有時(shí)候,我們需要停下來(lái),反思一下過(guò)去的種種經(jīng)歷??偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一
起止時(shí)間:
業(yè)余愛(ài)好:打羽毛球旅游聽(tīng)歌對(duì)中國(guó)古代史感興趣
喜歡的偶像明星:潘瑋柏和蔡依琳
喜歡的文學(xué)作品:《圍城》
喜歡的影視作品:《走西口》《魂斷藍(lán)橋》等
職業(yè)能力分析:
自己的特質(zhì)分析:有一次老師讓我們做的性格測(cè)試上測(cè)著我是膽汁多血質(zhì)與黏液質(zhì)的混合型,我在很多方面非常符合該群體的特點(diǎn),如直爽熱情,活潑靈活且有較強(qiáng)的自制力,受耐性高,對(duì)人平和,不太容易發(fā)脾氣,能埋頭苦干等。兩中結(jié)合型的人適合做許多職業(yè),如導(dǎo)游,管理人員,會(huì)計(jì),教師等。
個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析:我的優(yōu)勢(shì)主要是無(wú)論在學(xué)習(xí)上還工作生活方面上我都會(huì)認(rèn)真地去做而且會(huì)努力把它做得最好,不怕吃苦。劣勢(shì)主要在于不太自信,不過(guò)我會(huì)慢慢找到我的自信心。
家庭環(huán)境分析:我家是農(nóng)村的,家里并不富裕,所以我打算大專畢業(yè)后找一分工作做,等掙了錢有了錢有精力的時(shí)候打算去自考升本或去考研。
學(xué)校環(huán)境分析:我就讀的是一所高職高專學(xué)校,我讀的是旅游管理專業(yè),這是我們學(xué)校新的專業(yè),正因?yàn)槭切聦I(yè)學(xué)校給我們請(qǐng)了最好的老師教我們,學(xué)校也對(duì)我們特殊照顧。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識(shí)而且學(xué)到了許多技能知識(shí)。
社會(huì)環(huán)境分析:隨著經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展,人們外出旅游成為了一種時(shí)尚,導(dǎo)游這一職業(yè)也越來(lái)越火,在加上出境游和入境游越來(lái)越多,旅游行業(yè)的職業(yè)屬于服務(wù)業(yè),也是第三產(chǎn)業(yè),更是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
職業(yè)分析:現(xiàn)在從事導(dǎo)游的越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越強(qiáng),導(dǎo)游這一行業(yè)所涉及的知識(shí)面廣,能力要求也非常高。接觸的人很廣,需要要有較強(qiáng)的溝通能力,和應(yīng)辯能力,這是鍛煉自己的很好的專業(yè)??梢詮氖潞芏喾矫娴墓ぷ鳎ぷ髅婧軓V,是一個(gè)很好的發(fā)展的職業(yè),也是一個(gè)永遠(yuǎn)不怕失業(yè)的專業(yè)。
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)做個(gè)旅游管理人才,當(dāng)經(jīng)理,兼老師
職業(yè)策略:進(jìn)入有名的旅行社,從江西開(kāi)始發(fā)展
職業(yè)路徑規(guī)劃:小導(dǎo)游—外導(dǎo)—基調(diào)—部門經(jīng)理—旅行社經(jīng)理(只是目標(biāo)希望能實(shí)現(xiàn))
目標(biāo)規(guī)劃:
在校期間的目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)方面:現(xiàn)在已經(jīng)是大二下半期了,最重要的還是專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,因此要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間多看點(diǎn)課外書(shū),增加自己的知識(shí)面,多了解經(jīng)濟(jì)的走向和實(shí)事。我們馬上要去實(shí)習(xí)了,在那要努力做好每一項(xiàng)技能,虛心學(xué)習(xí),回來(lái)寫(xiě)好畢業(yè)論文,過(guò)英語(yǔ)四級(jí),考個(gè)教師資格證,順利畢業(yè)。
2、社會(huì)實(shí)踐方面:積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。
未來(lái)人生的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃:
1、學(xué)習(xí)期:22—30歲,這也是我進(jìn)入職業(yè)生涯的初始階段。畢業(yè)后去一家旅行社工作,在工作期間要認(rèn)真學(xué)習(xí),提升自己的能力。在做導(dǎo)游期間要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)與不同的人打交道,處理各種事故的能力,讓自己變得更加成熟與穩(wěn)重。
2、成長(zhǎng)期:30—45歲,做了一段時(shí)間的導(dǎo)游,再潛入基層,當(dāng)基調(diào),這不會(huì)當(dāng)導(dǎo)游那樣到處跑,且能從中學(xué)到很多業(yè)務(wù),熟悉整個(gè)流程。
3、高峰期:45—60歲,憑借著自己的能力和知識(shí)還有工作上的業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),提升為經(jīng)理,經(jīng)理是屬于管理方面上的所以我必須學(xué)習(xí)各種管理與組織方面的知識(shí),要管理好這個(gè)旅行社,不斷地升華自己讓自己不斷前進(jìn)。不斷地望職位更高的方奮斗,直到自己當(dāng)一位出色的經(jīng)理。
4、穩(wěn)定期:60歲以后這段時(shí)間我想我已不在工作了,應(yīng)該是在家里過(guò)上幸福養(yǎng)老的生活,和自己的老伴在家的院子里養(yǎng)養(yǎng)花,種種草,和孩子門過(guò)著神仙般的生活。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二
以麗江師專旅游管理專業(yè)2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀為調(diào)查對(duì)象。
2 ?研究方法
主要采用文獻(xiàn)資料收集、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談等方法。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知與實(shí)施、就業(yè)期望、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)需求等四個(gè)方面。本次調(diào)查總共發(fā)放300份問(wèn)卷,回收問(wèn)卷284份,有效問(wèn)卷279份,有效率為98%,一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別占35%、33%、32%。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)計(jì)了訪談提綱,就部分問(wèn)題進(jìn)行了深度訪談,訪談對(duì)象包括20名學(xué)生和7名教師。
1 ?學(xué)生自我認(rèn)知情況
自我評(píng)估是職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。調(diào)查結(jié)果表明,大部分學(xué)生自我認(rèn)知不到位,在能力、興趣、性格、氣質(zhì)、價(jià)值觀等心理特征及個(gè)體差異方面無(wú)法準(zhǔn)確和深入描述。評(píng)價(jià)途徑單一,對(duì)個(gè)人和職業(yè)測(cè)評(píng)了解甚少,基本沒(méi)有使用過(guò)測(cè)評(píng)工具。(見(jiàn)表1)
2 ?學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)與實(shí)踐的認(rèn)識(shí)
調(diào)查顯示,大部分學(xué)生意識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,但缺乏將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力,職業(yè)規(guī)劃課程的教學(xué)效果有待評(píng)估。學(xué)習(xí)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程后仍有57%的學(xué)生不了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法,非常了解、基本了解的比例為2%、28%,13%的學(xué)生持不確定的態(tài)度。(見(jiàn)表2)
3 ?學(xué)生對(duì)專業(yè)與未來(lái)職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)
調(diào)查顯示,部分學(xué)生存在對(duì)所讀專業(yè)不感興趣、期望不相符,職業(yè)發(fā)展前景模糊等情況。具體來(lái)說(shuō),認(rèn)為“非常愿意”“愿意”“不愿意”從事與目前所學(xué)專業(yè)相關(guān)職業(yè)的學(xué)生分別占總數(shù)的18%、31%、52%;認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)與將來(lái)工作“不確定”“不必要”和“根本沒(méi)關(guān)系”的學(xué)生占總數(shù)的49%。
深入訪談中發(fā)現(xiàn),一年級(jí)的學(xué)生通過(guò)入學(xué)教育和調(diào)整后,對(duì)專業(yè)的認(rèn)可度較高;但在經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和了解后,二年級(jí)學(xué)生認(rèn)為旅游管理專業(yè)的工作“太辛苦”“工資低”“沒(méi)前途”,對(duì)專業(yè)的認(rèn)可度反而會(huì)降低;三年級(jí)的學(xué)生在職業(yè)技能的強(qiáng)化和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)后,對(duì)專業(yè)的認(rèn)可度又會(huì)逐漸上升,并趨向于穩(wěn)定。
4 ?學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的需求情況
調(diào)查顯示,總體上學(xué)生對(duì)就業(yè)信息和專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的需求較高,不同年級(jí)對(duì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)需求有一定差異,開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)時(shí)要進(jìn)行差異化教學(xué)。
5 ?學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)和職業(yè)前景的認(rèn)識(shí)情況
調(diào)查表明,學(xué)生就業(yè)積極性高,信心飽滿,畢業(yè)生職業(yè)去向明確,越來(lái)越關(guān)注個(gè)人的發(fā)展,但自主創(chuàng)業(yè)能力尚待加強(qiáng)。(見(jiàn)表4)
訪談發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生存在如果不喜歡工作以后就跳槽的想法,可能導(dǎo)致將來(lái)崗位流失率高;從不同年級(jí)的差異來(lái)看,有20%的一年級(jí)學(xué)生對(duì)將來(lái)專升本的期望較高。此外,學(xué)生對(duì)崗位的收入待遇、工作性質(zhì)期望值高;就工作性質(zhì)而言,希望能從事管理工作,認(rèn)為服務(wù)型、技術(shù)型的基層崗位工作“又苦又累”“工資低”,不愿意從事。
1 ?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃認(rèn)知差、主體意識(shí)薄弱
盡管就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力和學(xué)校教育使得學(xué)生有了一定的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),但大部分學(xué)生還是不能用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,缺乏對(duì)自己正確的定位和正確的職業(yè)認(rèn)知,即便做了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,也不能很好地執(zhí)行和完善。
2 ?學(xué)校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)理念的誤區(qū)
學(xué)校畢業(yè)生“就業(yè)率”的高低不僅影響到學(xué)生未來(lái)的生活狀況,更是考核學(xué)校就業(yè)工作和辦學(xué)狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo),致使許多高校把職業(yè)指導(dǎo)教育的重心放在解決畢業(yè)生的“就業(yè)”上,不關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。因此,高校職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)需要關(guān)注學(xué)生當(dāng)前就業(yè)及職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3課程設(shè)置對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的支持不足
高職院校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)時(shí)偏少,教學(xué)內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識(shí)、招生、就業(yè)形勢(shì)的介紹、國(guó)家就業(yè)政策法規(guī)的闡釋等。普遍存在諸如與專業(yè)結(jié)合度低;理論講授過(guò)多,實(shí)踐活動(dòng)少;缺乏評(píng)估分析工具,師資專業(yè)性不強(qiáng);課程效果評(píng)估體系建設(shè)滯后等問(wèn)題。
四 ?提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果的建議
1 ?全面提升學(xué)生專業(yè)情感和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)
對(duì)于學(xué)生來(lái)講主體意識(shí)就從學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為上體現(xiàn)積極性、主動(dòng)性。首先,對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的必要性。其次,培養(yǎng)學(xué)生的'專業(yè)興趣和專業(yè)意識(shí),激發(fā)學(xué)生在專業(yè)方向發(fā)展的主體意識(shí),改變自身目標(biāo)缺失、期望過(guò)高等狀態(tài),提升職業(yè)發(fā)展能力。最后,借助相關(guān)分析工具和專業(yè)老師的幫助,對(duì)個(gè)人進(jìn)行合理評(píng)價(jià)并有意識(shí)的培養(yǎng)自身的職業(yè)觀,最終達(dá)到重視并做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的目的。
2 ?建設(shè)全程化、差異化、特色化的職業(yè)規(guī)劃教育體系
全程化是指職業(yè)生涯規(guī)劃教育自始至終都要貫穿于整個(gè)高職教育過(guò)程中,需要在高職專業(yè)類課程教學(xué)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中滲透職業(yè)規(guī)劃思想教育,通過(guò)學(xué)生不斷豐富準(zhǔn)工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)。
差異化是指要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)階段開(kāi)展不同的教育與指導(dǎo)。一年級(jí)學(xué)生處于自我和職業(yè)生涯的探索期,教育重點(diǎn)要放在正確自我認(rèn)知、明確職業(yè)要求、培養(yǎng)專業(yè)情感;二年級(jí)學(xué)生則處于職業(yè)準(zhǔn)備階段,重點(diǎn)是根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化職業(yè)技能,初步確定自己的職業(yè)目標(biāo),并通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職等形式獲得工作經(jīng)驗(yàn);三年級(jí)的學(xué)生已具有“準(zhǔn)員工”的身份,也是落實(shí)職業(yè)規(guī)劃的階段,重點(diǎn)是提供職業(yè)信息、求職技巧、組織應(yīng)聘等服務(wù)工作,讓學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)換。
特色化是指根據(jù)旅游行業(yè)特色開(kāi)設(shè)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃課程。高職旅游管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃教育就必須要讓學(xué)生明確崗位的特殊性,了解行業(yè)職業(yè)發(fā)展通道。
3 ?加強(qiáng)學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃教育服務(wù)能力
學(xué)校應(yīng)通過(guò)專門機(jī)構(gòu)的設(shè)立與多部門、多學(xué)科形成合力,并在教學(xué)的軟件和硬件上逐步完善職業(yè)規(guī)劃教育體系,在日常教學(xué)和管理中教育學(xué)生有針對(duì)性地鍛煉和提高自身的專業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力和人文素養(yǎng)。例如,設(shè)立專門的學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心、職業(yè)信息資料室、開(kāi)發(fā)職業(yè)指導(dǎo)交流平臺(tái)(網(wǎng)站、qq、專線);積極引導(dǎo)和組織學(xué)生參加職業(yè)教育活動(dòng),如創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃比賽、模擬應(yīng)聘比賽等,豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn);根據(jù)專業(yè)和學(xué)校特點(diǎn)綜合利用社會(huì)資源,建立具有職業(yè)體驗(yàn)、技能訓(xùn)練和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)功能的校外教育平臺(tái)。
通過(guò)對(duì)高職旅游管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀的調(diào)查表明,開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃教育對(duì)學(xué)生促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知,增加專業(yè)認(rèn)同感,提升學(xué)生的自主就業(yè)能力具有重要意義。限于本人研究水平,本文僅是對(duì)高職院校旅游管理專業(yè)進(jìn)行的一次淺層次調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性與全面性都有不足,在職業(yè)測(cè)評(píng)工具使用與評(píng)估、課程建設(shè)與教育模式改革、校企合作平臺(tái)打造等方面還有待深入研究和探討。
[4]胡元聰,等,職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐的國(guó)際比較及我國(guó)的改革方向探析[j].教育與職業(yè),2008(5).
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三
根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解,大致有以下方向:
無(wú)論是任何方向,如果想發(fā)展的好,前提是能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!
根據(jù)我的性格特點(diǎn),我大致傾向與酒店管理。
一直以來(lái),我都生活得無(wú)憂無(wú)慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無(wú)憂,過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂,總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格樂(lè)觀向上,責(zé)任心強(qiáng),喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好,但是我的.一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),改變自己的劣勢(shì),所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛,難度較大,我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起,制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià),請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
xx年統(tǒng)計(jì),全國(guó)星級(jí)飯店平均客房出租率為60。15% ,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入為914。43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7。52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過(guò)于求,人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
內(nèi)部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
弱勢(shì)因素(w)
1.樂(lè)觀向上,熱情大方
2.善于與人溝通
3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)
4.吃苦耐勞
5.英語(yǔ)溝通能力較強(qiáng)
6愿意從基層干起
7.求職能力較強(qiáng)
1.恒心不夠
2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高
3.身體素質(zhì)較差
外部
環(huán)境
因素
機(jī)會(huì)因素(o)
威脅因素(t)
1.所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口
2.在博物館擔(dān)任解說(shuō)員有利于了解旅游業(yè)
3.身處北京,機(jī)會(huì)大
1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(北大,清華等)
2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè),他們要求普遍比大學(xué)生低
3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊
但是通過(guò)研究市場(chǎng)情況,我發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四
現(xiàn)在有不少人認(rèn)為導(dǎo)游是吃“青春飯”的。而許多旅行社在招聘廣告上也標(biāo)明只要30歲以下的,在旅行社內(nèi)部干個(gè)五年八年的老導(dǎo)游都轉(zhuǎn)行當(dāng)內(nèi)務(wù)了。從身體素質(zhì)考慮,導(dǎo)游工作很辛苦,起早貪黑,跋山涉水,確實(shí)需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄。不過(guò)除了要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄外,淵博的知識(shí)以及豐富的閱歷才是最重要的,這點(diǎn)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)還是有一定缺陷的。
有一位導(dǎo)游告訴記者:“許多人都說(shuō)導(dǎo)游是吃‘青春飯’的,不可否認(rèn)現(xiàn)在的情況好像做導(dǎo)游確實(shí)受年齡限制,尤其是女導(dǎo)游。但我覺(jué)得只要熱愛(ài)這一行,下決心干下去,還是能有一個(gè)較長(zhǎng)的職業(yè)壽命的。像我們做全陪出去時(shí),好些地接導(dǎo)游都是上了年紀(jì)的。因此我認(rèn)為導(dǎo)游非但不是吃‘青春飯’的,正相反,它是吃‘年齡飯’的?!?/p>
導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃分三步走
導(dǎo)游該如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?職場(chǎng)專家認(rèn)為,導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃可以分成三步走:
第一步,成為一名合格的導(dǎo)游在目前的導(dǎo)游隊(duì)伍中,除了部分經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)、注冊(cè)的專職導(dǎo)游外,大部分是來(lái)自其他行業(yè)的在職人員和學(xué)生。所以,若你想從事這一行,可抓緊考導(dǎo)游證書(shū),并抓住一年幾次的旅游季節(jié)的招聘高峰,充分鍛煉自己的能力,積累出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、知識(shí)內(nèi)涵以及行業(yè)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取進(jìn)入正規(guī)旅行社從事全職導(dǎo)游。
若你已經(jīng)是一名合格的導(dǎo)游,則應(yīng)苦練內(nèi)功,充分把握好每一次帶隊(duì)的機(jī)會(huì),做到優(yōu)秀。另外,也可以參加一些導(dǎo)游大賽,提升自己的能力和業(yè)界知名度。
第二步,成為有一技之長(zhǎng)的導(dǎo)游優(yōu)秀的導(dǎo)游緊缺,有一技之長(zhǎng)的導(dǎo)游更缺。目前正在從事導(dǎo)游工作的人才可以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。比如境外游越來(lái)越熱,而各類境外旅游線路的開(kāi)發(fā)人才非常稀少,從事導(dǎo)游工作的你,不妨多學(xué)習(xí)些旅游線路開(kāi)發(fā)方面的知識(shí)并加強(qiáng)實(shí)踐,給自己的職業(yè)提升埋下伏筆。
又如,如今懂得日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種的導(dǎo)游人才非常稀少,多學(xué)一門外語(yǔ),能給你的職業(yè)增添不少亮色。
第三步,成為全能型的高級(jí)旅游人才目前旅行社對(duì)導(dǎo)游的要求已由以往簡(jiǎn)單的全陪、地陪升級(jí)到會(huì)設(shè)計(jì)旅游路線,全陪、地陪一身兼,這為導(dǎo)游制造了更高的進(jìn)入門檻,也讓導(dǎo)游這一職業(yè)具有了更強(qiáng)的不可替代性。
帶團(tuán),是在釣魚(yú),寧?kù)o的湖面,你總是帶著很多希望,可到最后,你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)“水至清則無(wú)魚(yú)”這個(gè)道理是絕對(duì)正確的。
雖然這是我第一次帶團(tuán)。只是把它當(dāng)作是一次試驗(yàn)。除了經(jīng)驗(yàn)之外沒(méi)想過(guò)要專區(qū)其他太多的東西。只要講解的好,服務(wù)的好,客人滿意就可以。這是不現(xiàn)實(shí)的。服務(wù)質(zhì)量評(píng)議表只是對(duì)你的工作進(jìn)行評(píng)議。并未對(duì)你的工作技巧評(píng)議。經(jīng)過(guò)這幾次的帶團(tuán)發(fā)現(xiàn)。真正評(píng)議一個(gè)導(dǎo)游的能力是看你的回扣拿的多少。不過(guò)這個(gè)的基礎(chǔ)是把客人服務(wù)好。一切按照原計(jì)劃能夠順利的進(jìn)行。
帶團(tuán),是在畫(huà)地圖,美不美觀并不重要,重要的是要路線正確。在帶地接團(tuán)時(shí)首先要注意路線的安排和時(shí)間的安排。在一定的時(shí)間內(nèi)走幾個(gè)景點(diǎn)。在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)停留多長(zhǎng)的時(shí)間。更重要的是要知道末班車和末班船的時(shí)間。不能拼命的趕。只能空出多余的時(shí)間。免的路上出現(xiàn)意外趕不上回來(lái)的船。
帶團(tuán),是授課,你要像音樂(lè)老師一樣會(huì)唱歌,你要像體育老師一樣有體力,你要像經(jīng)濟(jì)學(xué)教授一樣有分析能力,至少你要像小學(xué)數(shù)學(xué)老師一樣,不把加減乘除弄錯(cuò)了。帶地接團(tuán)最重要的就是講解,對(duì)于不熟悉的景點(diǎn)在帶團(tuán)之前應(yīng)該要問(wèn)清楚弄明白。講解要讓客人聽(tīng)的入迷。而不是枯燥的等待你發(fā)言的結(jié)束。在帶團(tuán)過(guò)程中要時(shí)刻注意客人的行動(dòng)。既能帶好頭又能壓好尾。除了這些還要把景點(diǎn)的各個(gè)飯店各個(gè)旅館和商場(chǎng)都能弄清楚。最好能有聯(lián)系方式??梢栽谟慰拖胍鉀Q吃住問(wèn)題時(shí)給出一系列的方案。同時(shí)也為自己帶來(lái)收入。
長(zhǎng)線團(tuán)帶團(tuán)小結(jié)
作為一名全陪導(dǎo)游出去,第一次出去就因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的不熟。被欺負(fù)的夠慘不忍睹。吃一塹長(zhǎng)一智。總結(jié)一下幾點(diǎn):
客人最常問(wèn)的就是當(dāng)?shù)氐氖杖?。而且?huì)于舟山本地的進(jìn)行對(duì)比。要清楚景點(diǎn)與景點(diǎn)之間、飯店與機(jī)場(chǎng)的路程和時(shí)間。這是客人最常問(wèn)的問(wèn)題。
要強(qiáng)硬的時(shí)候決不能軟,對(duì)于地陪提出的建議和意見(jiàn)要考慮清楚。要有自己的主見(jiàn)不能隨著地陪說(shuō)什么是什么。靈活掌握,排除干擾。協(xié)商后再與游客協(xié)商。處理好于領(lǐng)隊(duì)的關(guān)系。這些人在旅游團(tuán)隊(duì)中一般有威望、影響大、說(shuō)話靈,旅游團(tuán)中的游客也都支持他們的所作所為。有什么問(wèn)題可以于他商量后決定。
比如登機(jī)前的行李托運(yùn)注意的事項(xiàng)。目的地的天氣狀況提醒客人應(yīng)帶的物品。晚上自由活動(dòng)前的注意事項(xiàng)提醒。各個(gè)景點(diǎn)的注意事項(xiàng)提醒。防止被騙。
對(duì)于另外產(chǎn)生的費(fèi)用讓領(lǐng)隊(duì)簽字確認(rèn)。收好憑據(jù)和發(fā)票。再回來(lái)之前與地陪的結(jié)賬要地陪出示簽收憑據(jù)。并把應(yīng)收的回扣結(jié)算清楚。
短線帶團(tuán)小結(jié)
短線的行程一般是以汽車為主的。所以在帶團(tuán)的過(guò)程之中和司機(jī)的關(guān)系要處理好。旅游車的司機(jī)一般都熟悉線路,路況,經(jīng)驗(yàn)豐富,見(jiàn)識(shí)多廣,導(dǎo)游員如能與之合作好,司機(jī)能給你許多寶貴的意見(jiàn),全力配合你的工作,就能夠保證旅游活動(dòng)順利的進(jìn)行。在與司機(jī)的合作中,導(dǎo)游員應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、與司機(jī)研究日程安排,征求司機(jī)對(duì)日程的意見(jiàn)。
2、旅游線路有變化時(shí),導(dǎo)游員應(yīng)提前告訴司機(jī)。
3、協(xié)助司機(jī)做好安全行車工作。如幫助司機(jī)擦清擋風(fēng)玻璃;;在行車途中不與司機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的閑聊等。
4、尊重司機(jī)。如為司機(jī)倒茶送水;安排好司機(jī)的住宿用餐。
5、提醒客人注意車廂的衛(wèi)生。
若是購(gòu)物游,應(yīng)了解當(dāng)?shù)刭?gòu)物的價(jià)錢,和砍價(jià)的程度??晒┯慰蛥⒖?。
導(dǎo)游在訂餐和入住前一定要提前打電話和餐廳賓館聯(lián)系確認(rèn)。
反復(fù)講解注意事項(xiàng),當(dāng)天要說(shuō)一下當(dāng)天的行程安排,下午講解下午的行程安排。對(duì)于容易不守時(shí)的游客要多次提醒集合時(shí)間用餐時(shí)間等。
據(jù)報(bào)道,由中國(guó)數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟打造的迄今為止國(guó)內(nèi)最大的綜合性社會(huì)信息系統(tǒng)工程——山西省數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)近日正式揭開(kāi)面紗。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)3年投資700億元,用市場(chǎng)化手段對(duì)山西數(shù)字化建設(shè)項(xiàng)目及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行配套建設(shè),全面推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),加速推進(jìn)山西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。
中國(guó)數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟是根據(jù)黨的十八屆三中全會(huì)精神和中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息領(lǐng)導(dǎo)小組要求成立的,其宗旨是整合資源,通過(guò)信息技術(shù)構(gòu)建現(xiàn)代公共服務(wù)體系,加快發(fā)展我國(guó)數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。山西作為聯(lián)盟成立后第一個(gè)全面推動(dòng)信息化建設(shè)的省份,與山西正面臨的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有密切關(guān)系。
與不少資源型省市相似,山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型搞了好多年,但一直跳不出“資源形勢(shì)好時(shí),沒(méi)有動(dòng)力;資源形勢(shì)不好時(shí),沒(méi)有能力”的循環(huán)怪圈。近年來(lái),山西快速發(fā)展的勢(shì)頭隨著煤炭行業(yè)持續(xù)低迷而放慢腳步,2014年gdp增長(zhǎng)速度僅為4.9%,此外還存在生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重欠賬、省內(nèi)貧富差距過(guò)大、國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重過(guò)高等沉重歷史包袱。資源型經(jīng)濟(jì)的軟肋在于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一,運(yùn)作模式的狹隘以及思維方式的落后。信息化憑借其綜合開(kāi)放的形態(tài)特征,可以對(duì)此予以有效的改善和提升。山西有特征鮮明的資源型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征,且正在進(jìn)行“國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè),因此成為資源型地區(qū)信息化的關(guān)鍵要地。
如何跳出循環(huán)怪圈,克服軟肋,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型?在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,一場(chǎng)深刻變革正在加速到來(lái)。作為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下催生的一種新模式,互聯(lián)網(wǎng)不單是融入了大眾的日常生活,還演化出新型的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系。大數(shù)據(jù)就像是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代dna的基本單位,信息化在其中則是起到化學(xué)鍵的鏈接作用,二者相互作用,最終完成宏觀和微觀層面的再造系統(tǒng)。
信息化體系建設(shè)既包括硬件方面,如服務(wù)器的設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)等,也包括軟件方面,如政府管理方式的改變,而后者更為重要。政府用信息技術(shù)提供的資源、方法和手段,從構(gòu)建服務(wù)民生的現(xiàn)代公共服務(wù)體系入手,將錯(cuò)綜復(fù)雜、難以把握駕馭的社會(huì)變革,轉(zhuǎn)化、簡(jiǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著、可度量、能把控的信息系統(tǒng)工程。
在這個(gè)過(guò)程中,尤其要注意轉(zhuǎn)變觀念,特別是發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,鼓勵(lì)民營(yíng)資本的投入和管理,成為服務(wù)的主要提供者。信息化和大數(shù)據(jù)有助于打通政府部門和公共服務(wù)的消費(fèi)者之間的鴻溝,巨量社會(huì)消費(fèi)需求通過(guò)信息交易服務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)化為采購(gòu)訂單注入相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)之中,成為拉動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)需動(dòng)力。同時(shí),服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又將有力地促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的倍增效應(yīng)。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代中職生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?俗話說(shuō),欲行千里,先立其志。否則,漫無(wú)目的的亂走一遭,豈不延誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
肥城市高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)后的十年規(guī)劃。
(2005年――2015年,20歲至30歲)。
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。
方向:企業(yè)高級(jí)管理人員。
二、自我分析。
1、(1)曾經(jīng)的我。
弱小無(wú)知的我;天真好奇的我;曾在書(shū)屋的海洋中不知所向的我;接受著九年義務(wù)教育,勃勃成長(zhǎng)。在初中三年中,努力奮斗,但最終無(wú)緣以嘗最美味的佳肴,一心想為家庭分擔(dān)重?fù)?dān)的我也曾經(jīng)在假期連續(xù)的運(yùn)用暑假外出打工,干過(guò)裝載工、酒店服務(wù)生、保安、也曾經(jīng)在多個(gè)汽修店面謀取一定的發(fā)展,在連續(xù)的假期中,太原、武宿、濟(jì)南、長(zhǎng)清、北京等多個(gè)省市,只因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ)、沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn),被多個(gè)公司拒絕,前面的路坎坷不平,一片渺茫,坎坷的道路促使我立足于專業(yè)。由此,便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)只是我又一次的生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(2)現(xiàn)在的我。
此時(shí)此刻的我,覺(jué)得自己比以前長(zhǎng)大了?;叵肫鸪踔械奈?,對(duì)自己太不負(fù)責(zé)了,班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo),但總沒(méi)放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力,不夠刻苦,沒(méi)有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺(jué)挺好的,來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識(shí)又能掌握一技之長(zhǎng)。我之所以選擇汽修維修專業(yè),是因?yàn)楦杏X(jué)自己動(dòng)手能力較強(qiáng),并且對(duì)汽車有一定的興趣。但也有很多缺點(diǎn),比如:考慮事情不夠周到,觀察事物不夠細(xì)心,做事沒(méi)有恒心等這些,在今后的工作中都會(huì)影響著我,所以這些都需要去改,把自己做到更好。
(3)未來(lái)的我。
未來(lái)的我,可能是明天的我,也可能是三年之后的我,也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。那未來(lái)的我,將是怎樣的呢?是低層維修員還是高級(jí)技師,值得我去思索!我想我現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),接受更多的教育,投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容,每一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù),以下積多。努力拼搏預(yù)計(jì)可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識(shí)學(xué)到,把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后,到4s店里面工作,從中吸取工作經(jīng)驗(yàn),在工作中進(jìn)行進(jìn)修,增強(qiáng)自己的知識(shí)面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會(huì)像秋天的季節(jié)來(lái)臨一樣碩果累累。
2、自我優(yōu)點(diǎn)。
(2)對(duì)人真誠(chéng)和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實(shí)踐與探索。
(2)考慮事情不夠周到,觀察事物不夠細(xì)心。
(3)信賴隨和、過(guò)于追求完美。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境分析。
(1)家庭環(huán)境。
我的家庭和睦,爺爺奶奶是支持我的動(dòng)力之一。爺爺因常年患疾病、因此行動(dòng)不便,爺爺總是鼓勵(lì)我說(shuō):“選好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的農(nóng)民,她也支持我的選擇,“你得好生地學(xué),爭(zhēng)口氣,人家都稱錢,看不起咱,賭嘴長(zhǎng)志?!币痪淦胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ脑捳Z(yǔ)卻不知道隱含了多少期望與心血。
(2)學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校是我汲取知識(shí)的重要的地方,我們的學(xué)校-肥城市高級(jí)技工學(xué)校,是國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,實(shí)行嚴(yán)格的全日制封閉式管理,有很充實(shí)的硬件設(shè)施,優(yōu)良的師資隊(duì)伍。我所選擇的汽修專業(yè)更是我校的好專業(yè),覆蓋面積廣。在這里我能學(xué)到很多的汽修知識(shí)。
三、對(duì)專業(yè)的了解。
中國(guó)汽車維修行業(yè)面臨的形勢(shì)。
近幾年汽車市場(chǎng)發(fā)展很快,汽車保有量直線上升,尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底,我國(guó)汽車保有量已達(dá)到3600萬(wàn)輛,其中私人汽車保有量達(dá)到2200萬(wàn)輛。汽車保有量增長(zhǎng)特別是私人轎車保有量高速增長(zhǎng)對(duì)汽車維修產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,汽車維修需求明顯增加。()汽車進(jìn)入家庭步伐加快,維修服務(wù)成為社會(huì)焦點(diǎn),維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
中國(guó)汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況。
目前,中國(guó)汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢(shì),業(yè)務(wù)及營(yíng)業(yè)收入持續(xù)增長(zhǎng),企業(yè)數(shù)量保持高速增長(zhǎng),產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式發(fā)生轉(zhuǎn)變,隨著外資進(jìn)入,產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不斷增高。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨規(guī)范化,品牌競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?,前景十分廣闊。未來(lái)幾年內(nèi),汽車維修將繼續(xù)保持較快增長(zhǎng),市場(chǎng)需求拉動(dòng)明顯,企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長(zhǎng)速度。這無(wú)疑,學(xué)習(xí)好汽修,掌握一門過(guò)硬的本領(lǐng),就業(yè)前景非常廣闊。
汽車技術(shù)含量不斷提高,維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化。
隨著汽車技術(shù)含量的增加,汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡(jiǎn)單電路檢修的傳統(tǒng)方式,逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測(cè)設(shè)備和儀器,為機(jī)動(dòng)車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測(cè)儀,就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況,準(zhǔn)確判斷故障所在,為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障,同時(shí)對(duì)維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
四、職業(yè)目標(biāo)。
1、近期職業(yè)目標(biāo)----基層汽修維修人員。
2、中期職業(yè)目標(biāo)----中級(jí)汽修維修技師。
3、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)----高級(jí)汽修維修技師。
其實(shí),
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是,
無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。
一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。
成功,不相信眼淚;
成功,不相信頹廢;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái),掌握在自己手中。
未來(lái),只能掌握在自己手中。
挑戰(zhàn)。
確定目標(biāo)是我們追求成功的驅(qū)動(dòng)器。綜合一生的分析并結(jié)合我的性格特長(zhǎng),我確立了自己的目標(biāo),以“省級(jí)三好學(xué)生”的身份結(jié)束學(xué)業(yè),實(shí)習(xí)時(shí)不怕苦不怕累,腳踏實(shí)地,逐漸適應(yīng)所在企業(yè)的運(yùn)作流程,獲得車間組長(zhǎng)的任務(wù),然后努力由主管助理轉(zhuǎn)化為主抓生產(chǎn)的主管。
五、制定計(jì)劃并實(shí)施。
第一階段:短期目標(biāo)規(guī)劃(2012年--2014年)。
千里之行,始于足下。我計(jì)劃先從目前學(xué)校的兩年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。
兩年在校期間社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少但這個(gè)時(shí)候卻是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的最有效時(shí)期。我用有足夠的時(shí)間去了解我以后的職業(yè),學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好及提高自我的綜合素質(zhì)等等。
在這兩年的時(shí)間里我除了有允裕的學(xué)習(xí)時(shí)間還有個(gè)很多設(shè)施幫助,學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)豐富,與汽修的也是數(shù)不勝數(shù),學(xué)校有專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),有不懂的`問(wèn)題也可以隨時(shí)請(qǐng)教,得到老師的幫助。在學(xué)校第一年競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)支部書(shū)記的職務(wù),借此鍛煉自己的管理才能。
因?yàn)槟挲g的原因,對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)缺乏了解難免會(huì)遇到困難,總感覺(jué)力不從心,特別是在人際交往的方面會(huì)是我最大的一個(gè)難題。在畢業(yè)的五年內(nèi),我?jiàn)^斗的目標(biāo)應(yīng)該是注重情商的修煉。兩年的中專生活,我們大部分在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能中度過(guò)。等到實(shí)習(xí)以后,一時(shí)間很難適應(yīng)。在這時(shí)我想我一定會(huì)碰到很多困難的事,我應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn),收斂一下自己的個(gè)性。把自己由在“在?!比宿D(zhuǎn)化為“職業(yè)”人。
2014年能在一家正規(guī)的汽修公司實(shí)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力完善自己,提高自身素質(zhì),想有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),成為一名合格的操作技工。
實(shí)習(xí)一年后去像北京深圳這樣的大城市去尋求發(fā)展機(jī)會(huì),
工作期間不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法,能夠運(yùn)用自己所學(xué)的技能知識(shí)大膽的工作,敢于創(chuàng)新,慢慢的汲取學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)充分的表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,盡快地成為一名負(fù)責(zé)人的生產(chǎn)一線的組長(zhǎng),主管助理、主管、作為公司的頂梁柱。為公司的發(fā)展提出有益的方案。剛步入社會(huì)的這幾年是我工作的基礎(chǔ),只有在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上,我才能一步一個(gè)腳印的邁向成功。
第三階段:長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(2019年以后)。
創(chuàng)造機(jī)會(huì)繼續(xù)深造,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)不斷摸索,不斷探究,爭(zhēng)取獲得“高級(jí)技師”的職稱。通過(guò)自己的努力進(jìn)修,并拿到相應(yīng)的證書(shū),與自己的家人,與那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師,同學(xué),一起分享自己的累累碩果,感受自己的職業(yè)輝煌。
六、生涯的評(píng)估及反饋。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),“計(jì)劃趕不上變化?!庇?jì)劃始終是按自己的規(guī)劃來(lái)定的,是的計(jì)劃終究趕不上變化,以為事物一直都在變化。所以計(jì)劃也要根據(jù)實(shí)際的變化來(lái)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,影響職業(yè)規(guī)劃的因素有很多,但那些只能成為我成功路上的墊腳石。有的因素是可以預(yù)測(cè)的,所以必須根據(jù)變化不斷的事業(yè)生涯從而做出相應(yīng)的評(píng)估與調(diào)整。
七、結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),掌握在自己手中。未來(lái),只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏!坐而寫(xiě)不如站而行,用毛主席的話作為結(jié)束語(yǔ)吧:最無(wú)益莫過(guò)于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。為了我的輝煌人生,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
-----踏實(shí)而奮進(jìn),平凡而志遠(yuǎn)!
肥城市高級(jí)技工學(xué)校。
電氣工程系2012級(jí)汽修一班。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子,只進(jìn)不退!一個(gè)人假如沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生,不清楚自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識(shí)面很廣,那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人。
因此,我要規(guī)劃自己的人生,準(zhǔn)確地定位自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我,放飛我的夢(mèng)想。
我的終極職業(yè)目標(biāo):通過(guò)十至二十年的努力奮斗,成功地?fù)碛幸患覍儆谧约旱脑诙跷魅?nèi)具有一定知名度的旅行社。
1、性格:
我自信、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀,擅長(zhǎng)交流,喜歡和朋友談心,樂(lè)于助人;能和周圍的同學(xué)建立起和諧的朋友關(guān)系。也是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾!
2、興趣愛(ài)好:
我具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣,對(duì)祖國(guó)的大好江山有著強(qiáng)烈的好奇心,喜歡登山和周游世界,對(duì)中國(guó)古老的歷史文化很感興趣。
3、職業(yè)能力:
做事穩(wěn)重負(fù)責(zé)也很執(zhí)著,領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力都比較好,具有很強(qiáng)的洞察力.想出的方案具有新穎性。交際能力較強(qiáng)。有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。具有很強(qiáng)的親和力!
4、勝任能力:
能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展提升意識(shí),邏輯推理能力較強(qiáng)。不僅有注重團(tuán)體形象和探險(xiǎn)精神,還有創(chuàng)新意識(shí)和克服困難的勇氣。獨(dú)立自主,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
能力劣勢(shì):多才多藝是一個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)游必備的能力,對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)不小的難題。
自我測(cè)評(píng)結(jié)果顯示:
我開(kāi)朗、樂(lè)觀,有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,適合做一個(gè)導(dǎo)游,我具有團(tuán)結(jié)意識(shí)和探險(xiǎn)精神,適合開(kāi)展導(dǎo)游業(yè)務(wù),根據(jù)霍萊特個(gè)性類型顯示,我屬于創(chuàng)新型的人才,精神飽滿,樂(lè)觀自信。綜上所述:我適合做一個(gè)導(dǎo)游,并且我也有信心作好導(dǎo)游這個(gè)工作!
旅游業(yè)具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)功能,資源消耗低,帶動(dòng)系數(shù)大,就業(yè)機(jī)會(huì)多,綜合效益好,有“無(wú)煙產(chǎn)業(yè)”和“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的美譽(yù),它已經(jīng)和石油業(yè)、汽車業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)。
1、國(guó)家重視:在今年11月25日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論并原則通過(guò)《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見(jiàn)》,提出將旅游業(yè)培育成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。會(huì)議指出,加快發(fā)展旅游業(yè)將以國(guó)內(nèi)旅游為重點(diǎn),積極發(fā)展入境旅游,同時(shí)放寬旅游市場(chǎng)準(zhǔn)入,鼓勵(lì)社會(huì)資本和各種所有制企業(yè)公平參與。推進(jìn)國(guó)有旅游企業(yè)改組改制,支持民營(yíng)和中小旅游企業(yè)發(fā)展,積極引進(jìn)外資旅游企業(yè)。同時(shí),大力推進(jìn)旅游與文化、體育、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、林業(yè)、商業(yè)、水利、地質(zhì)、海洋、環(huán)保、氣象等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的融合發(fā)展,推動(dòng)旅游產(chǎn)品多樣化發(fā)展。會(huì)議認(rèn)為,我國(guó)幅員遼闊,旅游資源豐富,人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣化消費(fèi)需求為旅游業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。
2、省政府支持:年10月,湖北省委、省政府提出,將在未來(lái)5—10年內(nèi)投資1664億元,開(kāi)發(fā)鄂西豐富的生態(tài)文化資源,著力打造“鄂西生態(tài)文化旅游圈”,使其成為國(guó)內(nèi)外知名的生態(tài)文化旅游目的地,推進(jìn)鄂西地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。構(gòu)建鄂西生態(tài)文化旅游圈整體規(guī)劃(征求意見(jiàn)稿)已經(jīng)出臺(tái),根據(jù)規(guī)劃,目前已初步建立鄂西生態(tài)文化旅游圈項(xiàng)目庫(kù),包括520個(gè)項(xiàng)目,總投資預(yù)計(jì)1664億元。其中,年將先期啟動(dòng)項(xiàng)目383個(gè),總投資預(yù)計(jì)1222億元。項(xiàng)目涉及基礎(chǔ)設(shè)施、文化設(shè)施、景點(diǎn)景區(qū)、服務(wù)設(shè)施等4類?!兑?guī)劃》提出到2020年,要力爭(zhēng)將鄂西圈建設(shè)成為集生態(tài)觀光、休閑度假、民俗體驗(yàn)、民族文化藝術(shù)觀賞、文化考察、健身娛樂(lè)等功能于一體的綜合性旅游圈,生態(tài)保護(hù)良好、生態(tài)旅游發(fā)達(dá)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)繁榮的生態(tài)文明圈,集炎帝神農(nóng)文化、楚巴文化、三國(guó)文化、土(家)苗民俗文化、山水文化、宗教文化等為一體的特色文化圈。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七
本人于9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。
(1)優(yōu)勢(shì)。
待人誠(chéng)懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯(cuò),樂(lè)于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅(jiān)持不懈,有始有終。
生活態(tài)度積極樂(lè)觀,遇到問(wèn)題,勇于面對(duì)并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
思維縝密,能較周全地考慮問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時(shí)作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(2)劣勢(shì)。
掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢,所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽(tīng)課不夠?qū)P?,上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,有時(shí)候心情不好時(shí),看不進(jìn)書(shū)!
參加的集體活動(dòng)過(guò)少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達(dá)能力低,話少多沉默,有時(shí)缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注,社會(huì)上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)歷不豐富,冒險(xiǎn)精神不夠。
家庭背景不好,父母親都是農(nóng)民,家庭所能給予的支持相對(duì)較少,將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己。
(1)機(jī)會(huì)。
新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),身邊也有很多優(yōu)秀的.朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習(xí),并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的健康,因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會(huì)。
(2)威脅。
社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費(fèi)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和能力方面的更大挑戰(zhàn)。
當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這是就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才,而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒(méi)有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(1)so戰(zhàn)略。
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的理論和實(shí)踐能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
(2)wo戰(zhàn)略。
(3)st戰(zhàn)略。
(4)wt戰(zhàn)略。
9月--6月(大二學(xué)習(xí)階段)。
課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭(zhēng)取期考時(shí),這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對(duì)其的掌握,另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),掌握基本器械識(shí)別。
9月--6月(大三學(xué)習(xí)階段)。
9月--6月(大四學(xué)習(xí)階段)。
9月--6月(大五學(xué)習(xí)階段)。
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
9月--6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)。
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項(xiàng)操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系。
9月--6月。
在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
通過(guò)于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所xx年。
購(gòu)置一套房子。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八
根據(jù)本人對(duì)旅游業(yè)管理出路的理解,大致有以下方向:
旅行社(導(dǎo)游,計(jì)調(diào),銷售等)、酒店(銷售總監(jiān),大堂副理等)、旅游國(guó)際機(jī)場(chǎng)航空公司(航空機(jī)票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)——要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)(研究,設(shè)計(jì)人員)——壓力大、度假村、會(huì)展(策劃師,銷售等)、油輪公司——英語(yǔ)要求很高,工資不高,但有出國(guó)機(jī)會(huì)、老師、旅游咨詢顧問(wèn)——好方向之二,但對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)——好方向之三,需要考cpa。
一直以來(lái),我都生活的很樸實(shí),因?yàn)榧彝l件的不允許,這一條件培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,雖然生活上過(guò)的并不是很充裕,可從小父母便教導(dǎo)我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,遇事不退縮的性格。
如今正準(zhǔn)備走入社會(huì)的我,看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們辛苦的求職。
經(jīng)歷,我也不免有些擔(dān)憂:未來(lái)并非如我想象中的那么美好,我需要重新對(duì)自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃做一番修整。
我的第一印象,也因此我的人際關(guān)系很好。而多次社會(huì)實(shí)踐中,使我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知有更進(jìn)一步的了解。這期間,我還結(jié)識(shí)了各個(gè)行業(yè)的校外朋友,這可為我以后的職業(yè)生涯發(fā)展提供一些便利條件。
我深知人的性格是很難改變的,但是要成為新世紀(jì)的`合。
格人才就必須克服一切困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),改變自己的劣勢(shì)。因此,我一定要改掉自己優(yōu)柔寡斷的不良毛病,從今天開(kāi)始,我每做一件事情都要堅(jiān)決的作出決定,不再猶豫不決。可能單靠自己的決心還不行,我會(huì)讓同學(xué)配合并監(jiān)督我。我相信我能行!
20xx年統(tǒng)計(jì),全國(guó)星級(jí)飯店平均客房出租率為60.15%,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過(guò)于求,人才資源供不應(yīng)求。
今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:
二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事。
電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;。
三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人。
才。
內(nèi)部環(huán)境因素:
a、優(yōu)勢(shì)因素(s):
1.樂(lè)觀向上,熱情大方。
2.善于與人溝通。
3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
4.吃苦耐勞。
5.英語(yǔ)溝通能力較強(qiáng)。
6.愿意從基層做起。
7.求職能力較強(qiáng)。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九
本人于9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。
(1)優(yōu)勢(shì)。
待人誠(chéng)懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯(cuò),樂(lè)于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅(jiān)持不懈,有始有終。
生活態(tài)度積極樂(lè)觀,遇到問(wèn)題,勇于面對(duì)并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
思維縝密,能較周全地考慮問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時(shí)作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(2)劣勢(shì)。
掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢,所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽(tīng)課不夠?qū)P?,上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,有時(shí)候心情不好時(shí),看不進(jìn)書(shū)!
參加的集體活動(dòng)過(guò)少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達(dá)能力低,話少多沉默,有時(shí)缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注,社會(huì)上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)歷不豐富,冒險(xiǎn)精神不夠。
家庭背景不好,父母親都是農(nóng)民,家庭所能給予的支持相對(duì)較少,將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己。
(1)機(jī)會(huì)。
新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的`醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習(xí),并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的健康,因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會(huì)。
(2)威脅。
社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費(fèi)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和能力方面的更大挑戰(zhàn)。
當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這是就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才,而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒(méi)有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(1)so戰(zhàn)略。
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的理論和實(shí)踐能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
(2)wo戰(zhàn)略。
(3)st戰(zhàn)略。
(4)wt戰(zhàn)略。
9月--6月(大二學(xué)習(xí)階段)。
課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭(zhēng)取期考時(shí),這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對(duì)其的掌握,另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),掌握基本器械識(shí)別。
9月--6月(大三學(xué)習(xí)階段)。
9月--6月(大四學(xué)習(xí)階段)。
9月--6月(大五學(xué)習(xí)階段)。
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
9月--6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)。
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項(xiàng)操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系。
9月--6月。
在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
通過(guò)于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所。
20xx年。
購(gòu)置一套房子。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營(yíng)銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營(yíng)銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作:
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;。
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;。
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一
我現(xiàn)在是xx幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。
(一)性格分析:
我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。
(二)職業(yè)個(gè)性分析:
我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。
(三)我的優(yōu)點(diǎn):
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛(ài)心、耐心;
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂(lè)于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點(diǎn):
1、考慮問(wèn)題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時(shí)比較任性;
3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí);
4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。
(五)家庭環(huán)境分析:
的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒(méi)有太大的'社會(huì)關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛(ài)生活。
(六)社會(huì)環(huán)境分析:
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。
幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
優(yōu)勢(shì):
(一)我的優(yōu)勢(shì)。
1、各科成績(jī)都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),興趣廣泛;
2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);
4、多次在校活動(dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū);
5、多次實(shí)習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢(shì)的使用。
1、知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要;
4、大量證書(shū)在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,很占優(yōu)勢(shì);
5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
劣勢(shì):
(一)我的弱勢(shì)。
1、有時(shí)比較固執(zhí),情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢(shì)的彌補(bǔ)。
1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),穩(wěn)定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過(guò)失,改正不足。
機(jī)會(huì):
(一)機(jī)遇。
1、姐姐是園長(zhǎng),我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;
2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);
3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;
4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。
(二)機(jī)遇的把握。
1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),充分展示自己,參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級(jí),提高自己的學(xué)歷和知識(shí);
4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。
制約點(diǎn):
(一)我面臨的威脅。
1、幼兒園工資不夠高;
2、學(xué)歷不夠高;
3、英語(yǔ)水平較差,影響國(guó)際交流。
(二)威脅的排除。
1、多學(xué)習(xí),參加高校的高考,進(jìn)修本科;
2、將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;
3、從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英文,多和別人用英文交流。
要有愛(ài)心,有耐心,有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!
3、長(zhǎng)期目標(biāo):不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對(duì)人生,面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心,他們聽(tīng)不見(jiàn),用畢生的精力去奮斗吧,陽(yáng)光大道在向我們招手!
當(dāng)今,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,許多大學(xué)開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì),或茫然無(wú)以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)"規(guī)劃",這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。
自我分析。
從小到大,我的家庭教育比較嚴(yán)格,在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃?,使我養(yǎng)成了做事情不怕困難,比較有毅力,對(duì)想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間,讓我獨(dú)立地對(duì)自己的事情加以選擇判斷,發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí),父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護(hù),讓我有些時(shí)候總希望依賴他人,做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。
因此說(shuō),我的性格有著兩面性。一方面,我比較開(kāi)朗,喜歡和不同的人打交道,主動(dòng)去了解一切新鮮的事物,對(duì)自己不喜歡的事情,會(huì)直接地說(shuō)出來(lái),并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面,我性格有比較沉靜,一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)處,安靜地看書(shū)或做別的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就導(dǎo)致在一些公開(kāi)場(chǎng)合,我會(huì)顯得比較拘束,不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
現(xiàn)在我所學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)(語(yǔ)言文學(xué))。英語(yǔ)專業(yè)是語(yǔ)言專業(yè)中一門重量級(jí)的學(xué)科,它旨在培養(yǎng)英語(yǔ)方面的專業(yè)人才,使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作,滿足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才的需求。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
職業(yè)分析。
作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)。其一是將來(lái)做一名英語(yǔ)翻譯,從事筆譯或口譯工作,其二是做出版社編輯,從事英文文字編輯工作,然后便是做一名教師。
我的計(jì)劃與對(duì)策。
大二上學(xué)期:考取計(jì)算機(jī)access二級(jí)證書(shū),加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ),聽(tīng)力,以及寫(xiě)作等方面的技能,同時(shí)尋找一些與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的兼職機(jī)會(huì),加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
大二下學(xué)期:考取英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū),注重英語(yǔ)技能的提高;學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)(日語(yǔ)或法語(yǔ))。同時(shí),多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會(huì)管方面的知識(shí),注重學(xué)科外發(fā)展。還要開(kāi)始確立未來(lái)的考研方向。
大三學(xué)年:加強(qiáng)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì)實(shí)踐,為自己積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),為考研做好充分準(zhǔn)備。
大四學(xué)年:考取英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū),一月份考研成功。
旅游專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二
職務(wù)目標(biāo):藥店普通職員。
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解藥品流通程序。
2.2010年-2014年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試。
職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任藥店骨干,獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)i。
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,逐步發(fā)展自己獨(dú)立開(kāi)店的能力。
3.2015年以后:
擁有自己的藥店,用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會(huì)。
成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會(huì)活得很精彩。
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