人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
課堂上五分鐘演講篇一
我同桌，姓x名。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你?！庇谑?，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當?shù)赜刑厣?，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭?！蹦衬昴吃履骋惶?，我閑得無聊，便一把抓過他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業(yè)本，因為，我，有撕他作業(yè)本的沖動了……
有一次，別人告訴我，說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!
關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：
上帝說：“要有光?！庇谑鞘澜缬辛斯?。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……
課堂上五分鐘演講篇二
小兔子白白過水洼時摔了一跤，雪白的衣服上粘滿了難看的黃泥巴，白白傷心地哭了起來。一只花喜鵲在枝頭上跳來跳去，嘰嘰喳喳唱著動聽的歌。白白被這美妙的歌聲吸引了，停下哭聲問花喜鵲：“你為什么唱歌?”花喜鵲說：“因為快樂呀?！卑装子謫枺骸翱鞓肥鞘裁?我也想要，也想唱歌?！被ㄏ铲o回答：“這個嘛，只能靠你自己去找?！闭f完就拍拍翅膀飛走了。
白白想唱歌，就踏上了尋找快樂的路程?？伤诹肿永镎伊税胩煲矝]找到，周圍都是些花花草草，連快樂的影子都沒看見?！盎ㄏ铲o一定是騙我的，根本就沒有快樂?！卑装咨鷼獾叵氲??！翱墒遣粚ρ?，花喜鵲的歌聲可沒騙我，那可真好聽啊!”白白又自言自語道。
白白朝林子更深處走，來到了一塊濃密的草叢。這草叢可真高啊，把白白整個都淹沒了，草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上，濕轆轆的很不舒服，白白決定轉身回去。突然，她聽到幾下輕微的振動聲，白白尋著聲音的方向找過去，原來是一只鳳尾蝶發(fā)出來的。鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打濕了，變重了，它想飛起來，可是掙扎了好幾次都徒勞無功，鳳尾蝶也像白白剛才摔跤了那樣地哭起來。
如果是平時，白白一定會抓著這只鳳尾蝶，不懷好意地讓她陪自己玩一會兒，她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分著急的傻樣兒?？僧敯装滋虻阶旖菤埩舻臏I珠，咸咸的，苦苦的，她不忍心了?！傍P尾蝶一定跟我剛才一樣，既傷心又難過”，白白心想。
白白決定幫助鳳尾蝶，她不顧冰涼的露水打濕衣服，來到了鳳尾蝶跟前。溫柔地對小蝴蝶說：“別怕，我來幫你。”白白慢慢地拿起粘在草葉上的鳳尾蝶，輕輕地托在手心，小心冀冀地用嘴吹著鳳尾蝶翅膀上的水氣，一下，兩下，三下……好多下之后，翅膀總算干了。鳳尾蝶輕輕扇動幾下，就靈巧地飛了起來。鳳尾蝶高興極了，為白白跳起了優(yōu)美的蝶舞，白白可從未見過鳳尾蝶跳舞的樣子，她也不由自主地笑了起來。
鳳尾蝶連連向白白道謝，白白不好意思地低了低頭，“哇塞，太好了!衣服上的泥巴也沒有了，”白白開心地叫了起來。原來在她穿過草叢幫鳳尾蝶時，衣服上的泥巴被草葉上的露水洗得干干凈凈了，白白又跟以前那么漂亮了，她興奮地哼起小曲來。
正當白白哼得盡興時，頭頂上傳來拍手鼓掌的聲音，白白抬頭一看，還是那只花喜鵲?；ㄏ铲o笑著問白白：“你找到快樂了嗎?”白白先是不明白，可立馬又明白了。
白白告別鳳尾蝶，謝過花喜鵲，飛快地往家跑去。她要告訴媽媽：今天她找到快樂了，快樂就是幫助別人，也幫助自己，她要跟媽媽一起分享她的快樂。
課堂上五分鐘演講篇三
親愛的老師們，同學們：大家好!
你們還記得這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后定格的是一雙眼睛，從眼睛里緩緩流出了一滴淚水，一個沉郁的聲音響起來：“如果人類不珍惜水，那么大家看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚?！?/p>
3月22日是“世界水日”，大家都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，人們在生活中水的浪費也十分嚴重。
不提別人，讓大家自省一下，看一看大家平時校園生活中的用水習慣吧：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關水龍頭，任憑水花花地流走;有的愛打“水仗”，玩水游戲，用瓶子或氣球接水后瘋狂的過起了“潑水節(jié)”;更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所!相信這樣的行為一定是同學們不能接受的，所以大家之間一定要相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習。
節(jié)約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需?？梢?，一點一滴水的浪費都是不應該的。
水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，大家每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。
作為一名學生，大家雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但大家可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，大家可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，大家可以走過去隨手關上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學們，讓大家攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設好大家的美好家園而努力吧!
課堂上五分鐘演講篇四
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《時間在流逝》。
時間是孔圣的"不舍晝夜"，是莊生的"白駒過隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陳子昂的"愴然泣下"。
還有那句，那句撥動無數(shù)少年心弦，觸落無數(shù)老者清淚的"你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?"
面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會感嘆于"神龜雖壽，猶有盡時";灑脫如千古詩仙，依然會傷懷于"朝如青絲暮成雪"。
在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一種有規(guī)律的意識流動，并且依附于物質的移變。因此時間沒有絕對的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果，但完全可以改變時間的質量，在流逝的悲哀中詩意地行走。
歷代詩人對時間的殘酷都有所領略。在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態(tài)時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低于時間流動的速度;當人們處于孤獨無聊的狀態(tài)時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高于時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對的永恒，卻有相對的永恒。相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗斯的無休止的勞役，如果他在搬運石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認識，擁有相對的永恒。
蘇軾曾說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。那是因為他處在痛苦之中，所以才會感嘆人生的短暫，羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點，那就是："惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不絕，是造物者之無盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主動延緩心的前進速度，所以他才會用相對的眼光看待時間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說："蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎?"蘇軾看到了時間的脆弱之處，感覺到了萬物的沉靜穩(wěn)重的生命速度，即使人不能像生物一樣對周圍的變化幾乎無動于衷，但也可以通過意識的變化來改變時間的流動，這也是一種相對性。以人的認識，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來，也許它的一生就相當于人類的百年。越是有生命的事物越是有時間概念，石頭就不會感覺時光之痛，這就是人類的脆弱，人類應該向自然萬物取經(jīng)，以達到相對永恒的目的。
在時光的河里，我們并不是悲哀的浪朵，我們跟著時間行走，靠改變自身來改變命運，實現(xiàn)相對的永恒。這樣，我們無論用什么樣的方式來創(chuàng)造快樂，都會無怨無悔，時間也就無所謂長短，也就可以超越時間的藩籬，自由天地間。
課堂上五分鐘演講篇五
尊敬的：
今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。
和在座的各位朋友一樣，我也喜歡看書。高爾基曾經(jīng)說過：書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。
隨著“創(chuàng)建學習型機關”活動的深入開展，局里給我們全體干部職工推薦了一本好書——《細節(jié)決定成敗》。
汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書我是在這樣的心情下閱讀的，起先很不以為然，但讀完幾天后細想，此書還是很符合中國國情的，也符合并適合用于各個行業(yè)各類職工。
我想作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的財務工作人員，所從事的工作就是一件很普通很平凡的事。但是，把這項工作做好得到上級領導認同，下至群眾滿意也不是一件很容易的事。因為財務是一個綜合業(yè)務部門，所從事的是稅收及經(jīng)濟核算。大量的工作都是一些瑣碎、煩雜、細小事物的重復。每天都是反反復復做著同樣的事情，看似簡單、容易，卻不能粗心大意。就一件簡單的事，不同的人會做出不同的結果。
“要想把每一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡?！奔毤毱肺贿@句話很有哲理，對于稅務部門核算出應交地方稅務局的各項稅金;對地方財政部門又要核算出財務的各項重要指標;對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所在周一至周五都要做出核算及辦理業(yè)務。從這一件件看似簡單容易的小事可以折射出每個財務人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個人素質。從辦理業(yè)務的群眾反饋意見就可以了解到我們這項工作做的成功還是失敗。
要想把這項工作做好，首先，作為財務人員必須端正態(tài)度。具體來說財務工作也是一個服務行業(yè)，作為財務人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。每周只有五天進行現(xiàn)金核算，這就要求財政工作人員作好細節(jié)準備。如：汪中求的書中舉了大量的例子，有因細節(jié)而成功，也有因細節(jié)而失敗?？墒窃谶@些表象的背后，除去機會和巧合，拂弄的命運之手上刻著兩個字：“細心?！逼浯危{查好各單位所需的現(xiàn)金數(shù)額，然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫存額的要求情況下，去銀行取出現(xiàn)金。在進行業(yè)務授理時，按先后順序給每個辦理業(yè)務人員進行業(yè)務處理。遇到不合理財務要求的憑證，財務工作人員要做好耐心的解釋工作，告之正確的方法，我想這樣做起來即做好了自己的本職工作，又方便了人民群眾，即使得不到好平，我們也問心無愧。
總的來說，我在以前的工作中有時的細節(jié)工作確實是忽略了，有時雖然注意到了細節(jié)但懶于去做，通過讀這本書使我體會到必須強迫自己去注意細節(jié)，強迫成規(guī)律，規(guī)律成自然，好的自然習慣便是成功的一半。
謝謝大家!
課堂上五分鐘演講篇六
尊敬的老師，同學們：
大家好!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
我的演講結束，謝謝大家!
課堂上五分鐘演講篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋季的清晨里，我們沐浴陽光，享受著清風習習的涼爽。而一個節(jié)日也悄悄地向我們走近了，那就是象征著團團圓圓的中秋節(jié)!中秋節(jié)這一天，我們不僅可以和家人團圓，還可以一起賞月吃月餅。關于月亮，有太多思鄉(xiāng)以及掛念的意義了，所以中秋之夜，讓我們也和親人們一起慶祝吧!
中秋節(jié)是我國一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，自從我記事起，我就知道中秋節(jié)這一天是非常隆重的。首先我們會在中午的時候吃一個團圓飯，不管家人身在何處，只要節(jié)日到了就會立馬趕回來，雖然中秋的假期不是很長，但是家里的每一個人都會非常的重視，大家大包小包的提回家，爺爺奶奶開心的炒菜煮飯，親人們好不容易相聚一次，話也更多了。這樣融洽的氛圍是非常幸福的，也是我記憶中最為舒服的一個節(jié)日了。
圓滿是我們傳統(tǒng)文化之中非常重要的一項，不管是做什么，我們都追求圓滿。就像我們中秋節(jié)的月餅一樣，是一個圓形，一是有些像月亮，二是代表著圓滿。其實這樣的文化是非常有溫度的，更有一種人文主義，給我們的物質生活帶來了很多的快樂。中秋佳節(jié)，如若能夠和家人在月下吃上一塊月餅，那一定是極好的享受。對于那些不能回家的親人，我們也應當在這一天給予祝福，祝愿他們生活順利，身體健康。
對于我們中學生來說，節(jié)日可能很多時候僅僅代表的只是一個假期，但是當我們仔細去想一想的時候，在這個假期里，我們所享受的其實更多的是一份文化的渲染。為什么會在一些節(jié)日里放假?無非就是因為這些節(jié)日一旦到來，我們就能夠被這樣的文化熏陶，讓我們對自己的文化更加的了解，這對于文化的傳承也是非常重要的。
親愛的同學們，你們的中秋節(jié)是如何度過的呢?在這一天，我希望我們都能開開心心的去感受家的溫度，也能夠在這樣的'節(jié)日里認識到我們每一個人身上的責任。每一份文化的傳承都是需要我們所有人去做的，而我們也肩負起繼承和發(fā)展的責任，讓每一份傳統(tǒng)文化都順利的繼承下去。中秋佳節(jié)，我謹代表自己向在場的各位老師以及同學深表祝福，愿大家中秋幸福，快樂無憂!事業(yè)順利，學業(yè)進步!
課堂上五分鐘演講篇八
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
課堂上五分鐘演講篇九
在這個世界上，我認為無論別人怎樣看你，其實并不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。
每個人都是一個小世界，而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容應對一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你能夠讓畫面上長出綠草紅花，你能夠叫流水汩汩，你能夠讓山林幽幽，你能夠讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，歡樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的活力，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕歡樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那么你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎樣解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈能夠與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養(yǎng)……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
欣賞自己，并不意味著你的自負。一個不懂得欣賞自己的人，她離歡樂的距離會很遠：她會失去自己的自由奔放的個性，讓自己細心翼翼地在意別人挑剔的眼光，過分在意自己一城一地的短暫得失，痛苦會如蛇舌一樣不時舔舔她的心。一個不懂得欣賞自己的人，她還會無來由地貶低自己，一個自己都看不到自己魅力的人，別人怎樣能欣賞你?
欣賞自己，就能夠清醒地認識自己。雖說“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發(fā)現(xiàn):每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時不得不應對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的夢想方向大踏步行進!
欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。僅有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼云煙，才會去干自己想干也能干的事情。
課堂上五分鐘演講篇十
——騙了我們一整個童年的謊言
“媽媽，世界上有沒有圣誕老人呀?如果有，他會送禮物給我嗎?”“寶貝，當然有啦!圣誕老爺爺會給每個乖孩子禮物的哦!”“真的嗎?是不是我做一個乖孩子，圣誕老爺爺就會給我芭比娃娃或者毛絨娃娃了呢?”“對呀!只要你乖乖睡覺，明天早晨就會見到圣誕老爺爺送你的禮物哦!”“那我現(xiàn)在就要睡覺，做一個乖孩子!”
——題記
又是十二月的嚴寒里，迎來了這個美麗的圣誕節(jié)?，F(xiàn)在的圣誕節(jié)仿佛并沒有什么值得高興的，或許是因為我們都長大了，不會再對圣誕老人懷有好奇的緣故吧!如同往年一樣，抱著這些花花綠綠的、滿載朋友祝福和心意的“平安果”回了家。爸爸媽媽早已做好了晚餐等我，我放下書包，低頭飛速的扒著飯，等我吃飽了，坐在沙發(fā)上等著過會收拾桌子。爸爸媽媽在聊天，4歲的弟弟趴在床上玩著他的電腦“小天才。”
我走過去，笑瞇瞇的說：“特特，圣誕老爺爺要送你禮物，你想要什么呀?”弟弟頭也不抬地說：“遙控飛機?！薄澳悴皇且b控汽車的嗎?”爸爸接了話。這時，媽媽把爸爸拉到客廳，低聲問道：“老公，你給兒子買遙控汽車了嗎?”爸爸說：“買完了，在地下室。”“哦，那等特特睡著了，你再下去拿上來吧!”媽媽說道。“什么?!你們又給特特買了一輛遙控汽車啊?上個月不是剛買完一個嗎?”我大聲的說?！皣u——”媽媽把手指放在嘴巴上：“你弟弟不想玩那個了，今天平安夜，他說圣誕老人要送他禮物，明天早晨要是沒見到禮物，你弟弟多傷心啊!”我笑了一下，伸出手來：“那爸爸媽媽，你寶貝女兒的呢?”“哦，我忘了，今天想給你買個娃娃的，又給忙忘了，對不起!明天補回來?！眿寢屨f道?！捌膥”我嘟著嘴，回房間寫作業(yè)。
深夜，我正在背書，爸爸已經(jīng)把遙控汽車放在了熟睡的弟弟的床頭，爸爸媽媽看著像小鹿一樣溫順可愛的弟弟，對視一笑。我站在旁邊，眼睛一酸——從弟弟身上，我仿佛見到了我的童年時代。小時候，媽媽總會在圣誕節(jié)前夜告訴我只要做一個乖孩子，晚上圣誕老爺爺就會送禮物給我。每個平安夜，我都會特別乖，特別乖，很早就躺下睡覺。第二天，一睜開惺忪的睡眼，我就會看到自己喜歡的漂亮芭比或毛絨娃娃，然后很欣喜地搖醒媽媽：“媽媽，媽媽，你看!圣誕老爺爺給我送禮物啦!”那時的我，真的很天真的以為世界上就有圣誕老人的存在，而且他只會給很乖很乖的孩子禮物……后來，逐漸長大的我，漸漸戳破了爸爸媽媽的這個謊言——所謂的圣誕禮物，只是他們在深夜輕輕放在我床頭的愛!所謂的圣誕老人和乖孩子，只是他們?yōu)榱吮Ｗo一個孩子的天真和單純而許下的謊言!
哪個孩子的童年沒有圣誕老人?哪個孩子沒有得到過圣誕老人的“禮物”?那個孩子沒有因為得到了禮物而相信自己是個乖小孩?……望著熟睡的弟弟和爸爸媽媽所做的一切，我似乎明白了：不要相信世界上沒有圣誕老人的存在，我可以告訴你們，“圣誕老人”就在我們身邊，一直關愛、呵護著我們。他就是我們的爸爸媽媽!他們用愛共同編織著一個美麗的謊言，也許在你長大后的某一天，會親手戳破這個謊言，但是，請不要難過，因為這個謊言是美麗的，它給了你一個充滿幸福、快樂與祈盼的童年。而這些，都是建立在爸爸媽媽對我們的愛之上的!
童年就是個美麗的童話，我們是這篇童話里最美的天使。謊言并不都是可惡的，有些謊言比現(xiàn)實更加美麗。爸爸媽媽是那個最會說謊的人，但是他們對我們所有的謊言都是由愛而生，為愛而言的!
——后記
課堂上五分鐘演講篇十一
人生于天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心，你會感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質保障。
擁有感恩的心，你會感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們在同一時空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。
擁有感恩的心，你會感激蕓蕓眾生組成的社會，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|基礎，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點，一首《憫農(nóng)》令多少人動容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當思來處不易，一絲一縷，恒念物力維艱。”面對他們，我們唯有無限的感恩。
擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風雨，見世面，建功立業(yè)，這一切都是父母所賜。《詩經(jīng)》云：“哀哀父母，生我劬勞?！薄案纲馍遥纲饩衔??！麍笾拢瑓翘熵铇O。”父母不僅對我們有生養(yǎng)之恩，更有培育之恩，我們的每一步成長都凝聚著他們的心血。當我們長大成人，他們卻已白發(fā)蒼蒼，歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經(jīng)偉岸的身軀也已佝僂，他們曾經(jīng)矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心，你會懂得，現(xiàn)在該是我們回報的時候了。《父母恩重難報經(jīng)》上云：“要永生永世遵守佛陀的教誨，以行孝、盡擁有感恩的心，你會更加珍惜夫妻之愛，手足之情。語云：“同船共渡盲年修”。那么，生活在同一犀檐下，又該是修了多少個幾百年才擁有的緣分?
擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學識，我們能學富五車、才高八斗、著作等身，必定浸潤著他們的心血。
擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之?！?/p>
擁有感恩的心，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識不相識。
擁有感恩的心，你亦會感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績。正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野云飛?！鄙蛟夥昵鄱k麗多姿，人生因跌宕起伏而風采動人。
擁有感恩的心，你會更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會懂得，惟有懂得報恩的人生，才是有價值有意義的人生。
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領受他人的服務并給予回報。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。
愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。
課堂上五分鐘演講篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好，我是xx班的，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
課堂上五分鐘演講篇十三
大家好，我是程冰，今天我與大家分享的好書叫作《活著》，也許大家曾經(jīng)看過一部電視劇，叫《福貴》，也許大家還看過一部張藝謀導演的電影叫《活著》，它們都出自這部由我國著名作家余華撰寫的小說。
《活著》是一本讓人讀后覺得沉重的小說，講述了一個紈绔子弟歷盡繁華、破落、戰(zhàn)爭、困頓、親人一個個死去后所領悟的生命的本質。
小說的主人公福貴是地主家出身，年輕時是個浪蕩公子，經(jīng)常去城里的一家妓院吃喝嫖賭，其品行之放蕩墮落可見一斑。后來他中了別人的套，把家里包括田地、房產(chǎn)的全部家產(chǎn)輸了個精光，于是全家一夜間從大地主淪為了窮人，福貴的父親郁悶之極，在從老宅搬到茅屋的當天就去世了。這個打擊如當頭棒喝，亦如一瓢冷水，使福貴清醒過來，決定重新做人。不久，福貴的母親病倒了，他在去城里請醫(yī)生的路上，意外地被國民黨軍隊抓了壯丁。輾轉奔波兩年，嘗盡了顛沛流離之苦，最后他終于回到了家鄉(xiāng)，卻得知他的母親早已去世，女兒鳳霞也在一次高燒后成了聾啞人。
福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩，如解放后的土地改革、人民公社制度、大煉鋼鐵、三年自然災害、文革等等，都通過他的眼睛和親身經(jīng)歷得到了一定程度的生動再現(xiàn)。而在此期間，福貴也經(jīng)歷了與每個親人、朋友的悲歡離合：為了讓兒子有慶上學，他把女兒送給了別人，不久后女兒跑了回來，全家又再次團圓;縣長的老婆生孩子需要輸血，結果兒子被一個不負責任的大夫抽血過量致死，后來發(fā)現(xiàn)縣長竟是福貴在國民黨軍隊時的戰(zhàn)友春生——春生在后來的文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡;幾年后，鳳霞嫁了個好丈夫，可不久死于產(chǎn)后大出血;兩個孩子去后，妻子家珍也撒手人寰，只剩下他和女婿二喜、外孫苦根祖孫三代相依為命;不幸繼續(xù)上演著，女婿二喜在一次工地事故中慘死，福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他一起生活;可是好日子沒幾年，小苦根也在一次意外中失去了幼小的生命。最后，福貴買了一頭要被宰殺的老水牛，也給它取名叫“福貴“，一個人平靜地生活下去。
看了這樣的人生經(jīng)歷，我不禁感到了一種震撼，我感到一種莫名的沉重，也感到了主人公與命運抗爭時不屈中透著的一種偉大的平凡——福貴文化水平不高，也不懂得革命的大道理，但是他對生活的摯著、對親人朋友的愛給了他無窮的力量，而他自始至終也只不過是一個平凡的蕓蕓眾生之一，但作為一個人，他是偉大的。
作者余華說;“《活著》講敘了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方;他的這些話便是最好的詮釋。福貴用他孤獨的身軀承受了巨大的痛楚之后，目光仍然堅定，“就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，仍然沒有斷”。是的，他仍然活著，他的背影仍然堅定，并閃耀著生命的關環(huán)。
記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。只要我們還活著，只要我們還能夠站起來，我們便是英雄。
在我們的生活中，時?？梢钥吹接行┤吮皇〈菡哿搜?，將自己縮進灰色的軀殼里，拒絕一切重現(xiàn)的光明;有些人被困難嚇破了膽，滿臉的驚慌恐懼，縮頭縮尾，惶惶不可終日。這些挫折與福貴的厄運相比，又算得了什么呢?也許，沒有什么比活著，活在這個世界上更為幸福了。正因為活著，生命才會有意義;也因為活著，才能看到開滿漫山遍野的紅花，才能看到生命的自然綠意。即使物轉星移，人事變遷，但又有什么所謂呢?只要還有呼吸的空氣，抱著對生命的虔誠，這一切，便已經(jīng)足夠了。人不能任意地奢求，而要滿足于這個世界賦予你呼吸的能力，這盡管簡單，卻是很多人再也無法得到的奢侈。
也許，活著就是將往事泡在杯子里慢慢品嘗，品嘗人間美好的沉淀，并支撐著困倦的心靈迎接曙光。
謝謝!
課堂上五分鐘演講篇十四
許多人一生總在奔波，只為在這物欲橫流的塵世填補著那份心中的不滿足。在逐夢的路上，磨難萬千，但總有人一心只為追尋那盛開在荊棘叢中的花，全然不顧自己被摧殘得體無完膚。
人生不如意，或許總在你踏破鐵鞋無覓處之時，別人卻得來全不費工夫。這時你是應怨天尤人，還是撒潑罵街?這也許能解你一時之怨，可并不能真正解決問題。所以，當所做的一切都已無濟于事，你就應該學會知足。知足者常樂，知足才是真正的擁有。
知足，是一種滿足于現(xiàn)實的安逸享受。知足者常樂，并不是不求上進，而是在自身條件范圍內，事實允許的情況下一種對最好結果的滿足。君子有所為，有所不為。對于榮譽與尊嚴的追求，我們理應孜孜不倦。而虛名，金錢等身外之物，則應隨遇而安。若過于為此勞筋骨，餓體膚，到最后落到竹籃打水之地，則會傷己至深。陶淵明淡泊名利，便有了采菊東籬下，悠然見南山的閑情;李白的不愿摧眉折腰事權貴，一心只為我心樂，便換來了絕世騷人那壯麗的開心顏;周恩來不求物質的豐裕，自己知足，一心為民，便成那笑容滿面，人人愛戴，十里長街苦送別的好總理;淡其名利，保持一顆平常心，就能常樂，就能獲得瀟灑，走得自在。
知足，是一朵盛開在內心深處的花。心底綻放著絢麗的花，眼前將是一個繽紛的世界。蘇東坡曾是何等的豪氣沖天，無人不知無人不曉?？蓞s曾在接近仕途的高峰時一落千丈，從皇帝太后皆欣賞不已的風流才子淪為貶往黃州的遷客。換做凡人，早應消沉于落寞的現(xiàn)實，躺臥在人生的低谷，為了那份得不到的榮華富貴而一蹶不振。可是東坡先生卻在平淡中放眼八方，縱情山水，尋找那人間的大美——自然，于是，《念奴嬌，赤壁懷古》和前后《赤壁賦》劃出中國文學史上一道永不磨滅的優(yōu)美弧線。正是那份超然的知足，對自然地大愛，對人生的大悟，賦予了蘇軾壯美的人生史詩。正是在心底開出知足的花，才繽紛了這偉大詩人的世界。
知足，才是真正的擁有，知足者常樂，樂者，乃能挾好心情成大業(yè)。科學家研究表明，人在積極快樂的健康心態(tài)下發(fā)揮出的能力最大，往往有時還會爆發(fā)出意想不到的潛能;而在消極情緒的抑郁下，辦事效率將大幅降低，甚至影響身心健康。知足，便獲得了滿足的快樂，快樂，就能激發(fā)蘊藏于體內的能量，往往達到事半功倍的效果。知足，便為登上更高的險峰打下堅實的基礎。
是鳥兒，就不要抱怨沒有遨游于大洋的魚鰭，是月亮，就不要抱怨沒有旭日溫暖的光，是小草，就不要抱怨沒有大樹屹立于大地的安詳。懂得知足，擁抱快樂，懂得知足，才能真正擁有!
課堂上五分鐘演講篇十五
有一種緣分叫安排 有緣，自然遇見
世間的緣，聚聚散散，分分合合;
有心的人，總會駐足，不會徘徊;
有一種遇見，
沒有驚艷的開場，
沒有華麗的告白;
普通的問候，簡單的交流，
一顰一笑，醉入眼眸;
一字一句，溫馨入心。
都說人與人的遇見是前世注定;
在某個不經(jīng)意的拐角，
無需鋪墊，不加修飾，自然純凈，寂然喜歡;
沒有猜疑，無需偽裝，篤定不移，干脆簡單。
茫茫人海，有多少擦肩而過;
漫漫一生，有多少真誠守候?
于千萬次的回眸中，于無數(shù)次的尋覓里，
遇見一場緣，遇見一份情，如赴一場花事，
馨香盈面，輕輕綻放在薄涼的歲月里。
遇見，沒有早晚，不必在最美的華年，
在剛剛好的時間，遇見剛剛好的人，
如綠芽遇見春雨，如朝陽遇見晨露，
柔潤了誰的情，驚艷了誰的眼。
人生無常，或許一個轉身就是天涯;
緣分奇妙，或許一次駐足就是永恒。
在苦苦尋覓那個懂得的人時，
在感慨稱心的人太少時，
怎么就那么巧，怎么就那么好，
一個身影躍入眼簾，從此離不去，走不開。
情到深處無由，愛到濃時不語;
無需多言，齊眉默契，
四目相對，眉也喜歡，神也飛彩;
珍惜一個人，是一種深深的疼惜，綿綿的眷戀;
當心與心，互愛生溫，當情與情，互敬共暖，
那么，就是一場魂與魂的相牽。
有一種人可以百看不厭，
有一種感覺永如初見;
我不知道假如不曾與你相遇，
我會不會相信天緣。
生命奇奧，緣分神妙，深深淺淺，
長長短短，預知不了;
歲月匆匆，驀然回首，
那些春天里邀約，如今早已長滿青苔，
而你，相逢于秋季，未曾經(jīng)歷花開的浪漫，
卻落果成我人生旅途中不朽的傳奇。
相遇平淡，美麗相伴，
不知從何時起，一切都是那么自然，
你，已悄悄駐入我的靈魂，
情心互潤，美美心田。
寂靜的夜，有你;
沉醉的夢，有你;無聲的念，有你;
今夜，星星點點，閃爍的眸子里有你;
沾一滴寒霜，抒一首愛戀，
一箋詩行清清淺淺，
在人生的華章里精美抒寫。
遇見你，不在我最好的華年，
卻是我一生中最美好最動人的遇見。
一番番滋味泛濫了心海，
一絲絲牽掛味染了每天;
是你，奏響了我生命躍動的篇章;
是你，撩開了我塵封的心簾。
風起的早晨，我在窗前念你;
花開的時節(jié)，我在溪邊等你;
真心的人用心，任何時候都不會去離;
心心相惜，從不刻意，
因為有你，所以期盼，
溫馨幸福，因為有你!
因為遇見，是一場魂與魂的相牽;
因為遇見，一次情與情的相戀;
這世間的遇見，沒有對錯，沒有早晚，
珍惜，才是最美麗的語言。
遇見，卻是在最美的華年!
課堂上五分鐘演講篇十六
有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。
善良——既能使一個人平步青云，在人生道路上風雨無阻，也能使一個人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!
善良——能使人感動，成為頂天立地的角色!假如，一個人能充分體會到善良的意義，在別人失敗時不要得寸進尺，別人就會在你失敗時關心、幫助你。假如，一個人能充分體會到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個改過的機會，那么，這個人改過重新之時，便是你道義成功之時!
善良——不單只能使一個人成功，它也能使一個人落入無底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時過分關心他，只會被當做諷刺，會讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人，你都放過他，事以愿違，造成的結果可能會令你大吃一驚。后悔莫及!
善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現(xiàn)了誠實、友好的自我，但是，他卻能永遠造就一個人的善與惡。
善良——有時讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對還是錯。有人說：“寧可我負別人，也不愿別人負我?！薄皩幙慑e殺一百，也不放過一人。”這樣說也許正確，但卻并不讓我認同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯殺忠良卻會讓別人對你心灰意冷!
善良——本是每一個人都有的心理，但在這個弱肉強食的世界上，或許，善良已蕩然無存。每一個人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計、陰險。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數(shù)而已。
善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點。有的人，因善良錯失良機，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根于兩個字——“人性”。
讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個童真的自我，渲染身邊的每一個人，共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對與錯，只管自己愿不愿做，遵照自己的認為去做，就是一個最好的自我!
課堂上五分鐘演講篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這新的一年里，我們又一次相聚在美麗的育才小學，我作為學生代表，感到萬分榮幸。
俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初四年級的同學們，你們是八中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初四的每一天，從各個方面為低年級的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初三、初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為初四的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是八中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進取；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的八中老師將隨你們乘風破浪，為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們去創(chuàng)造！學校堅持打質量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了，全體八中人只要精誠團結、統(tǒng)一認識、奮發(fā)有為，就沒有我們達不到的目標！
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學們日有所進，學有所成，快樂地學習、快樂地生活，早日實現(xiàn)自己的理想和抱負！
謝謝大家！
課堂上五分鐘演講篇十八
我是一只母鴨，我的兒子，哦，應該說是養(yǎng)子吧，就是那個你們都知道的丑小鴨。你們肯定要說了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不應該拋棄它啊!
我承認我沒有照顧好它，但我也沒有拋棄它。
其實我一開始就知道它是一只天鵝，它的蛋比一般的鴨蛋大，我一眼就看出來了，但我還是把它抱回了家，我不想讓它成為孤兒，這件事我沒有跟任何鴨說，因為我不想讓它生下來就享受別人的阿諛奉承，所以我守住了這個秘密，我偽裝的很好，沒有鴨知道這個秘密。我只是想讓它安靜的長大，然后飛回去找它的同伴。
可是事實總是不能像我想象的那樣，這只可憐的小鴨一出生就比一班鴨子丑多了，它處處受人嘲笑、譏諷，我在外面處處護著它，可是到了窩里，連它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可憐的小鴨東躲西藏，不知該怎么辦才好。它不止一次地問我：“媽媽我真的是一只鴨子嗎?為什么我跟別人不一樣?為什么偏偏我這么丑?”說著說著它就抽抽搭搭得哭了起來，我很同情它，有的時候真想告訴它們它是只天鵝!但是，在鴨場里說一個長得很丑的東西是一只天鵝，誰信呢?于是我坐在草推上想了一整夜，終于做出了決定――讓它離開鴨場，去外面闖練。
我知道它不管在哪里都會受到嘲笑，但我也知道鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空。相反，如果它習慣了鴨場里鴨們的嘲諷，整天低著頭做鴨，那它永遠都是一只卑微的鴨。于是，在一個夜深鴨靜的夜晚，我對它說：“孩子，鴨場里的鴨天天啄你，你走吧，離開鴨場，離開那些討厭鬼。”
“媽媽你是要趕我走嗎?”小鴨驚恐的睜大了雙眼。
“不是，媽媽是想讓你出去磨練，而不是天天呆在鴨場受欺負。你最好走得遠遠的!”我對它說。
“走出鴨場就沒人欺負我了嗎?”小鴨天真地問。
“不，那里也會有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你認為最美的東西，跟它們一起生活，你也不能在一個穩(wěn)定的環(huán)境里呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困難，記住，一定要找到最美的東西!”我說。
于是，在鴨場吃過最后一餐飯，我目送丑小鴨越過了籬笆，離開了鴨場。鴨場的生活又恢復平靜，他們并沒有為一只丑東西的離開而在意什么。
所以我并沒有拋棄它，我說“你最好走得遠遠的!”也不是嫌棄它，是為了讓它成為一只更美麗、更勇敢的天鵝。
終于有一天，鴨場附近一只永遠嘰嘰喳喳的小鳥來告訴所有的鴨子：離這里很遠的一個湖泊，有一天來了一只野天鵝，它比所有的天鵝都漂亮，潔白的羽毛、紅紅的嘴唇……
憑直覺，我知道，那一定是我的兒子――曾經(jīng)的丑小鴨。
課堂上五分鐘演講篇十九
我今天看了一個小故事，讓我十分感慨，雖然只有短短的一頁，但是也令我思緒萬千。故事的內容是：
鮑格丹諾夫是一個苦命的孩子，出生后不久，他的父母便拋棄了了他。而他名字所翻譯出來的意思是：上帝賜予的。
一位射擊教練看到鮑格丹諾夫經(jīng)常久久注視著同一個方向，教練便認為他是有射擊天賦的，于是想培養(yǎng)他。但是，他錯了，當鮑格丹諾夫說出自己的身世之后，教練明白了，他不是久久注視著同一個東西，而是在失魂落魄的發(fā)呆。
盡管如此，教練沒有放棄教他的希望，每天給他300發(fā)子彈?？甚U格丹諾夫還是魂不守舍，300發(fā)子彈有很多都脫靶了。
一天，教練只給了他一發(fā)子彈，并對他說：“如果你不射中靶心，就不允許你走出訓練場!”鮑格丹諾夫把子彈推進膛，他端起，又放下，端起，又放下。就這樣持續(xù)了整整十分鐘，他才扣動扳機。
“嘭”的一聲，子彈正中靶心。
此后，教練每天只給他一發(fā)子彈，每天都練一次。
1952年，在第15屆奧運會上，鮑格丹諾夫成為了前蘇聯(lián)第一個奧運會射擊冠軍，從此，榮譽便接踵而至襲來。
看完了這個故事，我十分感慨。鮑格丹諾夫是不幸的，但他也是幸運的。他被父母拋棄之后，遇到了這樣一個好心的教練，直至他走向成功的階梯。當然，那每天的一發(fā)子彈都不容我們忽視，正是每天那一發(fā)子彈的訓練，他才能獲得冠軍。
同時，這個故事也告訴我們：要把握好每一次機會!每一次機會都能給與我們什么：成功，失敗，快樂，沮喪。每一次機會都能讓我們體味到人生各種各樣的味道。只有在這一次次機會中，我們才能體驗人生中的酸甜苦咸，直到可以獲得成功。
看完這段故事，我又想起老師選拔合唱隊隊員。
老師讓我們全體女生都出去，一個個挨著唱一首歌。但老師同時也說了：“誰要不愿意參加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室，我也尋思著要不要回去啊!便和好友商量起來。最后，我和好友下了決心——留下!
看著班里的女生一個個走了，我心想：反正我也不是那么五音不全吧，就閉著眼睛唱吧，誰怕誰啊!我自己也被自己的想法嚇了一跳，竟然這么大膽啊!首先是我的好友唱了起來，聲音一下子就放開了，很有天賦啊!果然，她入選了。第二個該我了，我沒那么放開，有一處還跑了調，不過總體來說還不錯。我最終也入選了。
我沒想到結果竟然是這樣!爸爸說我唱歌五音不全，就這樣我也能入選啊!還好我把握住了這次機會，讓我有了一份小驚喜。如果當初我也灰溜溜的離開，連唱歌的資格都沒有，更別提入選了。正是這次機會，給了我一個大的suprise!
把握每一次機會，鮑格丹諾夫成為了世界冠軍，我也入選了?？磥磉@機會是多么的重要啊!朋友，如果你的身邊有那么一次機會，千萬不要放棄，這機會有可能會給你帶來好運啊!
把握每一次機會，讓我們的人生更精彩!
課堂上五分鐘演講篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《堅定理想信念創(chuàng)造美好人生》。理想與信念，這是一個既古老又新鮮的話題。翻開書頁，那些執(zhí)著追求理想與信念的詩句仿若近在耳旁?！耙嘤谛闹瀑猓m九死其尤未悔”，為了忠君報國的理想，三閭大夫一聲浩嘆，投生汨羅，波濤滾滾；“三十功名塵與土，八千里路云和月，白了少年頭，空悲切。”精忠報國的岳飛，橫戰(zhàn)沙場，激昂慷慨；“通古今之變，成一家之言。”被判死刑的司馬遷寧愿去忍受宮刑之辱也要寫一本帶血的《史記》……古往今來，多少仁人志士，文人墨客因為有了理想信念這個永恒的生命車輪而在歷被人們記起。如果說一般人的生命是靠血液來維持的，那這些出色人物的生命則是靠理想與信念去支撐的。
人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數(shù)不勝數(shù)，他們取得了輝煌的業(yè)績。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志。“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領袖。還有我們敬愛的周總理，他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠大理想讓他從學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，并付出所有的努力來實現(xiàn)它。
漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生。人沒有信念而活著將是不可想象的樣子。美國領袖馬丁。路德。金，正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽。因為有了堅定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
理想與信念的重要，之于人，猶如水之于魚兒，天空之于雄鷹。它是一個完整的人生不可分割的一部分。一個沒有了理想和信念的人就如同行尸走肉，衣架飯囊，只會延續(xù)吃喝玩樂，過盲目庸碌的生活。
理想和信念是相輔相成、缺一不可的。如果把理想比作人生成功的彼岸，那么，信念則是一把前進的槳。人生之舟要想遠航，既需要有正確的方向還需要有一支永不停歇永遠前進的槳。讓我們每個人都點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍的天空中自由翱翔！
謝謝大家！
課堂上五分鐘演講篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
祖國兩個字是我在一年級課本上學到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的……
祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的……
祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術：明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣……祖國經(jīng)歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟……
今天當原子彈發(fā)射成功，當神州5號載人成功往返太空的時候，當香港和澳門回到祖國懷抱的時候，當青藏鐵路猶如一條天路給西-藏人民帶去富足和安康的時候，世界聽到了我們的聲音。
祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。同學們，讓我們一起努力學習吧，用我們優(yōu)異的成績回報偉大的祖國母親!
我的演講結束了，謝謝大家!
課堂上五分鐘演講篇二十二
尊敬的商務部領導、尊敬的各行業(yè)協(xié)會領導和各位同行友人：
大家好!
十分榮幸能夠參加此次盛會，并作為企業(yè)代表在此發(fā)言!
首先，我代表各企業(yè)界的朋友，感謝商務部領導及各行業(yè)協(xié)會、各新聞媒體對企業(yè)的關心和支持;同時，也感謝《出口商品技術指南》籌備人員的忘我工作。謝謝你們!
作為專業(yè)化生產(chǎn)空調企業(yè)，國際化市場對企業(yè)的發(fā)展越來越顯著，據(jù)海關統(tǒng)計，_x_我國空調出口2334多萬臺，出口額34億美元，占總產(chǎn)量的1/3左右。隨著我國家電產(chǎn)品對外出口的逐年增加，各國的各項法規(guī)和技術要求的制修訂工作越來越制約了企業(yè)的出口貿易。
__年我公司出口量大幅度增加。盡管企業(yè)主動開展各項技術投入，加強市場競爭的技術實力，加大市場準入的各種投入。但還是無法擺脫各國日益增加或修改準入規(guī)則的種.種壁壘和被動局面，給企業(yè)帶來了沉重的負擔。為擺脫困境，我們更應該積極參與國際間交流、國家標準的起草，及早掌握市場技術法規(guī)、標準和認證的動態(tài);采取靈活應變的方式，多渠道、多形式的開展出口貿易活動，使得出口業(yè)績更快增長。
與此同時，企業(yè)意識到，要削弱技術壁壘，爭取更多的利潤，擺脫被動局面，必須聯(lián)合起來，共同應對。
在此，我們很高興的看到，政府提供了《出口商品技術指南》這樣一個公共產(chǎn)品;它系統(tǒng)、實用，為企業(yè)解決了應對國外技術壁壘的實際困難;對企業(yè)提升技術水平、提高出口產(chǎn)品競爭力具有重要的指導作用。《出口商品技術指南》縮短了企業(yè)對國際市場技術法規(guī)、技術要求和市場準入的廣泛認識過程，加強了企業(yè)應變能力，加快了企業(yè)出口貿易進程，在信息化時代，《出口商品技術指南》對企業(yè)是一個共有財富。我們非常感謝政府和行業(yè)的大力支持和幫助!
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，出口國際市場的產(chǎn)品日益增加，越來越多的信息資源急待了解和掌握。我們將積極參與政府和行業(yè)的《出口商品技術指南》的推進工作，響應和落實行業(yè)協(xié)會聯(lián)合倡議，重視產(chǎn)業(yè)技術進步、產(chǎn)品質量和創(chuàng)新水品提升;優(yōu)化配置資源，培育、發(fā)展關鍵技術;積極參與制修訂“技術指南”;擴大國際交流與合作，互通信息，共同維護行業(yè)和企業(yè)利益。
最后，預祝《出口商品技術指南》在商務部的領導下、各行業(yè)協(xié)會和各企業(yè)的共同努力下越辦越好;愿出口商品遍及全球。
謝謝大家!
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