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分管教學副校長期末總結講話篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，早上好!新春伊始，萬象更新。在剛剛度過了一個愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后，我們在這個美麗而又熟悉的校園里，再次升起了鮮艷的五星紅旗，共同迎來了新的一學期。在此，我謹代表學校向全體師生致以最真誠的新春祝福，祝愿各位老師身體健康，工作順利，事業(yè)有成!祝愿各位學生學習進步，健康成長!
過去的一學期，在上級領導的正確指導下，在全校師生共同努力下，學校有了更好的發(fā)展，基礎設施得到很大改善，新建的綜合樓正常使用，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園管理也更加精細化，更加注重內涵的提升。過去的一學期，我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建，并被授予“義務教育均衡創(chuàng)建工作先進單位”榮譽稱號。視導檢查中，區(qū)教育局領導對我校的各項工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們學校各年級的大部分學科成績均排在前列，這是老師們百倍付出取得的驕人佳績。今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多。
老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“促進學生自由發(fā)展，塑造學生健全人格，為學生健康成長和一生發(fā)展做準備”的辦學理念，發(fā)自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，沖擊宿城區(qū)教育局名師評選，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率;以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發(fā)展。
同學們，新學期里，我希望全體同學繼續(xù)發(fā)揚勇于吃苦，不甘落后，勤奮學習的精神，爭做優(yōu)秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在學習上，要養(yǎng)成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預習，課上認真聽講，積極思考，課后認真復習，認真作業(yè)，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理。從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運。做人要做誠實守紀，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識淵博的人;做人要做積極進取，追求成功的人。初三年級的學生距中考還有不到四個月的時間，已經進入了中考沖刺階段，在剩下的時間里，希望初三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，不要有遲到早退的惰性，不要有等待特長生錄取的僥幸心理，一定要把自己的整個身心投入到學習中去，初一、初二的小弟弟、小妹妹們在期待你們，老師在期待你們，希望你們以理想的成績回報關心和支持你的人。
作為校長，我深知，學校教書育人責任重大。我有信心也有決心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內部改革，進一步加強學校管理，全力把學校打造成為學生掌握知識的“學園”、快樂成長的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”，努力把洋北中學辦成社會滿意的學校。
老師們、同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬于我們洋北中學的老師，平庸不應屬于我們洋北中學的學生，平庸的教育也不應屬于我們的洋北中學。
老師們、同學們，新年應有新的追求，新年應有新的作為，讓我們抬起頭，挺起胸，沐著春風，帶著微笑，用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章，用激情和行動鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
分管教學副校長期末總結講話篇二
各位領導：
大家好!本學期，我校以迎接省級規(guī)范化學校復評為契機，學校高度重視，通過營造氛圍，建立機構，明確責任，加大投入，進一步完善了基礎設施建設，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實、細致有效地做好各了項工作。得到了市專家小組和縣局領導高度贊揚。在這次省規(guī)復評中我們做了大量工作。
一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學條件，本學期我校加大了師資投入，教師實現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強了各功能室設備管理和應用，實現(xiàn)了每個功能室都有專人負責。每種設備維護、保養(yǎng)非常到位，恢復了以前初評時水平。
二是進行了系統(tǒng)的檔案整理，進一步查出問題并積累了豐富經驗。學校各科室統(tǒng)一思想，行動迅速，我校共分成了3個檔案整理小組，他們自開學直到復評專家小組驗收共計20多天時間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個檔案盒。105個檔案盒分門別類、內容齊全、全面翔實，將近3年來我校在辦學條件、學校管理、素質教育、辦學特色四個方面的工作及成果展現(xiàn)出來，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財富。直到現(xiàn)在他們仍然充實著每個檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動了，他們的確是我校“最可愛的人”。
三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習字也是修人，祖國書法藝術瑰寶蘊含著美育因素，能陶冶學生性情。“書法家的故事”正是寫字和育人的生動實例。學生通過體會書法的妙處和讀生動的故事，必然會受到人格熏陶，進而達到“育人”目的。市專家小組對我校的校園文化做了充分肯定。
創(chuàng)省規(guī)，迎復評，只是我們工作的新起點，在新的形勢下，如何加強學校管理，積極推進教育教學工作和諧發(fā)展呢?我個人認為應從如下9各方面入手：
一、抓思想作風建設，樹立向師德要質量的意識。學校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質和敬業(yè)精神，不斷增強教師教學質量榮辱感和培養(yǎng)人才責任感、使命感。學校要旗幟鮮明的講質量，大張旗鼓的促質量，扎扎實實的抓質量，堅持以教學為中心，以質量求生存的指導想不動搖，真正把提高教學質量作為學校永恒的中心工作。
二、抓學校制度建設，樹立向管理要質量的意識。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學校是現(xiàn)代管理的要求。學校要依法健全校內管理體制，規(guī)范決策程序，完善學校管理制度，健全學校監(jiān)督機制。科學的管理制度，不會因為管理人員的變化而發(fā)生變化，它所帶來的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學校管理中具有平等性、權威性和強制性。
三、抓干部隊伍建設，樹立向管理要質量的意識?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶。一個好校長就是一所好學校，一名不合格的校長，也能毀掉一所學校。校長要以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的精神，認真履行職責，扎扎實實的抓好學校管理工作。校長要帶領班子成員自覺服從工作原則，嚴明工作紀律，確保政令暢通，干好分內工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務實、創(chuàng)新的領導班子集體。
四、抓骨干教師隊伍建設，樹立向優(yōu)質教學資源要質量的意識。本學期的“教師遠程研修活動”為廣大教師創(chuàng)造了一個與專家、名師交流的機會，我們號召全體老師要珍惜這次活動。通過研修達到提升自身業(yè)務水平的目標。骨干教師是學校的財富，是學校提高教育教學質量的可靠保證。學校要充分調動和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學質量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻，特別能幫帶的優(yōu)質教學資源。
五、抓“有效課堂”教學，樹立向課堂要質量的意識。課堂教學是提高教學質量的主陣地，而有效課堂又是關鍵。有的教師教學質量低下，其主要原因之一就是“無效課堂”教學。因此，學校要把“構建有效課堂”當作抓教學質量提高的重要手段，并通過教研活動、檢查考評、總結匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學質量的可靠保證。
六、抓常規(guī)管理，樹立向過程要質量的意識。教學常規(guī)是提高教學質量的基本保證。因此，學校要進一步規(guī)范和優(yōu)化過程管理，認真落實備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結等環(huán)節(jié)。
七、抓教研教改，樹立向科研要質量的意識。教研教改要以“構建有效課堂”為切入點和突破口，扎實開展具有針對性和實效性的教學研究活動，以提高教師素質和提高教學質量為目標，形成人人參與教研，個個投入教改的良好局面。
八、抓教學時間規(guī)范，樹立向時間要質量的意識。書要時間讀，作業(yè)要時間寫，知識要時間鞏固，沒有時間做保證都無法實現(xiàn)。固然不贊成時間加汗水，但沒有必要的時間做保證，談教學質量的提高只是一句空話。
九、抓安全保障，樹立向平安要質量的意識。平安不保，何談質量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學，一旦出了安全事故，不但經濟上會受損失，精力上也會牽扯進去，教育教學就會受到沖擊和影響。
以上就是我對本學期工作的回顧和展望，由于時間緊迫，疏漏之處難免，懇請各位領導指正。
分管教學副校長期末總結講話篇三
同志們：
20xx年上學期到今天為止，又將劃上一個圓滿的句號。過去的一個學期，在全校教職員的共同努力下，我們圓滿地完成了學校工作的既定目標，在此，我代表學校黨委、學校行政向一期來為我校各項工作付出了辛勤勞動的全體教職員工表達衷心地感謝和誠摯的敬意!
20xx年上學期，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以教育教學的規(guī)范化管理和精細化管理為目標，高考質量再創(chuàng)佳績，學生德育活動開展經常，學生自主管理成效顯著，后勤服務及時跟進，校園建設品味凸顯，教學科研喜訊頻傳，學校管理信息化工作再上新臺階，這一切成績的取得，無不凝聚了全校教職工的辛勤汗水。關于20xx年上學期的各項工作下學期開學時一一盤點，在這里我主要講一些亮點，講一些要注意的問題，講一些認識上的問題，與大家共勉。
一、今年高考成績怎么看。
一是高考成績顯著。
我用八個字概括：“穩(wěn)中有升，喜中有憂?！?/p>
先說“穩(wěn)中有升”。我校今年高考參考學生1131人，比去年考生減少了，目前，我校本一上線289人(不含小專業(yè)生)，占全縣本一上線人數的73%，本二上線738人(不含小專業(yè))，占全縣本二上線的57%，粗略估計，若加上小專業(yè)生，本二及以上人數將突破750人大關，文科本二及以上上線率為50.8%理科本二及以上上線率為78%，兩項同比，均創(chuàng)歷史新高。全縣理科前10名均為我校學生，前20名，有18人為我校學生，前50名，有44人為我校學生，全縣文科前10名，有8人為我校學生，前20人有15人為我校學生，前50人，有33名為我校學生?？芍^基本囊括。我校學生袁志豪以裸分646分的實考成績位居全縣理科第一名，這在全省都是相當高的，我校何幸同學以625分的實考成績取得全縣文科第一名，我校600分以上有27人。
二是高考亮點突出。
在這次高考中，我們涌現(xiàn)了一些相當不錯的班級。本二及以上上線率突出的班級有：理科20班(彭群力)，目前本二及以上上線人數達50人，上線率為86.21%，另外達80%的班級有16班(胡杰勝)、18班(馮敏)，15班(朱海歐)上線49人，上線率79.03%，最接近80%;文科7班(李建騰)目前本二及以上上線人數達27人，上線率為56.25%，另達50%的班級有1班(胡利洪)、3班(趙立波)、4班(鄧振武)。本一上線人數最多的班級有：理科18班(馮敏)28人，14班(曾長柱)25人，13班(王建輝)23人，20班(彭群力)22人;文科1班(胡利洪)9人，3班(趙立波)7人。
三是成績難得。
難得之一:本屆生源基礎差眾所周知。三年前即09年，全縣減負達標迎檢，學校省示范性普通高級中學評估復查，招生沒組織調考，學校沒辦尖子班，優(yōu)秀生源流失嚴重，全縣前10名尖子有多人被他校挖走，第一名毛凡宇去了長沙，且前幾名也被兄弟校挖走，有此成績殊屬不易;難得之二：本屆高三，是在學校實行體制改革，大力規(guī)范辦學行為的基礎上取得的，在體制轉換中，在規(guī)范辦學行為中，利益的矛盾讓不少教師感到困惑，甚至還會產生抵觸情緒。但絕大多數教師還是表現(xiàn)出了服從學校大局，扎實工作的坦蕩胸襟和高度責任感，為學校體制改革和規(guī)范辦學行為犧牲了小我利益，成全了大我原則，在此，我要代表學校向你們表示衷心地感謝;難得之三：本屆年級部主任和聯(lián)系校長均是新手，且年級部管理層和教師也不乏新人，他們服從領導、大膽工作、革除陋習、不斷創(chuàng)新，終于不負眾望，出色地完成了任務;難得之四：本屆高三上600分的同學全都以裸分呈現(xiàn)。沒有項目加分，這既是我們的遺憾，也是我們工作的一個失誤，苦干看來還得加“巧干”才行。
四是喜中有憂。
綜上所述，我校今年高考縱比有進步，在縣內橫比是大滿貫，所以是“喜”。遺憾是高分不突出，可能出不了清華北大生，清華飛行員學生本很有望(考了597分，577分即可)，然而去北京復檢身體有問題。缺少那么一點震撼效應。全縣的絕對領先、龍頭地位是保住了，但相比省內名校，特別是我市的石門一中，澧縣一中、桃源一中則相距甚遠，這不能不令我們擔憂。分析原因，除了我縣基礎教育薄弱的原因之外，他們的名校效應吸引了周圍不少的優(yōu)質生源加盟，如我校今年招收的收費生與正取生相差有30分的懸殊，而他們的收費生與正取生僅有2分的差距。所以說，學校的生源質量不優(yōu)，考上名校的學生數量就不響，名校的效應就不大，優(yōu)質生源的渠道就不暢。他們的名校效應帶來了辦學的良性循環(huán)，而我們卻還在這條路上苦苦掙扎，艱難前行，這就是我們與他們的差距。追趕這段差距，讓我們的名校效應閃閃發(fā)光，這正是我和同志們要共同努力的目標。
二、我校教育信息化建設怎么樣?
我校教育信息化建設經過這些年大家的共同努力，取得了巨大的成績，對上級教育行政主管部門和外地同類學校產生了良好的反響?？梢院敛豢鋸埖恼f，漢壽一中教育信息化水平是湖南省中學教育信息化的一張名片。簡介如下：
(一)硬件設備、網絡系統(tǒng)。
1、完善了學校網絡建設，前兩年升級改造了千兆到樓棟、百兆到桌面的校園網絡系統(tǒng)，各辦公室延伸建設了無線局域網。電信運營商給我校提供了100兆寬帶接入。還提供了兩個公網ip。
2、網絡中心機房建設考慮了未來應用拓展與網絡高速傳輸的需要，核心交換機采用了萬兆企業(yè)級交換機;樓宇交換機全部采用帶網管功能的交換機，以便使網絡高效、穩(wěn)定的運行;安裝有硬件防火墻;配備了一臺網站、管理平臺服務器，一臺資源服務器;為確保停電不斷網，配有10kva的ups。
3、學校教室內監(jiān)控系統(tǒng)和室外平安校園監(jiān)控系統(tǒng)采用基于ip協(xié)議的網絡監(jiān)控系統(tǒng)，便于具有權限的管理人員用任何接入互聯(lián)網的電腦訪問需要監(jiān)管的區(qū)域。
4、學校廣播系統(tǒng)采用網絡ip廣播系統(tǒng)，能實現(xiàn)不同權限的用戶任意分區(qū)廣播、呼叫、對講、點播、司鈴等功能。
5、為提高課堂教學效率，各教學班全部安裝了多媒體網絡教學設備。
6、建成了真正意義的校園一卡通系統(tǒng)。
7、建立了圖書管理系統(tǒng)。(下期投入使用)。
8、為能把老師的精品課程讓其他師生共享，學校已通過公開招標的方式在建視頻錄播系統(tǒng)。(下期投入使用)。
9、正準備投建集會議、演藝、演播功能于一體的1000多座的“龍池講堂”，為分年級開展各類活動提供高標準場所，今年11月份投入使用。
10、下學期擬建兩個ipad實驗班，開展高效課堂和電子書包的課題研究。
11、正建設網上心理咨詢與心理康復自助系統(tǒng)。(下期投入使用)。
12、擬建家長學校和學生網上自助學習系統(tǒng)。(下期投入使用)。
(二)軟件建設。
1、建設了對外宣傳的學校網站。(對外宣傳工具)。
2、建成了對內管理與為師生工作、學習和生活全方位服務的“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”。該系統(tǒng)對學校各種網絡系統(tǒng)、硬軟件管理提供了很大的方便;對學校師生及家長使用學校的各種網絡系統(tǒng)、硬軟件設備提供了很大的方便。(現(xiàn)有功能及擴展功能略)(對內管理工具)。
3、正在建設校本學科資源(對學生既能減負又能提高學習效率的課件、練習、試題、自助檢測、知識拓展資源庫)(師生方便使用的教育教學資源)。
(三)管理辦法。
學校教育信息化網絡、系統(tǒng)、硬軟件相當多，要使它們充分的發(fā)揮各自應有的功能，很好地為學校管理、教育教學、后勤保障服務，必須要有一整套的管理辦法。既要管好設備，更重要的是又要管好人。
1、建立了健全的組織機構。
(1)成立信息中心，主管全校信息化系統(tǒng)的建設、維護、升級、應用培訓等技術、應用支撐上的工作。它升格為與辦公室、后勤科等科室同等地位的科室。校長親自主管。
(2)各科室部配備信息員。如將電腦老師配備到年級部任教務干事，他們是雙層被領導，既歸信息中心管，又歸年級部管。各科室部的信息員明確分工管理好外網和內網的功能模塊。
2、形成了完善的教育信息化管理、使用、推廣制度。如：《漢壽一中校園管理信息化系統(tǒng)管理辦法》等。
3、采用了行之有效的激勵機制。
4、加強校企合作。技術更新很快，只有服務于教育的硬、軟件公司、通訊運營公司才會不斷地更新網絡、終端等硬、軟件，只有與他們合作(不僅是購買他們的產品，更重要地是這些公司經常派遣技術人員深入學校提供服務，或叫購買服務，又或叫服務外包。)才能保證學校系統(tǒng)運行正常并始終處于前沿地位。
大家已經親身感受到了我校“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”給我們的工作、學習和生活帶來的便捷。它對內已成為我們學校管理和同志們工作的一個得力助手，一個必不可少的使用工具;對外已成為宣傳學校的一個重要窗口，是聯(lián)系學生、家長的一道重要橋梁。同時，隨著我校管理信息化系統(tǒng)功能的不斷創(chuàng)新與日漸完善，學校管理信息化使用的日漸頻繁，受到了社會各界、同行，特別是上級主管部門的高度重視與關注。本學期以來，中國電信集團領導、湖南省電信領導、省教育廳、長郡中學、深圳坪山高級中學、瀏陽市教育局、瀏陽市高中學校校長們先后深入我校考察，學習我校添翼校園管理信息化系統(tǒng)，長郡中學、深圳坪山高級中學誠懇地要求我們幫助他們將我校的系統(tǒng)從硬件到軟件到管理辦法原原本本復制過去。今年三月，我校以全省評估第一的成績從眾多申報教育部教育信息化試點學校中脫穎而出，被確定為教育部教育信息化試點學校。今年九月至十月，國務院將在深圳召開一次全國基礎教育信息化成果展覽大會，國務委員劉延東將出席會議。消息傳來，令人鼓舞，各省都在拿方案。省教育廳有意推選我們學校參加，并推選我在大會的校長論壇上發(fā)言，這既是學校的榮幸，更是漢壽一中歷史上一次千載難逢的發(fā)展機遇。因此，我們要抓住這樣一個良好的時機，宣傳學校，力爭資金，加強學校的教育信息化建設，推進學校各項工作再上新的臺階。
這就要求：1、信息中心，要在研發(fā)上下更大功夫，使整個系統(tǒng)和各個模塊更先進科學，更有利于為學校工作服務;利用假期再一次更新學校主網站和學校管理平臺;為長郡中學和深圳坪山高級中學按漢壽一中的模式規(guī)劃他們學校各種網絡以及學校對外主網站的建設方案和部署“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”。2、辦公室要加強對板塊內容的監(jiān)管，各科室部要組織力量對上傳內容從文字到標點，再來一次核對，該更新的更新，該刪改的刪改，該換掉的換掉。3、各科室部對今后提供的信息，從內容選擇、遣詞造句、標題命名、標點符號等文檔內容精心選擇，體現(xiàn)出一所省示范性普通高級中學應有的水平。千萬不能敷衍了事，出科室部的丑，出漢壽一中的丑。4、全體教師勤使用，特別是教師在假期利用網上課堂、網上學校、網上閱讀等資源進行學習和研討，給自己充電。5、各個年級部要加大宣傳力度，督促學生在平時，特別是在暑期中積極訪問校園網站，利用網上課堂進行假期學習，不要花冤枉錢補課。6、辦公室、信息中心、教科室為迎展覽會做準備，教務科、學生科、后勤科謀劃象開設鼎灃陽光班一樣，開設蘋果班，實驗全新的教學模式。7、從現(xiàn)在起在全校范圍內開展“數字化校園的建設和有效利用”課題研究，他是基于我校“校園管理信息化系統(tǒng)的開發(fā)與應用”的成功結題并取得豐碩成果前題下進行的，它的成果是研發(fā)成功“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”,該系統(tǒng)成功取得國家專利，現(xiàn)在我校成功運行。別的學校沒有這樣的條件，這又將是我們一個實實在在的有科研價值、含金量高的課題。這是大課題下有各種小課題，昨天已開題，是市級課題?？傊?，全體教職工、學生及學生家長要在暑假中多訪問學校網站，多瀏覽網站教育資源，加強研修，不斷提高自己業(yè)務水平和學業(yè)成績。
我校的教育信息化水平已成為我校工作的一個突出特色，應引起全體教職工的高度重視，“參與其中，共同創(chuàng)建”，應化為我們的一種自覺行為。
三、要以更加飽滿的熱情，更加理性的思考，更加科學的決策，更加扎實的態(tài)度，推進學校各項工作的開展。
當前，學校工作整體平穩(wěn)，政令暢通，各項工作有序推進，這為漢壽一中發(fā)展贏得了難得的機遇。但前進中，總會有一些矛盾困擾著我們，一些突出的問題沒有找到更好的辦法來解決，這就需要我們多發(fā)現(xiàn)問題的癥結，多思考解決的方法，以更加嚴謹的態(tài)度，更加理性地思考，更加科學的決策來解決學校發(fā)展中的一些瓶頸問題，從而推進學校各項工作的順利開展。
一是在教學上要堅持以質量為中心，嚴格教學常規(guī)管理，加強集體備課研究，加強校本教研工作，繼續(xù)深化課堂教學改革，繼續(xù)探索適合漢壽一中自己的課堂教學模式。這種模式最好既有理論體系，又好實踐操作，最后達到能全校推廣運用。全體教師要深入鉆研，從本學科中找別人成功的做法“拿來”，在實踐中去對照、修改、完善，再相互借鑒探討，最后加以總結。各個教研組、備課組要統(tǒng)籌規(guī)劃，深入挖掘，認真提煉，努力探求出本學科最好的課堂教學模式，只有科學的課堂教學模式，才能極大地提高課堂教學效率，極大地煥發(fā)學生的學習熱情，從而極大地提高我們的教學質量。請教務科、教科室、各年級部、各教研組、備課組認真加以研究，作為我們下學期工作的重心，及早規(guī)劃，切實抓落實。教務科、高三年級部要及早謀劃明年高考，教師的選聘、班級的組建、教學的計劃、培優(yōu)輔差的安排，高考目標的確立，教學措施的落實，諸多方面都要未雨綢繆。在當前，我們既要追求名校生，追求升學率，又要力求合格率，兩手都要有硬的舉措，都要有行之有效的方法。如何解決這一瓶頸問題，請大家來共同思考探究。我想明年將是漢壽一中最輝煌的一年，教育信息化這張名片將會傳遍全國，高考質量將會發(fā)生質的飛躍。漢壽一中將會紅遍祖國大地。
二是在學生管理上要堅持德育為首，學生經常性活動的開展，心理健康教育與自我養(yǎng)成教育并舉，形成在學生科的領導下，團委、年級部、班集體共同發(fā)力，學生自主管理，家長有效監(jiān)督的齊抓共管的良好局面，近年來，我校狠抓了學生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育，班級管理工作，并扎實開展了一系列行之有效的活動，強化了學生安全管理，并創(chuàng)造性地開展了星級班級評選活動、班級文化建設活動、學生自主管理模式探究，這都為我們進一步做好今后的學生工作，積累了一些寶貴的經驗，但當前社會正處于一個轉型期，社會矛盾突出，學生心理問題復雜，偶發(fā)事件增多，安全隱患不少，作為我們教育中人要時刻警鐘長鳴。沒有責任就沒有愛，沒有愛就沒有教育。我們要以愛自己孩子的愛心去愛我們的學生，以高度責任感去摸透他們的脾氣、個性，走進他們的心靈，并嘗試用一套行之有效地教育方法去教育他們，同時要將我們的心理咨詢工作將教育信息化一樣創(chuàng)出特色。只有這樣，我們班級工作才能真正開展好。我們的校紀校風、辦學目標才能有效達成。
三是在后勤管理上要做到“服務”當頭，要認真做好膳食會工作，努力提高師生的服務質量與水平，要統(tǒng)籌兼顧好這個學校社會化服務大體系，要勤儉持家，精打細算。在學校建設中，按規(guī)矩辦事，認真搞好招、投標工作和政府采購工作，避免重復建設，力爭最佳的規(guī)劃建設方案提交校務會、行政會研究。去年以來，學校上了一些大的建設項目，校園面貌也發(fā)生了一些可喜的變化，校園環(huán)境進一步花化、綠化、亮化，大家都有目共睹。今年下學期，二個大的項目即將啟動。一是“龍池講堂”即將動工。學校擬將現(xiàn)體育館改造成為“龍池講堂”，主要為縣政府出資，現(xiàn)已進入設計程序，屆時，一個漂亮的大會堂兼多功能廳將在我校投入使用。二是啟動寶塔河下水道工程。因為校門南開所征土地已到動工期，不動工將依法收回。這方面資金主要通過兩個途徑解決：一是華通集團投資，已達成意向;二是爭取納入市政工程計劃，這方面工作已在爭取中。
四是關于假中工作。前天行政會對假中工作已做了周密的安排，請各科室部去認真落實，這里我主要強調如下幾點：
二是暑期補課問題。各任課教師不得在暑期中成建制的補課，違反規(guī)定，按上級有關精神予以查處。
三是牢記開學時間，不忘開會時間。根據上級精神，學校7月1日放假，9月1日開學，教師會定于8月28日上午九點開會，請大家按時返校，準時參加學校下學期第一個教師會。
四是關于工傷保險參保事宜(見附件)。
最后，希望大家妥善安排好假中生活，度過一個快樂而有意義的暑期。
謝謝大家!
分管教學副校長期末總結講話篇四
老師們，同學們：
大家好!
今天，我們__小學的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
我想在這次大會上講三個話題：
一、公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1.班級語數英成績(年級第一名)。
2、學生名次：
3、學習進步比較快學生：
二、幾點要求。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標。
下一階段，等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
分管教學副校長期末總結講話篇五
剛才我們?yōu)楸酒讷@得單項獎的老師、團體頒了獎，其實，今天的教學總結很大部分實際是表彰會。
我作為分管學校教學的副校長，這段時間，心情一直比較糾結。前幾天，和幾位老師聊了聊。
有的老師說，我們能看到你們的忙碌，知道你們很累，其實學校的變化挺大的，你們的表現(xiàn)真的不錯。其實，就教學來說，這學期，確實做了很多工作，也取得了很多優(yōu)異的成績，教學常規(guī)工作、教研、科研等工作還是有很大的進步和改觀。
對于今年的初三中考，用我們老師的話來說應該是取得了這么多年最好成績。這一屆的學生，x年走了xxx位學生，梁山好漢都走了，但是，我們九年級的老師仍然創(chuàng)造了輝煌。今年全市考a等整體減少，我們學校有7個。但是我們應該看到，還有應該可以考a的沒有考上，這可能和我們老師的輔導策略有關，可能更多的還是采用整體推進的方式，對于優(yōu)秀的學生的個別輔導、提升做得不夠，讓他們沒有吃夠。所以，下學期，我們要為前幾十名的同學建立詳細的個人檔案。怎樣一份詳細的檔案，我們要和老師在暑期議定。
昨天，我在核定本期的單項考核獎金。最終核定x元。我給楊校長匯報說，x多，有點多哦，學校有沒有這個錢發(fā)？楊校長說，該給老師發(fā)的就要發(fā)，我們在其他方面打緊一點，這個錢，一定要發(fā)，而且，錢發(fā)得多，是好事，說明我們老師有本事。確實，今年來，我們老師在論文發(fā)表、獲獎、優(yōu)質課、輔導學生等等方面有了很大的進步，比起第一次的頒獎大會，多了很多。
應該說，這些，都讓我感到滿足，讓我感到我工作得有價值，有意義。但是，教學工作，仍然有做得不好的地方。
這學期，市上統(tǒng)考、統(tǒng)閱了4、6、7、8年級，8年級的成績還比較樂觀。但4、6、7的成績確實讓人在意料之中，又在意料之外。7年級的成績總體有所上升，而4、6年級的成績存在下滑趨勢。利用這個時間，把本次考試成績上升的科目曬一下。
對于這個成績，我想做一個分析，也是一個批評與自我批評。首先做自我批評。
一，我覺得我在教學管理上下的功夫不夠。我們有一個年級的學科，師培中心的老師認為，三個班的老師業(yè)務水平都不錯，成績肯定沒問題。但恰恰我們認為沒問題的卻出了問題，為什么我們認為教學業(yè)務水平不錯的老師反而出不了好成績，我覺得，很大部分原因是我在思想上對老師的認識不夠，在教學管理上下的功夫不夠造成的。還有的老師，很敬業(yè)，工作很認真，就是成績不好，其中就有我在對這樣的老師在教學引領上缺失的原因。針對這一點，以后，我一定改正，應該有敏銳的思想意識，創(chuàng)造性的工作作風，多了解、多交流、多引領。
二、備課改革心有余而力不足。電子備課的弊端，是我來這里就發(fā)現(xiàn)的問題，這也是我們很多老師發(fā)現(xiàn)而不愿意改變的問題。因為電子備課很輕松。加之，以后很多視導的老師提了出來，堅定了我改革的決心。但是，愿望是好的，由于這學期事務性工作太多，以至于我們的備課檢查形同虛設，實際上，我們老師在備課這一塊仍然起不到多大的實際意義。所以，這個暑假，我們一定會建立好資源庫。
三，課堂，深入不夠。
課堂，是提高教學質量的主陣地，是關鍵。目前，我們對課堂的要求提得起，但在深入課堂上做得不夠。一些老師在課堂上是嘔心瀝血還是磨洋工，是貫徹課改精神還是在滿堂灌，是高效的還是低效的，我了解的不是很清楚。所以，從下學期開始，我應該給自己立個目標，再忙也要聽課，爭取把每位老師的課聽完，有些老師的課至少應該聽3次，還應該邀請教研組，相關老師參與聽課，聽隨堂課，開展全員聽課、評課活動，我相信，我們老師課時經得起聽，經得起評的。我們要用這種方式，促進學校課堂教學質量的提高。
四，作業(yè)的督查力度不夠
雖然，我們進行的作業(yè)展評、檢查，但基本是浮于表面的，我們檢查了作業(yè)的數量，批改，確沒有深入下去，看作業(yè)的質量。對于作業(yè)的跟蹤了解，我們做得還不夠。以后，這是教導處需要專門安排的一項的工作。
五，對考試的跟蹤不夠。我們提出了六九年級的月考，也對其他年級的考試提出了要求，但對考試的過程以及考完后的分析跟蹤不夠。我們還僅限于考沒考的檢查。成績怎樣，分析沒有，補救沒有，等等，都還需要完善工作。
當然，原因還有，在這里，僅分析教學工作上主要的五點。
其次，對教學工作作幾點批評。主要針對我們老師對成績的看法來說。一，成績差，是學生太糟糕了。這樣的原因，我們平時聊天時可以說說，但是如果拿到臺面上來說，這就是老師在推卸責任了，要想反駁這個理由也太容易了。簡單一句話，為什么同樣的學生，其他課目考得好？成績差，有學生的原因，有家長的原因，還有的，是老師的原因。
三，成績差，是閱卷老師黑心。這個理由很牽強。如果真這樣的話，我建議，我們派去的閱卷老師也狠心一點。
四，成績差，是指揮棒的方向錯了。
因為只有九年級考好了，我們才能拿到獎金。有這個獎金，你都不努力，要沒有這個獎金呢？我們是看著這個獎金才努力工作的嗎？ 另外，這個考核方案，是的到教科所、教育局、德外學校領導肯定的方案，是目前為止最好的方案。我們是九年一貫制學校，我們不看出口年級，又該看什么呢？以后，我們還應該把考核方案認真學習，領會其精神。
所以，學生成績差了，我們要多找找自身的原因，是我的教學方法不適合，還是我對工作懈怠了，還是其他什么原因。
最后，代表教導處，表達四個意識： 一、一聲感謝。這學期，老師們除了完成自己的工作，還配合教導處完成一些階段性工作，完成上級下達的各項工作目標，比如雙基工作，賽課工作，你們犧牲自己的休息時間，任勞任怨，無私奉獻，沒有怨言，讓我們很感動。在此，我們要真誠地道一聲：大家辛苦了！這學期，我們取得了一些成績，成績的取得都是我們團體共同努力的結果，是集體力量的展示，在這里代表教導處感謝你們。二、一個建議。一學期下來，感覺一個字，累，暑假大家好好休息，調理身體，同時要多看書，充實自己。三、一個提醒?？臻e的時候，想想學生，和學生、家長家長聯(lián)系聯(lián)系，關心學生暑期生活，思考下學期的工作。四、一個祝福。祝福你們暑假快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！
分管教學副校長期末總結講話篇六
祝賀在優(yōu)質課大賽中獲獎的優(yōu)秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長、陳部長、張部長的匯報，我感覺咱們這個家越來越強、越來越大。比如，學校有外國客人來訪，客人常常都覺得新東方學校太大了，用huge來形容。我們的小學部就有兩千多個學生，國外的私立小學一般只有三、四百人。三個學部學生數加起來，達到了四千多人。
第一年辦新東方時，我知道自己可能改變不了什么，但是可以去做一點點事情。我希望既兼顧中國國情，又能夠闖出我們自己的一點點特色。
我做的第一件事情，就是希望學校沒有官僚風氣。在籌備小組時期，大家很多事情都要向我匯報、請假。早年，小學部開家長會的時候，穩(wěn)妥起見，都是我自己給家長講，陳部長主持。剛開始，早晚兩個時間點，我都會去一年級宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學?；I備初期，我?guī)ь^做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然后，走在后面。今天，我真的實現(xiàn)了這個愿望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。
實際上，我對中層領導的要求非常嚴格，他們跟著我受了很多委屈。因為我有重要的歷史責任，我希望這個學校相對公平公正，領導們身上不要有傳統(tǒng)學校很多的官僚氣。中層領導們，一周至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會點評。我不在的時候，沙校長會點評。我希望通過這種方式，我們的團隊能夠不斷地學習進步。之所以讓領導們一起跑，主要是因為我們的班主任很早就起來。如果班主任起床的時候，領導們還在休息，我心里不舒服。我們的28個中層領導在一起，就像西天取經一樣。每個人都不同，但是接納彼此，互相學習，一起進步。
新東方是一個奮斗的群體。老師們持久地保持奮斗精神，大家都有積極向上的心態(tài)和主人翁精神，這些都非常重要。
幼兒園、小學、中學、國際中學這四個學部和各職能部門，做了大量默默無聞的工作。我們校園里不僅有24小時值班的校警、校醫(yī)，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點多鐘就要起床，甚至更早就要從家里出發(fā)。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個默默付出的同事。
圖書館旁，小河邊，有一座紀念銅像，那是我當年的同事陳權總經理。他在建校工作中付出大量心血，后期因病離世。所以說，任何事業(yè)的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮斗拼搏，才有了今天的新東方。
去年，山東淄博黨政代表團60多人和朱民陽市長，來我們學校參觀，它的意義在于什么?它意味著新東方揚州學校已經成為揚州市政府向外推薦的一個明星企業(yè)。政府有一本宣傳手冊，里面就有我們新東方揚州外國語學校的介紹章節(jié)，這是政府對我們的高度肯定。外賓來訪，也常來新東方看一看，我們很自豪很驕傲。
我在給大家的寒假慰問信里說，我們每一個新東方人都應感覺到自豪和驕傲。在那么多老板跑路，那么多企業(yè)發(fā)不出工資或者員工受不到平等待遇的時候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這里有尊嚴，還會不斷提高工資待遇。
前幾天，我們校園網了江蘇網的一篇新聞《兩位揚州學子和潘基文“同臺”演講》。新東方的兩個學生李厚瑤和李珂，作為優(yōu)秀的中國學生代表，參加世界能源大會，被報社記者報道。還有其它很多很多成績，我們每一位新東方人都應該感到自豪和驕傲，這些成績和我們每個新東方人都有著巨大關系。
談改變自己，幫助別人。
建校十年的那個暑假，我跟中層團隊到內蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風暴，希望大家都有所提高。那次我對大家說：“未來十年，要想真正提升新東方，作為中層領導，首先你們的領導能力、個人素質、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領導都沒有一個至高點，沒有一點遠見，你沒有辦法帶領團隊。”
這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業(yè)”這個詞再也不陌生了。我們一定要把工作當事業(yè)去做，只有這樣，新東方才能走得更長遠。
在這個急劇變化的社會，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個學期結束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據自己的實際情況定目標。我給自己定的目標是，一年至少每一個星期讀一本書。我從網上買了50本書，然后一本一本讀完，讀完的書放到另一個地方。
有一句話，“最可怕的是，比我們優(yōu)秀的人比我們還努力”。
這個時代，不是逆水行舟，不進則退，而是：即使你在進步，但你慢了，相比于別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎么去改變，從哪個方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應該向另一個同事學習。這些年，我從我的中層領導們身上就學到了很多東西，他們在幫助我成長。
幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態(tài)、素質和理念。一個人最重要的，是要有自己的信念和價值觀。在這些方面，比起考出好成績，我們的孩子更需要我們的幫助。
談接納、感恩、改變、創(chuàng)造。
這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至于非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個世界。
太多的書，太多的心理學，說感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說了很多次。經歷得越多，我們越來越深刻地感覺到：一個感恩的人是個快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。
人要去改變，人要去創(chuàng)造。我們中國的教育體系，今天看來，大都是建立在學習知識的基礎上。學習知識只是繼承過去，這是遠遠不夠的。從知識到能力，到素質，再到創(chuàng)新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。
事實上，我們目前傳統(tǒng)教育的考試體系、教育理念和教學方法相對落后，對整個民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質，孩子的創(chuàng)新精神，人類在繼承的基礎上，真正有價值的事情是什么?是創(chuàng)造，創(chuàng)新!
作為老師，要去思考：在教育教學方法，在日常生活中，我們?yōu)檫@個社會創(chuàng)造了什么?我們又有多少創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新和創(chuàng)造，一部分指的是做別人沒做過的事情，或者是發(fā)明，還有一部分是重新組合。在原有基礎上，做出完全不同的東西，這就是創(chuàng)新。
我們每個老師，都要有創(chuàng)新的思想，然后去幫助我們的孩子，在學習知識的基礎上，鍛煉能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領域里去創(chuàng)造，能夠對社會有價值。
談快樂和價值。
你的哲學思想、理念和對人的看法發(fā)生改變，你才能更好地發(fā)揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點錢，就多和別人分享。
在中國，在亞洲地區(qū)，有一個很普遍的現(xiàn)象：越是有錢的人，越不愿意幫助別人。我之前看到一個報道，用大量數據講“為什么世界名校不想招亞洲學生”。文中說，亞裔學生在大部分學校的占比達到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只占了百分之零點幾，很不可思議。
所以我們要去改變，要學會分享。為什么我總說要無條件地去愛每一個孩子?這個世界需要很多人默默地做些好事，世界才會慢慢成長。你要了解這個世界，有時候很奇妙，你的思想觀念發(fā)生變化，你的整個世界就會發(fā)生變化。
人來到這個世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福并不意味著沒有痛苦，因為獲取幸福是一個艱難的過程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進了監(jiān)獄之后，他們再也沒有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。
在新東方，我們有基本的物質條件，我們吃住在這里，有一種家的歸屬感。我們是一個平等的國際大家庭。如果我聽說哪位領導很官僚、不尊重老師，我會很不開心。事實上，我們大部分領導真的非常好，很尊重我們的老師。
當你具備了基本的物質條件和精神基礎，第三個決定你快樂和幸福指數的，一定是你的心態(tài)。我常說，乞丐之中，有的非常快樂，有的非常不幸;英國皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什么同樣的物質條件，人的幸福指數卻不一樣?因為他們的心態(tài)不一樣。有的人是正能量，有的人是負能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。
老師們還要注重“關系”，和學生的關系，和同事的關系。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說《易經》里講三個字很重要。第一，上，不管遇到什么困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個度，包括貪欲等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個世界才會變好。
所以，人要具有自己的人生價值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應該是哲學家、思想家。任何優(yōu)秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學思想上，給孩子一生帶來光明，帶來指導，帶來智慧。在孩子困惑的時候，幫助他們指點迷津，幫助他們走出痛苦。
談修煉。
修煉自己，你有發(fā)自內心的微笑嗎?你有真誠的語言行動嗎?
今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年后，想來我們幼兒園工作。這位老師很棒，因為她的笑容非常真誠、自然。我認為，做幼兒老師最重要的是：心里要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但并不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。
我們做老師，一定要學會修煉語言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現(xiàn)在幼兒園的老師們，下一階段，我會協(xié)助黃園長和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。
談責任。
人，一定要有責任意識。有了這種意識，你才會不斷探索。在過程中建立負責任的能力。
比如，我們學校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉身就離開。垃圾桶四周就會有垃圾。如果你是一位優(yōu)秀的老師，發(fā)現(xiàn)這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進去”的問題，這是孩子的責任意識不夠。你應該告訴孩子，把垃圾撿起來，再扔進去。對我而言，這是一個很了不起、很重要的教育機會。我們是專業(yè)做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識，如何幫助孩子?最后，因負責任而收獲的精神愉悅和快樂，會給我們帶來非常好的回報。
有這樣一個故事，劍橋大學在維修幾百年前建的一幢老房子時，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經嚴重損壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房梁。后來他們發(fā)現(xiàn)，在學校附近有一片橡樹林，完全可以用來維修老房子。翻看檔案后才知道，原來該房子的設計師在建房時就想到了以后的維修問題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這么有遠見、負責任，真的很了不起。
我很感恩。感恩我們的學生在這里健康快樂的成長，感恩家長對我們的信任、支持與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業(yè)奮發(fā)、學習成長，感恩我的管理團隊與我共成長，感恩俞老師和集團兄弟學校對我們的厚愛與支持，感恩社會各界及政府的厚愛，感恩這個偉大的時代，感恩上蒼對我們的呵護與慈愛。
祝各位親愛的同事和家人春節(jié)快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛!
分管教學副校長期末總結講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們全體師生召開期末總結暨表彰大會，一道盤點收獲、播種希望。
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學校順利通過了大連市特色目錄學校驗收，各項工作得到了區(qū)教育局領導的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
本學期就要結束了，現(xiàn)將學校各項工作總結如下：
1、本學期學校加強課堂教學常規(guī)管理，通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規(guī)檢查，落實各項教學常規(guī)。教導處加強了對常態(tài)課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學效益。
4、學校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題，1項課題結題；有12位教師在區(qū)級培訓中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級研討課；有6位教師獲得大連市優(yōu)質課，2位教師獲區(qū)級優(yōu)質課。學校還加強了教師培訓，本學期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。
1、常規(guī)教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節(jié)日對同學們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強學校文化建設，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結合大連市特色目錄學校的申報工作，進一步加強了廳廊、班級文化建設，營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設計并制作創(chuàng)意繪畫?，F(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級生機勃勃，為同學們營造了良好的學習環(huán)境。
3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動，增強同學生的安全防范意識、自我保護能力，特別是加強了安全乘車教育，安排老師早晚護送，保證同學們安安全全上學。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風貌。通過比賽，增強了班級凝聚力，大間操水平和質量得到提高。
1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學期，學校舉行了師生科技手工制作展、科學幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學們大膽想象、動手實踐的科學品質。學校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動力、電動艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。
2、常年堅持藝術體育書法社團活動，培養(yǎng)同學們的興趣愛好，發(fā)展個性特長，滿足同學們未來發(fā)展的需要。在各位老師的指導下，同學們認真訓練，成功舉辦了學校第八屆校園藝術節(jié)，并多次迎接上級領導檢查、迎接其他學校參觀學習，贏得了各級領導的高度贊揚。在這里，特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝！
成績是我們前進的動力，但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學改革的力度不夠，有部分老師還是以經驗為主，以時間換成績，課堂教學效率較低。
2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極，老師的關注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學、學生管理還需要加強。
4、一些同學習慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強，課堂上，不會認真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動腦思考；課后不能按時完萬作業(yè)，需要老師看著學，甚至逼著學。
這些不良現(xiàn)象希望同學們以后能改正過來，做文明有禮、善于學習的好學生。
總之，本年度成績令人欣喜，催人上進；但面對現(xiàn)實，我們仍感責任重大，任務艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務，爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家！
分管教學副校長期末總結講話篇八
期末總結作為教師學期生活必不可少的最后一課,既總結過去又開啟未來。下面是本站小編給大家整理的期末教學校長總結講話，僅供參考。
各位老師：
述職報告。
和剛才散學典禮上都已經講到了，。我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話。
在過去的一學期里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示，。在這里我代表學校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話。
暑假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
四、想想學校的工作。
2xxx年是邛崍的標準化建設年，20xx年是“教學質量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!
尊敬的各位老師：
大家好!今天是本學期的最后一天，借用小沈陽的話，兩眼一閉一睜，一學期過去了，再一閉一睜，一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過一個歡樂、祥和的春節(jié)!
在我們全校師生的共同努力下，對于我們洛陽洞小學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
一、學校建設上檔次。
1、硬件設施建設：
上學期我們最大的任務是迎檢，那是對我們每個人的集體榮譽感和團隊戰(zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會忘記那段大家一起團結協(xié)作，加班加點，共同努力的時光。雖然，最后檢查組沒有來到我們學校，但還是得到了區(qū)里和市里領導的肯定。更重要的是學校各種硬件設施配備更加完善，實驗、教學儀器更加齊全了，圖書室的圖書達到了一萬多冊，音樂室、美術室、體育室、實驗室等各功能室基本建立齊全，使學校的硬件設施上了一個檔次。
2、校園文化建設：
我們的校園文化建設美觀而富有特色，凝聚了德育領導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長廊，各種。
名言警句。
名人故事等等內容豐富廣博通過精心選材設計把教育的目的和科學知識融進了校園的每一個角落。班級展示臺各具匠心展示了各班的特色形象和師生的風采。校園文化建設為校園賦予了濃郁的德育氛圍儒雅的文化氣息促進了學生的健康成長推進了德育建設提高了我校的發(fā)展參層次形成了濃厚的校園文化氛圍營造除了一個文明和諧的校園。
3、教師隊伍建設。
1、教學質量再創(chuàng)佳績。
今年我們再次在全區(qū)學校公眾形象測評中榮獲第二名;被中心校評為文明學校;被區(qū)里評為綜治先進單位，四星級德育學校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎，并報省里參評;還被評為省經典誦讀特色學校。今年我們又新增了一個教學班，學生達到了700多。這一切都說明我們洛陽洞小學無論是在區(qū)里的兄弟學校中還是在社會上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評為名校長。
其實，所有的成績都是老師們做出來的，所有的榮譽，都應該歸于大家，在這里，我只想代表學校，向為學校作出了貢獻、掙得了榮譽的老師們真誠的說一句感謝，向一年來努力學習，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
各位老師、同志們：
大家好!
一年來，我校在各級黨政領導和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞"構建和諧校園，建設示范初中"的奮斗目標，以著力提高教育教學質量為抓手，認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學改革，積極實施高效課堂教改實驗，學校各項工作都有了長足的發(fā)展。
回首我們走過的路，我們全體教師風雨同舟，無怨無悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多，無人監(jiān)管的管理難度。但是，我們全體師生，團結奮進，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風和學風，教育教學質量穩(wěn)中有升，八九年級成績均名列全縣之首，這些成績的取得，得益于團結、務實的領導班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學子的勤奮努力，在此，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學校，首先要有先進的辦學理念作指引。一年來，學校在"認清形勢，找準優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌"上做了一些工作，學校先后組織老師詳細觀看人大附中素質教育專題片，學習人大附中學校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進一種使學生能夠從容、有尊嚴成長的教學新模式。學?；拘纬?以素質加個性，規(guī)范加創(chuàng)新"的辦學思路。在這一思路的指引下，學校素質教育屢結碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，在全國學生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導的學生作文獲獎，我校也被評為"優(yōu)秀組織單位";在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為"寶雞市教學能手";有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風貌。慈善讀本進校園工作的開展，已經卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學習經驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，為學校捧回一枚獎杯。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。
二、抓學生的養(yǎng)成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學期來，學校召開了七年級入學教育會，完善學生檔案。組織八年級學生聽取法制報告會，提高了學生的自我保護意識和能力。召開了九年級學習動員會，切實加強畢業(yè)班工作，通過召開分類學生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育，使學生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格，品行端正?？倓仗帯⒅抵軉T每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結果，保證了學校面貌整潔。學校利用國旗下演講，強化德育工作;開展主題班會有針對性的進行德育教育;組織法制專題講座，增強法制意識;培訓班主任，進行問題學生心理疏導;舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學生。
手抄報。
等對學生進行自我教育。一年來，我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。為加強平安校園建設，在開學初，學校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學生簽定安全協(xié)議，學校加強周五各路口巡查制度力度，使學校周邊安全環(huán)境得到保護，學校明確要求，班主任要做到對學生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，并對特殊學生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內容之一，在其它周邊學校安全出現(xiàn)問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊，進一步加強門衛(wèi)值班制度，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生。
三、只有教師發(fā)展，學校才有發(fā)展。學校盡可能地給教師搭建平臺，引領教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業(yè)務水平高、教學能力強的師資隊伍。學校以"師德立身"為基本要求，結合縣局開展的教師黨風廉政建設學習活動，開展師德師風主題教育。要求廣大教職員工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學工作還承擔強化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻。學校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與，充當夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。帶來教學上的新模式。學校創(chuàng)設圣語臺，召開"岐山周文化學術研討會"分享禮樂文化在校園發(fā)展經驗。開展慈善讀本進校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學的復課資料，組織學科教師為虢鎮(zhèn)中學設計期末考試題;選派教師去省城培訓學習;組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。隨著農村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以"關愛學生"為前提，以"嚴"、"愛"、"細"、"勤"為準則，做到嚴格要求學生，關愛每位學生，細心觀察學生，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風優(yōu)良，學生成績明顯。
四、我校一直推崇精細化管理，時下，面對校園不安全事故的發(fā)生，"精細化"管理在學校管理工作中已經成為工作常規(guī)，成為固化要求。一年來，學校堅持走精品化道路，推行精細化管理。主抓兩點：一是注重。
規(guī)章制度。
讀書筆記。
及學生作業(yè)逐一檢查，通過聽課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，堅持值周領導、值周員檢查早讀、自習輔導制度，堅持周五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學進行問卷等制度，來反饋課堂教學效果，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施。為進一步加強質量測控，教導處加強強化班的教育教學工作，挑選有教學經驗的，選派年富力強有責任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學生加上一節(jié)輔導課，對數學、物理、化學、英語四科專題輔導，強化訓練、解難答惑。這都是我們工作精細化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福。一年來，學校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學校都會進行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師，在承擔學校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學校安排專車予以接送;對學校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。
五、站在新年的起點，站在三中的新校園，我們比任何時候都更。
接近打造一流校園的這個夢想。作為三中的教師，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。"學校好，生源好，大家才會好"。三中復興之夢必須把學校質量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好，我們有責任把三中變得更好。
過去的一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、科學飲食，適當鍛煉。
各位老師辛苦了一學期，尤其是后期的教學、復習、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過合理的飲食，調理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動通過，放松一下緊張了一學期的心情。
2、盡一份孝心，獻一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，教他們做人，管他們學習。也可以借此給同學、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網學習或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，形成自己的"成果集"。
4、注意安全，加強自我防范意識。
放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
分管教學副校長期末總結講話篇九
本人于xx年七月畢業(yè)于四川師范學院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作。作為一名在大學就光榮地加入中國共產黨的青年，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠；憑著年輕人特有的朝氣和熱情；憑著自己的勤奮努力，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
作為一名政治教師，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質，關注國內外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中，我任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領導干部，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質。在教學中，我更新觀念，大力推進課堂教學改革，勇于嘗試多種教學模式和方法，廣泛采用情境教學、問題教學、學案教學等教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力、引導學生關注社會、探究社會，增強社會責任感和民族自豪感。所教學生對政治學科產生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一，單科入圍人數在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位，遠遠超過普通中學，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績，在所有學科中入圍人數第一。
工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時，在生活上給學生以無微不至的關懷，經過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學?！跋冗M班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識，能科學的設計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力。七年來，我十分重視對平常教育教學經驗的總結和提煉，撰寫的論文在全國、省、市各級獲獎?！稖p負——素質教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學生負擔，提高教育教學質量”論文評比中，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊；《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外，還撰寫了《談談對住校生的管理》、《淺談班級管理》、《談談師生關系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》、《課題工作報告》等。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結題。在指導學生科研方面也取得了一定的成績，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎。
能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結拼搏、不斷進取，全面推行素質教育。
首先，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學校管理的起點和歸宿是人，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關心、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習，提高教師素質。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。加強教研組、集體備課本組建設，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據。
在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
第五，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。
第六、在對學生的管理上，我們堅持嚴格管理、嚴格要求、充分關心、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”（提倡關照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡教師經常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生，提倡建立經常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習、積極進取、不斷進步）。
每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；住校學生的生活自理能力、理財能力。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹，對學校的規(guī)范進行了講解，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學生和教師的關系。
市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”。
當然，“人無完人，金無足赤”，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動；個人素質還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務”的宗旨，加強學習，真正做到“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感、不斷完善知識結構、提高工作能力、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來。
分管教學副校長期末總結講話篇十
老師們、同學們：
~~小學首屆體育節(jié)暨20-~年冬季運動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經過5天緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運動會組委會，向競賽的優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運動員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的體育老師、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!本屆運動會是一屆團結的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆精彩的盛會。這是廣大運動員服從指揮、團結向上、奮力拼搏的結果;這是各班運動員和班主任老師講友誼、密切配合的結果;這是全體裁判員公正裁決、以身作則的結果;更是全體工作人員團結協(xié)作、無私奉獻的結果。
本屆運動會涌現(xiàn)了一大批先進集體和典型個人。一是策劃籌備細致到位。如：沈群清老師積極參與運動會籌備工作，編寫比賽細則、準備道具和器材，組織比賽，為運動會順利進行打下了良好的基礎。二是比賽準備積極精心。如：沈群清、楊錫光等體育組老師和各班班主任在運動會前期，積極組織學生進行隊形隊列和比賽項目的訓練。三是比賽過程中，語數英老師認真組織各班在觀看和參加比賽中紀律嚴明，秩序井然，確保了運動會順利開展。低年段各班語數老師加強班級安全管理，認真組織學生進出場和參賽秩序，保證了整個比賽的順利進行。四是全體裁判員公平、公正，如黃雅、龔秀英、石順良等老師認真負責，不怕苦、不怕累，確保比賽不受天氣熱的干擾，有序進行。還有負責跳繩項目數數的老師們、同學們等等，他們同樣是本次運動會上的明星，是大家學習的榜樣。
本屆運動會上，全體運動員能發(fā)揚不畏強手，頑強拼搏的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動的場面。有的運動員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強的意志;有的運動員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺。當我們的運動員為班級頑強拼搏的時候，各班的拉拉隊也心系賽場，他們都在不停地為運動員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運動會能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動。
老師們、同學們，讓我們以本屆運動會為契機，繼續(xù)加強學校體育工作，實施“陽光體育”，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，讓我們用健康的體魄為第15屆省運會、首屆區(qū)運會畫上完美的句號!
最后，我宣布，~~小學首屆體育節(jié)暨20-~年冬季趣味運動會勝利閉幕!
分管教學副校長期末總結講話篇十一
本學年，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據校長室的安排及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進；學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。
半年來，自己通過自學和組織安排，結合共產黨員教育活動，我學習了十八大的精神；學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀；參加了校長提高培訓。通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務素質和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。
（一）、很抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學；確保教材、資料、教學用品及時到位；確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種質量檢測和學科競賽，嚴肅考風考紀。
三是建立學生綜合素質的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。
2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。學年開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類計劃清楚地反映學年各項工作。
3、抓好教導處的制度建設。根據學校工作的需要，和學科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領全體教師學習落實。
4、加強教師隊伍建設，一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務知識，開展專題研討活動。二是采用走出去，請進來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動，帶領骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。
5、大力推行素質教育，積極開展綜合性學習活動。加大了寫字教學和經典誦讀及信息技術教學力度。對學校的特色寫字和經典誦讀，組織教導處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作，令學校使用“班班通”教學走在全區(qū)前列。
6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓活動，指導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。
7、組織開展教師優(yōu)質課聽評活動和全體教師業(yè)務比賽。本人學年聽課50余節(jié)。
8、參與學校慶“六一”活動，負責組織學生“我的夢，中國夢”征文展示，以及學生才藝展示活動，作為“六一”文藝節(jié)目負責人，認真督導文藝節(jié)目的排練。
9、開展了學前開放活動，負責整個活動的安排和實施。
10、做好值班工作。每次值班及時到位，認真負責，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄。
11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學工作。上好每一節(jié)課，把學生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點。
（二）、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科，任務重，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調好各項工作，做到有事調課，既做好管理，又不誤教學，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達成時，常會內心不安，糾結于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調動老師的積極性，提高教學成績；如何能真正做到科研促教學；中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！
分管教學副校長期末總結講話篇十二
利用今天這個時間，我主要就本學期教學工作做以安排布置，其目的是：知道本學期學校的總體教學目標和計劃，結合本學科的教學便于，做有目標，干有方向。其實有些晚一點了，原因一是等教育局期初會議，我們的計劃必須在他們的大框架下規(guī)劃。二是前幾日天氣較冷，做不下來。
1、工作目標。
教學目標：
七、八年級夯實基礎，全方位提高成績，提升期末質量檢測的校排名位次：
九年級扎實做好備考工作，中考再創(chuàng)輝煌；力爭突破已設的目標和名次。
教研目標：教研工作的重點將抓好構建高效課堂教學模式；即抓好以導學案為載體的“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，力爭通過教研活動對課堂教學的各個環(huán)節(jié)、要素的深入研究，守住課堂教學這個陣地、抓住這個根本。
2、工作安排和要求。
1、抓好畢業(yè)班工作，力保今年中考再創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)班是面向社會的窗口，近幾年來我校中考成績連創(chuàng)佳績，并贏得良好的社會聲譽，但面對今年實際情況，（定向到校指標85%，統(tǒng)招15%，比去年縮減5%）。也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破，對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的補習缺差和復習方法的指導上，放在教師復習課、講評課的研究和檢查指導上。學校管理：
（1）加強與任課教師之間的溝通與聯(lián)絡，及時明確工作中存在的問題，及時解決教學中的困難，使畢業(yè)班工作得以順利進行。（2）加強對畢業(yè)班教學工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其要做好各科學習進度與復習內容的調控工作，力求整個畢業(yè)班按要求（3月15日前）結束新課，（今年我們的各學科進度都很快語文、數學、英語、物理年前放假已經結束新課，化學馬上結束，政治、歷史1-2完成，）能夠提前進行系統(tǒng)復習，構建學生知識結構體系，提高學生感知理解應用能力。（3）做好月考和模擬考試工作：安排好2次月考；于4月末——6月中旬，將安排3—4次模擬考試。充分利用每次月考的數據，定期召開畢業(yè)班月考分析會議：分析存在問題、差距及原因，及時。
總結。
和反思，采取針對性措施，有效提高考試成績。
（1）狠抓班級管理，班主任緊跟學生，密切關注學習動態(tài)，及時召開班會，采用粘貼標語、中考倒計時等方式，營造氛圍，引導學生樹立緊迫感，積極主動學習，排除一切干擾，力拼四個月，爭取讓各層次的學生在原有基礎上有較大幅度的提高，確保每個學生能夠考出信心和實力。
（2）積極發(fā)揮班主任任課組的核心作用，協(xié)調科任與學生之間的關系，明確目標做好促優(yōu)轉差工作，尤其要做好學困生的思想穩(wěn)定工作，對前10名學生偏課情況要心中有數，并與相應學科的教師協(xié)商，采取補救措施別因瘸腿影響升學，爭取全面提高班級學習成績。
教師管理（1）畢業(yè)班的任課教師要制定完整的復習計劃（3輪：即抓課本、抓基礎的階段復習、專項復習、綜合訓練），安排好復習日程，上交教導處，納入常規(guī)考核之中。要根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。各組要制定計劃近期要召開中考備考研討會，在會上要教學交流。（2）加強畢業(yè)班試題研究工作，任畢業(yè)學科的教師要在前三周內做完近三年的朝陽市中考考題，體會考題特點，把握復習方向，注意“高頻考點”，注意考試新動向，靈活把握復習的深度、廣度。
（3）做好復習資料的選擇（適合朝陽考綱），提倡精選、精練、精講，盡量避免使用現(xiàn)成的套題不分主次，沒有重點從前往后講，一定要少走彎路，取得事半功倍的效果。（4）九年級教學常規(guī)要求：由于具有特殊性各學科都進行總復習，所以備課不必編寫導學案，但由于以復習套題為載體的總復習，不可能不備課，檢查的方式看題篇檢查備課情況；以小考當作業(yè)，每周一次，要求有批改、有講評（學生不多，時間充裕，復習所需）。（5）努力做好中考體育和理化實驗操作等加試工作。體育教師要根據學生素質特點有針對性的加強對學生的訓練，確保平均成績在14分以上，理化教師要研究好理化試驗考試范圍.操作考試辦法，力爭每位學生都過關，確保平均成績在13分以上。
2、優(yōu)化教學常規(guī)，繼續(xù)探究和諧高效課堂要素。（1）、規(guī)范集體備課，注重活動實效。
備課組長要盡快根據學期教學內容分解備課任務，制定集體備課計劃；備課組成員根據教學計劃、教學進度，提前一周在教材解讀的基礎上、廣泛收集信息，征求其他同志的意見（教法選擇、重難點突破）寫出初案，打印并轉發(fā)給同年級的其他教師。導學案應該成為指導學生學習重難點的學習方案，突出重難點的學習過程與方法，體現(xiàn)教師的設計思想。提倡主備前的合作、協(xié)商、探討、交流；提倡導學案的內容完整、格式規(guī)范實用性強（2）、突出個人備課，彰顯個性特色。
輪流主備，不寫原來那種僵化的教案，不等于不備課。杜絕“一人備課，他人分享”因為只有充分的備課才有精彩生成，只有高質量的備課才有高效課堂。備課組其他成員必須沉下心來，戒浮戒躁，不允許采用拿來主義，要結合自己班級學情與個人實際，根據內容綜合進行個人的二次備課，在備教材上對導學案使用進行必要補充。還要備方法、備學生，如：采用什么方式進行師生互動、哪塊討論，哪塊板演，導語的設計，各環(huán)節(jié)的過渡語怎么設計，對問題怎樣進行詳略處理、才能突出重點、化解難點，絕對不能將導學案變成資料的翻版，不能變成“練習案”、作業(yè)案、把新授課上成習題處理課。（3）、課堂教師為輔，學生活動為主。
課堂教學必須認真貫徹落實：教師主導，學生主體，先學后教，當堂訓練的模式。教師心中不僅要有清晰的教學思路，而且還要結合導學案、加上個性化精心備課后為學生學習指示目標、要根據教學內容、現(xiàn)場實情，組織學生自學、交流討論、實驗探究、發(fā)表意見、質疑、辯論、釋疑、點撥等學習活動。學生的聽說讀寫素養(yǎng)必須得到提高，動口、動手、動腦的時間必須得到保障，學生學習的積極性、熱情必須調動起來（這也是課改與提高成績的結合點）。（4）、作業(yè)布置講科學，批改反饋抓落實。
-2組教師、備課組教師反應教師上課、備課等活動情況。
4、精心開展教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
要抓實校本教研，加強課例式教學研究。克服形式主義的做法，在聽課、評課、教學研討等方面要做實、做好。每位教師每學期至少聽評課不少于15節(jié)，全體任課教師要在研究中學習，在實踐中學習，不斷改進課堂教學，提高課堂效率。
（1）、繼續(xù)開展“同課異構’的教學研討活動。
（3）注重對青年教師的培養(yǎng)，我校青年教師多且是教學的主力軍，所以青年教師的培養(yǎng)一直是我們教研的主要任務。教育局在6月將舉行全縣的青年教師教學基本功大賽。我們的意見是：校內選拔，（按規(guī)定符合教育局規(guī)定條件的都參加）想利用好這個平臺，給更多老師機會，憑能力競爭，上報參加市賽，一旦在比賽中獲得成績，在年度考核中加分。
（4）外出學習教研活動。
在加強內部交流學習的同時，學校也將重視外出學習交流活動安排。本學期，學校會根據實際情況，安排相關學科教師到寧城五化、溝門子中學聽課學習，幫助教師了解教改動態(tài)，提升理論水平，更新教育理念。
（5）搭建平臺，校外聯(lián)動：以片區(qū)或聯(lián)合體的方式，進行學科骨干教師的“同課異構”教研活動，研討，推動課改不斷深入。
三、
各月主要工作安排：
1、開學工作各項準備工作：教學分擔調整。
2、召開任課教師參加的教學工作會議，部署本學期的工作。
3、準確統(tǒng)計各班報到人數，嚴格控制流生，規(guī)范轉入和轉出學生的操作流程。
4、全體九年級教師會議，討論中考復習方案。
5、期初教學常規(guī)檢查三月份。
1、開展“同課異構”教學研討活動。
2、做好提高普九建檔工作。
3、九年級100日沖刺中考動員會。
4、九年級全體教師會議，備考研討。
分管教學副校長期末總結講話篇十三
總結過去一年里的工作得失，展望與規(guī)劃xx年的美好藍圖，并向你們致以新春的祝福!
各位同事：
你們好!新年的鐘聲已經敲響，我們開始了20xx年的嶄新歲月，值此辭舊迎新的美好時刻，我很高興和大家歡聚一堂，總結過去一年里的工作得失，展望與規(guī)劃20xx年的美好藍圖，并向你們致以新春的祝福!
20xx年，對于華迅人來說是很不尋常、很不平凡的一年，各位在不同的工作崗位上同心同德，頑強拼搏，為企業(yè)創(chuàng)造了輝煌業(yè)績，成功抗擊1不遇的世界金融風暴，成功將新產品——石英石(瘋狂的石頭)投產成功并推向市常20xx年我們連續(xù)成功組織召開了2次全國經銷商會議，進一步統(tǒng)一思想，鞏固市常面對嚴峻復雜的市場環(huán)境，我們與全國的經銷商共同面對，共同進退，同命運，共呼吸，使企業(yè)綜合實力進一步增強，我們的管理水平繼續(xù)提高，員工的素質得到更好的提升，年度總結大會講話。
回首走過的20個年頭，二十年風雨歷程，二十年奮斗歷史，我們的管理團隊不離不棄，跟著華迅前進的步伐，一路乘風破浪，披荊斬棘，始終堅持“以科技為先，市場為導，人才為本，管理為實”的經營理念，敢于求新、求變、求進、求突破，走出一條“重技術、樹品牌、優(yōu)結構、強管理”的發(fā)展新路子。通過一系列的創(chuàng)造管理擁有自己的“一招新”，面對殘酷的市場，我們的決策是“快、準、恨”。
當前，我們正處在大變革大調整之中，市場形勢總體上保持穩(wěn)定，但金融危機仍在快速擴散和蔓延，行業(yè)增長明顯減速，各廠家的發(fā)展面臨各種嚴峻挑戰(zhàn)，我們對危機有正確的認識，所謂“危機”就是沒有“危”何來有“機”。“沒有勇氣面對危機是最大的危機”，借此機會，我想對我們的同事說，在這次危機中，我們要面對它，接受它，處理它，放下它，對待我們的員工，我們不裁員，不減薪，在短期困難的時候依然全情投入，共同進退。堅持不冒進的原則，寧可走慢兩步，不能走錯半步，要做穩(wěn)艦務實、不沉迷于炫目表現(xiàn)的華迅人。
新的一年已經來臨，讓我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎難而上，奮力拼搏，“不動堯不懈耽不折騰”，一個“?！迸c“機”并存的年份，同樣值得我們期待!
審計署召開20xx年度總結大會，審計長劉家義講話，副審計長董大勝、余效明、石愛中，總審計師孫寶厚，副審計長侯凱，駐署紀檢組長陳薔，署黨組成員、辦公廳主任陳塵肇，總經濟師李勇庫出席會議，年度工作總結《年度總結大會講話》。
劉家義說，過去一年，審計工作有了新的進展，為推動我國經濟社會發(fā)展做出了新的貢獻。一是審計監(jiān)督的層次和水平有了新的提高，在保障經濟社會健康運行、推動完善國家治理方面的“免疫系統(tǒng)”功能得到較好發(fā)揮。二是審計基礎建設有了新的發(fā)展，審計干部隊伍建設、法治化建設、信息化建設、審計文化建設和理論建設得到協(xié)調推進。三是內部管理和后勤服務有了新的改進，靠制度、作風、公開管理的機制不斷完善。四是主管全國審計工作有了新的突破，對地方審計和內部審計工作的指導力度加大，全國審計工作的整體性、協(xié)調性不斷提高。
劉家義指出，這些成績的取得，飽含了黨中央、國務院的堅強領導和大力支持，反映了社會各界的關心、理解和愛護，凝聚了審計署全體干部職工的集體智慧和辛勤付出，是全體審計人員團結協(xié)作、奮力拼搏、無私奉獻的結果。我們充分認識到，黨中央、國務院的親切關懷和大力支持，是我們不斷取得新業(yè)績的力量源泉;堅持圍繞中心、服務大局開展審計工作，是我們不斷取得新作為的根本所在;堅持實事求是、探索創(chuàng)新，是我們不斷取得新進步的重要途徑;實施科學、高效的審計管理和機關管理，是我們不斷取得新成效的可靠保證;廣大審計干部職工無私奉獻和頑強拼搏，是我們不斷取得新勝利的關鍵因素。同時，也應清醒看到，審計工作還有很多需要改進和提高的地方，主要是科學審計理念樹立得還不夠牢固，審計業(yè)務規(guī)范和組織方式難以完全適應信息化手段、大兵團作戰(zhàn)的需要等，都需要在今后工作中有針對性地改進。
關于今年工作，劉家義強調，要努力適應國家治理的需要，在推動審計工作“深化、規(guī)范、提高”上狠下功夫，深化改革、大膽創(chuàng)新、提升層次。一是不斷改進學習培訓，重點放在解決實際問題、提高依法審計能力上;二是進一步加強隊伍建設，重點加強班子建設、作風建設，努力改進和優(yōu)化隊伍結構;三是著力提高審計監(jiān)督的層次、效率和水平，促進履行職責更加到位;四是從教育和制度兩方面著手，從嚴加強廉政建設;五是進一步健全完善制度規(guī)范，切實加強中國特色審計法律規(guī)范體系建設;六是進一步加強機關黨建工作，實現(xiàn)黨建工作與審計業(yè)務工作的良性互動;七是不斷總結和創(chuàng)新審計技術方法，努力提高審計技術水平;八是深化后勤保障工作改革，進一步加強規(guī)范管理、科學管理、安全管理;九是狠抓內部管理各項制度落實，切實提高制度執(zhí)行力;十是加強審計理念和審計文化建設，為審計事業(yè)的科學發(fā)展提供思想基儲理論保證、精神動力、行為引領和人才支撐。
審計署機關各單位、各派出審計局全體人員參加了會議，各特派員辦事處在本單位分會場收看了會議視頻。
分管教學副校長期末總結講話篇十四
親愛的同學們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們又走進了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：xx年年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學業(yè)基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞，并獲得114萬港元的獎金?？萍紕?chuàng)新捷報頻傳，繼xx年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學作為宜昌學子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節(jié)的務實管理，敬業(yè)奉獻的良好氛圍，學校在上一學期獲得了全國普通高考湖北省最佳考點，并作為全省唯一代表在湖北省xx年年高考考務會上做經驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進一步加大了素質教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進素質教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在xx市高中率先實施德育導師制。德育導師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學習生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學方面，問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學合作是課堂的主旋律，享受學習、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動唿應義務教育階段的課程改革，在xx市高中學校率先實行學生綜合素質評價，從“公民素養(yǎng)”、“學習能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度，引導同學們全面發(fā)展，提升能力，健康成長，為素質教育的實施提供了制度保障。
老師們、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自己，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自己滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
新的學期，我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。xx年5月，夷陵中學以94.66分當時全省第四名xx市第一名的高分順利通過省級示范學校評估。四年來，學校在辦學規(guī)模、辦學條件、辦學效益、辦學的質量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復評，是促進學校邁向新的臺階，提高學校內在品質的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復評工作的到來。要能展示我校是一所高品質、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學期，我也代表全體教師對全體同學提出希望和要求。
夷陵中學按照“以人為本，為學生的一生發(fā)展作準備”的辦學理念，希望為每一位學子的將來發(fā)展奠定基礎，主要是做好精神品質和學業(yè)能力方面的準備。我認為精神的準備最重要的內容就是“責任”意識，對自己的責任、對親人的責任、對社會的責任、對民族的責任、對人類發(fā)展的責任。一屆屆夷陵學子都不會忘記“超越自己，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學習習慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責任，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校？就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學子。
另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎么成功的？他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的？他也說很簡單，比別人努力三倍。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復制，但重要是我希望每一位同學努力發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
分管教學副校長期末總結講話篇十五
各位老師，同學們，過完農歷新年，踏著春意，新學期又開始了。首先向全體老師為開學做的準備表示敬意和感謝。同時，也祝賀同學們在新的一年又增長了一歲，身高長了，見識長了。寒假里，每個人都有不同的收獲。在旅途中看風景也好、在家使勁做題惡補功課也罷，都是為了新學期有個更好的開端。
開學之初，我們面對未來的學習，一定都會有一些思考。我想首先分享一種植物的生長故事：毛竹，在亞洲地區(qū)生長的竹子。在最初五年里，幾乎不長，即便再好的生長環(huán)境也是如此。但五年時間一過，它就像被施了魔法一樣，每天以30厘米的速度迅速拔節(jié)，能在6周內長到15米高，很令人嘆服和不解。那么前5年，吸收的營養(yǎng)去哪了?答案是深藏地下的根，它在日積月累的壯大自己的根系，能長到數百米。五年的沉默武裝了毛竹的根基，造就了后來的瘋長。借用這個例子，想與大家分享的是：打牢根基，才能向上生長。
首先，為自己讀書。這是人生的養(yǎng)分。從來讀書長精神，舉手投足見修為。蘇霍姆林斯基更是說：一個不閱讀的孩子就是學習上的潛在差生。國務院頒布了全民閱讀促進條例，從讀書能透視出一個民族的精神。計算一下，我們買一本書的成本雖然要花30元左右，但是它可從來不過時，是家里可以一代代流傳下去的財富。學校也一直倡導多讀書，從每周的經典誦讀、到假期里的沐浴書香--“600分鐘”活動，接下來還將組織十佳讀書人物評選，為我們的讀書增加動力。
當下大量的網絡微信文章可能只是一種淺閱讀的代表，利用它我們可以去搜索好書、獲得信息。更多時間還需要去尋找原著，追根溯源。多讀一點書，多藏一些書，讓自己多些書卷氣吧。擁有了書卷氣，便少了些嬌氣、傲氣、粗俗氣。擁有了書卷氣，便多了些靜氣、靈氣、文明氣、高貴氣、泱泱大氣。
當健康、快樂、幸福、美好成為生活的“路標”時，素養(yǎng)的沉淀與質量的提升便順理成章。新學期，我們希望，人人維護校園文明，善待他人，厚道寬容。馬校長在《讓孩子們快樂的生活》一書中特別表明，在這所校園里，我們追求的永遠是同學們、老師們共同的價值追求，是師生間的善教與樂學，是生生間的拼搏與互助，讓我們的教室成為一個文明的學習場所，讓教室成為文明傳承、思想流淌的自由幸?？臻g。
第三，保持興趣，敢于創(chuàng)新?！熬拧と贝箝啽娛录夹g的創(chuàng)新令全社會的民族自豪感激發(fā)，第二屆世界互聯(lián)網大會的烏鎮(zhèn)進行時，“互聯(lián)網+”一路高歌，我們的學習會面臨許多令人預想不到的變化。青島市提出三創(chuàng)戰(zhàn)略，上周的市政府報告中更是有71次提到了“創(chuàng)新”，當下和未來，誰擁有創(chuàng)新能力，誰就搶得先機。美國臉譜的主人扎克伯格高中時就創(chuàng)建了知名的音樂程序，使得微軟當時就要錄用他。諾貝爾物理學獎之石墨烯的發(fā)現(xiàn)，就是兩個科研工作者琢磨著將寫在紙上的鉛筆字反復用膠帶粘貼撕下，就是這個看起來簡單的操作，創(chuàng)造出了被譽為21世紀最具顛覆性的新型材料。而今年正月里最令科學界振奮的莫過于“天空飄來引力波”，并再一次印證了愛因斯坦1前的偉大預言。我們初中這個年齡，最能接受新事物，當翻轉課堂、慕課走進我們時，我們會發(fā)現(xiàn)，沒有什么不可能。要跟上社會科技快車時代，左手的動作是興趣，右手的動作是實踐。馬云、馬化騰、劉強東三位互聯(lián)網大佬，小時候都似乎被認為又呆又傻，但有一個共同特點是喜歡鉆研愛好。今年，上海迪斯尼即將開門了，他的創(chuàng)始人迪斯尼小時候就是農場里長大的窮孩子，喜歡畫各種動物。這些成功的故事說明，興趣是一個人能量的激素，興趣支撐事業(yè)，興趣是一輩子的朋友，興趣與創(chuàng)新，密不可分。
初三的同學，今天還有兩場緊張的考試，說緊張，是因為要把中考前的每一次演習都看成是正規(guī)作戰(zhàn)，只有平時如考試，才能考試如平時。還有初二要面臨的結業(yè)考試，這學期的任務一定是緊迫的，你們的老師都妥妥的做好了安排，我們跟上節(jié)奏，要相信，功不唐捐。
各位同學，九層高臺起于壘土，初中的功課雖不難，但是要想學得好，還是不輕松，大家要充分利用白天在校時間，提高效率，重在課堂，三年下來，一定會讓你有不小的收獲。開頭毛竹的故事也從另一個角度告訴我們，不要去嘲笑那些身高、學業(yè)能力可能都很有些落后的同學，因為，5年之后，可能，你要對他刮目相看。
今天恰逢我們春節(jié)的最后一個傳統(tǒng)節(jié)日，元宵佳節(jié)。在這里，受馬林校長委托，代表全體干部教師向大家祝賀新春，再攀新高!
20**，我們不只是夢想，我們要拼命地向上生長。
謝謝大家!
分管教學副校長期末總結講話篇十六
作為一名教師、一名中國共產黨黨員，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神，不斷提高思想素質，關注國內外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
1、在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎。雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計較個人得失，講究協(xié)作，追求工作實效和運行質量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學校交辦的各項工作任務。我從沒有無故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領導，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學校的整體工作安排，認真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責任明確，狠抓落實。主動當好校長的參謀和助手。
本年度自己分管20xx屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅信通過腳踏實地，勤奮工作，一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學校運作過程中的重要部門，身感責任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。
1、加強年級教育教學管理，突出實效性。我時刻以提高教育教學質量作為管理的核心，結合學校教育教學工作實際，嚴格執(zhí)行學校教育教學工作計劃，使得教育教學工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位，我積極配合學校，工作做到有計劃、有落實。
2、育人為本，德育為先。德育是實施素質教育的主要途徑，也是學校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團委、年級組，堅持“細節(jié)育人，過程育人，德育就是質量”的教育思想。一是根據不同年級學生的思想現(xiàn)狀和特點，著力研究探索學生思想道德的新對策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的活動教育人，大力營造德育氛圍。針對學生中出現(xiàn)的問題，從不推辭，而是主動與政教處共商解決辦法，合理地解決問題；二是積極主動協(xié)調政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。同時，結合新課程改革，使德育工作滲透到教學環(huán)節(jié)過程中，潛移默化教育學生；三是以年級、班級活動為抓手，把德育貫穿于學生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中，以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式，對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。每學期初，針對學校德育工作實施計劃，提出階段性目標要求。使得班主任在管理上有章可循，學生在行為上有規(guī)可依。五是強化班主任隊伍建設。定期召開班主任工作例會，強化培訓，研討“增強責任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進了班主任良好工作作風的形成；六是加大了對學生的安全教育。堅持做到時時講、會會講，做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長，協(xié)同政教處、校綜治安全領導小組完善學校安全制度和安全防范預案，加強對學生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座，疏散演練，消防知識講座及演練，增強了學生的安全意識。
根據我的工作職責，這一年來主要做了以下工作：
1、認真做好教育教學工作，除了腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學的各項任務外，還認真做好20xx屆的年級管理工作，在工作中能團結年級領導、老師，認真做好教育教學的各項工作，在各方面均取得了較好的成績，得到大家的肯定和好評。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認真負責地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全校教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
保持廉潔自律，既是作風要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強自身廉政建設，堅持用“為民、務實、清廉”要求自己。堅持做到嚴于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，積極實踐，努力工作。
總結一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動的實效性還有待進一步提高，只有提高德育實效，才能更好地服務于教學，以后一定要加強德育活動的針對性、實效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強學習；要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。
分管教學副校長期末總結講話篇十七
作為一名政治教師，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質，關注國內外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中，我任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位，遠遠超過普通中學，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績，在所有學科中入圍人數第一。
工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時，在生活上給學生以無微不至的關懷，經過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了xx市直學?！跋冗M班集體”，xx市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識，能科學的設計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力。七年來，我十分重視對平常教育教學經驗的總結和提煉，撰寫的論文在全國、省、市各級獲獎。《減負——素質教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學生負擔，提高教育教學質量”論文評比中，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊；《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外，還撰寫了《談談對住校生的管理》、《淺談班級管理》、《談談師生關系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流。xx年參與xx市市級課題《民族生素質教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》、《課題工作報告》等。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結題。在指導學生科研方面也取得了一定的成績，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎。
能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結拼搏、不斷進取，全面推行素質教育。
首先，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學校管理的起點和歸宿是人，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關心、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習，提高教師素質。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。加強教研組、集體備課本組建設，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據。
在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
第五，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的.努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。
第六、在對學生的管理上，我們堅持嚴格管理、嚴格要求、充分關心、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”（提倡關照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡教師經常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生，提倡建立經常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習、積極進取、不斷進步）。
每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；住校學生的生活自理能力、理財能力。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹，對學校的規(guī)范進行了講解，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學生和教師的關系。
總之，在學校領導的關懷下，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月，我被xx市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產黨員”；xx年被xx市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。xx年9月被評為xx市“市級優(yōu)秀教師”；xx年7月被xx市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”。
當然，“人無完人，金無足赤”，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動；個人素質還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務”的宗旨，加強學習，真正做到“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感、不斷完善知識結構、提高工作能力、以自己所擁有的`知識來澆灌祖國的未來。
分管教學副校長期末總結講話篇十八
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
非常感謝各位領導能夠給四十二中一個機會，與大家一起交流中考工作的點點滴滴。
其實，在區(qū)里的統(tǒng)一部署和正確指導下，各校的備考策略及打法都大同小異，實在不敢在這里妄談。我們只是本著“不求把握結果，只求完善過程”的指導思想，力求做好以下幾方面工作。
一、樹立“兩種意識”，從思想上重視備考。
在工作中，我們始終強調教師必須強化兩種意識，即責任意識和質量意識。尤其在備考的過程中，兩種意識更為重要。
責任意識體現(xiàn)在：把目標“烙”在心里，把學生“攥”在手里，把希望生“拴”在腰里，不計較時間，更不計較利益，時刻把自己的責任放在第一位，把這種責任感真正“化”在老師的教學過程中。
同時，還要具備極強的質量意識。有質量學校才有發(fā)展，有質量教師才會有“位臵”。作為初三的老師，還要把復習的質量放在首位。各科的復習計劃是隨時調整的，復習進程的節(jié)奏是靠質量來把握的。當一個部分的內容進展很順利時，會適當加快節(jié)奏;而當某一環(huán)節(jié)質量不過關時，就會放慢節(jié)奏，絕不會湊合。有計劃但計劃不僵化，有節(jié)奏但節(jié)奏不平均。正因為我們格外重視每一個環(huán)節(jié)的質量，減少了許多的低效功和無用功，使得整個復習過程真正起到了應有的作用。
二、加強各學段的教學管理，力求“水到渠成”。
中考是三年學業(yè)的累積，而不是初三學年的一蹴而就。我們對三個年級提出不同的教學要求。初一初二年級重在夯實增厚，初三年級重在厚積薄發(fā)。幾年來，我校一直致力于課堂教學的改進，對于初一，我們更多注重的是教法和學法的中小銜接，改進的是機械的教師和被動的學生;對于初二，我們追求的是知識的積累和潛能的挖掘;而到了初三，尤其是復習階段，我們的策略則轉向了系統(tǒng)的梳理和應變的靈活。
我們初三復習的主要思路是：
1、目標明確化。主要指每個教師對學科目標、班級目標、目標生以及實現(xiàn)目標的策略非常清晰。
2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥于一周兩次的集體備課，經常碰撞、隨時調整、互相通氣、互為補充。
3、知識點題型化。通過典型題型，讓相關知識點融會貫通。
4、試卷系統(tǒng)化。復習試卷是最直接的抓手，題型設臵有的放矢、知識結構由點及面、知識含量循序漸進，會起到事半功倍的效果。
5、復習進程最優(yōu)化。領導跟蹤、年級統(tǒng)籌、及時修正、把握節(jié)奏。
三、發(fā)揮綜合優(yōu)勢，打好整體牌。
工作中，我們時常要面對這樣的矛盾：希望每個教師都是強手，但往往是有強有弱;希望加強力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個個體的潛能，盡量把牌打活，從而形成綜合優(yōu)勢。為此，我們在初三教師的人事安排上動腦筋，一是班主任做了微調，增加班級管理的厚度，使班主任隊伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調整個別任課教師，增加學科教學的實力。通過這種調整，加強了初三的力量。每個學科都有比較好的教師領銜，班級的學科力量搭配盡可能的趨于均衡，能夠讓各班只需要在個別一兩個學科上稍作偏重，不至于顧此失彼。這樣，全年級凸顯的是一種整體的實力。實踐證明，這種做法是很有成效的。
四、管理好班主任，讓整個初三工作活起來。
班主任工作的成效對初三的質量是至關重要的。班級的科學管理、各考試學科的統(tǒng)籌、與任課教師的協(xié)調、對學生狀態(tài)的調整等等，都需通過班主任睿智的頭腦來落實。班主任不光能干，還得會干，會抓主要矛盾。話雖如此，但步調不會完全一致。于是，我們非常注意指導這方面的工作，一是幫助每個班主任全面分析班級現(xiàn)狀，有針對性地確定各自備考策略，二是充分發(fā)揮有經驗的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時把好的做法進行交流，相互學習，四是把各項具體工作的做法指導到家，五是加大班主任的執(zhí)行力，做到“三勤兩及時”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通過適當的途徑加以解決”。
牢牢地抓住了班主任，把學校的目標、要求轉化成班級的想法、在成為學生三年初中學生對自己、對家長、對學校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調動了學生對中考成績的渴望，老師和學生一起從所有考試學科入手，一分一分地摳，絕不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得初三各項工作都活了起來。
五、狠抓落實環(huán)節(jié)，讓各項工作不走空。
備考工作的關鍵就是落實—這是大家深知的一點，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實上。
第一，“手把手地教”。
根據學苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個老師都要時時處處體現(xiàn)這一做法，學科課堂上、練習強化時、加試訓練中、課后輔導上，總會看到教師在耐心細致地“手把手教”學生。在“手把手教”的過程中，知識點、目標生、責任感、質量意識等各項環(huán)節(jié)也都得到了真正的落實?？梢哉f，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態(tài)度、一種意識、一種工作落實的可能。正是有了領導手把手地教老師、老師手把手地教學生，學校的各項工作才會扎實有效。
第二，將“外圍”分數抓實。
如體育，在的體育訓練時，我們沿用了以往的做法，學生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，我們決定改變打法。領導與體育教師一起了解兄弟學校的成功經驗、研究應對的策略，制定一整套科學、高效的訓練計劃，并做好分工。領導負責動員教師，班主任負責動員學生與家長，體育教師負責落實訓練。老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。盡管訓練時間比以往減少—只在學生沒有體育課時的兩個晚上訓練、盡管參與教師減半--只是兩個初三體育教師包干，但由于各環(huán)節(jié)工作到位，整個的訓練過程學生始終保持著高昂的斗志和必勝的信念，最終的優(yōu)秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收獲的是工作的落實，更讓我們感受了面對中考要科學備考、一味拼人力、耗時間的做法并不可取。計算機加試、理化實驗操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收獲頗豐，80分的滿分率很高，為學生走進考場增加了許多底氣。
第三、五大學科的復習扎實有效。
具體要求是，第一輪復習——細;第二輪復習——準;第三輪復習——精。班主任做首席，全面關注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計較得失。他們做到了知識不拖欠，反饋及時，保證了復習效率。正是因為老師能深刻把握和落實“一細二準三精”的要求，才有了最終的理想發(fā)揮。
轉眼間，----年中考的腳步已經臨近，我們又投入到緊張的備考過程中。今年，我們在繼承去年行之有效的打法的基礎上，還要關注以下兩點：
1、研究并適應中考的細微變化，采取積極有效的措施。
2、本屆學生的總體狀況、班主任隊伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對我們今年的備考提出了考驗。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之說的中考中，做到大年時創(chuàng)新高、小年時減小差距，讓良性的循環(huán)能夠在穩(wěn)定中得以延續(xù)和提高。
總之，在四十二中的備考中，區(qū)政府、教育局、進修學校都給予了大力支持和幫助指導，也經常獲益于兄弟學校的經驗做法，最關鍵的是我有一個配合密切、教學管理經驗豐富的教學校長，對此我充滿了感激。
我們深知，未來的路還很長，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學習兄弟學校的先進經驗，積極致力于課堂教學質量的提高，讓一批又一批的孩子們學有所成，我們仍需不斷的探索和實踐，取得更大的進步，為中山教育的發(fā)展做出積極的貢獻。
謝謝大家!
分管教學副校長期末總結講話篇十九
老師們，同學們：
群羊辭舊歲,金猴鬧新春。在全民“搶紅包”的歡樂中我們度過了一個安靜祥和的春節(jié)。今天伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們又相聚在二附中的校園，首先，請允許我代表學校向全體老師、同學們致以新學期的問候與祝福：祝大家在新的一年里工作學習順利、身心健康、夢想成真。
本學期學校還將繼續(xù)推進課程改革，完善“大藝術、大體育、大勞技”的課程體系，繼續(xù)開展系列的德育主題活動(如行走系列)，新增了每周四的社團活動日，目的讓我們大家除了課堂學習外，能通過多種活動砥礪自己的品行、豐富自己的知識、增長自己的智慧。
今天也是新學期的第一天，我代表學校對同學們提三點期望：
一是要學會學習，讓自己變得更加睿智。每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要要有意識地培養(yǎng)自己自主學習的態(tài)度和能力。學校希望你們養(yǎng)成三種習慣——養(yǎng)成一種閱讀經典的習慣，閱讀給你寬闊的視野;養(yǎng)成善發(fā)現(xiàn)、愛思考、愛探究、善合作的習慣，給自己科技創(chuàng)新精髓的滋養(yǎng);養(yǎng)成一種愛好體育運動的習慣，運動給你強健的體魄。我們常說播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。初中生活轉瞬即逝，這就要求我們從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
二是要學會反思，讓自己變得更加從容。學會思考、學會反省也是我們必備的素養(yǎng)，在反省中凈化自己、完善自己。這樣，當你面對競爭與壓力的時候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。我今天特別要對在場的初三同學說，你們進入到了在二附中最緊張、最艱苦的最后一學期，屆的學哥學姐們，以他們優(yōu)秀的中考成績?yōu)槟感８鼮樽约航簧狭艘环轁M意的答卷，你們準備好了嗎?我希望20**屆的初三同學們從今天起暗下決心“做最好的自己”，永遠記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。到時在畢業(yè)典禮上，你們能夠驕傲地說出：“我已經變成了最好的自己?！?/p>
三是要學會生活，讓自己變得更加多彩。學校希望你們積極參加四種活動：至少參加一次志愿者活動，讓愛心不斷在你心靈的山水間流淌;至少參加一次社會實踐活動，讓夢想與現(xiàn)實與你緊密相連;至少加入一個學生社團，本學期學校的社團已有固定的時間和場地，放在每周四下午，讓自己在體育與藝術方面能有更好的發(fā)展;至少要參加一項創(chuàng)新類的課題探究活動，讓科學的精神永遠伴隨你一生的旅程。
最后祝愿我們二附中的師生們既能仰望星空，又能腳踏實地，最終實現(xiàn)自身的夢想!
分管教學副校長期末總結講話篇二十
老師們、同志們：
在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來了第二十二個教師節(jié)。同時也迎來了300多名來自四面八方的新同學。今天，我們在這里隆重集會，舉行第二十二個教師節(jié)慶祝大會，通報表彰一年來表現(xiàn)突出的班級體和成績優(yōu)異的個人。值此時刻，我代表教導處向新入我校學習的初一300多名新同學表示熱烈的歡迎，向在教育工作中嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
上學期，教導處在以*校長為核心的校領導班子的正確領導下，以深入學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》為重點，以全面提高教學質量為中心，以學校的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，認真學習新課程標準，全面實施素質教育，努力促進學生素質的全面提高和個性的健康發(fā)展。以課堂教學為主陣地，著力大面積提高課堂教學效率，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生能力，不斷提高教學質量。一學期中，我校教學管理不斷強化，教研活動開展生機勃勃，教育教學成績顯著。具體工作回顧如下：
一、面向全體，立足基礎，全面推進素質教育。
積極組織學習新課程標準，認真貫徹基礎教育改革綱要、，并化解到每門學科，落實到每位教師。把德育作為智育、體育、美育的核心，把愛心教學作為具體工作的主旋律，將之滲透到每一堂課，每一項活動中去，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
教學設備提高學生興趣與教學效率。平時有計劃有步驟地開展了各項有益活動，全面推進了素質教育。因材施教，認真做好“轉差”工作，各班主任及教師工作主動耐心，細致踏實，從最后一名學生抓起，力爭控輟鞏固率達97%以上。
二、教學管理嚴謹規(guī)范，教學工作開展順利。
首先抓實“課堂教學”工作，抓好定期調查檢測與質量分析，抓緊隨堂聽課、評課等教研管理活動?！罢n堂教學”工作是教學工作的核心工作，學期初，教導處按照“課堂教學考核細則”進行操作，力爭細化、量化。各教研組組織認真學習，并以此為標準制定活動目標與計劃。教師們的教學工作更規(guī)范了，數量足質量高。期中、期末優(yōu)異的考試成績、中考的高升學率足以說明我校的課堂教學上了一個新臺階，是教學質量穩(wěn)步提高的有力證明。
努力優(yōu)化教師隊伍結構，老教師的傳幫帶作用和骨干示范作用得到充分發(fā)揮，青年教師成長迅速。教導處在輔導備課、隨堂聽課、課堂教學管理上做到有計劃、講實效，教研活動開展得有聲有色，全校教師積極參與，各教研組、備課組加強了聽課、評課活動，影響廣泛，收獲菲淺，老教師觀念更新，許多青年教師嶄露頭角。
三、教學活動精心部署，教學質量逐步提高。
上學期教導處在認真抓好教學常規(guī)的同時，精心部署，有條不紊地組織了各種活動，如語數英競、演講比賽、畢業(yè)生家長座談會、教師公開課等各種競賽活動。這些校內大活動均做到有目標、有計劃、有重點、有成效。
四、加強對教研組、備課組管理，認真做好教研工作。
別人的先進經驗，彌補自己的不足。同時認真做好檢查，是學期檢查了三次作業(yè)批改和備課，開展了隨堂聽課活動，對做得好的教師進行表揚，不夠認真的進行教育和批評，引導教師鉆研教材，時間放在備課上，功夫放在課堂上，提高教師的教學水平，各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一試卷，資源共享，全面提高教學質量。
五、抓住重點，搞好初三畢業(yè)班的教學質量。
根據我校的實際，對初三年級采取分層教學，分類指導，因材施教，成立了兩個輔導班，加大輔導的力度，培養(yǎng)尖子、抓好差生，建立了班級考核制度，對階段考試成績突出的班級進行獎勵，統(tǒng)一進度，探討重點、難點，對每次考試成績進行深入全面的分析、總結經驗，尋找不足，研究對策，使我校的成績有較大的進步。今年中考我校報考人數是144人，考入一中、五中、鐵中正取人數是32人，負取人數是78人，考入一、五、鐵總人數是110人，升學率在通遼市課改實驗區(qū)35所學校中排名第五，升學總人數排名第13。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。
學習、積極進取、努力工作下，在全體教師的一同既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，，新學期的教導處工作將開展得更為順利，更為出色。我校教學質量一定能不斷進步。我們的明天一定會更加美好！
老師、同學們，我國已全面進入建設小康社會階段，開發(fā)區(qū)的經濟建設和發(fā)展突飛猛進，社會的進步和發(fā)展需要高質量、高素質的勞動力，這就向我們的教育提出了新的課題，百年大計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責，我們每位同學都要牢記自己肩負的歷史使命，為中學教育的發(fā)展，為家鄉(xiāng)經濟的騰飛，為中華民族的美好未來貢獻自己的力量。
最后，再次祝老師們新學期事業(yè)有成，生活幸福！祝同學們新學期學習進步，健康成長！
謝謝大家！
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分管教學副校長期末總結講話篇二十一
尊敬的各位來賓、各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我有幸作為學生代表在這里發(fā)言，心情無比激動。金秋九月，我們的母校汕頭四中又迎來了一個嶄新的學年，迎來了一批充滿生機和活力的新成員。在此，請允許我代表汕頭四中學生會和全體同學向新領導、新老師和新同學表示誠摯的祝福與熱烈的歡迎!
汕頭四中創(chuàng)建于1916年，距今已有九十九年的辦學歷史。從這所百年老校走出了許許多多杰出的校友，其中就有新中國第一任禮賓司司長，駐外大使，外交部司長柯華;原汕頭市市長，廣東省教育廳廳長林川;中國地層古生物學家，資深院士楊遵儀等等。廣大的四中學子為國家、為社會做出了卓越貢獻，是每個四中人的驕傲，更是每個四中學子學習的好榜樣。
此時此刻，我想到在工作崗位上艱苦奮斗的行政領導和老師們。是你們的辛勤付出使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們的無私奉獻使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃、煥發(fā)著頑強生命力的國家棟梁。在第31屆教師節(jié)即將到來之際，請讓我代表汕頭四中所有的同學，向辛勤耕耘的老師們由衷地道一聲：“老師們辛苦了!謝謝你們!”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！闭且驗橛辛吮姸嗨闹腥说姆瞰I與付出，十幾年來，我校的中高考業(yè)績一直位于汕頭市區(qū)面上中學前列。學校為培養(yǎng)學生的綜合素質更是提供了鍛煉的平臺：從演講比賽、朗誦比賽，到“校園十佳歌手”比賽;從“潮汕文化進校園“活動、“社團文化展示一條街”到“四中大講堂”……多姿多彩的校園文化活動開拓著四中學子的眼界，提升著四中學子的綜合能力!
每一位學子的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的是學校的品味。在這里，我謹代表學生會向全體同學提出以下倡議：
1.在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生，將尊師愛校、團結同學真正落實到實際行動中。
2.在安全與紀律方面，一定要遵守校紀校規(guī)，要聽從老師以及學校管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，不參加和開展危險性活動與游戲。
3.在學習方面，要明確中學生的主要任務，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，為自己理想的目標而奮斗。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！庇H愛的.同學們，讓我們在新的學年里勤奮進取、樂觀向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質邁進!讓我們發(fā)奮圖強，努力取得優(yōu)異成績，將自強不息的四中精神發(fā)揚光大!
最后，祝愿各位領導、老師們身體健康、萬事如意!祝愿汕頭四中擁有更加光明、美好的未來!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們:下午好。
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期，
在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師致以新年的問候：老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的20xx年已經過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期。
今天發(fā)言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。
七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的大門一學期了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在四中揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是四中最為新鮮的血液。但是，能否讓四中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級的同學們，你們已跨進了八年級的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，是中考前命運不定數最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從?我認為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉人生厄運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來!
時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。九年級的同學們，還記得兩年前，你們還是學校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經成為四中最穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級了。作為九年級的同學，初中旅途你們已走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在四中的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們四中書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有九年級的同學最后一學期中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!更對得起含莘茹苦的父母。
同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們用自己的實際行動去爭做高素質的四中人;用我們的雙手，去開創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
分管教學副校長期末總結講話篇二十二
尊敬的各位老師，同學們!
大家下午好!
轉眼間半個學期已過去，期中考試也順利結束了，今天，學校在這里隆重召開期中考試總結暨表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的突破。
在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。如九年級趙清瑩同學在縣一?？荚囍腥〉昧巳５谝幻膬?yōu)異成績，杜魁元同學總分以825分摘取八年級段的桂冠，劉宏宇同學以721分在七年級獨占鰲頭，仝曉亮同學以288分位居六年級榜首，今天我們要表彰的共有366位同學。還有九(5)班，八(3)班，七(4)班，六(5)班，以上四個班級的總分分別位居各階段第一名，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的趙清瑩、杜魁元、劉宏宇、仝曉亮等366名同學們表示熱烈的祝賀!
其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與同學們的勤奮刻苦分不開，兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態(tài)度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習氛圍更加濃厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學習不夠刻苦，落實不到位;有的同學完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學，因為在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學們在求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是一中的驕傲!
各位老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強學習，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!伴隨著期中考試的結束，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。大家應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們同學中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，課堂上不學習，個別同學不完成作業(yè)，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們個別班的成績不太理想，跟同階段班級比較還有很大的差距。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、及時復習、認真完成作業(yè)。
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而驕傲。
再有49天九年級的同學們就要奔赴中招考場了，在這一段時間里，你們忙實驗操作，練體育技能，起早貪黑，廢寢忘食，加班加點，努力學習，已經順利的通過了實驗操作考試和體育加試，下一階段的中心任務是文化課成績的不斷提高。希望你們在這短短49天的時間里，努力到無能為力，拼搏到感動自己。做到這一點，我相信今年中招你一定能取得一個好的成績。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造一中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝六七八年級的同學們在下半學期各方面都取得更大的進步!祝九年級所有的同學在中招考試中旗開得勝，金榜題名!
謝謝大家!
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