無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愚人節(jié)小學生作文篇一
到了教室，我一個人坐在板凳上，心里想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛淼摹?/p>
下午第二節(jié)課，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的說：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們！”
同學們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”
“好消息是：學校準備給你們放十天假！”
“為什么，為什么”同學們有議論紛紛！
突然，周洋站起來說：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”
老師又笑嘻嘻地說：“不是啦！今天是愚人節(jié)，所以我為大家開一個小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”
最后，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
愚人節(jié)小學生作文篇二
同學們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開始了整人活動。第一個目標是王宇凡，我看見她在欺負張曉天，就給瑩珊使了個眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血?！?，瑩珊夸張的說：“就是”，她又給郭灑灑使了個眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節(jié)快樂!”我們異口同聲的說。
一出來，第二個目標出現(xiàn)了：李夢宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意說：“李夢宇身上有東西?！彼腥硕伎闯鑫乙顗粲睿挥袉渭兊睦椎げ恢?，破壞了我的好事，看著李夢宇一臉茫然，我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計劃執(zhí)行，成功的嚇到了呆萌的李夢宇。
我頓時覺得整人原來如此簡單，決定下午繼續(xù)整人。
下午的的一節(jié)課，練排舞的同學又在辛苦的練習了，而我們則悠閑地寫作業(yè)，我忽然想嚇嚇王佳億。
先進行惡心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒有呀”，唉，真是我自討沒趣。
雖然第三次失敗了，但總體還是不錯的，這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人，對不起了，誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。
愚人節(jié)小學生作文篇三
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公布了答案：“這是假的?！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學說：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的?！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了?！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶?！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動?！蔽覀円宦牭竭@個好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣！
愚人節(jié)小學生作文篇四
今天是4月1日，我們一家人度過了一個有趣的愚人節(jié)。
早上，我做完作業(yè)，正在看電視，爸爸走過來說：“你的幾個好朋友在樓下等你出去玩呢?！蔽乙宦?，不管三七二十一，匆匆往樓下跑。到了樓下，連個人影都沒看到，便氣呼呼的跑上樓，跑到爸爸身邊說：“爸爸你真，根被沒人等我?！卑职中χf：“哈哈，可別忘了今天是愚人節(jié)呦?！蔽乙宦?，恍然大悟，用手不住的捶打他的背：“你真壞，你真壞。?”
過了一會兒，媽媽下班回到家。剛走進衛(wèi)生家洗衣服，爸爸就跑過去，氣喘吁吁地說：“大事不好，咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了?”媽媽一聽，下了一大跳，趕忙跑到陽臺上去看，而花生仍完好無損地放在哪里。她氣呼呼地跑到客廳，對爸爸說：“花生好好的，為什么要騙人?你想洗衣服啊?”爸爸哈哈大笑說：“母女倆都是大愚人，咱們這三口之家，唯獨我最聰明?”說完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣，決定連手報復。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底姜是老的辣，我聽了佩服的連連點頭。
爸爸洋洋得意，在房里看電視，嘴里還哼著小調(diào)。媽媽向我擠擠眼，示意我開始行動。于是我走到房間里，不緊不慢地說：“爸，剛才你單位來電話，說王叔叔病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里?！薄笆裁?怎么不早說?”他匆匆跑向醫(yī)院。
過了好一會，爸爸氣匆匆的回來了，“誰說老王病了，害得我白跑一趟?”我一聽，哈哈大笑，“原來你也是個大愚人呀?”爸爸一聽搖搖頭說：“我怎么也當上了?”
愚人節(jié)小學生作文篇五
愚人節(jié)是一個小節(jié)日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個小小的教室里，也充滿了屬于愚人節(jié)的快樂。
清晨，我們都在上語文課，朗朗讀書聲回蕩在教室中。興許是為了激發(fā)我們對學習的興趣，黃老師一字一句地說：“今天呢，如果上課認真的人可以得到表揚，舉手的人免兩個作業(yè)，回答問題的人免兩個作業(yè)，回答問題精彩的人可以不做作業(yè)！”我們疑惑地想：今天可是星期五啊，免作業(yè)？天上竟然也有一次會掉餡餅？真是奇了怪了。我們還有些不相信，但黃老師臉上的表情很嚴肅，一本正經(jīng)，再加上黃老師是個很講信用的人，我們便不由自主地相信了。
為了黃老師這個諾言，全班同學都神采奕奕，精神百倍。在讀書的時候，我大聲地讀，恨不得讓天下人都知道我上課十分認真；在老師提出問題的時候，我努力地思考，將手舉得高高的。沒叫到，我也不氣餒，這么多人舉手，哪里會每一個都叫到呢？在這堂課上，大家都十分積極，教室里一雙雙手都舉起來。
下了課后，舉了手發(fā)了言的猶如打了雞血似的，沒舉手的就好似霜打了的茄子。我內(nèi)心是非常高興的，因為我回答了老師提出的一個問題，可以免一個作業(yè)了！
一直到了下午，快要放學了，要抄家作了。這時，黃老師又一本正經(jīng)地對我們說：“這樣吧，大家上課都非常認真，我呢，就獎勵發(fā)了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的緣故，對于這句話，我心頭僅有的一絲疑慮，也漸漸煙消云散。甚至，我還在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，還不如獎點錢呢。不等我在心中嘀咕完，黃老師就說：“想吃冰棒的舉手！“全班只有十幾個人舉起手來。黃老師笑了笑：“看來大家不是很喜歡吃冰棒?！鳖D了頓，又說：“想不做作業(yè)的舉手！”這回，舉手的人起碼占了全班人數(shù)的93%。，我自然也舉了手。黃老師有點好笑地望著我們：“看來不想做作業(yè)的這么多呀?！彼恼Z氣有些嘲諷，那詭譎的笑容讓我有了些不好的預感，又想到清明節(jié)似乎會多放一天假……
果然，黃老師淡定地望著我們，說：“今天是愚人節(jié)，不做作業(yè)嘛，是不可能的。大家就不要異想天開了?！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋，全班垂頭喪氣，失望無比，老師的這句話一下子把我的美夢打碎了……
說罷，黃老師就讓我們抄家作。我們一看，原來作文就是些愚人節(jié)啊，敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
抄完家作后，黃老師還特別解釋了一下：“這可不是騙你們的，是必須要做的。”我們在下面愁眉苦臉地點了頭，真是郁悶啊……
今年的愚人節(jié)，是我們和黃老師一同度過，真是五味陳雜。這一個愚人節(jié)，是最有意義的，它飽含了我們和老師之間的情誼。
愚人節(jié)小學生作文篇六
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了?！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公布了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學說：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的?！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動?！蔽覀円宦牭竭@個好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣！
愚人節(jié)小學生作文篇七
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么?
說到這個問題，大家一定會異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節(jié)象征著大整特整!”
yes!我嘛，classmate(同學們)送我雅號“整人小魔女”。愚人節(jié)來臨之時，就是我最happy之時。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個詞：大整特整。
哦，愚人節(jié)終于在我的千呼萬喚中迎來了。怎么總覺得今天的陽光無限柔媚，鳥兒的歌聲動聽婉轉(zhuǎn)?就在當我不知陶醉什么時，我的死對頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞著過來。該死的旱蚊子，讓你平時在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。
“蚊子”平時不聽課，就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機會看到旱蚊子，第一眼便會注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時，美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發(fā)，一改剛才的態(tài)度。但是他一聽老班說“中午時間做剛剛布置的題目”時頓時急了，從教室門口“連跑帶滾”跑來問我：“喂，做哪道題?”
嘎嘎，叫你不聽課，做錯不怪我!我強忍著爆笑，用顫抖的食指(因為忍笑的原因才顫抖)指著他那皺巴巴的語文書：“做七、八、九這三大題?！?其實只做第一道)
“什么什么什么!你唬我也要有個限度吧!”一聲尖叫在我耳邊響起。
“我騙你干嘛!不信你問別人!”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了，看你怎么辦!嘎嘎!
果然，十分鐘后，旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了!
一個漫長的中午過去了。
這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“!(不透露真名了哈)你到底聽什么呢?我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽錯也會這么離譜的嗎?”
我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當然也沒有好下場：“!你笑什么，你也給我上來!”糟，笑過頭了……
這次愚人節(jié)真是有喜有悲啊!
愚人節(jié)小學生作文篇八
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶.
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試?！崩习嗖痪o不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長?！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色?！绊槺阃ㄖ宦?，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習?！薄皁h，mygod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
愚人節(jié)小學生作文篇九
要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學之間的趣事。
那天上課時，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢！”
剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤找你?！蔽揖栊院芨撸⒖套R破了她的“陰謀詭計”，我說：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當！”她失望地走了。
她走后，我有了一個捉弄吳夢宇的好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴肅地對他說：“吳夢宇，數(shù)學老師叫你去辦公室！”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！
過了一會兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對我說：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對他說：“愚人節(jié)快樂！”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你！”
愚人節(jié)真是讓人快樂的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會捉弄誰呢？
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