心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失、收獲和感悟的總結(jié)和概括。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。心得體會(huì)是對(duì)自身在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。心得體會(huì)可以讓人反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以提供給他人借鑒和參考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意從個(gè)人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，進(jìn)行理性思考和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供您參考。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作和生活等不同方面的心得體會(huì)，希望能夠給您帶來一些啟示和幫助。記住，心得體會(huì)是展示自己與眾不同的機(jī)會(huì)，要把握好每一次寫作的機(jī)會(huì)。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇一
20xx年10月28日在xx院長(zhǎng)及xx副院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，一行12人踏上去臺(tái)州市第一人民醫(yī)院學(xué)習(xí)之旅，得到了臺(tái)州市人民醫(yī)院的熱情接待，通過一周的學(xué)習(xí)收獲滿滿。
課程安排精心準(zhǔn)備豐富多彩，接待環(huán)節(jié)精心細(xì)致如微。接待安排細(xì)致到每個(gè)細(xì)節(jié)，從住、行、甚至吃都為我們學(xué)員周密考慮，讓我們一直似家的感覺。我們?nèi)サ哪康氖菍W(xué)習(xí)，臺(tái)州市一醫(yī)針對(duì)我院實(shí)際和他們的亮點(diǎn)精心準(zhǔn)備了課程，并采取集中授課，《醫(yī)院管理之質(zhì)量改進(jìn)與安全運(yùn)營(yíng)》《醫(yī)療制度管理——核心制度量化考核》《focus——pdca的臨床探索與實(shí)踐》《參入臺(tái)州市第一人民醫(yī)院信息化建設(shè)二年的體會(huì)》每節(jié)課都很實(shí)用，每節(jié)課都很精彩，特別是沈院長(zhǎng)的《開放辦院，助力醫(yī)院發(fā)展》和楊再興博士《如何立足于基層醫(yī)院做科研》讓我心靈得到洗禮，沈院長(zhǎng)的講解讓我知道醫(yī)院文化的重要性和凝聚力，讓我的思想上開放，理念上改變。楊博士的講解讓我們知道人人都可以做科研，原來科研可以這樣做的理念。
通過到科室學(xué)習(xí)和交流讓我認(rèn)識(shí)到我對(duì)科室管理的落后，積極接受他們的管理理念和思路，讓我知道了怎樣助力科室發(fā)展，怎樣加強(qiáng)科室管理。
最讓我記憶尤新的是門診、住院部一站式服務(wù)和預(yù)約門診，通過臺(tái)州市一醫(yī)的講解和實(shí)地考察，讓我真正看到了臺(tái)州市一醫(yī)“以病人為中心”最多跑一次的理念，作為三級(jí)醫(yī)院，患者很多，但是患者就診有序，患者少了不滿，醫(yī)生少了負(fù)擔(dān)，就診患者和醫(yī)生看上去是那樣和藹。
一周的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)習(xí)臺(tái)州市第一人民醫(yī)院的先進(jìn)東西還有很多，但我們只要把學(xué)的東西用于工作中，不斷的改變、改進(jìn)，醫(yī)院一定會(huì)越來越好！
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇二
華益慰同志從醫(yī)50載，始終以黨和人民的利益為重，無私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)服務(wù)，以高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)術(shù)為無數(shù)患者解除了病痛，贏得了群眾的尊敬和愛戴。華益慰同志繼承了我國(guó)醫(yī)務(wù)界救死扶傷的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了全心全意為人民服務(wù)的'精神，在全國(guó)廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員的心目中豎起一座豐碑。
向華益慰同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他精益求精，一絲不茍的大醫(yī)風(fēng)范。向華益慰同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他廉潔行醫(yī)，嚴(yán)以律己的崇高品德，做保護(hù)人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士。我們?cè)诨鶎庸ぷ鞯纳鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)者要以華益慰同志為榜樣學(xué)習(xí)他知榮明恥的道貌岸然德風(fēng)范，抑制各種腐朽思想的侵蝕；學(xué)習(xí)他刻苦鉆研，精益求精的敬業(yè)精神，熱愛本職工作。不斷提高醫(yī)療技術(shù)工作水平；學(xué)習(xí)他淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的崇高精神。我們要以華益慰同志為榜樣，立足本職崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，恪守一名醫(yī)生的道德情操，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇三
要學(xué)習(xí)他的思想品德和工作作風(fēng)；要學(xué)習(xí)他始終以黨和人民的利益為重，無私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)服務(wù)，以高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)術(shù)為無數(shù)患者解除病痛；要學(xué)習(xí)他心系患者、博愛仁和的情懷、全心全意為人民健康服務(wù)的思想，把病人的利益放在第一位，尊重病人、關(guān)愛病人、方便病人、服務(wù)病人，把以“病人為中心”的服務(wù)理念，落實(shí)到每個(gè)人的實(shí)際工作中去。向華益慰大夫?qū)W習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他精益求精把心交給病人、用心為患者治病，有一絲希望就要盡到百分之百的努力；千方百計(jì)解除病人的痛苦，挽救病人的生命，做到了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。向華益慰大夫?qū)W習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他廉潔行醫(yī)、嚴(yán)以律已的高尚品德。
在當(dāng)前治理醫(yī)藥管理混亂、反商業(yè)賄賂斗爭(zhēng)中，號(hào)召大家向華益慰大夫?qū)W習(xí)廉潔行醫(yī)、清白一生的高尚品質(zhì)是十分必要的。他給我留下的精神財(cái)富是寶貴的，我要向華益慰大夫那樣，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，一輩子終于醫(yī)療事業(yè)，一輩子對(duì)得起病人，做一名讓人民滿意的好醫(yī)生。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇四
20××年7月27日，在負(fù)責(zé)人***大夫的組織下，兒科每位大夫認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)了醫(yī)院下發(fā)的文件——“大醫(yī)有魂——記著名醫(yī)學(xué)專家華益慰”。當(dāng)讀到一些感人至深的事跡時(shí)，有些大夫眼里禁不住熱淚盈眶。
華老從醫(yī)56年來，始終以黨和人民利益為重，以服務(wù)人民為己任，憑著高尚的醫(yī)德精湛的.醫(yī)術(shù)，向每一位病人無私地奉獻(xiàn)著自己，即使在生命危重之際，還毅然立下捐獻(xiàn)遺體的遺囑，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。這實(shí)在是讓我們自嘆不如。雖然我們也在以不辱醫(yī)生的神圣使命標(biāo)準(zhǔn)要求自己，但畢竟我們才工作五年十年。我們不知五十年后，自己是否還能一如既往地保持這份責(zé)任，在這個(gè)社會(huì)大環(huán)境正逐步產(chǎn)生越來越多的負(fù)面現(xiàn)象和腐敗現(xiàn)象時(shí)，是否還能一如既往地保持這份神圣。學(xué)習(xí)了華益慰主任的感人事跡后，我們體會(huì)到了華老一生的不易。他的事跡為我們樹立了一面鮮明的旗幟，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們努力做一個(gè)有道德、有益于人民、揚(yáng)榮棄恥、無私的人的信念，更堅(jiān)定了我們努力做一名珍愛生命、心系患者、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的名副其實(shí)的白衣天使的信念。
“醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立；大醫(yī)有魂，生生不息”。任何一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)做出過貢獻(xiàn)的人，人民與國(guó)家都會(huì)記住他的名字。讓我們都為自己規(guī)劃出一條有意義的人生之路吧！
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇五
當(dāng)前，看病難、看病貴成為一個(gè)突出的社會(huì)問題。少數(shù)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德滑坡，拿紅包、吃回扣、開大處方，嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，破壞了行業(yè)風(fēng)氣。但是我們也應(yīng)該看到，在無影燈下，在診室病房，活躍著千千萬萬的好醫(yī)生，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠟榱巳嗣竦慕】等找共賱?。華益慰就是我們中的優(yōu)秀代表。
近日，骨傷科主任***帶領(lǐng)全科醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)了華益慰的先進(jìn)事跡。我們學(xué)習(xí)華益慰，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，讓醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線涌現(xiàn)出更多像華益慰那樣值得病人托付生命的好醫(yī)生！
平生德義人間誦，身后何勞更立碑。華益慰并沒有什么驚天動(dòng)地的`壯舉，卻以在平凡崗位上的盡心盡責(zé)，感動(dòng)了億萬人民。雖然我是一名護(hù)士，不能像醫(yī)生那樣為病人解除痛苦，但我會(huì)真誠(chéng)理解病人，像華益慰那樣把病人放在心里，用微笑迎接每一位病人的到來，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待病人。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇六
著名醫(yī)學(xué)專家、北京的軍區(qū)醫(yī)院原外科主任華益慰的先進(jìn)事跡在電視、各報(bào)刊刊播后，引起醫(yī)務(wù)界，乃至全社會(huì)的強(qiáng)烈反響。他從醫(yī)56年來，始終以黨和人民的利益為重，心系官兵服務(wù)人民，把畢生的精力奉獻(xiàn)給了黨和軍隊(duì)的醫(yī)療事業(yè)，特別可貴的是在他身患重病、生命垂危之際，毅然立下“為醫(yī)學(xué)事業(yè)捐獻(xiàn)遺體的”遺囑。華益慰為數(shù)不清的病人看過病，為幾千名患者做過各種手術(shù)，有成百上千患者在他手中重獲新生……他把自己的全部心血和愛都獻(xiàn)給了病人。
同樣作為一名醫(yī)務(wù)工作者，與華益慰相比，我們?cè)撟龅膶?shí)在太多了。華益慰的先進(jìn)事跡感人至深，催人奮進(jìn)。華益慰是軍隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者的榜樣，也是全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線學(xué)習(xí)的楷模。我們要學(xué)習(xí)他對(duì)事業(yè)勤勤懇懇、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他對(duì)病人全心全意、滿腔熱忱的服務(wù)意識(shí)；學(xué)習(xí)他對(duì)醫(yī)術(shù)一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度；學(xué)習(xí)他珍愛生命、心系患者的.高尚品德。我們應(yīng)該從工作中的每一件小事做起，用華益慰的精神來激勵(lì)自己，設(shè)身處地為病人著想，體會(huì)病人的疾苦，盡量用自己的所能為病人減輕病痛，無論其是窮人還是富翁，是干部還是群眾，均應(yīng)一視同仁，都是病人。真正成為老百姓心目中的好醫(yī)生。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇七
初次認(rèn)識(shí)精益是在單位組織員工學(xué)習(xí)《精益的一天》的培訓(xùn)，精益在我腦海中的樣子就是5s管理、八大浪費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)管理，目視化管理，看板管理。
再次認(rèn)識(shí)精益就是站內(nèi)精益知識(shí)推廣分享。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括精益基礎(chǔ)概念、核心思想、基本原則、常用工具等理論知識(shí)等。我會(huì)利用每次班務(wù)會(huì)結(jié)合班組內(nèi)的創(chuàng)新以故事的形式把精益知識(shí)點(diǎn)分享給班組成員，然后在分享中不斷的改進(jìn)、不斷的創(chuàng)新讓我的精益分享比較有特點(diǎn)、有特色通俗易懂。因?yàn)槲蚁矚g拍攝，也喜歡把這些圖片進(jìn)行后期制作，把文字加在圖片上，這樣就可以讓班組成員一目了然，也就是所謂的目視化管理，一下就能看懂，看明白。利用班組微信群采取了圖片說明法,利用作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題拍攝成圖片再添加文字說明,讓員工能夠清晰明了知道問題的所在和需要改進(jìn)的方向。
比如:pos機(jī)缺紙問題,在人員少或車流量大時(shí)沒有備崗人員幫助拿pos紙這樣就造成車輛等待時(shí)間過長(zhǎng)所以在接班時(shí)就應(yīng)該檢查是否缺紙及時(shí)將紙拿取備用。通過每一張圖片讓收費(fèi)員有改善的過程,不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步讓員工能夠看出自己在工作中的錯(cuò)誤，讓員工明白個(gè)人在收費(fèi)工作流程中應(yīng)該干什么、公司的要求是什么、怎樣才能使他們的工作效率提高。減少在崗作業(yè)時(shí)間，縮短了作業(yè)流程，減少了車輛在車道等待的時(shí)間。
雖然每次整理這些材料，翻閱各種書籍或者和看很多ppt，都會(huì)讓自己很疲倦，但是我會(huì)覺得非常充實(shí)，每次我給班組成員分享的時(shí)候，我都會(huì)感到自己很有成就感，從剛開始對(duì)班組管理有些茫然，有些不知所措，不知道該從哪里去做，該從哪里去管。到學(xué)習(xí)精益，掌握精益管理工具并運(yùn)用到班組管理中，突然發(fā)現(xiàn)精益中的精益工具對(duì)班組管理很有成效。通過分享精益知識(shí)點(diǎn)，推行5s現(xiàn)場(chǎng)管理，從現(xiàn)場(chǎng)的物品擺放到現(xiàn)場(chǎng)的工作流程，一步一步的通過和班組成員，不斷的修訂，不斷的修改。
從員工身上我看到了明顯的變化，從剛開始推行之初，崗?fù)の锲返碾S意擺放，車道、邊溝垃圾視而不見;到現(xiàn)在員工看到物品擺放能很自然的擺放到規(guī)定的位置，車道和邊溝垃圾能隨手彎腰撿起;通過一個(gè)個(gè)的改善方案，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的浪費(fèi)點(diǎn);大家開動(dòng)腦筋，想出解決的辦法，我們終于明白，其實(shí)精益就在我們的身邊，改善就在我們的眼前。
通過工作中一點(diǎn)一滴的改善，讓精益思想，精益文化，融入到員工的日常生活和工作中去，使大家能夠明白，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題，提高我們的工作技能，降低收費(fèi)速度，保障站口暢通，這就是我們班組的精益。班組的進(jìn)步就是我的進(jìn)步，班組的成長(zhǎng)就是我的成長(zhǎng)，精益使我進(jìn)步。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇八
學(xué)習(xí)了吳大觀同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠用一生的時(shí)間在本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的，尤其是在生命的最后時(shí)刻，交了十萬元的特殊黨費(fèi)。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。
吳大觀同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
吳大觀同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。他能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。吳大觀同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以他為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇九
“做一臺(tái)手術(shù)，留一個(gè)精品；治一名患者，交一個(gè)朋友?！边@是人民的好軍醫(yī)華益慰的真實(shí)寫照。他從醫(yī)56年，沒有做過一件對(duì)不起病人的事，被百姓稱為“值得托付生命的人”。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高超，展現(xiàn)了一個(gè)精誠(chéng)大醫(yī)的人生境界，是廣大醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的楷模。醫(yī)乃仁術(shù)。醫(yī)生的天職是治病救人，不僅需要精湛的醫(yī)術(shù)，更需要有仁愛之心。華益慰把病人當(dāng)成朋友，在他的眼里，病人只有病情輕重之分，沒有高低貴賤之別。無論是官員還是平民，他都一視同仁，精心救治。他處處為病人著想，從病人的利益出發(fā)，不讓病人多花一分錢。他把對(duì)病人的愛，融入每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，一舉一動(dòng)都是情。
華益慰把品行看得比命還重。他一生廉潔行醫(yī)，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，從來不收一個(gè)紅包，不拿一次藥品回扣。他認(rèn)為，廉潔是醫(yī)生的本分，貪財(cái)圖利，乘人之危，根本不配當(dāng)醫(yī)生。如果一個(gè)醫(yī)生把錢看重了，就會(huì)把病人看輕。他嚴(yán)于律己，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，樹立了醫(yī)務(wù)工作者的崇高形象。
華益慰把做手術(shù)當(dāng)成“良心活”。作為一名大專家，他不僅從來不拒絕做小手術(shù)，而且把每一臺(tái)小手術(shù)都當(dāng)成大手術(shù)做，體現(xiàn)了對(duì)事業(yè)極端負(fù)責(zé)的精神。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不求名，不求利，只求實(shí)。他學(xué)風(fēng)端正，在論文上從不掛虛名，處處為人師表。他的身上，折射出一塵不染的學(xué)術(shù)品格和淡泊名利的職業(yè)操守。
當(dāng)前，看病難、看病貴成為一個(gè)突出的社會(huì)問題。少數(shù)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德滑坡，拿紅包、吃回扣、開大處方，嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，敗壞了行業(yè)風(fēng)氣。但是，我們也應(yīng)該看到，在無影燈下，在診室病房，活躍著千千萬萬的好醫(yī)生，他們?cè)谄椒驳?崗位上為了人民的健康日夜操勞。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的主流是好的，絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員是人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，華益慰就是他們中的優(yōu)秀代表。
醫(yī)療衛(wèi)生工作關(guān)系到億萬人民的健康。我們學(xué)習(xí)華益慰，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，讓醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線涌現(xiàn)出更多像華益慰那樣值得病人托付生命的好醫(yī)生！
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇十
彌勒縣中醫(yī)院開展“做人講品德、做官講品行、做事講品質(zhì)，弘揚(yáng)家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德”為主題教育。近來，全縣掀起了“三品三德”學(xué)習(xí)高潮，這些天，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《彌勒縣衛(wèi)生系統(tǒng)深入開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動(dòng)實(shí)施方案》及《家庭美德社會(huì)公德職業(yè)道德》，深刻地認(rèn)識(shí)到“做人講品德、做事講品質(zhì)、做官講品行”這“三品”在我們工作、生活及學(xué)習(xí)中的重要性，而“家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德”這“三德”更是我們社會(huì)和諧、國(guó)家安定、民族文明傳承的基本準(zhǔn)則。
先有良好的個(gè)人品德，才能有和諧的家庭美德，有了無數(shù)個(gè)和諧的家庭，才能為社會(huì)的更加美好做出貢獻(xiàn)，才能使我們社會(huì)大家庭安寧團(tuán)結(jié)，有了安定的社會(huì)環(huán)境，我們才能有條件從事自己向往的職業(yè)，在各自的崗位去遵守職業(yè)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。反之，只有在遵循職業(yè)道德規(guī)范中去努力工作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，個(gè)人價(jià)值提高了，家庭成員的職業(yè)修養(yǎng)、文化素養(yǎng)也會(huì)隨之上升，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)個(gè)和諧美好的家庭，每個(gè)家庭的美德修養(yǎng)提高了，我們的社會(huì)公德品味自然就上升了。
要正確對(duì)待所有身邊的人。要客觀看待自己同事，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，有虛心學(xué)習(xí)的寬闊胸襟，不居功自傲，真誠(chéng)坦率地與他人打交道。
職業(yè)道德是精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。作為教育工作者，首先要熱愛本職工作，對(duì)本職工作有高度的責(zé)任心，工作要精益求精，這樣才能干好自己的工作，造福于社會(huì)；其次，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育教學(xué)水平，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，有損學(xué)生身心健康的行為不做。再次，作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，尊重家長(zhǎng)，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。
我們應(yīng)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。為加快獨(dú)山的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇十一
當(dāng)讀到一些感人至深的事跡時(shí)，有些大夫眼里禁不住熱淚盈眶。
華老從醫(yī)56年來，始終以黨和人民利益為重，以服務(wù)人民為己任，憑著高尚的醫(yī)德精湛的醫(yī)術(shù)，向每一位病人無私地奉獻(xiàn)著自己，即使在生命危重之際，還毅然立下捐獻(xiàn)遺體的遺囑，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。這實(shí)在是讓我們自嘆不如。雖然我們也在以不辱醫(yī)生的神圣使命標(biāo)準(zhǔn)要求自己，但畢竟我們才工作五年十年。我們不知五十年后，自己是否還能一如既往地保持這份責(zé)任，在這個(gè)社會(huì)大環(huán)境正逐步產(chǎn)生越來越多的負(fù)面現(xiàn)象和腐敗現(xiàn)象時(shí)，是否還能一如既往地保持這份神圣，學(xué)習(xí)了華益慰主任的感人事跡后，我們體會(huì)到了華老一生的不易。他的事跡為我們樹立了一面鮮明的.旗幟，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們努力做一個(gè)有道德、有益于人民、揚(yáng)榮棄恥、無私的人的信念，更堅(jiān)定了我們努力做一名珍愛生命、心系患者、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的名副其實(shí)的白衣天使的信念。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇十二
1、醫(yī)學(xué)的目標(biāo)是促進(jìn)人類健康。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以全科醫(yī)生為核心的服務(wù)；以病人為中心、家庭為單位、社會(huì)為范圍的服務(wù)；社會(huì)服務(wù)。
3、體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務(wù)人格化、個(gè)體化服務(wù)；綜合性、連續(xù)性服務(wù)；協(xié)調(diào)性、可及性服務(wù)。
4、who對(duì)健康的定義是一種軀體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完善狀態(tài)，而不是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。
5、全科醫(yī)療服務(wù)包括預(yù)防；治療；保??；康復(fù)；健康教育；計(jì)劃生育。
6、copc包括以個(gè)人為單位的基層醫(yī)療，以群體為單位的社區(qū)保健。
7、全科醫(yī)學(xué)包括生物醫(yī)學(xué)；行為醫(yī)學(xué)；社會(huì)醫(yī)學(xué)。
8、copc的基本要素基層醫(yī)療；社區(qū)人群；解決問題的過程；社區(qū)環(huán)境。
9、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響，表現(xiàn)為四個(gè)擴(kuò)大治療到預(yù)防；生理到心理；醫(yī)院內(nèi)到社區(qū)；醫(yī)療技術(shù)到社區(qū)服務(wù)。
10、何為wonca？其主要任務(wù)是？世界家庭醫(yī)生學(xué)會(huì)。其任務(wù)是主辦全科醫(yī)學(xué)的國(guó)際會(huì)議。
11、wonca及who針對(duì)家庭醫(yī)生及其服務(wù)共同明確的是醫(yī)療服務(wù)適應(yīng)個(gè)人與社區(qū)；人人擁有家庭醫(yī)生；家庭醫(yī)生必須訓(xùn)練合格。
12、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)的成立及標(biāo)志93年11月，我國(guó)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建立。
13、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)人口迅速增長(zhǎng)與老齡化；疾病譜與死因譜的變化；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變；醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配；醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)功能分化與對(duì)基層衛(wèi)生的重視。
14、醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)學(xué)人文精神的關(guān)系。
15、醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)。
2、醫(yī)務(wù)人員的思想道德素質(zhì)1）科學(xué)理論為指導(dǎo)2）全心服務(wù)為核心。
16、disease、illness、sickness含義。
disease譯為“疾病”————是醫(yī)學(xué)術(shù)語，指可以判明的人體生物學(xué)上的異常情況，可以從體格檢查、化驗(yàn)或其他特殊檢查加以確定。
illness譯為“病患”————有病的感覺，指一個(gè)人的自我感覺和判斷，認(rèn)為自己有病，可能確實(shí)有病，也可是一種心理或社會(huì)方面的失調(diào)。
sickness譯為“患病”————指一種社會(huì)地位，即他人（社會(huì)）知道此人現(xiàn)在處于不健康狀態(tài)。
17、全科醫(yī)生的應(yīng)診內(nèi)容包括確認(rèn)和處理現(xiàn)患問題；管理連續(xù)性問題；根據(jù)時(shí)機(jī)提供預(yù)防性照顧；改進(jìn)病人的求醫(yī)和遵醫(yī)行為。
18、可體現(xiàn)以病人為中心的醫(yī)患交流。
1、明確目的：尋病因；告知病情；討論診治方案。
2、收集信息：傾聽、詢問（封閉式、開放式）。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇十三
我作為重慶醫(yī)科大學(xué)附一院與明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院交換進(jìn)修項(xiàng)目的第一個(gè)中方學(xué)者，來到明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管科進(jìn)行了為期半年的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)。
明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管科是美國(guó)醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是，他們的心臟外科是和內(nèi)科放在一起的，互相之間的協(xié)作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術(shù)由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內(nèi)科醫(yī)生為主。當(dāng)然，作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我的進(jìn)修是在心內(nèi)科進(jìn)行的。
每天的臨床工作和國(guó)內(nèi)有很多相似的地方，比如早上的查房；收病人時(shí)問病史、查體、寫病歷等等一系列過程；出現(xiàn)一些本科室不能解決的臨床問題時(shí)請(qǐng)其他科室會(huì)診協(xié)助治療……也有很多不一樣的地方，半年的學(xué)習(xí)令我感觸很深的是以下的幾點(diǎn)：
1、作為教學(xué)醫(yī)院，每天的講座很多。只要你肯學(xué)，就有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在心內(nèi)科，每天中午的十一點(diǎn)是心電圖講座，十二點(diǎn)由本院醫(yī)生做臨床方面的講座，內(nèi)容涉及臨床基礎(chǔ)知識(shí)，最新進(jìn)展，病歷討論等。講座的時(shí)間都是一個(gè)小時(shí)，期間由科室提供免費(fèi)的午餐，如披薩、漢堡等，大家邊吃邊聽，真正體現(xiàn)了分秒必爭(zhēng)的精神。每周三下午是fellow（?？婆嘤?xùn)醫(yī)師，有點(diǎn)像國(guó)內(nèi)的主治醫(yī)師）的講座，既有?？婆嘤?xùn)醫(yī)生們自己選定題目的講座，也有高年資attending（主治醫(yī)生，更象國(guó)內(nèi)的主任醫(yī)生）的講座及點(diǎn)評(píng)，時(shí)不時(shí)還有外院的專家授課。周五的早上七點(diǎn)半則是心臟電生理室的講座，市內(nèi)各個(gè)醫(yī)院的心臟電生理醫(yī)生們都要參加。醫(yī)學(xué)院則固定在每周四和周五的中午舉行全院的講座，周四以基礎(chǔ)研究為主，周五則是臨床內(nèi)容，主題是morbidityandmortality，即每周一個(gè)病歷討論，涉及臨床各主要科室。
2、圍繞在醫(yī)生周圍的良好的合作團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)使得美國(guó)的醫(yī)生可以專注于臨床醫(yī)療工作，不用被瑣事分散精力。比如，美國(guó)醫(yī)院里特有的“醫(yī)生助手”，由專門的醫(yī)生助理或擔(dān)任，可以在醫(yī)生診治病人之前，先與病人交談，問病史，查體，開具部分檢查，極大地節(jié)約了醫(yī)生的時(shí)間和精力。的工作也十分到位，比如病人需要做胃鏡，醫(yī)生只需開具醫(yī)囑，自然有護(hù)士處理好相關(guān)的事務(wù)，醫(yī)生只需在約定的時(shí)間去做檢查即可。不像在國(guó)內(nèi)，醫(yī)生要事無巨細(xì)，從檢查前的準(zhǔn)備一直關(guān)心到檢查后的處理，很是消耗精力。另外，還有藥師指導(dǎo)和監(jiān)督臨床的用藥，技術(shù)員負(fù)責(zé)儀器的使用和維護(hù)。當(dāng)病人沒有保險(xiǎn)，或是其他原因付不起醫(yī)療費(fèi)時(shí)，會(huì)有社會(huì)工作者幫助解決經(jīng)費(fèi)問題。而病房里進(jìn)行心臟移植的病人在手術(shù)前，還有進(jìn)行過相同手術(shù)的志愿者與之交談，現(xiàn)身說法，鼓勵(lì)患者，打消患者的顧慮。曾經(jīng)參加過幾次病人臨終前的搶救，小小的病房里居然有二十幾個(gè)醫(yī)務(wù)人員參與病人的搶救，包括了醫(yī)生、護(hù)士、技師、藥師等。還有一次，一個(gè)患躁狂癥的心衰病人在查房時(shí)情緒失控，3分鐘之內(nèi)，三名醫(yī)院保安就出現(xiàn)在病房的門口；5分鐘之內(nèi)，精神科的醫(yī)生就前來會(huì)診。讓人感到，在美國(guó)當(dāng)醫(yī)生真是沒有后顧之憂。
3、病人對(duì)醫(yī)生的信任及良好的醫(yī)患關(guān)系。一方面，醫(yī)生每天會(huì)花很多的時(shí)間與病人交談，用盡量淺顯易懂的語言向病人解釋病情；另一方面，大部分美國(guó)病人對(duì)醫(yī)生十分信任和友好，也非常地尊重醫(yī)生。不像在中國(guó)，巨大的工作量（每天診治病人的數(shù)量可能是美國(guó)醫(yī)生的數(shù)倍甚至數(shù)十倍）和病人支付醫(yī)療費(fèi)用上的壓力使得病人把醫(yī)生放在對(duì)立面，醫(yī)患矛盾很尖銳。
4、住院時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于中國(guó)。病人渡過急性期或者危險(xiǎn)期后，就會(huì)被轉(zhuǎn)到康復(fù)中心繼續(xù)治療，這樣既節(jié)約了醫(yī)療費(fèi)用，又減輕了醫(yī)院的壓力，也減少了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。
5、良好的轉(zhuǎn)診制度。病人一般先到家庭醫(yī)生或者社區(qū)醫(yī)院治療，那里的醫(yī)生覺得病人的病情嚴(yán)重，需要進(jìn)一步治療時(shí)，才將病人轉(zhuǎn)至上一級(jí)的醫(yī)院，避免了醫(yī)療資源的浪費(fèi)。而且，美國(guó)的醫(yī)師培訓(xùn)制度，使得各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生水平比較接近，不容易出現(xiàn)中國(guó)這樣，小醫(yī)院的醫(yī)生和大醫(yī)院醫(yī)生臨床水平的較大差別，也使得病人能夠充分信任家庭醫(yī)生及社區(qū)醫(yī)生。
當(dāng)然，美國(guó)的醫(yī)院也有不盡如人意的地方，比如，因?yàn)椴∪说臄?shù)量少，很多基本操作沒有機(jī)會(huì)做或是做得很少；醫(yī)生在培訓(xùn)中能夠見到的病人、病種不多，能夠積累的臨床經(jīng)驗(yàn)就少于中國(guó)。還有醫(yī)療器材和資源的巨大浪費(fèi)，一次性物品的使用量極其驚人。在醫(yī)療中，也存在著過度醫(yī)療，比如每天重復(fù)做若干的血液檢查，胸片的常規(guī)復(fù)查等?？股貫E用的問題也一樣存在，我曾經(jīng)遇見一個(gè)病人同時(shí)使用包括亞胺培南和萬古霉素在內(nèi)的四種抗生素。國(guó)內(nèi)很少見，我們醫(yī)院尚未出現(xiàn)的萬古霉素耐藥的腸球菌，在心內(nèi)科的監(jiān)護(hù)室里有時(shí)候會(huì)同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)既往或是現(xiàn)癥感染病人。
另外，我想就我個(gè)人的經(jīng)歷說一下在美國(guó)醫(yī)院進(jìn)修要注意的兩個(gè)問題。一個(gè)就是語言。美國(guó)醫(yī)生說話語速極快，voa的specialenglish是每分鐘90個(gè)詞，standardenglish是每分鐘140個(gè)詞，可是這些醫(yī)生們每分鐘起碼要講250到300個(gè)詞，比我在這里聽的美國(guó)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)的播音速度還要快得多。尤其是匯報(bào)病史和做講座的時(shí)候?？赡芩麄兲Γ址浅ＵJ(rèn)真、敬業(yè)，想在有限的時(shí)間里傳達(dá)最多的信息，所以說話特別地快。除了快之外，就是縮寫特別多。
醫(yī)生學(xué)習(xí)華益慰心得體會(huì)二篇十四
xx附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微?；颊呷朐簳r(shí)，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)（不參與具體治療工作）進(jìn)病房先向患者問“早上好！”，詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會(huì)患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊的患者進(jìn)行床頭交，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等。
一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了，在xx附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨越發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
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