人生就像一場馬拉松，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能享受勝利的喜悅。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇一
尊愛的家長朋友們：
您們好!弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。我們的文明禮儀活動，主要是在日常“禮儀”“品格”教學(xué)活動開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的綜合表現(xiàn)評選出班級的“禮儀小標(biāo)兵”，為全體小朋友樹立學(xué)習(xí)的榜樣，文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語言文雅，積極使用普通話;。
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;。
3、出入時(shí)要服飾整齊，儀表整潔;。
4、規(guī)范有序停放車輛;。
5、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;。
6、不隨意采摘花草;。
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;。
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等;。
2、支持孩子的文明禮儀行為;。
3、引導(dǎo)鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事;。
4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品;。
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具;。
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點(diǎn)滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的`活動中趕快行動起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做“文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
倡議人：
日期：
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇二
尊敬的家長先生：
環(huán)境直接影響我們的生活質(zhì)量，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境，既是我鎮(zhèn)加快發(fā)展的必然要求，也是全鎮(zhèn)人民的強(qiáng)烈愿望。鎮(zhèn)黨委、政府已經(jīng)做出了決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治行動，創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、舒適有序、安全舒暢、人民滿意、環(huán)境優(yōu)美、適宜居住的新荷葉。衛(wèi)生關(guān)系你我他，潔凈環(huán)境靠大家，為配合鎮(zhèn)黨委、政府的整潔行動，荷葉中心學(xué)校從即日起在所有的學(xué)校和所有的學(xué)生中開展“小手牽大手”活動，延伸學(xué)校養(yǎng)成教育范疇，鞏固已有的整潔行動成果。為此特向全鎮(zhèn)5000多名學(xué)生及尊敬的家長先生發(fā)出如下倡議：
一、各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內(nèi)室外實(shí)行保潔，清除雜亂垃圾，房屋四周保持干凈，做到“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)境”。力所能及的事情學(xué)生自己做，家長要區(qū)里配合。
二、要做到集鎮(zhèn)和公路沿線無垃圾，規(guī)范清理農(nóng)村垃圾污物，逐步改變農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”現(xiàn)象。學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候組織集中行動消滅垃圾。
三、學(xué)生監(jiān)督勸導(dǎo)，嚴(yán)格治理“五亂”。對亂扔垃圾，亂扔煙頭、雜物，亂吐痰，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象進(jìn)行勸道、制止，并向有關(guān)部門舉報(bào)，督促居民自覺維護(hù)鄉(xiāng)容村貌干凈整潔。
四、倡導(dǎo)文明行為。倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明禮儀、文明用語，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，遵守文明公約，養(yǎng)成“講衛(wèi)生、懂禮貌、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。環(huán)境整治，人人有責(zé)，村容清潔，家家受益。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，人人爭當(dāng)文明使者，積極主動地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治行動中來，共同建設(shè)我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園，共同為文明、和諧、美麗新荷葉貢獻(xiàn)力量!
倡議人：
日期：
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇三
生活中真實(shí)體驗(yàn)，具體可行教育孩子最佳的方法，就是讓父母一雙雙豐厚溫暖的大手，牽引孩子稚嫩纖細(xì)的小手，走向和諧、歡樂的未來。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于大手拉小手。
倡議書。
的模板，希望對大家有用。
親愛的同學(xué)們：
藍(lán)天、碧水、綠色、清凈，是人居環(huán)境的基本要求，是真正體現(xiàn)“生活富裕，生命陽光”的基本標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期縣政府開展“潔凈城鄉(xiāng)，美麗鉛山”活動，是一項(xiàng)造福百姓的民心工程。每一名小學(xué)生都要積極響應(yīng)政府號召，從我做起，從小事抓起，以實(shí)際行動參與到我?！靶∈譅看笫?，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動中來，為營造干凈、整潔、美觀、有序的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。為此，我們向每位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，提升素質(zhì)。自覺提高節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，規(guī)范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，爭做文明公民。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。
二、主動參與，身體力行。全體同學(xué)要積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)，爭做“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”的表率和模范，關(guān)心、支持、參與學(xué)校組織的各類清潔衛(wèi)生活動，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不帶零食進(jìn)校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設(shè)施。
三、倡導(dǎo)正氣，營造氛圍。清潔衛(wèi)生從身邊小事做起，認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)檢拾教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動自己的身邊人。積極履行社會監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的不講衛(wèi)生現(xiàn)象、不文明行為，要及時(shí)勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。
上乘富饒，天下永平。永平蘊(yùn)山之美，集水之秀，我們應(yīng)該百般珍惜與呵護(hù)。讓我們共同攜手，積極行動起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠，地更凈，為建設(shè)美麗永平貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，以最美的姿態(tài)歡迎四海賓客!
永平小學(xué)“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年4月。
老師們、隊(duì)員們，世博會離我們越來越近了，為了積極響應(yīng)市文明委關(guān)于深入開展“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”活動的號召，我們決心“小手牽大手”，用我們的力量，踐行文明禮儀，引領(lǐng)世博風(fēng)尚。對此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
3、在社區(qū)拉好市民的手，向周圍的大人宣傳世博，同時(shí)擯棄陋習(xí)，做些力所能及的好事，營造優(yōu)美的環(huán)境。以健康的面貌向世界展示上海海納百川的新面貌，喜迎八方來客。
我們將以小小東道主美好的行為、美好的心靈和美好的形象，“小手牽大手，禮儀迎賓客”，并營造出“哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚”的社會氛圍。
最后，讓我們共同祝愿世博會取得圓滿成功!
虹口區(qū)第三中心小學(xué)大隊(duì)委員潘薏寧。
親愛的家長朋友們：初春的小雪為農(nóng)人送去豐收的希冀，三月的雷鋒為我們帶來濃濃暖意，在即將迎來的“3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，讓我們大手牽小手，用實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子成為小雷鋒，讓我們成為孩子身邊的活雷鋒。
因此，我們世紀(jì)之光幼兒園向全體家長朋友發(fā)起“大手牽小手學(xué)雷鋒做好事”活動。我們可以從自我做起，從平時(shí)做起，從身邊小事做起，也可以從身邊親人做起，可以跟孩子一起撿垃圾，搞社區(qū)衛(wèi)生，可以幫助身邊的小朋友和孤寡老人。
希望每個(gè)家庭都積極參與到“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和-諧我參與”行動中來，將愛心傳遞下去，真正讓我們的校園、家園充滿真誠和友愛，充滿歡笑和希望。
-x幼兒園。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期公民，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”；做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)；做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大。
在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約每一滴水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭；發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。做到不浪費(fèi)每一滴水。
2、節(jié)約每一粒米。
不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，能吃多少買多少。提倡“光盤”，提倡打包；做到節(jié)約每一粒米。
3、節(jié)約每一度電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時(shí)不開燈；做到不浪費(fèi)每一度電。
4、節(jié)約每一張紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完；提倡無紙化辦公；做到節(jié)約每一張紙。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的'物品一定要回收。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會做貢獻(xiàn)。在此，希望全體黨員、團(tuán)員起好模范帶頭作用，轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和辦公中，打造“節(jié)約型校園”。
老師們！同學(xué)們！讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節(jié)約”的行列中來吧！書店買；節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
5、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型班級作貢獻(xiàn)。
6、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)校園的一草一木。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
藍(lán)天、碧水、綠色、清凈，是人居環(huán)境的基本要求，是真正體現(xiàn)“生活富裕，生命陽光”的基本標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期縣政府開展“潔凈城鄉(xiāng)，美麗鉛山”活動，是一項(xiàng)造福百姓的民心工程。每一名小學(xué)生都要積極響應(yīng)政府號召，從我做起，從小事抓起，以實(shí)際行動參與到我?！靶∈譅看笫郑瑵崈粜@，美麗家鄉(xiāng)”活動中來，為營造干凈、整潔、美觀、有序的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。為此，我們向每位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，提升素質(zhì)。自覺提高節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，規(guī)范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，爭做文明公民。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。
二、主動參與，身體力行。全體同學(xué)要積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)，爭做“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”的表率和模范，關(guān)心、支持、參與學(xué)校組織的各類清潔衛(wèi)生活動，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不帶零食進(jìn)校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設(shè)施。
三、倡導(dǎo)正氣，營造氛圍。清潔衛(wèi)生從身邊小事做起，認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)檢拾教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動自己的身邊人。積極履行社會監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的不講衛(wèi)生現(xiàn)象、不文明行為，要及時(shí)勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。
上乘富饒，天下永平。永平蘊(yùn)山之美，集水之秀，我們應(yīng)該百般珍惜與呵護(hù)。讓我們共同攜手，積極行動起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠，地更凈，為建設(shè)美麗永平貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，以最美的姿態(tài)歡迎四海賓客!
永平小學(xué)“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年4月。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
藍(lán)天、碧水、綠色、清凈，是人居環(huán)境的基本要求，是真正體現(xiàn)“生活富裕，生命陽光”的基本標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期縣政府開展“潔凈城鄉(xiāng)，美麗鉛山”活動，是一項(xiàng)造福百姓的民心工程。每一名小學(xué)生都要積極響應(yīng)政府號召，從我做起，從小事抓起，以實(shí)際行動參與到我?！靶∈譅看笫?，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動中來，為營造干凈、整潔、美觀、有序的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。為此，我們向每位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，提升素質(zhì)。自覺提高節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，規(guī)范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，爭做文明公民。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。
二、主動參與，身體力行。全體同學(xué)要積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)，爭做“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”的表率和模范，關(guān)心、支持、參與學(xué)校組織的各類清潔衛(wèi)生活動，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不帶零食進(jìn)校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設(shè)施。
三、倡導(dǎo)正氣，營造氛圍。清潔衛(wèi)生從身邊小事做起，認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)檢拾教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動自己的身邊人。積極履行社會監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的不講衛(wèi)生現(xiàn)象、不文明行為，要及時(shí)勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。
上乘富饒，天下永平。永平蘊(yùn)山之美，集水之秀，我們應(yīng)該百般珍惜與呵護(hù)。讓我們共同攜手，積極行動起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠，地更凈，為建設(shè)美麗永平貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，以最美的姿態(tài)歡迎四海賓客!
永平小學(xué)“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
倡議人：
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇七
老師們、隊(duì)員們，世博會離我們越來越近了，為了積極響應(yīng)市文明委關(guān)于深入開展“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”活動的號召，我們決心“小手牽大手”，用我們的力量，踐行文明禮儀，引領(lǐng)世博風(fēng)尚。對此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
3、在社區(qū)拉好市民的手，向周圍的大人宣傳世博，同時(shí)擯棄陋習(xí)，做些力所能及的好事，營造優(yōu)美的環(huán)境。以健康的面貌向世界展示上海海納百川的新面貌，喜迎八方來客。
我們將以小小東道主美好的行為、美好的心靈和美好的形象，“小手牽大手，禮儀迎賓客”，并營造出“哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚”的社會氛圍。
最后，讓我們共同祝愿世博會取得圓滿成功!
虹口區(qū)第三中心小學(xué)大隊(duì)委員潘薏寧。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇八
親愛的家長朋友們：初春的小雪為農(nóng)人送去豐收的希冀，三月的雷鋒為我們帶來濃濃暖意，在即將迎來的“3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，讓我們大手牽小手，用實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子成為小雷鋒，讓我們成為孩子身邊的活雷鋒。
因此，我們世紀(jì)之光幼兒園向全體家長朋友發(fā)起“大手牽小手學(xué)雷鋒做好事”活動。我們可以從自我做起，從平時(shí)做起，從身邊小事做起，也可以從身邊親人做起，可以跟孩子一起撿垃圾，搞社區(qū)衛(wèi)生，可以幫助身邊的小朋友和孤寡老人。
希望每個(gè)家庭都積極參與到“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和-諧我參與”行動中來，將愛心傳遞下去，真正讓我們的校園、家園充滿真誠和友愛，充滿歡笑和希望。
倡議人：
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇九
峰峰全區(qū)人民：
春節(jié)將至，為營造保護(hù)生態(tài)環(huán)境，攜手共建綠色家園的良好風(fēng)氣和輿論氛圍，度過一個(gè)文明健康、低碳環(huán)保、祥和舒適的春節(jié)。邯鄲市生態(tài)環(huán)境局峰峰礦區(qū)分局特向全區(qū)人民發(fā)出如下倡議：
一、不放煙花爆竹。
燃放煙花爆竹釋放有毒有害氣體，會導(dǎo)致pm2.5濃度大幅度上升，損害身體健康。提倡喜慶音樂、鮮花等安全、環(huán)保、低碳的喜慶方式文明過節(jié);提倡用現(xiàn)代文明科學(xué)的祭祖方式緬懷先人，以實(shí)際行動保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
二、綠色出行。
低碳出行，多乘公交車，盡量騎電動車、自行車或步行。少開車20公里，少排放35克污染物。不要原地?zé)彳?，不要急剎車，車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。買車時(shí)選擇小排量，綠色環(huán)保型汽車。
三、節(jié)約用電。
隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，省一度電，少一分污染。家用或辦公等電器不用應(yīng)及時(shí)拔掉插頭或切斷電源，減少待機(jī)時(shí)間，把空調(diào)設(shè)定在符合實(shí)際的溫度范圍，買充電電池，使用節(jié)能燈。多走樓梯，少乘電梯。
四、節(jié)約用水。
注意節(jié)約用水，隨后關(guān)水龍頭，盡可能地一水多用，循環(huán)使用;選購綠色食品，少用洗潔精。
倡議人：__。
時(shí)間：__年__月__日。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇十
尊敬的學(xué)生家長：
____是萬惡之首，它無情地侵蝕著我們健康的社會風(fēng)氣，吞噬著寶貴的生命，滋生著丑惡的____，威脅和破壞著青少年一代身心的健康成長，給原來幸福的家庭帶來不幸的災(zāi)難，也嚴(yán)重地影響著我們整個(gè)社會的____與穩(wěn)定。
青少年學(xué)生是我們家庭的希望，是我們祖國的未來。面對一些在痛苦和悔恨中苦苦掙扎的涉毒青少年學(xué)生，面對____帶來的親情喪失、經(jīng)濟(jì)貧困、違法____等問題和災(zāi)難，我們倍感肩上責(zé)任的重大。____一日不絕，禁毒一日不止。因此，為了____民族的偉大復(fù)興，為了讓我們的青少年學(xué)生——你們的子女共同擁有美好的明天和未來，我們向全校中、小學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：
一、“防毒拒毒，從我做起”。學(xué)生家長要了解____知識和____危害，學(xué)習(xí)《______________禁毒法》，遵守國家法律，自覺遠(yuǎn)離____，做到不吸毒，不讓____進(jìn)家庭，言傳身教，為子女做好表率。
二、加強(qiáng)對子女的防毒拒毒教育。學(xué)生家長要教育自己的子女深刻認(rèn)識____的危害性，鼓勵他們參加禁毒宣傳教育活動，提高他們明辨是非、抵制____的能力，幫助他們增強(qiáng)防毒、拒毒的自我保護(hù)意識，構(gòu)筑牢固的抵御____侵害的思想防線，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
三、積極參與禁毒行動。在向自己的家人宣傳____危害的同時(shí)，積極加入禁毒志愿者隊(duì)伍，向鄰居、親友宣傳禁毒知識，提高防毒意識，增強(qiáng)全社會的____防范能力，有效遏制____傳播和蔓延。發(fā)現(xiàn)身邊有__、吸毒現(xiàn)象，及時(shí)向________舉報(bào)，使涉毒違法____分子無藏身之地，共同努力凈化我們生活的空間，為你們的子女健康成長營造一個(gè)____健康的____環(huán)境。
四、感化、挽救涉毒的青少年學(xué)生。學(xué)生家長要發(fā)揮家庭、鄰里、社會大家庭的作用，努力挽救身邊涉毒的青少年。對誤入歧途的涉毒青少年，家人要用親情____暖、感化;鄰里要用真情去引導(dǎo)、幫助;社會要用熱心去幫助他們解決生活出路，使涉毒者迷途知返、根除惡習(xí)、重獲新生。
禁絕____任重道遠(yuǎn)，與之____神圣光榮。廣大學(xué)生家長，讓我們攜起手來，共同唱響“____禁毒，共建____社會”的主旋律;讓你們的子女都能在明媚的陽光下健康成長;讓我們的社會更加________!
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇十一
各位同志們：
大家好!
民以食為天。為貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦€節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)要求，倡導(dǎo)科學(xué)文明飲食文化，全面推進(jìn)我市開展的“文明餐桌行動”，在此，我們謹(jǐn)向全市餐飲行業(yè)發(fā)起“文明用餐、節(jié)儉惜福”倡議：
倡導(dǎo)節(jié)儉用餐行為。自覺遵守《餐桌文明公約》，精心配備、培訓(xùn)點(diǎn)菜員，強(qiáng)化節(jié)約意識，溫馨引導(dǎo)顧客吃多少點(diǎn)多少，不剩菜、不剩飯，剩菜打包。
確保安全衛(wèi)生用餐。建立食品安全制度和食品進(jìn)貨臺賬，張貼食品安全公示牌，公開絕不使用地溝油和變質(zhì)食品，提供放心菜、放心油、放心食品。提供專用公筷、公勺，堅(jiān)守食品安全，務(wù)求餐具衛(wèi)生。
引導(dǎo)科學(xué)健康飲食。引導(dǎo)顧客科學(xué)飲食，注重營養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。珍惜生命，遵規(guī)守法，拒絕酒駕，開車不飲酒，酒后不駕車。
提升行業(yè)服務(wù)品位。宣傳倡導(dǎo)餐桌禮儀，遵守行業(yè)規(guī)范，真誠服務(wù)顧客，誠信經(jīng)營，童叟無欺，創(chuàng)新經(jīng)營特色，提升餐飲行業(yè)服務(wù)水平和文化品位。
打造__餐飲文化。營造“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”的良好社會氛圍，構(gòu)建“服務(wù)有笑臉，消費(fèi)說謝謝”的文明消費(fèi)新時(shí)尚，爭創(chuàng)“餐桌文明示范街”、“餐桌文明示范店”、“餐桌文明示范食堂”和爭做“明星服務(wù)員”，打造和諧文明的用餐文化。
良心是做人之本，道德是立身之本，誠信是興業(yè)之本。讓我們講良心、講道德、講誠信，用良心做放心食品，用誠信做品牌企業(yè)，全面推進(jìn)“文明餐桌”行動，從我做起，從小事做起，節(jié)儉惜福，共創(chuàng)文明!
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇十二
局屬黨員干部、職工：
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我黨的光榮傳統(tǒng)，是雷鋒精神的重要組成部分，也是新形勢下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。
改革開放30多年來，我們一心一意搞建設(shè)，艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)，將有限的財(cái)力物力用在改革發(fā)展急需的地方，用在人民群眾急需的地方，從而取得了發(fā)展的偉大成就。然而，在我們推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的征程中，出現(xiàn)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡化，享樂主義、拜金主義抬頭的現(xiàn)象，在機(jī)關(guān)單位中浪費(fèi)揮霍現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些都是值得我們深思和警惕的!
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)堅(jiān)決不能丟。當(dāng)前，“學(xué)習(xí)雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻(xiàn)教育實(shí)踐活動”正在全市轟轟烈烈的深入開展，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，局屬各單位應(yīng)當(dāng)走在前頭、做好表率，廣大黨員干部、職工要注重在日常工作和生活中身體力行，從我做起，從身邊的小事做起，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，在此我們向局屬黨員干部、職工提出倡議：
1、珍惜資源，節(jié)約用電，節(jié)約用水;。
2、在機(jī)關(guān)食堂就餐，要做到按需取食，把飯菜吃干凈，不浪費(fèi)一粒糧食;。
3、節(jié)約辦公用品，不輕易拋棄一張紙、一支筆，要做到物盡其用;。
5、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共次序、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔紙屑，保持良好的辦公環(huán)境。
艱苦奮斗的生活，最能磨練人的意志，生活工作中的小事，最能反映一個(gè)人的品質(zhì)。執(zhí)法局系統(tǒng)的黨員同志們，集腋成裘、積沙成塔,讓我們從“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢”這樣的小事一點(diǎn)一滴的做起，牢固樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識，并將之視為我們的事業(yè)到達(dá)成功彼岸的有力保障，逐步形成節(jié)約意識深入人心，節(jié)約美德蔚然成風(fēng)的良好風(fēng)氣，為魅力信陽建設(shè)增添新的光彩!
倡議人：__。
時(shí)間：__年__月__日。
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇十三
全校廣大同學(xué)：
日前，學(xué)校黨委印發(fā)有關(guān)文件，要求厲行勤儉節(jié)約，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費(fèi)”的校園文化風(fēng)尚。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們應(yīng)努力踐行“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的重要精神，積極響應(yīng)學(xué)校黨委推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)的決定。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、提高認(rèn)識堅(jiān)定信念。
我們要真正認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的價(jià)值觀，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的主動性和自覺性。自覺抵制“奢靡之風(fēng)”、“攀比之風(fēng)”，爭做理想遠(yuǎn)大、立場堅(jiān)定的有為青年。
二、從我做起厲行節(jié)約。
1、節(jié)約每一滴水：在校園生活自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。用完水后勿忘關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成循環(huán)用水，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間;在教室、寢室或?qū)嶒?yàn)室自覺根據(jù)實(shí)際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現(xiàn)象發(fā)生。不使用功率過高的電器，注意用電安全。
3、節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，多使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的筷子。提倡在食堂就餐，盡量減少在外飲食，不在無證照攤點(diǎn)用餐，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。
4、節(jié)約每一張紙：節(jié)約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環(huán)再利用。提倡修舊利廢，對易耗物品實(shí)行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品及時(shí)報(bào)修。
5、節(jié)約每一分錢：有計(jì)劃地分配自己的生活開銷，養(yǎng)成良好的記賬習(xí)慣。不貪圖享受，合理消費(fèi)，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費(fèi)。精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
6、節(jié)約每一秒鐘：制定合理的個(gè)人時(shí)間表，把時(shí)間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力學(xué)習(xí)之余積極參加課外活動，充實(shí)、緊湊地度過大學(xué)的美好時(shí)光。
三、積極宣傳，爭做勤儉風(fēng)尚的傳播者。
積極宣傳勤儉節(jié)約的健康生活風(fēng)尚，踴躍投身到節(jié)約型校園建設(shè)活動中。同學(xué)之間互相提醒，互相監(jiān)督，爭做勤儉風(fēng)尚的踐行者和傳播者，努力營造“崇尚節(jié)約、摒棄浪費(fèi)”的校園文化氛圍。
親愛的同學(xué)們，節(jié)約是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，希望全校同學(xué)積極行動起來，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓青春時(shí)刻散發(fā)正能量。堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，杜絕浪費(fèi)、厲行節(jié)約。以實(shí)際行動推動“節(jié)約型校園”建設(shè)，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”、“節(jié)約型社會”、“節(jié)約型中國”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：
小學(xué)生大手拉小手倡議書篇十四
局屬黨員干部、職工：
大家好!
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我黨的光榮傳統(tǒng)，是雷鋒精神的重要組成部分，也是新形勢下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的`一個(gè)重要內(nèi)容。
改革開放以來，我們一心一意搞建設(shè)，艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)，將有限的財(cái)力物力用在改革發(fā)展急需的地方，用在人民群眾急需的地方，從而取得了發(fā)展的偉大成就。然而，在我們推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的征程中，出現(xiàn)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡化，享樂主義、拜金主義抬頭的現(xiàn)象，在機(jī)關(guān)單位中浪費(fèi)揮霍現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些都是值得我們深思和警惕的!
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)堅(jiān)決不能丟。當(dāng)前，“學(xué)習(xí)雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻(xiàn)教育實(shí)踐活動”正在全市轟轟烈烈的深入開展，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，局屬各單位應(yīng)當(dāng)走在前頭、做好表率，廣大黨員干部、職工要注重在日常工作和生活中身體力行，從我做起，從身邊的小事做起，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，在此我們向局屬黨員干部、職工提出倡議：
1、珍惜資源，節(jié)約用電，節(jié)約用水;。
2、在機(jī)關(guān)食堂就餐，要做到按需取食，把飯菜吃干凈，不浪費(fèi)一粒糧食;。
3、節(jié)約辦公用品，不輕易拋棄一張紙、一支筆，要做到物盡其用;。
5、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共次序、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔紙屑，保持良好的辦公環(huán)境。
艱苦奮斗的生活，最能磨練人的意志，生活工作中的小事，最能反映一個(gè)人的品質(zhì)。執(zhí)法局系統(tǒng)的黨員同志們，集腋成裘、積沙成塔，讓我們從“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢”這樣的小事一點(diǎn)一滴的做起，牢固樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識，并將之視為我們的事業(yè)到達(dá)成功彼岸的有力保障，逐步形成節(jié)約意識深入人心，節(jié)約美德蔚然成風(fēng)的良好風(fēng)氣，為魅力__建設(shè)增添新的光彩!
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