演講稿的結(jié)構(gòu)要嚴謹,邏輯性強,以使觀眾易于理解和接受演講內(nèi)容。演講稿的過渡要流暢自然,可以使用銜接詞、過渡句等手段。演講稿是一種以口頭形式展示思想、觀點或論述的文字材料,它能夠幫助演講者更好地組織語言,提升演講效果。搭建一個清晰的框架是一個完美演講稿的基礎(chǔ)。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,供大家參考學習。
畢業(yè)演講稿提綱篇一
2.賣移動卡 第一年銷售200多張,賺了2000多塊錢,堅定了我創(chuàng)業(yè)的信心
3.大二上學期 做回撥卡 學生兼職 移動業(yè)務推廣等等,真正的開始嘗試創(chuàng)業(yè)…….
5接觸網(wǎng)絡 做團購代購
7.今年暑假做移動迎新賣了1000多張移動卡品
8.大三開始接觸網(wǎng)絡營銷,網(wǎng)賺 做淘寶,專一研究
整個大二上學期時間基本上接觸了,在學校能做的所有業(yè)務,也都是做的一些小生意,很多人很瞧不起這些小生意,感覺你做這些還耽誤學習,能掙回來學費嗎?做大事的人都是從做小事開始的,都是一步步的做起來的,把這些小生意當成一種事業(yè)來做,你就一定會取得成功!
三:公司主要業(yè)務
主要產(chǎn)品:
己做
2. 回撥 河南軟通
3. 移動 西城移動分公司 策劃卡品銷售 移動業(yè)務推廣
4. 學生兼職
5. 勞務 寒假工 暑假工
下半年構(gòu)劃
1. 成立校企互惠網(wǎng)
2. 代理一款產(chǎn)品,招聘全職人員做淘寶營銷
目前公司的重頭戲是寒假工!
四.自己對大學生寒暑假工的感受
1.暑假見過太多人哭,太多人回來
2.寒假工比較穩(wěn)定,大家不用太擔心
五.電子商務
2.網(wǎng)絡并不高端,并不需要掌握很高端的知識 例子:馬云
4.網(wǎng)購的必然性:便宜,透明,公開
自己的一個中期目標:做鄭州電子商務和網(wǎng)絡營銷的引領(lǐng)者
一些不成熟的想法希望能對大家有所幫助,有什么問題,如果我能解答的都會盡量的解答。
一、管理模式、管理制度、凝聚力
首先,要確定一個適合我們企業(yè)實際的管理模式。
其次,建立健全組織架構(gòu),打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。
再次,建立企業(yè)文化,增強企業(yè)凝聚力。
二、“養(yǎng)人”計劃
首先,必要以才生財。不拘一格找人才,不惜重金請人才,不擇手段挖人才,不顧一切地善用人才。
其次,實施“以人為本役萬物”的經(jīng)營方針,推動企業(yè)組織的高效運作?!巴跽咭缘铝?,輔之賢相”。
再次,我要把企業(yè)變成培訓人才的基地。
三、與時俱進、不斷創(chuàng)新
假如我是總經(jīng)理,需要做的還有很多很多,說一千道一萬,兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實干,明天一定更加美好。作為一名基層管理人員,將來的路還很長,需要學習的知識也很多。最后以拿破侖的一句話作為結(jié)束語:不想當將軍的士兵不是一名好士兵。
畢業(yè)演講稿提綱篇二
三、你搜集資料的范圍;。
四、該論題的難點;。
五、你的創(chuàng)新之處,或獨到見解;。
六、對論文所涉及的基本概念、基本理論基本關(guān)系要十分明確;。
七、該論文的研究方法。
二范文:
尊敬的各位老師,下午好!
我是**化學師范1班的***,我論文的題目是《化學探究實驗中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索》,我的指導老師是***副教授。
首先是問題的提出。
21世紀,社會的競爭主要是創(chuàng)新人才的競爭,我國也將培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力作為素質(zhì)教育的重點。
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,而探究實驗給學生提供主動探求知識的寬松環(huán)境,更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
因此,在探究實驗中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,更值得我們深入探索。
我的論文框架主要分為五大部分,第一部分是我國目前實驗教學的現(xiàn)狀分析,第二部分是探究實驗對培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢,第三部分是探究實驗利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的理論依據(jù),第四部分是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的具體措施,第五部分是結(jié)語。
在論文的第一部分,我從四個方面分析了我國目前的實驗教學現(xiàn)狀,
1、教學觀念上,對化學實驗認識不足,
3、實驗內(nèi)容,過于注重書本系統(tǒng)知識,脫離了社會生活實際,
4、教學評價上,形式過于單一,致使學生的情感態(tài)度價值觀缺失。
在論文的第二部分,我探討了探究實驗對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在三個方面,一是激發(fā)學生強烈的好奇心和求知欲,而好奇心和求知欲是創(chuàng)新思維的源泉,二是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,要創(chuàng)造,非你在用腦的時候,同時用手去實驗,用手的時候,同時用腦去想不可。
三是發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生的潛力。
在論文的第三部分,主要是探究實驗利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的理論依據(jù),有三大理論支撐,分別是建構(gòu)主義理論,人本主義理論,發(fā)現(xiàn)學習理論。
在論文的第四部分,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的具體措施。
主要分為兩個大點,一是探討探究實驗中,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學模式,二是開展多種形式的探究實驗,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
文中主要探討了兩種探究性實驗教學模式,均有五個步驟,其中模式二是以假說及其驗證為主要內(nèi)容,需要學生大膽得做出猜想和推測,因此更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在實踐的過程中,也探尋了多種形式的探究實驗,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
一是創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生的探究欲望和創(chuàng)新意識,豐富多彩的化學實驗,可以營造良好的教學氛圍,在文中我結(jié)合了《燃燒與滅火》的案例,踐行了此點。
二是將演示實驗改為探究性隨堂實驗,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力,心理學家認為,聽可以記住10%的信息;看可以記住30%的信息;動手做可以記住90%的信息。
因此,在條件允許下,盡量的.將一些演示實驗改為探究性隨堂實驗,文中我也是結(jié)合了《二氧化碳的實驗室制法》案例來說明的。
三是指導學生自己設(shè)計探究性實驗,提高學生創(chuàng)設(shè)情境,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
在論文中結(jié)合了《中和反應實驗》的案例詳述。
四是豐富的課外活動,給學生提供更好的實驗探究機會,學生在課外活動中,積極動手動腦,熱烈討論,對于有條件的學校,應該開放實驗室,為學生提供實驗器材,讓他們大膽進行實驗,為挖掘他們創(chuàng)新能力創(chuàng)造條件。
五是重視化學家庭小實驗,發(fā)展學生的創(chuàng)造力。
家庭小實驗是化學課堂的延續(xù)、擴展和加深。
有利于開闊學生的視野和提高解決問題的能力。
論文的最后一部分是結(jié)語,實踐證明,注重實驗的創(chuàng)新與探索,給學生留出思維的空間,是提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和提高創(chuàng)新能力的有效途徑。
畢業(yè)演講稿提綱篇三
引言:今天主題是秦王朝的崩潰,本次講座的基礎(chǔ)是李開元先生的著作,也是本次釋卷讀書會向大家推薦的一本書,這本書就叫《秦崩》。
一個王朝的興起,原因大多都是相似,比如在內(nèi)制度的優(yōu)勢,政治的優(yōu)勢,軍事的優(yōu)勢,以及人才的優(yōu)勢,而一個王朝的衰落,原因往往是復雜的,多樣化的,所以衰落比興起,更加值得品味。
而且興盛和衰落之間,必然會有至關(guān)重要的聯(lián)系,往往勃然而興之時,已經(jīng)種下了衰落的種子。
而在土崩瓦解之刻,我們?nèi)阅苈犚娕d起時的余音。
秦的衰落千頭萬緒,梳理這段歷史時,講者試圖抓其中一個關(guān)鍵點,即公元前228年,始皇帝由咸陽出發(fā),出函谷關(guān),過洛陽,滎陽,第三次巡游天下,由此開端,訴說包括搏浪沙之刺,沙丘宮之變,陳涉吳廣的興滅,章邯的反擊,項劉的崛起,鴻門宴的真相等等歷史故事。
一.秦國崛起的主要原因。
1制度原因。
文化原因。
軍事原因。
2.秦王亡六國的大概過程。
二.秦始皇帝一統(tǒng)時期天下的形勢。
1地理,制度,文化,人民的負擔,貴族的狀態(tài)。
2博浪沙之刺殺。
3沙丘之變。
三.秦二世繼位。
1二世奪位的具體情況。
2李斯其人,趙高其人,扶蘇其人,蒙恬其人。
3二世繼位后,政策,制度。
天下形勢。
四.秦王朝崩潰的開始
1陳涉,吳廣起義。
2周文軍戲水頓兵的迷思。
3章邯的崛起。
驪山奴與秦軍的組織形勢。
4陳涉吳廣的失敗。
五.項羽和劉邦
2. 劉邦其人,事跡。
3楚地王政的復興。
4項梁其人,項羽其人。
六.六國王政復興歷程。
1懷王之約。
2項梁之死。
3項羽對懷王之約的違背(殺宋義。)
4懷王對劉邦和項羽的分別使用。
5項羽的巨鹿,劉邦入關(guān)。
6鴻門宴后,天下新諸侯的崛起,項羽對六國王政復興的修正。
六.總結(jié)秦崩的原因,簡述楚亡的肇始。
引言:漢朝建立之后,漢高祖劉邦審時度勢,使郡縣與封國相雜,推行“郡國并重”二元統(tǒng)治結(jié)構(gòu),國家的統(tǒng)治力因此得到增強,然而隨著時間的推移,中央政府與地方諸侯國間隙漸生。
自文帝之后,矛盾日益彌烈,漢景帝時期的御史大夫晁錯見藩鎮(zhèn)日益坐大,認為必肇傾覆之患,為了維護中央政府的權(quán)威,他主張削藩,并發(fā)出了“今削之亦反,不削之亦反。
削之,其反亟,禍小;不削,反遲,禍大”的疾呼,漢景帝善其諫而削藩,卻引發(fā)以吳王劉濞為首的七國之亂,景帝畏懼諸王之叛,竟改弦易張,將晁錯朝服斬于東市,釀成一代名臣的悲劇結(jié)局。
晁錯身在時,與之相惡者為袁盎,建議景帝殺晁錯者亦為袁盎,晁錯善治學性狷介,袁盎不好學而性慷慨,晁錯因帝心之變被戮于東市,袁盎亦因梁王之私而死于郭門,二人皆亡于諸侯與君王之隙,可見主君如虎,諸侯似狼,臣處其間需警懼,而夸淡國家大略者易,更張法令者難,主政之人要深思。
講者由漢初郡國制入手,講述自文帝始漢王朝的潘鎮(zhèn)形態(tài),詳解七國之亂的種種緣由,從歷史局勢,歷史人物個人性格、個人抉擇的角度,揭示這一歷史事件背后的眾生相。
一、“郡國并行制”的歷史源流
二、晁錯其人其事及其人際關(guān)系
三、七國之亂之源起以及與晁錯之間的關(guān)系
四、漢景帝態(tài)度的前后轉(zhuǎn)變過程及袁盎在其中所起的作用
五、晁錯之死的余波
同志們:
在全縣上下深入學習貫徹習xx總書記“七一”重要講話精神,扎實開展“兩學一做”學習教育,全力推進抓黨建促脫貧工作的關(guān)鍵時期,縣委決定利用一天時間,對全縣所有在家縣級領(lǐng)導、縣直部門及各鎮(zhèn)辦黨政主要負責人和2016年新任職科級干部進行集中培訓。
主要目的.是:幫助全縣各級領(lǐng)導干部進一步深刻領(lǐng)會習xx總書記系列重要講話精神,進一步學習掌握“五個五”黨建及脫貧攻堅工作業(yè)務,進一步提高抓黨建促脫貧的基本素質(zhì)和工作能力,全力推動我縣“兩學一做”學習教育扎實有效開展,全面推進我縣基層黨建、脫貧攻堅等重點工作繼續(xù)保持全市領(lǐng)先位次。
重點談三個問題:一是“為什么”要深入學習貫徹系列重要講話;二是深入學習系列重要講話應重點把握的內(nèi)容;三是怎樣深入學習貫徹好系列重要講話。
一、為什么要深入學習貫徹系列重要講話
習xx總書記系列重要講話站在時代發(fā)展和全局的高度,深刻闡述了事關(guān)黨和國家發(fā)展的重大理論和實踐問題,是全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的行動指南。
第一、從政治意義上講,深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神,是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎(chǔ)。
第二、從理論意義上講,深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神,是不斷推進理論創(chuàng)新和理論武裝、進一步提高全黨理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求。
第三、從實踐意義上講,深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神,是在新常態(tài)下更好推進經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。
二、深入學習系列重要講話應重點領(lǐng)會什么
深化對習xx總書記系列重要講話的學習,首先要全面領(lǐng)會講話精神,把握好學習的重要著力點。
黨中央在“兩學一做”學習教育中明確提出,對全體黨員來說,要掌握好系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求;對領(lǐng)導干部來說,還要在此基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
1.深刻把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。
2.深刻把握實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢這個目標追求,萬眾一心為國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗。
3.深刻把握“四個全面”戰(zhàn)略布局,明確黨在新的歷史條件下治國理政總方略。
4.深刻把握全面深化改革的重大部署,進一步激發(fā)全社會的發(fā)展動力和創(chuàng)造活力。
5.深刻把握全面依法治國的基本方略,加快建設(shè)社會主義法治國家。
6.深刻把握發(fā)展社會主義民主政治的本質(zhì)要求,充分發(fā)揮社會主義政治制度優(yōu)越性。
7.深刻把握建設(shè)社會主義文化強國的戰(zhàn)略任務,增強民族凝聚力和國家文化軟實力。
8.深刻把握改善民生和創(chuàng)新社會治理的新要求,把以人民為中心的發(fā)展思想落到實處。
9.深刻把握推進生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措,著力形成綠色發(fā)展方式和生活方式。
10.深刻把握全面從嚴治黨的基本要求,自覺肩負起管黨治黨的政治責任。
除此以外,習xx總書記還在治國理政的其他領(lǐng)域提出一列新理念新思想新戰(zhàn)略。
比如:在維護國家安全方面,提出要堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,構(gòu)建國家安全體系。
在國防和軍隊建設(shè)方面,提出建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊的強軍目標,圍繞能打仗、打勝仗拓展和深化軍事斗爭準備,貫徹政治建軍方略,全面實施改革強軍戰(zhàn)略,堅定不移走中國特色強軍之路。
在“一國兩制”和祖國統(tǒng)一方面,提出堅持“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針,嚴格按照憲法和基本法辦事,保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定,決不允許外部勢力插手;堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針,堅持“九二共識”的共同政治基礎(chǔ),堅決遏制任何形式的“tai獨”分裂行徑,維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,等等。
特別強調(diào),學習領(lǐng)會習xx總書記系列重要講話,不僅要領(lǐng)會豐富內(nèi)涵,還要掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,在學習講話中感受總書記堅定的政治品格、強烈的歷史擔當、鮮明的人民立場、科學的思想方法和工作方法。
做到知其然更知其所以然。
三、怎樣深入學習貫徹好系列重要講話
深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話,關(guān)鍵是要聯(lián)系思想實際和工作實際,堅持學用結(jié)合、知行統(tǒng)一,更好用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一要精讀細學,讀原著、學原文、悟原理。
二要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。
三要知行合一,真信真用。
具體要做到四個結(jié)合:
一是把學習系列講話與學習黨章黨規(guī)結(jié)合起來。
習xx總書記多次講過信仰問題、宗旨問題、十八大報告確定了兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的歷史任務。
二是把學習系列講話與深化“三創(chuàng)三優(yōu)”活動結(jié)合起來。
要結(jié)合學習系列講話提升創(chuàng)新能力。
要結(jié)合學習系列講話提升創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
要結(jié)合學習系列講話增強創(chuàng)先意識。
三是把學習系列講話與推動脫貧攻堅工作結(jié)合起來。
要突出精準施策。
要突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
要夯實工作責任。
要強化督查考核。
四是把學習系列講話與建設(shè)富裕和諧美麗商南結(jié)合起來。
要扎實推進重大項目建設(shè)。
要全力推進工業(yè)趕超。
要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
要奮力實施全域旅游。
要著力加快城市建設(shè)。
要同力維護和諧穩(wěn)定。
要全面提升基層黨建科學化水平。
就抓好“兩學一做”學習教育再提三點要求:
一是突出規(guī)范化。
一要在規(guī)定動作上突出規(guī)范化。
二要在工作要求上突出規(guī)范化。
三要在資料整理上突出規(guī)范化。
二是突出持續(xù)化。
一要持續(xù)開展學習討論。
二要持續(xù)講好黨課。
三要持續(xù)深化問題整改。
四要持續(xù)發(fā)揮示范效應。
三是突出常態(tài)化。
一要堅持“三hui一課”制度常態(tài)化。
二要堅持發(fā)展黨員常態(tài)化。
三要嚴肅黨內(nèi)政治生活常態(tài)化。
四要基層組織建設(shè)整頓常態(tài)化。
同志們,“兩學一做”學習教育,既是抓黨建的有力抓手,也是促發(fā)展的有力保障。
我們務必強化“在路上”和“無止境”的學習意識,繼續(xù)延續(xù)“三嚴三實”專題教育的高標準,不忘初心、砥礪前行,奮發(fā)有為、開拓進取,爭做黨員隊伍的“排頭兵”、為民服務的“好公仆”、推動發(fā)展的“實干家”,確保實現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開局,奮力譜寫富裕和諧美麗商南新篇章!
畢業(yè)演講稿提綱篇四
各位老師,上午好,我的畢業(yè)論文題目是《我國開征社會保障稅的有關(guān)問題研究》,下面我將本論文選題的初衷,研究的背景意義以及文章主要框架內(nèi)容向各位老師作一下匯報,懇請批評指導。
選定這個題目來源于一個偶然的機會,我是山東地稅系統(tǒng)的一名地稅干部,××××年,在參加省局的一次培訓會議的時候,大家無意中談到了社保費征繳的問題,當時征管處的一位領(lǐng)導非常自豪的對我們說,當年他是如何的頂住了各方面的壓力,以及政府的壓力,才沒有將社保費代征這塊業(yè)務從社保部門接收過來。當時我心里就有了一個疑問,對于一個部門來說,業(yè)務范圍的擴充應該是一件好事兒啊,不僅能夠擴大部門的社會影響力,同時新業(yè)務的增加也代表著人員編制的增加、部門經(jīng)費的增加、領(lǐng)導職數(shù)的增加,為什么我們地稅部門不愿意接收呢。后來我私下請教了我們部門的這位領(lǐng)導,他給我說,目前來說,社保費的征收,對于地稅部門來說,只是代征,我們不是執(zhí)法主體,在具體征管上就會缺乏有效的征繳措施和處罰手段,而且還要和社保部門進行協(xié)調(diào)配合,地稅部門夾在中間是很麻煩的。從那以后我就注意留心這方面的問題,我就想,如果將社保繳款轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€稅種,是不是有可能解決一部分的問題呢,于是我就帶著這個想法請教我的導師×××老師,在他的指導幫助下確定了論文課題,在論文的寫作過程中,得到了×老師的耐心指導,同時,我本人也查閱了大量相關(guān)資料,經(jīng)過多次修改調(diào)整最終成文。
本文研究的核心意義在于,通過針對目前社會保障籌資模式中存在的問題和困難,提出我國開征社會保障專門稅種的政策建議,重點對以“稅”的形勢征繳社保資金的優(yōu)勢進行分析,同時探討社會保障稅種開征的征管模式和可操作性。理論方面,從社會保障籌資理論分析入手,站在合理選擇社會保障資金籌集方式的角度對社會保障稅進行理論研究,明確相關(guān)的概念,闡述社會保障稅相關(guān)經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)。實踐方面,通過對部分發(fā)達國家和發(fā)展中國家開征社會保障稅的模式和經(jīng)驗進行分析,為我國社會保障資金籌集方式選擇提供理論參考。然后從我國現(xiàn)行資金征繳模式的問題出發(fā),提出我國開征社會保障稅的必要性和可行性以及面臨的主要障礙,最后提出我國開征社會保障稅的必要準備和具體稅制設(shè)計構(gòu)想。從以上可以看出,本文的邏輯結(jié)構(gòu)可以概括為,從理論分析和實踐分析入手,提出相關(guān)的問題和政策建議,最后從操作層面闡述具體設(shè)計構(gòu)想,。
下面我簡要介紹一下本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
文章分為以下五個部分:
第一章導論部分。
作為本文的開篇,首先論述了研究的背景和意義,以及相關(guān)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,最后簡要介紹了本文的研究內(nèi)容和方法,指出文章創(chuàng)新和不足之處。
第二章社會保障及社會保障稅相關(guān)問題概述。
對社會保障和社會保障稅相關(guān)問題以及理論基礎(chǔ)進行論述分析。
第一節(jié)社會保障稅的概況。明確了社會保障稅的相關(guān)概念、基本要素、特點、設(shè)置的方式、資金的來源渠道、繳款本質(zhì)以及作為稅收的一般作用等內(nèi)容。
第二節(jié)社會保障稅相關(guān)理論基礎(chǔ)分析。首先闡述了馬克思主義社會保障理論,馬克思從應對社會風險的角度,提出的“六項扣除”理論,為建立社?;鹛峁┝死碚摶A(chǔ)。然后介紹了庇古的福利經(jīng)濟學說。他以邊際效用遞減規(guī)律為基礎(chǔ),從提高社會總效用的角度,指出在國民收入總量不變的前提下,只有通過稅收等再分配手段將富人的財富轉(zhuǎn)移給窮人,才能實現(xiàn)帕累托最優(yōu)的效用總量的最大化。最后介紹了凱恩斯的“有效需求不足”理論,他從社會總供給和總需求平衡的角度,闡述只有通過稅收進行再分配,才能擴大社會支出,刺激消費和投資,實現(xiàn)調(diào)控經(jīng)濟燙平經(jīng)濟周期的目的。
第三章社會保障稅的國際比較和借鑒。在這一章里對一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家社會保障稅收制度及實踐進行介紹,分析社會保障制度發(fā)展對社會保障籌資方式選擇的影響,為我國開征社會保障稅,合理選擇社會保障資金籌集方式提供經(jīng)驗借鑒。發(fā)達國家主要介紹了德國、英國和美國的社會保障稅體系。發(fā)展中國家主要介紹了巴西、智力和新加坡的社會保障稅體系。
第四章我國開征社會保障稅的有關(guān)問題探討。
這也是本文的核心章節(jié)。擬對我國開征社會保障稅的相關(guān)問題進行分析,包括開征社會保障稅的必要性、可行性、主要障礙等內(nèi)容。
第一節(jié)我國開征社會保障稅的必要性分析。
在這一節(jié)里首先闡述了目前社保資金籌集方式中存在的問題。包括覆蓋面窄、統(tǒng)籌層次低的問題。收繳和管理上的不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題以及缺乏相關(guān)監(jiān)督運營機制的問題。同時說明了開征社會保障稅的優(yōu)勢,包括以下五個方面:
一是可以緩解財政支出的巨大壓力。
二是可以提高資金征繳的剛性和法制化程度。
三是可以兼顧公平和效率,統(tǒng)一社會保障資金的收支。
四是可以發(fā)揮稅收杠桿作用,調(diào)節(jié)收入分配。
五是有利于加強稅收體系的國際協(xié)調(diào)。
第二節(jié)開征社會保障稅的可行性分析。
在這一節(jié)里闡述了現(xiàn)階段開征此稅種有哪些有利條件,包括以下幾個方面:
一是多年來社會統(tǒng)籌制度的建立和完善,為開征統(tǒng)一的社會保障稅奠定了征收基礎(chǔ)。
二是多省的社會保障稅式征收的實踐為開征此稅種打下了良好的征管基礎(chǔ)。
三是近年來公民社會保障意識的增強,為社會保障稅的開征提供了良好的人文環(huán)境。
四是經(jīng)濟的快速發(fā)展為開征此稅種打下了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
五是世界各國有許多成功的經(jīng)驗可以學習和借鑒。
第三節(jié)開征社會保障稅需面臨的主要障礙。
主要提到了三點內(nèi)容:
一是我國地區(qū)間社會經(jīng)濟文化狀況的巨大差異與稅收相對統(tǒng)一性之間存在矛盾,需要加以解決。
二是社會保障稅的開征可能會影響到其他稅種,比如很可能會影響個人所得稅和企業(yè)所得稅的稅基。同時,開征此稅種無形中提高勞動力成本,可能會影響就業(yè)市場和企業(yè)競爭力。
三是“稅”和“費”之間的轉(zhuǎn)換和銜接過程中的有關(guān)問題需要加以解決。
第五章我國開征社會保障稅的具體設(shè)想。
包括開征此稅種的一些必要準備以及具體的稅制要素設(shè)計等內(nèi)容,包括納稅人、課稅對象、稅目、稅率以及具體征管環(huán)節(jié)涉及的相關(guān)問題。
以上就是本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
關(guān)于論文的不足之處。限于本人的理論水平有限,對籌資的理論分析不夠深入。同時分析方法上,過多依賴經(jīng)驗分析,缺乏數(shù)理推理。
關(guān)于今后更深入的研究方向。近幾年我在實際工作中包括與全國各省市的稅務同行溝通交流的過程中發(fā)現(xiàn),地稅部門在全國范圍內(nèi)普遍存在一個問題,就是目前稅收收入受地方政府干預和財政體制的影響較深,地區(qū)間稅源惡性競爭時有發(fā)生,很多地方都存在一定的虛收空轉(zhuǎn)、甚至是混級混庫混稅種的現(xiàn)象,如果開征社會保障稅,地稅部門能否在具體的征管操作環(huán)節(jié)把握好,地方政府會不會考慮到自身利益而強壓地稅部門進行一些違規(guī)操作,從而侵蝕稅基,在這一點上我也不是特別有信心??紤]到文章觀點的一致性,這個問題在文中沒有涉及。但是從長遠來看,我認為,社會保障繳款的稅式征收一定是更有效率的,以稅的形勢籌集社保資金必然是一種趨勢,這需要更加深層次的政府績效評價機制和財政體制的改革相配合。這也是我今后想要深入學習和研究的方向。
匯報完畢!
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畢業(yè)演講稿提綱篇五
黨九十五歲了,今昔驀然回首,腦海里泛起了一句歌詞:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
是啊!黨今年九十五了,她悄然的在歷史的長河中磕磕碰碰的走過了九十四年,用血淚在這條波濤洶涌的歷史長河里傾倒了一杯濃墨,印下了那屬于她的獨特的印跡。
黨這九十五年的征程是一部血淚史,作為一名祖國未來的棟梁,在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。
在一個血雨腥風民不聊生的年代中一個時代的象征悄然在一艘畫舫上誕生了,她的到來注定諭示著她將在血雨腥風中灑下堅毅的血淚, 她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨!
在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨,她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
從她誕生的那一刻起,神州大地就有了一群引路人,中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨,這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中,爆出一個嶄新的新中國。
八十八個風雨春秋,八十八年的奮斗不息,中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑,經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火,又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、改革開放等歷史階段,共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭,又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,還是井岡山太行山的腥風血雨,不管是延安窯洞的斜風細雨,還是改革開放的驚風急雨,中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結(jié)在一起,與中國命運的脈搏一起跳動,從單薄走向厚實,從年輕走向成熟,從二十年代走來,駛向一個新的世紀。
黨的輝煌歷史,是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。
無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭年代,或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代,更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代,無論是抗洪搶險還是抗擊非典,沖鋒在先,甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員,他們一次又一次用實際行動實踐著全心全意為人民服務的偉大宗旨。
實踐證明中國 共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹,竹可破而不損其節(jié)。
中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放,人民的利益獻出了寶貴的生命,烈士的鮮血染紅了大地。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉,玉可碎而不損其白。
李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一,為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運動的大無畏的獻身精神,永遠是一切革命者的光輝典范。
在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的中國無產(chǎn)階級革命家、民族英雄,東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導人楊靖宇,用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱,在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。
舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家,愿拼熱血衛(wèi)吾華。
太行浩氣傳千古,留得清漳吐血花” 這就是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的最高指揮員左權(quán)。
名將陣亡,太行山為之低咽,全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑,是一個燈塔,是一面旗幟。
讓我敬仰、引我前行、促我奮進。
他們用實際行動證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員,黨組織是熔爐,我們就是需要錘煉的鐵。
讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中,用實際行動,踐行我的諾言,用自己的雙手,托起明天的太陽,身為教師的我們會從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出榜樣,以高尚的人格感染學生,以和藹的態(tài)度對待學生,以豐富的知識引導學生,以博大的胸懷愛護學生。
用愛落實責任,用愛去延續(xù)生命的歷程。
讓愛與責任同行,鑄就師德之魂,譜寫愛生之歌。
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
九十多年前,在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨,她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
從她誕生的那一刻起,神州大地就有了一群引路人,中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨,這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個嶄新的新中國。
八十個風雨春秋,八十年的`奮斗不息,中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑,經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火,又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、十年"文革"、改革開放等歷史階段,共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭,又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,還是井岡山太行山的腥風血雨,不管是延安窯洞的斜風細雨,還是改革開放的驚風急雨,中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結(jié)在一起,與中國命運的脈搏一起跳動,從單薄走向厚實,從年輕走向成熟,從二十年代走來,駛向一個新的世紀。
我,生在紅旗下,沐浴著黨的雨露,度過幸福的童年,乘著改革開放的春風,走進知識的海洋,黨把我從一個無知的鄉(xiāng)村孩童,培養(yǎng)成為一名人民教師。
在孩提時代,我心目中的黨是神圣而偉大,可親又可愛。
我學會唱的第一支歌是"沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國",這支歌伴隨我長大,并隨著歲月的流逝,我越來越能理解其深刻的內(nèi)涵。
當我從一名少先隊員成為一名共青團員時,共產(chǎn)主義成為我的理想信仰,她猶如心靈的翅膀,催我奮進。
加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標,
從這一刻起,我有了一個新的身份--中國共產(chǎn)黨黨員。
我就象一滴水融入了長江、大河,去奔向浩翰的大海。
在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗,心靈獲得充實,生命變得更有價值。
畢業(yè)后,我來到上海電力學院社科部工作,站在三尺講臺上,為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個優(yōu)秀分子輩出的海洋里,我不敢有絲毫的懈怠,我因追求進步而來,是為追求進步才來。
裹足不前就意味著落后,落后就意味著被淘汰,唯有生命不息,追求不止。
畢業(yè)演講稿提綱篇六
2.寫出總論點;。
3.考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;。
5.依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用。
6.全面檢查,作必要的增刪。
寫作要求。
論文提綱由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些信息或詞匯,可以從論文標題中去找和選,也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例,關(guān)鍵詞選用了6個,其中前三個就是從論文標題中選出的,而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關(guān)鍵詞的選取,補充了論文標題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要選出,與從標題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組。
注意事項。
畢業(yè)演講稿提綱篇七
題目:應簡潔、明確、有概括性。
關(guān)鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個最能表達主要資料的詞作為關(guān)鍵詞。
摘要:(150字)要有高度的概括力,語言精練、明確,交代本文的主要資料和觀點。
目錄:寫出目錄,標明頁碼。編寫提綱的步驟:(一)確定論文提要,再加進材料,構(gòu)成全文的概要論文提要是資料提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書資料的提要,以便讀者一翻提要就明白書的大概資料。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的`題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就構(gòu)成了論文資料的提要。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
引言(緒論)-------------------------------------(300字左右)。
引言是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識,并提出論文的中心論點等。數(shù)據(jù)恢復前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
正文(5000左右)分析問題,論證觀點,盡量反映出自我的科研本事和學術(shù)水平。
第1章某某現(xiàn)狀(歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響)把脈。
1.1.-----------------------------。
1.2.-------------。
1.3.---------------------------。
……。
第2章問題產(chǎn)生的原因分析(歸納成因并論證)診斷。
2.1.-------------------------。
2.2.---------。
……。
第3章解決問題的對策(治理問題的途徑和方法)治療。
3.1.-------------------------。
3.2.---------。
……。
第4章結(jié)論(300左右)簡要歸納全文的中心和主要結(jié)論畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的'結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文,加深題意。
(注意:修改后的論文提綱要寫出章和節(jié)的資料,節(jié)的資料自我定,寫論文時要將資料豐富起來,要到達5000字的字數(shù)要求)。
致謝辭:簡述自我經(jīng)過做畢業(yè)論文的體會,并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
參考文獻:在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。
畢業(yè)演講稿提綱篇八
1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應我國當前的社會經(jīng)濟環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
畢業(yè)演講稿提綱篇九
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一,網(wǎng)絡教學(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————。
二,網(wǎng)絡課程(xx字)。
2.2.我過網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。
三,網(wǎng)絡教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四,網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)。
——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分。
五,網(wǎng)絡教學平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(xx字)。
5.1.課堂學習—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六,數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)——————————。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)——————。
九,參考文獻(200字)——————————————————————。
畢業(yè)演講稿提綱篇十
中文文摘。
目錄。
緒論。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點和意義。
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點。
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義。
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題。
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析。
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策。
一、創(chuàng)造進取的情感體驗,激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿。
二、改善教師培訓模式,促進教師全面有效發(fā)展。
三、開展各類物理教學實踐活動,促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用,指引教師專業(yè)發(fā)展。
五、完善相關(guān)政策制度,保障教師專業(yè)發(fā)展。
結(jié)論。
參考文獻。
致謝。
畢業(yè)演講稿提綱篇十一
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。
目錄:
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡教學。
1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢。
二、網(wǎng)絡課程。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。
三、網(wǎng)絡教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)。
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述。
公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
5.1.課堂學習。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)。
八、結(jié)論。
畢業(yè)演講稿提綱篇十二
摘要及關(guān)鍵詞1。
一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2。
(一)歐盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2。
(二)美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國的霸權(quán)地位3。
(三)美歐在全球范圍內(nèi)的競爭3。
(四)日本、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4。
二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5。
(一)中國經(jīng)濟的`支撐因素5。
(二)中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8。
(一)對中國經(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的影響8。
(二)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級的影響9。
(三)對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9。
(四)對中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11。
(五)對我國完美社會主義市場經(jīng)濟管理體制的影響11。
四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
(一)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式12。
(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
(三)進一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12。
(四)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展13。
(五)充分發(fā)揮政府和市場機制相結(jié)合的積極作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻14。
致謝15。
畢業(yè)演講稿提綱篇十三
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。
每論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:a.提出-論點;b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結(jié)論。
6、一論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。
(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
畢業(yè)演講稿提綱篇十四
笑對失敗演講稿提綱,不要被失敗困擾,站起來,走向成功,下面帶來笑對失敗演講稿,歡迎閱讀參考。
在我們的日常生活,學習,和以后的工作中,我們會遇到各種各樣的困難和失敗。
在失敗面前我們應該怎么辦?我覺得最好的方法還是調(diào)整心態(tài),端正思想,以一顆平常心應對現(xiàn)在所遇到的問題,用微笑來迎接你周圍發(fā)生的一切。
任何的失敗都不是你命中注定的,也并不是有什么人來刻意安排的。
所以失敗過后不要再有更多的抱怨,從哪里摔倒就從哪里爬起來。
記住自己摔倒的原因,以后再遇到這樣的事情要加倍的注意。
如果你總是被著一次失敗的陰影所束縛,那成功的信念永遠都不會在你的心中樹立起來。
擺正心態(tài),樂觀一點。
凡事都有解決的方法,但是解決的方法并不是無齒竟的抱怨。
你可以換位思考一下現(xiàn)在的問題,或許問題還有好的一面。
最簡單的來說,它讓你在失敗中找到了原因,給將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
如果你能這樣看待失敗,我認為這次失敗——值得。
在失敗中得到不斷的磨練,樹立執(zhí)著的追求,你一定會看到生命中成功的春天。
失敗并不可怕,可怕的是有人不敢去面對失敗。
在失敗中積極的態(tài)度,就是你打開成功之門,走向美好明天的鑰匙。
這鑰匙離我們很近很近,進的觸手可及。
但就是這么進的距離,有人還是讓成功從自己的思想中悄悄溜走。
和美好的未來擦肩而過。
我在面對失敗時,偶爾也有不理智的行為發(fā)生。
其實這對自己的心理并不好,消極的情緒解決不了任何問題。
屈服于失敗的人,他一事無成,他不會體驗到成功的快樂。
“在失敗中笑對人生”這句話,以后會成為更多人生命的準則,成功的不二法門。
失敗的大風大浪總是暫時的,只要你能夠微笑的去面對,它不可能束縛你一輩子。
堅持到底,你定會到達成功的彼岸,體驗成功為你帶來的溫暖陽光,新鮮的空氣,和你周圍世界的一切。
那時你才會真正感受到生命是多么的絢爛,生活是那么的精彩。
同學們不要再被失敗困擾,站起來,走向成功。
尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!
今天我演講的題目是《微笑面對失敗》有的人因失敗而自暴自棄,有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇,變得用微笑面對生活,而他最終會成功,有的人因考試不好而沮喪,有的人因比賽沒有表演好而傷心,而有的人因求職不過關(guān)而放棄,而我想說的是一個人,沮喪的過一天,不如微笑的面對一天,就算你今天失敗了,但你不一定代表你明天會失敗,這不能否定你的成功與否,其實這些就像一杯咖啡一樣,有的人喝的是苦的,有的人喝的是甜的,其實只要你細心的.品味,就會品出它的香甜,人就是這樣,不應該為一些以前失敗的事而放棄,或許有一天你會為你做的事而感到后悔!
在這里,我要給大家講一個故事,有一個女孩叫曉娟,她畢業(yè)于一家有名的師范學院中文系,她經(jīng)常去應職可每次都會失敗,自從他學會了用微笑面對失敗后,在一次在廣州求職的那一次改變了她的一生,她無意間看到了一家招設(shè)計廣告的人,,雖然她不是這個專業(yè),但她卻對這個廣告設(shè)計非常有興趣,于是她毫不猶豫的記下了公司的電話。
就這樣她把自己的簡歷整理好,并給公司打了一個電話,約好在下午三點去,就這樣曉娟來到了公司,起初剛走經(jīng)去時,她感到非常的緊張,于是他深深地呼了一口氣,昂首挺胸的走了進去 ,再那里人事部的總經(jīng)理問了她幾個問題,她都是微笑地回答的,直到結(jié)束完談話,也一直是保持微笑,這時總經(jīng)理說:“好了,你被錄用了?!?/p>
她一聽當時非常的驚訝,連一同應職的人都非常的好奇,她既不是這個專業(yè),她又不是特別擅長,而總經(jīng)理的下一句話,讓在場的所有人都非常的感嘆,他說:“只有你的微笑,感染了我,通過微笑,我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。”原來是這樣,曉娟還以為是她的學歷有多好呢!就這樣曉娟在一次次的努力中成長起來,并且她被總經(jīng)理任命為創(chuàng)意主管。
通過這個故事,這讓我想起了,張海迪所說的:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。
所以,同學讓我們在生活中微笑的面對失敗吧!
在我們的日常生活,學習,和以后的工作中,我們會遇到各種各樣的困難和失敗。
在失敗面前我們應該怎么辦?我覺得最好的方法還是調(diào)整心態(tài),端正思想,以一顆平常心應對現(xiàn)在所遇到的問題,用微笑來迎接你周圍發(fā)生的一切。
任何的失敗都不是你命中注定的,也并不是有什么人來刻意安排的。
所以失敗過后不要再有更多的抱怨,從哪里摔倒就從哪里爬起來。
記住自己摔倒的原因,以后再遇到這樣的事情要加倍的注意。
如果你總是被著一次失敗的陰影所束縛,那成功的信念永遠都不會在你的心中樹立起來。
擺正心態(tài),樂觀一點。
凡事都有解決的方法,但是解決的方法并不是無齒竟的抱怨。
你可以換位思考一下現(xiàn)在的問題,或許問題還有好的一面。
最簡單的來說,它讓你在失敗中找到了原因,給將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
如果你能這樣看待失敗,我認為這次失敗——值得。
在失敗中得到不斷的磨練,樹立執(zhí)著的追求,你一定會看到生命中成功的春天。
失敗并不可怕,可怕的是有人不敢去面對失敗。
在失敗中積極的態(tài)度,就是你打開成功之門,走向美好明天的鑰匙。
這鑰匙離我們很近很近,進的觸手可及。
但就是這么進的距離,有人還是讓成功從自己的思想中悄悄溜走。
和美好的未來擦肩而過。
我在面對失敗時,偶爾也有不理智的行為發(fā)生。
其實這對自己的心理并不好,消極的情緒解決不了任何問題。
屈服于失敗的人,他一事無成,他不會體驗到成功的快樂。
“在失敗中笑對人生”這句話,以后會成為更多人生命的準則,成功的不二法門。
失敗的大風大浪總是暫時的,只要你能夠微笑的去面對,它不可能束縛你一輩子。
堅持到底,你定會到達成功的彼岸,體驗成功為你帶來的溫暖陽光,新鮮的空氣,和你周圍世界的一切。
那時你才會真正感受到生命是多么的絢爛,生活是那么的精彩。
同學們不要再被失敗困擾,站起來,走向成功。
畢業(yè)演講稿提綱篇十五
一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2。
(一)歐盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2。
(二)美洲自由貿(mào)易區(qū)的構(gòu)成與美國的霸權(quán)地位3。
(三)美歐在全球范圍內(nèi)的競爭3。
(四)日本、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4。
二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5。
(一)中國經(jīng)濟的支撐因素5。
(二)中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8。
(一)對中國經(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的`影響8。
(二)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級的影響9。
(三)對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9。
(四)對中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11。
(五)對我國完美社會主義市場經(jīng)濟管理體制的影響11。
四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
(一)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式12。
(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
(三)進一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12。
(四)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展13。
(五)充分發(fā)揮政府和市場機制相結(jié)合的進取作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻14。
致謝15。
畢業(yè)演講稿提綱篇十六
向聽眾介紹自己。如果之前有人介紹過你了,先向她們表示感謝。把這一條列在提綱里,免得自己忘記。
決定如何吸引聽眾的注意力。你的演講可以由故事,笑話,名言或是令人震驚的數(shù)據(jù)資料開頭,這些東西要跟你的話題密切相關(guān)。
寫上從開場白到演講的過渡。
確立演講話題,讓聽眾知道你要講什么。
寫上你在演講中要傳遞的主要或特別的信息。
列出支撐每個論點的論據(jù)。
給聽眾提供必要的背景知識或?qū)I(yè)定義。比如說你講的話題關(guān)于國家住房制度,首先要提一下相關(guān)的法律和機構(gòu)。
開頭不要太具體,把自己的觀點放在文章主要部分講。
畢業(yè)演講稿提綱篇十七
用簡要的文字寫成標題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣:
(一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
畢業(yè)演講稿提綱篇十八
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
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