在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。以下是小編為大家選擇的旅游景點，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇一
可愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們，尊敬的家長們：
下午好!
在這陽光燦爛的九月，我們xx區(qū)xx小學(xué)又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級小學(xué)生。首先，請允許我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的`歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，跨進了校門，你們就跨進了知識的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進步、天天向上!咱們xx區(qū)xx小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實的學(xué)風(fēng)，相信你們在這里學(xué)習(xí)一定會取得最優(yōu)異的成績。同時，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還會經(jīng)常開展一些豐富有益的活動，同學(xué)們的課余生活將會是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會喜歡我們這個大家庭的。
親愛的小朋友們，從跨進我們的校門開始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開始了新的航程。
希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩，今天你為xx小自豪，明天xx小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗知識帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的xx小學(xué)生!
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓孫，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會給孩子帶來很多的不適應(yīng)；為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢？我將學(xué)校的'一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。
我們這個班有47名學(xué)生，女生24人，男生23人。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德等多門課程。
上午：8：00上課，中午11：50放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，早操，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。
下午：2：30上課，4：10分放學(xué)，下午兩節(jié)課，中間有一次眼保健操。
上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。
1、孩子的心理準(zhǔn)備。
家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、學(xué)習(xí)用品。
（1）桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方，以便于孩子與孩子、孩子與老師之間的相互認(rèn)識。
（2）文具盒：要求用筆袋，（外觀大方，樣式簡單）課堂上不會發(fā)出聲音影響學(xué)習(xí)。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
（3）每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5——6支削好的hb型的繪圖鉛筆，最好是六棱的，圓柱形的孩子不好握。不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。拼音本、生字本、田字格各2本。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做。
（3）一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。首先向大家做一下自己介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，。
1、遵守作息時間。
請大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。早上最好7：到校，準(zhǔn)備交作業(yè)，就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時間，周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準(zhǔn)時接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備。
應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備。
請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的'好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義）。
2、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)?？磿臅r候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
1、聯(lián)系方式。
學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是xxx。
各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好!我是一年級-班xx的媽媽。今天很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。
首先，感謝--小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境，和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子在這樣和諧溫馨的`大家庭里，一定可以茁壯成長。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，因為你們對孩子的愛和尊重，把孩子交給你們，我們放心。
孩子們，恭喜你們從幼兒園的玩具世界步入了人生新的階段，邁入知識的海洋。通過這幾天的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽看到了你們的進步。爸爸媽媽希望，你們在這里不止學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，也學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)良好的品德，為自己以后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)，長大了，做一個對社會有用的人。相信你們是最棒的，希望你們能珍惜你們擁有的一切，在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)習(xí)知識，完善自我。
最后，我代表全體家長，祝老師們身體健康、工作順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進步、天天向上。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇五
各位家長：
下午好！
感謝各位家長對西坂小學(xué)的信任，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！
西坂小學(xué)的財富有三：一是教師，學(xué)校有一支愛崗、敬業(yè)的教師隊伍，可以稱的上“一流的師資”；二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進、活潑可愛，成績好、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受高一級學(xué)校歡迎，走上社會贏得社會的認(rèn)可，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s，堪稱“一流的學(xué)生”；三是家長，學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作懂教育的家長隊伍，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進，堪稱“一流的家長”。關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展；關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗；注重每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成；關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進、團結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在西坂小學(xué)度過美好的六年小學(xué)時光，使孩子能有個更美好的明天。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會上主要講五個方面：
在這里提幾點：
１、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進入角色。
２、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時不要總給學(xué)生送東西。
３、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
４、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進校必須衣冠整潔。
５、學(xué)生上學(xué)要自己進入學(xué)校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學(xué)校。
6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護能力，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。
7、下周起班上開始進行各項行為規(guī)范的評比，請家長每天注重和孩子的交流，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn)。
8、開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長可以到教室來接走。沒有做衛(wèi)生值日的孩子第二天要負(fù)責(zé)一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家長能夠配合，讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
9、每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假，讓孩子養(yǎng)成集體觀念。
有些家長以往對孩子的教育觀念存在著偏差，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。作為家長，要以身作則，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。誰能培養(yǎng)好孩子，誰就能贏得未來；對孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的、全面的。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動技能等綜合素質(zhì)。
新時期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和新任務(wù)。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。加強小學(xué)教育工作，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實現(xiàn)良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作。
從幼兒園到小學(xué)一年級，孩子進入了一個全新的環(huán)境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。
學(xué)生上學(xué)后，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點緊張。學(xué)生8：10上課，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。）。
在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且?guī)Ш檬旨?，免得在學(xué)校受罪。
學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識。任務(wù)重、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同？如何實現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題。
我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。當(dāng)今年代一個成功的家長應(yīng)具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識和責(zé)任意識；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作交流、學(xué)會共同生活、學(xué)會做人。
孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點，供大家參考。
1、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！庇纱丝梢钥闯?，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。
進入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個人認(rèn)為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。
如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活，時間一長就會見分曉。
2、關(guān)注孩子第一個月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）。
依據(jù)教學(xué)進程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。
請家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。
4、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達成，目標(biāo)要一致。）。
趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先，我謹(jǐn)代表我們xx實驗小學(xué)全體教師對各位同學(xué)和家長的到來表示最熱烈的歡迎！親愛的孩子們，祝賀你，從這一刻起你已經(jīng)光榮地成為了xx實驗小學(xué)的一名小學(xué)生了，歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。我們學(xué)校的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。
首先，我先做一下自我介紹，我一年級四班的班主任xx，是xx小學(xué)到咱們這里交流的老師，擔(dān)任咱們班的語文、傳統(tǒng)文化、書法課以及校本課。咱們班的輔導(dǎo)員是xx老師，因為請假，所以由xx老師暫代輔導(dǎo)員一職，如果您有事情又找不到我的話可以及時和輔導(dǎo)員聯(lián)系。這位是咱們的數(shù)學(xué)老師xx，她是一位教學(xué)能力突出，并且有多年班主任班級管理經(jīng)驗的老教師。今天，您把孩子交給了我們，敬請各位家長放心，我們將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、盡我們最大的努力教育好每一位孩子，使他們都能快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。當(dāng)然，這個過程中還需要我們的家長們積極的配合和支持。
我們的上學(xué)時間為：上午7：50到11：30，為了學(xué)生的安全，7：40之前不允許到校；下午2：40—4：50，中午不在學(xué)校就餐的孩子2：30之前不允許到校，在家午休。
接送地點：分東、西兩個接送點，接送點在金沙灘路（學(xué)校大門前的路）兩側(cè)指定位置（即離學(xué)校門口東西各約50米外的路北人行道處）。
注意：
1、按時在固定接送地點接送孩子，以方便孩子站路隊，將車輛停放在規(guī)定的區(qū)域外；一定不要送到校門口！
3、如果孩子因為身體或其他原因不能夠按時到校，家長需要及時告知班主任老師（我們每天都要在晨讀時間晨檢的）；提醒家長注意，有任何情況包括要遲到一會也要告知班主任。
4、關(guān)注每晚的天氣預(yù)報，下雨天給孩子準(zhǔn)備好雨披，不要讓孩子打雨傘；傘有角角不安全。下雨時，在家里教好孩子怎樣疊雨衣，準(zhǔn)備好備用袋，在大廳，把雨衣疊好放進去。
5、以后學(xué)生熟悉上學(xué)路線后，家長可以按規(guī)定地點停車后將孩子送到放學(xué)時接孩子的地點，讓他自覺站隊進學(xué)校，培養(yǎng)自主能力。
6、督促孩子吃好早餐，小學(xué)和幼兒園不同，沒有課間餐，不準(zhǔn)帶零食，帶好水杯。強調(diào)：一定不能給孩子養(yǎng)成餓了就吃零食的習(xí)慣，這樣不僅影響身體健康，而且也影響孩子的聽課質(zhì)量。上課老惦記著桌洞里的零食了，導(dǎo)致聽講不認(rèn)真。除此之外，要求每位家長為孩子準(zhǔn)備不銹鋼或者塑料杯子，不能帶玻璃材質(zhì)的杯子，防止摔壞發(fā)生安全意外。并且不要給孩子帶飲料，就給孩子帶白開水，這是最健康最解渴的飲用品了。請家長一定注意這兩點。
7、如果孩子坐校車，請家長先親自帶領(lǐng)孩子熟悉乘車路線一段時間，讓孩子真正了解上下車站點，并親自把孩子送上校車方可離開。孩子年齡小，自護能力較弱，請家長務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)好孩子入放學(xué)路上的安全。學(xué)生安全是家校共同的責(zé)任。（我們不建議一年級的孩子乘坐校車，還是建議家長按時接送，畢竟一年級的孩子小，自護能力不高，容易發(fā)生意外）。
葉圣陶曾說過：“小學(xué)教育就是習(xí)慣的教育?！绷?xí)慣養(yǎng)成了，那么對于孩子今后的學(xué)習(xí)將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。
我們在開學(xué)前兩周內(nèi)將重點對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，盡心引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這里，也需要各位家長積極地配合，在家庭里做好以下幾個細(xì)節(jié)方面的事情：
（一）引導(dǎo)孩子形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣：
2、每天根據(jù)課程表指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品（前兩周家長幫助孩子一起準(zhǔn)備，之后讓孩子自己整理，家長檢查）；不必所有的書都帶，上什么，帶什么。
3、為孩子創(chuàng)造良好地家庭學(xué)習(xí)氛圍（家長們請少看電視、少上網(wǎng)玩游戲、不打擾孩子做作業(yè)）。
4、我們學(xué)校非常重視孩子的閱讀，每個學(xué)期都會評選書香家庭，書香班級，書香少年，鑒于現(xiàn)在孩子認(rèn)識字不多，每晚盡量抽取半小時給孩子讀書！讀的時候，可以一邊用手指著書上的字一邊讓孩子看著讀，這樣可以幫助孩子識字。
（二）引導(dǎo)孩子形成良好地生活習(xí)慣：
1、良好地作息習(xí)慣（早睡早起，晚8：30前上床睡覺，早最好7：00前起床）；
2、飲食習(xí)慣（吃好早餐、不帶零食到學(xué)校、自帶“水杯”“抹布”“手帕紙”“垃圾袋”）。為了培養(yǎng)孩子不亂扔垃圾的習(xí)慣，建議孩子每天都帶一個小垃圾袋，把垃圾放進里面帶回家中或者放到垃圾桶中。
3、衛(wèi)生習(xí)慣（穿戴整潔、注意個人衛(wèi)生）。
4、不用自動鉛筆，不帶小刀和鉛筆刀，在家給孩子削好木頭鉛筆，三支就可以。這點請家長注意：一定不要讓孩子帶小刀來學(xué)校，這樣非常不安全，而且學(xué)生也浪費了一定的時間，建議您在家為孩子削好木頭鉛筆，可以多帶幾只替換。
（三）多勻點時間給孩子，多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子情緒和心理健康發(fā)展。
每天至少與孩子交流一小時，了解孩子在校情況。在教育方法上，要多多鼓勵與贊賞，縱向比較發(fā)現(xiàn)孩子每天的點滴進步，不要拿孩子與別的孩子比較，盡量不要說這樣的話“你看看誰誰多么好，而你……”
在家庭中教育孩子不要泛泛而談，要具體指導(dǎo)。比如什么叫“專心聽講”，（上課專心聽講就是把老師講的記在心里，要記住回來以來能講給媽媽聽），什么叫“認(rèn)真寫作業(yè)，可以把寫的好的作業(yè)給孩子看，告訴他這就是認(rèn)真寫作業(yè)，，什么叫”做好上學(xué)準(zhǔn)備“等要具體講給孩子聽。
這么多孩子在學(xué)校生活，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的小意外，更嚴(yán)重者碰斷胳膊摔著腿的也有。尤其是現(xiàn)在學(xué)校剛剛開始啟用，很多建設(shè)項目還沒完工，也存在著很多很多的安全隱患，像我們教室、走廊的窗戶、樓道里的防火門、旋轉(zhuǎn)樓梯、學(xué)校里的坑坑洼洼的地方、學(xué)校的圍欄過低等等，這點讓我這個班主任甚是擔(dān)憂啊！所以說，安全教育問題是我們學(xué)校班級工作的重中之重，這就需要家長們在家配合我們做好相應(yīng)的安全教育工作。近期請在家重點強調(diào)以下幾點安全：
1、乘坐班車的安全事項。
2、上下樓梯的安全事項：靠右行、一步一個臺階、不在樓梯上追逐打鬧、不把玩扶手；
4、樓道安全事項：不在走廊內(nèi)喧嘩追逐逗留，不上下串樓、不穿越防火門，文明入廁，不爭搶，守秩序5、校園內(nèi)安全事項：不在校園內(nèi)追逐打鬧，不到危險的區(qū)域活動，不攀爬各類體育等設(shè)施設(shè)備，不得未經(jīng)老師允許私自翻墻離開學(xué)校。
萬一發(fā)生安全意外事故：時刻抓學(xué)生的安全工作不放松，保障孩子在校的安全是我們的首要責(zé)任。我們會盡最大可能去保障孩子的安全?？墒怯捎诤⒆幽挲g較小，頑皮好動，有時候真是防不勝防，難免會出現(xiàn)孩子磕磕碰碰的現(xiàn)象。如果發(fā)生了這種情況，希望各位家長能多多了解體諒我們一下。如果學(xué)生在校期間萬一不小心發(fā)生磕傷碰傷等意外事情時，我們老師會在第一時間到場，送至校醫(yī)務(wù)室處理，需要時會第一時間送去醫(yī)院就診，同時會及時聯(lián)系家長，絕不會怠慢拖延時間，這個請家長們放心。如果是兩個孩子引起的事故，我們會聯(lián)系雙方家長，后續(xù)事宜進行協(xié)商解決。所以萬一發(fā)生因為學(xué)生之間引起的事故，希望雙方家長都能冷靜面對，協(xié)商解決，如果協(xié)商不行我們就會及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再不行就走法律程序，千萬不能出現(xiàn)人為的傷害孩子的事情。希望家長們心平氣和地處理問題，責(zé)任方主動承擔(dān)責(zé)任，以最好地方式積極地態(tài)度去處理問題。
安全這方面說的挺多的，真心希望家長們在家里也能夠時刻加強對孩子的安全教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。畢竟確保孩子的安全是您，也是我的首要職責(zé)！
家長是學(xué)生的第一任教師，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，我們共同的目標(biāo)就是為了孩子的健康成長全面發(fā)展，所以，希望家長們和我們多多聯(lián)系，及時溝通。家長是學(xué)生的第一任教師，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，我們共同的目標(biāo)就是為了孩子的健康成長全面發(fā)展，所以，希望家長們和我們多多聯(lián)系，及時溝通。家長每日有個反饋條，學(xué)生在校有什么情況我們也會向家長及時反饋。同時您也可以去我的博客了解孩子的在校情況。
下面就家長們可能比較關(guān)注的幾個問題做個解釋：
（1）座位問題：我們很多家長都希望自己的.孩子坐在教室中間或前面，這種心情我們能理解。我們排座位是按照高矮個的標(biāo)準(zhǔn)，每一個月南北交換一次位置同時前后三排分別滾動調(diào)換位置，盡最大可能保證公平公正合理性，保護孩子健康發(fā)展。其實，我們學(xué)校班額小，即使在我們班最后排的同學(xué)，也相當(dāng)于其他學(xué)校中間偏后的位置。
（2）班干部的任用問題：很多家長希望自己的孩子擔(dān)任班干部接受鍛煉，如果您有這些想法可以通過反饋條或其他方式告訴我，我會考察任命一部分學(xué)生擔(dān)任班干部，然后試用一段時間，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，本著自由競爭、能者上的原則，最終任命優(yōu)秀的有組織管理能力、有說服力的學(xué)生擔(dān)任班干部，力爭做到班干部真正起到模范榜樣作用。
（3）關(guān)于一年級語文教學(xué)的幾點說明：
一年級語文教學(xué)中拼音學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是重點和難點。正式上課后我們將進行為期一個月的拼音教學(xué)，時間緊，任務(wù)重，所以需要學(xué)生課后多多復(fù)習(xí)，反復(fù)拼讀。讀的時候一定要引導(dǎo)孩子眼睛看著音節(jié)，這樣孩子才能真正認(rèn)識這個音節(jié)。這樣就希望家長們近期在時間上多靠上一點，給予監(jiān)督指導(dǎo)；注意學(xué)生在家讀書、寫字的姿勢，寫字時要注意書寫認(rèn)真，引導(dǎo)孩子喜歡練字，用練字來充實孩子的課余生活；在生活中要注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，注意生活中教、游戲中學(xué)，讓孩子真正喜歡上讀書。語文能力是讀出來，積累出來的，而不是教出來的。
盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請家長對于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時體諒包容，更希望得到您的指點，我們將不勝感激。
各位家長，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這份責(zé)任，我們不敢稍有倦怠。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：
為了孩子的明天，讓我們一起努力！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家上午好！
從昨天開始，您的孩子就已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了，我代表學(xué)校向您和您的孩子表示熱烈的祝賀！
孩子從幼兒園到學(xué)校，從幼兒到一名小學(xué)生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會和家庭將對他提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您的孩子能較快的適應(yīng)嗎？在這個適應(yīng)過程中，您知道他將遇到哪些困難嗎？他將遇到哪些不安全因素？您打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢？這就是我們今天要給大家討論的問題。
首先，我來講講第一部分：孩子入學(xué)后，會遇到哪些新情況新問題，在適應(yīng)過程中有哪些困難。
一、
入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是通過游戲的形式來學(xué)的，學(xué)的東西比較簡單，學(xué)的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。
入學(xué)后小學(xué)生的生活，是“以學(xué)為主”的，學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式，一天要上六節(jié)課，學(xué)習(xí)活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”，是按照國家頒布的《教學(xué)大綱》的內(nèi)容與要求進行學(xué)習(xí)的，這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學(xué)生都要學(xué)會。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會，還要學(xué)得扎實、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多內(nèi)容是“符號學(xué)習(xí)”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英文字母等，它們的字形不易識記辨認(rèn)，意義抽象不易理解，給剛剛?cè)雽W(xué)的兒童造成了學(xué)習(xí)的困難?？傊瑢W(xué)習(xí)不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)必定會給學(xué)生帶來一定的負(fù)擔(dān)和壓力。
上面說的巨大變化，是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時很不適應(yīng)。例如：有些孩子不懂得“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)”，想玩而不愛學(xué)；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會專心學(xué)習(xí)；有些孩子把老師的講課當(dāng)故事聽，左耳聽進來右耳跑出去，對學(xué)過的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí)，雖然學(xué)了但沒學(xué)會，更談不上學(xué)得扎實、熟練；學(xué)習(xí)本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力，不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)成為一年級小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)的主要困難。
二、
在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學(xué)七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴展了，交往的內(nèi)容豐富了，不光是一起游戲，還要合伙學(xué)習(xí)，過班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應(yīng)，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨感；有的以自我為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。
入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力。例如一些初入學(xué)的孩子，自己不會收拾學(xué)具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。
遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護，是一年級小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。面對著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差，小學(xué)一年級學(xué)生在入學(xué)初期普遍有不適應(yīng)的表現(xiàn)。在開學(xué)兩周后，我們曾對小學(xué)一年級一個班的學(xué)生做過調(diào)查。調(diào)查中有一個問題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學(xué)老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當(dāng)問到“你現(xiàn)在羨慕誰？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學(xué)了，我什么時候退休呀？”
三、
孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學(xué)校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，安全高于一切、責(zé)任重于泰山。
所以，學(xué)校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學(xué)，尤其是我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學(xué)后你給孩子在學(xué)校附近約定一個地點，但這個地點應(yīng)離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會造成放學(xué)時擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學(xué)后在這個約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護送到校門口，三天內(nèi)家長可以送孩子入校，三天后學(xué)校將不再允許家長自由進學(xué)校，一星期以后老師不在護送，望各位家長務(wù)必在上午11:10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子?？傊?，孩子在校內(nèi)我們會無微不至的呵護，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學(xué)生。沒有特殊情況，家長一律不準(zhǔn)入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問題，學(xué)校的廁所和家里的廁所不一樣，甚至有的孩子根本就沒有見過這樣的廁所。那么我們現(xiàn)在就需要做這樣的工作：第一，告訴孩子上廁所時一定要小心，千萬不要掉進去。第二，最好不要給孩子穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲），排除孩子上廁所的隱患。
最后，小學(xué)一年級學(xué)生，對學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，都有一個不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過程。幼兒入學(xué)前一年，應(yīng)對他們實施入學(xué)準(zhǔn)備教育；兒童入學(xué)第一年，應(yīng)對他們實施入學(xué)適應(yīng)教育。如果前一個階段你錯過去了，那么你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點，都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會適應(yīng)能力，從而促進他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應(yīng)能力提高了，身心發(fā)展前進了，才能成功的、較快的適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，邁好學(xué)校學(xué)習(xí)的第一步，為一生的成功發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為了你們的孩子能有一個美好的未來，希望各位家長支持配合我們學(xué)校的工作。
謝謝大家！
臺叢小學(xué)。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xxx，現(xiàn)在站在這里，我的心里無比自豪，因為我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。想起幼兒園的`生活依然歷歷在目，那時，我和老師、同學(xué)一起做游戲，唱兒歌，學(xué)畫畫，時光是那樣的美好。而今，我和我的小伙伴告別了幼兒園，來到了這風(fēng)景如畫的葉圣陶實驗小學(xué)，我們是多么的快樂。在學(xué)校里，我們會聽老師的話，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，守紀(jì)律，懂禮貌，我們會向勤奮的大哥哥、大姐姐們那樣，學(xué)真知，做真人，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在此，我提前祝全校的老師們節(jié)日快樂！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
**。
開學(xué)了，我心里非常高興，因為我是小學(xué)生啦！告別幼兒園生活，背起書包來到了。
****。
實驗學(xué)校，明亮的教室、漂亮的新書、親切的老師、可愛的小伙伴，都讓我感到幸福和快樂。
媽媽告訴我，離開了幼兒園，我就長大了，我是一名真正的小學(xué)生啦！早日戴上紅領(lǐng)巾是我的目標(biāo)。我一定要向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，做個自豪的好兒童！
謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們：
大家好！
真高興能站在這里，我是一年三班的陳xx。
一個月前，我們還是稚氣未脫的幼兒園小朋友。帶著新奇，懷抱夢想，我們走進了龍林中心小學(xué)這個大家庭中。在這一個月里，我們愛上了這個美麗的校園，愛上這兒的伙伴們，更愛上這兒的老師們。
伴著送爽的金秋、飄香的丹桂，迎來了10月13日，在這個特殊的日子里，我們一年級224名同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊?？粗缤粓F火焰的紅領(lǐng)巾在胸前熱情飄舞時，我們心中無比興奮與自豪。我們知道，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著五星紅旗的.一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的?，F(xiàn)在我們是一名光榮的少先隊員了，在接下來的日子里，我們會繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)上刻苦努力，生活中勤勞勇敢，用我們的實際行動為紅領(lǐng)巾增一絲光、添一份彩，立志做一名新世紀(jì)的少先隊員！
謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們：
大家好！
我是一年級新生的代表，我叫xx。開學(xué)了，我心里非常高興，因為我是小學(xué)生啦！告別幼兒園生活，背起書包來到了xxxx實驗學(xué)校，明亮的教室、漂亮的新書、親切的老師、可愛的小伙伴，都讓我感到幸福和快樂。
媽媽告訴我，離開了幼兒園，我就長大了，我是一名真正的小學(xué)生啦！早日戴上紅領(lǐng)巾是我的`目標(biāo)。我一定要向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，做個自豪的xx好兒童！
謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十二
各位老師、師兄師姐及同學(xué)們：
大家好！我是校藝術(shù)團舞蹈團的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團員代表站在這里發(fā)言。藝術(shù)團是一個極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當(dāng)我懵懵懂懂進入法大，初嘗百團大戰(zhàn)的繚亂，當(dāng)一個又一個新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應(yīng)該是最能形容我當(dāng)時感受的一個詞語。而最吸引我的，是藝術(shù)團。很幸運的，我加入了這個大家庭；很幸運的，我結(jié)識了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢想的師兄師姐和小伙伴們。
我想，能站在舞臺上，聚光燈下，用動作，語言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西，應(yīng)該是在座的每一個人選擇來到這里的原因。我不是舞蹈特長生，也不精通基本功，但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。因為藝術(shù)團給了我學(xué)習(xí)的機會。在這里，我學(xué)到了更多的技巧，擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導(dǎo)和親切關(guān)懷，都讓我感受到了不一樣的溫暖。有一句話這樣講：上天不會辜負(fù)每一個努力的人。不論你和我一樣是個初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神，總有一個機會是留給你的。總有一天，你能在舞臺上獨當(dāng)一面：你能單獨唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場演出，彈奏一章樂曲。用成績回報培養(yǎng)我們的這個大家庭。
當(dāng)然，有努力才有收獲，有準(zhǔn)備才有期待。既然藝術(shù)團選擇了我們，那我們定不能辜負(fù)了師兄師姐以及指導(dǎo)老師的期望。作為藝術(shù)團的成員，我們在舞臺上的每一種聲音，每一個動作都被成百上千的觀眾看在眼里，我們的成績也是全校師生關(guān)注的焦點。剛踏入藝術(shù)團大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力，做出更充足的準(zhǔn)備。日常的訓(xùn)練雖然辛苦，但我們還是能收獲快樂，因為我們都在為了同一個目標(biāo)努力著。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。既然下定了決心來到這里，那持之以恒，不忘初心便是我們前進的動力。
最后，相信在未來的日子里，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺上綻放出最自信最。
奪目的光彩。并且，相信大家都會愛上藝術(shù)團這個有愛的大家庭！愿我們共同努力，共同進步，打造出一個個更豐富更精彩的節(jié)目；也收獲一個屬于自己的色彩絢麗的大學(xué)生活。
四年四度軍都春，一生一世藝家人。謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年一班的xx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的`熏陶。據(jù)媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個人在天上怕不怕，快下來，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩兒吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學(xué)會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的哥哥姐姐們：
大家好！
我是來自105班的xx，首先請允許我代表一年級的全體同學(xué)，祝老師。哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！
九月的天空，藍藍的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生了，我們的心情是多么激動??！
走進農(nóng)小，我們看到了寬闊的操場、碧綠的草坪和明亮整潔的教室，還認(rèn)識了許多可親的'老師和同學(xué)，我們一下子喜歡上了這所美麗的學(xué)校。
爸爸說，學(xué)校是開啟智慧的大門；媽媽告訴我，離開了幼兒園，我就告別了幼稚，我長大了。我是一名真正的小學(xué)生了！我一定要向勤奮的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，在這里學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)勞動。在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，做個自豪的農(nóng)小學(xué)子！
請教師們放心。
謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
小
坤。今天，我站在這里，是多么幸福，多么自豪。因為，我們終于成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥兒為我們歌唱，花兒對我們點頭。爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨都在向我們祝福，老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。
展開稚嫩的翅膀，我們一起飛入小學(xué)校園這個溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會在這里茁壯成長。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動；也會像大雁一樣，與小朋友團結(jié)友愛；更會像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的'壞習(xí)慣；我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍天。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十六
各位家長早上好！首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（3）班的班主任，我姓xx，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。我有時間和精力，也愿意花費時間和精力跟孩子們在一起，共同成長。
今天最主要說說新一年級入學(xué)須知事項。希望各位家長支持學(xué)校和老師的工作，只有學(xué)校、老師和家長三方傾力合作，才能幫助孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活。
1、作息時間家長們這幾天要完全弄清楚學(xué)校針對于學(xué)生的各種時間安排。早上最好7：50之前到校，準(zhǔn)備下交作業(yè)，8：00就開始吃早餐了，不要太早或遲到。早上送孩子來時，家長只用把孩子送到學(xué)校門口就行了，學(xué)校有規(guī)定接送孩子一律不得進入校園，如有特殊情況會提前告知家長，還請家長們多多配合學(xué)校工作。下午放學(xué)時請家長們注意：4：50放學(xué)，家長們5：00在校門口指定地點接孩子。學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們不要急，老師會帶著學(xué)生排隊出來，請爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊伍等候，千萬不要在學(xué)校門口的黃色網(wǎng)狀線區(qū)域內(nèi)接孩子，不要進入隊列接孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時間也會縮短。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多了解，多溝通。每周五3：50放學(xué)，請家長們每天及時接送孩子上學(xué)放學(xué)。對于放學(xué)后孩子做清潔的問題，請家長們不要入校幫忙，我們會請高年級的孩子協(xié)助完成。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備我只提點建議：應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。書包可選擇口袋和間隔相對多一些的書包，因為孩子小，這樣可以讓孩子學(xué)會分門別類放置物品，讓孩子逐漸養(yǎng)成收撿東西的習(xí)慣。每天晚上準(zhǔn)備4—5支削好的鉛筆（筆帽），每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。準(zhǔn)備兩三本拼音本和算術(shù)本，作業(yè)本上寫上孩子的名字。每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備由于我們是日托班，孩子中午需要在學(xué)校用餐，所以請家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備好合適的餐具，貼好姓名班級的標(biāo)簽。最好是方便孩子端、安全、隔熱的，以免孩子受傷。1包紙巾，學(xué)校有飲用水供應(yīng)，因此準(zhǔn)備好一個不易摔碎的杯子亦可。如有家長怕孩子會餓的，可以帶些水果、牛奶或面包，其他零食不得帶入校園。也不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒。
4、號碼牌的佩戴我們請校園文化公司給每個學(xué)生做了一個號碼牌，表示孩子的身份標(biāo)識，有助于約束和鼓勵孩子，幫助他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。號碼牌可以別在胸口，但一定要注意安全。但是現(xiàn)在號碼牌暫不下發(fā)，還不知道學(xué)生的學(xué)籍號，待之后統(tǒng)一配發(fā)，家長注意切勿遺失，我這里只有一個備用的，全部遺失后需要自行補做。
5、矛盾的處理由于孩子們太小，難免會發(fā)生一些矛盾，遇到偶發(fā)問題，家長們要及時告訴班主任，不要直接接觸，以免矛盾激化。
6、健全信息我們一年級新生大概十月1日之前就要建立學(xué)籍，學(xué)生信息入庫，各種資料請務(wù)必真實，家長們可以先準(zhǔn)備好戶口本復(fù)印件，以便隨時取用。
1、聯(lián)系方式我這里會存留每位同學(xué)家長的號碼，以便及時溝通，聯(lián)系方式如有變更，要及時告知我。家長們至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長的電話。方便及時聯(lián)系，學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。我的手機是xxxxxxx。
2、開學(xué)禮8月30日學(xué)校召開學(xué)典禮，請于到校。
各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個孩子都能健康快樂成長。
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫花xx，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。
金色九月，天空藍藍的，風(fēng)兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實驗小學(xué)，這里有美麗的操場、寬敞明亮的'教室，還有和藹可親的老師。
在這里，我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結(jié)識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學(xué)生了，更因為我是一名實驗二小的小學(xué)生了。
作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，講究文明，與同學(xué)們團結(jié)合作，學(xué)真知，學(xué)做人。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！
祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
大家好！
今天是咱們一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學(xué)校，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，邁好成功的第一步。同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
石牌小學(xué)創(chuàng)辦于19xx年，至今已有九十年的歷史。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、清新怡人，擁有設(shè)備先進的綜合電教室、語音室、電腦室、科學(xué)實驗室、游泳池、網(wǎng)球場等38個專用場室。
近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和石牌三駿企業(yè)集團的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全體教師從實際出發(fā)，緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。憑借創(chuàng)建強區(qū)的東風(fēng)，學(xué)校已于20xx年順利晉升為廣州市一級學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校、省特級檔案綜合管理單位。
現(xiàn)有教師45人，教師學(xué)歷合格率100%，本科學(xué)歷33人，?？茖W(xué)歷11人，具有中級職稱41人；我校40歲以下教師占71%，是一支充滿活力的師資隊伍。幾年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在石牌街、三駿集團的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全體教師從學(xué)校實際出發(fā)，緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持不懈地抓好常規(guī)管理，逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，扎實開展校本培訓(xùn)，落實課題研究，全面貫徹教育方針，積極推進課程改革，促進教師專業(yè)化成長。
學(xué)校以成功申報等級學(xué)校為新的起點，立足校本，銳意改革，始終堅持為每一個學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺。嘗試構(gòu)建以經(jīng)典誦讀為引領(lǐng)，以學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)研究為依托，以校本培訓(xùn)為抓手，以思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究為切入點的教科研一體化模式，使石牌小學(xué)再次煥發(fā)新的光彩：近年來，學(xué)校先后被評為“廣州市德育先進單位”“天河區(qū)先進集體”“天河區(qū)德育先進單位”“天河區(qū)關(guān)心下一代工作先進單位”“社區(qū)建設(shè)突出貢獻單位”等。我校醒獅隊、彩龍隊分別在20xx年、20xx年參加廣東省傳統(tǒng)龍獅錦標(biāo)賽獲得一等獎、二等獎；科技班參加20xx廣州市“匯景杯”青少年航空模型比賽獲團體一等獎，無線電工程比賽獲二等獎；20xx年參加廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)獲天河賽區(qū)二等獎等多種獎項。學(xué)校曾培養(yǎng)了世界花劍擊劍冠軍董兆致，兩位天河區(qū)“十杰青年”。近年來，學(xué)校師生共有291人次獲得全國、省、市、區(qū)的各類競賽一、二、三等獎。僅今年，我校數(shù)學(xué)科黎華俐、朱曉璐老師、邱子鷹老師參加全國新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用課堂教學(xué)大賽，獲二等獎；朱曉璐老師參加廣州市數(shù)學(xué)解題大賽獲三等獎，她的論文獲天河區(qū)論文年會一等獎；本人撰寫的《擦亮誦讀窗口 凸現(xiàn)書香殿堂》公開發(fā)表在《廣東教育雜志》上，學(xué)校因此被譽為石牌社區(qū)傳播知識與文明的殿堂。
1、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）
進入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最容易形成差異的一個階段。一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，每天利用10分鐘時間與孩子進行交流溝通。聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種無法挽回的遺憾。
作為我校住宿班的家長，您就要更加注意孩子周末在家的教育。七八歲的孩子離開父母獨自在外上學(xué)，家長舍不得這是人之常情，但你們要相信，經(jīng)過一段時間后，您孩子的獨立性、自理能力一定很強。如果周末回家不注意孩子的教育問題，那您孩子五天在校養(yǎng)成的好習(xí)慣就會大打折扣，孩子的適應(yīng)期就會增長，不利于他們的成長。
良好的開端是成功的一半。我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長也應(yīng)該主動安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。
2、注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。請一年級家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。
3、培養(yǎng)孩子的時間觀念
很顯然，上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁周邊。較之幼兒園相對松散的作息時間，小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴(yán)格。從早上起床時間到路上交通時間，再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。從作息時間的變化看，幼兒園的入園時間并不十分嚴(yán)格，早來一點，晚來一點都可以，但是學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時要起得更早了，一定給早餐和路上留出足夠的時間，督促孩子按時上學(xué)。家長一定要培養(yǎng)孩子在家進餐的習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹接行┘议L早晨在校門口吃早餐，這樣一來您孩子早餐吃不好，二來也不雅觀。各位家長可能都聽說過，在新加坡人們只要看到汽車上有人在吃零食，就認(rèn)為是中國人，這不得不讓我們進行反思。提高整個民族的素質(zhì)要從孩子抓起，從點滴小事做起。在座的各位家長都是有知識，有文化的人，我們一定要從我做起，用我們自己的一言一行做孩子的榜樣。比如，家長進學(xué)校不能隨地扔垃圾，不穿拖鞋進校園，不在校園里吸煙等等。用我們良好的素質(zhì)影響孩子，培養(yǎng)出高素質(zhì)的孩子。上了小學(xué)每一位孩子都要做班級的衛(wèi)生值日生，如果早晨輪到您的孩子作值日，還請您按老師規(guī)定的時間早一點將孩子送到學(xué)校。
另外，家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘的注意力，這個能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事等。
同時，我們要培養(yǎng)孩子做事不拖拉的習(xí)慣，有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學(xué)的，孩子會想反正我做完老師布置的作業(yè)媽媽還得給我布置作業(yè)，我倒不如慢慢寫，這樣就不用寫媽媽布置的作業(yè)了。孩子因此養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣。家長應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導(dǎo)，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。
4、對孩子進行安全教育
孩子上到小學(xué)后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于剛上學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少。
第一，上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。
比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。
第二，在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護自己。
孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子課間會追逐奔跑，容易發(fā)生碰撞等危險。家長要引導(dǎo)孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。
第三，獨自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電源、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
祝愿孩子們在家校共同配合教育下茁壯成長！
一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)：
大家好！
首先祝賀一年級新生，走進黃家屯小學(xué)的校園成為一名光榮的一年級學(xué)生。同學(xué)們，你們是家里的小太陽，祖國的花朵。你們帶著家長的美好希望，走進了小學(xué)，踏入了學(xué)校的門口，開始了你們的學(xué)校生活。作為老師，我更是對你們帶著美好的.希望。剛才我們一起學(xué)習(xí)寫了“人”字。學(xué)校生活不但要學(xué)習(xí)文化知識，最關(guān)鍵的要學(xué)好做人。因為做人是基礎(chǔ)。我希望你們：
首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。
其次在一切日常生活中，言語行為要小心謹(jǐn)慎，要講究信用。
第三、就是努力學(xué)習(xí)。
這樣等六年的小學(xué)生活結(jié)束時，你再回想一下你六年的學(xué)習(xí)生活，你就可以驕傲的對老師說：老師我盡力了，我是個好學(xué)生。多少年過去之后，你可能是老師們記憶中的好學(xué)生，黃家屯小學(xué)的杰出校友。黃家屯小學(xué)會因你而自豪，因你而驕傲！你的父母也可以很驕傲的對鄰里們說：我的孩子是個好孩子。
這樣就夠了，老師的希望，家長的希望就實現(xiàn)了！
謝謝大家！
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