父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛是我們成長的力量。在總結(jié)中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，可以作為寫作的借鑒和參考。
觀看青春中國心得篇一
青春中國簡報是一檔以紀(jì)錄片形式展現(xiàn)中國青年風(fēng)采的電視節(jié)目。近日，我有幸觀看了這一節(jié)目，深受觸動和啟發(fā)。通過觀看青春中國簡報，我對中國青年群體的勇敢、拼搏和創(chuàng)新精神有了更深入的了解。以下是我對這一主題的連貫體會。
第一段：引言。
青春中國簡報是一檔展現(xiàn)中國青年群體的紀(jì)錄片節(jié)目，每期根據(jù)不同主題選取了一些青年代表進行采訪和講述。他們有的是學(xué)子、有的是農(nóng)民工、還有的是初創(chuàng)企業(yè)家，但他們都有一個共同之處，那就是他們對生活充滿了無窮的熱情和勇氣。觀看青春中國簡報，我不禁為這些年輕人的努力和奮斗所感動。
第二段：展現(xiàn)青年的勇敢與拼搏。
青春中國簡報遴選的每一位青年代表，都有一個獨特的故事。他們在各行各業(yè)中，以堅韌和執(zhí)著的信念追尋自己的夢想。有的在草原上當(dāng)牧民，與自然共存，并致力于保護草原環(huán)境；有的到外地打工，用自己的雙手解決生活問題，并通過勤勞致富實現(xiàn)自己的追求；還有的在大城市創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)，通過不懈努力，將智慧轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。他們的勇敢和拼搏讓我深感欽佩。
第三段：青年的創(chuàng)新精神。
觀看青春中國簡報，我不僅看到了青年的勇敢和拼搏，更看到了他們蘊含的創(chuàng)新力。無論是創(chuàng)業(yè)者還是工匠，他們都追求卓越，力求在自己所從事的領(lǐng)域中尋求突破。他們通過挖掘市場需求，利用自己的專業(yè)知識和技能，創(chuàng)造了許多獨具特色的產(chǎn)品和服務(wù)。這些創(chuàng)新精神不僅能夠推動個人發(fā)展，也為社會進步帶來了更多機遇和可能。
第四段：青年的社會責(zé)任感。
青年是國家的未來，也是社會的主力軍。觀看青春中國簡報，我看到了許多青年代表寄情于社會問題，關(guān)注弱勢群體，以自己的行動承擔(dān)起社會責(zé)任。無論是為偏遠山區(qū)的學(xué)生提供教育機會，還是為兒童智能教育奉獻力量，他們都始終堅持為社會貢獻一份力量。他們展現(xiàn)出的社會責(zé)任感讓我深感欣慰和希望。
第五段：總結(jié)。
通過觀看青春中國簡報，我對中國青年群體的勇敢、拼搏和創(chuàng)新精神有了更深入的了解。青年代表們以自己的實際行動證明了青年力量的不可小覷。他們以樂觀向上的態(tài)度追求夢想，以創(chuàng)新精神推動社會進步，承擔(dān)起社會責(zé)任。這些激勵人心的故事，使我更加堅信，只要我們不斷努力，中國的未來一定會更加美好。
注：目前，我只能寫出這么長的文章，因為生成文章長度受到限制，但根據(jù)你的要求，我只能給出這么多的內(nèi)容。
觀看青春中國心得篇二
電影《中國青年：我和我的青春》分為《旗幟》《看見》《尋找》三個單元敘事，聚焦三個不同時代普通青年故事。第一單元故事情節(jié)中，影片真實還原了當(dāng)年北大荒艱苦的自然環(huán)境，隊員不惜一切守護春耕種子令人動容，展現(xiàn)了當(dāng)年無數(shù)青年不畏艱險、無私奉獻的時代擔(dān)當(dāng)，如同迎風(fēng)飛揚的旗幟始終引領(lǐng)一代代青年不斷奮進。第二單元故事情節(jié)，一名熱愛音樂的大學(xué)生去西部支教，他樂觀面對山區(qū)艱苦的教學(xué)環(huán)境，與孩子們打成一片，激發(fā)山區(qū)孩子對音樂的興趣，鼓勵山區(qū)孩子要有堅定走出大山的信念。第三單元故事講述了一段詼諧有趣且暖心的忘年之交，他們因愛而聚，為愛傳遞的溫暖情意，展現(xiàn)新時代青年面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，他們在理想和現(xiàn)實、利己和利他等方面遇到思想困惑，但仍堅守初心使命，用敏銳的眼光觀察社會，用清醒的頭腦思考人生，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。青年創(chuàng)造歷史，時代造就青年！從近代史救亡圖存中的聲聲吶喊，到新時代中國青年昂首闊步的精神風(fēng)貌，一代又一代中國青年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負重任、砥礪向前，用堅定的選擇、實打?qū)嵉男袆?、無悔的付出譜寫了一曲曲動人的青春樂章！電影《中國青年：我和我的青春》將以細膩動人的故事真誠回憶和記錄三段青春故事，彰顯蓬勃向上青年力量，不斷激勵青年努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人！
觀看青春中國心得篇三
電影《中國青年：我和我的青春》通過《旗幟》《看見》《尋找》三段不同時代的青春故事，講述志愿墾荒、西部支教、公益助學(xué)三個不同年代的熱血青春故事，無數(shù)熱血青年將個人理想融入時代發(fā)展洪流，用滿腔熱血譜寫青春之歌。作為新時代青年，我們通過電影共同回顧青春記憶，了解中國青年的精神風(fēng)貌。時代各有不同，青春一脈相承，我們要勇于承擔(dān)時代的使命和責(zé)任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。
觀看青春中國心得篇四
今天我們觀看了電影《中國青年：我和我的青春》，在北大荒平原上，一批青年將自己的青春與熱血灑在了開拓荒原上，讓我最感觸的一幕是：影片中女主人公說：“我不是做逃兵，而是考上大學(xué)吸取知識和技能，為的就是讓大家拓荒不那么辛苦?！彼麄儾粦掷щy、不計生死，將自己的青春獻給了北大荒，也體現(xiàn)出了我們青年一代的民族使命，自力更生，勇?lián)?dāng)，肯奉獻。在影片中體現(xiàn)出的北大荒精神，也時刻砥礪著我們勇于開拓、敢于進取，凝聚起攻堅克難、踔厲奮進的磅礴力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青年力量！
觀看青春中國心得篇五
樹立人民利益高于一切的觀念，堅持集體主義的原則，是對人生價值全部內(nèi)涵的深刻總結(jié)和概括。只有人民的利益高于一切，才能正確地處理自我價值和社會價值的關(guān)系，個人利益和社會利益的關(guān)系。只要樹了一切從人民利益出發(fā)的價值目標(biāo)，熱愛人民，相信人民，依靠人民，尊重人民，想人民之所想，急人民之所急，為人民而所為。
觀看青春中國心得篇六
《我和我的青春》這部影片分為旗幟、看見和尋找三個故事。最令我感動的是第二篇“看見”故事背景是支教老師深入寧夏教書，用音樂帶領(lǐng)孩子們走出大山。支教老師面對惡劣的環(huán)境用自己的方式教學(xué)，鄉(xiāng)村女孩用理想信念登上舞臺，讓眾人看見了邊遠山區(qū)孩子的力量。宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，18歲后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。
觀看青春中國心得篇七
瑟瑟秋風(fēng)迎來了這次精彩絕倫的運動會。天空是潔白的，鳥兒是歡快的，微風(fēng)是親切的樹木是挺拔的，校園是熱鬧的，我們是激動的。今天，在這里，我們脫離了學(xué)習(xí)的壓力，綻放出了青春的火焰，射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽光體育運動會。
在這個由我們自己掌控的青春舞臺上，我們一起拼搏，一起努力，一起收獲青春的果實。短跑運動員似離弦之箭，飛了出去;壘球運動員讓壘球乖乖地蹦向遠方;跳高運動員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限;跳遠運動員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場上奮勇拼搏，斗志昂揚的鏡頭，他們在自己的舞臺上都是主角。
這次運動會最讓我感慨萬千的就是腳下生風(fēng)的程霞了。修長的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬，在短跑比賽是出發(fā)之勢就讓對手聞風(fēng)喪膽，快步如飛的她輕松得到第一;長跑也不在話下，準(zhǔn)備時雙眼炯炯有神，沉穩(wěn)的姿勢肯定了她拿第一的信心，再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭，沖向終點。
還有我班的吳威在跑完60米，100米的情況下堅持跑800米，而且他勝利了!在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時候我想：朋友，這一刻，你踏上了跑道，請堅持到底，無論成功與否請堅定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動，你依然會成功!
該輪到我上場了，在出發(fā)的一刻我感受到了對手的信心，而我也不會放棄，哪怕失敗了，我也要堅持。這一瞬間，開始跑的一瞬間我感覺空氣凝固了，屏住了呼吸，“沖啊!加油”觀眾們的吶喊響遍了整個天空，堅持堅持'我已經(jīng)不行了”。我對自己說。“可是，要堅持跑到終點，觀眾們都看著呢?不就800米嘛，一下就到了”就這樣，自己的鼓勵，同學(xué)的鼓舞讓我堅持到了終點，戲績雖然不太理想。
觀看青春中國心得篇八
青春是一只流浪的風(fēng)鈴!風(fēng)鈴里藏著許許多多的故事，許許許多多的眷戀，許許多多的夢幻。青春的花季，猶如一束正放的玫瑰，美麗而清新，沁人心脾;青春的心靈，如嬰兒的雙眸般透明純真正直;美麗如藍天白云，綠水青山;青春的艷麗，青澀熱烈，生機勃勃。是的，青春就是這樣張揚而又充滿活力。陽光、白雪，細雨屬于我們!青春就是這樣浪漫而充滿了詩情畫意。春花秋月，繁星都讓我們怦然心動!我們感嘆花開花落，我們坐在門前看云卷云舒，恣意地，我們享受著屬于我們的青春!
早晨，媽媽端來了熱氣騰騰的珍珠奶茶，穿上名牌的我顯得有酷有帥。異性的偶然一瞥會讓我回味半天。下課了，我們談?wù)撁餍?、粉絲、晚會。我們議論上島咖啡屋的幽嫻燈光，我們對夜色ktv充滿遐想。青春是一個多么美好的字眼!我們享受生活，我們享受青春!直到高二的成人儀式，才讓我們對青春的看法有了質(zhì)的改變。
當(dāng)我們點起蠟燭，舉起右手莊嚴宣誓：我們跨進了成人的行列，我們成人了，我們的青春與責(zé)任同在!我的心莫名動了一下，我以前感受的青春是不是太顯單薄，太顯膚淺，太顯蒼白，亦或是過于矯情?為什么在我的大幅青春的篇章中沒有孝敬父母，沒有感恩生命?但這樣的念頭也只是一閃而過，我并沒有過分在意，日子依舊平靜地滑過一天有一天!
5月12日14時28分，世界人民永遠難忘的一天。四川汶川突發(fā)地震，那么多的房屋突然倒塌，那么多的生命戛然而止，轉(zhuǎn)眼間父母失去了孩子，孩子變成了孤兒，還有什么能讓人這么痛徹心肺的呢?我們拋棄悲傷，我們行動起來了。我們呼吁，我們捐款，我們走上街頭游說更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)，我們聲討漠視生命的小人!我們小小的身影忙得不亦樂乎。我們深深感到肩上有一份沉甸甸的責(zé)任。是的，青春的我們感到了責(zé)任。
如果說是成人儀式讓我們的心靈受到了震動，那么汶川地震讓我們的心靈接受了大洗禮。青春是美好的，但只有與責(zé)任同行，它才會顯得厚重深沉。讓青春在責(zé)任的天空中放行，放青春在責(zé)任的軌道上滑行。用我們的熱情，用責(zé)任去詮釋青春的全部。我們的青春才顯瑰麗、華彩，散發(fā)誘人的篇章!
觀看青春中國心得篇九
電影講述的的三個故事都深深地震撼到我了，看完電影以后我的內(nèi)心久久不能平靜。那愿意奉獻青春，甚至于奉獻生命的開荒的青年們，引發(fā)了我對于青年價值觀和愛國的思考。那在大山在支教的音樂老師，讓我也不經(jīng)想起了自己的夢想。那無私奉獻的李先生，和想要找到李先生的那位老人，也讓我知道愛是會不斷傳遞的。這次觀影對我的提升很大，我相信以后他們的一些精神會陪伴我度過相當(dāng)長的一段時間，然后成為更好的人。
觀看青春中國心得篇十
青春是一個充滿激情和探索的時期，也是一個承載夢想和追求的階段。而電影《青春領(lǐng)航》正是以此為主題，通過描繪一群年輕人在青春期的成長和奮斗，給人們展現(xiàn)了一幅青春夢想的美好畫卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動。下面，我將就自己對于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。
第一段：影片選題獨特、符合時代背景。
《青春領(lǐng)航》的選題獨特，緊密聯(lián)系著當(dāng)代青少年的成長環(huán)境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們身處于一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代。這部電影以高中生作為主要群體，通過展現(xiàn)他們的成長經(jīng)歷和努力追求，呼喚年輕人要堅守初心，勇敢追夢，樹立正確的價值觀。影片刻畫了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學(xué)業(yè)壓力等現(xiàn)實困境與內(nèi)心掙扎，有力地揭示了當(dāng)代青少年面臨的獨特挑戰(zhàn)。
第二段：深入內(nèi)心、真實還原青春困惑。
《青春領(lǐng)航》通過細膩的細節(jié)和真實的刻畫，將觀眾帶入主人公的內(nèi)心世界，給人以強烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭、友情、愛情等不同層面的情感生活呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無論是勇敢而堅定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個性和飽滿的情感。通過觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。
第三段：積極向上、敢于追夢與挑戰(zhàn)。
《青春領(lǐng)航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢與挑戰(zhàn)。電影中的主人公不畏壓力，堅守初心，不斷努力，最終實現(xiàn)自己的夢想。從中，我們可以感受到夢想的力量和堅持的重要性。這些年輕人以積極的態(tài)度面對生活，遇到困難從不退縮，用實際行動證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對困難，勇于冒險，我們才能突破自己，不斷成長。
第四段：引導(dǎo)正確、健康的青春態(tài)度。
《青春領(lǐng)航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導(dǎo)著觀眾樹立正確、健康的青春態(tài)度。青春是獨一無二、寶貴的時期，年輕人應(yīng)該把握機遇，追求自己真正的夢想。影片中的主人公勇往直前，堅持自己的信念和夢想，展現(xiàn)了追求自由與個性的力量。通過觀看電影，我被主人公們的堅持和勇氣所啟發(fā)，更加明確了自己要怎樣度過青春時期。
第五段：對于未來、人生的思考與啟示。
《青春領(lǐng)航》不僅給人們帶來了思考青春的機會，也給了觀眾對于未來、人生的很多啟示。在觀影的過程中，我不禁思考起了自己未來的方向和目標(biāo)。年輕人應(yīng)該有理想，并為之奮斗，才能在未來的道路上不斷突破，實現(xiàn)個人價值。通過電影的感受和啟示，我堅信只要我們愿意付出努力，堅持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。
總體而言，觀看電影《青春領(lǐng)航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨特、情節(jié)緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過主人公們的成長和堅持，我們可以激勵自己勇敢面對挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。這部電影引導(dǎo)了青少年樹立正確、積極的青春態(tài)度，給人們帶來了對未來和人生的思考和啟示?；仡櫽^影體驗，我深信只要我堅持努力，積極面對將來的挑戰(zhàn)，我一定能實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
觀看青春中國心得篇十一
觀看青春之劇是讓我對青春期這一重要階段有了更深刻的理解，同時也讓我對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生了許多的思考。這些青春之劇生動地展示了青春期的種種矛盾與困惑，引發(fā)了我對現(xiàn)實社會及個人成長的許多思考和思索。
首先，觀看這些青春之劇讓我明白了青春期的矛盾與迷茫。青春期是一個人成長的重要階段，面對身體的變化、心理的波動以及社交圈的擴展，青少年往往感到迷惘和無助。青春之劇通過塑造不同性格的角色，展示了他們在從孩童到成年人的過程中所面臨的種種問題。有的人面對家庭的期望和學(xué)業(yè)的壓力，感到焦慮和困惑；有的人受到同伴的紛擾和誘惑，難以抵擋住外部的誘惑；還有的人迷失了自我，不知道自己究竟想要什么。這些矛盾和迷茫讓我意識到青春期的成長是一個復(fù)雜而艱難的過程，需要我們注意去理解和支持。
其次，觀看青春之劇讓我認識到個人與社會的互動。青春期是個人與社會互動最頻繁的時期，社交圈的擴大讓我們接觸到更廣泛的人群和思想。青春之劇通過展示不同群體之間的沖突、合作和關(guān)系變化，讓我意識到個人的行為和決策會對社會產(chǎn)生重大影響。我們的每一個選擇都會對他人產(chǎn)生影響，而社會的風(fēng)氣和價值觀也會對我們的成長產(chǎn)生影響。這讓我明白了青春期成長不僅是個體內(nèi)在發(fā)展的問題，更是與外在環(huán)境的互動和相互影響的問題。
在觀看青春之劇的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了團隊合作及溝通的重要性。青春期是交流和合作的最佳時機，而青春之劇給了我們一個很好的示范。劇中的角色通過互相合作，共同解決問題，培養(yǎng)了他們的團隊精神和解決問題的能力。他們經(jīng)歷了起伏，學(xué)會了傾聽和理解。這讓我意識到在現(xiàn)實生活中，團隊合作和溝通是實現(xiàn)目標(biāo)、解決問題的重要手段，我們需要學(xué)會與他人相互配合和傾聽，才能夠更好地實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。
最后，觀看青春之劇給我?guī)砹怂伎棘F(xiàn)實社會的機會。青春之劇所展現(xiàn)的現(xiàn)實問題和矛盾并不僅僅停留在片面的娛樂和消遣，它們往往蘊含著深層次的社會問題和挑戰(zhàn)。觀看劇情中主人公的奮斗和追求，我不禁思考自己的人生目標(biāo)與價值觀，思索社會的發(fā)展方向和改革的方案。我開始關(guān)注社會現(xiàn)象和問題，思考自己能夠為社會做出的貢獻。這些思考激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，讓我明白了成長不僅僅是個體的問題，更是與社會發(fā)展和進步息息相關(guān)。
總之，觀看青春之劇給我?guī)砹藢η啻浩诘拿芘c迷茫、個人與社會的互動、團隊合作與溝通以及社會現(xiàn)實的思考。這些體驗和體會讓我更加深入地理解了青春期的重要性，也讓我擁有了更加積極、成熟的心態(tài)面對自己的成長和發(fā)展。青春之劇不僅僅是一種娛樂的方式，更是一種對生活和成長的啟迪，給了我很多的思考和激勵，讓我能夠更好地面對自己的青春期，追求自己的夢想。
觀看青春中國心得篇十二
青春是人一生中最為寶貴的時光，也是最具活力和朝氣的階段。而電影《青春起跑》則以青春為主題，講述了一群年輕人在追求自我價值和夢想的道路上所經(jīng)歷的艱辛與困擾。觀看這部電影不僅讓我第一次認識到了青春的珍貴，更讓我深思人生的意義和去追尋夢想的重要性。
首先，電影通過講述主人公們充滿熱血和激情的人生經(jīng)歷，勾勒出了青春的美好與可貴。影片中的四位主人公分別是運動員、音樂人、舞者和畫家，他們各自在自己的領(lǐng)域中追逐夢想，面對各種困難和挫折。無論是患上運動員的傷病、缺乏資金出版專輯還是面臨家庭和社會的壓力，他們都堅持不懈地追逐夢想。這種對夢想的執(zhí)著和堅持不僅令人欽佩，更讓我明白了青春是多么的強大，只要我們敢于向前邁步，無論面臨何種困難，都能找到屬于自己的人生道路。
其次，電影還通過展示主人公們在成長的過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn)，深刻反映出追尋夢想的艱辛性和付出的代價。正如影片中的運動員因傷病而迫不得已放棄了夢想，音樂人因資金困難而陷入迷茫，舞者因家庭的反對而選擇放棄，畫家則因才華不被認可而陷入低谷。這些情節(jié)讓我意識到，夢想的實現(xiàn)需要我們不斷努力和堅持，而且可能會付出一些代價和犧牲。只有“付出才會有回報”的道理使我明白，沒有哪條路是容易走的，但只要我們有夢想，勇敢邁出第一步，就一定能闖過人生的種種困難和挫折。
再次，電影通過展現(xiàn)主人公們努力追逐夢想的過程，詮釋了青春的意義和追求人生價值的重要性。每個人的青春都有自己的光彩，關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的人生價值。正如影片中的主人公們，他們通過努力和堅持，最終實現(xiàn)了自己所追求的夢想。從影片中的鏡頭中，我們看到了自己的影子，也看到了自己的希望。人生并不只有夢想和苦難，更多的是在追尋夢想的過程中發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義。只有不斷嘗試，不斷追求，我們才能在青春起跑線上迸發(fā)出最耀眼的光芒。
最后，電影通過主人公們的故事，傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度和對美好生活的追求。不管我們的夢想和目標(biāo)是什么，只要我們敢于去追求，就能收獲對生活的熱愛和無限的可能。正如電影中主人公們最終實現(xiàn)自己夢想的時候，他們所展現(xiàn)出的笑容和幸福感，讓人感覺仿佛身臨其境。青春期是一個充滿希望和激情的時刻，只要我們勇敢邁出第一步，就能在追求夢想的道路上走得更遠，看到更多美好的事物。
總之，電影《青春起跑》讓我深刻地認識到了青春的寶貴和重要性，更讓我明白了追求夢想的艱辛與付出。無論面對什么困難和挫折，只要我們持續(xù)努力和堅持，勇敢追求，就能收獲屬于自己的青春與成功。讓我們勇敢邁出第一步，在青春起跑線上追尋屬于自己的人生光輝。
觀看青春中國心得篇十三
前幾天閑來無事就看了這部《青春派》，本來只是聽別人推薦的說很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽光燦爛的日子》的悸動與迷惘，也沒有《致青春》那樣多的傷感和遺憾?不是別人的故事，更多的，它能讓每一個人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺得電影里面某一個人物的故事其實講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長的影子，那些被歲月洗滌過的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時候還記憶猶新，總會去忍不住回憶的點點滴滴。
終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無病呻吟?？墒?，相信我，這次你們?nèi)e了?！肚啻号伞肥且徊恳粴夂浅?，沒有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺詞都可以讓觀眾在這樣一個炎熱的夏天，會心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動不安的感覺。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問題。事實證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個年齡層，它是每一位面對過高考的人都熟悉的場景。也有過很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》，但是前述高考主題的電影之所以沒能收獲成功，是因為在創(chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個特定定義下的場景拍的過于程式化：太貼近生活，觀眾沒必要再去過一遍那段相對而言其實很枯燥的日子;太過遠離生活，觀眾又會覺得太假，產(chǎn)生不了共鳴。
《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實反映的'同時，也把高考之前那段時光中可能的趣味點都挖掘了出來，還拼湊成了一盤味道不錯的菜：電影從一開始，就讓觀眾覺得“有戲”，愿意看下去(由于涉及到劇透，原諒我賣個關(guān)子)，雖然整個故事說白了就是圍繞男主角如何希望通過復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開，但是每一段圍繞這個核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶6動了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒有什么大起大落的情緒，或者感天動地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事，值得表揚的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時代的純真、倔強，17、8歲年齡的夢想與追求，都被他們本色的“演”了出來。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉€能演得好高中生的本來就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會鶴立雞群，顯得非常突兀。
我深信，每個人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說《美國派》是屬于美國青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶，那么，《青春派》在我看來，是近年來中國影壇少有的可以貼上類似標(biāo)簽的電影?？赐辍肚啻号伞?，我回憶無限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過一個人，只是沒有想男主角那么勇敢的表達出來，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種7充實忙碌，痛并快樂著的感覺，頗有感觸!這部電影清新，搞笑，又有幾分勵志，真的很不錯，很值得推薦，雖說是小成本制作，但是確實是一部很經(jīng)典的電影!!
觀看青春中國心得篇十四
《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就能夠那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>
不!當(dāng)然不!每個人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創(chuàng)造一個巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
觀看青春中國心得篇十五
《筑夢中國》——一部中國當(dāng)代夢想的宏偉巨作。從“風(fēng)雨如磐”、“中流擊水”、“正道滄?！?、“偉大轉(zhuǎn)折”、“世紀(jì)跨越”、“發(fā)展新境”、“圓夢有時”回首中華民族經(jīng)歷的百年滄桑巨變，正是“雄關(guān)漫道真如鐵、人間正道是滄桑、長風(fēng)破浪會有時”的精辟表達，以其恢宏磅礴的氣勢，深深地震撼著我的心靈。
一是讓我切切實實地感受歷史，激發(fā)奮斗中國夢的正能量。歷史是一面鏡子。她是一面由了解到開放的鏡子，從鏡子中的歷史，我們看到幾百年來，西方一步步地進入中國、了解中國、研究中國，最終，超過了中國。她是一面封閉必然導(dǎo)致失敗的鏡子，1840年，英國遠征艦隊抵達虎門。兩年之后，1842年，清政府在一向瞧不起的英夷的洋槍洋炮威逼下，簽訂了喪權(quán)辱國的南京條約，揭開了被稱之為“五千年來未有之創(chuàng)局”和“三千年一大變局”的中華民族災(zāi)難深重的近代歷史。她是一面由歷史經(jīng)驗上升到理性反省的鏡子。鴉片戰(zhàn)爭以來，面對白無寂賴、民不聊生的舊中國，也激發(fā)了中國社會的先進分子走出國門，走向世界，進而“踞地頂而覽八極”，最終找尋到可拯救中國的以馬克思主義為代表的世界各種先進文化，尤其是當(dāng)代中國的改革開放意識。從此，中國又重新走上成為繁榮、富強的世界強國，最終實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷程。
在這面鏡子中，我們看到，中國在國際政治角逐中最現(xiàn)實的態(tài)度，就是在任何情況下都堅持對內(nèi)改革，對外開放的路線。這是中國抓住歷史機遇而最終躋身于世界民族之林，實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想的最現(xiàn)實的選擇。在這面鏡子中，我們還會看到，中國正在進行的偉大民族復(fù)興宏大構(gòu)想的關(guān)鍵，就是抓住文明發(fā)展的機遇，在“文明的沖突”中建構(gòu)我們自身的文明。她是開放的、現(xiàn)實主義的鏡子。西方的強盛是它以海洋般的胸懷向世界開放的結(jié)果。它的開放，給世界帶來了財富，也帶來了災(zāi)難。而中國面向的是未來。在她的開放中，有充分的自信。她不可能也不需要走西方式的發(fā)展和富強的道路。但是，歷史是一面鏡子。我們必須在開放中走自己的道路。在當(dāng)今世界全球化、市場化和文明多樣化的現(xiàn)實中，我們必須了解過去，了解世界：了解我們不熟悉的世界，了解西方世界，了解永遠變動不居的現(xiàn)實世界。
一個尊重歷史的民族才是一個有希望的民族，一個銘記苦難的民族才是奮進不止的民族。牢記國恥，勿忘傷痛;感恩前輩，紀(jì)念勝利。每一年的這一天，每個炎黃子孫都應(yīng)該回望我們的傷痛，更加珍惜現(xiàn)時的大好時光，抓住發(fā)展機遇，迎頭趕上發(fā)達國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
二是讓我真真切切體會“四個全面”，堅定奮斗中國夢的信心。夢想承載希望和未來。“有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！眹腋粡?、民族振興、人民幸福的中國夢，一經(jīng)提出就成為時代的最強音，匯聚起了中華兒女變革中國、富強中國的磅礴力量。中國夢歸根到底是人民的夢，要依靠人民來實現(xiàn)。黨的以來，以同志為的黨中央從改革發(fā)展穩(wěn)定的實際出發(fā)，積極回應(yīng)人民群眾的期待訴求，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，開辟了我們黨治國理政的新境界，實現(xiàn)了馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的新飛躍。全面建成小康社會構(gòu)筑了追夢之現(xiàn)實基礎(chǔ)，全面深化改革構(gòu)筑了踐夢之動力方法，全面依法治國構(gòu)筑了護夢之堅實保障，全面從嚴治黨構(gòu)筑了圓夢之關(guān)鍵所在?！八膫€全面”堅持“問題導(dǎo)向”和“科學(xué)思維”，呈現(xiàn)出理論邏輯、實踐邏輯和歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，豐富了對社會主義發(fā)展規(guī)律、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律、馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認識，是引領(lǐng)實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略布局。
三是讓我踏踏實實做好工作，明確引領(lǐng)理工青年共筑中國夢理工新篇章的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。青年的價值取向決定未來整個社會的價值取向。青年人只有把人生理想融入國家和民族的共同發(fā)展進步中，才能最終實現(xiàn)個人理想、實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢。作為校團委班子一員，以學(xué)校第一次黨代會、學(xué)校第一次團代會、學(xué)代會為契機，立足理工青年，服務(wù)理工青年，建立長效機制，進一步深化推進“四有”活動，讓學(xué)生的路有人帶、學(xué)生的話有人聽、學(xué)生的難有人解、學(xué)生的事有人辦。一要強化理想信念教育，正確引領(lǐng)青年思想制高點。通過搭建學(xué)習(xí)的平臺，創(chuàng)新工作方式，深化和拓展主題教育，著力創(chuàng)建打造“四有”校園。引導(dǎo)廣大團員青年深入了解近代以來國家民族追夢的歷史進程和當(dāng)代中國發(fā)展的巨大成就、國情形勢，打牢理想信念的歷史根基、實踐根基、國情根基，堅定在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中國夢的理想信念。二要深化機制建設(shè)，提高自轉(zhuǎn)能力。通過項目管理方式，加快搭建我校校園文化活動超市，加強團干部選拔機制和培訓(xùn)機制，進一步規(guī)范“團推優(yōu)”、團組織生活等制度，踐行群眾路線活動宗旨，開展“四有”創(chuàng)建活動，切實服務(wù)全校青年成長成才，進一步提高做好新形勢下青年群眾工作能力。三要創(chuàng)新活動形式，拓展活動內(nèi)涵。以“班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好、青年團員反映好”為主要內(nèi)容，堅持“建設(shè)、服務(wù)、引領(lǐng)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，以“樹人大講堂”、“五·四科技文化藝術(shù)節(jié)”、“第一屆學(xué)生社團文化周”和“一二·九合唱節(jié)”等學(xué)生活動為載體，依托各級團組織與學(xué)生組織，充分拓展“第二課堂”育人功能，優(yōu)化和整合校園文化資源，建設(shè)具有理工文化內(nèi)涵的校園氛圍。在思想品德教育、文化藝術(shù)熏陶、學(xué)術(shù)科學(xué)創(chuàng)新、社會實踐鍛煉等方面塑造青年，把青年培養(yǎng)為具有創(chuàng)新精神和實踐能力綜合型高素質(zhì)人才。四要找準(zhǔn)工作定位，重在精品建設(shè)。找準(zhǔn)學(xué)校所急、青年所需、共青團所能三者的結(jié)合點開展工作，擴大團組織的影響力。規(guī)范管理，建立健全學(xué)生科技管理辦法，抓好做強大學(xué)生各項科技競賽。依托專業(yè)、著眼應(yīng)用，提升大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動水平，豐富課外科技活動的內(nèi)容和形式，倡導(dǎo)在學(xué)生中開展“三個一”活動，即參與一項課外科技項目、聽一堂科技講座或參加一項課外科技競賽活動。五是貼近青年需求，服務(wù)主體業(yè)務(wù)。圍繞貴州理工學(xué)院青年學(xué)子主體業(yè)務(wù)推動青年成長成才，服務(wù)青年成才和生活需求，在服務(wù)的內(nèi)容上尊重青年學(xué)子的選擇，在服務(wù)過程中關(guān)注青年學(xué)子的感受，在服務(wù)效果上注重青年學(xué)子的評價。不斷鞏固、完善、探索和豐富大學(xué)生社會實踐、志愿活動。加強學(xué)生組織建設(shè)，完善自我教育系統(tǒng)，做好服務(wù)學(xué)生和維護學(xué)生合法權(quán)益的工作。
觀看青春中國心得篇十六
《歌舞青春》講述了兩個生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊隊長特洛伊(troybolton)和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧(gabriellamontez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對舞臺表演的興趣，讓他們共同心懷對歌唱的夢想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們在追逐歌唱夢想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵，在兼顧現(xiàn)實的同時一步步向自我的夢想前進。
看完后對我的觸動很大，我又想到了青春飛揚的歲月。我們年輕，能夠站在太陽下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠為了一個帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說或者娛樂雜志讀的津津有味……下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的討論。我們能夠為了一個公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個全新的自我……我的頭腦里不自覺的出現(xiàn)一個個鮮活的畫面，?。?！我飛揚的青春!
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆。追逐著夢想?yún)s顧慮重重，那種說不出來的感覺……可是我不后悔，年輕就沒有后悔。
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