報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、方法、結(jié)果和討論等部分。確定報(bào)告的主題和結(jié)構(gòu)，使得報(bào)告內(nèi)容有條理，易于理解。如果對(duì)寫(xiě)作報(bào)告有任何疑問(wèn)或困惑，可以向老師、同事或?qū)I(yè)人士尋求幫助和指導(dǎo)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇一
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專(zhuān)研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇二
按照市人社局職建科工作要求，我校于20xx年x月3日到5日由xxx校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神，花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)，建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用主題班隊(duì)、黑板報(bào)、開(kāi)小會(huì)等多種形式加強(qiáng)宣傳教育。
2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊(cè)針對(duì)不同時(shí)間段組織學(xué)員開(kāi)展防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電等進(jìn)行疏散逃離演練教育。
3、聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
安全工作，責(zé)任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面的檢查，每月至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，安全員隨時(shí)對(duì)校園進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，教室內(nèi)盡量不向?qū)W員提供飲用水。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，校園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳。
目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：
1、消防設(shè)備不全，需要加大投入，增添設(shè)備，多購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)滅火器。
2、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)員的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇三
遠(yuǎn)教工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的遠(yuǎn)教工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。20xx年7月，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），8月初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，（由對(duì)此項(xiàng)目的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校兼職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開(kāi)辟時(shí)間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生大掃除的時(shí)間，對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)36人次。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤(pán)，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），由光盤(pán)播放直接在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)程設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
教師在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節(jié)課時(shí)間運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高，同時(shí)也涌現(xiàn)出電化教學(xué)的能手。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數(shù)外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)等其它學(xué)科，也充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，教師的電子備課水平大有長(zhǎng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不再空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平使遠(yuǎn)程工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇四
自接到民樂(lè)縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于對(duì)中小學(xué)體育藝術(shù)教育進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》文件之后，我校充分發(fā)動(dòng)相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細(xì)則，針對(duì)我校實(shí)際進(jìn)行逐項(xiàng)的自查。結(jié)果如下：
民樂(lè)縣六壩寄宿制小學(xué)是在20xx年民樂(lè)縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中新創(chuàng)建的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地總面積29675平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積約13000多平方米，成立了有棋類(lèi)、體育類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、書(shū)法和美術(shù)類(lèi)等30個(gè)興趣小組?，F(xiàn)有學(xué)生566人，人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地22.7平方米。教職工42人，其中體育專(zhuān)職教師2人，兼職教師1人，專(zhuān)職音樂(lè)教師1名，兼職教師1名，專(zhuān)職美術(shù)教師1名，兼職教師1名。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
近年來(lái)，學(xué)校以“德育為首，五育并舉，以生為本，以師為重，”為辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立“以德育為中心的人的全面發(fā)展的質(zhì)量觀”，堅(jiān)持“人本思想，法制觀念，科學(xué)精神，質(zhì)量意識(shí)”的治校方略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之樂(lè)、生活之樂(lè)、和諧之樂(lè)中健康成長(zhǎng)，豐富多彩的體藝活動(dòng)辦得有聲有色。兩年多來(lái)，學(xué)校被民樂(lè)縣少工委授予“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被張掖市教育局評(píng)為”教育教學(xué)先進(jìn)集體”，20xx年被市體育局評(píng)估為，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)師范校。建校五年來(lái)在民樂(lè)縣中小學(xué)生田徑和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得一次團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)和一次團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)、廣播操比賽一等獎(jiǎng)、校園健身操比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每年在民樂(lè)舉辦的“思溫杯”大賽中也有突出的成績(jī)，這些成績(jī)的取得也為六壩寄宿制小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)，我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校體育藝術(shù)教育，學(xué)校政教處把學(xué)校體育藝術(shù)教育工作作重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校體育藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意體育藝術(shù)教育與德育、智育的整合。通過(guò)體育藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
（一）體育教育。
1.大力了宣傳和營(yíng)造體育活動(dòng)氣氛。
2.我校按照上級(jí)的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行了，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉等要求。體育課還增多了足球課的教學(xué)時(shí)間，積極響應(yīng)上級(jí)足球進(jìn)校園的號(hào)召。
3.平時(shí)上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量。學(xué)校值周組定時(shí)檢查，納入各班級(jí)的評(píng)估考核。
4.要求全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”的工作。
5.還開(kāi)展了獨(dú)具特色的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
我校除了每天下午40分鐘的課外體育活動(dòng)外，在上午又安排30-40分鐘的體育大課間活動(dòng)，根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)以陽(yáng)光體育活動(dòng)為主，側(cè)重我縣傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，如：踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。
6.組建了張揚(yáng)個(gè)性的體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組。
7.舉辦了形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。如：拔河、跳繩等。
8.向全校師生開(kāi)放了，設(shè)施齊全的體育器材室。
（二）藝術(shù)教育工作。
1.以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。
2.加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校副校長(zhǎng)牽頭，政教處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開(kāi)始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽(tīng)評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。
3.堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的考核中去。
4.抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。
學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。
5.學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼職的科目都要進(jìn)行考核，無(wú)論是考試科目還是考察科目一律同等。
6.藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。
（1）按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)2+1項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
（2）積極參加上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。
（3）我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書(shū)法、繪畫(huà)等。通過(guò)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。
3.加強(qiáng)了藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。
由于我校師資限制，使我校只有一名專(zhuān)職的音樂(lè)教師和一名美術(shù)教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高工作。我們?cè)诮處熽?duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長(zhǎng)的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時(shí)我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。
1.專(zhuān)業(yè)教師少困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資匱乏，受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的藝術(shù)教育教師很少。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠(yuǎn)。
2.近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受家長(zhǎng)重視程度的限制。藝術(shù)社團(tuán)也沒(méi)有很好地組建起來(lái)，還停留在興趣小組的水平。不過(guò)在鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校的申報(bào)成功后，得到了體育、藝術(shù)設(shè)施的補(bǔ)空，在不久我們就會(huì)很好的建立體育藝術(shù)社團(tuán)。
總之，我校學(xué)校體藝術(shù)教育方面要取得了一定的成績(jī)，但與兄弟學(xué)校相比，還存在著一定的差距，通過(guò)自評(píng)，查其缺點(diǎn)，找其差距，促使我校向更完善的方向邁進(jìn)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇五
為凈化學(xué)校收費(fèi)環(huán)境，樹(shù)立教育行業(yè)新風(fēng),我校認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并對(duì)我校教育收費(fèi)情況進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
為了加大這次教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的檢查力度，使教育收費(fèi)工作的開(kāi)展做到合理、合規(guī)、合法，通過(guò)自查自糾，查找收費(fèi)工作開(kāi)展中存在的不足和問(wèn)題，以便在下一步將收費(fèi)工作做得更好，成立了學(xué)校收費(fèi)工作自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、義務(wù)教務(wù)階段收費(fèi)情況。
我校義務(wù)教育階段的就近入學(xué)比例已達(dá)到100%，并積極推進(jìn)義務(wù)教育就近入學(xué)的具體舉措。學(xué)校沒(méi)有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。并且嚴(yán)格實(shí)施和落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。
2、學(xué)校補(bǔ)課亂收費(fèi)情況和教輔材料散濫問(wèn)題。
學(xué)校不存在違規(guī)組織有償補(bǔ)課的行為；不存在教師組織或參與有償補(bǔ)課活動(dòng)以及在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課的行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行資料控制，無(wú)強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的行為。
3、教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題情況。
學(xué)校積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作，出臺(tái)了嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題的相關(guān)規(guī)定制度。在摸查過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)違規(guī)行為。
4、學(xué)校規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)情況。
學(xué)校沒(méi)有違規(guī)收取收學(xué)具費(fèi)、商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)、班費(fèi)等和從費(fèi)用中牟利的行為，不存在違反上級(jí)要求的、國(guó)家法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。
我校雖然在治理教育亂收費(fèi)工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但難免存在一些不足，主要表現(xiàn)在學(xué)校相關(guān)制度建設(shè)還不太完善，有些工作條例需要重新制定和改進(jìn)等。
今后，我校將認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決從嚴(yán)治教，高度重視治理亂收費(fèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格管理教育收費(fèi)工作，采取行之有效的措施，將教育收費(fèi)抓好抓實(shí)，使學(xué)校教育收費(fèi)工作能做到合理、合規(guī)、合法，為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇六
四十九團(tuán)中心雙語(yǔ)幼兒園是兵師教育局和團(tuán)黨委根據(jù)本團(tuán)職工的需求，為解決職工子女上學(xué)問(wèn)題而建的一所公益性質(zhì)的公辦事業(yè)單位，它始建于20xx年，20xx年4月份使用，現(xiàn)位于我們四十九團(tuán)文化路（醫(yī)院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室。建筑總投資350余萬(wàn)元?，F(xiàn)在我團(tuán)有幼兒450多名，其中幼兒園在園幼兒400多名，小學(xué)附有學(xué)前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼兒園中。（包括團(tuán)5連、10連、13連幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)上的100多名幼兒。按年齡段分：3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語(yǔ)幼兒200多人，現(xiàn)團(tuán)內(nèi)所有幼兒工作人員18人，團(tuán)中心雙語(yǔ)幼兒園從二中借教教師7人，臨時(shí)聘用教師8人，食堂工作人員2名，門(mén)衛(wèi)1名。在今年4月份，我團(tuán)雙語(yǔ)幼兒園在團(tuán)黨委和社會(huì)各界的幫助和支持下，已經(jīng)逐步走向正常的運(yùn)行中。
1、加強(qiáng)管理，建立組織保障。
我團(tuán)黨委為了更好地服務(wù)于團(tuán)教職工，由主管文教部門(mén)的副團(tuán)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，工會(huì)、學(xué)校共同協(xié)助，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的指導(dǎo)，解決我團(tuán)學(xué)前教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。為我團(tuán)的廣大職工做好了又一項(xiàng)惠民工程。
2、完善辦園條件，創(chuàng)設(shè)良好園設(shè)環(huán)境。
幼兒園開(kāi)設(shè)了1個(gè)小班，1個(gè)中班，2個(gè)大班，3個(gè)學(xué)前班，共7個(gè)班級(jí)，（不包括連隊(duì)點(diǎn)上的幼兒園）每個(gè)班都配有幼兒活動(dòng)室、午睡室、衛(wèi)生間。同時(shí)還配備了輔助教學(xué)的游戲室1間，面積109.49平米；閱覽室兼美術(shù)室1間，面積50.35平米；多功能教室兼會(huì)議室1間，面積為121.02平米。配有食堂（包括儲(chǔ)存室1間、操作間1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學(xué)設(shè)施設(shè)有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在今年上半年，團(tuán)黨委成立統(tǒng)采小組，為我團(tuán)幼兒園增添了床及床上用品300套，還有衛(wèi)生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬(wàn)元；幼兒園內(nèi)每個(gè)教室配備了電視機(jī)、vcd以及輔助教學(xué)的教具和幼兒玩具；形體室配備了電腦和音響設(shè)備、電子琴、手風(fēng)琴以及打擊樂(lè)器；游戲室配備了一些區(qū)角活動(dòng)器材；價(jià)值25萬(wàn)多元。兵團(tuán)贈(zèng)送給我們圖書(shū)室價(jià)值3000多元圖書(shū)316冊(cè)，達(dá)到人手一冊(cè)；室外大型器材的配置給幼兒帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍。
全園共有教職工18人，其中從四十九團(tuán)借教過(guò)來(lái)的教師有6人，從四十九團(tuán)一中借教過(guò)來(lái)的有1人，其余8名教師均為臨時(shí)聘用的教師，有教師資格證的有8人，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷9人；其中幼師專(zhuān)業(yè)人員4人。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗，是一支踏實(shí)肯干的教師隊(duì)伍。
4、統(tǒng)一管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
隨著兵團(tuán)城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃的步伐和我?guī)熂修k學(xué)的.要求，四十九團(tuán)中心幼兒園根據(jù)團(tuán)場(chǎng)分布的實(shí)際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和vcd一套，消毒柜；給衛(wèi)生間配毛巾鉤和洗衣機(jī)，實(shí)行流水洗手，按時(shí)消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專(zhuān)用桶供應(yīng)水；我們每個(gè)班級(jí)設(shè)有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學(xué)幼兒可以在園內(nèi)吃午飯休息，家長(zhǎng)可以不用為接送孩子的事操心。其次，在幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的方面，我們通過(guò)墻壁文化給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學(xué)習(xí)的思想，同時(shí)，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā)，讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。
1、新《綱要》的一個(gè)核心理念是“以幼兒為本”，將《規(guī)程》中“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴(kuò)展和深化。走進(jìn)童心，了解幼兒，為了孩子的一切，發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓每一位幼兒成為好習(xí)慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來(lái)一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的宗旨和思路，這充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀，也是我們開(kāi)展幼兒教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)始終堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。
2、堅(jiān)持幼兒教育教學(xué)改革，拓寬開(kāi)發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學(xué)的主體，幼兒在其探索過(guò)程中，對(duì)他們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，有著很強(qiáng)的求知欲，并由此在他們求知過(guò)程中挖掘出內(nèi)發(fā)的求知?jiǎng)訖C(jī)。因此，我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學(xué)方法，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點(diǎn)的方式，有計(jì)劃、有步驟、有目的地組織教學(xué)活動(dòng)，利用幼兒玩游戲、擺積木、學(xué)繪畫(huà)、手指快算等形式，啟發(fā)幼兒多動(dòng)手、多動(dòng)腦，手腦并用，開(kāi)發(fā)幼兒的探索心智。通過(guò)各科自制的教具和玩具等“材料”引導(dǎo)，豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒成為求知的主人，使每一個(gè)幼兒都能在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”中成為探索世界的主體。
3、堅(jiān)持幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多采的幼兒識(shí)字活動(dòng)。在總結(jié)以往基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)展幼兒早讀書(shū)活動(dòng)。每日的聽(tīng)讀活動(dòng)，教師把生活識(shí)字與游戲識(shí)字結(jié)合起來(lái)，使幼兒在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，進(jìn)行早期閱讀。并把早期閱讀和發(fā)展語(yǔ)言、培養(yǎng)對(duì)文學(xué)活動(dòng)的興趣有機(jī)結(jié)合，不斷促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)努力的發(fā)展。
4、堅(jiān)持幼兒養(yǎng)成教育，營(yíng)造幼兒道德品質(zhì)教育氛圍。對(duì)幼兒全面實(shí)施養(yǎng)成教育，是我園一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的主線，即是從全方位培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、社交、品德等方面的習(xí)慣。
二是采用每年幾次的節(jié)日期間開(kāi)展的特定教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，利用家園雙軌式教學(xué)，糾正幼兒不良的行為習(xí)慣，在注重養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習(xí)慣。
在新的時(shí)代里，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)一顆顆跳動(dòng)的童心，我們總結(jié)過(guò)去，深感責(zé)任重大，還存在很大差距。
1、因?yàn)橘Y金緊張，幼兒園一些輔助設(shè)施不能一步添置到位。
2、師資力量不達(dá)標(biāo)，急需轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。
3、專(zhuān)業(yè)教師我們幼兒園現(xiàn)在為零，極度匱乏。
4、幼兒教師編制問(wèn)題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著我團(tuán)學(xué)前教育滯后不前。
5、目前，幼兒園門(mén)衛(wèi)只有1名，保健醫(yī)生空缺，給幼兒園工作帶來(lái)極大地不便，為幼兒園安全工作帶來(lái)隱患。
6、幼兒園園舍建設(shè)空間太小，導(dǎo)致班級(jí)全部超編，幼兒班級(jí)多達(dá)60人。
我們四十九團(tuán)幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設(shè)和起步階段，我們未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃是：把我們的幼兒園辦成現(xiàn)代化幼兒園，辦成家長(zhǎng)信得過(guò)、多元化開(kāi)發(fā)幼兒智力的幼兒園。
1、加大投入力度，利用三到五年時(shí)間把幼兒園的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)完善起來(lái)，打造成初具現(xiàn)代化規(guī)模的，更具有兒童特色的幼兒園。
2、在不斷總結(jié)傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方法基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際，吸納更先進(jìn)的、更有利于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學(xué)方法，進(jìn)一步更新教育教學(xué)內(nèi)容，使之科學(xué)化、合理化、規(guī)范化、多樣化、先進(jìn)化、現(xiàn)代化。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，以豐富的內(nèi)容，多方位、多渠道進(jìn)行家園聯(lián)系，擴(kuò)展家長(zhǎng)的幼教知識(shí)視野，以高質(zhì)量的家園結(jié)合，使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發(fā)展。
4、不斷健全和完善幼兒安全、衛(wèi)生各種規(guī)章制度以明確的制度，嚴(yán)明紀(jì)律，科學(xué)管理，確保幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
今后我們將堅(jiān)定信心，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，樹(shù)立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠(chéng)走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇七
本人根據(jù)縣教育局有關(guān)精神結(jié)合本人實(shí)際，特?cái)M訂政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查及整改方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的路線、方針、政策和國(guó)家有關(guān)教育法律、法規(guī)為依據(jù)，以公正教育、勤勉執(zhí)教、務(wù)實(shí)高效為目的，著力提高個(gè)人新的教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方法，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)所提出的要求及有關(guān)精神，自查自糾工作要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)照教育行政部門(mén)的評(píng)議內(nèi)容，通過(guò)自查自糾，確保民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。深入分析個(gè)人教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，全面開(kāi)展思想作風(fēng)和工作作風(fēng)整改活動(dòng)，使個(gè)人的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
1、主動(dòng)征求意見(jiàn)。通過(guò)同事提建議、上級(jí)提要求、家長(zhǎng)提意見(jiàn)等形式，廣泛排查多方面深層次的政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題。
2、聯(lián)系自己的工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，查找原因。既要敢于面對(duì)同事及家長(zhǎng)的`意見(jiàn)和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問(wèn)題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題要即查即改，邊查邊改;對(duì)一些能夠及時(shí)解決的問(wèn)題，切實(shí)做到不等、不拖、不推，立即整改。
1、是否有排擠差生的現(xiàn)象;。
2、是否在教育教學(xué)中有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;。
3、是否在教育教學(xué)中采取簡(jiǎn)單粗暴的方式;。
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;。
5、是否亂訂資料現(xiàn)象;。
(一)加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策及上級(jí)主管部門(mén)決定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級(jí)有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。
(二)對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的人民教師。
1、學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本人實(shí)際，嚴(yán)格要求，為人師表，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育，對(duì)不同學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育階段的每一個(gè)學(xué)生都得到均衡發(fā)展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參與教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)違反規(guī)定的現(xiàn)象，自我批評(píng)，自行糾正。
5、積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，增加對(duì)學(xué)生的深入了解，落實(shí)服務(wù)承諾，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、認(rèn)真協(xié)調(diào)解決學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。
7、嚴(yán)格遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
8、經(jīng)常與各科任教師溝通，了解本班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到各科平衡發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)校給我班下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇八
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加大教育民生資金管理力度，夯實(shí)教育民生資金管理，提高教育民生資金使用效益，確保惠民政策落到實(shí)處，現(xiàn)對(duì)我校自20xx年以來(lái)教育民生資金管理使用情況進(jìn)行自查自糾，情況如下：
我校自20xx年以來(lái)，一直按照上級(jí)指示，民生工程的相關(guān)政策、精神?？茖W(xué)管理，按照規(guī)定程序發(fā)放補(bǔ)助資金，從未出現(xiàn)截留、擠占、克扣、虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、騙取、貪污、平均分配等違規(guī)行為。
上級(jí)補(bǔ)助資金直接發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手里。
2.收取學(xué)生的生活費(fèi)如數(shù)注入學(xué)生食堂。
3.食堂按上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生生活。
4.營(yíng)養(yǎng)午餐保證了一湯兩菜，飯菜質(zhì)量、數(shù)量均佳，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)生食堂建立了專(zhuān)帳管理，獨(dú)立核算，無(wú)擠占，挪用情況。
盡管如此，學(xué)校在具體實(shí)施和監(jiān)管上還存在一定的問(wèn)題。
一是教育宣傳力度不夠，針對(duì)該問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)了班主任教師及中層干部專(zhuān)題研討會(huì)，會(huì)議要求：班主任為各班的直接責(zé)任人，對(duì)教育民生及相關(guān)政策應(yīng)加大宣傳力度，德育處和少團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo)，利用陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣講，提高全校師生的認(rèn)識(shí)。
二是制度不夠完善，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，修改各項(xiàng)制度。
三是管理不到位，學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際，重新分配管理人員，明確職責(zé)，從采購(gòu)、入庫(kù)、保管、操作入手，確保飯菜數(shù)量、質(zhì)量。使民生資金落到實(shí)處，真正惠民。
四是加強(qiáng)督查力度，建立膳食委員會(huì)。定時(shí)和不定時(shí)對(duì)食堂及管理人員的監(jiān)督。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇九
根據(jù)20xx年全縣人才工作整體部署，按照20xx年教育系統(tǒng)人才工作計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)履行工作職能，積極完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，按照縣委組織部人才工作的要求，現(xiàn)將半年來(lái)主要工作開(kāi)展情況自查報(bào)告如下：
（一）重點(diǎn)人才項(xiàng)目推進(jìn)情況及特色工作。
一是“學(xué)習(xí)型教師”培養(yǎng)工程。3月18日下發(fā)了專(zhuān)門(mén)文件，并在縣博物館舉行了啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式上邀請(qǐng)河北省唐山市岔河中學(xué)校長(zhǎng)張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了《讀書(shū)，打好教師職業(yè)生活的底色》的報(bào)告。目前，各學(xué)校已制訂了具體實(shí)施方案和讀書(shū)項(xiàng)目，開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)。但因各學(xué)校進(jìn)展情況不平衡，6月24日縣教育局組織了專(zhuān)門(mén)調(diào)研和督查。計(jì)劃于暑期結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，緊扣主題，開(kāi)展教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教師課件制作培訓(xùn)、專(zhuān)家業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)。
二是人民滿(mǎn)意的教師、學(xué)校、校長(zhǎng)創(chuàng)建活動(dòng)。5月20日縣教育局印發(fā)《縣教育局關(guān)于開(kāi)展“人民滿(mǎn)意學(xué)校（園）”、“人民滿(mǎn)意校（園）長(zhǎng)、人民滿(mǎn)意教師”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，組織了啟動(dòng)儀式。目前，各學(xué)校已制定了具體實(shí)施方案，正在策劃各類(lèi)活動(dòng)。
三是教育系統(tǒng)人才信息庫(kù)建設(shè)。通過(guò)近半年的各類(lèi)人員信息統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)匯總，基本能掌握全縣教職工、教育干部的數(shù)據(jù)信息資料，可以涵蓋各項(xiàng)內(nèi)容。此外，按照縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫(kù)建設(shè)。
除重點(diǎn)項(xiàng)目外，一是深入開(kāi)展了“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大討論活動(dòng)。開(kāi)展了“辦好人民滿(mǎn)意的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)促提升。二是繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)我，敢于擔(dān)當(dāng)，跨越發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織了全縣教育系統(tǒng)“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實(shí)踐活動(dòng)第四期“干部講壇”，在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
（二）搭建平臺(tái)，以深化“高效和諧課堂”構(gòu)建活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？h教育局堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)落實(shí)“有效教學(xué)”要求，全面提高教學(xué)管理水平。一是深入開(kāi)展“高效和諧課堂建設(shè)”活動(dòng)。組織學(xué)校對(duì)上一學(xué)期查擺的問(wèn)題臺(tái)賬進(jìn)行集中整改，開(kāi)展了全縣教師集中備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享；組織了每學(xué)期兩輪的學(xué)校教師全員賽課活動(dòng)，將成績(jī)納入常規(guī)管理，強(qiáng)化了管理和評(píng)價(jià)；組織全縣教師參加了講課、說(shuō)課、評(píng)課等系列活動(dòng)，提高了教師課堂教學(xué)水平。二是進(jìn)一步提高課程實(shí)施水平。組織了全縣中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估驗(yàn)收，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)檢查驗(yàn)收，加強(qiáng)了對(duì)課程實(shí)施的管理和指導(dǎo)。三是強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)。堅(jiān)持全面視導(dǎo)與專(zhuān)題調(diào)研相結(jié)合，實(shí)行教研員承包學(xué)校制度，加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)力度。四是突出教研實(shí)效。今年立項(xiàng)“十二五”規(guī)劃課題國(guó)家級(jí)16項(xiàng)，縣教研室“基于新課改的農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展策略研究與實(shí)踐”課題成功結(jié)題并獲得市首屆教學(xué)成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。組織了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共聽(tīng)課500余節(jié)。組織21所學(xué)校參加了市教學(xué)示范校評(píng)審、復(fù)評(píng)工作。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化培養(yǎng)培訓(xùn)，提高師資專(zhuān)業(yè)化水平?？h教育局以適應(yīng)素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。強(qiáng)化師德建設(shè)，積極研究制定考核監(jiān)督獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，嚴(yán)格落實(shí)師德一票否決制。注重校長(zhǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)了《縣名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)管理辦法》（試行），組織校長(zhǎng)、骨干教師參加了“20xx海外教育名家（雷夫）中國(guó)行”培訓(xùn)、省普通高中校長(zhǎng)素質(zhì)教育專(zhuān)題培訓(xùn)班、省中小學(xué)萬(wàn)名骨干教師培訓(xùn)工程等高端培訓(xùn)，努力提高校長(zhǎng)、名師隊(duì)伍的工作能力和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教研員管理。完善教研員評(píng)價(jià)、學(xué)科負(fù)責(zé)制和聯(lián)系學(xué)校制度，提高教研員工作積極性。繼續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，積極推進(jìn)教師輪崗支教工作。二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。邀請(qǐng)上海教育心理專(zhuān)家楊敏毅，全國(guó)優(yōu)秀班主任劉宵、張國(guó)強(qiáng)，省優(yōu)秀班主任劉玉華舉辦班主任、骨干教師、教育干部專(zhuān)題培訓(xùn)，承辦了全國(guó)班主任高級(jí)研修班，參訓(xùn)1200人次。今年我縣推薦3名教師參加省創(chuàng)新人物（教師系列）評(píng)選活動(dòng)；選派2人參加省教育學(xué)會(huì)、省教育社優(yōu)秀校長(zhǎng)訪談；55人當(dāng)選為市級(jí)青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；42人當(dāng)選為市中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)員，40人當(dāng)選為市教育學(xué)會(huì)會(huì)員；5名教師被推薦參加全省信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，12名教師被推薦參加全省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化評(píng)選。
（四）做好有關(guān)重點(diǎn)教育人事工作，加強(qiáng)日常管理。
二是完成了教職工年度考核、嘉獎(jiǎng)、記功備案；
五是按照省、市、縣三級(jí)部署，開(kāi)展了原民辦代課教師調(diào)查摸底工作；
七是按照市教育局出臺(tái)的《教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，完成了各基層學(xué)校的《教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》市級(jí)備案。
一是教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性缺編、專(zhuān)業(yè)化水平偏低問(wèn)題。內(nèi)退人員占用編制，教師補(bǔ)充機(jī)制不暢，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理并呈現(xiàn)老齡化現(xiàn)象；農(nóng)村學(xué)校部分民師轉(zhuǎn)正的教師學(xué)歷低、能力差，難以勝任現(xiàn)代教學(xué)的需要。
二是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。省教育廳、省財(cái)政廳文件規(guī)定，將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府預(yù)算，義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)“由學(xué)校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%的安排”，進(jìn)一步加大中小學(xué)教師培訓(xùn)投入。目前，納入縣財(cái)政預(yù)算的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，制約了教師培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
1、以“高效和諧課堂”建設(shè)和學(xué)習(xí)型教師培養(yǎng)工程為抓手，努力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、抓好年度人才重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)在教師管理上實(shí)現(xiàn)新的突破。
3、以年度人才重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為載體，加強(qiáng)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。
4、抓好主要的人事管理工作。
（2）完成原民辦代課教師調(diào)查摸底上報(bào)工作；
（3）暑期提前做好國(guó)家、省、市教師節(jié)大慶表彰人選的推薦工作和縣級(jí)表彰的遴選工作；
（4）做好教師資格改革后首年的面向社會(huì)教師資格認(rèn)定工作；
（5）做好20xx年度教師職稱(chēng)評(píng)審工作；
（7）配合辦公室搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)；辦理教師內(nèi)退、退休、干部競(jìng)崗與調(diào)整等工作；
（8）抓好教育人事年度統(tǒng)計(jì)、干部考核，以及聘任制校長(zhǎng)的任期考核；
（9）抓好人民滿(mǎn)意“三十佳”爭(zhēng)創(chuàng)、教師支教、教師和校長(zhǎng)管理意見(jiàn)落實(shí)等工作；
（10）做好干部人事檔案室建設(shè)的有關(guān)工作。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十
我?，F(xiàn)擁有198名學(xué)生。學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育教學(xué)的過(guò)程中，能堅(jiān)持做到：
（1）每學(xué)期有健康教育教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。
（2）有健康教育教案。
（3）有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表，作為一門(mén)課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
（4）有測(cè)評(píng)，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。
在常見(jiàn)病的防治上，認(rèn)真地開(kāi)展好近視眼的防治、貧血病的防治、齲齒的防治、營(yíng)養(yǎng)不良的防治、沙眼的防治知識(shí)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報(bào)告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。
學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、多媒體教學(xué)設(shè)備等宣傳陣地，大力開(kāi)展健康教育宣傳，開(kāi)辟衛(wèi)生專(zhuān)欄、向廣大學(xué)生傳授個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生防病、自我保健的知識(shí)，認(rèn)識(shí)健康的價(jià)值和意義，逐步養(yǎng)成健康的生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣。
保證飲水供應(yīng)足量，開(kāi)水保暖桶定期進(jìn)行消毒。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命主題班會(huì)，還對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了六病知識(shí)宣傳講座。
雖然我們學(xué)校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開(kāi)展好健康教育工作，進(jìn)一步注重培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十一
我懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)新一輪課改的美好憧憬，來(lái)到這所學(xué)校任職。幾年來(lái)，我不斷的追問(wèn)自己，什么是真正的教育，辦怎樣的一所學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)真正的教育。我也不斷的反思自己，怎樣才能做一個(gè)合格的校長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@樣的追問(wèn)和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意義?？粗鴮W(xué)校一天天壯大，看著老師的每一個(gè)進(jìn)步，看著學(xué)生們健康成長(zhǎng)，我快樂(lè)、我幸福。在這里，我有做不完的工作，在這里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，帶領(lǐng)全體教師，努力工作，團(tuán)結(jié)一致，為這所學(xué)校留下精神和物質(zhì)上的或許對(duì)學(xué)校未來(lái)有用的東西，為此，我甚感欣慰!
一年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工，主要實(shí)施了四個(gè)方面的牽動(dòng)策略，我認(rèn)為，方向是正確的，成效是顯著的。
一是堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量這一中心不動(dòng)搖?；舅悸肥牵阂孕楸?，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保質(zhì)量，深化課改。為解決德育工作內(nèi)容的“大”而“空”沒(méi)有抓手的實(shí)際問(wèn)題，我校開(kāi)展了三年多的德育特色主題教育活動(dòng)，并在各校特色主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。經(jīng)過(guò)今年一年的完善，德育特色主題教育活動(dòng)已經(jīng)成為我校德育工作的精品工程。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制。有效學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校在xx年有效學(xué)習(xí)策略研究、xx年教育敘事研究的基礎(chǔ)上，今年我校開(kāi)展了有效教學(xué)模式課的研究，目前成果集已經(jīng)編選完畢。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，我校探索了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師從“師本”走向“生本”。上半年進(jìn)行了全鄉(xiāng)小學(xué)教師的有效學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng)，人人都講了一節(jié)課。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)定了下限，即數(shù)語(yǔ)測(cè)試合格率要達(dá)到百分之九十五，其它學(xué)科考察合格率要達(dá)到百分之八十五。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)管理，形成了教學(xué)管理制度匯編。
二是把教師隊(duì)伍建設(shè)作為興校之本。我校以師德師風(fēng)活動(dòng)年為契機(jī)，確定了“學(xué)高為師，身正為范，以德立教，教書(shū)育人”的主題，樹(shù)立了省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人陳xx為全校教師的師德典范。強(qiáng)化了雙向承諾，全鄉(xiāng)小學(xué)教師的師德水平有很大提高，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我校大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓(xùn)檔案，記錄了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷程。進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃教師專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)工作，對(duì)村小教師和中心小學(xué)的教師分別提出不同的要求，引導(dǎo)教師努力提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。切實(shí)搞好校本教研工作，校本教研進(jìn)入課表，把校本教研做為解決教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的一個(gè)重要途徑，更把校本教研做為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)展的一個(gè)有效方式。重視中青年教師的培養(yǎng)，多給他們壓擔(dān)子，多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、承擔(dān)公開(kāi)課、賽課、研討的機(jī)會(huì)，使他們能快速成長(zhǎng)起來(lái)。如xx等年輕教師已經(jīng)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。
三是把實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校逐步生成了“以人為本，崇尚一流”的管理理念，學(xué)校工作處處以人為本，體現(xiàn)人文性，把“人文”做為校園文化的主題，形成學(xué)校共同的價(jià)值觀體系;引導(dǎo)全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完美，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學(xué)校的工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了從校長(zhǎng)到教師的針對(duì)每一個(gè)人的職責(zé)分明的《教職工崗位責(zé)任制》，完善了《教師工作量化標(biāo)準(zhǔn)》，形成了《學(xué)校管理制度匯編》和《教學(xué)管理制度匯編》。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學(xué)校工作責(zé)任到人，目標(biāo)明確，全體教職工盡職盡責(zé)，勇于爭(zhēng)先，有力地推動(dòng)了整體工作的前進(jìn)，辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)。
四是把創(chuàng)新做為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。幾年來(lái)，我校把創(chuàng)新落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，經(jīng)過(guò)今年的完善，在各個(gè)方面收到了很好的成效。如德育特色主題教育活動(dòng)，課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、人性化的作業(yè)批改、自制活頁(yè)學(xué)案和聽(tīng)課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)計(jì)劃、校報(bào)、學(xué)生報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓(xùn)等。創(chuàng)新不是為了出奇出新，是對(duì)原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承，是在原有的基礎(chǔ)上，挖掘新的內(nèi)涵，賦予新的理念。創(chuàng)新使得我校的教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了超前發(fā)展，極大的增強(qiáng)了學(xué)校的綜合實(shí)力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，辦學(xué)水平有了很大程度的提高。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十二
58
班級(jí)數(shù)
16
學(xué)生數(shù)
458
年初制定的主要工作目標(biāo)任務(wù)：
以細(xì)化落實(shí)《規(guī)范奠基、和-諧互動(dòng)、文化推進(jìn)、質(zhì)量立校》的三年發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)、安全第一不動(dòng)搖。
農(nóng)民工同住子女占全校人數(shù)的66%，以《農(nóng)民工同住子女融入教育》課題引領(lǐng)，堅(jiān)持開(kāi)展以“愛(ài)”為底色的教育。
54年歷史老校，教師平均年齡較大，能力參差不齊、學(xué)生來(lái)自五湖四海，倡導(dǎo)互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓和-諧成為各項(xiàng)工作的底蘊(yùn)。
突
出
辦
學(xué)
過(guò)
程
德
育
本學(xué)年德育工作取材豐富，我校認(rèn)真尋求這些事件與德育工作之間的內(nèi)在聯(lián)系，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng),創(chuàng)新形式、夯實(shí)內(nèi)容，以“”為主線，不斷提高我校學(xué)生的自身素質(zhì)和道德水平。
尊師周，在這個(gè)溫馨的升旗儀式拉開(kāi)了序幕，校合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)歌、獻(xiàn)花，全校學(xué)生共同參與詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，并以最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向老師致敬，“感謝恩師”這個(gè)良好的情感在操場(chǎng)上流動(dòng)。每天中午紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)，用自己真摯的言語(yǔ)，親身的體會(huì)滾動(dòng)播出夸夸我們的好老師節(jié)目 “溫情的理解，真摯的感謝”在電波中傳遞，在師生間蕩漾。
2、
結(jié)合國(guó)慶60周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校請(qǐng)來(lái)87歲高齡的參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的原舟山要塞區(qū)軍副政委何宏熙，向全校學(xué)生講了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中華人民不屈不撓地與敵斗爭(zhēng)故事，學(xué)生們專(zhuān)注地聽(tīng)講，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的年代，大家深深領(lǐng)悟到：中華人民共和國(guó)能發(fā)展到今天全靠那些有著愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的英雄們，他們用自己的生命換來(lái)人民的幸福生活。
學(xué)校還組織部分學(xué)生去參觀復(fù)興島海軍油輪，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，校護(hù)旗手軍營(yíng)訓(xùn)練等，此類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義精神，大家紛紛表示現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
學(xué)校開(kāi)展了“文明迎世博，有你來(lái)參與”——“模擬社會(huì)”情景劇比賽。以中隊(duì)為單位，以模擬社會(huì)的形式，同學(xué)將自己發(fā)現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，以情景劇的形式表現(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
4、
來(lái)自?xún)?nèi)蒙的農(nóng)民工務(wù)工子女初二（3）班李志飛同學(xué)不幸患上白血病，學(xué)校多次了解該學(xué)生的情況，不斷的幫著落實(shí)保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題，切實(shí)減輕了這個(gè)不幸的家庭的一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分中層和他的班主任以及同學(xué)去新華醫(yī)院看望他，并送去了慰問(wèn)金?！皭?ài)，使我們不放棄你”。通過(guò)這個(gè)事件，我們十五中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)愛(ài)的教育和學(xué)校的人文環(huán)境建設(shè)做出了最實(shí)際的詮釋。
5、利用社會(huì)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效
為幫助農(nóng)民工子女盡快融入學(xué)校教育，我們邀請(qǐng)了上海市社會(huì)科學(xué)研究院陸震教授針對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的家長(zhǎng)做了“習(xí)慣主宰人生”的主題報(bào)告。
報(bào)告深入淺出的言語(yǔ)、生動(dòng)翔實(shí)的例子詮釋了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。并針對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的特殊情況指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，教給了家長(zhǎng)很多切實(shí)可行的辦法，家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，獲益匪淺。初一（１）的蔡濟(jì)文同學(xué)，家長(zhǎng)的教育方式比較粗暴簡(jiǎn)單，孩子性格內(nèi)向，不愿和家長(zhǎng)溝通。聽(tīng)了陸教授的報(bào)告后，蔡的家長(zhǎng)從傾聽(tīng)入手，讓孩子把心中的一些困擾和問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，真正的和孩子做了一次心靈的交流，重新構(gòu)建了良好的親子環(huán)境，取得了很好的效果。
6、深入社區(qū)宣傳消防意識(shí)，參加街道消防演練
學(xué)校在就餐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、保險(xiǎn)等多方面對(duì)生活困難學(xué)生關(guān)愛(ài)，我校初一（2）班譚靖同學(xué)參加由上海市慈善基金會(huì)、上海愛(ài)的教育研究會(huì)舉辦的“溫馨冬至夜”活動(dòng)。
課
改
與
教
學(xué)
實(shí)施《開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng) 全面提高教學(xué)質(zhì)量-----上海市十五中學(xué)提高教學(xué)有效性行動(dòng)方案》。進(jìn)一步深化有效教學(xué)。
常規(guī)教學(xué)是有效教學(xué)實(shí)施的載體，我們把有效教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的重點(diǎn)放到兩個(gè)方面：構(gòu)建有效課堂及重視作業(yè)和輔導(dǎo)。
提高教學(xué)質(zhì)量，根本出路在于提高課堂效益，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地參加教學(xué)全過(guò)程。為此,抓住基本概念、基本原理，講清基本方法（三基）；堅(jiān)持教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，訓(xùn)練主線（三主）；充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手（三動(dòng)）。是我們提倡的課堂教學(xué)的基本要求。教師在落實(shí)三維目標(biāo)之一的知識(shí)與技能中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在課堂教學(xué)力爭(zhēng)做到“五個(gè)一”，即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，方法要多一點(diǎn)，難度要小一點(diǎn)，練習(xí)要多一點(diǎn)，落實(shí)要嚴(yán)一點(diǎn)”，不做無(wú)效提問(wèn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展。
“課堂實(shí)效性”主題研討工作是我校的一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)，如“新課程教學(xué)研討課” “課改，讓課堂更有效——學(xué)科教學(xué)周展示活動(dòng)”、“誠(chéng)實(shí)、勤奮、融入、發(fā)展”教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)、“注重教學(xué)環(huán)節(jié)、提升教學(xué)實(shí)效”教案展示及公開(kāi)課活動(dòng)等。課后評(píng)課及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行。評(píng)課時(shí)邀請(qǐng)講課教師說(shuō)課；大家根據(jù)教學(xué)實(shí)際，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于教師教學(xué)中的有效行為，給予充分的肯定，對(duì)于教學(xué)中的無(wú)效行為，給予必要的剖析，真正體現(xiàn)評(píng)課對(duì)課堂教學(xué)水平的提高促進(jìn)作用。教師在同伴互助中教學(xué)水平逐步提升。
我們還根據(jù)二期課改要求修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表；教案檢查記錄表；教師根據(jù)課堂教學(xué)每周寫(xiě)教學(xué)反思。
作業(yè)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是知識(shí)鞏固的基本途徑，是學(xué)生知識(shí)掌握情況的有效反饋，上學(xué)年我們校本研修的主題是“有效作業(yè)”，教研組根據(jù)近年學(xué)校生源結(jié)構(gòu)變化，借鑒已有的，學(xué)習(xí)他人的，發(fā)揮集體的智慧重新修訂了各科作業(yè)要求，對(duì)作業(yè)的格式、內(nèi)容、設(shè)計(jì)、批改、出臺(tái)新的修訂意見(jiàn)。并針對(duì)要求開(kāi)展了教研組層面的作業(yè)檢查，教導(dǎo)處抽查：對(duì)教師作業(yè)布置、批改、學(xué)生訂正情況進(jìn)行檢測(cè)。校本研修全體教師開(kāi)展了“有效作業(yè)之我見(jiàn)”教師講壇，教師從有效作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改到對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)上都闡述到，有效的作業(yè)是提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效舉措。作業(yè)輔導(dǎo)中要落實(shí)好“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評(píng)、錯(cuò)必糾。
我們教師還把目前存在的學(xué)生差異看做是資源，積極探索分層作業(yè)，建立錯(cuò)題集等做法，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提高實(shí)效。
課
改
與
教
學(xué)
我校困難學(xué)生多、這兩年農(nóng)民工同住子女占全校學(xué)生數(shù)近66%是不爭(zhēng)的事實(shí)。面對(duì)這樣的局面，能否實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)呢？我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后認(rèn)為：“學(xué)生個(gè)體的差異性是客觀存在的，面向全體不是讓每個(gè)學(xué)生都獲得一樣的發(fā)展，而是讓每個(gè)學(xué)生都在自己原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)增值，也是教學(xué)面向全體學(xué)生的重要保證?！?/p>
我們的基本做法是堅(jiān)持“五定”：
1、：
近幾年來(lái)我們已經(jīng)有了約定：開(kāi)會(huì)不談生源，討論制定切合實(shí)際的工作目標(biāo)，尋找講究實(shí)效的工作方法，采取多種措施、多種形式抓好課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生心理調(diào)試等各方面工作。使畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)教育工作扎實(shí)高效，忙而不亂、忙而有序，努力做到細(xì)致入微。
2、：
教導(dǎo)處從預(yù)備班起對(duì)每門(mén)學(xué)科后20%困難學(xué)生進(jìn)行縱向監(jiān)控。進(jìn)入初三，縱向分析學(xué)生升入初三前12次中考、大考成績(jī)，特別關(guān)注每次教導(dǎo)處監(jiān)控的后20%學(xué)生；（這樣做可從起點(diǎn)班抓合格率）第二步橫向比較看五門(mén)學(xué)科，確定哪些困難學(xué)生會(huì)影響到合格率。最后縱橫定位，確定每門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)困難、需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。確保困難生幫困落實(shí)。
3、：
通過(guò)縱橫比較，根據(jù)三年跟蹤困難生人數(shù)、學(xué)科間的差異及困難大小、學(xué)生學(xué)習(xí)困難程度，學(xué)校根據(jù)教育局要求把學(xué)?？偰繕?biāo)100%合格率分解到各個(gè)學(xué)科教師。這個(gè)目標(biāo)不是整齊劃一的，分科定標(biāo)：有的`學(xué)科100%，有的98%...由于有上述依據(jù)，教師能接受，無(wú)意見(jiàn)。每個(gè)學(xué)科，每個(gè)班級(jí)，都十分明確自己的任務(wù)——中考指標(biāo)。這樣就能完成分目標(biāo)確?？偰繕?biāo)。兩年實(shí)踐下來(lái)較有效果。
4、：
近兩年農(nóng)民工同住子女比例升高，我們從一開(kāi)始不知所措、到積極轉(zhuǎn)變觀念、再是提高認(rèn)識(shí)、接著是理清思路、積極探索：一是成立“農(nóng)民工同住子女融入教育課題組”，教師帶著課題開(kāi)展教育教學(xué)工作；二是舉行“誠(chéng)實(shí)、勤奮、融入、發(fā)展”教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，意在讓家長(zhǎng)、社區(qū)和我們學(xué)校共同關(guān)注農(nóng)民工同住子女教育和學(xué)習(xí)；三是從備課（處理教材）、上課（降低難度甚至零起點(diǎn)）、作業(yè)、輔導(dǎo)評(píng)價(jià)（自行命題）調(diào)整了教學(xué)。對(duì)教師的考核也做了相應(yīng)的調(diào)整。
5、：
用好評(píng)價(jià)這根指揮棒，評(píng)價(jià)代表學(xué)校倡導(dǎo)方向。正確的管理思想有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們“（中考）質(zhì)量評(píng)價(jià)方案”是一個(gè)立體的評(píng)價(jià)方案，它涉及到教學(xué)（中考）工作的方方面面:（如：備課組團(tuán)隊(duì)合作、不留級(jí)、隨班就讀學(xué)生合格重獎(jiǎng)…）評(píng)價(jià)科學(xué)、客觀、公平，得到了大家的基本認(rèn)同。每個(gè)人的勞動(dòng)得到公正的評(píng)價(jià)，這樣就有了持續(xù)工作的積極性。
師
資
與
科
研
積極探索有效教研實(shí)現(xiàn)同伴互助
要打造一個(gè)先進(jìn)的教師學(xué)習(xí)共同體，必須落實(shí)三個(gè)字“和”、“細(xì)”“實(shí)”，即人和、細(xì)節(jié)、踏實(shí)。我們每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀教研組、備課組；組織教研組長(zhǎng)論壇，積極倡導(dǎo)良好教研氛圍，近兩年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組連續(xù)評(píng)為校先進(jìn)，近階段正積極參加局先進(jìn)教研組、巾幗文明崗申報(bào)。
以教研組為平臺(tái)開(kāi)展了校本研修：
為轉(zhuǎn)變觀念確立有效教學(xué)的理念，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。校長(zhǎng)室在校本研修中作了題為“提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)有效教學(xué)”、“探索有效教學(xué)方法、落實(shí)課改精神”等動(dòng)員或講話。教師把學(xué)習(xí)的過(guò)程變?yōu)椴粩喔掠^念的過(guò)程，我校組織了“實(shí)施有效課堂教學(xué)”、“如何優(yōu)化策略實(shí)施有效教學(xué)”等校本培訓(xùn)工作。
在教研工作中，根據(jù)教研組教師教學(xué)的實(shí)際，確定研討主題。在課題活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)一些貼近教師教育教學(xué)實(shí)際的理論材料和自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從而解決以前的理論學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)實(shí)踐脫鉤的弊端。近兩年來(lái)，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中開(kāi)展了多次專(zhuān)題研討，如：“數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的研究”“多媒體教學(xué)軟件在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用”、“初中古詩(shī)文學(xué)習(xí)中滲透人文精神的研究”、“我校教師課堂教學(xué)有效行為的調(diào)查與反思”、“初中英語(yǔ)教學(xué)中師生情感促進(jìn)教師有效教學(xué)行為的研究”“骨干教師的示范輻射作用帶動(dòng)教師群體發(fā)展的研究”“新課改背景下如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”等。活動(dòng)前，各組做了充分準(zhǔn)備；活動(dòng)時(shí)，教師暢所欲言，或提出問(wèn)題，或發(fā)表見(jiàn)解，研討氛圍濃厚。既解決了教師在平時(shí)教學(xué)中遇到的困惑，又提高了教師的教學(xué)理論水平。
為讓合作成為教師教學(xué)行為的一種習(xí)慣，讓教師的個(gè)人智慧與集體共享，語(yǔ)文組積極探索有效教學(xué)方式，一年來(lái)開(kāi)展“同課異構(gòu)”課例研討，分集體備課--個(gè)人備課--集體聽(tīng)課--集體評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的方法。彰顯教師教學(xué)個(gè)性,突出自己的教學(xué)風(fēng)采，揚(yáng)長(zhǎng)避短，各取所需，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)校校本研究積累了寶貴的課程資源。
這些活動(dòng)的開(kāi)展使大家進(jìn)一步明確了有效教學(xué)的理念：有效教學(xué)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展；有效教學(xué)關(guān)注教學(xué)的效益；；有效教學(xué)需要教師具備反思意識(shí)；有效教學(xué)也是一套策略。使理念與教師的教學(xué)實(shí)踐貼得更近。更促進(jìn)教師參與教研活動(dòng)的積極性、緊迫感，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
行
政
管
理
1、貫徹民-主集中制原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，學(xué)校重大問(wèn)題由集體研究討論決定。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部民-主監(jiān)督、考核評(píng)議機(jī)制，公開(kāi)制度，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。完善勞動(dòng)人事、教研組備課組建設(shè)、骨干教師管理等制度，形成了學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系。尤其在績(jī)效工資清算和分配方案中，發(fā)揚(yáng)民-主，全體教職員工以無(wú)記名投票方式83%一次通過(guò)。
2、強(qiáng)化校園安全管理。進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和重特大安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)以提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，制定各項(xiàng)緊急預(yù)案，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理。加強(qiáng)早間、課間、午間值班，加強(qiáng)日常護(hù)導(dǎo)巡查，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
3、加強(qiáng)課程設(shè)置管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，對(duì)規(guī)定課程做到開(kāi)齊、上足、上好，不隨意調(diào)課、停課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)、構(gòu)建和-諧校園，以“做學(xué)習(xí)型工會(huì)干部、建學(xué)習(xí)型職工之家”為抓手，開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)后勤工作管理。進(jìn)一步規(guī)范后勤管理工作，增強(qiáng)后勤人員的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好后勤保障工作，為教育、教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度和校舍定期檢查、維修制度，及時(shí)消除隱患；確保食堂食品衛(wèi)生安全；嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)崗位責(zé)任，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食安全。嚴(yán)加對(duì)各類(lèi)傳染病的控制，保障師生安全。
5、加強(qiáng)檔案資料管理。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，抓好資料檔案建設(shè)，健全檔案管理制度。進(jìn)一步完善了學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類(lèi)檔案。
6、加強(qiáng)農(nóng)民工同住子女教育管理。我?，F(xiàn)農(nóng)民工同住子女占66%，學(xué)校調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)生適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)行為，不斷優(yōu)化課程體系和教育教學(xué)方式。他們中貧困家庭比較多，學(xué)校動(dòng)員全校教職工關(guān)心家庭困難學(xué)生，給予困難學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的幫助。
7、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控與成果管理。2014屆初三畢業(yè)生在學(xué)業(yè)考試合格率繼續(xù)保持100%，得到了教育局表?yè)P(yáng)。教學(xué)管理堅(jiān)持“五定”的工作做法——研究定約，縱橫定人，分科定標(biāo)，實(shí)踐定法，導(dǎo)向定獎(jiǎng)。
取
得
績(jī)
效
學(xué)
校
特
色
1、學(xué)校以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《二期課改背景下教師課堂教學(xué)有效行為的研究》為抓手，聚焦課堂，提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展為學(xué)校教學(xué)特色。
2、有效關(guān)注后20%學(xué)生及農(nóng)民同住工子女教育、學(xué)校以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)民工同住子女融入教育》為抓手。以愛(ài)的教育、生命教育為主線的教育活動(dòng)，開(kāi)展適合農(nóng)民工同住子女教育教學(xué)的活動(dòng)是學(xué)校教育特色活動(dòng)。
年度所獲獎(jiǎng)勵(lì)和
榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)情況
楊浦區(qū)教育系統(tǒng)2014年社會(huì)治安綜合治理、平安校園工作良好單位
迎世博愛(ài)國(guó)衛(wèi)生合格單位
楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)
2014“師惠杯”暑期工作先進(jìn)集體
楊浦區(qū)行為規(guī)范金座學(xué)校
“快樂(lè)悅讀”杯愛(ài)國(guó)主義主題征文中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
“星動(dòng)力”天文小組獲08、09年度區(qū)優(yōu)秀科技興趣小組
《誰(shuí)當(dāng)世博志愿者》獲區(qū)“頌祖國(guó)迎世博”中學(xué)生雙語(yǔ)朗誦、小品比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)
“我的2014”上海市中小學(xué)生世博知識(shí)競(jìng)賽楊浦區(qū)團(tuán)體選拔賽暨決賽初中組三等獎(jiǎng)
朱金琍 ： 上海市園丁獎(jiǎng)
劉京：2014年度治安保衛(wèi)工作中被評(píng)為治安保衛(wèi)先進(jìn)個(gè)人
曹雪虹：獲2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)
曹雪虹：榮獲2014年上海市“普陀子長(zhǎng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評(píng)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)
徐燕斕：榮獲2014年楊浦區(qū)研究型課程說(shuō)課評(píng)選（初中）二等獎(jiǎng)
曹雪虹：在第十四屆全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中獲繪畫(huà)類(lèi)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)
許嘉英：被評(píng)為2014年楊浦區(qū)“師惠杯”暑期工作優(yōu)秀社區(qū)輔導(dǎo)員
蔣鳴：區(qū)教育系統(tǒng)“為祖國(guó)喝彩”基層黨政干部歌唱比賽三等獎(jiǎng)
戎燕芳：區(qū)教育系統(tǒng)2014—2014年為老服務(wù)先進(jìn)個(gè)人
周金飛：楊浦區(qū)“百花杯”教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)
周金飛：“pe in english”獲得長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)小班化教育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)
周金飛：楊浦區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)
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年度所獲獎(jiǎng)勵(lì)和
榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)情況
鄭驊斌獲區(qū)第九屆中小學(xué)信息學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽（七年級(jí)組）二等獎(jiǎng)
張丹妮獲區(qū)第九屆中小學(xué)信息學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽（六年級(jí)組）二等獎(jiǎng)
鄭驊斌獲2014區(qū)中小學(xué)天文知識(shí)競(jìng)賽（初中組）三等獎(jiǎng)
鄭驊斌榮獲第七屆上海市中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽初一組優(yōu)勝獎(jiǎng)
鄭驊斌2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)
張伊帆2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)
譚文英2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)
方星月2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)
劉鳴2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)
葉明烋2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽 動(dòng)漫作品一等獎(jiǎng)
湯映冉2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽 動(dòng)漫作品一等獎(jiǎng)
楊玲玲2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽臉譜創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)
周鷹2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽臉譜創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)
張浩2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽臉譜創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)
楊思玲2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品比賽二等獎(jiǎng)
梅依靜2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品比賽二等獎(jiǎng)
周貴2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品比賽三等獎(jiǎng)
徐希軍2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品比賽三等獎(jiǎng)
陳海瓊2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品比賽三等獎(jiǎng)
卿燈林2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品比賽三等獎(jiǎng)
汪馨慧2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“楊職杯”工藝剪紙專(zhuān)場(chǎng)二等獎(jiǎng)
鄭驊斌榮獲第十四屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)決賽三等獎(jiǎng)
戴瑾榮獲2014年上海市“上師杯”青少年物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽初中組（楊浦賽區(qū)）三等獎(jiǎng)
韓奎榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競(jìng)賽工藝木工（手工）一等獎(jiǎng)
譚靖榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競(jìng)賽（布藝項(xiàng)目）二等獎(jiǎng)
李雯榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競(jìng)賽（布藝項(xiàng)目）三等獎(jiǎng)
楊嘉鑫榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競(jìng)賽工藝木工（手工）三等獎(jiǎng)
劉娜榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競(jìng)賽（機(jī)械木工項(xiàng)目）三等獎(jiǎng)
鄭驊斌榮獲2014學(xué)年度楊浦區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)
鄭驊斌獲2014年楊浦區(qū)“同濟(jì)中學(xué)”杯中學(xué)生“迎世博”知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
張婷婷2014年“普陀子長(zhǎng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲繪畫(huà)三等獎(jiǎng)
梅葉舟2014年“普陀子長(zhǎng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲繪畫(huà)三等獎(jiǎng)
劉曦藝2014年“普陀子長(zhǎng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲繪畫(huà)三等獎(jiǎng)
苗文青2014年“普陀子長(zhǎng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲書(shū)法一等獎(jiǎng)
韓奎上海市2014年中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)工藝木工項(xiàng)目競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)
備 注
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注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教育系統(tǒng)績(jī)效考核報(bào)告。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育工作，促進(jìn)我校結(jié)核病防治工作水平的提高，按照省、市教育廳有關(guān)工作安排，以及區(qū)關(guān)于開(kāi)展結(jié)核病健康教育工作的有關(guān)計(jì)劃和要求，現(xiàn)將我校開(kāi)展此項(xiàng)工作安排如下：
一、工作目的。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，樹(shù)立責(zé)任心和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校結(jié)核病防治的形勢(shì)。通過(guò)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健康教育老師對(duì)相關(guān)任課教師進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生結(jié)核病的防治知識(shí)的教育，結(jié)合相關(guān)宣傳材料，增強(qiáng)在校師生結(jié)核病防病意識(shí)和知識(shí)水平，從而促進(jìn)師生健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳，由家庭向社區(qū)輻射，從而提高我校結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。探討我校結(jié)核病健康促進(jìn)工作的有效模式。
二、目標(biāo)人群：全校學(xué)生。
三、健康教育的主要內(nèi)容。
1、結(jié)核病防治科普知識(shí)；
2、懷疑得了結(jié)核病的患者應(yīng)到哪里就診；
3、國(guó)家對(duì)結(jié)核病患者治療的救助政策；
4、結(jié)核病患者治療應(yīng)注意事項(xiàng)和要求。
四、工作措施。
1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
（1）分工名單：
組長(zhǎng)：盧向紅（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：申選平。
成員：崔書(shū)磊及各班班主任。
（2）分工如下：
魏九忠：負(fù)責(zé)督查結(jié)核病健康工作的開(kāi)展。
申選平：負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施結(jié)核病健康教育工作。
（疫情報(bào)告人）。
崔書(shū)磊：負(fù)責(zé)組織班主任、教師開(kāi)展結(jié)核病主題班會(huì)活動(dòng)、健康課程落實(shí)工作。
班主任：負(fù)責(zé)做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)，收集整理教育活動(dòng)資料，撰寫(xiě)工作總結(jié)及相關(guān)文字工作。
2、將結(jié)核病防治知識(shí)傳授納入學(xué)校常規(guī)健康教育課程，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。
3、采取“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”方式，將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
4、認(rèn)真做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、認(rèn)真做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
五、認(rèn)真做好相關(guān)檔案資料的收集，做好工作總結(jié)。
1、各種培訓(xùn)資料、各種活動(dòng)照片、宣傳資料、簽到冊(cè)、培訓(xùn)資料等都要留存。
2、結(jié)核病健康教育檔案資料由專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集，建立專(zhuān)檔。
3、做好結(jié)核病健康教育活動(dòng)的總結(jié)工作。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十四
我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，以《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全保障管理辦法》和《靖遠(yuǎn)縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全管理工作的通知》為指導(dǎo)，防止和杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，近期對(duì)我校周邊商店、飲用水、學(xué)生自帶食品、營(yíng)養(yǎng)餐室進(jìn)行了自查，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。具體情況總結(jié)如下：
組長(zhǎng)：常巨權(quán)。
副組長(zhǎng)：萬(wàn)學(xué)巖丁秀蕓。
成員：黃進(jìn)強(qiáng)王玉霞張愛(ài)民金玉蓉張建莉黃曉娉于建茹黃曉嫻魏瑞麗。
全校共有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生271人。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)餐室一間。
我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的大力支持下和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，學(xué)校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無(wú)一例學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們的作法主要有：
1、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全。學(xué)校成立了“食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分管副校長(zhǎng)具體抓，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)。
2、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)國(guó)話旗下演講，召開(kāi)安全教育大會(huì)，召開(kāi)食品安全班會(huì)等多種形式加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐工作的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)的安排，對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作高度重視，實(shí)行管理人員和班主任定點(diǎn)負(fù)責(zé)制，早讀教師按時(shí)跟餐制度，做好日常的營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放及安全食用工作。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：
1、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。
2、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的次數(shù)，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿(mǎn)意及和諧校園。
3、繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧雙語(yǔ)做出更大貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)校食品安全工作是安全工作中的重要一環(huán)，一點(diǎn)也馬虎不得，我校將在今后的工作中，不斷改進(jìn)食品安全工作方法，不斷加強(qiáng)食品安全管理工作，力爭(zhēng)使我校在食品安全工作方面確保萬(wàn)無(wú)一失。工作更上一層樓。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十五
20xx年1月，因xx人大代表的信任，我被選為xx市第十一屆人大代表。幾年來(lái)，我悉心調(diào)研，積極參政、議政，樹(shù)立人大代表良好形象，努力履行代表職責(zé)?，F(xiàn)將履職情況作如下匯報(bào)：
一、悉心調(diào)研。
我平時(shí)對(duì)民生問(wèn)題比較關(guān)注，如交通安全、社會(huì)治安、食品衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等，及時(shí)了解相關(guān)信息和社情民意。作為教育系統(tǒng)選出的代表，更多的是對(duì)教育的調(diào)研和思考。
因曾在xx教育局工作，我對(duì)xx教育比較了解。我覺(jué)得，作為xx人大代表，僅僅了解xx情況是不夠。近年來(lái)，借“浙江省督學(xué)”職務(wù)之便，我對(duì)xx外縣市區(qū)的教育情況作詳細(xì)調(diào)研，如調(diào)研一天以上時(shí)間的有xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx廣場(chǎng)路小學(xué)、xx建設(shè)小學(xué)、xx瓦市小學(xué)、甌海景山小學(xué)、甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭東屏小學(xué)、永嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍灣沙城二小、平陽(yáng)懷溪中心校、文成珊溪中心校等。同時(shí)，借兼任xx市校長(zhǎng)培訓(xùn)班講師之便，在上課的同時(shí)與xx各中小學(xué)校長(zhǎng)作詳細(xì)交流，比較全面地了解當(dāng)前xx基礎(chǔ)教育辦學(xué)的成果和突出問(wèn)題。因掌握一線數(shù)據(jù)，對(duì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析能夠提綱挈領(lǐng)，切中要害。
xx各縣市區(qū)教育系統(tǒng)共有人大代表30多人，一些代表在提案、發(fā)言前后都打電話聽(tīng)聽(tīng)我的想法。20xx年11月，應(yīng)xx人大xx第三小組盧秀英同志的邀請(qǐng)，在xx僑聯(lián)會(huì)議室專(zhuān)門(mén)為該小組全體代表就留守兒童教育問(wèn)題作中心發(fā)言。
20xx年7月，xx宣傳部組織“求創(chuàng)新、抓落實(shí)——我為跨越做什么”討論活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)20多位嘉賓參與討論，邀請(qǐng)中央電視臺(tái)主持人張泉靈主持。現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)各界代表300多人參與旁聽(tīng)，并安排電視直播和網(wǎng)絡(luò)直播。我作為xx人大代表與會(huì)。會(huì)場(chǎng)上，主持人張泉靈邀請(qǐng)我就教育問(wèn)題和精神作了現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言。我的發(fā)言視頻后來(lái)好幾家媒體給予報(bào)道。
當(dāng)前，我正在重點(diǎn)調(diào)研施行“xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的可能性，計(jì)劃在下次會(huì)議上作為提案；同時(shí)也在調(diào)研食品衛(wèi)生監(jiān)督和無(wú)車(chē)人群“行路難”的突出問(wèn)題，如果有新意，我想作為下次會(huì)議發(fā)言的重點(diǎn)。
二、慎重建議。
平時(shí)會(huì)議上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。xx第一屆人大第一次會(huì)議召開(kāi)期間，xx代表團(tuán)組織審議《政府工作報(bào)告》。會(huì)上，我對(duì)《報(bào)告》大幅寫(xiě)民生表示肯定，認(rèn)為往年重經(jīng)濟(jì)輕民生的現(xiàn)象有所改變，民生與經(jīng)濟(jì)實(shí)際上已經(jīng)如同坐上同一架飛機(jī)，同命運(yùn)共呼吸。特別對(duì)《報(bào)告》中“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿(mǎn)意。我認(rèn)為，就全國(guó)教育而言，突出矛盾是“就學(xué)難”；而xx作為發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前教育的突出矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來(lái)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長(zhǎng)期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾”，政府一定要加大對(duì)教育特別是農(nóng)村教育的投入。后來(lái)，xx電視臺(tái)、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx人大簡(jiǎn)報(bào)》和xx新聞網(wǎng)、xx教育網(wǎng)等媒體都報(bào)道我的的觀點(diǎn)。特別是關(guān)于民生的“飛機(jī)論”和關(guān)于教育的突出矛盾分析贏得廣泛認(rèn)識(shí)。如《xx日?qǐng)?bào)》題為《心聲與民生》報(bào)道，“在xx代表團(tuán)的'陳錢(qián)林代表也引用了一個(gè)貼切比喻來(lái)表達(dá)自己的心聲。他說(shuō)：‘要是把政府工作報(bào)告比作一架啟航的飛機(jī)，以往總是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題坐頭等艙，而民生問(wèn)題往往是坐普通艙。今年我們很高興地看到，民生問(wèn)題如今是與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題并重，也坐上頭等艙了?！J(rèn)為，只有把民生問(wèn)題擺正了位置，才能使我們的飛行平穩(wěn)?！焙髞?lái)xx網(wǎng)記者在采訪文成縣長(zhǎng)謝作雄說(shuō)到，“xx代表陳錢(qián)林的‘飛機(jī)論’……”?！秞x晚報(bào)》題為《心語(yǔ)心愿》報(bào)道：“人大代表、xx安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢(qián)林認(rèn)為，目前在xx不是就學(xué)難，而是上好的學(xué)校難……”該報(bào)道后來(lái)在xx教育網(wǎng)，之后幾年的xx教育工作報(bào)告中多次提到“xx教育的突出問(wèn)題不是‘上學(xué)難’而是‘上好學(xué)難’?！?/p>
20xx年7月，xx市政府召開(kāi)教育工作座談會(huì)，陳作榮副市長(zhǎng)與會(huì)。我作為人大代表與會(huì)，并由主持人指定提建議。我說(shuō)，就黨委、政府而言，兩點(diǎn)：一要盡快解決好辦學(xué)條件問(wèn)題，要讓老百姓看到成果、享受到成果；如果政府無(wú)財(cái)力，應(yīng)該考慮采取政策，可向上級(jí)申請(qǐng)成立xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，xx人能創(chuàng)造xx經(jīng)濟(jì)模式，xx人也應(yīng)該有創(chuàng)造xx教育模式的魄力和能力。二要領(lǐng)導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣。當(dāng)前教育的確還不和諧，但許多問(wèn)題都是全國(guó)性的問(wèn)題，都是長(zhǎng)期形成的問(wèn)題，都是需要長(zhǎng)期努力才能解決的問(wèn)題；許多教育問(wèn)題本身就是社會(huì)綜合問(wèn)題在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)；教育問(wèn)題的解決，最終需要廣大教育干部和教師的努力，如果全社會(huì)都以旁觀者、評(píng)論家的身份，指責(zé)為發(fā)展教育無(wú)私奉獻(xiàn)的教育干部和教師，這本身就是比教育問(wèn)題更可怕的問(wèn)題。就教育行政部門(mén)而言，也是兩點(diǎn)：一是突出抓好教育隊(duì)伍建設(shè)，教育需要大樓，教育更需要大師；溫總理已經(jīng)將教育家辦學(xué)提了出來(lái)，xx可先走一步，可制訂鼓勵(lì)教育家辦學(xué)的相關(guān)措施。二要鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)校形成教育品牌，之后以集團(tuán)化辦學(xué)的思路，擴(kuò)大品牌效應(yīng)，借此擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；農(nóng)村學(xué)校也可以聯(lián)合體的形式共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育。……得到與會(huì)同志和陳作榮副市長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。
20xx年12月底，我應(yīng)邀就gdp情況接受xx網(wǎng)記者采訪。后來(lái)，20xx年1月3日xx網(wǎng)題為《xx市g(shù)dp去年有望首次突破20xx億元》文章報(bào)道了我的觀點(diǎn)：“以往在老百姓眼里，gdp是干部的政績(jī)指標(biāo)，gdp總量多少，增長(zhǎng)幅度多大，老百姓看不見(jiàn)、摸不著，因而很少有人去關(guān)心。市人大代表陳錢(qián)林說(shuō)，而現(xiàn)在，更多的老百姓親身感受到了gdp增長(zhǎng)與自己的生活緊密相連，他們?cè)陉P(guān)心發(fā)展實(shí)惠的同時(shí)，也更加關(guān)心發(fā)展的速度和質(zhì)量了?！?/p>
20xx年3月xx十一屆人大第二次會(huì)議期間，我對(duì)報(bào)告中“今年對(duì)教育加大投入，增加義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1400萬(wàn)”的表述提出了意見(jiàn)，認(rèn)為這是失信于民的話，因?yàn)?400萬(wàn)平均分到xx100萬(wàn)學(xué)生身上，每人只有14元，怎能說(shuō)是“增加教育投入呢？”為什么會(huì)出現(xiàn)僅增加1400萬(wàn)就認(rèn)為是“增加教育投入”而作為政府工作報(bào)告的一項(xiàng)為民辦實(shí)事寫(xiě)入報(bào)告？如何避免政府工作報(bào)告不務(wù)實(shí)的情況？由此我提出應(yīng)該建立政府與人大代表“雙向發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃體系”，指每年政府提出工作計(jì)劃，同時(shí)也由人大代表提出計(jì)劃，兩者背靠背提出，再對(duì)比、分析、協(xié)調(diào)，這樣才能恰如其分地表述目標(biāo)，也能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。該建議應(yīng)該有一定思想含量，后來(lái)xx人大簡(jiǎn)報(bào)也給予報(bào)道。
20xx年底，我參加了xx市“反兩搶”專(zhuān)題工作調(diào)研會(huì)，表示對(duì)當(dāng)前安全工作不滿(mǎn)意，希望政府加大力度打擊犯罪行為。20xx年3月，我參加了《xx市政府工作報(bào)告》會(huì)前調(diào)研會(huì)，對(duì)相關(guān)問(wèn)題提了建議和意見(jiàn)。
20xx年5月，國(guó)務(wù)院參贊室來(lái)xx調(diào)研教育工作，我作為教育系統(tǒng)人大代表與會(huì)。我提出了三項(xiàng)建議：1．國(guó)家應(yīng)該更多地尊重基層政府基層學(xué)校的創(chuàng)造性，不應(yīng)該過(guò)于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一而把基層政府基層學(xué)校的手腳綁起來(lái)。東方管理的特點(diǎn)是，一統(tǒng)就死，一放就亂，如何在統(tǒng)與放中尋求一根平衡木，是當(dāng)務(wù)之急。2．成立教育特區(qū)，靈活探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的教育模式。經(jīng)濟(jì)有xx模式、蘇南模式，教育也不應(yīng)該全國(guó)一刀切，也應(yīng)該有xx教育模式、蘇南教育模式。國(guó)家可選十個(gè)、三十個(gè)或一百個(gè)教育特區(qū)，有經(jīng)驗(yàn)者在類(lèi)似地區(qū)推廣，有問(wèn)題者在局部給予糾正。3．國(guó)家和地方層面分頭成立中小學(xué)教育理論研究室。需要高校教授參與，畢竟理論研究離不開(kāi)專(zhuān)家，但應(yīng)更多地吸收中小學(xué)校長(zhǎng)教師參加?！嚓P(guān)建議得到參贊室陳進(jìn)玉主任、國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)朱慕菊等肯定，后來(lái)參贊室一同志對(duì)我說(shuō)，會(huì)把我的“辦教育特區(qū)”建議報(bào)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、樹(shù)立形象。
作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應(yīng)該有教育者的良好形象，因此我更加注重為人師表形象，特別注重自身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型校長(zhǎng)。幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育，在國(guó)內(nèi)率先研究、實(shí)施素質(zhì)教育的新模式——尊重教育模式，學(xué)校在社會(huì)的美譽(yù)度大幅度提升，成為xx名校。同時(shí)，在學(xué)校管理、教育學(xué)兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域刻苦鉆研，學(xué)術(shù)論文在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)管理》等知名刊物發(fā)表，代表作《“尊重教育”與兒童發(fā)展》、《幸福為本》、《學(xué)校到底為誰(shuí)而辦》在一些刊物和上百個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20xx年課題研究成果獲浙江省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（全省僅僅十項(xiàng)一等獎(jiǎng)，其中小學(xué)僅一項(xiàng)）；著作《尊重教育新理念》獲xx社科聯(lián)優(yōu)秀成果著作類(lèi)二等獎(jiǎng)。20xx年，我被xx大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師；20xx年，我被浙江省教育廳聘為作為省長(zhǎng)工程的“全省中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程講師團(tuán)”成員。日前，我又次被評(píng)為xx市拔尖人才。所有這些，我覺(jué)得都為“xx人大代表”樹(shù)立了良好形象。
當(dāng)然，由于理論水平、工作水平限制，也由于更多時(shí)候站在教育系統(tǒng)的立場(chǎng)看問(wèn)題而出現(xiàn)的視角局限性，加上平時(shí)校長(zhǎng)工作、社會(huì)兼職和學(xué)術(shù)活動(dòng)事務(wù)繁忙，我感覺(jué)自己在履行代表職責(zé)時(shí)離人民群眾的要求還有較大差距。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，為xx、xx建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
最后，感謝廣大群眾的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，請(qǐng)大家對(duì)我的工作進(jìn)行評(píng)議，并提寶貴意見(jiàn)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十六
一是學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。向全縣幼兒家長(zhǎng)印發(fā)《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》，極力扭轉(zhuǎn)全縣幼兒小學(xué)化傾向，此舉在全國(guó)各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)發(fā)。先后組織兩輪幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理員、小學(xué)校長(zhǎng)等參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全縣學(xué)前教育發(fā)展水平不斷提升。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼上學(xué)年推出“書(shū)香校園”創(chuàng)建工程以后，將本學(xué)年確立為“校園文化建設(shè)年”，大力實(shí)施校園文化建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍樓房化水平不斷提高，教師隊(duì)伍得到不斷補(bǔ)充，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距明顯縮小。三是高中教育跨越發(fā)展。今年暑假，慶云一中順利遷入新校區(qū)。借力新校區(qū)啟用機(jī)遇，圍繞“培植一所區(qū)域名校，為德州高中教育打造一面旗幟”奮斗目標(biāo)，慶云一中強(qiáng)力課改，減負(fù)增效，打造高效課堂，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。四是職業(yè)教育突破發(fā)展。與山東濰坊工程技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建2+2教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)顯著提升;爭(zhēng)取省“一圈一帶”項(xiàng)目1個(gè)，400萬(wàn)元項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金已劃撥到位;順利通過(guò)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資格市級(jí)驗(yàn)收，由云天集團(tuán)投資興建的云天職業(yè)學(xué)院即將動(dòng)工興建，該項(xiàng)目利用原慶云書(shū)院及以南地塊，占地774畝，規(guī)劃建筑面積20萬(wàn)平方米，規(guī)劃投資8億元，項(xiàng)目建成后，設(shè)置專(zhuān)業(yè)20余個(gè)，可容納學(xué)生10000人。
(三)學(xué)校安全多措并舉。
一是積極爭(zhēng)取安保資金的落實(shí)。以山東省啟動(dòng)“校安工程”為契機(jī)，完善校舍檔案，修建學(xué)校樓案室;投入86.44萬(wàn)余元，為全縣中小學(xué)增加視頻監(jiān)控探頭364個(gè)，學(xué)校監(jiān)控覆蓋率達(dá)100%;投資48萬(wàn)元購(gòu)置76臺(tái)電腦及監(jiān)控?cái)z像頭用于校舍安全信息采集工作，并配備了專(zhuān)兼職校舍樓案管理人員。二是多種形式開(kāi)展安全檢查活動(dòng)。召開(kāi)校園安全工作會(huì)議8次，下發(fā)安全工作函件、通知31個(gè)，先后開(kāi)展安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、校園及周邊綜合治理、安全教育月等系列活動(dòng)，發(fā)放“防溺水致全縣學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信”“防手足口病致全縣兒童家長(zhǎng)一封信”60000余份;下基層督查安全工作70余次，下發(fā)整改通知書(shū)54份。三是多部聯(lián)動(dòng)做好校園安全工作。聯(lián)合人防辦、公安消防大隊(duì)等在多個(gè)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng);聯(lián)合供電公司、人防辦、科技局向?qū)W生發(fā)放《安全用電知識(shí)手冊(cè)》、《防空防災(zāi)知識(shí)手冊(cè)》、《青少年地震科普讀本》等宣傳手冊(cè)共計(jì)1800余冊(cè);聯(lián)合司法局、交警大隊(duì)在全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了“普法教育暨交通安全宣傳活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)。聯(lián)合氣象局開(kāi)展防雷檢測(cè);聯(lián)合縣衛(wèi)生局對(duì)全縣138名幼兒園園長(zhǎng)和小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了手足口病知識(shí)培訓(xùn);配合縣藥監(jiān)局對(duì)全縣34家學(xué)校及幼兒園食堂開(kāi)展食品安全大檢查;配合住建局對(duì)27所學(xué)校及幼兒園燃?xì)獍踩M(jìn)行檢查，簽訂燃?xì)獍踩?zé)任書(shū)7份;配合縣綜治辦對(duì)對(duì)全縣19所縣鄉(xiāng)路沿線學(xué)校門(mén)前的交通標(biāo)志牌、減速帶及斑馬線安裝情況進(jìn)行了驗(yàn)收，共安裝警示牌33塊、減速帶34條、斑馬線32條、警示柱14根;排查上下學(xué)途中危橋11座和深溝渠10處、接送學(xué)生車(chē)輛31輛。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十七
我校按照開(kāi)縣人民政府糾風(fēng)辦《關(guān)于開(kāi)展教育經(jīng)費(fèi)及教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》（開(kāi)糾辦[20xx]1號(hào)）的要求，對(duì)近幾年學(xué)校所有教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況進(jìn)行認(rèn)真清理，尤其針對(duì)文件中所提及的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查自糾，同時(shí)組織全體行政人員、班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體行政人員及學(xué)校收費(fèi)人員的認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任制，全力做好教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的自查工作，在這次教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理自查工作中由校長(zhǎng)親自掛帥、分管后勤的和財(cái)務(wù)人員組成的自查小組。現(xiàn)將我校教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下。
成員：劉剛、王鑫、王倫才及各班班主任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)開(kāi)行政會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件要求，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)的思想；利用教職工大會(huì)，校長(zhǎng)親自作動(dòng)員宣傳。集中學(xué)習(xí)了上級(jí)教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的有關(guān)政策、文件，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的重要性。明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是堅(jiān)持從嚴(yán)治教、依法治教，全體教師和收費(fèi)工作人員必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)工作的有效機(jī)制，為魚(yú)龍小學(xué)規(guī)范辦學(xué)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)廣播、公示欄等，向?qū)W生宣傳收費(fèi)情況，提高學(xué)生及其家長(zhǎng)的輿論監(jiān)督能力。建立教育金費(fèi)開(kāi)支公示平臺(tái)，接收大家監(jiān)督，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不虛報(bào)套取、截留克扣、擠占挪用、貪污侵占等。
1、根據(jù)上級(jí)政府文件規(guī)定，真正免除義務(wù)教育階段所有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)。
2、20xx年下學(xué)期收費(fèi)工作嚴(yán)格按上級(jí)文件要求執(zhí)行，不另立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫學(xué)生收取上級(jí)審定以外的任何費(fèi)用。
3、堅(jiān)決貫徹上級(jí)的規(guī)定，不存在以舉辦提高班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班和超常班等為由向?qū)W生收取費(fèi)用。
4、學(xué)校無(wú)違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)，沒(méi)有和社會(huì)力量辦學(xué)合作舉辦收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等。
5、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校代收費(fèi)用的管理，上級(jí)規(guī)定允許代收的生活費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，教輔全部都尊重學(xué)生（家長(zhǎng)）意愿，讓其自愿選擇。
６、學(xué)校按照校務(wù)公開(kāi)的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制，采用公示牌的方式，開(kāi)學(xué)前在學(xué)校顯眼位置向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)機(jī)關(guān)和文號(hào)）、收費(fèi)范圍及投訴電話等相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)期的收費(fèi)情況貼入公示牌，讓家長(zhǎng)明確知道應(yīng)交的費(fèi)用，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的檢查和監(jiān)督，大大提高了學(xué)校收費(fèi)的透明度。
1、學(xué)生嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)文件要求，對(duì)學(xué)生食堂、小賣(mài)部實(shí)行回收，并自行管理，做到不賺學(xué)生一分錢(qián)。
2、學(xué)?？倓?wù)處對(duì)每期固定資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，期末時(shí)并進(jìn)行清理。
3、學(xué)校對(duì)每期的惠民資金（愛(ài)心午餐、貧困寄讀生生活補(bǔ)助等）足額發(fā)放到每個(gè)學(xué)生，做到不虛報(bào)套取、截留克扣、擠占挪用。
通過(guò)自查我們認(rèn)為，我校完全按教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理行事，財(cái)務(wù)制度規(guī)范，各類(lèi)票據(jù)、帳戶(hù)使用正確合理。全體教師的思想意識(shí)規(guī)范、清晰，工作指導(dǎo)思想明確，學(xué)生家長(zhǎng)及教師對(duì)我校的收費(fèi)及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支工作滿(mǎn)意度較高。在今后的工作中我們將會(huì)更加堅(jiān)持從嚴(yán)治教，依法治校的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、標(biāo)本兼治、狠抓落實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！?。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
我分管儀器電教、社會(huì)力量辦學(xué)、自學(xué)考試、女工工作、計(jì)劃生育工作、聯(lián)系工會(huì)工作至今已有十個(gè)年頭了，因?yàn)殚L(zhǎng)期分管這些工作，在業(yè)務(wù)上雖談不上精通，但可以說(shuō)比較熟悉。所以xx年在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我和股室的同志一道，堅(jiān)持黨的教育方針，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，較好的完成了各項(xiàng)工作。
一、錦上添花，現(xiàn)代教育技術(shù)花紅葉肥。
分管儀器電教工作時(shí)，我就明確提出了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的工作思路，那就是描準(zhǔn)一點(diǎn)，即現(xiàn)代教育技術(shù)的至高點(diǎn)；抓住兩線，即實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才這兩條主線；建好三件，即硬件、軟件、潛件（教師隊(duì)伍）；促進(jìn)四化，即教育網(wǎng)絡(luò)花、管理現(xiàn)代化、培訓(xùn)制度化、研究科學(xué)化。這么多年來(lái)，我們一直按照這個(gè)思路在工作。近幾年，我們走全全省前列，xx年，儀器電教站被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位。
1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校園網(wǎng)”工程建設(shè)。
截止xx年底，我區(qū)有7所學(xué)?？缛胧 ⑹鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，有6所學(xué)校實(shí)施了“校園網(wǎng)”的建設(shè)。完成了10個(gè)模式一、48個(gè)模式二、9個(gè)模式三的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的設(shè)備發(fā)放，安裝調(diào)試工作。在教育技術(shù)裝備的.投入上。我們指導(dǎo)、支持、配合基層安裝多媒體教室60個(gè)，監(jiān)控點(diǎn)37個(gè)，采購(gòu)筆記本電腦150臺(tái)。婁底三中順利通過(guò)了省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收。
大力開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作。
xx年年10月，我們?cè)谌薪M織了“婁星區(qū)中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽”，通過(guò)緊張激烈的角逐，我們把獲區(qū)一等獎(jiǎng)的二中曾偉老師、三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎(jiǎng)。另外，6所省級(jí)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校都有省級(jí)立項(xiàng)的課題研究。其中婁底三中的“信息技術(shù)與初中課程整合研究”評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課題。信息技術(shù)教育在全區(qū)已經(jīng)普及，對(duì)各校的開(kāi)課年級(jí)，課時(shí)安排、教材使用、教學(xué)進(jìn)度、教師備課、作業(yè)批改、成績(jī)考核、學(xué)生上機(jī)，以及學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的管理等情況，我們進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了信息技術(shù)教育的進(jìn)一步開(kāi)展。
切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是新形勢(shì)下加快農(nóng)村教育發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，惠及廣大農(nóng)村人民群眾的民心工程，任務(wù)光榮而艱巨。為此，我們高度統(tǒng)一思想。一是加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目工程的領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)教工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案;三是積極籌措資金，做好安裝前的一切準(zhǔn)備工作;四是成立施工工作組，負(fù)責(zé)整個(gè)工程的安裝、調(diào)試；五是組織項(xiàng)目培訓(xùn);六是發(fā)揮工程應(yīng)用。從項(xiàng)目設(shè)備發(fā)放到安裝完畢，至省級(jí)驗(yàn)收，我們共進(jìn)行54天緊張的工作。54天里，工作組共下到67所學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)三百余次，從天線的安裝地點(diǎn)、電視機(jī)的擺放位置、電腦桌的設(shè)計(jì)、防盜窗門(mén)的安裝到施工工藝的設(shè)計(jì)、硬件的安裝、軟件的運(yùn)行，都一一落實(shí)到位。施工完成后，我們按省廳要求對(duì)模式二學(xué)校的骨干教師在大科中心學(xué)校進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。我們對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了“領(lǐng)導(dǎo)要懂、項(xiàng)目管理員要精、教師要會(huì)”的總體要求，采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，使所有教師會(huì)運(yùn)用，從而最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目工程效益。為此，我要求各項(xiàng)目學(xué)校建立制度，規(guī)范管理，確保運(yùn)行，營(yíng)造氛圍；強(qiáng)化效益。
二、負(fù)重打拼，民辦教育工作上臺(tái)階。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十九
述職述廉可以使一些干部的違紀(jì)違法問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的教育系統(tǒng)述職述廉報(bào)告范文,供大家閱讀!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào)：
一、 完善師德。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。
二、 虛心學(xué)習(xí)。
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、 錘煉業(yè)務(wù)。
(1)教研活動(dòng)。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體備課-上課-聽(tīng)課-研討，讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開(kāi)放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開(kāi)課，老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開(kāi)課時(shí)間安排表，任意走進(jìn)課堂聽(tīng)課。我個(gè)人聽(tīng)課16節(jié)，聽(tīng)課周結(jié)束后，老師們都覺(jué)得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)。
(2)合作意識(shí)。我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。今年的六年級(jí)組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團(tuán)結(jié)六年級(jí)全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí)，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著。
(3)服務(wù)他人。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn);制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的.禮物。
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照要求，我代表市教育局班子向大會(huì)做20xx年度述職述廉報(bào)告，請(qǐng)大家予以審議。
20xx年市教育局在、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教育事業(yè)取得了新的進(jìn)展。
現(xiàn)將教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下：
一、“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固提高
多年來(lái)，教育局始終堅(jiān)持“兩基”重中之重的地位不動(dòng)搖，實(shí)施“一把手”工程，為扎實(shí)做好“普九”工作，遏制輟學(xué)率反彈，我市采取多種手段加大了對(duì)農(nóng)村貧困學(xué)生的幫扶力度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，強(qiáng)化資金監(jiān)管，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年全市免除教科書(shū)費(fèi)、雜費(fèi)245.167萬(wàn)元，發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)42萬(wàn)元，生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助43.5萬(wàn)元，“兩免一補(bǔ)”等政策惠及千家萬(wàn)戶(hù)。截止目前,全市“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%，15至50周歲青壯年非文盲率為99.78%，15周歲初等教育完成率為100%。
二、未成年人思想道德建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
為不斷提高未成年人思想道德水平，局黨委一班人積極創(chuàng)造條件，豐富教育載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍和教師職業(yè)道德建設(shè)，提高學(xué)生的感恩意識(shí)和公德意識(shí)。
一是開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。5月11日，我局開(kāi)展了以“媽媽?zhuān)覑?ài)您”為主題的中小學(xué)生演講比賽活動(dòng)，通過(guò)演講增強(qiáng)了廣大學(xué)生的感恩意識(shí);二是加強(qiáng)德育組織建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。今年，先后選派了32名德育工作者參加了自治區(qū)、地區(qū)德育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了德育工作者的理論水平和業(yè)務(wù)能力。11月1日，教育局舉辦了首屆班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步提高班主任工作水平，增強(qiáng)學(xué)生德育的實(shí)效性，;三是以活動(dòng)為載體，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。各中小學(xué)通過(guò)開(kāi)展環(huán)境清潔、班隊(duì)會(huì)、圖片展覽、旱冰舞大賽、幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了意志，增強(qiáng)了合作精神和集體意識(shí)。
三、加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升
教育教學(xué)始終是教育系統(tǒng)的中心工作，局黨委班子緊緊圍繞這個(gè)中心，加強(qiáng)探索，不斷創(chuàng)新，使全市的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
1、狠抓課堂教育，加大改革力度。為切實(shí)提高我市教育質(zhì)量，加快新課程改革步伐，教育局經(jīng)常組織業(yè)務(wù)人員深入城鄉(xiāng)各中小學(xué)進(jìn)行新課程教學(xué)研討，認(rèn)真探索課堂教學(xué)新模式，使新課程改革沿著科學(xué)的軌道發(fā)展。一年來(lái)，219名中小學(xué)教師參加了新課改培訓(xùn)，各中小學(xué)開(kāi)展校本教研活動(dòng)50余次，校本培訓(xùn)工作得到了地區(qū)的充分肯定。今年，課堂教學(xué)成績(jī)突出，20名教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，102名教師獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)，提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量。局黨委一班人高度重視“雙語(yǔ)”教學(xué)工作，不斷加大“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)力度。今年，對(duì)240余名教師進(jìn)行了雙語(yǔ)培訓(xùn)，4名“雙語(yǔ)”教師被評(píng)為自治區(qū)教學(xué)能手。目前，我市已有50%以上民語(yǔ)教師漢語(yǔ)水平達(dá)到了5級(jí)以上，在6個(gè)鄉(xiāng)場(chǎng)偏遠(yuǎn)村隊(duì)新建了6所雙語(yǔ)幼兒園。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
我們始終將加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)擺在重要議事日程，不斷加大對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的培訓(xùn)教育力度，提高學(xué)校管理水平和教師職業(yè)道德素質(zhì)。今年，面向社會(huì)招聘了32名“雙語(yǔ)”教師，招錄并安置了59名特崗老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中心校任教。
4、遠(yuǎn)程教育全面普及，教學(xué)條件得到改善
今年，在加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)建立了四所“新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”直播聽(tīng)課點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。目前，全市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程學(xué)校模式一、模式二普及率達(dá)到了100%，模式三學(xué)校10所，普及率達(dá)到16%，今年，各中小學(xué)新增電腦204臺(tái)。
四、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)
20xx年，我市在地方財(cái)政很緊張的情況下，積極爭(zhēng)取資金1227萬(wàn)元，計(jì)劃明年新建校舍20800平方米。今年，投入了269萬(wàn)元維修校舍38000平方米、新建齊巴爾牧民定居學(xué)校一所建筑面積800平方米、綠化、硬化美化校園8000平方米、購(gòu)置、修繕教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備638件。同時(shí)，深入開(kāi)展了“花園式”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。截止目前，市級(jí)“花園式”學(xué)校19所，地區(qū)級(jí)“花園式”學(xué)校6所，自治區(qū)級(jí)“花園式”學(xué)校1所。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)
今年，我局按照上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的要求，認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓學(xué)習(xí)教育和制度建設(shè)，使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。
(一)堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大監(jiān)督力度。一是狠抓責(zé)任制落實(shí)。局黨委一班人深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的文件，針對(duì)xx年的反腐倡廉工作任務(wù)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)部門(mén)作了明確分工，與黨支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，通過(guò)責(zé)任制的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律、遵紀(jì)守法、勤政務(wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了以身作則，在往來(lái)接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不吃請(qǐng)，不收禮;凡到學(xué)校檢查工作堅(jiān)持吃工作餐，不接受任何禮品，為全局干部職工樹(shù)立了榜樣。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任考核。不斷強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度，每半年對(duì)各黨支部進(jìn)行一次廉政責(zé)任考核。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分利用下學(xué)校檢查、調(diào)研等機(jī)會(huì)，了解黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。
(二)堅(jiān)持加強(qiáng)思想教育，加大黨員干部廉潔自律的自覺(jué)性。一是認(rèn)真抓好黨委中心組的理論學(xué)習(xí)。教育局黨委中心組堅(jiān)持每月一次集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十七大、32號(hào)文、《實(shí)施綱要》、新《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，黨委成員積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和理論調(diào)研文章。二是抓好基層支部的理論學(xué)習(xí)。各支部認(rèn)真組織黨員干部、教職工定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，并聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部不斷增強(qiáng)廉潔執(zhí)教意識(shí)。三是認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。通過(guò)制作廉政掛歷、廉政溫馨提示牌，召開(kāi)家庭助廉座談會(huì)，舉辦師生廉政警句書(shū)畫(huà)展，舉辦廉政文藝演出等形式，使廉政文化逐漸深入人心，充分發(fā)揮了警示教育的作用。
(三)堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，鏟除腐敗滋生的土壤。一是繼續(xù)抓了不準(zhǔn)收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證規(guī)定的落實(shí)。重大節(jié)日期間，我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律。二是深入落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部收受禮品登記、收入申報(bào)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。三是堅(jiān)持實(shí)行民主集中制，堅(jiān)持重大事項(xiàng)黨委班子集體研究，商討決定。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度，認(rèn)真處理信訪舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來(lái)信來(lái)訪，局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視，要求有關(guān)單位認(rèn)真處理，做到了件件有回復(fù)，事事有結(jié)果。
(四)堅(jiān)持改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力增強(qiáng)勤政意識(shí)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)一直是我們常抓不懈的工作重點(diǎn)。圍繞勤政廉政，我們著重抓了三個(gè)方面：一是堅(jiān)持實(shí)行群眾信訪首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高了機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)。二是深化政務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。局機(jī)關(guān)設(shè)立了政務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話，對(duì)教育局重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加工作透明度。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效績(jī)建設(shè)，教育局制定下發(fā)了《**市教育局爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)效績(jī)建設(shè)實(shí)施方案》和《**市教育局爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)效績(jī)考核辦法》，對(duì)效績(jī)考核的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)以及考核形式、具體程序都作了詳細(xì)規(guī)定。
(五)、加大教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。教育局始終將治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，今年春秋季開(kāi)學(xué)之前，通過(guò)行風(fēng)熱線和《**日?qǐng)?bào)》“讀者來(lái)信”專(zhuān)欄，宣傳學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，接受全社會(huì)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。在**市教研網(wǎng)開(kāi)設(shè)了“書(shū)記局長(zhǎng)信箱”版面，為群眾廣開(kāi)言路，排憂解難。年初教育局會(huì)同市有關(guān)部門(mén)組成檢查組，聯(lián)合對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園的收費(fèi)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，共查出并清退違規(guī)收費(fèi)14348元。7月對(duì)全市各中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了歷時(shí)40多天的全面檢查。
今年，教育系統(tǒng)是**市政風(fēng)行風(fēng)重點(diǎn)評(píng)議單位，5月30日，召開(kāi)了教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，10月25日市紀(jì)檢委組織召開(kāi)了教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議大會(huì)，群眾對(duì)我系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)滿(mǎn)意率達(dá)到100%。
(六)、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。5月和7月，教育局分別在文化路、新華路開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)辦公活動(dòng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)科室工作人員、城區(qū)各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)回答了群眾提出的教育收費(fèi)、教育人事制度改革、學(xué)生入學(xué)區(qū)域劃分、勤工儉學(xué)、招生等方面的問(wèn)題，宣傳教育法律法規(guī)。
在市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市廣大教育工作者的共同努力下，我市的教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，教育改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，當(dāng)然還存在著這樣和那樣的問(wèn)題，在明年的工作中我們將重點(diǎn)做好如下幾方面的工作。一是繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，做好“兩基”迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作;二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教育收費(fèi)，加大學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管。三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高青少年思想道德素質(zhì)。四是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升教育質(zhì)量。
以上是我代表教育局黨委班子做的述職述廉報(bào)告，有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家。
一、突出重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)水平
策應(yīng)我市發(fā)展的新目標(biāo)、新定位、新要求，從我市教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，在年初全市教育工作會(huì)議上，提出了今年的主要任務(wù)：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、加快發(fā)展為主線，以促進(jìn)教育均衡、教育公平為突破口，以實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為中心，以推進(jìn)依法治教和強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)為抓手，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，更好地為建設(shè)小康淮安、和諧淮安服務(wù)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十七大勝利召開(kāi)。本年度，我們較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我市教育繼續(xù)持續(xù)健康發(fā)展。
1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展，提高事業(yè)水平。
堅(jiān)持義務(wù)教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育、民辦教育、農(nóng)村教育“共同發(fā)展，著力抓好幼兒教育、特殊教育、社區(qū)教育、成人教育，積極為高等教育創(chuàng)造良好條件，建立了較為完整的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。全市在校生總數(shù)達(dá)103萬(wàn)人，教育事業(yè)總體規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)前三年幼兒入園率88.07%;義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99.5%;初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)91.9%;殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%。普通高中在校生12萬(wàn)人。新創(chuàng)建三星級(jí)高中2所。職業(yè)高中在校生10萬(wàn)人，普職比例趨于合理。正在建設(shè)8個(gè)實(shí)訓(xùn)基地;10個(gè)省示范專(zhuān)業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。全市有各類(lèi)學(xué)歷教育的民辦學(xué)校58所，在校生7.8萬(wàn)人，占地3037畝，建筑面積70.1萬(wàn)平方米，總投資10.38億元。全市共有非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)176個(gè)，其中民辦幼兒園111個(gè)，年培訓(xùn)3.6萬(wàn)人次。
2.加快學(xué)校建設(shè)步伐，改善辦學(xué)條件。
加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村寄宿制學(xué)校擴(kuò)容至8.5萬(wàn)人。全面啟動(dòng)“十、百、千”工程，積極建設(shè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地和農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)間場(chǎng)所。“四項(xiàng)配套”工程總體完成，農(nóng)村中小學(xué)基本達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程扎實(shí)推進(jìn)，校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)75%。職教辦學(xué)條件不斷改善。投入6000多萬(wàn)元對(duì)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和配置;生物工程學(xué)院投入2000多萬(wàn)元、淮陰衛(wèi)生學(xué)校投入8000萬(wàn)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和儀器設(shè)備實(shí)施改造工程。
3.穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
堅(jiān)持德育為首。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)涵豐富的各類(lèi)主題教育活動(dòng)。做好心理健康教育工作。加強(qiáng)心理健康咨詢(xún)室建設(shè);創(chuàng)建了10所心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本年度，全市刑事作案人員中在校生比例繼續(xù)保持在萬(wàn)分之四以下。
深化課程改革。努力提高高中階段新課程實(shí)施水平。普通高中方面，舉辦了推進(jìn)課程改革系列活動(dòng);職教方面，制定實(shí)施課改方案，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)職教教材建設(shè)，建立職教教學(xué)資源庫(kù)。深入開(kāi)展推進(jìn)素質(zhì)教育的青少年科技創(chuàng)新大賽、六個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，實(shí)行大課間制度。
強(qiáng)化教育督導(dǎo)。組織開(kāi)展了對(duì)各縣(區(qū))政府教育工作目標(biāo)完成情況、義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置和“減負(fù)”情況等7項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)督查，進(jìn)一步促進(jìn)了“以縣為主”管理體制的貫徹落實(shí)，推動(dòng)了學(xué)校教育管理法制化進(jìn)程。
質(zhì)量持續(xù)提升。2007年高考取得突破性成績(jī)，本科達(dá)線8558人，與2006年相比增加了1067人，達(dá)線生數(shù)、達(dá)線率居蘇北五市前列。萬(wàn)人口上線數(shù)達(dá)到16.2，完成學(xué)年初提出的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)。創(chuàng)新師德監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，加大師德在教師考核重的權(quán)重;注重培育先進(jìn)典型，表彰師德模范。加強(qiáng)師能建設(shè)。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。今年，我市小學(xué)教師大專(zhuān)率達(dá)61.3%，初中教師本科率達(dá)40.5%，高中教師本科率達(dá)87.8%，分別比上一年提高了7.9%、6.2%、4.9%。加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。全市職業(yè)學(xué)校本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)增加3個(gè)百分點(diǎn)，研究生學(xué)歷比例增加1.2%個(gè)百分點(diǎn)。組織專(zhuān)業(yè)教師200多人參加各種專(zhuān)業(yè)資格考核的教師。實(shí)施名師戰(zhàn)略。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，成立了全市基礎(chǔ)教育專(zhuān)家指導(dǎo)組;為優(yōu)秀骨干教師發(fā)放130萬(wàn)元的特殊津貼。;加大職教“名師”培養(yǎng)和聘用力度。建立培養(yǎng)檔案，制定并實(shí)施市、縣、校三級(jí)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。全市共212所學(xué)校、1049名教師參與“三百工程”;192所學(xué)校參與“千校萬(wàn)師支教計(jì)劃”，共選派251名教師下派支教，選拔208名農(nóng)村骨干教師上掛進(jìn)修，有力地推動(dòng)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育水平的整體提升。
5.不斷深化教育改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
改革教育保障機(jī)制，全年教育總投入達(dá)27.03億元，基本實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制進(jìn)一步健全，全市共免收學(xué)雜費(fèi)1.83億元，惠及65.6萬(wàn)名學(xué)生。改革教育評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步完善中考方案，修訂中考考試課程、分值，引導(dǎo)素質(zhì)教育深入實(shí)施。改革辦學(xué)模式。以強(qiáng)帶弱的形式，組建教育集團(tuán)，有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，迅速提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。
6.狠抓熱點(diǎn)問(wèn)題不放，保障健康發(fā)展。
深入開(kāi)展?jié)е鷮W(xué)工作?；I措資金3260萬(wàn)元，資助各類(lèi)貧困生12.1萬(wàn)人次，育才助困工程覆蓋率達(dá)14.2%。深入開(kāi)展治理商業(yè)賄賂和預(yù)防職務(wù)犯罪工作，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督，注重從源頭上預(yù)防商業(yè)賄賂案件的發(fā)生。深入開(kāi)展治理教育亂收費(fèi)工作。嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)申報(bào)審批制、公開(kāi)承諾制和公示制，對(duì)全市城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段免雜費(fèi)和“一費(fèi)制”執(zhí)行情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)亂收費(fèi)重點(diǎn)縣(區(qū))實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。深入開(kāi)展行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。深入推進(jìn)政(校)務(wù)公開(kāi);繼續(xù)開(kāi)展“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng);進(jìn)一步做好信訪穩(wěn)定工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。今年，共受理各類(lèi)信訪146件，辦結(jié)率100%，查處各類(lèi)案件6起，處理責(zé)任人6人。
二、凝心聚力，全面加強(qiáng)班子建設(shè)
為充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用，我們把班子自身建設(shè)作為工作的第一要素，常抓不懈，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)班子的凝聚力和號(hào)召力。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。我們注重班子成員的理論學(xué)習(xí)，把“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，把、市政府下發(fā)的各類(lèi)文件作為班子成員必學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，訂閱必讀的報(bào)刊，強(qiáng)調(diào)人人有讀書(shū)筆記。
2.科學(xué)分工，健全議事規(guī)則。根據(jù)班子成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，合理分工，各司其職,相互配合，形成合力。完善并堅(jiān)持執(zhí)行工委議事規(guī)則，確定局務(wù)會(huì)制度。對(duì)大額支出、大活動(dòng)的確定及干部人事的安排和調(diào)整，視情況分別由工委會(huì)和局務(wù)會(huì)研究確定。多次召開(kāi)班子民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
3.求實(shí)創(chuàng)新，提高決策水平。班子成員注重調(diào)查研究，特別是事關(guān)中心工作、發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、規(guī)章制度等方面的工作，都要深入基層，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，清醒地分析我市教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，做到思路清晰，措施有力，工作落實(shí)。
4.廉潔自律，保持良好形象。一年來(lái)，我們把廉潔自律作為保持自身良好形象的先決條件。從抓學(xué)習(xí)和制度入手,從班子成員做起,無(wú)論是日常生活與工作，八小時(shí)之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，我們班子集體始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來(lái)，使個(gè)人的行為始終與中央《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》及《黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)》的要求保持一致。特別是在人、財(cái)、物的管理上，始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按政策、按程序辦。經(jīng)常教育“四種人”，使大家都能自覺(jué)地?cái)[正自己的位置。一年來(lái)，本系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)生重大違法違規(guī)案件。
三、正視問(wèn)題，全面開(kāi)創(chuàng)教育新局面
一年來(lái)，全市教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作都在向規(guī)范化和更高水平邁進(jìn)，取得了比較好的成績(jī)，同時(shí)也存在一些不足。比如，思想解放不夠、主動(dòng)搶抓機(jī)遇還不夠，對(duì)教育改革和發(fā)展等重大問(wèn)題還需要進(jìn)行深入和超前的思考與謀劃;教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，行風(fēng)建設(shè)還不容放松等。
針對(duì)上述問(wèn)題，今后我們領(lǐng)導(dǎo)班子將努力加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：一是積極謀劃新一輪的發(fā)展，全面推進(jìn)辦學(xué)體制、教育管理改革，逐步形成同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制;二是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大骨干教師培養(yǎng)力度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);三是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好勤政廉政，加強(qiáng)干部經(jīng)?；逃?/p>
一年來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子所做的工作，取得的成效，主要得益于、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市人大、市政協(xié)的監(jiān)督和支持，得益于各部門(mén)的大力配合，得益于局工委一班人和全市廣大教育工作者的鼎力支持。我們將以這次述職評(píng)議為新的起點(diǎn)，依法履行工作職責(zé)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我市教育工作的新局面，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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