》（教育部公安部第28號令）和《北京交通大學消防安全管理規(guī)定》（校發(fā)[]13號），以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態(tài)度與責任感，積極應對突發(fā)事故。在火災事故現(xiàn)場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應。
組長：主管安全穩(wěn)定工作的校領導。
主管后勤工作的校領導。
副組長：
成員：
組長：負責現(xiàn)場總協(xié)調工作。
副組長：負責現(xiàn)場救火組織工作。
成員：
1、后勤集團總經理：負責調動員工快速切斷著火部位的電源，保證救火水源供應，打開著火部位相關的門窗，保證消防通道暢通。
2、實驗設備處處長和發(fā)生火災單位領導：共同負責介紹現(xiàn)場設備、物資及危險品的數(shù)量和存放地點等情況，并采取必要的安全措施。
3、學生工作部、研究生工作部部長：負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作，慰問傷者，了解學生人員情況。
4、校醫(yī)院院長：負責現(xiàn)場組織快速搶救，救護受傷人員，將受傷人員送往醫(yī)院。
1、學校任何部位一旦發(fā)生火災事故，要立即向保衛(wèi)處值班室報告（二十四小時值班）。
2、保衛(wèi)處或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告，并向學?？傊蛋嗍遥ǎ﹫蟾?。視火情撥打119，并立即通知各大門值班保安人員，負責引導消防車輛到達著火部位。
3、保衛(wèi)處長或副處長接報后，要立即向主管校領導報告，并通知火災現(xiàn)場指揮工作小組領導成員，火速趕到現(xiàn)場開展工作。
4、保衛(wèi)處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作，負責疏散人員，維護火災現(xiàn)場秩序，拉好警戒線。
5、火災撲滅后，保衛(wèi)處負責組織人員保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門做好調查工作。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇四
1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應急資源(包括人力和設備等)的不足。
二、演練內容。
1、準確報火警;。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災;。
3、疏散逃生演練;。
三、組織機構。
1、總指揮：
負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、搶險救援組。
負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。
3、醫(yī)療救護組。
負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯(lián)絡協(xié)調組。
接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構的聯(lián)系、協(xié)調等。
6、物資保障組。
負責應急狀態(tài)下應急物資的供應保障。
1、干粉滅火器5kg10具;。
2、專用擔架專用擔架2副;。
3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);。
4、對講機8臺;。
5、逃生工具：干凈毛巾(小號)100毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;。
2、傷員：2名;。
3、救助人員：8—10名;。
五、具體要求。
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20___年11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
七、演練過程。
場景1：宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經理。
場景3：項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫(yī)療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。
場景4：現(xiàn)場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
場景7：總指揮鑒于：
(1)現(xiàn)場人員完全脫險;。
(2)火災險情得到有效控制;。
(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;。
(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;。
(5)被疏散的人員處于安全場所。
(6)宣布：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇五
為保護學校師生員工的人身、財產及公共財產安全，落實消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，進一步提高應對火災的能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部〔20xx〕第61號令）、《xxx工程大學消防安全管理規(guī)定》（x工程大保字〔xxxx〕x號）等有關法規(guī)、規(guī)定，結合學校實際，特制定本預案。
從維護全校師生員工生命財產安全和確保學校穩(wěn)定大局出發(fā)，堅持以人為本的理念，體現(xiàn)“人的生命”重于一切的原則，提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識。按照“誰主管，誰負責”的原則，校屬各單位負責人對本單位的消防安全負全責，落實本單位的消防應急預案，不斷提高學校對火災的預防工作和應急處置突發(fā)事件的'能力。
通過應急預案的制定，建立學校應對突發(fā)火災事故的指揮和處置系統(tǒng)，力求應急預案實際有效、可操作性強，在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，進一步改進消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制。
（一）地理位置
學校金花校區(qū)位于xxx市碑林區(qū)金花南路19號。西邊為東二環(huán)路，北邊為韓森路，南邊為陜西現(xiàn)代建筑設計研究院、xxx財會學校和xxx藝術學校，東邊為經二路、愛民路。
臨潼校區(qū)位于xxx市臨潼區(qū)陜鼓大道58號。北臨陜鼓大道，東臨xxx科技大學，南臨斜口街辦芷陽村，西邊為鳳凰大道。
（二）防火特點
根據(jù)學校實際情況，具有以下防火特點：
1、有易燃、易爆等危險化學物品，主要分布在環(huán)境與化學工程學院等實驗室和實驗室管理處危險化學品庫。
2、部分線路負荷大，線路老化。
3、重點要害部位多，有一級和二級重點要害部位。
4、貴重儀器設備多，如：院士基地、省重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、產業(yè)用紡織品中心等。
5、人員密集場所多，如教工活動之家、大學生活動中心、如意報告廳、西紡報告廳、臨潼校區(qū)圖書館的兩個報告廳、學生公寓樓、學生食堂、圖書館、教室、實驗室等人員聚集場所。
（一）學校成立火災應急處置工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
火災應急處置工作領導小組的主要職責
1、發(fā)生火災時指揮、協(xié)調各工作組和義務消防隊員開展滅火和人員疏散工作；協(xié)調配合到達火災現(xiàn)場的公安消防人員開展滅火工作。
2、協(xié)助、配合公安消防部門做好火災事故的調查等善后工作。
（二）領導小組下設四個工作組
工作組在火災應急處置工作領導小組的領導下開展工作。
1、滅火行動工作組
組長：保衛(wèi)處處長
成員：保衛(wèi)處副處長、保衛(wèi)處治安防衛(wèi)一科科長保衛(wèi)處治安防衛(wèi)二科科長、校衛(wèi)隊負責人
事故發(fā)生單位負責人
主要職責：組織、建立校園義務消防隊伍；做好義務消防隊隊員的防火教育、培訓和火災模擬演習、演練等具體工作；負責滅火器材和工具的保管與使用；發(fā)生火災時利用學校配置的消防器材及有關消防設施，進行火災現(xiàn)場滅火，搶救火災被困人員等工作。
2、通訊聯(lián)絡工作組
組長：黨政辦主任
成員：保衛(wèi)處處長、學工部部長、研工部部長
主要職責：接到火災報警后，迅速與火災應急處置工作領導小組取得聯(lián)系，引導消防隊員和消防車輛進入火災現(xiàn)場；聯(lián)絡有關部門、人員；組織調遣消防力量；負責信息采集、校內外聯(lián)絡。
3、疏散引導工作組
組長：保衛(wèi)處處長
副組長：后勤管理處處長、學工部部長、研工部部長
成員：保衛(wèi)處消防管理人員、學工部、研工部
后勤管理處、各學院相關工作人員
主要職責：負責校內火場區(qū)域人員的應急疏散工作；引導人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜索未及時疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域。
4、安全防護、救護工作組
組長：后勤管理處處長
副組長：保衛(wèi)處處長、校醫(yī)院院長
成員：后勤管理處工作人員、校醫(yī)院醫(yī)護人員
保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員
主要職責：負責車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災現(xiàn)場對傷員進行緊急搶救；必要時拔打120，聯(lián)系并護送至校外醫(yī)院進行搶救。
（一）報警與接警
1、學校任何部門（學院）或部位發(fā)生火災，發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場人員都有義務立即向學校保衛(wèi)處值班室（金花：xxx臨潼：xxx）和“119”公安消防部門報警。報警時，應根據(jù)火災情況向周圍人員發(fā)出火警信號，同時以最準確、簡潔的語言向接警人員說明情況。
保衛(wèi)處值班室接到報警后，須迅速向學?；馂膽碧幹霉ぷ黝I導小組報告，并通知各工作組及發(fā)生火災部門（學院）的領導立即趕赴現(xiàn)場，按照本預案的任務和要求分工負責、密切配合，采取有效措施迅速開展工作。若撥打“119”報警后，應當向接警的公安消防人員簡明講清以下幾個內容：
（1）報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
（2）火災現(xiàn)場的準確位置；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
打完電話，應組織人員到校門口引導消防車和消防人員快速趕赴火災現(xiàn)場。
2、接到火災通知后，發(fā)生火災部門（學院）防火責任人，應立即調集本部門（學院）義務消防員和專兼職消防力量，使用本部門（學院）的滅火器材、設備有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災。在組織撲救時，應注意查明以下情況：
（1）起火部位、燃燒物性質、火災范圍、火勢蔓延路線及方向；
（2）是否有人受到火災威脅，同時查清火災被困人員的數(shù)量和所處地點，制定搶救方案；
（6）火災撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現(xiàn)場，等待公安消防人員對火災進行現(xiàn)場調查。
（二）應急疏散
1、人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線，學生宿舍的疏散方案由后勤物業(yè)管理部門制定，其余樓宇按照“誰主管，誰負責”的原則制定具體疏散方案；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻；對工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務和要求。
2、發(fā)生火警時，應有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區(qū)域內的人員疏散；然后視情況公開通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時疏散。
3、正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時，使用鎮(zhèn)定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意辨聽哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應迅速組織力量施救。
4、制止脫險者返回火場內。撤離火災危險區(qū)的人員有可能會重返火場內搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對疏散到安全區(qū)域的人員加強管理，必要時要增加警戒人員的力量。
（三）初起火災撲救原則與步驟
1、撲救初期火災的原則
（1）先控制，后消滅；
（2）先救人，后救火；
（3）先重點，后一般。
2、撲救初起火災的步驟
（4）待公安消防人員到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
（四）通訊聯(lián)絡
1、接到火災報警后，通訊聯(lián)絡工作組人員應迅速通知有關人員趕到火災現(xiàn)場，采取有效措施進行撲救。
2、通知后勤配電室停止對所發(fā)生火災場所的供電。
3、迅速通知有關人員控制車輛和無關人員進入火災周邊區(qū)域，同時清理火災周邊區(qū)域停放的車輛及其他障礙。
4、派人到各路口迎接消防車輛，并引導消防車輛到火災現(xiàn)場。
（五）安全防護、救護
1、安全防護、救護工作組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤工作人員應立即對火場周圍進行清障、警戒，做好周圍群眾的疏散工作，并把逃離火場人員帶至安全地點。
2、校醫(yī)院醫(yī)護人員對傷員進行緊急救護，如有人受傷或中毒，應根據(jù)傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。
（一）火災被撲滅后，保衛(wèi)處應保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門調查火災原因。
（二）事故調查結束后，領導小組應及時下達指令，組織人員迅速清理火災現(xiàn)場，盡快恢復正常的教學、工作和生活秩序。
（三）領導小組根據(jù)公安消防部門做出的火災事故結論，區(qū)分責任，按照有關規(guī)定提出相關責任部門（學院）或人員的處理意見，報學校研究通過后，追究有關部門（學院）或人員的責任。
（四）領導小組根據(jù)火災事故結論，責成火災部門（學院）提出整改措施并監(jiān)督落實。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇六
為切實做好學校的防火安全工作，保證師生員工的生命財產安全和學校公共財產的'安全，結合我校實際情況，制定北京交通大學處置突發(fā)火災事故工作預案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真、快速、妥善地做好學校突發(fā)火災事故的現(xiàn)場處置工作。
在學校突發(fā)火災事故時，要以確保師生員工的生命財產安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災事故造成的損失和影響，維護學校的穩(wěn)定。
各職能部門的領導要通力協(xié)作，認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規(guī)定》（教育部公安部第28號令）和《北京交通大學消防安全管理規(guī)定》（校發(fā)[xxx]13號），以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態(tài)度與責任感，積極應對突發(fā)事故。在火災事故現(xiàn)場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應。
組長：主管安全穩(wěn)定工作的校領導。
主管后勤工作的校領導。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
組長：負責現(xiàn)場總協(xié)調工作。
副組長：負責現(xiàn)場救火組織工作。
成員：
1、后勤集團總經理：負責調動員工快速切斷著火部位的電源，保證救火水源供應，打開著火部位相關的門窗，保證消防通道暢通。
2、實驗設備處處長和發(fā)生火災單位領導：共同負責介紹現(xiàn)場設備、物資及危險品的數(shù)量和存放地點等情況，并采取必要的安全措施。
3、學生工作部、研究生工作部部長：負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作，慰問傷者，了解學生人員情況。
4、校醫(yī)院院長：負責現(xiàn)場組織快速搶救，救護受傷人員，將受傷人員送往醫(yī)院。
1、學校任何部位一旦發(fā)生火災事故，要立即向保衛(wèi)處值班室報告（xxxxxxxx二十四小時值班）。
2、保衛(wèi)處xxxxxxx或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告，并向學?？傊蛋嗍遥▁xx）報告。視火情撥打119，并立即通知各大門值班保安人員，負責引導消防車輛到達著火部位。
3、保衛(wèi)處長或副處長接報后，要立即向主管校領導報告，并通知火災現(xiàn)場指揮工作小組領導成員，火速趕到現(xiàn)場開展工作。
4、保衛(wèi)處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作，負責疏散人員，維護火災現(xiàn)場秩序，拉好警戒線。
5、火災撲滅后，保衛(wèi)處負責組織人員保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門做好調查工作。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇七
學校干部，值周教師，班主任，安全員。
1、學校校長。
2、上級公安消防部門。
3、四川傳媒學院。
1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救，學校教職工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。
2.根據(jù)火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為：“四川傳媒學院蒲江校區(qū)，地點鶴山鎮(zhèn)影視路139號，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛(wèi)要到校門口等待消防人員。
1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
2.消防人員到來之后，所有在校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。
5.無關人員要遠離火場和校區(qū)內的水龍頭，以便于消防人員滅火。
1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、不得組織學生參加滅火。
5、發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，應立即報告四川傳媒學院。
6、搶先救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
7、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇八
為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全;___年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對午時的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天午時18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，于車間內、樓梯間及安全出口處，經過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最終，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產職責意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
經過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20___。
年10月9日午時第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;職責明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日午時，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師經過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身職責;同時，還根據(jù)教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日午時第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室?；氐浇淌液螅靼嘀魅吾槍Υ舜窝菥毣顒幼髁丝偨Y并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇九
(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119,報告內容為:“陽羅二中發(fā)生火災,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。
(3)在向校領導匯報的同時,派出人員到公路十字路口、校門口等待引導消防車輛。
(1)參加人員:在消防車到來之前,以學校班子成員為主,除組織疏散的老師外,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后,校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的`棉被等。
(4)各級領導要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
(5)無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。
(1)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
(3)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
(4)人員在逃生時應掌握方法(略)。
(5)一般不組織學生參加滅火。
(6)有人員受傷及時撥打“120”進行救護。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十
成員：學校行政班子
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：楊專（火險發(fā)生時，負責電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：張創(chuàng)陽（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：趙靜（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：羅少輝
圖書室陳燕（負責圖書館各處的`消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十一
為了積極應對xx小區(qū)可能發(fā)生的電梯故障，最快時間解救電梯轎廂內被困人員，特制定此應急預案。
本預案適用于xx小區(qū)所轄范圍內的xx部電梯故障引起的`被困人員救援工作。
保潔班所有人員
1、由于電梯故障，突然停止運行，里面可能有人員被困，應急小組人員應立即啟動應急預案。
2、每個保潔員應迅速趕到自己所負責的衛(wèi)生區(qū)域，對自己所負責的幾部電梯進行檢查，看里面是否有人員被困，若有人在里面，應立即通知電梯維保人員進行解救，告之被困人員不要著急，不要慌張及穩(wěn)住被困人員的情緒，了解其所在樓層，以便維保人員在最短的時間內解救被困人員。直到被困人員被解救出來方可離開現(xiàn)場。
為了救援工作的順利實施，必須保證通訊暢通。
1、應急領導小組里的所有成員都要進行應急培訓。
2、應急小組要注重電梯常識的培訓
1、應急小組里的所有成員都要進行應急演練；
2、應急演練要有計劃，每月至少演練一次。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十二
為確保師生上下樓安全，結合我校實際，特制定下列措施及應急預案。
一、加強領導，落實責任。
成立柏埡中學樓道安全指揮領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、措施。
1、校長召開安全工作會議，落實教學樓學生公寓樓樓道口值勤人員的崗位責任。
2、總務處和安綜辦隨時檢查樓道設施，并做好樓道劃線（中間分道）工作并安裝每層樓樓道的應急燈。
3、安綜辦、值日人員認真做好各部門、各個時段安全執(zhí)勤檢查及疏散工作。
4、政教處負責樓道的宣傳教育工作，教育學生上下樓道靠右慢行，不許在陽臺上簇擁，不準擁擠、站立，更不準起哄，聽從值班人員指揮。
5、教育全體教職工下課時與學生同行，不準任課教師提前下樓，教師在下樓道時自覺維護樓道秩序。
6、校級領導加強樓道安全的督查工作。
7、大型活動、電影晚會學生上下樓道一律由當天的值日領導及主辦單位、安綜辦負責落實當天的樓道疏散及安全工作。
三、應急處理。
1、向師生員工公布校長、分管校長及保衛(wèi)科的電話號碼，并讓師生員工明確，若遇突發(fā)事件立即電話報警或報學校領導。
2、人員分工：校長負責向上級主管部門報告、報警及全面指揮，若因公不在校由分管校長負責。
3、分管校長負責教職工人員調度及分工，若因不在由鄧仕榮負責；并由鄧仕榮負責醫(yī)療、救護等工作。
4、安綜辦負責學生疏散工作。
5、政教處主任、副主任配合安綜辦做好學生疏散工作。
6、其余領導、教職工必須聽從指揮，積極參加疏散及搶救工作。
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突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十三
各高底壓配電室、電纜溝、高爐主控樓地下室、皮帶運輸系統(tǒng)、液壓站、主抽風機房、各潤滑油站、潤滑點、主控室、噴煤煤場、煤粉倉及直接相連的噴煤系統(tǒng)、煤氣儲備、凈化及運輸系統(tǒng)等，遇引火源或設備老化及操作不當容易造成火災的位置。
四、煉鐵廠義務消防隊。
隊長：張文龍。
成員：楊致宇徐銳司繼浩夏艷濤王斌劉海義辛井山。
韓金龍高志江劉傳濤劉亞東劉伍一時振坤張立新。
王雨喬建國楊峰嚴英訓夏明義張勇石紅雷。
劉艷虎張廣遠賈章孩候留義王艷林王紅超郭小雷。
王濱李世鵬張余江李瑞山。
五、事故處理、報告程序。
1、事故處理。
1.1油脂類著火，當班人員及煉鐵消防隊員用干粉滅火器或消防沙進行滅火。通知當班調度、車間主任，根據(jù)火勢情況然后通知總指揮，由當班調度通知公司總調。
1.3煤氣設施著火，當班人員應及時上報調度主任和煤氣防護站；逐漸降低煤氣壓力，通入大量蒸汽，但設施內煤氣壓力最低不得小于100pa。嚴禁突然關閉煤氣閘閥，以防回火爆炸，直徑小于150mm的煤氣管道走火，可直接關閉煤氣閥門滅火。
1.4焦炭、原煤著火，小范圍著火由單位負責人組織本單位員工及煉鐵廠消防隊員自行滅火，大范圍火警應報告公司調度室或經總指揮批準直接報警。
2、報告程序。
2.1當班人員發(fā)現(xiàn)火災在進行滅火的同時，首先通知當班調度、廠消防隊、本車間主任、總指揮，根據(jù)火勢情況由當班調度通知公司總調。
2.2當班人員發(fā)現(xiàn)火災火情較大時，可直接通知總指揮、總調或直接報警。
報告完畢，應當在事故現(xiàn)場適當位置設置警戒，并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后，應當組織人員做好生產的'恢復工作，并及時清點人數(shù)，解除警戒。
六、應急響應及措施。
1、接到火情情況之后，總指揮立即啟動應急預案，并組織所有小組成員立即進入搶險救災狀態(tài)，24小時保持通訊暢通，并不得離開廠區(qū)，輪流值班。
2、廠消防成員在接到通知后，應立即趕赴汛情現(xiàn)場，并攜帶必要的工具、材料。按照指揮部的統(tǒng)一指揮，進行滅火。
3、層層建立火情報告制度。報告的主要內容是：火情、人員傷亡、道路疏通情況、電力、設備、通訊等設施損壞情況及采取的措施。在通訊聯(lián)系中斷時，要派人直接報告。
4、對于重點要害部位出現(xiàn)火情時，如主控室、配電室、液壓站應當采取必要的安全措施，防止火情擴大。
5、在進行滅火過程中，應避免發(fā)生燒傷、燙傷、其他事故的發(fā)生。
七、應急善后處理。
1、應急救援之后應當立即清點人數(shù)，清理現(xiàn)場。
2、在總指揮的統(tǒng)一部署和車間領導的直接安排下迅速做好恢復生產工作。
3、本著“四不放過”的原則，做好對事故的調查處理。
4、事故處理結束后要認真做好對事故應急預案的評估、評審工作，組織進行預案修訂。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十四
為切實做好學校的防火安全工作，保證師生員工的生命財產安全和學校公共財產的'安全，結合我校實際情況，制定北京交通大學處置突發(fā)火災事故工作預案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真、快速、妥善地做好學校突發(fā)火災事故的現(xiàn)場處置工作。
在學校突發(fā)火災事故時，要以確保師生員工的生命財產安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災事故造成的損失和影響，維護學校的穩(wěn)定。
各職能部門的領導要通力協(xié)作，認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規(guī)定》（教育部公安部第28號令）和《北京交通大學消防安全管理規(guī)定》（校發(fā)[xxx]13號），以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態(tài)度與責任感，積極應對突發(fā)事故。在火災事故現(xiàn)場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應。
組長：主管安全穩(wěn)定工作的校領導。
主管后勤工作的校領導。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
組長：負責現(xiàn)場總協(xié)調工作。
副組長：負責現(xiàn)場救火組織工作。
成員：
1、后勤集團總經理：負責調動員工快速切斷著火部位的電源，保證救火水源供應，打開著火部位相關的門窗，保證消防通道暢通。
2、實驗設備處處長和發(fā)生火災單位領導：共同負責介紹現(xiàn)場設備、物資及危險品的數(shù)量和存放地點等情況，并采取必要的安全措施。
3、學生工作部、研究生工作部部長：負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作，慰問傷者，了解學生人員情況。
4、校醫(yī)院院長：負責現(xiàn)場組織快速搶救，救護受傷人員，將受傷人員送往醫(yī)院。
1、學校任何部位一旦發(fā)生火災事故，要立即向保衛(wèi)處值班室報告（xxxxxxxx二十四小時值班）。
2、保衛(wèi)處xxxxxxx或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告，并向學校總值班室（xxx）報告。視火情撥打119，并立即通知各大門值班保安人員，負責引導消防車輛到達著火部位。
3、保衛(wèi)處長或副處長接報后，要立即向主管校領導報告，并通知火災現(xiàn)場指揮工作小組領導成員，火速趕到現(xiàn)場開展工作。
4、保衛(wèi)處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作，負責疏散人員，維護火災現(xiàn)場秩序，拉好警戒線。
5、火災撲滅后，保衛(wèi)處負責組織人員保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門做好調查工作。
為應對突發(fā)事件，一般單位都會制定應急預案的，那么，下面是小編給大家整理收集的，供大家閱讀參考。1為了避免火災事故發(fā)生造成現(xiàn)場混亂，貽誤救災......
社區(qū)在學習、工作乃至生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就有可能需要事先制定應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家整理的社區(qū)......
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十五
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳-樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消-防-隊在保證安全的前提下滅火。
災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，我方應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、工會、義務消-防-隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
東豐四中
2015年3月
為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的.各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應急處理領導小組：
組 長: 張曉東
副組長：李熙柱 蒲湖
成 員：全體教師
1、組長職能：
迅速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能：
（1） 在第一時間向輔導站辦公室報告情況。 （2） 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（4） 密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。 （5） 認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。（6） 負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現(xiàn)場控制人員：包志文 滿立國 職能： （1） 控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。（2） 組織班主任管好各自的學生。（3） 盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員張延忠 胡正華 職能： （1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。（3） 做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策 1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。 3、在向學校、教育局領導報告同時，請求派出所人員到主要路口等待引導消防車。 4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數(shù)， 5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、撲救方法：
1 、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1 、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
為進一步提高對突發(fā)火災事故的快速反應和有效處置能力，保護我校師生的生命和財產安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》，結合我校實際情況，特制定《**學校突發(fā)火災事故應急預案》如下：
一、指導思想
以“安全第一、預防為主”和“以人為本”的方針為指導，從對師生生命、學校財產高度負責的認識出發(fā)，提高對學?；馂氖鹿实奶幹媚芰涂焖俜磻芰?，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩(wěn)定。
二、適用范圍
本《預案》所稱事故，是指在我校各場所：教學樓、功能樓、實驗樓、行政樓、圖書樓、餐廳、學生公寓樓等校內所有范圍內發(fā)生的火災事故。
三、組織機構及職責
（一）成立學?；馂氖鹿蕬碧幚眍I導小組（以下簡稱領導小組），校長任組長，分管安全副校長任副組長，其它領導為成員。
領導小組的職責：
1.組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作，防止火災事故的進一步擴大，力爭把損失降到最低程度；統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，并對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
2.配合上級部門進行事故調查處理工作。
3.做好穩(wěn)定教育教學和傷亡人員的善后及安撫工作。
（二）領導小組下設一部六組
1.指揮部
總指揮：校長
副總指揮：副校長
成員：處室領導、年級組長
地點：由指揮部人員設定
電話：人員聯(lián)系電話要進行登記備案
2.滅火行動組：保安
組長：保安小隊長
成員：保安、教職工消防志愿者
職責：撲滅火災和防止火勢蔓延
3.疏散引導組：教導處、教研室
組長：教導主任
成員：班主任、政教干事、功能室管理員、宿舍管理員等
職責：引導學生從消防安全通道疏散到安全地方，避免擁擠損傷。
4.通訊聯(lián)絡組：辦公室
組長：學校辦公室主任
成員：辦公室干事、廣播室工作人員、著火單位通訊聯(lián)絡人
職責：保證各組與指揮部的通訊聯(lián)絡及情況的反饋
5.安全救護組：政教處
組長：政教主任
成員:醫(yī)務室醫(yī)生、政教處干事
職責：救護受傷人員
6.現(xiàn)場警戒組：保衛(wèi)科
組長：保衛(wèi)科科長
職責：守護校園各個出口，防止壞人進行破壞；引導消防車輛。
7.后勤保障組：總務處
組長：總務主任
成員：總務處人員
職責：提供水、供火場用滅火器、斷電及搶險工具等。
四、預防措施
1.校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2.政教處負責對全體師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3.總務處加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆放雜物。
五、事故應急處置
（一）指揮部應急程序和措施
1.指揮部人員集合，指揮部成員（成員不在崗的，由帶班領導代替）接到通知后立即到學校辦公室（根據(jù)具體情況可直接在火場適當位置組成臨時指揮部，以便迅速有效的指揮）。
2.調集滅火行動組控制火點消滅火災，防止火勢蔓延。
3.下達疏導學生指令。根據(jù)現(xiàn)場火情情況，利用應急廣播或電話通知疏散引導組到現(xiàn)場疏導學生撤離現(xiàn)場。
4、下達啟動消防設施指令。
5、調集校園各部門人員搶險救災，根據(jù)現(xiàn)場情況及時報“119”和封樓。
（二）滅火組應急程序和措施
1、失火區(qū)域現(xiàn)場教職工和保安要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。
2、撥打報警電話，呼叫消防員立即到火場滅火。
3、失火區(qū)域相鄰單位有關人員將易燃物品按統(tǒng)一指揮及時搬到安全地點防止火勢蔓延。同時聽從指揮。
4、廣播室根據(jù)火場情況和指揮部的指令進行啟動相應的消防設施。
（三）疏散引導組的應急程序和措施
1、發(fā)生火災后，疏散組負責人和著火單位疏散組負責人立即到火災現(xiàn)場，救人是第一原則，要按照平時消防演練逃生的線路迅速組織疏散。
2、其他相鄰單位疏散組負責人協(xié)助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準備。
3、組織人員盡快將火場上的物資撤離疏散。目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢
蔓延和擴大。
（四）報警、接警處置及通訊、聯(lián)絡等應急程序和措施
1.發(fā)生火警后，發(fā)現(xiàn)人立即向學校負責人或值班領導報警。
2.校長或值班領導接到報警并確認火情后立即通知保安隊長和學校領導及指揮部其他成員到辦公室集合。
3.值班人員、監(jiān)控值班人、通訊聯(lián)絡組人員隨時向指揮部轉達火場信息和傳達指揮部命令。
4.各處室負責人將聯(lián)系電話和手機號碼留存辦公室以便隨時聯(lián)系。
5.各行動組隨時向指揮部報告執(zhí)行任務的情況。
（五）現(xiàn)場警戒組應急程序和措施
1.劃出警戒范圍，安排人員分別到各出入口維護疏散秩序，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以避免發(fā)生不必要的傷亡，防止有人再次進入著火的建筑周圍。
2.幫助撤出人員撤離火災地區(qū)，并進行安置。
3.校園發(fā)生火災后，保衛(wèi)科干事立即到學校大門，指揮引導消防車進入校園著火建筑外圍，?？恐吝m合滅火位置。
4.疏導圍觀群眾，不要堵塞道路。
（六）安全救護組應急程序和措施
1.對受傷人員及時搶救。
2.對受傷嚴重的要及時撥打“120”急救電話，或及時送往醫(yī)院救治。
3.如學生受傷，要及時通知家長。
（七）后勤保障組的應急程序和措施
1.向火場運送滅火器以及其它所用工具?；饏^(qū)煙霧大時，應向滅火搶險人員提供濕毛巾。
2.保證消防設施正常運行。
3.及時排除消防設施故障。
六、注意事項
1. 熟悉預案。各小組和教職工要認真學習本預案，熟悉各自的職責和任務。
2.在搶險救火中，各小組和教職工都要積極主動，接到命令迅速到達指定地點，聽從指揮部的統(tǒng)一指揮，協(xié)同合作，作好滅火和疏散工作。凡無故、借故不參加或拖延參加事故應急處理工作或不服從統(tǒng)一指揮者，將追究其行政責任，情節(jié)嚴重的，依法追究法律責任。
3. 煙霧較大時搶險人員應用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走，撤離火場時要沿著安全出口指示燈的方向撤離。
4. 由辦公室收集各小組負責人和教職工聯(lián)系電話，以備緊急聯(lián)系。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十六
為了認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，最大限度地控制和處置可能發(fā)生或已經發(fā)生的事故，最大限度的減少或杜絕人員傷亡和財產損失，本著“預有準備、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負責、預防與應急并重“的原則，根據(jù)分廠實際，制定本預案。
二、適用范圍。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十七
學校安全工作領導小組。
二，報警程序：
（1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“機投小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：機投鎮(zhèn)萬壽路25號”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員，撲滅火災。
三，組織實施：
1，學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2，參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3，消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4，使用器具：滅火器，水桶等。
5，學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6，如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
四，撲救方法：
1，撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2，撲救液體物品火災，如汽油，柴油，食用油等，只能使用滅火器，沙土，浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五，注意事項：
1，火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2，火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3，火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4，嚴禁組織學生參加滅火。
成都市機投小學防控傳染病工作應急預案。
為進一步做好我校傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時，有序，高效地應對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學校防控傳染病工作，提高學校防控工作的應急能力，特制訂本預案。
一，組織領導。
學校成立防控傳染病工作領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
領導小組成員及分工：
組長——汪翼，對學校防控工作負總責，具體落實人員分工，資金保證，部門協(xié)調，信息報告。
副組長——黃松付斌，協(xié)助組長做好相關事務工作。
組員：
杜歷具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。
鄭瑛具體負責日報告工作和師生及家長的思想穩(wěn)定工作。
侯沁梅具體負責衛(wèi)生知識宣傳工作和負責每天學生缺勤情況統(tǒng)計及資料匯總。
江玉芳具體負責學校周邊商店，食堂衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。
陳澤紅具體負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
各班德育導師具體負責本班的衛(wèi)生知識教育，學生晨檢及缺勤統(tǒng)計，學生突發(fā)事件處理及報告。
二，應急制度與措施。
1，嚴格門衛(wèi)管理制度：
非本校人員原則上一律不得進入校門，確需進入校園的，必須說明原因并登記好姓名，來校事由，住址。家長接送子女一律在校外等候。
2，嚴格信息報告制度：
學生缺勤情況實行每日一報制度：由德育導師在早點名后向教導處匯報。
學生校內身體不適情況（如發(fā)燒等）實行即時報告制度：由德育導師或任課教師向教導處匯報。
學校一日情況實行日報告和零報告制度：由江玉芳老師向教育局相關科室匯報。
學校重要情況實行應急程序報告制度：由校長室向教育局相關科室，相關局領導匯報。
3，嚴格應急救治制度：
學生在校內發(fā)生身體異常情況，實行第一知情人負責制，即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關處理措施，如：及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。
4，嚴格公共場所消毒制度：保證消毒藥品正規(guī)的進貨渠道，嚴格按規(guī)范程序及藥品配制比例對學校公共場所進行定時消毒。
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市，區(qū)，辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一，領導指揮小組：
組長：汪翼。
副組長：黃松侯沁梅。
組員：張凱鄭瑛江玉芳杜歷。
二，事故的判斷：
2人以上的教師或者學生在短時間出現(xiàn)了相同的嘔吐，腹痛，痙攣和其他中毒現(xiàn)象。
（一般判斷可以先報告校醫(yī)，共同進行。）。
三，應急流程：
送診——保護——報告——檢查。
送診：發(fā)現(xiàn)集體中毒事故后，在課堂教師和事故發(fā)現(xiàn)第一人應及時報告校領導，在第一時間（可撥打急救電話120或者自行組織車輛）將中毒人員送往就近醫(yī)院進行檢查搶救。具體負責人為鄭瑛，江玉芳，并將搶救實情每15分鐘向領導小組匯報。
保護：發(fā)生集體中毒事故后，應在協(xié)助專業(yè)人員進行消毒和隔離的同時，要及時保護好事故現(xiàn)場。領導小組要及時向相關部門和主管部門報告實情，取得幫助，后勤要做好消毒準備及臨時隔離網的設置。具體負責人為王吳嬌。應立即停止食堂和商店的食品供應，并由專人負責進行封閉，以備檢查。
報告：領導小組負責將事故真實情況向上報告，應報告的單位有教育局，區(qū)流行病防治檢測中心，機投派出所。并組織人員協(xié)助專業(yè)人員進行各項工作，進行問卷調查和寫好調查報告。德育導師進行認真的學生人數(shù)調查后，及時通知中毒學生家長到校協(xié)助搶救和調查（具體負責人為張賢好）。
檢查：在事故原因未完全調查清楚前，應初步判斷中毒的面積和影響，對沒有中毒現(xiàn)象的學生進行認真的檢查和觀察，預防中毒后果的惡化，絕不能遺漏一個學生。
四，其他事宜：
2，學生集體中毒事故，應把搶救學生放在首位；
3，事故發(fā)生后，不提倡自我做無根據(jù)的判斷和非專業(yè)的搶救。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十八
成員：xxx、xxx、xxx。
（一）通訊聯(lián)絡組組長：xx。
成員：xxx。
任務：遵照指揮部的指令，及時準確的報警、接警或請求其他單位援救，保障通訊暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執(zhí)行應急任務，并以最快速度向上級有關部門報告。
（二）緊急搶險組組長：xxx。
成員：xxx。
任務：緊急應對突出其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：搶險組立即趕赴現(xiàn)場進行滅火，組織撤離相關人員，采取有效滅火措施，等“119”消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。
（三）安全疏導組組長：xx。
成員：安磊全體班主任。
任務：負責現(xiàn)場維護秩序，組織引導，快速疏散并撤離,防止擁倒、踩踏，造成不應有的傷害事故。
（四）緊急救護組組長：xxx。
成員：xxx。
任務：負責搶救傷員，阻止可疑及無關人員進入、靠近、圍觀，保障救護車輛暢通無阻，快速救護受傷人員，平息后抓緊時間與其他醫(yī)務部門進行是否有傷亡人員的情況核實。
（五）后勤保障組組長：xxx。
成員：xxx。
任務：為搶險提供財力保障和事故平息后的'生活供應保障。
（一）學校教學樓、功能樓人員集中，若發(fā)生地震、火災等突發(fā)事件，易發(fā)生擠傷、摔傷、踩蹋事故。
（二）宿舍樓內學生生活用品、書本、廢紙、木床、床墊、被褥等易燃物較多，若違章用火、用電或吸煙容易引發(fā)火情。
（三）學校裝有取暖用鍋爐，工作人員須持證上崗，嚴格規(guī)范操作，做好運行記錄，避免發(fā)生爆炸或其他險情。
（四）其他臨時占用的場所，集會時要特別注意用電線路及疏散通道的檢查和安排專人進行疏散。
（五）學校大門緊臨大街，來往車輛、人員較多，放學時注意維持秩序，否則，易發(fā)生擁擠或交通事件。
（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一發(fā)現(xiàn)人應立刻報總指揮、副總指揮和學?？倓仗?。
（二）學校各部門接到事故報告后，應當迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。
（三）出現(xiàn)重大事故，各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復損傷。
（一）如遇緊急情況，學校將取消所有節(jié)假日，實行完全封閉，并于每天定時由各班班主任統(tǒng)計現(xiàn)有在校生人數(shù)與因病、事等情況請假在校外的學生人數(shù)，報學校，并及時報告有關部門；及時與校外學生及其家長取得聯(lián)系，能召回的馬上召回，不能歸校的要做好他（她）們的思想工作，每天通過一定形式掌握他（她）們在校外的活動情況，及時報告；教務處、德育處、總務處、各年級組要明確分工，將管理責任落實到人，做好在校學生的管理與教育，尤其是要做好非常時期學生的安全工作，嚴防出現(xiàn)學生非法聚會、游行示威等影響社會安定局面的活動。
（二）各處室加強對師生的安全教育，組織全體師生學習安全知識，加強安全技能的訓練，必須學會使用消火栓、滅火器、消防報警器等消防器材，知道怎樣迅速切斷電源、火源，會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。
（三）經常對學校的電源、電路、用電設備、用火情況、消防設備、消防通道、樓梯護欄等進行安全檢查，在學生集中上下樓梯時要安排專人疏散，努力做到防患于未然。
（四）各處室人員要遵守崗位責任制，加強安全工作責任心，不擅離職守，堅持經常性的檢查巡視，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理上報。
（六）學校各樓內嚴禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣罐等器具；嚴禁違章用電、用火、用煤氣燒火和做實驗等。
（七）消防設備必須配備齊全并完好有效，放置固定，消防通道必須暢通無阻，嚴禁堆放任何雜物。
（八）建立、健全安全崗位責任制和各項操作規(guī)程。
（九）消防、安全工作做到政令暢通，信息準備無誤、反饋及時，杜絕火災事故的發(fā)生。
（十）各處室、各班都要重視加強信息報送工作。嚴格執(zhí)行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位、部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責，一旦發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)事件苗頭，必須在第一時間內報告總指揮，報告程序：“報告總指揮，在××地點，××部位、××時間、發(fā)現(xiàn)××情況、值班人××請指示”。
（十一）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時準備向上級部門報告，不得遲報、漏報、瞞報，并寫出書面整改措施，總結經驗教訓，快速恢復正常工作秩序。
（一）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。
（二）對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人，或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。
（三）對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害結果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇十九
1.1編制目的：
為及時、有效地處理電子設備間火災，避免人員傷害以及分散控制系統(tǒng)設備損壞事件的發(fā)生，特制定本預案。
1.2編制依據(jù)：
本應急預案依據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》，結合《xxx集團有限公司重大突發(fā)事件（事故）應急管理辦法》及《xxx集團有限公司火災事故應急預案》編寫。
1.3電子設備間火災：
指電子設備間由于電氣線路或電器設備出現(xiàn)故障引起的火災以及電子設備間其他設備、材料燃燒引起的火災事件。
1.4適用范圍：
本應急預案適用于xxx集團有限公司電子設備間火災防御及應對工作。
2.2電子設備間火災后釋放出大量的有害氣體，產生大量濃煙，對運行人員、在現(xiàn)場的檢修人員的生命構成威脅。
3.1當出現(xiàn)火災報警，應立即向消防隊報警，采用干粉滅火器，
co2氣體滅火器等適用于帶電設備的消防器材滅火。
3.2當火災危及分散控制系統(tǒng)設備、電氣設備等，可能導致機組控制失靈，由值長按照事故規(guī)程布置處理，立即停機。同時積極組織滅火，疏散無關人員，防止火災事件的擴大。
3.3當火災蔓延，危及人身安全，必須立即打閘汽輪發(fā)電機組，盡快組織人員撤退。
4.1應急組織機構。
應急指揮領導小組總指揮：總經理。
應急指揮領導小組副總指揮：生產副總經理、總工程師。
成員：x、電熱檢修部、生產技術部、安全監(jiān)察室、保衛(wèi)部等部門主要負責人、當值值長。
應急工作小組：由后勤保障部、生產技術部、安全監(jiān)察室、x、電熱、綜合檢修部、消防隊、醫(yī)務室、保衛(wèi)部等部門的工作人員組成。
4.2應急指揮領導小組職責：
4.2.1提出修訂應急預案，負責定期組織演練，監(jiān)督檢查各部門在本預案中履行職責情況。
4.2.2領導小組成員在事故發(fā)生后，應立即趕赴事故現(xiàn)場進行現(xiàn)場指揮，對發(fā)生事件啟動應急救援預案進行決策，迅速組織力量進行事故處理；全面指揮應急救援工作。
4.2.3負責向上級有關部門報告本廠的事故情況和事故處理進展情況。
4.2.4組織實施事故恢復所必須采取的措施。
4.2.5組織事故調查，認真分析事故發(fā)生的原因，總結應急救援的事故教訓，并形成總結報告上報上級有關部門。
4.2.6組織落實整改。
4.3應急工作小組職責：
4.3.1對可能產生的問題提出事故預想,負責提供消防、急救培訓指導,使每一個職工都能正確掌握消防器材的使用方法,懂得急救常識,關鍵時刻能實施緊急救護。
4.3.2定期組織消防演練。
4.3.3定期巡查消防設備，檢查現(xiàn)場配備的滅火器材有無異常，消防水泵運行是否正常等。
4.3.4根據(jù)事故情況進行實施隔離保護措施。組織人員疏散，救護受傷人員。
4.3.5協(xié)助消防隊伍滅火。
4.3.6參加調查事故原因，進行事故分析。
4.3.7根據(jù)火災情況提出整改意見，按照審批程序審核后，及時落實整改。
5.1危險源監(jiān)控點。
5.1.1電子設備間的電氣設備。
5.1.2專用火災報警設備。
5.2危險預防。
5.2.1電子設備間的設計應滿足消防規(guī)范要求，材料均應采用防火材料，門應向外開啟，風道可隔離。
5.2.2所有電纜孔洞和盤面之間的縫隙必須采用阻燃材料封堵嚴密。
5.2.3在通道口必須有重點防火部位標識，通道內、電子設備間內、外必須有逃生指路標志。
5.2.4用電設備安裝或線路鋪設應當符合防火要求。
5.2.5按規(guī)定配備干粉滅火器、co2氣體滅火裝置及其它適用于電氣設備的滅火器材，專職消防人員要定期檢查。
5.2.6配備火災應急照明器材，備有足夠數(shù)量的防毒面具和必要的防護用品。
5.2.7按規(guī)定安裝熱敏探測、煙敏探測等火災感應測量設備，及時報警。
5.2.8每年對運行人員、檢修人員進行消防、急救知識的培訓與演習。
5.2.9專責消防人員要接受電氣知識、處理電子設備間設備著火應急的消防知識、電廠生產流程基本知識的培訓，熟悉電子設備間周圍的環(huán)境，了解電子設備間及其附近地區(qū)的設備布置狀況。
5.2.10建立健全消防安全責任體系,提高火災應急處置能力。
5.3預警。
5.3.1專用消防報警裝置異常報警；
5.3.2火災導致的異常煙霧；
5.3.3火災導致的.異常氣味；
5.3.4火災導致的異常溫度。
5.4預警程序。
一旦電子設備間發(fā)生火災，應迅速拔打火災報警電話119，向專職消防隊報警。
同時向應急指揮領導小組報告，組織相關人員實施必要的安全措施，盡一切可能保護人身安全、設備安全。
6.1按照應急處置基本原則，發(fā)現(xiàn)電子設備間火警，應迅速拔打報警電話119，向專職消防隊報警，報告火警具體位置、火勢大小及基本情況等,并派專人迎接消防隊員，向消防隊提供火災情況介紹。
6.2根據(jù)火災情況切斷相關設備電源，采取緊急隔離措施，值長應立即按照事故處理規(guī)程處理，疏散無關人員，防止火災事件的擴大。
6.3由當值值長指揮利用滅火器材進行撲救?？刂瞥跗鸹馂?，防止火勢蔓延。
6.4根據(jù)火勢情況啟動自動報警滅火裝置。
6.5當火災蔓延，危及人身安全或重大設備安全，必須立即打閘汽輪發(fā)電機組，盡快組織人員撤退。
6.6應急指揮領導小組成員到達現(xiàn)場后，應立即組織指揮滅火工作，消防隊負責人負責指揮消防隊滅火，值長負責對生產設備的處置。應急工作由生產副總經理（或總工程師）統(tǒng)一指揮。
6.7消防隊根據(jù)火災現(xiàn)場實際，確定撲救方案，迅速滅火。
6.8設置火災隔離帶及警戒標志，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入隔離區(qū)內。
6.9組織醫(yī)務人員及時搶救護理受傷人員。參加滅火的人員在滅火過程中要采取相應的個人防護措施，防止燒傷或燃燒中產生的氣體引起中毒、窒息，防止觸電。
6.10明火撲滅后，消防保衛(wèi)人員要組織專職消防人員仔細檢查火災現(xiàn)場，避免復燃。
7.1查找火災原因，消除缺陷。
7.2火災撲滅后，應立即檢查電子設備間建筑損壞情況，組織相關技術人員進行認真分析，評估其危險性，防止出現(xiàn)次生、衍生事件。
7.3立即檢查電子設備間設備損壞情況，制定最佳方案進行搶修，修復被損壞的設備。
8.1收集火災情況原始資料。
8.2由當值運行人員或檢修在場人員提供詳細的現(xiàn)場處置信息。
8.3由安全監(jiān)察室負責人召集應急指揮部成員、應急工作小組成員、當值運行人員、檢修在場人員、消防人員召開事故分析會。
8.4由應急工作小組成員填報事故報告，編寫詳細的事故原因分析，提出整改建議，經審核、審批后貫徹執(zhí)行。
8.5辦理索賠。
8.6問題整改完畢，經驗收合格后，將整改資料匯總存檔。
9.1培訓。
培訓部門每年制訂培訓計劃，對本公司各類預案的相關人員進行危險辨識、疏散人員、滅火撲救、緊急醫(yī)療救護等應急救援培訓，提高應急救援、協(xié)同配合能力。
9.2演練。
公司至少每兩年組織一次對本預案的演練，檢驗本預案的可操作性和有效性。
10.1根據(jù)重大突發(fā)事件的變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題，按照《電力企業(yè)綜合應急預案編制導則》要求及時對本預案進行修訂、補充，一般每三年修訂一次，并將更新版本經報請x市安全生產監(jiān)督管理局、x電力監(jiān)管專員辦公室評審后重新備案。
10.2本預案由xxx集團有限公司應急管理辦公室制定并負責解釋。
10.3本預案經公司領導審核批準后自頒布之日起實施。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇二十
為貫徹落實國家、省、市有關消防安全的通知精神，防止學校師生在火災突發(fā)時因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學校火災突發(fā)時師生應急疏散預案如下：
總指揮：
成員：
主要職責：
1、掌握火場情況，做出正確判斷
（1）起火部位，燃燒物品性質；
（2）火災態(tài)勢、蔓延方向、速度；
（3）火場內是否有電源和被困人員等情況；
（4）現(xiàn)場補救力量和指導人員行動情況，消防設施操作使用情況。
2、下達指揮命令
（1）滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。
（2）播放事故廣播，疏散火場被困人員。
（3）根據(jù)火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時調集各種力量，參加滅火戰(zhàn)斗。
3、調動和調整內部力量和物質保障，保證火場滅火需要。
4、掌握火勢發(fā)展，根據(jù)火勢變化，調整力量部署。
5、向消防部門、上級機關及有關單位報告，通報火場情況請求支援。
6、平時組織義務消防人員進行培訓，提高隊伍應變能力。
（一）滅火指揮組
組長：
主要任務：
1、發(fā)現(xiàn)火場及時報警，在火災現(xiàn)場指揮義務消防隊人員滅火。
2、根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。
3、通知教導處播放廣播，啟動應急疏散預案。
4、請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。
5、組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題；
6、消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。
（二）疏散指揮組
組長：
主要任務：
1、根據(jù)總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現(xiàn)場。當時現(xiàn)場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。
2、組織疏散執(zhí)勤人員進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向。
3、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，順利撤離現(xiàn)場。
4、調動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。
5、組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。
6、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。
7、疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的`用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
8、若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待救援。
（三）醫(yī)療救護組
組長：
主要任務：
1、滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品。
2、對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向12０急救中心求救。
(四）通訊聯(lián)絡組
組長：
主要任務：
1、按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，聯(lián)絡相應救援單位。
2、及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
（一）火場指揮
（二）火災報警
（三）撲救火災
1、疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
2、引導人員到達指定位置（學校操場），有序將學生疏散。疏散期間人員只準出不準進入。
3、在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
4、要向學生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇二十一
為切實提高我公司事故應急處理能力，真正掌握事故應急處理知識，增強自救互救能力，提高危險化學品事故應急處置能力，夯實企業(yè)安全生產的基礎。努力營造良好的安全環(huán)境，確保公司生產經營活動的正常進行。
二、演練時間：
20__年_月_日下午__：__。
三、演練地點：
c區(qū)。
四、演練內容：
1、事故應急響應通知程序演練；
2、火災撲救方法演練；
3、保安應急處置演練。
五、應急救援指揮機構成員。
總指揮：
副總指揮：
成員：
六、應急程序。
（一）報警。
1、外操在現(xiàn)場進行裝桶時，在卸放料管時發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報警。要求報清具體內容：發(fā)生地點、設備、情況。
2、班長接到報警后，立即報消防支隊，并通知內操按照《應急響應聯(lián)絡圖》的順序通知公司其他成員。
3、班長作為第一現(xiàn)場指揮者，組織操作人員采取以下應急措施：
1、關閉相關閥門；
3、開啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對周邊設備進行水霧降溫；
4、使用手推式泡沫滅火器對著火點進行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）。
5、關閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。
班長在生產部負責人到場后，立即報告，并將現(xiàn)場指揮權移交給生產部負責人；總指揮先于生產部負責人到場時，直接將指揮權移交總指揮。
（二）接警。
消防支隊接警人員接到報警后，應立即啟動消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動預案（對報警內容復述無誤）。
公司各相關人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場并按各自職責迅速開展應急救援工作。
生產部負責人到場后，承擔第一現(xiàn)場指揮者職責，按總指揮的指令，落實應急預案各項工作的開展。
1、總指揮接到報告后啟動應急救援預案。
2、總指揮到現(xiàn)場后，生產部負責人立即報告，并將現(xiàn)場指揮權移交給總指揮。公司相關人員到現(xiàn)場后，在按各自職責分頭展開救援工作的同時，及時向總指揮報告。
（四）應急救援指揮機構及各專業(yè)組職責。
a、總指揮。
1、總指揮是現(xiàn)場應急處理的總負責人；
2、從先前的現(xiàn)場指揮人員處獲取簡要事件信息；
3、批準現(xiàn)場戰(zhàn)術實施方案。
b、管理部部長。
1、協(xié)調與政府職能部門之間的關系，應對新聞媒體和公眾的質詢；
2、做好應急救援后勤保障工作。
c、生產部部長。
1、執(zhí)行事件的應急響應行動計劃；
2、組織實施應急救援預案和現(xiàn)場戰(zhàn)術實施方案。
d、hse部部長。
1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場戰(zhàn)術方案；
2、組織實施環(huán)保、治安應急行動；
3、向上級公司報告事故及救援情況。
e、應急行動小組。
組長：
1、組長負責應急行動小組的全面指揮；
2、在接到總指揮的指令后應急行動小組應迅速到達抵達事件發(fā)生現(xiàn)場；
3、負責決定需要使用的緊急處理設備、處理事故和事故后的現(xiàn)場清理操作中需要的收容設施等。
f、環(huán)境監(jiān)測組。
組長：組員：
負責組織對事故現(xiàn)場污染區(qū)域進行應急監(jiān)測，包括事故影響的邊界、污染物質的濃度、流量等，并對各外排口的水質進行監(jiān)測。
g、警戒疏散組。
組長：組員：
1、負責事故現(xiàn)場警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。
2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導交通。
3、1號門和2號門實行戒嚴，關閉移動門，禁止無關車輛、人員進入。
h、應急搶修小組：
組長：組員：
負責組織人員進行事故現(xiàn)場的搶修救援工作。
各救援小組組長及時向總指揮匯報搶險救援工作情況。
（五）消防支隊具體戰(zhàn)斗任務如下：（詳見滅火預案圖）。
1、1#消防車?？?號消火栓出移動炮對著火點進攻。
2、2#消防車?？?8號消火栓出移動炮對著火點進攻。
七、演練結束。
3、總指揮進行講評。
八、注意事項。
1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；
2、車輛行駛要注意安全；
3、消防車出水時嚴禁瞬間提高水壓；
4、為防止設備受損，出水時嚴禁直接向罐體和相關設備射水；
5、指揮部應設立在上風向明顯的位置，便于查看火場；
6、所有進攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。
7、著火出泡沫進行撲救，嚴禁用水撲救。
九、現(xiàn)場人員標志。
1、現(xiàn)場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。
2、現(xiàn)場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。
3、現(xiàn)場救援專業(yè)組長：紅袖章，黃字“指揮”。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇二十二
為確保家庭的消防安全，使自己和他人的生命財產不受損失，結合家庭火險隱患排查情況，特制定家庭消防應急預案。
1、電器、線路老化，導致電線短路，引起火災；
2、廚房煤氣（天然氣）泄漏，導致爆炸，引起火災；
3、廚房燒菜時油鍋起火，引起火災；
4、煙花、爆竹等竄入陽臺、窗戶，引起火災；
5、其他容易引起火災的隱患。
1、對家庭的電器、線路要經常檢查和維護。特別是裝修時間較長的家庭，一定要加強線路檢修，對超過使用年限的家用電器要及時更換。
2、遇到煤氣（天然氣）泄漏，千萬不要開燈、打手提電話，穿帶有鞋釘鞋子的人員不能進入屋內，要及時離開現(xiàn)場撥打火警電話119。
3、燒菜時遇到油鍋起火，要立即用鍋蓋將鍋蓋住以隔離氧氣。
4、家庭人員長期外出的，要切斷電源總閘，關閉煤氣（天然氣）閥門，關閉所有窗戶。
5、禁止出現(xiàn)在床上吸煙等存在火險隱患的事。
6、每戶家庭應配備滅火器一只，并要掌握滅火器的使用方法。
1、遇到家里發(fā)生火險，不要立即開窗。要及時切斷電源并大聲呼救，向周圍的人報警以及時撲救，同時立即撥打火警119。
2、如果火勢蔓延迅速，應立即撤離現(xiàn)場，等待救援。如果來不及撤離，則要躲到有窗的衛(wèi)生間或房間，用有明顯顏色的衣物向窗外揮動并大聲呼救，樓層低的還可自制逃生工具。
3、逃生時要用毛巾或衣物捂住口鼻，彎腰前進。不能進電梯，要走樓梯或安全通道。
撥打火警時應講清著火單位名稱、詳細地點和著火物質、火情大小，報警人姓名及電話號碼。報警后安排人到路口等候消防車，為消防車指引區(qū)火場道路。
突發(fā)火災的應急預案演練記錄篇二十三
為應對課堂中突發(fā)的安全事件，及時、有序、高效地做出相應處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負面影響，維護學校正常的教學秩序，特制定本預案。
一、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、課堂教學中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學進程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如：
（1）體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、溺水、校內交通等傷害事件；
（3）實驗過程因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件；
（4）課堂教學進程中學生突然發(fā)生疾?。?/p>
（5）課堂教學進程中發(fā)生學生之間斗毆、學生襲擊教師等意外事件；
（6）課堂教學進程中學生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件；
（7）課堂教學中由于教師體罰學生等違規(guī)操作導致的安全事故；
（8）課堂教學進程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。
三、認真做好防范工作，杜絕安全事故發(fā)生。
1、要求全體教師牢固確立“安全第一”的意識，在體育課、演示實驗、學生實驗課內活動等教學中，始終保持高度的警覺性和敏銳性，精心組織、周密部署、規(guī)范操作，排查和消除各種隱患。
2、在教學過程中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，防止課堂教學中突發(fā)矛盾的激化。體育課教師應結合學科特點嚴密組織課堂教學，加強安全教育，指導學生掌握科學鍛煉和預防損傷等事故的方法，對器械練習等容易造成傷害事故的學習內容，要積極采取安全防范措施，講清動作要領，反復示范，并加強保護和幫助。課堂內組織學生進行各種活動，必須堅持安全、無毒、無害和力所以能及的原則，要教育學生遵守活動紀律和操作規(guī)程，確保安全，要注意實驗實習課的安全，實習實驗前應進行安全教育，實習實驗中應嚴格遵守操作規(guī)程，要妥善保管有毒有害的化學、生物等實驗藥品，嚴防中毒，防止觸電、燙傷事件發(fā)生。
3、在課堂教學過程中，要扎實做好安全防范工作，認真檢查場地、設施、器材、藥品等安全，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并迅速采取保護措施；關注每位學生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題要及時采取相應措施。
四、課堂教學中“突發(fā)的安全事件”處理程序。
第一、先行救治。
在課堂教學過程中，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)安全事件，任課教師或其他在第一時間發(fā)現(xiàn)安全事件教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到校醫(yī)室救治，由校醫(yī)處理后再送到就近醫(yī)院救治，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關任課教師陪護。對于不能隨意移動、搬運的特殊傷病員，須立即通知校醫(yī)及時趕到現(xiàn)場處理，防止傷勢和病情加劇。
第二、馬上報告。
任課教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學生到校醫(yī)室的同時，盡快報告領導小組和學校領導。領導小組同志應盡快派車到校門口作好送人到醫(yī)院的準備，同時通知校長或其他校領導。
第三、穩(wěn)定秩序。
在送受傷學生到校醫(yī)室的同時，任課教師要招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展。接到求助后，有關同志應立即通知班主任。
第四、綜合處理。
接到報告的學校領導必須放下其他工作，立即召集政教處、教導處負責人及班主任趕赴現(xiàn)場，組織人員進行救護，同時立即向校長報告，必要時還要向鎮(zhèn)中心校報告、“110”、“120”和醫(yī)療部門發(fā)出救助信息。
第五、善后工作。
盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學生和家長，在學生病情穩(wěn)定后，盡量大可能組織人員對學生進行學業(yè)輔導。執(zhí)照有關法律處理責任分擔及賠償?shù)仁聞铡?/p>
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