計(jì)劃是為了達(dá)成某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)而經(jīng)過思考和安排的一種行動(dòng)方案,它能夠有效地提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。我們每天都面臨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn),因此制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是非常必要的。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間,并且在實(shí)施過程中進(jìn)行有效調(diào)整和優(yōu)化。一個(gè)好的計(jì)劃不僅能夠提高工作效率,還能夠減少錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),合理分配時(shí)間和資源。請(qǐng)看下面這些成功人士分享的計(jì)劃制定心得和經(jīng)驗(yàn),或許對(duì)你有所啟發(fā)。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大對(duì)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階的工作要求,利用創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化小學(xué)和成省級(jí)社區(qū)教育中心為契機(jī),進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園,中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。
二、具體工作。
(一)、堅(jiān)持以德立校,建設(shè)文明和諧校園。
1.抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
首先,完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),少先隊(duì)具體負(fù)責(zé),法制副校長(zhǎng)密切配合,黨團(tuán)組織通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。其次,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制;一是建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,抓好班級(jí)常規(guī)考評(píng)工作;二是每月召開班主任例會(huì),加強(qiáng)校本培訓(xùn)研討交流,提高班主任的工作水平;三是繼續(xù)實(shí)行文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步提高班主任工作的積極性;四是切實(shí)關(guān)心班主任,并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。再次,建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的.師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,開展愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動(dòng),并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.抓好常規(guī)教育,構(gòu)建德育體系。
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。精心組織開展好每周一次的升旗儀式。通過升國(guó)旗、唱國(guó)歌和國(guó)旗下的講話,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。國(guó)旗下講話內(nèi)容以常規(guī)為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,學(xué)校狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我們要著力抓好文明習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。要將衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、就餐、乘車等幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)抓實(shí),行政、教師值日及時(shí)到崗到位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、兩操等情況進(jìn)行綜合考核,每天公布結(jié)果,每周進(jìn)行小結(jié)。加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育,把法制教育與道德教育,與預(yù)防違法犯罪教育結(jié)合起來(lái)。我們將開展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí),繼續(xù)做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際宣傳、普及法律知識(shí),同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),增加學(xué)生法律意識(shí),培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。定期邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育,扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作,防止在校學(xué)生違法犯紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想和基本原則,明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、途徑與方法等,充分發(fā)揮心理健康指導(dǎo)教師和心理咨詢室的作用。班主任要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式關(guān)注了解學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài),并加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,學(xué)校也將不定期組織學(xué)生觀看有關(guān)的影像資料,培養(yǎng)學(xué)生健康人格,增強(qiáng)他們的心理耐挫力和適應(yīng)社會(huì)的能力。加強(qiáng)安全防范教育。確保一學(xué)期無(wú)安全事故。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長(zhǎng)分層次處理,重大安全事故上報(bào)教育局。
3.拓寬育人渠道,提高德育實(shí)效。
努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮家庭教育的作用。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等多種形式,與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系,積極向家長(zhǎng)宣傳新形勢(shì)下家庭教育的重要性、緊迫感,引導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境,幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育的水平。營(yíng)造良好環(huán)境。即加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要充分發(fā)揮校外德育基地的作用,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)。積極探索建立各種學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,與有關(guān)部門密切合作,開展科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將在社區(qū)、單位聘請(qǐng)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)對(duì)在社區(qū)基地活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行德育指導(dǎo)。
4.發(fā)揮少先隊(duì)作用,豐富活動(dòng)內(nèi)容。
以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn),從而提高德育實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校將以各種形式繼續(xù)開展我做合格小公民的宣傳教育活動(dòng),具體落實(shí)五小行動(dòng),結(jié)合愛國(guó)誠(chéng)信等主題教育活動(dòng),有針對(duì)性地開展讀書、征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等系列活動(dòng),組織相應(yīng)的主題班會(huì)活動(dòng)、方案評(píng)比。定期開展好主題班會(huì)系列活動(dòng),發(fā)揮主題班會(huì)在德育工作中的作用。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),切實(shí)抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源,組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍和班隊(duì)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,深化對(duì)學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)的理論研究,扎實(shí)開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊(duì)活動(dòng)。
以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容,以提高家長(zhǎng)家教理論水平,改進(jìn)家教方法為主要目的,開展多種形式的授課活動(dòng),在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地工作,講究實(shí)效,為創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。
二、主要工作。
1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。
建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期,我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,具體安排是:學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請(qǐng)教員組成,班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員;班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負(fù)責(zé)。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家教方法。
為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度,家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度,家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé),家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初,組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容,提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),有章可循,有事可做。
3、組織授課活動(dòng)。
本學(xué)期,我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長(zhǎng)”“家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響”等。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討,研究如何上好家教課,如何提高家教課的質(zhì)量,增加課堂信息量,讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí),還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。
4、進(jìn)行家訪活動(dòng)。
家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式,教員可以通過和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸,進(jìn)行家教知識(shí)的傳授,和家長(zhǎng)做好溝通,這樣家長(zhǎng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪,并做好記錄。
5、利用我校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
在我校網(wǎng)站上,我們專門開辟了一個(gè)欄目"家教版"進(jìn)行家教知識(shí)的宣傳,這個(gè)欄目有理論的介紹,有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有案例的分析,教員、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。
6、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。
對(duì)積極參加我們的活動(dòng),在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作安排。
1、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成,并利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行授課。
2、召開全體教員會(huì)議,通過工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。
1、利用學(xué)校開放日。做好“三評(píng)’問卷調(diào)查工作。
1、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。
2、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)(利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))。
3、開展家訪活動(dòng)(通過e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))。
4、在我校網(wǎng)站上刊登家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章。
1、召開部分家長(zhǎng)座談會(huì),研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
2、家長(zhǎng)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
1、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
2、總結(jié)表彰。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《新沂市教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署,以辦人民滿意的教育為根本,以教育現(xiàn)代化建設(shè)為總攬,突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)和平安穩(wěn)定三個(gè)重點(diǎn),全面推進(jìn)“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動(dòng)、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃》和《校長(zhǎng)教育考核意見》的落實(shí),以新的理念、新的作風(fēng)、新的機(jī)制,著力打造開發(fā)區(qū)教育新品牌,確立在全市教育的領(lǐng)先地位。
二、主要目標(biāo):
學(xué)前教育大幅普及和提高,以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學(xué)期力爭(zhēng)二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,本年度力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有小學(xué)全部通過徐州市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收,積極爭(zhēng)取開發(fā)區(qū)支持,保質(zhì)保量完成xx年田吳小學(xué)、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學(xué)的改建任務(wù)。加快建設(shè)布局合理、充滿活力、質(zhì)量?jī)?yōu)良、施教區(qū)滿意的教育體系。素質(zhì)教育有新的進(jìn)展,師德師風(fēng)有明顯的改觀。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會(huì)對(duì)北溝教育整體認(rèn)可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著,確保全鎮(zhèn)學(xué)校不發(fā)生一起重大校園安全事故。
三、具體措施:
1、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務(wù)教育法》和《江蘇省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,促進(jìn)教育均衡和教育公平。實(shí)施學(xué)校改造計(jì)劃,政策、資金、教師配備做到均衡發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。全面推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程,深入開展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽,上好體育課,確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,強(qiáng)化學(xué)校公共管理和教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”和“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”。認(rèn)真開展讀書活動(dòng),創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學(xué)校和規(guī)范漢書寫教育特色學(xué)校。
3、提高課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持科研興教、科研興校,強(qiáng)化教育科研為教育科學(xué)決策服務(wù)的功能。緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心,落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求,完善集體備課制度,加強(qiáng)“三個(gè)高效”(高效備課、高效課堂、高效輔導(dǎo))研究,提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術(shù)推廣使用力度,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)教育特色建設(shè),組織教干教師交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),開展全鎮(zhèn)學(xué)校特色建設(shè)和發(fā)展成果展示活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn),精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐,不斷積淀教育文化,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校內(nèi)涵。
5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作教育工作的首要和終極目標(biāo),完善監(jiān)控體系,落實(shí)監(jiān)控措施,加強(qiáng)質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研,認(rèn)真探索適合本地區(qū)本學(xué)校的教育管理途徑,服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
6、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照教育現(xiàn)代化16項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合上一年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn),通過典型引路,以點(diǎn)帶面,吧硬件設(shè)施、軟件資源及教師隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)之中予以貫徹落實(shí)。按教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備,力爭(zhēng)xx年北溝所有義務(wù)教育階段學(xué)校順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并使所有設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。
7、落實(shí)教師職業(yè)化培養(yǎng)工程,終身教育實(shí)施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)為契機(jī),以“五風(fēng)五園”主題活動(dòng)為抓手,深入推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。校長(zhǎng)抓責(zé)任落實(shí)、教師抓素質(zhì)提升。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、效率型學(xué)校、文明學(xué)校、和諧學(xué)校,切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)和教干隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)以身作則、奉獻(xiàn)在前的引領(lǐng)精神;堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加快提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。積極鼓勵(lì)和支持校長(zhǎng)、教師攻讀高層次學(xué)歷(學(xué)位)、進(jìn)修學(xué)科課程,提升專業(yè)素養(yǎng)。
8、落實(shí)教師激勵(lì)考核保障工程。完善學(xué)校分配制度,建立與工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)教師合法權(quán)益的機(jī)制。落實(shí)教師績(jī)效工資制度,依法保證教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。
9、切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。進(jìn)一步完善教育安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體制和預(yù)警機(jī)制、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機(jī)制,不斷加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺(tái)和能力建設(shè),切實(shí)提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力,積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細(xì)致抓好安全預(yù)案設(shè)置、應(yīng)急能力培訓(xùn)、逃生演練、自救自護(hù)等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度,努力把安全穩(wěn)定問題解決在萌芽狀態(tài),全力維護(hù)教育安全穩(wěn)定大局。
想,按要求開齊開好各門課程,從嚴(yán)控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法律法規(guī),嚴(yán)禁違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等現(xiàn)象。()嚴(yán)禁在職教師從事有償家教。
11、加強(qiáng)教育財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行綜合預(yù)算管理制度,實(shí)施財(cái)務(wù)“收支兩條線”管理,完善教育財(cái)務(wù),落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員工作考核制度,不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。做好扶困助學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策xx年,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供簿本的要求。加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。鼓勵(lì)社會(huì)捐資助學(xué),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),確保每一位學(xué)生不因貧失學(xué)。
12、落實(shí)相關(guān)教育工作。認(rèn)真做好紅十青少年工作,提升師生的人道精神和博愛意識(shí);加強(qiáng)計(jì)劃生育工作,重視人口知識(shí)教育,提高人口素質(zhì);做好勤工儉學(xué)工作,加強(qiáng)教育實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)和學(xué)校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理,推進(jìn)校園超市建設(shè),建設(shè)規(guī)范、健康、有序的教育內(nèi)部市場(chǎng)。
新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學(xué)。
xx年2月13日。
xx年2月—8月主要工作行事歷。
1、做好開學(xué)檢查指導(dǎo)工作。
2、做好0-6周歲幼兒摸底排查工作。
3、做好“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動(dòng)調(diào)研。
6、參加市電教工作培訓(xùn)。
7、做好全鎮(zhèn)小學(xué)孤兒基本情況統(tǒng)計(jì)工作。
1、參加市“悉心”管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、參加xx年控輟工作會(huì)議。
3、參加市“創(chuàng)建五型校園”活動(dòng)之一——校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、參加市教育局教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)會(huì)。
5、參加小學(xué)高效課堂研討及培訓(xùn)活動(dòng)。
6、參加市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。
7、做好全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
8、做好“文明禮貌月”系列活動(dòng)。
9、迎接市收費(fèi)工作檢查。
1、二幼積極迎接省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估自查工作。
2、參加“創(chuàng)建五型校園”活動(dòng)之二——校園環(huán)境建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、參加新沂市小學(xué)生廣播操比賽。
4、參加xx年江蘇省縣級(jí)田徑比賽。
5、組織好期中考試工作。
6、參加教育技術(shù)裝備管理、使用檢查評(píng)比工作。
7、迎接心理咨詢室規(guī)范化()檢查。
1、做好本鎮(zhèn)期中視導(dǎo)檢查,及迎接市期中檢查。
2、做好二幼省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估工作。
3、做好校長(zhǎng)教育教學(xué)質(zhì)量管理考核工作。
4、做好教育現(xiàn)代化工作。
5、迎接市控輟工作專項(xiàng)檢查。
6、做好小學(xué)寫、讀書系列活動(dòng)。
7、做好六年級(jí)學(xué)籍會(huì)審工作。
8、橋口小學(xué)參加徐州市籃球比賽。
9、參加金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽初賽。
10、做好“學(xué)生最喜愛的老師”評(píng)選工作。
11、做好安全避險(xiǎn)及自救演練活動(dòng)。
12、做好“五.八”博愛周、公益廣告宣傳月活動(dòng)開展。
1、做好慶?!傲弧惫?jié)活動(dòng)。
2、迎接省市星級(jí)學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
4、做好xx年時(shí)期教師培訓(xùn)和報(bào)名推薦工作部署。
5、參加主題丟棄課設(shè)計(jì)教案及論文評(píng)選。
6、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)。
1、參加課堂教學(xué)改革工作專題總結(jié)會(huì)議。
2、參加控輟人員專職工作會(huì)議。
3、做好新一年級(jí)招生工作。
4、做好教干教學(xué)質(zhì)量管理材料檢查工作。
5、做好中級(jí)職稱教育教學(xué)能力測(cè)試申報(bào)工作。
6、迎接師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作。
7、做好校舍安全檢查工作。
1、做好各學(xué)校教師培訓(xùn)與教師業(yè)務(wù)考核工作。
3、做好無(wú)證幼兒園的清理整頓工作。
4、做好有償家教專項(xiàng)治理工作。
5、參加鎮(zhèn)督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)。
6、-xx學(xué)年度教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題工作。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
6、參加《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6a教材教法培訓(xùn)。
7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查。
9、期初視導(dǎo)。
10、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書考試”
十月份:1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查。
2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會(huì)。
3、組織撰寫并參加縣科學(xué)探究論文評(píng)比。
4、參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。
5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、迎接體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》市級(jí)檢查驗(yàn)收。
7、參加全縣教職工籃球比賽。
8、參加市語(yǔ)數(shù)教師專業(yè)技能第三輪決賽。
9、檢查各校興趣小組開展活動(dòng)情況。
十一月份:1、期中考試(11月7日-11日)與成績(jī)分析。
2、期中視導(dǎo)。
4、組織參加全縣第二屆英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
5、迎接縣各學(xué)科備課抽查(含兼代學(xué)科)。
6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。
7、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查。
8、參加縣“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽。
9、參加縣音、體、美教研活動(dòng)。
10、迎接縣教研室對(duì)村級(jí)完小的短線調(diào)研。
十二月份:1、參加全縣小學(xué)校本課程開發(fā)評(píng)比。
2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽。
3、參加分片教研活動(dòng)。
4、迎接縣元旦文藝調(diào)演。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng):
大家好!
“人效黃牛心自貴,歲朝寅虎勁更高?!?0xx年,在奮戰(zhàn)和收獲中就要離去,的節(jié)節(jié)精彩課堂和亮麗整潔校園景象,依然鐫刻在陳良中心小學(xué)的每一位師生的心中?;⒛甑?到來(lái),陳小人正精神百倍,蓄勢(shì)以待。回顧這碩果一年,最令我難忘的還是以下兩件大事。
深入課堂是我09年300多天的重要任務(wù),每個(gè)在校的日子,我都是帶著聽課筆記,從做學(xué)生開始,到和同事商榷,再到對(duì)有效課堂的指點(diǎn),步步深入。一年中我校在我的帶動(dòng)下舉行了青年教師匯報(bào)課,市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課,骨干教師觀摩課,師徒結(jié)對(duì)課等一系列上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。中層以上人員天天都隨機(jī)推門聽課,所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課,個(gè)個(gè)爭(zhēng)上高效課的濃烈氛圍。在聽課特色校創(chuàng)建中,我校抓住契機(jī),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦讓群眾滿意的學(xué)校。這正是:“潛心聽課,全校上下課課提高,立志創(chuàng)建,師生群力人人當(dāng)家?!?/p>
教學(xué)有效化,質(zhì)量一流化的四化目標(biāo)進(jìn)發(fā),找到屬于我們陳小的展示舞臺(tái),向阜寧教育獻(xiàn)上最美最讓人難忘的旋律。
興偉業(yè)必須牛勁,展宏圖更要虎威!精彩就在20xx,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!
謝謝大家!
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路,使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、主要工作:
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教,上好課”的活動(dòng)??h教育局提出了具體要求:30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦,要會(huì)自己制作課件;30-40歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦,會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué),會(huì)電子備課,會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦,會(huì)使用wps或word進(jìn)行打字,會(huì)上網(wǎng)瀏覽,查閱資料。根據(jù)這一要求,上學(xué)期,我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn),35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件,這學(xué)期要鞏固這一成果,挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn),使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量,同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件,提倡自己上課用的課件自己做,在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。
(2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物,它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫,達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果,在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要,尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起,它的使用越來(lái)越頻繁,多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)?,F(xiàn)代化教育的水平。為此,我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組,每周定期活動(dòng),交流制作心得,在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展,做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。
(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向,搜集和課題有關(guān)的研究資料,為課題組出謀劃策,督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能,探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合,培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才,同時(shí)多與縣、市專家聯(lián)系,爭(zhēng)取獲得指導(dǎo),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié),為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。
(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論,撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份,并聘請(qǐng)專家進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo),指出最新的`研究方向。
(5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi),信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去,因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行,必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作。
(1)為學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ),這學(xué)期繼續(xù)投入,做到上課學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī),同時(shí)重新配備一個(gè)50座的多媒體機(jī)房,集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度,新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè),嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度,責(zé)任到人,充分保證電教儀器的使用率。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
(四)堅(jiān)持以人為本,隊(duì)伍建設(shè)求提高。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
2、加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)。
(五)強(qiáng)化后勤管理,工作求實(shí)效。
2005年9月18日。
附行事歷:
九月份:1、開學(xué)工作檢查。
2、控流專項(xiàng)檢查。
3、制訂各類計(jì)劃。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇六
為了使學(xué)校工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
1、堅(jiān)持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),完善措施,加大管理的力度和廣度,秉承“追求和諧,享受快樂”的辦學(xué)理念,結(jié)合我校實(shí)際,加大學(xué)校內(nèi)部改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、 以中國(guó)特色理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育方針為宗旨,以教學(xué)與研究為中心,以質(zhì)量為生命線,以活動(dòng)為載體,以激勵(lì)為機(jī)制;強(qiáng)化管理,落實(shí)常規(guī);注重過程,開展活動(dòng),提高質(zhì)量,促進(jìn)教師共同全面發(fā)展。
二、工作計(jì)劃:
1、樹形象創(chuàng)新風(fēng) 通過黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念 以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
我們明確了教學(xué)工作思路,我們教學(xué)工作思路是:抓住“兩條線”,唱響“三步曲”,實(shí)行“三結(jié)合”,落實(shí)“三為本”,激勵(lì)促發(fā)展。
(1)“兩條線”指:學(xué)生素質(zhì)發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展;
(2)“三步曲”指:做好常規(guī)教學(xué)“基本曲”,開展研究探索“交流曲”,強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)“提高曲”。
(3)“三結(jié)合”指:激勵(lì)研究,理論學(xué)習(xí),技能培訓(xùn)的研、學(xué)、訓(xùn)三結(jié)合。
(4)“三為本”指育人為本,以課堂教學(xué)為本,以活動(dòng)過程為本。
(5)“激勵(lì)”促發(fā)展指:完善各種激勵(lì)機(jī)制,提高教師工作的熱情和工作主動(dòng)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故,學(xué)校達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、以課程改革為指導(dǎo),開展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。
(1)每年適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,在校學(xué)生無(wú)流失、無(wú)輟學(xué);在校學(xué)生直升率達(dá)98%以上。
(2)考試學(xué)科各班、各科“兩率”達(dá)標(biāo),及格率達(dá)96%以上,優(yōu)生率達(dá)70%以上,考查學(xué)科學(xué)生合格率達(dá)95%以上。
(3)學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展,“三維”目標(biāo)得到落實(shí),綜合實(shí)踐能力得到提高。
(4)教師常規(guī)教學(xué),研究培訓(xùn)工作得到落實(shí),專業(yè)素質(zhì)得到發(fā)展。
(5)“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)鎮(zhèn)級(jí)每學(xué)年達(dá)15人次,市級(jí)及以上達(dá)6人次。
(6)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)單位,年終綜合考評(píng)占全市小學(xué)部前列。
3、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強(qiáng)化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
4、加強(qiáng)師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。
5、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學(xué)”工作。
6、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批、登記、回收工作。
實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。
多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
五、新學(xué)期工作計(jì)劃的安排
九月份:
2、清理校園衛(wèi)生,進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育工作計(jì)劃;
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;
4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;
5、修訂《羅崗小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》
十月份:
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
2、國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng),辦好班、校板報(bào);
3、教導(dǎo)處開展教研活動(dòng);
4、家長(zhǎng)學(xué)校開展活動(dòng);
十一月:
1、第十周各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);
3、期中常規(guī)檢查;
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對(duì)全校師生開放;
5、校容校貌整修工作;
6、對(duì)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;
十二月:
1、班主任工作會(huì)議;
3、校本培訓(xùn)檔案整理 ,校級(jí)“四優(yōu)”評(píng)選;
4、各年級(jí)組織慶祝元旦活動(dòng);
一月份:
1、寒假準(zhǔn)備工作及假前安全教育;
2、檔案室資料整理規(guī)范存放;
3、上交備查材料,組織期末常規(guī)檢查;
4、期末結(jié)束復(fù)習(xí)迎考;
5、固定資產(chǎn)整理登記造冊(cè)入帳;
6、學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。
總之,新的一年,雖然困難與機(jī)遇同在,但我們深信,有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。
只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé),全面完成教育局及中心學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),羅崗小學(xué)教育發(fā)展的前景會(huì)越來(lái)越好!
四、主要方法和措施
1、加強(qiáng)思想道德教育。
一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育,通過開展學(xué)年度師德師風(fēng)評(píng)比等活動(dòng),使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,真正做到“學(xué)為人師,行為人范”。
對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,更要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,使之成為教育教學(xué)第一線的時(shí)代先鋒,師生員工的楷模。
二是采取多種教育形式,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),把《小學(xué)生守則》教育和社會(huì)公德教育結(jié)合起來(lái),完善班級(jí)管理措施,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng),努力營(yíng)造良好的德育氛圍。
另一方面組織開展“教師比敬業(yè)、學(xué)生比成績(jī)”和“我為母校添光彩”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚,對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。
新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”、說好普通話、能上一兩節(jié)示范課上,對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,標(biāo)準(zhǔn)要提高。
本學(xué)年學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)觀摩活動(dòng),組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,并要求教師寫出學(xué)習(xí)心得。
在完成教育教學(xué)工作的`同時(shí)做到“三個(gè)一”,即讀好一本書,上好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)),寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。
過好五關(guān),即普通話,簡(jiǎn)筆畫和“三筆字”。
以語(yǔ)文組為龍頭,帶動(dòng)全校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并將對(duì)各位教師進(jìn)行測(cè)試,成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果,作為年度考核的依據(jù)。
3、創(chuàng)建安全文明校園。
按照教育局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,計(jì)劃對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理、對(duì)師生進(jìn)行安全紀(jì)律和法制教育,分階段實(shí)施,逐步深化和完善。
加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度,并與公安、工商、衛(wèi)生部門等聯(lián)手,綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境,規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng),營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。
本學(xué)年度工作計(jì)劃的重點(diǎn)是抓管理——向管理要質(zhì)量,其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。
抓管理我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá)、過程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)校委會(huì)一班人管理的積極性。
本學(xué)年學(xué)校將制定階段性工作目標(biāo),對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議,一項(xiàng)一計(jì)(計(jì)入學(xué)校常規(guī)管理積分)使學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。
抓教師主要通過完善教職工量化考核方案,從常規(guī)教學(xué)管理入手,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度。
5、開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍校園文化生活。
學(xué)校將創(chuàng)造條件,舉辦與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
認(rèn)真開展“學(xué)校是我家,保潔靠大家”活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖和快樂。
6、抓好貧困寄宿生的資助工作,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
學(xué)校將逐步加大對(duì)貧困寄宿生的資助工作的管理力度,把黨的溫暖傳遞到貧困生的心中。
同時(shí)通過開展各種形式的電教活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備的作用,為新課程改革創(chuàng)造條件,關(guān)心教職工生活,逐步改善辦學(xué)條件。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇七
進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開工作,全面推行校務(wù)公開制度,加大教職工對(duì)學(xué)校工作參與和監(jiān)督的力度,密切黨群、干群關(guān)系,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師的積極性;深化內(nèi)部管理體制改革,規(guī)范辦事行為,提高工作水平,提高教職工依法治校、依法治教的自覺性;樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
1、深入黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校民主管理,把推行校務(wù)公開工作列入學(xué)校重要議事日程。
2、進(jìn)一步提高校務(wù)公開公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校務(wù)公開監(jiān)督小組成員的責(zé)任制。
3、學(xué)校要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真組織實(shí)施,堅(jiān)持克服形式主義,確保校務(wù)公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
4、學(xué)校要認(rèn)真制定有關(guān)校務(wù)公開的各項(xiàng)制度,建好臺(tái)賬資料,并及時(shí)做好有關(guān)校務(wù)公開信息的采集工作,及時(shí)做好臺(tái)賬記錄。
5、繼續(xù)做好學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的公開欄、校長(zhǎng)信箱等有效的公開欄目,充分利用校園網(wǎng),進(jìn)一步做到校務(wù)公開的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化。
二、公開的主要內(nèi)容。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八
2012年是北流市提出打造幸福教育之城的第二年,也是我鎮(zhèn)豐富內(nèi)涵發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,打造特色品牌教育重要的一年。做好新一年的各項(xiàng)工作,使命光榮,責(zé)任重大,意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。
一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。以北流市提出“打造幸福教育之城”的精神為指導(dǎo);以建設(shè)品牌學(xué)校為目標(biāo);以“幸福校園”和“書香校園”建設(shè)為抓手;以教師隊(duì)伍建設(shè)為保障;以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心;堅(jiān)持走“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、品牌亮校”發(fā)展之路;進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位,努力把北流鎮(zhèn)各校打造成“教師安心,學(xué)生開心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意”的幸福學(xué)校。
二、工作任務(wù)及措施。
(一)豐富內(nèi)涵發(fā)展,打造校園文化新高地,推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)牢牢把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),完善各學(xué)校設(shè)施設(shè)備,進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,深化校園文化建設(shè),推進(jìn)“幸福校園”和“書香校園”活動(dòng)深入開展,推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),創(chuàng)建“美麗、書香、宜教、宜學(xué)”的幸福校園。
1.全面推進(jìn)“幸福校園”和“書香校園”建設(shè),合力創(chuàng)造幸福教育品牌,推動(dòng)“幸福校園”和“書香校園”活動(dòng)深入持久開展。
2.進(jìn)一步創(chuàng)建“美化、凈化、綠化、現(xiàn)代化、藝術(shù)化”的校園物質(zhì)環(huán)境。學(xué)校在加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的同時(shí),要積極整治校園周邊環(huán)境。
卓越、履行使命、強(qiáng)化責(zé)任、弘揚(yáng)愛心、樹立榜樣、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)文化,培育“愛國(guó)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自信感恩、文明有責(zé)、愛心崇禮、健康向上、互助合作”的學(xué)生文化。
4.努力構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的管理體系,重點(diǎn)是完善促進(jìn)教師和學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。建設(shè)“書香校園”,完善學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角,開展師生讀書活動(dòng),讓書香滿校園,讓經(jīng)典伴成長(zhǎng)。
5.豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,以“特色校園”促“特色學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng),大力提升校園的文化品位。做到校校有特色、人人有特長(zhǎng),堅(jiān)定地走“校長(zhǎng)有思想、教師有智慧,管理有文化、辦學(xué)有特色”的辦學(xué)之路。各校要本著自身特點(diǎn),努力打造特色學(xué)校。
(二)繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善辦學(xué)條件,全面提升育人環(huán)境質(zhì)量。
繼續(xù)加大教育的經(jīng)費(fèi)的投入力度爭(zhēng)取多方面支持,不斷改善我鎮(zhèn)各中小學(xué)校的辦學(xué)條件,提升育人環(huán)境,提高教育水平,以滿足群眾日益增長(zhǎng)的教育需求,使教育水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
(三)深化三支隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持以人為本,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。努力建設(shè)一支專業(yè)化管理隊(duì)伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī),為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,有效履行新時(shí)期新階段教育使命和責(zé)任的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
3.研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。中心校將請(qǐng)各校骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)強(qiáng)化保障服務(wù),加強(qiáng)校園安保,積極打造平安和諧校園把安全工作放在學(xué)校工作的首位。教育與預(yù)防并舉,強(qiáng)化安全管理,以培育現(xiàn)代文明好學(xué)生為目標(biāo),開展文明養(yǎng)成教育,推進(jìn)各校安全文化建設(shè),加強(qiáng)校園安保,確保校園平安、和諧、有序,努力提升育人水平,積極打造平安和諧校園。
1.進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安校園,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,及時(shí)清除各種安全隱患,加大學(xué)校安全隱患排查,杜絕安全事故發(fā)生。
2.加強(qiáng)校園安保,健全安全常規(guī)檢查,落實(shí)物防、人防、技防,確保師生安全。堅(jiān)持每周一次的安全主題教育,重點(diǎn)抓好學(xué)生防交通、防溺水專題教育。每學(xué)期開展一次以上的安全預(yù)演活動(dòng)。
3.狠抓法制、安全教育,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用報(bào)告會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(五)加強(qiáng)過程管理,扎實(shí)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.以強(qiáng)質(zhì)量為中心,創(chuàng)新理念,完善機(jī)制,加強(qiáng)管理,扎實(shí)常規(guī),改革方法,立足校本教研,彰顯學(xué)校特色,進(jìn)一步打造高質(zhì)量有特色教學(xué)。
2.常規(guī)管理要細(xì)化,加強(qiáng)對(duì)各校教學(xué)檢查、指導(dǎo)、督促,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,努力提高課堂效率。
3.加強(qiáng)各校教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)的有效性,從規(guī)范教研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研抓起,以教育科研興校。2012年中考成績(jī)繼續(xù)保持市前列。
(六)規(guī)范教研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
針對(duì)以往教研活動(dòng)教師參與的面不廣,研討的氣氛不濃,對(duì)課堂教學(xué)的反思不深,針對(duì)性不強(qiáng)的情況,開展各種校本研修活動(dòng),讓教師在自我反思中提高,在同伴互助中發(fā)展,在專業(yè)引領(lǐng)中成長(zhǎng)。
1.開展教師培訓(xùn),加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)。由中心學(xué)校牽頭,聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任顧問,定期開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、名師課堂教學(xué)觀摩、同伴課例研討、集體備課等活動(dòng)。
2.發(fā)揮名師的輻射作用,開展結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng)。開展各校名師與新上崗教師結(jié)成互學(xué)對(duì)子,按要求開展活動(dòng),讓互學(xué)雙方能教學(xué)相長(zhǎng),提高教育教學(xué)能力。
3.發(fā)揮集體智慧,開展集體備課活動(dòng)。教研活動(dòng)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,有組織、有目的、有計(jì)劃地開展。
4.開展校本科研,促進(jìn)教育科研與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。各校要在學(xué)校管理中、教師教學(xué)中、德育實(shí)踐中尋找課題進(jìn)行研究。要求每個(gè)教師都有課題申報(bào)立項(xiàng),加強(qiáng)科研與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,提高科研的效率。
5.完善落實(shí)校本教研制度,突出激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)教師積。
極參加各級(jí)教研活動(dòng),撰寫教研論文。
6.開展好個(gè)鎮(zhèn)的教研活動(dòng)。嚴(yán)抓課堂教學(xué),中心學(xué)校定期開展教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。
(七)積極整合教師資源,實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式發(fā)展戰(zhàn)略,形成了我鎮(zhèn)教研特色。
培訓(xùn)、集體備課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源共享。2012年,我鎮(zhèn)各捆綁體龍頭學(xué)校繼續(xù)開展本捆綁區(qū)的送課下鄉(xiāng)、教研活動(dòng)、集體備課、校間交流、通讀教材、捆綁備課等教研活動(dòng),通過捆綁培訓(xùn),使城鄉(xiāng)教師素質(zhì)得到了整體提高,教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高。
(八)啟動(dòng)“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,提升學(xué)校品位。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,中心校決定從2012年起利用二年左右的時(shí)間,在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)以先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念為先導(dǎo),按照“整體規(guī)劃,分步實(shí)施,全面啟動(dòng),示范引導(dǎo)”的要求,圍繞“建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹品牌”分步推進(jìn)“一校一品”建設(shè),并以此為突破口,影響和帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展,進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,提升學(xué)校品位。
(九)重視教育宣傳工作發(fā)揮名校輻射作用,開創(chuàng)教育工作新局面。
重視教育宣傳報(bào)道工作,加強(qiáng)各校各項(xiàng)重大活動(dòng)宣傳報(bào)道。各校要積極在各大新聞媒體上發(fā)表新聞稿件,抓大事新聞點(diǎn),抓要事閃光點(diǎn),抓好事聚焦點(diǎn),增強(qiáng)自身的宣傳作用,增強(qiáng)時(shí)政教育的效度,提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)師生的自豪感,為充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用以及整合學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)校宣傳工作品位不斷攀高,各校示范作用不斷發(fā)揮,名校亮點(diǎn)輻射效應(yīng)不斷擴(kuò)大。
(十)重視校園管理,做好“控輟保學(xué)”工作,大力建設(shè)留守兒童之家。
行為的督導(dǎo),加大對(duì)教育的投入,同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué),發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。同時(shí),采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,如:經(jīng)常做好校舍檢查、維修工作,積極擴(kuò)充辦公設(shè)施,努力改善辦公環(huán)境,使師資水平,辦學(xué)條件,教育經(jīng)費(fèi)的投入,教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建立留守兒童之家,設(shè)立留守兒童親情電話、閱覽室和活動(dòng)室,定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦書畫展、演講比賽、文體活動(dòng)等,組織留守兒童積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信息,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂,使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
(十一)健全管理機(jī)制,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用,進(jìn)一步提升教育良好形象。
逐步完善后勤管理機(jī)制,牢固樹立服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格收費(fèi)制度,規(guī)范收費(fèi)行為,堅(jiān)決禁止亂收費(fèi),建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按“收支兩線”的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。
(十二)結(jié)合實(shí)情,精心謀劃,全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。
1.抓實(shí)抓好體育工作。深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),上好體育課,大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),年內(nèi)開展第三屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),積極組織教職工參加市舉辦的各種運(yùn)動(dòng)會(huì),爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。
2.抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。年內(nèi)組織教職工進(jìn)行一次健康體檢。加強(qiáng)師生衛(wèi)生教育,建立制度,精心組織,形成共識(shí)。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育,以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作,抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)校的一扇窗口。我校本屆畢業(yè)班學(xué)生共301人,六個(gè)班,學(xué)生人數(shù)多,班額大。部分學(xué)生聰明活潑,積極向上,勤思好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),學(xué)生基礎(chǔ)較好。領(lǐng)導(dǎo)非常重視六年級(jí)我工作,加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理,經(jīng)常走進(jìn)畢業(yè)班師生中間問寒問暖,激發(fā)鼓勵(lì),讓師生體會(huì)到學(xué)校對(duì)其工作學(xué)習(xí)的重視和肯定,以此充分了解到工作中的問題,對(duì)管理工作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,有效解決各種問題。本年度,我們針對(duì)本校畢業(yè)班具體情況,制定工作計(jì)劃如下:
工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)常規(guī)管理,確保學(xué)生升中學(xué)達(dá)到100%。
2.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!
3.完善年級(jí)組內(nèi)教學(xué)研究機(jī)制,
4.加強(qiáng)常規(guī)活動(dòng)的'檢查和指導(dǎo),
具體工作及措施:
一、重視并加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。
小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生有了自己的一些見解,并開始有青春期叛逆思想,所以要特別要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并時(shí)常家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
1、繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)守則》的學(xué)習(xí),并貫徹落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
2、開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大理想。
3、開展好安全教育,遵紀(jì)守法等知識(shí)的宣傳教育。
二、強(qiáng)化過程管理,提高課堂教學(xué)效率。
1、抓好常規(guī)教育管理,對(duì)備課、講課、輔導(dǎo)、批改考試等常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查,一月一總結(jié)。
[1][2]下一頁(yè)。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十
依照依安縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部20xx年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,依照我校實(shí)際,確立以“立德樹人”為價(jià)值引領(lǐng),繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立骨干教師為龍頭的強(qiáng)有力教師隊(duì)伍,以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)為基本形式,營(yíng)造豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)達(dá)成教師團(tuán)隊(duì)之間的交流分享,從而促進(jìn)教師隊(duì)伍整體實(shí)力的提升。開展“以生為本,以學(xué)定教”主題系列下的多樣化培訓(xùn)活動(dòng),引領(lǐng)教師優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣培養(yǎng),催生學(xué)生思考力的培養(yǎng)。搭建平臺(tái),整合各方教育資源,努力辦讓教師滿意的培訓(xùn),繼而全面推進(jìn)三興教育教學(xué)工作進(jìn)程,完成繼續(xù)教育工作指標(biāo)。
1、構(gòu)建“研訓(xùn)—體化”繼教機(jī)制,建立開放、靈活的教師培訓(xùn)形式和終身學(xué)習(xí)體系,深化課改,創(chuàng)造性地開展教師培訓(xùn)工作,提高中小學(xué)教師實(shí)施新課改的能力。
2、依照師訓(xùn)部的工作精神,在教師中開展“以賽代訓(xùn)”系列活動(dòng)。在3月中上旬,自下而上開展面向全體中小學(xué)教師的讀書匯報(bào)演講比賽。營(yíng)造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。演講內(nèi)容為“讀書與我的教育教學(xué)工作”、“讀書與我的成長(zhǎng)”、“讀書與我的研究”等。
此活動(dòng)分為小學(xué)組和中學(xué)組。小學(xué)組下分為新教師小學(xué)組、中青年教師小學(xué)組(45周歲以下);中學(xué)組下分為新教師中學(xué)組、中青年教師中學(xué)組(45周歲以下),通過鎮(zhèn)級(jí)初賽,中小幼各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加縣級(jí)初賽選拔,優(yōu)勝者再晉級(jí)市級(jí)決賽。決賽階段(4月15日——20日)舉行全市中小學(xué)教師讀書匯報(bào)演講比賽。
(一)開展“以生為本,以學(xué)定教”主題下的校本研修同課異設(shè)系列活動(dòng)。
1、圍繞以生為本,部分學(xué)科開展“相同主題,不同建構(gòu)”的同課異設(shè)活動(dòng),即:同學(xué)科同一教學(xué)內(nèi)容的不同教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)踐課。
2、運(yùn)用比較法,尋找同中之異。每一個(gè)研修團(tuán)隊(duì)要集團(tuán)隊(duì)智慧合力設(shè)計(jì)一節(jié)課。兩位執(zhí)教者展示課后,分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)由來(lái)及課后反思。
(二)開展小主題校本研修成果展示活動(dòng)。
3月中小幼開展相關(guān)活動(dòng),提煉確立學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵問題校本研修的專題,制定研修專題規(guī)劃設(shè)計(jì),并開展階段性的圍繞大專題的小主題的系列化行動(dòng)研究。11月初,梳理校本研修成果展示中的經(jīng)驗(yàn)和問題。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)及管理。
1、完善教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)骨干教師和學(xué)科帶頭人動(dòng)態(tài)管理方案。
2、建立骨干教師檔案。對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人跟蹤考核指導(dǎo)。骨干教師考核評(píng)價(jià)檔案袋式評(píng)價(jià)方法。聽評(píng)課、學(xué)習(xí)進(jìn)修、考試、評(píng)定??傊?,對(duì)其備、教、導(dǎo)、考、研全面考評(píng)。以記錄骨干教師成長(zhǎng)、使用,發(fā)展歷程。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
(四)積極響應(yīng)城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
按照師訓(xùn)部的《計(jì)劃》精神,積極組織教師參與城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)活動(dòng),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,把城鄉(xiāng)聯(lián)誼工作順利開展起來(lái)。選派優(yōu)秀的教師進(jìn)入名校,與“送教下鄉(xiāng)”的教師多交流,多學(xué)習(xí),取得經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用于自己的教育教學(xué)工作之中。
(五)強(qiáng)化教師自我培訓(xùn)。
組織開展中小學(xué)教師課改基本技能展評(píng)活動(dòng)。搞好以中心校人員帶頭的自我學(xué)習(xí)、提高工作。并積極參加相關(guān)培訓(xùn)工作。組織好新上崗教師的培訓(xùn)工作。
(六)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。教師大練基本功,定期進(jìn)行三筆字競(jìng)賽和展示活動(dòng)。粉筆字天天練,鋼筆字經(jīng)常練,毛筆字?jǐn)D時(shí)間練。學(xué)校在時(shí)間、空間以及設(shè)施上提供必要條件。搞好集體備課,實(shí)施同課異構(gòu)課堂展評(píng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?;ハ嗦犝n,采長(zhǎng)補(bǔ)短。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織,加強(qiáng)監(jiān)管、指導(dǎo)力度。
2、充分發(fā)揮骨干、學(xué)科帶頭人和典校帶動(dòng)作用。
3、深入學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》貫徹新理念,改變教法,學(xué)法,提高培訓(xùn)水平。把理論學(xué)習(xí)與隨課指導(dǎo)結(jié)合好。
4、以語(yǔ)文教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),抓好數(shù)學(xué)教師繼教培訓(xùn)。
5、抓好中小學(xué)教師研訓(xùn)一體化模式。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。
6、搞好師訓(xùn)工作評(píng)估工作。獎(jiǎng)先礪后,搞好總結(jié),整改、提高工作。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
使全體本專業(yè)教師在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,立足于項(xiàng)目教學(xué),根據(jù)侯馬市汽車維修行業(yè)現(xiàn)狀,開發(fā)符合侯馬市職業(yè)中專學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的校本教材、優(yōu)質(zhì)課程及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,培養(yǎng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)的中等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
1、在八月底前召開本專業(yè)全體教師會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容為調(diào)研工作、項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施工作。調(diào)研表和調(diào)研報(bào)告我已經(jīng)制定完成了。
2、調(diào)研我市汽修行業(yè)崗位的典型工作任務(wù)
理廠、侯馬市風(fēng)華汽車銷售服務(wù)有限公司等十余家汽車維修企業(yè)。
(2)調(diào)研的崗位有:汽車機(jī)械故障維修、汽車電器故障維修、汽車車身修復(fù)和汽車車身涂裝四個(gè)崗位。
(3)走訪過程預(yù)計(jì)從九月月開始,至十一月中旬結(jié)束,原則上本專業(yè)全體教師都應(yīng)參加全過程的走訪工作,但考慮專業(yè)教師在本校工作比較忙,待召開全體教師會(huì)議后,根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,也可以分頭進(jìn)行企業(yè)走訪,最后將大家的調(diào)研報(bào)告和調(diào)研表匯總起來(lái)。
3、邀請(qǐng)汽修行業(yè)專家及全體專業(yè)教師研討,并根據(jù)前期調(diào)研情況調(diào)整本學(xué)年項(xiàng)目教學(xué)的內(nèi)容,使其更適合地方特色及行業(yè)需求。
4、總結(jié)汽車機(jī)械故障維修和汽車電器故障維修兩個(gè)崗位的的核心能力和崗位的典型工作任務(wù),并根據(jù)實(shí)際情況撰寫項(xiàng)目教學(xué)的校本教材(2本),優(yōu)質(zhì)課程(2本)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(2本)。
5、以“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,對(duì)全體專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)不少于3人/次,請(qǐng)行業(yè)有名的專家來(lái)校指導(dǎo)工作不少于6次。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
中心學(xué)校工作計(jì)劃文章作者:2590869文章加入時(shí)間:2009年8月24日9:12新安店中心學(xué)校2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃即將過去的一個(gè)學(xué)期,在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育觀念,提高管理水平,中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,為2004—2005學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了2009年的門坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:在黨的十六屆四中全會(huì)精神指引下,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作思路:
1/6。
容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責(zé)任事故,中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。2、通過管理傾斜,重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列。
四、主要措施。
2/6。
3/6。
4/6。
5/6。
6/6。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
牢固樹立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念,始終堅(jiān)持“綜合治理、安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“無(wú)錫市“平安校園”的要求,全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī),深入開展道路交通、食品衛(wèi)生、溺水預(yù)防、師生聚集場(chǎng)所消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,拓展安全知識(shí)宣傳教育面,完善安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園及周邊安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件,切實(shí)規(guī)避安全責(zé)任事故,全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故,實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
三、主要工作。
(一)切實(shí)增強(qiáng)安全法制教育的針對(duì)性,進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計(jì)劃,每班每學(xué)期配備一本《安全教育備課本》,有計(jì)劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課,安全教育重點(diǎn)突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容,教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn),并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級(jí)安全教育與學(xué)生安全行為,做好《班級(jí)安全教育與管理工作記載》。每周行政會(huì)議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報(bào)和本周安全工作計(jì)劃,利用校園網(wǎng)絡(luò),以《校園安全簡(jiǎn)報(bào)》的形式公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生樹立安全觀念,自覺遵守安全法規(guī),保護(hù)公共安全設(shè)施,熟悉并掌握一定的安全知識(shí)和常用的安全求生器材使用方法,具備一定的危險(xiǎn)判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國(guó)家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定,掌握開展各類活動(dòng)的組織程序和安全措施,全面履行安全職責(zé),確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財(cái)產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識(shí)教育,通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn),警示學(xué)生提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提醒家長(zhǎng)特別是外來(lái)務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實(shí)監(jiān)管好未成年子女,嚴(yán)防他們私自下河游泳。本學(xué)期將繼續(xù)組織發(fā)動(dòng)教師深入每個(gè)學(xué)生家庭廣泛開展安全家訪活動(dòng),督促家長(zhǎng)履行看管義務(wù),教育學(xué)生安全度假。要求家訪聯(lián)系單有家長(zhǎng)的簽名認(rèn)可,妥為保管作為學(xué)期安全工作考評(píng)的重要依據(jù)。
(二)切實(shí)完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運(yùn)行。
工作責(zé)任制度:依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀,明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé),修改、完善安全教育管理、工作考核制度,學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請(qǐng)示報(bào)告制度:堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度,對(duì)發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全事故在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭?bào)告情況。
資料檔案制度:安全工作固定臺(tái)帳和當(dāng)天的履職情況通過學(xué)校安全管理網(wǎng)及時(shí)上報(bào)市局,同時(shí)將安全管理信息化建設(shè)和安全管理紙質(zhì)臺(tái)帳有機(jī)結(jié)合,使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求,認(rèn)真檢查、督促,及時(shí)記載、反饋。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
中心學(xué)校工作計(jì)劃文章作者:lyh2590869文章加入時(shí)間:2009年8月24日9:12新安店中心學(xué)校2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃即將過去的一個(gè)學(xué)期,在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育觀念,提高管理水平,中小學(xué)教育。
教學(xué)。
質(zhì)量顯著提高,為2004—2005學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了2009年的門坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:在黨的十六屆四中全會(huì)精神指引下,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作思路:
1、樹形象:通過黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責(zé)任事故,中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
做起,以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚,對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會(huì),洋思教學(xué)觀摩課,組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)做到“三個(gè)一”,即讀好一本書楊光岐教授編寫的“會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)”;上好一節(jié)教改課以全新的教學(xué)理念組織教學(xué),寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān),即普通話,簡(jiǎn)筆畫和“三筆字”。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教體局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育,消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),分階段實(shí)施,逐步深化。開學(xué)初,首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,并量力進(jìn)行綠化美化,對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí)。為確保此項(xiàng)工作的完成,各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金,檢查評(píng)比結(jié)果后,中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,消除危險(xiǎn)房,加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手,綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境,規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長(zhǎng)——向管理安質(zhì)量,其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長(zhǎng)我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá)、過程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)管理的積極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo),對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議,一項(xiàng)一計(jì)計(jì)入學(xué)校常規(guī)管理積分,不“秋后算帳”;工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改,隨改隨驗(yàn),不搞亡羊補(bǔ)牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。中心學(xué)校對(duì)各校常規(guī)管理檢查的方式、評(píng)比辦法要逐步改進(jìn),力爭(zhēng)科學(xué)、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評(píng)比為隨時(shí)抽查,改過去中心學(xué)校幾個(gè)人查為大家共同查相關(guān)人員參與檢查,讓每一位管理者能夠及時(shí)了解他人的經(jīng)驗(yàn),正視自己的不足,不斷改進(jìn)工作,縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案,從常規(guī)教學(xué)管理入手,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度,堅(jiān)持培優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,開展教學(xué)扶貧和向潛能生送“溫暖”活動(dòng)。按照教職工量化考評(píng)細(xì)則,在各校自評(píng)的基礎(chǔ)上,逐步將以校為單位的評(píng)比過渡到以鎮(zhèn)為單位評(píng)比,適當(dāng)拉大活工資分配檔次,讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵(lì)作用。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)安丘四中管理經(jīng)驗(yàn)的成果,并計(jì)劃組織優(yōu)秀少先隊(duì)員和十佳少年春游活動(dòng)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。中心學(xué)校將逐步加大對(duì)“一費(fèi)制”的收、管、用力度,幫助學(xué)校使用好有限資金,特別是電教費(fèi)的管理與使用。通過開展各種形式的電教活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的最大作用,為新課程改革創(chuàng)造條件。關(guān)心教職工生活,逐步改善辦學(xué)條件。
鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神,積極貫徹落實(shí)xx市教育工作會(huì)議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》,根據(jù)市教研室的工作要求,圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果,堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)課程計(jì)劃管理。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范課程名稱,開齊、開足課程,確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí),開設(shè)學(xué)校特色課程。
2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,杜絕“四超”規(guī)定,落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。
3.繼續(xù)深化誦讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng),搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示,爭(zhēng)取開發(fā)學(xué)校課程,并印制成冊(cè)。
(二)教學(xué)研究管理。
1.繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),落實(shí)好集體備課,每次教研活動(dòng),要做到三定五有:定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)記錄,有活動(dòng)原始資料積累,有效果,有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng),做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式,開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。
2.開展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng),參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要積極進(jìn)行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
3.繼續(xù)開展與場(chǎng)橋二小的聯(lián)誼活動(dòng),為青年教師搭建平臺(tái),通過互動(dòng)交流、專家引領(lǐng),不斷提升教師課堂教學(xué)技能。
4.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體,配合開展好相關(guān)教研活動(dòng)。
5.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會(huì),努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。
(三)教學(xué)常規(guī)管理。
1.鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果,備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)活動(dòng)要有新的起色。
2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制,推行月查制度、突擊檢查制度,并撰寫月查總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。
3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作,教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí),手稿備課要更加精細(xì),電子備課要更加規(guī)范,上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督,二次作業(yè)批改要有明顯痕跡,輔導(dǎo)更具針對(duì)性和有效性。
(四)教學(xué)質(zhì)量管理。
1.加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生給予表彰,對(duì)教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評(píng)教育。
2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析,召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)或論壇。
3.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,立足課堂,低起點(diǎn),嚴(yán)要求,從基礎(chǔ)抓起,從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進(jìn)。針對(duì)前30%學(xué)生,為他們開“小灶”,讓他們吃飽,還要吃好。對(duì)“夾心層”學(xué)生給予足夠重視,因材施教,兼顧兩頭,帶動(dòng)中間,力促生生發(fā)展。
4.加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作,尤其是對(duì)六年級(jí)市監(jiān)控學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難,全力以赴,保質(zhì)保量。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/12889124.html】