讀完這本書，我對現(xiàn)實(shí)世界有了不同的看法和理解。如何寫一篇較為完美的讀后感是每個(gè)讀者面臨的問題，因?yàn)槊總€(gè)人的感受和理解都是有區(qū)別的。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望通過這些范文，大家能夠了解不同角度和不同風(fēng)格的讀后感寫作，進(jìn)一步提高自己的寫作水平和思維能力。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀的讀后感吧！
皮皮魯傳讀后感篇一
皮皮魯傳》是我喜歡的一本書，書里的每個(gè)故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂園》。
故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過來不讓他們踢，說太危險(xiǎn)。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進(jìn)，因?yàn)槠て斔麄儾皇亲闱蛴?xùn)練班的。
最后幾個(gè)小伙伴沒有地方可去，只好去其中一個(gè)叫蘇宇的男生家玩，因?yàn)樗业拇笕硕疾辉诩?。蘇宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍(lán)色可以使東西恢復(fù)原來的樣子，黃色可以使這個(gè)東西永遠(yuǎn)就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進(jìn)蘇宇家的游樂場模型里玩，就像在真的大游樂場里一樣，因?yàn)檫@個(gè)游樂場中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂園。
第二天，幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了更多的玩具，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林，為以防萬一，他們留了一張字條說明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們的活動(dòng)空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險(xiǎn)，又駕駛飛機(jī)去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個(gè)病人送往醫(yī)院。
因?yàn)樗麄兺娴脮r(shí)間太長了，家長們都來蘇宇家找，一個(gè)媽媽因?yàn)橹卞e(cuò)用了黃色噴頭，她的孩子就永遠(yuǎn)只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒有被噴到的孩子都說“噴我吧”，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)留在紅塔樂園里。
我讀這個(gè)故事的時(shí)侯，眼前不是文字，而是畫面。感覺我不是在看書，而是在看一場電影。作者寫得真是生動(dòng)，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事?？赐赀@個(gè)故事，我真想也擁有一個(gè)神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。
皮皮魯傳讀后感篇二
一個(gè)陽光燦爛的周日，我在書房里寫作業(yè)，媽媽悄悄地走過來，放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書，于是我加快了寫作業(yè)的速度，想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。
當(dāng)我迫不及待地翻看新書的時(shí)候，一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾，封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩，把我吸引住了，打開書，在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”，心想這肯定是一個(gè)特別有趣的童話，于是，我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書，其間媽媽喊我?guī)状纬鋈ネ鏁?huì)，都沒能動(dòng)搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了，我也好想變成一個(gè)哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣，該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節(jié)的時(shí)候，都能坐二踢腳上天，多么刺激，多么好玩啊。而我過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮，就連外邊放煙火的時(shí)候，還把我往他們身后拽。真應(yīng)該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判：以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺(tái)把美麗的煙花看個(gè)夠。
皮皮魯傳讀后感篇三
空暇時(shí)間，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢游，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯(cuò)誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人。比如說皮皮魯，不光害了自我，還傷害了整個(gè)地球人。
第二部分《紅塔樂園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們在自我的世界里進(jìn)行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時(shí)，他們也不忘歡樂，他們搞過一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂觀精神。
除了這兩部分，還有《幻影號(hào)》、《閃電!閃電!》……。
我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。
皮皮魯傳讀后感篇四
從一二年級(jí)開始，在王老師的教誨中，我就知道了，“書中自有黃金屋”，“讀萬卷書，行萬里路”，還有“書山有路勤為徑”。這些和讀書有關(guān)的名句，讓我在成長中慢慢懂得了，讀一本小小的書是多么重要！隨著年齡的增加，現(xiàn)在的我，不知不覺中已經(jīng)讀了上百本書，今天就給大家分享一下讀《皮皮魯傳》這本“黃金書”的感受吧！
這本書我最喜歡的就是主人公皮皮魯啦，他是鄭淵潔筆下的“男一號(hào)”，淘氣，但聰明、正直善良的他，生活中充滿了神奇的色彩。他的兩段奇遇讓我印象深刻。
第一段奇遇發(fā)生在皮皮魯紅沙發(fā)音樂城。他和妹妹不經(jīng)意間在沙發(fā)后聽到了美妙的音樂，原來里面藏著一個(gè)音樂城。皮皮魯用自己的聰明智慧在城中創(chuàng)造出了無與倫比的音樂，甚至還發(fā)明出了能夠醫(yī)治癌癥的樂曲。有個(gè)老板想用錢買下這首樂曲，可被正直善良的皮皮魯拒絕了，這讓我懂得了生命的價(jià)值是無法用金錢去衡量的。長大后，我也愿用自己的雙手去幫助更多的病人消除苦痛，特別是看不起病的窮人，讓他們也能重獲健康，把正能量傳遍世界的每個(gè)角落。
第二段奇遇和皮皮魯?shù)母杪曈嘘P(guān)。奇奇市長覺得他唱歌難聽，就做了個(gè)紙手銬想讓他屈服，不用想，身為堂堂男子漢的皮皮魯自然沒有聽他的，讓生活中膽小的我不禁心生佩服。
你們看，書中的皮皮魯漂亮勇敢，是個(gè)真正的男子漢，以后我也要成為杏園的“皮皮魯”！
皮皮魯傳讀后感篇五
皮皮魯是一個(gè)炫酷、勇敢、正義、善良、懶散的男孩!
我最喜歡皮皮魯總動(dòng)員里的一本叫《克隆皮皮魯》的書。
在《克隆皮皮魯》這本書中，主要講訴的是皮皮魯放學(xué)回家后，他經(jīng)過一個(gè)書刊亭時(shí)，被一本叫《克隆術(shù)》的書吸引住了，他掏出錢來買了這本書。
回到家皮皮魯開始做起實(shí)驗(yàn)來。晚上，他把實(shí)驗(yàn)瓶放到床底下。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)他克隆成功了，然后叫被克隆出來的他去代替自己上學(xué)，克隆的皮皮魯代替了真皮皮魯去和魯西西上學(xué)。
在路上，克隆皮皮魯為了救皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑鞅卉囎擦?，自己卻因受傷住進(jìn)了醫(yī)院……。
皮皮魯知道后來到醫(yī)院，那時(shí)他父母才知道，被撞的是克隆出來的皮皮魯!
這個(gè)皮皮魯雖然不是真正的皮皮魯，但他和皮皮魯一樣有樂于助人的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴了我，做事不能依賴別人，要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做!”
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皮皮魯傳讀后感篇六
鄭淵潔是一位童話作家，他筆下的皮皮魯是一位極富想象力的孩子。他聰明，純真，富有愛心。當(dāng)然他也和其他男孩子一樣有時(shí)會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮、任性。
一起和皮皮魯挑戰(zhàn)想象的極限吧，go，
《皮皮魯傳》有許多系列，例如：《皮皮魯和舒克貝塔》、《皮皮魯和夢中人》??其中我最喜歡的是：《皮皮魯和罐頭小人》這本書。
里面講述了：魯西西在開午餐肉罐頭時(shí)發(fā)現(xiàn)里面沒有肉，而有五個(gè)火柴大的小人。魯西西決定要保護(hù)這五個(gè)小人，泄露出去，特別是爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儚牟蛔屗透绺缙て旔B(yǎng)寵物。魯西西給那些罐頭小人們找東西吃還給他們縫制衣服，為他們?nèi)チ嗣帧?/p>
罐頭小人們很是感謝她，于是他們私下決定為魯西西做些什么，因?yàn)樵诠揞^里聽過人講話的聲音所以罐頭小人們自學(xué)了講話。但事情終沒有瞞得了皮皮魯，皮皮魯知道后也同魯西西一起來保護(hù)罐頭小人。皮皮魯帶罐頭小人一起上學(xué)，其經(jīng)歷讓人忍俊不禁。
747最讓我佩服的是皮皮魯雖然生在這個(gè)只認(rèn)分?jǐn)?shù)的時(shí)代，但他因此沒有屈服，保持了我們所沒有的那份純真，有愛心。說實(shí)話我挺羨慕他的，當(dāng)個(gè)壞學(xué)生，無憂無慮、自由自在。魯西西也同我一樣挺羨慕皮皮魯，并從中體會(huì)到了做壞學(xué)生的種種委屈，好像是壞學(xué)生在哪都不受尊重：受好學(xué)生的排擠，老師的唾棄，就連有些活動(dòng)只準(zhǔn)好學(xué)生參加??這還不算太嚴(yán)重，最讓人心痛的是爸爸媽媽的埋怨逼迫。魯西西自從和皮皮魯聯(lián)手之后，就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。這之后魯西西決定加入“壞學(xué)生”聯(lián)盟。從一個(gè)成績優(yōu)秀的乖乖女變成了一個(gè)上課不聽講、愛和爸爸媽媽頂撞的壞孩子。她體會(huì)到了壞孩子的心聲，聯(lián)合他們當(dāng)然還有罐頭小的幫助，讓全學(xué)校、全市、全國甚至全省的老師們改變了以往對壞學(xué)生的看法。當(dāng)然這只是童話，現(xiàn)實(shí)總還是殘酷的，我相信這是鄭淵潔爺爺?shù)脑竿?，也是全部學(xué)生的愿望。
皮皮魯傳讀后感篇七
讀了《皮皮魯傳》這本書，我被深深吸引住了。
皮皮魯今年12歲是個(gè)性格頑皮，愛搞惡作劇的人。但皮皮魯其本性善良，富有同情心。另外，皮皮魯?shù)碾p胞胎叫魯西西，她很聽話，但膽子很小，為此，皮皮魯經(jīng)常笑話她。
誤入三眼國時(shí)，三眼國國王叫他安上勢利眼，皮皮魯不干，國王把他送進(jìn)了監(jiān)獄，最后，皮皮魯救出大家，還把自己餓瘦了。幫助大家一起逃了出去。那種男子漢的氣概，令人敬重之感油然而生。
《皮皮魯傳》里人物形象飽滿，故事新奇有趣，想像力豐富，同時(shí)讓人愛不釋手。你們肯定也喜歡這書吧!
皮皮魯傳讀后感篇八
暑假里，我讀了一本書，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣，讓我愛不釋手。
這本書講的是有一個(gè)男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩，但這一次他沒有這么做，他先讓四個(gè)兵在外面等著，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學(xué)校里面出來，對十個(gè)士兵說：“里面只有男孩，根本沒有女孩?！比缓笫畟€(gè)兵也到學(xué)校里看了一下，果真只有男孩，沒有女孩。
皮皮魯這個(gè)人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個(gè)善良的人。雖然他下課時(shí)很頑皮，但是上課時(shí)卻很熱心地幫助別人解答。
這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友。
點(diǎn)評：能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受！好！
皮皮魯傳讀后感篇九
“哦，no,皮皮魯太冤了，真是冤?。 边@是誰發(fā)出的聲音？原來，是我發(fā)出的，因?yàn)?，我正在看一本書，名?--皮皮魯蒙冤記》。
里面是這樣講的：皮皮魯在聽收音機(jī)。皮皮魯一直在擰收音機(jī)，擰到頂都不知道，只聽“砰”的一聲，收音機(jī)被擰壞了，皮皮魯嚇壞了，把耳朵湊到收音機(jī)上，聽一下，看喲普沒有聲音。突然，皮皮魯兩眼發(fā)光，原來，他聽到兩個(gè)聲音，一個(gè)粗聲音，一個(gè)細(xì)聲音。粗聲音問：“你知道皮皮魯明天考試會(huì)考多少分嗎？”細(xì)聲音答：“那還用說，當(dāng)然是八十分啦?！薄皩ρ剑@孩子每次考試都沒有考到八十五以上過，別人張全全都考了一百分啦，他呀！門門一百分，皮皮魯這孩子差遠(yuǎn)嘍！”后來皮皮魯在里面聽見了許多同學(xué)的考試成績，皮皮魯激動(dòng)得喘不過氣來，他可以預(yù)知每天的事情了。
第二天，老師公布成績了，皮皮魯非常注意?！捌て敯耸郑 薄皬埲?，一百分！”皮皮魯聽了特別高興。書包都不拿，直跑回家，拿起收音機(jī)，調(diào)到那個(gè)頻率，又湊到耳朵上，沒有任何聲音，皮皮魯失望了，又走到學(xué)校，被老師罵了一頓。
又過了幾天，皮皮魯又把收音機(jī)擰到那個(gè)頻率，又湊到耳朵上，聽見粗聲音說：“明天，徐老師的孩子要得急性闌尾炎，徐老師肯定急壞了?！奔?xì)聲音說：“對呀！一定急壞了。”聽完，皮皮魯將鬧鐘調(diào)到早上五點(diǎn)半。
第二天，皮皮魯大早就在校門口等候了。徐老師來了，皮皮魯說：“老師你不能進(jìn)去?！薄盀槭裁?？”徐老師問。“因?yàn)?，因?yàn)椤薄澳阆胩诱n嗎？門都沒有！”皮皮魯聽了連忙跑到徐老師家，抱起徐老師的孩子就往醫(yī)院跑。還讓傳達(dá)室的老爺爺給徐老師報(bào)個(gè)信。
“徐老師，你急孩子得闌尾炎了?！边@是傳達(dá)室爺爺發(fā)出的聲音。徐老師聽了，趕忙問：“那，孩子在哪？”“在醫(yī)院！”“謝謝！”到了醫(yī)院孩子一脫離危險(xiǎn)。徐老師問護(hù)士：“是誰把孩子送來的？”護(hù)士把眼睛一斜，嘴巴一歪，手指了指旁邊一個(gè)小男孩，是皮皮魯。
徐老師抱住皮皮魯說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮魯，學(xué)習(xí)他幫助別人、舍己救人、無私奉獻(xiàn)的好精神！
皮皮魯傳讀后感篇十
假期中，我從姐姐那里借了本“童話大王”鄭淵潔寫給男孩子看的童話書—《皮皮魯傳》。
我懷著好奇心，一頁一頁的讀了起來。書中的主人公皮皮魯，是一個(gè)聰明、淘氣、勇敢而又充滿了正義感的男孩子。他遭遇到很多奇怪的經(jīng)歷，在他身上發(fā)生的奇怪事件說都說不完。
令我印象深刻的是：膽子特別大的皮皮魯因?yàn)槌涯?，坐上“二踢腳”飛上天空，然后，來到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺猓麚芸炝恕暗厍蛑姟?。這下可闖禍了，地球上的一切變得十分的奇怪。人們整天睡覺，還出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、撥頭發(fā)比賽等等，五花八門、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來到“三眼國”，那里的人都有一只勢力眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光?？善て敳还茉鯓佣疾豢锨?，結(jié)果被國王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為了救大家，把自己餓瘦，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出，救出了大家。在狗熊奇奇市長那里，他無論如何都不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯靠自己的聰明才智，歷盡各種艱險(xiǎn)，飛上天空，讓“地球之鐘”恢復(fù)了正常。
讀完這本書，我覺得皮皮魯雖然調(diào)皮，但卻十分勇敢，自己犯下的錯(cuò)誤也能想方設(shè)法去改正，不逃避，不畏懼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向皮皮魯那樣，做一個(gè)勇敢、知錯(cuò)就改的好孩子。
皮皮魯傳讀后感篇十一
大家有過被冤枉的時(shí)候嗎？我有過。
記得有一次，我們家買了一個(gè)新電視機(jī)。媽媽怕我和妹妹弄壞，再三叮囑我們不要去亂s，容易壞。
媽媽去廚房做飯了。我和妹妹在客廳打鬧。我拿著籃球到處拍打，妹妹也是一會(huì)都閑不下來，拿著手中的遙控器，不停地調(diào)臺(tái)，從沙發(fā)一頭蹦到另一頭。哇，一不小心，遙控機(jī)摔地上，成兩截了，真壞了。這時(shí)候，媽媽從廚房端著菜興沖沖地跑出來?？吹窖矍斑@一幕，臉色瞬間變了，然后給了我一巴掌，疼得我眼冒金星。
“嗚嗚嗚?！蔽铱蘖?，“都怪妹妹。”我把事情的'真相說了出來，妹妹不認(rèn)賬，我反而還被媽媽罵了一頓。我拼命扯著衣角，似乎要把衣服扯破，但我還是強(qiáng)忍著。
我開始復(fù)仇，到最后卻還是蒙冤。
我找了一個(gè)很隱密的地方，偷偷把妹妹做好的作業(yè)本藏起來，然后像老鼠似的偷偷走出來。
“***，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽問道?！皩懲炅恕！泵妹煤芨吲d，順便告狀，“但是，哥哥的沒做完哦。”
呵呵，又打我小報(bào)告，等著看好戲吧！我偷著樂。
“我的作業(yè)呢，怎么不見了？”我看妹妹找不到作業(yè)，不禁有點(diǎn)得意。妹妹終于找到了她的作業(yè)本，逃過了這一關(guān)。誰知，妹妹趁我不注意，居然把我的作業(yè)也給藏了起來。
媽媽要檢查作業(yè)，我找來找去也沒發(fā)現(xiàn)作業(yè)本，只好重做了一遍。哼，肯定又是妹妹搞的好事。
一場**總算過去了。我以后還是誠實(shí)做自己吧！
皮皮魯傳讀后感篇十二
自從讀了《皮皮魯傳》后，我有很大的感受。
《皮皮魯傳》這本書分為九個(gè)故事，分別是《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫**》、《夢中人》、《幻影號(hào)》、《閃電！閃電！》、《z星球日記》，這些這些故事我不一一為大家介紹了，因?yàn)橛幸恍┕适轮v地零七八碎，所以，我就只為大家介紹一些我喜歡的故事。
我喜歡的有《皮皮魯和童話節(jié)》、《幻影號(hào)》。
我先為大家介紹《皮皮魯和童話節(jié)》?！镀て敽屯捁?jié)》講了皮皮魯發(fā)揮想象為一年一度的童話節(jié)創(chuàng)造主題的故事。第一次童話節(jié)皮皮魯創(chuàng)造了巧克力樂隊(duì)，巧克力樂隊(duì)是一群用巧克力做樂器的孩子《香噴噴交響樂》，會(huì)點(diǎn)在咪咪會(huì)場，當(dāng)時(shí)的氣氛是充滿了快樂，演奏完后，還美不勝收，演奏完后大人們都不相信自己的孩子能演奏出這樣的樂曲，這個(gè)巧克力樂團(tuán)就是皮皮魯建立的。怎么樣？皮皮魯富有想象力吧？這只是第一次童話節(jié)，還有第二次，第三次，第四次，這幾次童話節(jié)都是皮皮魯創(chuàng)造的。
接著，我為大家講述《幻影號(hào)》，幻影號(hào)講的是皮皮魯同幻影號(hào)汽車生活了一年，在這一年里，皮皮魯用幻影號(hào)抓過壞人、救過同學(xué)，幫校隊(duì)贏過球、維持過海灣戰(zhàn)爭。這些事件里，令我印象深刻的是維持海灣戰(zhàn)爭。在海灣戰(zhàn)爭里，皮皮魯曾經(jīng)因?yàn)榫纫粋€(gè)小女孩而是油田起火，這體現(xiàn)了皮皮魯?shù)纳屏肌Ｆて斶€讓多國聯(lián)軍和伊拉克軍的約翰少校、哈里中校在幻影號(hào)里進(jìn)行和平談判，讓他們停止戰(zhàn)爭，這體現(xiàn)了他的正義。
我相信，只要我們向皮皮魯學(xué)習(xí)他那富有想象力、善良、正義的精神，而且每個(gè)人都做到，那么我們的世界明天將會(huì)更美好。
皮皮魯傳讀后感篇十三
今年暑假里，我讀了語文老師崔老師推薦的一本好書——《皮皮魯傳》。這是一本寫給男孩的書，書的作者是童話大王鄭淵潔。這本書我最喜歡皮皮魯了，雖然他喜歡惡作劇，而且在班上成績也不拔尖，但是他有著一顆充滿愛和善良的心，真是我們男孩的榜樣。這本書中有好幾個(gè)有趣的章節(jié)，主要有《名畫風(fēng)波》、《皮皮魯日記》、《網(wǎng)緣》……讀來令人忍俊不禁。
我喜歡皮皮魯?shù)纳屏?。就拿《皮皮魯蒙冤記》來說吧，故事內(nèi)容是這樣的：皮皮魯在星期天晚上撥收音機(jī)的紅色指針時(shí)，一不留神兒，把指針指向了超過極限的位置，這時(shí)，從收音機(jī)里出現(xiàn)了兩個(gè)神秘的對話。第一天，皮皮魯發(fā)現(xiàn)對話是真的。于是，他高興地一蹦三尺高，終于可以預(yù)知明天的事情啦。第二天、第三天，皮皮魯由于這個(gè)預(yù)知功能幫張全全和谷麗麗避開了災(zāi)禍，可他的好心卻被冤枉了，學(xué)校還召開了批評皮皮魯大會(huì)?？墒堑谒奶欤て斢致犃寺犇莻€(gè)對話，知道了次日徐老師的小兒子小京京得了闌尾炎。還好心地善良的皮皮魯把小京京送到醫(yī)院及時(shí)讓醫(yī)生幫小京京治病，要不然小京京就要得闌尾炎了呢。這時(shí)，全校師生都向皮皮魯?shù)狼?，并將批評皮皮魯大會(huì)改成表揚(yáng)皮皮魯大會(huì)。
我也喜歡皮皮魯?shù)氖匦排c誠實(shí)?！都t沙發(fā)音樂城》講述了這樣一個(gè)故事：皮皮魯和魯西西共同發(fā)現(xiàn)了他們家里的紅沙發(fā)能演奏美妙的樂曲，但是音樂城的總指揮要求皮皮魯兄妹不準(zhǔn)把音樂城的消息泄露給任何人。在那么多群星樂團(tuán)歌手到皮皮魯家時(shí)，皮皮魯聰明機(jī)智地說是他譜的曲兒；在法庭上，他竟然把歌詞背了下來，還哼了一遍曲子給歌手聽。知道歌手冤枉他時(shí)，他也不起訴……為的就是與音樂城總指揮的約定。
這本書的每個(gè)章節(jié)都很有趣，它們雖然一個(gè)個(gè)都是獨(dú)立的，但它們都無不展示著愛、善良和勇敢。有時(shí)候，人間的愛可能很簡單，可以是一杯白開水，也可以是一個(gè)擁抱，我在愛中度過了我美好的閱讀時(shí)光。
我們又何嘗不是這樣呢？有時(shí)穿上媽媽的高跟鞋，“嘚、嘚、嘚”地踩著，顯得特別神氣；有時(shí)穿上媽媽的花裙子、戴上奶奶的老花鏡來扮小大人。
皮皮魯不僅淘氣，學(xué)習(xí)成績也不好，不是老師喜歡的乖學(xué)生，也不是討人喜歡的孩子，但我卻很羨慕他，羨慕他身上有許多故事，有自己的夢想，有著自由快樂的童年?？墒?，現(xiàn)在的我們，家長都“望子成龍，望女成鳳”。總是時(shí)不時(shí)的拿別人的孩子和自己比；總是喜歡拔高要求，讓我們完成一些本該不屬于我們這年齡段的東西；甚至?xí)还苣愕南埠茫衙總€(gè)周末和節(jié)假日排得滿滿的，把我們一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間也剝奪了，整天被作業(yè)呀，考試呀，排名呀困擾著……孰不知，這種拔苗助長和填鴨式的方法，使我們失去童年，失去快樂，失去夢想，也沒有了自我。
就在雪地上堆了個(gè)小雪人，媽媽也在我旁邊堆了一個(gè)大雪人，她打趣地對我說：“你瞧！我的這個(gè)雪人可比你高哦！”我把堆在盆子里的雪人高高舉起，媽媽笑著說：“現(xiàn)在差不多高了。”我抬頭一看，自知自己的還和媽媽的差一大截，生氣地從地上撿起一根木棍拍在她的雪人上，可這雪人似乎練了“金鋼不壞之身”怎么也打不倒。我心生一計(jì)，沖上前去，一屁股把這雪人坐倒了，就氣沖沖地回了旅館。
夜晚，一股的寒風(fēng)襲來，屋外又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪。我忽然想起早上堆的雪人還在外面，怕它凍壞身子，并急沖沖地跑到樓下，把它搬進(jìn)了暖暖的屋子，倒頭便睡了。
現(xiàn)在，我快上初中了，學(xué)習(xí)、生活的各種壓力也越來越重了，我真希望我也能做會(huì)兒皮皮魯，讓快樂、自由和夢想一起伴我成長。
皮皮魯傳讀后感篇十四
也許，有人會(huì)覺得世界最大，但我認(rèn)為，書是無窮無盡的。宋代有位皇帝,名叫趙恒，他在“勸學(xué)詩”里提過：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋......
要說我喜歡的書，多了去了，有《三國演義》、《聊齋志異》、《一千零一夜》......但我最喜愛的還是《皮皮魯傳》!
皮皮魯?shù)拿蛛S他爸爸姓，因?yàn)樗职置衅ね?，他還有個(gè)雙胞胎妹妹，叫魯西西，他的妹妹隨他的媽媽姓，而他的媽媽名叫魯雁，魯西西在她自己的班級(jí)是好學(xué)生，而皮皮魯在他自己的班級(jí)是差生，還曠課，所以所有人都鄙視他。皮皮魯他非常調(diào)皮，在第一篇故事中就提到，他和他朋友，也就是皮皮魯?shù)耐嗤瑢W(xué)，都是男孩子，他們都非常喜歡欺負(fù)女孩子，因此女孩們都很討厭他們。就拿一次過新年放鞭炮的例子來說:他們在晚上的時(shí)候放鞭炮，女孩們站在旁邊，皮皮魯趁女孩們不注意的時(shí)候點(diǎn)燃鞭炮，下的一些女生“哇哇”大哭，連忙躲到爸爸、媽媽的身后，于是男生就嘲笑女生是膽小鬼、貪生怕死!
雖然他樣樣都不好，雖然他嘴皮上說是討厭女生，但他在《二腳踢》哪一篇把世界時(shí)鐘調(diào)了以后，自從全a城的人都睡著了后，他還是先拿枕頭給女生枕。沒想到皮皮魯也有善良的一面啊!
我還是一句話：出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂半生志，五經(jīng)勤向窗前讀。希望大家多在閑遐時(shí)光看看書，吸取精華，可以提升自己也可以豐富生活，當(dāng)然，最重要的是自己要喜歡，這樣才能體會(huì)到其中樂趣。
皮皮魯傳讀后感篇十五
星期五，我在班級(jí)讀書架上借了一本書，這本書的名字叫皮皮魯和幻影號(hào)，他十分的好看。里面講了許多好聽的故事，我和我的弟弟都要爭著看呢!
故事講了皮皮魯過生日時(shí)，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬，后來皮皮魯把這匹小馬放進(jìn)了微波爐里，奇跡發(fā)生了，小馬復(fù)活了，后來經(jīng)過小馬對皮皮魯所說的話，我知道了這匹小馬叫幻影號(hào)，是來自宇宙其他星球的，它要拯救地球，不讓人們污染空氣，防止核武器爆炸，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒。對此幻影號(hào)要留在地球一年。
他們中間發(fā)生啦許多的事情，讓我來說說吧，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號(hào)，又知道怎么讓小馬變身成幻影號(hào)，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情，最后紙包不住火被發(fā)現(xiàn)啦，警察正在逮捕幻影號(hào)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)開幻影號(hào)的是一個(gè)孩子時(shí)，都震驚了，皮皮魯帶著他的同學(xué)蘇寧逃出啦那座城市，去“拯救地球”。
看完了皮皮魯和幻影號(hào)，皮皮魯?shù)木窳钗腋袆?dòng)，他不顧一切的去沖往巴格達(dá)救那位叫麗達(dá)的小女孩時(shí)，我被他感動(dòng)了。七歲的時(shí)候是人生命中的天堂!但是麗達(dá)在7歲時(shí)受了巨大的傷害時(shí)，一絲溫暖照耀了她的心靈，就像是一道道彩虹，我想，麗莎一定會(huì)非常的感謝皮皮魯。是啊，皮皮魯不但救了麗達(dá)，還救了地球。
戰(zhàn)爭是無情的，他可能會(huì)把幸福的家庭拆散，讓我們一起來拯救地球。
皮皮魯傳讀后感篇十六
假期里，我開始了我的暑期閱讀之旅，這次我又重溫了一遍《皮皮魯傳》。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有活潑勇敢的皮皮魯，還有善良可愛的魯西西……我最喜歡的就是皮皮魯了，因?yàn)樗诘厍蛞黄靵y時(shí)拯救了人類。
這本書由一個(gè)個(gè)有趣的小故事組成，我最喜歡其中的《紅沙發(fā)音樂城》，這個(gè)故事講述了魯西西無意間發(fā)現(xiàn)了藏在紅沙發(fā)里面的音樂城，后來皮皮魯也知道了。音樂城的音樂家們告訴兄妹倆音樂可不能外傳……可是被皮皮魯一不小心傳了出去，外面的人們都喜歡上了音樂城的音樂，可是全城的作曲家們卻都被激怒了，因?yàn)樗麄兊囊魳范急槐攘讼氯?，門票也都賣不出去了……皮皮魯被作曲家們告上了法庭，最后皮皮魯巧妙地與他們對話，通過他的智慧，最終讓作曲家們無話可說。
皮皮魯雖然是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，但是他機(jī)靈勇敢又善良，他幫助過無家可歸的女孩，他敢于面對惡勢力，他敢于面對錯(cuò)誤飛天修理“地球之鐘”……我深深的被鄭淵潔老師的這本書吸引了，接下去我要開始我的《魯西西傳》閱讀之旅了。
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