總結(jié)是一種系統(tǒng)思考和理性思維的過(guò)程，它要求我們?cè)谒伎贾袕亩鄠€(gè)角度和維度全面考量問(wèn)題?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)潔，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。為了更好地展示一個(gè)完美的總結(jié)，小編搜集了一些范文供大家參考。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
我叫，男，現(xiàn)年39歲，于1994年7月參加工作，師專(zhuān)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，函授本科畢業(yè)于師大，x初中教導(dǎo)副主任，今年畢業(yè)班的年級(jí)主任。現(xiàn)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教研中心的工作，自xx年任職以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，現(xiàn)將這近期的工作述職如下，敬請(qǐng)各位指正。
1、思想政治方面。
一直以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。作為一名中共黨員，歷來(lái)重視學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，在學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時(shí)候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠。
2、業(yè)務(wù)方面。
服從校長(zhǎng)工作安排，歷任數(shù)學(xué)教師兼班主任工作，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，努力做好班級(jí)管理工作，無(wú)論工作大小，盡職盡責(zé)。在分管的教研工作中，每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。組織教師搞好集體備課，定期進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，組織教師開(kāi)發(fā)校本課程，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究，配合學(xué)校工作對(duì)老師們有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是今年的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，老師們態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，收到了預(yù)期效果。對(duì)青年教師，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。做到原則性與人文性的有機(jī)結(jié)合。在工作中，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽(tīng)課、了解具體情況，采取相應(yīng)措施。
3、取得成績(jī)。
通過(guò)自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了較好的成績(jī)，教師們參加縣級(jí)公開(kāi)課成績(jī)突出，我校教師先后有縣級(jí)立項(xiàng)課題12個(gè)，市級(jí)課題三個(gè)，省級(jí)課題2個(gè)，課題一個(gè)。自己的教學(xué)工作年年被學(xué)校評(píng)為‘十佳教師’，‘優(yōu)秀班主任’，今年的中考成績(jī)我班數(shù)學(xué)成績(jī)突出，總體情況超過(guò)500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成長(zhǎng)過(guò)程以及取得的點(diǎn)滴成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，更離不開(kāi)老師們的密切配合和深情厚愛(ài)。而我從中收獲了太多：被教研室評(píng)為縣級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師，xx年被評(píng)為莒縣優(yōu)秀教育工作者等。在次感謝老師們。
當(dāng)然在工作中也還存在一些問(wèn)題，比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時(shí)容易急躁;對(duì)年輕教師缺少指導(dǎo);在今后的工作與實(shí)踐中，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束。回顧這學(xué)期的工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中，我們年級(jí)全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作。一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)。
（1）多查看、多動(dòng)手、勤思考。
（2）依靠全體教師，特別要依靠中堅(jiān)力量。如李淑琴老師在老師中間很有影響力，我不失時(shí)機(jī)地與她探討工作上問(wèn)題，她給了我支持與鼓勵(lì)。
（3）挖掘每個(gè)教師的潛能，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，讓他們發(fā)光、發(fā)熱、提升。
（4）深知要做好一名年級(jí)主任必須心思細(xì)密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，這對(duì)于一向心直口快的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴，在我們的共同努力下，本年級(jí)一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱情?；仡檾?shù)月來(lái)的工作，我覺(jué)得本級(jí)部在以下幾個(gè)方面有所突破。
1、作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為三年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
2、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)學(xué)科組又以教研組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
3、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。
公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情，一切都按原則辦事，小到簽到，大到評(píng)選年級(jí)冠軍，我都是公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排，力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心，工作中遇到問(wèn)題，我從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人，事情解決了，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的`傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過(guò)我來(lái)落實(shí)，年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
三年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。我們?nèi)昙?jí)的十個(gè)班主任在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作熱情高，細(xì)致周到，有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài)，是我們年級(jí)班主任的每日必做的事；做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，建設(shè)好班集體，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，是他們永遠(yuǎn)也忙不完的工作。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作。在平時(shí)工作中，總是相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各班間開(kāi)展健康而有序的競(jìng)爭(zhēng)。我看到的是他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛，成功和汗水；"為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。"他們不僅要上好自己的課，還要搞好學(xué)生工作。同時(shí)還要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各任科老師的工作，成了班級(jí)真正的領(lǐng)頭人。每天早出晚歸，工作的壓力和勞累并沒(méi)有征服我們的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整個(gè)年級(jí)一直都很出色的完成各項(xiàng)工作。難怪在我們辦公室的李淑琴老師不無(wú)感嘆地說(shuō)：你們年級(jí)的班主任是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，召之即來(lái)，戰(zhàn)無(wú)不勝。我想這番話，與其說(shuō)是對(duì)我們年級(jí)班主任的一種鞭策和激勵(lì)，不如說(shuō)是對(duì)我們班主任工作的真實(shí)準(zhǔn)確的概括。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，因此，我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并把這些規(guī)章制度上墻，提醒學(xué)生時(shí)刻不忘。各學(xué)科的老師也毫不松懈，充分利用開(kāi)學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，并把它細(xì)化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈，我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，無(wú)重大事故發(fā)生，對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。
2、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一開(kāi)學(xué)，三年級(jí)的所有老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，老師們特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取向40分鐘要效率。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。
3、積極組織參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們?nèi)昙?jí)組還積極開(kāi)展了學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)：跳繩比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等，在各位班主任和其他老師的努力下，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得很成功，效果良好，學(xué)生在活動(dòng)中既鍛煉了能力，又愉悅了身心，為更好地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、多開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)，讓本級(jí)組的老師過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。
3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。
在此衷心的感謝所有的老師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫助和支持。雖然我們年輕，但我們擁有朝氣；雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，但我們擁有智慧；雖然我們不夠成熟，但我們擁有熱情。希望我們能繼續(xù)合作，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
本組共有教師x名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我們組有x位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如：xx、xxx位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序。xx、xx兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。xx、xxx位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致、耐心，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。xx、xxx位老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色。
本年級(jí)組的.老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操。
本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué)，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇四
年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年，我深深體會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，十分重要。
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。
雖然年級(jí)組長(zhǎng)是一組之長(zhǎng)，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢意見(jiàn)，如：在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開(kāi)展了“讓家長(zhǎng)帶廢舊材料來(lái)園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開(kāi)展親子體育游戲。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn)，集中后大家一致覺(jué)得可行，因此在活動(dòng)中教師們也能十分投入地去搞，活動(dòng)取得圓滿成功。
平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂。如：有同事請(qǐng)假了，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開(kāi)導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助她們。作為一班之長(zhǎng)，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師，對(duì)她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠(chéng)意，從不居高臨下地指責(zé)。
作為部長(zhǎng)，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí)。
1、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。
一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。
二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成績(jī)研討會(huì)。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三是在xx組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下，通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專(zhuān)項(xiàng)，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。
四是十分重視寢室管理。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查，對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查，對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。
五是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，形成家校合力共同做好孩子教育工作。
2、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧年級(jí)。
經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整，各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手。
每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng)，本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級(jí)部工作紀(jì)要17期，在xx組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期，為我級(jí)部有效有序開(kāi)展工作，并向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
4、努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。
xx屆級(jí)部工作教師工作壓力大、強(qiáng)度高，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、實(shí)干。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位，踐行級(jí)部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下，我級(jí)部不斷創(chuàng)新。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì)，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費(fèi)，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離。新學(xué)期開(kāi)始后，努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然物品微薄，但更加激勵(lì)了積極向上的學(xué)風(fēng)。
5、做好黨支部建設(shè)工作。積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，制定支部活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)。
總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，四位年級(jí)組長(zhǎng)、二十位班主任、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。我們堅(jiān)信，只要我們付出辛勞，xx屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因?yàn)檫@三年，我們始終在堅(jiān)持！
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇五
年級(jí)組長(zhǎng)的工作事務(wù)繁重，而初三年級(jí)組長(zhǎng)的工作更是壓力巨大。下面是本站小編為您整理的“初三學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張工作，初三年級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束，我的年級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束，回顧這學(xué)期走過(guò)的路忙碌而略顯艱辛，但心里依然覺(jué)得有些充實(shí)，無(wú)悔。為來(lái)年更好做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié)：
一、端正態(tài)度，樂(lè)而不厭
本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的重視，將我從班主任提為年級(jí)組長(zhǎng)，為了讓我專(zhuān)心干好年級(jí)組長(zhǎng)工作，還為我卸掉了班主任工作。為初三年級(jí)的事務(wù)而工作，我感到很榮幸，所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波，雖然我那班主任工作被卸職，我有些惋惜，但沒(méi)有怨言，而是以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作，所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙，而心卻沒(méi)有感到累，這就因?yàn)槲叶苏宋业乃枷霊B(tài)度，我認(rèn)為，既然做了這項(xiàng)工作，就應(yīng)該當(dāng)作自己分內(nèi)的事來(lái)做，而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，如果當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，那心是很累的。
二、傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求，反映班主任的工作需求
本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù)，而這些任務(wù)則通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行通知傳達(dá)，我及時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任，如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作，我詳細(xì)了的解釋了工作要求，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的建議，也進(jìn)行了反映，與領(lǐng)導(dǎo)特別是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改進(jìn)，做到了文件工作的及時(shí)下達(dá)，班主任意見(jiàn)的正確上傳，盡力發(fā)揮了年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用。
三、協(xié)助政教處、班主任對(duì)學(xué)生的教育
對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，我一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析，查處結(jié)癥，及時(shí)處理，對(duì)于棘手的問(wèn)題交與政教處主任，并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理。對(duì)于班主任和科任老師提交來(lái)的學(xué)生，我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育，并進(jìn)行了嚴(yán)肅的助理，例如鄭愛(ài)老師提交來(lái)的違紀(jì)學(xué)生，我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育，并積極參與了對(duì)這些學(xué)生的課堂觀察，及時(shí)對(duì)這些后進(jìn)生進(jìn)行思想教育，減輕了班主任和科任老師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度，也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變。
四、履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，細(xì)致做好工作
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外，還授予了年級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查、課堂違紀(jì)、量化數(shù)據(jù)的.計(jì)算、學(xué)生儀表、學(xué)生日用品檢查、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)情況檢查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室檢查，對(duì)于缺勤沒(méi)佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記，對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理，使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽(tīng)從于科任老師的教育，經(jīng)過(guò)每天這樣的檢查，初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì)，也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算，我秉著公平、公正的原則，對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開(kāi)處理，是事假的決不能當(dāng)作病假處理，該扣分的按實(shí)際情況扣分，不管班主任是何人，都一律按照扣分條例進(jìn)行加分扣分，而不能為了私情而弄虛作假，每周都經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核，及時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處。對(duì)于學(xué)生儀表、日用品，我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育，并把出現(xiàn)的問(wèn)題，告知給了其班主任，讓班主任對(duì)自己班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)了解，及時(shí)處理，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分。
五、組織好初三年級(jí)會(huì)
由于初三年級(jí)屬于畢業(yè)班，臨近畢業(yè)，所以有很多事要讓學(xué)生明確，讓其順利通過(guò)畢業(yè)，所以召集他們開(kāi)會(huì)的次數(shù)自然就很多了，如初三學(xué)生青春期教育會(huì)、中考動(dòng)員會(huì)，技校招生動(dòng)員會(huì)，柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì)、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等，我都及時(shí)與班主任召集學(xué)生，維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，并參與動(dòng)員學(xué)生，做好學(xué)生的疑問(wèn)解答。
六、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)
雖然我不是班主任，但是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情況，到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題積累了寶貴的材料。
做年級(jí)組長(zhǎng)是不易的，要做一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)更加不易。在履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事，有很多經(jīng)過(guò)努力而圓滿得到解決，也有許多棘手的事情令人煩惱。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看，我還是蠻滿意的，這得于助一顆負(fù)責(zé)任的心，一顆積極而樂(lè)觀的心。我想，組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決，也并非每件事都能令人滿意，但是，只要按職責(zé)要求去做，盡力去做，做到盡職盡責(zé)，那是問(wèn)心無(wú)愧的。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期是第一次接觸到年級(jí)組的管理工作，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，年級(jí)組的各項(xiàng)工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，對(duì)于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)處理，避免其擴(kuò)大化，惡劣化。
初次接觸該項(xiàng)工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jī)作比較，一切都是從零開(kāi)始，對(duì)于本學(xué)期的工作成績(jī)，主要有以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)期初組織全年級(jí)教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排。
2.組織全年級(jí)教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì)，聽(tīng)取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理。
3.組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)于學(xué)生取得的成績(jī)給予了相關(guān)的表彰，同時(shí)也對(duì)學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求。
4.查閱教師對(duì)學(xué)生的批閱情況共計(jì)72次，平均每位教師被查閱6次，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議。
5.全年級(jí)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)以及校級(jí)培訓(xùn)。
6.有2人參加過(guò)校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎(jiǎng)，校外課賽1人次且獲獎(jiǎng)，公開(kāi)課示范課數(shù)十次，每位教師至少1次。
7.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計(jì)100余節(jié)次。
古語(yǔ)有言，萬(wàn)事開(kāi)頭難！是啊，對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開(kāi)始，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級(jí)組，各教師對(duì)我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。
人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng)，本年級(jí)開(kāi)學(xué)初報(bào)道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%，以高于兩基要求，但只要還沒(méi)有達(dá)到100%，就還有努力的空間。
二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。
三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有形成慣性。雖然在行為習(xí)慣上，全年級(jí)的學(xué)生也取得了一定的.進(jìn)步，但是還沒(méi)有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。
第一，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。
第二，繼續(xù)與家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生。
第三，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化知識(shí)是改變命運(yùn)的理念。
第四，注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理。
第五，繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。
第六，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和。
管理能力。
第七，不定期組織年級(jí)教師開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇七
時(shí)刻過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬一年又曩昔了?；貞涍@一學(xué)期來(lái)的作業(yè)，現(xiàn)總結(jié)如下：
年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)作業(yè)恰似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心思承受才能才行。作業(yè)這么多年，我深深領(lǐng)會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬恕大度，讓咱們聯(lián)合合作，同舟共濟(jì)，非常重要。
一、學(xué)會(huì)換位考慮，學(xué)會(huì)替他人考慮。
換位考慮可以使咱們更好地去了解他人。用一種寬恕的情緒待人。每逢搭檔間發(fā)作對(duì)立，我總是平心靜氣地給她們剖析原因，啟示她們站在他人的視點(diǎn)去考慮一下，將對(duì)立停息。別的咱們級(jí)部本年來(lái)了幾位新教師，因?yàn)閯倎?lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌張，不習(xí)慣。我總是能領(lǐng)會(huì)她們的心境，耐性腸輔導(dǎo)她們，使她們能很快地習(xí)慣這兒新的作業(yè)環(huán)境。在這次幼兒園展開(kāi)的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前，她們非常嚴(yán)重，手足無(wú)措，她們自動(dòng)要求試上課，我總是耐性腸聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一同剖析修正。因?yàn)樗齻兊淖屑?xì)研究和我的耐性輔導(dǎo)，幾位教師的講堂教育水平得到很大進(jìn)步，并獲得了搭檔、領(lǐng)導(dǎo)的一起好評(píng)，然后也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋朐蹅冞@個(gè)團(tuán)體的決心。
二、把搭檔當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多尋求并聽(tīng)取她們的定見(jiàn)。
盡管年級(jí)組長(zhǎng)是一組之長(zhǎng)，但咱們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿。
1頁(yè).勢(shì)自居。碰到問(wèn)題我自意向同班各位教師咨詢定見(jiàn)，如：在展開(kāi)家鄉(xiāng)親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一同商議，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最終在大多數(shù)教師的主張下，咱們展開(kāi)了“讓家長(zhǎng)帶廢舊資料來(lái)園和孩子一同制造玩具”并使用制造的玩具展開(kāi)親子體育游戲。因?yàn)槭墙處熞黄鹎⒄劦墓餐ㄒ?jiàn)，會(huì)集后咱們一起覺(jué)得可行，因此在活動(dòng)中教師們也能非常投入地去搞，活動(dòng)獲得圓滿成功。
三、
真摯待人，把搭檔當(dāng)朋友。
平常搭檔有困難時(shí)，我便自動(dòng)去協(xié)助她們，搭檔在作業(yè)上、生活上受挫時(shí)總是自動(dòng)為她們分憂。如：有搭檔請(qǐng)假了，別的一個(gè)教師一個(gè)人，我總是自動(dòng)協(xié)助做些保育作業(yè)。有的搭檔在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾吐時(shí)，我總是耐性腸勸導(dǎo)她們。有的搭檔在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真摯地提出建設(shè)性的定見(jiàn)，協(xié)助她們。作為一班之長(zhǎng)，我總是用真摯之心去對(duì)待每一位教師，真摯地贊揚(yáng)同組教師，對(duì)她們作業(yè)上的缺乏之處，當(dāng)面指出并自動(dòng)協(xié)助其改正。用真摯忘我去感動(dòng)搭檔，讓他人感到我的誠(chéng)心，從不高高在上地責(zé)備。
作為年級(jí)組長(zhǎng)，我總不斷進(jìn)步本身的本質(zhì)，讓他人服氣自己。多看書(shū)，不斷充分自己，進(jìn)步本身本質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處一馬當(dāng)先，營(yíng)建聯(lián)合寬松的班組空氣，讓咱們覺(jué)得在這個(gè)班組里，心境愉快干勁十足。的確聯(lián)合就是力量。
2頁(yè).相關(guān)內(nèi)容。
3頁(yè).下，我較快的習(xí)慣了作業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)履行了作業(yè)責(zé)任，基本完成了作業(yè)任務(wù)。現(xiàn)將作業(yè)情況作以下扼要報(bào)告。時(shí)刻過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬一年又曩昔了。回憶這一學(xué)期來(lái)的作業(yè)，現(xiàn)總結(jié)如下：年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)作業(yè)恰似夾心餅干，上壓下擠真得有點(diǎn)心思承受才能才行。作業(yè)這么多年，我深深領(lǐng)會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬恕大度，讓咱們聯(lián)合合作，同舟共濟(jì)，非常重要。
不知不覺(jué)咱們現(xiàn)已默默地走近了本年春暖花開(kāi)的三月中旬，時(shí)刻過(guò)得真得很快，咱們心愛(ài)的新農(nóng)之聲協(xié)會(huì)現(xiàn)已兩歲多啦!年青的新農(nóng)之聲協(xié)會(huì)盡管與其它協(xié)會(huì)比較，經(jīng)歷還缺乏，組織還不完善，可是回憶上一學(xué)年的作業(yè)，新農(nóng)之聲在顧問(wèn)團(tuán)、新一屆擔(dān)任...校園衛(wèi)生作業(yè)是教育教學(xué)作業(yè)的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的品格是一個(gè)學(xué)生順暢接受教育的先決條件。身體和心思的健康，是學(xué)生生長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生計(jì)、做人、求知和展開(kāi)。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇八
年級(jí)組長(zhǎng)要努力抓好和提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)和超額完成學(xué)校確定的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)，除了切實(shí)做好，還有做好。
欄目!
一學(xué)期又匆匆而過(guò)，在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜坐思索的時(shí)候，一下子就到了期末。特別是對(duì)于我們?nèi)昙?jí)的老師來(lái)說(shuō)，更是時(shí)間短，任務(wù)重。但我們年級(jí)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我就簡(jiǎn)單地總結(jié)一下。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，做好班級(jí)管理工作。
從開(kāi)學(xué)之初的制訂班級(jí)管理制度，收齊學(xué)生的早餐費(fèi)，到貫穿整個(gè)學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，開(kāi)好班會(huì)，到學(xué)期結(jié)束前的填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)，填寫(xiě)學(xué)生的檔案等，我們年級(jí)組的六位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真鉆研，積極準(zhǔn)備，參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展月活動(dòng)。
在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展月活動(dòng)中，我們年級(jí)組嚴(yán)格按學(xué)校布置的要求，先在組內(nèi)推薦出講課的語(yǔ)數(shù)老師。講課的老師積極準(zhǔn)備，各位語(yǔ)數(shù)老師就認(rèn)真聽(tīng)，并真誠(chéng)地幫助她們提出合理化的建議，然后授課教師又不斷地修改完善。我覺(jué)得老師們?cè)谥v課當(dāng)中不但保持著極高的熱情，而且教課能力都得到了一定的提高。在最后的結(jié)果中，我們年級(jí)組的三位語(yǔ)文老師參賽，取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，數(shù)學(xué)，兩位數(shù)學(xué)老師參賽，都取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、面對(duì)教師隊(duì)伍的變化，大家共同努力。
本學(xué)期，我們年級(jí)組的老師變化很大。首先是**老師外出學(xué)習(xí)，所以，三(1)班和三(2)班的數(shù)學(xué)老師換成了**老師、和**老師，后來(lái)*老師因?yàn)樯a(chǎn)，學(xué)校又安排主任和**老師分別擔(dān)任三(5)班和三(六)班的數(shù)學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)老師的教育方法不一樣，學(xué)生年齡又小，所以適應(yīng)有一個(gè)過(guò)程，幾個(gè)班的班主任都幫助做學(xué)生的工作，希望他們盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。而每一位分到我們年級(jí)組的老師，不論他們的工作有多忙，他們都認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作，特別是，在我學(xué)習(xí)期間，更是做了不少班級(jí)的衛(wèi)生工作，在此也一并感謝。
四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考。
當(dāng)三年級(jí)再一次作為統(tǒng)考的年級(jí)的消息傳到年級(jí)組，大家開(kāi)始都感到震驚，但在震驚之余，很快就投身到緊張的教學(xué)工作教學(xué)。因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，老師們不得不自己在上課之余擠出時(shí)間批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生，有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中，雖然改卷過(guò)程當(dāng)中有一些不盡人意的地方，但我們年級(jí)組的老師能識(shí)大體，顧大局，表現(xiàn)出了吳都教師的良好風(fēng)范，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
新的學(xué)年即將到來(lái)，我們年級(jí)組的老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。謝謝!
本年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)相關(guān)工作，在平時(shí)的工作中老師們齊心協(xié)力，互相幫助，體現(xiàn)了良好的工作風(fēng)貌。在工作中建立了良好的人際氛圍，整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)和睦，相處融洽，儼然一個(gè)和睦的充滿愛(ài)心的大家庭?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也總結(jié)出了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)作出如下總結(jié)：
一、教師工作兢兢業(yè)業(yè)，年級(jí)工作平穩(wěn)。
年級(jí)組的老師們，始終如一地上好每一堂課?？迫谓處熤g互相配合，形成了較為團(tuán)結(jié)，以工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失的好風(fēng)氣，整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利的展開(kāi)。
楊校長(zhǎng)是六年級(jí)的帶隊(duì)行政。她常常不定時(shí)的到各個(gè)班給學(xué)生加油鼓勁，關(guān)注學(xué)生語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)情況。她觀察細(xì)微，常常有效地指引年級(jí)組的老師進(jìn)行教育教學(xué)，在楊校長(zhǎng)的介入幫助下，年級(jí)組的老師們?cè)诮逃袨槠顚W(xué)生方面也取得一定的成效。
數(shù)學(xué)黎老師的工作態(tài)度和熱情令我們欽佩。黎老師喜歡教書(shū)，喜歡學(xué)生。他每天7：15左右就到校，到校后就批改學(xué)生的測(cè)試卷，或者約見(jiàn)學(xué)生家長(zhǎng)。他每天中午不休息，及時(shí)給當(dāng)天課堂回答錯(cuò)誤的學(xué)生或是當(dāng)周小測(cè)不及格的學(xué)生補(bǔ)課。后半學(xué)期開(kāi)始，年級(jí)里的幾位數(shù)學(xué)尖子生更是主動(dòng)請(qǐng)求加入中午的學(xué)習(xí)中，只要學(xué)生樂(lè)學(xué)，黎老師就樂(lè)此不疲。然而為了有效幫助六年級(jí)學(xué)生面臨升中的競(jìng)爭(zhēng)，黎老師給自己增加了大量的工作，他每周用三、四、五下午4時(shí)到5時(shí)分別給三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行小測(cè)，還用周二下午給學(xué)生上提高班。黎老師每周給學(xué)生做的小測(cè)卷、提高班試題，不是簡(jiǎn)單地復(fù)印那一本教輔書(shū)，而是綜合大量資料后提煉而出的題型。黎老師說(shuō)過(guò)每學(xué)期他自己購(gòu)買(mǎi)的教輔書(shū)版本就有十幾本，我們也常常看到黎老師在所出的試題后面都標(biāo)注該題出自新教材哪一頁(yè)、舊教材哪一頁(yè)、區(qū)奧校題、市奧校題、卓越教育、學(xué)大教育、黃岡小狀元、哪一年中學(xué)聯(lián)考等等。凡是看過(guò)黎老師出的測(cè)試卷的老師都感嘆：每一份試卷傾注了老師的多少心血!就如許老師道出我們的心聲：黎老師是一位工作負(fù)責(zé)，值得我們尊敬的長(zhǎng)輩!
英語(yǔ)衛(wèi)老師，她教這個(gè)年級(jí)已是第三學(xué)年，她了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，注重分層輔導(dǎo)，利用每周一下午放學(xué)后的一小時(shí)給優(yōu)秀生免費(fèi)上提高班;利用午休前的一小時(shí)給學(xué)習(xí)困難生補(bǔ)課，保證他們過(guò)好單詞關(guān)。她還常常給學(xué)生做疏導(dǎo)教育，獎(jiǎng)勵(lì)不同的獎(jiǎng)品。她注重收集適合學(xué)生閱讀的英語(yǔ)短文及聽(tīng)力以幫助學(xué)生提高成績(jī)。在她的不懈努力下，本學(xué)期全年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)保持穩(wěn)定。
音樂(lè)鐘老師在教學(xué)上狠抓教學(xué)常規(guī)，要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生當(dāng)天課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)差的，她總是及時(shí)提醒，疏導(dǎo)教育。擔(dān)任六2班副班主任工作，有時(shí)會(huì)與學(xué)校工會(huì)工作時(shí)間相碰撞，她總是覺(jué)得愧疚，但只要時(shí)間允許，鐘老師準(zhǔn)會(huì)搶先承擔(dān)六2班的班主任工作。
三位語(yǔ)文老師的教學(xué)雖各有特色，但是年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)步調(diào)是一致的。我們很重視集體備課，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度。在上年級(jí)教研課時(shí)，三位老師共同研討課例，劉式亮老師試教兩次，柯睆試教一次，教研時(shí)三位老師即當(dāng)老師，也當(dāng)學(xué)生，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期許云月老師還上了《品德與社會(huì)》研討課。
二、以教學(xué)為中心，努力抓好教學(xué)工作。
對(duì)年級(jí)組來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作始終是頭等大事，全年級(jí)組老師全身心地投入到教學(xué)之中，以確保教學(xué)工作的高質(zhì)量完成。
三位語(yǔ)文老師在第一次教研時(shí)就統(tǒng)一年級(jí)的作業(yè)：寫(xiě)。
日記。
周記每周評(píng)優(yōu)秀習(xí)作一次張貼在課室供學(xué)生閱讀。推薦學(xué)生讀同步閱讀《傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)》一書(shū)要求學(xué)生結(jié)合單元學(xué)習(xí)要點(diǎn)在文中作批注老師每星期批閱一次。給學(xué)生推薦六年級(jí)上學(xué)期課外閱讀書(shū)目填“課外閱讀情況表”每學(xué)期評(píng)“課外閱讀大王”。
在教學(xué)“綜合性單元”時(shí)，由許云月老師統(tǒng)一給學(xué)生匯總有關(guān)詩(shī)歌知識(shí)，印發(fā)學(xué)生人手一份“詩(shī)的家族”。指導(dǎo)學(xué)生每人做一本詩(shī)集，還進(jìn)行“詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽”的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，評(píng)出30名獲獎(jiǎng)學(xué)生。
我們重視年級(jí)學(xué)生培優(yōu)。在參加2019學(xué)年廣州市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽前，我們先在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行選拔賽。選拔賽題目為2019學(xué)年海珠區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽題，時(shí)間與區(qū)語(yǔ)文能力競(jìng)賽一致。年級(jí)選拔賽以學(xué)生自愿報(bào)名為原則，全年級(jí)有50名學(xué)生參加選拔賽。成績(jī)優(yōu)秀的幾名學(xué)生在多次的培訓(xùn)后，過(guò)關(guān)斬將，取得優(yōu)異的成績(jī)：劉寧真獲市一等獎(jiǎng)，區(qū)一等獎(jiǎng);王喆獲市二等獎(jiǎng)，區(qū)一等獎(jiǎng);包英明獲市三等獎(jiǎng)，區(qū)一等獎(jiǎng);游捷獲區(qū)二等獎(jiǎng);譚曼琳獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
三、高度重視德育工作，定期召開(kāi)級(jí)會(huì)，狠抓年級(jí)班風(fēng)建設(shè)。
德育是百育之首，做好此項(xiàng)工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期來(lái)三個(gè)班的正副班主任高度重視德育工作，大力做好對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、安全、預(yù)防甲流的衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)的文明、文化氛圍，樹(shù)立好的班風(fēng)。
我們年級(jí)還根據(jù)學(xué)生的思想狀態(tài)，適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題級(jí)會(huì)。剛升上六年級(jí)的學(xué)生，都有一份自豪感，知道自己是學(xué)校里最大的哥哥姐姐了。為了讓學(xué)生更明確自己的角色，開(kāi)學(xué)第一周我們召開(kāi)了以“做合格的六年級(jí)學(xué)生”為主題的學(xué)生級(jí)會(huì)。這次級(jí)會(huì)，我們談身邊的事，每日的行為規(guī)范，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀、安全等事項(xiàng)。讓學(xué)生明白，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好身邊的事，有良好的日常行為規(guī)范，他就是一名合格的六年級(jí)學(xué)生。
期末復(fù)習(xí)階段，在學(xué)校召開(kāi)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后，我們結(jié)合六年級(jí)的畢業(yè)考試及參加區(qū)語(yǔ)文統(tǒng)測(cè)的實(shí)際情況，召開(kāi)以“全力以赴，考出好成績(jī)”為主題的學(xué)生級(jí)會(huì)。在級(jí)會(huì)上，我們要求全體學(xué)生給自己定下語(yǔ)數(shù)英成績(jī)達(dá)成目標(biāo)。期末成績(jī)公布后，我們統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)全年級(jí)絕大部分的孩子達(dá)到了他們的預(yù)定目標(biāo)。孩子們帶著一份成功的喜悅開(kāi)始愉快的寒假。
四、今后打算和措施。
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們將一如既往從自身找原因，經(jīng)常反思，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展年級(jí)組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí)。嚴(yán)格抓好日常的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法，做好學(xué)習(xí)困難生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。
3、進(jìn)一步做好與家長(zhǎng)的溝通工作，取得家長(zhǎng)的支持配合。
4、按政策做好畢業(yè)班工作，以贏得家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇九
今年是我區(qū)實(shí)行規(guī)范化招生的第一年，我校七年級(jí)新生是通過(guò)電腦派位、義務(wù)教育就近入學(xué)等形式招收入學(xué)的。學(xué)生來(lái)源廣、差異大，未知因素較多。為此。本學(xué)期的政教工作在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓入學(xué)教育和行為習(xí)慣教育，努力讓每一個(gè)學(xué)生快速適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)生活，快速成為儀表儀容規(guī)范、行為習(xí)慣良好的中學(xué)生。
在政教處的統(tǒng)一安排下，將于8月30日——9月1日，對(duì)xx屆新生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)教育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在坐姿、站立、行走、內(nèi)務(wù)等方面達(dá)到較規(guī)范的程度，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的毅力和不屈不撓的精神品質(zhì)。軍訓(xùn)期間將進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀通迅稿和優(yōu)秀軍訓(xùn)日記的評(píng)比。每連連長(zhǎng)（班主任）要撰寫(xiě)軍訓(xùn)日記，軍訓(xùn)結(jié)束后將組織評(píng)比。
（1）.開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)后將在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一安排下，組織學(xué)生參加xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，讓每一個(gè)學(xué)生接受入學(xué)教育。
（2）入學(xué)報(bào)告。
（3）班級(jí)入學(xué)教育。
在三天的軍訓(xùn)教育活動(dòng)期間，級(jí)部將安排時(shí)間要求各寄宿班在晚自習(xí)時(shí)間里，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。
（4）參觀監(jiān)控系統(tǒng)。
為了達(dá)到學(xué)生自我教育、自我約束的目的，開(kāi)學(xué)后第二周將組織學(xué)生參觀監(jiān)控室。
（5）組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)后各班利用晨會(huì)、主題班會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生一日常規(guī)和《xx市第十二中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx市第十二中學(xué)生儀表儀容要求》和《xx市第十二中學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處罰規(guī)定》。
xx屆的召開(kāi)取得了較好的成績(jī)，原因是多方面的，其中一個(gè)較為重要的原因是級(jí)部始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的儀表儀容進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。xx屆將以此為借鑒，大力開(kāi)展學(xué)生的儀表儀容檢查活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的儀表儀容，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（1）.擬在開(kāi)學(xué)后的第一周對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行第一次儀表儀容檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的學(xué)生要求周末回家予以改正。
（2）成立儀表儀容檢查小組。開(kāi)學(xué)后第二周成立儀表儀容檢查小組，每周對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行全體學(xué)生進(jìn)行儀表儀容檢查，以班級(jí)為單位量分，每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果上報(bào)政教處，作為班主任量化考核依據(jù)之一。
（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范進(jìn)出校園，規(guī)范刷卡教育。各班要在開(kāi)學(xué)后的第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確刷卡教育和規(guī)范進(jìn)出校園教育。
本學(xué)期在政教處的統(tǒng)一安排下，各班根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)學(xué)生僅僅向上。每月的主題教育主題和教育材料參看政教處印發(fā)的手冊(cè)。要求規(guī)定的主題不能少，自選的主題要有針對(duì)性、有特色。
1.組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校家的教育，激培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。
2.開(kāi)展勵(lì)志班歌比賽活動(dòng)。各班要在開(kāi)學(xué)后確定班歌，鼓勵(lì)原創(chuàng)，教學(xué)班歌，擬在十月份進(jìn)行勵(lì)志班歌比賽。
3.設(shè)計(jì)班級(jí)展板。按照政教處的要求各班要設(shè)計(jì)展板，原則上展板上要展示班訓(xùn)、班歌和班級(jí)口號(hào)。
4.布置教室。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，各班要努力讓教室的每一個(gè)地方成為教育陣地，讓每一個(gè)設(shè)計(jì)激勵(lì)學(xué)生積極向上。
五．開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)。
1.開(kāi)展安全教育活動(dòng)。特別是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、防溺水教育、飲食安全教育和寢室安全教育。
2.開(kāi)展衛(wèi)生教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育，預(yù)防傳染病。
3.開(kāi)展預(yù)防自然災(zāi)害教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防雷擊、防山洪爆發(fā)等自然災(zāi)害教育。
4.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
回首過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。相信，在大家的共同努力下，xx屆級(jí)部xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的政教工作會(huì)取得較好的成績(jī)。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十
尊敬的劉總、唐總、譚總、公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁:。
大家好！
20xx的整個(gè)一年，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵。不知不覺(jué)中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。非常感謝公司給我提供這個(gè)讓我工作和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。20xx年，在一品天下店全體人員的共同努力下，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，風(fēng)雨同路，攜手共進(jìn)，為店面的發(fā)展和公司的壯大，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心，讓我在工作中隨時(shí)都充滿了激情，在此謝謝您們。
下面就今年在一品店的主要工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)匯報(bào)。
1.做好每天早班的備餐工作，以方便晚班同事來(lái)了就好直接上崗為客人服務(wù)。
2.春節(jié)后新入職的員工較多，為了讓其盡快適應(yīng)環(huán)境和工作節(jié)。
奏，安排做的好的同事專(zhuān)人帶領(lǐng)，同時(shí)要求其他老同事耐心回答信同事的不懂之處。為了讓員工熟悉了解菜品的味型、主輔料、份量（由專(zhuān)職師傅進(jìn)行了一系列的講解），讓其在面臨客人時(shí)，好方便推銷(xiāo)及解答客人的問(wèn)題。
3.“糖酒會(huì)”給成都帶來(lái)了很多的旅游客人，我們?cè)谌藛T未全部補(bǔ)充齊全的情況下，合理安排，讓他們節(jié)奏加快，圓滿的完成了“糖酒會(huì)”的接待。
4.針對(duì)樓上居民的情況，我們準(zhǔn)備了一些水果看望他們；但是未取得很好的效果。后因其原因，外場(chǎng)的帳篷需要拆除。在公司的協(xié)助下，對(duì)其進(jìn)行拆除，并規(guī)劃了一個(gè)地方放置，方便來(lái)年使用。
5.六月份開(kāi)始，招聘暑假工，簽訂暑假工協(xié)議，補(bǔ)充店內(nèi)人員。
的不足，增加了外場(chǎng)過(guò)道，橋下，對(duì)面街沿等三個(gè)地方的餐桌，同時(shí)增加侯餐區(qū)保證客人到店后有位置用餐，即使沒(méi)有位置也可以在侯餐區(qū)休息等位，并準(zhǔn)備了一些瓜子、花生等；由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，作好接待高峰前的接待準(zhǔn)備，同時(shí)也注意桌位，確保無(wú)誤。做好解釋工作，縮短等候時(shí)間，認(rèn)真接待好每一桌客人，做到忙而不亂。
6.對(duì)晚班的人員進(jìn)行調(diào)整，增加一個(gè)中班（15點(diǎn)1點(diǎn)）；早班人員就主要負(fù)責(zé)客人接待方面，把中午的對(duì)客服務(wù)提升上去。中班人員主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面和備餐工作。
7.每天早上來(lái)對(duì)全店進(jìn)行檢查，存在不足的方面及時(shí)通知晚班負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)安排人員進(jìn)行清理，特別針對(duì)于一些旺季遺留下死角衛(wèi)生從而改善周邊的環(huán)境。
8.加強(qiáng)員工的節(jié)約意識(shí)，做好水、電、氣的節(jié)約；特別針對(duì)于。
9.禮節(jié)禮貌要求每天例會(huì)反復(fù)練習(xí)，員工見(jiàn)到客人要用禮貌用。
語(yǔ)，特別是區(qū)域看臺(tái)服務(wù)人員要求做到一呼便應(yīng)，要求把禮節(jié)禮貌應(yīng)用到工作中的每個(gè)細(xì)節(jié),員工之間相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。
10.班前會(huì)堅(jiān)持對(duì)儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整。
理合格后方可上崗，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問(wèn)題立即指正，讓員工養(yǎng)成和保持一種良好的狀態(tài)。
11.嚴(yán)抓定崗定位和服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效率，針對(duì)服務(wù)人員在。
12.十月國(guó)慶時(shí)，合理安排人員，在其它兄弟店的協(xié)助下，在此。
期間，加強(qiáng)對(duì)前廳服務(wù)員的推銷(xiāo)要求，特別針對(duì)于一系列的新菜品和烤魚(yú)，烤魚(yú)最多的時(shí)候可以達(dá)到120條。圓滿完成了“國(guó)慶黃金周”的接待工作。
在工作中我也存在很多不足的方面：
1.容易將個(gè)人情緒帶到工作中，高興時(shí)主動(dòng)熱情，不高興時(shí)消極怠慢。
在新的一年里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的管理水平。新的一年里，我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，為公司的貢獻(xiàn)出我的光和熱。并且在此祝賀大家：在新的一年中，工作順利、萬(wàn)事如意。
匯報(bào)完畢！
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?；仡^看看這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們?nèi)昙?jí)組工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁為我們?nèi)昙?jí)組的老師們暗暗喝彩。讓我略述那些日子那些事，權(quán)做我們的工作總結(jié)。
我們深深的知道，教學(xué)工作是教師工作的核心，是體現(xiàn)我們生命價(jià)值的載體。教學(xué)工作，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并在，傳統(tǒng)與創(chuàng)新要結(jié)合，愛(ài)心和耐心并行，還要和智慧相伴，作為一所私利學(xué)校的老師，我們更感覺(jué)自己肩上的壓力沉甸甸，因此，我們從不敢懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的抓好教學(xué)工作。
1、全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。語(yǔ)文教研組充分發(fā)揮教研組的集體力量，集體公關(guān)作文教學(xué)，她們采用個(gè)個(gè)擊破的教研方式，每個(gè)老師認(rèn)真背一個(gè)單元的作文課，并示范推廣，既互相學(xué)習(xí)，又共同成長(zhǎng)，取得了良好的效果，她們還把學(xué)校教研任務(wù)當(dāng)做課題任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，在教研活動(dòng)中做了精彩的發(fā)言。數(shù)學(xué)教研組把教學(xué)工作當(dāng)成姐妹們情感的助力器，大家經(jīng)常在一起開(kāi)心的探討教學(xué)，有好好點(diǎn)子就共享，有工作困惑就“分想”，嬉笑中，工作變成了享受。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：當(dāng)我們抽到教研教學(xué)內(nèi)容時(shí)，齊聚在蒙愛(ài)萍家，寫(xiě)教案、做課件，然后買(mǎi)菜做飯吃，那是一種怎樣其樂(lè)融融的幸福畫(huà)面喲。在課堂上我們還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，對(duì)待作業(yè)，精心設(shè)計(jì)，精批細(xì)改，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，提高學(xué)習(xí)效率。
2、真誠(chéng)耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。三年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，好奇，對(duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，有的學(xué)生常常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)，成為學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。為了幫助后進(jìn)生不掉隊(duì)，我們從“發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣”著手，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育工作，耐心給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，大家互相鼓勵(lì)，努力從友善開(kāi)始、從關(guān)心開(kāi)始、從鼓勵(lì)開(kāi)始。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動(dòng)作傳遞老師的關(guān)愛(ài)；和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪且驗(yàn)橛眯模晕覀內(nèi)昙?jí)的成績(jī)都有比較大的進(jìn)步。
1、重抓德育工作。品行的培養(yǎng)是教育的首要工作，所以我們有一個(gè)共識(shí)，那就是：品德的培養(yǎng)比提高學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。我們?nèi)昙?jí)13位老師，尤其是7位班主任，經(jīng)常在一起研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，商量教育的對(duì)策，交流教育的心得，積極開(kāi)展各種活動(dòng)：主題班會(huì)，故事會(huì)，讀書(shū)會(huì)，實(shí)踐活動(dòng)等，努力使每一位學(xué)生都有積極向上的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。形成良好的世界觀和價(jià)值觀。
2、積極推行文明班級(jí)評(píng)比制度。配合學(xué)校大隊(duì)部的“文明班級(jí)”評(píng)比制度，我們?nèi)昙?jí)各班都在開(kāi)學(xué)初擬定了班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)，并讓學(xué)生背誦在心，以指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、守紀(jì)、交往、衛(wèi)生等方面的行為。有了規(guī)矩，大大地提高了學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。尤其是衛(wèi)生方面做得比較突出的，基本達(dá)到了地板無(wú)垃圾，抽屜無(wú)紙屑。
3、重視家校聯(lián)系工作。本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)組召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，平時(shí)各位老師積極通過(guò)電話與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。特別是這個(gè)學(xué)期開(kāi)通了家校互動(dòng)平臺(tái)以后，班主任更是隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，效果好。
4、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。本學(xué)期，配合學(xué)校的中心工作，我們充分利用板報(bào)、班會(huì)、一些重大節(jié)日，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。先后出版了四期黑板報(bào)，舉行書(shū)信大賽，組織兩次愛(ài)心捐款活動(dòng)，在六一活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展游藝活動(dòng)，同學(xué)們過(guò)得非常開(kāi)心。
5、班主任把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。一學(xué)期來(lái)，我們沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀兘M是一個(gè)年青而充滿朝氣的組，每一個(gè)教師都特別注重自身專(zhuān)業(yè)水平的提高，教師們利用課余時(shí)間，勤閱讀，勤思考，勤動(dòng)筆，利用教師博客、學(xué)習(xí)筆記，紛紛寫(xiě)下自己的教育思索、教育感悟，在幾次論文評(píng)比中，教師都積極參與，紛紛投稿，可見(jiàn)大家強(qiáng)烈的自我提高意思。偶爾走進(jìn)姐妹們的博客，我常常慚愧，也感動(dòng)，為她們那種上進(jìn)的勁，為她們對(duì)教育的那份鐘情，是的，不是因?yàn)榧拍畔肽悖皇且驗(yàn)閻?ài)你才學(xué)習(xí)、思考、記錄。
反思我們的工作，我們也有很多做的不夠的地方，“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”。今后，我們?cè)谝韵路矫孢€要繼續(xù)加強(qiáng)：
1、更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、多開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)組活動(dòng)，讓本年級(jí)組的老師過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二
光陰似箭，加入陽(yáng)光保險(xiǎn)已經(jīng)7個(gè)月，xx年已經(jīng)過(guò)去了一大半。在過(guò)去的半年中，我在綜合柜員的崗位上過(guò)得忙碌而充實(shí)，公司的業(yè)務(wù)飛速發(fā)展，業(yè)務(wù)不斷攀升，在業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)的帶動(dòng)下更要求我內(nèi)勤工作更要認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
我在這個(gè)不斷進(jìn)取的大環(huán)境李努力的成長(zhǎng)著，并在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能上有一定的進(jìn)步，但是其中也存在著一些不足，我現(xiàn)就半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
我加強(qiáng)學(xué)習(xí)保險(xiǎn)條款，進(jìn)一步提高對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的了解與掌握，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，督促自己熟悉保險(xiǎn)條款和系統(tǒng)操作。
對(duì)于一個(gè)出單員來(lái)說(shuō)，工作不僅僅是錄入一份投保信息那么簡(jiǎn)單，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)保險(xiǎn)公司而言，出單員的投保信息錄入是對(duì)于一個(gè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)始，若出單部分出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于客戶的新車(chē)上牌，車(chē)輛年審，出險(xiǎn)理賠等后續(xù)工作都會(huì)有影響。所以，我必須不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，細(xì)心認(rèn)真做好每一步。
我積極參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，并且細(xì)心領(lǐng)會(huì)，化為自己的思想武器。作為一名綜合柜員，是一個(gè)直接面對(duì)客戶，需要耐心和細(xì)心的工作崗位。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止，對(duì)待客戶熱情大方，無(wú)論何時(shí)都微笑面對(duì)客戶。積極與客戶進(jìn)行溝通，主動(dòng)說(shuō)明、解釋在我公司購(gòu)買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)所具有的全面保障，以此達(dá)到穩(wěn)定客戶，促成客戶在我公司續(xù)保過(guò)新購(gòu)保險(xiǎn)。
我嚴(yán)于律己，遵守公司的規(guī)章制度。堅(jiān)持做到不遲到，不早退，有事請(qǐng)假，準(zhǔn)時(shí)上下班。除了做好自己分內(nèi)的事情，同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高辦事效率。
隨著工作的`進(jìn)展，我時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻尋找自身的不足，并且努力改正，提高工作質(zhì)量。目前我意識(shí)到自身學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，接下來(lái)我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)非車(chē)險(xiǎn)及理賠方面的知識(shí)，給予客戶更詳細(xì)，更專(zhuān)業(yè)的介紹和解釋。
在今后，不管工作是枯燥還是多姿多彩，我都不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，努力提高工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作。接受時(shí)代科技的挑戰(zhàn)，展望保險(xiǎn)金融的演變。
學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異，在今后的工作中，我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)各類(lèi)保險(xiǎn)知識(shí)，用于指導(dǎo)實(shí)踐工作，服務(wù)客戶，服務(wù)公司。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡。感謝公司讓我成為一名陽(yáng)光人。感謝我的崗位讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的保險(xiǎn)工作者。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三
一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問(wèn)題，有了這些欠缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我工作起來(lái)明顯會(huì)感覺(jué)比以往更加的順手，其實(shí)所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。
我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，時(shí)刻以 “科學(xué)發(fā)展觀”思想來(lái)審視自己的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)工作精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與公司保持高度一致，堅(jiān)定不移，樹(shù)立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記“知識(shí)就是生產(chǎn)力”。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開(kāi)拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù)，在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹(shù)立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識(shí)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行，愛(ài)一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車(chē)間的各項(xiàng)培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),完善加強(qiáng)車(chē)間的日常管理制度，并進(jìn)行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨，認(rèn)真完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對(duì)同事的支持尊重。
俗話說(shuō)“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”。在生產(chǎn)時(shí)，經(jīng)常在車(chē)間、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，我并極時(shí)搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作，無(wú)論是清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生還是在機(jī)器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。
三、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)
員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車(chē)間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育大家樹(shù)立主人翁責(zé)任感，把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲制度有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，獎(jiǎng)勤罰懶，讓大家認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情，促進(jìn)了車(chē)間工作的順利開(kāi)展。為了做好車(chē)間員工的思想工作，我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來(lái)辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。
當(dāng)員工的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難時(shí)，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強(qiáng)了員工們的凝聚力和向心力。
10月份以后，由于今年金融市場(chǎng)的危機(jī)，我并向員工說(shuō)明了工廠當(dāng)前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時(shí)對(duì)我們的企業(yè)充滿了信心。
四、班組建設(shè)，發(fā)揮班組長(zhǎng)的帶頭作用
車(chē)間班組長(zhǎng)的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。因此，車(chē)間不定期召開(kāi)班組長(zhǎng)會(huì)議，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及情況作詳細(xì)的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí)，所應(yīng)采取的緊急處理措施進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高班組長(zhǎng)的安全技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。要求班組長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，要求班組長(zhǎng)不但能做好車(chē)間的生產(chǎn)工作，還能熟練使用車(chē)間機(jī)器設(shè)備，并掌握設(shè)備原理，掌握一定的修理技能，使他們真正發(fā)揮車(chē)間模范帶頭作用。
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十四
各位家長(zhǎng)：
大家好!我是第四組組長(zhǎng) 姜一帆。很榮幸今天能站在這里和各位家長(zhǎng)分享我們小組本月表現(xiàn)。我們小組是第一次月考后經(jīng)老師深思熟慮后組建的。本組成員8位，分別是趙中基、謝林溪、馬云、 張文馨、李浩銘 、錢(qián)子匯、肖雅文。我們小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上具有凝心力的團(tuán)隊(duì); 趙中基：積極好學(xué)、勇于專(zhuān)研，是我組的智多星，不過(guò)地面衛(wèi)生清潔方面，今后有待提高。
謝林溪：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作為歷史課代表的她沉穩(wěn)、秀氣而文雅，為我組得分做出了突出貢獻(xiàn)。
馬云：守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)，所以他成績(jī)很是穩(wěn)定，是男生中的穩(wěn)男。
張文馨：為人做事穩(wěn)定，內(nèi)斂而不張揚(yáng)，自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。李浩銘: 他活潑、熱心，為人大方，所以他身邊總是有很多好朋友。 錢(qián)子匯:性格開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道，是我組的開(kāi)心果。
肖雅文:為人熱情，任勞任怨，繪畫(huà)出色，是我組板報(bào)工作順利完成的核心人物。
作為組長(zhǎng)的我和組員們比很是遜色，我活潑好動(dòng)，自率性較差，不能?chē)?yán)格要求自己，經(jīng)常是一不小心就被扣分，其實(shí)被扣分后的我真的好自責(zé)。我愛(ài)我的小團(tuán)隊(duì)，我更在乎團(tuán)隊(duì)的名次，因此改正不足，集中精力做好該做的事將是我努力的目標(biāo)。
本月在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)不錯(cuò)?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，因此在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，四組必勝!
學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十五
我是宜章教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。這些年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)略總結(jié)于后，以之共勉。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。“德高為師，身正為范”，為人師表，當(dāng)然應(yīng)以德為首。德是從教之本，葉圣陶先生說(shuō)：“教育工作者的全部工作都是為人師表?！痹诠ぷ髦?，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，信念堅(jiān)定，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于耕耘，從而樹(shù)立了自己在語(yǔ)文組各教師中和班級(jí)學(xué)生中的崇高威望。
2、胸懷廣闊。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，我能包容學(xué)生的無(wú)知，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”，對(duì)班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛(ài)，我以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。
4、關(guān)系融洽。我能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，一切關(guān)系都十分融洽。
5、榮譽(yù)見(jiàn)證。近年來(lái)我多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師；20xx年我在年度考核中被縣政府嘉獎(jiǎng)；20xx年我被評(píng)為縣校本教研先進(jìn)個(gè)人；20xx年我被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
得到了大幅度的提高。此外，我還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。
2、錘煉業(yè)務(wù)。作為小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我能引導(dǎo)全組教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和黨的教育方針，遵循教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。我所執(zhí)教的公開(kāi)課多次在市、縣、校級(jí)的教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。
為了讓本組工作有章可循，有理可依，有據(jù)可查，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一制訂的工作制度中，強(qiáng)化了本組的學(xué)習(xí)制度、教研制度、常規(guī)檢查制度，連辦公室的清潔打掃這類(lèi)小事都有制度上墻。我們所形成的制度，并非就“紙上談兵”，而是嚴(yán)格付諸于實(shí)踐，如常規(guī)教學(xué)中的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等的不定時(shí)抽查就是有力的證明。
1、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)。對(duì)于“研究”，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面成為什么名家，只是想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，好與時(shí)俱進(jìn)。因此，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)展。近些年來(lái)，我負(fù)責(zé)著省級(jí)課題《“后進(jìn)生”心理問(wèn)題的表現(xiàn)成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究》的研究，參加了省級(jí)課題《小學(xué)優(yōu)秀教師的個(gè)案研究及其規(guī)律探索》的研究。
2、落實(shí)行動(dòng)。我作為教研組長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期必將組織集體備課活動(dòng)，組織全組教師研究教法，相互聽(tīng)課、評(píng)課。每年還進(jìn)行一次“青年教師教學(xué)比武”的大型教研活動(dòng)，收到了良好效果。
3、勤于筆耕。我還是一個(gè)勤于筆耕的人，無(wú)論工作多忙與煩瑣，我常常都要將教育教學(xué)中的所悟所得記錄下來(lái)，等時(shí)機(jī)成熟后就撰寫(xiě)出隨筆或論文。近幾年來(lái)，曾有多篇論文獲在省、市、縣獲獎(jiǎng)。
1、指導(dǎo)青年教師成為教學(xué)骨干。
教育是朝陽(yáng)事業(yè)，青年教師是教育的未來(lái)。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，總是熱心引導(dǎo)他們過(guò)好課標(biāo)關(guān)、教材關(guān)、教學(xué)關(guān)，直至成為教學(xué)骨干。
如黃日娟師在我的指導(dǎo)和她自身的努力下，在“青年教師教學(xué)比武”中獲得一等獎(jiǎng)，該課相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件在縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”的活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；我指導(dǎo)的小六研討課《抓特點(diǎn)，寫(xiě)具體》一課也獲得而來(lái)縣一等獎(jiǎng)。
2、指導(dǎo)全組教師撰寫(xiě)論文。
我不但自己積極撰稿，還帶領(lǐng)和指導(dǎo)全組教師積極撰寫(xiě)文章，近5年來(lái)，我組教師共寫(xiě)出了60余篇隨筆、論文等文章，有的刊登在報(bào)刊雜志上，有的在市縣級(jí)獲得教育科研獎(jiǎng)，有的在全縣中等學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流文集上交流。如劉艷老師的論文分別在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)；曹學(xué)鵬老師的論文也多次在省、市獲獎(jiǎng)。
六、做出成效，充滿欣慰。
總之，自我擔(dān)任進(jìn)修附小語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)以來(lái)，我做到了以身作則，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全組同仁出色地完成了各種教育教學(xué)任務(wù)，其成效顯著，令人欣慰。具體成績(jī)表現(xiàn)在：
2、我組已有20來(lái)篇論文得到發(fā)表或者受到獎(jiǎng)勵(lì)；
3、我個(gè)人20xx年在年度考核中被縣政府嘉獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為縣校本教研先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
4、20xx年下期至今，我一直任教小學(xué)語(yǔ)文，所任教的科目每期合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上，特別是20xx年上期，我所任教的二年級(jí)語(yǔ)文合格率、優(yōu)秀率均為100%，排全校第一。
5、20xx年10月，執(zhí)教的《競(jìng)聘會(huì)》一課，在20xx年度全縣小學(xué)語(yǔ)文（口語(yǔ)交際）教學(xué)研討活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。20xx年4月，在校師德演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。20xx年6月，執(zhí)教的《四季的歌兒》一課在縣小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。20xx年4月在校青年教師教學(xué)比武活動(dòng)中獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)。20xx年下期，執(zhí)教的《一杯牛奶》一課先后獲縣一等獎(jiǎng)及市一等獎(jiǎng)。20xx年11月獲校光碟教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。20xx年12月，執(zhí)教的《逛市場(chǎng)》一課被選為縣教師進(jìn)修學(xué)校送課下鄉(xiāng)的示范課。
等獎(jiǎng)。20xx年，撰寫(xiě)的《利用電教媒體培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力》、《活用電教方法訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)交際能力》論文獲省二等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的《淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》、《情趣激活學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法》、《創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)》論文獲市一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的《一杯牛奶》、《識(shí)字8——逛市場(chǎng)》教學(xué)案例反思獲市二等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的《改變自己，點(diǎn)燃學(xué)生》教育敘事獲省三等獎(jiǎng)。
7、20xxx年被評(píng)為進(jìn)修學(xué)校附小優(yōu)秀教師并獲縣嘉獎(jiǎng)。
8、20xx年指導(dǎo)的課本劇《快樂(lè)大掃除》在縣第十屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
以上成績(jī)的取得，雖然有自己的艱辛付出，但更離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)與鼎力支持，也包含有各位同仁的大力相助，借此一并致謝。同時(shí)，總結(jié)過(guò)去，是為了成就未來(lái)，所以，自己絕不能躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)，不能因已有的成績(jī)而沾沾自喜，肯定是應(yīng)該繼續(xù)勇挑重?fù)?dān)，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力當(dāng)好教研組長(zhǎng)，把教研組的工作推向新的臺(tái)階！去開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！
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