總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，不泛泛而談，體現(xiàn)真實(shí)情況和實(shí)際收獲。在總結(jié)中要注重事實(shí)的真實(shí)性，避免夸大或縮小自己的實(shí)際表現(xiàn)。希望通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以對寫作總結(jié)有更清晰的認(rèn)識和理解。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇一
為了進(jìn)一步落實(shí)我校中小學(xué)生普法工作，增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。接到上級文件通知后，王校長立即召開緊急會議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成政教處專人負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開展。
其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣及答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會、思品教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，倡導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)探究、小組合作等形式，保證學(xué)生有充足、有效的時(shí)間完成任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備。
第四，要求學(xué)生充分利用課外活動(dòng)、課余時(shí)間、休息時(shí)間，積極參加社會實(shí)踐，進(jìn)行必要的瀏覽、訪問、調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、電影、電視、講座等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由政教處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，將四年至八年抽出部分學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會是一個(gè)法治社會，是一個(gè)法制不斷健全的社會，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，才能成為在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇二
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。根據(jù)競賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識，主動(dòng)宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動(dòng)取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，主動(dòng)組織，落實(shí)責(zé)任。
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活。
1、全員主動(dòng)參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動(dòng)我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、教室與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識競賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號文件的要求，我單位開展了保密知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證保密知識競賽活動(dòng)的順利開展。
其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競賽活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我委“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型青年，助建學(xué)習(xí)型社會”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識了保密技術(shù)防范知識的重要性。
最后，認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競賽題樣，根據(jù)各種保密知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，積極利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間，積極參加社會實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，分高中、初中兩個(gè)層次，精心出了開卷試題和口試試題各兩套，先由各年級統(tǒng)一安排開卷考試，各半選出成績優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績有筆試和口試兩部分組成，決出成績者，準(zhǔn)備參加20xx年國家、省、市舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇四
地球是一個(gè)復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動(dòng),以便保護(hù)我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢而生舉辦環(huán)保知識競賽.希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識，齊齊參與環(huán)保行列來，我環(huán)保，我健康。
按照原定計(jì)劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因?yàn)橛辛舜蠹业母冻?，才有了我們活?dòng)才會圓滿成功。
本次環(huán)保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個(gè)學(xué)期的籌備過程中，經(jīng)過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時(shí)間里開會也不斷。雖然個(gè)別會有些煩躁，但我們都堅(jiān)持下來。在這個(gè)過程中，經(jīng)歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進(jìn)，才能夠做到最好的一步，因?yàn)榇蠹矣譀]有經(jīng)驗(yàn)，都是新手，所以搞得很累，有時(shí)甚至想放棄，但很多人還是堅(jiān)持了，就像我們的口號：天天環(huán)保，共同成長。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評。我們每個(gè)人都有能力改善環(huán)境,當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時(shí),我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的好方法.在競賽的同時(shí),提高同學(xué)的環(huán)保意識,增強(qiáng)環(huán)保觀念. 意識到健康美好的生活系于我們每個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美化我們的環(huán)境，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中，貢獻(xiàn)我們的微薄力量.
化路小學(xué)
20xx年x月
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為增進(jìn)廣大黨員干部和群眾對紀(jì)檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)中央紀(jì)委《關(guān)于開展紀(jì)念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》（中紀(jì)宣〔20xx〕23號）、省紀(jì)委《關(guān)于組織參加全國紀(jì)念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》豫紀(jì)明電〔20xx〕34號要求，我公司高度重視，精心組織開展紀(jì)念建黨90周年反腐倡廉知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將開展競賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：
8月3日，我公司召開專題會議，研究部署此次活動(dòng)，全體黨員干部參加了會議。經(jīng)會議研究，決定采取以下措施確保實(shí)效：一是及時(shí)下發(fā)參賽通知，明確參賽的時(shí)間、方式、答題要求、注意事項(xiàng)等；二是向公司各個(gè)部門、參建單位發(fā)送相關(guān)參考資料；三是責(zé)任到人。要求各部門指定一名負(fù)責(zé)人，做好本部門的組織、答題卡的回收統(tǒng)計(jì)及開展活動(dòng)的總結(jié)工作。
以開展知識競賽活動(dòng)為契機(jī)，印發(fā)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政
建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等黨規(guī)黨紀(jì)，組織公司全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解反腐倡廉的具體內(nèi)容、重要意義和實(shí)質(zhì)。
公司組織開展競賽活動(dòng)以來，廣大黨員干部和群眾都踴躍參加。各部門積極參與競賽活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，并按時(shí)上交答題卡。同時(shí)廣泛組織、動(dòng)員項(xiàng)目參建單位基層干部參與競賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大宣傳范圍，加深了黨員干部和群眾對反腐倡廉知識的了解，使反腐倡廉知識深入人心。按照上級紀(jì)委的統(tǒng)一部署，共有12名黨員干部參加了知識競賽，并全部上交答題卡。通過知識競賽活動(dòng)的開展，普及了反腐倡廉的相關(guān)知識，效果顯著。
我公司通過開展反腐倡廉知識競賽，進(jìn)一步推進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)，增強(qiáng)了廣大黨員干部和群眾對紀(jì)檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)的了解和認(rèn)識，營造了良好的反腐倡廉氛圍。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇六
為促進(jìn)xx學(xué)院開展校園安全專項(xiàng)整治，創(chuàng)建“平安校園”。系學(xué)生會勞動(dòng)生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于20xx年x月21日開展了一項(xiàng)以“普及消防知識，珍愛生命安全”為主體的競賽活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識，使得他們的消防安全工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。并且使消防安全知識得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進(jìn)行，達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的，贏得了廣大師生的一致好評。現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會總結(jié)如下。
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識競賽活動(dòng)，崔老師專門召開學(xué)生會干部會議，傳達(dá)文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性。并責(zé)成學(xué)生會勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，以保證本次活動(dòng)的順利開展。
其次，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)上級文件精神，以及以往的消防知識競賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢和特長。勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時(shí)代步伐，難易適中，使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識。
第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動(dòng)的前一天，我們開了一個(gè)小會，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)，后勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細(xì)致化，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動(dòng)公平公正，確保本次活動(dòng)順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動(dòng)，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，使消防知識競賽活動(dòng)工作的開展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。機(jī)械系學(xué)生會宣傳部于3月19日將宣傳海報(bào)張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng)即將拉開帷幕。利用班會，晚自習(xí)積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。
第五，此次活動(dòng)氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時(shí)，各組成員爭先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準(zhǔn)，使他們在活躍的氣氛中揮灑自如，限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動(dòng)中場階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。3在活動(dòng)最后階段，宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識與學(xué)生生活和社會現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。舉辦本次活動(dòng)不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目，發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)物品，掌握一點(diǎn)消防知識。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間，多種渠道，積極參加社會實(shí)踐，多參加消防演練活動(dòng)，同時(shí)也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)能力。
總之通過本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識。我們現(xiàn)在所處的社會是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識，掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過此次活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多消防知識，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，成為一個(gè)有用的人才。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇七
為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識，江華小學(xué)六年級組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽。
按照原定計(jì)劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因?yàn)橛辛舜蠹业母冻?，才有了我們活?dòng)才會圓滿成功。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)競賽環(huán)節(jié)，即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。
他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；
第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；
第三組：高蕊、王范銀、李倩慧；
第四組：喬丹丹、李靜、侯正潔。
在決賽中，各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極，通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識基礎(chǔ)的，到場的觀眾也比較多，現(xiàn)場氣氛活躍。
活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中，充分體現(xiàn)了環(huán)保理念，而我們的。各位老師也認(rèn)真的做了評判。
在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí)，我們大膽創(chuàng)新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題，這些題目，不僅加強(qiáng)了觀眾的互動(dòng)，還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場氣氛，效果很好，觀眾對此是很滿意的。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇八
為了在我校推動(dòng)科普教育，學(xué)校如期舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動(dòng)面向全鎮(zhèn)教師和全體學(xué)生，目的為增進(jìn)廣大教師和同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識，加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的.熱愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：這次的科普知識競賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由吳麗校長任組長。對于整個(gè)知識競賽活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處對每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了科普教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看，本次科普知識競賽以年級組為單位，通過比賽最終得分評出6名優(yōu)秀學(xué)生。題型有必答題、搶答題等。知識涉及環(huán)境污染、安全、氣象等科學(xué)。
從比賽結(jié)果來看，學(xué)生獲得了一定的科普知識，培養(yǎng)了一定的熱愛科學(xué)的熱情。三、評獎(jiǎng)結(jié)果教師：一等獎(jiǎng)：曹雪梅二等獎(jiǎng)：鄭艷敏三等獎(jiǎng)：李俊濤學(xué)生：
一等獎(jiǎng)：四年級二班二等獎(jiǎng)：五年級二班三等獎(jiǎng)：五年級一班。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇九
《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》頒布 施行后，博斯坦鄉(xiāng)小學(xué)在縣教育工會的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，廣泛開展了形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，促進(jìn)《特別規(guī)定》進(jìn)校園，掀起學(xué)習(xí)宣傳的高潮。通過學(xué)習(xí)宣傳《特別規(guī)定》，不斷擴(kuò)大《特別規(guī)定》的社會知曉率和覆蓋面，大力營造關(guān)心、愛護(hù)女職工的良好氛圍，著力提高女職工依法維權(quán)意識和自我保護(hù)能力，普及女職工勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)知識，推動(dòng)女職工工作，結(jié)合我校基層實(shí)際，開展了《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》知識競賽活動(dòng)。
根據(jù)策勒縣教育工會下發(fā)的《關(guān)于舉辦《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》知識競賽活動(dòng)的通知》的要求，我校工會于20xx年6月3日下午在中心小學(xué)組織了此次競賽活動(dòng)。我校共有女教職工35人，其中31人參加了本次競賽活動(dòng)、4人因借調(diào)到其他學(xué)校沒參加，收到有效答卷31份。
為了把此次競賽活動(dòng)任務(wù)，落實(shí)好，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織此次競賽活動(dòng)，嚴(yán)肅本次競賽活動(dòng)的紀(jì)律，確保本次活動(dòng)的公平、公正。，根據(jù)《關(guān)于舉辦《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》知識競賽的通知》的要求各學(xué)校要高度重視，切實(shí)做好《特別規(guī)定》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹工作，并及時(shí)總結(jié)維護(hù)女職工權(quán)益的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)《特別規(guī)定》全面實(shí)施。
并且將學(xué)習(xí)《特別規(guī)定》納入學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程。
廣泛營造保護(hù)女職工勞動(dòng)權(quán)益和健康的社會氛圍，不折不扣地把《特別規(guī)定》執(zhí)行到位，為女職工營造安全、健康、和諧、向上，舒心、愉悅的工作環(huán)境和勞動(dòng)氛圍。
擴(kuò)大了《特別規(guī)定》在女職工中的知曉率和覆蓋面。加大了女職工工作的維權(quán)力度，開創(chuàng)了我校女職工工作的新局面。我校女教職工紛紛表示，希望以后要多組織這樣的活動(dòng)，以確保自身合法權(quán)益得到保護(hù)。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十
于20xx年4月8日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動(dòng)面向我院大一，大二，大三學(xué)生展開，由每班推選出一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，共有11個(gè)隊(duì)參加了比賽。最后，我們以每隊(duì)的總積分選取一等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)隊(duì)。對于此次活動(dòng)，我做了如下總結(jié)：
1、此次活動(dòng)中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學(xué)們大開眼界，在一定程度上擴(kuò)寬了他們的知識范圍。
2、在親友團(tuán)搶答題環(huán)節(jié)中，由于我部對答對題的親友贈(zèng)上了小禮品，因此，極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性，也進(jìn)一步的增強(qiáng)了活動(dòng)氛圍。
3、在第二環(huán)節(jié)開設(shè)了場外求助，此項(xiàng)較為新穎，對大家有很大的吸引力。
4、在第二環(huán)節(jié)搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導(dǎo)致賽場混亂，秩序沒有維持好。由于參賽人員較多，各隊(duì)舉牌過快，沒按主持人口令進(jìn)行，使主持人很難控制整個(gè)賽場。
5、據(jù)反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動(dòng)過程中參賽成員情緒波動(dòng)較大，現(xiàn)場較混亂。
總的來說，我們這次的.活動(dòng)舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動(dòng)，不僅是對我們的一次挑戰(zhàn)，而且是一種的鼓勵(lì)。我們會認(rèn)真分析活動(dòng)中的不足，爭取改進(jìn)，以完善下次的活動(dòng)，與此同時(shí)，我們還要借鑒其他部門舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，讓我們部舉辦更多有意義有進(jìn)步的活動(dòng)。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十一
為建立一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)一線員工的工作和學(xué)習(xí)積極性，提高員工綜合素質(zhì)，提升--支行窗口形象，根據(jù)文件精神，--支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽熱潮。在此次競賽中，獲全行理論和點(diǎn)鈔第--名?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，通過選拔賽突出尖子選手。
--支行高度重視此次點(diǎn)鈔技能競賽活動(dòng)，要求各支行科室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，熟悉競賽規(guī)則，通過晨會、周會等例會將活動(dòng)內(nèi)容和要求層層傳達(dá)給每位員工。支行在第一時(shí)間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴(yán)格，扎把緊實(shí)、蓋章迅速，讓選手提前進(jìn)入到比賽的緊張氣氛當(dāng)中。通過選拔，一批新手、新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，鼓勵(lì)她們在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、天天進(jìn)步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。
二、勤奮練習(xí)，堅(jiān)持每晚強(qiáng)化訓(xùn)練。
行長專門召開集訓(xùn)動(dòng)員會，落實(shí)管理責(zé)任，同時(shí)動(dòng)員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng)，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵(lì)，拼勁十足。并組織一些星級考核中相對點(diǎn)鈔較弱的員工一起訓(xùn)練，通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強(qiáng)帶弱，帶動(dòng)整個(gè)支行的技能水平的提高，為下半年星級技能考核做好準(zhǔn)備。選手們每晚的埋頭苦練，--親自帶隊(duì)言傳身教，力求通過量的積累達(dá)到質(zhì)的提升。
理論學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，加強(qiáng)對反假貨幣理論知識的學(xué)習(xí)理解，不僅要求熟悉行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更要對相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué)，忙里偷閑學(xué)，形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
三、獎(jiǎng)罰分明，將技能列入重點(diǎn)考核指標(biāo)。
將技能考試成績和平時(shí)練習(xí)成績列為臨柜員工年末考評的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，對達(dá)到星級目標(biāo)(三星以上)或參加技能競賽獲得名次的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對成績下降較多未達(dá)目標(biāo)的給予處罰和通報(bào)，切實(shí)提高員工技能練習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十二
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個(gè)年級組組建一支三人的競賽隊(duì)，一共是四個(gè)隊(duì)參加，通過比賽中的最終得分評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分，比賽開始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減，以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。
從活動(dòng)組織管理來看，本次競賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)年級組自己組織報(bào)名參加的，各年級組在x月20日之前就將名單交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒有按時(shí)參加，競賽組織方將認(rèn)為該級組為棄權(quán)。（負(fù)責(zé)人為各年級組）從比賽現(xiàn)場來看，整個(gè)科普知識競賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分，安排井然有序，既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調(diào)員，每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，政治科組還聯(lián)系了校電視臺的潘老師，專門負(fù)責(zé)拍攝此次競賽活動(dòng)。最后從準(zhǔn)備的題目來看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動(dòng)有趣，拓展了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識。
從活動(dòng)現(xiàn)場來看，高二a組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動(dòng)了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，帶動(dòng)了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中，感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在政治科組的積極推動(dòng)下，各個(gè)年級組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場，在聲勢上給予了大力支持，同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色，第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題，在第二輪中，高一甲組勇敢地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，高二兩個(gè)參賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識的魅力在他們的身上閃耀，四個(gè)隊(duì)都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應(yīng)快、知識廣，很好的'展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。
從活動(dòng)結(jié)果來看，高二甲組獲一等獎(jiǎng)，高二a組獲二等獎(jiǎng)，高一a、高一甲獲三等獎(jiǎng)。從整場比賽來看，雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備，現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動(dòng)——計(jì)時(shí)器現(xiàn)場出了一點(diǎn)小小的問題，好在及時(shí)排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽，，我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對他們的相關(guān)培訓(xùn)，使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)xx公司現(xiàn)場管理，提高工作效率、安全生產(chǎn)，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，在集團(tuán)公司工會的大力支持下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)的積極配合下，公司經(jīng)營管理部在公司總經(jīng)理劉慶新的帶領(lǐng)下于20xx年3月26日至28日先后赴石西、火燒山、沙南、吉祥四個(gè)作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了20xx年勞動(dòng)競賽。
本次勞動(dòng)競賽以安全為主題，以防噴演習(xí)為內(nèi)容，邀請了集團(tuán)公司工會陳同志參加，此次勞動(dòng)競賽由13支代表隊(duì)（石西項(xiàng)目部5個(gè)隊(duì)、沙火項(xiàng)目部5個(gè)隊(duì)、吉祥3個(gè)隊(duì)），每隊(duì)6人，共計(jì)78人參加。現(xiàn)場4個(gè)評委進(jìn)行打分，本次勞動(dòng)競賽石西項(xiàng)目部獲得組織獎(jiǎng)，修井2隊(duì)、4隊(duì)、9隊(duì)獲得片區(qū)第一名，6隊(duì)、8隊(duì)、10隊(duì)、13隊(duì)、5隊(duì)獲得片區(qū)第二名。此次競賽中的優(yōu)點(diǎn)是：前期宣貫工作做得很好，各項(xiàng)目部都比較重視此次勞動(dòng)競賽，準(zhǔn)備工作很充分，參賽人員充滿了激情，大家都以以飽滿的精神參加本次勞動(dòng)競賽，本次勞動(dòng)競賽石西、吉祥項(xiàng)目部組織的比較突出，各個(gè)崗位人員整個(gè)防噴演練動(dòng)作都比較規(guī)范，都能在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)連貫的完成一系列動(dòng)作。不足之處：在防噴演習(xí)過程中，普遍存在的問題是：操作手在發(fā)出溢流報(bào)警信號的時(shí)間不足，規(guī)定報(bào)警鳴笛是xx秒，都未達(dá)到。開關(guān)井防噴器信號不是很清晰，缺少緊迫感，需要加強(qiáng)演練。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十四
為全面落實(shí)集團(tuán)公司黨組提出的"要進(jìn)一步解放思想，乘勢而上，集中力量，加快節(jié)奏，全面完成20xx年管道建設(shè)任務(wù)"的要求，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大參建員工的積極性和創(chuàng)造力，圓滿完成管道工程建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)，經(jīng)集團(tuán)公司研究決定，在國內(nèi)戰(zhàn)略能源通道和骨干油氣管網(wǎng)建設(shè)中開展以"建精品工程，鑄能源國脈"為主題的勞動(dòng)競賽活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，黨政、工團(tuán)齊抓共管。
在監(jiān)理部的帶領(lǐng)下各參建單位都能夠認(rèn)真組織"三提、四抓、五賽"勞動(dòng)競賽，成立競賽組織機(jī)構(gòu)確保對競賽的領(lǐng)導(dǎo)，要求項(xiàng)目經(jīng)理必須擔(dān)任競賽領(lǐng)導(dǎo)小組組長。使競賽活動(dòng)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、競賽方案有人管，各項(xiàng)指標(biāo)有落實(shí)，形成上下互動(dòng)、橫向聯(lián)動(dòng)的工作格局，為勞動(dòng)競賽的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保證。要求細(xì)化競賽方案，制定主要措施和考核激勵(lì)辦法，加強(qiáng)對競賽活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。按照下達(dá)的進(jìn)度計(jì)劃確定階段性目標(biāo)、指標(biāo)，并將目標(biāo)指標(biāo)層層分解，量化到施工機(jī)組，量化到具體人頭，形成千斤重?fù)?dān)人人挑、人人身上有指標(biāo)競賽動(dòng)力機(jī)制，確保勞動(dòng)競賽有序開展、確保質(zhì)量安全上新臺階、確保競賽總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
二、抓好過程控制環(huán)節(jié)，不做無用之功，保證活動(dòng)有序開展。
我們把勞動(dòng)競賽作為貫穿整個(gè)施工過程的一項(xiàng)重要工作來抓，實(shí)行"四抓兩統(tǒng)一"管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動(dòng)有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結(jié)合業(yè)主提出的工程要求和施工實(shí)際情況，合理調(diào)整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費(fèi)，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務(wù)到位，項(xiàng)目部主要管理人員深入到施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)所分管工作建立分工包保服務(wù)，使現(xiàn)場遇到的問題得到及時(shí)解決。同時(shí)把競賽與日常施工"兩統(tǒng)一"：日常施工與"組織競賽"統(tǒng)一安排，做到目標(biāo)明確，落實(shí)到位;施工管理與勞動(dòng)競賽機(jī)構(gòu)統(tǒng)一辦公，做到協(xié)調(diào)配合，指揮靈敏。
1、注重實(shí)效，廣泛宣傳此次競賽不能走形式，監(jiān)理部及epc項(xiàng)目部要求各參建單位要做好廣泛的宣傳動(dòng)員，把競賽方案宣傳到位，扎實(shí)有效開展競賽達(dá)到目的。各施工現(xiàn)場要有勞動(dòng)競賽的標(biāo)語橫幅，營造競賽氛圍;要采取靈活多樣的方式，大力宣傳開展競賽活動(dòng)情況;要結(jié)合不同時(shí)期、不同階段的工作重點(diǎn)，開展各具特色的競賽活動(dòng);要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用和共青團(tuán)員生力軍作用，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大干部員工忠誠石油、奉獻(xiàn)管道、建功立業(yè)的勞動(dòng)熱情，以圓滿完成本標(biāo)段施工任務(wù)的優(yōu)異成績向建黨90周年獻(xiàn)禮;要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重競賽中樹立先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)的工作，努力營造崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，掀起勞動(dòng)競賽高潮。
2、抓好競賽總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，發(fā)揮激勵(lì)作用，促進(jìn)活動(dòng)持久深入。勞動(dòng)競賽活動(dòng)總結(jié)人都有物質(zhì)的精神的內(nèi)在需要。吃、穿、住等是基本的物質(zhì)需求，成就感和榮譽(yù)感是高層次的精神追求。與此相對應(yīng)的是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)兩種，對勞動(dòng)競賽的獎(jiǎng)勵(lì)恰是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)合。分階段勞動(dòng)競賽活動(dòng)開始時(shí)，項(xiàng)目部就與外協(xié)隊(duì)伍簽訂"責(zé)任狀"，制定相關(guān)管理人員"工期、質(zhì)量、安全包保書"，明確施工生產(chǎn)目標(biāo)，明確獎(jiǎng)罰金額。分階段勞動(dòng)競賽活動(dòng)完成后，項(xiàng)目部堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行考核，由項(xiàng)目部工會、技術(shù)、安質(zhì)、財(cái)務(wù)、勞資等主管部門，從安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工等指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大張旗鼓對取得的成績外協(xié)隊(duì)伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行重獎(jiǎng)。同時(shí)通過各種會議對先進(jìn)隊(duì)伍、人物事跡進(jìn)行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設(shè)立"光榮榜"欄目進(jìn)行展示，增強(qiáng)榮譽(yù)感。把勞動(dòng)競賽的激勵(lì)機(jī)制由以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔向精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并重轉(zhuǎn)變。06年以來，項(xiàng)目部在施工生產(chǎn)的實(shí)施過程中，運(yùn)用勞動(dòng)競賽的杠桿作用，激勵(lì)作用，掀起了一個(gè)又一個(gè)施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)積極分子和隊(duì)伍，帶動(dòng)了項(xiàng)目部整體工作不斷上臺階。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十五
我公司于3月15日正式開展勞動(dòng)競賽。本次競賽歷時(shí)兩天，共有來自6個(gè)單位的15名選手參加。競賽分為三部分，分別為工作業(yè)績考核、綜合業(yè)務(wù)考試、自我展示和現(xiàn)場答題。
此次競賽中選手們圍繞理論考試、錄音糾錯(cuò)、聽音打字、服務(wù)規(guī)范展示、業(yè)務(wù)受理情景模擬和現(xiàn)場問答、客戶評分等多種形式進(jìn)行。選手們同場競技，切磋技藝，互相學(xué)習(xí)，共同提高，充分展示了公司供電服務(wù)人員風(fēng)采，檢驗(yàn)了選手們的理論知識和技能水平。
在此次選拔賽的過程中，運(yùn)用勞動(dòng)競賽的杠桿作用、激勵(lì)作用，掀起競賽高點(diǎn)，涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀服務(wù)人員和先進(jìn)個(gè)人，帶動(dòng)了全公司的供電服務(wù)工作中邁上了新的臺階。
1、我公司對此次競賽中成績前3名的.人員分別授予了“xx縣供電公司供電服務(wù)之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書并送市局參加比賽。
2、對此次競賽中組織得力、賽風(fēng)良好、效果顯著、成績突出的市場營銷支部、95598客服中心、電費(fèi)管理中心，三個(gè)部門頒發(fā)了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并在全局內(nèi)進(jìn)行表彰。
此次競賽有力地調(diào)動(dòng)了供電營銷系統(tǒng)廣大干部職工的積極性和主動(dòng)性，將公司的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念進(jìn)一步貫徹到了基層班組的每一位職工，使職工在活動(dòng)中思想受到了教育，服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)技能得到了提高。柘城縣供電公司將建立長期激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)在在提高隊(duì)伍素質(zhì)、在加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)上下功夫，力促供電服務(wù)水平再上新臺階。
科普知識競賽的活動(dòng)總結(jié)篇十六
一、宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識，營造舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍。
我校根據(jù)上級工作要求，利用教師會、學(xué)生集會、教研組長會議等，廣泛宣傳了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義;利用國旗下講話、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，再加上以前積累的經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)觀察、想象的基礎(chǔ)，使師生明白這項(xiàng)活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，思維、想象能力，創(chuàng)新意識，這也是新課堂、新形式發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正是從最古老、最簡單的小制作中開始的，只有用自己的雙手去實(shí)踐，用自己的大腦去思考，才能創(chuàng)造出一個(gè)不平凡的人生，才能創(chuàng)出新穎的作品來。因此，師生的思想認(rèn)識提高了，對此項(xiàng)活動(dòng)也就重視了，結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)際，收集題材，積極引導(dǎo)，集思廣益。保證了這項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、任務(wù)具體，分工明確，激發(fā)制作科技創(chuàng)新作品的積極性。
首先學(xué)校行政高度重視，組建科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，然后組織領(lǐng)導(dǎo)成員，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，其次制訂了活動(dòng)要求及作品要求，活動(dòng)要求各班主任、各教研組要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，保證人人參加活動(dòng)，個(gè)個(gè)有作品，活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生、老師要給以大力表彰。所參評作品要突出創(chuàng)新意識和科技含量，對于小發(fā)明、小制作，科學(xué)小學(xué)論文，科幻畫都有具體的要求與目標(biāo)。再次，對于活動(dòng)的每個(gè)階段，在時(shí)間上、安排內(nèi)容上都有規(guī)定，按階段安排嚴(yán)格執(zhí)行。并且每個(gè)階段都有各自不同的進(jìn)度與要求;都要嚴(yán)格檢查落實(shí)執(zhí)行，都要派人嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)做不到位的班級、個(gè)人，要重新去做，由于任務(wù)清楚，目標(biāo)明確，大家干勁大，勁頭足，保證活動(dòng)的順利完成。
三、家長協(xié)助，教師指導(dǎo)，提高科技創(chuàng)新作品的質(zhì)量。
活動(dòng)目標(biāo)及任務(wù)中規(guī)定，各教研組、各班級要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要有具體的活動(dòng)要求，每位教師，每位學(xué)生每人最少一件;活動(dòng)參與面100%，師生明確目標(biāo)，積極性空前高漲，下課及課外活動(dòng)都可看到師生動(dòng)手制作的人群;學(xué)生家長也積極參與，為自己的子女出謀劃劃策，此次活動(dòng)涉及到家長、教師、學(xué)生。學(xué)校對各班級的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查、登記，并對作品提出改進(jìn)方法，增加作品的科技含量。經(jīng)過檢查，各班數(shù)量達(dá)到學(xué)校要求，質(zhì)量也較往年有較大提高。通過活動(dòng)廣泛開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新欲望，提高了學(xué)生思想認(rèn)識，使學(xué)生受到一次深刻的教育。
四、認(rèn)真組織，提高提高效果。
1、由閱覽室牽頭組織開展讀取一本科普書刊活動(dòng)，豐富學(xué)生科技知識，拓展視野，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才啟蒙。
2、安排各班創(chuàng)辦科普知識宣傳黑板報(bào)，以此擴(kuò)大對學(xué)生的科普宣傳力度。
3、組織各班級學(xué)生，看了一部科教影視片。此項(xiàng)工作由信息技術(shù)老師吳樹欽負(fù)責(zé)，通過上網(wǎng)下載等多種渠道收集相關(guān)科教的科幻故事片、科教紀(jì)錄片等，分班組織學(xué)生觀看。學(xué)生參與自覺性很高，興趣很濃。有聲有色的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生知識，又激發(fā)了學(xué)生科創(chuàng)之光。
4、啟動(dòng)“六個(gè)小”科創(chuàng)活動(dòng)。由科學(xué)課老師負(fù)責(zé)結(jié)合教材有針對性開展小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過家長會發(fā)動(dòng)家長帶領(lǐng)子女在家開展小種植、小養(yǎng)殖活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力。通過教師會，安排各班組織開展好小制作、小發(fā)明、撰寫科學(xué)小論文的活動(dòng)。在保證全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，每班按年級分配不同的上交作品的數(shù)量，保證活動(dòng)有一定的實(shí)效。
總之，通過這次活動(dòng)激發(fā)了我校師生的創(chuàng)新欲望，點(diǎn)燃了我校師生的科技之火，我想只要我們以創(chuàng)新為目標(biāo)，以發(fā)展求生存，一定有很多創(chuàng)新作品，展現(xiàn)在大家面前，為國家，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量，為科技事業(yè)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
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