方案的制定必須要與相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。方案的制定需要充分調(diào)動(dòng)各方面的資源和力量，確保可以順利實(shí)施。以下是一些方案實(shí)施的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇一
1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)，回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。
2、理解詞：國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。
國(guó)慶節(jié)照片。
1、觀看國(guó)慶節(jié)照片。
提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧國(guó)慶節(jié)。
提問(wèn)：（1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？
（學(xué)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！保?。
（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3、談話(huà)小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)?！?/p>
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇二
20xx年5月10日下午2：50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
幼兒園二樓多媒體教室活動(dòng)主持：鄭丹平活動(dòng)比賽裁判、統(tǒng)計(jì)：陳文沁。
沈婷佳。
張培。
莫秋連、顧欣、毛曉莉、中一班、中三班實(shí)習(xí)生。
1.通過(guò)穿褲子、鞋子比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
2.增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
1.參賽幼兒褲子、鞋子，椅子5把。
2.活動(dòng)記錄表、紙、筆等。
3.獎(jiǎng)狀、各班名單。
1.主持人講話(huà)及介紹裁判老師等。2.介紹比賽的規(guī)則。
1．36名幼兒分成6組進(jìn)行比賽，一組為6人進(jìn)行比賽，聽(tīng)裁判的口令比賽開(kāi)始，以記時(shí)多少為準(zhǔn)，記時(shí)最快先穿好的幼兒舉手示意表示勝利。
2．統(tǒng)計(jì)老師根據(jù)幼兒記時(shí)的快慢來(lái)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，統(tǒng)計(jì)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
3.比賽統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各班維持好秩序。
1．頒獎(jiǎng)老師為獲獎(jiǎng)的小選手們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并拍照留念。
2．主持人總結(jié)“小班組穿褲子、鞋子比賽”活動(dòng)。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇三
星星一班教室。
xxx年5月5日（星期四）上午3：00點(diǎn)。
“我的小手真能干”
1、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理意識(shí)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，教給幼兒生活自理的技巧。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)，提高幼兒的自理能力。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問(wèn)題的能力，對(duì)幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
擺放書(shū)包。
1、利用一節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練孩子，如何收拾自己的書(shū)包（老師先示范）、
3、主題黑板裝飾。
4、提前準(zhǔn)備好椅子，幼兒書(shū)包。
5、準(zhǔn)備相機(jī)拍照。
6、活動(dòng)獎(jiǎng)狀、禮品準(zhǔn)備。
7、比賽規(guī)則：分為3組，每組（10人）隨后，每組最先整理完的前二名幼兒，每組派出的幼兒在比賽一次，最后分為：
第一名：1位（整理小能手）。
第二名：2位（）。
第三名：3位（）。
獎(jiǎng)狀：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
7、活動(dòng)小結(jié)，圖文結(jié)合。
1、教師板書(shū)活動(dòng)主題“我的小手真能干！”，請(qǐng)小朋友一起讀活動(dòng)主題。
2、活動(dòng)要求：
按照老師的指令，將椅子、書(shū)包擺放在規(guī)定的位置，按照先后順序及整齊程度評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持每天能夠自己的事情自己做，相信自己，我能行。
2、幼兒在家里能夠主動(dòng)幫家里做點(diǎn)小家務(wù)。
3、周末可以與好朋友一起分享“我的小手真能干”中得到的快樂(lè)。
給表現(xiàn)棒的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給予鼓勵(lì)及表?yè)P(yáng)。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇四
現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，由于家長(zhǎng)包辦代替過(guò)多，很多幼兒都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力滯后，因此在小班年齡階段培養(yǎng)幼兒的自理能力，是十分重要的。幼兒通過(guò)“靠自己”、“我能行”等這一系列的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)照顧自己，增強(qiáng)自信心。
20xx年4月26日下午1:30。
坑仔口中心幼兒園操場(chǎng)。
我能我行我最棒。
上報(bào)參賽名單。
帶拉鏈的外套。
帶魔術(shù)貼的鞋子。
熟雞蛋，放蛋的碗，垃圾桶。
按秒表人員：康春華、林凌、康麗珊、謝瑋君。
記分?jǐn)?shù)人員：張華冰朱秀美葉碧暉。
1、賽前規(guī)則說(shuō)明：
（1）穿衣服比賽參賽者需在3分鐘內(nèi)，分清前后正反面，找出袖子，并正確的穿上。未完成者不得獎(jiǎng)或根據(jù)實(shí)際情況酌情加10―30秒。
（2）穿鞋子比賽參賽者需在3分鐘內(nèi)，分清左右腳穿上，并粘好魔術(shù)貼。未完成者不得獎(jiǎng)或根據(jù)實(shí)際情況酌情加10―30秒。
（3）剝蛋殼比賽參賽者需在3分鐘內(nèi)，將蛋殼剝到指定垃圾桶，剝出的雞蛋放入指定的碗中。剝出的雞蛋必須保持完整，不完整者不得獎(jiǎng)或根據(jù)實(shí)際情況酌情加10―30秒。
2、比賽活動(dòng)。
一個(gè)班級(jí)人一組，共個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行比賽。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇五
1、通過(guò)有味的競(jìng)賽活動(dòng)，讓小孩感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒明白得自己的情況自己做。2、通過(guò)競(jìng)賽滿(mǎn)足幼兒的表現(xiàn)欲望，讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。
20xx年11月17日9:30開(kāi)始（大班每班預(yù)備床6張、中班每班預(yù)備1張桌子、托小班每班預(yù)備1把椅子、6張爬爬墊）放到指定位置。（9:10預(yù)備到位，9:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）三、活動(dòng)地點(diǎn)：伊洛幼兒園操場(chǎng)。四、參加人數(shù)：全體幼兒456名。五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
1、大班：整理床鋪。
競(jìng)賽規(guī)則：6人一組，同時(shí)開(kāi)始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，（枕頭放在床的南邊）完成后舉手示意看那班又快又好。
2、中班：折疊衣服。
競(jìng)賽規(guī)則：6人一組，幼兒站在桌子前，競(jìng)賽口令開(kāi)始將衣服脫下，翻好衣服，然后在桌子上折疊衣服，完成后舉手示意，看那班又快又好。
3、小班：穿鞋。
以班為單位，各一等獎(jiǎng)一名（自理“小能手”獎(jiǎng)狀一張，學(xué)習(xí)本一個(gè)）；二等獎(jiǎng)一名（自理“小能手”獎(jiǎng)狀一張）。
生活是一種實(shí)踐，一種參與、也是一種體驗(yàn)。在如此的活動(dòng)中，幼兒的經(jīng)驗(yàn)受到了真正的重視，自理能力也得到了提升。我們伊洛幼兒園在課程設(shè)計(jì)中逐步將教育回歸生活，把游戲還給小孩，讓小孩置身于歡樂(lè)的生活和游戲之中！
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會(huì)穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。
3.通過(guò)班級(jí)之間的比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間與項(xiàng)目：
時(shí)間：20xx年9月30日上午9:10，
地點(diǎn)：音樂(lè)室穿衣服、穿鞋子、疊被子。
三、參賽人員：全體幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備衣服：24件，被子：12張，桌子：12張。
五、比賽形式與規(guī)則。
1.各班1名教師當(dāng)評(píng)委(隔壁班級(jí)互換打分)，1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。
2.分年段進(jìn)行，每次每班派出6名幼兒參加，每位幼兒一次機(jī)會(huì)，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)站好，聽(tīng)到主持人的口令開(kāi)始比賽，以記時(shí)的形式開(kāi)展。
3.評(píng)判要求。
(1)參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對(duì)齊。
(2)疊被子方法：左邊折向中線(xiàn)，右邊這向中線(xiàn)(重疊)六、獎(jiǎng)項(xiàng)制定小能手獎(jiǎng)：4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項(xiàng)目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。
進(jìn)步獎(jiǎng)：4分鐘外完成所有規(guī)定項(xiàng)目者，衣服正反穿著正確，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇七
幼兒園老師在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)干好、干實(shí)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園自理能力比賽方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、組織形式。
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
五、時(shí)間安排。
1、__月__日擬訂方案;。
2、__月__日至__月__日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
3、__月__日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
4、__月__日至__月__日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
5、__月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;。
6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)慶六一征文活動(dòng)。
1、寫(xiě)作時(shí)間：__月__日——__月__日。
2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《__報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：__月__日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(二)慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展。
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：__月__日至__日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時(shí)間__月__日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一書(shū)法展。
1、活動(dòng)時(shí)間：__月__日至__日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間__月__日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：__月__日下午第1、2節(jié)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、__月__日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;__月__日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢(mèng)想慶六一系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
金色童年，飛舞夢(mèng)想。
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
20__年x月__日上午：
活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩)。
活動(dòng)二：書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)。
活動(dòng)三：游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1、吹乒乓球。
2、團(tuán)結(jié)向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語(yǔ)。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚(yú)。
7、快樂(lè)呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20__年x月__日下午。
活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)五：慶六一文藝匯演。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、各班級(jí)教室、科技樓綜合活動(dòng)室。
四、活動(dòng)組織。
活動(dòng)總指揮：__x。
活動(dòng)協(xié)調(diào)：__x。
活動(dòng)總策劃：__。
活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：__x。
各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。
活動(dòng)安全：__x。
活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備。
寫(xiě)邀請(qǐng)函：__x。
場(chǎng)地布置：__x。
音響設(shè)備：__x。
主持人輔導(dǎo)：__x。
主持稿：__x。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：__x。
領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任。
禮儀隊(duì)員：__x。
入場(chǎng)指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動(dòng)攝影：__x。
五、活動(dòng)要求：
1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類(lèi)標(biāo)志。
2、游園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開(kāi)展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場(chǎng)的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺(tái)候場(chǎng)。
8、聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為使全校學(xué)生都能度過(guò)一個(gè)豐富多彩、意義非凡的兒童節(jié)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，現(xiàn)就慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列主題活動(dòng)安排如下：祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
一、活動(dòng)的主題。
家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校及同學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生有機(jī)會(huì)互相交流。為讓每個(gè)少先隊(duì)員感受到他們的光榮而舉行表彰儀式，這是一次難忘的六一紀(jì)念活動(dòng)。每一個(gè)班級(jí)都組織各種各樣的表演活動(dòng)，讓學(xué)生們享受快樂(lè)和有目的地享受六一。
三、活動(dòng)的內(nèi)容。
入隊(duì)儀式上擔(dān)任少先隊(duì)員。要求__年級(jí)班主任在x月x日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀者，于x月x日前將優(yōu)秀者名單報(bào)少先隊(duì)部。文學(xué)藝術(shù)匯演每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備x個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可為舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一類(lèi)節(jié)目不得超過(guò)兩個(gè))，由班主任、教務(wù)長(zhǎng)和音樂(lè)老師組織排練，x月x日前報(bào)少先隊(duì)部。
舞蹈類(lèi)：以健康，健美，樂(lè)觀為主。歌曲類(lèi)型：以?xún)和枨?、紅色歌曲為主，健康向上的主題。其他類(lèi)別：由教師靈活安排。
學(xué)校安排在x月x日下午排練。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
五、參與者要求。
整個(gè)學(xué)校的老師和學(xué)生家長(zhǎng)都積極參加了這個(gè)活動(dòng)。每一個(gè)班級(jí)都為各種表演做好準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)步驟。
校長(zhǎng)講話(huà)，__中心領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。青年(畢業(yè)生)代表發(fā)言。村民委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。入隊(duì)儀式上擔(dān)任少先隊(duì)員。戲劇表演，頒獎(jiǎng)典禮。
七、注意事項(xiàng)。
注重個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。每一位班主任組織好每一班學(xué)生，注意安全。保安人員做好各種安全措施。
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
四、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)__。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;。
保護(hù)我們的地球;。
愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;。
解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);。
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：__年__月__日。
3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);。
培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。
2、搶椅子游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。
3、快樂(lè)呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的'距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、看誰(shuí)是投籃高手游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
(三)評(píng)獎(jiǎng)五、__快樂(lè)吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇八
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力，它是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的生活活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，20xx年xx月2xx日下午2：50，我園將開(kāi)展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。
1、學(xué)會(huì)穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。
2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并體驗(yàn)比賽活動(dòng)的樂(lè)趣。
20xx年xx月2xx日（本周二）下午2：50。
音體室。
小班幼兒。
1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。
2、評(píng)分表，獎(jiǎng)狀：18份。
1、各班在班級(jí)內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級(jí)組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。
3、每位幼兒躺在床上聽(tīng)到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
小、中、大班安全衛(wèi)生員。
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴(lài)性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要。
為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學(xué)會(huì)自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣。本周二（xx月xx日）下午，我們小班年級(jí)組特開(kāi)展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容為穿衣穿鞋、吃點(diǎn)心比賽。此次比賽活動(dòng)，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，賽前請(qǐng)家長(zhǎng)利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，還有吃點(diǎn)心的時(shí)候要保持桌面、地面的干凈整潔。
別看我們的孩子年齡小，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)可強(qiáng)啦！比賽開(kāi)始，聽(tīng)到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開(kāi)始了自己的“工作”，這些在家長(zhǎng)眼中還是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小不點(diǎn)們”誰(shuí)也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項(xiàng)目。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動(dòng)作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點(diǎn)心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點(diǎn)心了；動(dòng)作慢的孩子看著同伴一個(gè)個(gè)穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領(lǐng)沒(méi)翻好，紐扣錯(cuò)了，急忙去吃點(diǎn)心；還有一個(gè)小朋友，著急的把鞋子都穿反了。
比賽中，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)大膽、積極！相信通過(guò)本次活動(dòng)，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇九
讓幼兒掌握正確穿和脫鞋子、襪子的方法，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
【游戲規(guī)則】。
1、5人為一組比賽。
2、準(zhǔn)備體操墊子5塊，幼兒穿好鞋襪站在一邊。
3、幼兒要在老師宣布開(kāi)始的口令后，脫掉鞋子和襪子，脫鞋后，鞋子頭靠頭，擺一起，襪子放在鞋子上，不能亂扔和亂放。
4、然后幼兒爬過(guò)墊子再爬回來(lái)，把襪子和鞋子穿上，整理好的幼兒舉起小手，等待評(píng)委老師打分。
5、老師以幼兒的`穿脫鞋襪的速度、擺放整齊為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
幼兒學(xué)會(huì)穿衣服的簡(jiǎn)單生活技能，提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)。
【游戲規(guī)則】。
1、5人為一組比賽。
2、幼兒統(tǒng)一穿比賽服裝(比如園服外套)。
3、老師發(fā)令后幼兒開(kāi)始穿園服，完成后舉手表示，等待評(píng)委老師打分。
4、要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確等。頒發(fā)前三名小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
5、為鼓勵(lì)表現(xiàn)稍弱的幼兒，老師可以給家長(zhǎng)發(fā)放穿衣記錄卡，當(dāng)小朋友在家自己穿衣褲，家長(zhǎng)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花粘貼，提高幼兒自己穿衣主動(dòng)性。
提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)和能力，能通過(guò)自己的小手愿意做一些力所能及的事。
【游戲規(guī)則】。
1、5人為一組比賽。
2、準(zhǔn)備每個(gè)人的小毛巾、小臉盆等。
3、老師發(fā)令后幼兒開(kāi)始洗臉，把臉上的部位都要洗到，耳朵和脖子兩個(gè)部位也洗到。
4、完成后舉手表示，等待評(píng)委老師打分。
5、老師以幼兒能否掌握正確的洗臉?lè)椒ê退俣葹樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇十
1、通過(guò)有趣的`比賽，讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)孩子懂得自己的事情自己做。
2、通過(guò)比賽滿(mǎn)足孩子表現(xiàn)欲，進(jìn)而落實(shí)孩子生活教育功能，訓(xùn)練孩子健全的體魄，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
大班全體孩子，在幼兒園操場(chǎng)。
1、各班教師在本班進(jìn)行比賽，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，在家多讓孩子練習(xí)。
2、在班級(jí)的基礎(chǔ)上，8位孩子一組參加比賽（每班兩名）。
大班。
剝兩顆花生-打開(kāi)瓶蓋裝入瓶?jī)?nèi)加蓋-皮扔到垃圾桶內(nèi)-疊被子-跑回原點(diǎn)。
（注：瓶8個(gè)、花生若干、垃圾桶4個(gè)、被子8床、桌子4張）。
1、在桌上每人剝兩顆花，把剝好的花生放在瓶子里加蓋，皮扔到垃圾桶內(nèi)。
2、跑到海棉墊上疊好被子。
3、跑回原點(diǎn)，先到為勝。
4、老師為每組孩子第一第二第三名貼上數(shù)字，其它貼小貼紙。
一等獎(jiǎng)18名。
二等獎(jiǎng)18名。
三等獎(jiǎng)18名（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)有獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品）。
組織比賽人：
主持人：
照相：
貼獎(jiǎng)數(shù)字人：（每組第一名貼1、第二名貼2、第三名貼3）。
材料按排人：
組織：
1、主持人發(fā)言。
2、大班級(jí)進(jìn)行比賽。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇十一
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪，獨(dú)立進(jìn)餐和洗盥，自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了提升幼兒的自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)。我園在本月將舉辦“我能行”幼兒自理能力比賽。
1、通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。
2、通過(guò)比賽滿(mǎn)足幼兒的表現(xiàn)欲望，讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
大班：20xx年3月29日15：30——17：30。
中班：20xx年3月30日15：30——17：30。
小班：20xx年3月31日15：30——17：30。
幼兒園操場(chǎng)。
全體幼兒202名。
1、大班：整理床鋪。
比賽規(guī)則：六人為一組，同一時(shí)間開(kāi)始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，完成后舉手示意，看誰(shuí)又快又好。
2、中班：折疊衣服。
比賽規(guī)則：六名幼兒為一組，幼兒站在桌子前，比賽口令開(kāi)始，將衣服脫下，翻好衣服，然后在桌子上折疊衣服，完成后舉手示意。
3、小班：穿鞋。
比賽規(guī)則：六名幼兒分1組進(jìn)行比賽，聽(tīng)到口令比賽開(kāi)始，將鞋脫在爬爬墊前，幼兒爬過(guò)爬爬墊，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼兒舉手示意。
獎(jiǎng)狀一張、親子手工卡2套、參與即得）。
家長(zhǎng)可以結(jié)合本次比賽項(xiàng)目在家中對(duì)幼兒有意識(shí)的進(jìn)行自我能力鍛煉，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間，觀看您寶貝的表現(xiàn)喲！預(yù)祝寶寶比賽取得好成績(jī)！?。?/p>
1、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)。
2、選手入場(chǎng)。
3、升國(guó)旗。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
5、園長(zhǎng)講話(huà)。
6、開(kāi)始比賽。
附、比賽名單：
（一）大班：整理床鋪。
比賽規(guī)則：六人為一組，同一時(shí)間開(kāi)始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，完成后舉手示意，看誰(shuí)又快又好。
第1組。
鐘俊杰。
張雅茹。
田梓菡。
薛子涵。
趙培希魏祥月。
第2組。
高
晗
陳思宇。
關(guān)子婕。
史浩文。
趙佳怡葛雨默。
第3組。
鄧家輝。
衡
好
王韻涵。
宋梓赫。
王云瑤楊力寧。
第4組。
石子麟。
蘇欣悅。
余程程。
第伍啟煊。
胡家豪。
劉玉潔。
第5組。
周楊驍。
鄒佳晗雨。
高怡心。
王鉞文。
梅宸瑜。
吳昊然。
第6組。
蔣禮澤。
牛嘉璐。
李晴璐。
高俊桀。
吳鎮(zhèn)疆王云顯。
第7組。
程梓宸。
趙悟晗。
胡龍宇。
朱爍穎。
黃百川孫建峰。
第8組。
金雨澤。
王莉媛。
周鈺彤。
胡鑫琰。
周昕欣劉子浩。
第9組。
韓晟昊。
李昕芮。
姚永靖。
劉蕊彤。
文國(guó)棟。
賀佳馨。
第10組。
杜新浩。
孫若涵。
閆智宸。
魏澤昊。
任嘉恩。
楊瑾羽。
第11組。
萬(wàn)青玹。
張菁衍。
徐自遠(yuǎn)。
楊瑾菲。
劉弘睿。
劉明偉。
第12組。
唐培喆。
李雨婷。
于學(xué)愷。
汪紹澤。
王
堯
張雅彤。
第13組。
顧晨熙。
董梓萌。
焦樂(lè)凡。
牛晗羽。
楊昊坤。
（二）中班：折疊衣服。
比賽規(guī)則：幼兒站在桌子前，比賽口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，將衣服脫下，翻好衣服，然后在桌子上折疊衣服，完成后舉手示意。
第1組。
張伊諾。
李可。
楊夢(mèng)琪。
康淄汶。
張群鈺。
李紫涵。
第2組。
楊雅寧。
宋浩宇。
鞏鈺樂(lè)。
康淄曦。
孫明岳。
宋思源。
第3組。
王雨菲菲。
劉俊志。
張琳。
曹媛嬡。
楊紫馨。
周娜伊。
第4組。
蒲愛(ài)可。
汪家奕。
肖宇彤。
倪智誠(chéng)。
相恩澤。
陳思雅。
第5組。
姚昀孜。
杜培禎。
包依靈。
蔣凱辰。
劉碩果。
代博文。
第6組。
殷雨彤。
宋雨新。
魏羽萱。
陳可欣。
范宇哲。
駱佳敏。
第7組。
王雨霏。
魏雨諾。
孫奕陽(yáng)。
李晨雪。
程立豪。
呂昊軒。
第8組。
劉雨萱。
宋嵐茜。
葉學(xué)澤。
倫國(guó)軒。
黃發(fā)民。
劉雨澤。
第9組。
陳白若玉。
劉錦睿。
王重羲。
梁瑛珠。
焦馨儀。
王碩。
第10組。
傅語(yǔ)榮。
夏卿然。
楊佩瑤。
武子軒。
相玉瑤。
陳玥如。
第11組。
羅嘉敏。
杜可昕。
胡子龍。
王寶寶。
何萬(wàn)軒。
王玉琪。
第12組。
康淄楓。
張妙然。
宋澤言。
張梓皓。
謝銘禧。
秦櫻寧。
第13組。
王辰睿。
董諾妍。
陳煜俊熙。
趙晨萱。
（三）小班：穿鞋。
比賽規(guī)則：6名幼兒分1組進(jìn)行比賽，聽(tīng)到口令比賽開(kāi)始，將鞋脫在爬爬墊前，幼兒爬過(guò)爬爬墊，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼兒舉手示意。
第1組。
景康然。
王璟瑞。
楊耀朝。
陳宇彤。
鄭
意
孫駿軒。
第2組。
王鈺麒。
航羿秒。
王瀟。
蘇渤剴。
雷添剴。
張航菲。
第3組。
唐子穎。
李睿騁。
袁婭馨。
郭欣怡。
唐若瑜。
張玉涵。
第4組。
張振博。
趙楊晨曦。
張婷怡。
劉淑杰。
雷馨雅。
董希媛。
第5組。
張曼可。
惠睿哲。
黃振海。
任羽軒。
賀晏茹。
王亦辰。
第6組。
王梓玥。
索曦。
姚涵威。
宋浩辰。
趙依然。
丁在波。
第7組。
楊毅哲。
馬曦微。
趙楊佳。
劉在尚。
李致遠(yuǎn)。
柳錦欣。
第八組。
韓錦碩。
申知榕。
劉紫璇。
楊宗鑫。
韓舒涵。
生活是一種實(shí)踐，一種參與，也是一種體驗(yàn)。課程可以追隨幼兒的生活和經(jīng)驗(yàn)，凡是幼兒需要的、感興趣的，尤其是隨時(shí)隨地在一起生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的，又是他們急于想知道或解決的問(wèn)題，應(yīng)被及時(shí)地納入到課程和活動(dòng)中來(lái)。在這樣的活動(dòng)中，幼兒的經(jīng)驗(yàn)受到了真正的重視，幼兒的學(xué)習(xí)與他們的真實(shí)生活緊密地聯(lián)系在一起。
給孩子一個(gè)快樂(lè)的空間，讓他們享受童年的快樂(lè)；給孩子一個(gè)嬉戲的舞臺(tái)，讓他們展示兒時(shí)的風(fēng)采；給孩子一個(gè)求知的啟迪，讓全心全意深究自然界的神秘。生活是教育的源泉，游戲是快樂(lè)的學(xué)習(xí)，第一幼兒園在課程設(shè)計(jì)中逐步將教育回歸生活，把游戲還給孩子，讓孩子置身于快樂(lè)的生活和游戲之中。
哈密大地第一幼兒園。
20xx年3月24日。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇十二
為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力，加強(qiáng)“自己的事情自己做”意識(shí)，于12月19日上午，我園組織幼兒舉行了別開(kāi)生面的“幼兒自理能力大比拼”活動(dòng)。
活動(dòng)以段為單位，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，分別開(kāi)展了小、中、大各段幼兒不同項(xiàng)目的自理能力比賽。小班段幼兒為穿衣服比賽，中班段幼兒為穿紐扣衣服、貼貼鞋比賽，大班段幼兒為穿拉鏈衣服、系鞋帶鞋子比賽?；顒?dòng)中，有的小朋友身手不凡，動(dòng)作靈活迅速，很快就完成了任務(wù)；有的小朋友遇到了困難，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，引得旁邊小朋友連喊“加油”。孩子們都表現(xiàn)出了很高的熱情，場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出孩子們加油、吶喊聲和歡笑聲。
比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個(gè)孩子都享受到了競(jìng)賽過(guò)程的快樂(lè)，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達(dá)到了預(yù)期的目的。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，檢驗(yàn)和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。我園將以本次比賽為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動(dòng)，并通過(guò)幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻挘尯⒆訉W(xué)會(huì)自己的事情自己做。
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇十三
著名教育家陳鶴琴先生提出"凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做"。新《綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，自理能力的培養(yǎng)十分重要。為了進(jìn)一步提高小班幼兒的.生活自理能力，激發(fā)幼兒在自我服務(wù)過(guò)程中體驗(yàn)自己做事的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，故決定舉辦小班幼兒自理能力比賽。
1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)。
2、在給寶寶喂食的過(guò)程中提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)比賽鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。
20xx年11月3日下午。
1、參賽對(duì)象：小班全體幼兒。
2、比賽材料:玻璃珠、湯匙、娃娃頭、小籃子。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園操場(chǎng)。
4、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備小禮品。
園長(zhǎng)、保教主任、各班選派一名教師。
1、主持人介紹比賽注意事項(xiàng)：
2、比賽方法、規(guī)則、要求：
（1）每個(gè)班級(jí)請(qǐng)5位寶寶。聽(tīng)到口令后開(kāi)始喂食，每次只能喂食一個(gè)。
（2）看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一分鐘給娃娃喂食最多為勝。
分別以幼兒的喂食數(shù)量為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，喂食最多者為勝。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
策劃：
組織：
場(chǎng)地布置、物品準(zhǔn)備：
禮品準(zhǔn)備：
攝影：
幼兒園小朋友自理能力比賽方案篇十四
幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)整理物品的技能，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。
【游戲規(guī)則】。
1、5人為一組比賽。
2、準(zhǔn)備文具盒、鉛筆、橡皮、尺子等文具、水壺和兩三本書(shū)，人手一只書(shū)包。
3、老師發(fā)令后幼兒動(dòng)手整理，完成后舉手表示，等待評(píng)委老師打分。
4、老師以幼兒的整理?xiàng)l理性和用時(shí)長(zhǎng)短為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
幼兒學(xué)習(xí)分類(lèi)擺放學(xué)習(xí)用品的技能，養(yǎng)成自己整理書(shū)包的好習(xí)慣，為做好小學(xué)生做準(zhǔn)備。
【游戲規(guī)則】。
1、5人為一組比賽。
2、延續(xù)上面的整理書(shū)包比賽。
3、幼兒將東西放在放好在書(shū)包后，老師發(fā)令"找東西"比賽游戲，比如：請(qǐng)幼兒找出三本書(shū)、找出鉛筆、尺和橡皮等。
4、幼兒完成后舉手表示，等待評(píng)委老師打分。
5、老師以幼兒的找東西的條理性和用時(shí)長(zhǎng)短為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
引導(dǎo)幼兒愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，樂(lè)于做一些力所能及的.家務(wù)事。
【游戲規(guī)則】。
1、5人為一組比賽。
2、每人一個(gè)小盆子、一小塊肥皂、涼衣夾，自備一雙干凈襪子。
3、老師發(fā)令后幼兒動(dòng)手洗襪子，洗完后晾曬襪子。
4、幼兒完成后舉手表示，等待評(píng)委老師打分。
5、老師以幼兒的清洗步驟和做事態(tài)度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
自理能力的提升是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。幼兒園呼吁家長(zhǎng)們放開(kāi)手讓孩子們自己來(lái)，做一些力所能及的事情并輔以耐心指導(dǎo)。通過(guò)家園合力，相信幼兒生活自理能力的培養(yǎng)能夠得到很大的進(jìn)步。
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