在工作、學習或生活的過程中，總結是一種重要的思考和反思方式?？偨Y應考慮多角度、多維度的因素，避免片面和局限的分析結論。以下是一些小編為大家整理的總結范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園防自然災害工作總結篇一
自然災害(naturaldisasters)是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。下面給大家分享一些關于自然災害防范知識，希望對大家有幫助。
學生防地震安全教育知識。
一、地震的預防。
1、要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品，如防災頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
2、由于住宅不寬裕，人們總是限度地利用空間如棚、架、擱板。不過，由于地震的震動，擱板上放置的重物是很容易掉下來的。因此，平時放置東西要多加考慮。
3、人們對黑暗很難適應，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的，黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北，所以手電筒隨時帶在身邊，就不會有太多的恐懼了。
4、地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報紙?？畔碓赐耆粩嘟^。此時，只有小型的收音機可以獲得源源不斷的重要情報，從而可以更好地應付不斷變化的情況。
5、當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經(jīng)常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應急的飲用水。
6、考慮到地震后的混亂情況，準備好三個月的現(xiàn)金花銷是必要的。因為地震之后，銀行、郵局等處往往取不出款。
7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落，或不起眼的地方，可是，這些東西在地震中又是必不可少的，因此，平時要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震時，穿高跟鞋對避難百害而無一利。平時應穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運動鞋。拖鞋和草鞋都不合適，高跟鞋絕對不行。
二、地震逃生。
1、地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。
2、如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
3、切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
4、地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。
5、發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
6、即使在盛夏發(fā)生地震，逃出房間也是不雅的，而且赤的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此，外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品。
7、如在醫(yī)院住院時碰到地震，鉆進床下才是的策略。這樣，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?/p>
8、地震時，不要在道路上奔跑，這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此，此時到危險場合能戴上一頂安全帽子之類的東西。
9、地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。
10、大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
11、在公共場所遇到地震時，里面的人會因驚恐而導致?lián)頂D，這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時需要的是鎮(zhèn)靜，定下心來尋找出口，不要亂跑亂竄。
1、對工礦企業(yè)中的易燃、易爆、劇毒品，要嚴密監(jiān)視，地震時，一旦發(fā)現(xiàn)劇毒品或易燃氣體溢出，應立即組織搶救。
2、對于大型水庫、堤壩等，要預先做好防震檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。水庫下游的居民，在地震發(fā)生時，要嚴密注視堤壩的安全，遇有險情，除組織力量搶救外，要迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。
3、大地震發(fā)生在山區(qū)，由于山崩塌方等，可能堵塞河道，遇到此種情況，要立即組織人員疏通，以免造成水災。
自然災害，注意事項及自救方法。
火災，是我們生活中最常見的自然災害之一，據(jù)統(tǒng)計火災發(fā)生時最多的死亡原因不是被大火燒死的，而是在濃煙的情況下不懂得自救，被大火造成的濃煙熏暈中毒缺氧而死。還有的人因為缺乏火災發(fā)生時候的應急自救的知識，對突如其來的災害感到十分的害怕，慌忙逃生的過程中被慌亂的人群踐踏而死。更有些人因為住在高層慌亂中選擇跳樓逃生而跌死。這些都是因為平時缺乏火災相關的逃生知識的結果，其實在火災發(fā)生的時候我們更應該保持冷靜的態(tài)度去應對。如果是在公共區(qū)域發(fā)生火災首先撥打119火警電話，如果火勢不是太猛的情況下可以尋找四周是否有消防設施，現(xiàn)在一般的公共場所都規(guī)定有相應的消防器材如消防警鈴、消防滅火器、防毒面具等。因為火災的發(fā)生往往是第一時間沒有做好緊急撲滅。
地震，是非常嚴重的自然災害，一次大范圍的高強度地震可以讓一個小國家的運轉(zhuǎn)癱瘓，我們國家建國以來經(jīng)歷了兩次最嚴重的地震，一次就是唐山大地震，還有一次就是汶川大地震。這兩次地震都造成了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。地震是應當盡量逃離建筑往寬敞的地方逃離，如果在高層建筑里選擇房間小的有梁柱支持室內(nèi)躲藏，盡量尋找可以保護頭部身體的物品包裹自己。如果不幸被困在地震后的廢墟里，應該保持冷靜和體力，在有限的空間里可能的清理出舒適的空間，在等待救援的同時想辦法發(fā)出求救的信號，如敲擊可以發(fā)出聲響的物品，石頭鋼鐵的物品讓救援人員能夠辨別你的位置做出更好的救援方案。
海嘯、對于沿海地區(qū)的城市和國家來說簡直就是一個噩夢，一場大規(guī)模的海嘯輕則能讓一個小國家經(jīng)濟癱瘓，重則可以讓一個沿海效果頃刻間覆滅。這不是危言聳聽因為海嘯來臨時人類的力量根本無法阻擋，我們能做的就是在海嘯來臨前往地勢高的方向逃離，通常海嘯來臨前自然界的生物都會比人類更先預知，例如海邊的海水突然的大退潮，海邊出現(xiàn)大量的魚在岸上等待這人們抓捕，動物大規(guī)模的遷移等預兆。千萬不要因為沒有見過海嘯跑到海邊去看海嘯的到來。這不是錢塘江的浪潮看過之后還能再有機會看的。如果不幸被已經(jīng)無法逃離被海嘯卷走的情況下應該盡量找到能夠在水中產(chǎn)生浮力的物體。緊緊抓住堅持到海嘯過后能夠讓你漂浮在水面上等待救援。
臺風，剛經(jīng)歷過“山竹”的洗禮。廣東沿海地區(qū)都做好了應對這次臺風的侵襲，程度的減少了這次臺風造成的自然災害，在臺風來臨時不要因為好奇跑到外面河邊、橋上、路邊去體驗臺風的強度。應當在家里做好因?qū)ε_風的措施，對家里的門窗做好加固，把車輛停在空曠的地方避免被臺風吹倒的物體砸到，臺風過后對受到侵襲的場所進行清理和消毒避免產(chǎn)生細菌病毒對人體造成傷害。
山體滑坡，特別是家里建在山間的房子如果出現(xiàn)了，泉水斷流或者突然井水干枯等現(xiàn)象就要注意了。此時就要多留意山體的坡腳處是否有凸起的異樣，還要仔細傾聽山石有無撕裂的聲音或者擠壓的聲響，特別是動物的驚慌奔走現(xiàn)象。這些顯現(xiàn)五一不預示著山體滑坡的來臨，當山體滑坡時盡量保護頭部，往滑坡方向兩側逃跑，切勿順著往滑坡方向跑，不要往低洼地區(qū)跑，如果無法逃離時盡量尋找可以藏身的空間尋求一線生機等待救援。
家中遇險，自然災害的應該就是雷電了，小時候打雷了大人就會告訴我們不要靠墻和有金屬的地方，因為墻體可以導電，現(xiàn)在的小區(qū)建筑一般都設計了避雷針等防雷電設備，所以在家被雷電幾乎是不可能的事情。但是我們也要做好防雷措施，如家里的電器設備在打雷天就盡量不要開啟斷掉電源，以免雷電真的擊中電路設施造成短路起火的現(xiàn)象，特別是一些年月比較久遠的老房子可能以前修建的時候沒有設計有防雷設施更應當注意。除此之外家中的煤氣時常會因為大意忘記了關閉閥門，造成煤氣中毒，還有家里的電源插座老舊沒有更換造成了短路火災，還有近年很多的現(xiàn)象就是把小孩獨自留在家中造成了孩子墜樓等危險情況。
首先結合本地實際，向?qū)W生介紹了雷電、水災、崩塌、泥石流等自然災害的成因及特點，結合學校周邊實際情況，列舉了近幾年發(fā)生的自然災害事例，讓同學們了解到這些自然災害的相關知識，然后引導同學們分析和討論預防和應對自然災害的科學方法和需要注意的事項，并要求學生掌握這些方法并運用到實際生活中，以保障、維護自己和他人的安全。
1、在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外狂奔、停留。手中的通訊工具要關閉。
2、雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3、特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;也不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬物體以及鐵路軌道附近停留;還要遠離輸配電線、架空電話線纜等。這些地方最容易遭遇雷擊危險。讓學生掌握這些基本的應對措施，當自然災害來到我們身邊的時候能做到不慌亂，冷靜沉著對待。
除了這些我們農(nóng)村常見自然災害外，我們同時要讓孩子全面了解我們國家，我們這個地球所面臨的各大自然災害，也能讓孩子掌握在各大自然災害中，我們應該如何應對。了解自然災害是除了指洪水、雷電以外，還有地震、臺風等自然現(xiàn)象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發(fā)生.也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。例如：地震發(fā)生時怎樣保護自己?強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。
1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在房間內(nèi)側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。
除了教育學生一些自然災害的知識以及應對措施以外，還有一個非常重要的就是培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)培養(yǎng)在復雜的環(huán)境中保持清醒鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)，學生正處于身體、心里發(fā)展時間，在教育中教育應當注重培養(yǎng)學生的健康心里素質(zhì)。
幼兒園防自然災害工作總結篇二
一、班會目標：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
(一)介紹首個“防災減災日”的知識。
20_年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自20_年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。其意義：20_年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
(二)讓同學們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些?學生回答后，由老師做總結。
1、地質(zhì)災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：
5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施?
預防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
防濃霧：
1.盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2.行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時災難預防和簡易自救常識：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
【班會主題】。
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。
【教學目的】。
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【教學準備】視頻播放，ppt課件。
【教學過程】。
一、導入活動主題:。
的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應做哪些準備?
學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:。
1、地震時的避震原則是什么?
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時怎樣自救?(先讓學生討論交流，再做補充和總結。)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。
6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識:。
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹闹邪l(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
【教學小結】。
地震非?？膳拢驗樗豢深A測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現(xiàn)安全問題。
【布置作業(yè)】。
搜集在地震到來時采取自救措施得力的事例，課下交流。
一、主題:弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
談話導入:我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。
(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
(2)、發(fā)生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，
彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
(3)、洪水來了，我們應該怎么辦呢?
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，
大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
(4)、遇到臺風，我們需要注意哪些事項?
臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，
停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。
(5)、發(fā)生泥石流，我們?nèi)绾味惚?
下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
(6)、我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，
打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎?
暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，
千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。
(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，
電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
(9)、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎?
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，
發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。
(10)、怎樣防范化學品的危害呢?
化學品，要注意，發(fā)生事故別圍觀，報警說明出事點，
遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。
(11)、我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，
勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，
聽從交警守交規(guī)。
(12)、我們?nèi)绾畏婪赌缢ｋU?
防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，
遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。
(13)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，
電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
(14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
互聯(lián)網(wǎng)，資源多，有用信息可瀏覽，有害信息需遠離，
網(wǎng)絡游戲別入迷，結交網(wǎng)友要謹慎，上網(wǎng)時間要控制。
(15)如何防拐騙?討論。
(16)孩子(暴力傾向)的心理教育。
(17)校外小攤，防食物中毒。
二、保持良好秩序，課間樓內(nèi)不打鬧，不亂跑。
三、午休，按時到校，堅持午休，保證下午的課堂精神充沛。
四、照明燈的使用。注意安全。
五、總結:。
同學們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。
幼兒園防自然災害工作總結篇三
1、若發(fā)生洪水、泥石流、冰雹等自然災害造成師生傷亡事件的，學校本著先救人后救物的原則，立即進行施救。
2、在上級需要撤離通知到達學校后，學校安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人要組織全校師生有序撤離學校，措施如下:。
(1)利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
(2)用音響設備和手提式喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(3)學校門衛(wèi)人員要立刻打開校門，在校門處組織學生轉(zhuǎn)移，維護好秩序，嚴禁校外人員進入。
(4)各年級組長、各班主任、責任教師和任課教師要立即到班級指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散。
(5)疏散地點一般以學?；@球場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。
(7)出校后由朱端啟校長指揮轉(zhuǎn)移隊伍，各年級組長和各班主任、責任教師、任課教師要在本年級、本班維護秩序。彭凱勝主任和其它工作人員在后，并在轉(zhuǎn)移前確定全部學生離開。
(8)總務處要盡最大力量組織和籌備全校師生在轉(zhuǎn)移后的物質(zhì)設施，并做好與上一級行政部門的物質(zhì)聯(lián)系工作。
(9)疏散出校門后按交-警指揮路線轉(zhuǎn)移，如無交-警指揮，漲洪水時由雙河隊向姜維城方向轉(zhuǎn)移，著火或其它災害時向城外轉(zhuǎn)移。
3、災后要立刻清理受災情況，并向市教育局報告師生傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失程度等，同時做好師生思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，及時做好安頓工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇四
為提高救災工作水平和應急反應能力，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本預案。
一、工作原則和適用范圍。
（一）工作原則：統(tǒng)一領導、部門分工、分級負責、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。
（二）適用范圍：臺風、暴雨、寒冷、干旱、洪澇、火災、地震及地質(zhì)等因素引發(fā)的自然災害。
二、組織領導及有關部門職責。
根據(jù)本鎮(zhèn)的特點，為了防止應急組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而耽誤災害的應急救援，有效地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)的損失，鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為事故現(xiàn)場總指揮、分管民政的領導為副總指揮、各相關辦公室領導為成員的領導小組。發(fā)生特大自然災害，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導和組織指揮各村救災，有關部門各司其職，通力合作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責安排重大救災基建項目，協(xié)調(diào)建設資金；做好救災糧儲備、調(diào)撥和供應的組織、協(xié)調(diào)工作。負責救災期間的所需物資、生活必需品供應的組織工作。
鎮(zhèn)綜治中心：負責組織、協(xié)調(diào)災區(qū)的社會治安工作；做好消防、搶險救災特勤的有關工作。
鎮(zhèn)民政辦：負責組織、協(xié)調(diào)救災工作和災情核定上報工作；組織轉(zhuǎn)移、安置、慰問災民；負責困難災民吃、穿、住、醫(yī)等生活救助；申請、管理、分配救災款物，并監(jiān)督檢查使用情況，確保救災款物專款專用，及時、足額發(fā)放；組織指導救災捐贈；儲備救助物資。
鎮(zhèn)工辦：負責工礦企業(yè)的災情收集、上報工作，組織協(xié)調(diào)、指導各受災企業(yè)的搶險工作及災后的恢復生產(chǎn)工作。
鎮(zhèn)農(nóng)辦：負責水、旱、風災情收集、上報工作；組織、協(xié)調(diào)、指導水利工程搶險工作，在抗御特大洪水期間對水庫實施聯(lián)合調(diào)度，負責災后水利設施的修復，儲備搶險物資。
鎮(zhèn)中心學校：負責組織做好災后學校教育、教學工作，做好災后校舍恢復重建；負責對學生進行防災減災應急知識的宣傳教育工作。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負責調(diào)度衛(wèi)生技術力量，搶救受災傷病員，做好災區(qū)防疫工作，監(jiān)督和防止災區(qū)疫情、疾病的傳播、蔓延。
鎮(zhèn)廣播站：負責搶險救災的宣傳報道工作及線路維護，保障災后通訊暢通和電報的及時傳送。
三、應急反應行動。
（一）應急決策基本程序。
1、有關村接到災情報告后，應迅速召集有關人員初步研究判斷災害等級，并及時向鎮(zhèn)黨委、政府領導報告。屬特大災害的，及時向縣委、縣政府報告。
2、鎮(zhèn)政府召開救災工作領導小組成員緊急會議，研究部署救災工作和應急措施，經(jīng)確定后由有關部門迅速組織實施，確保救災款物迅速、及時到位。
3、特大自然災害發(fā)生后，鎮(zhèn)政府組成聯(lián)合工作組或委托有關部門組成工作組，赴災區(qū)指導救災工作。
4、工作組及時向鎮(zhèn)政府匯報地方救災進展情況研究部署救災復產(chǎn)和災民救助工作。
5、視災情需要，以鎮(zhèn)政府名義向縣政府報告災情，申請給予救災資金和物資支持。
（二）緊急救援行動。
緊急救援隊伍主要由受災地區(qū)的干部和群眾組成。需動用民兵預備役兵力裝備投入搶險救災時，由鎮(zhèn)人武部組織、協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織醫(yī)療隊參加搶救傷病員。交通、供電、供水、通訊等部門搶修道路橋梁、供電設施、供水設施和通訊線路。
（三）轉(zhuǎn)移安置行動。
災害對人的居住和生活造成威脅時，必須組織轉(zhuǎn)移安置，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。緊急轉(zhuǎn)移安置不受條件、范圍及程序限制，直接由鎮(zhèn)政府組織力量從速實施；山區(qū)或來不及報告政府的情況下，村委會應積極組織群眾轉(zhuǎn)移，并想方設法盡快報告鎮(zhèn)政府。轉(zhuǎn)移安置以就近、安全為原則，集中安置與分散安置，臨時安置與長期安置相結合，確保災民吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到妥善安排。
雅溪辦事處受災災民向救災點雅溪辦事處撤離，象溪辦事處受災災民向救災點象溪一村撤離，靖居辦事處受災災民向救災點靖居祠堂撤離。
（四）有關事務處理。
1、維護災區(qū)的社會治安，保持正常社會秩序。
2、調(diào)查核實災民受災情況，按損失大小、困難程序、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。
3、做好災區(qū)衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
4、宣傳救災工作成效和典型事跡，促進互助互濟，弘揚社會良好風尚。
（五）災情報告。自然災害發(fā)生后，各村必須在4小時以內(nèi)向鎮(zhèn)政府和有關部門報告初步災情，并迅速組織有關人員進行調(diào)查核實災情。災情內(nèi)容主要包括自然災害種類，發(fā)生時間、地點、范圍、程度、損失及趨勢，采取的措施，生產(chǎn)、生活方面需要解決的問題等。
幼兒園防自然災害工作總結篇五
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第十個“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實----文件精神的要求，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
一、領導重視，分工明確。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織，強化責任。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣，方法得當。
1.加強組織領導，深入開展主題活動。
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患。
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案。
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感。
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
幼兒園防自然災害工作總結篇六
近年來，我局按照區(qū)應急辦的要求，結合民政救災工作實際，以防災減災和災后救助為重點，扎實做好全區(qū)自然災害應急工作。現(xiàn)將情況匯報如下：
1、以自然災害救助工作為重點，扎實做好災后應急處置。我局主動與區(qū)應辦和減災委成員單位會商，共享災情信息，按時報送災情分析報告。三年來我區(qū)共遭受7次較大強度洪澇災害，造成約2萬人（次）受災，直接經(jīng)濟損失達6千萬元，共下?lián)芫葹目钗?00余萬元，救助災民2萬余人（次），恢復重建倒損房屋174戶366間。最大限度地保障了災區(qū)群眾的基本生活，維護了社會穩(wěn)定。
2、以防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動為契機，進一步提升防災減災能力建設。區(qū)民政局在全區(qū)開展了防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動，街辦譚家河、艾家鎮(zhèn)大栗樹、聯(lián)棚鄉(xiāng)長嶺、土城鄉(xiāng)車溪先后獲得全國防災減災示范社區(qū)稱號。今年又在橋邊鎮(zhèn)雙堰口村開展了全國防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動。
3、以自然災害應急預案為中心，逐步健全自然災害應急救助指揮體系。區(qū)民政局重新修訂了自然災害應急預案，明確了減災委成員單位的職責，同時在每年“512“期間，組織相關成員單位在全區(qū)范圍內(nèi)開展了各類災害應急演練活動和大型的防災減災宣傳，有效地提升了減災成員單位的綜合應急反應能力和轄區(qū)村（居）民防災減災意識。并建立了覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)、村三級的災害信息員隊伍，每年進行一次大規(guī)模的培訓，提升我區(qū)自然災害應急隊伍快速反應能力。
4、以救災裝備建設和物資儲備為保障，著力提升民政救災應急工作的水平，區(qū)民政局先后配備了救災專用電腦、攝像機、相機，購買了救災專用車輛，為全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政救災專干配發(fā)了報災終端和專用筆記本電腦。同時為了應對突發(fā)的自然災害，批量采購了易于保存的棉衣被用于應急儲備。
5、以黨委、政府支持為依靠，強化民政救災資金保障。我局在區(qū)委、政府的關心支持下，將救災應急專項經(jīng)費納入了區(qū)級財政預算，使救災應急工作得到有效的財力支撐，救災應急工作水平不斷提升。
1、由于我區(qū)屬農(nóng)業(yè)大區(qū)，自然災害應急處置范圍廣，難度大，而救災股人員配備嚴重不足，僅1名工作人員且同時身兼多項工作，已不能適應現(xiàn)代化的救災應急處置工作。
2、由于我區(qū)土坯房基數(shù)較大，因災倒損房恢復重建任務重，按照《自然災害救助條例》關于救災資金分擔的原則，我區(qū)因財力不足，未能足額納入?yún)^(qū)級財政預算，因此災后救助的標準不高。
1、建議配備救災應急工作專職人員，以現(xiàn)代高科技手段為依托，逐步培養(yǎng)適應現(xiàn)代化災害應急工作的專業(yè)人員。
2、建議在區(qū)政財財力許可的'情況下，逐步落實自然災害救助資金，制定符合本區(qū)實際的救助標準。
幼兒園防自然災害工作總結篇七
為了有效提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。
一、總則。
自然災害救助應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于大風、洪災、旱災、地震、冰雹暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構。
成立校園自然災害救助工作領導小組，指導全校救災工作。
組長：
成員：
三、工作目標。
1、加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。
2、經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
3、學校應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。
5、不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動。
7、暴雨、雷電、大風等惡劣天氣，嚴格按規(guī)定停止教學活動，請家長配合接送學生放學。
1、學校在大風、暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話。
2、嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向?qū)W校舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關學校不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。
根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結合學校的特點，啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置事件，確保師生的安全。
（1）發(fā)緊急撤離、集中信號。
（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
（3）課任教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。
（4）緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。
（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
（6）工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除1。
19、110報警電話，并報告學校領導。
（7）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
（8）在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校園應急領導小組迅速作出反應，指揮各小組迅速到達指定位置。
教育宣傳組：將相關情況通知各有關方面，向局和鎮(zhèn)領導匯報，聯(lián)系110等相關部門到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
事故處理組：引導學生安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。將受傷師生及時送往醫(yī)院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。
后勤保障組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
（9）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
（10）協(xié)助相關部門作好善后處理工作。聯(lián)系電話：
中心校：83844046。
教育局：043183618086（安全科）齊萬軍：13504396036。
張國鳳：15944187459。
周亞芳；13604396933。
侯德剛：13894795818。
劉家鎮(zhèn)中心小學。
81。
幼兒園防自然災害工作總結篇八
1、在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發(fā)的山洪災害后，立即啟動本預案。每一位教師都應在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的損失減低到最地程度。
2、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產(chǎn)的原則。情況危急時，應立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。
3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。
4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對山洪災害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。
5、確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。
6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。
7、幼兒園搶險隊組成人員：
隊長：隊員：
幼兒園防自然災害工作總結篇九
1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、各學部德育處負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改。
5、各學部德育處制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。
1、領導小組及職責以園長張美紅為組長。
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
3）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
（4）做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。
2、通訊聯(lián)絡及職責。
（1）接到上級指令或天氣監(jiān)測預報信息、預警信號，需要停課，第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。
2）通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到臺風、暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
（3）及時匯報學校受災、救災及有關情況。
3、安全防護救護組及職責。
（1）在發(fā)生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。
（2）組織各班班主任負責關好課室門窗，各處室、年級組關好辦公室門窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。
（3）突發(fā)臺風、暴雨、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避。
（4）若遇人員受傷，積極組織搶救。
4、善后處理及職責。
（1）發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
（2）做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
（3）災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
幼兒園防自然災害工作總結篇十
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學圖片:。
1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、借助教學掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
幼兒園防自然災害工作總結篇十一
為有效提高幼兒園自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師幼的生命財產(chǎn)和園舍安全，減少資產(chǎn)損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。
自然災害事故應急預案是災害事故發(fā)生后，對校園受災、師幼生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹及暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、淹沒、道路阻塞等應急救助反應。
組長：宋鵬飛副組長：劉新。
組員：蒙亞寧孫瑤張嬌樊雯任莎。
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。
1、預防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災害事故的預防知識，提高幼兒園師幼的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效預防和控制措施，努力減小自然災事事故的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在上級統(tǒng)一領導下，幼兒園成立自然災害事故應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。
3、快速反應，運轉(zhuǎn)高效。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事故，快速反應，及時高效地做好處置工作。
1、高度重視，切實加強對自然災害事故的領導和管理，定期開展專項督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。
2、經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
3、在自然災害事故發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、幼兒園增加投入，添置相關設備，加固易發(fā)生自然災害事故設施。
5、不亂拉臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演習活動。
7、按規(guī)定使用和管理消防器材，制定幼兒園消防責任制度。
8、暴雨、地震、雷電、有毒氣體等惡劣環(huán)境，經(jīng)請示上級同意，停止教學活動，通知家長配合接送幼兒放學。
1、幼兒園在暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話（32778870）。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事故舉報制度。任何部門和個人都有責任向幼兒園報告自然災害事故的隱患，有權向上級反映情況。
根據(jù)自然災害事故的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，啟動相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財務落實，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。
1、園長或授權發(fā)布緊急撤離、集中的命令，廣播室進行反復廣播。
2、立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到操場集中，班主任立即到班，老師在確認沒有幼兒時最后一個撤離。
3、任課教師、班主任應按照消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災等其他災害發(fā)生時如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定孩子情緒，并引導幼兒轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。
4、緊急撤離時，幼兒應停止一切活動，不得攜帶書包、迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互想照顧，幫助弱小、有病的幼兒最先撤離。
5、門衛(wèi)聽到廣播后立即打開大門，主任立即檢查通道是否暢通。
6、工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除撥打電話1。
19、110報警電話，并報告學校領導。
7、發(fā)生漏水現(xiàn)象危及幼兒安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
8、接到報警的人員應立即趕到一線，校園應急領導小組迅速作出反應。
9、除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
10、協(xié)助相關部門作好善后處理工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇十二
一、設計思路：
根據(jù)《綱要》的要求--“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。災害并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。因此教育孩子掌握地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施十分重要。讓孩子們提高防震意識，在災難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶!
二、活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
三、活動準備：
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
四、活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的注意。
(一)引入課題。
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震。
(二)播放視頻：地震來了。
(三)圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
(四)播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>
引導幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。
(五)地震情景演練：地震中的自救。
(一)室內(nèi)自救。
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒討論)。
2、請看視頻，學習室外自救知識。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練。
五、結束活動。
教師："今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎?七、活動延伸：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
幼兒園防自然災害工作總結篇十三
1、讓幼兒初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假。
2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
讓幼兒初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假。
活動難點：
引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
活動準備：
各種安全圖片。
各種安全標志。
一、導入活動。
1、小朋友，再過幾天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢？暑假特別的熱，天氣火辣辣的，還經(jīng)常有雷電、下大雨。
2、如果你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢？（引導個別幼兒回答）。
教師引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應的做法和措施，教師小結：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。
3、下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也不安全。
4、剛才我們說了，防雷電安全，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要注意哪些交通安全呢？（教師引導幼兒根據(jù)自己的實際經(jīng)驗來說一說）。
5、小朋友暑假在家玩的時候，一定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，注意交通安全。
二、出示圖片，請幼兒根據(jù)圖片來說一說。
1、今天老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的？
圖片一：小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎？
圖片二：這些人在馬路上做什么？這樣做安全嗎？為什么？
圖片三：你們瞧，天空中出現(xiàn)了什么呢？這個時候我們應該怎么呢？
圖片四：這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎？為什么？
2、出示一些安全標識圖片，讓幼兒了解。
圖片一：小朋友，你們猜猜這是什么？（電），這個標識告訴我們注意安全，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電。
圖片二：這是注意安全的標識。
圖片三：小朋友，看！標識里面的人怎么樣呢？這是告訴我們當心滑跌的標識，在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
三、小結活動。
2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內(nèi)容，在什么樣的時候應該注意哪些安全，過一個開心快樂的暑假。
3、教師總結本次活動內(nèi)容。
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