健康是人類最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。寫總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)內(nèi)容。最后，我想和大家分享一些心得體會(huì)，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇一
位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
回顧自己十幾年來(lái)在語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)并沒(méi)有什么所謂的“經(jīng)驗(yàn)”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我自己在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，算是拋磚引玉吧，請(qǐng)各位同仁多多指正！
預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，但難在不能堅(jiān)持經(jīng)常。我用布置預(yù)習(xí)作業(yè)的方式，把預(yù)習(xí)固定下來(lái)，作為每節(jié)課必須完成的作業(yè)。規(guī)定預(yù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容，通常包括自讀課文2到3遍，標(biāo)出生字詞，抄寫生字詞并注意，解釋詞語(yǔ)，總結(jié)課文內(nèi)容和中心思想，給課文寫批注等。作為常規(guī)作業(yè)，老師按時(shí)批改，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文之前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣就為課堂學(xué)習(xí)做了很好的準(zhǔn)備。
興趣是最好的老師，要想讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科感興趣，首先就要培養(yǎng)他們的自信。比如說(shuō)，在課堂中，我只要一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，就一定會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。另外，我們?cè)谡n堂中與學(xué)生交流的態(tài)度一定要親切，讓孩子感受到老師的和藹可親。
其次，采用形象生動(dòng)的直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。比如，在教學(xué)使用課件，不但教的輕松，學(xué)生也輕而易舉的把握了文章的重點(diǎn)，解決文章的難點(diǎn)。這就是直觀教學(xué)所發(fā)揮的作用。當(dāng)然，我們的工作是繁瑣的，精力是有限的，要靠我們每堂課自己做課件，那是心有余而力不足的。我們的課件主要來(lái)源于網(wǎng)上下載，有的可以直接拿來(lái)用，有的太簡(jiǎn)單，我們就自己自制一些，大家一起資源共享。
俗話說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒。”語(yǔ)文知識(shí)高深莫測(cè)，包羅萬(wàn)象。學(xué)好語(yǔ)文并非一日之功，只有長(zhǎng)期的積累才能豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平。因此，我采用了這兩種方法培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文積累習(xí)慣：
1、摘抄好詞佳句。從三年級(jí)開(kāi)始，我便要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)采集本，把所學(xué)課文，和課外閱讀的書籍中的好詞佳句分門別類地摘錄下來(lái)。利用早讀和晚上睡覺(jué)前的時(shí)間讀半小時(shí)。這樣日積月累，不但學(xué)生的采集本越來(lái)越豐富，說(shuō)起話來(lái)也能出口成章了。
2、堅(jiān)持寫日記，積累習(xí)作素材。一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。因此，我從低年級(jí)開(kāi)始，就要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣。首先我讓學(xué)生在日記本的第一頁(yè)寫上：“日記日記，天天要記，一天不記，就會(huì)忘記?！钡娜沼浽?shī)，每天提醒自己寫日記。一開(kāi)始，學(xué)生很有興趣，可時(shí)間一長(zhǎng)，他們就開(kāi)始記流水賬了。針對(duì)此現(xiàn)象，我就指定一些內(nèi)容給他們寫。如：有時(shí)讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)收獲；有時(shí)讓學(xué)生寫讀后感；有時(shí)寫觀察日記；有時(shí)讓學(xué)生隨意寫，想寫什么就寫什么?？傊?，寫日記成了我讓學(xué)生練筆的主要內(nèi)容。堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記，學(xué)生真正感受到了寫日記的快樂(lè)。把自己的生活和學(xué)習(xí)真實(shí)地記錄了下來(lái)，不但增強(qiáng)了樂(lè)趣，還積累了寫作素材。
要提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，必須將雙基訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處，我主要是從這幾個(gè)方面來(lái)抓的：
1、抓字詞的過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的運(yùn)用，字詞得先過(guò)關(guān)。小學(xué)階段的識(shí)字量非常的大，為了幫助學(xué)生記憶，每學(xué)一課生字，我都必須進(jìn)行聽(tīng)寫。一開(kāi)始，我采用大家都慣用的聽(tīng)寫，后來(lái)經(jīng)過(guò)單元測(cè)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生，看拼音寫詞語(yǔ)存在很大問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這部分學(xué)生拼音不會(huì)拼。于是，在以后的聽(tīng)寫詞語(yǔ)練習(xí)時(shí)，我打破慣例，改用看拼音寫詞語(yǔ)的方式進(jìn)行。并且讓全班同學(xué)一齊拼讀后，在開(kāi)始寫。這樣長(zhǎng)期以往，全班看拼音寫詞語(yǔ)的練習(xí)就全部過(guò)關(guān)了。
2、強(qiáng)化閱讀的訓(xùn)練。提高學(xué)生的閱讀能力，不但要重課內(nèi)，還要加強(qiáng)課外的閱讀。閱讀與寫作是密不可分的。我經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成課外閱讀，獨(dú)立的完成書后面的練習(xí)。對(duì)于閱讀能力稍微差點(diǎn)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們多讀，并教給他們閱讀的方法。除此之外，我還要求每個(gè)學(xué)生的書包里備一本課外書，以便閱讀課或讀書時(shí)間閱讀，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期看兩本以上的課外書，并做好批注和筆記。
3、提高寫作的水平。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界就是寫作。從說(shuō)話寫話訓(xùn)練開(kāi)始，啟發(fā)學(xué)生按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序去說(shuō)，也就是讓他們會(huì)用這樣的句式去說(shuō)：在什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方和誰(shuí)在做什么。久而久之，學(xué)生就養(yǎng)成了按順序說(shuō)話的習(xí)慣。還要教他們正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，掌握不同體裁的格式。當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生觀察也至關(guān)重要，只有善于觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有素材。其次提高學(xué)生的寫作水平，還離不開(kāi)積累。課內(nèi)與課外的好詞佳句的積累，能豐富學(xué)生的語(yǔ)言。寫日記，能幫助他們積累素材。這樣，他們寫起作文就能信手拈來(lái)，一揮而就了。
4、落實(shí)課前一分鐘訓(xùn)練。
每堂課前，我都組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的展示性訓(xùn)練，如成語(yǔ)故事、一分鐘演講、優(yōu)秀作文朗誦等。提前編排好表演順序，每個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)表演，并將表演情況打分，計(jì)入班級(jí)量化分?jǐn)?shù)。實(shí)在不會(huì)的就撫安排他們抄寫優(yōu)秀作文。學(xué)生從膽小、不熟練到應(yīng)付自如，總是要有個(gè)過(guò)程的，教師多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，能使他們盡快成熟起來(lái)，能夠從容應(yīng)對(duì)比較大的場(chǎng)面。
以上只是我個(gè)人的一些粗淺的嘗試，說(shuō)得不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
xx一中今天的崛起，歷經(jīng)艱難?；厥?0xx年前，一中教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑，優(yōu)質(zhì)生源流失，全縣中考成績(jī)前300名學(xué)生到市里上學(xué)的近200人！尤其是20xx年，高考成績(jī)跌至谷底，全市重點(diǎn)高中學(xué)校倒數(shù)第一！百姓的無(wú)情指責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)，一中人臉面全無(wú)，尊嚴(yán)盡失！
知恥而后勇。20xx年，縣委政府為打破這種困局，調(diào)整了一中的領(lǐng)導(dǎo)班子。新班子帶領(lǐng)一中人，痛定思痛，以壯士斷腕的決心，奮力作為。歷經(jīng)七年，終于換得了今天的浴火重生。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為xx市“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”。
先后被南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、xx大學(xué)等授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”。全市高中教學(xué)質(zhì)量排名，由20xx年的倒數(shù)第一，一躍進(jìn)入“xx市高中四強(qiáng)”。今年的升級(jí)級(jí)考試，20xx級(jí)總分平均分文理科均居全市第一。高考一本上線率、本科上線率均居縣區(qū)高中學(xué)校第一，高考提升積分排名位居全市所有高中學(xué)校第一。
更值得一提的是，20xx年中考入學(xué)成績(jī)571分、全縣第85名、全市第1857名的王xx同學(xué)以701分被北京大學(xué)政府管理學(xué)院錄取，這是繼2019年郭xx之后，xx一中又一名同學(xué)考入北大。
飛速提升的教學(xué)成績(jī)，吸引了周邊縣區(qū)、市直優(yōu)秀學(xué)生慕名前來(lái)就讀，各地市、縣區(qū)兄弟學(xué)校也紛紛來(lái)我校參觀交流。
七年的蛻變之路，我們主要做了如下努力和嘗試：
一是公平公正，制度立校。
我們先后出臺(tái)了46項(xiàng)規(guī)定，建立起過(guò)程管理、考核評(píng)估、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等機(jī)制。老師工作實(shí)行積分制，按照“德能勤績(jī)”的要求，分解指標(biāo)，進(jìn)行量化。根據(jù)所教班級(jí)、學(xué)科成績(jī)，換算為個(gè)人得分并進(jìn)行排序公示。公示結(jié)果無(wú)疑義后，印制成冊(cè)，人手一本。老師們不僅能看到自己的得分排名，也能看到別人的得分排名。得分排名套制度，就能清楚得多少獎(jiǎng)金，能否被提拔晉級(jí)，將被評(píng)為哪一級(jí)模范等。利益分配公開(kāi)、公平、公正，極大地調(diào)動(dòng)了干部教職工的工作積極性，形成了靠制度管人，按程序辦事，以能力定位子，用業(yè)績(jī)發(fā)票子，講功勞，不講苦勞的良好氛圍。堅(jiān)決讓優(yōu)秀者政治上吃香、經(jīng)濟(jì)綠色作文網(wǎng)上沾光、社會(huì)上有聲望！
二是陽(yáng)光財(cái)務(wù)，廉潔治校。
工程建設(shè)、物品采購(gòu)嚴(yán)格招標(biāo)程序，金額大、不用招標(biāo)的項(xiàng)目由副校長(zhǎng)牽頭，多個(gè)中層干部共同參與，組建多人小組推進(jìn)。這種“陽(yáng)光財(cái)務(wù)”制度的實(shí)施，根除了滋生腐敗的土壤，使干部沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)上的相互猜疑，減輕了思想負(fù)擔(dān)，消除了后顧之憂。大家不爭(zhēng)利益為事業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，工作上人人奮力作為，個(gè)個(gè)敢抓敢管！
三是激發(fā)斗志，管理興校。
教職工工作分配實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任”。我們相信，只有壓力才能激活動(dòng)力，增強(qiáng)動(dòng)力。我們的口號(hào)是“今天工作不努力，明天努力找工作”。近年來(lái)，先后有6名教師被拉下講臺(tái)、7名職工落聘，其中因連續(xù)兩年落聘，3名教職工被強(qiáng)行調(diào)離學(xué)校，2名職工被強(qiáng)行終止工資關(guān)系。這一措施的推行，既對(duì)教職工形成了工作壓力，也給干部的人事管理賦予了權(quán)力，提高了干部工作的執(zhí)行力，取得了很好的工作效益。
七年“長(zhǎng)征”路漫漫，各種酸甜苦辣咸。
我們的體會(huì)是：一是校領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈責(zé)任感和干事創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是校長(zhǎng)一班人要志存高遠(yuǎn)，有辦成一座名校的雄心壯志。我們信奉：官不在當(dāng)大小，關(guān)鍵是讓越來(lái)越多的人感受到自己的存在！二是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到廉潔治校，一身正氣。只有校領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身律己，才能秉公心而不怕觸私益，敢干大事，敢碰硬事。我們信奉：錢不在掙多少，關(guān)鍵是讓自身越來(lái)越值錢！三是傾聽(tīng)教師訴求，尊重教師利益，公平處事，激發(fā)教師“追名逐利”的正當(dāng)欲望并不斷地給予滿足。四是堅(jiān)持制度立校，用制度規(guī)范人、約束人。我們深刻地體會(huì)到：領(lǐng)導(dǎo)干部是制度的制定者，也是制度的最大破壞者。所以領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行制度要不畏權(quán)貴，頂住人情風(fēng)，不做人情事，以身作則，身體力行。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，xx一中將繼續(xù)大刀闊斧，開(kāi)拓進(jìn)取，鏟除舊弊，刷新圖治！“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提標(biāo)準(zhǔn)，抓落實(shí)”，20xx年高考實(shí)現(xiàn)一本上線率突破60%，力爭(zhēng)清華北大錄取3人，為實(shí)現(xiàn)xx教育強(qiáng)縣做出更大貢獻(xiàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我代表一中領(lǐng)導(dǎo)班子宣誓：當(dāng)一任校長(zhǎng)，獻(xiàn)一腔熱血，興一方教育，建一方文明，利一方百姓！謝謝大家！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇三
文縣四中是一所完全中學(xué)，也是一所典型的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生834人，其中初中教學(xué)班12個(gè)548人，高中教學(xué)班6個(gè)286人；現(xiàn)有教職工84人，專任教師78人，校聘后勤服務(wù)人員6人。我校作為一所農(nóng)村中學(xué)，曾經(jīng)有過(guò)昔日的輝煌，但因各種原因，教育教學(xué)質(zhì)量尤其初中教育教學(xué)質(zhì)量一度走入歷史低谷；20xx年全科合格率5。88%，全縣第十八名，20xx年全科合格率5。24%，全縣第十七名，20xx年全科合格率4。35%，全縣第二十二名，也是最后一名。教育教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重下滑，作為校長(zhǎng)的我很吃驚，也很震驚。為此，學(xué)校組織班子成員多次召開(kāi)提高教育教學(xué)質(zhì)量的專題會(huì)議，并廣泛征集我校教師的意見(jiàn)建議，分析差距，尋找原因，提出對(duì)策?，F(xiàn)就一年來(lái)我校圍繞初中教育教學(xué)質(zhì)量的提高所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁作一匯報(bào)、交流。
中醫(yī)大夫通過(guò)望聞問(wèn)切，找準(zhǔn)病因，對(duì)癥下藥，才能有效地醫(yī)治病人。作為學(xué)校，成績(jī)下滑如此嚴(yán)重，排名在全縣倒數(shù)，問(wèn)題到底出在哪里？原因何在？經(jīng)過(guò)冷靜思考，認(rèn)真分析，我們認(rèn)為：從學(xué)生層面看，一是我校留守兒童多，并且長(zhǎng)期寄宿在街上居民家中，疏于監(jiān)管，行為習(xí)慣差，紀(jì)律性差；二是學(xué)生沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)風(fēng)差；三是近幾年來(lái)，轄區(qū)內(nèi)六年級(jí)畢業(yè)生前50名的學(xué)生幾乎全部外流，優(yōu)質(zhì)生源流失特別嚴(yán)重。從教師層面看：除緊缺學(xué)科外，我校教師年齡結(jié)構(gòu)比例、職稱比例、學(xué)歷層次都比較合理，但組織紀(jì)律性差，自由散漫，沒(méi)有進(jìn)取心，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，沒(méi)有精氣神。從學(xué)校管理層面看：安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、改革意識(shí)、憂患意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。從社會(huì)層面看：當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)、群眾對(duì)學(xué)校不信任，不滿意，多有詬病，更得不到支持。
我們認(rèn)為，以上便是問(wèn)題的根源。
沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，便失去了前進(jìn)的動(dòng)力。為此，學(xué)校廣泛征求意見(jiàn)，反復(fù)討論，制定了《文縣四中章程》，提出了“德育為先導(dǎo)，質(zhì)量為根本，文化為引領(lǐng)，體藝為特色”的辦學(xué)思想，確立了創(chuàng)辦“環(huán)境一流、質(zhì)量一流、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、教師幸福、學(xué)生成才”的遠(yuǎn)景目標(biāo)和迅速走出質(zhì)量困境的短期目標(biāo)。有了方向和目標(biāo)，我們號(hào)召大家，要求全體教師做學(xué)校的主人，朝著既定的方向前行。
圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)規(guī)劃，我們的具體做法是：一是動(dòng)員引導(dǎo)全體教職工，提振精神，堅(jiān)定信心，為既定目標(biāo)努力工作；二是加強(qiáng)制度建設(shè)。一年來(lái)，制定完善了《文縣四中教職工考勤制度》（試行）》《文縣四中職稱評(píng)審?fù)扑]辦法》（試行）》《文縣四中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》（試行）》《文縣四中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法（試行）》等一系列切實(shí)可行的制度，做到了真正用制度管人管事；三是緊盯教學(xué)質(zhì)量的提高這一中心工作，學(xué)校對(duì)教育教學(xué)和教研工作實(shí)行全程精細(xì)化管理。規(guī)范要求，精心監(jiān)管教學(xué)環(huán)節(jié)，重視教研，讓教研成為提高教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的法寶；四是努力打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、具有創(chuàng)新精神、求真務(wù)實(shí)和充滿活力的班子團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)；五是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。通過(guò)開(kāi)放圖書室、閱覽室，要求學(xué)生大量借書、廣泛閱讀，通過(guò)堅(jiān)持集體晨讀、晚讀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，最終形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)；六是實(shí)行全寄宿制管理，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校精心籌備，20xx年秋季學(xué)期，除幾名回民學(xué)生和因病不適宜住校的學(xué)生外，包括橋頭街上的所有學(xué)生全部入住學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的全寄宿管理，為學(xué)生的.學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，從目前情況看，雖然管理難度大，但效果明顯，是很成功的；七是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和認(rèn)同；八是實(shí)行走班教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)弱、分層培養(yǎng)。我們不搞尖子班、優(yōu)質(zhì)班，但通過(guò)走班教學(xué)使不同層次的學(xué)生都有進(jìn)步提高，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)弱使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生有進(jìn)步，效果也很明顯；九是與橋頭小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同努力，舉行小升初銜接儀式，邀請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)校參觀，向家長(zhǎng)宣傳推介學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，減少優(yōu)質(zhì)生源的流失。今年秋季開(kāi)學(xué)初，對(duì)進(jìn)入我校的12名七年級(jí)優(yōu)秀新生和5名高一優(yōu)秀新生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金5100元；基于以上方法措施的落實(shí)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校20xx年中考參加考試210人，全科合格率8。57%，居全縣第十二名；700分以上5人，600分以上23人，被隴南一中錄取1人，被文縣一中錄取75人，全縣普通高中上線136人，高考、中考分別獲得了縣政府授予的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，也算是取得了階段性的小進(jìn)步。
今年，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到與全縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校相比，距離還很大，與上級(jí)和人民群眾的期望還相差甚遠(yuǎn)，與我們自身確定的遠(yuǎn)期目標(biāo)也還有很大差距。為此，我們的想法就是不論困難有多大，路有多曲折，我們將堅(jiān)定理想信念，在教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，變壓力為動(dòng)力，帶好班子隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)好全校教師，凝心聚力，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地前行，力求真正把我校辦成上級(jí)放心，人民滿意，百姓稱贊，在區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用，有一定影響力的學(xué)校。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇四
在當(dāng)今教育大變革的浪潮下，隨著“雙減”政策在各地義務(wù)教育階段學(xué)校落地生根，過(guò)去那種靠擠占課余時(shí)間補(bǔ)課來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的舉措顯然是不合時(shí)宜了，那么在“雙減”政策背景下如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？本人結(jié)合我校實(shí)際做法，略談以下四點(diǎn)粗淺看法，與大家共勉。
一、點(diǎn)燃教師激情，讓教師“樂(lè)”教。
對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核，是學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。多年來(lái)，學(xué)校積極探索，本著公正、公平與公開(kāi)的原則，建立并完善了以業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向，全面、客觀、準(zhǔn)確反映教師教育教學(xué)水平的業(yè)績(jī)考評(píng)體系。
一是為教師搭建公平公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。在編排教學(xué)班級(jí)上力求公平公正，學(xué)生實(shí)行平行分班，班主任通過(guò)抓鬮帶班，科任老師采用隨機(jī)跟班，讓教師們?cè)谕黄鹋芫€上參與競(jìng)爭(zhēng)。
二是為教師制定科學(xué)合理的考評(píng)細(xì)則。學(xué)校先后制定了《xx二中教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》和《xx二中教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則》等制度，對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行量化考評(píng)，根據(jù)量化分值確定教學(xué)常規(guī)的考評(píng)檔次，考評(píng)結(jié)果直接與教師的職稱評(píng)聘、年度評(píng)選評(píng)優(yōu)等工作掛鉤。
三是為教師建立積極有效的激勵(lì)機(jī)制。在教學(xué)常規(guī)考評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺(tái)了《xx二中教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案》。各年級(jí)考試科目以期末統(tǒng)考抽測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，九年級(jí)第二學(xué)期以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，計(jì)算教師的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分。同時(shí)提高九年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)積分的基礎(chǔ)起評(píng)分，鼓勵(lì)更多教師承擔(dān)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分與教師職稱評(píng)聘、評(píng)選評(píng)優(yōu)等工作直接掛鉤。
四是為教師打通有為有位的用人渠道。我校在選人用人方面，一直秉承“教而優(yōu)則仕，有為才有位”的理念，將教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)作為選人用人的重要參考依據(jù)。建立健全“雙培”人才機(jī)制，堅(jiān)持把教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的年輕教師吸納到黨員隊(duì)伍中來(lái)，把業(yè)績(jī)突出、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師吸納到管理崗位上來(lái)，堅(jiān)持看實(shí)績(jī)、看作風(fēng)、看能力選用和提拔干部。我校行政后備干部、校聘行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等崗位人選的選拔和任用均同教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤。
二、激發(fā)學(xué)生斗志，讓學(xué)生“好”學(xué)。
“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈”。教師是學(xué)生靈魂的塑造者，教師工作的全部意義就在于喚醒每一顆學(xué)生的心。要把學(xué)生培育好，就要敲開(kāi)學(xué)生心靈的大門，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，喚醒學(xué)生的靈魂，激發(fā)學(xué)生的斗志，內(nèi)化于心，外化于行，讓學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此，我校主要采取了以下幾項(xiàng)激勵(lì)措施：
一是帶領(lǐng)學(xué)生去寧中參觀學(xué)習(xí)。xx中學(xué)是我縣最高學(xué)府、省重點(diǎn)高中、百年名校，對(duì)于初升高的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這里是他們就讀高中的首選，也是他們夢(mèng)寐以求的理想殿堂。每年寒假，我校都會(huì)組織部分九年級(jí)尖優(yōu)生前往xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)徜徉美麗校園、參觀圖書館等近距離接觸的方式，身臨其境地感受這里厚重悠久的歷史文化，激發(fā)孩子們就讀xx中學(xué)的無(wú)限憧憬和強(qiáng)烈愿望。
二是邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)到校作勵(lì)志演講。我校每年都會(huì)邀請(qǐng)兩名就讀于xx中學(xué)翠微班的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)回到二中，讓他們來(lái)給我們九年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志演講，通過(guò)他們現(xiàn)身說(shuō)法，分享自己的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)考策略、如何科學(xué)合理地安排作息時(shí)間、如何樹(shù)立信心等，用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
三是組織學(xué)生定期觀看勵(lì)志電影。借助聲、光、電的效果，電影可以最直觀、最形象地觸及人的靈魂，給人留下心靈的震撼。為磨勵(lì)學(xué)生的品格，錘煉學(xué)生的意志，浸潤(rùn)學(xué)生的靈魂，我校會(huì)精心挑選一些勵(lì)志視頻和電影，組織每屆九年級(jí)的學(xué)生觀看，如“今年中國(guó)女足逆襲奪冠”、“衡水中學(xué)學(xué)生一日學(xué)習(xí)流程”、“時(shí)代楷?！A坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅先進(jìn)事跡”等視頻，還有《長(zhǎng)津湖》、《紅星照耀中國(guó)》、《風(fēng)雨哈佛路》、《戰(zhàn)狼》等熱播精品電影。
三、提升教研水平，讓教師“會(huì)”教。
教研活動(dòng)是思想的碰撞，是理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、提升自我的有效平臺(tái)。我校以教研為依托，通過(guò)大興教研之風(fēng)，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，讓每位教師“能”教“會(huì)”教，主要做了以下幾點(diǎn)：
一是持續(xù)開(kāi)展集智備課活動(dòng)。按照“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）的要求，各學(xué)科每周開(kāi)展一次集智備課活動(dòng)，由各備課組長(zhǎng)組織本組老師開(kāi)展集智備課，大家暢所欲言，集思廣益，揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二是不斷加大師能培訓(xùn)力度。我校對(duì)教師的培訓(xùn)從來(lái)都不惜花大力氣、費(fèi)大心思。定期召開(kāi)學(xué)科教研組會(huì)，由教研組長(zhǎng)組織教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo)，吃透教材，探討教法；科研處定期分學(xué)科組織老師們參加做題、命題比賽，以此來(lái)促使他們研究命題特點(diǎn)，把握教學(xué)方向；堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，先后多次邀請(qǐng)省市教研室專家、校外名師等來(lái)校傳經(jīng)送寶，或帶領(lǐng)老師們外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
三是積極實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程。所謂“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，就是年輕老師和有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師結(jié)成師徒對(duì)子，由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師做師傅去幫助、指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)工作，使年輕老師能更快、更好地成長(zhǎng)。這一舉措成效顯著，不少年輕老師經(jīng)過(guò)師傅的傳、幫、帶，很快就能把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)完整清晰的教學(xué)過(guò)程，采取靈活多樣的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，教學(xué)技能得到大幅度提升。
四是經(jīng)常組織各類學(xué)科賽課活動(dòng)。俗話說(shuō)“是騾子是馬。
牽出來(lái)遛遛”。為了檢驗(yàn)老師們的教學(xué)水平和能力，學(xué)校多次組織各類賽課活動(dòng)，如“青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“新教師匯報(bào)課競(jìng)賽”“骨干教師示范課”等，以賽促教。此外，但凡縣里、市里有各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，學(xué)校組織老師們積極參加，參加的競(jìng)賽活動(dòng)越多，老師的專業(yè)成長(zhǎng)就會(huì)越快。
四、健全家校聯(lián)動(dòng)，讓家長(zhǎng)“善”育。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。學(xué)校教育只有與家庭教育形成合力，才能發(fā)揮最大的效用。但是，很多家長(zhǎng)卻并不懂如何教育孩子，他們?cè)凇巴映升?，望女成鳳”的心理驅(qū)使下，經(jīng)常忽視孩子的意愿，一廂情愿地“幫助”和“促進(jìn)”孩子成長(zhǎng)，采取一些拔苗助長(zhǎng)式的教育方式，導(dǎo)致事與愿違，嚴(yán)重的還造成一些悲劇。因此，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)就變得非常重要和迫切了。我校在建立家校聯(lián)動(dòng)方面的做法主要有：
一是引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育人觀念。班主任充分利用家長(zhǎng)微信群。
及家長(zhǎng)會(huì)等交流平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的育人觀，理解家校配合的巨大作用，從而讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任。
二是提倡家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用心陪伴。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，家庭。
教育最有效的手段的就是要多陪伴孩子，這個(gè)意識(shí)需要不斷向家長(zhǎng)灌輸，家長(zhǎng)如果能做到經(jīng)常陪伴孩子，那么學(xué)校教育也能做到事半功倍了。
三是指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用心溝通。有很多家長(zhǎng)都不了解孩子的。
心理，無(wú)法與孩子進(jìn)行正常交流，有的親子關(guān)系甚至像仇人，彼此生厭。針對(duì)此現(xiàn)象，我校要求班主任適時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通，做家長(zhǎng)與孩子的“金牌調(diào)解員”。
四是努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。學(xué)校教育要成功，離不開(kāi)家。
長(zhǎng)的支持與配合，我校經(jīng)常組織老師通過(guò)電話、微信、上戶等方式進(jìn)行家訪，特別是將上門家訪作為融洽家校關(guān)系的重要手段，以此來(lái)了解學(xué)生的家庭情況，關(guān)心學(xué)生的生活狀況，化解家校共育的難點(diǎn)困點(diǎn)，力求學(xué)校各項(xiàng)工作都得到廣大家長(zhǎng)的真誠(chéng)理解和大力支持。
以上是本人從老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等幾個(gè)層面進(jìn)行的粗淺探討，我們相信，只要緊扣質(zhì)量這個(gè)中心，多方聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，齊心協(xié)力，砥礪前行，在“雙減”政策背景下，我們定能“減量不減質(zhì)”，定能早日實(shí)現(xiàn)“重塑有自豪感的xx教育”的奮斗目標(biāo)。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇五
彌陽(yáng)中心學(xué)校與新哨中心學(xué)校舉行教育教學(xué)交流實(shí)踐活動(dòng)，我作為交流活動(dòng)的教師于3月9日來(lái)到猴街小學(xué)。我知道，這不僅要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強(qiáng)教育教學(xué)的交流與溝通，學(xué)習(xí)猴街小學(xué)好的教育理念和教學(xué)方法。在這幾天里，通過(guò)思想交流，通過(guò)與老師們進(jìn)行教學(xué)交流以及老師們?cè)谌粘９ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師們的身上，我不僅學(xué)到了書本上所沒(méi)有的東西，也學(xué)到了你們崇高的精神品質(zhì)?？吹搅藢W(xué)校的可喜之處，最值得一提的是：全體師生秩序井然，無(wú)論是課間操、打飯、還是放學(xué)學(xué)生都是排隊(duì)進(jìn)行，這樣就減少了安全隱患?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)忙，教師也忙，你們的工作量比我們的大，因?yàn)槟銈兗纫愫萌粘５慕虒W(xué)管理工作，還要管理好學(xué)生的生活：吃飯、睡覺(jué)、安全等等一系列工作；還有部分教師一個(gè)人要做幾個(gè)人的工作（比如李校長(zhǎng)既要管理好全校的總體工作，還要上一個(gè)主科目，還有的老師既要上高段的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，還要兼管學(xué)校的其它工作），你們都有很強(qiáng)的責(zé)任心，“樂(lè)于清貧，甘于寂寞”。
高。每學(xué)年每個(gè)老師上1節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)8節(jié)課，交5個(gè)反思，5個(gè)課件，交一篇教學(xué)論文（多則不限），學(xué)習(xí)每位老師的不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)教師自己。通過(guò)“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我校的老師得到了進(jìn)步提高。
這次城鄉(xiāng)學(xué)校的教師交流活動(dòng)，通過(guò)頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，要說(shuō)感受可能會(huì)有一些。我們都是一線的教師，一根線上的螞蚱，我們的苦和累只有我們自己知道。我們的方法不一定適合這里的學(xué)生，我認(rèn)為一切要從實(shí)際出發(fā)。正所謂教學(xué)有法而無(wú)定法。按我的理解，數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生聽(tīng)懂，學(xué)會(huì)，做對(duì)。下面我結(jié)合我校的一些具體做法淺談一下自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
一、用科研課題帶動(dòng)課改，打造高效課堂。我校有教科室專門負(fù)責(zé)課題研究，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有研究的課題。
數(shù)學(xué)組的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源有效利用的實(shí)踐研究》這一課題，通過(guò)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用，充分開(kāi)發(fā)和利用各種社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生等身邊可利用的一切資源，以充實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，把小學(xué)現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)資源進(jìn)行有效重組和利用，形成富有個(gè)性的教學(xué)資源，借此優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。改變“一板、一本、一粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué).
教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，寓教于樂(lè)，借此來(lái)整合數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，從而改變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，切實(shí)提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使教師從傳統(tǒng)的以教科書為中心的教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的發(fā)展為本，基于教學(xué)資源的教學(xué)。
課堂教學(xué)包括教師、學(xué)生、教材及教學(xué)資源等要素，只有諸要素的組合結(jié)構(gòu)達(dá)到優(yōu)化，整個(gè)系統(tǒng)的功能才能優(yōu)化。教學(xué)資源的恰當(dāng)使用，能有效調(diào)整教學(xué)系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系，達(dá)到教學(xué)效果的最佳狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用有利于打破傳統(tǒng)單一的課程觀念，確立與學(xué)習(xí)化社會(huì)相適應(yīng)的課程觀念，從而為新課程的實(shí)施提供條件保障；為課程知識(shí)、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度多層面標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)提供可能性；為學(xué)生探究性、開(kāi)放式、合作式學(xué)習(xí)提供支持。
數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用能將新的教學(xué)資源引入到日常教學(xué)中來(lái)，會(huì)帶動(dòng)教育手段、教學(xué)組織形式等方面的變革；學(xué)生的主體性會(huì)極大地提高，學(xué)生的實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力等將有全新發(fā)展，將更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用能對(duì)教師的教學(xué)視野、教學(xué)技能起到了極大的促進(jìn)、推動(dòng)，甚至是挑戰(zhàn)的作用，對(duì)于改變“知識(shí)本位”的單一式教育，具有極強(qiáng)的實(shí)踐意義。
思想體系。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也會(huì)掩蓋教師知識(shí)的不足，因此建立新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念勢(shì)在必行。
我校的教育理念在不斷地更新，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，數(shù)學(xué)組的教師在一起集智備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對(duì)策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，掌握先進(jìn)的備課方法和經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的上課中，領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課評(píng)課。我校每學(xué)期都要組織教師上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，共同提高。每學(xué)年每個(gè)老師上1節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)8節(jié)課，交5個(gè)反思，5個(gè)課件，交一篇教學(xué)論文（多則不限），學(xué)習(xí)每位老師的不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)教師自己。通過(guò)“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我校的老師得到了進(jìn)步提高。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
我校由于地理位置因素，很多孩子的父母都是來(lái)城里打工的，由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的思想，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我校有經(jīng)驗(yàn)的教師采取“一幫一，一對(duì)一”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
我個(gè)人也談一點(diǎn)自己的看法：
一、要提高學(xué)生課堂的參與度。實(shí)際教學(xué)中， 常見(jiàn)老師滔滔不絕時(shí)，有的學(xué)生低頭玩東西；老師苦口婆心時(shí)，有的學(xué)生東張西望；老師聲嘶力竭時(shí)，有的學(xué)生有氣無(wú)力。我們都知道，教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一，是師生雙邊互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程，如果學(xué)生不能參與其中，就不能取得很好的教學(xué)效果。
上課之前教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況等等設(shè)計(jì)出前置性作業(yè)。我們做了大量的準(zhǔn)備工作，是為了最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 課前準(zhǔn)備充分，上課時(shí)學(xué)生積極參與才是提高課堂效率的一個(gè)重要因素。學(xué)生的參與是課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)志，一堂好的課一定是師生互動(dòng)，共同參與的。然而怎樣使學(xué)生參與是我們經(jīng)常談?wù)摰慕裹c(diǎn)。我想，我們?cè)诮虒W(xué)的引導(dǎo)中，應(yīng)該更多地考慮怎樣讓學(xué)生有效地參與，而參與不能成為一種形式，而是有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的活動(dòng)。
學(xué)生的課堂參與度包括廣度和深度，廣度指參與的人數(shù)和時(shí)間的多少，深度指是否涉及深層次的問(wèn)題，學(xué)生是否主動(dòng)參與。積極的參與是思維的活躍，情感的共鳴，是師生間的有效溝通。怎樣提高學(xué)生的課堂參與度呢？方法有很多，有些難免停留于紙上談兵，在實(shí)踐中很難實(shí)施，問(wèn)題出在哪兒呢？我想，是我們和學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系不夠緊，甚至在有些地方以我們的思維取代了學(xué)生的思維。以前經(jīng)常有這樣的情況，我們?cè)谀骋粋€(gè)講座或是論文中看到了一種好的激發(fā)學(xué)生參與的方法，興致勃勃的到課堂上一用，卻達(dá)不到預(yù)期的效果。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇六
各位老師：
教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后，我不斷地思考著自己的工作。什么是質(zhì)量？怎樣才能提高質(zhì)量？也在我的腦海里不停地往返著。有感想時(shí)，就記錄到自己的博客里，或是留在《教育干部感悟日記》里。鎮(zhèn)教委關(guān)于教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì)的通知下來(lái)后，就琢磨著如何將自己的想法、下一步打算概括出來(lái)。
以此為主題來(lái)講也是言出有因。2月24日，我集合柴里學(xué)區(qū)的教導(dǎo)主任一起查教師的各項(xiàng)計(jì)劃，正在我整理、編號(hào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校有的老師制定的計(jì)劃超過(guò)了10門學(xué)科，且書寫得也很認(rèn)真，就回報(bào)給馬校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)也建議讓老師們?nèi)W(xué)習(xí)，沒(méi)想到老師們見(jiàn)了不是贊嘆，也沒(méi)為自己的輕壓力感到絲毫的幸福，而是滿腹的牢騷。這個(gè)個(gè)例給予了我很多反思，為什么千方百計(jì)地指導(dǎo)著老師去研究教材，精心備課，還是有應(yīng)付公事的現(xiàn)象？為什么采用多種措施去激勵(lì)老師們反思自己的教學(xué)行為，還是有無(wú)動(dòng)于衷的人？種種現(xiàn)象足以表明有些老師缺少做教育的最基本的責(zé)任心。沒(méi)有責(zé)任心，“教書育人”就成了一句空話，再好的教師，再好的教育方案，再嚴(yán)厲的管理措施也將于事無(wú)補(bǔ)。因此，我認(rèn)為高質(zhì)量來(lái)自于教師的責(zé)任心。那么如何培養(yǎng)教師的責(zé)任心，我從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
一、示范引領(lǐng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，科學(xué)、有效地去執(zhí)行校長(zhǎng)的各項(xiàng)工作的安排，是我的責(zé)任；要求老師們做到的，我首先做到，這也是我的責(zé)任。雖然教導(dǎo)主任事務(wù)繁忙，但我不會(huì)因此給自己找借口，反而盡最大能力地去完成自己教學(xué)上的各項(xiàng)任務(wù)。制定好學(xué)科計(jì)劃，備好課，完成作業(yè)批改，管理好學(xué)生。不斷地學(xué)習(xí)、反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自己的行動(dòng)告訴老師們，這就是責(zé)任。
發(fā)揮責(zé)任心強(qiáng)的教師的引領(lǐng)、輻射作用，樹(shù)立典范，以榜樣的力量感召人，帶動(dòng)全體教師奮發(fā)向上，共同進(jìn)步。如：定期舉行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、人人一堂責(zé)任課展示、備課、作業(yè)展示、評(píng)選校園十佳責(zé)任教師等，通過(guò)各種形式的活動(dòng)、各種激勵(lì)措施，讓老師們感受到責(zé)任心的重要。
二、抓實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化教師的責(zé)任感。
常規(guī)，常抓、實(shí)抓、細(xì)抓則成規(guī)范。抓常規(guī)的過(guò)程也是強(qiáng)化教師的責(zé)任感。一是看教師的備課是否科學(xué)，引導(dǎo)老師細(xì)讀教材、活用教材。二是看老師的課堂是否有效，關(guān)注課堂中師生的發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量的提高，教師責(zé)任心與能力的體現(xiàn)都集中在課堂教學(xué)中，因此，我工作的重中之重就是每天深入老師的課堂，與老師們一起研究教材，分析學(xué)生，以更好、更快地取得教學(xué)的高質(zhì)量。作為教導(dǎo)主任，我是一名新兵，在指導(dǎo)課上，我更需要下功夫。三是看學(xué)生的作業(yè)和單元過(guò)關(guān)測(cè)試，力爭(zhēng)給學(xué)生減壓，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，在愉快的狀態(tài)下鞏固知識(shí)、形成能力。教學(xué)質(zhì)量要在40分鐘的課堂內(nèi)提效率，而不是靠布置重復(fù)性作業(yè)死學(xué)得來(lái)，也不是在打罵中管理學(xué)生，壓制學(xué)生，是引導(dǎo)老師關(guān)注后進(jìn)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生，不忘中等生，針對(duì)學(xué)生情況因材施教，分層作業(yè)，分層考核。讓無(wú)知變成有知，讓知識(shí)生成智慧，讓心靈更加和諧，讓品德更加高尚。
三、學(xué)習(xí)提高，升華教師的責(zé)任心。
為了更好地落實(shí)常規(guī)，我打算引領(lǐng)老師多學(xué)習(xí)，善反思。充分利用校園博客，舉行“三寫”活動(dòng)，即每周寫一次反思，每月寫一次小結(jié)，每學(xué)期寫一次總結(jié)。激發(fā)教師只要有靈感，就形成文字，傳發(fā)到博客里，我們已經(jīng)舉行了一次博文評(píng)選，效果還不錯(cuò)。常反思能讓老師們看到自身的不足，以激發(fā)他們知不足而奮起；常反思能增強(qiáng)老師前進(jìn)的動(dòng)力，讓老師們始終充滿工作的熱情；常反思能幫助老師們提高認(rèn)識(shí)，使老師們能靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，讓小知變成大知，讓職業(yè)變成事業(yè)，讓育人成為己任，讓和諧持續(xù)傳播，從而使老師們成為永遠(yuǎn)的幸福者。
縱觀古今中外有成就的人，沒(méi)有一個(gè)不是有責(zé)任感的人，我們常說(shuō)：“教育任重而道遠(yuǎn)”，當(dāng)責(zé)任意識(shí)內(nèi)化到教師的心里之后，遠(yuǎn)方自然就有了絢麗的美景。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇七
當(dāng)下“雙減”政策已經(jīng)進(jìn)入加快推進(jìn)、全面落實(shí)的階段，作為xx教育的“頭雁”，xx中學(xué)將自覺(jué)肩負(fù)“重塑有自豪感的xx教育”使命，當(dāng)好加快教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵。聚焦“雙減”政策，不斷深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以“起步就是沖刺”“開(kāi)局就是決戰(zhàn)”的姿態(tài)，推動(dòng)學(xué)校由硬件最好向質(zhì)量最優(yōu)升級(jí)，由全市重點(diǎn)中學(xué)前列向全市縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第一的目標(biāo)奮進(jìn)，為“文明xx、安定xx、優(yōu)質(zhì)xx、舒心xx、學(xué)習(xí)xx”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，以黨員教師的優(yōu)良品格、優(yōu)質(zhì)教育與示范教學(xué)引領(lǐng)質(zhì)量提升。
充分發(fā)揮黨總支的政治引領(lǐng)作用，堅(jiān)持抓黨員隊(duì)伍素質(zhì)提高工作，以打造高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍促學(xué)校發(fā)展，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“教學(xué)能手”，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做模范表率的良好氛圍。
（一）強(qiáng)化黨員教育管理，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是抓好黨員教師學(xué)習(xí)教育。把“抓學(xué)習(xí)、促發(fā)展”作為抓黨建促教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成以黨員學(xué)習(xí)為中心，以備課組學(xué)習(xí)為關(guān)鍵，以教職工自學(xué)為常態(tài)的多層次學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，以政治理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)、教育理論學(xué)習(xí)為關(guān)鍵、常規(guī)工作反思學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提升黨員黨性修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研實(shí)踐中的模范帶頭作用，引領(lǐng)全校教師爭(zhēng)當(dāng)“四有好老師”的表率。二是開(kāi)展黨員教師評(píng)比活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展黨員教學(xué)比武活動(dòng)，共享先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技法，互幫互助，引領(lǐng)低效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。創(chuàng)建“黨員示范崗”，每學(xué)期末根據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)和平時(shí)工作的量化考核成績(jī)，組織廣大教職工和學(xué)生開(kāi)展評(píng)比工作，評(píng)選出一批先鋒黨員教師。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)鼓勵(lì)優(yōu)秀也鞭策后進(jìn)，營(yíng)造濃厚的“學(xué)、比、趕、超、幫”氛圍。
（二）正風(fēng)肅紀(jì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，助推學(xué)校健康發(fā)展。通過(guò)會(huì)議、講座、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)、談心談話、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)等多渠道加強(qiáng)紀(jì)律教育，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，以鐵的紀(jì)律、硬的作風(fēng)，全力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)決策部署落細(xì)、落實(shí)。鐵心硬手，加強(qiáng)日常巡查和專項(xiàng)檢查，對(duì)教師考勤、學(xué)生作業(yè)批改、教案、聽(tīng)課記錄等進(jìn)行定期抽查，嚴(yán)明工作紀(jì)律，讓講紀(jì)律、守規(guī)矩成為常態(tài)，讓務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)成為自然。發(fā)揮好黨員教師作用，激勵(lì)黨員教師在教育教學(xué)中擔(dān)綱重任，積極組織、主動(dòng)協(xié)調(diào)、全程參與學(xué)校教研，形成支部引領(lǐng)、黨員示范、群眾跟進(jìn)，全校團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展的良好局面，以最大合力助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。
二、實(shí)施精細(xì)化管理，優(yōu)化育人渠道，為質(zhì)量提升創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境。
（一）優(yōu)化育人環(huán)境，助推發(fā)展升級(jí)。爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)力支持，強(qiáng)化硬件建設(shè)。進(jìn)一步健全教育教學(xué)所需的功能設(shè)施，并對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行合理規(guī)劃布局，配套建設(shè)專家工作站、院士實(shí)驗(yàn)室、文化園、學(xué)生實(shí)踐基地等場(chǎng)所，創(chuàng)設(shè)宜教宜學(xué)的校園環(huán)境。依托百年辦學(xué)歷史，優(yōu)化軟件環(huán)境。深入梳理挖掘整合已有教學(xué)資源，推動(dòng)“硬件”優(yōu)勢(shì)化為“軟件”優(yōu)勢(shì)，以培育昂揚(yáng)奮進(jìn)的育人環(huán)境。堅(jiān)持將“公勇誠(chéng)愛(ài)”校訓(xùn)作為學(xué)校的核心文化來(lái)打造，打造多個(gè)有較大影響力的活動(dòng)項(xiàng)目，營(yíng)造有溫度、有情懷、有境界的校園文化環(huán)境。注重從百年辦學(xué)史中挖掘紅色資源，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)吃苦耐勞團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位精神。
（二）深化新課程改革，抓實(shí)精細(xì)化管理。針對(duì)新課標(biāo)、新高考、新教材，我校堅(jiān)持三個(gè)“著力”：著力推進(jìn)信息化、多媒體教學(xué)改革，適時(shí)引入人機(jī)交互技術(shù)，構(gòu)建“智慧課堂”；著力探索跨學(xué)科融合教學(xué)，特別是藝體、文理學(xué)科與思政教育三者之間的融合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立跨學(xué)科思維和社會(huì)主義核心價(jià)值觀；著力完善教育體系，堅(jiān)持德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育五育并舉。深化教育改革創(chuàng)新，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，貫徹落實(shí)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育理念，將課堂還給學(xué)生，科學(xué)施教。持續(xù)探索分層教學(xué)、分層考試方式，使不同層次的學(xué)生能在學(xué)習(xí)中學(xué)有所得，考有所獲。實(shí)施精細(xì)化管理，提升教學(xué)軟實(shí)力。加強(qiáng)對(duì)各教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查，實(shí)行校級(jí)班子成員聯(lián)系學(xué)科組和行政人員推門聽(tīng)課制度，精心組織開(kāi)展好三類公開(kāi)課，抓實(shí)聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)，確保各教研組工作落到實(shí)處，并最終實(shí)現(xiàn)“為課堂增效，給學(xué)生減負(fù)，讓教學(xué)提質(zhì)”的目標(biāo)。優(yōu)化社會(huì)資金獎(jiǎng)教方案、學(xué)科競(jìng)賽方案、師德師風(fēng)考核方案、教師績(jī)效考核、星級(jí)學(xué)科組評(píng)選和師生日常管理等方案制度，規(guī)范教學(xué)管理行為，加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校，推動(dòng)學(xué)校治理體系與治理能力雙提升。
三、創(chuàng)新教育教學(xué)方式，堅(jiān)持情懷教育，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教學(xué)，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)。
“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云去推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！睂W(xué)校始終秉持立德樹(shù)人初心，堅(jiān)守情懷教育，帶著初心辦有信仰的教育，帶著責(zé)任辦高質(zhì)量教育，帶著情懷辦有溫度教育，用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的人生夢(mèng)想和學(xué)習(xí)激情，拓寬他們生命的高度與厚度，用情操陶冶情操，用人格塑造人格。一是打造優(yōu)質(zhì)舒適的教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)新教學(xué)體系和服務(wù)體系，為學(xué)生舒心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)提供立體化的后勤保障。二是加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，挑選一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念先進(jìn)、樂(lè)觀進(jìn)取的中青年教師，凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，打造成一個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持。三是創(chuàng)新教育教學(xué)方式，積極探索“精準(zhǔn)教學(xué)”模式，實(shí)施有效教學(xué)，設(shè)計(jì)問(wèn)題導(dǎo)向、情景交融、生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。四是常態(tài)化組織社團(tuán)活動(dòng)，將現(xiàn)有的20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行優(yōu)化重組，選優(yōu)培強(qiáng)指導(dǎo)教師，優(yōu)化提升活動(dòng)方案，為促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)化個(gè)性化成長(zhǎng)拓展課堂空間。
四、引進(jìn)新機(jī)制，推行導(dǎo)師制和末尾留級(jí)任教制度，壓實(shí)優(yōu)質(zhì)教育責(zé)任。
堅(jiān)持“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校”理念，建立完善崗位質(zhì)量責(zé)任制，引導(dǎo)全校教師增強(qiáng)高效課堂意識(shí)和落實(shí)常規(guī)意識(shí)。首先，推行末位留級(jí)任教模式。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，反復(fù)醞釀，為激發(fā)教師隊(duì)伍的活力，擬制定《xx中學(xué)末位留級(jí)任教方案》，引進(jìn)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在推進(jìn)分層教學(xué)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)能者上、庸者讓，引導(dǎo)教師隊(duì)伍敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，善于化外在考核壓力為內(nèi)在教學(xué)動(dòng)力。其次，啟動(dòng)星級(jí)學(xué)科組、備課組評(píng)選。每學(xué)期對(duì)各學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)、課題研究、學(xué)科競(jìng)賽、素質(zhì)測(cè)試、論文論著等進(jìn)行量化考核，評(píng)選出年度星級(jí)學(xué)科組、備課組，與績(jī)效掛鉤。再次，爭(zhēng)取政策，著力推動(dòng)創(chuàng)新班的開(kāi)設(shè)。選拔一批接受能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生組建實(shí)驗(yàn)班（或創(chuàng)新班），嘗試推行“導(dǎo)師制”，每名老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)長(zhǎng)期掛鉤幾名學(xué)生，做他們今后學(xué)習(xí)生活上的“導(dǎo)師”，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
中青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。為把中青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代化教師，我校積極推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。一是持續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，為學(xué)校師資建設(shè)注入“源頭活水”，探索實(shí)施“名師工程”，示范引領(lǐng)助力中青年教師成長(zhǎng)成才。二是創(chuàng)新實(shí)施“中堅(jiān)工程”，為一線中青年教師搭建創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)，提高教師的教研水平和業(yè)務(wù)能力，壯大高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、線上與線下培訓(xùn)相補(bǔ)充的方式，加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，使中青年教師步入發(fā)展快車道，助推學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展。
海闊潮涌百舸競(jìng)，正是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)。站在新的起點(diǎn)上，我們xx人必將同心同德，開(kāi)拓創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，以久久為功的韌勁與改革創(chuàng)新的狠勁，闖出高質(zhì)量發(fā)展新路徑，為重塑有自豪感的xx教育貢獻(xiàn)xx人的智慧和力量！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇八
同志們：
今天，我們召開(kāi)鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)省、州、縣教育教育工作和黨建工作，剛才，何____同志和任____同志分別回顧總結(jié)了的工作，并對(duì)今后的教育工作和黨建工作做了詳細(xì)的安排，總結(jié)成績(jī)客觀實(shí)際，分析問(wèn)題實(shí)時(shí)求實(shí)，安排工作具體扎實(shí)，我完全同意，下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、搶抓機(jī)遇，全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展成效明顯。
20____年，縣委縣、府繼續(xù)堅(jiān)持把教育發(fā)展擺在戰(zhàn)略地位，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，以“兩基”迎國(guó)檢、“5.12”和“8.8”在后重建工作為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，搶抓歷史機(jī)遇，使全鄉(xiāng)的教育事業(yè)取得了明顯的成效。一是在后重建進(jìn)展順利，3個(gè)“5.12”在后重建項(xiàng)目學(xué)校全面如期竣工，極大的改善了全鄉(xiāng)整體辦學(xué)條件。二是“兩基”順利通過(guò)國(guó)檢，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門密切配合，全體教師全力以赴，社會(huì)各界關(guān)心支持，使“兩基”成果進(jìn)一步得到鞏固提高，“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。三是教師隊(duì)伍不斷充實(shí)，全學(xué)區(qū)教師從上年的60多名增加到現(xiàn)在的84名，有效緩解了教師緊缺的問(wèn)題。四是學(xué)前教育不斷發(fā)展，已經(jīng)開(kāi)辦井坪幼兒園，并制定啟動(dòng)實(shí)施《舟曲縣東山鄉(xiāng)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20____——20____年)》，學(xué)前教育事業(yè)開(kāi)啟了新篇章。五是惠民政策全面落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育保障機(jī)制，并于今年春季全面啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃，使黨的惠民政策惠及千家萬(wàn)戶。六是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，進(jìn)一步完善制度，強(qiáng)化管理，細(xì)化要求，靠實(shí)責(zé)任，教育教學(xué)水平得到提高。小學(xué)畢業(yè)會(huì)考三科合格率居全縣第一。
這些成績(jī)的取得，是鄉(xiāng)黨委政府和和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是各位教師辛勤耕耘的結(jié)果。再次，請(qǐng)?jiān)试S我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
取得的成績(jī)固然可喜，但是面臨的困難和存在的問(wèn)題更不容忽視。一是學(xué)前教育起步晚，基礎(chǔ)差，普及率低。二是“兩基”成果鞏固提高任務(wù)重。三是教師隊(duì)伍的專業(yè)、年齡、知識(shí)機(jī)構(gòu)不盡合理，尤其是幼兒教師和音樂(lè)、美術(shù)教師非常緊缺。四是教育理念的轉(zhuǎn)變和更新速度比較緩慢。五是學(xué)校安全工作不容忽視，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理知識(shí)教育任重道遠(yuǎn)。這些問(wèn)題都是制約我縣教育健康發(fā)展的重要因素，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈叨戎匾?、認(rèn)真研究，采取積極有效的措施逐步加以解決。
二、突出重點(diǎn)，深入推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
今年是全面實(shí)施國(guó)家和省上教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵以你那。今年教育工作要點(diǎn)抓好學(xué)前教育、鞏固提高“兩基”成果、智力扶貧、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的普及驗(yàn)收、教育布局調(diào)整等工作，在落實(shí)優(yōu)先發(fā)展政策、抓好教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)過(guò)“5.12”和“8.8”災(zāi)后重建，全鄉(xiāng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件得到極大的改善，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化各小學(xué)，尤其是各村學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提升學(xué)校的管理水平和辦學(xué)層次，成為當(dāng)前教育工作的首要任務(wù)。一要完善組織管理與制度建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提高德育教育、常規(guī)教育。體育衛(wèi)生藝術(shù)教育、教育科研、校園文化建設(shè)和教育資源的開(kāi)發(fā)利用等方面的水平層次。二要認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，采取“一校一策”的工作思路，制定提升教學(xué)質(zhì)量的辦法措施，建立提高質(zhì)量的精細(xì)化管理制度和工作機(jī)制。三要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，按新課改要求，加快基礎(chǔ)教育課程改革步伐，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)模式，完善考試評(píng)價(jià)制度，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
各相關(guān)部門和全鄉(xiāng)各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性，把安全穩(wěn)定工作擺在更加突出的位置，進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園和諧建設(shè)。一是要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校思想政治教育工作。學(xué)校要始終堅(jiān)持把思想政治教育擺在首位，把政治合格作為育人的第一標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹黨的教育方針，采取切實(shí)有效的措施，全面加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作。要把加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族團(tuán)結(jié)教育，作為育人工作的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)等環(huán)節(jié)和過(guò)程中。二是要加強(qiáng)校園及周邊治安環(huán)境的整治，凈化校園及周邊環(huán)境。加強(qiáng)校園內(nèi)重點(diǎn)部位的值守護(hù)衛(wèi)，密切關(guān)注師生動(dòng)態(tài)，發(fā)展問(wèn)題及時(shí)處理，形成群防群治的整體格局。三要強(qiáng)化校園安全隱患的排查整治。要全面排查校園及周邊區(qū)域的安全隱患，建立工作臺(tái)賬，安排專人負(fù)責(zé)，定期檢查。對(duì)學(xué)校食堂、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、會(huì)議廳等人群密集場(chǎng)所的消防安全情況，特別是對(duì)食品衛(wèi)生、集體活動(dòng)、交通安全等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍和大灶的安全衛(wèi)生管理，嚴(yán)防安全漏洞和衛(wèi)生死角，確保校園安全穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
政與督學(xué)結(jié)合，監(jiān)督與服務(wù)指導(dǎo)并重，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化和精細(xì)化水平。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教育教學(xué)一線，精心指導(dǎo)和全力支持學(xué)校穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量與效益。
(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。學(xué)區(qū)校委會(huì)及各村學(xué)負(fù)責(zé)人要主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通合作，爭(zhēng)取各部門的積極參與和大力支持。各有關(guān)部門要各盡所能，盡可能為教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)幫助解決教育事業(yè)發(fā)展中遇到的困難和難題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，合力推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
(三)加大宣傳力度。各學(xué)校要充分利用多種方式，不斷加強(qiáng)輿論宣傳力度，廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的新成果和支持教育發(fā)展的新典型，努力營(yíng)造有利于教育事業(yè)發(fā)展的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。
同志們，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們?cè)卩l(xiāng)黨委、政府和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的改革發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇九
阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球！”面對(duì)新形勢(shì)、新要求，必須要有超越原有邊界和局限的勇氣與智慧。我一直在思考：制約xx四中發(fā)展的瓶頸問(wèn)題是什么？撬動(dòng)xx四中發(fā)展的支點(diǎn)在哪里？借此機(jī)會(huì)，我做個(gè)《以“優(yōu)特并舉”為支點(diǎn)，撬動(dòng)xx四中新發(fā)展》的發(fā)言，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。我將從五個(gè)方面展開(kāi)我的思考：
一、守正創(chuàng)新，拓寬“優(yōu)特并舉”的發(fā)展思路。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！眡x四中現(xiàn)有83個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4388人，教師263人。教師缺額，軟硬件不足，生源質(zhì)量較差，文化高考質(zhì)量滯后，“學(xué)困生”多，管理難度大。根據(jù)縣委、縣政府“重塑有自豪感的xx教育”以及縣教科體局“講質(zhì)量，做教育振興的推動(dòng)人”的要求，在深入調(diào)研和分析當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合20xx年制定的《重振xx四中五年發(fā)展目標(biāo)》（前兩年“以狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，以促良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為主線，以創(chuàng)和諧平安校園為目標(biāo)”的工作思路，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持依法治校，努力建立安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制；后三年在抓好“三風(fēng)”建設(shè)的基礎(chǔ)上，走好“文化”與“特長(zhǎng)”相結(jié)合的特色辦學(xué)之路，在高考質(zhì)量上求提升，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展），我校確立了以“優(yōu)特并舉”為支點(diǎn)，撬動(dòng)xx四中新發(fā)展，開(kāi)辟“特色立校、管理興校、質(zhì)量強(qiáng)校”新境界的發(fā)展思路。
“優(yōu)秀文化”，指的是雖然我校文化生源有現(xiàn)實(shí)的局限，但我們依然要滿懷熱情，通過(guò)鼓勵(lì)關(guān)懷學(xué)生，加大文化培優(yōu)治拐力度，提升特長(zhǎng)生高考分?jǐn)?shù)。為此，我們開(kāi)設(shè)了“勤奮班”，積極為勤奮學(xué)生創(chuàng)造條件，挖掘文化高考潛力。配優(yōu)師資，是我們?yōu)榍趭^班做的第一個(gè)努力?！澳ゼ庵喂铡?，學(xué)科聯(lián)動(dòng)，是我們?yōu)榍趭^班做的第二項(xiàng)重點(diǎn)工作。我們針對(duì)勤奮班現(xiàn)有生源，認(rèn)真摸排分析，對(duì)有潛力上文化二本的學(xué)生分科到人，要求每個(gè)任課老師對(duì)分到的學(xué)生全面關(guān)注到位，拿出切實(shí)可行的提分計(jì)劃，保證“尖子”有一定學(xué)科優(yōu)勢(shì)，“拐子”縮短學(xué)科差距。
特長(zhǎng)發(fā)展，指的是做大特長(zhǎng)生隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)目標(biāo)。近年來(lái)，我校報(bào)考高考特長(zhǎng)人數(shù)每屆在180—200人（體育生將近一半），占報(bào)考總?cè)藬?shù)的13%左右，特長(zhǎng)隊(duì)伍做得還不大，原因主要在于學(xué)生校外培訓(xùn)費(fèi)用昂貴。為此，我們正在思考“引進(jìn)來(lái)”的方法，即通過(guò)招投標(biāo)的方式，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校園，簽訂合同，保證升學(xué)率；降低費(fèi)用，讓大多數(shù)家庭的孩子學(xué)得起，學(xué)得好，為學(xué)生走專業(yè)特長(zhǎng)道路提供便捷，不出校門就能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，不斷壯大特長(zhǎng)生隊(duì)伍，培養(yǎng)特長(zhǎng)生尖子，讓學(xué)生有前途，家庭有希望，學(xué)校有品質(zhì)。
二、錘煉師資，筑牢“優(yōu)特并舉”的質(zhì)量根基。
教師是立教之本、興教之源，高質(zhì)量教育必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮教師在教育中第一資源作用。
志剛局長(zhǎng)要求我們要“講質(zhì)量，做教育振興的推動(dòng)人”。我想，要貫徹落實(shí)這一要求，當(dāng)務(wù)之急就是要提升教師隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。我們將借縣委巡察整改之機(jī)，通過(guò)抓思想聚合力、抓學(xué)習(xí)提水平、抓引領(lǐng)率垂范，提升中層隊(duì)伍的執(zhí)行力，強(qiáng)化校級(jí)干部的領(lǐng)導(dǎo)力，保障特色辦學(xué)的強(qiáng)勁引領(lǐng)；通過(guò)抓師德建設(shè)，培育教師師德素養(yǎng)和職業(yè)精神，在教師中弘揚(yáng)正能量，樹(shù)立正形象；充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的“傳、幫、帶”作用，通過(guò)“藍(lán)青結(jié)對(duì)”工程、基本功競(jìng)賽、課堂教學(xué)展示等途徑抓專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師整體優(yōu)化和個(gè)性成長(zhǎng)，適應(yīng)新高考、新課程改革需要，為特色辦學(xué)提供人才支撐；通過(guò)辦好教師食堂，優(yōu)化教工宿舍環(huán)境，解決教師生活難題，積極實(shí)施人文管理，在剛性制度管理中融入人文關(guān)懷，以增強(qiáng)教師的職業(yè)獲得感，建設(shè)教師成長(zhǎng)樂(lè)園和精神家園。
三、深耕細(xì)作，培育“優(yōu)特并舉”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
我們聚焦“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，根據(jù)德育工作目標(biāo)（高一：養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；高二：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法；高三：激發(fā)潛能、沖刺高考），全面落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人，抓好學(xué)生品行教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。在此過(guò)程中，我們要積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用，完善導(dǎo)育制度，特別關(guān)注“學(xué)困生”群體的轉(zhuǎn)化工作，全力打造平安和諧校園。
一方面，示警眀紀(jì)，筑牢“學(xué)困生”的守法防線。為確保校園安全穩(wěn)定，我們?cè)O(shè)置了關(guān)于預(yù)防“校園欺凌、早戀、拉幫結(jié)派、偷盜、溺水”等內(nèi)容的《xx四中學(xué)生五項(xiàng)承諾書》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織學(xué)習(xí)簽訂，通過(guò)班會(huì)、校會(huì)集中宣誓活動(dòng)，讓五項(xiàng)承諾內(nèi)容入腦入心，一旦違反五項(xiàng)承諾，必將嚴(yán)懲；我們通過(guò)印發(fā)警示教育材料、舉辦法治講座，讓學(xué)生知法懂法，從而心存敬畏，從源頭預(yù)防“學(xué)困生”違法亂紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。
另一方面，細(xì)致疏導(dǎo)，狠抓“學(xué)困生”的幫扶轉(zhuǎn)化。我們建立了“112”教育幫扶制度（學(xué)校每月組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行1次校紀(jì)校規(guī)集中教育，相關(guān)學(xué)生每月寫1篇思想?yún)R報(bào)，班主任每月對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行2次談心談話），以培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”及良好的行為習(xí)慣；我們高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，建立了學(xué)生心理健康教育常態(tài)化預(yù)防工作機(jī)制，聘請(qǐng)了資深心理師擔(dān)任學(xué)生心理健康工作顧問(wèn)，定期舉辦心理健康教育講座，扎實(shí)開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育的家校互動(dòng)，共筑心理健康安全防線，促進(jìn)學(xué)生心理和諧健康成長(zhǎng)；我們積極引導(dǎo)學(xué)生參加朗誦會(huì)、歌詠賽、書畫展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類球賽等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中享受快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
四、多措并舉，提升“優(yōu)特并舉”的教學(xué)質(zhì)量。
一要強(qiáng)化一種導(dǎo)向，向“氛圍”要質(zhì)量。唱響“愛(ài)心用在教育上，時(shí)間用在備課上，功夫花在教學(xué)上，眼睛盯在質(zhì)量上”主旋律，倡導(dǎo)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)尚，大力宣傳優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的事跡，以正確輿論來(lái)引導(dǎo)人；全面實(shí)施“質(zhì)量工程”，強(qiáng)化質(zhì)量核心意識(shí)，強(qiáng)化以教育教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線的教育發(fā)展理念，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，在全校形成人人講質(zhì)量、人人抓質(zhì)量的濃厚氛圍，用心用力用情做好高考備考工作。
二要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，向“制度”要質(zhì)量。建立優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)好教職工崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、績(jī)效工資制等措施，以健全的制度規(guī)范辦學(xué)，提升辦學(xué)的品位和質(zhì)量，讓優(yōu)秀教師有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機(jī)感，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三要抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，向“過(guò)程”要質(zhì)量。根據(jù)“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、抓落實(shí)、步步高”的教學(xué)工作思路，全面有效實(shí)施《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過(guò)程督查和管理，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)測(cè)，在落實(shí)上下功夫、用真勁、求實(shí)效。
四要深化教學(xué)改革，向“課改”要質(zhì)量。充分發(fā)揮教研作用，強(qiáng)化教科研意識(shí)，探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、體驗(yàn)式課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂效益，開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)問(wèn)題課題化研究，在“教”中“研”，在“研”中“教”，構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)模式，讓科研興校的理想變成現(xiàn)實(shí)。
五要壓實(shí)各級(jí)責(zé)任，向“團(tuán)隊(duì)”要質(zhì)量。年級(jí)組對(duì)日常教學(xué)檢查負(fù)責(zé)，以求落到實(shí)處；科任教師要對(duì)學(xué)科負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé)；班主任要對(duì)班風(fēng)班紀(jì)負(fù)責(zé)；備課組長(zhǎng)要對(duì)本學(xué)科的整體復(fù)習(xí)計(jì)劃、執(zhí)行負(fù)責(zé)。充分挖掘每個(gè)教師的聰明才智和內(nèi)在潛能，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量！
五、搭建舞臺(tái)，激發(fā)“優(yōu)特并舉”的育人活力。
教育不能創(chuàng)造天才，但可以發(fā)現(xiàn)天才，并為其成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。為突破我校特色發(fā)展的瓶頸，我們正在建立、完善特色課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)的審核機(jī)制，構(gòu)建落實(shí)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)的教學(xué)體系，積極推進(jìn)特色課程的走班教學(xué)。擬成立“特長(zhǎng)教育工作管理處”，全面負(fù)責(zé)特長(zhǎng)教師與特長(zhǎng)生的教育管理，加大特長(zhǎng)教學(xué)工作管理力度，實(shí)行精細(xì)化管理，提高管理的針對(duì)性和有效性。
我們通過(guò)將音體美書法特色校本課程納入學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃；通過(guò)組織專任教師開(kāi)設(shè)校本特色課程，組織教師參與各種特色教育相關(guān)課題研究，堅(jiān)持“文化和專業(yè)月考、聯(lián)考”的評(píng)估制度，強(qiáng)化“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，大力組建各類特色社團(tuán)，創(chuàng)建以音體美書法為鮮明特色的校園文化，利用大課間及各種興趣平臺(tái)活動(dòng)，濃厚文化氛圍，唱好特色戲。本學(xué)期，我校已成立合唱社、舞蹈社、器樂(lè)社、文學(xué)社、健美操、美術(shù)、書法、演講及各類體育活動(dòng)等20多個(gè)社團(tuán)。通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)，組織社團(tuán)進(jìn)社區(qū)，參加省市縣文藝匯演、文藝競(jìng)賽等形式，多渠道搭建藝體實(shí)踐舞臺(tái)，為學(xué)生提供更多個(gè)性生長(zhǎng)土壤，讓學(xué)生有更多個(gè)性選擇，有更多興趣發(fā)展空間，不斷激發(fā)學(xué)生興趣、熱情，展示專業(yè)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。
春風(fēng)浩蕩戰(zhàn)鼓急，重任在肩自?shī)^蹄。美好的未來(lái)不僅源自清醒的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的謀劃，更來(lái)自積極的行動(dòng)、奮發(fā)的作為。“優(yōu)特”之路，道阻且長(zhǎng)，行則將至；“優(yōu)特”之行，道阻且艱，未來(lái)可期。如今，縣委縣政府和教科體局擘畫了光明未來(lái)，為我們指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。我們一定踔厲奮發(fā)，賡續(xù)前行，把擔(dān)子挑好，把學(xué)校建設(shè)好，努力實(shí)現(xiàn)“讓更多的學(xué)生、更多的家庭實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”的美好愿望，為重塑有自豪感的xx教育作出新的更大貢獻(xiàn)！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家好！
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。
過(guò)去的一學(xué)期，我校教育教學(xué)質(zhì)量有所提升，初三年級(jí)優(yōu)生完成情況較好，初一、初二整體成績(jī)進(jìn)步明顯，質(zhì)量的提升離不開(kāi)老師的付出，這其中就涌現(xiàn)出一批敬崗愛(ài)業(yè)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的老師，例如葛良芹、張愛(ài)楠、楊宗梅、張海紅、劉軍等等，在他們的身上就凝聚著雨果所說(shuō)美麗，也給予我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向他們表示深深的敬意和感謝。
質(zhì)量鞭策著追求進(jìn)步，在已經(jīng)開(kāi)始的新學(xué)期中，我代表學(xué)校向獲得表彰的老師及在座的各位提幾點(diǎn)要求與希望：
1、把學(xué)校發(fā)展作為大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛(ài)生，愛(ài)校，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師；做一個(gè)享受快樂(lè)并給人快樂(lè)的人，讓你的班級(jí)與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
2、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生。好的課堂是學(xué)生的課堂。在新學(xué)期里，大家一定要牢記課改推進(jìn)質(zhì)量、學(xué)生主宰質(zhì)量的思想觀念，運(yùn)用靈活的課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，師生教學(xué)相長(zhǎng)，在快樂(lè)的氛圍中做出自己最大的貢獻(xiàn)。
3、事事、處處爭(zhēng)做榜樣。好的排頭兵可以帶出一大批優(yōu)秀士兵，希望獲得表彰的老師在日常教學(xué)工作中事事、處處爭(zhēng)做榜樣，主動(dòng)去帶動(dòng)他人、提醒他人、督促他人，在相互的交流與幫助中構(gòu)建優(yōu)秀備課組、教研組，在下一學(xué)期的表彰總結(jié)會(huì)上涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀個(gè)人。
4、扎實(shí)管理，安全第一。好的校園不光是教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的校園，而且是管理細(xì)致、安全和諧的校園。在日常工作中，大家要緊繃安全第一思想弦，事事要從安全的角度為學(xué)生著想，一定不要體罰或變相體罰學(xué)生，在和諧的氛圍中去管理學(xué)生，提升質(zhì)量。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。工作中要杜絕不合理、不合法的教育教學(xué)行為出現(xiàn)，要勤于學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)文件，嚴(yán)于律己，杜絕推銷書籍、打車收費(fèi)、接受禮品等行為，要經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起家長(zhǎng)與社會(huì)的評(píng)價(jià)。
老師們，大家請(qǐng)記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡！只要我們大家心往一處想、勁往一處使，在近兩年的黃川中學(xué)一定會(huì)有這樣的奇跡出現(xiàn)。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《__市人民政府關(guān)于推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，確保完成“十二五”期間質(zhì)量建設(shè)各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，推進(jìn)__質(zhì)量強(qiáng)市工作。根據(jù)會(huì)議安排，我代表工程質(zhì)量領(lǐng)域圍繞工程質(zhì)量強(qiáng)市工作作表態(tài)發(fā)言。
一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工程質(zhì)量管理水平。
首先，強(qiáng)化建設(shè)單位責(zé)任，落實(shí)法人責(zé)任制，嚴(yán)格履行項(xiàng)目基本建設(shè)程序和工程質(zhì)量保修的法定義務(wù)。其次，堅(jiān)持“建設(shè)為主體、設(shè)計(jì)為先導(dǎo)、施工為基礎(chǔ)、監(jiān)理為保證”的原則，強(qiáng)化對(duì)勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)的管理，嚴(yán)格施工圖設(shè)計(jì)文件審查機(jī)構(gòu)管理，進(jìn)一步落實(shí)各主體責(zé)任。
二是嚴(yán)格措施落實(shí)，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工作。
首先，全面實(shí)行住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收制度，加大對(duì)保障性住房工程監(jiān)督檢測(cè)的比例和分戶檢驗(yàn)的抽查比例，及時(shí)認(rèn)真做好質(zhì)量投訴的處理工作。
其次，完善工程質(zhì)量通病防治措施，繼續(xù)深入開(kāi)展預(yù)防和治理建設(shè)工程質(zhì)量通病的專項(xiàng)活動(dòng)，深入開(kāi)展建筑主材、預(yù)拌混凝土質(zhì)量等各類專項(xiàng)整治活動(dòng)。
第三，繼續(xù)嚴(yán)厲打擊非法違法建筑施工行為，促使市場(chǎng)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。突出對(duì)“高、大、難、新、尖”工程、地標(biāo)性工程、保障性住房工程和爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程的關(guān)注度。
第四，加強(qiáng)從業(yè)人員質(zhì)量意識(shí)和專業(yè)技能教育培訓(xùn)，加強(qiáng)村鎮(zhèn)建筑工匠管理，不斷提升一線管理人員、現(xiàn)場(chǎng)施工人員的質(zhì)量意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
三是加強(qiáng)政府監(jiān)管，提高工程質(zhì)量管理水平。
首先，加強(qiáng)建筑市場(chǎng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行法定建設(shè)程序，規(guī)范建設(shè)單位發(fā)包行為。進(jìn)一步完善市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，從多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，營(yíng)造公平、有序、規(guī)范的建筑市場(chǎng)環(huán)境。其次，建立完善建筑市場(chǎng)和質(zhì)量安全監(jiān)管平臺(tái)，健全完善質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，提高誠(chéng)信管理的覆蓋面，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
第三，積極創(chuàng)新監(jiān)督管理方式，以建筑、道路、水利工程為重點(diǎn)，加大對(duì)保障性住房、校舍、大型公共建筑、隧道、橋梁等大型工程和重點(diǎn)民生工程的監(jiān)督，加大對(duì)工程質(zhì)量、責(zé)任主體的質(zhì)量行為及質(zhì)量責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查力度，不斷減少工程質(zhì)量投訴，提高工程交驗(yàn)優(yōu)良率。
第四，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員管理，加強(qiáng)監(jiān)督人員的教育培訓(xùn)，嚴(yán)格工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員的考核，切實(shí)提高執(zhí)法監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)，形成一個(gè)公平、有序、規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境，確保建設(shè)工程質(zhì)量。
四是夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)，建立工程質(zhì)量長(zhǎng)效管理機(jī)制。
首先，積極推進(jìn)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力提高工程建設(shè)地方標(biāo)準(zhǔn)的針對(duì)性和可操作性。
其次，引導(dǎo)企業(yè)采用先進(jìn)的質(zhì)量管理方式，推行卓越績(jī)效模式，積極推動(dòng)工程建設(shè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制工作，鼓勵(lì)和支持有能力的企業(yè)積極參與地方及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制修定。
第三，加強(qiáng)政策扶持，進(jìn)一步完善創(chuàng)優(yōu)奪杯的激勵(lì)政策，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持企業(yè)積極參與魯班獎(jiǎng)、錢江杯、西湖杯、結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)、新安杯等各類工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)。不斷提高工程整體創(chuàng)優(yōu)水平。
五是努力發(fā)揮牽頭單位作用，全面提升全市工程質(zhì)量。
按照四大質(zhì)量領(lǐng)域的分工，住建局作為工程質(zhì)量領(lǐng)域牽頭單位，盡快健全工程質(zhì)量協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建立工程質(zhì)量領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)小組，落實(shí)各職能部門質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員，積極會(huì)同交通、水利、電力、教育等部門進(jìn)行工作協(xié)商，定期召開(kāi)各相關(guān)職能部門工程質(zhì)量協(xié)調(diào)小組及聯(lián)絡(luò)員參加的聯(lián)席會(huì)議，研究商討工作質(zhì)量管理措施和辦法，積極發(fā)揮各職能部門作用，共同為全面提升全市工作質(zhì)量而努力奮斗。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十二
同志們：
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省市質(zhì)量工作會(huì)議精神和認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)食品等安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《特別規(guī)定》），市政府決定把每年的8月確定為全市“食品質(zhì)量安全月”。今天，由射洪縣人民政府主辦、射洪質(zhì)監(jiān)局承辦的全縣食品質(zhì)量安全月活動(dòng)儀式在這里正式啟動(dòng)，這標(biāo)志著我縣食品質(zhì)量監(jiān)管工作又站在一個(gè)新起點(diǎn)上，它必將推動(dòng)全縣食品企業(yè)提升質(zhì)量管理水平，提高全民食品質(zhì)量安全意識(shí)，產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用。
食品質(zhì)量安全工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是切實(shí)保障人民群眾身體健康的長(zhǎng)效工程。近年來(lái)，射洪質(zhì)監(jiān)局堅(jiān)決貫徹縣政府的各項(xiàng)工作部署，通過(guò)實(shí)施區(qū)域監(jiān)管責(zé)任制、普查摸底、市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、專項(xiàng)整治、巡查回訪等措施，促使我縣食品質(zhì)量安全工作呈現(xiàn)出嶄新的局面。為扎實(shí)開(kāi)展好食品質(zhì)量安全月活動(dòng)，下面我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、加強(qiáng)宣傳，努力提高食品質(zhì)量安全意識(shí)。
今年食品質(zhì)量安全月的活動(dòng)主題是“強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管，保障食品安全”，以全面貫徹落實(shí)《特別規(guī)定》為主線，圍繞活動(dòng)主題加大宣傳力度，要切實(shí)做到電視有影、電臺(tái)有聲、報(bào)紙有字，通過(guò)全方位、多角度地廣泛宣傳，力求做到家喻戶曉，婦孺皆知，不斷提高廣大食品企業(yè)和消費(fèi)者的質(zhì)量安全意識(shí)。
二、明確責(zé)任，認(rèn)真做好食品質(zhì)量安全工作。
縣政府是全縣質(zhì)量安全工作的責(zé)任主體，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全縣食品質(zhì)量安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)督促企業(yè)加強(qiáng)食品質(zhì)量管理，大力支持監(jiān)督部門依法行政。質(zhì)量監(jiān)督部門要把《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《計(jì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)和《特別規(guī)定》學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好；要著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，正確處理依法行政與優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)決查處制假、售假案件，并及時(shí)向社會(huì)公布。同時(shí)要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，搞好服務(wù)工作，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，及時(shí)正確解決問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，真正成為政府責(zé)任的執(zhí)行者、企業(yè)發(fā)展的支持者、群眾利益的維護(hù)者。
三、強(qiáng)化監(jiān)管，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
中秋、國(guó)慶節(jié)將至，各職能部門要充分履行監(jiān)管責(zé)任，注重實(shí)際，突出重點(diǎn)，積極開(kāi)展大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)查處白酒、調(diào)味品、米、面、油等與人民生活密切相關(guān)的食品；嚴(yán)厲查處標(biāo)識(shí)不符、摻雜摻假、短斤缺兩、濫用添加劑、無(wú)證生產(chǎn)等違法行為。要通過(guò)查處大案要案，公開(kāi)處理、公開(kāi)曝光等措施來(lái)震懾違法犯罪分子。在活動(dòng)中，要堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、濫用職權(quán)等現(xiàn)象。各企業(yè)要自覺(jué)接受監(jiān)管部門的監(jiān)督，把責(zé)任落實(shí)到每道工序和人頭，不斷提高食品安全質(zhì)量。廣大消費(fèi)者也要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，普及食品質(zhì)量安全知識(shí)，檢舉揭發(fā)食品制假、售假等違法行為。通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，形成全社會(huì)齊抓共管的良好氛圍。
同志們，讓我們緊緊圍繞“強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管，保障食品安全”這一主題，以貫徹落實(shí)《特別規(guī)定》為契機(jī)，以食品質(zhì)量安全為已任，共同努力、扎實(shí)工作，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)?！笆称焚|(zhì)量安全月”活動(dòng)取得圓滿成功！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十三
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大家好！
"質(zhì)量月"活動(dòng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)就是大力宣傳"質(zhì)量"，讓"建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)共創(chuàng)美好家園"的宏偉目標(biāo)深入人心，成為全社會(huì)的質(zhì)量意識(shí)和共同責(zé)任。"質(zhì)量月"活動(dòng)從某種意義上說(shuō)，就是一場(chǎng)"質(zhì)量強(qiáng)國(guó)"的宣傳"戰(zhàn)役"，也是一次提高全民質(zhì)量意識(shí)、企業(yè)責(zé)任意識(shí)、政府職能意識(shí)的"動(dòng)員月"和"教育月"。
首先，是有關(guān)的法律法規(guī)的宣傳要深入人心，要讓所有老百姓都了解質(zhì)檢執(zhí)法是有法理支撐的。涉及質(zhì)量的各種法律法規(guī)方方面面，其中包括商檢、產(chǎn)品質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)植檢、衛(wèi)檢和食品安全、節(jié)能等8部主題法律法規(guī)，每部法律法規(guī)都同時(shí)配有相應(yīng)的執(zhí)法條例。另外，認(rèn)證認(rèn)可、特種設(shè)備等方面的法律法規(guī)也各具特色。然而，在群眾中，甚至在一些領(lǐng)導(dǎo)層和企業(yè)里之所以法制觀念淡薄，法律意識(shí)模糊，甚至有法不依，不主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的法律責(zé)任，一個(gè)很重要的原因就是對(duì)法律法規(guī)的宣傳不夠全面、廣泛、深入人心。
因此，在"質(zhì)量月"里總局領(lǐng)導(dǎo)要求，把與質(zhì)量有關(guān)的法律法規(guī)的宣傳放在首位。
第二，對(duì)質(zhì)檢工作理念、觀點(diǎn)和成效的宣傳要深入人心。這次"質(zhì)量月"活動(dòng)的主題是"建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)"，以及圍繞這一主題質(zhì)檢工作所提出的"抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢"的十二字工作方針，都有待于讓更多的社會(huì)群體所了解，更廣泛的社會(huì)階層所認(rèn)知，讓廣大人民群眾所接受。在質(zhì)檢工作中，除了大的工作方針外，還有許多更容易被群眾理解和接受的措施、方法、工作細(xì)節(jié)也要通過(guò)宣傳讓社會(huì)了解質(zhì)檢人的心血、汗水和情感。例如："人民質(zhì)檢愛(ài)人民，人民質(zhì)檢為人民"、"為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"、"法治質(zhì)檢、科技質(zhì)檢、和諧質(zhì)檢"、"生命至上、人民至上"、"百年大計(jì)、質(zhì)量第一"、"從嚴(yán)監(jiān)管、六個(gè)嚴(yán)格"、"讓老百姓真正感受到人民質(zhì)檢的忠誠(chéng)、質(zhì)檢為民的成效"、"團(tuán)結(jié)一致喊質(zhì)量、矢志不渝為質(zhì)量，為質(zhì)量拼搏、為質(zhì)量而戰(zhàn)"、"每一個(gè)質(zhì)檢人都要秉承"質(zhì)量第一"的理念高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到事事講質(zhì)量、處處講質(zhì)量，使質(zhì)量成為質(zhì)檢工作者的鮮明特征"等等，同時(shí)，根據(jù)質(zhì)檢工作特色"質(zhì)檢是人民的事業(yè)"、"質(zhì)檢是以高科技支撐的執(zhí)法部門"、"質(zhì)檢工作涉及柴米油鹽、衣食住行，與老百姓息息相關(guān)，血肉相連"，質(zhì)檢工作涉及國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，涉及社會(huì)穩(wěn)定與外事交往，涉及企業(yè)、政府、各行各業(yè)，涉及誠(chéng)信、道德和行為準(zhǔn)則，都要通過(guò)宣傳，使質(zhì)檢工作成為全社會(huì)的系統(tǒng)工程。把質(zhì)檢系統(tǒng)的共識(shí)變成社會(huì)的共識(shí)，把質(zhì)檢系統(tǒng)的行動(dòng)變?yōu)槿鐣?huì)的行動(dòng)。此外，宣傳也必須講質(zhì)量。一篇報(bào)道、一篇評(píng)論、一幅圖片都要具有理論的深度、專業(yè)的科普知識(shí)，文字的可讀性、情節(jié)的感染性，只有具有了一定水平的宣傳，才能真正起到"引起高層關(guān)注和社會(huì)共鳴"的作用。
第三，要善于宣傳質(zhì)量先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。榜樣的力量是無(wú)窮的。宣傳好質(zhì)檢工作典型對(duì)質(zhì)檢事業(yè)更具推動(dòng)作用。在"質(zhì)量月"中，對(duì)于那些抓質(zhì)量工作有突出成績(jī)的企業(yè)，要深入總結(jié)，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，如大慶的"好字當(dāng)頭、質(zhì)量第一"的質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)；海爾"質(zhì)量不打折、服務(wù)不打折、信譽(yù)不打折"的質(zhì)量理念；中國(guó)航天的"嚴(yán)肅認(rèn)真、周到細(xì)致、穩(wěn)妥可靠、萬(wàn)無(wú)一失"的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；中糧集團(tuán)的"高境界做人、專業(yè)化做事"的質(zhì)量宗旨，都應(yīng)成為"質(zhì)量月"宣傳的經(jīng)典，成為"質(zhì)量月"中樹(shù)立起來(lái)的"中國(guó)制造"的質(zhì)量形象。
在質(zhì)檢系統(tǒng)內(nèi)部，同樣要把一批有影響的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型推向全社會(huì)，要讓老百姓知道質(zhì)檢人的精神狀態(tài)，質(zhì)檢人的理想與追求、質(zhì)檢人的無(wú)私奉獻(xiàn)、質(zhì)檢人的心血、汗水與犧牲精神。
講宣傳不是"唱高調(diào)"，不宣傳也不是"低調(diào)做事"和"埋頭苦干"。在新的歷史時(shí)期，尤其在信息時(shí)代飛速發(fā)展的今天，任何一項(xiàng)事業(yè)都需要全社會(huì)的理解和支持，都需要廣大人民群眾的參與和監(jiān)督，從這個(gè)意義出發(fā)，宣傳工作就成了一種溝通、一種監(jiān)督、一種參與的過(guò)程。陌生產(chǎn)生距離，無(wú)知容易誤解，諒解來(lái)自理解，感情在于積累。質(zhì)檢工作要縮小與群眾的某些距離，消除社會(huì)對(duì)于質(zhì)檢工作的個(gè)別偏見(jiàn)，增進(jìn)人民對(duì)質(zhì)檢工作的全面理解和情感，宣傳是一條重要渠道。讓我們以"質(zhì)量月"為契機(jī)，把質(zhì)量宣傳工作做得更好、更深入人心。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十四
各位同事：
大家早上好！金秋9月，在全國(guó)第__個(gè)質(zhì)量月來(lái)臨之際，項(xiàng)目部響應(yīng)集團(tuán)公司號(hào)召，以__為主題，舉辦質(zhì)量月活動(dòng)。
質(zhì)量是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話。尤其是對(duì)我們核電建設(shè)單位來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。無(wú)數(shù)知名品牌都向我們展示了這樣一個(gè)道理：在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，一個(gè)企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品，用一流的質(zhì)量去贏得客戶的青睞和信賴，從而開(kāi)創(chuàng)一流的品牌和市場(chǎng)。只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價(jià)值，并給予企業(yè)員工更多的物質(zhì)回報(bào)，同時(shí)在風(fēng)云變幻的市場(chǎng)浪潮中高瞻遠(yuǎn)矚、巍然不倒。
日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：沒(méi)有沉不了的船，沒(méi)有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力。這是一種憂患意識(shí)，古人云“生于憂患，死于安樂(lè)”！在質(zhì)量管理過(guò)程中就要抱著這種憂患意識(shí)和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度抓工程質(zhì)量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽、一次不夠規(guī)范的操作都可以讓整個(gè)工藝流程造成大面質(zhì)量滑坡！
古人云“工欲善其事，必先利其器?！比绻嵘覀児镜墓こ藤|(zhì)量，提升我們中核二二的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須從每一個(gè)員工做起，提高我們的質(zhì)量危機(jī)感，規(guī)范我們的操作方法，遵守國(guó)標(biāo)規(guī)范要求。眾所周知質(zhì)量是每位員工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢檢查出來(lái)的。因此提高員工質(zhì)量意識(shí)勢(shì)在必行。希望各位員工能積極參加“質(zhì)量月活動(dòng)”，提高個(gè)人質(zhì)量意識(shí)，從點(diǎn)的提高帶動(dòng)面的提高，從而最終帶動(dòng)工程質(zhì)量的提高。同時(shí)公司的工程質(zhì)量不是某一個(gè)人的事，也不是某一個(gè)部門的事。質(zhì)量是從原材料采購(gòu)到最終交付給客戶手中的每一個(gè)環(huán)節(jié)配合出來(lái)的，這其中包括器材部的物料采購(gòu)、工程部對(duì)工程進(jìn)度控制和資源調(diào)配，人勞部對(duì)員工的培訓(xùn)、施工隊(duì)伍的生產(chǎn)一線、技術(shù)部的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)檢部的質(zhì)量控制可以說(shuō)這些環(huán)節(jié)缺一不可，質(zhì)量是各個(gè)環(huán)節(jié)共同合作、配合而成的，是每個(gè)人心中意識(shí)的體現(xiàn)。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的合作狀態(tài)。
同志們，動(dòng)員大會(huì)的舉行，標(biāo)志著20__年昌江核電項(xiàng)目部“質(zhì)量月活動(dòng)”正式拉開(kāi)序幕。希望大家以高度的責(zé)任感和使命感，深入開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，為提升核電工程質(zhì)量總體水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后預(yù)祝昌江項(xiàng)目部“質(zhì)量月活動(dòng)”取得圓滿成功！
謝謝大家！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
首先，我代表中心校成員，向在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無(wú)聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新舉措，推動(dòng)工作深入開(kāi)展。下面，根據(jù)縣教育工作會(huì)議精神結(jié)合中心校研究意見(jiàn)，我講四個(gè)方面的問(wèn)題。
一來(lái)，中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生同努力圓滿完成初既定目標(biāo)，并取得好的成績(jī)。
教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)前教育深入普及，今入園人數(shù)突破人。中學(xué)中考成績(jī)繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減小。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，各校積極參加了縣鄉(xiāng)組織的各種活動(dòng)，有名學(xué)生榮獲獎(jiǎng)勵(lì)，其中李建等名同學(xué)還榮獲了全國(guó)讀書活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。投資多萬(wàn)元，建成呂木小學(xué)教室間，仝站小學(xué)功能室間，王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房余平方米。采購(gòu)中小學(xué)圖書、儀器、桌凳，安裝校園視頻監(jiān)控等。
教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開(kāi)展教師大練兵大比武、教師基本功競(jìng)賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動(dòng)，去有多名教師參加了活動(dòng)，名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動(dòng)中名列前茅，尤其北寺聯(lián)小的李香老師在"聯(lián)通杯"競(jìng)賽中榮獲一名，喜得電腦一臺(tái)。二是深入實(shí)施校本教研。為確保教研工作的實(shí)效，實(shí)施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標(biāo)追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開(kāi)展。以學(xué)科同體為載體的教研活動(dòng)方式取得了明顯的成效。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以中心教研組為龍頭，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)全鄉(xiāng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，進(jìn)一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去有名教師的論文在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎(jiǎng)，兼職教研員黃桂枝老師承擔(dān)的縣級(jí)課題圓滿結(jié)題。四是抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。在專任教師中，有人已經(jīng)取得本科學(xué)歷，有人取得專科學(xué)歷，另有人正在進(jìn)修本科，人進(jìn)修?？?。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
為了突出體現(xiàn)我校專業(yè)教學(xué)這一中心工作，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，鞏固教學(xué)研究成果，進(jìn)一步營(yíng)造實(shí)踐教學(xué)研究風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)我校校務(wù)會(huì)研究決定，將今年四月至六月定為教學(xué)質(zhì)量月，圍繞教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展一些列的活動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)我校20__年度春季教學(xué)質(zhì)量月啟動(dòng)儀式，對(duì)開(kāi)展春季教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)進(jìn)行安排和部署，希望通過(guò)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，真正地、切實(shí)地把我校的專業(yè)教學(xué)水平、學(xué)生管理水平以及學(xué)風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)新的高度，從而讓學(xué)生滿意、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓用人單位滿意、讓社會(huì)滿意。
下面，我站在專業(yè)教學(xué)和學(xué)生就業(yè)的角度對(duì)本次教學(xué)質(zhì)量月提幾點(diǎn)要求和建議：
一、要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月的目的和意義。
教學(xué)是任何一所學(xué)校的核心工作。用人單位對(duì)一個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)校的選擇，市場(chǎng)對(duì)一個(gè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底取決于一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量可以說(shuō)是一所學(xué)校的生命線。我們?nèi)熒プ〗虒W(xué)質(zhì)量月的有利契機(jī)，創(chuàng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，把我校的教學(xué)工作提升到一個(gè)新的水平。
二、要認(rèn)真組織，抓出成效，不走過(guò)場(chǎng)。
在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，教學(xué)部門會(huì)組織相應(yīng)的教學(xué)類的、學(xué)生類的活動(dòng)，希望全體師生積極參與其中，使我們本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)抓出成效，不走過(guò)場(chǎng)。特別是廣大的同學(xué)們，要以高昂的熱情和飽滿的激情參與其中。如果你積極地用心地參與了，那么教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是有意義的，對(duì)將來(lái)的就業(yè)是有幫助的；如果你抱著事不關(guān)已的態(tài)度去旁觀、或者熟視無(wú)睹，那么教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)對(duì)你而言就沒(méi)有意義，對(duì)你的就業(yè)和將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有作用。我們是做前者還是后者呢，我想每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做前者，因?yàn)?，我們都需要成功，都想過(guò)舒適的生活，所以，希望大家要以全新的姿態(tài)投入到教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中來(lái)。另外，建議教學(xué)部門認(rèn)真組織開(kāi)展廣泛聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課，有力促進(jìn)課堂教學(xué)；組織開(kāi)展全面教學(xué)檢查和教學(xué)觀摩示范課，樹(shù)立典型示范，促進(jìn)教學(xué)工作；組織開(kāi)展各種教研活動(dòng)和座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生意見(jiàn)和建議，并在工作中加以認(rèn)真落實(shí)；開(kāi)展一些列教學(xué)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大教師和學(xué)生積極參與進(jìn)去，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，提升教學(xué)品質(zhì)和學(xué)生綜合能力；學(xué)校其他部門，也要主動(dòng)積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，并采取切實(shí)有效措施，盡責(zé)盡力地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階創(chuàng)造條件。
三、一切以學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)。
在教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要一切以學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，學(xué)生能否順利就業(yè)是評(píng)價(jià)我們教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)也應(yīng)該是唯一的指標(biāo)。在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，廣大教師要以學(xué)高為師的使命感投身其中，不斷提升教學(xué)能力，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在收獲中學(xué)習(xí)，為我校學(xué)子的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使同學(xué)們不僅成功就業(yè)，更能成就事業(yè)。
四、結(jié)果評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保持長(zhǎng)效。
在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)結(jié)束后，我們要對(duì)活動(dòng)月的各項(xiàng)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，并總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和不足的方面，為我們今后的教學(xué)工作提供好的借鑒經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)成果保持長(zhǎng)效，使我校的專業(yè)教學(xué)始終保持山西省內(nèi)的領(lǐng)先水平。要對(duì)在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)表彰，對(duì)于那些固步自封，自由散漫，不求上進(jìn)，我行我素的教師和學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和教育，確保本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)效。
老師們、同學(xué)們，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)們專業(yè)技能的的重要抓手，是提高同學(xué)們就業(yè)實(shí)力的根本途徑，我們一定要按照學(xué)校教學(xué)管理部的要求，不折不扣抓落實(shí)，一心一意謀質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生就業(yè)做出積極的努力。我們有共同的目標(biāo)，也有共同的責(zé)任，讓我們大家共同努力，為切實(shí)提高學(xué)校的教育質(zhì)量而奮斗！讓每位來(lái)到學(xué)校的同學(xué)不遺憾，不后悔；我們堅(jiān)信，山西新華電腦學(xué)校的明天一定會(huì)更美好！
最后，預(yù)祝本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
很高興能作為技術(shù)部的一員在這里發(fā)言。今天我們大家相聚在一起，迎來(lái)了公司投產(chǎn)以來(lái)的第一個(gè)質(zhì)量月活動(dòng)。這次活動(dòng)既能幫助我們認(rèn)真反思過(guò)去一年的工作，尋找并發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，又可以使我們?cè)鰪?qiáng)質(zhì)量意識(shí)，戒驕戒躁，持續(xù)努力工作，確保公司產(chǎn)品質(zhì)量邁向一個(gè)新臺(tái)階。
眾所周知，本次質(zhì)量月活動(dòng)的主題是“提高質(zhì)量意識(shí)，追求卓越品質(zhì)”，作為技術(shù)部，公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和策劃的部門，在保證產(chǎn)品質(zhì)量方面，我們責(zé)任重大。在日后的工作中，我們部門全體人員將齊心協(xié)力，力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
（1）加強(qiáng)與客戶的直接溝通，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度設(shè)計(jì)出符合客戶要求的產(chǎn)品，嚴(yán)把設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)。
（2）出貨樣品嚴(yán)格把關(guān)，確保向客戶提供合格質(zhì)量的樣品，爭(zhēng)取以高品質(zhì)的樣品贏得客戶的認(rèn)可和好評(píng)，提高我們產(chǎn)品的信譽(yù)度。
（3）新產(chǎn)品批量生產(chǎn)前，先做好小試和中試試驗(yàn)，把相關(guān)問(wèn)題解決在小試和中試階段，從而進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)工藝。
（4）增進(jìn)與生產(chǎn)、品質(zhì)、pmc、采購(gòu)、商務(wù)、設(shè)備等兄弟部門的溝通和銜接，及時(shí)提供技術(shù)支持，快速處理好產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。
（5）持續(xù)創(chuàng)新，不斷完善產(chǎn)品設(shè)計(jì)，持續(xù)提高產(chǎn)品質(zhì)量。
總之，產(chǎn)品質(zhì)量不是某一個(gè)人的事，也不僅僅是某一個(gè)部門的事。產(chǎn)品質(zhì)量涉及從原材料采購(gòu)到最終產(chǎn)品交付到客戶手中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這其中包括了技術(shù)部門合理的設(shè)計(jì)、采購(gòu)部門優(yōu)質(zhì)物料的采購(gòu)、pmc對(duì)物料和產(chǎn)品的妥善保管及合理排產(chǎn)、行政部對(duì)員工的精心培訓(xùn)、生產(chǎn)部的精細(xì)生產(chǎn)、品質(zhì)部對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格把控、設(shè)備部提供性能穩(wěn)定、自動(dòng)化程度高的機(jī)器設(shè)備等等。總而言之，卓越品質(zhì)的電池是全體員工參與，各個(gè)部門相互協(xié)作，相互配合的結(jié)果，是每個(gè)人心中崇高質(zhì)量意識(shí)的體現(xiàn)，靠的是我們大家。希望在我們大家的共同努力下，使我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階！最后，祝本次質(zhì)量月活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，同志們，朋友們：
為貫徹中宣部、國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家發(fā)改委、全國(guó)總工會(huì)、團(tuán)中央等五部門《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)質(zhì)量月活動(dòng)的通知》精神，今天，我們?cè)谶@里聯(lián)合舉行“質(zhì)量月”宣傳咨詢暨名優(yōu)產(chǎn)品展示活動(dòng)啟動(dòng)儀式。首先，請(qǐng)讓我代表共同主辦本次活動(dòng)的縣委宣傳部、縣質(zhì)監(jiān)局、縣發(fā)改委、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委等五部門，對(duì)參加啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同志們表示熱烈的歡迎!對(duì)積極參與質(zhì)量月活動(dòng)的企事業(yè)單位以及對(duì)本次活動(dòng)給予大力支持的有關(guān)單位表示衷心的感謝!
當(dāng)前，我縣正在舉全縣之力，圍繞“綠色石臺(tái)、皖南茶鄉(xiāng)”戰(zhàn)略目標(biāo)，全力推進(jìn)以工業(yè)為主的“三個(gè)突破”。質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的基石，是全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，質(zhì)量已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)致勝的關(guān)鍵。開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)的重要意義，就是要求我們從全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度，圍繞以質(zhì)取勝，大力營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，從而推動(dòng)我縣質(zhì)量工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的大力支持下，本次質(zhì)量月活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功!全縣質(zhì)量水平一定會(huì)不斷提高!“質(zhì)量興縣”工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!
謝謝大家!
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
很榮幸被評(píng)為質(zhì)量月活動(dòng)優(yōu)秀管理班組長(zhǎng)，這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然在質(zhì)量月活動(dòng)中我沒(méi)有什么可炫耀的成績(jī)，但在自己的本職崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)拋光工序，為把好產(chǎn)品的外觀質(zhì)量盡著自己的一份力。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)我們拋光班更加出色的完成部門和車間安排的各項(xiàng)拋光工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和我們班組的期望。
當(dāng)選為質(zhì)量月活動(dòng)的優(yōu)秀班組長(zhǎng)，這是一份榮譽(yù)，更是一份激勵(lì)。質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，拋光班全體人員積極性很高，大家都認(rèn)為拋光是產(chǎn)品質(zhì)量的最后一道重要環(huán)節(jié)，不但是表面質(zhì)量，而且關(guān)乎設(shè)備的使用功能。比如外觀質(zhì)量和美觀有關(guān)，但也和設(shè)備的衛(wèi)生清潔有關(guān)；同樣，內(nèi)部拋光質(zhì)量更顯得非常重要，如果拋光有死角，就會(huì)使罐內(nèi)清洗不干凈，很容易使罐體材質(zhì)生銹，甚至產(chǎn)生開(kāi)裂等質(zhì)量缺陷，這樣不但使設(shè)備本身產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題，也影響使用廠家的罐內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量。所以拋光質(zhì)量對(duì)于設(shè)備的加工是一道非常重要的環(huán)節(jié)。我們拋光班組人員能從拋光的規(guī)范性、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面入手，做到每一道拋光工序都認(rèn)真完成，每一個(gè)暇疵都不放過(guò)，使得拋光質(zhì)量比過(guò)去有一個(gè)較大的改善。當(dāng)然，我們也要感謝品控等檢驗(yàn)人員，他們能對(duì)我們的工作及時(shí)提醒，讓我們能夠認(rèn)識(shí)不足之處，提高我們的工作質(zhì)量。
當(dāng)選為質(zhì)量月活動(dòng)的優(yōu)秀班組長(zhǎng)，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我和我們拋光班組所有成員更加努力地工作，認(rèn)真學(xué)好、練好拋光技藝，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕臟，不怕累的工作精神，做好產(chǎn)品設(shè)備的美容師，為企業(yè)和社會(huì)奉獻(xiàn)最美的產(chǎn)品。
最后，我代表所有獲獎(jiǎng)員工表個(gè)態(tài)：我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇二十
同志們：
全市質(zhì)量月活動(dòng)于今日正式啟動(dòng)了。首先，我代表市委、市政府，向榮獲名牌產(chǎn)品、國(guó)家免檢、全省用戶滿意企業(yè)和全省用戶滿意產(chǎn)品表示熱烈的祝賀!今年開(kāi)展質(zhì)量計(jì)量誠(chéng)信活動(dòng)的主題是：“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信致富”。各級(jí)各部門要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合我市整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作，以新姿態(tài)、新作風(fēng)、新措施，抓質(zhì)量、保安全、創(chuàng)名牌，深入扎實(shí)地開(kāi)展好“質(zhì)量月”活動(dòng)。
一、認(rèn)清我市質(zhì)量工作現(xiàn)狀，提高對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。
近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)《產(chǎn)品質(zhì)量法》、國(guó)務(wù)院《質(zhì)量振興綱要》和國(guó)家、省、市關(guān)于質(zhì)量工作的方針政策，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化工作措施的落實(shí)，質(zhì)量工作取得了很大成績(jī)。但我市質(zhì)量工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求、與人民群眾提高生活水平的需要相比，還有很大差距，其主要原因是我們現(xiàn)有的企業(yè)規(guī)模不大，實(shí)物質(zhì)量水平不高，產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力差，許多生產(chǎn)企業(yè)沒(méi)有建立起完善可靠的質(zhì)量體系;相當(dāng)一部分企業(yè)粗制濫造，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題較多;工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等方面還存在許多問(wèn)題。因此，各級(jí)各部門必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，圍繞“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信致富”質(zhì)量月活動(dòng)主題，明確指導(dǎo)思想，提高對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，采取多種形式，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“八榮八恥”中的“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”要求，提高全民質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)質(zhì)量振興事業(yè)切實(shí)做好質(zhì)量工作。
二、堅(jiān)定不移地推進(jìn)名牌戰(zhàn)略，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。
實(shí)施和推進(jìn)名牌戰(zhàn)略，是推動(dòng)企業(yè)走質(zhì)量效益型發(fā)展道路的重要途徑，是提高全市生產(chǎn)企業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的重要措施。一要加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)政府要把提高產(chǎn)品質(zhì)量納入本行政區(qū)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的產(chǎn)品質(zhì)量工作責(zé)任制。對(duì)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督不力，致使出現(xiàn)重大質(zhì)量事故，造成惡劣影響的，要追究政府負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人的失職、失察和瀆職責(zé)任。要克服地方保護(hù)主義，絕不允許少數(shù)地方和個(gè)人為謀取一已一地一時(shí)的私利，而損害黑河的整體形象，干擾全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門作為質(zhì)量工作的綜合管理和行政執(zhí)法部門，要按照市政府和上級(jí)部門的要求，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好綜合管理和行政執(zhí)法工作。二要提高科技自主創(chuàng)新能力。在科技進(jìn)步迅猛發(fā)展的今天，自主創(chuàng)新是爭(zhēng)創(chuàng)名牌產(chǎn)品的關(guān)鍵。近年來(lái)，全市生產(chǎn)企業(yè)都取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但低端產(chǎn)品占絕大多數(shù)。缺乏自主核心技術(shù)的創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為制約全市企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”。因此，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，提高自主核心技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，是我市生產(chǎn)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。作為省名牌生產(chǎn)企業(yè)，希望你們一定要在自主創(chuàng)新方面起到領(lǐng)軍的作用，成為我市產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)上的主力軍。三要牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念。質(zhì)量是名牌的基礎(chǔ)，是企業(yè)的生命。誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)的道德底線,守法則是法律底線，沒(méi)有企業(yè)誠(chéng)信和守法,便沒(méi)有企業(yè)的一切。這次受表彰的企業(yè)，都是我市質(zhì)量管理的先進(jìn)典型，希望你們進(jìn)一步努力，加強(qiáng)科學(xué)管理，苦練內(nèi)功，提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，為全市形成一批國(guó)內(nèi)外知名品牌做出新的貢獻(xiàn)。
三、努力構(gòu)建質(zhì)量計(jì)量誠(chéng)信體系，全面建設(shè)“誠(chéng)信黑河”。
質(zhì)量計(jì)量誠(chéng)信工作是保證生產(chǎn)、科研、生活正常進(jìn)行，保護(hù)人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家權(quán)益不受侵犯的一項(xiàng)重要工作。據(jù)有資料表明，我國(guó)每年因缺乏誠(chéng)信而造成直接和間接的損失高達(dá)6000億元，嚴(yán)重危害了交易安全、法律公正和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視質(zhì)量計(jì)量誠(chéng)信工作的開(kāi)展，把建立企業(yè)和個(gè)人信用信息征集體系、信用市場(chǎng)監(jiān)督管理體系和失信懲罰體系作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，納入《國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，全力打造質(zhì)量計(jì)量誠(chéng)信體系框架。市委、市政府制定了《全市改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作方案》，動(dòng)員和引導(dǎo)全市各方力量“共鑄誠(chéng)信”，為黑河市民營(yíng)造一個(gè)放心的、可信賴的消費(fèi)質(zhì)量計(jì)量環(huán)境。要發(fā)揮質(zhì)量計(jì)量工作基礎(chǔ)作用，建立誠(chéng)信長(zhǎng)效機(jī)制。自《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》和《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》頒布實(shí)施以來(lái)，質(zhì)量計(jì)量工作就走上了法制化的軌道。由于我市轄區(qū)較大、質(zhì)量計(jì)量涉及行業(yè)較多，以次充好、以假充真、秤準(zhǔn)人不準(zhǔn)、利用計(jì)量器具作弊等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。所以構(gòu)建黑河誠(chéng)信質(zhì)量計(jì)量，只靠政府一個(gè)職能部門是做不到的，需要全社會(huì)各方力量的積極參與和大力支持。"誠(chéng)招天下客、譽(yù)從信中來(lái)"，這既是千古經(jīng)商法則，更是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有序運(yùn)行的內(nèi)在要求。各單位、企業(yè)，要從不同領(lǐng)域，不同行業(yè)，積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，全方位開(kāi)展質(zhì)量計(jì)量誠(chéng)信體系創(chuàng)建活動(dòng)，為構(gòu)建誠(chéng)信黑河做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新聞媒體將對(duì)黑河市“全市質(zhì)量月”活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，揭露曝光一批利用質(zhì)量計(jì)量欺詐坑害消費(fèi)者的違法企業(yè)和違法行為，宣傳一批重誠(chéng)信、重質(zhì)量、重計(jì)量的優(yōu)秀企業(yè)。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
教育教學(xué)質(zhì)量交流發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，新聞界的各位朋友，同志們：
今天，省委宣傳部、省質(zhì)監(jiān)局、江西檢驗(yàn)檢疫局、省工信委、省建設(shè)廳、省總工會(huì)和團(tuán)省委等七部門在這里舉行20__年全省質(zhì)量月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，主要是動(dòng)員全社會(huì)深入開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的質(zhì)量認(rèn)識(shí)，推動(dòng)全省質(zhì)量總體水平的提升。在這里，我代表全省質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，向全省質(zhì)量戰(zhàn)線的各位同志表示衷心的感謝!向出席啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和新聞界的各位朋友表示熱烈的歡迎!
今年，黨中央、國(guó)務(wù)院決定在全國(guó)開(kāi)展“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)，加強(qiáng)全員、全過(guò)程、全方位質(zhì)量和安全管理?！百|(zhì)量月”作為“質(zhì)量和安全年”的一項(xiàng)主要內(nèi)容，作為加強(qiáng)全員、全過(guò)程、全方位質(zhì)量和安全管理的重要措施，開(kāi)展好今年的“質(zhì)量月”活動(dòng)意義更為重大，作用更為突出。為此，省委、省政府高度重視，認(rèn)真組織，積極推動(dòng)。8月21日，省政府組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，專門研究部署全省質(zhì)量月活動(dòng)有關(guān)事宜，并成立了由省委宣傳部、省質(zhì)監(jiān)局、江西檢驗(yàn)檢疫局、省工信委、省建設(shè)廳、省總工會(huì)和團(tuán)省委七部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)協(xié)調(diào)會(huì)議精神，聯(lián)合制定下發(fā)了活動(dòng)方案，明確今年全省“質(zhì)量月”活動(dòng)圍繞“全員全過(guò)程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”這一主題，開(kāi)展質(zhì)量專家進(jìn)園區(qū)、消費(fèi)者食品企業(yè)行、質(zhì)量提升合理化建議等16項(xiàng)重要活動(dòng)，不斷增強(qiáng)“質(zhì)量月”活動(dòng)的影響力和有效性，全面提升我省質(zhì)量和安全水平。
質(zhì)量月作為全社會(huì)的活動(dòng)，需要全社會(huì)的共同參與。各地、各行業(yè)主管部門要按照活動(dòng)方案的要求，切實(shí)做好“質(zhì)量月”活動(dòng)的策劃組織工作，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，力求效果，努力構(gòu)建“政府指導(dǎo)、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督、企業(yè)誠(chéng)信”的質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制。廣大企業(yè)要積極響應(yīng)《質(zhì)量誠(chéng)信倡議書》的號(hào)召，牢固樹(shù)立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的觀念，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識(shí)、質(zhì)量誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的“第一責(zé)任”，全面提升企業(yè)管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量水平，切實(shí)從源頭抓好質(zhì)量和安全管理。各新聞媒體要發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳在質(zhì)量月活動(dòng)中的典型事跡，推廣質(zhì)量管理工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。
同志們，啟動(dòng)儀式的舉行，標(biāo)志著全省質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。希望大家以高度的政治責(zé)任感和使命感，深入開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，為提升我省質(zhì)量總體水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)向新中國(guó)成立60周年獻(xiàn)禮。
謝謝大家!
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