經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇一
1.我能夠清楚地寫(xiě)出來(lái)每學(xué)期、每學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)。
2.我能夠清楚地寫(xiě)出來(lái)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
3.確定上述兩項(xiàng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？
4.確定上述目標(biāo)在多大程度上考慮了所教學(xué)生的實(shí)際情況？
5.上述兩項(xiàng)目標(biāo)我是否每年都有所改進(jìn)？改進(jìn)的依據(jù)是什么？
6.上述兩項(xiàng)目標(biāo)還存在哪些沒(méi)有解決的問(wèn)題？
二、關(guān)于給學(xué)生布置的作業(yè)。
1.給學(xué)生布置的每一道題我都清楚其目的是什么。
2.我會(huì)對(duì)“現(xiàn)成的”題目進(jìn)行改編以適應(yīng)所教學(xué)生的實(shí)際情況。。。
三、關(guān)于評(píng)價(jià)方式。
四、關(guān)于給學(xué)生的反饋。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇二
本人于2xx-x年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個(gè)月.
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變.
自從十一月初進(jìn)入公司以來(lái),我一直在大崗工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過(guò)的,但是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.
在監(jiān)理工作過(guò)程中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好監(jiān)理的.本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn).當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò),這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,熟悉各種圖紙,對(duì)監(jiān)理分部分項(xiàng)工序作出判斷和認(rèn)識(shí).當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力.
這是我的第一份工作,這3個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質(zhì)量和進(jìn)度順利進(jìn)行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng).在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì).我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷(xiāo)售部學(xué)習(xí)工作。
汽車(chē)銷(xiāo)售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車(chē)銷(xiāo)售 ...
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷(xiāo)售部學(xué)習(xí)工作。
汽車(chē)銷(xiāo)售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車(chē)銷(xiāo)售的規(guī)范操作流程。
在銷(xiāo)售部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作;遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，剛進(jìn)入銷(xiāo)售部門(mén)，業(yè)務(wù)水平和銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感謝銷(xiāo)售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)我工作中提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車(chē)輛銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)。
這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
我會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人
年月日
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇三
在你的工作中，你最不滿意哪些方面?
你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難?
在過(guò)去一年里和過(guò)去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和獲得工作經(jīng)驗(yàn)?
在評(píng)價(jià)面談時(shí)，你還希望討論哪些其他問(wèn)題?
從去年九月初開(kāi)始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了，在這半年時(shí)間當(dāng)中，通過(guò)自己的實(shí)踐，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛(ài)心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>
做為班主任，我對(duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對(duì)于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來(lái)的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂(lè)于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國(guó)弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對(duì)性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來(lái)越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢(shì)在必行，從新生入學(xué)開(kāi)始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)出有針對(duì)性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過(guò)程中，遇到特殊情況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對(duì)較窄，加上社會(huì)上的一些不客觀的評(píng)價(jià)，會(huì)導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛(ài)的教育事業(yè)，我會(huì)摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛(ài)傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長(zhǎng)，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)!
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫(xiě)的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
我們認(rèn)為：讀書(shū)，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇四
本人是xxxx商廈采購(gòu)職員，從參加工作距今已經(jīng)有一年時(shí)間了。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻少?gòu)員的這段經(jīng)歷，帶著對(duì)工作的熱忱，孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和溝通能力，很好的配合與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事工作。我已學(xué)會(huì)如何更好的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好的恪守工作己任，積極主動(dòng)的找出工作中存在的問(wèn)題、解決問(wèn)題。
在工作上，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、虛心接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)、主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲疑钪谶@樣優(yōu)秀大家庭里要經(jīng)?；仡^看走過(guò)的路，總結(jié)過(guò)去，管理現(xiàn)在。
在思想修養(yǎng)方面關(guān)懷他人、信守諾言、剛毅正直、親切隨和、樂(lè)于奉獻(xiàn)。回首一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)不僅熱愛(ài)我的工作，我的部門(mén)，同時(shí)我是那么的熱愛(ài)我周?chē)耐?。“眾人拾柴火焰高”，我正在以火一般的工作熱情感染周?chē)耐?，用?ài)譜寫(xiě)xxxx輝煌的明天。
在紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度已經(jīng)深入骨髓，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事已成為潛在意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，從未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。視公司為家，愛(ài)護(hù)公司的各種公共設(shè)施，以身作則主動(dòng)維護(hù)、積極清掃辦公區(qū)域衛(wèi)生，熱愛(ài)和保護(hù)我們優(yōu)良的辦公環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)。因?yàn)槲抑涝诮窈蟮墓ぷ髦校髽I(yè)的文化氛圍、環(huán)境是需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護(hù)的。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，一直要求自己加快前進(jìn)的步伐，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上不輸于任何人。雖然沒(méi)有采購(gòu)工作方面的閱歷，但我一直在勤修基本功，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能量。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要領(lǐng)，請(qǐng)教工作技巧，以端正的態(tài)度，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠饰龉ぷ髦杏龅降膯?wèn)題。積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，廣泛了解業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬工作思維。
一年的磨練，我已成熟了很多，付出了很多。但這些還不夠，等待我去做、去完善的地方還有很多。加強(qiáng)與其他部門(mén)協(xié)作和溝通的能力，為今后各部門(mén)間的工作更好的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇五
我們大大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，應(yīng)該有著在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在共青共青團(tuán)團(tuán)員鮮明光輝稱號(hào)下，我反問(wèn)自己：我們共青團(tuán)團(tuán)員要干什么？我們青年共青團(tuán)團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青共青團(tuán)團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學(xué)三年中拼搏進(jìn)取。思想上要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)武裝頭腦，關(guān)心時(shí)事，以主人翁姿態(tài)把握時(shí)代脈搏。
學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”稱號(hào)，在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。
本人在任學(xué)生會(huì)宣傳部干事期間，在老師的.關(guān)懷指導(dǎo)，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項(xiàng)任務(wù)，曾多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。
我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青共青團(tuán)團(tuán)員，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，雖然我只是一個(gè)將踏入社會(huì)的大學(xué)生沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我將會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)把大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于以后的實(shí)際工作中，不負(fù)各方厚望，不負(fù)共青共青團(tuán)團(tuán)員的光輝稱號(hào)。這就是我，一個(gè)大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員的自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇六
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我評(píng)價(jià)如下：
從20__年入校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、思想品德方面。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)方面。
三、身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
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自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇七
我于2015x月x日進(jìn)入電影院工作，現(xiàn)在已有1個(gè)多年頭了。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在d電影院運(yùn)營(yíng)的崗位上結(jié)識(shí)了許多的伙伴，大家能在一起工作就是緣分，我們彼此也非常珍惜這種緣分，大家都在積極努力讓工作順利的開(kāi)展下去，下面讓我來(lái)對(duì)自己做一個(gè)總結(jié)。
一、主要工作。
運(yùn)營(yíng)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較繁瑣和復(fù)雜的。在這里不但需要學(xué)習(xí)場(chǎng)務(wù)等基礎(chǔ)崗位，還要學(xué)習(xí)票房和賣(mài)品等現(xiàn)金崗位，工作當(dāng)中發(fā)生任何事情都是有可能的。這就要求我們必須保持高度的注意力，稍微疏忽一下，就可能出現(xiàn)出錯(cuò)票，找錯(cuò)錢(qián)等錯(cuò)誤，還要面對(duì)各種各樣的顧客，每個(gè)顧客都是獨(dú)立的個(gè)體，但他們又都互相聯(lián)系著，一個(gè)客訴處理不好，就可能影響到其他的顧客。
進(jìn)入運(yùn)營(yíng)部后我主要負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)工作，場(chǎng)務(wù)相對(duì)票房和賣(mài)品來(lái)說(shuō)就顯得更加的瑣碎，因?yàn)樗幌胭u(mài)品和票房這樣的現(xiàn)金崗位，自己做好自己的事情就可以了，場(chǎng)務(wù)3d廳進(jìn)散場(chǎng)通常都需要2個(gè)以上員工來(lái)完成，這就需要更好去協(xié)調(diào)他們的工作與分工，當(dāng)然在這一年里我們出現(xiàn)過(guò)各種各樣的錯(cuò)誤，但我們沒(méi)有氣餒和放棄，我們不斷的尋找著原因與問(wèn)題，總是在第一時(shí)間就把問(wèn)題及時(shí)的反饋與處理，以減少影城的損失。在運(yùn)營(yíng)部白經(jīng)理和部門(mén)同事的耐心指導(dǎo)下，較快地適應(yīng)了公司工作，逐步了解了部門(mén)職責(zé)，負(fù)責(zé)的場(chǎng)務(wù)工作的大致流程與要求。剩下的就是需要靠自己在日后的工作中盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高自己的工作效率。
二、入職——積極應(yīng)對(duì)工作。
我曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新員工到職員的轉(zhuǎn)變，較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
司的建設(shè)盡一份力。當(dāng)然，也曾出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指正，讓我學(xué)到了更多，也讓我明白必須用更加嚴(yán)謹(jǐn)端正的心態(tài)去學(xué)習(xí)和工作。前事之鑒，后事之師。這些經(jīng)歷讓我在不斷的'反省和思考中逐漸變得成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更加全面。在此，我要衷心地感謝公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，以及對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
三、自省——工作需要客觀“關(guān)懷”
工作真的沒(méi)有自己想當(dāng)然認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單。一份報(bào)表，只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，卻需要用心去體會(huì)其含義和正確的計(jì)算方式。它的背后牽涉到了管理費(fèi)用的收取和公司的產(chǎn)值，預(yù)示了公司新的發(fā)展前景。一份資料，雖然只是登記其來(lái)處去處，但是卻是公司運(yùn)營(yíng)與管理必不可少的。
也曾少不更事和顧客發(fā)生過(guò)摩擦，但是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心的指導(dǎo)，我漸漸的學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)難纏顧客的方法。
四、時(shí)間——環(huán)境是催化劑。
自己需要努力自我提升。
一個(gè)人如果希望自己獲得認(rèn)可，在工作中體現(xiàn)自己的不可替代性，那么就必須要不斷提升自我能力，增創(chuàng)自我價(jià)值。也就必須具備至少某一項(xiàng)技能。
這是在運(yùn)營(yíng)的沃土上，讓我逐漸認(rèn)清了自己當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和亟待解決的問(wèn)題。然后從內(nèi)心開(kāi)始給自己一個(gè)定位，為了更好的工作，自己應(yīng)該開(kāi)始做點(diǎn)什么。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇八
本人畢業(yè)于川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人善于接受新鮮事物，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)跟新的方法，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對(duì)于醫(yī)學(xué)，我有著深厚的感情。學(xué)醫(yī)五年，我被這一門(mén)學(xué)科深深地迷住了，細(xì)讀醫(yī)理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開(kāi)朗之妙，臨床印證，時(shí)有立竿見(jiàn)影之功。在追求知識(shí)的同時(shí)，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠(chéng)，思想活躍，吃苦耐勞，維護(hù)集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀跟完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇九
時(shí)光如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，大二的生活也已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一年來(lái)的付出和收獲，有喜悅，有失落，有得到，也有失去。在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在這一年的時(shí)間里，也發(fā)生了不少改變，下面是我的大二全面評(píng)價(jià)，傳承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在學(xué)習(xí)上，我始終嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。同時(shí)我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”作為自己的座右銘，激勵(lì)自己前進(jìn)。面對(duì)浩瀚無(wú)涯的知識(shí)，我主動(dòng)好學(xué)，求知若渴。在學(xué)習(xí)上有不懂的地方，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，也熱心幫助過(guò)同學(xué)。我積極參加考證培訓(xùn)，并利用業(yè)余時(shí)間，去圖書(shū)館看書(shū)，豐富自己的知識(shí)面。
在工作上，作為班級(jí)的生活服務(wù)委員，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施，做到對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，并調(diào)動(dòng)同學(xué)們建設(shè)班級(jí)的積極性，與同學(xué)們一起朝著優(yōu)秀班集體的目標(biāo)奮斗。使大家能在良好的班級(jí)氛圍中奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。努力的工作使我在學(xué)年結(jié)束時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。
暑期時(shí)，曾做過(guò)兼職工作，鍛煉培養(yǎng)自己的工作能力，并從中積累經(jīng)驗(yàn)，為大四的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。這些兼職機(jī)會(huì)不僅豐富了自己的人生閱歷，也極大得開(kāi)闊了自己的眼界，還為以后的專業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，與同學(xué)相處融洽。與寢室同學(xué)關(guān)系，在共同生活中我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，凡事多包容。
總的來(lái)說(shuō)，我的大二生活是一段極其美好的時(shí)光，讓我思想更加的成熟，學(xué)會(huì)用更理智的眼光去看待問(wèn)題，冷靜完善的處理學(xué)習(xí)、工作和生活上的問(wèn)題。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我將不斷的改進(jìn)自身的不足之處，追求進(jìn)步，做一個(gè)勤奮努力，勇于超越的有為青年!
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自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十
我就讀于__學(xué)府。三年里，在教師的精心教育中，在自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識(shí)，提升了自我品德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，我成績(jī)優(yōu)秀，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。同時(shí)，我還具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。
作為一名團(tuán)員，我思想先進(jìn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。
在課外，我和同學(xué)一起參加研究性學(xué)習(xí)，探討時(shí)事課題。這使我更充分的了解社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)。三年里，我從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)努力完善自我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
作為跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。
我將更加努力，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也在人生的篇章中書(shū)寫(xiě)下最光輝的一頁(yè)。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。
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自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十一
長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)()疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫(xiě)的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
我們認(rèn)為：讀書(shū)，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十二
答：在本班幼兒入園后，通過(guò)電訪，家長(zhǎng)會(huì)，個(gè)別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個(gè)性特征，與其他兩位教師商討，制訂本班幼兒發(fā)展總目標(biāo)：
1.逐漸適應(yīng)集體生活，愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定快樂(lè)。2.會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題。喜歡聽(tīng)故事、音圖書(shū)。3.對(duì)周?chē)氖挛镉信d趣和好奇心。愿意參加科學(xué)活動(dòng)。4.學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。5。愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。
2.你對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育和體育活動(dòng)時(shí)注意哪方面的發(fā)展？
答：在健康教育方面，注重幼兒建立初步的進(jìn)餐、睡眠、洗刷、排泄等生活習(xí)慣。體育活動(dòng)方面注重激發(fā)幼兒的興趣愿意參加體育活動(dòng)。訓(xùn)練走、跑爬的能力，愿意參與收拾器械。
3.你對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育時(shí)注重哪方面的發(fā)展？
答：注重幼兒愿意與教師，同伴交談，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法，喜歡聽(tīng)故事會(huì)，會(huì)兒歌、愛(ài)年圖書(shū)。
4.你對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)知和數(shù)學(xué)教育時(shí)注重哪方面的發(fā)展？
答：能適用感官感知周?chē)挛锊⒏信d趣，能比較物體的大小，多少、數(shù)學(xué)教育方面注重幼兒對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量，形狀等有興趣。
5．你對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)性教育時(shí)注重哪方面的發(fā)展？
答：注重社會(huì)性情感的發(fā)展，對(duì)父母、教師有禮貌，喜歡上幼兒園，樂(lè)意參加集體活動(dòng)，在老師的教育下，能和同伴友好相處。
二、教育內(nèi)容.1.你如何制訂教育活動(dòng)目標(biāo)。
答：以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合體班幼兒的發(fā)展水平，經(jīng)驗(yàn)和需要來(lái)制訂。
2.你在整合教育內(nèi)容教材時(shí)依據(jù)什么？
答：依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，個(gè)性特征和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，先擇不同內(nèi)容整合的形式，達(dá)成互補(bǔ)。
3.在幼兒的興趣關(guān)注點(diǎn)與你要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，你怎么辦？
答：以幼兒感興趣的事物作為切入點(diǎn)，與進(jìn)行的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使幼兒感興趣的知識(shí)融入到進(jìn)行的活動(dòng)中。
4.你在上課，天上下起了大雨，孩子們很興奮怎么辦？
答：這時(shí)候與幼兒一起觀看，討論描述大雨，并向幼兒講解一些關(guān)于雨的問(wèn)題做為一項(xiàng)教育內(nèi)容。
5.當(dāng)你必須維持班級(jí)常規(guī)和紀(jì)律時(shí)你想到什么？
答：一個(gè)班級(jí)的常規(guī)和紀(jì)律知必須從小班抓起，不論是學(xué)習(xí)活動(dòng)或其它各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀(jì)律。
6.你的孩子們敢于向你提問(wèn)題嗎？你怎么對(duì)待他們的問(wèn)題？
答：可能是小班幼兒的特點(diǎn)，提出問(wèn)題的不多，如果提出問(wèn)題，應(yīng)專注接納幼兒的問(wèn)題，以這些問(wèn)題生教育活動(dòng)，指導(dǎo)他們通過(guò)自己的探索和尋找，得出答案。
7.你曾經(jīng)嘗試過(guò)根據(jù)幼兒的興趣生成過(guò)什么？舉例說(shuō)明？
答：《植物發(fā)芽》的課程是對(duì)幼兒興趣生成的，讓幼兒在家把白菜根、蘿卜、豆、蒜泡在水里，發(fā)芽后帶到幼兒園話在植物園，總結(jié)植物為什么會(huì)發(fā)芽，怎樣才能發(fā)芽的。
8.你知道你們班孩子感興趣的區(qū)角嗎？
答：對(duì)結(jié)構(gòu)游戲區(qū)，姥姥家，小超市、手工區(qū)、圖書(shū)區(qū)感興趣，特別是對(duì)結(jié)構(gòu)游戲，姥姥家和圖書(shū)區(qū)更感興趣。
三、教育環(huán)境。
1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動(dòng)材料？
答：根據(jù)孩子的個(gè)性特征，對(duì)幼兒在園各游戲活動(dòng)提供材料，教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)，體育游戲活動(dòng)，等都有材料的充分準(zhǔn)備。
2.你在投放材料時(shí)考慮過(guò)材料蘊(yùn)含的教育內(nèi)函嗎？從哪些方面考慮的？答：在投放材料時(shí)考慮材料是否能突顯教育目標(biāo)和內(nèi)容。
從多方面考慮。1.材料是否引起幼兒的興趣。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。2.材料是否有一定的教育意義。3.材料是否能加強(qiáng)幼兒某些習(xí)慣的培養(yǎng)，是否能為教育目標(biāo)服務(wù)。
3.在室內(nèi)外活動(dòng)材料放時(shí)你考慮那些安全衛(wèi)生因素？
答：材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方，是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，比如：手工用的剪刀要圓狀的，不要尖頭的，洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈，有沒(méi)有殘留特，娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。
4.你為孩子提供廢舊物品活動(dòng)材料有哪些？
答：廢舊物品有：舊報(bào)紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。
5.你班上孩子喜歡看的書(shū)有哪些？你能否根據(jù)孩子的喜愛(ài)選擇投放呢？
答：班上孩子喜歡看的書(shū)有哪吒?jìng)髌?、恐龍世界、奧特曼、小紅帽等色彩豐富鮮艷的圖書(shū)，我班每次讓幼兒帶兩本最喜歡的圖書(shū)，兩周內(nèi)與其他幼兒交換圖書(shū)翻看，兩周更換一次。
6.你班環(huán)境中有百分之多少是孩子的作品？
答：20%。
7.你班環(huán)境一學(xué)期有幾次變化？
答：環(huán)境隨季節(jié)而變化，另外一些大型活動(dòng)，比如六。
一、新上都有所變化，平時(shí)結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中的主題活動(dòng)，建立板塊，一般來(lái)說(shuō)，班級(jí)環(huán)境一學(xué)期內(nèi)有四次變化。
四、精神環(huán)境。
1.你用什么方法讓孩子感覺(jué)到：安全、支持、理解？你知道你的言行就是課程嗎？
答：為了使幼兒感到安全、支持、理解，經(jīng)常對(duì)幼兒微笑、點(diǎn)頭、撫摸，并與幼兒進(jìn)行積極的目光接觸，與幼兒說(shuō)話時(shí)溫和，親切、并蹲下身來(lái)與幼兒交談。
2.幼兒犯錯(cuò)誤時(shí)你曾經(jīng)用過(guò)什么方法處理？哪個(gè)效果最好？
答：當(dāng)幼兒犯錯(cuò)誤時(shí)，首先要對(duì)幼兒講道理，告訴他為什么錯(cuò)，應(yīng)該怎么做，并給他改正的機(jī)會(huì)，有時(shí)個(gè)別特殊幼兒（比如高傲）進(jìn)行輕微處罰，經(jīng)如讓他在戶外活動(dòng)時(shí)暫停十分鐘，站在老師身旁邊，同時(shí)，教師也應(yīng)該反思自己的行為。
3.你在和幼兒交往時(shí)會(huì)用禮貌用語(yǔ)嗎？用過(guò)什么？
答：會(huì)用，用過(guò)請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、早上好、再見(jiàn)。
4.你的身體情緒不好時(shí)，你怎么對(duì)待你們班的孩子？
答：當(dāng)著幼兒的面也要面帶微笑，努力調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
5.你們班的孩子愉快嗎？怎么表現(xiàn)的？你怎么理解的？
答：大部分幼兒很愉快，他們總是發(fā)出愉快的聲音，比如唱歌、大笑、高興地快樂(lè)地進(jìn)行活動(dòng)，輕松地交談，個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象，但有時(shí)會(huì)主動(dòng)和老師和幼兒親近，交談，作為教師應(yīng)該找出原因，是不是不舒服或者膽小，主動(dòng)去和他交往。
6.你如何維持混亂的次序？你的孩子是否經(jīng)常圍在你身旁？
答：用幼兒感興趣的知識(shí)吸引孩子或用音樂(lè)常規(guī)（拍子曲、律動(dòng)曲、）維持次序，孩子經(jīng)常拉我的手，或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。
7.一個(gè)教育內(nèi)容在你的班上因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展情況不同如何處理？
答：孩子因?yàn)閭€(gè)體差異的不同，所以每個(gè)教育內(nèi)容在每個(gè)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的都會(huì)有不同，作為教師，從何比較幼兒，努力看到每一個(gè)幼兒在原基礎(chǔ)上的進(jìn)步，使他都獲得成功的體驗(yàn)，同時(shí)，表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)做得好的幼兒，引導(dǎo)其他幼兒注意到別人好的方面。
8.你每天和多少個(gè)孩子可以做到單獨(dú)互動(dòng)？
答：在一日生活中，盡可能地利用一切機(jī)會(huì)與幼兒?jiǎn)蝹€(gè)交談，比如：喝水時(shí)，午睡前，散步時(shí)。
9.每一次活動(dòng)后你都會(huì)總結(jié)評(píng)價(jià)嗎？孩子們是否都會(huì)從中得到承認(rèn)？
答：會(huì)做總結(jié)評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)做的好的和一般的，對(duì)每個(gè)幼兒縱向看待，努力看到每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，描述他們每一個(gè)人成功進(jìn)步的一面，使每個(gè)幼兒都獲得成功體驗(yàn)。
五、家長(zhǎng)工作。
1.你設(shè)法使家長(zhǎng)了解你們班的教育目標(biāo)。內(nèi)容。方式嗎？你認(rèn)為重要嗎？答：利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解教育目標(biāo)，內(nèi)容，方式。要做好幼兒教育工作，只靠幼兒園單方面的力量是不夠的，只有家、園密切配合，才是順利開(kāi)展工作的有力保障，我認(rèn)為很重要。
2.你愿意家長(zhǎng)參加你的日常教學(xué)工作嗎？為什么？
答：愿意。家長(zhǎng)參與幼兒園的日常教學(xué)工作，從某種程度上可以讓家長(zhǎng)充分了解幼兒園的日常工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家園交流，也讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，真正讓他們放心。
3．你如何影響來(lái)自不同層面的家長(zhǎng)為你的教育目標(biāo)服務(wù)？
答：充分了解各家長(zhǎng)的基本情況，比如工作單位及學(xué)歷高低，針對(duì)不同家長(zhǎng)的不同情況，通過(guò)電話，個(gè)別交流（面與面），等與家長(zhǎng)交流。
4.解你們班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)嗎？這班級(jí)服務(wù)過(guò)嗎？
答：了解個(gè)別家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，利用大型活動(dòng)時(shí)讓家長(zhǎng)表演，比如：薛震禹的爸爸是豫劇團(tuán)的笛子演奏員，在元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)在班上表演笛子獨(dú)奏。
5.你往往通過(guò)什么方式進(jìn)行針對(duì)性的家長(zhǎng)溝通？
答：與家長(zhǎng)面與面交流和家訪。
6.如果有家長(zhǎng)到院長(zhǎng)室反映你的問(wèn)題你如何處理？
答：首先自我反思，認(rèn)真分析自己的問(wèn)題到底出在哪里？然后冷靜地與家長(zhǎng)交流。
7.如果有家長(zhǎng)請(qǐng)你吃飯，給你送禮你如何處理？
答：婉言拒絕，并對(duì)家長(zhǎng)的心意表示感謝。但對(duì)一些幼兒制作的賀卡或教師節(jié)送的鮮花可以收下，并對(duì)幼兒以示感謝。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十三
通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時(shí)間為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教，不僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人評(píng)價(jià)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更非凡，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
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自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十四
乒乓球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，那可是從小打到大的。小時(shí)候自認(rèn)為乒乓球打得也不錯(cuò)，從小學(xué)到初中一直都是難逢敵手，上了高中因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙，就幾乎沒(méi)怎么打乒乓球了。沒(méi)想到上了大學(xué)之后竟然專門(mén)有“乒乓球”一課，基于從小對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，加上自己有基礎(chǔ)，就毫不猶豫的選了乒乓球這門(mén)課。
上乒乓球課果然很輕松，大部分時(shí)間是我們自己練習(xí)的，因?yàn)槠古仪虿煌谄渌願(yuàn)W的理論，是不需要老師做什么詳細(xì)的教學(xué)的，完全靠多練習(xí)，練出手感的。畢竟很久沒(méi)打乒乓球了，手感還真不是怎么滴，總打不出幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)會(huì)打的很多，當(dāng)然也有才剛開(kāi)始接觸乒乓球的同學(xué)，跟著這么多不同年級(jí)不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，甚至連自己小學(xué)時(shí)候的水平都沒(méi)達(dá)到。
教我們的是個(gè)很可愛(ài)的老師，不是很高，看起來(lái)就很和藹、友善，其人也真的是很友善，還有些小幽默。在老師的指導(dǎo)下，我才矯正了自己長(zhǎng)期以來(lái)的握球拍姿勢(shì)，也掌握了如何壓球的要領(lǐng)。良好的基礎(chǔ)在正確的理論指導(dǎo)下，終于有所見(jiàn)效，打起來(lái)順手多了。
老師上課不是很?chē)?yán)，并不是經(jīng)常點(diǎn)名，但是每次去上課的同學(xué)都不少，我想這就是大家對(duì)乒乓球的熱愛(ài)吧。因?yàn)檎n是早上第二、三節(jié)上的，所以每次去上課都得起早，因?yàn)閺奈餍@趕到東校園體育館還是要走很遠(yuǎn)一段路，在每次去上課的同時(shí)，也能鍛煉自己的意志力，堅(jiān)持就是勝利!
當(dāng)然，在和同學(xué)們練球的時(shí)候，也結(jié)識(shí)了一些不同年級(jí)不同學(xué)院的朋友，大家平時(shí)一起打球切磋，上課的氛圍也是其樂(lè)融融。
最令我不甘的是期末的比賽考試，開(kāi)場(chǎng)就輸給了對(duì)方，不過(guò)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)受到這樣結(jié)果的影響，反正更專注的打下一場(chǎng)比賽。果然憑自己實(shí)力連贏了好幾個(gè)同學(xué)，最終以2敗4勝的成績(jī)結(jié)束了本學(xué)期乒乓球課的考試項(xiàng)目。不過(guò)最重要的不是結(jié)果，而是一個(gè)學(xué)期以來(lái)的過(guò)程。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十五
2在關(guān)心集體方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎(jiǎng)的
3在愛(ài)護(hù)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎(jiǎng)的
4在保護(hù)環(huán)境方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎(jiǎng)的
5在積極參加公益活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)并得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎(jiǎng)的
6在研究性學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，得到社會(huì)的公認(rèn)或權(quán)威部門(mén)的認(rèn)可的
7學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，各科成績(jī)一貫優(yōu)秀(始終在年級(jí)名列前茅)
8小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)認(rèn)證
9小創(chuàng)造、小發(fā)明在省市組織的相關(guān)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)
10在省級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表作品
11在省級(jí)及以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)中獲等級(jí)獎(jiǎng)
12達(dá)到體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的六級(jí)水平
13參加省教育部門(mén)組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)獲單項(xiàng)前六名
14參加省教育部門(mén)組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)集體比賽前六名主力隊(duì)員
15參加市教育部門(mén)組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)獲單項(xiàng)前四名
16參加市教育部門(mén)組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)集體比賽前四名主力隊(duì)員
17在校內(nèi)外大型文藝活動(dòng)中有突出表現(xiàn)
18參加省教育部門(mén)組織或認(rèn)可的音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的
(含集體項(xiàng)目，合唱除外)
19參加市教育行政部門(mén)組織或認(rèn)可的各項(xiàng)音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲一等獎(jiǎng)的.
(含集體項(xiàng)目，合唱除外)
20經(jīng)常性違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，受到學(xué)校記過(guò)以上紀(jì)律處分未被撤銷(xiāo)的
21有違法犯罪事實(shí)和記錄的
22自我約束力差，有損害集體利益的
23有違反-社-會(huì)公德的行為的
24有拒絕參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)行為的
25經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾甚至沖突，同學(xué)關(guān)系緊張，多數(shù)同學(xué)不認(rèn)可
26不能在協(xié)作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中合作溝通的
27缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度差，經(jīng)常不交或抄襲作業(yè)，上課經(jīng)常睡覺(jué)
28考試作弊
29多次曠課或缺課
30學(xué)期期中和期未考試有多門(mén)(超過(guò)半數(shù)學(xué)科)不及格
31經(jīng)常不上體育與健康課
32體育與健康課程總成績(jī)和終結(jié)性測(cè)試“不合格”
33經(jīng)常不參加藝術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)課
34藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)成績(jī)“不合格”
35其他情況說(shuō)明
道德品質(zhì)公民素質(zhì)交流與合作學(xué)習(xí)能力運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)
自我評(píng)定
小組評(píng)定
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十六
道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺(jué)地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
例：本人本學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任-x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。
2.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)值日時(shí)熱情投入。并且積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
例：在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，課堂專注聽(tīng)課，積極響應(yīng);平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成，及時(shí)上交、校對(duì);同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較為扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
3.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。
缺點(diǎn)：紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對(duì)待班集體方面等等。打算：今后??。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)只會(huì)討乖，希望別人的贊賞。不過(guò)，再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng)，心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒(méi)有改變。在那么多的日子中，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學(xué)習(xí)努力，樂(lè)于助人，在意別人眼中的自己，堅(jiān)持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十七
自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式，是對(duì)自己的一種認(rèn)識(shí)。那么關(guān)于
學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文
怎么寫(xiě)會(huì)更出色?下面小編為大家?guī)?lái)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
，歡迎閱讀。1.在這初中三年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，自己在各個(gè)方面都有進(jìn)步，思想比以前有了很大的提高。本人性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)，有正義感。
在學(xué)校，我與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。
認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，能按時(shí)完成作業(yè)，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。經(jīng)常自覺(jué)鍛煉身體，上體育課時(shí)認(rèn)真刻苦，不偷懶。
在體育活動(dòng)中關(guān)心和尊重他人，具有合作的意識(shí)和行為。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是一個(gè)很少讓父母擔(dān)心的人。在學(xué)習(xí)之余，積極參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新的能力;對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力;關(guān)心國(guó)家大事，希望能在以后的日子里，越來(lái)越出色!
2.本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
3.本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
4.本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的'人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
5.在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
6.我待人真誠(chéng)，擁有一群好朋友，愛(ài)好很多，鋼琴、書(shū)法樣樣在行。我自信，開(kāi)朗，把每一天都過(guò)的充實(shí)有意義。在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是老師的好幫手。
在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，長(zhǎng)輩們都夸我是好孩子。我堅(jiān)信，我就像一只雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際!
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十八
20xx年即將過(guò)去了,作為車(chē)間技術(shù)人員的我，在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定:
一、過(guò)去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好;以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”.
技術(shù)含量較高，這就要求我對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性。
二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車(chē)間各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
三、每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報(bào)告。
四、由于五長(zhǎng)絲車(chē)間長(zhǎng)期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車(chē)間技術(shù)員溝通，反映車(chē)間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
我十分熱愛(ài)自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆機(jī)電專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間，去實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的`責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。.............. 人,總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉.
四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活;同時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€(gè)壯志滿懷的大學(xué)生,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的青年.
大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)起來(lái).不但知識(shí)豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個(gè)里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學(xué)習(xí)上,我勤奮認(rèn)真,不但掌握了本專業(yè)知識(shí),還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū),開(kāi)闊視野;生活中,我樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取,待人真誠(chéng),多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽；工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時(shí)善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。
此外，我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。走向社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生 。
自我評(píng)價(jià)表畫(huà)篇十九
通過(guò)。
學(xué)生要不斷努力地追求人格的升華注重自己的品行堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。下面是本站小編整理學(xué)生自我評(píng)價(jià)表的范文歡迎閱讀!
在思想品德上。
我有著良好道德修養(yǎng)，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
學(xué)習(xí)方面。
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時(shí)在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
在大學(xué)校園這個(gè)大家庭里，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向社會(huì)之初，大專三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
日月如梭，光陰似箭，五年美好的大學(xué)生活即將劃下圓滿的句號(hào)。回首這條自我成長(zhǎng)的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，在平日的學(xué)習(xí)生活中努力將之付諸實(shí)踐，學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常生活中，我熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅(jiān)持奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。五年的求學(xué)生活中，我充分認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)和團(tuán)隊(duì)精神的重要意義，當(dāng)我遇到困難感到迷茫無(wú)助時(shí)，是老師和同學(xué)用真誠(chéng)和耐心，幫助指導(dǎo)我走出困境;我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學(xué)和朋友，一個(gè)人的力量是絕對(duì)有限，但所有的人凝聚成一種相互協(xié)助扶持的力量卻是無(wú)限巨大，我相信這種精神和力量對(duì)我即將真正踏入的社會(huì)生活，甚至整個(gè)一生來(lái)說(shuō)都有其非同小可的意義。
學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入大學(xué)后，我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是中醫(yī)學(xué)專業(yè)，這就不僅要求我們要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要求我要有過(guò)硬的臨床實(shí)踐能力。起初，我對(duì)這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變有些難以適應(yīng)，所以成績(jī)并非理想，在反思與總結(jié)后，我意識(shí)到我不僅要對(duì)課堂上所講的知識(shí)認(rèn)真記憶，更重要的是要將它真正靈活運(yùn)用起來(lái)，而我不僅要鍛煉自己獨(dú)立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經(jīng)驗(yàn)。歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學(xué)習(xí)思維后，我的成績(jī)漸漸進(jìn)步，而我也在這個(gè)摸索的過(guò)程中的得到了思維的鍛煉，科學(xué)地將“獨(dú)立思考”與“積極討論”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到具體問(wèn)題具體分析，更重要地是在心智上有了質(zhì)的飛躍，在面對(duì)困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺(jué)得自己五年的求學(xué)時(shí)光不但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累更重要的是對(duì)心智和人生的學(xué)習(xí)與鍛煉，而我所學(xué)到一切都將使我受益終生。
工作方面：因?yàn)閷I(yè)的特殊性，我們分為四年的在校理論學(xué)習(xí)與一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)兩個(gè)階段。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)的重要意義是不可言喻的，20xx年6月我有幸被分配到“三甲”的西安市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這寶貴的一年時(shí)間里，我先后在心電圖，放射，兒科，婦科，針灸，國(guó)醫(yī)館，眼科，急診，骨傷，外科，腫瘤，神內(nèi)等近20個(gè)科室里工作學(xué)習(xí)，雖然相比在校學(xué)習(xí)付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學(xué)習(xí)無(wú)法代替的。既是對(duì)前四年在校所積累的理論知識(shí)在實(shí)踐中的鍛煉，又是從一次理論到實(shí)踐質(zhì)的飛躍，這一年的實(shí)習(xí)不僅讓我更好地鞏固和發(fā)展了理論學(xué)習(xí)成果，更重要的是為我畢業(yè)后所要面對(duì)的醫(yī)療衛(wèi)生工作準(zhǔn)備了足夠的信心與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，當(dāng)然這些都離不開(kāi)所有老師的幫助與指導(dǎo)，在此表示由衷地感謝!
生活方面：不論是在校的四年生活還是醫(yī)院的一年實(shí)習(xí)，我真誠(chéng)而熱情地與人相處，始終堅(jiān)持以和為貴的思想對(duì)待同學(xué)和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，所以我對(duì)自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對(duì)我人生的前進(jìn)也起著積極促進(jìn)地作用。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)歲月入流!
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，對(duì)老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成，對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，一個(gè)市汽車(chē)技能大賽，一個(gè)省創(chuàng)新大賽，還考了個(gè)汽車(chē)電工證。在紀(jì)律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠(chéng)相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的，沒(méi)有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心!!!
隨著初中的畢業(yè)，直至中專的校園生活，如今在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我將重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高自己專業(yè)知識(shí)同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人.
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