在制定方案時，需要做好充分的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案的過程中，我們需要主動尋求意見和建議，充分發(fā)揮團隊的專業(yè)知識和創(chuàng)造力。方案制定是一門非常注重實踐的學問，多看各種范文對我們的實踐有幫助。
練兵比武方案篇一
為深入貫徹落實黨中央、國務院關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，延續(xù)脫貧攻堅中形成的好經(jīng)驗好做法，進一步提升基層干部政策水平、工作能力和農(nóng)民群眾政策知曉率、工作滿意度。根據(jù)《中共xxx縣委農(nóng)村工作領導小組關于全縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動實施方案》要求，現(xiàn)就開展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，制定如下實施方案。
一、總體要求。
（一）指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”重要指示精神和對甘肅重要講話指示精神，嚴格落實黨中央和省委、市委、縣委鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，順應“三農(nóng)”工作重心歷史性轉(zhuǎn)移的新形勢新要求，以增強基層黨組織政治功能和基層干部的政治判斷力、領悟力、執(zhí)行力為目標，以提升鄉(xiāng)村干部的政策水平、業(yè)務素質(zhì)和履職能力為重點，扎實組織開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興奠定堅實基礎。
（二）總體目標。立足鎮(zhèn)、村干部隊伍現(xiàn)狀，以服務鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為目標，貼近農(nóng)村工作實際，通過開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，迅速掀起大學習、大宣講、大培訓熱潮，大力弘揚偉大建黨精神、偉大脫貧攻堅精神和新時代武威精神，樹立愛崗敬業(yè)、敢于擔當、積極作為、樂于奉獻、比學趕超的鮮明導向，激發(fā)全鎮(zhèn)黨員干部接續(xù)推進鄉(xiāng)村振興的工作熱情，著力提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興提供堅強的基層保證和組織保障。
（三）基本原則。
堅持全員覆蓋。所有鎮(zhèn)、村干部及駐村第一書記和駐村幫扶干部都要參加“練兵”“比武”，做到全覆蓋、無遺漏。
堅持立足崗位。要緊密結(jié)合工作實際，按照干什么、練什么、比什么的原則，以練促學，以比促練，努力提升基層干部的業(yè)務素質(zhì)和履職能力。
堅持實事求是。要堅持真練真比、見真章，練出真本領、比出真水平，達到相互學習、相互借鑒、共同提高、共促發(fā)展的目的。
堅持統(tǒng)籌兼顧。要與典型引領、“我為群眾辦實事”等有機結(jié)合，注重從活動中總結(jié)先進經(jīng)驗，深度挖掘先進典型，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍；對在練兵”“比武”過程中工作作風不實不細、圖形勢、走過場的在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報批評和組織處理。
二、活動時間和內(nèi)容。
（一）時間：20xx年9月至2022年2月，為期半年左右。
（二）內(nèi)容：緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶措施，加強扶貧項目資產(chǎn)管理和監(jiān)督，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)，促進脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)，推進鄉(xiāng)村基礎設施建設和公共服務建設，改善人居環(huán)境，改造鄉(xiāng)村治理，建強基層組織，實施鄉(xiāng)村建設行動，創(chuàng)建鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)和示范村，持續(xù)推進幫扶工作，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，分層分類實施社會救助，扎實開展“三學、三練、三比”活動。
1、開展“三學”活動。
一是學講話。結(jié)合黨史學習教育，深入學習貫徹習近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上的講話、在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、在甘肅視察時的重要講話精神等，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，并抓好下一階段黨的十九屆六中全會精神的學習貫徹。
二是學政策。扎實開展政策法規(guī)知識學習，重點學習《中國共產(chǎn)黨章程》《鄉(xiāng)村振興促進法》《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》以及中央和省市縣委關于鞏固拓展脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接的文件精神。
三是學業(yè)務。按照“白天走干講、晚上讀寫想”的要求，白天工作時間進村入戶，到一線摸情況、講政策、解難題、抓落實；晚上靈活安排時間個人學習、集中領會、專題研討等方式，聚力學深、學透、學實、學精，推動用理論、政策、業(yè)務等知識，開啟思路，提升素質(zhì)，做到政策熟、業(yè)務精。健全完善學習長效機制，注重做到學用結(jié)合，把學習成效體現(xiàn)運用到推動鞏固拓展脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作任務落實上。
“三學”活動由鎮(zhèn)黨建工作辦公室牽頭負責，黨政綜合辦公室及其他辦公室（中心）配合實施，制定鎮(zhèn)村兩級學習計劃，將“講話、政策、業(yè)務”全部梳理匯總，按計劃組織開展學習活動。各村黨支部結(jié)合實際細化學習計劃，同步組織駐村工作隊員和村“兩委”成員開展學習活動。
2、開展“三練”活動。
一是對照職責自己練。鎮(zhèn)村黨員干部要立足崗位實際和工作實際，做到在干中學、學中干，在干中練、干中比，結(jié)合實際業(yè)務工作開展練兵比武，有效解決練兵活動與工作任務的沖突矛盾。通過理論知識和業(yè)務實踐相結(jié)合，線上學習與線下學習相結(jié)合，增強練兵比武的實踐性和感染力。
二是開設主題登臺練。按照“分批開講、逐一登臺”原則，組織開展“鄉(xiāng)村干部開講啦”活動，設定主題，安排鎮(zhèn)村干部人人上臺、個個主講、同臺競技，著力提升鎮(zhèn)村干部表達能力，確保每名鎮(zhèn)村干部都能開口講、講得好。
三是隨機測試督促練。不定期組織開展學習成果集中測試，倒逼黨員干部主動“充電”，認真學習理論政策，不斷提升鞏固脫貧攻堅成果、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理、平安建設、文明創(chuàng)建等方面的能力水平，確保每名干部在崗位鍛煉中干出實績。
“三練”活動由鎮(zhèn)黨政綜合辦公室牽頭負責，其他辦公室（中心）配合實施，堅持“干什么練什么”和“邊學邊練”的原則，與“三學”活動結(jié)合開展。全體鎮(zhèn)村干部要提高政治站位，強化“自己練”的行動自覺，鎮(zhèn)紀委辦公室加強檢查督促。制定登臺練兵計劃，采取會前指定和隨機點名兩種方式開展登臺練兵，確保鎮(zhèn)村干部、駐村干部全覆蓋。
3、開展“三比”活動。
一是觀摩學習面上比。定期組織鎮(zhèn)村干部對每個村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作進行現(xiàn)場觀摩、集中晾曬，讓大家跟著學、比著干，在相互對比中找到差距不足，引導突破思想束縛和慣性思維，積極學習借鑒先進村的典型經(jīng)驗，從本村實際出發(fā)，融入學來的“軟經(jīng)驗”，轉(zhuǎn)化為發(fā)展的“硬實力”。
二是開展競賽專項比。組織開展理論、政策、工作、觀摩活動，讓村黨支部書記、副書記，村委會主任、副主任，駐村第一書記，駐村幫扶工作隊隊員、包村干部等公開亮相、同場競技，通過量化評比激勵先進、鞭策后進。
三是隨機調(diào)研督導比。鎮(zhèn)領導班子成員要緊緊圍繞防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶、生態(tài)文明建設、特色產(chǎn)業(yè)培育、美麗鄉(xiāng)村建設、加強和改進社會治理等重點工作，按照階段性工作安排，結(jié)合調(diào)研督導和工作督查，緊緊圍繞年度重點工作，按照工作推進計劃，有時序有重點的對各村工作完成情況進行督導評價，并組織各村比進度、比質(zhì)量、比成效，形成比學趕超的濃厚氛圍。
“三比”活動由鎮(zhèn)黨政綜合辦公室牽頭負責，鄉(xiāng)村振興工作站等相關辦公室（中心）配合實施，負責提前制定觀摩學習、競賽、督導等具體活動方案及相關評價指標。
三、方式和步驟。
（一）村內(nèi)練。村黨支部書記、村委會主任、駐村第一書記、駐村幫扶干部和包村干部采取召開適度規(guī)模的村民會議、村“兩委”會議、現(xiàn)場會、“三會一課”等形式，立足本職崗位，結(jié)合政策、業(yè)務學習和貫徹落實情況，重點工作謀劃、推進情況，為民辦實事解民憂、抒民困情況，在群眾中廣泛練兵。鎮(zhèn)領導班子成員和中層干部采取鎮(zhèn)村干部大會、黨委（擴大）會議、政府工作會、現(xiàn)場會等形式，或結(jié)合機關黨組織“三會一課”等，立足本職崗位，結(jié)合中央省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果和推進鄉(xiāng)村振興的路線方針政策學習情況和貫徹落實情況及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工作謀劃、推進情況，各村基礎設施建設、人居環(huán)境建設、示范點建設等規(guī)劃實施情況，為民辦實事情況，在干部群眾中廣泛練兵。其他鎮(zhèn)村干部結(jié)合自身工作實際和活動綜合協(xié)調(diào)工作組安排，采用靈活多樣的方式練兵，通過練兵，學深學透習近平總書記關于鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村振興的重要論述和中央省市縣鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村振興的部署要求和政策措施，全面提升政策水平和業(yè)務素質(zhì)；以學促干、以練促學，促進本職工作扎實推進；清晰謀劃工作重點和努力方向。
（二）鎮(zhèn)內(nèi)比。組織村黨支部書記、村委會主任，駐村第一書記、駐村幫扶干部和包村干部開展比武。結(jié)合活動重點，精心謀劃組織，制定比武方案，明確活動內(nèi)容、方式、評比指標及參與人員、觀摩人員范圍等。參與比武的干部要將結(jié)合學和練的情況，談心得體會，曬工作業(yè)績，談工作打算，全面展示業(yè)務能力和精神風貌。組建評估組，采取打分、點評等方式，科學評價比武結(jié)果，公開、客觀點評鎮(zhèn)村干部和駐村干部工作落實情況，指出亮點和不足，引導鎮(zhèn)村干部全面掌握鞏固拓展脫貧攻堅成果、推動鄉(xiāng)村振興的政策型業(yè)務，增強履職盡責的知識弱項、補齊落實工作的能力短板、消除實踐操作的經(jīng)驗盲區(qū)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的生力軍作用。
（三）縣上賽。鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長到縣上參加比武，通過前期“學”和“練”的情況，談心得體會，曬工作業(yè)績，談工作打算，全面展示政策水平、綜合素質(zhì)和落實能力。
四、有關要求。
（一）提高思想認識。各村黨支部、村委會、各辦公室（中心、站、所、隊）要深刻認識到此次練兵比武的重要意義，通過練兵比武找差距、補短板、強弱項、促工作。
（二）加強組織領導。鎮(zhèn)上成立領導機構(gòu)全程協(xié)調(diào)推進練兵比武工作，各村也要合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好練兵比武與推進重點工作，協(xié)調(diào)好“學”、“練”、“比”等工作，確?！皟刹徽`、兩促進”。
（三）注重結(jié)果運用。全鎮(zhèn)上下要以此次練兵比武為契機，亮功夫、展風采，查不足、明舉措，求實效、抓落實，堅決杜絕圖形勢、走過場。本次練兵比武成績將作為評先評優(yōu)及干部考核的重要依據(jù)。
（四）強化宣傳報道。黨政綜合辦公室確定專人負責宣傳報道工作，通過電子屏、宣傳欄、公眾號等方式，加強對“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的宣傳報道，積極宣傳好經(jīng)驗、好做法，營造比學趕超的濃厚氛圍。各村也要總結(jié)各自經(jīng)驗，及時將好做法、新亮點上報辦公室。
（五）注意資料收集。各村黨支部、鎮(zhèn)黨政綜合辦公室、鎮(zhèn)黨建工作辦公室、鄉(xiāng)村振興工作站及相關單位要將活動各階段、各步驟形成的文件、圖表材料、影像資料收集梳理、裝訂，形成檔案資料。
練兵比武方案篇二
為進一步加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進全縣教師更好地適應教育教學改革和發(fā)展需要，根據(jù)《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》及有關政策，經(jīng)縣教育局黨委研究，決定在全縣開展教師崗位大練兵活動。
一、指導思想。
教師崗位大練兵活動堅持以“四新一德”（即新知識、新課程、新技能、新技術和教師職業(yè)道德）為主要資料，以校本研訓和個人研修為主要形式，以解決教師個體在教育教學實踐中的主要問題為突破口，透過立足教學、服務教學的研修和學習，全面提高我縣中小學教師的教育教學實踐潛力，為全面提高我縣中小學教育教學質(zhì)量帶給優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、活動目標。
1、開展教育法規(guī)和師德規(guī)范教育，提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的意識和水平，倡導愛崗、敬業(yè)、樂學、奉獻的良好師德風尚。
2、加強現(xiàn)代教育理論和學科專業(yè)知識的學習，熟悉基礎教育課程改革的基本理論和學科教學改革動向，樹立新的教育理念，不斷提高教師運用先進教育理論開展教學實踐和教育研究的潛力。
3、組織多種形式的教師專業(yè)技能訓練和競賽評比活動，全面提高教師課堂教學潛力和現(xiàn)代教育技術應用水平。
4、加強教育行政和業(yè)務管理部門與校園、教師及社會之間的合作、交流與學習，為教師終身學習和專業(yè)成長營造良好的環(huán)境和氛圍，努力把教師群體培育成全社會學習型組織的榜樣。
三、活動資料。
教師崗位大練兵活動的資料按照“缺什么補什么”和“揚長補短”的原則確定。各校園可根據(jù)教學工作實際需要，在階段時間內(nèi)對教師崗位練兵活動提出階段性的總體要求，教師個人可結(jié)合自身實際確定階段性重點練兵項目。
1、學習教育理論大練兵。
各中小學根據(jù)本校實際，每學期確定1―2本教育理論書籍，科學指導教師研讀，組織教師開展講學、述學、討論等學習交流活動。
2、提高教學技能大練兵。
以提高課堂教學潛力為中心，組織以規(guī)范字和普通話、教案設計、遠程教育設備應用、說課等為主要資料的教學基本功訓練活動，使每一個教師掌握教學基本技能，熟悉教學基本規(guī)范。組織不同年齡段教師開展教學技能和課堂教學比賽活動，提高課堂教學潛力和效率。
3、教學科研大練兵。
用心開展課例研究等形式的校本研修活動，引導教師更好地設計課、觀察課、改善課。鼓勵教師結(jié)合教育教學實踐用心參與教育科研實驗活動，努力構(gòu)成各自的教學特色。
深入開展“班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級與團隊活動設計與組織、班級管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓、交流工作，用心探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法，提高校園德育工作實效。
四、08-活動總體安排。
9月：宣傳發(fā)動。
各中小學組織全體教師學習有關文件，動員每一個教師用心參與崗位練兵活動，并結(jié)合校園和教師個人工作實際，制訂和完善相關激勵制度，確定活動實施方案，將活動安排落實到具體人。各單位《教師崗位大練兵活動實施方案》在10月10日前應上報縣教育局。
月―6月：學習練兵。
各校園根據(jù)活動方案組織全體教師開展大練兵活動。透過自學、培訓、實踐、觀摩、討論等多種方式，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實際教學潛力。
205月―7月：競賽評比。
采取平時抽查和定期檢查相結(jié)合的方式，開展專項評比活動。透過自下而上、逐級選拔的方式，組織不同年齡段、不同學段的教師開展教育理論和教學技能比賽活動。
年8月：總結(jié)表彰。
縣教育局根據(jù)各單位教師崗位大練兵活動的組織狀況及取得的效果進行綜合評價，對先進單位和個人給予物質(zhì)和精神獎勵。
五、活動要求。
各中小學要把教師崗位大練兵活動作為今后一個時期教師教育工作的重點資料，切實加強領導，廣泛宣傳，認真組織，采取相應的激勵措施，做到全體動員、全員參與、全面提高。要結(jié)合校園教學工作需要和教師實際，科學制訂活動方案。不論年齡大小，所有在崗教師都要在每學期初確定1―2個重點練兵項目，并以校園為單位集中匯總存檔備案。縣教育局在每學期末將組織對照檢查。各單位要強化活動過程管理，加強對活動的檢查督促，為教師練兵活動帶給必要的時間和經(jīng)費保障。按照繼續(xù)教育管理有關規(guī)定，教師參加崗位練兵成果列入繼續(xù)教育學分登記范圍，同時作為教師考核重要依據(jù)。
六、附則。
縣理工中專、縣幼兒園及民辦校園系列教師的崗位練兵活動參照本方案執(zhí)行。
練兵比武方案篇三
為加強職工隊伍建設，全面提高人員綜合素質(zhì)，實現(xiàn)局班子確立的“學習、創(chuàng)新、提升”年度奮斗目標，經(jīng)研究決定，20xx年在全局范圍內(nèi)開展崗位練兵競賽活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下方案。
一、指導思想。
以提高業(yè)務素質(zhì)、培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀人才為目標，透過開展崗位練兵競賽活動，進一步激發(fā)干部職工的內(nèi)在動力，在全局范圍內(nèi)構(gòu)成學專業(yè)、破難題、做行家、當能手的濃厚氛圍，激發(fā)起比學趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業(yè)務工作精通的優(yōu)秀人才脫穎而出，促進我局工作上臺階。
二、組織領導。
局成立練兵及競賽活動領導小組（以下簡稱活動領導小組），負責對該項活動的全程領導，名單如下：
活動領導小組辦公室設在局辦公室，負責年度練兵及競賽活動的具體組織工作。
三、參與的專業(yè)。
餐飲，會務，服務，車輛駕駛，強、弱電，智能管理，保安。
四、方法步驟。
第一階段：思想發(fā)動（3月上旬）。局于2月底前完成局班子專題討論、局主要領導與中層干部談心、證詢推薦工作，各專業(yè)練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會，在此基礎上，各科室組織所屬人員認真學習實施方案，層層發(fā)動，明確開展崗位練兵和競賽活動的目的好處、方法步驟和基本要求，激發(fā)和調(diào)動大家的用心性和自覺性，增強參與意識。各級要把經(jīng)常性思想工作貫穿于練兵競賽的全過程。
第二階段：崗位練兵（3月中旬至11月底）。局活動領導小組辦公室負責面上練兵狀況的掌握、指導；各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴格按照崗位規(guī)范，要用心開展互幫互學互助活動，抓好重點崗位、重點人員的練兵活動。各級部門領導要身先士卒，爭做標桿；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。
第三階段：競賽比武（7、10、12月）。局于12月份組織崗位技能大比武；各科室分別于7月份、10月份自行組織階段性技能比賽，比賽結(jié)果報局活動領導小組。局活動領導小組辦公室負責局崗位技能大比武的具體組織工作，對各科室、各專業(yè)的階段性技能比賽進行指導。
五、競賽形式。
（一）崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據(jù)本部門練兵進程，在局領導小組指導下分別于7月份、10月份自行組織，競賽結(jié)果不列入局崗位技能比武。
（二）崗位技能比武。由局活動領導小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標準，以精度、時間為依據(jù)綜合評定，由高向低決定名次。
（三）對獲得各專業(yè)第一的授予“國資局崗位標兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術能手”
六、表彰獎勵。
局對獲得各崗位前三名的進行通報表彰，并給予必須的物質(zhì)獎勵；為“國資局崗位標兵”和“國資局技術能手”頒發(fā)榮譽證書。
七、幾點要求。
（一）提高認識。開展崗位練兵競賽活動，是加強職工隊伍建設，提高業(yè)務素質(zhì)和實際工作潛力的重要抓手，是培養(yǎng)技術骨干，促進工作落實，實現(xiàn)“學習、創(chuàng)新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實增強職責意識。
（二）認真組織。局活動領導小組辦公室要加強對年度崗位練兵、各專業(yè)階段性競賽的跟蹤和指導，抓好實施方案的落實，認真組織好年度崗位技能比武及后續(xù)工作。局班子成員負責對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導。各科室要采取各種有效形式，深入動員，適時掌握人員思想實際，制訂本部門所屬專業(yè)的練兵及技能競賽方案，認真組織好練兵和崗位技能競賽，帶領所屬人員用心參加局技能比武，自覺理解局活動領導小組及其辦公室的指導。
練兵比武方案篇四
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內(nèi)容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
組長：
副組長：
組員：
(一)安排部署。
1、制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內(nèi)容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于20xx年2月27日前交綜合科備案。
2、思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
(二)組織實施。
1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2、練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比。
根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
(一)提高認識，高度重視。
各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內(nèi)容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。
(二)結(jié)合實際，突出重點。
各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結(jié)合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，以確保練兵質(zhì)量和效果。
(三)搞好保障，措施到位。
1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內(nèi)容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。
2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。
3、及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。
練兵比武方案篇五
為全面貫徹落實省委農(nóng)村工作領導小組（省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）《關于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的通知》（x農(nóng)領發(fā)〔20xx〕10號）精神，根據(jù)市委農(nóng)村工作領導小組（市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）《關于印發(fā)〈xx市開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的實施方案〉的通知》（x農(nóng)領發(fā)〔20xx〕3號）要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會及習近平總書記關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要講話和指示精神，全面落實中央和省、市工作要求，緊密結(jié)合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持“四個不摘”，壓實各方責任、加強部門聯(lián)動、強化組織保障，有力推進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興制度銜接、政策銜接、工作銜接，全面提升基層干部政策水平和工作能力，切實提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等全面振興，實現(xiàn)更寬領域、更高層次的發(fā)展，為全面實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標奠定堅實基礎。
二、目的意義。
開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，堅持以“小切口”推動“大革命”。旨在掀起大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領導作用，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興提供堅強的基層保證和組織保證。
三、內(nèi)容方式。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進務工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等練兵比武。練兵比武按照村對村、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等方式開展，可通過宣講、演講、討論、問答等多種行之有效的形式進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可結(jié)合各自實際創(chuàng)新方式方法。
村內(nèi)練。由村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現(xiàn)場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)比。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，以行政村為單位，村與村之間開展村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
縣內(nèi)賽。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長以及村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
四、實施步驟。
活動時間為20xx年9月至2022年2月，為期半年。具體時間任務如下：
第一階段：20xx年9月10日至10月31日。
（一）開展專題學習。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府安排，采取召開會議集中領學、制定計劃自主學習相結(jié)合的方式，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞國家、省、市關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉(xiāng)村建設政策任務等內(nèi)容深入開展學習。
（二）組織專題培訓。縣委組織部、縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（縣鄉(xiāng)村振興局）牽頭，舉辦xx縣駐村工作隊員和鄉(xiāng)村干部學習貫徹鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接專題培訓班，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、防貧監(jiān)測幫扶、鄉(xiāng)村建設、“五大振興”等內(nèi)容開展全員培訓。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自工作實際開展研討交流。
（三）開展宣講活動?？h委宣傳部牽頭，縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局及相關行業(yè)部門配合，成立由行業(yè)部門業(yè)務骨干、社會先進典型代表等組成的縣委宣講團，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興先進典型事跡等，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社開展互動化、通俗化的宣講活動，推動相關政策深入群眾、深入人心。
（四）開展隱患排查?？h委農(nóng)村工作領導小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）辦公室組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關行業(yè)部門單位在全縣范圍內(nèi)集中開展鞏固拓展脫貧攻堅成果“大排查”工作。重點關注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等，按照逐村社、逐人員“全覆蓋、地毯式、無遺漏”排查的原則，緊盯產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、基本醫(yī)療、義務教育、住房安全、飲水安全、兜底保障、易地搬遷后續(xù)扶持、防止返貧監(jiān)測和幫扶工作、財政投入保障、駐村幫扶與基層組織、生態(tài)護林員、小額信貸、基礎條件改善、人居環(huán)境整治等方面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，補齊短板弱項，提升工作質(zhì)量，堅決守住防止規(guī)模性返貧的底線。
第二階段：20xx年11月1日至20xx年11月30日。
（一）開展村內(nèi)“練”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織各村在先期開展“學、訓、講、查”活動的基礎上，在村內(nèi)開展“站在地頭看村情、走進農(nóng)戶講政策、集中討論話發(fā)展、爭先比優(yōu)樹典型”活動，做到“點”“面”“線”相結(jié)合，練就理論聯(lián)系實際工作的真功夫。
1、站在地頭看村情。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要帶頭進行調(diào)查研究，與村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部一起深入村社、田間地頭，進一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)勢短板、遠景未來等。
2、走進農(nóng)戶講政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部要進入農(nóng)戶家中宣講黨和國家的惠民政策、防貧監(jiān)測的標準和途徑、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和方向等。
3、集中討論話發(fā)展。在完成前兩項活動的基礎上，結(jié)合鄉(xiāng)村建設任務落實，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及村內(nèi)有思路、有想法、有威望的群眾召開會議集體研究討論村莊未來發(fā)展計劃。
4、爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型。結(jié)合縣委組織部、團縣委、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)等單位開展的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團組織”“最美家庭”“道德模范”“文明村”等評選活動，從思想教育入手，從調(diào)動人的積極因素方面引導，集中在村內(nèi)青少年、殘障人士、婦女和愛心人士中推選一批先進典型，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社內(nèi)真正形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
（二）開展鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)“比”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動，進行練兵比武，做到直接到現(xiàn)場去看、現(xiàn)場去評、現(xiàn)場去比，真正比出壓力、比出動力、比出干勁。
1、實地講解。采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)觀摩學習的方式，組織村支部書記和第一書記講本村基本現(xiàn)狀、講特色優(yōu)勢、講發(fā)展遠景、講工作舉措。
2、知識問答。采取知識問答比賽、座談交流、問卷調(diào)查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、問防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機制內(nèi)容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問兜底保障最新政策標準、問鄉(xiāng)村建設政策任務等。
3、主題演講。組織各村參賽代表（村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。
（三）開展縣級“賽”?？h委組織部、縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開展練兵比武，重點開展“四個一”活動。
1、開展一次政策考核?？h委組織部牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，通過采取問卷測評、閉卷考試、現(xiàn)場問答等形式，對前期學習、培訓的國家、省、市關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉(xiāng)村建設政策任務等內(nèi)容開展考核測評。
2、開展一次演講比賽?？h委宣傳部牽頭，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)表現(xiàn)優(yōu)異的代表，圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展主題演講。
3、開展一次交流研討?？h農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，召開經(jīng)驗交流會或現(xiàn)場觀摩會，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興，談成績、談做法、談經(jīng)驗、談未來。
4、挖掘一批典型事跡?？h委宣傳部牽頭，對近年來在脫貧。
攻堅、鄉(xiāng)村振興、服務群眾等方面涌現(xiàn)出的先進典型（人物、單位、案例）進行集中挖掘和宣傳報道。
第三階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日。
（一）開展成果抽驗。采取通過現(xiàn)場詢問、電話抽查等方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部開展政策知曉率抽查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)查村全覆蓋?？h委農(nóng)村工作領導小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）辦公室牽頭，從相關行業(yè)部門抽調(diào)業(yè)務骨干，重點對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、第一書記和駐村幫扶干部政策知曉率抽查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。
（二）開展集中調(diào)研。集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調(diào)研，及時總結(jié)問題不足，強化整改落實。
（三）為民辦實事。結(jié)合黨史學習教育“我為群眾辦實事”，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關行業(yè)部門集中解決一批群眾急難愁盼的問題。
第四階段：2022年1月至2月。
（一）走訪慰問。結(jié)合“元旦”“春節(jié)”，組織全縣各級幫扶單位開展組織開展關愛留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問活動。
（二）全面總結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動進行全面總結(jié)，積極探索建立長效機制。于2月28日前將活動開展情況報縣委農(nóng)村工作領導小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）辦公室。
各階段具體活動事項，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關行業(yè)部門結(jié)合各自實際研究確定，做到規(guī)定動作保質(zhì)保量、自選動作形式多樣。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關行業(yè)部門要切實加強組織領導，縣委農(nóng)村工作領導小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）辦公室具體負責做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導和組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際抓緊制定活動實施方案，于9月14日前報縣委農(nóng)村工作領導小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）辦公室備案。
（二）營造良好氛圍?？h融媒體中心在“新xx”app開設“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”專欄，采取通訊、消息、專訪等多種形式，集中宣傳國家、省、市相關政策和決策部署，全縣關于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的進展動態(tài)和實際成效，涌現(xiàn)的感人故事和先進典型等，積極營造比學趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。
（三）務求活動實效。圍繞活動重點內(nèi)容，強化崗位練兵、業(yè)務比武的針對性和實用性，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內(nèi)容，科學合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高。
（四）嚴格點評考核。要建立相應的落實、監(jiān)督和考核制度，研究確定具體的點評考核辦法，每次練兵比武要進行現(xiàn)場點評、打分，點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)，做到以評促練、以練促干。
（五）總結(jié)典型經(jīng)驗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時總結(jié)提煉可借鑒、能復制，操作性強的經(jīng)驗做法，適時在縣內(nèi)推廣。同時，主動向省、市、縣主管部門和主流媒體抄報、推送活動開展信息，既要把活動開展好，還要把工作宣傳報道好。
練兵比武方案篇六
為貫徹落實中央、省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，提升全鄉(xiāng)干部業(yè)務素質(zhì)和履職能力，營造“比、學、趕、超”的學習氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)中共xx省委農(nóng)村工作領導小組（xx省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）《關于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的通知》（x農(nóng)領發(fā)〔20xx〕10號）要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、活動時間。
20xx年9月至20xx年2月。
二、對象范圍。
各包村領導、包村干部、村黨支部書記（村委會主任）、駐村幫扶工作隊全體成員。
三、活動內(nèi)容。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進務工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等練兵比武。主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗體會和下一步工作打算等。
四、方式步驟。
練兵比武按照村對村方式開展，可通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試等多種行之有效的方式進行。具體步驟如下：
（一）動員部署階段（20xx年9月10日—20日）。由八珠鄉(xiāng)農(nóng)村工作領導小組辦公室牽頭，鄉(xiāng)黨政綜合辦公室、鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興工作站配合，制定鄉(xiāng)級活動實施方案，召開全鄉(xiāng)開展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾關愛服務行動、鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動啟動會議，全面安排部署、啟動推進；組織對相關人員進行業(yè)務知識學習培訓，增加干部理論知識儲備，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
（二）實戰(zhàn)練兵階段（20xx年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推進的方式，全面開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，評選出各類能手。
1、村內(nèi)練（20xx年10月8日—10月31日）。由村兩委、駐村幫扶工作隊牽頭，邀請包村領導列席，由村黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記帶頭，通過組織召開村民小組會、座談會等方式，開展村內(nèi)練。一是各村集中開展一次以鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為主題的知識測試一次，測試范圍：村“兩委”會成員，駐村工作隊成員（試題由鄉(xiāng)工作領導小組統(tǒng)一命題）。二是各村要圍繞落實健全完善防止返貧動態(tài)監(jiān)測的全面性、準確性；幫扶措施是否精準、幫扶成效是否顯著等方面進行練兵比武。由鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動領導小組抽調(diào)人員，按照20%的比例隨機抽取監(jiān)測戶，入戶實地核查訪談群眾，現(xiàn)場賦分。三是各村要認真調(diào)查填寫“環(huán)縣農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾摸底排查表”，并針對這些群眾開展關愛活動，可通過志愿者上門服務、村組干部走訪慰問等多種形式進行。四是各村拿出一到兩項特色亮點工作進行成果大比拼。重點比拼特色亮點工作群眾接受度和滿意度、改善人居面貌、提高群眾收入、改善群眾生活質(zhì)量等方面。
2、鄉(xiāng)內(nèi)比（20xx年11月1日—12月31日）。以行政村為單位，各村組織黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記進行現(xiàn)場“比武”。重點圍繞“四個一”進行：一是開展一次大測試。集中組織一次理論知識大測試，測試重點為黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本常識，通過測試準確掌握村級干部的理論知識儲備情況。二是開展一次大討論。由鄉(xiāng)工作領導小組組織各村黨支部書記、村委會主任進行集中討論，通過你問我答、自由發(fā)言等方式，對鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進務工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等方面進行全面討論，在討論中找差距、求提升，使練兵比武活動練有所得、比有所獲，切實提高本次活動的成效性。三是開展一次大宣講。各村在開展“四個一”行動的基礎上充分總結(jié)好的經(jīng)驗，發(fā)掘典型事跡，由各村黨支部書記或駐村工作隊長在鄉(xiāng)政府集中進行宣講，講經(jīng)驗、講做法、講成效，各村至少組織一例宣傳事跡，經(jīng)鄉(xiāng)工作領導小組篩選審定后在鄉(xiāng)內(nèi)宣講。四是開展一次大觀摩。由鄉(xiāng)工作領導小組組織開展對各村基層黨建、鄉(xiāng)村建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生整治等具體工作進行現(xiàn)場觀摩評比，以促進各村之間互學互鑒、取長補短，共同提高。
鄉(xiāng)級活動開展過程中，由鄉(xiāng)黨政主要領導、駐村幫扶工作隊總隊長、鄉(xiāng)村振興工作站分管領導等組成的考核點評組，現(xiàn)場進行點評、打分，對“大比武”活動涌現(xiàn)出的先進行集體和先進個人進行表彰獎勵，。
（三）總結(jié)推廣階段（20xx年1月1日-20xx年2月28日）。對活動開展過程中涌現(xiàn)出優(yōu)秀個人以及好的經(jīng)驗做法進行宣傳推廣，并全面梳理總結(jié)活動開展情況，于20xx年2月15日前報送縣委農(nóng)村工作領導小組辦公室。
五、有關要求。
（一）思想高度重視，積極主動響應。開展崗位練兵活動，是提高業(yè)務素質(zhì)和實際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務骨干、強化基礎管理、促進工作落實的重要手段，全體鄉(xiāng)村干部要高度重視，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，積極踴躍報名參與，以本次活動為契機，切實提升政策水平和業(yè)務能力。
（二）聚焦活動主題，務求取得實效。各村在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，確保達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
（三）做好宣傳引導，營造濃厚氛圍。各村要采取多種方式，對“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動進行宣傳報道，動員廣大干部、群眾積極參與，切實營造學比趕超的濃厚氛圍，確?；顒佑行蜷_展。
（四）嚴格考核點評，強化結(jié)果運用。每次練兵比武都要現(xiàn)場進行點評、打分，練兵比武的點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。
（五）注重經(jīng)驗總結(jié)，健全長效機制。各村要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動的好經(jīng)驗、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”長效機制，過渡期內(nèi)，原則上每年開展一次，切實激發(fā)基層干部團結(jié)奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保障和組織保障。
六、保障措施。
（一）強化組織領導。成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長，政府鄉(xiāng)長、副書記任副組長，包村領導為組員的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動領導小組，切實加強組織領導，全力做好大練兵、大比武活動，鄉(xiāng)村振興工作站和鄉(xiāng)黨政綜合辦公室具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各村負責具體組織實施。
（二）強化工作指導。鄉(xiāng)村振興工作站要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導，確定分管領導、業(yè)務專干，對各村練兵比武活動進行全程指導，確保練兵比武活動有序開展。
（三）強化監(jiān)督檢查。由鄉(xiāng)紀委牽頭組織人員適時對各村練兵比武活動進行專項督查，對弄虛作假、敷衍了事的行政村和個人，按程序啟動問責。
練兵比武方案篇七
一、指導思想：
以《幼兒園指導綱要》為指南，以保育員“崗位練兵”活動為契機，以促進保育員整體專業(yè)水平為目的，全面提高保育質(zhì)量，促進我們幼兒園教育事業(yè)均衡發(fā)展。
二、組織領導。
園長：李麗。
副園長：楊靜。
保健醫(yī)生：張娜。
成員：王雙李莎麗張潔王麗萍李杜游愛民。
三、比武對象：
金鷹卡通幼兒園在職保育員。
四、比武內(nèi)容：
1、實踐操作。（20分）。
2、普通話測試。（20分）。
3、即興答辯。（20分）。
4、理論考試。（30分）。
5、唱歌、跳舞。(10分)。
五、比武日程安排：
日期
時間。
比武項目。
10月17日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
上午11：00――12：00。
下午16：00――17：30。
實踐操作。
10月18日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
即興答辯（夜班）。
上午11：00――12：00。
講故事、念兒歌。
下午16：00――17：30。
即興答辯。
10月19日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
理論考試（唱歌、跳舞）。
上午11：00――12：00。
下午16：00――17：30。
唱歌、跳舞。
六、獎勵設置。
比武活動設一等獎一名二等獎二名三等獎二名。
七、評委：
評委由園長、副園長、保健醫(yī)生和各個班的班主任9人組成。
備注：故事、兒歌、幼兒歌曲和舞蹈由保育老師自己準備。
練兵比武方案篇八
各村委會：
為持續(xù)深入落實黨中央和省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升鎮(zhèn)村干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據(jù)中共xx縣委農(nóng)村工作領導小組（xx縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組）印發(fā)《關于在全縣范圍持續(xù)深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的通知》慶農(nóng)領組發(fā)〔20xx〕17號文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下方案。
一、對象范圍。
全體鎮(zhèn)村干部和駐村幫扶干部。
二、活動內(nèi)容。
聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設目標，圍繞“五大振興”工作任務，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進鄉(xiāng)村發(fā)展、實施鄉(xiāng)村建設、整治人居環(huán)境、推進鄉(xiāng)村治理、開展關愛服務行動等重點任務，持續(xù)搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策理論、分享心得體會、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗做法、提升工作能力，為基層干部提供互學互鑒、互促互進的機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。
三、方式步驟。
練兵比武按照村對村、鎮(zhèn)干部對鎮(zhèn)干部的方式開展，具體方式、步驟如下：
（一）村內(nèi)練。業(yè)務學習方面：采取召開主題黨日、黨員大會、村民代表會議等方式等形式，通過宣講、演講、討論和群眾問干部答等方式，由村“兩委”成員、村級群團組織、村民小組組長、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現(xiàn)場、在開展重點工作推進上，面向群眾講政策、講法律、講發(fā)展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開展“崗位大練兵、業(yè)務大比武”群眾滿意度測評，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動。崗位履職盡責方面：積極組織村組干部開展險情隱患排查活動（主要是針對群眾住房、農(nóng)田、圈舍及村組道路等公共設施受損情況）、緊密結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動（主要是針對人居環(huán)境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識宣講等），創(chuàng)新開展農(nóng)村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關心關愛服務行動，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果行動、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動，樹立愛崗敬業(yè)、勤學苦練、比學趕超的鮮明導向，切實增強群眾的生活幸福感、獲得感。
（二）村村比。以全鎮(zhèn)7個行政村第一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的“練兵代表隊”為單位，采取現(xiàn)場觀摩產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作，組織召開“挑戰(zhàn)答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現(xiàn)場觀摩30分，“挑戰(zhàn)答題”搶答賽共設10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務大比拼”領導小組工作人員從題庫中隨機抽取并現(xiàn)場宣讀，綜合得分高的代表隊勝出，7個行政村代表隊共比賽產(chǎn)生3支代表隊參加鎮(zhèn)內(nèi)賽。通過現(xiàn)場觀摩、集中晾曬和業(yè)務政策知識大比拼，讓大家跟著學、比著干，不斷提高政策理論水平和實踐能力。
（三）鎮(zhèn)內(nèi)賽。全鎮(zhèn)練兵比武鎮(zhèn)內(nèi)賽共出賽4支代表隊，鎮(zhèn)代表隊1支、村代表隊3支，比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為“挑戰(zhàn)答題”搶答賽，第二環(huán)節(jié)為“現(xiàn)場講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮(zhèn)內(nèi)賽圍繞防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶、生態(tài)文明建設、特色產(chǎn)業(yè)培育、壯大集體經(jīng)濟、美麗鄉(xiāng)村建設、加強和改進社會治理等重點工作，比理論學習成果、比業(yè)務實踐能力，通過講黨建知識、講鄉(xiāng)村振興、講法律知識，不斷提高鎮(zhèn)、村干部的政策理論水平和實踐能力。
（四）總結(jié)表彰。鎮(zhèn)黨委、政府對“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動點評考核得分排名靠前的代表隊給予表彰獎勵，并在年底班子及個人工作業(yè)績考核中酌情予以加分。同時，各行政村對組織開展的練兵比武活動進行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗做法和制度機制，為常態(tài)化開展練兵比武活動奠定堅實基礎。
四、有關要求。
（一）加強組織領導。鎮(zhèn)黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉(xiāng)村振興分管領導、業(yè)務主辦具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興辦公室和鎮(zhèn)紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。
（二）務求取得實效。開展“崗位練兵、業(yè)務比武”活動旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果。全體鎮(zhèn)村干部要切實提升精氣神、凝聚力、戰(zhàn)斗力，扎扎實實搞好活動，全力以赴抓好各項工作落實，以活動開展促進全年目標任務的落實，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。要緊密結(jié)合工作實際，在學習上下力氣，堅持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補什么”的原則，補齊業(yè)務知識短板，形成以練促學，以比促干的濃厚氛圍，最終達到補短板、強弱項、固基礎的目的，有力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施。
（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現(xiàn)場點評，對“村內(nèi)練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮(zhèn)內(nèi)比”，對“鎮(zhèn)內(nèi)比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內(nèi)賽”的觀摩點或現(xiàn)場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。
（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮(zhèn)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”長效機制，進一步激發(fā)鎮(zhèn)村干部團結(jié)奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結(jié)先進經(jīng)驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。
練兵比武方案篇九
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“信息技術環(huán)境下，構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建信息技術環(huán)境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、以校為本全員參與教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結(jié)合省級“信息技術環(huán)境下，課堂教學方式的變革”課題和?！靶滦惚闭n堂教學比武、?！跋蛐律议L公開教學研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。
2、師徒結(jié)對。
在專家的引領下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。
3、實踐反思。
教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，通過專業(yè)閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。
1、解讀課標與分析教材的能力。
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學合理的處理教材。
2、學情分析能力。
能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。
3、教學設計能力。
熟練進行學科課程的構(gòu)思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。
4、教學管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。每學期每人上一堂公開課，特別是35歲以下的青年教師。
5、教學反思能力。
能夠?qū)虒W設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。
6、教研、科研能力。
積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。
7、教學機智。
能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育能力。
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調(diào)查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新能力。
優(yōu)化班級管理模式，建設良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。
10、預防和應對校園突發(fā)事件能力。
加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理能力。
2、培訓者培訓階段。組織教師參加區(qū)教師進修學校組織一級培訓：寫字等，教師培訓回校后，發(fā)揮輻射、引領和指導作用。
3、實施和推進階段。全體教師認真學習活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。
4、區(qū)級大練兵展示評選活動（分批分學科開展）。
專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動。
綜合展示：圍繞省級信息技術課題，結(jié)合校、學區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進行展示。
5、成果展示、總結(jié)階段。學校進行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。
為確保對大練兵活動的組織領導，學校成立崗位練兵活動領導小組和指導小組。全面負責此項活動的組織管理、指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。
組長：
副組長：
成員：
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。
2、教務處及活動指導小組應統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學校行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
1、教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正?？记诠芾?，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照區(qū)教育局有關文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。
2、學校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》?？⒓熬W(wǎng)絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學習交流平臺，促進交流，達到相互借鑒、共同提高的目的。
4、為達到活動預期目標，?；顒宇I導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。
練兵比武方案篇十
以《晉中市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為準繩，以《晉中市教育局關于教師教學技能大練兵活動方案》為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高全體教師書寫技巧，讀寫水平，課件制作技能，課堂教學、觀課議課評課能力為目的，加強崗位練兵。學校要加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量、推動學校教育教學整體改革的深化打好基礎。以適應基礎教育改革和發(fā)展的需要。
成立教學技能大練兵工作領導組，加強對大練兵工作的領導與指導：
組長：
副組長：
成員：
全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動。
校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。
常態(tài)性原則：把大練兵融入到教學常規(guī)工作中，落實在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。
實效性原則：目標明確，任務分明，要求具體，扎實有效。、以校為本？全員參與。
中小學、幼兒園所有在職教師。
通過教學技能大練兵活動，使我校全體教師教學技能在原有的基礎上得到一個飛躍性的提升：
通過“評”的練兵，能在觀課的基礎上，針對教學目標，任務呈現(xiàn)，教學中的每個環(huán)節(jié)，課堂的預設、生成，師生的活動，學生的主體，課堂評價等方面理論聯(lián)系實際地，深入淺出地進行分析、評價。
教學基本功達到“五化”，即課堂教學有效化，說課、評課內(nèi)涵化，教育理念清晰化，課程標準明確化、教學語言標準、生動化，“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實用化。
1、宣傳發(fā)動。
2、通方案，定計劃。
3、自主練兵養(yǎng)習慣。
每位教師要根據(jù)學校計劃擬定個人練兵計劃，把自主練兵成為日常學習、工作、生活不可缺少的環(huán)節(jié)：每天描摹一張書法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節(jié)課、每天寫一篇教學隨筆或反思，每周做一套實用、精美的課件。每位教師要明確目標，通過理論學習、自主練習、課堂實踐、撰寫教學反思，把練兵活動貫徹整個教學活動全過程。
4、常規(guī)練兵促提升。
（1）把“寫”的練兵與日常書寫教學設計、板書、作學習筆記等結(jié)合起來，讓每位教師樹立“提筆就是練字時”的意識。
（2）把“讀”的練兵與常規(guī)教研中的業(yè)務學習、例會前的美文誦讀、道德教堂、成長的故事，課堂教學中的范讀、規(guī)范表達結(jié)合起來。
（3）把“說、教、評、做”與常態(tài)課、推門課、達標課、研究課、匯報課、展示課、公開課、示范課結(jié)合起來，在豐富多彩的課堂教學活動中熟練“做”的技能和技巧，強化“說”的能力，提升“教”的水平，豐厚“評”的底蘊。
（4）把“六項技能”的練兵與“聯(lián)片教研”“網(wǎng)絡教研”“校本教研”“常規(guī)教研”結(jié)合起來，多渠道練兵，多角度強化，多層次交流，多平臺展示。
（5）把“六項技能”的練兵與“創(chuàng)建書香校園，豐富校園文化”結(jié)合起來，讓校園洋溢著最美的語言，展示著最規(guī)范的中國字。
5、專家引領助成長。
練兵比武方案篇十一
練兵、比武這兩個詞在軍隊中經(jīng)常出現(xiàn)，它意味著著重訓練和提高戰(zhàn)士的能力和素質(zhì)。這種訓練是通過不斷的練習和比較來實現(xiàn)的。我作為一名軍人，深刻體會到這種訓練對于我們的成長和發(fā)展至關重要。這篇文章將探討我在“練兵、比武”中得到的經(jīng)驗和體會。
第二段：訓練的初衷。
練兵的初衷是為了讓我們在面對各種戰(zhàn)斗和任務時，能更加果斷和敏銳地做出正確的決策。比武則是通過與其他同行的訓練，切磋實力，了解自己的優(yōu)勢和不足。這種激烈的比較和訓練，可以幫助我們更好地了解自己和敵人，從而做出更明智的決策。在這個過程中，我們會不斷地被鼓勵邁向更高的成就，同時也能夠培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
通過練兵和比武，我逐漸變得更加敬業(yè)和專注。每天都必須要習慣性地進行各種訓練。這不僅要求我們的身體素質(zhì)要達到一定的程度，更要求我們的精神素質(zhì)能夠承受各種各樣的考驗。在比武中，我學到了遇到困難時要堅持不懈、不輕易放棄。我逐漸懂得，只有在這個過程中不斷地挑戰(zhàn)自己，克服各種困難，我們才能不斷地成長并提高。
第四段：團隊合作的重要性。
在訓練和比武的過程中，我經(jīng)常面對各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)只有通過與同伴的合作才能獲得。我們要不斷地學會在緊張的情境下與其他人配合，達成目標，尤其是在戰(zhàn)斗中。在比武、訓練中，不僅要發(fā)揮個人的能力，也要充分利用團隊的智慧和力量。在這個過程中，我認識到團隊合作的重要性，只有通過與隊友互相配合，才能共同完成任務。
第五段：總結(jié)。
練兵比武的主要目的是為了訓練戰(zhàn)士的能力和素質(zhì)，通過不斷的練習和比較，讓我們在面對各種戰(zhàn)斗和任務時能夠果斷和敏銳地做出正確的決策。在這個過程中，我們不僅能夠不斷成長和提高自己的能力，更能夠發(fā)揮我們的團隊智慧和力量。這是我在練兵比武中得到的經(jīng)驗和體會，也是我今后在戰(zhàn)斗中可以望而卻步，不斷前進的動力。
練兵比武方案篇十二
隨著現(xiàn)代武術的不斷發(fā)展，比武練兵已經(jīng)成為了一種流行的健身方式。比武練兵不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高個人的武術水平和心理素質(zhì)。在進行比武練兵的過程中，我也有了一些心得體會。
比武練兵是對武術技能和心理素質(zhì)的考驗，它可以檢驗參與者的身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力、意志堅定程度、決策能力和應變能力等方面的綜合素質(zhì)。在比武練兵中，個人的表現(xiàn)不僅僅取決于自身的學習水平，還會受到對手的壓力、賽場的環(huán)境、人群的觀望等因素的影響。通過比武，我們可以深入了解自己的不足之處，接受他人的意見和建議，不斷完善自身的武術技能和心理素質(zhì)。
比武練兵不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一次心理素質(zhì)的考驗。通過比武練兵，我們可以鍛煉自己的意志力和決策力，在面對對手強大的攻擊時，保持冷靜，沉著應對。同時，在比武練兵的過程中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而找到適合自己的訓練方法，提高自己的武術水平。
雖然比武練兵可以為我們帶來諸多收益，但也存在著一定的風險。比如說，在比武練兵中，可能會出現(xiàn)因為身體不適、技術操作不當?shù)纫蛩囟斐傻囊馔鈧?。因此，在進行比武練兵之前，我們需要仔細了解比賽規(guī)則和參賽要求，嚴格按照賽前的訓練計劃進行訓練，并確保身體狀態(tài)良好，以減少意外發(fā)生的可能性。
在比武練兵中，保持冷靜并制定合適的策略是取勝的關鍵。因此，在比賽之前，我們需要對對手進行充分的了解，分析其技術特點和攻擊方式，從而制定合適的應變策略。同時，在比賽中也需要保持冷靜，時刻關注對手的動向，靈活變換招式，力求取得最終的勝利。
比武練兵是一次鍛煉身心的機會，它可以提高我們的身體素質(zhì)、武術水平和心理素質(zhì)。在比武練兵中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，更能夠通過與對手的交流和討論，進一步提高自己的武術技能和心理素質(zhì)。因此，比武練兵不僅僅是為了取得勝利，更是一個提升自我、挑戰(zhàn)自我的過程。
練兵比武方案篇十三
第一段：介紹練兵比武的背景和意義（200字）。
練兵比武，作為一種訓練軍隊戰(zhàn)斗力和提高士兵實戰(zhàn)能力的有效方式，在軍事訓練中起著重要作用。練兵比武通過組織軍事演習、實彈射擊、戰(zhàn)術對抗等多種方式，著重錘煉軍人的身體素質(zhì)、技能水平以及戰(zhàn)斗意志，以應對現(xiàn)代作戰(zhàn)的復雜形勢。參與練兵比武不僅加強了我對軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術的理解，同時也讓我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性，提高了我的軍事素養(yǎng)。
第二段：練兵比武的經(jīng)歷和感受（300字）。
我曾參加過一次練兵比武活動，這是一次充滿了緊張與挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。整個活動分為多個環(huán)節(jié)，覆蓋了技能訓練、戰(zhàn)術演練等各個方面。在技能訓練中，我通過反復的訓練不斷提高射擊命中率和作戰(zhàn)技能，對于裝備的使用也更加熟練。在戰(zhàn)術演練階段，我加入了某個小組，我們需要緊密合作以完成任務。在這個過程中，我深刻感受到團隊協(xié)作的重要性，只有良好的配合和默契，才能迅速完成任務。練兵比武活動極大地增強了我的緊急反應能力和實戰(zhàn)應對能力，讓我對軍人的責任和擔當有了更深入的認識。
第三段：練兵比武對我的成長和提升（300字）。
練兵比武對我來說是一次寶貴的成長機會。在這個過程中，我不僅學到了很多軍事知識和技能，還收獲了堅強的意志和頑強的毅力。通過不斷的訓練和反復的比武，我逐漸擺脫了膽怯和緊張的情緒，形成了應對壓力和困難的勇氣和信心。同時，練兵比武也提高了我的領導能力和組織能力，通過在戰(zhàn)術演練中擔任小組長的經(jīng)歷，我學會了分配任務、指揮協(xié)調(diào)，并培養(yǎng)了自己的決策能力。這些能力和品質(zhì)在今后的生活和工作中都將對我有所裨益。
第四段：團隊協(xié)作的重要性（200字）。
練兵比武中我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。無論是在技能訓練中互相幫助成長，還是在戰(zhàn)術演練中密切配合完成任務，團隊協(xié)作是取得勝利的關鍵。個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無窮的。只有團結(jié)一致、相互信任、緊密配合，我們才能克服困難，戰(zhàn)勝敵人。同時，團隊協(xié)作也能提高效率，節(jié)約資源，達到最佳化的結(jié)果。作為一個團隊的一員，我們必須時刻踐行團隊精神，相互支持，共同進步。
第五段：繼續(xù)努力，為強軍事業(yè)貢獻聰明才智（200字）。
通過練兵比武的學習和經(jīng)歷，我更加了解到中國強軍事業(yè)的重要性。我深知作為青年學生要把個人的夢想融入國家的夢想，努力學習專業(yè)知識和軍事理論，提升自己的綜合素質(zhì)。我將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的聰明才智。同時，我也希望能為我所在的團隊、部隊做出更大的成績和貢獻，通過不斷學習和實踐，提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的軍人，守護國家的安全和穩(wěn)定。
總結(jié)：
練兵比武是一次寶貴的成長機會，它不僅讓我學到了軍事知識和技能，更提高了我的綜合素質(zhì)。通過練兵比武，我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性，它不僅是實現(xiàn)戰(zhàn)場勝利的關鍵，也能在工作和生活中發(fā)揮重要作用。我會不斷努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量，成為一名優(yōu)秀的軍人，為強軍事業(yè)貢獻聰明才智。
練兵比武方案篇十四
比武練兵是現(xiàn)代戰(zhàn)爭必不可少的一項重要活動，它不僅能檢驗軍事力量的真實水平，也能為軍隊提供重要的戰(zhàn)斗經(jīng)驗。作為一名現(xiàn)役軍人，我曾多次參加過比武練兵活動，從中獲得了不少體會和感悟。
比武練兵活動是一個廣泛的概念，其中體能訓練是其重要內(nèi)容之一。通過比賽，士兵們能夠檢驗自己在身體素質(zhì)方面的表現(xiàn)，并發(fā)現(xiàn)和彌補訓練中存在的不足。比武練兵后，我們要仔細總結(jié)自己的表現(xiàn)以及隊友的表現(xiàn)，看看哪些地方需要加強訓練，以便更好地參加下一次比武練兵活動。
二、比武練兵是考驗士兵戰(zhàn)斗素質(zhì)的重要手段。
比武練兵活動中，軍人們能夠切身感受到戰(zhàn)爭的緊迫感和殘酷性，增強其戰(zhàn)斗素質(zhì)，為軍隊的戰(zhàn)斗提供有效的支撐。通過比武練兵，我們能夠更好地理解戰(zhàn)爭的本質(zhì)，明確自己的職責和使命，以更好地保衛(wèi)國家和人民利益。
三、比武練兵是考驗士兵團隊合作能力的重要手段。
團隊合作是作戰(zhàn)中士兵們必不可少的品質(zhì)。在比武練兵活動中，士兵們不再是單打獨斗，而是需要通過互相協(xié)助和配合，完成各種任務。比武練兵后，我們要針對團隊合作中存在的不足，加強隊員之間的溝通和協(xié)調(diào)，提高團隊合作效率，為今后的作戰(zhàn)活動做好準備。
四、比武練兵是優(yōu)化軍事科技發(fā)展的重要手段。
比武練兵活動提高了士兵對軍事科技的認識和了解，對優(yōu)化軍事科技的發(fā)展也具有十分重要的意義。通過比武練兵，我們能夠更好地體驗軍事科技的實際應用和效果，發(fā)現(xiàn)其存在的不足，為科技創(chuàng)新提供有力的支撐。
比武練兵包括了許多方面的要素，如心理素質(zhì)、策略素質(zhì)、領導素質(zhì)、組織素質(zhì)等。比賽中，我們需要全方位地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和實力，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進，全面提升自身綜合素質(zhì)。
總之，比武練兵是一項十分重要的活動，能夠促進士兵全面發(fā)展，提高軍隊戰(zhàn)斗力，更好地為國家和人民利益服務。我們希望每一名軍人都能充分發(fā)揚比武練兵精神，努力提升自身素質(zhì)，在今后的工作中光榮履行使命。
練兵比武方案篇十五
比武是一種流行的體育競技形式，通過比賽來展示個人和團隊的實力，也是一種鍛煉身心的過程。我參加了學校的比武活動，深有體會地發(fā)現(xiàn)，只有井然有序的比武才能取得好成績，同時也帶給我許多收獲和心得體會。
我們參加的比武活動以團隊為單位進行，最重要的是要有一個統(tǒng)一的指揮和協(xié)調(diào)配合的團隊。在比武前，團隊成員需要進行細致的分工和訓練，明確各自的任務和責任。首先，我們需要有一個指揮官，負責統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各成員的行動。其次，每個成員都應明確自己的角色和任務，嚴格執(zhí)行指揮的要求。這樣，才能保證在比武中，團隊能夠井然有序地行動，相互配合，形成強大的戰(zhàn)斗力。
在比武中，團隊成員的個人能力也非常重要。通過長期的練習，我們每個人都在特定的領域有了一定的專長。有的同學擅長射擊，有的同學擅長格斗，有的同學擅長跑步等等。在比武中，每個人的特長都能得到發(fā)揮，為整個團隊取得更好的成績做出貢獻。而且，每個人在比武中也能從其他隊員的優(yōu)點中學習，提高自己的能力。比武雖然是競爭，但更是學習和協(xié)作的過程。
參加軍事訓練，是對個人意志的一次考驗。練兵之路上，需要時刻保持良好的精神狀態(tài)，堅韌毅力才能不斷戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績。我從練兵中明確了自己的目標，錘煉了意志力，收獲了寶貴的體會。
練兵需要有明確的目標，只有目標明確，才能在訓練過程中保持堅持和投入的動力。我在參加練兵之前，制定了明確的計劃和目標，嚴格要求自己每天的訓練內(nèi)容和時間。盡管有時候訓練很辛苦，但是我一直堅信只要堅持下去，就能取得更好的進步。這種明確的目標，讓我在練兵的過程中找到了前進的方向和動力。
練兵之路上，困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。初次嘗試射擊時，我的表現(xiàn)并不理想，甚至有些泄氣。但是經(jīng)過教練的指導和我自己的不斷努力，我逐漸克服了困難，提高了射擊的準確性。這個過程不僅讓我明白了態(tài)度和努力的重要性，也增強了我面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和信心。
參加練兵比武活動，讓我體驗到了軍事訓練的艱苦和辛苦，同時也收獲了許多心得體會。
首先，練兵比武不僅僅是一種體育競技，更是一種鍛煉意志和磨礪品質(zhì)的過程。在訓練中，需要付出很大的努力和毅力才能取得好的成績。訓練的過程中，盡管會感到疲憊和困難，但只有堅持下去，才能享受到訓練和比武帶來的成就感。
其次，練兵比武不僅是個人能力的體現(xiàn)，更是團隊配合和協(xié)作的藝術。在比武中，個人的能力可以起到一定的作用，但只有團隊的配合和協(xié)作才能獲得最好的效果。通過比武，我明白了團隊合作的重要性，也學會了與他人相互協(xié)作和配合，共同追求一個共同的目標。
最后，練兵比武帶給我了健康和自信。通過不斷地鍛煉和比武，我感到身體更加強壯，精力更加充沛。同時，比武的經(jīng)歷也讓我變得更加自信，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。這種健康和自信的心態(tài)，將成為我以后面對各種困難和挑戰(zhàn)的動力和依靠。
練兵比武的過程給予了我良好的鍛煉機會，提高了自身的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神。通過這次活動，我明白了只有持之以恒的努力和團結(jié)協(xié)作，才能取得真正的勝利。堅持不懈、互相幫助，這些是練兵比武中最寶貴的心得體會。
練兵比武方案篇十六
練兵比武是一項對提高部隊戰(zhàn)斗力非常有益的訓練活動，我曾有幸參加過一次練兵比武，深刻體會到了它的重要性和價值所在。通過這次訓練，我學到了鍛煉意志、磨練技能、團結(jié)合作的重要性，也更加深刻地領悟到了練兵比武的意義。下面，我將從這幾個方面來談一下我的心得體會。
首先，練兵比武可以鍛煉士兵的意志品質(zhì)。在比武過程中，我們不僅要面對困難和挑戰(zhàn)，還要時刻保持冷靜和堅定的信心，這對于提高士兵的抗壓能力和應變能力非常重要。例如，在一項搬運重物的比賽中，遇到了困難，但我們沒有氣餒，而是鼓足勇氣、不斷嘗試，最終成功完成任務。這讓我明白，只有在面對困難時能夠保持勇敢和堅定的信念，才能取得勝利。
其次，練兵比武可以磨練士兵的技能。比武活動中，我們進行了很多實戰(zhàn)演練，如射擊、格斗等，這些訓練對于提高士兵的作戰(zhàn)能力和技戰(zhàn)術水平有著重要的作用。對我來說，這次比武中最大的收獲就是學到了很多新的戰(zhàn)斗技巧和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，不僅增加了我的技能儲備，還提高了我的應變能力。尤其是在戰(zhàn)術演練中，我們需要迅速判斷形勢、制定應對方案并迅速行動，這不僅鍛煉了我們的思維能力，還提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力。
再次，練兵比武可以培養(yǎng)士兵的團隊合作精神。在比武過程中，每個人都要以集體榮譽為重，互相協(xié)作、相互幫助。比如在一次團體戰(zhàn)斗中，我們需要密切配合、互相支援，只有整個隊伍齊心協(xié)力，才能獲得勝利。通過這次比武，我意識到團隊合作的重要性，也明白了團隊合作的力量是無窮的。只有在團隊中，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得最好的效果。
最后，練兵比武的意義不僅在于提高個人的能力，更在于整體部隊的進步。比武活動是一個檢驗和提高部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，通過與其他部隊的切磋和交流，我們可以了解到不同部隊的作戰(zhàn)經(jīng)驗和戰(zhàn)斗技巧，吸取他們的優(yōu)點，改進自己的不足之處。同時，比武也是一個競爭的過程，能夠激發(fā)士兵們的斗志和進取心，提高他們的積極性和主動性。只有通過長期的訓練和比武，部隊才能不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的實力，保持戰(zhàn)斗力的高度。
綜上所述，練兵比武是一項十分重要的軍事訓練活動，它不僅可以鍛煉意志、磨練技能，還可以培養(yǎng)團隊合作精神，提高整體部隊的戰(zhàn)斗力。通過這次比武，我深刻體會到了作為一名士兵的責任和使命，明白了作為一名軍人應該具備的品質(zhì)和能力。今后，我將更加努力地訓練自己，不斷提高自己的實力，為保衛(wèi)國家和人民的安全作出更大的貢獻。
練兵比武方案篇十七
首先，要想在比武練兵中取得好的成績，第一步便是要做好充分的準備。這個準備包括兩個方面，一是身體上的準備，二是心理上的準備。身體方面的準備包括練習基本功和技巧，增強體能，保持健康等等。而心理方面的準備則是要經(jīng)過認真的思考，調(diào)整好心態(tài)，保持自信，同時也要具備前瞻性，了解對手，了解比賽規(guī)則等等。這些準備，能夠讓我們在比賽前更加從容不迫，形成積極向上的心態(tài)，降低比賽中出現(xiàn)的不必要的錯誤。
其次，在比武練兵中，真正的作戰(zhàn)能力最重要的就是實戰(zhàn)能力。也就是說，一切都要以實踐為基礎，只有通過大量的實踐訓練和參加實戰(zhàn)比武，才能提高自己的實戰(zhàn)能力。無論是格斗技能，還是應對各種突發(fā)狀況的能力，都需要實戰(zhàn)來檢驗。而且在實戰(zhàn)中，我們還能夠積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，找到提高的空間和方向，從而不斷的成長、進步。因此在比武練兵中，要盡可能多的與不同的對手（水平、年齡、性別等）進行實戰(zhàn)對抗，以拓寬自己的戰(zhàn)斗視野。
第三，比武練兵的重要意義在于，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足，在實戰(zhàn)中彌補缺陷。在比武練兵中，不可能每次都全身而退，但是這也能夠給我們提供反思的時間和空間。在比賽中出現(xiàn)失誤，不可避免，但是我們要擺正心態(tài)，及時總結(jié)，找到問題所在，并在平時訓練中加以糾正。常言道：失敗是成功之母，比武練兵也同樣如此。比起一次一次的勝利，一次次的失敗更加能夠使我們受益匪淺，讓我們成長起來。而且隨著自身的成長和進步，很多年輕人也能從中找到一份自己的歸屬感，其收獲遠比勝負之爭更為珍貴。
第四，比武并不是單純的技術和力量比拼，也是融合了團隊合作和精神氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。如果我們只是固執(zhí)地關注著個人能力的提高，而忽略了團隊和合作，對于練兵比武的意義和效果也是很大的損失。比武練兵過程中，團隊的協(xié)作和溝通非常重要，畢竟在實戰(zhàn)中，我們需要不斷的交換信息，互相支持，彌補對方不足。而且在比武練兵中，一等功與二流者并無本質(zhì)上的區(qū)別，關鍵是公平，關鍵是大家能夠相互理解與支持。團隊合作的力量是非常驚人的，在同一方陣進攻或防御的時候，我們可以產(chǎn)生巨大的威力。因此，我們應該在實踐中尋求團隊配合與個人能力提高之間的平衡點，不斷的提高我們的團隊及個人能力水平。
最后，比武練兵是一個不斷追求完美的過程。這也是每個練兵人都應該有的態(tài)度。今天取得的勝利并不能讓我們沾沾自喜，仿佛已經(jīng)取得了最終的勝利。相反，我們應該勇于接受挑戰(zhàn)，不斷地追求更好，更高的目標。我們應該不斷的調(diào)整策略，改善技術，提高實戰(zhàn)能力。對于自己的成長和進步，我們不能放松警惕和要求，不斷追求完美永遠是我們比武練兵的最終目標。
總之，比武練兵是我們練兵人不可或缺的重要過程，但是其重要意義并不局限于技術上的比拼也包括著我們的精神和思想認知。在實戰(zhàn)中，我們需要擺正心態(tài)，承認自己的不足，同時注重團隊協(xié)作和英勇精神的勝負次之。在練習中不斷地追求完美，打破個人的局限與團隊的藩籬，做到人與人的相互理解與尊重，共同追求練兵的目標。
練兵比武方案篇十八
練兵比武是一種常見且有效的軍事訓練方式，通過模擬實戰(zhàn)場景，鍛煉軍人的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗素質(zhì)。參與過練兵比武的我深深感受到，這種訓練不僅僅是對技能的檢驗，更是對意志品質(zhì)和團隊合作能力的磨礪。下面將從觀察和思考、克服困難和負重前行、團隊合作、不斷進步和總結(jié)經(jīng)驗等方面，分享我在練兵比武中的心得體會。
首先，觀察和思考是練兵比武中至關重要的一環(huán)。在面對對手時，只有對對手的情況有足夠的了解，才能制定出合適的戰(zhàn)術和策略。在比武過程中，我觀察自己和隊友的表現(xiàn)，分析強項和弱項，找出不足之處并加以改進。同時，我也學會了觀察對手的動作和眼神，預判他們的行動，以便更好地應對他們的進攻。觀察和思考的能力不僅幫助我在練兵比武中取得優(yōu)勢，更培養(yǎng)了我在實戰(zhàn)中保持冷靜和分析問題的能力。
其次，克服困難和負重前行是練兵比武中不可或缺的挑戰(zhàn)。練兵比武往往會設置復雜的環(huán)境和固定的規(guī)則，我需要在這些限制下充分發(fā)揮個人和團隊的潛力。例如，在模擬戰(zhàn)場的極限環(huán)境下，面對敵人的猛烈進攻和各種困難，我需要保持良好的心態(tài)，勇往直前，克服困難。同時，負重前行是一種體能和意志的磨練，只有堅持不懈，才能贏得比武的勝利。這種挑戰(zhàn)讓我體會到，不論在什么情況下，只要有足夠的勇氣和毅力，都能夠戰(zhàn)勝困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
團隊合作也是練兵比武中不可或缺的一環(huán)。在練兵比武中，個體的力量和技能是重要的，但只有團隊合作才能發(fā)揮出最大的效能。例如，在團隊戰(zhàn)術的實施過程中，每個人都有自己的職責和角色，只有緊密合作，互相支持和信任，才能取得勝利。在比武中，我認識到一個人的力量有限，而團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝強敵。因此，在平時的訓練中，我更注重與隊友的溝通和配合，營造良好的團隊合作氛圍，以備戰(zhàn)時能夠順利執(zhí)行戰(zhàn)斗任務。
不斷進步是我在練兵比武中的一個重要體會。比武不僅僅是檢驗技能的機會，更是對個人和團隊不斷改進和提升的機會。在練兵比武中，我總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，并且找到了自我進步的方向。通過不斷的訓練和反思，我能夠逐步發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且主動地去彌補和改進。在這個過程中，我學會了持續(xù)提高自己的能力和素質(zhì)，不斷追求卓越的目標。
最后，總結(jié)經(jīng)驗和教訓是在練兵比武中不能忽視的一環(huán)。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們可以發(fā)現(xiàn)我們這次比武的不足之處，為下次的訓練提供參考和依據(jù)。在經(jīng)驗總結(jié)中，我們還能夠?qū)W習其他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，借鑒他人的成功之道。每次的比武都是一次寶貴的生活經(jīng)驗，只有通過總結(jié)和反思，我們才能夠在以后的訓練和實戰(zhàn)中不斷進步。
練兵比武是一種鍛煉軍人作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗素質(zhì)的有效方式。通過觀察和思考、克服困難和負重前行、團隊合作、不斷進步和總結(jié)經(jīng)驗，我在練兵比武中獲得了很多寶貴的心得和體會。這些經(jīng)驗不僅能夠在實戰(zhàn)中派上用場，更能夠在日常生活中提升我個人的綜合素質(zhì)。因此，我將這些心得體會牢記于心，不斷學習和磨礪，以成為一名更出色的軍人。
練兵比武方案篇十九
練兵比武是一種對軍隊實力的檢驗和提升的重要方式，也是一種鍛煉軍隊戰(zhàn)斗力、磨礪官兵意志的有效途徑。通過練兵比武，不僅可以提高軍隊整體素質(zhì)，增加戰(zhàn)斗力，還可以從中獲取寶貴的心得體會。在參與多次練兵比武的過程中，我深刻地意識到，只有不斷提高訓練標準，嚴格訓練要求，才能真正達到預期的效果。
首先，練兵比武需要高標準的訓練要求。在軍事訓練中，訓練要求是非常關鍵的因素。只有設置高標準的訓練要求，才能夠促使官兵不斷努力，超越自我，達到更高的訓練水平。尤其是在練兵比武中，更需要通過高標準的訓練要求，追求更高的戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力。例如，在攀登高峰的訓練中，參訓人員要求每人完成10公里山區(qū)穿越和1000米高坡攀登，而真正通過考核的只有不到一半?？梢哉f，只有在高標準的訓練要求下，我們的士兵才能真正體會到戰(zhàn)士的困難與苦痛，才能達到戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力的相對提升。
其次，練兵比武需要全面的體能訓練。軍隊的體能水平直接關系到戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。只有通過全面的體能訓練，才能夠使每個官兵的體能水平得到提高，戰(zhàn)斗力才能更上一層樓。在練兵比武中，強調(diào)的就是大運動量、大負荷、高強度的體能訓練。例如，我們在組織“兵王爭霸”比武中，要求參訓官兵需要進行2000米跑、70公斤重量舉起并前行10米等一系列要求極高的體能訓練。經(jīng)過這些訓練，不僅有效提高了官兵的體能水平，更鍛煉了他們的意志品質(zhì)，使他們在戰(zhàn)斗中能夠堅持到底。
再次，練兵比武需要注重專業(yè)技能訓練。軍隊中的戰(zhàn)場，專業(yè)技能的熟練程度直接關系到戰(zhàn)斗的勝負。只有掌握了一定的專業(yè)技能，才能在實戰(zhàn)中運用自如，做到游刃有余。在練兵比武中，我們注重組織各種射擊、戰(zhàn)術等專業(yè)技能的訓練。通過激烈的比武競賽，官兵們不斷磨礪自己的專業(yè)技能，提高了應對各種戰(zhàn)斗情況的能力。例如，在一次反恐訓練中，我親身經(jīng)歷了戰(zhàn)術射擊、特情處置等一系列專業(yè)技能的訓練，不僅提高了我的專業(yè)水平，更讓我深刻體會到專業(yè)技能在戰(zhàn)斗中的重要性。
最后，練兵比武需要個體意識與集體精神的統(tǒng)一。軍隊是一個集體，只有個體與集體相統(tǒng)一，才能共同戰(zhàn)斗、共同成長。在練兵比武中，如何保持個體與集體的統(tǒng)一就顯得尤為重要。我們通過組織多崗位多兵種的協(xié)同訓練，強化個體與集體的關系。例如，在一次練兵比武中，我所在的小組通過親密合作，成功完成了任務，不但鍛煉了個體技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。只有在個體與集體的統(tǒng)一中，軍隊才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
在練兵比武中，通過嚴格的訓練要求、全面的體能訓練、注重專業(yè)技能訓練，以及個體意識與集體精神的統(tǒng)一，我們的軍隊戰(zhàn)斗力得到了明顯提高。通過參與多次練兵比武，我深刻意識到了軍隊的訓練的重要性，更深刻體會到了訓練對于提高軍人素質(zhì)的必要性。練兵比武不僅是一項對軍隊實力的檢驗和提升的重要方式，更是鍛煉軍隊戰(zhàn)斗力、磨礪官兵意志的有效途徑。
練兵比武方案篇二十
練兵比武是指軍隊舉行實戰(zhàn)化演練，通過模擬真實戰(zhàn)場條件，檢驗和提高部隊的戰(zhàn)斗力。作為一名軍人，我有幸參加了練兵比武，從中收獲了很多心得體會。下面我將分五段，闡述我在練兵比武中的所思所感。
第一段：明確目標，制定計劃。
參加練兵比武前，我們需要明確練兵比武的目標，以及對手的實力水平。只有清楚了解對手的水平，我們才能有針對性地制定訓練計劃。在制定計劃時，我們要充分考慮自身實力，制定合理的目標，同時要考慮到時間和資源的限制。通過這次練兵比武，我學會了要想取得好成績，不僅要有明確的目標，還需要制定詳細的計劃，并不斷調(diào)整和改進計劃，以適應實際情況。
第二段：注重團隊合作，完善配合。
在練兵比武中，團隊合作至關重要。一個人再強大，也無法勝任所有任務，而只有團隊的默契配合，才能發(fā)揮出最大的作用。在比武中，我們需要相互信任，緊密協(xié)作，做好自己的本職工作，同時密切配合他人的行動。通過這次練兵比武，我認識到一個團隊的力量是不可小覷的，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同努力，才能取得勝利。
第三段：突破自我，不斷挑戰(zhàn)。
練兵比武是鍛煉個人和團隊能力的機會，我們要不斷突破自我，挑戰(zhàn)自己的極限。只有跳出舒適區(qū)，接受新的挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力。在比武中，我嘗試著擔任各種不同的角色，鍛煉自己的靈活性和應對能力。通過這次練兵比武，我明白到只有不斷面對困難，勇于挑戰(zhàn)，才能成長為更加優(yōu)秀的軍人。
第四段：學習他人，借鑒經(jīng)驗。
在參加練兵比武的過程中，我們要虛心向他人學習，借鑒他人的經(jīng)驗。每個人都有自己的長處和經(jīng)驗，我們要虛心接受他人的指導和建議，并及時吸收、運用。在比武中，我注意觀察其他團隊的優(yōu)點和創(chuàng)新點，學習他們的成功經(jīng)驗，為自己的團隊提供借鑒和啟示。通過這次練兵比武，我明白到學無止境，只有不斷吸納他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，我們才能不斷提升自己的能力。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。
練兵比武不僅是一次鍛煉，更是一次學習的機會。參加完練兵比武后，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并改進不足之處。通過這次練兵比武，我明白到每個環(huán)節(jié)都有值得改進的地方，只有及時總結(jié)和反思，我們才能在下一次的比武中做得更好。在總結(jié)經(jīng)驗時，我們要正視問題，找出根本原因，制定改進方案，并密切跟蹤改進效果。只有持續(xù)改進，我們才能在練兵比武中不斷進步，提升戰(zhàn)斗力。
練兵比武是一次寶貴的機遇，通過這次比武，不僅鍛煉了個人和團隊的能力，也收獲了很多心得體會。面對未來的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力，加強學習，不斷提升自己的能力，為國家和人民的安全和利益貢獻自己的力量。
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