總結是一種自我反思的方式，它可以讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。然后，我們應該思考總結范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應用總結的方法和技巧。
自修課檢討書篇一
尊敬的歐陽老師：
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經(jīng)可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。
如今在歐陽老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得歐陽老師擔心到處找我。
作為一個學生，我是幸福的.，因為我有這么關心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。
說說我針對此次錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。
第二，我今后一定深入深刻地學習《學生日常行為規(guī)范》。
第三，今后努力學習，以優(yōu)秀成績回報老師的辛勤教育。
20xx年xx月xx日。
自修課檢討書篇二
您好！
我懷著懺悔地心情向您遞交這份沒去上晚自習的檢討書。對于此次沒去上晚自習的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經(jīng)可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。
如今在輔導員老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得老師擔心到處找我。
作為一個學生，我是幸福的，因為我有這么關心我的.老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。
說說我針對此次錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟老師請假。
第二，我今后一定深入深刻地學習學生手冊。
第三，今后努力學習，以優(yōu)秀成績回報老師的辛勤教育。
2020。
年xx月xx日
自修課檢討書篇三
尊敬的班主任老師：
晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。
我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。
總結。
我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。
現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，請監(jiān)督。
20xx。
年x月xx日。
自修課檢討書篇四
“沙沙沙”教室里不時傳來寫字的響聲，教室里，一位嚴厲的教師一手拿著教課本，另一只手拿著一根細長的教捧，她就是我們的.班主任――徐老師。
她在黑板上寫了一些應用題讓我們做，又用那令人望而生畏的眼神盯著大家，連班級里最調(diào)皮的同學也不敢輕舉妄動。
“鈴鈴”一陣悅耳的電話鈴聲傳遍了教室，徐老師走了出去。
瞧，顧曉明和同桌聊起了昨天的動畫片――《光能使者》，還不時地擺幾個動作，幾個值日生聞聲而來，他們也毫不在乎。
才管好的顧曉明，陳一鳴又活躍起來，只見他一手拿著橡皮，一手打著響指，還真有一點歌手的樣子。
最厲害的，還要數(shù)“豬”英杰了，只見他跑到了講桌上,學起了老師的動作,使全班轟堂大笑.
“徐老師來了!'”偵察員“顧智翔大聲叫道,大家立刻安靜了下來.看,顧曉明不聊了,陳一鳴不唱了,朱英杰也不學了,大家都安安靜靜地讀起了課文......
自修課檢討書篇五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚修講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚修的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
xxx。
自修課檢討書篇六
尊敬的歐陽老師：
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修遲到的檢討書。對于此次晚自修遲到的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的遲到行為非常嚴重，如果我不及時改正已經(jīng)可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。
如今在歐陽老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修遲到的行為，就私自離校，害得歐陽老師擔心到處找我。
作為一個學生，我是幸福的，因為我有這么關心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。
說說我針對此次錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。
第二，我今后一定深入深刻地學習《學生日常行為規(guī)范》。
第三，今后努力學習，以優(yōu)秀成績回報老師的辛勤教育。
20xx年xx月xx日。
自修課檢討書篇七
您好！首先我為昨天晚自修犯下的錯誤深刻的悔過，由于昨天臨時去醫(yī)院復查，沒能及時請假，所以遲到，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為學生，上課不應該遲到，不應該遲到。然而現(xiàn)在，我卻遲到了。
老師沒有對我發(fā)火，而是耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的.校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不遲到。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
20xx年xx月xx日。
自修課檢討書篇八
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于晚自習身體不舒服，忘了和班長請假，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會，這莫過于人生的一大損失。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！
作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
從今以后我會對我的行為負責，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
此致
敬禮！
xxxx年x月xx日。
自修課檢討書篇九
敬愛的老師：
您好!
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的`原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
自修課檢討書篇十
主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修遲到。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校；在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現(xiàn)，現(xiàn)在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修遲到，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規(guī)定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育，而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。
關于我的錯誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過！
自修課檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
晚上自習期間，我擅自走出教室，在樓層走廊里閑逛，大聲喧嘩。為了班級校規(guī)，嚴重影響了其他認真學習的.他班主任面前掃地。
現(xiàn)在我清楚地意識到了我的錯誤。作為一名學生，既然我在學校學習，我就應該遵守學校紀律。夜間自學也是學校規(guī)定的常規(guī)課程，需要我們認真對待。夜間自學應在課堂教室內(nèi)認真完成課堂作業(yè)。除了上廁所和其他特殊情況外，還可以出去。這時，我在走廊里閑逛，和幾個學生吵鬧。
總之，我的行為是不文明的?，F(xiàn)在，經(jīng)過老師的批評，我深刻意識到自己錯誤的存在。你批評得對，你批評得合理。從現(xiàn)在開始，我必須認真面對自己的錯誤，特別是遵守夜間自學紀律。努力學習，積極進取，努力成為支柱，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
自修課檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴重地為了班級校規(guī)，給其他認真學習的同學造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。
對于我的錯誤，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認識到了。我身為一名學生，既然在學校讀書，就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規(guī)定的'例行課程，需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里，認真完成課堂作業(yè)，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。
總而言之，我的行為是不文明的?，F(xiàn)在，經(jīng)過老師批評我已經(jīng)深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對，您批評得在理。從今往后，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習，積極向上，爭取成為一個棟梁之才，為祖國發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
自修課檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚修講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚修的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的'悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
簽名：
日期：xx年xx月xx日
自修課檢討書篇十四
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在晚上第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的`紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
自修課檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好!
我在這里向你提交這個自習班的噪音`為了深刻反思在自習課上吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤:20xx年12月2日，我在晚上的`第三節(jié)自習課上大聲說話，還敲了敲桌子，讓全班不能安靜地閱讀和學習。
現(xiàn)在，面對我的錯誤，我感到深感羞愧和遺憾。我為老師、同學、父母和我自己感到非常難過。經(jīng)過深入的反思和自我審視，我意識到這個錯誤暴露了我嚴重的紀律疏忽，我的個人行為也有很大的缺陷。
為了表達我的悔改，我特此向您做出嚴肅正式的保證：
首先，從現(xiàn)在開始，我不能在自習課上大聲說話。我必須認真遵守《中學生日常行為準則》和《中學生準則》，牢固樹立紀律觀念。
其次，我必須督促自己充分了解自學課程對自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自學能力的宗旨和態(tài)度，認真利用自學時間完成作業(yè)和復習作業(yè)。
第三，我要從這個錯誤中充分吸取教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇求你原諒，希望這次原諒我，下次沒用。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
自修課檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好!
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師你難過好幾次，這難消在心里，為我們的無知，特別向你檢討。
首先，自學演講最直接的原因是我們的自律性差。作業(yè)完成后，我們覺得無事可做；間接原因是，當我們想做一些課外的事情時，我們必然會互相交流。當我們毫無顧忌地說話時，自習課慢慢沸騰。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說……歌德也說……只有認真反思，找到錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能向集體和自己解釋，取得進步。
這次自學演講違反了教育管理制度，影響了教師工作的正常運行。這是不忠和一種罪行。它辜負了偉大的'父母對我的殷切希望，浪費了在學校學習的時間。這是不孝的，也是第二種罪行。讓老師，你為此而努力，悲傷和失望。這是不仁的，三種罪行也是……寫這篇評論的時候，我深感無知和遺憾。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
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