學校安全疏散演練總結發(fā)言稿大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 03:40:11
學校安全疏散演練總結發(fā)言稿大全(16篇)
時間:2023-11-18 03:40:11     小編:HT書生

通過總結,我們可以總結出適合自己的學習和工作方法,提高效率和成果。首先,在寫總結時應重點關注自己在這段時間內(nèi)取得的成績和進步,進行客觀評估。請大家結合自身的情況和實際需要,靈活運用這些總結范文,寫出有價值的總結。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇一

為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,今天下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)做簡要總結:

今天下午學校演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體教師及時到位,指導學生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠迅速,導至疏散時間較長。

(2)在疏散的過程中,學生的嘈雜聲太大,影響指揮。

(3)班主任沒有及時清點人數(shù),面對新的環(huán)境還有點束手無策。

(4)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。

同學們,老師們,安全是生命攸關的大事,是關系到千家萬戶平安的大事,所以,我倡議,大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結,明確撤離方向,強調(diào)紀律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事應急預案》的一次檢驗,也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事的能力,更進一步增強了師生的`安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事的能力,整個演練活動非常成功,達到了預期目標,下一步爭取越做越好,真正提高全校師生的避險能力。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇二

為了嚴格落實教育局開展每月一次安全演練活動的要求,增強全校師生安全意識和面對災害時的應急能力,根據(jù)119消防安全月的活動安排,結合我校實際情況,學校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

為保障演練活動安全有序,學校制定了科學嚴謹?shù)难菥氼A案,成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,確保了演練的準備工作科學有序。

緊隨著警鈴聲響起,總務處立即燃放白色預警煙霧,在校園內(nèi)營造了“火災現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位,各班級反應及時,同學們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開教學樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

演練過程中,全體師生積極配合,合理應對,服從指揮,有條不紊地進行疏散,在最短的時間內(nèi),安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個問題,有部分學生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅,說說笑笑,希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視,真正樹立安全防范意識,提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。

演練結束以后,全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示,同學們興趣濃厚,認真觀看滅火步驟,牢記滅火要領,最后,現(xiàn)場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗,他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇三

為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護的能力,我校于20xx年9月20日上午8點45分,在安全辦的組織下,學校領導和全體師生的共同參與,開展了安全緊急疏散演練活動。現(xiàn)將活動過程總結如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蔡xx任組長,副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上學校領導要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對突發(fā)事件的能力?;顒又羞€應注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進行。

在預案中就演練的對象、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行,在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域,要求學生在演練時必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起,全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求,迅速進入各自崗位進行及時疏散,學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離宿舍樓,疏散到學校操場集合,并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。

本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識,提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,同時也是對我?!稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

同時,通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數(shù)學生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機感,疏散時動作不夠迅速,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。

演練活動總的來說到達了預期目標。這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機,全校師生應充分認識到學校安全工作的重要性,做到安全工作長抓不懈,警鐘長鳴,努力營造一個平安、和諧的校園。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇四

為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,本日(20xx.8.31),我校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下:

為了確保演練活動落到實處,政教處組織并召開全校教師會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

學校通過吹哨下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

1、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。

2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。

3,有個別教師遠離自己的隊伍,無法對本班學社進行監(jiān)管,這也反映了我們部分樓層信任心不強,認識不足。

這次疏散演習,既增強了學生的安全避險意識,提高了學生的安全自救能力,有提高了學校再處理突發(fā)事件的能力,切實提高學生的避險能力。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇五

根據(jù)成都鐵路技工學校開學工作會議精神,成都鐵路技工學校土橋實訓基地于20__年4月6日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用手捂住口、鼻,跑出寢室到操場集合);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;并小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署。

三、有序的消防演練過程。

4月6日下午4:10分,警報響起,學生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內(nèi)學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分30秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

四、演練取得的成功。

演習中,學校教師態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇六

我校根據(jù)縣教育局的工作部署及我校的工作計劃,結合我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”,進行了應急疏散演練,全體師生通過實踐演練,增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力?,F(xiàn)將活動過程總結如下:

根據(jù)上級要求和學校的實際情況,我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組,根據(jù)領導小組會議要求,我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有疏導老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能留一人;不得擁擠、擁堵,更不得喧嘩、開玩笑;出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

學校疏散演練開始?;顒又校熒寄芊闹笓],聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到2分鐘的時間,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。學校主管安全的李老師進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下,在校領導的指揮下,出色的完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇七

3月27日下午14:00,根據(jù)我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”,進行了應急疏散演練,這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。現(xiàn)將活動過程總結如下:

根據(jù)上級要求和學校的實際情況,我校成立了以來文武校長為組長的應急演練小組,根據(jù)文件精神要求,我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生,聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

安排此次活動之前,學校防震小組進行了精心的活動設計,專門召開了班主任會議,明確了活動的意義和目的,特別強調(diào)在演練過程中師生的安全問題,并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中,教師指導認真,學生演練認真,學生從教學樓教室撤離到操場,在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到安全區(qū)域。演練按預案有序進行,學校師生臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故?;顒又?,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到位數(shù)廣場(安全區(qū)域)只用了不到3分鐘的時間,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。演練活動結束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。全校師生在領導的指揮下,出色的完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生,大部分班級的同學表現(xiàn)較好,能夠作到姿勢正確,積極配合老師,按提前的計劃進行,但也有少數(shù)班級及個別同學表現(xiàn)很差,不認真對待,望以后同學們能認真對待,生命開不得玩笑。

演練結束后,所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和小結,個別學生對應急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練,學校的防震演練方案還需進一步完善。各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后,各班主任清點本班人數(shù),并向總指揮匯報。同時教育學生:當危險真正發(fā)生時,我們要按照就近先走的原則有順序撤離,分樓層依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。我們要做到:遇事不慌 ,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,相互幫助;聽從指揮 , 有序疏散。接著由來文武校長對全校學生進行安全教育,同時對本次演練做了總結:本次安全疏散演練是對我校安全應急疏散能力的一次檢驗,不僅考驗了我校應對突發(fā)安全事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。更進一步增強了全體師生的安全意識,并讓學生明白遇事不慌,聽從安排,安全撤離,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)安全事件的能力。然后,宣布演練結束。

這次演練活動,不僅使同學們掌握了一些基本的防震防災自救自護的常識,也懂得了遇到危險時應該怎么安全脫離、逃生等自我保護的基本技能。今后,應將進一步加強防震知識的宣傳教育,制定和完善科學、實用和操作性強的學校防震演練方案,加大演練的次數(shù),要把防震演練作為一項常規(guī)工作抓緊抓好。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇八

為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應急預案”,進行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時一分多鐘,演練取得圓滿成功,達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、目的:演練的目的是考察學生在遇到災難時的應變能力和自救能力,進而提高學生的自救能力。

二、演練規(guī)劃:各班聽到緊急疏散指令后,立即排成兩列縱隊按指定門口逃生到各班的指定地點集合,清點人數(shù)。演練過程中做到快、靜、齊。

三、演練過程:本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號,各班立即響應。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生,按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說話,全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時一分三十四秒,各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列,班主任點名,第一時間將人數(shù)報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案,由安全領導小組對班級進行清查,救治和引導滯留的同學到達安全救治點。

1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。

5、

1、少數(shù)教師安全防范意識還不夠強,對此項活動意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。

3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確,動作做得不到位(如直腰前進等),在以后的類似演練中要提前做好指導,爭取做得更好,讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。

4、快速反應能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應變能力丞待提高。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提升。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇九

—————“強化安全意識,提高自防自救能力”

為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識,提高自我防范能力,學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習,請各班加強宣傳教育,并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散,讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能,抗擊突發(fā)事件的應變能力。

提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學校正常的教育教學秩序,讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐,切實掌握避災逃生技能。

組長:

副組長:

成員:行政人員、段長及各班班主任。

總指揮:鄭忠勇現(xiàn)場指揮:

消防撲救組:組長:成員:

宣傳攝像組:組長:(中學)成員:(小學)。

音響警報組:組長:(中學)成員:(小學)。

聯(lián)絡協(xié)調(diào)組:組長:

人員疏散組:組長:成員:各科室及各班班主任等。

全校師生。

演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。

1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動,對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

3、具體疏散工作安排:

(1)主要流程(見附件1)。

(2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)。

(3)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認真負責。

3、疏散過程要按疏散要求及路線進行,保證應急防震演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散順序:教師領隊,學生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)。

6、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

7、離開危險地后,按廣播操的隊列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。

8、醫(yī)務人員在廣播室前待命,及時處理傷病員。

9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十

我校認真貫徹落實縣教育局、地震局下發(fā)《關于舉辦全縣中小學地震應急疏散演練活動的通知》,加強防震減災宣傳教育,普及地震應急避險知識,提高師生應對突發(fā)地震事件的能力。同時制定了《平明中心小學地震應急疏散演練預案》,于20__年5月12日下午,根據(jù)《預案》開展了地震應急疏散演練,通過此次的演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識,知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。在此次演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟、眾志成城,因此演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一、領導重視,演練組織到位。

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王瑋校長任組長,全體班子人員、各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,王校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。王校長還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練預案安全可行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

三、井然有序,演練效果良好。

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在進行地震應急疏散演練,請大家不要恐慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地進行避震和疏散演練?!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!兜卣饝笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

在此次演練中也有不足點:

1、在逃生時,很多學生都沒有用手護頭,這說明自我保護的意識還不夠。

2、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位,有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達指定地點后,不能立即組織學生進行自我保護。

在今后的演練中將克服這些不足點,盡最大努力達到盡善盡美。

通過演練,讓我們明白:能力與意識是靠實際訓練出來的,光靠書本上的講解,是很難達到預期的效果的,——至少在這次的地震演練中,我校的師生都增強了這方面的認識。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十一

老師、同學們:

學校安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關系到學校財產(chǎn)安全及老師和同學們的生命安全。為了進一步強化大家安全意識,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導大家安全疏散,學會正確掌握逃生的方法。今天,學校利用早操課進行了安全疏散演練?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

1、準備工作。

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是3月25日上午領導班子召開專門安全應急演練活動會議,分發(fā)活動方案,周密部署,強調(diào)責任意識和疏散安全。第二次是演練前組織演練相關人員進行再次強調(diào)。

2、活動時間。

本次演練活動時間:下午3:003:25學生教室疏散演練,共25分鐘。全校師生參與了本次演練,整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、演練活動鍛煉了我們在緊急情況下的應變能力,還讓同學們學到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。大家的安全意識有所增強。

2、各班教師能有組織、迅速地引導同學們安全疏導,對今后應付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中,同學們的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

1、少數(shù)教師和學生安全意識還不夠強,對此項活動積極性不高,責任心不強,有“麻痹大意”的思想,掉以輕心。

2、個別教師組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松。

散、秩序較亂。

3、高年級不如低年級嚴肅認真。多數(shù)學生只是行動迅速,對于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,不夠真實,效果不是太好。

這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。通過演練活動進一步增強了老師、同學們的防范意識和應急逃生自救的能力,完善了學校安全設施的布局與操作規(guī)程。

講話完畢,謝謝大家!

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十二

為了在地震、火災等緊急情況來臨時,我們能夠很好的保護自己,防患于未然,學校組織了一次地震、火災應急避險演練。坐在敞亮的教室里,我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學蹲下,第二個鈴聲響起,這時,老師大聲說:“同學們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個隊伍魚貫而出,飛速逃離了“險象環(huán)生”的教學樓?!鞍ィK于成功脫險了?!蔽议L吁一口氣。在老師的指導下,整好隊伍,并全體下蹲。這時,放眼望去,整個學校鴉雀無聲,整齊劃一。終于,校長宣布“演練”結束。學校將定期組織逃生演練。此次“應急避險演練”,我們掌握了緊急避險的方法,提高了對突發(fā)事件的應急反應能力和逃生能力。

3月21日下午3點40分,我們班一共55名同學參加了地震、火災逃生演習。開始前,老師介紹逃生方法。第一聲警報聲響,全體同學要捂住口鼻,馬上蹲在桌子底下保護自己的頭,要不掉下來的物體會砸傷我們。第二聲警報聲響,同學們按照自己的座位有序地跑出教學樓來到安全的地方――大操場。當時我聽到哨聲特別緊張,彭老師告訴我只要聽從指揮就會安全、快速地逃出去。

我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學習,長大做一個有用的人才來回報我們的祖國!經(jīng)過這次演習,我明白了火災的危險性。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的`不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火等。通過這次演習,我學會了地震逃生的方法,在地震的時候我們不但要保護自己的身體,更重要的是要沉著冷靜,不能慌張!同時,我們要增強消防意識,懂得火災形成的原理;懂得火災預防;并積極開展消防宣傳;還要學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十三

教師們,同學們:

5月12日,對我們中國人來說是一個災難的日子,就在這一天,在我們中國、在四川、在汶川縣發(fā)生8.0級罕見的特大地震。地震造成汶川及周邊區(qū)縣市大量的山體滑坡、房屋倒塌,從而造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失。北川是這次地震的重災區(qū),就在緊鄰北川的四川安縣同樣是滿目蒼痍,同樣是大量的山體滑坡、房屋倒塌和人員傷亡。桑棗中學這個安縣的一個極普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,九棟教學樓都不同程度出現(xiàn)了坍塌。桑棗中學時有2200多名學生和一百多名教職員工,有的班級人數(shù)超過了80人。同學們,你們知道這年學校在這次特大災難性的地震中的傷亡是多少?是零,也就是說在這次災難性的特大地震中,我們的四川省安縣桑棗中學,一個普通的農(nóng)村鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)造了奇跡,2200多名學生和一百多名教職員工在地震來臨的時候僅用了1分36秒全部沖到了學校的操場上,竟然沒有一例傷亡。是什么原因造就了這樣的奇跡?是安全意識、安全措施,是平時的安疏散演練。在這所有大量危房的學校每年卻要進行一次安全演練,當?shù)卣饋砼R時,全校兩仟多名師生才能快速、秩序、安全地完成疏散。

相反,在這次地震中,沒有能實現(xiàn)快速、秩序疏散的大量學校出現(xiàn)了大量人員傷亡。“范跑跑”并是這次地震中涌現(xiàn)出來的杰出代表。

今天,通過綜治辦、德育處的精心準備,在綜治辦、德育處、全體班主任及部分科任教師、生活老師、生活管理員等的精心組織下,我們完成了一次安全疏散演練,在這次演練中,絕大多數(shù)同學的態(tài)度都是端正的,是積極的,也有少數(shù)人態(tài)度不端正,把今天演練當兒戲,希望這些同學以后改正。今后我們每學期都要舉行一次安全疏散演練,以應對可能出現(xiàn)的如地震、火災等突發(fā)安全事件的發(fā)生。

同學們,生命誠可貴,沒有了生命,就沒有了一切,一個湖南湘鄉(xiāng)育才中學的踩踏事故就造成了八個鮮活生命的消失。珍惜生命、關注安全,在我們每一天、每一刻的學習、工作、生活中卻要有超強的安全意識。你的生命對別人來說是可能是百分之零,但對你卻是。同學們,安全無小事,處處留心、事事細心,讓我們共建廣益平安校園,讓廣益中學的校園長治久安,永遠平安!

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十四

根據(jù)上級主管部門和學校工作安排,20xx年3月13日上午第二節(jié)課,我校進行了安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由胡均文校長任總指揮,李至良、胡萬中、陶冶任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上胡校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,并著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

根據(jù)領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

20xx年3月13日上午10點,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到3分鐘,經(jīng)過詳細清點人數(shù),疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結。

這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學校的安全工作,積極響應各項安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動,不斷強化師生安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

朝陽小學

二o一三年三月十四日

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十五

為認真貫徹執(zhí)行國務院、省、市、縣各級人民政府關于重大安全事故行政責任追究規(guī)定的文件精神,確保我校發(fā)生重、特大安全事故時,能及時有序地組織開展搶救工作,使事故得到有效控制和將損失降到最低限度,根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)重、特大安全事故應急處理預案》有關規(guī)定和要求,結合我校實際,特制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于本校發(fā)生的各類重、特大安全事故現(xiàn)場,包括在校內(nèi)發(fā)生的火災事故、建筑安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、教學設施安全事故、突發(fā)性事故的現(xiàn)場,也包括組織校內(nèi)外重大活動時發(fā)生的道路交通安全事故、路上交通安全事故及其他重、特大安全事故的現(xiàn)場。

二、組織領導

處置重、特大安全事故,要在、縣府和縣教育局的統(tǒng)一領導下進行,由縣政府負責組織實施,學校服從縣政府、縣教育局的領導、指揮和調(diào)度。

成立“城關中學重、特大安全事故應急處理工作領導小組”:

組長:黃水洲

副組長:胡求南、周貴義、馬燕、官京亮、江景亮

成員:羅興群、錢盛東、江道滿、詹湘乾

江盛均、華紀儀、謝美琴、黃小龍

領導小組的主要職責是:認真貫徹落實縣府處置重、特大安全事故現(xiàn)場處置指揮部的決定,參加或配合本校重、特大事故現(xiàn)場的搶險、救助工作,參與研究、制定具體的`搶險、救助方案和措施,配合做好事故調(diào)查和善后處理工作。

三、管理原則

實行屬地管理、分級負責的原則。學校發(fā)生重、特大安全事故后,在縣府、縣教育局的統(tǒng)一領導下,由應急處理工作領導小組組織人員趕赴現(xiàn)場,協(xié)助上級有關部門調(diào)查事故現(xiàn)場情況,開展積極有效的搶險救助工作,并保護好現(xiàn)場,防止事故擴大。

四、報告事故原則

發(fā)生重、特大安全事故后,按規(guī)定要求做好事故報告工作:

(一)凡發(fā)生一次性死亡10人以上(含10人)或直接經(jīng)濟損失在500萬元以上的特大安全事故,必須立即將事故發(fā)生的時間、地點(單位)、傷亡情況或初步估計的經(jīng)濟損失情況,用電話直接報告辦(電話:8930680)、縣府辦(電話:8922491)、縣教育局辦公室(電話:8922252),由縣府辦上報市政府。

(二)凡發(fā)生一次性死亡3—9人(含3人)或直接經(jīng)濟損失在100萬元以上(含100萬元)的重大安全事故,應當立即將事故發(fā)生時間、地點(單位)、初步原因、傷亡或初步估計直接經(jīng)濟損失情況,報告縣教育局辦公室和縣府辦,由縣政府、縣教育局分別在6小時內(nèi)上報市政府、省教育廳。

學校發(fā)生重、特大安全事故,學校應急工作領導小組成員應立即無條件趕赴事故現(xiàn)場,并立即將上述事故內(nèi)容上報。

節(jié)假日發(fā)生重、特大安全事故,若無法按上述要求與縣教育局辦公室聯(lián)系報告,則應直接報告縣教育局應急處理工作小組組長、副組長。

五、現(xiàn)場指揮

根據(jù)國家規(guī)定,處置事故現(xiàn)場最高負責人由現(xiàn)場最高級別的黨政領導擔任指揮,其他人員必須服從現(xiàn)場最高負責人指揮,根據(jù)指揮部的決定采取相應的工作方案和措施,確保安全事故搶救工作的有序進行和將事故損失降到最低限度。

六、事故調(diào)查

重、特大事故發(fā)生后,按照國家有關規(guī)定,組織調(diào)查組對事故進行調(diào)查,并在事故發(fā)生后60天內(nèi)完成。學校應當積極配合,協(xié)助事故調(diào)查。安全事故調(diào)查工作必須遵循“四不放過”原則:事故原因沒有查清不放過、事故責任沒有查清追究不放過、職工沒有得到教育不放過、安全隱患防范措施不落實不放過。

七、為防范重、特大安全事故發(fā)生,各年段、各班級、各職能部門必須認真落實安全工作責任制,切實加強學校安全管理,不斷強化學校安全教育,真正落實事故防范措施,尤其是要加強安全事故隱患的管理,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患,在報告縣教育局的同時,要建立檔案,制定防范監(jiān)控預案,確保重、特大事故隱患得到及時消除和有效控制,杜絕重、特大事故的發(fā)生。

八、其它安全事故應急處理預案,本預案未盡事項,按照國家有關法律、法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

一、學生安全應急疏散路線:

學生安全應急疏散按照就近、安全、快速的原則安排疏散線路,具體安排如下:

二、緊急疏散信號:

1、警報:當事故發(fā)生時第一目擊者報告在校領導并針對現(xiàn)場情況做出應急處理(警報由門衛(wèi)或政教處發(fā)出)

2、預案啟動:學校領導、教師、學生當聽到學校電鈴以三次二短一長哨音發(fā)出緊急疏散信號;無電源時,用哨音信號以三次一長二短哨音發(fā)出緊急疏散信號;緊急疏散信號從開始,應連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。

三、疏散要求

1、接到緊急疏散信號后,班主任立即回到自己的班級聽從統(tǒng)一指揮,任課教師就近組織身邊的學生,堅決執(zhí)行學生生命第一位的原則。

2、教師得到疏散的命令后,把住門口,組織學生從前、后門各兩行、接上一個班級的排尾按順序撤離班級,學生首尾相顧安全轉移。

3、緊急疏散是一件分秒必爭,人命關天的事情。要做好學生的工作,要求學生要鎮(zhèn)靜,絕對不能慌張。

4、在疏散過程中要求一切行動聽指揮,嚴禁說話、擁擠,嚴禁動手推搡,嚴禁奔跑搶先。

5、各班下撤到指定位置后,排隊站好。

6、學校領導到場后,應立即根據(jù)情況進行組織自救和呼救。

四、報告順序:

1、各樓梯口負責教師負責安排學生撤離順序,保證樓道暢通,教育學生注意安全。到達指定地點后檢查清點人數(shù),并向應急疏散小組老師報告,各班級學生全部到齊后,應急疏散小組老師向本組組長報告,應急疏散小組組長報告總指揮。

2、各班班主任在學生疏散集結點迅速組織好本班學生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場應急疏散小組,疏散小組長上報現(xiàn)場指揮。

學校安全疏散演練總結發(fā)言稿篇十六

為堅持以人為本,積極有效的保障師生的人身安全,提高全校師生的安全意識和應變處理突發(fā)事件的能力,預防和減少各種突發(fā)性災害事故的發(fā)生,我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排,開展了這次防震避險及緊急疏散自救互救演練活動。

本次防震避險及應急疏散演練,全體工作人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案進入各自崗位,全體學生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線,迅速離開危險場所,緊急撤離到安全地帶,全體師生在最短的時間內(nèi)安全疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的'反應能力,這是我校長期以來重視安全工作及加強應對突發(fā)事件取得的成果,讓人感到欣慰和滿意。

本次演練活動,參加班級24個,疏散師生590余人。演練內(nèi)容有四項:地震避險演練、火災疏散演練、自救互救演練及滅火器的使用。出動消防車兩輛,警用車兩輛,救護車一輛,整個演練活動達到了預期目標。

居安思危,才能有備無患,凡事預則立,不預則廢,希望全體師生以本次演練活動為契機,牢記安全第一的思想,防患于未然。希望本次活動能達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的,使更多的人學會緊急應對突發(fā)事件,超前防范,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!

本次活動,我們得到了天橋嶺林業(yè)公安局、公安局消防大隊、公安局交警大隊、公安局巡警大隊、林業(yè)局職工醫(yī)院、學校法制副校長、家長學校校長等領導的大力支持和積極參與,在此,我代表全校師生向給予這次活動大力支持的部門及領導表示衷心的感謝!

本次演練活動教育局領導、天橋嶺鎮(zhèn)領導高度重視,親臨活動現(xiàn)場,毗鄰學校的領導也到場進行了觀摩。在此祝大家身體健康,萬事如意,平平安安!

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