演講稿是一種在公眾場合以口頭形式表達觀點、陳述事實、述及問題、提出建議等的書面材料，它具有言辭獨特、語言生動、結構嚴謹?shù)忍攸c。了解目標聽眾群體的背景和需求，以便針對性地編寫演講稿。以上是關于演講稿的一些建議和要點，希望對您有所幫助。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇一
一只公寄居蟹找到了一只很大的空貝殼，于是它便把貝殼清理干凈，做成了自己的房子。有了房子的公寄居蟹很快就找到了一只母寄居蟹，他們快樂地生活在這個大房子里。每天他們出門，母寄居蟹就自由快樂地遨游，覓食，而公寄居蟹則背著沉重的房子艱難地跟在母寄居蟹身后。母寄居蟹游一段路就要停下來等公蟹。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇二
親愛的老師和同學們！
中國現(xiàn)在是世界第二大經濟強國。人們過著幸福的生活。我們的學習環(huán)境非常優(yōu)越。我們是幸運的一代！但是我們是否考慮過今天的幸福是如何來的呢？這是無數(shù)革命先輩的生命和鮮血！
劉胡蘭姐姐就是其中之一。今年是劉胡蘭犧牲--周年。我們深深地記住了她！讓我們回顧她的英雄事跡，永遠記住她短暫而輝煌的一生！
劉胡蘭，原名劉福蘭。1932年10月8日生于山西省汶水縣云州西村，1947年1月12日逝世。她去小學8歲，10歲時加入了孩子們的聯(lián)盟，成為集團的負責人，擔任婦女救援協(xié)會的主任14歲，他是中國共產黨的預備成員。
劉胡蘭是中國三代領導人題寫的最年輕的女烈士和唯一的年輕女英雄。
1946年10月，國民黨軍隊占領汶水縣。中共縣委決定只留下幾個同志去戰(zhàn)斗。劉胡蘭認為他年輕和熟悉的環(huán)境，所以他主動留下來，組織群眾埋葬食物，受傷的疏散，并與軍方合作團隊殺死peihuai,敵人的指揮官，這大大震驚了敵人。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇三
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國*的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五?一”國際勞動節(jié)的的紀念。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇四
大家早上好！今天是“五四”青年節(jié)，紀念的是1919年5月4日在北京爆發(fā)的“五四”運動，紀念的是那一段中國發(fā)生深刻變化的歷史，紀念的是那一天意氣風發(fā)的熱血青年們。青年是國家之棟梁、民族之希望，你們雖然還是一名少先隊員，但是，你們遲早會成為一名有擔當有責任感的青年學生，成為一名光榮的共青團員！所以，你們必須銘記這段歷史。
96年前，巴黎和會外交失敗，西方列強不顧中國反對，把德國在山東的特權轉讓給日本；此時北洋軍閥政府腐敗無能，于是受到新文化運動激勵的愛國青年們?yōu)榱蓑屩鸷诎怠幦」饷?，為了祖國的獨立和富強，在北京爆發(fā)了五四運動。這群青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春之畫。他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國從愚昧落后走向發(fā)展富強。如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神。在這種精神里，有著青年人對國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心！
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒?！皭蹏M步，民主，科學”的五四精神薪火相傳。如今，“五四”的火炬已傳到你們的手中，五四的'精神需要你們發(fā)揚光大！你們作為學生，學業(yè)就是你們的事業(yè)，智慧是你們成功的基石。只有拼搏了，才會有閃亮的青春；只有勤奮了，才能跟得上先行者的腳步。在新的時代背景下，你們可以通過各種各樣的方式發(fā)揚愛國精神。但不一定是轟轟烈烈的大事，而將你們身邊的小事切切實實做好，這就是一種很好的愛國主義形式。愛國主義，它不是一種形式，而是一種實實在在的行動。讓我們緬懷“五四”先驅，高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，肩負時代責任；用知識和汗水，以滿腔和熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去迎接新的世紀！謝謝大家！
三到五分鐘紅色故事演講稿篇五
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內戰(zhàn)，他堅決抗日，盡力為_工作。蔣介石對他心生怨恨，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行?。∧銈兪裁磿r候動手？”
有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些壞事，才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”
就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下！”
“你說怎么辦呢？”特務們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！?/p>
椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務渾身發(fā)抖地說。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?/p>
那特務愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國萬歲！”
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。
吉鴻昌的故事講完了，謝謝大家！
三到五分鐘紅色故事演講稿篇六
國王費迪南決定從他的十個王子選擇一個繼承人。他私下告訴一位部長在雙方的上放置一個“大石”,任何人想要通過這條路線,曾面對這塊”石頭”,要么把它翻越或繞過去。然后,國王吩咐王子通過在高速公路上,分別以盡快部長手中的密信。王子很快就完成了任務。費迪南開始詢問王子：“你怎么會信?”
說：”我爬上一塊巨大的石頭?！?/p>
說：”我是劃船過去?！?/p>
有的說：”我從水中游泳?！?/p>
只有說：“我這條路跑過去。”
”做的沒有攔住你的嗎?”。
”我用手使勁推,它滾進河里。
“這么大的石頭,你怎么想用手去推它呢?”
“我試過了,但是,”說,“”誰會想到我一推,它就會動了。”
原來的一塊“石頭”是一個費迪南和他的模仿很輕的.材料。當然,這很好的嘗試,王子繼承了王位。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇七
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代人，它訴說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。
王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農民的家中。二小喜歡馬，常到騎兵連去玩，和八路軍戰(zhàn)士混得很熟。后來，二小加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。
1942年10月25這一天，太陽快要落山了，二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響，二小一看，是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。鬼子掃蕩來了。
八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。
鬼子要去狼牙口村，那里藏著糧食、槍支和彈藥，還有八路軍的傷員。
二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。
大個子軍曹跑過來向高崎報告：“中隊長！路不好找，在那邊山上有一個小孩?！?/p>
高崎大聲喊道：“快抓來！”
二小被軍曹拽著來到高崎面前。
高崎問道：“小孩！你的什么的干活？”
二小答道：“俺是放牛的！”
高崎又問道：“小孩八路的在哪里？”
二小說：“俺不知道。”說完就要走。高崎一把抓住他：“你的不要怕。說出來八路在哪兒給你金票?！?/p>
二小半天不言語，軍曹上來吼道：“小孩不說死拉死拉的！”
二小一看，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進……，想到這兒，二小裝作害怕的樣子說：“太君！俺想起來了，晌午的時候，有不少八路軍開到南馬莊去啦！”
惡狠狠的軍曹舉起拳頭，兩個小眼珠滴溜溜轉，嚇唬二小：“小孩你不要撒謊！”
二小生氣地說：“反正俺看見了，信不信由你！”
高崎看天快黑了，急著說：“小孩你的帶路！”
二小領著鬼子兵在沙灘地上向西走去。
河灘上有好多大大小小的石頭。幾個鬼子踩在石頭上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：“小孩你帶的什么路？”
二小撅著嘴也大聲喊道：“這圪塔就是這號路！”
二小領著鬼子兵繞過河灘向南走去。河的東面是石嶺子山，西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。
鬼子兵大搖大擺地走進了的山溝。這時，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開了槍，子彈嗖嗖地射向敵人，鬼子中隊長高崎氣急敗壞，連叫“上當，上當”。他一眼看見，王二小這時飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。敵人掏出手槍朝二小射了過去，二小背中槍彈倒在南河灘上。鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。
八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。鄉(xiāng)親們把二小放到擔架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。
抗日小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊，感動著每一個鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
王二小的故事講完了，謝謝大家。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇八
轉眼間，96年的風風雨雨，再回首多少年的艱辛。從帝國主義的摧殘和踐踏到國民黨的剝削和鎮(zhèn)壓，中國人民沒有被痛苦和屈辱壓垮。祖先們在爬行中尋找著站立的方法，用一面巨大的共產主義旗幟撐起中國破碎的天空達一個世紀之久。給我們帶來一個新時代。共產黨這個響亮響亮的名字，像一聲吼叫，把中國大地上的妖魔鬼怪都嚇跑了，把中華民族不屈不撓的精神深深烙印在每一個中國人的血液里；把共產主義的光輝信念凝聚成勢不可擋的革命洪流！
是的，96年過去了。這么久了，很多事情都漸漸被我們遺忘了。我經常審視我的生活，觀察我們的時代。繁華的街道，寬敞的房屋，各種商品，先進的大學設施。你是否也曾像我一樣，整天發(fā)短信，用手機上網，關心哪個套餐更劃算，哪支nba球隊贏了，哪部電影最近上映，你還是覺得沒什么。是的，我們出生在物質生活高度發(fā)達的時代，享受著前人無可比擬的財富，揮霍著青春，在自憐和失落中度過了人生中最美的春秋。我們學習，也許只是為了將來找一份有生活的工作，以保持我們現(xiàn)在享受的物質條件。精神追求在哪里？是為了父母的期望嗎？還是為了別人的嫉妒？或者，我們一直在為別人狹隘的期望而奮斗，誰知道呢，我們應該有更廣闊的視野和更大的追求！
也許你會說我的能力有限，我做不出像秋瑾的彭湃這樣偉大的事業(yè)。現(xiàn)在，社會是穩(wěn)定的，我不需要為戰(zhàn)場而戰(zhàn)。的確，在我們前輩的努力下，我們取得了各種輝煌的成就。但是時代在發(fā)展。不可否認，我們與世界上許多發(fā)達國家之間仍然存在著巨大的差異。我們要在新時代艱苦奮斗，順應時代潮流，肩負起祖國偉大復興的使命。但是面對歷史的潮流，你怎么能允許一點點的退縮和猶豫呢？陳儀元帥說：“南方戰(zhàn)爭以來的十年里，必須把這顆頭顱掛在國門上。后來，所有死去的人都做出了巨大的努力，迅速返回，飛到紙錢?！庇袝r候，我們需要的只是一種野心，一種勇氣，一種把世界抱在懷里的勇氣。站得高，看得遠，我們可以為這個飛翔的國家做很多事情。
九十六年，九十六年的風雨。我們黨給新中國帶來了無限的活力、舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。為什么我們不珍惜時間，抓住機會呢？最后，風霜不再侵襲，秋雨不再滴落，美麗的時刻已經到來，飄揚的旗幟已經碩果累累。中華民族同黨的共同磨礪，將永遠高舉黨的光榮旗幟，在新時代的生活中永遠煥發(fā)出新的光彩！
三到五分鐘紅色故事演講稿篇九
有一個小故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天，他做了三個夢，第一個夢是，夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是，下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹，脫去了衣服躺在一起，卻是背靠著背。
秀才解不透這三個夢的寓意，第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹衣服都脫去了，躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎?”
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹脫掉了衣服，背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎?”
秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，結果中了個探花。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十
即使你相貌平凡，個子矮小，但是如果你擁有好的稿子好的口才，那么，你也能成為萬眾矚目的焦點。下面是本站小編為你整理的幾篇五分鐘。
演講稿。
小故事，希望能幫到你喲。
大家好!我演講的哲理故事是《旁邊也是路》。
老和尚問小沙彌：“如果你進一步則死，退一步則亡，你該怎么辦?”小沙彌毫不猶豫地說：“我往旁邊去?！?/p>
這句蘊含哲理的話，給人們以啟迪：路的旁邊也是路，那一條羈絆重重的路大可不必走到天黑的。
“往旁邊去”，如此淺顯又蘊含的哲理，恐怕無人不知曉的。然而，在紛繁的經年里，人生有時會淪陷于沼澤，在迷茫之中久久徘徊。一些耳熟能詳?shù)牡览恚渤３１蝗藗兊踔聊?。每每耳聞那些因高考落榜而割腕，因戀愛失敗而上吊，因家庭變故而臥軌，因生意賠本而跳樓，因仕途無望而投河等悲劇的時候，我的心就會陣陣作痛，由衷地為他們的愚昧而悲憤，為他們的舉動而惋惜，真想在他們的背上猛擊一掌，讓其幡然醒悟：何必這樣?此路的旁邊不也是路嗎!
人們走在路上，走的久了，會覺得疲憊，甚至無奈。走累了，還會覺得腳下的路越走越窄，甚至到了山窮水盡疑無路的地步，再沒有勇氣繼續(xù)前行了。其實，前行的路依然精彩，而是我們的選擇視野太過狹窄，缺少了對旖旎風光的憧憬和欣賞。許多時候讓我們舉步維艱的是那些人云亦云的思路，抑或習慣了的思維定式封鎖了我們原本就不夠寬闊的視野，在不經意間，陷入困境而不能自拔。一位哲人說過，一個人如果不能追趕太陽，就應該選擇月亮。當我們面臨進退兩難時，不妨想想小沙彌的話，“往旁邊去”，多一些迂回，少一些冒昧，多一些妥協(xié)，少一些固執(zhí)，學會正視和面對，勇于向旁邊邁出一步，就會有多條全新的路供我們選擇，最終與希望不期而遇。
只要我們不為奢侈過分地固執(zhí)，只要我們不被可望而不可即的景色所誘惑，只要我們敢于面對現(xiàn)實而認識不過于膚淺，懂得人生的順境與逆境是相互交融，成功與失敗是相互轉換，福禍總是相互更迭，那么，即使我們不能擁有牡丹般的雍容與華貴，也會得到野草般的樸實與堅韌的。
天有不測風云，人生之旅也艱辛，人，誰都不會喜歡遺憾，不會喜歡磨難，甚至生離死別。然而，這些誰又能去全然改變和回避呢?此時，我們不妨去改變一下個體的走向，往旁邊去，換一條路，雖然會有些陌生，然而就在瞬間，或許就踏上了成功的路。
我的演講結束，謝謝大家!
大家好!我演講的哲理故事是《一秒鐘逆轉成敗》。
非洲草原上，一只雄勁的花豹已在草叢中蹲伏了許久。不遠處，一群腿腳細長、背黃肚白的羚羊正悠閑地吃著草兒。羚羊們時而低下頭細細密密地啃嚙，時而又仰起修長的脖子四處察看，翕動的鼻子似乎想探析出空氣里每一絲危險的氣息。
突然，有一只羚羊做出了沉下身子、準備起跑的姿勢，其他羚羊立即停止了咀嚼，定定的，似乎在等待一個決斷?！昂簟钡囊宦暎ū獞暥?，朝向自己最近的一只母羚羊急奔而來。剛才還伸長著脖子的羚羊，立即四腿一低，騰越而起。但是，瞬間起跑的花豹像剛出槍膛的子彈，“砰”的一聲就到了獵物的眼前。一場生與死的較量就此拉開。
對于沒有任何致命武器的羚羊來說，要能活下來，只有一招才能制敵：比捕食者跑得更快。只見母羚羊前后細腿大幅展開，連跑帶躍，每一步都達數(shù)米之遠，幾秒之后，竟然拉開了與豹子的距離。但是，豹子是草原上跑得最快的動物，4秒之內，它可以迅速地從靜止狀態(tài)，提升到時速100公里。豹子在急速奔跑時，腰部塌陷下來，前肢一落地，后肢就緊跟收起、落地，而后，前肢向前伸直、打開、平展，再次蹬地。就這樣，兩個冠軍級跑步選手，一下子站在同一條跑道上，誰輸誰贏，沒人可以下定論。豹子的起跑優(yōu)勢漸漸發(fā)揮作用，羚羊的小命危在旦夕。2米，這是輸與贏的距離，也是生與死的距離。
距離越來越近，羚羊似乎已經感覺到身后豹子的喘息聲。它忽而一扭身，來了一個90度的急轉，讓后面的豹子猝不及防，差點摔了個趔趄。也許，對于羚羊來說，身體的靈巧是自己這會兒的唯一優(yōu)勢。但是，重新起身的豹子依舊緊追不舍，似乎它就認定了這只母羚羊就是自己的午餐。十幾秒之后，羚羊的奔跑依舊輕快奮力，而豹子的飛奔卻顯得有所減緩。其余旁觀的動物，都停住了腳步，怔怔地看著這場生死的角逐。它們都知道，只要這只母羚羊多堅持一秒鐘，哪怕就是一秒鐘，就能帶來一線生機。因為豹子的爆發(fā)力極強，但是耐力卻比不過羚羊。距離越來越大，3米、4米、5米，所有旁觀者都為羚羊高興，因為成功在望了，一切都會是虛驚一場。
但是，就在這一秒鐘之內，豹子突然做出了一個駭人的舉動：它用盡全身力氣，向幾米外的羚羊的上空騰起，又以自己的重量像泰山壓頂似的把羚羊撲倒。隨后，羚羊連續(xù)翻了幾滾，最終還是沒能站起身來，豹子已經用鋒利的牙齒咬住了它的咽喉。豹子銜起自己來之不易的午餐，直起身子，呼呼地喘著粗氣，眼睛里滿是成功后的傲氣與輕蔑。
一秒鐘，太短的時間，但有時卻會發(fā)生成與敗的驚天逆轉。就像一秒鐘前，羚羊以為逃脫在望，自己用耐力打敗了豹子的爆發(fā)力;一秒鐘后，豹子拼命一跳，結束了羚羊所有美好的幻想。一秒鐘前，豹子還想著怎么享受這頓鮮美的午餐;一秒鐘后，自己卻差點成了野狗的午餐。所以，永遠不要說成功與失敗是個定數(shù)，更多的時候，一秒鐘這樣的時間魔鬼，才是上天派來的最好的裁判。
不要問下一秒鐘是成功還是失敗，因為一切皆有可能。
我的演講結束，謝謝大家!
各位老師同學：
大家好!我是來自初二(4)班的丁潔同學，今天我演講的題目是。
揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂。
從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的20xx年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優(yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應履行的義務。
事實上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十一
1934年10月，中國共產黨第五次反“圍剿”失敗。為了擺脫國民黨軍隊的圍追堵截，紅軍開始了長征，歷經兩年時間，經過11個省，爬雪山、過草地，行程兩萬五千里。
如果說到長征的故事，大家應該能說出一些，如“彭德懷和他的大黑騾子”，“豐碑”，“七根火柴”等等。我今天就給大家說一個長征的故事。
在長征途中，一個的13歲小紅軍，名字叫小蘭，隨著部隊一起前進。當時隊伍中糧食極少，大多數(shù)還要用來救濟傷員，所以能得到一袋干糧極不容易。小蘭好不容易得到一袋如金子一般珍貴的干糧，她就像珍惜自己生命一樣珍惜這袋干糧，不舍得動一點點。
一天，她跟著大部隊一起過橋，發(fā)現(xiàn)有一個傷員衣衫不整，頭上、手上都纏著繃帶，另一只手拄著一根木棍，一瘸一拐痛苦的走著。這一幕恰巧被小蘭看見，她二話沒說，沖上去扶住了傷員。
突然她覺得自己的包一下輕了許多，緊跟著聽見“噗通”一聲，小蘭猛地回頭一看，自己如生命一般珍貴的干糧已經落入了河里，河水冷酷無情地將干糧給帶走了。為了傷員，小蘭只好忍著心痛將他攙扶過橋并安頓好。接著，小蘭便開始想該怎么辦。
“找回來?這肯定是天方夜譚;向別的同志要?肯定不行，如果這樣的話，別人吃什么?或者干脆隱瞞不說……”，想到這，小蘭立馬有了主意。她準備一直隱瞞真相，可包里是癟的，被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦?于是在晚上休息時，她趁別的同志不注意，大把大把地拔下許多野菜塞進包里。不一會，包就鼓了起來。
之后每天宿營時，她都躲在一邊吃野菜。有時看到別人吃著干糧，心里羨慕極了，可一轉眼想到犧牲的戰(zhàn)友，想到那些傷員，她牙一咬，心一橫，“還是算了吧”。
由于長期吃野菜，小蘭的營養(yǎng)明顯跟不上。不久，她就變得很瘦弱，像一張紙片，風一刮就飛了。衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)了她的問題，于是就去詢問，可小蘭一直堅持不肯說出事情的真相。衛(wèi)生員一把抓住小蘭的背包，打開一看，呆住了。
小蘭見已經隱瞞不住了，只好說出了事情的真相。
小蘭感到一股暖流涌上心頭，冰冷的身體似乎也不再冰冷，她感到了家的溫暖。振作精神，繼續(xù)踏上了長征的征程。
我的演講完了，謝謝!
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十二
尊敬的各位評委、老師:。
大家好!今天我演講的題目是因為愛，所以愛。
人人都說教書苦，在古代有“家有五斗糧，不做孩子王”的說法。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但如果心中充滿了愛，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得讓我回味的東西，在這里我就采擷一朵小花，來與大家共同分享一下吧。
xx同學八年級時是從xx一所中學轉過來的，聽熟悉他的人講，他在那邊可以說是“罪行累累”，學習成績自不必說，光紀律方面就很讓人頭疼:上課睡覺、與老師頂嘴、考試作弊、打架斗毆、上課端著一杯茶隨意進出校長辦公室等等。就是這樣的一個學生轉到我們班，當時的心情我不知道用什么詞才能有很好的形容，不過我堅信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責任挽救他，幫助他。
聽他爸爸講，他的語文最好，那我就從這里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表揚他，第一堂課，我讓學生默寫古詩，因他八年級重讀過一學期，我想這首詩對他來說應該不是問題，誰知他上黑板后除寫了個題目和作者之外，就什么也寫不出來，另外更讓人吃驚的是杜甫的“杜”字寫成社會的“社”字，看來表揚他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機一動，對全班同學說，你們看到沒有，這位新來的同學，能這么鎮(zhèn)定的上黑板默寫古詩，他之所以沒有寫對我想是新環(huán)境還沒有適應吧，另外他很誠實，雖然不會寫，但絕沒有偷看旁邊同學的意思。下次讓他上來的時候，我相信他一定能完全寫對，我用鼓勵的目光看著他回到座位，雖然他當時沒說什么，但我從他的眼神里讀出一絲絲的感動。我想，有戲了，后來他果真上來默寫時全寫對了。我想我已經悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實。
后來的一次平時的測驗中，他的語文考了59分，我也覺得很正常，畢竟他以前都不怎么學習，也只有這個分數(shù)，誰知他找到我說:“老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我問“為什么呢”他說:“我還沒有考過60分，這次是第一次與60分最接近的。”我想他已經慢慢向學習靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習氣。于是我說:“分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?！彼q豫了一下說:“我借?！苯Y果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進取。
時間一天天過去，隨著我播種的種子越多，他也開始變得安分了許多，我很欣慰。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關注他。我知道是我和班上的同學真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的他也開始融入到我們的中間來。
對于問題學生而言，我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個農夫，要不停的向里面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經荒蕪的一塊地長得郁郁蔥蔥。雖然他們有的可能學習成績不如人意，有的可能會反復違反紀律，但他可能是運動會上的冠軍，可能是勞動中的能手，誰能說他不是個好學生，世界上又有誰是完美的呢?連佛桌上都能開出花朵，何況人呢?因為，因為愛，所以愛!
我的演講完了，謝謝大家!
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十三
同學們：
早上好，今年是紅軍長征80周年。今天國旗下講話的內容是：《長征精神代代相傳》。
紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅薄走泥丸。[七律。長征]是一首豪邁，大氣磅薄的革命交響曲。[七律。長征]把驚濤壯觀推出，把日光魂麗推出，毛澤東對長征的重大意義給予了高度評價。下面請欣賞詩朗誦《長征》。
1934年10月11日，日華革命軍事委員會實行戰(zhàn)略轉移命令中共率領中央紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，紅二，六軍軍團紅四方軍先后從各自的根據(jù)地出發(fā)，路上3舉世震驚的二萬五千里征途。請欣賞歌曲《過雪山草地》。
1936年十月，紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師。歷時兩年，行程兩萬五千里。在漫長征路上，有烏江天險、有彎彎東水、有大度激流。據(jù)美國記者期諾統(tǒng)計紅軍一共爬過18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋。渡過24條河流，經過12各省份，占領過62個城市，突破10個地方。軍閥組織的包圍，此外還打敗追擊的中央軍。終于到達陜北革命根據(jù)地。開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。這是中國革命史上的偉大創(chuàng)舉。這是中國革命史上的偉大創(chuàng)舉70年后的今天，中國人民已經站起來了。中國這個古老的名字在東方這條路閃閃發(fā)光。中國已是一個強勝的國家，我們永不忘記老一輩的革命歷史。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十四
尊敬的評委老師們：
你們好！
思品課的教學最為忌諱的就是淪入空洞的說教，所以，每次，我都會根據(jù)課標的教學目的多多的準備一些歷史典故、寓言故事、新聞事件等素材來點綴課堂。以此提高學生們的興趣，注意力。有時，為了能充分的掌握課堂，我還會在心里預想多種方案，好更為準確的把握學生在課堂中的實際走向。
一次，我在講授《換位思考，與人為善》時，給學生們出示了一個小故事，大致意思是說，兩位美國警察在圣誕夜執(zhí)勤時，發(fā)現(xiàn)了一個流浪漢在一處公共場所睡覺。這是法律所不允許的，流浪漢訴說了自己的可憐遭遇，請求在這里過一夜。一個警察很人性化，認為圣誕夜本就是全家團圓的日子，流浪漢很可憐，既然沒有造成什么危害，就放了他，讓他在這里過一夜吧。但另一個警察不講情面，堅持按章辦事。后來，事情被公眾知道，都擁護人性化的警察。我的本意是想讓學生們從這個故事里探究出換位思考，與人為善的要求。大部分同學也都很踴躍的參與著。氣氛活躍，興致很高。估算著時間，我正想做知識點的歸納小結時，一個學生站了起來，發(fā)出了不一樣的聲音“老師，我覺得，處罰流浪漢的警察做的很對。既然法律上有規(guī)定，那么，身為執(zhí)法人員，依法辦事沒有錯，反而那個講人情的警察做的不對。”
望向這個學生，他那雙充滿疑惑的眼神正閃閃發(fā)亮的看著我。掃視全場，學生們的眼神更為靈活了。甚至有的學生開始了小聲的爭辯。到底是哪個警察的做法對呢？學生們的求知欲達到了高潮。
“說得好?！蔽乙酝瑯影l(fā)亮的眼神望著他，大聲的稱贊道，接著，我把眼光灑向四周，說道“還有不同的意見嗎？或者贊同這個觀點的同學想補充補充？”
“老師，我”“我，我！”爭先恐后的聲音，高高舉起的手臂，課堂氣氛異常的熱烈。我邊鼓勵著學生小組討論說出更多更廣的想法，邊在心里調整著思路。
那天，我沒有完成既定的教學目標，一課時變?yōu)榱藘烧n時。但是，我尊重了每一個學生的聲音，兼顧了每一個學生的發(fā)展，保護了他們的學科興趣，求知欲，把課堂真正的還給了學生。
生活也許就是這樣，當我們不再刻意給自己框一個架子時，才會更接近真實，接近本質。同時結果往往也是讓自己有更多的驚喜。因為我發(fā)現(xiàn)在我的課堂上，學生們的興趣更為濃厚了，思維更為活躍了。每次走進教室，學生的眼中總會閃爍出期待和喜悅。這是屬于我的平凡小故事，沒有轟轟烈烈，沒有可歌可泣。但對于我來說，印象深刻，意味深長。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十五
尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：
大家好！
????我是來自校的7號參賽選手，同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒有古時齊國大夫——晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材；雖然我性格內向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切。
“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。學生們來了又走，走了又來，不經意間，我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調的生活中，感到了快樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有xx屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。
李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。四年級時，剛開學班級里就轉來了他這樣一個問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會說一句“我錯了”。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時我想：這哪里是個孩子？分明是塊頑石。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候，我只能苦笑，因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點：他很聰明，寫字工整；也很愛勞動，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也很喜歡他，甚至對他比對別人還好。直到有一天，他又犯錯了，我輕輕地摸著他的頭對他說；“嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎？只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的?！贝藭r，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來。
過了好一會兒，他輕輕地說：“老師，我錯了！”就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀！從此以后，他能夠認錯了，雖然經常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因為他終于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。
我想，在座的老師們都與我感同身受吧！愛每一個學生，用心來打動他們，在他們身上注入我點點滴滴的師愛：幫沒爹沒媽的孩子學會生活；幫調皮小子克服學習困難；幫自卑的小丫頭樹立信心；幫羞澀的小男孩敞開心懷。
三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！
老師們，善存于心，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁，用關心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城！
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十六
各位老師，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀萬卷書，行萬里路》。
我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質。我特別喜歡語文主題學習叢書，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！
謝謝大家，演講完畢！
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十七
老師們，同學們：
大家好！
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量、策劃?！拔逡弧狈偶倨咛?，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十八
尊敬的評委老師們：
你們好！
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。
一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，
不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。
有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。
許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了”男孩說：“現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個休息的地方?！薄昂冒?！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。
這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠愛你們！
三到五分鐘紅色故事演講稿篇十九
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭，來看下面小編為大家?guī)淼膭钪竟适卵葜v稿五分鐘：
點一盞感恩之燈
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：點一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。
而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節(jié)已過去許久了。
可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時,母親笑著回答我：“因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)?！笔堑?，母親總是給自己的兒女過節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而面對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地慢慢碎掉。
這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。
孝敬雙親，古來如此。
烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》?
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。
而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。
君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見，是誰給了我們一個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會;君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣。
不錯，是老師、朋友、學校與自然。
我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。
當你為自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關羽來擒。
關羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。
關云長義薄云天，因為他懂得感恩。
羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好。
感謝上帝，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我。
失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
可見：古今中外成功的人之所以成功，一個重要的原因就是心懷感恩。
感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。
我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。
去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對民族的貢獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態(tài)度。
感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。
幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關心;理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的不懂事而操勞;為大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會回報社會而奮斗，生命只為一個信仰，一個因感恩而生而長的信仰。
當感恩已成修養(yǎng)，當優(yōu)秀已成習慣，你會發(fā)現(xiàn)：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家，我的演講到此結束。
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。
像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。
如果你想成功那么你就得實干。
實實在在做有用的事情。
如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。
因為你是活在口號中而不是活在實干中。
大家應該都知道王進喜的'事跡。
在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。
請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代成功人物。
在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。
如果不是醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。
推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。
相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。
所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。
只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現(xiàn)。
為了在高考場上一舉奪魁。
我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。
日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。
不能讓它們成為一紙空文。
當天的學習任務要當天完成不能推遲。
要做到說了算定了干一不做二不休。
知識點要一個一個過關。
學習是一個持恒的過程。
每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。
這樣才會有明顯的效果。
就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。
“實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。
而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。
誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯嵏芍腥グ伞?/p>
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。
游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。
同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。
一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。
一個月以后，當蘇格拉底再做統(tǒng)計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。
一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。
亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。
這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。
人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。
讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!
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