報(bào)告的質(zhì)量直接關(guān)系到我們的工作能力和專業(yè)形象。那么，如何寫一份出色的報(bào)告呢？首先，我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾，確定報(bào)告所要傳達(dá)的核心信息和關(guān)鍵觀點(diǎn)。其次，在撰寫過程中，要注意邏輯清晰和結(jié)構(gòu)合理，遵循報(bào)告的基本框架，包括引言、背景介紹、主體內(nèi)容和結(jié)論建議等部分。同時(shí)，應(yīng)采用簡(jiǎn)明扼要的語言，避免冗長(zhǎng)廢話和復(fù)雜詞匯，確保報(bào)告易于理解和閱讀。最后，在完成報(bào)告后，還需進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和編輯，確保其語法準(zhǔn)確性和格式規(guī)范性。通過這些努力，我們才能夠撰寫出一份有說服力和影響力的報(bào)告，為自己贏得更多的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。通過閱讀以下報(bào)告范文，大家可以了解不同類型報(bào)告的寫作特點(diǎn)和要求，以便更好地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的報(bào)告任務(wù)。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇一
1．鞏固《中國建筑史》課程中所學(xué)的知識(shí)，通過實(shí)地實(shí)物測(cè)繪，深入觀察中國古代建筑的形態(tài)、古建筑的結(jié)構(gòu)與形式等建筑特征。
2．掌握建筑測(cè)繪的技術(shù)和方法，培養(yǎng)大家調(diào)研、收集資料的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐能力。
3.進(jìn)一步提高大家徒手草圖和墨線制圖的技巧和能力。
4．針對(duì)中國傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)建筑的熱愛。
4．通過實(shí)地調(diào)研，使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時(shí)代性、民族性，從建筑理論上樹立正確的建筑觀。
20xx年x月x日——x月x日，到佛山梁園進(jìn)行古建測(cè)繪實(shí)習(xí)。
xx級(jí)建筑學(xué)學(xué)生
20xx年x月x日下午，劉老師跟我們做了個(gè)古建筑測(cè)繪講座及實(shí)習(xí)要求講解，主要讓我們了解整個(gè)行程安排，測(cè)繪的主要類容，安排分組，布置各組的大致任務(wù)，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，還有些注意事項(xiàng)。大然還有最重要的——測(cè)繪成果，也就是我們的要完成那些任務(wù)。我們自己也在網(wǎng)站上了解了一些有關(guān)佛山梁園的資料。
佛山梁園是佛山梁氏宅園的總稱，1984年重修后改稱梁園。與順德清暉園、番禺余蔭山房及東莞可園并稱為清代廣東四大名園，也是嶺南園林的代表作。園中亭臺(tái)樓閣、石山小徑、小橋流水、奇花異草布局巧妙，盡顯嶺南建筑特色。梁園是研究嶺南古代文人園林地方特色、構(gòu)思布局、造園組景、文化內(nèi)涵等問題不可多得的典型范例，展現(xiàn)了古代佛山文人對(duì)遠(yuǎn)離大都會(huì)凡囂、享受林泉之樂的追求，也體現(xiàn)了“廣府文化”中對(duì)花園式宅第和自然的空間環(huán)境的向往；其典型豐富的歷史文化內(nèi)涵，又是反映佛山名人薈萃、文風(fēng)鼎盛的重要實(shí)物例證。
這次古建測(cè)繪安排對(duì)我們來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里，大多數(shù)同學(xué)對(duì)古建筑的知識(shí)還只是停留在書本上，對(duì)于如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及固件具體的形態(tài)還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì)。x月x日，劉老師和陳老師就帶著我們來到梁園進(jìn)行古建測(cè)繪。經(jīng)過老師的一番講解的分配任務(wù)后，我們組9個(gè)人就帶同我們的測(cè)量工具到達(dá)需測(cè)量的建筑——韻橋。到我們首先是大致的了解一下韻橋的總體布局，測(cè)繪的范圍、對(duì)象。然后，仔細(xì)的觀察韻橋的特色，平面形式、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。我們運(yùn)用了全站儀，卷尺等的測(cè)量工具，就開始對(duì)該建筑進(jìn)行測(cè)量。我們分好工，有的負(fù)責(zé)用全站儀測(cè)建筑的外輪廓，有的負(fù)責(zé)用卷尺測(cè)出尺寸較小的部件。我就拿照相機(jī)把建筑的外部立面，以及其他小的構(gòu)件、雕花之類的東西拍下來，作為繪圖的參考。
經(jīng)過一天的測(cè)量，我們都基本把需要的數(shù)據(jù)都測(cè)出來了。我們就先話一下大概的圖，看一下有沒有數(shù)據(jù)的遺漏或錯(cuò)誤。最后到了5點(diǎn)多鐘，我們就返回學(xué)校。這著，我們就開始分工畫圖，每個(gè)都至少有一個(gè)圖，畫大樣圖的就多畫幾個(gè)，而我負(fù)責(zé)的是剖面圖。經(jīng)過一輪的討論分析，我們就把圖畫出來了。
通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們深入了解了嶺南的園林建筑，對(duì)嶺南的文化歷史底蘊(yùn)也有了深入的了解。同時(shí)對(duì)古建筑有了更深的了解，而不是僅僅在課堂上所學(xué)習(xí)到的。在這里，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個(gè)大民族，孕育了五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特產(chǎn)，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去繼承去創(chuàng)新，感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴，我們或許應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來對(duì)待一切文化一切發(fā)展。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇二
三、測(cè)繪目的
3、進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，包括測(cè)量、繪圖(手工繪制裝配圖和零件圖)、計(jì)算、cad;運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、手冊(cè)和規(guī)范及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和處理數(shù)據(jù)等。
四、測(cè)繪對(duì)象
一級(jí)圓柱齒輪減速器
五、測(cè)繪工具
直尺、游標(biāo)卡尺
六、測(cè)繪內(nèi)容
1、零件測(cè)繪
2、裝配圖設(shè)計(jì)第一階段
(1)裝配圖設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備
(2)有關(guān)零部件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定
3、裝配圖設(shè)計(jì)第二階段
(1)傳動(dòng)零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(2)軸承端蓋結(jié)構(gòu)
(3)軸承的密封與潤滑
4、裝配圖設(shè)計(jì)第三階段
(1)圓柱齒輪減速器機(jī)體的設(shè)計(jì)
(2)減速器附件的設(shè)計(jì)
5、完成減速器裝配圖
6、零件圖的設(shè)計(jì)
七、測(cè)繪心得
裝配體測(cè)繪實(shí)習(xí)心得
為提高我們10級(jí)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為對(duì)一級(jí)減速器的測(cè)繪及畫出圖紙。在此次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多。
首先，這次實(shí)習(xí)提高我們機(jī)械專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了機(jī)械制圖cad等基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了裝配體圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。我們不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量以及繪制等實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪裝配體圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在課堂中很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
接開始測(cè)量尺寸，認(rèn)為把數(shù)據(jù)搞出來后一切都好辦。但是事實(shí)與預(yù)料的相反，最后好多零件都有標(biāo)準(zhǔn)尺寸，需要查書。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和精力是不夠的，只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。
第三，態(tài)度決定一切。機(jī)械制圖不僅需要耐心，更重要的是細(xì)心和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著精神。每一個(gè)數(shù)據(jù)都需要精密的測(cè)量和計(jì)算，還要查看書本上。
第四，合理規(guī)劃時(shí)間。實(shí)習(xí)任務(wù)很大，時(shí)間并不長(zhǎng)，因此要合理規(guī)劃時(shí)間，制定計(jì)劃。
同時(shí)，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我們才真正體會(huì)父母掙錢的來之不易，而且開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。“在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí)，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
（1）綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)，特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù)，向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料。
1、到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察。
2、參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)
在條件許可的情況下，可組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過程（或其中一子項(xiàng)，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定）。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。
了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。
3、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)
為了積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新，通過承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法，以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù)、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。
4、參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作，通過參與科研活動(dòng)，讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學(xué)生科研的綜合能力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位、任務(wù)簡(jiǎn)介，其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間安排等內(nèi)容；
3、存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在的問題及解決的意見和建議等內(nèi)容。
4、完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見并加蓋公章。
（一）成績(jī)考核
鄭州測(cè)繪學(xué)校登封，1：500地形實(shí)習(xí)報(bào)告焦會(huì)來由于地形測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們測(cè)量工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。
分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。選擇一水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)（假定其高程），布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊，用已埋設(shè)的固定點(diǎn)（不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生安全事故）。點(diǎn)位確定后要作好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法，進(jìn)行往返觀測(cè)，每站觀測(cè)順序?yàn)楹螅埃埃?。往測(cè)和返測(cè)的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí)，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。
收獲體會(huì)：通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量；
小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇四
解建筑的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓我們親身走進(jìn)古代建筑，感受古代建筑文化的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓我更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。時(shí)代在速度發(fā)展著，新一代的建筑也不斷的創(chuàng)造著，但是去看懂讀懂體會(huì)古人建造的古代建筑也是作為一名建筑學(xué)子的必要課程。這次的古建測(cè)繪實(shí)踐讓我受益匪淺，同時(shí)也對(duì)古代建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。
通過本次實(shí)踐周的實(shí)踐我們能夠從歷史中學(xué)習(xí)建筑，建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)
知，總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)際測(cè)量并繪制測(cè)繪文本，體驗(yàn)建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑的尺度感等，把理論聯(lián)系實(shí)際，掌握古代建筑和古代建筑裝飾設(shè)計(jì)的常用方法手段，全方位了解設(shè)計(jì)，與現(xiàn)代建筑公共思考，創(chuàng)造性應(yīng)用基本理論，解決實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。
廈門盧厝（成功大道與思明南路交匯處，西南角）
20xx年7月9日——20xx年7月xx日
對(duì)廈門盧厝的古建筑進(jìn)行測(cè)量并繪制cad圖，電子模型以及實(shí)體模型。
下面首先讓我介紹一下廈門盧厝這一有代表性的古厝。
為寬敞的廳堂，左右均設(shè)廂房，后廳比前廳深闊，設(shè)神龕，是祭祀、議事的廳堂。
盧厝的兩落主厝采用的是抬梁式木架構(gòu)及單檐尖山式，硬山屋頂，弧線形燕
尾式屋脊，其間以過水廊相連接，圍合成中心大天井。東西護(hù)厝為琵琶式山尖硬山屋頂，與大厝之間留有狹長(zhǎng)天井，以漏窗墻分隔成對(duì)稱四小天井，與前后護(hù)厝小房廳自成小單元居室。東西前半部天井中另加蓋小方亭，用于休閑和會(huì)客。護(hù)厝前檐下貫穿南北的走廊，同院后巷弄及中央廊道連通，形成了整體建筑的聯(lián)系紐帶。前院圍墻正中設(shè)門廳，兩側(cè)各有隨墻門，作為平時(shí)的主要出入口，東西和西南院角分建廚房和電石房，服務(wù)于主厝。盧厝整體布局結(jié)構(gòu)及屋頂樣式仍保留著北方四合院和宋代曲線屋頂?shù)慕ㄖ攸c(diǎn)。
囊括閩南民居大多雕飾手法盧厝對(duì)建造材料特別講究，杉、楠、桉木兼用，
花崗石、青石并存。粗圍高大的梁柱、板扇的使用，使得屋架高舉開闊，門窗寬敞明亮；整個(gè)墻裙由“泉州白”花崗巖石板與高腰“柜臺(tái)腳”組合而成，寬厚結(jié)實(shí)，令建筑顯得更為氣派和穩(wěn)重。
于細(xì)微處見精細(xì)，是盧厝建筑裝飾上最大的特點(diǎn)，閩南民居的所有雕飾手法
這些花磚都是從德國進(jìn)口的，一百多年了仍完好無損。他說，盧厝里的所有木料全部是從菲律賓運(yùn)過來的，而石雕則都是惠安工匠們的作品。但是，盧厝在文革時(shí)期被破壞了一些東西。墻面上的那些石雕，幸好當(dāng)時(shí)用水泥抹起來，才得以保存下來。春節(jié)前應(yīng)文物處的要求，他才把那些水泥挖掉。盧厝盡管結(jié)構(gòu)還保存完好，但部分墻體也已經(jīng)出現(xiàn)了一些傾斜、塌下的跡象，而且屋頂上瓦碎木朽，盧家后人說最怕的是下雨天。除了要擔(dān)心房屋坍塌下來，盧家后人還要提防“盜賊”。
下面介紹下這次我們小組的測(cè)繪。
到達(dá)盧厝時(shí)，我們首先是大致的了解一下盧厝的總體布局，接著是我們小組
的測(cè)繪范圍。然后，仔細(xì)的觀察我們需要測(cè)量的建筑的特色，平面形式、構(gòu)架方
式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。
當(dāng)以上這些準(zhǔn)備工作做好后我們正式展開測(cè)量工作，我們分好工，一部分同學(xué)測(cè)量平面一部分同學(xué)測(cè)量剖面，而我和另外3名同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量立面。立面的測(cè)繪看似簡(jiǎn)單，但期間困難重重。由于建筑的高度較高，我們的拍照沒法用平行投影的方式進(jìn)行拍照，這就只能借助爬梯了。另外一點(diǎn)，我們需要將立面上的雕花，門的大小，以及窗戶大小都測(cè)量出來，這就很考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力了，在門的較高處，我們的卷尺硬度不夠沒法伸長(zhǎng)到較高的地方，于是我們借助竹竿，通過把皮尺的頭部固定在竹竿上，從而進(jìn)行測(cè)量。我想，最困難的測(cè)量就是對(duì)斗拱及其上面的雕花的測(cè)量了。由于盧厝現(xiàn)已屬于危房，房東在有些地方并不讓我們爬高進(jìn)行測(cè)量。最終，在我們的努力下，房東終于同意讓我們用爬梯爬高測(cè)量斗拱了。這也開始考驗(yàn)了我們小組的互助能力了，由于需攀爬的高度較高，所以爬梯下由兩名同學(xué)扶住，測(cè)量的同學(xué)帶上一個(gè)卷尺和一個(gè)手電筒上去進(jìn)行測(cè)量，下面一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)。由于我們小組配合的默契度高，我們一個(gè)早上就完成了我們小組范圍內(nèi)各個(gè)部分的測(cè)量。
在測(cè)量完成之后，我們回到了學(xué)校之后，很快組織了本組的各個(gè)成員進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，然后開始繪制。公布不負(fù)有心人，短短的兩天時(shí)間我們小組就完成了老師給我們的任務(wù)。
我們?cè)谧鐾赀@個(gè)古建測(cè)繪的實(shí)踐以后，我們更實(shí)際的了解了古建筑的構(gòu)造：屋頂
到，只能靠估算，大家就集思廣益想了很多方法，例如借助竹竿等等。在繪圖方面，培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件，我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量，進(jìn)行記錄。同樣，畫草圖，校對(duì)數(shù)據(jù)，畫cad圖都需要認(rèn)真仔細(xì)，通過這次測(cè)繪，這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無疑是一種很好的習(xí)慣。
最后，我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。由于這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的，因此大家必須分工合作，既要把自己的任務(wù)完成，又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪。充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的互幫互助，互相配合。我想只要一起努力，沒有什么困難無法攻克的。這次的測(cè)繪我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了很多，這將是我人生中最美好的一段回憶。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇五
我們進(jìn)行了為期差不多五個(gè)月實(shí)習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實(shí)習(xí)我對(duì)數(shù)字測(cè)圖內(nèi)容有了更深的了解。
知識(shí)以外,還懂得了實(shí)地操作的步驟,和獲得了實(shí)地測(cè)繪的感受,為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路.當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來時(shí),我有一點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)達(dá)到了初衷,那是我們兩周的勞動(dòng)成果。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇六
古建筑是指具有歷史意義的建國之前的民用建筑和公共建筑，其包括民國時(shí)期的建筑。小編為你整理了古建筑調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)你有所參考幫助。
龍尾城又名龍尾關(guān)、下關(guān)，位于下關(guān)西洱河北岸，西起天生橋，東至大關(guān)邑村，由蒼山斜陽峰南坡向東延伸，城南有天然護(hù)城河——西洱河。東西長(zhǎng)約4公里，南北寬0。5公里，唐朝樊綽編寫的《蠻書》有記載：“龍尾城，閣羅鳳所筑?？M抱點(diǎn)蒼南麓數(shù)里，城門臨洱水下。河上橋長(zhǎng)百余步?！背鯙檫呹P(guān)哨所，唐開元二十七年（公元739年），南詔王閣羅鳳將其拓建為龍尾城，龍尾城的歷史已有1200多年。是南詔都城的南大門，為南詔國的一鎮(zhèn)邊關(guān)，筑城的目的是為了拱衛(wèi)南詔的首都太和城。龍尾城的地勢(shì)十分險(xiǎn)要：“倚蒼山斜陽峰麓，扼洱河之尾，負(fù)山陰水，為郡南屏蔽?！狈秶鷱奶焐鷺颍ńL(fēng)寺）起，到泰安橋附近，“以山為壁，以水為濠，內(nèi)高外下，仰攻甚難也?！币虼她埼渤怯址Q“龍尾關(guān)”，成為歷來“兵家必爭(zhēng)之地”。御敵于國門之外，是歷史上著名的天寶之役的古戰(zhàn)場(chǎng)。龍尾古城已列入州級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)名冊(cè)，有重要的歷史價(jià)值。
龍閣羅鳳時(shí)代所筑的龍尾城，只有南邊的一道土夯城墻，到黑龍橋口臨河建了一座小城，城門向南，面臨西洱河，派有重兵把守。此處是從南邊進(jìn)入大理的唯一通道，也是茶馬古道北上的要沖。明軍傅友德攻破大理后，在龍尾城的原址筑了一座磚土小城，周邊兩里，只有三道城門，無東門?，F(xiàn)龍尾街、中丞街是這座城的中軸線，西門現(xiàn)名西門巷，南城門正對(duì)黑龍橋，城樓20世紀(jì)30年代初才被拆去。清道光、咸豐年間，曾三次對(duì)龍尾城加固修繕。
龍尾城清代劃歸太和縣，民國時(shí)期為大理縣玉洱鄉(xiāng)。時(shí)至今日，尾古城內(nèi)已有全長(zhǎng)一公里多的龍尾街（茶馬古道與博南古道的交叉口），1200多年歷史的蛇骨塔，江風(fēng)寺、風(fēng)伯雨師廟、三清宮、文昌宮、關(guān)圣殿、武廟、文廟、玉皇閣、普濟(jì)寺、財(cái)神殿、彌陀寺、白馬廟、將軍洞、靈瑞庵等20余處古跡，著名的三眼井、鷺鷥塘、大井、二井、小井、七蛙井等一批優(yōu)質(zhì)蒼山礦泉水名井、名泉，菜園巷的馬家花園、西門巷的李家大院、紅土坡一號(hào)的一顆印進(jìn)士府第、小井巷的楊家大院、龍泉巷的蘇氏名醫(yī)世家宅第、明代趙雪屏翰林府第、清代馬恩溥翰林府第等數(shù)座名士宅院，依然散發(fā)著南詔、大理兩個(gè)王國的古貌遺風(fēng)。
下關(guān)發(fā)展成為滇西交通樞紐和商貿(mào)中心城市后，人口增加，市區(qū)擴(kuò)大，現(xiàn)代建筑不斷增多，但是龍尾城這一片區(qū)仍然保持著古城的輪廓和風(fēng)貌。走過黑龍橋，進(jìn)入龍尾街，多數(shù)鋪面顯得低矮、陳舊，都是百年以上的老房子。1925年大理發(fā)生大地震，大理古城內(nèi)的民居幾乎全部夷為平地，下關(guān)龍尾城的民房卻沒有倒塌，街道寬窄、房屋的布局結(jié)構(gòu)仍保持原貌。龍尾街是爬坡而上，坡陡度約20度左右。以前民間俗稱“豆糠坡”，因賣糧食、豆糠集中在這段街上。地方人士覺得不雅，按諧音改為“壽康坡”。壽康坡明顯的標(biāo)志是鼓樓，始建于明代，清末及1936年曾重修，1986年再次修葺，立有《重修龍尾城城樓碑記》。這座城樓往往被誤認(rèn)為是龍尾城的北門城樓，實(shí)際位置是在城的中央。過底層通道正街名中丞街，左邊一條巷名大井巷，聚居著蘇氏家族。往北與紅土坡相接，是云南出名廚的地方，民間盛行的“八大碗”筵席，正宗就是紅土坡的廚師理料操廚。大井巷和二井巷因井得名，這兩眼井最為古老。井為地下涌泉，每眼井分三塘，上塘為飲用水，中塘洗菜，下塘洗衣，約定成俗，千年無人違犯，反映出龍尾城人傳統(tǒng)習(xí)俗中的美德。
中丞街上段下關(guān)第二小學(xué)的前身玉龍書院，是大理古城四大書院之一（即大理“西云書院”、鳳儀“鳳鳴書院”、銀橋“桂香書院”、下關(guān)“玉龍書院”）。書院始建于明萬歷年間，清光緒末年改稱“大理府太和縣高等學(xué)堂”；民國年間改稱玉龍小學(xué)校。校內(nèi)原有斗拱重檐、雕刻精美的“三滴水”門樓，三開間單檐歇山頂大殿“講堂”，近年才被拆毀。從玉龍書院到玉龍小學(xué)，培養(yǎng)出龍尾城的幾代知識(shí)分子。例如明嘉靖年間進(jìn)士趙汝濂，任南京都察院右副都御史，中丞街的街名含有紀(jì)念他的意義。清代馬恩溥，文淵閣直閣學(xué)士，在玉龍書院任教7年。清末的書法家王聯(lián)元，在書院任教多年，他的詩詞楹聯(lián)作品在大理名勝景點(diǎn)多有留存。西門巷的馬程九家中藏書達(dá)5萬多冊(cè)，被稱為“萬卷樓”。古籍之外有近現(xiàn)代著名雜志《東方雜志》等10多種，20世紀(jì)70年代北京中國書店派專人前來全部收購。
我們小組負(fù)責(zé)測(cè)繪的是石家院，是一個(gè)一進(jìn)三院的院落，同學(xué)們來到了石家院，
經(jīng)了解，石家院已經(jīng)有大約200多年的歷史了，經(jīng)過院子主人的回憶，他是住在這個(gè)院子里的第四代人，房子到現(xiàn)在沒有經(jīng)過改造，只是文化大革命的時(shí)候部分裝飾雕花被鏟除了，至今保存的還是非常完好的。
沿著入口第一個(gè)門，進(jìn)去院子，看見兩側(cè)墻壁已經(jīng)泛出很久的年代感，院子主人詳細(xì)的給我們講解院子的年代，歷史等等一系列的故事，小組同學(xué)邊聽邊仔細(xì)記錄。
古建筑反映了國家歷史的輝煌，表現(xiàn)了過去中國的文化藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的偉大成就。古建筑保護(hù)的意義主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
古建筑是一種文化精神的載體，通過古建筑，可理解豐富的文化內(nèi)涵。在一定意義上，它們是某個(gè)城市“歷史記憶的符號(hào)”和“城市文化發(fā)展的鏈條”，因?yàn)?，它們見證了這個(gè)城市幾百年甚至上千年歷史的滄桑變化。一旦破壞，就再難以恢復(fù)和接續(xù)。一座古代的建筑無論如何破舊，其內(nèi)在的文化內(nèi)涵與千年的歷史痕跡是無法被替代的。反之，一座當(dāng)代的仿古建筑無論在外形上做的多么神似，但如果其內(nèi)在的歷史遺跡幾乎為零，其文化內(nèi)涵肯定無法達(dá)到與古跡相同的高度。記錄歷史，展示文化，載托靈魂，就是古建筑的真正意義和價(jià)值。將古建筑的歷史因素進(jìn)行完整的傳承與表達(dá)，便是今天古建筑保護(hù)的真正意義。因此，我們?cè)偃バ蕾p古建筑時(shí)不應(yīng)只關(guān)注其外在的美學(xué)特征，更應(yīng)透過古建筑的磚墻看到其內(nèi)在的文化魅力。
中國有著光輝燦爛的文化，而中國的古建筑藝術(shù)更是東方藝術(shù)的奇葩。它不但完全獨(dú)立于西方建筑體系，更影響著周邊國家的建筑特色，形成了東方古典建筑體系。參觀中國古代建筑不僅可以感悟到其獨(dú)特的魅力，更是讓國人感受到中國古代文化的偉大，為我們?cè)鴦?chuàng)造出如此精湛的建筑品而自豪。河南登封縣的嵩岳寺塔，是一座用青磚和黃泥壘砌的高40m 的佛塔，在地震山搖和狂風(fēng)暴雨等安然無恙地經(jīng)歷了將近15 個(gè)世紀(jì)，這本身就是一個(gè)了不起的奇跡。位于首都北京城的故宮，建筑設(shè)計(jì)極為精湛，金碧輝煌的琉璃屋頂，瑩白無暇的玉石雕欄，殷紅肅穆的宮墻殿柱蔚為壯觀，使人感慨不已。浮想聯(lián)翩。然而，故宮歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)劫難，又因不能盡情飽覽故宮博物院的文物典藏而遺憾不已！
古代建筑和其他物質(zhì)文化遺存一樣，是社會(huì)不同發(fā)展階段遺留下來的實(shí)物，我們從對(duì)古建筑的研究中可以看出同一時(shí)期其他科學(xué)的發(fā)展情況和當(dāng)時(shí)所達(dá)到的水平。例如，河北趙縣的趙州橋，距今已有1400 年，是世界上現(xiàn)存最早。保存最好的巨大石拱橋。趙州橋是一座弧形單孔石拱橋，單孔跨度為37。4m，在橋兩端采用敞肩拱的形式各辟兩個(gè)券洞。這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料，在世界土木工程橋梁史上是一個(gè)創(chuàng)舉。如果當(dāng)時(shí)沒有數(shù)學(xué)。工程力學(xué)。物理學(xué)的相當(dāng)發(fā)展，這橋是難以建成的。對(duì)于建筑史的研究來說，古建筑更是直接的實(shí)物例證，因?yàn)槿魏我蛔沤ㄖ际窃诋?dāng)時(shí)的歷史條件下產(chǎn)生的，所反映的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)。生活方式及科學(xué)技術(shù)水平。工藝技巧。藝術(shù)風(fēng)格。風(fēng)俗習(xí)慣等等。因此，研究中國建筑史，古建筑是最好的例證。
世世代代人民的歷史文物建筑飽含著過去歲月傳下來的信息，是人民千百年傳統(tǒng)的活的見證。保護(hù)古建筑便是保護(hù)人民千百年傳統(tǒng)的見證，不保護(hù)古建筑便是自毀國家歷史文明的見證。
隨著生產(chǎn)的發(fā)展，物質(zhì)生活水平不斷的提高，人民對(duì)文化的需要將更為迫切。古建筑在新的時(shí)期又擔(dān)當(dāng)起文化休閑娛樂場(chǎng)所這樣一個(gè)新的`歷史使命。如果一個(gè)旅游目的地?fù)碛歇?dú)特的古建筑，那么該古建筑會(huì)在目的地形象中扮演一個(gè)非常重要的角色。古建筑資源本身擁有的巨大品牌效應(yīng)，可提高遠(yuǎn)距離游客的到訪率。隨著我國對(duì)外開放力度的不斷加大，這些名勝古跡吸引著越來越多的國內(nèi)外友人紛紛前來參觀游覽，為促進(jìn)城市旅游事業(yè)的發(fā)展而創(chuàng)造了良好的條件。與此同時(shí)，也帶動(dòng)了城市公路交通和服務(wù)行業(yè)等相關(guān)部門的迅速發(fā)展。由此可見，這些古建筑不僅是各市人民休閑。娛樂的場(chǎng)所，更是發(fā)展旅游事業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
中國的古建筑在藝術(shù)和技術(shù)上都達(dá)到了很高的水平，在世界建筑史上有著極其豐富而輝煌的成就，在建筑布局。材料。施工。藝術(shù)裝飾。傳統(tǒng)風(fēng)格等方面，是幾千年來無數(shù)工匠們?cè)陂L(zhǎng)期建筑實(shí)踐中多積累下來的經(jīng)驗(yàn)。這些古代技術(shù)成就，對(duì)現(xiàn)有的有關(guān)專業(yè)人員，有著極大的啟迪和示范作用。如中國古建筑木結(jié)構(gòu)的構(gòu)建原理和它獨(dú)特的防震方法，對(duì)現(xiàn)代結(jié)構(gòu)抗震技術(shù)的發(fā)展有著重大的意義。
對(duì)于古建筑保護(hù)工程的“理念”的思考以及對(duì)古建筑保護(hù)研究所面臨的挑戰(zhàn)與搶救，進(jìn)行了重點(diǎn)的表述。讀后讓我對(duì)正確“理念”的形成對(duì)實(shí)際保護(hù)工作中正確的理論指導(dǎo)，正確的工作方向性有著基礎(chǔ)與前提的重要作用這一理論點(diǎn)有了更全面更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
在文物保護(hù)尤其是古建筑保護(hù)方面針對(duì)“保存現(xiàn)狀”，“恢復(fù)原狀”曾辯論不休。同時(shí)又對(duì)“原狀”的界定又有爭(zhēng)議。這也就是對(duì)今后在古建筑應(yīng)如何更合理更科學(xué)的進(jìn)行保護(hù)研究提出了課題。理念形成的正確與否將勢(shì)必影響實(shí)踐工作的方向。所以應(yīng)重視理論以及理念的重要性，基礎(chǔ)性。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，不斷的試?yàn)，來豐富更重要的是完善古建筑保護(hù)和究的理念。只有理念的完善才能更合理科學(xué)的進(jìn)行文物保護(hù)和研究。
在“落架大修”時(shí)少有對(duì)現(xiàn)狀和原狀的爭(zhēng)議，通過對(duì)應(yīng)縣凈土寺保護(hù)的實(shí)踐工作不難得出“原生態(tài)”的就地保護(hù)可以保存大量的“歷史信息”，盡力的做現(xiàn)狀“原生態(tài)”的保護(hù)，使歷史信息的載體少受干擾。保留“現(xiàn)狀”可以讓更多的保護(hù)研究者從不同時(shí)期應(yīng)用不同的手段與技術(shù)從不同的角度，方面進(jìn)行分析與研究。對(duì)于不可移動(dòng)的文化遺產(chǎn)，文物古建等保護(hù)，關(guān)鍵在于“不移動(dòng)”。對(duì)于“大落架”這樣的大移動(dòng)更應(yīng)慎之又慎，盡量避免。而局部的修繕是“小干擾”但也要謹(jǐn)慎從事。在文物保護(hù)工作中應(yīng)提倡維護(hù)保養(yǎng)。維持不塌不漏。這種干擾最小的工程。
無論是“帶病延年”還是“卻病延年”其關(guān)鍵所在是“延年”。雖然有些古建筑因?yàn)闀r(shí)間，自然條件等等客觀因素使其“小病纏身”但這種“小病”不是致命的。這就要求我們?cè)谖奈锉Ｗo(hù)工作中，從“治微杜漸”，“加固補(bǔ)強(qiáng)”這些辦法入手，對(duì)文物，古建等要“卻病”或“帶病”。使其“延年”。
古建筑保護(hù)需要全民參與，共同保護(hù)，要恢復(fù)其固有的原始感覺，積極保護(hù)古建筑所處的環(huán)境，保護(hù)歷史街區(qū)，還古建筑遺產(chǎn)一個(gè)原貌。一個(gè)固有的原始風(fēng)格。原有的歷史價(jià)值等。
文物是不可再生的珍貴資源，保護(hù)和傳承先人留存的歷史文化遺產(chǎn)是我們義不容辭的責(zé)任。各類不可移動(dòng)文物，經(jīng)過市政府或相關(guān)職能部門發(fā)文公布后，就有了保留的法律效力。根據(jù)《文物保護(hù)法》第二十條的規(guī)定，建設(shè)工程選址，應(yīng)當(dāng)盡可能避開不可移動(dòng)文物；因特殊情況不能避開的，對(duì)文物保護(hù)單位應(yīng)當(dāng)盡可能實(shí)施原址保護(hù)。無法實(shí)施原址保護(hù)，必須異地保護(hù)或者拆除的，應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的報(bào)批手續(xù)。
在當(dāng)前如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)中，更要妥善處理新農(nóng)村建設(shè)和文物保護(hù)的關(guān)系。義政發(fā)[2007]3號(hào)文件《義烏市人民政府關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺存保護(hù)的若干意見》中明確規(guī)定：“在城鎮(zhèn)建設(shè)、舊村改造、村莊整理或其他道路、水利等建設(shè)工程時(shí)涉及市級(jí)以上文物保護(hù)單位、文物保護(hù)點(diǎn)等歷史文化遺存時(shí)，規(guī)劃部門原則上要結(jié)合規(guī)劃予以保留。保留確有困難需要拆除或遷建的，要按法定程序和權(quán)限批準(zhǔn)?？山Y(jié)合佛堂古鎮(zhèn)保護(hù)等項(xiàng)目，對(duì)古建筑實(shí)行異地遷建集中保護(hù)?！彼晕覀兘ㄗh在做舊村改造規(guī)劃時(shí)，能盡量將涉及到的不可移動(dòng)文物安排到規(guī)劃里去，作原址保護(hù)；無法實(shí)施原址保護(hù)的，要制訂遷建規(guī)劃。
對(duì)不可移動(dòng)文物的原址保護(hù)、遷移、拆除所需費(fèi)用，文物保護(hù)法第二十條第五款也很明確：“本條規(guī)定的原址保護(hù)、遷移、拆除所需費(fèi)用，由建設(shè)單位列入建設(shè)工程預(yù)算”。 《義烏市人民政府關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺村存保護(hù)的若干意見》對(duì)此也有規(guī)定，可以當(dāng)作補(bǔ)充： “產(chǎn)權(quán)屬于集體或個(gè)人所有的市級(jí)以上文物保護(hù)單位、文物保護(hù)點(diǎn)，集體或個(gè)人愿意自愿捐贈(zèng)的，可將該歷史文化遺存產(chǎn)權(quán)整體無償捐贈(zèng)給國家，捐贈(zèng)后由市財(cái)政撥款予以修繕。市政府對(duì)捐贈(zèng)者發(fā)給榮譽(yù)證書，予以表彰。也可以在不補(bǔ)償用地的前提下，按評(píng)估價(jià)將該歷史文化遺存產(chǎn)權(quán)整體轉(zhuǎn)讓給國家，由市財(cái)政撥款予以修繕。簽署捐贈(zèng)協(xié)議或轉(zhuǎn)讓協(xié)議后，該歷史文化遺存的土地所有權(quán)和房屋所有權(quán)歸國家所有。
產(chǎn)權(quán)屬于集體或個(gè)人所有并按規(guī)劃在原地保護(hù)的市級(jí)以上文物保護(hù)單位、文物保護(hù)點(diǎn)，集體或個(gè)人籌集資金進(jìn)行整體修繕的，可在全體產(chǎn)權(quán)人與文物主管部門簽訂協(xié)議，產(chǎn)權(quán)人承諾按修繕方案修繕、按政府投資項(xiàng)目管理、公開招投標(biāo)，修繕費(fèi)用經(jīng)市文化廣電新聞出版局、市財(cái)政局審核后，由市財(cái)政補(bǔ)助修繕總額的40%?！?/p>
所以說，無論是國家還是我市，對(duì)不可移動(dòng)文物的保護(hù)，從保護(hù)方式和保護(hù)經(jīng)費(fèi)上都是明確的。對(duì)于在新農(nóng)村建設(shè)中遇到的不可移動(dòng)文物保護(hù)問題，希望各有關(guān)農(nóng)村能及時(shí)和文物部門聯(lián)系，力求找到一種文物的最佳保護(hù)方式。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇七
一、實(shí)習(xí)目的本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要是針對(duì)中國傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)建筑的熱愛。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。
xx年7月1號(hào)根據(jù)學(xué)校授課安排，我們將在湘潭平政路進(jìn)行維持二周的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)參與人員。
06建筑學(xué)本部。
1、2班跟瀟建。
1、2班。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
7月1號(hào)上午九點(diǎn)鐘，我們班的同學(xué)全體在文廟集合，然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當(dāng)詭異，雨下的很大，好多人鞋子跟褲子都濕了，同時(shí)也給測(cè)繪工作的進(jìn)展帶來了一定的不便。雨漸漸小了些，我們便開工了。我們組共有七個(gè)人，湘潭本地的有兩個(gè)，鑒于語言溝通的問題，這問卷調(diào)查當(dāng)然非他們莫屬啦。大隊(duì)人馬首先殺進(jìn)一個(gè)老爺爺?shù)募依?，小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史（貌似這一條老街房子的平均年齡達(dá)到了一百多）的民居著手測(cè)繪事宜。我們從大門而入，房子很簡(jiǎn)單的一面寬三進(jìn)深，門洞都是開在同一邊上，除去大門是正（典型的立面）中心的。進(jìn)入第三間房子的時(shí)候，一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前，沒有扶手，樓梯的踢面也是鏤空的，踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動(dòng)，大概首層的層高是4.1米，看到這樣的樓梯，女生貌似有點(diǎn)懼怕，不知道當(dāng)初在造它之時(shí)，主人是否有想過？上了二樓，哇塞，滿目灰塵，估計(jì)主人是不怎么上來吧，除了去臨街面出的挑臺(tái)晾曬衣服，平時(shí)是很少活動(dòng)的！讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu)，也不是挑臺(tái)出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)（屋架木結(jié)構(gòu)）上的倒蓮座，而是中間二進(jìn)廳（不知道可否這么叫）中一個(gè)被兩排南北方向的木欄桿圍護(hù)起來的空間，甚是好奇，小劉爆冷說，大概是放置過世的老人的，但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛？無奈尋問主人，自也是說不上個(gè)一二。有個(gè)值得一提的是“一線天”，（一線天）首層片面是三進(jìn)深，而到了二層就變成了二進(jìn)深外加前面所提的挑臺(tái)，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，脊檁線正對(duì)與二進(jìn)房的中點(diǎn)，在三進(jìn)房與二進(jìn)房屋頂交接的地方很特意的預(yù)留了15mm寬的一條窄縫，讓光線從此處泄露下來，我猜測(cè)大概是房間不開窗的緣故，為了解決光線的問題，故采用了此法。
還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法，編好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黃土為粘結(jié)劑，這做法到有點(diǎn)仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土，不過相比之下，它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好，（墻壁材料）只是從理論上來說使用年限有所遜色，且承載力、抵擋風(fēng)與暴雨的能力也不及后者，但能純于世達(dá)一百多年，也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧！這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過就做到著，總結(jié)一下，完成了問卷調(diào)查以及第一家的測(cè)繪。
中午，大隊(duì)人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館，無奈其廚藝有限，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨，撿以兩三點(diǎn)菜色，撮以些許大白米，瞌睡連連。下午強(qiáng)打精神，繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿，帶著久遠(yuǎn)的好奇心，推開了紅漆的大門，貌似今日對(duì)外不開放，殿內(nèi)人煙稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故！閑逛了一遍，跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負(fù)此次之行。后來，我們又瞄準(zhǔn)了離第一家不遠(yuǎn)的民居，歷盡一百年有余，建筑形制類似于第一家，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契，哇塞，我想我們是沒必要測(cè)啦，上面是絕對(duì)原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是，室內(nèi)墻面上的開窗，一般多見于古典園林，通過借景的構(gòu)圖手法來美化景色，在這里也被應(yīng)用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個(gè)彎，尋找到了第三家民居。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護(hù)欄不見了，可能是被主人拆了，首層也是一面寬三進(jìn)深，門洞方向均開在墻面的北邊，幾乎也不怎么開窗，但室內(nèi)采光尚好，大概是門洞做的比較高，且在第三進(jìn)房南邊墻有開一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑，據(jù)外貌看來估計(jì)是商鋪，對(duì)面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史，門口還有一對(duì)石獅，甚是莊嚴(yán)啊！至此我們本次的古建筑測(cè)繪之行已圓滿結(jié)束。
通過這次學(xué)院組織的測(cè)繪實(shí)習(xí)，雖然我們做的工作不是很足，但是至少有一點(diǎn)是值得肯定了：就是對(duì)本國古建筑的了解，在這里，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個(gè)大民族，孕育了五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特產(chǎn)，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去繼承去創(chuàng)新，感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴，我們或許應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來對(duì)待一切文化一切發(fā)展，希望中國的建筑之路越走越順利！也祝愿廣大的建筑學(xué)子的求學(xué)之路越走越順利！
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇八
1．鞏固《中國建筑史》課程中所學(xué)的知識(shí)，通過實(shí)地實(shí)物測(cè)繪，深入觀察中國古代建筑的形態(tài)、古建筑的結(jié)構(gòu)與形式等建筑特征。
2．掌握建筑測(cè)繪的技術(shù)和方法，培養(yǎng)大家調(diào)研、收集資料的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐能力。
3．針對(duì)中國古式園林建筑的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三對(duì)中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)建筑的熱愛。
4．通過實(shí)地調(diào)研，使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時(shí)代性、民族性，從建筑理論上樹立正確的建筑觀。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。
2014年6月18號(hào)。
根據(jù)學(xué)校授課安排，我們?cè)诤鲜∠嫣妒杏旰珗@進(jìn)行維古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)，以參觀為主要任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)參與人員。
13級(jí)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2014年6月，老師為大家安排了湘潭市古式園林建筑測(cè)繪參觀活動(dòng)，這對(duì)我們來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。三年的大學(xué)生活已經(jīng)過去，大多數(shù)同學(xué)對(duì)古建筑的認(rèn)識(shí)還只是停留在書本上，對(duì)于如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及古建具體的形態(tài)還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì)。
這次的課題我們選擇了湘潭市雨湖公園的夕照亭。
夕照亭已成功申請(qǐng)為湖南省級(jí)文物保護(hù)單位。當(dāng)天，相關(guān)部門為其樹立了文物標(biāo)志碑。
夕照亭始建于宋代，改建于清順治年間，是原江西會(huì)館后花園之水閣涼亭?，F(xiàn)位于雨湖公園周家山處（十六中附近），亭下有清池，岸邊壘著怪石嶙峋的假山。亭子為四方形，四角重檐，斗拱結(jié)構(gòu)，四周石欄環(huán)抱，內(nèi)外8根石柱。亭頂有二龍戲珠圖案，枋檁彩繪有麒麟、蝙蝠、鏤雕獅、鹿等走獸，形態(tài)生動(dòng)逼真，為古代園林建筑中的佳作，更與雨湖的“雙璧無瑕”等7處景點(diǎn)交相呼應(yīng)，形成雨湖八景。亭依清池，假山花徑深深，夕陽西下，虹橋波光燦燦。觀斯亭，八柱立石基，重檐飛金瓦；四角翹，彩鳳朝陽，五脊峻，雙龍戲珠；蜂窩斗拱，精雕細(xì)刻，彩繪穹頂，龍騰鯉躍；麒麟蝙蝠獅鹿，吉草佳木祥云，縈繞梁枋、檁椽、望板其間。真乃境幽、勢(shì)宏、景和，實(shí)為古代園林建筑之佳構(gòu)也?？紤]到夕照亭年久失修，不利于景點(diǎn)的觀賞、保護(hù)，2011年，湘潭按照“修舊如史”的原則，對(duì)其進(jìn)行了修繕。由于年代久遠(yuǎn)，近些年來，夕照亭損壞嚴(yán)重，外部彩繪油漆大多褪色，木結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了朽爛和變形，石質(zhì)部分則多處開裂，同時(shí)，夕照亭還頻遭小偷光顧，亭內(nèi)很多保存完好的文物古跡成為了他們盜竊的目標(biāo)，龍頭、麒麟、風(fēng)鈴等物品都曾遭過竊?！安粌H外觀日漸陳舊，還頻現(xiàn)安全隱患，夕照亭已經(jīng)到了非修不可的地步了”。
“工程遇到的最大困難是古亭四角重檐都發(fā)生了偏移?！笔┕と藛T介紹，不過，相關(guān)修繕方案已經(jīng)敲定，在對(duì)夕照亭的修繕過程中，將遵循“修舊如舊”的原則，盡量保持其原貌。
夕照亭是三百多年的建筑，樓閣亭臺(tái)分兩層，石木結(jié)構(gòu)，面積約128平方米，亭高約15米，二層繁復(fù)的重檐屋面，藻井天花，外走廊，四個(gè)木柱，萬字隔扇窗。
五、測(cè)繪工作記錄。
1、測(cè)繪準(zhǔn)備工作：在實(shí)地測(cè)繪之前，老師給我們講解了測(cè)繪的主要內(nèi)容，并講解了夕照亭的歷史及改建。把需要測(cè)繪用的工具告訴我們，叫我們?cè)趺词褂脺y(cè)繪用的工具一級(jí)測(cè)繪中會(huì)遇到的一些問題和注意事項(xiàng)。到達(dá)夕照亭時(shí)，我們首先大致的了解才了一下亭子的總體布局，周圍的環(huán)境，測(cè)繪的范圍對(duì)象。然后仔細(xì)德邦觀察亭子的特色，平面形式，構(gòu)架方式，屋頂形式，臺(tái)基狀況和彩畫等等。
2、測(cè)繪工作分配：
我們組總共有六個(gè)人，就把測(cè)繪對(duì)象分為四大塊：有的人負(fù)責(zé)做總平面圖，畫周圍道路與入口人流走向等等，還有立面圖，剖面圖，及其拍照，采集信息。每人畫一個(gè)方面，另外的人負(fù)責(zé)拉尺子測(cè)量。然后組員再商量出圖與建模。
建筑群的總平面圖。這是對(duì)非單體建筑，即如有院墻、牌坊、廊廡、古碑刻、道路等構(gòu)筑物的建筑而言的。測(cè)繪總平面圖應(yīng)該準(zhǔn)確地表現(xiàn)出各單體建筑之間的相對(duì)位置和間距，使其總體布局和環(huán)境一目了然。
單體建筑的各層平面。這一項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)繪相對(duì)容易。對(duì)于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、卡尺或軟尺就可以測(cè)出所有單體建筑的平面圖。測(cè)繪平面時(shí)最重要的是先確定軸線尺寸，之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù)。確定軸線尺寸后，再依次確定臺(tái)明、臺(tái)階、室內(nèi)外地面鋪裝、山墻、門窗等的位置，平面圖就確定了。
單體建筑的正立面、側(cè)立面、背立面。對(duì)于法式測(cè)繪，因?yàn)闆]有搭架，無法上到建筑物上用皮卷尺測(cè)量高度，所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測(cè)量。粗略測(cè)量時(shí)，我們可以僅借助竹竿和皮卷尺、鉛垂球測(cè)出高度。但是要用做檔案記錄時(shí)，單層的建筑，如果有可利用的反射點(diǎn)就可以通過激光測(cè)距儀測(cè)出高度，如果沒有反射點(diǎn)可以通過全站儀測(cè)出兩點(diǎn)之間的高差就是建筑的高度。
單體建筑的縱剖面、橫剖面。測(cè)量方法與測(cè)繪立面圖的原理一樣。不同的是剖面圖要更清晰地表達(dá)出各層之間的構(gòu)造關(guān)系.六、測(cè)繪遇到的問題及解決：
在測(cè)量高度的時(shí)候，由于亭子是兩層式的，但不能到達(dá)第二層，我們根據(jù)了結(jié)構(gòu)用激光測(cè)距儀來測(cè)量和計(jì)算每一部分的高度。有的部分是不能測(cè)到的，我們?cè)谕饷嬷荒苡醚劬浪愠鏊母叨取Ｗ詈?，我們測(cè)出亭子的高度是15.07m，然后查了網(wǎng)上的資料才知道亭子的高度是15m，跟我們計(jì)算的誤差很小。
可能起先誰也沒有估計(jì)到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會(huì)遇到很多的麻煩。由于體量的過于龐大令我們一開始根本無法入手，還有房屋本身結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜性使我們一度有點(diǎn)灰心喪氣；當(dāng)然，由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克服了。體會(huì)最深的是在整個(gè)過程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí)；無論是從建筑大輪廓的把握上，局部細(xì)節(jié)的處理，還是其中相互的連接，等等，我們都走了不少彎路。最后通過分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂中永遠(yuǎn)無法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過想象去完成；更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)有這樣那樣的誤差和錯(cuò)覺的產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對(duì)我們對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對(duì)于我們將來在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益非淺。
應(yīng)該說雖然我們沒有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。
七、實(shí)習(xí)感受。
首先對(duì)古建筑有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，特別是明清建筑。屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成，結(jié)構(gòu)類型，斗拱的組成以及機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，彩畫的分類及特點(diǎn)……中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而，我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了，經(jīng)過這次測(cè)繪，我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)的建筑，中國傳統(tǒng)的文化。
其次，加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問題的能力。由于測(cè)量中有很多地方無法具體的量到，只能靠估算，大家就集思廣益想了很多方法，例如查磚匹、根據(jù)陽光角度，數(shù)學(xué)方法等。
再次，培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件，我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量，進(jìn)行記錄。同樣，畫草圖，校對(duì)數(shù)據(jù)，畫cad圖都需要認(rèn)真仔細(xì)，通過這次測(cè)繪，這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無疑是一種很好的品質(zhì)。
最后，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的，因此大家必須分工合作，既要把自己的任務(wù)完成，又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪。關(guān)林兩天的測(cè)繪讓我學(xué)到了許多，以前我們上中建史時(shí)雖然課本上說得很詳細(xì)，但是對(duì)于古建真正的了解還不如這幾天學(xué)到的東西，凡事只有親身經(jīng)歷才不會(huì)容易忘記。對(duì)于古建的結(jié)構(gòu)，斗拱怎么支撐屋梁，檐角如何翹起？我們?cè)谧銎搅⑵蕰r(shí)是將古建重新建造了一遍，這種過程讓我們加深了對(duì)于古建的了解，雖然這只是萬千古建中的一種，但是我覺得中國古建的結(jié)構(gòu)是萬變不離其宗的。其實(shí)這次讓我真正的收獲是讓我知道了實(shí)踐的重要性，以前都是閉門造車，我想以后我會(huì)改變這種現(xiàn)象，多注重觀察，去深入了解。
2014.06.18。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇九
一、實(shí)習(xí)目的本次測(cè)繪實(shí)習(xí)通過對(duì)古建筑的測(cè)繪，增強(qiáng)我們對(duì)中國傳統(tǒng)建筑的感性認(rèn)識(shí)，主要是針對(duì)中國古建筑的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國古建筑測(cè)繪的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高我們的動(dòng)手能力和培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作精神。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。
1、時(shí)間：2012年11月5日。
2、地點(diǎn)：西安市八仙庵。
三、
測(cè)量工具。
3.5m鋼卷尺、30m皮尺等。
四、小組人員。
杜芃逸曹一飛馮斌陳喆宋穎佳程雅麗劉菁。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
西安八仙庵.八仙庵相傳建于宋代。元、明、清各代屢次翻修。公元1900年，八國聯(lián)軍侵入北京，慈禧太后和光緒帝逃到西安避難，曾頒發(fā)1000兩白銀，命八仙庵道長(zhǎng)李宗陽修建牌坊，并賜八仙庵“敕建”二字，高懸于庵前門領(lǐng)之上。新中國建立后，當(dāng)?shù)卣鐢?shù)次撥款整修。八仙庵現(xiàn)占地110畝，由山門至后殿，分為三進(jìn)。山門外，有清光緒二十年磚砌大牌坊兩座，門外的影壁上刻有“萬古長(zhǎng)青”4個(gè)大字。山門兩端，鐘、鼓樓分立左右。第一進(jìn)殿5間。第二進(jìn)分前、后二殿。第三進(jìn)正殿門楣上懸有清慈禧太后親筆題寫的“洞天云籍”4字匾額，大殿兩側(cè)，是東西跨院。東院有呂祖殿和藥王殿。八仙庵是西安最大、最著名的道教觀院。
我們小組的測(cè)繪對(duì)象是八仙庵內(nèi)規(guī)模最大的聚仙閣，建筑保留了明清兩代風(fēng)貌，風(fēng)格古樸，莊嚴(yán)雄偉。在實(shí)地測(cè)繪之前，老師著重講解了測(cè)繪內(nèi)容就圖紙內(nèi)容。讓我們了解了測(cè)繪的大致方向。
開始測(cè)量前，我們進(jìn)行了工作的分配，3個(gè)人負(fù)責(zé)平面測(cè)量，另外4人負(fù)責(zé)立面和細(xì)節(jié)的測(cè)量。在繪制草圖前，我們首先從整體上了解整個(gè)建筑。由于該建筑遵循了古代建筑的特點(diǎn)，呈中軸對(duì)稱，所以只用測(cè)量?jī)蛇叺木嚯x。先總體測(cè)出總的尺寸，再分別測(cè)出細(xì)部尺寸，最后把細(xì)部尺寸和總尺寸校準(zhǔn)，盡量減少誤差，在測(cè)量時(shí)，我們重點(diǎn)測(cè)量了平面的磚的鋪地，臺(tái)基以及柱的位置和直徑。
平面的測(cè)量比較簡(jiǎn)單，用卷尺即可完成。在測(cè)量立面時(shí)，有更多的構(gòu)建及細(xì)部尺寸需要我們測(cè)量，比如門窗的尺寸、鏤空的木格子欄桿、石質(zhì)柱礎(chǔ)、琉璃屋頂各個(gè)不同位置的斗拱建筑總高度等等，需要利用的工具很多，無疑增加了我們的測(cè)繪難度。由于是古建文物，不讓攀爬，測(cè)量檐高只能用鋼尺勾到瓦上測(cè)出，導(dǎo)致數(shù)據(jù)可能不那么精確。
這次測(cè)繪讓我們對(duì)古建筑有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，特別是明清建筑。屋頂?shù)母鞣N形式、建筑的組成、結(jié)構(gòu)類型、斗拱的組成及機(jī)構(gòu)特點(diǎn)等等，讓我們意識(shí)到中國的古代建筑歷史內(nèi)涵是博大精深的。此外，這次測(cè)繪培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，由于古建中有很多部件，我們必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量、記錄。同樣，畫草圖、校對(duì)數(shù)據(jù)、做cad都需要認(rèn)真仔細(xì)，這無疑讓我們對(duì)以后的工作更加嚴(yán)謹(jǐn)。最后，還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次測(cè)繪是以小組形式進(jìn)行的，因此大家必須要分工合作，既要把自己的工作任務(wù)完成，又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪，這正是我們平時(shí)欠缺的精神?？傊?，這次實(shí)踐教會(huì)我們的是書本上學(xué)不到的，我相信這是可以激勵(lì)我們一生的寶貴財(cái)富。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十
一、實(shí)習(xí)目的本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要是針對(duì)中國傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)建筑的熱愛。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。
xx年7月1號(hào)根據(jù)學(xué)校授課安排，我們將在湘潭平政路進(jìn)行維持二周的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)參與人員。
xx建筑學(xué)本部1、2班跟瀟建1、2班。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
7月1號(hào)上午九點(diǎn)鐘，我們班的同學(xué)全體在文廟集合，然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當(dāng)詭異，雨下的很大，好多人鞋子跟褲子都濕了，同時(shí)也給測(cè)繪工作的進(jìn)展帶來了一定的不便。雨漸漸小了些，我們便開工了。我們組共有七個(gè)人，湘潭本地的有兩個(gè)，鑒于語言溝通的問題，這問卷調(diào)查當(dāng)然非他們莫屬啦。大隊(duì)人馬首先殺進(jìn)一個(gè)老爺爺?shù)募依?，小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達(dá)到了一百多)的民居著手測(cè)繪事宜。我們從大門而入，房子很簡(jiǎn)單的一面寬三進(jìn)深，門洞都是開在同一邊上，除去大門是正(典型的立面)中心的。進(jìn)入第三間房子的時(shí)候，一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前，沒有扶手，樓梯的踢面也是鏤空的，踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動(dòng)，大概首層的層高是米，看到這樣的樓梯，女生貌似有點(diǎn)懼怕，不知道當(dāng)初在造它之時(shí)，主人是否有想過?上了二樓，哇塞，滿目灰塵，估計(jì)主人是不怎么上來吧，除了去臨街面出的挑臺(tái)晾曬衣服，平時(shí)是很少活動(dòng)的!讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu)，也不是挑臺(tái)出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)(屋架木結(jié)構(gòu))上的倒蓮座，而是中間二進(jìn)廳(不知道可否這么叫)中一個(gè)被兩排南北方向的木欄桿圍護(hù)起來的空間，甚是好奇，小劉爆冷說，大概是放置過世的老人的，但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛?無奈尋問主人，自也是說不上個(gè)一二。有個(gè)值得一提的是“一線天”，(一線天)首層片面是三進(jìn)深，而到了二層就變成了二進(jìn)深外加前面所提的挑臺(tái)，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，脊檁線正對(duì)與二進(jìn)房的中點(diǎn)，在三進(jìn)房與二進(jìn)房屋頂交接的地方很特意的預(yù)留了15mm寬的一條窄縫，讓光線從此處泄露下來，我猜測(cè)大概是房間不開窗的緣故，為了解決光線的問題，故采用了此法。
總結(jié)。
一下，完成了問卷調(diào)查以及家的測(cè)繪。
中午，大隊(duì)人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館，無奈其廚藝有限，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨，撿以兩三點(diǎn)菜色，撮以些許大白米，瞌睡連連。下午強(qiáng)打精神，繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿，帶著久遠(yuǎn)的好奇心，推開了紅漆的大門，貌似今日對(duì)外不開放，殿內(nèi)人煙稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故!閑逛了一遍，跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負(fù)此次之行。后來，我們又瞄準(zhǔn)了離家不遠(yuǎn)的民居，歷盡一百年有余，建筑形制類似于家，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契，哇塞，我想我們是沒必要測(cè)啦，上面是絕對(duì)原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是，室內(nèi)墻面上的開窗，一般多見于古典園林，通過借景的構(gòu)圖手法來美化景色，在這里也被應(yīng)用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個(gè)彎，尋找到了第三家民居。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護(hù)欄不見了，可能是被主人拆了，首層也是一面寬三進(jìn)深，門洞方向均開在墻面的北邊，幾乎也不怎么開窗，但室內(nèi)采光尚好，大概是門洞做的比較高，且在第三進(jìn)房南邊墻有開一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑，據(jù)外貌看來估計(jì)是商鋪，對(duì)面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史，門口還有一對(duì)石獅，甚是莊嚴(yán)啊!至此我們本次的古建筑測(cè)繪之行已圓滿結(jié)束。
通過這次學(xué)院組織的測(cè)繪實(shí)習(xí)，雖然我們做的工作不是很足，但是至少有一點(diǎn)是值得肯定了：就是對(duì)本國古建筑的了解，在這里，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個(gè)大民族，孕育了五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特產(chǎn)，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去繼承去創(chuàng)新，感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴，我們或許應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來對(duì)待一切文化一切發(fā)展，希望中國的建筑之路越走越順利!也祝愿廣大的建筑學(xué)子的求學(xué)之路越走越順利!
筑的形態(tài)、古建筑的結(jié)構(gòu)與形式等建筑特征。
2.掌握建筑測(cè)繪的技術(shù)和方法，培養(yǎng)大家調(diào)研、收集資料的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐能力。
3.針對(duì)中國傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)建筑的熱愛。
4.通過實(shí)地調(diào)研，使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時(shí)代性、民族性，從建筑理論上樹立正確的建筑觀。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。
20xx年十月底根據(jù)學(xué)校授課安排，我們?cè)诮K省無錫市進(jìn)行維持一周的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)，以參觀為主要任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)參與人員。
全體xx級(jí)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
20xx年10月底，系里為大家安排了前往無錫的測(cè)繪參觀活動(dòng)，這對(duì)我們來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。兩年的大學(xué)生活已經(jīng)過去，大多數(shù)同學(xué)對(duì)古建筑的認(rèn)識(shí)還只是停留在書本上，對(duì)于如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及古建具體的形態(tài)還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì)。
當(dāng)人們還在去周莊、烏鎮(zhèn)、同里，去尋找江南水鄉(xiāng)的風(fēng)貌時(shí)，我們不能忘記，無錫——至今也保留了許多令人向往的江南古建筑。
所以，我們這次研究的課題，選擇了無錫古建筑。
自泰伯東遷，來到無錫，無錫的歷史進(jìn)程就登上一層臺(tái)階;京杭大運(yùn)河的修建，又讓無錫成為繁榮的焦點(diǎn)。
當(dāng)人們開始忘記，忘記這些曾經(jīng)的輝煌。我們開始尋找，尋找這流淌在記憶中的美。希望通過這次的調(diào)查，能了解水鄉(xiāng)古宅的特點(diǎn)，傾聽它們背后的故事。
江南水鄉(xiāng)的古宅、古橋，因風(fēng)雨侵蝕而斑駁的青磚老墻，疏密有致的木制窗格，似乎還聞得到棠桂飄香，聽得見瀟瀟暮雨。
天我們參觀了東林書院。東林書院，位于江蘇省無錫市解放東路867號(hào)，亦名龜山書院，是我國古代著名書院之一。1956年10月由江蘇省人民委員會(huì)公布為省級(jí)文物保護(hù)單位，xx年6月入選第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。東林書院創(chuàng)建于北宋政和元年即公元1111年，是當(dāng)時(shí)知名學(xué)者楊時(shí)長(zhǎng)期講學(xué)的地方。后廢。明朝萬歷三十二年，也就是公元1604年，由東林學(xué)者顧憲成等人重興修復(fù)并在此聚眾講學(xué)，他們倡導(dǎo)"讀書、講學(xué)、愛國"的精神，引起全國學(xué)者普遍響應(yīng)，一時(shí)聲名大著。顧憲成撰寫的名聯(lián)"風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心"更是家喻戶曉，曾激勵(lì)過多少知識(shí)分子，對(duì)我國傳統(tǒng)文化思想發(fā)展促進(jìn)極大。這副心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)之名聯(lián)，后被廣為傳誦，成為許多學(xué)人、志士的共同心聲和座右銘。此聯(lián)現(xiàn)懸于依庸堂內(nèi)。有"天下言書院者，首東林"之贊譽(yù)。東林書院成為江南地區(qū)人文薈萃之區(qū)和議論國事的主要輿論中心。xx年全面修復(fù)，有石牌坊、泮池、東林精舍、麗澤堂、依庸堂、燕居廟、道南祠等建筑。東林書院的石牌坊、泮池、東林精舍、麗澤堂、依庸堂、燕居廟、三公祠、東西長(zhǎng)廊、來復(fù)齋、尋樂處、心鑒齋、小辨齋、再得草廬、時(shí)雨齋、道南祠、東林報(bào)功祠等主要建筑，均顯現(xiàn)明清時(shí)期布局形制與鼎盛時(shí)期風(fēng)貌。如今，這里不僅已成為歷史的見證，而且還是當(dāng)?shù)匚氖佛^成員的學(xué)術(shù)交流之地。
第二天參觀了錫惠公園。它是集清幽的山林秀色，眾多的文物古跡和舒適的休閑游樂于一體的綜合性大型園林。錫惠公園地處無錫城郊、南臨古運(yùn)河，背倚惠山，古地687畝。園內(nèi)峰疊巒秀，翠拔藍(lán)天。錫山、惠山隔映山湖相望。作為無錫城市標(biāo)志的龍光寶塔巍然聳立在錫山之巔，湖光塔影，相映生輝。園因山得名，山為園增色。園內(nèi)亭臺(tái)倚山，樓閣臨水，泉水淙淙，古木參天。峰回路轉(zhuǎn)，游人如置身畫中，移步換景，山水間變化無窮。全園環(huán)境清幽，景色秀麗，林泉之勝，莫過于此，且遍布?xì)v代文化遺存紀(jì)念性建筑。其中有開鑿于唐大歷年間的“天下第二泉”、有建于明代的江南名園――寄暢園，有春秋戰(zhàn)國時(shí)春申君黃歇飲馬處――春申澗等國家、省、市級(jí)文物單位18處。名勝古跡，集江南地區(qū)數(shù)千年?duì)N爛文化之精華，悠久歷史可上溯到新石器時(shí)代。二泉映月，春申飛瀑、山色溪光、勝地名泉――錫惠公園一直被譽(yù)為無錫的“天然博物館”。
下午我們來到清名橋——江南水弄堂。臨河而居，人們將信任托付于水。雖然很難再尋到“人家盡枕河”這幅水鄉(xiāng)風(fēng)貌，但走進(jìn)小巷深處，依舊能找到一些零落在時(shí)空中的老宅、古窯。散落在星海，雖然百年滄桑，在扶手、屋檐、門廊，依然能夠找到些許歷史的痕跡。我們更愿和老宅的主人談?wù)劊际前装l(fā)蒼蒼的老人。泰伯讓賢奔吳、朱元璋大興窯業(yè)、王萁勤建成筑墻……那些流落在歲月中的故事，一個(gè)個(gè)被喚醒。古運(yùn)河水流，這就是無錫的母親河，今天，母親和退休了，她講述著過去的故事。故事待續(xù)的華彩樂章就是無錫今天的繁榮!清名橋，原叫清寧橋，位于江蘇省無錫市南門外的古運(yùn)河與伯瀆港交匯處，飛架運(yùn)河兩岸。在清名橋南側(cè)是伯瀆河，流經(jīng)梅村至常熟。整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無錫古運(yùn)河上最著名的景點(diǎn)，也是最吸引中外游客的地方。清名橋?yàn)閱慰资皹?，橋長(zhǎng)米，寬米，高米，橋孔跨，全系花崗巖堆砌而成。因兩岸地勢(shì)高低關(guān)系，東西石級(jí)不等，東有石級(jí)46級(jí)，西有43級(jí)。拱圈為江南常見的分節(jié)平列式，共11節(jié)，圈洞兩面的圈石上，各有題刻。一立于清咸豐年間，介紹橋梁和更改橋名經(jīng)過;一立于同治年間，介紹重建清名橋的始末。橋欄上沒有雕飾，每側(cè)立兩個(gè)望柱，顯得十分古樸。
第四天我們游玩了黿頭渚。來無錫必游太湖，游太湖必至黿頭。黿頭風(fēng)光，山清水秀，渾然天成，為太湖風(fēng)景的精華所在，故有“太湖名勝”之稱。當(dāng)代大詩人郭沫若“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩句贊譽(yù)，更使黿頭渚風(fēng)韻流揚(yáng)境內(nèi)海外。黿頭渚風(fēng)景區(qū)地廣景多，可先登臨鹿頂山舒天閣，遠(yuǎn)眺四方，一洗胸襟，再上黿頭渚，或步行盤桓于花徑，或赤足涉水于低灘，或乘船弄濤湖面，坐礁凝思，登樓品茗，領(lǐng)略太湖山水之美，最后乘船渡湖，一探太湖仙島靈秀、神幻之妙。
惠山古鎮(zhèn)、祠堂、牌坊，寶貴的文化遺產(chǎn)。我們通過了解參觀、攝影，在欣賞古宅的同時(shí)，了解它輝煌的歷史。流年消逝，曾經(jīng)的鐘鳴鼎食之家，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。她的美麗，依舊影響了一代又一代無錫人。
通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們參觀了解了無錫古建筑群，對(duì)無錫的文化歷史底蘊(yùn)也有了深入的了解。在這里，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個(gè)大民族，孕育了五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特產(chǎn)，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去繼承去創(chuàng)新，感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴，我們或許應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來對(duì)待一切文化一切發(fā)展。
宏村，古取宏廣發(fā)達(dá)之意,稱為弘村。她始建于宋朝紹熙年間，距今已有800多年的歷史，原為汪姓聚居之地。宏村背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫意，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽(yù)為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
村中古民居鱗次櫛比，由于宏村地勢(shì)偏遠(yuǎn)，據(jù)說只在太平天國時(shí)曾遭戰(zhàn)劫，一把火燒掉了不少老宅。后來大多按照原樣重建，保存至今?！耙簧V絕處無夢(mèng)到徽州”，湯顯祖的這兩句詩是徽州最為著名的廣告詞，而宏村又是徽派建筑絕好的注腳。似乎學(xué)校就是沖著徽派建筑而去，我們接著上屆的足跡踏上去宏村的實(shí)習(xí)歷程。
次去會(huì)這么遠(yuǎn)的地方，汽車、火車、汽車、火車、汽車，真的是看夠了、玩夠了、煩夠了。五點(diǎn)起來，匆匆忙忙整理前晚整理好的東西，生怕自己丟東西。洗漱完，就奔食堂，以前能吃早飯的地方就不多，更何況是早晨五點(diǎn)多，湊合一下吃了點(diǎn)，沒吃飯就急急匆匆往人文館跑。還算自己腿長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，沒拉最后，謝天謝地。
至此開始了夢(mèng)中追捧的宏村實(shí)習(xí)，汽車上發(fā)了一本測(cè)繪實(shí)例表，無所事事的看了會(huì)，不知不覺就到了火車站。擠火車是我一生中最煩的事，中國人多暫且不說，我們這些男青年的優(yōu)勢(shì)全被大媽大嬸的胡沖亂撞擠沒了。廢了好大的勁才上的車，多虧我們41個(gè)人座位聯(lián)在一起，所以座位頂上的空地沒被莫名其妙的占去。
剛上車就開始獨(dú)自不舒服，估計(jì)是早晨雞蛋的問題，都是饑不擇食惹得禍!也許長(zhǎng)途跋涉都有一個(gè)美好的開始、無聊的結(jié)局，我們也不例外，北京的轉(zhuǎn)站總算給了我們一點(diǎn)緩沖的機(jī)會(huì)。
第二天總算熬到南京，長(zhǎng)江也見了，南京也看了，接下來六小時(shí)的山路可真。
讓我們這群人郁悶。兩天的火車真是死要命，中國最古老的綠皮加風(fēng)扇，死悶死熱，次體會(huì)到中國人確實(shí)多。我從小都暈車的習(xí)慣，六個(gè)小時(shí)的山路，結(jié)果我還沒上車就開始暈了。
一上車汽車就有了感覺，后來吃了點(diǎn)馮柯老師給的藥，可能是坐車太累了竟不知不覺睡著了，結(jié)果安全挨到了宏村，當(dāng)然以路途的風(fēng)景做代價(jià)。
下午幾個(gè)人一起在際村吃了點(diǎn)當(dāng)?shù)匦〕裕酝瓴虐l(fā)現(xiàn)，旅游業(yè)真是能帶動(dòng)消費(fèi)，竟然這么貴。大家再三考慮后，就又回到住宿的地方會(huì)餐。
今天是實(shí)習(xí)第二天，早晨五點(diǎn)半還在睡夢(mèng)中就被叫醒，匆匆忙忙的就走了一個(gè)姓汪的人家測(cè)繪，老先生以前是做過老師的，對(duì)古建和風(fēng)水很是研究，剛到他家就給我們?cè)敿?xì)介紹了一下他家，感覺老先生很不簡(jiǎn)單。
最郁悶的是重新分組，理由是女生單獨(dú)一組不安全，要男女搭配。我們那組劃拳淘汰，結(jié)果身為組長(zhǎng)的我被淘汰出組。天測(cè)量我們選擇大門和樓梯，我們首先測(cè)門，數(shù)據(jù)的一步步測(cè)，進(jìn)程慢慢的來。
下午，導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ甏遛D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
晚上，邀請(qǐng)汪瑞華給我們講解宏村，老爺子對(duì)古建筑和風(fēng)水學(xué)確實(shí)有研究，也很有主見。首先給我們講解宏村的來歷，徽州匠人的博學(xué)、宏村的桃源容納、800年的融合形成現(xiàn)在的宏村。又否定了人們常說的“?！钡恼f法，老先生從三點(diǎn)說起，河道的改造，是為了環(huán)繞村莊，處于安全和實(shí)用的考慮;八百間的時(shí)間一代代的匠人不可能按一個(gè)無形的思維準(zhǔn)確延續(xù);牛腸、牛胃、牛角都有，偏沒牛心、牛肺，沒心沒肺何為牛。后來又講了徽州建筑的民居特點(diǎn)，高墻森林小窗戶，飛檐翹角樓、華樓，接天連地大天井。開天井接無根之水，設(shè)天井納不捷之財(cái)?；罩萁ㄖ泻芏辔覀儾豢衫斫獾牡胤?，中庭天井、水流地下、自焚式防火......，也有很多當(dāng)?shù)厝藰銓?shí)忠厚的建筑映射。
早起6：00，出發(fā)去汪家老宅。
村里道路曲折妖嬈，似水環(huán)繞，昨天的路程早就忘光，花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到老宅。本來馮老師說為了安全起見不讓我們自己?jiǎn)为?dú)測(cè)繪年久失修的樓梯，好奇的我們待著看不到馮老師就開始自己測(cè)。
偏廳樓梯，兩折都是奇數(shù)，古代都以奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰，才有九月九重陽節(jié)的來由?？赡芟抻诋?dāng)時(shí)工匠的工程細(xì)度，樓梯各部件尺寸都不相同，我們就得一一測(cè)量。樓梯踏步有幾塊是后加的，外有樓梯間環(huán)繞，中有扶手平斜。平臺(tái)寬闊厚重，確實(shí)承載了平臺(tái)應(yīng)有的停息等待的作用。
中庭后方樓梯測(cè)量，大體弧形單跑，23階。
樓梯測(cè)量感覺踏步窄小，寬200mm，高120mm，下樓相當(dāng)不方便，可能基于當(dāng)?shù)嘏庸_的風(fēng)俗設(shè)計(jì)的。
測(cè)量中發(fā)現(xiàn)旁邊有一掉色的棺材，大家研究以后推斷為當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，沒人提出異議，要不誰敢冒著風(fēng)險(xiǎn)揭開看看。
下午在村里花了一幅鋼筆速寫，挺撮。晚上討論測(cè)繪數(shù)據(jù)，整理實(shí)習(xí)報(bào)告。
早晨6：15醒，急忙洗漱、吃飯。
測(cè)量本來是測(cè)好的，馮科老師說看看知道一下，我們就有去了。
正門發(fā)現(xiàn)頂部又有一層，基本上是畫上去的，外加小小雕刻。老師有帶我們測(cè)了測(cè)樓梯，基于樓梯年久失修的問題我們只好就此罷手。
下午和周楊、小剛一起畫速寫，畫到一半突下陣雨。雨后一起溜達(dá)，碰到向南，邀請(qǐng)我們一起去南湖書院玩。宏村的雨挺大的，雷也特別響，雨中宏村又是一番風(fēng)景。
晚上，收到通知實(shí)習(xí)解散，至此我們就開始收尾。
后記：宏村徽州女詩人程鳳娥在《鷓鴣天?有懷》中寫道：“一點(diǎn)愁心指上彈，梅花羞帶病中看，相憐早被湖山隔，空對(duì)孤燈帶影殘。情沒緒，思無端，更深猶自倚朱欄，長(zhǎng)空獨(dú)有天邊月，為我勾留伴曉寒?！?/p>
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫,今年xx歲，漢族，共青團(tuán)員，畢業(yè)于土木工程專業(yè)，籍貫北京。于20xx年8月1日進(jìn)入中國建設(shè)總公司基礎(chǔ)分公司工作。實(shí)習(xí)期一年。
在這緊張而又充實(shí)的一年中，我先后在本公司下屬圖園項(xiàng)目部、機(jī)關(guān)綜合處、國際家園項(xiàng)目部等地學(xué)習(xí)工作。主要職責(zé)包括測(cè)量放線、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、施工方案編制等內(nèi)容。
在忙忙碌碌的工作中，我已與公司一起走過了十個(gè)月的時(shí)光?；厥走@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)自己從思想到能力上都有了翻天覆地的變化。以下是我對(duì)這一段時(shí)間的工作進(jìn)行的總結(jié)：
這一切的新鮮感還沒有淡去，我邁入職場(chǎng)后的第一次考驗(yàn)便悄然到來。來公司的第二天陳總以視察工地為名把我?guī)У搅撕５韰^(qū)圖景家園工地。然后莫名其妙的我便成了圖景項(xiàng)目部的一員。說實(shí)話這多少讓我有點(diǎn)被賣掉的感覺，尤其是之后的艱苦工作更加深了我的判斷。記得剛到那里的時(shí)候還是一片荒地，到處是泥濘的淺洼和龜裂的黃土塊。五六個(gè)人擠在一個(gè)十幾平米的土房子里，恍然讓我想起了大躍進(jìn)時(shí)期的老照片，還好有臺(tái)電腦提醒我這是二十一世紀(jì)的北京……從七月十六日到三十一日，我的全部工作就是跟著他們放線。間或干點(diǎn)拔草定樁的活計(jì)。在這期間我熟悉了經(jīng)緯儀的使用、學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)場(chǎng)的基本知識(shí)、深切的認(rèn)識(shí)了鏟車和人力拔草的巨大差別，也收獲了完成一個(gè)樓座放線的喜悅……當(dāng)然，之后被證實(shí)線放錯(cuò)了需要擦去重來。
等到八月一號(hào)我回到了公司參加入職培訓(xùn)的時(shí)候，臉和胳膊已經(jīng)完全變黑了。幾天的培訓(xùn)后，我毅然的回到了圖景工地。因?yàn)槲覉?jiān)信那里有我迫切需要學(xué)習(xí)的東西!感謝臨建施工隊(duì)努力，讓我們不久就有了臨時(shí)房住。我的工地生活也基本上穩(wěn)定了下來。說心里話主要是我的心平靜了下來，自內(nèi)而外的接受了這份工作。在之后的幾個(gè)月里，我基本上吃住在工地，和閆海一起如饑似渴地學(xué)習(xí)著各種知識(shí)。
跟李主任學(xué)習(xí)用全站儀放坐標(biāo)點(diǎn)、陪羅總應(yīng)酬監(jiān)理、隨著李長(zhǎng)福(李叔)巡視現(xiàn)場(chǎng)、看靜工接電線、與鄧玉慶一起在基坑里釘釘畫畫、應(yīng)付各式各樣的工人……可以說從圖景工地上，我真正認(rèn)識(shí)到了什么是"施工"、明白了項(xiàng)目部的工作性質(zhì)、敢于去和一個(gè)個(gè)看上去頗為猙獰的施工隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)吵。相比于這些心理建設(shè)的成果，學(xué)到的那些技術(shù)、竅門倒顯得不那么重要了。我應(yīng)該感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝羅總及圖景項(xiàng)目部的各位前輩，是他們拉扯著我完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職員的轉(zhuǎn)變，讓我能懷著一個(gè)堅(jiān)定而向上的心態(tài)面對(duì)今后的工作。
然而在工地所接觸到的總歸只是施工過程和結(jié)果。至于施工以前的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)卻要在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)。所以在工地完成了大部分工作之后我申請(qǐng)調(diào)回公司任職。
在公司的工作又與工地不同，制作方案又是一個(gè)非?？简?yàn)人耐心的事情。我從看地勘報(bào)告開始學(xué)起，學(xué)習(xí)辨別和提取其中的有用信息。之后又學(xué)習(xí)使用里正軟件計(jì)算邊坡支護(hù)以及地基處理。雖然經(jīng)常出錯(cuò)，有時(shí)候甚至無從下手，但靠著在學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和蘭總無私的幫助指導(dǎo)，我進(jìn)步很快。而現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很熟練的設(shè)計(jì)支護(hù)形式、調(diào)整系數(shù)、設(shè)置參數(shù)獨(dú)自完成一個(gè)基坑的支護(hù)設(shè)計(jì)工作。雖然偶爾仍會(huì)有這樣那樣的問題需要請(qǐng)教蘭總，但我相信隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我一定能夠游刃有余的駕馭這份工作。
如果只是專心的完成工程的設(shè)計(jì)和計(jì)算，這樣的靜態(tài)工作很符合我的性格，我也能夠樂在其中。然而不管任何工作總是離不開跟人打交道的，而這方面，恰恰是我的弱項(xiàng)。用陳總的話說就是：不敢跟人說話。不提每份方案都要找總公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人審批蓋章，單說不時(shí)的與甲方、總包的人交流對(duì)設(shè)計(jì)方案的意見就讓我感到壓力很大。然而當(dāng)我硬著頭皮跟一個(gè)個(gè)形形色色的人討論交流，逐漸的從被動(dòng)的聽著到能夠提出自己的意見和爭(zhēng)取更多的主動(dòng)時(shí)，自己的各方面的感覺就大不一樣了。我覺得在這個(gè)過程中增長(zhǎng)的閱歷和建立的自信是一筆非常重要的財(cái)富，它讓我能夠懷著平常之心去面對(duì)一切人和事。
在公司的實(shí)踐是緊張而充實(shí)的。在我完成了沄沄國際工程的方案編制之后，我希望能夠到現(xiàn)場(chǎng)去看看自己參與設(shè)計(jì)的施工方案變成現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)參與施工的過程中查缺補(bǔ)漏，驗(yàn)證自己的不足。在經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的討論后，我成為了沄沄國際項(xiàng)目部的一員。
嚴(yán)格意義上講，這是我全面參與的第一個(gè)施工工程。而在圖景我不過是個(gè)半專業(yè)測(cè)量員。本來有張小強(qiáng)做技術(shù)主任，我可以以學(xué)習(xí)實(shí)踐為主的。但計(jì)劃趕不上變化，隨著小強(qiáng)哥的離開，我變成為了實(shí)際意義上的技術(shù)主任?？梢哉f壓力來得太突然，讓我有點(diǎn)措手不及。還好現(xiàn)場(chǎng)管理的事情有索工掌控，跟甲方和總包的博弈有黃經(jīng)理負(fù)責(zé)。再加上翟琨的幫襯，雖然手忙腳亂，但仍然比較圓滿的將工程進(jìn)行了下來。
這個(gè)項(xiàng)目施工中，總包方算是比較苛刻了，在施工過程中一直在挑毛病、提要求。有一些是我們本身做的不足的，有一些就完全是無理取鬧了。舉個(gè)比較典型的例子：東側(cè)土釘墻面層噴射完畢之后請(qǐng)總包技術(shù)員張宇檢查，整個(gè)過程中他一直在說"噴的不平、坑坑洼洼的"之類的話，當(dāng)時(shí)我和小強(qiáng)哥都感到很詫異，他的最后一句話才讓我們聽明白原來他說的不是整個(gè)平面不平，而是噴射混凝土噴的不平。他說的是："不成就上抹子".就這一句話我們的火就騰騰地往上竄。
還有工程接近結(jié)尾的時(shí)候，辦理洽商。因?yàn)榈谝淮巫?，什么也不懂。明明知道總包在拖延不辦，還得按照他提出的諸多理由來改。有一次我去找總包技術(shù)員胡曉亮簽字，他對(duì)洽商的工程量表示質(zhì)疑，說每一個(gè)數(shù)字都要說明哪來的，最終的數(shù)據(jù)也要把公式都寫明白。扯了一個(gè)小時(shí)仍然不給簽字，我最終無奈的回去改。這是個(gè)非常繁瑣的工作，花了一天半的時(shí)間把洽商的整個(gè)工程量計(jì)算過程給寫得明明白白的才又一次去找他簽字。這回沒轍了，只能簽了其中一份。臨了還跟我說："其實(shí)洽商不用把工程量計(jì)算出來協(xié)商，技術(shù)洽商只要把能用尺子量出來的尺寸寫清楚就成了。最后具體算出多少量是商務(wù)的事。"說實(shí)話當(dāng)時(shí)我就有一種抄起椅子打人的沖動(dòng)，可惜最終也沒有付諸行動(dòng)。
諸如此類的事情還很多，明明是胡攪蠻纏，卻還讓你不得發(fā)作。在抱怨的同時(shí)，我也深切的意識(shí)到了跟這些人打交道的艱難，多少體會(huì)到了一些黃經(jīng)理的無奈。在很多幾乎壓不住火的時(shí)候，我都會(huì)跟自己說：受點(diǎn)氣沒什么，這不是自己個(gè)人的事，給項(xiàng)目部造成不利的后果得不償失。
經(jīng)驗(yàn)可以看成是一次次的挫折和一次次的做無用功堆積起來的。今天的被動(dòng)和無奈只會(huì)讓明天的我更加強(qiáng)大。
在完成了沄沄國際的施工后，當(dāng)我回到了機(jī)關(guān)工作時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)來公司任職已經(jīng)快滿一年了?，F(xiàn)在再回頭看看那個(gè)剛走出校門的,是那么的青澀和懵懂。回顧這多半年的經(jīng)歷，恍如夢(mèng)境。不禁要考量一下自己，問一問自己是不是很努力的進(jìn)取，是不是積極、樂觀、勇敢的面對(duì)一切?答案是比較令自己滿意的。
雖然這近一年的工作學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)很多。專業(yè)技術(shù)能力提高很快，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力有所增強(qiáng)，人際交往能力更是不可同日而語，但必須承認(rèn)的是：在工作中我仍然存在著浮躁心理，做事粗心急躁，考慮事情有欠周全，綜合素質(zhì)有待提高。我一定在今后的工作中做到精益求精，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任與期望。
總而言之，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇。在此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?？偨Y(jié)近一年來的工作，我可以問心無愧地說：自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次轉(zhuǎn)正能否通過，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往地待我!
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十二
第一段：引言（150字）。
古建筑作為中華民族千百年來文化遺產(chǎn)的重要組成部分，承載著豐富的歷史、文化與藝術(shù)價(jià)值。測(cè)繪是對(duì)古建筑進(jìn)行保護(hù)與研究的基礎(chǔ)工作，我在參與古建筑測(cè)繪工作中，不僅深入了解了古建筑的特點(diǎn)與價(jià)值，還親身體驗(yàn)了測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。在這一過程中，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：尊重歷史與文化（250字）。
在古建筑測(cè)繪工作中，我深刻體會(huì)到對(duì)歷史與文化的尊重非常重要。每座古建筑都有其獨(dú)特的歷史背景和文化內(nèi)涵，只有理解和尊重這些，才能更好地保護(hù)和傳承。僅依靠測(cè)繪技術(shù)無法完全還原古建筑的精髓，需要結(jié)合歷史考古學(xué)、建筑研究等多學(xué)科的知識(shí)。我們?cè)跍y(cè)繪過程中，要仔細(xì)研究歷史文獻(xiàn)和圖片資料，與專家進(jìn)行交流，深入了解古建筑的歷史背景和文化內(nèi)涵，才能更好地進(jìn)行測(cè)繪工作。
第三段：精準(zhǔn)測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用（300字）。
精準(zhǔn)測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用是古建筑測(cè)繪工作的核心之一。通過激光掃描、無人機(jī)航拍、三維建模等現(xiàn)代技術(shù)手段，可以獲得高精度的測(cè)繪數(shù)據(jù)。我們必須具備扎實(shí)的測(cè)繪專業(yè)知識(shí)和技術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握測(cè)量?jī)x器和軟件操作，確保測(cè)繪數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，我們還需要注重細(xì)節(jié)，精確測(cè)量古建筑各個(gè)部位的尺寸、位置和形態(tài)，以便最大限度地還原古建筑的原貌。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)保護(hù)文化遺產(chǎn)（300字）。
古建筑測(cè)繪工作雖然重要，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，古建筑多數(shù)經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨侵蝕，有很多已損壞的部分需要大量的修復(fù)和重建工作。在測(cè)繪時(shí)，我們需要結(jié)合實(shí)地勘察和各種文獻(xiàn)資料，推斷古建筑失去的部分的形態(tài)和尺寸。其次，古建筑多處于人流密集的城市區(qū)域，周圍環(huán)境復(fù)雜，工作條件艱苦。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們必須持之以恒，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為保護(hù)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參與古建筑測(cè)繪工作，我深刻認(rèn)識(shí)到古建筑的重要性及其保護(hù)的緊迫性。唯有通過科學(xué)準(zhǔn)確的測(cè)繪，才能更好地保護(hù)和傳承古建筑的文化精髓。我深感測(cè)繪工作的艱巨性與責(zé)任感，并決心在今后的工作中不斷提高自己的專業(yè)水平，為保護(hù)和繼承中華民族的文化遺產(chǎn)做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望社會(huì)大眾能夠關(guān)注和支持古建筑保護(hù)工作，共同守護(hù)這一寶貴的歷史與文化瑰寶。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十三
古建筑是傳承著中華文明的瑰寶，其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和歷史價(jià)值備受世人稱贊。在對(duì)古建筑進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)的過程中，測(cè)繪工作起到了重要的作用。作為一名測(cè)繪工作者，我曾經(jīng)有幸參與了古建筑的測(cè)繪工作，并從中獲得了很多心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勱P(guān)于古建筑測(cè)繪的心得體會(huì)。
首先，古建筑測(cè)繪要注重細(xì)節(jié)。古建筑往往具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和裝飾，其中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。在進(jìn)行測(cè)繪工作時(shí)，我們必須詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括建筑的構(gòu)造、裝飾圖案、彩繪等。只有將這些細(xì)節(jié)完整地呈現(xiàn)在圖紙上，才能夠真實(shí)地反映古建筑的原貌和歷史特點(diǎn)。因此，我們需要耐心細(xì)致地觀察和記錄，以確保測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和完整性。
其次，古建筑測(cè)繪要善于利用現(xiàn)代技術(shù)手段。隨著科技的不斷進(jìn)步，測(cè)繪工作也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新。在古建筑的測(cè)繪過程中，我們可以借助現(xiàn)代技術(shù)手段，如激光測(cè)量?jī)x、無人機(jī)航拍等，來增加工作的效率和精確度。例如，利用激光測(cè)量?jī)x可以快速獲取建筑的尺寸和形狀，而無人機(jī)的航拍功能則可以提供全息視角，使我們能夠更好地理解和分析古建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。因此，靈活運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段對(duì)古建筑進(jìn)行測(cè)繪，能夠提高測(cè)繪工作的質(zhì)量和效果。
再次，古建筑測(cè)繪要注重團(tuán)隊(duì)合作。古建筑的測(cè)繪工作一般都是由多個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行完成，其中包括測(cè)繪人員、攝影師、工程師等。每個(gè)人的工作都是相互依賴的，所以團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，形成合力，共同完成測(cè)繪任務(wù)。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作可以減少錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生，提高工作的準(zhǔn)確性和效率。
最后，古建筑測(cè)繪要堅(jiān)持專業(yè)精神。古建筑的測(cè)繪工作需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，所以我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。在測(cè)繪過程中，我們要嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行操作，確保測(cè)繪結(jié)果的可靠性和可復(fù)制性。同時(shí)，我們也要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責(zé)任心，對(duì)待每一次測(cè)繪任務(wù)都要盡心盡力，保證工作的質(zhì)量和效果。只有堅(jiān)持專業(yè)精神，才能夠?yàn)楣沤ㄖ谋Ｗo(hù)和修復(fù)作出積極的貢獻(xiàn)。
總之，古建筑測(cè)繪是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有意義的工作。通過參與古建筑的測(cè)繪工作，我深切地體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性、現(xiàn)代技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值以及專業(yè)精神的必要性。我相信，在不斷的實(shí)踐和探索中，古建筑測(cè)繪工作會(huì)不斷完善和發(fā)展，為古建筑的保護(hù)和傳承作出更大的貢獻(xiàn)。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十四
古建筑作為我國寶貴的文化遺產(chǎn)，一直以來都備受關(guān)注。測(cè)繪技術(shù)在古建筑保護(hù)和修復(fù)中起到了重要的作用。在進(jìn)行古建筑測(cè)繪的過程中，我深有體會(huì)，它不僅是一種技術(shù)活動(dòng)，更是一種歷史與文化的逐字逐線的展現(xiàn)。下面，我將從古建筑測(cè)繪的重要性、測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用、測(cè)繪過程中遇到的挑戰(zhàn)以及我的成長(zhǎng)等四個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，古建筑測(cè)繪的重要性。古建筑具有豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是我們了解過去、傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要窗口。而古建筑測(cè)繪為保護(hù)與修復(fù)提供了必要的依據(jù)。通過測(cè)繪，我們可以準(zhǔn)確地了解古建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、原材料和建造方法等關(guān)鍵信息，為后續(xù)的保護(hù)工作提供必要的依據(jù)。同時(shí)，古建筑測(cè)繪可以幫助我們還原并保護(hù)其原始的建筑風(fēng)貌，使它們?cè)跉v史長(zhǎng)河中延續(xù)下去。
其次，測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用。隨著科技的不斷進(jìn)步，測(cè)繪技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。例如，GPS定位技術(shù)可以精確測(cè)量古建筑的地理位置，激光掃描技術(shù)可以高精度地捕捉古建筑的形狀、細(xì)節(jié)和表面材質(zhì)等。這些技術(shù)的應(yīng)用大大提高了古建筑測(cè)繪的效率和精度，使我們能夠更好地了解、保護(hù)和修復(fù)古建筑。
然而，在古建筑測(cè)繪的過程中，我們也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間和成本的限制。由于古建筑的復(fù)雜性和規(guī)模，測(cè)繪所需的時(shí)間和人力成本往往較高，對(duì)測(cè)繪人員提出了較高的要求。其次是技術(shù)的限制。雖然現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)非常先進(jìn)，但在面對(duì)復(fù)雜的古建筑結(jié)構(gòu)和特殊的環(huán)境條件時(shí)，仍然會(huì)面臨一些難題。因此，需要測(cè)繪人員具備較高的專業(yè)知識(shí)和技能，以解決實(shí)際問題。
在古建筑測(cè)繪的實(shí)踐中，我也收獲了很多。首先是專業(yè)知識(shí)的積累。測(cè)繪工作需要我們對(duì)地理信息、土木工程、建筑學(xué)等多個(gè)學(xué)科有較深入的了解。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)這些學(xué)科有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。
其次是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。古建筑測(cè)繪是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，涉及到多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，需要多個(gè)專業(yè)人員協(xié)同合作。在測(cè)繪的過程中，我學(xué)會(huì)了與不同領(lǐng)域的專業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。
最后是責(zé)任心的培養(yǎng)。古建筑是人類文明的瑰寶，對(duì)其保護(hù)和修復(fù)負(fù)有重要的責(zé)任。在古建筑測(cè)繪中，我們不能有絲毫馬虎，需要保持高度的責(zé)任心和專業(yè)精神。通過參與古建筑測(cè)繪工作，我逐漸培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，并深刻理解到保護(hù)和傳承古建筑文化的重要性。
綜上所述，古建筑測(cè)繪是一項(xiàng)重要且有挑戰(zhàn)性的工作。通過測(cè)繪，我們可以更好地了解、保護(hù)和修復(fù)古建筑。在測(cè)繪的過程中，我不僅積累了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任心。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信古建筑測(cè)繪的工作會(huì)越來越完善，我們能夠?yàn)楸Ｗo(hù)和傳承古建筑文化做出更大的貢獻(xiàn)。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十五
按照**省測(cè)繪地理信息局辦公室*測(cè)辦[20xx]9號(hào)文要求和**市測(cè)繪局的具體部署，我公司結(jié)合公司實(shí)際，認(rèn)真開展了一次安全生產(chǎn)大檢查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
為了明確責(zé)任，成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職安全員。在工作中樹立“以人為本，安全第一”的理念，對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行了層層分解，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任主體，真正做到了職責(zé)明確、責(zé)任到人、各司其職，確保了安全生產(chǎn)的順利開展。
3、抓好交通安全管理：制定司機(jī)出車管理制度，加強(qiáng)車輛檢修保養(yǎng)，同時(shí)做好駕駛員的安全培訓(xùn)工作。
4、做好消防安全工作：我公司把消防安全保衛(wèi)工作落實(shí)到具體崗位、具體人員身上，定期檢查消防滅火器材，確保消防滅火設(shè)施齊全有效，消防疏散通道的暢通，實(shí)現(xiàn)防患于未然，確保消防安全工作萬無一失。
5、開展“我為安全獻(xiàn)一策活動(dòng)”：要求每位員工對(duì)公司安全隱患、安全制度等方面提出合理化建議，并認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)整改。
6、開展反違章活動(dòng)：我公司將深入持久地開展隱患排查活動(dòng)，開展安全生產(chǎn)宣傳教育，逐步使反違章活動(dòng)成為我公司員工的自覺行為。
通過這次大檢查，公司全體人員安全生產(chǎn)意識(shí)有了很大提高，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作有所加強(qiáng)，能夠認(rèn)真落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理制度，配備了專職安全員，安全管理資料逐步規(guī)范化。
今后公司將繼續(xù)深化安全生產(chǎn)事故隱患的專項(xiàng)整治，進(jìn)一步推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)管理工作。定期組織安全大檢查，做到每月一次檢查，每季一次大檢查，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
****公司
二0一三年八月二十日
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我2007年10月開始擔(dān)任測(cè)繪院副院長(zhǎng)，兼任測(cè)繪公司經(jīng)理、總工程師，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)分工，主要負(fù)責(zé)測(cè)繪公司的工作?，F(xiàn)述職如下：
一、基本情況。
一年來，本人堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，落實(shí)和牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。黨的第十七次全國代表大會(huì)，是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)。這次大會(huì)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析了當(dāng)前我國面臨的新形勢(shì)，深刻闡述了關(guān)系黨和國家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問題，對(duì)推進(jìn)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)做出了全面部署。十七大勝利閉幕后，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，帶頭學(xué)習(xí)了十七大精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記主持召開十七屆中央政治局第一次會(huì)議精神，結(jié)合測(cè)繪工作實(shí)際，研究部署學(xué)習(xí)貫徹工作的具體措施。
《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)測(cè)繪工作的意見》，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)測(cè)繪工作的高度重視，對(duì)于推進(jìn)我國測(cè)繪事業(yè)發(fā)展，全面提高測(cè)繪保障能力和服務(wù)水平具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！兑庖姟钒l(fā)布后，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，積極參與制定措施，提出思路，為提高我院測(cè)繪發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。協(xié)助院長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)有關(guān)方面，爭(zhēng)取各級(jí)對(duì)我院測(cè)繪工作的支持。
按照院黨委學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不斷提高思想認(rèn)識(shí)，加深理論功底，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。進(jìn)一步牢固的樹立了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。工作上能夠以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立足本職，從我做起，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持手勤、腦勤、眼勤，認(rèn)真履行職責(zé)并創(chuàng)造性的開展工作，較好的完成了2007年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)。工作作風(fēng)上能夠按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，不脫離群眾，不鋪張浪費(fèi)。擁護(hù)黨的路線、方針、政策和決議，遵守黨章規(guī)定，履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，按時(shí)交納黨費(fèi)，保持廉潔自律，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，努力履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)和職責(zé)。在具體工作中，則始終圍繞服務(wù)黨的中心工作為目標(biāo)，盡力完成好自己所分管的工作和任務(wù)。
能夠遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉潔自律方面的各項(xiàng)規(guī)定，并有效地，自覺地抵制不正之風(fēng)的侵蝕。
二、主要工作。
年在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過測(cè)繪公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，以及相關(guān)科室的配合，我院測(cè)繪工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。作為負(fù)責(zé)測(cè)繪工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要做好了以下工作：
一）、加大了測(cè)繪市場(chǎng)經(jīng)營力度，使我院測(cè)繪經(jīng)營工作有了新的進(jìn)展，測(cè)繪產(chǎn)值和利潤達(dá)到歷史最高水平。
二）、高度重視測(cè)繪技術(shù)工作，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)人員的培養(yǎng)，使得測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、技術(shù)培訓(xùn)方面，堅(jiān)持我院冬季測(cè)繪技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，針對(duì)測(cè)繪公司近幾年測(cè)繪技術(shù)現(xiàn)狀和新引進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)人員狀況，年初組織并舉辦了測(cè)繪基礎(chǔ)知識(shí)和新技術(shù)培訓(xùn)班，本人也參與了授課，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)了控制測(cè)量的基本知識(shí)、控制網(wǎng)的布設(shè)、控制網(wǎng)的觀測(cè)、控制網(wǎng)的平差計(jì)算，使廣大測(cè)繪技術(shù)人員的測(cè)繪基本理論和實(shí)際工作能力得到了進(jìn)一步的提高。在安排工作時(shí)堅(jiān)持老作業(yè)員對(duì)新作業(yè)員的傳幫帶，每一個(gè)測(cè)區(qū)或項(xiàng)目在安排技術(shù)人員的時(shí)候，堅(jiān)持新老技術(shù)人員的合理搭配，既要完成項(xiàng)目上的工作，又要鍛煉和培養(yǎng)新技術(shù)人員，通過近兩年的鍛煉和培養(yǎng)，已經(jīng)有一批年輕的技術(shù)人員成為了項(xiàng)目技術(shù)骨干，甚至成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2、技術(shù)和設(shè)備更新方面，積極引進(jìn)了新的測(cè)繪技術(shù)和設(shè)備。4月份引進(jìn)了jx4-c全數(shù)字航空攝影測(cè)量工作站2套；7月份引進(jìn)了leica1230雙頻gps接收機(jī)4臺(tái)套；12月引進(jìn)了中海達(dá)v8雙頻gps接收機(jī)4臺(tái)套。以上設(shè)備和技術(shù)的引進(jìn)為我院測(cè)繪項(xiàng)目的生產(chǎn)，特別是大項(xiàng)目的測(cè)繪生產(chǎn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證，縮短了工作周期，提高了成果質(zhì)量，為各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，為第二輪土地大調(diào)查做好了技術(shù)和設(shè)備方面的準(zhǔn)備。
3、質(zhì)量管理方面，不斷更新、完善了測(cè)繪質(zhì)量保證體系，測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高。測(cè)繪公司2007年度所完成的大部分項(xiàng)目已經(jīng)通過甲方或省測(cè)繪質(zhì)檢站的驗(yàn)收，甲方和省測(cè)繪質(zhì)檢站對(duì)我院提交的測(cè)繪成果表示滿意。
4、學(xué)術(shù)交流方面，全年共推薦4篇論文在國家和省級(jí)刊物上發(fā)表，積極組織參與省測(cè)繪學(xué)會(huì)組織的測(cè)繪科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，我院已上報(bào)3項(xiàng)優(yōu)秀測(cè)繪成果參加評(píng)選。參加了全國地礦測(cè)繪工作會(huì)議，會(huì)議上對(duì)測(cè)繪技術(shù)和測(cè)繪管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，許多兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。
（三）、加強(qiáng)了測(cè)繪公司的內(nèi)部管理工作，使測(cè)繪項(xiàng)目組織和管理水平逐步提高，職工隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展。
根據(jù)近幾年測(cè)繪項(xiàng)目管理過程中出現(xiàn)的問題，以及如何提高廣大職工的積極性和凝聚力與測(cè)繪公司的其他領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行了交流，并和部分生產(chǎn)一線測(cè)繪職工進(jìn)行了座談。根據(jù)公司職工的意見和建議組織起草并進(jìn)一步完善了“測(cè)繪公司日常管理辦法”、“測(cè)繪公司測(cè)繪項(xiàng)目管理辦法”、“測(cè)繪院測(cè)繪資料管理辦法”等管理制度，加強(qiáng)了測(cè)繪公司和測(cè)繪項(xiàng)目的日常管理工作，一年來測(cè)繪公司測(cè)繪生產(chǎn)、市場(chǎng)經(jīng)營、質(zhì)量管理、安全管理、設(shè)備管理等方面管理水平逐步提高，各項(xiàng)工作按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
近兩年，隨著測(cè)繪院發(fā)展目標(biāo)的逐步落實(shí)，測(cè)繪公司也進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道，通過全院上下、測(cè)繪公司全體職工的努力，測(cè)繪產(chǎn)值逐年增加，測(cè)繪利潤逐年提高，職工收入逐年上升，職工隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展。
三、
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)水平和工作能力。
一年來，工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足。如：處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手、最新的測(cè)繪技術(shù)還不能及時(shí)的掌握等。在以后的工作中，我將要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、工作能力、測(cè)繪技術(shù)水平、熟悉國家及測(cè)繪方面的法律、政策知識(shí)；二是要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)營理念，開拓、培育具有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)體系；三是要加大管理力度，細(xì)化管理過程，完善項(xiàng)目管理制度。今后，我將更加勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，廉潔自律，為測(cè)繪院的快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年的工作，有興奮，有快樂，有滿足，也有遺憾。成績(jī)是履行職責(zé)的義務(wù)。不足是今后需要改進(jìn)的目標(biāo)。最后，向一年來給予我大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝。
古建筑測(cè)繪報(bào)告篇十七
轉(zhuǎn)眼間十幾天的`建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這十幾天里我學(xué)到了很多。
建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)之后必修的一門課程，是我們把測(cè)量學(xué)課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作的一次實(shí)踐，有助于我們鞏固各種儀器的操作、更牢固的掌握測(cè)量學(xué)知識(shí)，也是我們更深層次的認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)地考察，提高我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
我們組分得的任務(wù)是對(duì)開封軍分區(qū)的紅洋樓進(jìn)行測(cè)量，并完成老師要求的相關(guān)圖紙的繪制。首先我們?cè)敿?xì)的了解了紅洋樓的建筑年代、背景、特點(diǎn)以及其特殊的歷史文物價(jià)值。老師與開封文物局、駐軍領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)商量才爭(zhēng)取到這次寶貴的機(jī)會(huì)，又把這次來之不易的機(jī)會(huì)放心的交給了我們，我們深感老師的信任并暗下決心一定要認(rèn)真完成測(cè)繪任務(wù)不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。
這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近，但其細(xì)部線腳較多，各個(gè)門窗尺寸都有變化，且結(jié)構(gòu)復(fù)雜。例如大多的門窗為三層，最外層是百葉，可遮陽，里邊兩層為玻璃，可保溫。我們?cè)诶L草圖時(shí)存在的困難主要是，由于透視關(guān)系的存在，不能夠準(zhǔn)確的把立面畫好，同時(shí)因?yàn)槌鰣D比例為1：100，門窗不能夠在立面上詳細(xì)的表達(dá)，所以幾乎每一個(gè)門窗都得畫大樣。平面草圖的繪制就更麻煩了，需要在室內(nèi)外來回的轉(zhuǎn)悠，根據(jù)想象畫了改改了畫，屋頂平面則是在建筑周圍仔細(xì)的觀察來確定。
在測(cè)量時(shí)我們也遇到了一些想不到的問題，平面測(cè)量完成后，根據(jù)推算的墻厚不合理，或者是明明重合的墻卻錯(cuò)開了，一層二層的墻體不對(duì)照，等等。我們只好帶著這些問題重新測(cè)量，最后實(shí)在沒法對(duì)應(yīng)的墻體只能根據(jù)合理性進(jìn)行改動(dòng)。就這樣我們把平面上的問題一點(diǎn)點(diǎn)的解決，完成了平面的測(cè)量。立面測(cè)量的難度主要是高處測(cè)量工具有限，最后總算借到了梯子，我們組員充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的風(fēng)格，爭(zhēng)著爬高爬低，每測(cè)出一個(gè)較難測(cè)的尺寸都很高興。同時(shí)經(jīng)緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多，大家在操作熟練的組員的幫助下認(rèn)真操作，最后都能熟練操作經(jīng)緯儀。但是由于無法測(cè)得水平距離，屋頂最高點(diǎn)等幾個(gè)高度沒法測(cè)量。于是我們測(cè)量室內(nèi)正脊下的高度，大概估算脊的寬度，然后各部分高度相加，得到大概的高度。其他的能這樣相加的，我們就克服困難盡量準(zhǔn)確的得到所需尺寸。實(shí)在是不能測(cè)得的，我們根據(jù)其與已知的高度進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行估算得到其高度。大的尺寸定了之后，有了較為準(zhǔn)確的平面和立面尺寸之后再畫剖面也就簡(jiǎn)單多了。
本來以為有了草圖的尺寸之后，畫cad圖應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事了，但是事實(shí)并非如此。我們的平均任務(wù)不是太多，每人三到四張圖，我畫的是里面是在平面上的基礎(chǔ)上畫的，所以問題不是太大，只需要把細(xì)部準(zhǔn)確的表達(dá)出來。但是屋頂平面就不是太容易了，須在平面完全確定以后，根據(jù)草圖輪廓推算屋頂?shù)拇蟾懦叽?，這樣的尺寸錯(cuò)在這一定的錯(cuò)誤，但其結(jié)構(gòu)關(guān)系可以表現(xiàn)出來了。主樓梯的尺寸確定較為復(fù)雜，它的欄桿構(gòu)造更是復(fù)雜，我在繪制樓梯時(shí)花費(fèi)了不少時(shí)間。到了最后整理全部的圖時(shí)，我們又在一起集中校對(duì)各立面對(duì)應(yīng)的尺寸，使得所畫的圖更加的準(zhǔn)確。
實(shí)習(xí)快結(jié)束了，這十幾天讓我看到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們的工作是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，任何人都是不可或缺的主體，同時(shí)我們的工作也沒有辜負(fù)老師的期望，我們無論是專業(yè)知識(shí)方面，還是處理問題的能力都得到了提高。老師的耐心指導(dǎo)、大家的互幫互助都是我大學(xué)生活中不可抹掉的記憶。
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