經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式，對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇一
梁聰，女，現(xiàn)年12歲，六（1）大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校里，每逢有人提起她，大家總要翹起大拇指稱贊。
梁聰同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識(shí)，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)自己的知識(shí)，遇到難題就虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。她酷愛數(shù)學(xué)，從小就對(duì)數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但她從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓她成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰，。在成績(jī)面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
梁聰同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。六年來，她作為大隊(duì)長(zhǎng)，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？?；協(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等情況。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總能做得井井有條。作為大隊(duì)委員，她經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“陽(yáng)光假日小隊(duì)”等有益活動(dòng)。她處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。老師常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。她經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在她的熱心幫助下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
梁聰同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都?jí)涸谀赣H肩上。她雖然是獨(dú)生女，但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。她說：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了?！笨吹脚畠耗敲炊?，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
梁聰同學(xué)還是“陽(yáng)光假日小隊(duì)”的小隊(duì)長(zhǎng)，常常帶著隊(duì)員到養(yǎng)老院幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到村委會(huì)幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃道路，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會(huì)的好公民！鄰居們看到她總要夸上幾句。
梁聰同學(xué)深知人的一生學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇二
xx鎮(zhèn)小學(xué)中心校少先大隊(duì)目前共有1個(gè)大隊(duì)、31個(gè)中隊(duì)、1200余名少先隊(duì)員，各隊(duì)組織建設(shè)健全，每年一屆隊(duì)干部都經(jīng)過民主選舉、競(jìng)聘產(chǎn)生。大隊(duì)設(shè)立隊(duì)干部職能崗，切實(shí)落實(shí)例會(huì)制度，成為學(xué)校管理中不可或缺的一部分。每年10月13日建隊(duì)日都舉行大隊(duì)換屆及一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
大隊(duì)緊抓入隊(duì)教育契機(jī)，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織。每周五下午第三節(jié)為主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等基本常識(shí)，開展主題活動(dòng)。大隊(duì)采用逐次分批入隊(duì)原則，讓適齡兒童及時(shí)入隊(duì)、優(yōu)秀兒童優(yōu)先入隊(duì)，使少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織成為孩子不斷修正自我、健康成長(zhǎng)的渴求與向往，真正發(fā)揮其教育功能。
每個(gè)中隊(duì)都配備《班主任工作手冊(cè)》，以推進(jìn)中隊(duì)工作。每學(xué)期末進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，特別突出的將結(jié)合重大節(jié)日進(jìn)行表彰。學(xué)校多個(gè)中隊(duì)曾榮獲省、市優(yōu)秀少先隊(duì)集體，翟帷勝等同學(xué)榮獲省、市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè):。
學(xué)校少先大隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法等相關(guān)要求，堅(jiān)持抓好輔導(dǎo)員的配備與選聘工作，其制度完善，大（中）隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%。崗前培訓(xùn)、每周例會(huì)、定期交流是每學(xué)期促輔導(dǎo)員成長(zhǎng)必不可少的措施，有效提高了輔導(dǎo)員自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)校制定了《優(yōu)秀少先隊(duì)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選辦法及細(xì)則》、《優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選辦法》及相關(guān)制度。并據(jù)此進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，促使在組織隊(duì)員開展活動(dòng)、管理少年兒童事務(wù)、維護(hù)少年兒童權(quán)益等方面成效顯著，培養(yǎng)了一批精干的輔導(dǎo)員。先后有多名輔導(dǎo)員先后榮獲省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)。
為學(xué)生的發(fā)展服務(wù):。
學(xué)校先后組建學(xué)生大鼓隊(duì)、群體葫蘆絲等，豐富了學(xué)生的課余文化生活。其中學(xué)校的大鼓隊(duì)《鼓鳴盛世》，曾多次參加省市電視臺(tái)節(jié)目的錄制，并多次在市、區(qū)大型活動(dòng)中展演。學(xué)校的原創(chuàng)音樂劇《音畫童年》節(jié)目經(jīng)過層層選拔，從全國(guó)報(bào)送的近萬(wàn)余個(gè)節(jié)目中脫穎而出，作為鞍山市唯一入選節(jié)目，受邀赴首都北京參加第十二屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目錄制。晚會(huì)中我校被組委會(huì)授予“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”和“第十二屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目金獎(jiǎng)”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。
學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播站，制定《廣播站管理制度》、《投稿制度和考評(píng)辦法》，廣播節(jié)目豐富了學(xué)生的課余生活，提升了校園文化的魅力。學(xué)校建立健全少先隊(duì)信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)站下設(shè)少先隊(duì)專欄、中隊(duì)網(wǎng)頁(yè)、少先隊(duì)抖音平臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)。學(xué)校先后與市、區(qū)交警大隊(duì)、派出所等單位建立友好關(guān)系，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，成立校外實(shí)踐教育基地，為學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件。
扎實(shí)開展少先隊(duì)活動(dòng):。
學(xué)校少先大隊(duì)以“德育一體化”活動(dòng)為主線，廣泛開展教育體驗(yàn)活動(dòng)，幫助少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
“從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒”活動(dòng)。通過召開主題中隊(duì)會(huì)、組織學(xué)習(xí)討論模范先鋒的事跡活動(dòng)、開展主題實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行集中宣傳、樹立先進(jìn)典型等，認(rèn)真學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記使命、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
“傳承紅色基因”。充分利用各種節(jié)日讓少先隊(duì)員了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和悠久歷史，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。例如：3.5學(xué)雷鋒日、9.18國(guó)恥日、國(guó)慶節(jié)、12.13國(guó)家公祭日、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月、觀看百部愛國(guó)影片等活動(dòng)，將民族精神深入每位隊(duì)員的心中，使他們牢記歷史、開創(chuàng)未來。
愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)。例如：鞍山岫巖水災(zāi)后，學(xué)校少先隊(duì)組織捐贈(zèng)1萬(wàn)余元和課外讀物2300余冊(cè)、郵寄愛心包裹，為患尿毒癥兒童、意外受傷兒童捐款等，全校深化一張紙獻(xiàn)愛心活動(dòng)，節(jié)約一張紙，節(jié)省一個(gè)塑料瓶，將賣廢品的錢全部捐給需要幫助的兒童用于治病。疫情期間，我校少先隊(duì)與遠(yuǎn)在湖北省xx市的昭明小學(xué)少先隊(duì)隔空牽手，兩地隊(duì)員們書信言志，共戰(zhàn)疫情等等。
“五小”活動(dòng)助成長(zhǎng)。少先隊(duì)帶領(lǐng)各個(gè)中隊(duì)，加強(qiáng)動(dòng)感中隊(duì)建設(shè)，積極開展“五小”活動(dòng)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。例如：六一藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、以及以學(xué)校為載體的鄉(xiāng)村少年宮為少先隊(duì)固定主題活動(dòng)，每周一、周二為學(xué)生隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，豐富了隊(duì)員的業(yè)余生活。日常行為習(xí)慣監(jiān)督、每周一升旗儀式、學(xué)習(xí)模范先鋒事跡、共建“平安和諧校園”等日常活動(dòng)。“垃圾分類新風(fēng)尚”等環(huán)保教育。
少先大隊(duì)先后組織參加風(fēng)采少年大賽、校園金話筒、才藝展示等各種活動(dòng)，并多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把皮影戲引進(jìn)校園，建立皮影戲活動(dòng)隊(duì)。活動(dòng)隊(duì)的《看皮影》節(jié)目在鞍山中小學(xué)師生藝術(shù)展演活動(dòng)中贏得了觀眾的掌聲與贊嘆。
按照少年兒童群體特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)輿論陣地建設(shè)，以主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。學(xué)校少先大隊(duì)積極訂閱適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的期刊雜志，有效發(fā)揮隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的積極作用，扎實(shí)做好新形勢(shì)下的少先隊(duì)宣傳工作，積極促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)和少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。引導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員不忘初心、牢記使命，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化水平。
以《少先隊(duì)改革方案》為航標(biāo)，使少先隊(duì)員們立志從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，讓閃耀光輝的星星火炬，代代相傳。xx鎮(zhèn)小學(xué)中心校少先隊(duì)將在繼承中創(chuàng)新，在拼搏中成長(zhǎng)，使學(xué)校少先大隊(duì)成為富有強(qiáng)大生命力的先進(jìn)集體。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇三
港北區(qū)港寧小學(xué)2015年9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達(dá)開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊(duì)員3080名、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員3名、中隊(duì)輔導(dǎo)員64名。
港寧小學(xué)2018年10月成立學(xué)校少工委，由校長(zhǎng)卜松旺同志擔(dān)任少工委主任，將學(xué)校少先隊(duì)工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計(jì)劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，落實(shí)輔導(dǎo)員待遇。其中大隊(duì)輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會(huì)議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校少先隊(duì)工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊(duì)”，把少先隊(duì)活動(dòng)課程常態(tài)化落實(shí)，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生提供了更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，港寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲2020年度“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
少先隊(duì)員是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，學(xué)校大隊(duì)部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動(dòng)，通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成，鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員人人爭(zhēng)“橙”，人人通過爭(zhēng)“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動(dòng)過程大隊(duì)部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊(duì)員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊(duì)部還根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，大隊(duì)部組織以愛國(guó)主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng) “十育人”常規(guī)活動(dòng)。有升旗儀式育人、至美成語(yǔ)墻育人、中隊(duì)活動(dòng)課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊(duì)文化育人、隊(duì)品牌活動(dòng)育人、實(shí)踐活動(dòng)育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開展了讀書活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、愛國(guó)主義教育活動(dòng)、安全教育系列活動(dòng)等，讓少先隊(duì)員潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
回顧學(xué)校的少先隊(duì)工作，可以說是周周有活動(dòng)，月月有大活動(dòng)。港寧小學(xué)少先隊(duì)工作以抓實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng)為宗旨，把豐富多彩的活動(dòng)開展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動(dòng)到六月鼓號(hào)比賽，從七月八月暑假實(shí)踐活動(dòng)，從九月感恩教育到十月建隊(duì)日活動(dòng)，從十一月安全月活動(dòng)到十二月慶元旦活動(dòng)……還有如細(xì)水長(zhǎng)流般一直貫穿整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站……2017年和2019年，學(xué)校星火鼓號(hào)隊(duì)參加了貴港市鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績(jī)；2018年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績(jī)。
一直以來，港寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)開展了一系列隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使學(xué)校少先隊(duì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇四
只要您了解延安保小“光明大隊(duì)”，你定會(huì)認(rèn)同：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
“光明大隊(duì)”是由55顆純美的心靈組合成的一個(gè)具有傳承中華。
的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。教育往簡(jiǎn)單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們大隊(duì)之所以得到大家的好評(píng)，就在于每位隊(duì)員都有良好的習(xí)慣。愛干凈不亂扔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣；主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣，人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運(yùn)的收獲。
央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下，保小走出了許多杰出的人才，這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映，謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹，他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩，比如伍紹祖小的時(shí)候，他是十分聰明，愛好廣泛，最后以優(yōu)異的成績(jī)考到清華學(xué)習(xí)，在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)，他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣，今天的我們生活條件非常好，在這么好的社會(huì)里，“光明大隊(duì)”的我們會(huì)傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)保小精神，爭(zhēng)做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報(bào)，一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個(gè)精彩的園地，我們遨游在知識(shí)的海洋，吸取無窮的力量，奮發(fā)向上。
環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
1、班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力。
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長(zhǎng)路”的生活體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛情懷，又親身性投入到“重走保小成長(zhǎng)路”的征途中，在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代校友們的艱苦和快樂。也正這在這樣的活動(dòng)感染下，我們的大隊(duì)有了自己的口號(hào)“傳承與努力光明在延續(xù)”。班級(jí)在這樣的氛圍下凝心聚力，學(xué)校各種比賽都有我們大隊(duì)的身影，這讓我們大隊(duì)的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動(dòng)滲透思想教育。
為了使延安保小精神能傳承下去，我隊(duì)根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典，奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動(dòng)，孩子們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理，在勞動(dòng)中，他們不怕臟，不怕累，爭(zhēng)著搶著干，勞動(dòng)完了之后每個(gè)人都灰土土的，但是每個(gè)孩子臉上綻開燦爛的微笑，保小精神在他們身上傳承者。
是革命的搖籃，是培養(yǎng)未來之星的沃土，黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。1938年，毛澤東為保小題“好好的保護(hù)孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時(shí)題詞“長(zhǎng)大了，當(dāng)個(gè)革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下，保小走出了許多杰出的人才，在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的禮堂，露天的教室，孩子們樹枝做筆，大地做紙，。延安保小孩子們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)，他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣，今天的我們生活條件非常好，在這么好的社會(huì)里，今天“光明大隊(duì)”的我們會(huì)傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)保小精神，爭(zhēng)做保小好少年。
這些活動(dòng)結(jié)束后，孩子們寫的心得更是感人，許多孩子能夠從自身找問題，寫出了自己以后努力的方向和信心，效果非常好，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，通過實(shí)踐活動(dòng)去激發(fā)他們的善良，孩子們受到的鼓舞，轉(zhuǎn)變非常大。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華。
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：作業(yè)展評(píng)、舞蹈大賽、課本劇、書畫展示等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示；許多孩子也得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)起來了。
保小“光明大隊(duì)”一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇五
咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)自2014年9月建校開學(xué)成立以來，始終嚴(yán)格按照上級(jí)少工委總體部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將少先隊(duì)工作納入學(xué)校整體計(jì)劃布局，以立德樹人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人為根本任務(wù)，不斷推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)改革方案》、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，不斷深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，服務(wù)引領(lǐng)新時(shí)代少年兒童聽黨話、跟黨走。逐步完成了少先隊(duì)工作“從無到有”“從有到優(yōu)”的過程，出色地發(fā)揮了少先隊(duì)在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。
1、不斷強(qiáng)化少年兒童思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)。
面向少年兒童開展形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)教育。
2、用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
開展我是光榮的少先隊(duì)員，我為團(tuán)徽隊(duì)徽添光彩活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員奮發(fā)圖強(qiáng)，牢固樹立遠(yuǎn)大理想和高尚的愛國(guó)情操。培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖和熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全“少先隊(duì)大隊(duì)—中隊(duì)—小隊(duì)”的組織管理體系。
咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)在一至七年級(jí)全面建立少先隊(duì)中隊(duì)，聘任優(yōu)秀教師為中隊(duì)輔導(dǎo)員，落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)課表，落實(shí)輔導(dǎo)員待遇，定期開展少先隊(duì)教研和輔導(dǎo)員培訓(xùn)。各中隊(duì)設(shè)中隊(duì)委員會(huì)、小隊(duì)，這一舉措強(qiáng)化了中隊(duì)與大隊(duì)之間的聯(lián)系，有效地推進(jìn)了少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使少先隊(duì)的工作煥發(fā)了奮勇向上的勃勃生機(jī)。
2.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，帶好少先隊(duì)干部隊(duì)伍。
擁有一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍是任何一項(xiàng)工作得以順利實(shí)施的重要保證。為努力抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，在隊(duì)員中通過競(jìng)選選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)委進(jìn)行日常的檢查工作，定期評(píng)比“紅旗中隊(duì)”，做到有記錄、有小結(jié)、有評(píng)比、有交流，形成了一個(gè)有效的監(jiān)督體系，促進(jìn)各中隊(duì)整體素質(zhì)提高。
3、緊抓陣地建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍
少先隊(duì)活動(dòng)室是少先隊(duì)員開展各項(xiàng)活動(dòng)的主陣地，咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建校不久，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的重視下，投入近十萬(wàn)元改造團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，按高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)施工。
落實(shí)“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)，嚴(yán)格對(duì)播音員進(jìn)行選拔與錄用，定期召開播音員培訓(xùn)會(huì)，完善各檔節(jié)目，努力使廣播臺(tái)成為學(xué)生德育活動(dòng)的重要陣地。強(qiáng)化以中隊(duì)特色建立中隊(duì)角，形成各具特色的中隊(duì)氛圍，加強(qiáng)少先隊(duì)員主人翁意識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)工作規(guī)范化。
1.堅(jiān)持落實(shí)每周升旗儀式，以規(guī)范的儀式強(qiáng)化學(xué)生禮儀教育，以切實(shí)的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育。近兩年來，我們開展了近六十期“學(xué)《守則》，做文明學(xué)生”系列“主題隊(duì)日+”活動(dòng)，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等各方面，堅(jiān)持做到反復(fù)講、講反復(fù)，以強(qiáng)化認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
2、堅(jiān)持規(guī)范入隊(duì)程序。通過規(guī)范的隊(duì)課、隊(duì)活動(dòng)等一系列形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)強(qiáng)化對(duì)《隊(duì)章》的認(rèn)知，通過舉行規(guī)范的入隊(duì)儀式，引導(dǎo)隊(duì)員樹立對(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感。
3、堅(jiān)持充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)和少年兒童的主體作用，通過獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化、規(guī)范莊重的少先隊(duì)儀式陶冶和塑造少年兒童，為少先隊(duì)員們提供一個(gè)自主、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
4．堅(jiān)持選樹先進(jìn)典型，強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)。開展“最美少先隊(duì)員”和“最美少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評(píng)比活動(dòng)，用心推進(jìn)選樹先進(jìn)典型活動(dòng)，加大榜樣先進(jìn)的宣傳，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，發(fā)揮先進(jìn)典型的“傳、帶、幫”，在少先隊(duì)員當(dāng)中營(yíng)造學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。
咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)以學(xué)生心理特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，注重突出“活動(dòng)育人”，將少先隊(duì)工作與豐富多彩的活動(dòng)融為一體，以達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”效果。
1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做向上向善好少年”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為核心，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；通過“尋找身邊的雷鋒”攝影和征文活動(dòng)，用手機(jī)或日記等形式發(fā)現(xiàn)、記錄身邊的好人好事，加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、開展感恩教育活動(dòng)，通過為媽媽洗腳，幫媽媽做家務(wù)，以表達(dá)隊(duì)員們對(duì)媽媽的感恩之情。通過與福利院、留守兒童等手牽手關(guān)愛活動(dòng)，宣揚(yáng)回饋社會(huì)、感恩互助風(fēng)尚。
3、開展“我愛綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，評(píng)比“環(huán)保之星”，號(hào)召隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，從小愛綠護(hù)綠、文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。
4、開展“傳承英烈精神，立志報(bào)效祖國(guó)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，聆聽烈士的英雄事跡，繼承發(fā)揚(yáng)他們的愛國(guó)主義精神和英勇無畏氣概，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
5、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，開展“喜迎十九大”微心愿征集活動(dòng)、“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”系列活動(dòng)、“十九大精神我知道”手抄報(bào)、征文比賽，組織少先隊(duì)員收看十九大開幕會(huì)，開展“我和爸媽一起學(xué)習(xí)十九大”主題活動(dòng)，舉辦“踐行十九大精神，紅領(lǐng)巾心向黨”《我們愛科學(xué)》愛國(guó)主義科普教育活動(dòng)和“踐行新思想，擁抱新時(shí)代，誦中華經(jīng)典，做美德少年”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員聽黨話，跟黨走，樹立理想信念，牢記使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)。
回顧過去，咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)工作不斷有新的成果，涌現(xiàn)了全國(guó)最美中學(xué)生孫蔚熙，市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員聶靜、余水莉、姜興偉等一批優(yōu)秀代表；阮智芝、張華等輔導(dǎo)員代表咸寧市參加全省輔導(dǎo)員技能大賽榮獲省二、三等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)甘老九同志榮獲“咸寧市十佳支持少先隊(duì)工作校長(zhǎng)”，學(xué)校也在2017年6月榮獲咸寧市“十佳少先隊(duì)工作示范學(xué)?！?，特別是在全國(guó)少工委舉辦的“捕捉新年的聲音”活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，面對(duì)新時(shí)代新要求，相信咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)將秉承踏實(shí)肯干、開拓進(jìn)取的精神，認(rèn)真做好少先隊(duì)工作改革的實(shí)踐者、創(chuàng)新者，做好少年兒童成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、貼心人，力爭(zhēng)將學(xué)校少先隊(duì)工作推向新的高度。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇六
一提起清河路第一小學(xué)六(6)大隊(duì),在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、孝心活動(dòng)：我們大隊(duì)還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我們大隊(duì)去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(zhǎng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導(dǎo)的節(jié)目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務(wù)，開展“社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家”的活動(dòng)；在父親節(jié)、母親節(jié)，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。
近幾年，我們大隊(duì)多名隊(duì)員參加市級(jí)以上作文比賽，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右，多人作文在潁州晚報(bào)上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級(jí)中，30人次以上通過各項(xiàng)考級(jí)。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭(zhēng)霸賽中獲得女子組稱號(hào)；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評(píng)。在每年科技節(jié)比賽中，我們大隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng)；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)、市級(jí)的各項(xiàng)比賽。
成績(jī)只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們大隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。六（6）大隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的大隊(duì)。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤(rùn)，它有陽(yáng)光照耀，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們大隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇七
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，育人為本。我校少先大隊(duì)本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、組織健全，制度完善。
我?，F(xiàn)有少先隊(duì)員506人，少先隊(duì)中隊(duì)10個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員10名。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和定期輪換制，堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
2、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
我們中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備整齊。少先大隊(duì)為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。
3、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
我校大隊(duì)有規(guī)范化的隊(duì)室，還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《少兒畫王》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》等報(bào)刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每月更換一次，作為中隊(duì)評(píng)比的依據(jù)之一；大隊(duì)部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。我校少先隊(duì)還通過評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為監(jiān)督力量，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，促使學(xué)生提高了禮儀意識(shí)，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
3、開展有針對(duì)性的主題活動(dòng)。
我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，確定每月至少開展一個(gè)主題鮮明的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開展了“爭(zhēng)做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”等。
4、全面深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
我校按照“雛鷹爭(zhēng)章”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，深化了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，繼續(xù)努力推進(jìn)了“雛鷹爭(zhēng)章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，完善了“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)機(jī)制?；顒?dòng)中強(qiáng)化了爭(zhēng)章過程的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮了雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)作用，推動(dòng)了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的新發(fā)展。
1、以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國(guó)革命歷史，訪問革命前輩。
2、以愛國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國(guó)在我心中講故事比賽等活動(dòng)。
3、開展了支援地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。
“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊(duì)部向全體隊(duì)員生作出了倡議：希望學(xué)生一個(gè)月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體隊(duì)員發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”、“萬(wàn)眾一心，眾志誠(chéng)成，抗震救災(zāi)”的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)募捐一千二百余元，支援災(zāi)區(qū)重建家園。
“4.17”玉樹地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊(duì)員自愿捐款總數(shù)達(dá)1472.5元。4月21日，所捐款項(xiàng)匯到中國(guó)共青團(tuán)安徽省委指定的賬戶，通過團(tuán)委轉(zhuǎn)捐給災(zāi)區(qū)，幫助玉樹受災(zāi)的小朋友。學(xué)校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動(dòng)，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動(dòng)。
4、深化感恩教育系列活動(dòng)。
我校少先大隊(duì)利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開展了“念親恩，暢夢(mèng)想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長(zhǎng)過程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇八
孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。五年來，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)?！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、演講比賽中獲得好成績(jī)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。而面對(duì)成績(jī)，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫薇薇作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇九
我叫xx，女，今年12歲，是xx小學(xué)六（3）班的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異；在生活中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體；在個(gè)人修養(yǎng)上，我全面發(fā)展，努力攀登藝術(shù)的高峰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)的好榜樣，老師的小助手。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)至今，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，每年都榮獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào)。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。下課，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，從不拖拉。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味。我出生在一個(gè)書香之家，媽媽是中學(xué)語(yǔ)文教師，爸爸也非常喜歡看書。良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)“快樂閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫讀書筆記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，我家也被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情。
我認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備基本的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解，直到他們懂了為止。學(xué)校、班集舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，比如：英語(yǔ)配音，作文比賽，手抄報(bào)大賽中都有我忙碌的身影，我還一直堅(jiān)持為班里辦板報(bào)，并獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
我還具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)。從小，我就對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，繪畫作品經(jīng)常被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。所以，我利用自己課余時(shí)間，去參加校外的美術(shù)課程培訓(xùn)。由于不懈努力，取得了“兒童畫九級(jí)”、“水粉畫四級(jí)”、“素描四級(jí)”的資格證書，并多次參加繪畫比賽，取得好成績(jī)。此外，我還喜歡音樂，勤學(xué)苦練電子琴，現(xiàn)在已經(jīng)能夠彈奏自己喜歡的樂器。我也喜歡書法，與筆墨紙硯為伴，靜心書寫喜歡的名言佳句……當(dāng)然，人無完人，我也知道自己還有很多不足之處，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。
在家里，我尊重父母、愛護(hù)弟弟妹妹。每天回到家里后，我都主動(dòng)幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，洗碗、拖地、倒垃圾。還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，周末休息時(shí)間，父母不在家的弟弟妹妹都來找我玩，我教他們識(shí)字、看書，帶他們一起做游戲，鄰居都夸我是個(gè)“好孩子”。我時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員，遵守社會(huì)公德，熱心公益事業(yè)。在每一次獻(xiàn)“愛心”活動(dòng)中，我都傾盡所囊，捐助自己的衣服、文具、書籍和零花錢。我還動(dòng)員自己的家人和周邊的鄰居、朋友，讓他們一起為災(zāi)區(qū)捐錢捐物。
一分耕耘，一分收獲，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，自己的不懈努力，結(jié)就了成功的花朵。在第一屆“清玄杯”公益朗讀大賽中，榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。在第三屆“清弦讀書會(huì)”小學(xué)五年級(jí)組全國(guó)朗讀代表大賽中，榮獲卓越朗讀獎(jiǎng)。在書香中國(guó)·北京閱讀季·北京兒童閱讀周“春華杯”中小學(xué)生悅讀樂寫征文活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。在2020年平谷區(qū)綠谷讀書“手繪我的讀書卡”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。在第六屆環(huán)球少兒書畫大賽榮獲“金獎(jiǎng)”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我會(huì)不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在生活中陶冶情操，在實(shí)踐中磨煉意志，早日攀登理想的高峰！。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十
梁xx同學(xué)，女，現(xiàn)年12歲。在學(xué)校里，每逢有人提起她，大家總要翹起大拇指稱贊。
梁xx同學(xué)同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識(shí)，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)自己的知識(shí)，遇到難題就虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。她酷愛數(shù)學(xué)，從小就對(duì)數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但她從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓她成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰，。在成績(jī)面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
梁xx同學(xué)同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。六年來，她作為中隊(duì)長(zhǎng)，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？ǎ粎f(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等情況。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總能做得井井有條。作為大隊(duì)委員，她經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“陽(yáng)光假日小隊(duì)”等有益活動(dòng)。她處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。老師?？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕?。她上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。她經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在她的熱心幫助下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
梁xx同學(xué)同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都?jí)涸谀赣H肩上。她雖然是獨(dú)生女，但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。她說：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了。”看到女兒那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
梁xx同學(xué)同學(xué)還是“陽(yáng)光假日小隊(duì)”的小隊(duì)長(zhǎng)，常常帶著隊(duì)員到養(yǎng)老院幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到村委會(huì)幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃道路，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會(huì)的好公民！鄰居們看到她總要夸上幾句。
梁xx同學(xué)同學(xué)深知人的一生學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十一
我是四年一班的殷建之，在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在敬愛的老師辛勤地培育下，在同學(xué)們的大力支持下，我成長(zhǎng)為一名負(fù)責(zé)人的班干部。
我和親愛的同學(xué)們，在翔宇學(xué)校這個(gè)快樂的大家庭，充實(shí)地度過了三年多的美好時(shí)光。在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，我成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。二年級(jí)，我被評(píng)為“校級(jí)三好生”;三年級(jí)，我被評(píng)為“區(qū)級(jí)三好生”。每學(xué)期，我都被評(píng)為“五星少年”，連續(xù)三年獲“院士之星”、“南開之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。我深知：我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開父母的精心培育和老師的辛勤培養(yǎng)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。
在家里，我是一個(gè)自立?自強(qiáng)?懂事?自理能力強(qiáng)的好孩子。在班里，我經(jīng)常為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力做好班主任吳老師分配的各項(xiàng)工作。我有一定的組織能力和管理能力，看到吳老師每天那么忙碌和辛苦，我特別希望自己能夠協(xié)助老師把班級(jí)管理得井井有條。我愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愿意伸出友愛之手去幫助同學(xué)，雷鋒叔叔是我的榜樣，我明白“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。
今天，能站在這里競(jìng)選大隊(duì)委候選人，我感到無比的榮幸和自豪。這是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，也是一次鍛煉我的勇氣的機(jī)會(huì)。
如果我被評(píng)選為大隊(duì)委，我會(huì)進(jìn)一步完善自我，提高自己各方面的素養(yǎng)，以飽滿的工作熱情，更加積極的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志去對(duì)待每一件事情;我要加強(qiáng)自身責(zé)任感，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，改掉自己急躁的小毛病，要廣納賢言，做到有錯(cuò)就改。假如我被評(píng)選為大隊(duì)委，我會(huì)一如既往地用我的熱誠(chéng)和智慧協(xié)助輔導(dǎo)員老師搞好校園文化建設(shè)，豐富校園娛樂活動(dòng)，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為校園文藝之花著墨添色，讓文藝之花開遍校園每個(gè)角落。如果我被評(píng)選為大隊(duì)委，我不把它看作是一種榮譽(yù)，而把它當(dāng)作一份沉甸甸的責(zé)任，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷鞭策自己，各個(gè)方面以身作則，協(xié)助胡主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)同學(xué)們出色地完成學(xué)校德育處布置的各項(xiàng)工作;同時(shí)，在班內(nèi)起模范帶頭作用，做中隊(duì)輔導(dǎo)員的小幫手，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。
我一定不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的期望，時(shí)刻以優(yōu)秀隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。無論這次競(jìng)選成敗如何，我都會(huì)記得這次寶貴的經(jīng)歷，加倍努力，得到大家的認(rèn)可，讓父母放心，成為老師心目中最優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家支持我!投上寶貴的一票。謝謝大家!
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十二
我叫李xx，是xx小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習(xí)的過程中，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并取得名次，我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項(xiàng)任務(wù)，得到了老師們的一致認(rèn)可。
我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)，我熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，從入學(xué)以來，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，在課外書上追尋到了更多的知識(shí)。除此以外，我還大量閱讀一些對(duì)自己有益的書籍，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中一旦碰到“攔路虎”就向父母請(qǐng)教或自己查閱資料解決，并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到四大名著，我都愛不釋手，讀得津津有味。
對(duì)待師長(zhǎng)，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。?duì)待同學(xué)，我從來都是盡心盡力，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的一致認(rèn)可。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的形象。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢捐獻(xiàn)給今年遭受旱災(zāi)和地震的地方。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出，所以在各級(jí)各類比賽中屢獲佳績(jī)，但我還有許多不足之處。我相信，憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十三
我們xxx小學(xué)少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動(dòng)實(shí)踐基地，幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行”，在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長(zhǎng)，從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實(shí)踐和探索，取得了一定的成效。
我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地，德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我校總隊(duì)部在制訂工作計(jì)劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。
1、深入開展學(xué)奧運(yùn)健兒、抗震少年英雄等活動(dòng)。每月在隊(duì)活動(dòng)課舉行大隊(duì)主題班會(huì)，四、五年級(jí)各舉行一次公開示范性大隊(duì)主題會(huì)，促進(jìn)大隊(duì)主題會(huì)有新的發(fā)展，引導(dǎo)隊(duì)員在愛國(guó)主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長(zhǎng)。
2、組織隊(duì)員讀好《中國(guó)少年報(bào)》、《中國(guó)兒童報(bào)》、《少先隊(duì)員》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等少兒報(bào)刊和書籍，各大隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的管理工作。
3、開展“禮儀伴我成長(zhǎng)”。講文明禮儀活動(dòng)，成立文明禮儀檢查小組，每周評(píng)選一次“禮儀小標(biāo)兵”，以榜樣帶動(dòng)少先隊(duì)員講文明禮儀，創(chuàng)建“文明禮儀”學(xué)校。
4、切實(shí)推廣普通話。要求教師和學(xué)生在校都講普通話，上課、課余時(shí)間的交談都講普通話，成為“推廣普通話”示范校。
5、開展愛國(guó)衛(wèi)生教育。抓好少先隊(duì)員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣，從源頭抓起，禁止學(xué)生購(gòu)買和帶零食進(jìn)入校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃早餐，只準(zhǔn)帶礦泉水和牛奶入校園，廢紙要各班進(jìn)行回收，自覺撿起廢紙廢物，愛護(hù)花草樹木，保持校園的干凈、整潔，評(píng)選“衛(wèi)生小標(biāo)兵”，創(chuàng)建美麗校園。
6、開展唱好校園歌曲活動(dòng)。學(xué)生要唱好《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅星歌》、《感恩的心》，每天課間播放，課余時(shí)間校園充滿歌聲，淘冶情操。
7、每周一舉行升旗儀式。我校每周一都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，全體學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行文明禮儀、名言警句宣誓，學(xué)生代表作國(guó)旗下的講話，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周一個(gè)主題。頒發(fā)每周的流動(dòng)紅旗，表彰好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
8、在每年的六一兒童節(jié)舉行入隊(duì)儀式，讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染。
在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)開展活動(dòng)，使活動(dòng)更具有計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊(duì)員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出黎燦學(xué)校師生的新形象、新風(fēng)采！
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十四
劉xx，男，xx歲，xx市xx區(qū)第一小學(xué)學(xué)生，少先隊(duì)大隊(duì)委，二年級(jí)（1）班班長(zhǎng)兼宣傳委員。曾獲學(xué)校五年數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽一等獎(jiǎng)；英語(yǔ)手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比一等獎(jiǎng)；書信比賽二等獎(jiǎng)；xx年11月，代表xx區(qū)參加第六屆星河杯現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽小學(xué)組書法比賽獲三等獎(jiǎng)；xx年被市團(tuán)委、教育局、少工委評(píng)為“xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員”；同年被評(píng)為“廣東省手拉手好少年”；xx年7月，參加xx區(qū)第二屆“書寫經(jīng)典，傳承文明”書寫比賽獲二等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加xx市第二屆“書寫經(jīng)典，傳承文明”書寫比賽獲三等獎(jiǎng)。劉xx同學(xué)熱愛黨、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
作為一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的有為學(xué)生，劉xx同學(xué)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家，對(duì)祖國(guó)懷有神圣的尊敬感。
每當(dāng)通過電視屏幕，看到全國(guó)各地所發(fā)生的一些翻天覆地的變化，劉xx同學(xué)總為自己是中國(guó)人而驕傲，為自己是龍的傳人而自豪！看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫面，看到青海玉樹地震那滿是廢墟的畫面，看到云南盈江地震那滿目瘡痍的畫面，他深受觸動(dòng)。那一幕幕凄慘的景象，那一張張絕望的臉，那流過兩行晶瑩的眼淚的臉，他拿出了所有的零用錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民。并在暗暗下定決心：要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗郎倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
劉xx同學(xué)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)習(xí)中，他有一股鉆勁兒，他從不向任何一道難題低頭，不恥下問是他的好習(xí)慣，這使他不斷發(fā)展，各科成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。連續(xù)六年均獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)；多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)全優(yōu)生”、“優(yōu)秀大隊(duì)委”、“推普積極分子”、“文娛積極分子”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“全勤生”等。多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“好學(xué)星、健美星、創(chuàng)意星、合作星”獎(jiǎng)。各科成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊傩性u(píng)定甲等，并被評(píng)為“操行標(biāo)兵”。面對(duì)成績(jī)，他并沒驕傲，只是開心一笑。在班級(jí)中，他熱情大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，成為集體中的領(lǐng)頭雁。他正是以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
除了掌握豐富的文化知識(shí)外，他興趣廣泛，不但積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，還利用課余時(shí)間練得一手好字。班級(jí)每期的板報(bào)是他施展才華的好陣地，版頭大字總能受到領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。在學(xué)校組織的“感恩奉獻(xiàn)、立志成才”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中，他獲得了一等獎(jiǎng)；曾獲英語(yǔ)手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比一等獎(jiǎng)；書信比賽二等獎(jiǎng)；xx年11月，代表xx區(qū)參加第六屆星河杯現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽小學(xué)組書法比賽獲三等獎(jiǎng)；xx年7月，參加xx區(qū)第二屆“書寫經(jīng)典，傳承文明”書寫比賽獲二等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加xx市第二屆“書寫經(jīng)典，傳承文明”書寫比賽獲三等獎(jiǎng)。
在家里，為了鍛煉自己的能力，他自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少操心。每天放學(xué)，他就會(huì)像開心果一樣愉快地說起班上有趣的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。他學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，他任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，劉比誰(shuí)都積極、賣力。他經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動(dòng)，他從不推脫。劉還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這一切使他成了許多同學(xué)心中的楷模。
劉xx同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校及大隊(duì)部交辦的各項(xiàng)工作，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。他認(rèn)真做好值日、班級(jí)檢查、迎賓等大隊(duì)部安排的本職工作；認(rèn)真當(dāng)好班級(jí)宣傳委員，定期出版班級(jí)板報(bào)；認(rèn)真主持“環(huán)保小知識(shí)”競(jìng)賽等，積極參加大隊(duì)部組織的集體活動(dòng)，如到敬老院慰問，引導(dǎo)行人文明過馬路，我為“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)文”作貢獻(xiàn)等活動(dòng)，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀大隊(duì)委”光榮稱號(hào)。
在去年競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候，面對(duì)眾多優(yōu)秀同學(xué)和六年級(jí)的師兄、師姐，他沉著應(yīng)對(duì)，勇于競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我。在當(dāng)選大隊(duì)委之后，他積極工作，為同學(xué)做好服務(wù)，用工作業(yè)績(jī)贏得同學(xué)的支持并在一年后再次當(dāng)選；在老師布置有關(guān)科技和環(huán)保課外作業(yè)時(shí)，他積極查找資料，與老師和同學(xué)一起，共同攻克知識(shí)上的難關(guān)，圓滿完成功課。從不自滿，勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)在劉xx同學(xué)的身上得到了充分的體現(xiàn)。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十五
小樂，是xxx學(xué)校五年級(jí)2班的班長(zhǎng)。她尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，友善待人，熱心助人，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。在老師和同學(xué)的眼中，她是一位十分優(yōu)秀、人人稱贊的好學(xué)生。
尊重孝敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是祖先留給我們的寶貴財(cái)富。每天小樂會(huì)幫媽媽做一些力能所及的家務(wù)活，如掃地、擦桌子、洗碗，父母做飯時(shí)幫忙打下手。她也會(huì)為干活勞累的父母捶捶背，捏捏肩膀，一家人其樂融融。
小樂作為班長(zhǎng)，積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的喜愛。在老師的眼里，她是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍。課堂上專心聽講，敢于發(fā)問，善于質(zhì)疑；每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真完成，“今天的事情一定今天完成，決不留到明天”這是她對(duì)自己的一慣要求。自上小學(xué)以來她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，小樂業(yè)余時(shí)間喜歡閱讀大量的課外書籍，拓展了知識(shí)面，豐富了生活。她喜歡舞蹈，時(shí)常參加舞蹈表演。她喜愛書法，平時(shí)作業(yè)干凈整潔，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，每當(dāng)逢年過節(jié)，她就承擔(dān)起寫對(duì)聯(lián)的任務(wù)。鋼琴也是她的一大愛好，今年暑假，通過刻苦的練習(xí)，她通過了鋼琴7級(jí)考試。近來，她對(duì)羽毛球也有興趣了，一個(gè)小小的羽毛球豐富了的課余生活，給她帶來了無比的快樂?！白x書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”，旅游也是她喜歡的，北京、西安、蘇州、杭州、南京、上海、泰山、黃山、九寨溝.......很多地方都留下了她的足跡，每個(gè)城市、每個(gè)地方都有不同的文化和歷史，每到一個(gè)地方都可以開闊視野，學(xué)到很多東西，更加了解、熱愛自己的祖國(guó)。
小樂以誠(chéng)實(shí)守信來要求自己，從不說謊話，不做有關(guān)失信的事。一分耕耘、一分收獲。五年來她獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“全面發(fā)展”“尊師孝敬星”等十幾項(xiàng)榮譽(yù)。見到同學(xué)隨地吐痰，或亂扔垃圾，或踩草坪等不文明行為時(shí)，她總是去制止，跟對(duì)方講道理，雖然有時(shí)會(huì)得罪一些同學(xué)，招致白眼，但大多數(shù)同學(xué)都懂得她的一番苦心，停止了不文明行為。
在每年的“六一”兒童文藝匯演中，小樂都會(huì)積極參加唱歌、跳舞、朗誦等節(jié)目，每次都能出色的完成表演，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。當(dāng)學(xué)校有作文競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)時(shí)，她也會(huì)積極參加，充分準(zhǔn)備，最終都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，受到全校師生的一致好評(píng)。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十六
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，馬xx對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠(chéng)相待。他追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平，創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及周一升國(guó)旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而馬xx把它看作事業(yè)和追求。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察，終于找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。
他一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織孩子們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，他總是從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽老師要我們學(xué)花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰(shuí)的錢花得最合理”。再如，他在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng)，只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是就利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊(duì)員開展中隊(duì)活動(dòng)“獻(xiàn)給媽媽的愛”。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評(píng)比出“十佳小孝星”，這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持等等。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。
因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，馬xx始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與他分享，把煩惱向他傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找他“評(píng)理”。對(duì)此，他總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)槔渎湟粋€(gè)人，就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說他太縱容學(xué)生，但他卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓同學(xué)們有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此馬xx在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十七
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊(duì)，在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體 ，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ，90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、孝心活動(dòng)：我們中隊(duì)還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我們中隊(duì)去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(zhǎng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導(dǎo)的節(jié)目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務(wù)，開展“社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家”的活動(dòng)； 在父親節(jié)、母親節(jié)，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。
近幾年，我們中隊(duì)多名隊(duì)員參加市級(jí)以上作文比賽，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右，多人作文在潁州晚報(bào)上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級(jí)中，30人次以上通過各項(xiàng)考級(jí)。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭(zhēng)霸賽中獲得女子組稱號(hào)；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評(píng)。在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng)；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)、市級(jí)的各項(xiàng)比賽。
成績(jī)只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。六（6）中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤(rùn)，它有陽(yáng)光照耀，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。
少先大隊(duì)事跡材料簡(jiǎn)介篇十八
溫xx老師一直擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，至今已經(jīng)第15個(gè)年頭。一直以來，她對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了熱情，全心投入工作，成績(jī)顯著。在中隊(duì)中開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，用形式多樣的活動(dòng)，用真情實(shí)感的體驗(yàn)，幫助隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一個(gè)中隊(duì)要有凝聚力，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的集體氛圍，因此溫老師提出“中隊(duì)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，團(tuán)結(jié)中隊(duì)的每位隊(duì)員，拼搏進(jìn)取為中隊(duì)的發(fā)展而努力，這種和諧的團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)著他們不斷向前進(jìn)，形成一股強(qiáng)大的中隊(duì)凝聚力。
俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)肯定要有一套完善的制度來管理。因此，溫老師根據(jù)小學(xué)生行為規(guī)范、少先隊(duì)守則等，結(jié)合自己中隊(duì)的實(shí)際情況，定下了《中隊(duì)衛(wèi)生公約》、《中隊(duì)日常行為規(guī)范細(xì)則》《中隊(duì)安全公約》等一系列制度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，她所帶的中隊(duì)每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)?！拔拿鳂?biāo)兵中隊(duì)”。
隊(duì)風(fēng)建設(shè)好，學(xué)風(fēng)自然好，良好的學(xué)習(xí)氛圍使隊(duì)員們共同進(jìn)步，不僅成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，在各項(xiàng)比賽中均取得令人驕傲的成績(jī)。如：xx年陳佩瑜同學(xué)、xx年陳韻怡同學(xué)參加大朗鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽分別獲一等獎(jiǎng)；xx年李明月、黃琪珊、葉彤同學(xué)在大朗鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾廣播站”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀播音員；xx年方涵同學(xué)參加大朗鎮(zhèn)第六屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“我講書中的故事”兒童故事大王比賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)等。孩子們的不斷進(jìn)步，也使溫老師贏得了可喜的榮譽(yù)：她在xx年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任，xx-xx、xx-xx、xx-xx三學(xué)年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，在xx-xx、xx-xx兩學(xué)年評(píng)為“大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀班主任”，xx-xx年度考核評(píng)為優(yōu)秀等次，xx年在大朗鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾廣播站”評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，xx年在大朗鎮(zhèn)教師聘任考核中被授予“大朗鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手”的光榮稱號(hào)。
積極、向上的少先隊(duì)集體的形成，離不開中隊(duì)干部的力量。因此，培養(yǎng)得力的中隊(duì)干部是很重要的。溫老師就采用了學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員。同時(shí)，為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè)，她每學(xué)年都開展了“我是班級(jí)小主人”的活動(dòng)，意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自己是集體的主人。
加強(qiáng)隊(duì)員們隊(duì)伍凝聚力，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)外，溫老師還為他們開展開富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好隊(duì)風(fēng)，為隊(duì)員設(shè)計(jì)才華展示的舞臺(tái)。
（一）根據(jù)學(xué)?！拔拿靼唷痹u(píng)比活動(dòng)，開展“每周文明學(xué)生”比一比，讓每一個(gè)隊(duì)員們參與到文明中隊(duì)評(píng)比中，提高每個(gè)隊(duì)員的個(gè)人素質(zhì)。
（二）發(fā)現(xiàn)中隊(duì)中的一些隊(duì)員們不講衛(wèi)生、亂丟垃圾，溫老師又積極開展“勞動(dòng)之星”比一比,對(duì)有進(jìn)步的隊(duì)員及時(shí)發(fā)出表?yè)P(yáng)信，提高隊(duì)員們的衛(wèi)生意識(shí)。
（三）開設(shè)了中隊(duì)圖書角，努力吸引隊(duì)員們參加到讀書活動(dòng)中，想方設(shè)法讓隊(duì)員們自己也帶來有益的書籍與隊(duì)友分享。通過這樣一個(gè)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們多讀書，讀好書。
（四）為實(shí)現(xiàn)低碳生活、節(jié)能環(huán)保,溫老師組織了隊(duì)員們進(jìn)行月餅盒回收活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源回收。
（五）為了讓隊(duì)員們擁有一顆感恩之心，開展生命教育——保護(hù)番茄寶寶體驗(yàn)活動(dòng)。在一天當(dāng)中想方設(shè)法保護(hù)好自己的番茄寶寶，從中，隊(duì)員們學(xué)會(huì)了交流，體會(huì)了父母照顧孩子的不容易，讓隊(duì)員們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)有的生活。
（六）積極優(yōu)化中隊(duì)文化環(huán)境建設(shè)。為了讓隊(duì)員們覺得自己是中隊(duì)的主人，中隊(duì)是自己的家，溫老師在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試放手讓少先隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì)，自己來布置。學(xué)生們?nèi)珕T積極參與，營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍，現(xiàn)在，孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的一員，而感到驕傲，感到自豪。
各式各樣的活動(dòng)、競(jìng)賽,為隊(duì)員們盡情發(fā)揮提供了舞臺(tái)，也搭起了溫老師與隊(duì)員們溝通的橋梁。
在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員的同時(shí)，溫老師還積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。課余，她還積極反思自己的管理方法，認(rèn)真撰寫論文，xx年撰寫的論文《讓師愛促進(jìn)學(xué)生的健康心理發(fā)展》被評(píng)為中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇優(yōu)秀論文，并發(fā)表在《聚焦中國(guó)基礎(chǔ)教育》一書上；論文《農(nóng)村小學(xué)生禮貌語(yǔ)言的養(yǎng)成教育》和《開啟班級(jí)文化的三把鑰匙》分別獲xx年和xx年大朗鎮(zhèn)年會(huì)論文三等獎(jiǎng)；xx年12月《以愛促進(jìn)步》入編《為了明天的太陽(yáng)》大朗中小學(xué)班主任工作筆談選篇[第五輯]。
15年來，溫老師一直懷著對(duì)教育的熱忱與執(zhí)著，對(duì)中隊(duì)建設(shè)的勇氣與拼搏，在困難中磨礪，在磨礪中思考，在思考中成熟。成績(jī)代表過去，展望未來，溫老師將加倍努力，創(chuàng)造更多輝煌。
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