總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和成長。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注重點，突出自己的亮點和成就。在過去的學(xué)習(xí)中，我通過不斷總結(jié)，找到了自己的學(xué)習(xí)方法。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇一
初中生活中最后一次期末考試結(jié)束了，這次考試的結(jié)束也標(biāo)志我們離中考又進了一步。和每次考試一樣都使我發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。
明明自己上課聽了、作業(yè)做了、功夫下了、時間花了，為什么就是成績提高不上去?我終于在這次考試中找到了答案。
這次考試我可以說很早就開始準(zhǔn)備。語文古詩、古文過了一遍又一遍，改了一遍又一遍。、、句型也是一遍遍找老師檢查。歷史老師發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料也是過的不亦樂乎。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科老師早就在課堂上開始復(fù)習(xí)。這樣看似很充分的復(fù)習(xí)，但卻沒有為我的成績錦上添花。雖然這次考試準(zhǔn)備的充分，但由于過的太籠統(tǒng)，沒有精細(xì)化到每一個細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在很多小問題上丟分。
對于文科的東西，我早已打下了不錯的基礎(chǔ)，所以再把理解性的東西體會體會、寫一寫就行了。而理科就沒有那么幸運了，各種定理公式雖然都記得，但在使用上就沒有那么熟練了。而且我總是抱有僥幸的心理，總是以為數(shù)學(xué)什么的考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽聽就行了。
正是我的這種疏忽大意，導(dǎo)致這次考試的失利。給我拖后腿的科目總是數(shù)學(xué)，這次也不例外。我還發(fā)現(xiàn)這一科如果太差，還會導(dǎo)致全盤皆輸。數(shù)學(xué)這次首先后面的兩道大題就沒有做完，不是不會而是沒有時間。主要是在選擇題上浪費了太多時間，后面的大題就沒時間做了。還有前面沒有時間檢查出的錯誤，更是讓我的數(shù)學(xué)成績再創(chuàng)歷史新低。
再看看語文下的功夫最大，自然成績也最好。我的'語文成績?nèi)〉昧巳嗟谒牡拿?。語文重在積累，在考前一次又一次的過基礎(chǔ)脫不了干系。
這次考試已經(jīng)成了過去時，只要不是中考就還有糾正的機會。關(guān)鍵是怎么能讓自己的數(shù)學(xué)不再拖我的后腿。面對自己弱勢的科目，最好的態(tài)度是“不拋棄，不放棄”。不在為自己的失敗找借口，而是要為自己成功找。機會總是留給有準(zhǔn)備的人!
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇二
高三上學(xué)期，對老師和學(xué)生來說都是一次非常艱辛的磨礪。在此我對本學(xué)期英語復(fù)習(xí)制定如下計劃：
一、加強研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性和有效性。
（5）文章標(biāo)題；
（3）前思后想---通全文。另外在平時的練習(xí)中我們比較重視的詞匯的鞏固及擴充，滲透構(gòu)詞法，每節(jié)課進行5分鐘的單詞檢測，不斷擴大學(xué)生的詞匯量。加強好句子和好文背誦促進寫作訓(xùn)練，重點是記敘文，應(yīng)用文，如書信等的文章每周兩篇。引導(dǎo)學(xué)生注意步驟：（1）審題；（2）確定行文時態(tài)、語態(tài)、語氣；（3）列出提綱再行文（4）檢查人稱時態(tài)前后是否一致、常用搭配、行文邏輯。
二、制定計劃，加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。
我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。
1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的'語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。
2、降低難度，回歸基礎(chǔ)，強化專題訓(xùn)練。
根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練。
3、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題?；貧w基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題規(guī)律，技巧和命題手法。英語不同于其它語言，它有三大特色，歸納如下特征：即1）冠詞的用法【不定冠詞，定冠詞和零冠詞】；2）形式主語和形式賓語；3）被動語態(tài)。運用這三大特征，不斷運用它，來提高語言的綜合運用能力。同時要加強寫作教學(xué)，例如書面表達為主觀性試題，得分容易，丟分也快。因此，我建議學(xué)生：即：recite-----imitate-----practice;背誦----模仿----訓(xùn)練，并注意高考的六大要求：a,書法規(guī)范；b,卷面整潔;c,人稱無誤；d,詞數(shù)到位；e,鋼筆行書;f,標(biāo)點正確。
三、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進備考。
注意復(fù)習(xí)課的針對性。我把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的疑點、難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上注意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。
面臨高三年級下學(xué)期繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，還要做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保47個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
一、加強常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
建立良好的班級秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我加強管理常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
(1)做好各方面工作，把早自習(xí)、午休、晚自習(xí)的點名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀(jì)律，接受全體同學(xué)的管理監(jiān)督。不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期我主要通過兩種途徑深入了解班級：班長和值日生記載的《班務(wù)日志》、課間下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，特別是學(xué)生的違紀(jì)問題、學(xué)生的早戀現(xiàn)象，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時找學(xué)生談心，使大事化小，小事化了。
(3)樹典型榜樣，做好激勵工作。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。
三、注意心理輔導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
本學(xué)期，強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證，而且在考場上，40%依靠臨場發(fā)揮。為此，我抽時間上網(wǎng)查閱關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：在考前、考時、考后怎樣去調(diào)整心態(tài)，遇到自己不會做的題怎么辦，考差了怎么辦。在每次模擬考后，對學(xué)生所反映出來的問題加以一一記錄，根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo)，取得了一定的效果。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇三
一?？荚囘^后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。
這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
二、做好五個環(huán)節(jié)：
(2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時，更要細(xì)心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實就在不遠(yuǎn)處。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇四
自我總結(jié)。
大上個周，我校統(tǒng)一時間，嚴(yán)格布置考場，單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們班組織的很好，達到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績。期中考試是就我們學(xué)生一個方面而言，是對我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)鞏固和加深。
就這個意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，我們看到全班絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了，我們班級的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了。
當(dāng)然，面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。
希望同學(xué)們能以這次期中考試為動力，百尺竿頭更進一步，期末取得更好的成績。
時間似流水，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已來臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。
我一向數(shù)學(xué)還不錯，可是這次陰差陽錯的考了那么點分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，而。
作文。
則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，決定要增加閱讀量;再看看英語呢，這次的英語明顯聽力部分提高了許多，閱讀理解的錯誤也少了許多，可是沒有一題是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，現(xiàn)在我也回天無力了，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強化。我身為政治課代表就應(yīng)該以身作則，給大家一個榜樣。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分?jǐn)?shù)只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇五
下課了，總是喜歡看窗外那一大片麥田，我們的教室在教學(xué)樓的頂樓，有很好的視野。陽光普照，風(fēng)吹麥浪，多么好看的景象呀。每到這時我都感覺自己就是那萬千麥穗中的一個，總播種之后，經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑風(fēng)吹日曬就是為了最后的收獲。我也是，上了那么多年學(xué)，就是為了高考一舉成功。
高三開學(xué)之初，我就給自己定了三個目標(biāo)。高三勵志鍛煉自己的化學(xué)反應(yīng)的分析能力，買了很多專業(yè)的資料用自習(xí)時間惡補，頗有成效呢。再也不用理會老師對我無奈的目光了。高三勵志提高英語成績，以前英語很差的，晚上的時候就躲被窩里看英語辭海，犧牲掉了很多的睡眠時間，同學(xué)都以為我那段時間簡直是瘋掉了，可總是功夫不負(fù)有心人。高三勵志減肥，進了大學(xué)我也想美美的談一場浪漫的戀愛好不好，減肥一下提高自信心。這個稍有成效，估計是學(xué)習(xí)太忙累的了。
看著班級上面的高考倒計時，心里很激動很澎湃。高考是人生中的一個大的轉(zhuǎn)折點，希望我可以轉(zhuǎn)的漂亮。就像我平時到廣場上玩射擊一樣，我希望是百發(fā)百中的。這樣才對得起媽媽對我的培養(yǎng)，自從上了高三她都辭了工作專門給我做飯了，她好辛苦的，我必須成功。我相信上天會把我的努力看在眼里的，也會讓我交上一份完美的答卷。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇六
期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來第一次全縣大規(guī)?？荚?。
與第一次月考相比，我在這次考試中取得了很大的進步。在月考中，我的班級排名是4，而學(xué)校排名只有21。但經(jīng)過這個月的努力，我從班上的四名跨越到班上的第一名；從學(xué)校名稱21到全校第三。這個成績確實令人欣慰，但這并不是我想要的，我本來想考全校第一。然而，我已經(jīng)有了很大的飛躍，我相信只要我繼續(xù)努力，班上的.第一名就會是我！
這個結(jié)果并不意味著永遠(yuǎn)，我知道，如果我放松了，結(jié)果就會下降。然而，如果我繼續(xù)努力工作，我會更好，進步，有更大的飛躍。
我不相信，只要我努力工作，只要我努力工作，我就會取得好成績。古人說：“只要努力工作深，鐵棒就會磨成針。”事實上，命運是有眼睛的，只要你努力工作，你努力工作，命運就不會拋棄你。那些被好成績沖昏頭腦的人，不想進步，只沉浸在好成績中，就會退步。不能得到命運的同情，就會被命運拋棄！
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)是一個不斷總結(jié)的漫長過程，因此對于高中學(xué)習(xí)的每一次階段性的總結(jié)是很有必要的。總的來說這次考試有喜也有憂，喜在這里就不多說了，針對“憂”，我對每門科做了一些簡單的總結(jié)。
語文，出人意料的課外文言文作為題目，可以知道光注重課本是不行的，應(yīng)在“以本為本”的基礎(chǔ)上進行適當(dāng)?shù)恼n外延伸，這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應(yīng)用的匱泛，我想這與平時的語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和態(tài)度是分不開的`，應(yīng)多積累，多總結(jié)，多運用，針對語文的這些不足，自己在下學(xué)期應(yīng)加以解決。
數(shù)學(xué)，所有的題型都見過的，但有的會做，有的卻不會，為什么呢？，我想這與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的兩大要點是分不開的：“多練”，"多想"。所謂多練就是鞏固基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，勤加練習(xí)，這些方面體現(xiàn)了自己缺少練，所謂多想就是多總結(jié)多回想，總結(jié)這一類題型的常用方法與技巧，回想這一題的解題思路等。可見對于這方面我是比較欠缺的。總結(jié)起來就是一句話：貴在持之以恒。
英語：從初中以來，英語的不足主要就在于聽力與完型這兩部分，但卻一直沒有引以為戒，導(dǎo)致影響不斷加深，因此我想應(yīng)做到以下幾點：
1、對于語法，應(yīng)日積月累；
2、平時要訓(xùn)練聽力，在理解課文的基礎(chǔ)上多聽課文聽力，同時也應(yīng)多讀以加深印象；
3、閱讀與完型也是在與平時的訓(xùn)練和不斷積累技巧與經(jīng)驗；
4、多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)、積累。
物理：有的人說這次物理很難，有的人卻說很簡單，的確卷子很簡單，但有人卻沒考好，我想一定主要是考試心態(tài)的影響，例如某某，他做的物理題可以說是很多了，我和他補課知道。一些難題他基本都會，但這次考得卻不太理想，我認(rèn)為應(yīng)該是考試心態(tài)的影響，做物理是一門來不得半點馬虎的過程，只有經(jīng)過深思熟慮后才能制勝，因此要切記勿馬虎，同時考試心態(tài)要平穩(wěn)，我的不住在這次考試中沒有完全的體現(xiàn)出來，可能是幸運吧，但對于一些易錯題，我想還是應(yīng)該多反思反思的。我想物理的學(xué)習(xí)正如王老師所說的：“當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化！”
化學(xué)：初中時化學(xué)很好，但進入高中卻不理想，這與我對化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。一開始以為化學(xué)基礎(chǔ)好就行了，但卻應(yīng)知道：高中的化學(xué)知識點是很多的，大部分是從來沒有接觸到的。因此自己對于化學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以體現(xiàn)在化學(xué)考試上。雖然這次成績比上次肯定要好，但卷子上x%的題目都已經(jīng)考過，自己卻不能完全做對，從這一點就反映了自己有必要提高學(xué)習(xí)態(tài)度，不要輕視任何一科，尤其是書本上的知識必須掌握透徹。
生物：從這次考試中的題目不難發(fā)現(xiàn)，對于平常最容易忽略的知識點，考試加以了擴展與延伸，這反映了生物學(xué)習(xí)不能只是注重點，對于每一個細(xì)小的知識點都應(yīng)該理解運用，總結(jié)這次考試的兩個知識點的不是就是“染色質(zhì)與染色體”“光反應(yīng)與暗反應(yīng)”。因此自己應(yīng)在假期多加探究。
政史地：這3門我想放在一起一塊說，因為這3門的學(xué)習(xí)方法是很相似的。所謂文科就是要背，這一觀點太不全面了。我想在背的基礎(chǔ)上要學(xué)會理解與應(yīng)用，例如地理考試，它不可能全考你知識點，而是用知識點去解決與運用，因此對于這3門課是不能忽視的，一定要平時花時間去學(xué)習(xí)與記憶，否則最后的考試就會吃虧。
總結(jié)這次考試，我想自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣應(yīng)進一步加以完善與提高，同時也真心的感謝x老師在學(xué)習(xí)上對我的不斷鼓勵與勸導(dǎo)。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這寒氣襲人，嚴(yán)冬的氣息格外濃厚的天氣里，我們學(xué)校高三年級的全體同學(xué)和老師今天相聚在這里，共同總結(jié)本次考試的得與失，暢說我們成功的喜悅，歸納我們的不足和教訓(xùn)，我覺得意義十分重大。說到這里，一個西方著名詩人的一句著名詩句出現(xiàn)在我的腦海里，那就是，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？請大家不要忘了，大寒剛剛過去，再有半月就是立春，春天就在我們的眼前了。愿即將來臨的春天，你們都卸去所有的疲憊，播下希望的種子，在炎熱的六月，讓我們都去采摘你們勝利的果實。
在這里我首先要告誡大家，你們都應(yīng)該很清楚，離今年的高考再屬于你們的時間，滿打滿算，再只有四個月的時間了，一個讀書人的一生，屬于他們的高中時代只有三年，一個人的人生都是有限的，也許有的同學(xué)畢業(yè)后，因為當(dāng)年考的不好，要選擇復(fù)讀。但是既就是你選擇復(fù)讀，你也不可能復(fù)讀太長的時間。為什么？因為時間不允許你把自己寶貴的人生過多犧牲在多次的重復(fù)讀書上。更重要的是，我們更要懂得，讀書的目的是為了追求幸福的人生。人生的加減乘除我們很是明白，你讀書的時間越多，你幸福的人生就會越少。越短暫。對于絕大多數(shù)高三學(xué)生來說，20xx年的高考無疑將是確定你們漫長人生走向的一次重要的抉擇和考驗。時間雖然不多，但是借這個機會，我要真切的告訴同學(xué)們，四個月的時間其實也很充足，只要我們科學(xué)合理地用好屬于我們的分分秒秒，你們在個別學(xué)科上存在的不足是可以得到很大的彌補和提升的。因為，在過去了近三年的高中學(xué)習(xí)生活中，你們已經(jīng)在各門功課的學(xué)習(xí)上掌握了十分扎實的基礎(chǔ)知識功底，對此，我想對你們送幾句話：
第一句話：你們在多少個白天和夜晚，懷抱著一個美好的理想，同窗之間展開了無數(shù)次的書山論劍，題海泛舟。跟一批學(xué)術(shù)淵博、教學(xué)精湛、高度負(fù)責(zé)、百問不厭的老師請教學(xué)習(xí)上的困難，聆聽做人的道理。打造出了超強的實力，煉就出了不敗的金身。歷經(jīng)考驗，豪情依舊，挑戰(zhàn)困難，舍我而誰。
第二句話：三年來，你們學(xué)會了自信，你們理性地認(rèn)識了自己。自信是我們學(xué)校極力倡導(dǎo)的一種很重要的權(quán)力，也是屬于你們青年人的特權(quán)。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”三年的學(xué)習(xí)生活堅定而充實。在各門學(xué)科上你們都取得了長足的進展。春花爛漫沒有擾亂你們的心智，冬雪紛飛沒有冷卻你們的熱情，夏雨滂沱未能阻擋你們發(fā)奮的步伐，秋風(fēng)蕭瑟未能暗淡你們的進取之歌。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)堅信一個永恒的道理，那就是，十年磨一劍，揚眉劍出鞘。精誠所至，金石為開。
第三句話：三年來，你們學(xué)會了冷靜，你們學(xué)會了深度思考。你們秉承科學(xué)求實的鉆研精神，忍得住板凳上的清冷、臺燈前的寂寞。你們讀懂了諸葛亮，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)；三年的磨練猶如一劑良藥，雖然有點苦澀，我相信總有一天你們所嘗到的那一絲苦澀一定會換來舒心的甘甜；你們都學(xué)會了堅守，也學(xué)會了變通，你們學(xué)會了苦苦的堅持，更學(xué)會了戰(zhàn)勝一個又一個困難的勇氣。面對黎明前萬籟俱寂的安靜，具有決戰(zhàn)前運籌帷幄的從容。心無物欲乾坤凈，坐有琴書便是仙。
秀的同學(xué)對每次的考題，掃過一遍題目，便已胸有成竹，通過多少次的考場答題，你們已經(jīng)對自己人生知路標(biāo)在哪里早已胸有成竹。自己的關(guān)卡在哪里，希望又在哪里你們更是心中有數(shù)。已經(jīng)都記不得經(jīng)歷了多少次考場的洗禮，但是通過多少次的考場訓(xùn)練，你們都練就了堅強和自信。
是的，我們大家應(yīng)該都有所準(zhǔn)備，即將來臨的高考可能將我們大家的人生又一次改寫到一所所建筑一流、學(xué)者薈萃的大學(xué)之中，在一個個特色迥異的大學(xué)中那館藏著成千上萬圖書珍品的圖書樓閱覽室內(nèi)，那風(fēng)景秀麗、碧波蕩漾的人工湖畔，那建設(shè)一流、健兒飛躍的體育館中，可能將會出現(xiàn)我們臨夏回民中學(xué)許多優(yōu)秀畢業(yè)生的身影。同樣，我們中的一部分同學(xué)可能也要會進不了大學(xué)的校門而選擇別的發(fā)展道路。但是，我要告訴大家的，作為二十一世紀(jì)的新一代高中生，在上大學(xué)的考場上，我們免不了被現(xiàn)實淘汰，因為，競爭是充滿整個社會的。但是，我堅信，在坐的任何一位同學(xué)都不會、而且永遠(yuǎn)都不會輕易說，在人生考場上自己是一個失敗者。我們相信，走出回中的每一個學(xué)子總有一天都會成為一個個舒心的成功者。
每只山鷹的前方都是無盡的蒼穹，讓人驚羨搏擊長空的壯麗；每個夢想都是風(fēng)雨過后的彩虹，讓人感悟夢想成真的喜悅。
同學(xué)們，我最喜歡的一句話是，美國黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁路德定說過的話，那就是，我有一個夢。我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的，人人生而平等?！?/p>
我夢想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢想有一天，甚至連密西西比州這個正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢想有一天、我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。
馬丁的夢想不到四十年就完全實現(xiàn)了，因為年僅48歲的黑人奧巴馬最終在黑人和白人的政治較量中過五關(guān)斬六將，走向了權(quán)利的寶座—總統(tǒng)。改寫了美國政治民主推進的進程。實現(xiàn)了四十年前馬丁的預(yù)言。無數(shù)成功的人士無不都說，機會總是為那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。沒有欲望的人、沒有準(zhǔn)備的人、沒有追求的人，永遠(yuǎn)都不會有成功的機會和殊榮。
我相信大家也都有一個美好的夢，然而，夢想和現(xiàn)實之間總有千山萬水相隔，但是，只要你堅守自己描繪已久的那個美好的夢想，只要付出了艱辛和努力，同學(xué)們，你們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇九
理念是行動的先導(dǎo)。早在高二下學(xué)期，年級組根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署，適時地提前一個多月進入高三一輪復(fù)習(xí)。這使得我們能有更加充實的時間和精力來推進一輪復(fù)習(xí)?？梢哉f，我們以最低的姿態(tài)，最為謹(jǐn)慎的策略，最細(xì)致最扎實的行動來教育我們的學(xué)生。慢工出細(xì)活，精雕細(xì)琢才釀出了良好的成績。
高三年級的所有老師一直都在努力，向常規(guī)管理要質(zhì)量，向良好學(xué)風(fēng)要成績。在高三備考的關(guān)鍵時期，我們以去莘縣學(xué)習(xí)為契機，鼓士氣、抓細(xì)節(jié)、量規(guī)范。馬主任和王主任不遺余力地督導(dǎo)所有老師從班級管理的最基礎(chǔ)處入手，從學(xué)習(xí)常規(guī)的最細(xì)處抓起。注意引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)，高效復(fù)習(xí)。并且讓爭優(yōu)進步成為一種氛圍，讓扎實刻苦成為一種習(xí)慣。各位班主任老師在教育教學(xué)管理中也紛紛建立起良好的競爭機制，積極創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)習(xí)對手競賽，使班內(nèi)班外形成了你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。我感覺這一屆的高三年級是富有激情的，也更是戰(zhàn)斗力的。
1、作為班主任，可以利用一切可以利用的時間和機會，對發(fā)現(xiàn)到的學(xué)生的問題做及時而不瑣碎但又有效的心理輔導(dǎo)、思想教育和情緒介入。高三學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和積極是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障。同時積極推介優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和典型代表，讓學(xué)生能有努力的標(biāo)桿。
2、注重教室文化的環(huán)境育人功效。條幅、標(biāo)語、口號、圖片等等激勵學(xué)生的意志、鼓舞班級的士氣。加強理想目標(biāo)教育，讓學(xué)生產(chǎn)生進取心，樹立考名校的奮斗目標(biāo)和堅強信心。
3、分階段地及時地指導(dǎo)學(xué)生制定、調(diào)整、落實復(fù)習(xí)計劃，督促并檢查復(fù)習(xí)內(nèi)容和結(jié)果。
4、要能經(jīng)常鼓勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生備考的心理和情緒。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，給予他們以朋友般的關(guān)懷。逐步提高學(xué)生應(yīng)試的.自信心。
俗話講，眾人拾柴火焰高。任何一個優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的生成都離不開他所有的任課教師的付出。六個老的師群策群力是我們十九班學(xué)生能夠穩(wěn)定成長的能量源泉。任課教師與我及時溝通、坦誠相待。以責(zé)任心和事業(yè)心對待工作，對待學(xué)生。師生間也能夠凝心聚力，大家心往一處想、勁往一處使，學(xué)習(xí)必然愉快高效。作為班主任，在這里我也要感謝與我搭檔的：張彬老師、隋玉梅老師、張希法老師、韓雪飛老師、徐廣菊老師。感謝他們給了我最大的信任和支持。和這樣的老師并肩奮斗，本身就是一種幸福。感謝老師們吃苦耐勞的品質(zhì)，感謝學(xué)生們鍥而不舍的精神。人心齊，泰山移。上下同欲者必勝！
現(xiàn)在距離高考只剩60多天。學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)任務(wù)緊。面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，每一天壓力都很大，但不能放棄，不會退縮。未來一段時間，班主任從班級實際出發(fā)，我認(rèn)為應(yīng)著重做好以下工作：
1、幫助學(xué)生有的放矢。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際制定第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計劃，充分考慮復(fù)習(xí)時間安排和復(fù)習(xí)內(nèi)容的分配。并且收起來一個一個審核，提出建議，指導(dǎo)他們調(diào)整。重點引導(dǎo)學(xué)生做好未來60多天的有效復(fù)習(xí)。同時還要注意對各學(xué)科學(xué)習(xí)的綜合引導(dǎo)。對學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)做好督促，如英語單詞、聽力；各科錯題等。引導(dǎo)學(xué)生強化對考試規(guī)范的理解和落實。
2、給學(xué)生鼓勁解難。高考越近，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)越重。課余時間，經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用樸實簡短的話語給學(xué)生力量。觀察他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)愁眉苦臉，及時座談，平等交流，幫他們分憂解難、放松心情，堅定信心，一點一點積累知識。
3、當(dāng)好排頭兵，不拖其他課的后腿。充分利用上課上自習(xí)時間，引導(dǎo)學(xué)生梳理政治知識小版塊，強化核心觀點。激勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出問題，合作探究問題，總結(jié)歸類，提高成績。帶好自己的課，與其他課相互促進，形成合力。
4、當(dāng)好組織者，調(diào)動家長參與。及時與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。家校聯(lián)手，共同促進學(xué)生十幾年寒窗苦讀的圓滿成功。
5、做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細(xì)盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對自己存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位老師，對于這次一模的成績，我自己有種觀點：重視它，但不要過于在意，不要據(jù)此而聯(lián)想。不以物喜，不以己悲。這只是萬里長征走完的第一步。風(fēng)物長宜放眼量，宜將剩勇追窮寇。我提議：我們應(yīng)把一切復(fù)歸于零，再一切從零開始。降低姿態(tài)，平穩(wěn)心情，理清思路，鼓足干勁，全心全力地把我們的工作做實做細(xì)，為實現(xiàn)高考的全面勝利而盡心竭力！我相信，我們一定可以做的更好！謝謝大家！
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)。
2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張。
成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末x名，這次中期考試竟然x名，直線下降x名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在xx班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的`人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進。
所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦。
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事件?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機。
7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候。
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類。
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。
這9點，我一定要在這在校的x天中堅持下去，爭取考到前x名，留到這個集體.。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十一
當(dāng)20xx年高考錄取的完畢，我的高三教學(xué)工作也隨之完畢，回憶三年的教學(xué)歷程，有些地方值得總結(jié)和反思，有些地方得以加強，為能夠在今后的教學(xué)過程中不斷改進，便于提高自己的綜合業(yè)務(wù)能力。
隨著高中新課程改革的深入實施，高校選拔人才方式方法也逐漸清晰明朗。在社會精神文明和物質(zhì)文明飛速開展的今天，人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，各方面人才需求大幅增加，人們逐漸理解美術(shù)重要的性，例如從我們衣、食、住、行中可見一斑。美術(shù)人才培養(yǎng)至關(guān)重要，在這種形勢下，許多高校適應(yīng)社會的需要增設(shè)了美術(shù)專業(yè)。美術(shù)不再是冷僻學(xué)科，因而受到很多家長和學(xué)生追捧，認(rèn)識到學(xué)習(xí)美術(shù)將是通向大學(xué)殿堂的又一條通道。美術(shù)專業(yè)的考試，對于大家來說不是簡單的畫畫，而是基于一定的文化根底上。不僅專業(yè)課考試要求是非常高的，而且在各個高校依據(jù)培養(yǎng)人才的側(cè)重不同，在高考錄取時也不僅是有一定文化課分?jǐn)?shù)就可以了，每年對學(xué)生的專業(yè)課和文化課逐年增加。
近幾年來，黑龍江省美術(shù)專業(yè)課考試主要以黑龍江省招生辦統(tǒng)一組織的美術(shù)聯(lián)合考試（簡稱“省聯(lián)考”）、黑龍江省外高等院校根據(jù)學(xué)校招生要求組織的單獨專業(yè)課考試（簡稱“省外單招”）和黑龍江省內(nèi)的各別院校的美術(shù)專業(yè)對專業(yè)課有特殊要求的單獨專業(yè)課考試（簡稱“省內(nèi)單招”）三種形式。省聯(lián)考考試內(nèi)容包括人物素描頭像、人物動態(tài)速寫、水粉靜物默寫三個科目，每位高考美術(shù)生必須參加三科考試。每科總分值為100分，聯(lián)考總分為300分，只有在省聯(lián)考中總分到達180分以上，其中單課成績有兩科不低于60分的學(xué)生才能獲得聯(lián)考合格證，才能具備參加省外單招考試資格。在填報高考志愿時，學(xué)生可以根據(jù)省聯(lián)考成績進展選擇一些省內(nèi)的院校、成認(rèn)黑龍江省聯(lián)考成績的省外院校以及獨立學(xué)院。
省聯(lián)考的成績對每個高考美術(shù)生來說是非常重要的，它不僅關(guān)系到考生是否可以參加省外單招考試的資格，還關(guān)系到能否選擇填報志愿院校的資格。所以說，聯(lián)考成績的上下可以決定考生在選擇報考省外專業(yè)課單招的考試時，可以參加較高學(xué)府的選拔；對于聯(lián)考成績一般的學(xué)生來說，在報考省外單招院校的時候，選擇上就要有一定的階梯性，這樣才能保證獲得專業(yè)課合格證的.時機大一些。每年黑龍江省的聯(lián)考考試的合格證的發(fā)放率為百分之八十，沒有通過的那百分之二十學(xué)生，不能參加省外的單招考試，只能通過選擇高職院校。省內(nèi)單招考試的特點是不需要省聯(lián)考合格證就可以參加，比方哈爾濱師范大學(xué)的攝影專業(yè)、書法專業(yè)和哈爾濱學(xué)院的攝影專業(yè)，同時增加了高考美術(shù)生選擇類似學(xué)校時機。
20xx年黑龍江省聯(lián)考的題目：素描（默寫，男青年正面，光源在右側(cè)，不許帶任何裝飾）；速寫（默寫，男青年全身像，一只手搭在椅背上，另一只胳膊放在膝蓋上）；色彩（默寫，一個白色瓷盤上有兩個橘子、一個梨、一塊黃布、一塊白布、蘋果按構(gòu)圖假設(shè)干個，一個紅酒瓶，一個盛紅酒的高腳杯）。學(xué)生對這樣的聯(lián)考試題并不陌生，因為我在平時教學(xué)的過程中，注重提高學(xué)生的寫生、默寫的能力，通過反復(fù)的強化訓(xùn)練，使他們已經(jīng)熟練的掌握應(yīng)答技巧，學(xué)生能夠在考試中注意畫面的整體效果，所以他們能夠取得一定的好成績。今年省聯(lián)考中，我校朱峰、孫曉雪、隋可新分別取得254分、250分、248分的優(yōu)異成績，在全省約13000考生中分別排在第25名、第106名、第155名，在雞西地區(qū)也名列前茅，使我校在美術(shù)教育方面取得重大突破。
1、在獲得專業(yè)課合格證后，依據(jù)高考文化課的成績從高分到低分錄取，這類的院校比較少，黑龍江省內(nèi)的只有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)以及哈爾濱師范大學(xué)的動畫專業(yè)。這種錄取方式對于我校的學(xué)生來說，是不具備明顯的優(yōu)勢。因為我校的生源處于第三梯隊這樣的一個層次，大部分學(xué)生的文化綜合素質(zhì)不高，按照哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)，每年都在二表的錄招生取分?jǐn)?shù)線左右，甚至有的學(xué)校要達能380分以上才有時機錄取，這就大大降低我校學(xué)生走進這類高校的時機。
2、文化課到達標(biāo)準(zhǔn)后，依據(jù)專業(yè)課的成績從高分到低分錄取，這類的學(xué)校比較多。
省內(nèi)的大部分院校都是按這種錄取方式錄取的。這種形式對我校的學(xué)生來說是非常有利的，雖然他們的文化課成績不理想，但是通過三年美術(shù)專業(yè)課學(xué)習(xí)，已經(jīng)明確了追求的目標(biāo)，他們會從在此根底上彌補文化素質(zhì)的缺乏，實現(xiàn)自己人生的突破。在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有過人之處，正視他們的這些優(yōu)點、閃光點，學(xué)生就會在美術(shù)專業(yè)提升的同時，提高文化的素養(yǎng)，不斷讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段找回信心，得以激發(fā)他們的潛力。
3、將文化課成績和專業(yè)課按一定比例折合后從高分到低分錄取。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十二
為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)狀況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，然后我校于xxxx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下十分重視，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢驗;作為對我校教師教學(xué)狀況和工作態(tài)度的檢驗;更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的用心支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實。為更好的加強我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作狀況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個考場，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績。現(xiàn)就對本次期末考試的狀況總結(jié)如下：
1、檢測我校教學(xué)工作的真實狀況，評價學(xué)生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)。
2、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時總結(jié)，查漏補缺，指導(dǎo)下一步工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
1、考前召開考務(wù)會，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績的真實性。
2、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對學(xué)生分析問題、解決問題潛力的考查，能對不同層次的學(xué)生進行較好的考查與區(qū)分，對重點知識的考察比較全面，然后重視了知識與社會和學(xué)生生活實際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代氣息。
知識點記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差，表達欠準(zhǔn)確，思考問題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無針對性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識記但是關(guān);個別學(xué)生態(tài)度不夠端正。
本次考試前，教導(dǎo)處對全校師生進行了充分的考前動員，并鼓勵全校師生以真實的成績對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報批評的學(xué)生。
可喜之處：
1、整體成績有進步，從成績分析的各項指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。然后個性是語文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、個別學(xué)科成績差距很大，如七八年級的數(shù)學(xué)、英語、八年級物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。
3、優(yōu)勢依然持續(xù)，競爭十分激烈。
(1)從學(xué)生來看：少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。個性是八年級數(shù)學(xué)，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握狀況和應(yīng)用所學(xué)解決簡單的實際問題的潛力，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
(2)從學(xué)科來看：同年級同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實。
(3)從班級來看：各班總體成績差距不大，個別班級的進步較快，然后八一班的班級總效果高于其他各個班級。
不足之處：
1、個別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少，這和個人的學(xué)法有關(guān)，同時也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個別學(xué)生成績不均衡。
3、仍有超低分現(xiàn)象。
4、同學(xué)科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學(xué)的終點站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷页鲎约旱牟蛔悖^續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚銳意進取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績會更加可喜，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會更加燦爛!
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十三
馬x：
我的成績不是很高。我之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有認(rèn)真思考老師布置的作業(yè)，下課時經(jīng)常去玩?？荚嚽暗膸滋欤腋緵]準(zhǔn)備好。我從前的成績不錯，我爭取一定要考到平均分80分以上。從這一刻起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真獨立完成好老師布置的作業(yè)。認(rèn)真聽課，不跟老師作對。
馮x：
對
期
中考。
試
不太滿意，只有數(shù)學(xué)和政治考得還好，其他科目都沒有考好。原因：數(shù)學(xué)和政治的題目比較容易。期末的目標(biāo)是各科60分以上，至于數(shù)學(xué)和政治要100分以上，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一科。
馮x：
我對期中考試成績很不滿意。政治也算考得不錯，英語很不理想。英語考不好?？隙ㄊ亲约荷险n沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有認(rèn)真寫，遇到不會的沒有認(rèn)真思考，隨便寫下的答案。我期末的目標(biāo)是英語歷史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我會認(rèn)真聽課認(rèn)真思考。
陳x：
我對考試成績有一點滿意?？嫉煤玫氖堑乩?，我、因為我很努力地去看書和記憶?？嫉牟缓玫氖怯⒄Z，因為我對英語很多都不會。我期盼期末能取得好成績嗎我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課少說話，爭取拿到好成績。
楊x：
這次期中考試不是很滿意。因為有些科目沒考好，特別是歷史這一科。但這次政治、語文、生物考得不錯?？嫉煤弥饕且驗橛姓J(rèn)真去復(fù)習(xí)，沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)的科目就沒考好。數(shù)學(xué)有些題目是因為粗心大意錯了的，以后要細(xì)心。我一定在期末考個好成績：語文：90分，數(shù)學(xué)：85分以上；英語、80分；政治：85分以上；歷史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。
梁x：
我對考試成績還算滿意，不過有些科目沒考好。數(shù)學(xué)沒有考好，本來可以考高分的，但是我沒有認(rèn)真聽課。不過只要有信心，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能把成績搞好。我的目標(biāo)是在期末能拿高分。
鄭x：
這次考試我很不滿意，雖然我在全集排名313。其中最差的是英語、數(shù)學(xué)和歷史，其他的五科都上了70分。當(dāng)我聽到其他人每科都在100分以上時，我對自己的成績很失望。我羨慕他們。我知道，家人和老師對我的期望都很大，所以從今后起，我要加倍努力地去學(xué)好每一科，不偏科。上課認(rèn)真聽課。
我的目標(biāo)是要上80分以上。相信自己，就是成功的一半。
何x：
這次考試雖然很差，但是我沒有任何和怨恨，因為這是早已料到的。這是我自己的責(zé)任。我今后要對自己的選擇負(fù)責(zé)任，盡量爭取做好。
楊x：
對考試成績不滿意，因為各科都不合格。數(shù)學(xué)、政治考好了，語文、地理、生物沒考好。考得好但不是自己的真實成績。希望期末能有合格的成績。要好好學(xué)習(xí)。
雷x：
這次的成績我不滿意。平均分86分我不想拿，我要拿90以上的成績！這樣我才有希望進入縣一中，我要超越自我沖向我的目標(biāo)！這次考試?yán)镂野l(fā)現(xiàn)自己很粗心，很多科目的有些分?jǐn)?shù)都是因為粗心所丟。我對每一科都不滿意，我要加倍努力，那樣我才有可能拿到九十分以上。要堅持復(fù)習(xí)，每天進步，特別是英語，要每天晚上堅持讀課文，這樣我才有可能提高成績。
成x：
對考試成績不滿意，因為只有一科合格。平時自己沒有多復(fù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽課，所以成績下降了。以后每晚都要復(fù)習(xí)，上課聽講，爭取期末考試科科合格。
馮x：
我對自己的成績非常不滿意。但是我覺得有幾科考得不錯，如政治98，物理97，數(shù)學(xué)80.有的科目退步了，特別是英語、生物和歷史，都怪自己沒有好好復(fù)習(xí)，有時候顧此失彼。期末的目標(biāo)是：語文：80；英語：65；數(shù)學(xué)：85；物理：87；政治：100；地理：75；生物：70；歷史：70。一定要努力，加油！
李x：
我對自己的成績不是很滿意。歷史、語文和英語考得不好，90分都沒考上。原因是我沒復(fù)習(xí)好，數(shù)學(xué)、地理考得好，上了100分，物理、生物、政治也比較好，都有90分一以上，可能因為我對這些科目比較感興趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。期末考試，我每科都要考90分以上。要每天晚上都復(fù)習(xí)好當(dāng)天所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課。多看看練習(xí)冊和試卷。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十四
今日是期末考試結(jié)束后的家長返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成果，向家長通報我們的狀況，因此，媽媽去開家長會了。
媽媽走后，我在家里忐忑擔(dān)心的，因為我對自己這次考試的成果很不自信。唉，時間怎么這么難熬?。∥易膊皇?，站也不是，于是我就來到爸爸輔導(dǎo)書法的教室，寫一會毛筆字來靜心。
不一會兒，媽媽給爸爸打來電話，此時，我的心一下變得更驚慌了，我怯生生地來到爸爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“……語文93，數(shù)學(xué)97……”我靜靜地瞄了一眼爸爸，他的表情肅穆，我感到我的成果肯定讓他悲觀了。放下電話后，爸爸接著輔導(dǎo)學(xué)生寫字，但他對學(xué)生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成果在班級里特別不志向。
過了一會兒，或許是爸爸調(diào)整了自己的心情，他正式跟我說了我的成果。當(dāng)時，我心里也很難受，但沒在爸爸面前表現(xiàn)出來。爸爸接著上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽悲觀，為什么沒有考好！這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。
晚上，我主動打爸爸閑聊，說了我心中的感覺，并且請爸爸給我提些建議?！澳銓ψ约旱某晒麧M足嗎？”爸爸語重心長地說，“想想為什么沒有取得志向的成果？”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯誤都是因為我看題不細(xì)致，做題時馬虎了。而語文卷上的.錯誤，是因為我平常積累的少，沒有在這方面努力?！卑职峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆樱瑢τ诂F(xiàn)在的你來說，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們在平常的學(xué)習(xí)中要扎實，要把應(yīng)當(dāng)學(xué)會的學(xué)問真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成果不志向，但是假如你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，這也是一種進步?！薄鞍职?，我懂了?！蔽倚÷暤卣f。我和爸爸又聊了一會兒，兩個人的心情都好了。
李睿，加油吧！這一次沒有考好，總結(jié)自己錯誤的緣由，爭取下一次考出好成果！
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十五
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。
因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。在新的集體，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的認(rèn)真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
我在--中學(xué)--的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
希望這次的考試可以讓你明白一個道理：知識要靠平時的積累，只有一步一個腳印，最后才可能會登上勝利的頂峰。同學(xué)們要充分利用周末時間，尋找失誤的原因，和解決的方法，從而提高自己的水平。期待著同學(xué)們在不久的期末考試中的優(yōu)異成績。
這個周有很多可圈可點的地方：
1.校服和間操沒有問題。同學(xué)們，天冷了，這就要求我們做操時，更認(rèn)真、動作更伸張、更到位，這樣我們才達到鍛煉的目的，才能預(yù)防感冒。記住冬天更應(yīng)該做操，這樣才有利于我們的身體健康。我們要爭取下周的間操受到表揚，我們要認(rèn)真的對待每一件事情，將認(rèn)真成為我們優(yōu)秀的習(xí)慣。
2.升國旗儀式站隊沒有問題。我們要繼續(xù)莊重、而嚴(yán)肅的對待升旗儀式，杜絕站姿不好，亂動現(xiàn)象。
3.百靈電視收看沒問題。
4.室外吃零食沒有問題。
5.午間一支歌沒有問題。
6.垃圾分類和車庫打掃沒有問題。要感謝王佳瑋和鄒釋文，垃圾分類還有一次不好就要扣1分了，希望同學(xué)們再扔垃圾的.時候，要比以前更認(rèn)真一點，舉手之勞，每個同學(xué)都應(yīng)該做到。
7.室外環(huán)境衛(wèi)生檢查沒有問題。希望室外衛(wèi)生同學(xué)及擦玻璃的同學(xué)繼續(xù)努力。雖然本周并沒有檢查室內(nèi)衛(wèi)生，但在考試的這兩天，3組同學(xué)們很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
8.大間操到位及時、組織很好，表揚。每周五是我們班的大間操，但剛開始時，有很多同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，排隊速度很慢，希望同學(xué)們以后改正，端正態(tài)度，為以后即將到來的體育中考做好準(zhǔn)備。
9.早上校門口違章停車沒有問題。
10.這個周生物老師表揚我們班上課是效率很高，態(tài)度也很認(rèn)真，希望同學(xué)們以后繼續(xù)努力，同時也要學(xué)好歷史，歷史和生物今年要會考，同學(xué)們要比以往更加重視。
11.班長王儀、王禎的工作態(tài)度是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣。
這個周美中不足的幾處：
1.眼保健操沒按時做。在下課鈴響之后，有很多同學(xué)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，交頭接耳，雖然我們班的喇叭不好用，但希望同學(xué)們重視眼保健操。
2.李嘉文、劉鎧偉升旗儀式遲到，減了一分。不應(yīng)該。
3.上周五放學(xué)后劉小凡、孫天雨在操場上溜車，給班級扣分了。希望同學(xué)們以后犯錯誤后，及時告訴老師，要有主動承認(rèn)錯誤的勇氣，和改正錯誤的態(tài)度。在操場上溜車很危險，況且回家太晚父母會擔(dān)心的。
4.課間有個別瘋打鬧現(xiàn)象。在樓梯口很危險，同學(xué)們嬉鬧要適度，注意安全。
5.這個周數(shù)學(xué)老師生病了，周五沒能來給我們上課，我們要學(xué)會感恩，感謝老師對我們的辛勤付出，在以后的課堂上要好好表現(xiàn)，以最好的成績回報老師對我們的付出。
希望更好的地方：
1.周一升旗不要遲到。
2.考試后同學(xué)們要吸取經(jīng)驗，以更好的精神面貌來迎接接下來的期末考試。
3.我們的廣播操要做的更好，爭取被表揚。
4.大家周末要注意身體，預(yù)防流感。
期中考試成績揭曉，初二年級的英語成績糟糕透頂，期中考試是對開學(xué)近三個月的總結(jié)與檢測，期中考試的是對我們前段學(xué)習(xí)不深入、效果差的反饋，更是對我們今后工作與學(xué)習(xí)的鞭策。
我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成績。
3.鎮(zhèn)前400名，分?jǐn)?shù)線為66分，一班26人，二班29人;鎮(zhèn)前650名，分?jǐn)?shù)線為35分，一班52人，二班51人。
針對以上的成績分析，我對我前段的。
工作總結(jié)。
如下:培優(yōu)工作效果差，鎮(zhèn)前100名人數(shù)少，鎮(zhèn)前300名中有相當(dāng)一部分學(xué)生是前100名的學(xué)生掉隊了，而對于鎮(zhèn)300--400名中的許多同學(xué)應(yīng)該是在前300名的?？傊痪湓?，沒有真正的把握好學(xué)生，對于學(xué)生的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學(xué)習(xí)中，除了應(yīng)該做的培優(yōu)補差外，我會加重對以下同學(xué)的關(guān)注度，例如二一班的邱亞斌、張千嬌、喬慧萍、高源、王菊、李顏潔，二二班的耿真真、楊豐銘、韓澤龍等同學(xué)，這些同學(xué)都是在這次考試中退步較大的`，要幫助他們分析原因，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。
同時對于自己的英語教學(xué)，我也有以下的一些反思：
1.二年級的同學(xué)普遍浮躁，思想不集中，學(xué)習(xí)不積極，叛逆情緒嚴(yán)重，并且教學(xué)內(nèi)容多且雜、碎，我在今后的教學(xué)中要更加注重引導(dǎo)的同時，多使用容易吸引學(xué)生眼球的多媒體工具，既可以讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，多加關(guān)注，也可以加大課堂的容量，知識點反復(fù)練習(xí)，用有限的時間保證質(zhì)量的情況下增加練習(xí)的次數(shù)。
2.細(xì)化備課內(nèi)容，備課的時候不僅要備重點、難點、?？键c，更要關(guān)注學(xué)生的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習(xí)，再識記，再講解，如果可能的話，抽學(xué)生到自己那里抽查。
3.嚴(yán)格對學(xué)生的要求，并且堅持執(zhí)行下去，學(xué)生的字跡差，要及時要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二學(xué)生的作業(yè)一下增多了，要求就相應(yīng)的降低了，結(jié)果單詞拼寫、抄題、以及字跡上面失分很多，很是后悔。
4.調(diào)動小組的積極性，小組教學(xué)在考試前的復(fù)習(xí)周，進入疲憊期，學(xué)生討論以及發(fā)言的次數(shù)，積極性都有所降低，嚴(yán)重影響了考試士氣，致使有90%的同學(xué)期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成績。
以上就是我對本次期中考試的總結(jié)，更多的是反思，前一段的工作是一個失敗的案例，指引著我接下來的教學(xué)。即將到來的期末考試充滿了挑戰(zhàn)，要想在期末考試中翻盤，需要我們付出更大的努力，我們渴望進步，同時也對自己充滿了信心，并會將信心轉(zhuǎn)化為實際行動，沖刺期考，一雪前恥。
日前，山左口小學(xué)語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內(nèi)容是討論怎樣才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。會上，成員根據(jù)對本次期中考試試卷的分析，結(jié)合所取得的成績及自身教學(xué)體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的發(fā)言，下半學(xué)期語文教學(xué)工作打算緊抓以下幾個方面：
1、從基礎(chǔ)抓起，夯實基礎(chǔ)。對于必背的古詩文實行過關(guān)制，教師檢查，學(xué)校抽查相結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，骨干教師與青年教師接對子，采取一幫一互助活動。
3、搞好新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。針對新知與舊知識點的聯(lián)系，在新授的同時抓好復(fù)習(xí)工作，學(xué)校采取月考制度，跟蹤檢測各班教學(xué)成績。
4、抓細(xì)節(jié)教育。如學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、寫字教學(xué)等。
5、注重課外閱讀的拓展與積累。課外閱讀對于豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生閱讀分析能力有很大的幫助，下半學(xué)期，學(xué)校要求每位學(xué)生都要讀兩本好書，堅持寫。
日記。
和
讀書筆記。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十六
日前，山左口小學(xué)語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內(nèi)容是探討怎樣才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。會上，成員依據(jù)對本次期中考試試卷的分析，結(jié)合所取得的成果及自身教學(xué)體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的`發(fā)言，下半學(xué)期語文教學(xué)工作準(zhǔn)備緊抓以下幾個方面：
1、從根底抓起，夯實根底。對于必背的古詩文實行過關(guān)制，老師檢查，學(xué)校抽查相結(jié)合。
2、謹(jǐn)慎鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四非常鐘要質(zhì)量，骨干老師與青年老師接對子，采納一幫一互助活動。
3、搞好新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。針對新知與舊學(xué)問點的聯(lián)系，在新授的同時抓好復(fù)習(xí)工作，學(xué)校采納月考制度，跟蹤檢測各班教學(xué)成果。
4、抓細(xì)微環(huán)節(jié)教育。如學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、寫字教學(xué)等。
5、注意課外閱讀的拓展與積累。課外閱讀對于豐富學(xué)生的學(xué)問面，提高學(xué)生閱讀分析實力有很大的協(xié)助，下半學(xué)期，學(xué)校要求每位學(xué)生都要讀兩本好書，堅持寫日記和讀書筆記。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十七
緊張的學(xué)習(xí)最終過去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。
批改卷子這段時間，我的心境十分激動，星期三就出成績了，我早早的來到學(xué)校，一看到我的成績就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢?我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結(jié)果，還有平時掌握的知識不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯，還有英語的he，she都搞錯，數(shù)學(xué)就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，可是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么夢想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就必須能得到高分。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十八
數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會聯(lián)想，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會思考，多擴展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫寫，培養(yǎng)一下自己的思考速度?？煲稽c想出出路，不會哽在那里無法下筆。
英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。以后上課要處處留意知識點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀——《新語思英語》。
史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。
語畢，斷章。
這次的考試已經(jīng)過去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗去考好下一次大考——期中!
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇十九
我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇二十
期中考試成績揭曉，初二年級的英語成績糟糕透頂，期中考試是對開學(xué)近三個月的總結(jié)與檢測，期中考試的是對我們前段學(xué)習(xí)不深入、效果差的反饋，更是對我們今后工作與學(xué)習(xí)的鞭策。
我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成績。
3.鎮(zhèn)前400名，分?jǐn)?shù)線為66分，一班26人，二班29人;鎮(zhèn)前650名，分?jǐn)?shù)線為35分，一班52人，二班51人。
針對以上的成績分析，我對我前段的工作總結(jié)如下:培優(yōu)工作效果差，鎮(zhèn)前100名人數(shù)少，鎮(zhèn)前300名中有相當(dāng)一部分學(xué)生是前100名的學(xué)生掉隊了，而對于鎮(zhèn)300--400名中的許多同學(xué)應(yīng)該是在前300名的?？傊痪湓?，沒有真正的把握好學(xué)生，對于學(xué)生的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學(xué)習(xí)中，除了應(yīng)該做的培優(yōu)補差外，我會加重對以下同學(xué)的關(guān)注度，同學(xué)都是在這次考試中退步較大的，要幫助他們分析原因，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。
同時對于自己的英語教學(xué)，我也有以下的一些反思：
1.二年級的同學(xué)普遍浮躁，思想不集中，學(xué)習(xí)不積極，叛逆情緒嚴(yán)重，并且教學(xué)內(nèi)容多且雜、碎，我在今后的教學(xué)中要更加注重引導(dǎo)的同時，多使用容易吸引學(xué)生眼球的.多媒體工具，既可以讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，多加關(guān)注，也可以加大課堂的容量，知識點反復(fù)練習(xí)，用有限的時間保證質(zhì)量的情況下增加練習(xí)的次數(shù)。
2.細(xì)化備課內(nèi)容，備課的時候不僅要備重點、難點、?？键c，更要關(guān)注學(xué)生的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習(xí)，再識記，再講解，如果可能的話，抽學(xué)生到自己那里抽查。
3.嚴(yán)格對學(xué)生的要求，并且堅持執(zhí)行下去，學(xué)生的字跡差，要及時要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二學(xué)生的作業(yè)一下增多了，要求就相應(yīng)的降低了，結(jié)果單詞拼寫、抄題、以及字跡上面失分很多，很是后悔。
4.調(diào)動小組的積極性，小組教學(xué)在考試前的復(fù)習(xí)周，進入疲憊期，學(xué)生討論以及發(fā)言的次數(shù)，積極性都有所降低，嚴(yán)重影響了考試士氣，致使有90%的同學(xué)期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成績。
高三學(xué)生考試個人總結(jié)篇二十一
歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬間高一就要完畢了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)驗過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，牢記了什么。學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主獨立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得摯友和團結(jié)的重要性。
因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要；幻想，是連接現(xiàn)實與將來的紐帶，有了幻想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷坎坷，但是堅決不移！高一，是初中對中學(xué)轉(zhuǎn)折的一年。道別了初中的無趣青嫩，我們都要學(xué)會長大。在新的集體，相識了新的摯友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氣氛，自身也得到了新的感悟和開展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的學(xué)問越來越豐富而卻也越來越難。剛剛起先的無所謂造成了后來趕不上的懊悔，因為中學(xué)的學(xué)習(xí)須要理解的許多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的.。日常每天的課程，都必需牢牢穩(wěn)固且溫故而知新。每節(jié)課，都要投入的謹(jǐn)慎，教師說的指示重點都要記住，或許教師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你謹(jǐn)慎記住了，你就可能成為贏家。這句話是我的一個成果非常優(yōu)異的摯友告知我的，她告知我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把學(xué)問點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗了許很多多人際交往的方法。中學(xué)是住校的，難免有時會與宿舍和四周的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都須要冷靜處理，幸免事情更加惡化。很多事情，都是初中的我不曾遇到過的，麻煩得不知道如何處理。但是經(jīng)驗過各種問題之后，漸漸也學(xué)會以雙贏的方式妥當(dāng)處理了。這在將來踏入社會中，也是必不行少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)驗過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的摯友和自己處理事情，我都在不斷的熬煉與改良中。堅信在以后兩年的中學(xué)生活中，我的實力會得到更多人的認(rèn)可和贊許，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成果可以越來越優(yōu)異，成為得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！
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