全面觀察使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
升旗講話稿大學(xué)篇一
周一的早晨，秋高氣爽，我早早來到學(xué)校，每周星期一，全體師生都會舉行莊嚴的升旗儀式。
我參加過許多次的升旗儀式，然而最令我難忘的就是本周的升旗儀式了，因為這次是我們班本學(xué)期第一次主持全校的升旗儀式，而我也要參與其中。天公作美，天空顯得異常藍，白云更加白。我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地進入學(xué)校操場。
操場上排著整齊的隊伍，一片肅靜，大家靜靜地等待著這一莊嚴時刻的到來。升旗儀式此刻開始!”主持人一聲號令?！叭w肅立，出旗!”口令發(fā)出，一面鮮紅的五星紅旗在護旗手的護送下，緩緩地到達旗桿下，之后，主持人發(fā)出“升國旗，奏國歌!”的口令，我們立正，行隊禮。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲徐徐升起，高高飄揚在美麗的學(xué)校里。
在班內(nèi)同學(xué)演講之后，由我們的打鼓隊上場，在同學(xué)們的注視下，我們和合唱隊一齊合奏了一首《核心價值觀之歌》，演奏結(jié)束，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也為自我能親自參與到這次的活動感到無比的驕傲與自豪。
這次升旗儀式使我十分難忘，更使我懂得了我們新時代的小學(xué)生要熱愛祖國、熱愛國旗、努力學(xué)習(xí)，做新時代的接班人。
升旗講話稿大學(xué)篇二
同志們好，請稍息！今天利用升旗機會，主要講一下安全領(lǐng)導(dǎo)力評估存在的問題及下步要求。
5月10日-19日，杜邦老師經(jīng)過近兩周的時間對公司主要管理人員進行了安全領(lǐng)導(dǎo)力的綜合評估，評估方式主要通過現(xiàn)場調(diào)研、查閱資料和室內(nèi)面談的方式進行，通過安全科全程跟蹤評估過程，收集了主要存在問題。
1、事故事件管理的質(zhì)量有待進一步提升，尤其對事故樹分析法的運用上要多下功夫，找出深層次原因，解決根本問題。
2、應(yīng)急預(yù)案演練的方式單一。目前分廠主要進行預(yù)案演練的方式為現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，對桌面演練的運用較少。
3、承包商管理，尤其安全管理應(yīng)該前移，不應(yīng)該將重點放在作業(yè)過程的監(jiān)督檢查上，想法實現(xiàn)承包商自主管理。
4、被評估人員的安全意愿有了明顯提升，但是安全文化建設(shè)的參與度不夠。
下步要求：
1、各被評估人員根據(jù)杜邦老師在評估過程中提出的問題，要舉一反三，切實將先進的理念和工具運用到實際工作中；2、各車間要將排查出的項目列出詳細的整改計劃，安全科跟蹤驗證；3、主管科室下一步考慮杜邦合作到期后，分廠內(nèi)部自主管理的思路；4、所有員工都要積極投入安全文化的建設(shè)當中，為分廠的安全穩(wěn)定運行建言獻策；以杜邦老師的領(lǐng)導(dǎo)力評估為契機，各個主要管理人員要找到自身的差距，通過不懈的努力，逐步縮小與先進安全企業(yè)的差距，提升我們自身的綜合技能，確保我們安全穩(wěn)定長周期的運行，我們的明天會更加美好。
升旗講話稿大學(xué)篇三
老師們，同學(xué)們，大家好!
6月5日是世界環(huán)境日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。
同學(xué)們，20__年世界環(huán)境日的主題是促進低碳經(jīng)濟。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。那么，作為小學(xué)生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件保護環(huán)境的好事情了。當你記得及時關(guān)上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學(xué)們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們永遠牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美!
升旗講話稿大學(xué)篇四
新的學(xué)期已經(jīng)到來，帶來的是新的希望。一年之計在于春，在這早春時節(jié)，我們何不靜靜思考一下，我們是否履行了當年對自己的鄭重承諾，是否為自己負了責(zé)？如果有，請繼續(xù)堅持，如果沒有，請重新思考。
我們擁有的不是過去的榮耀，亦不是曾經(jīng)的失落和后悔，而是現(xiàn)在的夢想；不是以往的沉淪，而是今日的奮發(fā)！
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，就讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，嚴于律己、學(xué)會做人。做一個誠實守信的人；做“文明的使者”；做有責(zé)任心的人。讓我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在親身實踐體驗中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，體驗成功的喜悅，編織七彩的青春。
第二，刻苦勤奮、學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)良好的興趣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動學(xué)習(xí)。
第三，健康快樂、學(xué)會生存?？茖W(xué)地鍛煉身體，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，新的學(xué)期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的面貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的未來吧！
最后，預(yù)祝初三的學(xué)長們能夠在中考中再續(xù)我們的輝煌，取得優(yōu)異的成績！也祝愿全體同學(xué)們能夠在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！祝愿敬愛的老師們身體健康，工作順利！
升旗講話稿大學(xué)篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。(鞠躬)我是八(15)班的~~，很高興今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。
從字面上來講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠，實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導(dǎo)火線。據(jù)統(tǒng)計，20~~年至20~~年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學(xué)生所為。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)生在廁所被群毆。20~~年1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學(xué)校的名聲與校風(fēng)。最重要的是，它使同學(xué)的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。它損壞了同學(xué)的自尊心，可能會產(chǎn)生一個報復(fù)之心，染上不良習(xí)性。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應(yīng)有的儒雅之風(fēng)。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢?這里，我們要進行分類討論：
一、為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳。可能你只是開玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權(quán)利，你就該受到點教訓(xùn)。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學(xué)，尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機關(guān)傾訴，不可以一個人悶著不說。
二、為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規(guī)，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學(xué)會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進行放松訓(xùn)練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。
三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。
所以，行動吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。
升旗講話稿大學(xué)篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春草綠，又臨清明寒食時。今天是4月1日，再過三天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明了。每年過這個節(jié)日，是我們介休人倍感驕傲的時候，因為我們介休是“清明寒食文化之鄉(xiāng)”，是清明寒食節(jié)的發(fā)源地。與之相聯(lián)系的，讓我們值得驕傲的還有我們介休有著“三賢故里”的美譽。介子推，志于道、學(xué)而思、忠社稷、功不祿。他的高尚情操受到了歷代有識之士的仰慕和尊崇；郭泰自幼勤奮好學(xué)，志向遠大，孝友溫恭，器量弘深，受到了文人雅士的尊敬和庶民百姓的愛戴，成為頗具影響的一代名士；文彥博博學(xué)多才，品德高尚，文能治國，武可安邦，出將入相五十載，是中國歷史上一位著名的宰相。介休人杰地靈，綿山鍾靈毓秀。介休三賢中的介子推與郭泰、文彥博以及以后出現(xiàn)的眾多的文人騷客之間是一種師承和傳承關(guān)系。他們之間有一種一脈相承的關(guān)系，是一種無形精神紐帶把他們緊緊地連在了一起。那就是一生尊崇大道，注重個人道德修養(yǎng)，體恤民間的疾苦，看重人格的力量。這些也就成為了我們介休獨特的文化，成為介休的精神旗幟。
在我們以介休的歷史文化為傲的同時，我們不能忘記我們擔(dān)負著傳承和發(fā)揚這些文化的重任。同學(xué)們應(yīng)繼往開來，勇挑重任。我認為，同學(xué)們要做到如下幾點：
一、勤奮學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng)?？v觀古今中外，凡是有所成就的人，都是以豐厚的文化知識做基礎(chǔ)的，我們作為新一代的介休人，要把介休的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，要把介休建設(shè)的更加美好，就必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓自己成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，將來才能回報家鄉(xiāng)，回報國家。
二、了解家鄉(xiāng)、吸收文化。作為一名介休人，要對我們介休的歷史和文化有必要的了解。我們要利用課余時間和節(jié)假日，多閱讀有關(guān)介休的書籍，要多走出去了解歷史文物和風(fēng)俗人情，也許你剛剛走過的一個小巷就是一個故事的發(fā)源地，也許你順路走過的一條街就是一個寓意深刻的典故，也許你任意穿過的一個小村小宅說不準就是曾經(jīng)顯赫三晉乃至全國的大富商家的住宅。只有我們對家鄉(xiāng)了解了，我們才會更加熱愛我們的家鄉(xiāng)，愛祖國也是要從愛家鄉(xiāng)做起的。
三、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展、當好小主人。我們是介休的小主人，我們應(yīng)時刻關(guān)注介休的一事一物、一草一木。我們要積極地為介休的發(fā)展獻計獻策，與破壞介休發(fā)展的壞人壞事做斗爭。只要我們發(fā)揚主人翁精神，積極主動的關(guān)注社會、參與社會，我們就是推動介休發(fā)展的重要力量，將來你們必將是決定介休發(fā)展的主力軍。
同學(xué)們，介休三賢僅僅是歷史長河中的閃光點，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，更多的現(xiàn)代賢人將會潮涌般的出現(xiàn)。你們一定不會辜負老師和長輩們的期望，成為我們二中的驕傲！
升旗講話稿大學(xué)篇七
這是一個平凡的星期一，可對我們?nèi)鄟碚f，卻是一個異常的日子，甚至有些神圣莊嚴。
太陽還未升起，蔚藍、晴空萬里的天空微微發(fā)暗，沒有一絲云霧，片片落葉在瑟瑟秋風(fēng)里被裹挾著飄忽而下，學(xué)校里鴉雀無聲，操場上空曠無人。忽然，一支衣著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、昂首挺胸邁著整齊的步伐、目光堅定的隊列走到主席臺前。到臺前后，他們迅速分為兩列，堅持著整齊筆直的身姿，等待著全校師生的到來。今日，就是我們五(6)班盼望已久的—由我們班完成的學(xué)校升旗儀式!
大家個個都氣宇軒昂，活力十足，好像即將要上戰(zhàn)場的士兵一樣蓄勢待發(fā)、躍躍欲試?？傻鹊礁鱾€班級陸續(xù)抵達操場后，我卻感覺到有無數(shù)條針尖般的目光射在我身上，都快將我刺成篩子了。主持人上臺了，他和仿真機器人相差無幾，邁著僵直的步子，招牌式的機器人式僵硬的笑容，一字一頓地演講起來。我們的升旗手顯得比較莊嚴，國旗隨著低沉雄厚的國歌徐徐上升，就像華夏民族從貧窮落后到如今的繁華昌盛的光輝燦爛的蛻變史，也展現(xiàn)了中華禮貌的源遠流長，仿佛所有的歷史人物都透過五星紅旗審視著我們呢!我頓時感到無比的自豪與驕傲!
最重要的時刻最之后了，隨著背景音樂的響起，主講人們率先走上主席臺，開始朗讀起來。。。。。。啊?我就要上場了?我能行嗎?我們能行嗎?我忐忑不安的想著，心里像裝了十五只打水的吊桶一樣，七上八下。我就這樣懷著緊張又自豪的心境登上主席臺，雖然我十分緊張，但想到大家刻苦地訓(xùn)練了一周，這也是我們這學(xué)期唯一一次升旗儀式，我重拾信心，和同學(xué)們一齊聲情并茂、底氣十足、繪聲繪色地朗讀起來。一些厭惡的蚊子竟“趁火打劫”，可我們?nèi)院盟畦F鑄的一般，任憑他們叮咬，仍站的身如修竹。
最終要下臺謝幕時，我的手心已經(jīng)成了一座“溫泉”，不斷地冒著熱水。這次升旗儀式?jīng)]有辜負我們?nèi)嘁恢艿呐Ω冻觯擦钗沂芤娣藴\，體會到了華夏民族的禮貌有多么的宏偉、源遠流長。這次經(jīng)歷將成為我人生記憶中必不可少的一部分。身為一個中國人，我對世代相傳的歷史禮貌感到由衷的敬佩!
升旗講話稿大學(xué)篇八
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！我所演講的主題是《合理，有效利用課堂45分鐘》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的.控制下生存。“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利！
要想更有效的利用好課堂時間，那么我們首先要做好充分的課前準備：
升旗講話稿大學(xué)篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級11班的從蓉。帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在莊嚴的'x下，作為一名升旗手，我感到無比的光榮和驕傲。
我活潑好動，興趣廣泛，尤其酷愛看書，徜徉在書的海洋里，我探索到歷史的奧秘和科學(xué)的真締，正因為我愛看書，所以我是我們班的識字大王和讀書大王。課余時間，我還喜歡彈彈鋼琴，下下圍棋。
我學(xué)習(xí)十分努力，成績總是名列前茅。每次總能完成老師布置給我的任務(wù)，成為老師的小助手；同學(xué)的好榜樣。正因為我的努力，所以我也取得了一些成績。上學(xué)期我在學(xué)校舉行的“硬筆書法比賽”中得了二等獎。上學(xué)期結(jié)束時，我以我的期中和期末的“雙百”和我平時的表現(xiàn)被評為“三好學(xué)生”。這不，這學(xué)期的期中考試我又得了一個“雙百”。我想我會繼續(xù)努力將我的“雙百”保持下去。
升旗講話稿大學(xué)篇十
你們好！
我是xx中隊的xxx。
我很高興能成為一名升旗手。
我的性格比較內(nèi)向，不善表達，但我的心中一直有一個夢想，就是當一次升旗手。
今天我的夢想實現(xiàn)了，一想到x將在我的手中冉冉升起，我就感到無比的.驕傲與自豪。
升x，是我的榮耀，是老師和同學(xué)們給我的機會，我一定會好好珍惜，努力當好這個升旗手。
謝謝大家！
升旗講話稿大學(xué)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
大家好，我叫xx，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些"大作"，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的.人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著"不以善小而不為，不以惡小而為之。"的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
升旗講話稿大學(xué)篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失??；二十六歲時，他的未婚妻離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)。這個人就是林肯。
緬懷偉人不應(yīng)是傷心難過，而是應(yīng)該像偉人一樣練就堅韌的毅力、鼓起非凡的勇氣。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。張海迪說過“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
挫折能使人保持聰明和清醒。當我們遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，才能逐漸走向成熟。面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日，成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。
挫折不僅是一種難得的鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，制定科學(xué)合理的'學(xué)習(xí)目標和計劃，把挫折帶給我們的焦慮化做一種動力，激勵我們前進！同學(xué)之間有了難以排解的心結(jié)，可以向老師或朋友適當傾訴，把挫折帶給我們的郁悶得到合理的宣泄，從而學(xué)會了開朗和自信。面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂?！?/p>
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！最后，我想引用英國作家薩克雷的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也會對你哭。挫折面前沒有救世主，只有自己才是命運的主人。只要我們把命運牢牢地掌握在自己手中，就會歷經(jīng)挫折而更加成熟和堅強，從而更有信心獲得勝利和成功！”
謝謝大家！
升旗講話稿大學(xué)篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自三（4）班的潘xx，我很高興能當上本周的升旗手。
大家不要看我個子小，體育可是我的強項，我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里的一名運動員了，而且在上次運動會中，我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績，尤其是50米跑，我只用了x秒，獲得了滿分，同學(xué)們都稱我是“小劉翔”！我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛，明天的`我也許是“畫家”，也許是“音樂家”，也可能是“體育健將”。
當然我懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，所以我在學(xué)習(xí)上也絲毫不放松，英語100，數(shù)學(xué)100，語文99，這就是我上次期中檢測的成績，以后的學(xué)習(xí)中我會再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優(yōu)秀。
這就是我，喜歡我的話就來三（4）班找我交朋友吧！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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