方案在實施過程中需要考慮各種因素，包括時間、資源、人力等。一個完美的方案應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，做到面面俱到。以下是小編為大家整理的方案制定范文，供大家參考。
招聘活動方案格式篇一
1、策劃內(nèi)容板塊：
基本情況簡介,開展原因,主要執(zhí)行對象,近期情況。
四.活動可行性分析。
應(yīng)說明環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境內(nèi)在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅因素.對其作全面分析,將內(nèi)容要點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細闡述,并制定計劃.
五.前期準備。
六.活動具體流程。
八.經(jīng)費預(yù)算。
九.成員名單。
如是個人項目,只需寫自己名字。
十.注意事項。
內(nèi)外環(huán)境變化帶來的不確定因素及應(yīng)變措施。
注：可增加或刪除其中一些板塊。
2、格式要求：
l策劃用a4紙，上下左右各留出2.5厘米的頁邊距。
l論文有封面、目錄，從目錄開始編寫頁碼，頁碼必須位于每頁頁腳中部，用阿拉伯數(shù)字從“1”開始連續(xù)編號。
l論文題目用三號黑體字、一級標題四號黑體字，并居中。論文中其它漢字一律采用小四號黑色宋體字，單倍行距。圖表說明字體可以根據(jù)排版要求自行設(shè)定。
l在四川農(nóng)業(yè)大學信息與工程技術(shù)學院的統(tǒng)一指導安排下，以信息與工程技術(shù)學院勤貸部成員為主體，根據(jù)所需，面向全校擇優(yōu)招募隊員，跨院、跨系(專業(yè))、跨年級組建20xx年暑期社會實踐團隊，團隊以第一負責人所在單位進行具體指導，團隊命名為為“四川農(nóng)業(yè)大學‘綠色陽光’暑期社會實踐團隊”。
l根據(jù)團隊下設(shè)兩支小分隊，分別為“生源地助學貸款*入村問卷調(diào)查宣講小分隊”和“生源地助學貸款*校園巡會演講宣傳小分隊”。各分隊圍繞本分隊主題開展活動，必要且允許時任務(wù)可以互相滲透，達到資源的合理分配，提高工作效率。
“生源地助學貸款*入村問卷調(diào)查宣講小分隊”由擔任小隊長，“生源地助學貸款*校園巡會演講宣傳小分隊”由擔任小隊長。團隊具有高度決定權(quán)，對全隊負責;外出活動，一切行動聽從小隊長安排，小隊長全權(quán)負責。
招聘活動方案格式篇二
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進行調(diào)整及分配，達到資源整合的效果，再確定是否需要進行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、
需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。
四、招聘方式：
（一）內(nèi)部招聘。
1、競爭上崗。
從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；
（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進行招聘。
1、報紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過對各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡歷庫資料數(shù)量、質(zhì)量等進行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂等）。
能直接的與應(yīng)聘者進行初次面試溝通，對求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機構(gòu)進行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對象。（管理培訓生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來應(yīng)聘。通過員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢是容易搞小團體。
五、實施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過來的各崗位應(yīng)聘者簡歷分類收集，以便進行篩選。
3、簡歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對應(yīng)聘者性別、年齡、學歷、工作經(jīng)驗、培訓經(jīng)歷、個人描述進行初步審查后，篩選出符合要求的簡歷進行面試。
4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進行筆試。
5、復試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過初試篩選人員的簡歷遞交到相關(guān)用人部門，請相關(guān)領(lǐng)導對其進行復試，將通過復試的人員簡歷送回到人資招聘部，進行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對通過復試人員進行背景調(diào)查。通過背景調(diào)查，可以證實求職者的教育和工作經(jīng)歷、個人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實求職者的個人資料。
7、錄用：對擬錄用人員進行電話通知，明確其到崗時間及需準備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對新入職人員進行試用期考核，并及時將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進行招聘效果評估。
六、人才測評。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識測試、能力測試和個性測試三類。
（1）專業(yè)知識測試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識測試題庫。
筆試題目可包括選擇、問答、判斷等題型。
（2）能力測試：一般是把在工作中可能會遇到的情景問題用書面問題的形式表達出來，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗或想像來回答，將情景反應(yīng)書面化。
（3）個性測試：包括心理測試、職業(yè)動機和興趣測試等。
能力測試和個性測試專業(yè)性太強，題目設(shè)計及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進行此類測試，可委托專業(yè)機構(gòu)進行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進行人才甄選。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
招聘活動方案格式篇三
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀大了，要和爸爸媽媽一起孝順他們。
邀請爺爺奶奶來園;為幼兒準備一些桔子;請爸爸媽媽和孩子事先為老人準備一份畫。
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1、看看今天來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要請來這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
1、請我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
招聘活動方案格式篇四
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進行調(diào)整及分配，達到資源整合的效果，再確定是否需要進行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。四、招聘方式：（一）內(nèi)部招聘1、競爭上崗從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；3、自我推薦。（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進行招聘。
1、報紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過對各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡歷庫資料數(shù)量、質(zhì)量等進行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂等）。
3、參加現(xiàn)場招聘會：每年春、秋兩季人才流動高峰期或根據(jù)實際情況，可參加人才服務(wù)機構(gòu)或網(wǎng)站舉辦的大型招聘會或不定期現(xiàn)場招聘會，適時補充人員，儲備人才。在招聘會上招聘人員能直接的與應(yīng)聘者進行初次面試溝通，對求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機構(gòu)進行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對象。（管理培訓生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來應(yīng)聘。通過員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢是容易搞小團體。
五、實施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過來的各崗位應(yīng)聘者簡歷分類收集，以便進行篩選。
3、簡歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對應(yīng)聘者性別、年齡、學歷、工作經(jīng)驗、培訓經(jīng)歷、個人描述進行初步審查后，篩選出符合要求的簡歷進行面試。4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進行筆試。
5、復試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過初試篩選人員的簡歷遞交到相關(guān)用人部門，請相關(guān)領(lǐng)導對其進行復試，將通過復試的人員簡歷送回到人資招聘部，進行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對通過復試人員進行背景調(diào)查。通過背景調(diào)查，可以證實求職者的教育和工作經(jīng)歷、個人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實求職者的個人資料。
7、錄用：對擬錄用人員進行電話通知，明確其到崗時間及需準備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對新入職人員進行試用期考核，并及時將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進行招聘效果評估。
六、人才測評。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識測試、能力測試和個性測試三類。（1）專業(yè)知識測試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識測試題庫。筆試題目可包括選擇、問答、判斷等題型。
（2）能力測試：一般是把在工作中可能會遇到的情景問題用書面問題的形式表達出來，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗或想像來回答，將情景反應(yīng)書面化。
（3）個性測試：包括心理測試、職業(yè)動機和興趣測試等。能力測試和個性測試專業(yè)性太強，題目設(shè)計及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進行此類測試，可委托專業(yè)機構(gòu)進行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進行人才甄選。
招聘活動方案格式篇五
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容。
今年社會實踐活動的主要內(nèi)容是“四個一”。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學習一項生產(chǎn)生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實務(wù)等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則。
組織學生開展“四個一”社會實踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔;(四)保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個一”社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確?；顒禹樌麑嵤?。把活動的各項任務(wù)落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實效。學校要把“四個一”社會實踐活動布置給每一位學生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當?shù)挠涊d認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成“四個一”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞“四個一”，結(jié)合本地實際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動“四個一”社會實踐活動的開展。要在開學后專門組織一次班會或團會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。
招聘活動方案格式篇六
2___年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導思想。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)__小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
三、總體要求。
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
四、活動地點。
各班教室。
五、活動對象。
一至六年級全體學生。
__區(qū)__小學德育處。
少先隊大隊部。
招聘活動方案格式篇七
緊密結(jié)合共青團工作實際，以學習實踐重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
技師汽修12__班全體同學們。
七、活動地點。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準備。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
招聘活動方案格式篇八
一、活動目的：
舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協(xié)力，團結(jié)合作，展現(xiàn)當代大學生的團結(jié)精神。
二、比賽時間：
__年10月20日上午8：30。
三、比賽地點：
標準籃球場。
四、參賽人員：
各棟代表隊(一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人)教職工代表隊。
五、邀請嘉賓：
管委會，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導及老師。
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
七、宣傳方式：
海報。
橫幅。
樓層長宣傳。
八、所需物品：
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水(三桶)，開水(三瓶)，紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關(guān)比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫(yī)藥箱，代表牌，區(qū)域線，照相機，石灰粉，獎狀。
主持人開場白，各棟代表隊入場(由規(guī)定入口進入，經(jīng)過主席臺，并說出自己的口號，后到選手區(qū)等待)。
明書記致辭，領(lǐng)導講話。
由裁判宣布比賽規(guī)則，各棟代表抽簽后準備)。
比賽交叉進行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。
由領(lǐng)導頒獎，合影。
十、獎勵措施：
獎金+獎狀。
冠軍：100元+獎狀。
亞軍：80元+獎狀。
季軍：60元+獎狀。
優(yōu)秀獎：獎狀。
十一、比賽過程圖：
男隊：
女隊：
(批注：a，b，c三隊實行循環(huán)比賽。)。
十二、突發(fā)事件：
天氣原因，延后比賽。
現(xiàn)場秩序，安全問題。
十三、獎金預(yù)算：
獎金480元。總計：600元左右。
招聘活動方案格式篇九
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學院圖書館。
三、活動時間：
4月15日—5月10日。
四、活動對象：
__學院全體在校學生。
五、活動安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評選活動。
(四)“超星杯”一站到底知識競賽。
(五)“起點杯”微書評視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國知網(wǎng)系列活動(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
六、相關(guān)要求：
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設(shè)。
招聘活動方案格式篇十
活動實施方案格式(范文）活動實施方案格式活動實施方案格式篇1:實施方案格式“三好課堂”實施情況報告寧家小學為了全面落實鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實活動，具體情況如下:一、指導思想:堅持以教委要求與學校實際為依據(jù)，以“三好課堂”落實為主題，以解放思想、強化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進思想解放、觀念更新、作風轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導小組:組長:王光領(lǐng)副組長:楊修海組員:所有教師。
三、實施的方法、步驟:1、本次活動時間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動階段:利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式，廣泛宣傳實施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動教師及學生的積極主動性。使他們認識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強認識程度;其次是“三好課堂”落實與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗到實施好“三好課堂建設(shè)”的實惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學生，學生是班主任和教師的鏡子。
2、學生思想方面:習慣是決定人一生成長的重要因素，好的習慣決定成功，壞的習慣導致失敗。要想成功學生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學校制度:每周兩次檢查，公布成績。公布方式為:全校張榜通報，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強教師的集體榮譽感和責任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時，結(jié)合課外時間，培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時間提前5分鐘，強調(diào)“三好課堂”做好課前準備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學教師合作上課，以保障低段課堂順利進行。依據(jù)實際情況改進“三好課堂”標準，改造制約實施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學生身高等)。五、保障措施:在這次活動中，我校加強組織領(lǐng)導，加強宣傳引導，利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學校領(lǐng)導小組將加強督導檢查確保活動有序開展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次活動中上了一個新臺階。
3.正文實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)??，制定本實施方案”結(jié)1束。以簡明扼要的一段話把制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實施方案的單位或個人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實施方案格式樣表實施方案格式201x年項目名稱:項目實施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機:項目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機:填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會制。
一、項目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實施單位現(xiàn)有條件)二、項目任務(wù)計劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進一步完善我國的公務(wù)員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導教師的指導下集中進行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學專業(yè)時間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進行論文答辯。三、文獻綜述在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學者的重視。在新形勢下，復雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學者也已經(jīng)充分認識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機日重，重塑責任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
(二)我國地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學者一致的認識。傳統(tǒng)人事機管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學》中提到的“亡羊補牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學》提到法國、日本等國家對公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵機制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運用愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運用于政府時必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進、更不能盲目的應(yīng)用，因為這兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國學者已經(jīng)充分認識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學》就突出強調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進理念，強調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學者的共識。
(2)在公務(wù)員的“進口”環(huán)節(jié)，部分學者堅持公務(wù)員“凡進必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競爭機制，嚴把公務(wù)員的錄用關(guān)。
(3)在公務(wù)員的激勵方面，大多數(shù)學者提倡精神、物質(zhì)激勵雙管齊下的激勵。公務(wù)員法中提出要以精神獎勵為主，但也有很多學者認識到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務(wù)員激勵體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機制中，強調(diào)“能上能下，能進能出”的原則，形成一個良好的新陳代謝機制。關(guān)于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長的一段路要走。
四、社會調(diào)查計劃1、調(diào)查范圍和對象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機構(gòu)設(shè)置及職能;近年來晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓等情況。
4、調(diào)查時間:201x年2月——201x年4月。
招聘活動方案格式篇十一
(一)導入課題,講述故事開頭。
師：小朋友看，誰來了?這只小老鼠為什么哭了呢?
師：在一片樹林邊，有一條清清的小河，小河旁有一座漂亮的小木屋，鼠爸爸和鼠媽媽就住在這里。他們每天看看草地上漂亮的花，聽聽樹上小鳥的歌聲，日子過得舒服極了。過了不久，鼠媽媽生下了許多鼠寶寶。這下，可把他倆可辛苦了。每天既要做飯洗衣服、又要帶孩子，要忙到很晚才能睡覺。終于有一天，鼠媽媽病倒了。鼠爸爸一個人實在忙不過來，心里可著急了：“咳，這可怎么辦呀?"(教師隨著輕柔的音樂，邊操作圖片邊講故事)。
(二)繼續(xù)講故事，請小朋友當評委。
1.講故事。
鼠爸爸想呀想呀，他也想出了一個好辦法，你們瞧：他在樹林里貼了一則招聘啟事：
動物們：
鼠媽媽生病了。我現(xiàn)在急需招聘三名動物到我家來照顧鼠寶寶。請愿意的快來報名。
鼠爸爸。
知道這個消息后，來的動物可多了。這下鼠爸爸可為難了，該選誰好呢?
2.請小朋友當評委，選擇三名動物。
(1)小組討論。
師：今天呀，我就請小朋友來當評委。等會兒，請小朋友每四人一組，互相討論討論，每組先推選出兩名動物，送到前面的黑板上。
(小朋友在小組討論中，爭論得很激烈。)。
(2)集體交流。
師：現(xiàn)在請每組說說為什么選它們?
師：看看，現(xiàn)在有幾個動物來參加招聘了?這八個動物里你們想選誰?為什么?先請你們找好朋友談一談。
(請小朋友先個別交流再集體交流。)。
(3)投票表決。
師：小朋友各有各的主意，可是鼠爸爸只要四名動物?那怎么辦呀?
師：現(xiàn)在，就請你們給你認為最適合照顧鼠寶寶的小動物投上一票。
(4)統(tǒng)計票數(shù)。
師：剛才，每個小朋友都給動物們投了一票。我們來統(tǒng)計一下小動物的得票情況，選前三名錄取。(統(tǒng)計得票情況)。
(三)教師根據(jù)孩子投票結(jié)果即興編故事。
(四)請小朋友和鼠寶寶游戲。
招聘活動方案格式篇十二
一、招聘目的通過招聘會的宣傳和跟各級政府、機構(gòu)的合作，發(fā)布公司的用工需求，擴大在周邊地區(qū)的知名度和美譽度，促進與當?shù)孛癖姷牧己藐P(guān)系;為公司明年能夠順利進行搬遷和生產(chǎn)，招聘一批員工進行先期培訓和生產(chǎn)，并為公司明年的招聘打下基礎(chǔ)。
二、目標。
1、普工100名，性別不限，年齡16~36歲，身體健康，無不良嗜好2、招聘專員1名，性別不限，高中畢業(yè)及以上文化程度，能夠做簡單的文案處理工作，在文安本地具有良好的社會關(guān)系。
(一)前期宣傳自行舉辦的現(xiàn)場招聘會，吸引應(yīng)聘者進場為成敗之關(guān)鍵，鑒于本次現(xiàn)場招聘崗位主要為普工，求職者主要為周邊農(nóng)村的中青年，考慮到他們的信息搜集渠道和成本的因素，本次招聘信息的發(fā)布和宣傳主要采用散發(fā)招聘簡章、在廠區(qū)周邊掛條幅和海報以及同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關(guān)合作發(fā)布招聘信息。
1、由總經(jīng)辦、人事科負責招工簡章、條幅、廣告篇幅設(shè)計，宣傳信息設(shè)計應(yīng)真實懇切，不宜過于高雅難懂，交由行政部馬雙斌負責在12月x日前制作完成。
2、12月x日，宣傳小組全體人員和招聘會總負責人至文安縣做先期的宣傳工作，由總負責人王林會同當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府機關(guān)聯(lián)系，由政府機關(guān)代為宣傳，促進當?shù)鼐蜆I(yè);宣傳小組在3名立馬文安當?shù)貑T工的帶領(lǐng)下分為三個小組深入各村居民點散發(fā)招聘簡章和在廠區(qū)附近懸掛條幅和招聘海報。
3、提前三天至一周進行宣傳，有利于招聘信息的發(fā)酵擴散，且不會弱化信息傳播，達到最佳的宣傳效果。
(二)現(xiàn)場招聘。
1、場地選擇和布置由后勤保障小組負責，準備招聘人員使用的桌椅兩套，工作人員和應(yīng)聘人員飲用水和填寫表格的筆。
2、招聘人員的接待用語需提前確定，規(guī)范介紹薪資待遇等信息時的用語，防止發(fā)生溝通誤會。3、現(xiàn)場招聘人員負責表格發(fā)放和指導填寫，并現(xiàn)場面試判斷應(yīng)聘者的資格是否符合公司招聘要求，通知合格者報到時間地點。
4、后勤保障小組隨時支援現(xiàn)場，維持秩序，回收表格和填寫用筆。七、費用預(yù)算。
八、招聘效果統(tǒng)計分析。
1、統(tǒng)計求職者入場人數(shù)及現(xiàn)場情況。
2、統(tǒng)計求職者信息，包括住址、學歷、工作經(jīng)歷等等3、匯總分析計算招聘成功率。
4、工作人員匯總開展過程中棘手事件并仔細分析，認識不足，進一步提高。
篇3:專場招聘會策劃方案江蘇運河文化城投資開發(fā)有限公司專場招聘會策劃方案第一部分:公司概況江蘇運河文化城投資開發(fā)有限公司成立于201x年，注冊資金五億元，規(guī)劃用地970.1公頃。公司位于被清代乾隆皇帝盛贊的“第一江山春好處”、西楚霸王故里——江蘇宿遷。公司以運河文化為背景，以文化產(chǎn)業(yè)作為載體、聯(lián)通多元化產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟，打造集文化、旅游、創(chuàng)意、商務(wù)、宜居等與之相關(guān)的新型業(yè)態(tài)為主題的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，是一家將文化產(chǎn)業(yè)投資與產(chǎn)業(yè)項目運營管理融一體的綜合型文化類投資企業(yè)。運河文化城項目包括運河新天地、中國運河水城、世界運河博覽園、運河主題樂園、運河水軸、運河生態(tài)公園、歐陸運河風情小鎮(zhèn)、體育會展中心、運河國際會議中心及運河文化公園等設(shè)施，整個項目計劃5年時間完成，將使江蘇文化產(chǎn)業(yè)形成“南有無錫、北有宿遷”的格局，從而推動湖濱新城及我市旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。預(yù)計總投入200億元人民幣。第二部分:崗位需求表第三部分:專場招聘會策劃專場招聘會主要分為前期宣傳和現(xiàn)場執(zhí)行兩個部分:。
一、前期宣傳本次專場招聘會的宣傳方案會采取網(wǎng)絡(luò)廣告、報紙廣告的方式，盡可能通過多種渠道告知求職者本次專場招聘會信息，具體如下:。
三、現(xiàn)場執(zhí)行現(xiàn)場執(zhí)行包括場地布置、人員分工、以及關(guān)鍵事項等部分。1、場地的布置可以根據(jù)該公司的組織機構(gòu)圖、目前的崗位需求和應(yīng)聘者應(yīng)試流程圖來決定:應(yīng)聘者應(yīng)試流程圖現(xiàn)場招聘流程平面圖(說明)1、此平面圖比例尺可根據(jù)實際情況作變更;2、求職者可依據(jù)應(yīng)試流程完成應(yīng)聘過程;3、墻體影像放映區(qū)設(shè)在正大廳的墻面，十分醒目，讓求職者進入現(xiàn)場時第一時間了解招聘公司的概況。
2、人員的分工根據(jù)工作展開的需要，務(wù)必成立會務(wù)組(包括聯(lián)絡(luò)小組和宣傳小組)招聘組和機動組(包括支援小組、秩序維護小組和突發(fā)事件處理小組)。結(jié)構(gòu)分部如下:以下各個小組必須緊密協(xié)作。人員分部結(jié)構(gòu)圖:會務(wù)組:。
1、聯(lián)絡(luò)小組:負責招聘會的后勤保障工作，比如安排場地，提供招聘會需要的工具，安排工作人員的餐飲等。
2、宣傳小組:負責招聘會的宣傳與報道工作，做好會場的宣傳與講解。招聘組:負責具體的照片工作，包括收取應(yīng)聘者的的材料、組織面試等。機動組:1、支援小組:負責招聘現(xiàn)場招聘人員的排序，食宿安排，為現(xiàn)場招聘創(chuàng)造良好的秩序。2、秩序維護小組:負責現(xiàn)場秩序及維護保證招聘會現(xiàn)場能夠按照有序開展進行。
一、活動主題揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅。二、活動背景在當今飛速發(fā)展的社會，大學生們普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生輸在邁出校園走進社會的起跑線上——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。通過此次招聘會可以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
三、活動目的及意義希望通過本次招聘會，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作。進而為了鐵大學子一個鍛煉自我的機會，提高同學們的職場憂患意識和在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)和學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，激勵同學們在平日的學習中有針對的鍛煉自我，特此我石家莊鐵道大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉行此次活動。
四、活動時間及地點時間:201x年x月x日地點:待定。
(1)邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全校的大型聘會，由數(shù)理系干部做好服務(wù)工作。
(2)做好相關(guān)單位招聘信息的收集(崗位的需求，及其條件)2、宣傳工作。
(3)分階段對招聘會進行宣傳，讓學校的更多學生知道此次大型招聘會并能夠積極參加。
1、招聘會結(jié)束請相關(guān)專家進行點評應(yīng)聘者的表現(xiàn)不足之處;2、整理會場;十。
一、活動預(yù)測如果遇到停電或下雨等原因?qū)е卤敬位顒硬荒茼樌M行將延遲或另行處理。參加這次活動的報告組長應(yīng)做好人員調(diào)配，以確保活動的順利進行。附錄表一篇5:大型招聘活動策劃書百家民企進校園大型招聘活動策劃書總策劃:xxx審核人:xxx負責人:xxx201x.2.19活動主題:《在希望的田野上/春天，我們在行動》活動時間:201x.4.8-201x.4.26活動背景:每年的春季都是一年當中最火爆的找工作時期，眾多企業(yè)在這個時期進行大規(guī)模的人員招聘及儲備，眾多的求職者也選擇在此時進行擇業(yè)或者跳槽，在此期間，大學生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊伍，構(gòu)成了一個不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學生在面對擇業(yè)的時候，往往會感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社會經(jīng)驗，或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準備;另一方面是因為在擇業(yè)時，面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。而對于用人單位來說，尤其是廣大民營經(jīng)濟企業(yè)，由于他們大多規(guī)模較小，很多企業(yè)并不像大型國有企業(yè)一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質(zhì)。而社會招聘的中的信息不對稱很可能造成這些企業(yè)的招聘成本提高，招聘質(zhì)量參差不齊，由此提高了企業(yè)的運營成本和長遠發(fā)展，對于有些規(guī)模較小的民營企業(yè)來說，招聘人才實際上就成了一場賭博。開展百家民企進校園的活動，一方面解決了大學生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實力、有信譽、有前途的民營企業(yè)，為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護航。另一方面解決了許多民營企業(yè)招聘過程中的信息不對稱問題，在學校內(nèi)部開展招聘活動，提高人才信息的可靠性和全面性。介于一系列因素所致，我公司本著為民營企業(yè)服務(wù)的職責，舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天，我們在行動》的大型招聘活動，以創(chuàng)新的思路，全新的視角，真誠的服務(wù)，幫助廣大大學畢業(yè)生尋找工作，為廣大民營企業(yè)儲備人才，為全面建成小康社會貢獻力量?；顒幽康?。
1.前期調(diào)查(3月18-3月24日)通過洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動相關(guān)信息，與潛在需求客戶取得聯(lián)系，介紹實施方案，根據(jù)企業(yè)實際情況，制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。
2.高校調(diào)查(3月18-3月24日)與校方取得聯(lián)系，通過學校招生就業(yè)辦和學生處，通過問卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。
3.政府聯(lián)絡(luò)(3月18-3月24日)通過政府渠道，聘請有關(guān)部門做為此次活動的協(xié)辦方，以提高參與者對此次活動的認知度，以此從側(cè)面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽度。
4.信息組織(3月25日-3月29日)通過相關(guān)點調(diào)查匯總數(shù)據(jù)，得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息，在網(wǎng)站公布相關(guān)調(diào)查報告供用人單位和應(yīng)聘者查閱。
5.場地組織(3月25日-3月29日)(1)申請無課教室作為專場招聘會的場所;(2)與校教務(wù)協(xié)商申請操場進行周末大型廣場招聘活動;(3)租用桌椅板凳等設(shè)備，制定會場設(shè)施布置方案和配套應(yīng)急預(yù)。
招聘活動方案格式篇十三
活動方案（初稿）。
一、總體要求。
按照浙教電傳[2013]419號文件要求，為深入貫徹紹興市委、市政府“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、走在前列”戰(zhàn)略部署，以校企招聘為突破口，計劃于12月7日舉辦“浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2014屆畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會紹興人才市場、人力資源市場2013年冬季招聘會”。本次活動旨在全面促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作，加速提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力，同時借助新人力資源市場運作，積極推進人才資源的優(yōu)化配置，為我市社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供強有力的智力支撐。
二、舉辦時間、地點。
時間：12月7日上午8:30—下午3:00地點：紹興市曲屯路368號（浙江紹興人才市場、紹興人力資源市場二樓交流大廳）。
三、活動內(nèi)容。
全省高校畢業(yè)生需求企事業(yè)單位與浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等在紹高校畢業(yè)生進行雙向洽談交流。（目前初步估計，全省參會企事業(yè)單位420家左右，參會的在紹2014年高校畢業(yè)生將超過3000人，畢業(yè)生以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學生為主。）。
四、主辦單位。
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、浙江紹興人才市場、紹興市人力資源市場。
五、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院承辦工作內(nèi)容。
1、接待工作。
2、校辦公室承辦工作。
（1）布置領(lǐng)導接待室（人力資源市場二樓交流大廳指定房間），搞好衛(wèi)生，按接待標準備好物品。
（2）聯(lián)系酒店，預(yù)定12月6日晚餐和12月7日午餐（學校三樓食堂），預(yù)定12月6日房間（鑫州海灣大酒店30標+10單），要求住宿酒店，打出歡迎詞“熱烈歡迎參加浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2014屆畢業(yè)生招聘會的領(lǐng)導和嘉賓”。
（3）負責12月7日參會代表的午餐券制作（800張，標準20元）；校內(nèi)工作人員餐券（標準10元）的制作與發(fā)放，工作餐券由各相關(guān)部門自行上報和領(lǐng)取。
（4）12月6日中午至12月7日期間，備中巴車及小車各1輛。
3、學生處承辦工作。
12月7日參會單位的簽到以及參會材料的發(fā)放，根據(jù)區(qū)域設(shè)置5個簽到臺。分別是杭州、寧波、紹興、嘉興臺州、金華及其他。安排5名工作人員。
4、團委承辦工作。
（1）在現(xiàn)場設(shè)置服務(wù)臺，制作好“服務(wù)臺”醒目標示。為企業(yè)提供記號筆、空白海報等服務(wù)，安排4名志愿者。
（2）現(xiàn)場設(shè)置開水供應(yīng)點，準備多把熱水壺、茶葉和一次性杯子，安排8名志愿者。
（3）人力資源市場二樓大廳安排8名志愿者引導參會人員。（4）安排4名志愿者到領(lǐng)導接待室。
（5）安排5名志愿者到簽到處協(xié)助學生處工作。
5、教務(wù)處承辦工作。
12月7日上午10：00開始開放五個多媒體教室，有專人負責，為用人單位備用宣傳與面試之用，時間截止到下午16：30分。確定負責人名單，多媒體教室房號，報就業(yè)處湯國英。
6、實訓中心承辦工作。
做好參會單位對實訓基地的參觀接待。要安排專人接待、介紹。確定現(xiàn)場負責人，報就業(yè)處湯國英。
7、后勤服務(wù)公司承辦工作。
（1）按要求布置展位，提供招聘桌椅。（2）保持文印室開放。
（3）確保一名醫(yī)務(wù)室人員在現(xiàn)場服務(wù)臺。（4）準備校辦預(yù)定的就餐任務(wù)。
8、保衛(wèi)處承辦工作。
出去到人力資源市場大樓。
（2）安全引導參會人員到人力資源大樓。保證參會人員安全順利到達，防止意外事故發(fā)生。預(yù)設(shè)事故處理方案，如有突發(fā)事件，積極妥善處理。
（3）大樓內(nèi)的保安工作由人才市場負責。
9、宣傳部承擔工作。
因部分宣傳工作由人才市場承擔，重疊部分可不做。（1）招聘會前在相關(guān)媒體宣傳本次活動。
（2）招聘會時聯(lián)系邀請電視、廣播、報紙等新聞媒體來?，F(xiàn)場采訪報道，并做好相關(guān)媒體的接待工作。（3）招聘會后報道本次招聘會的情況。
（4）布置電子顯示屏。內(nèi)容：預(yù)祝浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2014屆畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會圓滿成功！
10、二級學院承擔工作。
（1）通知參會學生準備好簡歷；
（2）二級學院組織三年級學生從9：00入場，現(xiàn)場要注意安全；（3）組織一年級、二年級學生10：00以后進場感受招聘會氛圍；（4）要求班主任、輔導員在現(xiàn)場參會。（5）因場地不在校內(nèi)，特別提醒學生注意安全。
特別提示：
（1）提醒學生要注重禮儀；
（2）二級學院書記要著重做好與用人單位的洽談聯(lián)絡(luò)工作。（3）學生投放簡歷要有針對性。
六、紹興人才市場、紹興市人力資源市場承辦工作內(nèi)容。
2、提供一間領(lǐng)導休息室。
3、活動前一天，對各項準備工作進行全面檢查；
5、招聘會當天中餐由大樓食堂提供，數(shù)量共700份，并額外預(yù)備100份，餐費標準為人均20元，招聘會前一周確定菜品。招聘攤位就地用餐，確定領(lǐng)菜處地點，工作人員由浙江紹興人才市場等負責安排。
6、宣傳工作安排。11月中旬起在紹興人才網(wǎng)發(fā)布宣傳廣告，紹興日報、紹興晚報、天天商報適時刊出；招聘會當天，媒體宣傳報導活動情況；招聘會后，相關(guān)媒體后續(xù)報導。
7、領(lǐng)導視察：請局辦公室?guī)椭埾嚓P(guān)市領(lǐng)導，活動當天上午視察招聘會現(xiàn)場；
8、新聞媒體報道：請局辦公室?guī)椭埵屑壪嚓P(guān)新聞媒體記者，現(xiàn)場采訪，后續(xù)報道。
2013年11月28日。
招聘活動方案格式篇十四
隨著國內(nèi)夜場行業(yè)的快速發(fā)展，夜場行業(yè)對于專業(yè)專職人才的需求在急速增長，及時快捷的招聘到適合公司發(fā)展的人才也開始被越來越多的公司所重視。但由于目前夜場行業(yè)招聘渠道的不健全，致使一方面企業(yè)不能及時招聘到需要的人才，另一方面優(yōu)秀人才也難以及時就業(yè)。這主要體現(xiàn)在夜場行業(yè)沒有網(wǎng)絡(luò)招聘的習慣，受現(xiàn)實條件的制約，現(xiàn)場招聘不便于開展等。
二，活動的目的與意義
此次活動的主要目的是：通過搭建專業(yè)的平臺，為夜場招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終使其招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。借助此次活動，宣傳推廣夜場快訊網(wǎng)，并逐步打造專屬于夜場快訊網(wǎng)的.招聘會。
此次活動的意義在于為公司打造夜場行業(yè)招聘服務(wù)的專屬品牌提供支持。
三，活動名稱
活動名稱暫定為“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”?；顒有麄骺谔枙憾椤安偶彼停筒偶?，急才送”。
四，活動目標：
至少一百家夜場行業(yè)企業(yè)參與招聘，吸引2000人-4000人的求職者前來。
五，活動時間：x月x日
六，活動開展
活動開展一共分為五個階段來進行。這五個階段包括準備階段，推廣階段，簽單階段，實施階段，跟進階段。
準備階段
準備階段時間：一周
主要工作：
1， 活動選址。
2， 設(shè)計與制作活動相關(guān)彩頁、條幅。
彩頁的設(shè)計與制作：彩頁整體的設(shè)計風格以及內(nèi)容的填充。確定單份彩頁成本以及彩頁總量。 條幅的設(shè)計與制作：條幅宣傳語的選定，確定條幅具體尺寸及需求數(shù)。
3， 確定活動參與者。
招聘企業(yè)的選定：鄭州所有的夜場企業(yè)。
各行業(yè)所占比例分配：
ktv占總數(shù)的x%，酒吧占總數(shù)的x%，演藝吧占總數(shù)的x%，迪吧占總數(shù)的x%，洗浴中心占總數(shù)的x%。
求職者：愿意從事十大服務(wù)行業(yè)的人才。
4， 制定活動贊助方案。
全程贊助企業(yè)：
權(quán)益與回報：
享受本次活動的唯一聯(lián)合冠名企業(yè)榮譽，
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標識
可獲現(xiàn)場展位2個，
贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)一年
協(xié)辦企業(yè)3-7家
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標識
可獲現(xiàn)場展位1個（不低于十平方米），
贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)半年
企業(yè)展示位：
夜場快訊網(wǎng)提供桌椅、招聘表格等用品
5， 制定活動盈利方案。
全程贊助企業(yè)費用：
協(xié)辦企業(yè)費用
企業(yè)展示位費用
6， 制定活動方案（客戶版）。
7， 制定預(yù)算。
8， 培訓人員。
針對活動各個階段不同的工作，培訓人員，以更好的完成相應(yīng)的工作。 推廣階段
時間：準備階段結(jié)束后開始直至活動結(jié)束。
主要工作：線下推廣與線上推廣。
線下推廣
線下推廣的方法：派發(fā)傳單，拜訪客戶，廣告投放
線上推廣
推廣效果監(jiān)控
預(yù)算監(jiān)控
簽單階段：
時間：
主要工作：客戶聯(lián)系與洽談，合作與簽單，問題反饋與解決。 實施階段：
時間：一天
主要工作：活動現(xiàn)場的服務(wù)
跟進階段：
時間：結(jié)束后開始持續(xù)一周
主要工作：活動效果反饋及回訪
客戶資料整理歸檔
七，制作活動所需的表格：
客戶登記表，簡歷表
招聘活動方案格式篇十五
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀書活動引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成以下是為大家整理的少兒閱讀活動方案，希望對你們有所幫助！
最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力；引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成；提高家長對親子閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學習，在學習中提升，實現(xiàn)家園的良好合作。
一、活動目標：
2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進良好行為習慣和思想道德的形成；
3.提高家長對親子閱讀重要性的認識，增進家園聯(lián)系。
二、活動主題：
書香為伴，快樂成長。
三、
20xx年11月—20xx年6月。
四、活動對象：
教師、幼兒及幼兒家長。
五、活動內(nèi)容：
（一）教師讀書活動：“我讀書，我成功，我奉獻”
1．與好書為伴。制定切合的讀書計劃，認真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。
2．做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每學期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
3．參加學園教師讀書沙龍，交流讀書。
心得體會。
4．豐富教師博客內(nèi)容，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內(nèi)容。
（二）班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1．開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導幼兒兒進行“我最喜歡的一本書”的交流分享。
（3）發(fā)揮值日生作用，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書。
（4）班級開展“我愛講故事”比賽，評選“講故事小能手”。
2．班級統(tǒng)一閱讀時間。
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
3．成立“小小廣播站”。
利用早談時間，安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報天氣預(yù)報，逐步增加朗誦兒歌、故事等。
（三）親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中。
1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2．建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3．開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進行親子閱讀。
4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。
5.利用班級網(wǎng)站、qq群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
六、實施過程：
（一）第一階段：啟動階段(11月份)。
宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動。
（二）第二階段：活動階段(20xx年12月—20xx年5月)。
教師與幼兒、家長共同閱讀圖書，記錄心得。
（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)。
教師與幼兒、家長分享閱讀感受。
招聘活動方案格式篇十六
一、指導思想：充分展現(xiàn)轄區(qū)群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的迎春活動，使廣大職工和轄區(qū)居民人人自主地參與社區(qū)活動之中，在活動中陶冶情操，在游戲中獲取快樂，在合作中培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力，推進和諧社區(qū)建設(shè)。
二、活動組織。
1、主任：xx(職責：全面負責，聯(lián)系派出所，負責安保)。
副主任：xx(負責組織社區(qū)工作人員及轄區(qū)居民參與并負責該部分人。
員的會場秩序)、xx(協(xié)助負責會場安保)。
裁判團：各社區(qū)和街道各選派一名同志共組成五名裁判團，對各場次。
組織工作打分(各去掉一名最高分，一名最底分。)。
準備工作及后勤人員：xx(策劃、組織、后勤)、xx(領(lǐng)導發(fā)言材料)、
xxx(串詞)、xxxx(會場布置、音響)、xxx(計分)、xxx(協(xié)助計分、發(fā)獎)、xxx(獎品)、xxx(衛(wèi)生)。
歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初“”晚清。
五、活動地點：xxx球場六、活動內(nèi)容。
1、超級保齡球。
游戲規(guī)則：每組3人(至少要有1名女隊員)，10瓶礦泉水，排成底線1m寬的三角形，選手站在5m以外，依次在3分鐘內(nèi)用足球3次擊倒目標，3人3次擊倒的礦泉水瓶累加，數(shù)多者名次列前。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律視為失敗。
道具：球3個、礦泉水10×3組=30瓶。(備兩件)。
責任人：xxx2、跳大繩。
游戲規(guī)則：每社區(qū)10人(2人搖繩，8人跳繩，其中至少2名女隊員)各社區(qū)、街道機關(guān)共五隊。以隊員跳過繩的次數(shù)計算，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，累計跳過繩的次數(shù)多者為勝，五次完成。
道具：比賽用大繩長6米2根、手表1只。
責任人：xxx。
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