社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，我們需要明智地使用它。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。總結(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
教師交流研討發(fā)言材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
2019年11月30日，大隊(duì)對(duì)人員分工進(jìn)行了調(diào)整，本人分管濱江中隊(duì)。雖然分管時(shí)間不長(zhǎng)，但履新以來，本人能夠積極參與中隊(duì)的日常管理，主動(dòng)向管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作思路，與中隊(duì)隊(duì)員廣泛的交流，了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)、聽取大家的建議。一個(gè)月來，基本上了解了濱江中隊(duì)的基本情況和主要工作。
2020年是決勝全面建成小康社會(huì)的收官之年，也是學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨十九屆四中全會(huì)精神的關(guān)鍵一年。在新的一年里，中隊(duì)將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，在大隊(duì)和管委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，針對(duì)商務(wù)區(qū)處在開發(fā)建設(shè)階段，存在大量在建工地這一特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)城市管理職責(zé)，始終堅(jiān)持依法行政、文明管理的工作宗旨，維護(hù)良好的市容環(huán)境，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，狠抓重點(diǎn)工作，使一些長(zhǎng)期困擾城市管理的頑癥得到有效遏制，城市管理水平明顯提升、商務(wù)區(qū)的面貌明顯改觀。現(xiàn)將本人和中隊(duì)今年的工作設(shè)想做一個(gè)匯報(bào)。
一、本人方面。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我必須做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，務(wù)求實(shí)效，爭(zhēng)取中隊(duì)的各項(xiàng)工作能夠取得顯著成績(jī)。
2、堅(jiān)持苦干實(shí)干，牢固樹立良好形象。工作中注重自覺地保持和發(fā)揚(yáng)多年養(yǎng)成的團(tuán)結(jié)同志、顧全大局、不怕困難、苦干實(shí)干、任勞任怨、敢于負(fù)責(zé)的良好作風(fēng)。
3、勇挑重?fù)?dān)，做好服務(wù)。工作中做到主動(dòng)思考，對(duì)城市長(zhǎng)效管理的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到超前考慮，主動(dòng)協(xié)調(diào)，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，出謀劃策，當(dāng)好參謀和助手，推動(dòng)了全區(qū)城市管理工作的高效開展。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，做到方向明確、思路清晰，正確處理好各種關(guān)系，妥善解決好各種矛盾和問題。
5、嚴(yán)以律己，自覺執(zhí)行黨紀(jì)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做到襟懷坦白，大公無私，慎獨(dú)、慎欲，潔身自好，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，培養(yǎng)高尚的情操和追求。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。在學(xué)法上，堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，提高了依法行政的能力和水平。
二、中隊(duì)建設(shè)方面。
1、加強(qiáng)中隊(duì)黨組織建設(shè)，提升隊(duì)伍凝聚力戰(zhàn)斗力。
黨員是中隊(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，中隊(duì)黨建工作如何，關(guān)系到隊(duì)伍的作風(fēng)是否正、形象是否佳、工作是否實(shí)。中隊(duì)認(rèn)真開展黨員的主題教育和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)部署，統(tǒng)一思想，明確要求，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，把黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話精神學(xué)習(xí)到位、融會(huì)貫通地運(yùn)用到日常管理工作中。
2、推進(jìn)中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)，加大執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。
中隊(duì)肩負(fù)一線執(zhí)法工作，執(zhí)法范圍廣、責(zé)任重、要求高。這就要求必須有一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍。針對(duì)中隊(duì)執(zhí)法隊(duì)員年齡層次大、文化水平、執(zhí)法觀念迥異的特點(diǎn)，中隊(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。通過制定著裝規(guī)范、考勤制度規(guī)范、車輛使用規(guī)范等一整套內(nèi)部管理制度，全方位加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，從制度著手規(guī)范執(zhí)法隊(duì)員的言行規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)。促使執(zhí)法隊(duì)員的管理水平不斷提高。
3、規(guī)范工地施工管理，加強(qiáng)源頭把控。
進(jìn)一步完善工地管理監(jiān)督制度。
一是建立工作管理臺(tái)賬。全面摸排轄區(qū)內(nèi)建筑工地和渣土承運(yùn)企業(yè)，逐一進(jìn)行登記，將工地名稱、法人代表、工地負(fù)責(zé)人及渣土運(yùn)輸企業(yè)公司名稱、運(yùn)輸車輛牌號(hào)等基本信息登記入冊(cè)，形成詳細(xì)的臺(tái)賬，力求做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)，切實(shí)夯實(shí)監(jiān)管基礎(chǔ)。
二是落實(shí)全覆蓋巡查。結(jié)合工作實(shí)際，調(diào)整工作時(shí)間，實(shí)行24小時(shí)不間斷工作制，制定日常巡查計(jì)劃和夜間巡查值班表，重點(diǎn)對(duì)工地的圍擋標(biāo)準(zhǔn)、出入口道路硬化程度、沖洗設(shè)施是否到位、工地周邊保潔、渣土車輛規(guī)范運(yùn)輸?shù)确矫孢M(jìn)行全方位檢查，尤其是加強(qiáng)夜間的管控和規(guī)范渣土運(yùn)輸行為。
對(duì)出現(xiàn)問題的工地發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息。
4、全力保障區(qū)重點(diǎn)工程，各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施推進(jìn)。
5、加強(qiáng)信息宣傳報(bào)道，展示正面良好形象。
“如何展示我們城管人的良好形象，讓市民多了解我們?！币恢币詠恚嘘?duì)十分重視信息宣傳報(bào)道，緊緊圍繞當(dāng)前的工作重點(diǎn)通過信息群向大隊(duì)及時(shí)報(bào)道中隊(duì)的工作動(dòng)態(tài)、中隊(duì)開展的各項(xiàng)有意義活動(dòng)的信息，積極參加總隊(duì)開展“四賽四評(píng)”活動(dòng)，注意收集日常管理中發(fā)生的各類好人好事、好的工作方法及時(shí)分享。
總結(jié)。
6、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
一是加強(qiáng)執(zhí)法人員和協(xié)管員相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)法人員依法行政的能力和本領(lǐng)。二是針對(duì)城市管理行政執(zhí)法中的典型案例，認(rèn)真進(jìn)行剖析、分析違法行為的具體原因，以及處理的依據(jù)和程序，提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)能力和工作水平。
當(dāng)然對(duì)于中隊(duì)的各項(xiàng)工作開展還有很多的內(nèi)容不能一一展開，由于人員變動(dòng)過后中隊(duì)的很多管理問題正在整理與摸索過程之中，隨著工作的進(jìn)一步深入，對(duì)于中隊(duì)工作考慮和設(shè)想將會(huì)越來越完善，我們有決心也有信心在新的一年中將濱江中隊(duì)的工作做得更好、更細(xì)致。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師交流研討發(fā)言材料篇二
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。”學(xué)史力行是明理、增信、崇德的歸宿與落腳點(diǎn)，是開展黨史學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)史力行，要行之有力、行之有效，就是要通過黨史學(xué)習(xí)教育，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，更好地開創(chuàng)未來的路。下面，圍繞“學(xué)史力行”這個(gè)主題，結(jié)合近期個(gè)人黨史學(xué)習(xí)心得和工作實(shí)際，作如下交流發(fā)言。
一、學(xué)史力行，必須要不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央決策部署。
回顧黨的百年歷史，堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決聽從黨中央號(hào)令，是我們黨保持不竭生命力、戰(zhàn)斗力的力量源泉，是我們黨不斷成長(zhǎng)壯大、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。百年以來，我們黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從近代中國數(shù)百個(gè)政黨中脫穎而出，在世界數(shù)千個(gè)政黨中卓而出群，一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是上下團(tuán)結(jié)一致，黨中央一發(fā)出號(hào)令，黨員干部就聞令而動(dòng)、舍身用命，以勇往直前、舍生忘死的戰(zhàn)斗姿態(tài)，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)。進(jìn)入新時(shí)代，我們要在新長(zhǎng)征路上突破新的“婁山關(guān)”“臘子口”，就必須堅(jiān)持做到對(duì)黨中央號(hào)令，堅(jiān)決響應(yīng)、令行禁止、使命必達(dá)，對(duì)黨中央重大決策部署，不打折扣、不做選擇、不搞變通地貫徹落實(shí)，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。作為基層黨員干部，面對(duì)“十四五”高質(zhì)量發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)從黨的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義原理和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想分析問題、解決問題的能力，不斷提高把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力和水平，善于運(yùn)用歷史思維想問題、抓工作，確保黨中央和上級(jí)黨委各項(xiàng)決策部署加快推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)。
二、學(xué)史力行，必須要持續(xù)加強(qiáng)理論武裝提升能行的本領(lǐng)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全黨深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)歷史定力，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣?！蔽覀冮_展黨史學(xué)習(xí)教育不是簡(jiǎn)單地為了學(xué)而學(xué)，不能瞎子摸象、狗熊掰棒子、亂來一氣，我們學(xué)習(xí)的目的必須圍繞“深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好”這個(gè)主題，更加注重學(xué)以致用、以學(xué)促干，努力將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中去，持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升實(shí)干本領(lǐng)，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取實(shí)踐力量。今年是“十四五”開局之年，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。進(jìn)入新時(shí)代，作為基層黨員干部，我們要牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，持續(xù)“補(bǔ)課”“充電”“加油”，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶，不斷提高解決實(shí)際問題的本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)狠抓落實(shí)的本領(lǐng)，努力把新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的“設(shè)計(jì)圖”盡快變成“施工圖”，把“施工圖”早日變成實(shí)物量，努力把學(xué)習(xí)所得所獲轉(zhuǎn)化為履職擔(dān)當(dāng)、服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，以一流的業(yè)績(jī)、嶄新的形象作出個(gè)人積極的貢獻(xiàn)。
三、學(xué)史力行，必須要實(shí)干為先知行合一做好結(jié)合大文章。
我們參加黨史學(xué)習(xí)教育，不僅要在思想上受洗禮，更要在行動(dòng)上見真章，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)、奮勇爭(zhēng)先的強(qiáng)大動(dòng)力。要與服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合。要善于向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、討方子，切實(shí)將參加黨史學(xué)習(xí)教育中的所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的思路和方法。特別是當(dāng)前，要圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，搶抓黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、百城建設(shè)提質(zhì)工程、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進(jìn)等機(jī)遇，落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”“五提”等要求，以“五大攻堅(jiān)行動(dòng)”為抓手，切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、鄉(xiāng)村振興出彩、改革創(chuàng)新發(fā)展、民生福祉增進(jìn)、黨建引領(lǐng)創(chuàng)優(yōu)等重點(diǎn)工作，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出個(gè)人積極貢獻(xiàn)。要與為民辦實(shí)事改善民生相結(jié)合。要深切體悟?yàn)槊癯跣?，聚焦就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等事關(guān)群眾切身利益的問題，積極參加“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入基層了解群眾所思所盼所愿，面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵔鉀Q好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、最困難最憂慮最急迫的實(shí)際問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要與應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)相結(jié)合。我們黨生于憂患，成長(zhǎng)于憂患，壯大于憂患，在不斷戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中一步步強(qiáng)大起來。學(xué)黨史就要把共產(chǎn)黨人極強(qiáng)的憂患意識(shí)、底線思維學(xué)好用好，不斷激發(fā)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)防范化解重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防控政治安全風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)矛盾風(fēng)險(xiǎn)、公共安全風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)化解各類矛盾，力促社會(huì)大局穩(wěn)定。要與加強(qiáng)黨的自身建設(shè)結(jié)合起來。黨的百年歷史也是我們黨不斷保持先進(jìn)性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。要從黨史中深刻汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聚焦解決突出問題，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)，在以黨建高質(zhì)量推動(dòng)發(fā)展高質(zhì)量上不斷取得新進(jìn)展。要把黨史學(xué)習(xí)與推進(jìn)基層黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，提升抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
教師交流研討發(fā)言材料篇三
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“這次學(xué)習(xí)教育，總的來說就是要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)全黨同志學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局?！蔽覀儗W(xué)習(xí)黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
做到學(xué)史力行，就要立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，動(dòng)員全黨全國人民朝著黨確定的奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
學(xué)史力行，如何“行”？對(duì)于黨員干部來講，黨史學(xué)習(xí)教育根本目的還是學(xué)以致用。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和業(yè)績(jī)實(shí)效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。
知行合一，在不忘初心牢記使命上見行動(dòng)。江山就是人民，人民就是江山。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。我們要進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，樹牢宗旨意識(shí)，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，自覺堅(jiān)持人民立場(chǎng)、踐行群眾路線。我們黨的百年歷史，就是一部踐行初心使命的歷史，就是一部與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。要教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“老百姓的官”，把自己也當(dāng)成老百姓，不要做官當(dāng)老爺，與群眾有福同享、有難同當(dāng)，有鹽同咸、無鹽同淡，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推進(jìn)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動(dòng)共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。不斷砥礪初心使命，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)歷史自覺、厚植人民情懷。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨百年來所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。初心和使命，激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼、接續(xù)奮斗。不忘初心、牢記使命，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。
身體力行，在為群眾辦實(shí)事解難事上見行動(dòng)。群眾的獲得感安全感，往往是通過一些具體事情得到體現(xiàn)和反映。這次黨史學(xué)習(xí)教育一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。要立足本職崗位為人民服務(wù)，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，聚焦基層的困難、群眾的煩心事，著力解決好就業(yè)難、上學(xué)難、就醫(yī)難、出行難、辦證難等群眾急難愁盼問題。要健全為民服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，立足眼前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有針對(duì)性地實(shí)施好民生工程，完善共建共享共治的社會(huì)治理制度，在強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、健全多層次社會(huì)保障體系、完善公共衛(wèi)生體系等方面聚力用勁，讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。
雷厲風(fēng)行，在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)積極作為上見行動(dòng)。我們即將全面建成小康社會(huì)，正在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍?？梢韵胂蠛皖A(yù)見，在未來五年以至2035年，道路不會(huì)平坦，困難依然不少。盡管前進(jìn)的道路上布滿荊棘，盡管還有很多艱難險(xiǎn)阻在等待著我們踏過去、邁過去，我們?nèi)匀缓敛华q疑。征途漫漫，惟有奮斗。堅(jiān)持新發(fā)展理念，立足新發(fā)展階段，構(gòu)建新發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，這是每一個(gè)黨員、干部的神圣職責(zé)和光榮使命。每一個(gè)黨員都要發(fā)揮先鋒示范作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中揮灑汗水、貢獻(xiàn)力量，沖在前頭、干在當(dāng)下，在中華民族偉大復(fù)興的宏偉征途上展現(xiàn)智慧、書寫華章。
行勝于言，在傳承光榮傳統(tǒng)弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)上見行動(dòng)。紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神，這些構(gòu)筑成了共產(chǎn)黨人的精神譜系。在一定程度上，共產(chǎn)黨人的精神譜系就是共產(chǎn)黨人的“德”：對(duì)黨忠誠的大德、一心為民的公德、嚴(yán)以律己的私德。這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，從我們黨建立的那時(shí)起，薪火傳承、延續(xù)不絕，以至100年后的今天。我們更有絕對(duì)理由相信，必將永續(xù)傳承。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都是共產(chǎn)黨人的精神譜系的構(gòu)成者、傳承者、實(shí)踐者。無論風(fēng)云如何變幻，無論時(shí)代如何變遷，勢(shì)移時(shí)移、滄海桑田，唯有我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)愈發(fā)堅(jiān)牢、歷久彌新。
對(duì)黨史的臨摹和學(xué)習(xí)，潤(rùn)物無聲、春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)黨員干部的心田，滋養(yǎng)著每一個(gè)黨員干部的精神世界。感受偉大中國共產(chǎn)黨熠熠光彩歷史，讓我們從黨史中汲取無盡精神動(dòng)力，激發(fā)無窮奮進(jìn)力量。
學(xué)史力行，要求全黨奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。
中國共產(chǎn)黨從誕生那一天起，就同中國人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。一百年來，不管形勢(shì)和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動(dòng)、錨定奮斗目標(biāo)，沿著正確方向堅(jiān)定前行。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民用近30年時(shí)間完成了新民主主義革命，建立了新中國，中國人民從此站起來了；在社會(huì)主義革命和建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們黨繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民通過改革開放推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)如期打贏，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的學(xué)史力行要求，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。
開啟新征程，必須不忘初心使命?，F(xiàn)在，中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)關(guān)鍵當(dāng)口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。學(xué)史力行，就要以史為鏡、以史明志，牢記黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，認(rèn)清當(dāng)代中國所處的歷史方位，增強(qiáng)歷史自覺，把苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來，在亂云飛渡中把牢正確方向，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前砥礪膽識(shí)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動(dòng)力，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)毅前行，開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。
開啟新征程，必須堅(jiān)定理想信念。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。要通過回顧黨的百年奮斗歷程和偉大成就，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易；深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好。這次抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭(zhēng)，充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，極大增強(qiáng)了全黨全國各族人民的信心信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們?cè)鰪?qiáng)“四個(gè)自信”最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)史力行，就要堅(jiān)定信仰信念，最重要的就是要堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同中國特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來、同我們正在做的事情統(tǒng)一起來，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，不斷增強(qiáng)歷史定力，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。
開啟新征程，必須把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)。了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，但時(shí)與勢(shì)在我們一邊，這是我們定力和底氣所在，也是我們的決心和信心所在。同時(shí)，必須清醒看到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，雖然我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化，機(jī)遇和挑戰(zhàn)之大都前所未有，總體上機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。學(xué)史力行，必須立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，心懷“國之大者”，不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，把黨中央決策部署貫徹落實(shí)好，全力辦好自己的事，鍥而不舍實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。
開啟新征程，必須堅(jiān)持理論創(chuàng)新。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)史力行，就要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深化對(duì)中國化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義，續(xù)寫馬克思主義中國化新篇章。
開啟新征程，必須傳承革命精神。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。在一百年的非凡奮斗歷程中，我們黨鑄就了許多偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。這些寶貴精神財(cái)富跨越時(shí)空、歷久彌新，為我們黨立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。同時(shí)，我們要清醒看到，我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政，黨員干部中容易出現(xiàn)承平日久、精神懈怠的心態(tài)。學(xué)史力行，就要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，使之轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。
開啟新征程，必須維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)不能停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)史力行，要從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)全國人民朝著既定奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
學(xué)史力行，要求全黨切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。
人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，江山就是人民，人民就是江山。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強(qiáng)黨的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系。我們黨的百年歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。學(xué)史力行，就要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，按照黨中央的要求，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。習(xí)近平總書記指出，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價(jià)，這一點(diǎn)都始終不渝、毫不動(dòng)搖。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，是對(duì)黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中；必須永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民群眾想在一起、干在一起、風(fēng)雨同舟、同甘共苦。
時(shí)刻保持與人民群眾的密切聯(lián)系。保持與人民群眾的密切聯(lián)系，是歷史唯物主義的基本要求，也是我們踐行黨的性質(zhì)宗旨的必然要求。黨的百年奮斗歷史一再告誡我們，要堅(jiān)持尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律和尊重人民歷史主體地位的一致性、為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性、完成黨的各項(xiàng)工作和實(shí)現(xiàn)人民利益的一致性，永不脫離群眾，與群眾有福同享、有難同當(dāng)，有鹽同咸、無鹽同淡。要通過學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動(dòng)共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，把14億中國人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
必須把為民造福作為最重要的政績(jī)。我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，歸根到底是為了不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要。要強(qiáng)化公仆意識(shí)和為民情懷，立足本職崗位為人民服務(wù)，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)解決基層的困難事、群眾的煩心事。習(xí)近平總書記指出，既要立足眼前、解決群眾“急難愁盼”的具體問題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、完善解決民生問題的體制機(jī)制，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。要始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，用心用情用力解決群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會(huì)治安等實(shí)際問題，一件一件抓落實(shí)，一年接著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。
在總結(jié)和汲取歷史經(jīng)驗(yàn)中提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。習(xí)近平總書記指出，黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。當(dāng)前，我國發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國內(nèi)的也有國際的，既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的，也有來自自然界的，既有傳統(tǒng)的，也有非傳統(tǒng)的，“黑天鵝”“灰犀?！边€會(huì)不期而至。要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。我們要抓住建黨一百年這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā)，總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷提高治國理政能力和水平，從最壞處著眼，做最充分的準(zhǔn)備，朝好的方向努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清醒認(rèn)識(shí)到，自己手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利，必須樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，不慕虛榮，不務(wù)虛功，不圖虛名，切實(shí)做到為官一任、造福一方。
學(xué)史力行，要求全黨樹立正確黨史觀，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義。
歷史觀是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國家價(jià)值觀念的集中體現(xiàn)。唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯(cuò)誤，不僅達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的，反倒會(huì)南轅北轍、走入誤區(qū)。習(xí)近平總書記指出，樹立正確黨史觀，要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問題，既不能因?yàn)槌删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，澄清對(duì)黨史上一些重大歷史問題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好正本清源、固本培元。習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)史力行的系列重要論斷，為我們樹立正確黨史觀、堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無主義指明了方向。
要準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。中國共產(chǎn)黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上令人刮目相看的奇跡。從中國共產(chǎn)黨歷史的主流和本質(zhì)看，中國共產(chǎn)黨的歷史實(shí)際上就是一部爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的歷史。
要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問題。如何看待黨史問題是一個(gè)重大政治問題，必須從政治和戰(zhàn)略的高度，從歷史長(zhǎng)過程和世界大視野來審視，要看到百年黨史的繼承性、連續(xù)性，不能割斷，要弄清楚所研究問題發(fā)生的特定時(shí)間和空間，把問題當(dāng)作一定歷史條件下的歷史過程去研究。比如，對(duì)改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期要有正確認(rèn)識(shí)，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。改革開放前的社會(huì)主義實(shí)踐探索為改革開放后的社會(huì)主義實(shí)踐探索積累了條件，改革開放后的社會(huì)主義實(shí)踐探索是對(duì)前一個(gè)時(shí)期的堅(jiān)持、改革、發(fā)展。對(duì)改革開放前的歷史時(shí)期要正確評(píng)價(jià)，不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開放前的歷史時(shí)期否定改革開放后的歷史時(shí)期。此外，要科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物，把歷史人物放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能離開對(duì)歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績(jī)來。
要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義。國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度。要引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。對(duì)中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚(yáng)。要同歪曲中國共產(chǎn)黨的歷史、丑化中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，歪曲和改變中國特色社會(huì)主義道路、否定和丑化中國人民建設(shè)社會(huì)主義偉大成就的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會(huì)。
教師交流研討發(fā)言材料篇四
（2021年6月）。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真研讀黨史著作，全面了解了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻(xiàn)，切實(shí)感受到了革命先輩們的艱苦卓絕，感悟到了中國共產(chǎn)黨矢志不渝為人民的初心宗旨。下面，結(jié)合近期所學(xué)所想、所感所悟，與大家交流幾點(diǎn)心得體會(huì)。
鄧小平同志曾經(jīng)說過，“偉大的事業(yè)是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有”。明理是前提、增信是保障、崇德是動(dòng)力，力行才是最終目標(biāo)。那么如何學(xué)史力行呢？學(xué)史是向后看，銘記黨的初心使命；力行是往前走，開創(chuàng)黨的事業(yè)新局面。
學(xué)史力行，就是要銘記我們黨為人民謀幸福的初心。一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。新時(shí)代學(xué)史力行，就是要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，把人民的獲得感作為各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，用心用情用力解決好群眾的“急難愁盼”問題。結(jié)合當(dāng)下，就是要扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。近期，我辦結(jié)合實(shí)際梳理出了5條為民辦實(shí)事清單，這是學(xué)史力行的“實(shí)戰(zhàn)課”，黨史學(xué)得如何，就通過為民辦實(shí)事的成效來檢驗(yàn)。
學(xué)史力行，就是要牢記我們黨為民族謀復(fù)興的光榮使命。從新中國成立到改革開放、從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會(huì)、從抵御洪澇災(zāi)害到克服新冠疫情，中國共產(chǎn)黨始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，帶領(lǐng)全國各族人民朝著偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”昂揚(yáng)前進(jìn)。我們也要清醒地看到，盡管我們脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)取得全面勝利，“三農(nóng)”工作取得了巨大的成就，但是，相對(duì)貧困將在一定程度上長(zhǎng)期存在，城鄉(xiāng)發(fā)展依舊不平衡不充分。作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線的干部，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記提出“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”的精神要義，深刻理解“鄉(xiāng)村振興的難度、深度、廣度不亞于脫貧攻堅(jiān)”的重要論述，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，鋪下身子深入調(diào)查研究，提高解決實(shí)際問題的能力，推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興開好局、起好步。
學(xué)史力行，就是要不斷開創(chuàng)新局面?；仡櫄v史不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。習(xí)近平總書記指出：“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來”。就當(dāng)前而言，我國疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)繁重，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)依然存在。學(xué)史力行，就是要服從大局、服務(wù)大局，把黨史學(xué)習(xí)教育同黨和國家的中心工作緊密結(jié)合起來，同統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，同全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興結(jié)合起來。前進(jìn)道路上，國際形勢(shì)風(fēng)云變幻，外部環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，“黑天鵝”、“灰犀牛”這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不會(huì)少，仍需要闖關(guān)奪隘爬坡過坎。學(xué)史力行，就是要從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā)，總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，加強(qiáng)底線思維，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，逢山開路、遇水架橋，不斷開創(chuàng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新局面。
不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
教師交流研討發(fā)言材料篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而對(duì)于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí).班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔(dān)任過班主任的教師都會(huì)有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲覀兠鬟^、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級(jí)管理千頭萬緒,學(xué)生思想瞬息萬變。特別是二十一世紀(jì)的孩子們，個(gè)性張揚(yáng)，見多識(shí)廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學(xué)習(xí)了不少也體會(huì)了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評(píng)指正。
1.工作要有責(zé)任心。
只有有責(zé)任心的班主任，工作才會(huì)實(shí)抓實(shí)干，才能管理好班級(jí)。
2.工作要細(xì)心。
只有細(xì)心的班主任，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;只有細(xì)心的班主任，才能及時(shí)發(fā)覺學(xué)生的不良行為，及時(shí)給予批評(píng)教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細(xì)心的班主任，才能制定出細(xì)化的各種。
規(guī)章制度。
讓學(xué)生的行為每天每時(shí)每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作上。每個(gè)班級(jí)都有一些相對(duì)落后的學(xué)生，只要班主任把后進(jìn)生教育好了，班級(jí)管理工作就有效了。但是，要完成后進(jìn)生思想的轉(zhuǎn)變，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學(xué)會(huì)打“持久戰(zhàn)”。
4.把握幾個(gè)尺度。
一、管與放的尺度。
作為一個(gè)班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級(jí)管理工作的對(duì)象是活生生的成長(zhǎng)發(fā)展中的學(xué)生。實(shí)際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認(rèn)，這種管理有其好的地方，因?yàn)槟阋惶斓酵淼母?，假如你有足夠的精力和時(shí)間，三年如一日的堅(jiān)持，班級(jí)絕對(duì)不會(huì)壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術(shù)含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現(xiàn)就是，班主任在的時(shí)候是一個(gè)樣，班主任不在的時(shí)候就是另一個(gè)樣，從這樣班級(jí)出來的學(xué)生在大學(xué)的發(fā)展空間不會(huì)很大。同時(shí)，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的完善與發(fā)展。
陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。
我認(rèn)為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，把握班級(jí)工作的整體思路;第二，培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;第三，做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、向心力;第四，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。
而該放的要堅(jiān)決放手，學(xué)生能干的，班主任堅(jiān)決不要干。在做好以上工作的同時(shí)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會(huì)、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動(dòng)等等。班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性，分工授權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級(jí)整體氛圍、班風(fēng)的事我是嚴(yán)格關(guān)注的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是大事兒。總之，管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。
二、活與靜的尺度。
一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí)，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個(gè)度的問題。
在班級(jí)管理中，我認(rèn)為有三個(gè)方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個(gè)班級(jí)是20xx級(jí)的8班，這個(gè)班在這一點(diǎn)上我感覺我就是失敗的，上課有點(diǎn)悶，老師提出一個(gè)問題，明明很多學(xué)生都知道，但就是不愿意說出來，導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來，課堂效率大打折扣;針對(duì)這一點(diǎn)，我在帶上屆20xx級(jí)這個(gè)班的時(shí)候，我采用了兩個(gè)我認(rèn)為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時(shí)的師生問好，我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好，這就是一個(gè)好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，也可以調(diào)動(dòng)老師的激情;再就是建議了年級(jí)統(tǒng)一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無從藏身，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，這一點(diǎn)尤其是在高三年級(jí)是非常有效的。第二點(diǎn)必須要活的就是各項(xiàng)活動(dòng)一定要活，在這一點(diǎn)上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性，當(dāng)玩的時(shí)間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來，比如說在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我從來都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí)，我的要求是盡情的參與，沒有項(xiàng)目的可以充當(dāng)拉拉隊(duì)，可以搞服務(wù)工作，實(shí)在沒有事兒做，就充當(dāng)觀眾也可以，我對(duì)學(xué)生說的是，如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè)，往小的說你是不積極不關(guān)心集體，往大的方面說你是自私自利影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。大型活動(dòng)是檢驗(yàn)和提高一個(gè)班級(jí)凝聚力的最好時(shí)機(jī)，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間而有意避開或表現(xiàn)不積極，尤其是在班級(jí)建立之初。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生的性格要活，學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格，我覺得學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，這就要求老師會(huì)引導(dǎo)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些跡象，及時(shí)的加于解決，尤其是在與學(xué)生談心的時(shí)候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可以多談?wù)勊奶亻L(zhǎng)，適當(dāng)?shù)闹赋鏊膯栴}，讓他覺得自己并不是一無是處，自己只要在堅(jiān)持一下、在多一點(diǎn)努力就可以做好了。
一個(gè)班級(jí)除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級(jí)管理中一直高調(diào)的提倡兩個(gè)靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側(cè)墻上一直的掛著兩個(gè)“靜”字)：第一個(gè)靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對(duì)學(xué)生說，在學(xué)習(xí)過程中，尤其是在自習(xí)時(shí)間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子，外面的任何風(fēng)吹草動(dòng)都可以警覺的，這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的，在這方面我對(duì)學(xué)生提出了一個(gè)要求，很簡(jiǎn)單，就是每次在自習(xí)課時(shí)，我進(jìn)教室的時(shí)候，班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進(jìn)來(當(dāng)然我是安安靜靜的進(jìn)教室)，在培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)時(shí)尤其是要注意幾個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，要善于抓重點(diǎn)，把幾個(gè)重點(diǎn)抓下來了，整個(gè)班級(jí)的氛圍就上來了。第二個(gè)靜是環(huán)境的安靜，雖然在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心要靜得下來，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是自習(xí)時(shí)間，一個(gè)是午休時(shí)間，還有一個(gè)是課間時(shí)間，可能前面的兩個(gè)時(shí)間段都比較好理解，對(duì)于課間時(shí)間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會(huì)聽課的學(xué)生往往在上課的時(shí)候把絕大部分精力都用在認(rèn)真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個(gè)梗概，在下課的時(shí)候他們往往要用幾分鐘的時(shí)間對(duì)上節(jié)課的筆記進(jìn)行初步整理，有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也需要相對(duì)安靜的環(huán)境，所以即使是下課時(shí)間，我也要求學(xué)生保持教室的相對(duì)安靜，雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對(duì)安靜，但也不能太吵，需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松，在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，我有一個(gè)159的觀念，就是班上有60個(gè)學(xué)生，即使只有一個(gè)學(xué)生在搞學(xué)習(xí)，另外59個(gè)學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生很可能就是你自己。去年學(xué)校作息時(shí)間改了后，下午兩點(diǎn)一十上課，所以晚自習(xí)前的時(shí)間多出20分鐘來，高三有很多班級(jí)都把晚自習(xí)進(jìn)教室時(shí)間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時(shí)候進(jìn)教室，但有一點(diǎn)必須注意，就是你可以提前一點(diǎn)來，但只要你進(jìn)了教室就必須安靜下來，做不到這一點(diǎn)你就干脆遲一點(diǎn)，你可以不珍惜你自己的時(shí)間，但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)與寬的尺度。
嚴(yán)格管理是學(xué)校對(duì)班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。管理過嚴(yán)，往往容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開展。因此，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬。
嚴(yán)格管理班級(jí)，我認(rèn)為注意這樣幾個(gè)方面的問題，一個(gè)是時(shí)間上，在新的班級(jí)建立之初，一定要有比較嚴(yán)格的管理，因?yàn)殚_始的嚴(yán)格便于學(xué)生的養(yǎng)成教育，一旦通過開始的嚴(yán)格管理使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以后的管理就會(huì)事半功倍，在這方面，我們有一個(gè)做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴(yán)格著稱，但是他投入最多的時(shí)候就是在建班之初，用他的話說就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點(diǎn)，所以也一直在努力向他學(xué)習(xí)。第二是各種規(guī)章制度覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴(yán)格執(zhí)行，不能讓學(xué)生有漏洞可鉆。第三就是嚴(yán)格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學(xué)生說，人無完人，誰都可能犯錯(cuò)，所以我允許大家犯錯(cuò)，比如說遲到的問題，我敢說，就是在座的各位，誰都不敢說自己從來沒有遲過到，所以我認(rèn)為學(xué)生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區(qū)分偶爾遲到和經(jīng)常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經(jīng)常遲到就變成了一中習(xí)慣，有遲到習(xí)慣的同學(xué)絕對(duì)不能姑息，所以有時(shí)候我們班同樣兩個(gè)同學(xué)遲到，但一個(gè)可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習(xí)，但另一個(gè)則只能站在教室后排上完自習(xí)，有時(shí)候甚至還有更嚴(yán)厲的處罰，比如說跑步，甚至聯(lián)合家長(zhǎng)一起做專項(xiàng)治理。二是不同身份的同學(xué)的處理方法也應(yīng)該有所區(qū)別，對(duì)于班級(jí)的主要班干部，在公共場(chǎng)合有問題一定要處罰，但同時(shí)也要愛護(hù)，你想啊，任何一個(gè)管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項(xiàng)規(guī)定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學(xué)一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊(duì)伍打散了(但如果你覺得某個(gè)班干部不適合還是要果斷的換掉);對(duì)于那些成績(jī)很好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，一定要敢于批評(píng)，因?yàn)橥@些同學(xué)都是班里的榜樣，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學(xué)不能管下來，他們產(chǎn)生的負(fù)面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對(duì)于那些屢教不改的頑固分子要學(xué)會(huì)冷處理，要通過管理的手段在班級(jí)輿論上孤立他，讓他在班內(nèi)沒有市場(chǎng)，甚至有時(shí)候他犯了錯(cuò)也不理他，讓他和班級(jí)的同學(xué)都感覺他是一個(gè)特殊的人，當(dāng)他感覺到孤獨(dú)的時(shí)候，他自然會(huì)慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對(duì)著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級(jí)氛圍，最得意的是那些想出風(fēng)頭的學(xué)生，除非你已經(jīng)決定讓他離開或者判斷他可以用強(qiáng)硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時(shí)候，也可以通過選擇性發(fā)現(xiàn)來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對(duì)于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個(gè)尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區(qū)別了，不管是誰，只要犯了原則性錯(cuò)誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學(xué)習(xí)的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來，靈活處理。當(dāng)然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作，使其正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并努力改正。同時(shí)，對(duì)學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳?shù)奈簳蠋煂?duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤的處罰的三個(gè)一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關(guān)于錯(cuò)誤的說明。他就把處罰變?yōu)樯鷦?dòng)的自我教育的做法，對(duì)我們是一個(gè)很好的啟迪。
工作實(shí)踐中，嚴(yán)和寬是對(duì)立統(tǒng)一的。嚴(yán)不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。
四、與學(xué)生的關(guān)系尺度。
亦師亦友，是用來形容良好的師生關(guān)系的最常用的一個(gè)詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個(gè)人認(rèn)為師和友的側(cè)重點(diǎn)還是師，而師區(qū)別于友的最大特點(diǎn)在于嚴(yán)肅和權(quán)威，在教室，在課堂上，在處理問題的時(shí)候，你就是老師，你必須堅(jiān)守你的嚴(yán)肅和權(quán)威，特別是在處理一些原則性問題時(shí)，不允許學(xué)生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習(xí)課的時(shí)候你進(jìn)教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個(gè)同學(xué)的問題時(shí)，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴(yán)肅點(diǎn)”，他立馬規(guī)規(guī)矩矩的站好，如果這個(gè)時(shí)候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能，至少我是這樣認(rèn)為的。當(dāng)然這樣的權(quán)威和嚴(yán)肅不是靠自己吼出來的，而應(yīng)該是學(xué)生敬出來的，在關(guān)鍵的時(shí)候他怕你服你，是因?yàn)樗粗啬?，這就不得不談到友，我認(rèn)為師生之間的友主要表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和學(xué)生對(duì)老師信任上，這一點(diǎn)的主動(dòng)方還是在于老師，只有老師真正的關(guān)心了他們，在生活中接近他們，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經(jīng)說過一句話，我印象特別深，有一次，我準(zhǔn)備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個(gè)羽毛球拍從體育館走出來，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術(shù)的確算不上好，我就開玩笑說，你應(yīng)該打不贏你的學(xué)生吧，他說，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會(huì)，真的，原來示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關(guān)系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學(xué)生示弱，想在學(xué)生面前充當(dāng)神，我覺得這恰恰是在遠(yuǎn)離自己的學(xué)生，其實(shí)，要學(xué)生愿意接近你，首先得讓你的學(xué)生認(rèn)為你也是一個(gè)普普通通的人，也有自己的弱點(diǎn)，讓學(xué)生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達(dá)這樣的境界，真的還有很多去體會(huì)的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我?guī)椭?/p>
5、用公平民主平等學(xué)生。
6、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。
7、要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!
因?yàn)樯蠈W(xué)期抽考所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，于主任安排我上臺(tái)發(fā)言。說實(shí)在話，我很惶恐，因?yàn)樵谧心敲炊鄡?yōu)秀的老師，我在這兒說什么經(jīng)驗(yàn)，純粹是有些班門弄斧了?？捎忠幌耄鳛橐幻處?，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足加以指正，又是分外的榮幸。
我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)20xx年了，雖然我認(rèn)為自己不是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說就是我進(jìn)步的動(dòng)力。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。在教育教學(xué)中，我始終以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)”做為自己為人師的原則，因?yàn)榻虝耸墙處煹奶炻?。在我的教學(xué)中，也曾遇到很多煩惱，有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)生不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學(xué)不學(xué)，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就是了，反正那又不是自己的孩子?？墒?，這些都是嘴上說說而已。
正如孟玉華老師所說“轉(zhuǎn)變教育理念，工作不是為了學(xué)校，更不是為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績(jī)，當(dāng)然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責(zé)任，不要怨天尤人，多找找自己的責(zé)任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對(duì)象是一群活潑可愛的孩子，他的主要任務(wù)是教書育人，所以，教師必須做一個(gè)恪盡職守的好教師，必須是學(xué)生心目中最棒的人?！蔽沂冀K是這樣想的，也是這樣做的。
現(xiàn)就自己教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法作如下總結(jié)：
一、備好課是上好課的基礎(chǔ)。就我本人來說，在備課時(shí)始終嚴(yán)格做到備教材、備教法、備學(xué)生。同時(shí)利用備課組之便，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課時(shí)都要做到“有備而去”。因?yàn)橐还?jié)課是否有效，老師的準(zhǔn)備是否充分是十分重要的。要認(rèn)真鉆研教材，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一課時(shí)我都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，親自做每一道練習(xí)題，這樣才能體會(huì)新教材所蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的。
教案。
我一般會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前的一周之內(nèi)，先將下一章節(jié)的例題、習(xí)題、練習(xí)冊(cè)、伴你學(xué)、單元卷逐一做一遍，然后再按課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課。
二、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”。高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。多年的教學(xué)我有一個(gè)深刻的感受就是，大量的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，所以在備課時(shí)我就會(huì)將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進(jìn)行歸類篩選設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率。
我比較注重激發(fā)學(xué)生合理適度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提出富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，引發(fā)學(xué)生積極思考與積極行為，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)并保護(hù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。我時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如學(xué)生是否投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否參與討論，是否參與小組活動(dòng)等。我在授課過程中要求每一名學(xué)生都要認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)、思考、交流，對(duì)于我的學(xué)生來說這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。班中有一個(gè)叫張駿坤的男孩，入學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于d等，上課時(shí)總是將身子壓的很低，怕老師提問，有時(shí)即使會(huì)也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關(guān)注他，只要稍微發(fā)現(xiàn)他有想要回答問題的動(dòng)機(jī)，就一定將發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他，他為了回答對(duì)老師提出的問題，開始在課上課下主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，開學(xué)一個(gè)月后他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大大增加了也對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，有問題就搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)而且思考問題的邏輯性也很強(qiáng)了，他在這學(xué)期的期末考試中考取了104分的好成績(jī)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們班的同學(xué)都能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不是怕老師點(diǎn)到自己的名字來回答問題而是生怕老師忽略了自己不提問自己。
四、授課過程中要善于表揚(yáng)學(xué)生。尤其是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有的老師會(huì)說，這樣的學(xué)生沒有優(yōu)點(diǎn)，怎么表揚(yáng)他呢?做為一個(gè)教師，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是微不足道的，我也會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，使他感到我也有優(yōu)點(diǎn)，我也能進(jìn)步。如上課時(shí)，當(dāng)我提出比較簡(jiǎn)單的問題時(shí)，讓他回答，及時(shí)表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他，“他回答得非常正確，進(jìn)步很大。”還有的學(xué)生上課舉手發(fā)言，即使他回答錯(cuò)了，我也要鼓勵(lì)他，“看他能大膽發(fā)言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定能把問題回答正確?！蔽沂冀K認(rèn)為：對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或不愛發(fā)言的學(xué)生來說，老師能表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他，他當(dāng)然非常高興，甚至非常自豪，由此他會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)真的聽課，積極的發(fā)言，這樣他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很快地提高。在我的課堂上每組4號(hào)同學(xué)得到的發(fā)言機(jī)會(huì)最多，并且他們每次都能認(rèn)真思考和積極回答，如果哪組4號(hào)同學(xué)的回答得到了大家的認(rèn)可，整個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)很高興很自豪。
落實(shí)好每天的作業(yè)。
適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對(duì)學(xué)生來說是必要的。但我們不能僅僅為作業(yè)而作業(yè)，而是通過做作業(yè)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以布置合適的作業(yè)是重要的。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大，所以采用分層次布置作業(yè)的方式，做到照顧差異。作業(yè)的重點(diǎn)放在鞏固所學(xué)知識(shí)的前提下，再適當(dāng)提升。對(duì)基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)要讓他們從基礎(chǔ)入手。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)每天布置一個(gè)有助于開拓思維的題目。總之，作業(yè)不能一概而論。對(duì)于作業(yè)的批改我一點(diǎn)也不敢放松，多年來的教學(xué)使我對(duì)作業(yè)有一個(gè)深刻的體會(huì)，學(xué)生的作業(yè)也是老師的作業(yè)，作業(yè)布置了學(xué)生要做，那老師也必須要批改，否則設(shè)計(jì)的作業(yè)再好也不能達(dá)到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對(duì)學(xué)生的作業(yè)逐一進(jìn)行批改，在我看來不批改就沒有發(fā)言權(quán)，可以說批改作業(yè)讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業(yè)后再講評(píng)使講解針對(duì)性更強(qiáng)了，也節(jié)省了時(shí)間，只講學(xué)生出錯(cuò)較多的題目更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生聽講的積極性。剛接手這批學(xué)生時(shí)讓我最棘手的就是家庭作業(yè)問題，不能認(rèn)真獨(dú)立完成應(yīng)付了事抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，由于我堅(jiān)持每次都批改家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與學(xué)生進(jìn)行交流，我們班學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有了大幅度的提高。班里有個(gè)女孩欒湉數(shù)學(xué)開始時(shí)是c類，上課回答問題積極，思維靈活，成績(jī)卻總是不太理想，通過批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立的完成，于是我就與他談話告訴他作業(yè)的重要性，他知道老師發(fā)現(xiàn)了他的秘密，從那以后作業(yè)總是能認(rèn)真獨(dú)立完成不懂的就問，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)常考a。
做好課后輔導(dǎo)工作，多與學(xué)生交流。
十根手指還有長(zhǎng)短，更別說是來自各個(gè)家庭的性格迥異的學(xué)生了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有反應(yīng)略慢的，在教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于所學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我非常注意通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是為老師、家長(zhǎng)學(xué)的，是為自己學(xué)的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏、補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識(shí)斷層，因此我特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長(zhǎng)由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長(zhǎng)期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣，作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常與家長(zhǎng)們短信、電話聯(lián)系交流，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長(zhǎng)交流時(shí)，不是一味的告狀，而是將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告知家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的積極配合。
有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道主動(dòng)來問老師了。學(xué)困生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找學(xué)困生了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時(shí)授課過程中只要他們會(huì)做的我就一定給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。
良好的紀(jì)律習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證。
一個(gè)班級(jí)如果沒有好的紀(jì)律，那么老師在講臺(tái)上講得再生動(dòng)，再賣力那也是徒勞的，只有紀(jì)律好了，學(xué)生才能聽得進(jìn)去，學(xué)的進(jìn)去。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我的課堂上師生之間的學(xué)習(xí)交流常?？垦劬砺?lián)系，我會(huì)用和藹親切的目光去捕捉學(xué)生的視線，讓眼光灑遍教室的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都感到老師在注意自己，這樣無形中就起到了控制課堂的作用。我有時(shí)也用嚴(yán)肅和警告的目光去批評(píng)課堂中的違紀(jì)同學(xué)，這與大聲訓(xùn)斥相比，這種無聲的批評(píng)學(xué)生更容易接受，且不影響大部分同學(xué)的注意力。再就是我比較注意培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
學(xué)生的合作學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)也有很大的幫助。
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，我在班上成立了學(xué)習(xí)小組，每組四人，1號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào)、2號(hào)負(fù)責(zé)3號(hào)在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面予以幫助。剛開始時(shí)，有部分學(xué)生還不知道怎么做，我又對(duì)他們一一進(jìn)行指導(dǎo)，在我和學(xué)生們的共同努力下，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了很大的作用。我班有一個(gè)學(xué)生叫趙志東，書寫潦草，基礎(chǔ)較差，每次寫作業(yè)特別吃力，在上學(xué)期我安排班上的王明同學(xué)和他結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對(duì)子，經(jīng)過我的指導(dǎo)和這兩位同學(xué)的努力，趙志東同學(xué)有了很大的進(jìn)步。由小升初時(shí)的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過程中這些孩子既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又體會(huì)到了另一種成功的喜悅。而對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生，我更是不遺余力的加以表揚(yáng)，所以他們學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了，就這樣，在學(xué)習(xí)中互助，在互助中進(jìn)步，全班學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂趣吧!
總之，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言。還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思。努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足之處加以指正。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天面對(duì)在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談不上，只想把我在日常教學(xué)工作中的一些體會(huì)與大家一起分享，如果有說的不好的地方，還請(qǐng)各位多提寶貴意見。
從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已走上講臺(tái)整整七年，而在過去的七年當(dāng)中讓我進(jìn)步最快的就是上個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，切實(shí)落實(shí)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用，我前后共上了六節(jié)公開課。通過反復(fù)的實(shí)踐，使我的教學(xué)觀念有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，對(duì)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”有了更深的理解，將“五步短動(dòng)式教學(xué)法”融入到每節(jié)課中，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。
一、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式。
僅給優(yōu)生展示的機(jī)會(huì)，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谡n堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣。
二、小組評(píng)價(jià)機(jī)制滲透到課堂內(nèi)外。
課堂上組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位參與學(xué)習(xí)，回答問題即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選“優(yōu)秀小組”的依據(jù)。尤其對(duì)一些學(xué)困生，我往往采用學(xué)困生答對(duì)問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學(xué)習(xí)。利用小組評(píng)價(jià)機(jī)制也打破了課堂沉悶、死板的狀態(tài)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。我還把小組評(píng)價(jià)機(jī)制沿用到課后的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中。在作業(yè)中，書寫工整、規(guī)范并且及時(shí)改錯(cuò)的就給予加分;而對(duì)于那些不認(rèn)真完成作業(yè)、不及時(shí)改錯(cuò)的就減分，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上通過積極參與課堂將因?yàn)樽约核鶃G的分?jǐn)?shù)賺回來。在知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學(xué)都背誦完的就給予加分，班上第一個(gè)背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，證明小組評(píng)價(jià)機(jī)制的運(yùn)用是行之有效的。
三、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)。
“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快，動(dòng)力無窮。歷史課是一門非常有趣的科目，一節(jié)好的歷史課要設(shè)法把生動(dòng)、鮮活的歷史展現(xiàn)在學(xué)生面前，不能只是一味枯燥地灌輸,強(qiáng)迫學(xué)生死記那些歷史知識(shí)。我在歷史課的教學(xué)過程中,經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，放映一些紀(jì)錄片、電影資料或是相關(guān)的歌曲，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講授《鄭和下西洋》時(shí)，我放映了一段紀(jì)錄片資料，不用老師深入講解，學(xué)生就掌握了這一部分的主要內(nèi)容。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時(shí)，通過。
課件。
的演示，變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感觀共同作用強(qiáng)化知識(shí)。學(xué)生對(duì)歷史有了興趣，課堂上老師講的知識(shí)記憶就深刻，課堂的學(xué)習(xí)效率就提高了。
四、構(gòu)建歷史知識(shí)體系。
構(gòu)建歷史知識(shí)體系可以使歷史知識(shí)由厚變薄，便于學(xué)生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識(shí)的線索，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以在講授新課時(shí)我很注重新舊知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，重視引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“歷史知識(shí)體系”，力爭(zhēng)讓學(xué)生形成屬于自己的每一課的知識(shí)體系、每一單元的知識(shí)體系及整冊(cè)書的知識(shí)體系。這樣學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)就思路清晰，可以節(jié)省大量時(shí)間，大大提高學(xué)習(xí)效率。
在以往的教育教學(xué)工作中我還有很多不足之處，在今后的教學(xué)中我仍需不斷努力和探索，積累經(jīng)驗(yàn)，力求使自身的教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)更上一層樓。謝謝大家!
教師交流研討發(fā)言材料篇六
學(xué)史力行，就是要將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中去，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升實(shí)干本領(lǐng)，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取實(shí)踐力量。要把學(xué)習(xí)所得，轉(zhuǎn)化為實(shí)施好xx發(fā)展計(jì)劃的實(shí)際行動(dòng)，說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，推動(dòng)黨中央決策部署和省委工作要求在荊門落地見效。
學(xué)史力行，要有更多“代入感”。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，無數(shù)艱苦奮斗的事跡可歌可泣。但開展黨史學(xué)習(xí)教育，絕不是作為旁觀者去看故事，而是要作為當(dāng)事人來受教育。學(xué)習(xí)不只是為了情緒上的感動(dòng)，更是為了找到行動(dòng)的標(biāo)桿、學(xué)習(xí)的榜樣、奮斗的目標(biāo)。
學(xué)史力行，要有更多責(zé)任感。在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，不管形勢(shì)任務(wù)如何變化，不管遇到什么驚濤駭浪，中國共產(chǎn)黨的初心和使命始終不變。中國共產(chǎn)黨的百年歷史是一部不懈奮斗史，回顧歷史、展望明天，我們更需要樹立“功成不必在我”的干事初心與“功成必定有我”的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)史力行，要增強(qiáng)本領(lǐng)。進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，需要黨員干部不斷去“補(bǔ)課”“充電”“加油”，提高解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。要增強(qiáng)敢于斗爭(zhēng)的本領(lǐng)，化解前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)；增強(qiáng)狠抓落實(shí)的本領(lǐng)，把發(fā)展的“設(shè)計(jì)圖”盡快變成“施工圖”，把“施工圖”早日變成實(shí)物量。
今年是“十四五”開局之年，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。我們更應(yīng)在學(xué)習(xí)黨的歷史中升華初心，以黨史之光照亮新的征程，不斷從黨史中汲取實(shí)踐力量，奮力譜寫新時(shí)代荊門高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。黨員干部要從百年黨史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取營養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強(qiáng)實(shí)際工作水平，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事、開新局的強(qiáng)大動(dòng)力和智慧經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“十四五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不折不扣落到實(shí)處。
在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為上見行動(dòng)。干部干部，干字當(dāng)頭，當(dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。“我是黨員我先上。”在抗疫斗爭(zhēng)中，460多萬個(gè)基層黨組織沖鋒陷陣，3914.4萬名黨員、干部在一線從事疫情防控工作，其中黨員有2977.1萬名。他們?cè)趹?zhàn)疫一線亮出黨員身份、亮出忠誠擔(dān)當(dāng)；他們?cè)谂c病魔的較量中淬煉初心、磨礪意志，充分展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的英雄氣概。黨員干部學(xué)習(xí)百年黨史，就是要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人不怕困難、不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取、勇往直前的擔(dān)當(dāng)精神，不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平，在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為上抓落實(shí)、見行動(dòng)，把黨中央決策部署貫徹落實(shí)好，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的新業(yè)績(jī)。
在弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)上見行動(dòng)。100年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)是我們黨性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。從對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)到理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)的三大優(yōu)良作風(fēng)；從敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的鮮明品格到艱苦奮斗、節(jié)儉樸素的傳家寶，這些黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)是激勵(lì)無數(shù)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。
今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。必須清醒地看到，前進(jìn)道路上仍面臨著許多難關(guān)和挑戰(zhàn)，風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)一點(diǎn)也不會(huì)比過去少。黨員干部學(xué)習(xí)百年黨史，要切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，在學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)上抓落實(shí)、見行動(dòng)，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，繼續(xù)保持一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，確保實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開局，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
紙上得來終覺淺，欲絕此事需躬行。開展黨史學(xué)習(xí)教育是為了用黨的創(chuàng)新理論武裝廣大黨員干部的頭腦，提升黨員干部的政治信念、紅色基因和執(zhí)政能力，通過對(duì)百年黨史的內(nèi)在要求和深邃內(nèi)涵的學(xué)深弄透，從而更加堅(jiān)定理想信仰、筑牢宗旨情懷、肩負(fù)初心使命，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的工作要求，不斷增進(jìn)好發(fā)展好維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益，為開啟中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程開好局起好步。所以說，學(xué)黨史貴在“學(xué)史力行”，不斷將黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干實(shí)事、辦實(shí)事、干成事的動(dòng)力。
大道之行，實(shí)干為要。學(xué)黨史崇尚學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。可以說，明理是前提、增信是保障、崇德是動(dòng)力，力行才是最終目標(biāo)和使命。因此，學(xué)黨史首先就得破除形式主義、官僚主義作風(fēng)，避免“為了學(xué)而學(xué)”“就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”，尤其防止個(gè)別地方把學(xué)黨史當(dāng)做闖關(guān)、看成任務(wù)，走過場(chǎng)、搞形式，表面轟轟烈烈、熱熱鬧鬧、滿堂喝彩，實(shí)則虎頭蛇尾、淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，甚至把學(xué)黨史異化為抄筆記、寫材料、比臺(tái)賬等形式工程，加重基層負(fù)擔(dān)、滋生無謂事物。
學(xué)黨史就得真學(xué)真信真行。一方面要將馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論成果形成連貫、形成系統(tǒng)，全面學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀，尤其要學(xué)深弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，充分用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，提高學(xué)黨史的基本理論和科學(xué)水平。另一方面要從黨的百年征程中把握歷史大勢(shì)、明辨歷史趨勢(shì)，尤其要從一代代革命先輩和英雄模范中汲取紅色基因、弘揚(yáng)為民精神，從而提升黨員干部的思想境界、政治信念、精神品質(zhì)和廉潔作風(fēng)，通過認(rèn)真總結(jié)黨史、科學(xué)對(duì)待黨史、重視學(xué)習(xí)黨史、善于運(yùn)用黨史，不斷開辟中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程新格局。
學(xué)黨史就得帶著問題學(xué)、奔著問題去。以史為鏡，可以知興替。黨的百年歷程，就是一部解決問題、不懼困難、破解萬難的奮斗歷史。學(xué)習(xí)黨史就是從黨史中找答案、找方案、找辦法，從鏗鏘艱辛革命歲月、到如火如荼建設(shè)時(shí)期、再到創(chuàng)新發(fā)展改革開放，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷由勝利走向勝利、由輝煌駛?cè)胼x煌，正是盯著問題干、瞄準(zhǔn)問題辦，為我們解決當(dāng)下的事提供了經(jīng)驗(yàn)遵循。當(dāng)前，統(tǒng)攬中華為民偉大復(fù)興中國夢(mèng)戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局，學(xué)習(xí)黨史意義重大、意味深遠(yuǎn)，正是從黨史中汲取智慧和力量，為破解當(dāng)前難題提升執(zhí)政本來、掌握?qǐng)?zhí)行規(guī)律，從而行穩(wěn)致遠(yuǎn)、堅(jiān)強(qiáng)砥礪。
欲知大道，必先為史。千秋偉業(yè)磅礴前行，百年大黨風(fēng)華正茂。學(xué)黨史崇尚力行、學(xué)黨史貴在力行，堅(jiān)持學(xué)史和工作融合并舉、融會(huì)貫通、整體聯(lián)動(dòng)，將學(xué)的成果、學(xué)的方法、學(xué)的質(zhì)效融入為民服務(wù)、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、實(shí)干辦事中，才能在學(xué)黨史中不斷增進(jìn)群眾獲得感、安全感、幸福感，才能為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程開好局起好步。
教師交流研討發(fā)言材料篇七
今天，作為幼兒園班主任又是一位男教師站在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，我感到非常的開心，但我深深地知道當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。我是這樣想的，也是這樣做的。為此，我身感自己在班中的重任。但是，與在座的各位班主任來說，我要向你們學(xué)習(xí)的地方很多。今天只能是淺談我的班主任工作中對(duì)班級(jí)工作的認(rèn)識(shí)和看法。
我班幼兒是學(xué)前班的小朋友了，對(duì)教師、同伴都已熟悉，我就抓住良機(jī)對(duì)他們進(jìn)行“感情投資”力增讓幼兒在感覺上認(rèn)為我是他們的同伴而不是教師，不論在語言、動(dòng)作、表情上都如此，一日活動(dòng)中我都讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，而不是扮演教師的角色命令式地讓孩子不許動(dòng)這不許碰那，這樣不好那樣不對(duì)。而是讓他們的的喜怒哀樂讓我一起分享。
嘴勤就是多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子，有一句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”此外，嘴勤還表現(xiàn)在多與家長(zhǎng)溝通，在家長(zhǎng)面前多夸夸他們的孩子，家長(zhǎng)肯定會(huì)眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具，讓幼兒在快樂的氛圍里接受知識(shí)發(fā)展能力，手勤還要多為孩子整理衣著的整齊之事。眼勤就是多觀察幼兒，看其狀態(tài)、表情、語言、動(dòng)作對(duì)突發(fā)事件即時(shí)處理，就如兒歌說的那樣：“教師的眼睛最大，誰的辮子散了，扣子掉了鞋子反了，衣褲濕了，教師都知道”腳勤就是經(jīng)常到孩子中去，多與幼兒接觸，在開始習(xí)慣還末養(yǎng)成時(shí)要多跟班進(jìn)行督促檢查。
在教育中我總是對(duì)孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，視孩子的調(diào)皮和錯(cuò)誤為其成長(zhǎng)中跳躍的小音符，因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽;愛會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴;寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。
每天進(jìn)行室內(nèi)外設(shè)施排查工作，確保無安全隱患，對(duì)特殊幼兒進(jìn)行詳細(xì)的晨間記錄。午休時(shí)檢查幼兒午休狀況，及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋，讓幼兒平平安安快快樂樂地在園度過每一天。此外認(rèn)真記錄每個(gè)孩子的發(fā)展，做好幼兒的成長(zhǎng)記錄，掌握幼兒的第一手資料。
雖是一種“無聲的教育”，卻能達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果，“身正”，對(duì)班主任來說尤為重要。班主任要為人師表。言行一致，以高尚的道德，良好的個(gè)性教育孩子。如果連自己看到垃圾就不知拾起，待人接物視而不見的又從何談起去教育孩子呢?!
平日，我利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)與其個(gè)別談話溝通，反饋幼兒在園的情況，達(dá)到了家園共育的目的。有時(shí)，我收集一些家教文章，剪貼在教室門口的“溫馨提示”上，哎!大篇理論誰樂乎看?為吸引家長(zhǎng)，我就在文章周圍多貼上我班幼兒照片，大題寫上醒目文字：本周寶寶之星。家長(zhǎng)一看自己孩子上了光榮榜，以為文章有介紹自己的寶寶的事跡，迫不急待地進(jìn)行瀏覽，讀不到一半就會(huì)被文章吸引，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)很重視幼兒的家教呀。還有就是我們的班級(jí)博客，我都會(huì)及時(shí)更新博客內(nèi)容，在班級(jí)博客里，有班級(jí)活動(dòng)的照片，有家長(zhǎng)需要的育兒資料，有班級(jí)通知，有每天的家庭作業(yè)，有兩位教師的教育隨筆，內(nèi)容還算豐富，也希望在座的各位教師能光臨班級(jí)博客指導(dǎo)。
孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會(huì)讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的回報(bào)。在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露。是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶;只有愛，才能縮短我們與孩子的距離。愛，讓我珍惜時(shí)間，鉆研業(yè)務(wù);愛，讓我耐心地，面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。
總之，作為幼兒教師，只要我們用心對(duì)待每一個(gè)孩子，象爸爸媽媽一樣去關(guān)愛他們，家長(zhǎng)放心，孩子也快樂。
教師交流研討發(fā)言材料篇八
百年路初心如磐，新征程奮楫篤行。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，是一部踐行初心使命的歷史；中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，是一個(gè)接一個(gè)的“趕考”過程。新征程上，黨員干部要始終牢記“中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么”這個(gè)根本問題，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，埋頭苦干、勇毅前行，為贏得更加偉大的勝利和榮光貢獻(xiàn)自己的力量。
一、牢記初心使命，要在信念上多“補(bǔ)鈣”。“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念、理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”一百年來中國共產(chǎn)黨把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，創(chuàng)造新民主主義革命的偉大成就；自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就；解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就；自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大成就。在國內(nèi)國際形勢(shì)復(fù)雜多變，改革開放進(jìn)入“深水區(qū)”，新冠病毒疫情防控進(jìn)入常態(tài)化時(shí)期的今天，要實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，每一名基層黨員干部應(yīng)該更加堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，鞏固政治之“魂”，以實(shí)際行動(dòng)詮釋初心使命。要全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持全面系統(tǒng)、及時(shí)跟進(jìn)，多思多想、學(xué)深悟透，知行合一、學(xué)以致用，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，努力把握好這一重要思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。只有堅(jiān)持不懈強(qiáng)化思想理論武裝，加強(qiáng)主觀世界改造，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，才能做到正本清源、固本培元，保持政治清醒，增強(qiáng)政治定力。
二、牢記初心使命，要在能力上多“充電”。能力本領(lǐng)是黨員干部的立身之本、成事之基。在前進(jìn)道路上，必然會(huì)面臨許多困難、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，基層黨員干部必須以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，戰(zhàn)勝新征程上的一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。一分部署，九分落實(shí)。進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)無時(shí)不在無處不有，黨員干部既要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，更需勤于斗爭(zhēng)。要重點(diǎn)聚焦制約黨中央重大戰(zhàn)略決策部署落實(shí)的“腸梗阻”問題，廣泛開展調(diào)查研究，用好用活項(xiàng)目工作法、一線工作法、典型引路法，摸清卡點(diǎn)堵點(diǎn)所在，精準(zhǔn)開出“破題良方”。要大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移抓好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事實(shí)事，用言必行、行必果的工作狀態(tài)推動(dòng)黨中央重大戰(zhàn)略決策在為民實(shí)踐中落地生根、開花結(jié)果。要勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行“充電”和“加油”，提高為群眾辦實(shí)事的能力。這就需要基層黨員干部勤于政策學(xué)習(xí)，提高政治能力，準(zhǔn)確把握各項(xiàng)政策的背景意義，讓政策得到貫徹落實(shí)，讓群眾更好地享受各項(xiàng)政策帶來的利益，從而提高群眾的獲得感、幸福感、滿意感。勤于調(diào)查研究，提高為民辦事能力，腳踏實(shí)地，扎根基層，拜群眾為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多到田間地頭了解群眾疾苦，多與群眾交心談心。不斷增強(qiáng)辦事本領(lǐng)，厚積薄發(fā)，做到平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來。
三、牢記初心使命，要在作風(fēng)上多“體檢”。作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。良好作風(fēng)是干部精氣神生成的土壤，具有思想引領(lǐng)、價(jià)值導(dǎo)向、行為規(guī)范、凝聚人心的作用。面對(duì)新時(shí)代、新征程、新使命，各級(jí)黨員干部絕不能做“躺平干部”“佛系干部”，要以身作則，帶頭做忠誠于黨的表率、廉潔奉公的表率、干事創(chuàng)業(yè)的表率、敢于創(chuàng)新的表率，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)做示范，做到“八小時(shí)外”慎獨(dú)慎微，廉潔自律，更好地醇正黨風(fēng)政風(fēng)，帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)。同時(shí)，要樹立新理念，拿出新舉措，打破思維定勢(shì)，多角度思考問題，應(yīng)用統(tǒng)籌性思維、求解性思維、創(chuàng)造性思維來開展工作，把事情想在前面、想得全面，把工作做得扎實(shí)、做出成效。要力戒形式主義，以不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難的勇氣，昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的銳氣苦干實(shí)干、不務(wù)虛功、勤奮工作，以此回報(bào)黨和人民的重托。要一身正氣，兩袖清風(fēng)，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)。敬畏人民、敬畏組織、敬畏法規(guī)，在自身過硬的基礎(chǔ)上，管好家屬和身邊工作人員，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素。
一代人有一代人的使命，站在中華民族偉大復(fù)興的歷史節(jié)點(diǎn)上，基層黨員干部要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，知難而進(jìn)，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代重任，以只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華的緊迫感，牢記初心使命，繼續(xù)書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。
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教師交流研討發(fā)言材料篇九
演講稿由與會(huì)人員提前準(zhǔn)備，以便在會(huì)議或重要活動(dòng)中表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見或匯報(bào)自己的思想工作。演講可以根據(jù)目的和性質(zhì)進(jìn)行劃分，這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手?；鶎庸ぷ髡咴卩l(xiāng)村振興中扮演著重要的角色，對(duì)于全面激活農(nóng)村發(fā)展?jié)撃?，犁耙鄉(xiāng)村“板結(jié)”土壤，破解鄉(xiāng)村振興痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，具有十分重要的意義。
在城市化進(jìn)程加快的背景下，農(nóng)村人口空心化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)凋敝等現(xiàn)象日益凸顯。農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合度不高，特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不明顯等問題仍然存在。部分農(nóng)村人居環(huán)境整治仍處于探索實(shí)踐階段，人居環(huán)境整治的系統(tǒng)謀劃有待提升。一些鄉(xiāng)村增值服務(wù)較少，帶動(dòng)群眾從鄉(xiāng)村旅游中實(shí)現(xiàn)增收致富的能力還不夠強(qiáng)等問題仍顯著。究其原因，主要有農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展要素短缺、勞動(dòng)力和人才資源匱乏、基層黨組織作用發(fā)揮不夠等，這就要求發(fā)揮“基層人”之力，助推鄉(xiāng)村振興。
發(fā)揮“基層人”帶動(dòng)作用，做產(chǎn)業(yè)增收的帶動(dòng)者。鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)興旺，產(chǎn)業(yè)興則人心聚?！盎鶎尤恕币鉀Q人民群眾所急所想所盼，不斷促進(jìn)群眾共同富裕。要反映社情民意，好參謀助手，為出臺(tái)更多支持農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策、措施，各項(xiàng)政策、提出高質(zhì)量的意見建議。秉持創(chuàng)新精神，探索發(fā)展模式，破解發(fā)展難點(diǎn)。著力突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)規(guī)模小、分散型發(fā)展模式，在品種引領(lǐng)、品質(zhì)提升、品牌打造、龍頭帶動(dòng)上做文章，把特色農(nóng)產(chǎn)品做大做強(qiáng)。
發(fā)揮“基層人”主體作用，做基層治理的探索者?！盎鶎尤恕币钊胩镩g地頭宣傳相關(guān)政策，引導(dǎo)村干部走村入戶，營造“人人參與，全民支持”的良好氛圍。在加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)中發(fā)揮助推作用，以加強(qiáng)村級(jí)黨組織隊(duì)伍建設(shè)要重點(diǎn)，提出意見建議，提升黨組織的凝聚力和向心力，筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。要強(qiáng)化鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，注重人才培養(yǎng)，從農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才著手，培育新型職業(yè)農(nóng)民，持續(xù)打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
發(fā)揮“基層人”紐帶作用，做生態(tài)宜居的倡導(dǎo)者?！盎鶎尤恕币鲃?dòng)當(dāng)好黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。認(rèn)真踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，大力實(shí)施天然林保護(hù)工程。做好農(nóng)旅結(jié)合文章，堅(jiān)持示范宣傳和資金扶持相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，發(fā)展森林旅游，將生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì)，讓更多的群眾在生態(tài)文明建設(shè)中受益。打造鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，深入挖掘生態(tài)、紅色文化資源等，在鄉(xiāng)村振興中建設(shè)更多“一村一景、一村一品”。
守法，深入實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與文明鄉(xiāng)村建設(shè)，積極踐行社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣。
一是擺正自己，提升站位，準(zhǔn)確掌握組織意圖。組織培養(yǎng)是“蹲苗”，自身努力才是“成苗”，身為基層干部，得到這樣的培養(yǎng)機(jī)會(huì)來之不易，我們更要擺正自己，發(fā)揮出“90后”年輕干部思維活躍、接受新事物速度快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，敢于探索，不怕失敗，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)與期望。二是擺正目標(biāo)，明確目的，不斷努力提升自己。要堅(jiān)持學(xué)為用原則，珍惜這次集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在這里的所學(xué)所悟要與自身實(shí)際工作相結(jié)合，立足腳踏實(shí)地，促使更高質(zhì)量完成分內(nèi)工作，使領(lǐng)導(dǎo)更認(rèn)可、群眾更滿意，能夠獨(dú)擋一面，堪當(dāng)重任。三是擺正態(tài)度，掌握方法，扎實(shí)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。緊跟黨校學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，及時(shí)總結(jié)消化，入心入腦，對(duì)熟悉領(lǐng)域知識(shí)保持“溫故而知新”常學(xué)常新的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)未知領(lǐng)域知識(shí)要主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)、探討學(xué)，促進(jìn)自身理論素養(yǎng)的全面提升。
作為新時(shí)代的青年干部，既要充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的一面。也要認(rèn)清自身存在的問題與短板，在問題查擺上要堅(jiān)持“深”字當(dāng)頭，“改”字落底，發(fā)現(xiàn)問題深刻準(zhǔn)確，整改問題透徹時(shí)效，才能在新時(shí)代基層工作中面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)游刃有余，更有利于自身的成長(zhǎng)與成才。一方面是處理基層工作能力不足且狂妄自大而又不潛心學(xué)習(xí)的問題，原因在于自認(rèn)為學(xué)歷高、能力強(qiáng)，不把群眾小事當(dāng)回事的盲目自大心理，導(dǎo)致小問題不懈解決，大問題解決不了的尷尬局面，干部自身成長(zhǎng)緩慢。另一方面是宗旨意識(shí)淡薄導(dǎo)致理想信念不堅(jiān)定的問題。原因在于工作中將宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)停留在表面，沒有真正俯下身、靜下心、沉住氣，工作浮躁。還有就是務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神發(fā)揮不強(qiáng)工作作風(fēng)不扎實(shí)的問題，究其原因是安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)、怕吃苦、怕吃虧、怕?lián)?zé)，追求享樂主義所致。種種此類問題，均是擺在我們青年干部面前的實(shí)際問題，均是我們身處基層做好群眾服務(wù)工作的“攔路虎”、“絆腳石”，我們必須要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)并加以改正，才能真正做到不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
一是在講政治做表率方面下功夫。身處基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，
行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。二是在講擔(dān)當(dāng)善作為方面下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，往往一事未平、一事又起，作為青年干部要保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，做到面?duì)困難不躲、遇到矛盾不饒、解決問題不拖，確保工作干一件成一件，做好政策落實(shí)的執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。三是在講自律樹形象方面下功夫。提高自身自律意識(shí)，時(shí)刻把持大局意識(shí)，堅(jiān)決做到心有所畏、言有所戒、行有所止，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨員本色，樹立良好為民服務(wù)形象，立足本職工作在發(fā)展中貢獻(xiàn)自身智慧和力量，不斷在提高自我。
我們xx村在xx市來說是個(gè)小村，一不靠山，二不靠水，是一個(gè)以種植業(yè)為主的村。去年以來，我們村緊跟xx市委、市政府的部署，加大招商引資力度，加快產(chǎn)業(yè)開發(fā)步伐，實(shí)現(xiàn)了由小到大的巨變。
一是小村傍上大企業(yè)。我們xx村過去一直是全省知名的糧食高產(chǎn)村，但高產(chǎn)始終沒獲得高效益。朱書記提出發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)的新思路，使我們眼前一亮，茅塞頓開，認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，就像我的名字一樣，李大干光靠大干不行，必須會(huì)干、能干、敢干，尤其要敢于攀高結(jié)貴，走農(nóng)村與企業(yè)聯(lián)合發(fā)展的路子。我們先后與中糧集團(tuán)聯(lián)合建設(shè)了千畝高淀粉玉米基地，每斤玉米高出市場(chǎng)價(jià)格2分錢；與煙草公司合作種植烤煙1000畝，每畝可創(chuàng)稅1000元；與大莊園聯(lián)合建設(shè)了千畝甜玉米基地，年產(chǎn)10萬箱甜玉米全部進(jìn)入大型超市銷售。特別是大莊園今年投資5億元的三期工程，我們以種植業(yè)基地和飼養(yǎng)500頭荷蘭小白牛養(yǎng)殖基地入股，一舉成為企業(yè)股東，實(shí)現(xiàn)了由協(xié)議型聯(lián)合向?qū)嵸|(zhì)性聯(lián)合邁進(jìn)。一年來，通過幾大聯(lián)合，村集體和農(nóng)戶增收就達(dá)到500萬元。
二是小米做成大產(chǎn)業(yè)?！按蟾伞迸菩∶资俏掖宓娜^產(chǎn)品，多年來，受種植規(guī)模小、品牌營銷差的制約，始終沒有做大做強(qiáng)。綏化市發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)的號(hào)召發(fā)出后，使我們有了信心，找到了答案。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下要做大小米產(chǎn)業(yè)，最好的辦法就是靠招商引資上項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展。通過多次洽談，終于與八一農(nóng)墾大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)達(dá)成了小米深加工合作協(xié)議，由三個(gè)大學(xué)投資3000萬元建設(shè)優(yōu)質(zhì)谷子種植基地，研發(fā)小米八寶粥、小米速溶粉、小米方便飯等特色產(chǎn)品，對(duì)500噸小米進(jìn)行精深加工。2011年，全村綠色有機(jī)谷子種植面積發(fā)展到4500畝，加工銷售有機(jī)小米4萬箱，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值480萬元，入社農(nóng)戶戶均收入3萬元，村集體純收入96萬元。今年我村小米更是以綠色有機(jī)的品質(zhì)，成功打入駐華使領(lǐng)館，銷入上海知名酒店，并取得了農(nóng)業(yè)部認(rèn)證頒發(fā)的有機(jī)食品使用標(biāo)識(shí)，被評(píng)為“黑龍江省名牌產(chǎn)品”。
三是小農(nóng)戶變成大農(nóng)業(yè)。我們長(zhǎng)富村為改變土地分散、粗放經(jīng)營的局面，組織農(nóng)民先后組建了特色產(chǎn)業(yè)合作社、玉米噸糧田合作社和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，帶領(lǐng)農(nóng)民實(shí)施土地規(guī)模經(jīng)營，不斷增加科技投入，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施，不斷增強(qiáng)抗御自然災(zāi)害能力，實(shí)現(xiàn)了“小四輪變成大農(nóng)機(jī)、小白龍變成大噴灌、小壟種變成大雙行”三個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力加快轉(zhuǎn)移，促進(jìn)了村集體和村民收入持續(xù)增加。僅去年一年，村農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社代耕代收達(dá)到5萬畝，實(shí)現(xiàn)收入57萬元；特色產(chǎn)業(yè)合作社入社農(nóng)戶達(dá)到127戶，谷糜雜糧等特色種植面積發(fā)展到5000畝，實(shí)現(xiàn)收入100萬元；玉米噸糧田合作社入社農(nóng)戶發(fā)展到245戶，規(guī)模經(jīng)營土地6000畝，實(shí)現(xiàn)收入40萬元。轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力231人，其中120名農(nóng)民組團(tuán)在石家莊做技術(shù)工人，35戶在天津辦起了建筑設(shè)備租賃一條街，56名農(nóng)民被俄羅斯聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)顧問，25人成為專職的農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人。
四是小村官登上大舞臺(tái)。過去都說農(nóng)村人臉小膽也小，怕見生人，尤其怕見官。通過一年來的招商引資實(shí)踐，我們感到，招商引資最能鍛煉人，最能考驗(yàn)人，最能鼓舞人?，F(xiàn)在就我們村來說，每個(gè)村干部都敢進(jìn)大城市，敢進(jìn)大企業(yè)，敢談大項(xiàng)目，尤其是在合作條件上，該爭(zhēng)的爭(zhēng)，該讓的讓，紅臉白臉都會(huì)唱，一年來，我走進(jìn)城市十幾個(gè)，談過企業(yè)幾十家，不但宣傳了長(zhǎng)富，也宣傳了肇東，成效非常明顯。最近，通過省科技廳與一家企業(yè)洽談，初步計(jì)劃投資1.2億元，在肇東市的綠色食品產(chǎn)業(yè)大園區(qū)建設(shè)更高科技水平的小米深加工企業(yè)，引進(jìn)臺(tái)灣企業(yè)建設(shè)綠色豆制品加工項(xiàng)目，也已正式簽約，現(xiàn)在我也可以自豪地說，我們小村也能引來大項(xiàng)目，村企也能建在大園區(qū)。
今天，xx學(xué)社召開曉成報(bào)告學(xué)《xx為什么這樣豐碩》研討會(huì)，省學(xué)院劉小紅院長(zhǎng)親自出席，眾多宜昌著名作家到會(huì)，我忝列其中，也講幾句。
首先，我感覺在整個(gè)化生態(tài)、化市場(chǎng)比較低迷的情況下，出現(xiàn)這樣一片學(xué)的xx，實(shí)在是一道靚麗的風(fēng)景。
我是搞化評(píng)論的，我對(duì)改革開放四十年耒出現(xiàn)的化事、化現(xiàn)象、化人物都有過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。但我的視野多注重宏觀，很少評(píng)論發(fā)生在身邊的事情。近年受羊角巖和陳忠毅先生之邀接觸了xx學(xué)社，我大吃一驚。
xx學(xué)社只是宜昌市西陵區(qū)xx路社區(qū)的的一個(gè)群眾性學(xué)團(tuán)體，卻云集了千百名的學(xué)愛好者，生發(fā)出大量的學(xué)作品，走出了眾多學(xué)新秀，引起省市宣傳化領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)界的高度重視，曉成的報(bào)告學(xué)又將其推向全國，這樣的成果確實(shí)是豐碩的，這一化現(xiàn)象確實(shí)是驚人的，難能可貴的。xx學(xué)社不僅是學(xué)人才精品基地，最重要的，是在現(xiàn)實(shí)的化生態(tài)里，我們聽見小草在歌唱！
我?guī)缀趺刻斓絰x一路過早買菜，接觸過xx學(xué)社的幾位學(xué)青年。有一位網(wǎng)名“百無一用”的女士，她賣小面，看見我就問：“您是曹老吧？”我說我是。她說我喜歡看您的。我很驚訝，因?yàn)槲业亩嗍切┦冯S筆，沒有一定的史知識(shí)是看不懂的，而這樣一位賣小面的女青年卻喜歡看，可見xx學(xué)社的人實(shí)在不俗。
xx學(xué)社里還有一位徐梅，她原是宜化的職工，后耒在一家公司打工。她酷愛學(xué)，非常崇拜李華、閻剛、甘茂華、馮漢斌等夲地作家，乃至于搞錯(cuò)了，把我也崇拜起耒。她不但虛心求教，勤奮寫作，還開了一家網(wǎng)上書店，叫《西陵書香》，專門賣夲地作家的作品，是xx里辛勤的學(xué)義工。
我在微信群里還讀到不少xx學(xué)社成員的作品。有一位警察網(wǎng)名“劍膽琴心”，他的詩寫得很有水平。他不但寫現(xiàn)代詩，還會(huì)寫律詩，令人刮目相看。有一位英語教師網(wǎng)名“羊”，詩寫得很深沉，意境很高妙。我的高中同學(xué)，退休老師張兆仁，也在學(xué)社群里發(fā)表作品。xx學(xué)社里有不少熱心人，他們辦期刊，編公眾號(hào)，甘當(dāng)學(xué)義工，我知道他們的網(wǎng)名。
xx學(xué)社起于青萍之末，活躍在市井里巷，能發(fā)展成今天這樣輝煌，主要有三個(gè)成因：
一是有一位化志愿的先行者，他就是作家羊角巖、市新廣電局干部劉小平。他不僅是一位勤奮寫作的作家，也是一位踏實(shí)干事的化干部。他在五年前開墾了這片處女地，成年累月精耕細(xì)作，付出了很多心血，作出了巨大貢獻(xiàn)。
二是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有高度的化強(qiáng)社意識(shí)和自覺，他們身體力行，把學(xué)社當(dāng)化事業(yè)耒辦。社長(zhǎng)老胡是退休干部，志在千里的老驥。副社長(zhǎng)陳忠毅（曉成）是原宜昌化肥廠廠長(zhǎng)、燃化局長(zhǎng)，西陵區(qū)道德模范。
三是有一群自發(fā)的學(xué)愛好者，他們身居里巷生活艱辛卻保持著高雅的學(xué)興趣。學(xué)興趣是很重要的，馬克思說，德意志民族有理論興趣，所以哲學(xué)發(fā)達(dá)，出了黑格爾康德這樣的大哲學(xué)家。我們中華民族是有學(xué)興趣的，是詩禮之邦，有《詩經(jīng)》唐詩宋詞。所以xx學(xué)社的興旺豐茂，不僅承載著中華民族的化傳統(tǒng)，也眺望著民族的偉大復(fù)興！
今天，xx學(xué)社召開曉成報(bào)告學(xué)《xx為什么這樣豐碩》研討會(huì)，省學(xué)院劉小紅院長(zhǎng)親自出席，眾多宜昌著名作家到會(huì)，我忝列其中，也講幾句。
首先，我感覺在整個(gè)化生態(tài)、化市場(chǎng)比較低迷的情況下，出現(xiàn)這樣一片學(xué)的xx，實(shí)在是一道靚麗的風(fēng)景。
我是搞化評(píng)論的，我對(duì)改革開放四十年耒出現(xiàn)的化事、化現(xiàn)象、化人物都有過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。但我的視野多注重宏觀，很少評(píng)論發(fā)生在身邊的事情。近年受羊角巖和陳忠毅先生之邀接觸了xx學(xué)社，我大吃一驚。
xx學(xué)社只是宜昌市西陵區(qū)xx路社區(qū)的的一個(gè)群眾性學(xué)團(tuán)體，卻云集了千百名的學(xué)愛好者，生發(fā)出大量的學(xué)作品，走出了眾多學(xué)新秀，引起省市宣傳化領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)界的高度重視，曉成的報(bào)告學(xué)又將其推向全國，這樣的成果確實(shí)是豐碩的，這一化現(xiàn)象確實(shí)是驚人的，難能可貴的。xx學(xué)社不僅是學(xué)人才精品基地，最重要的，是在現(xiàn)實(shí)的化生態(tài)里，我們聽見小草在歌唱！
我?guī)缀趺刻斓絰x一路過早買菜，接觸過xx學(xué)社的幾位學(xué)青年。有一位網(wǎng)名“百無一用”的女士，她賣小面，看見我就問：“您是曹老吧？”我說我是。她說我喜歡看您的。我很驚訝，因?yàn)槲业亩嗍切┦冯S筆，沒有一定的史知識(shí)是看不懂的，而這樣一位賣小面的女青年卻喜歡看，可見xx學(xué)社的人實(shí)在不俗。
xx學(xué)社里還有一位徐梅，她原是宜化的職工，后耒在一家公司打工。她酷愛學(xué)，非常崇拜李華、閻剛、甘茂華、馮漢斌等夲地作家，乃至于搞錯(cuò)了，把我也崇拜起耒。她不但虛心求教，勤奮寫作，還開了一家網(wǎng)上書店，叫《西陵書香》，專門賣夲地作家的作品，是xx里辛勤的學(xué)義工。
我在微信群里還讀到不少xx學(xué)社成員的作品。有一位警察網(wǎng)名“劍膽琴心”，他的詩寫得很有水平。他不但寫現(xiàn)代詩，還會(huì)寫律詩，令人刮目相看。有一位英語教師網(wǎng)名“羊”，詩寫得很深沉，意境很高妙。我的高中同學(xué)，退休老師張兆仁，也在學(xué)社群里發(fā)表作品。xx學(xué)社里有不少熱心人，他們辦期刊，編公眾號(hào)，甘當(dāng)學(xué)義工，我知道他們的網(wǎng)名。
xx學(xué)社起于青萍之末，活躍在市井里巷，能發(fā)展成今天這樣輝煌，主要有三個(gè)成因：
一是有一位化志愿的先行者，他就是作家羊角巖、市新廣電局干部劉小平。他不僅是一位勤奮寫作的作家，也是一位踏實(shí)干事的化干部。他在五年前開墾了這片處女地，成年累月精耕細(xì)作，付出了很多心血，作出了巨大貢獻(xiàn)。
二是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有高度的化強(qiáng)社意識(shí)和自覺，他們身體力行，把學(xué)社當(dāng)化事業(yè)耒辦。社長(zhǎng)老胡是退休干部，志在千里的老驥。副社長(zhǎng)陳忠毅（曉成）是原宜昌化肥廠廠長(zhǎng)、燃化局長(zhǎng)，西陵區(qū)道德模范。
三是有一群自發(fā)的學(xué)愛好者，他們身居里巷生活艱辛卻保持著高雅的學(xué)興趣。學(xué)興趣是很重要的，馬克思說，德意志民族有理論興趣，所以哲學(xué)發(fā)達(dá)，出了黑格爾康德這樣的大哲學(xué)家。我們中華民族是有學(xué)興趣的，是詩禮之邦，有《詩經(jīng)》唐詩宋詞。所以xx學(xué)社的興旺豐茂，不僅承載著中華民族的化傳統(tǒng)，也眺望著民族的偉大復(fù)興！
xxx村有村民xx戶xx人，轄xx個(gè)村民小組，現(xiàn)有黨員xx名。近年來，村黨支部以提升組織力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)政治功能，積極探索出了“支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈上、農(nóng)民富在產(chǎn)業(yè)鏈上”的黨建引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展新路子，有力推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、鄉(xiāng)村美、農(nóng)民富。
一、抓組織強(qiáng)功能，筑牢鄉(xiāng)村振興“主心骨”。農(nóng)村富不富、關(guān)鍵在支部。村黨支部按照“建好一個(gè)黨組織、振興一個(gè)好產(chǎn)業(yè)、致富一方老百姓”的思路，抓基本、補(bǔ)短板、強(qiáng)功能，充分發(fā)揮村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。一是推動(dòng)組織設(shè)置最優(yōu)化。村黨支部依托“三會(huì)一課”、支部主題黨日等制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等中央政策精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)發(fā)展方向。根據(jù)本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，及時(shí)成立政策宣傳、技術(shù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、信息物流4個(gè)功能黨小組，推動(dòng)黨的組織覆蓋到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最前沿，把黨建引領(lǐng)貫穿產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程。二是推動(dòng)陣地作用最優(yōu)化。針對(duì)村級(jí)活動(dòng)陣地服務(wù)功能不完善、功能室作用發(fā)揮不明顯的問題，建設(shè)完善了“一站式”便民服務(wù)中心，增設(shè)了xx館、產(chǎn)業(yè)館、電子閱覽室、室內(nèi)健身室和黨風(fēng)廉政教育基地。特別是創(chuàng)辦的“村級(jí)黨?！?，采取內(nèi)外聯(lián)合、柔性引進(jìn)辦法，吸納各級(jí)宣講團(tuán)、優(yōu)秀村書記、致富能人等培訓(xùn)師資，打造黨員家門口的“黨性教育課堂”。三是推動(dòng)資金使用最優(yōu)化。積極爭(zhēng)取為民服務(wù)資金項(xiàng)目，按照“服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的要求，整合各類資金，先后投入xxx萬元對(duì)村級(jí)功能室以及xxx市場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，推動(dòng)村級(jí)活動(dòng)陣地和果蔬集散市場(chǎng)發(fā)揮好組織開展活動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展輻射、新型農(nóng)民培訓(xùn)、便民利民等綜合性服務(wù)功能。
二、抓選育重引領(lǐng)，建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“先鋒隊(duì)”。俗話說，村看村，戶看戶，黨員看干部。我們始終扭住抓班子帶隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，示范引領(lǐng)，持續(xù)激發(fā)農(nóng)村黨員和致富帶頭人“兩支隊(duì)伍”內(nèi)生動(dòng)力。一是班子成員帶頭干。村“兩委”年初確定生產(chǎn)目標(biāo)后，每名班子成員帶頭認(rèn)領(lǐng)，通過承包蔬菜大棚、開展技術(shù)指導(dǎo)、示范種植等，帶動(dòng)黨員群眾動(dòng)起來、干起來。按照“定崗鍛煉、動(dòng)態(tài)調(diào)整、備用結(jié)合”要求，積極從本村優(yōu)秀黨員、致富帶頭人、退伍軍人中篩選培養(yǎng)名村級(jí)后備力量，為村班子儲(chǔ)備“源頭活水”。二是黨員隊(duì)伍跟著干。創(chuàng)新開展“優(yōu)秀黨員”和“致富帶頭人”評(píng)比，在全村范圍內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀黨員xx名、致富帶頭人xx名，設(shè)置了“村級(jí)優(yōu)秀黨員和致富帶頭人光榮榜”，用身邊典型教育引導(dǎo)廣大群眾，在全村形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。三是精準(zhǔn)培訓(xùn)鼓勵(lì)干。組織包括村級(jí)干部參加大專學(xué)歷教育，深化“黨校+農(nóng)家課堂+實(shí)踐基地”教學(xué)模式，在村級(jí)黨校開展“定餐式”培訓(xùn)，在田間地頭開展“送餐式”培訓(xùn)，在黨員之間開展“互助式”培訓(xùn)，著力解決村干部和致富帶頭人學(xué)歷低、“雙帶”能力不強(qiáng)的問題。
三、抓產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興“硬基礎(chǔ)”。按照“支部引領(lǐng)、協(xié)會(huì)運(yùn)作、黨員帶頭、群眾參與”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，大力推行“支部+合作社”的發(fā)展模式，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展設(shè)施蔬菜種植和鄉(xiāng)村旅游業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)集體增收、農(nóng)民致富。一是打牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。先后爭(zhēng)取項(xiàng)目資金xx萬元，為設(shè)施溫棚安裝了水肥一體化設(shè)備，建成農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)有限公司和果蔬檢測(cè)中心，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)育苗中心及冷鏈倉儲(chǔ)中心，幫助種植戶解決種苗供應(yīng)不足和農(nóng)產(chǎn)品保鮮存儲(chǔ)等問題。二是發(fā)揮合作社帶動(dòng)作用。堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，組織合作社對(duì)種植戶進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)種植戶發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信心。完善“支部+合作社+農(nóng)戶”模式，推行黨員致富帶富行動(dòng)，捆綁起來抓生產(chǎn)、抓銷售、促增收。三是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。以設(shè)施溫棚產(chǎn)業(yè)為依托，大力發(fā)展特色休閑旅游產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，設(shè)計(jì)打造集休閑觀光、生態(tài)農(nóng)業(yè)于一體的綜合性景區(qū)。積極協(xié)調(diào)農(nóng)擔(dān)保、銀行、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)，為xx戶農(nóng)民申請(qǐng)農(nóng)擔(dān)公司貸款xx萬元，為xx戶種植戶購買蔬菜保險(xiǎn)，為擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)黨史，開新局，把項(xiàng)目建設(shè)作為“帶目之綱”。抓時(shí)機(jī)，促發(fā)展，已建項(xiàng)目惠民生。近年來，動(dòng)力配件、石油南庫、果品蜜餞、醫(yī)藥公司、造紙廠等舊片區(qū)改造次序推進(jìn)，摩卡小鎮(zhèn)、金域瑞景、天成嘉苑、天天購物廣場(chǎng)等項(xiàng)目相繼建成，極大改善了群眾居住條件，優(yōu)化了轄區(qū)面貌，繁榮了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。順民意，促征收，在建項(xiàng)目持續(xù)發(fā)力。新城·悅雋時(shí)代項(xiàng)目進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)2022年6月交付；占地297畝的原造紙廠區(qū)域改造項(xiàng)目加快攻堅(jiān)掃尾，醫(yī)藥公司二期改造項(xiàng)目完成民意調(diào)查、房屋登統(tǒng)，待征收范圍批復(fù)后全力推進(jìn)征收工作。解民憂，促穩(wěn)定，全力以赴解難題。堅(jiān)持謀新事不留尾巴，了舊事不遺余力，借力省市房地產(chǎn)解遺政策，帶著居民問政策、幫著群眾辦手續(xù)，先后解決了天天購物廣場(chǎng)入住難，祥和家園、安馨家園、泰和世家等5個(gè)小區(qū)2900多戶居民的辦證難問題，房地產(chǎn)領(lǐng)域遺留問題得到有效解決。
學(xué)黨史，辦實(shí)事，把環(huán)境提升作為“發(fā)展之要”。作為清真食品集散區(qū)，民族路和志強(qiáng)路兩處馬路疏導(dǎo)市場(chǎng)由來已久。我們加大治理力度，累計(jì)拆除違建132處、6190平方米，清理垃圾27噸，取締店外經(jīng)營216家、馬路攤點(diǎn)430個(gè)，徹底解決了多年來交通擁堵、私搭亂建、店外擺放、占道經(jīng)營等“頑疾”。同時(shí)，做到疏堵結(jié)合，設(shè)置臨時(shí)經(jīng)營安置點(diǎn)，加快便民市場(chǎng)建設(shè)。近年來，累計(jì)完成164條小街小巷硬化、28個(gè)老舊小區(qū)改造提升、6條市政道路雨污分流項(xiàng)目以及交東路美麗街區(qū)建設(shè)提升工程等項(xiàng)目，拆除各類違章建筑889處5.78萬平方米，硬化綠化面積2萬平方米。
學(xué)黨史，悟思想，把保障民生作為“突出之舉”。便民服務(wù)“一站式”。推行“零次跑”“最多跑一次”套餐式辦理模式，順利承接114項(xiàng)行政審批和執(zhí)法事項(xiàng)，在證照辦理、困難群眾救助幫扶、違法事項(xiàng)處置等工作中優(yōu)化流程、提高效率。信訪排調(diào)“零上訪”。堅(jiān)持“三到位一處理”原則，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，確保存量清零、增量隨清。民族團(tuán)結(jié)“一家親”。南大街轄區(qū)內(nèi)有清真寺5座、宗教場(chǎng)所1個(gè)。其中，建于1402年的清真北大寺是中國四大清真寺之一。為處理好民族關(guān)系，我們?nèi)媛鋵?shí)三級(jí)網(wǎng)格、兩級(jí)責(zé)任制，開展“雙創(chuàng)四進(jìn)”活動(dòng)，加大對(duì)清真寺和教眾動(dòng)態(tài)的掌握，確保民族宗教領(lǐng)域的安全穩(wěn)定。此外，我們深挖民族傳統(tǒng)美食文化，精心打造了“民族路特色街區(qū)”，被央視4套《遠(yuǎn)方的家》播發(fā)報(bào)道。
學(xué)黨史，固根本，把基層組織建設(shè)作為“強(qiáng)基之本”?！皟晌睋Q屆增活力。7個(gè)社區(qū)書記、主任全部一人兼，“兩委”班子成員49人，平均年齡下降3歲，大專及以上學(xué)歷人數(shù)比例達(dá)到93.9%?！皟晌背蓡T實(shí)現(xiàn)年輕化、高質(zhì)化?！凹t色業(yè)委會(huì)”促根基。街道黨工委立足實(shí)際，構(gòu)筑“紅色根基”，發(fā)揮“紅色引領(lǐng)”，打造了欣欣家園小區(qū)、豐澤園小區(qū)兩個(gè)“紅色業(yè)委會(huì)”典型，促進(jìn)“紅色業(yè)委會(huì)”融入社區(qū)治理，讓黨建引領(lǐng)在“治理惠民”中真正發(fā)揮作用。品牌打造顯成效。在清真寺北大寺建立了“紅色愛國主義教育基地”，挖掘出大刀王五、早期黨組織利用清真寺做掩護(hù)從事革命斗爭(zhēng)的英雄事跡；“十九屆五中全會(huì)宣講隊(duì)”、志強(qiáng)路社區(qū)“紅馬扎宣講隊(duì)”、“黨建+志愿服務(wù)”等亮點(diǎn)品牌多次被滄州日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)城網(wǎng)、滄州電視臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國河北平臺(tái)報(bào)道，在群眾中反響良好。
黨員干部要把鄉(xiāng)村振興工作作為“基本功”。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)。廣大黨員干部要聞令而動(dòng)，積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，把鄉(xiāng)村振興的重大使命真正扛起來，把鄉(xiāng)村振興的鮮明旗幟豎起來，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的生力。“上面千條線，下面一根針?！编l(xiāng)村振興首先要看黨員干部，所以，黨員干部必須要把落實(shí)鄉(xiāng)村振興工作作為基本功，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)肯干、擔(dān)當(dāng)作為的精神，以銳意進(jìn)取、固本開新的意志品質(zhì)把鄉(xiāng)村振興工作真正落到實(shí)處、落到鄉(xiāng)村的田間地頭。
黨員干部要把鄉(xiāng)村振興工作作為“磨刀石”?！皽厥依镳B(yǎng)不出萬年松，庭院里跑不出千里馬?！编l(xiāng)村振興工作對(duì)于黨員干部來說就是最好的“磨刀石”。黨員干部要不斷學(xué)習(xí)，修煉“內(nèi)功”，做到思想“不斷電”、行動(dòng)“不缺位”，努力成為鄉(xiāng)村振興工作中的“多面手”。持續(xù)發(fā)揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)工作中艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的精神，以“時(shí)代楷模”黃文秀同志和一大批在脫貧攻堅(jiān)工作中披荊斬棘的同志為榜樣，永葆初心、勇?lián)姑酚诜瞰I(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)投入鄉(xiāng)村振興工作的熱情和動(dòng)力，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，努力帶領(lǐng)群眾走上鄉(xiāng)村振興的康莊大道。
黨員干部要把鄉(xiāng)村振興工作作為“必答題”。“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興?！币獙懞绵l(xiāng)村振興工作這篇“大文章”、答好鄉(xiāng)村振興工作這道“必答題”，必然離不開黨員干部的苦干實(shí)干，要保持對(duì)黨忠誠、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn)的開拓精神，恪盡職守、求真務(wù)實(shí)的為民情懷，以身作則、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員身份，不忘黨員責(zé)任，把群眾裝在心里，用雙腳丈量鄉(xiāng)村這片沃土。要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興工作重要指示精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上來，把忠誠與信仰書寫在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，永不懈怠、一往無前，確保交出一份讓人民滿意、讓時(shí)代滿意的鄉(xiāng)村振興“滿分答卷”。
過去幾年，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)各級(jí)部門多年艱苦努力，脫貧攻堅(jiān)成果斐然。新時(shí)代，新氣象。全面脫貧絕非終點(diǎn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在黨的十九大報(bào)告中被首次提出，它是解決新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的必然要求和選擇。
“鄉(xiāng)村振興”或許將和“脫貧攻堅(jiān)”一樣困難重重。鄉(xiāng)村發(fā)展面臨困境，它缺資金、缺技術(shù)、缺人才、缺人氣，好像什么都缺。這些問題常年被媒體討論，好像很難得到什么有效的解決方法。但，“方法總比困難多”，鄉(xiāng)村振興是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。新的一年里，我們基層工作人員，在“鄉(xiāng)村振興”政策來臨前應(yīng)從以下三個(gè)方面做好新的思想及具體工作準(zhǔn)備。
發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)促致富。鄉(xiāng)村振興的核心目標(biāo)應(yīng)是：提升鄉(xiāng)村居民的收入水平。要讓鄉(xiāng)村居民的錢袋子鼓起來，提高其物質(zhì)生活水平，就需要發(fā)展當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)進(jìn)而提供更多的就業(yè)崗位與增收機(jī)會(huì)。但引進(jìn)外資進(jìn)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資，對(duì)于普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說也絕非易事。因此關(guān)注鄉(xiāng)村自身特色，因地制宜地探索出適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己的發(fā)展路線非常重要。比如，一些鄉(xiāng)村自己燒的拐棗酒、甜桿酒，自己制作的粉條，自己家養(yǎng)的豬肉，非常受當(dāng)?shù)貐^(qū)域群眾的喜歡。
我們基層工作者日常應(yīng)多多留意這些，多多思考——如何發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品？如何做出“小而美”的精品產(chǎn)品？如何使群眾從鄉(xiāng)村發(fā)展中受益？“世上無難事，只怕有心人?！敝挥猩钊氲亓私馀c探索，才能尋找到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。豐富文化生活促和諧。鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在要求應(yīng)是：滿足鄉(xiāng)村居民日益上升的精神文化需求。物質(zhì)貧乏不是社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義。鄉(xiāng)村振興既需要物質(zhì)基礎(chǔ)，也需要精神積淀、文化滋養(yǎng)。但讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力投資發(fā)展大型文化娛樂基礎(chǔ)設(shè)施（如建大型影院、游樂園），也有些不切實(shí)際。而且不同地區(qū)鄉(xiāng)村居民的文化娛樂需求大多也不盡相同。因此關(guān)注鄉(xiāng)村居民實(shí)際生活中的精神娛樂需求，提供豐富、適合的精神食糧是鄉(xiāng)村振興的應(yīng)然之舉。現(xiàn)實(shí)生活中，一些鄉(xiāng)村居民喜歡當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的方言戲曲，一些鄉(xiāng)村年輕人喜歡小眾、新穎的“二次元”文化。我們基層工作者在下村、駐村工作中應(yīng)多多交流，積極了解當(dāng)?shù)夭煌挲g群體的精神文化娛樂需求，并創(chuàng)新思考“如何在現(xiàn)有條件下，逐步滿足當(dāng)?shù)厝罕姷木裎幕枨螅俊保ㄈ缃?dāng)?shù)胤窖詰蚯鷧f(xié)會(huì)，并組織巡演；創(chuàng)新嘗試新的影院模式——私人影院等）。
享受政策紅利促振興。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)是：讓一切創(chuàng)造鄉(xiāng)村社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。這一切都離不開國家對(duì)鄉(xiāng)村出臺(tái)專項(xiàng)重大政策的鼎力支持。新時(shí)代背景下，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必然會(huì)逐步釋放政策紅利。比如：設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)資金，吸引創(chuàng)業(yè)者關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)機(jī)遇；出臺(tái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅收減免政策，吸引成熟企業(yè)投資建廠；甚至激勵(lì)公職人員再次“下海”在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域掀起類似上世紀(jì)90年代的“下海潮”。這對(duì)個(gè)人、企業(yè)都將是一次重大發(fā)展機(jī)遇。因此，我們基層工作人員要做好積極相應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興政策的思想準(zhǔn)備，理解相關(guān)政策，結(jié)合自身實(shí)際，以多種方式和形式，積極投身到新時(shí)代鄉(xiāng)村振興建設(shè)的浪潮中去。
在十三屆全國人大三次會(huì)議記者會(huì)上，李克強(qiáng)總理語重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)中國有“6億中低收入及以下人群，他們平均每個(gè)月的收入也就1000元左右”。我國廣大農(nóng)村和中西部地區(qū)相當(dāng)一部分居民收入水平依然偏低，鄉(xiāng)村振興工作任務(wù)形勢(shì)嚴(yán)峻。但我們應(yīng)相信：在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下、各級(jí)政府的努力下、廣大人民群眾智慧與力量的參與下，我們一定能攻堅(jiān)克難，將鄉(xiāng)村建設(shè)成為安居樂業(yè)的美麗新家園。我們基層工作人員也要相信：“廣闊天地大有作為”，新時(shí)代在召喚我們——要在鄉(xiāng)村干出一番事業(yè)。
老師們：
下午好！轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過去了大半，第三次月考也于一周前順利結(jié)束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒有參與。但是根據(jù)教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，各個(gè)任課老師也對(duì)本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結(jié)。考試結(jié)果真實(shí)，較好的反應(yīng)了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平和現(xiàn)狀。這次月考從成績(jī)看比期中有進(jìn)步，這要?dú)w功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對(duì)教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會(huì)：一是對(duì)上一段工作的一個(gè)小結(jié)，二也是期末復(fù)習(xí)的一個(gè)研討。我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì)，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jī)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的，我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹立了良好的榜樣；龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學(xué)增添了生機(jī)和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著?？梢哉f，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：
（1）、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。
（2）、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。
（3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。
（4）、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
（5）、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
（6）、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對(duì)立面。
（7）個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
班級(jí)管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級(jí)衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀。各節(jié)課上課前班主任也大多來到班級(jí)；自習(xí)課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。但也還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無所謂態(tài)度嚴(yán)重。主動(dòng)問問題的學(xué)生少；學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板；學(xué)生不會(huì)合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習(xí)；課后不復(fù)習(xí)；運(yùn)用知識(shí)不夠靈活；缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視；學(xué)生對(duì)難題缺乏信心和攻堅(jiān)精神；學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
（3）、個(gè)別學(xué)科上課時(shí)尤其是晚自習(xí)時(shí)班級(jí)秩序較差，教務(wù)處和我檢查時(shí)都幫助過任課教師維持秩序。
1、讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
現(xiàn)在我們的狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍和主動(dòng)性比過去有所改善，但還是不盡人意。學(xué)習(xí)目標(biāo)越具體，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，對(duì)于我們班主任和任課老師來說，首先要幫助學(xué)生訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)。每過一個(gè)階段，幫助學(xué)生問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
我們說教學(xué)，離不開兩個(gè)字：教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢(shì)來說，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對(duì)于每一位任課老師來說，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流，尤其是要加強(qiáng)師生之間的交流：我們老師一是要給師生的這種交流創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，二是要發(fā)自內(nèi)心的不厭其煩的交流，學(xué)生能感受到你發(fā)自內(nèi)心的真愛，三是交流的形式要多樣化，利于學(xué)生的接受。只有這樣，才能讓學(xué)生對(duì)我們老師感興趣，才能對(duì)我們這門學(xué)科感興趣，才能夠全身心的投入到我們的課堂學(xué)習(xí)中來，才能夠真正的逐步提高我們的課堂效率。過去的“填鴨式”教學(xué)，我們現(xiàn)在還部分存在。學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對(duì)性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認(rèn)真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補(bǔ)漏的作用。我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過大量的作業(yè)來喚起學(xué)生對(duì)這種門學(xué)科的重視，從而導(dǎo)致個(gè)別班級(jí)個(gè)別科目作業(yè)量過大，不僅沒有取得想要的效果，反而導(dǎo)致了學(xué)生的逆反心理，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)狀態(tài)，從而對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面的影響。
2、搞好補(bǔ)差。
面對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)狀，我們的班主任和任課老師要協(xié)助學(xué)生清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科。應(yīng)該說我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有差科，差科補(bǔ)不起來，我們的成績(jī)就不能達(dá)到真正的理想狀態(tài)。
那么，如何補(bǔ)。
（1）、前提是靠自己，這個(gè)自己即是我們的學(xué)生也是我們的老師，訂好計(jì)劃，慢慢來，爭(zhēng)取逐步提高。
（2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題。考試能將基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。
（3）、適當(dāng)傾斜，各任課老師在班主任的協(xié)調(diào)之下，每天擠出固定時(shí)間讓學(xué)生傾斜薄弱學(xué)科。對(duì)于薄弱學(xué)科，一定要盯住不放，不能松懈。
（4）、持之以恒，每天不需要投入多少，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持住，相信自己一定會(huì)有提高。
3、讓學(xué)生充滿信心，相信自己。
我們的孩子們由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我才必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)學(xué)生，鼓舞學(xué)生，要讓孩子們知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執(zhí)著的”，這個(gè)工作不僅僅是靠我們班主任老師來完成，說實(shí)話，班主任一個(gè)人也完成不了，我們需要全體任課老師能真正的發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛我們的學(xué)生，激勵(lì)我們的學(xué)生，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，挖掘集體的力量，營造一個(gè)全員育人的整體的氛圍，做到：不挖苦、不歧視、不拋棄、不放棄！我們學(xué)校之所以有師生關(guān)系比較緊張的學(xué)科，學(xué)生反映上來的其中一個(gè)重要的原因就是我們老師給的批評(píng)永遠(yuǎn)多余表揚(yáng)，有的甚至根本就不是批評(píng)直截了當(dāng)?shù)目瘫〉耐诳?，這種狀況下，孩子們的信心從哪去找！
張艷的例子現(xiàn)在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我們老師們只有發(fā)自內(nèi)心的設(shè)身處地的為他好，他才會(huì)真正的悅納你，靠近你，追隨你，我們需要做的只是給他們一點(diǎn)找到自信的機(jī)會(huì)和條件。
4、注意勞逸適度，提高效率。
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，成績(jī)靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，我們大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的，大多數(shù)老師在課堂上是投入的；但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時(shí)間把握好，個(gè)別老師的投入不僅已經(jīng)占用了學(xué)生僅有的課間10分鐘，甚至還影響到了下一節(jié)課。我們倡導(dǎo)老師們積極的生活，當(dāng)然也希望老師們能將這種積極地心態(tài)傳遞給我們的孩子們。學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，該活動(dòng)時(shí)放開地玩。我們師生都要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，從而才能提高教與學(xué)的效率。
“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們整個(gè)學(xué)校的成功而奮斗！最后，祝愿同志們身體健康，工作愉快，期末考試取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。謝謝大家，我的發(fā)言完了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！
我校開展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)已經(jīng)有一段時(shí)間了，今天的“有效課堂教學(xué)研討會(huì)”，是在努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，是在研究新方法、呼喚新模式的學(xué)習(xí)、探索中，是在向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，促進(jìn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育的背景下召開的。
本次研討會(huì)以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題，旨在進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)廣大教師更深層次地感悟新課標(biāo)、聚焦課堂、理解有效、提升質(zhì)量。通過開展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)，研討課堂教學(xué)有效性的策略，進(jìn)一步明確有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及特征，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)高效，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。我們就通過上周六縣實(shí)小四位教師的四節(jié)課進(jìn)行此次研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校資源，以期達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
本次研討會(huì)以這四節(jié)示范課，引起大家的爭(zhēng)論和思考，以期探索出一種開展有效課堂教學(xué)的有效載體，為了突出“有效”這一概念。我相信，通過本次研討會(huì)，必將增進(jìn)老師們對(duì)有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，必將推動(dòng)我校新課程改革的深入實(shí)踐。
在推進(jìn)新課改的過程中，在對(duì)有效教學(xué)的研究中，學(xué)校就“什么樣的課堂教學(xué)才是有效的教學(xué)？”進(jìn)行了前期的較深入的探究，初步形成了有效的教學(xué)必將是“有助于學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)，有利于學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)”這一結(jié)論。關(guān)于有效教學(xué)我們可以大體這樣認(rèn)定：有效教學(xué)是效果優(yōu)良的教學(xué)；有效教學(xué)是互動(dòng)的教學(xué)，簡(jiǎn)言之，課堂要“動(dòng)”起來，課堂教學(xué)既包含“教”更蘊(yùn)含“學(xué)”，教學(xué)是否有效很大程度上取決于學(xué)生的“學(xué)”；有效教學(xué)是教師高素質(zhì)的展示，正確處理好“教”與“學(xué)”的雙邊和諧關(guān)系，讓教師具有誘導(dǎo)學(xué)生使其“想學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生讓其“會(huì)學(xué)”，輔導(dǎo)學(xué)生令其“能學(xué)”的技能。
總之，我們要以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，追求課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)。堅(jiān)持教育科研為學(xué)校的教育改革和發(fā)展服務(wù)，努力提高校本教研的實(shí)效性，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，始終站在教育改革的前列，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
晉寧的鄉(xiāng)村振興同樣包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標(biāo)同樣是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，總方針是堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，制度保障是建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系。
因此我們必須找到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施路徑，也就是在產(chǎn)業(yè)、文化、人才、生態(tài)、組織這五方面實(shí)施全面振興，整體推動(dòng)，激起鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力。重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌化戰(zhàn)略是關(guān)鍵，以鄉(xiāng)村豐富的生態(tài)、文化等資源為依托，以信息化和科技化的手段為支撐，打造一批特色生態(tài)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展;文化振興要把鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文明與社會(huì)主義先進(jìn)文化相結(jié)合，弘揚(yáng)中華文化，支持、鼓勵(lì)農(nóng)村自主文化組織的發(fā)展，大力開展農(nóng)村文化娛樂活動(dòng);政府必須加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的投資，完善和升級(jí)鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施，從小抓起，“三農(nóng)”學(xué)者到農(nóng)村去，農(nóng)民到學(xué)堂去，全面提升農(nóng)民綜合素養(yǎng);進(jìn)行觀念革命，倡導(dǎo)綠色生活方式，打造綠色產(chǎn)業(yè)體系，改善農(nóng)村人居環(huán)境，構(gòu)筑綠色政策體系;強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，保障黨和國家政策落地，保障黨員帶頭，政令暢通，強(qiáng)化農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，扶持農(nóng)民自治組織，引導(dǎo)群眾進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，取決于干部和黨員的帶動(dòng)和引領(lǐng)，取決于群眾的響應(yīng)和共鳴，上下一致，決定著全面小康的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。我堅(jiān)信，以更大的決心、更新的觀念、更有力的舉措，共同發(fā)力，定能獲得開啟晉寧新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興的金鑰匙。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中心研討主題，明確了目標(biāo)，擺正了自己的位置，根據(jù)本職工作的職責(zé)，圍繞研討課題我談幾點(diǎn)自己的看法：
1、定位：給自己準(zhǔn)確的定位。做為一個(gè)管理者，我深知自己的崗位是整個(gè)中心的重中之重，代表著中心的形象和窗口，因此，我的一言一行特別謹(jǐn)慎。首先從自我做起，以身作則，有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、速度意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真接聽每一個(gè)電話，仔細(xì)地記錄每一處報(bào)修任務(wù)，時(shí)刻牢記師生、家屬、員工“三滿意”。努力做到分配公平合理，調(diào)度準(zhǔn)確到位，凝聚一切積極因素，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新服務(wù)理念，做好本職工作。
2、信任：信任是雙方的，做為一名調(diào)度員，我充分信任每一位維修人員的責(zé)任心與工作能力，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果缺少信任那么后果是非常致命的，員工的積極性證明管理者對(duì)員工的信任，同時(shí)也是員工對(duì)管理者的信任。重視員工，關(guān)心員工，使員工在工作的時(shí)候充滿激情，充滿活力。
3、人性化管理：建議管理者實(shí)行人性化管理，所謂人性化其實(shí)就是：一個(gè)人不管他做什么事情，只要開開心心，快快樂樂，即使他的工作難度很大，他都會(huì)做的很好。做到以身作則、腳踏實(shí)地和嚴(yán)于律己。其身不正，又何以服人?以身作則、腳踏實(shí)地、恪盡職守。我提倡管理者要盡責(zé)、盡力、盡心。盡責(zé)，是職責(zé)履行所在，這是立足的根本;盡力，意即身體力行，充分挖掘和貢獻(xiàn)我們的才智;盡心，則是帶著一種對(duì)工作的忠誠和敬業(yè);做為管理者，特別要注重學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀察思考問題的方法，就會(huì)超出直接經(jīng)驗(yàn)的限制;思想境界，則會(huì)提升到一個(gè)新的層次，變得更大氣、更寬厚、更睿智、更成熟，因而也更適合于承擔(dān)重任。
4、公道：公道就是公平，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工一視同仁，不管親疏。
5、精細(xì)化管理。要讓精細(xì)化思想在員工中間形成共識(shí)：把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。首先從目標(biāo)抓起，細(xì)化目標(biāo)，層層簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的維修與管理團(tuán)隊(duì)。其次從組織和制度上抓起，實(shí)行崗位責(zé)任制，按規(guī)章制度操作，做到分工明確，公平、合理。最后從問題與質(zhì)量抓起，那兒有問題就研究到那兒，那兒出現(xiàn)質(zhì)量問題，就解決到哪兒。在實(shí)際工作中形成一種質(zhì)量觀念，而且把質(zhì)量觀貫穿于整個(gè)工作期間。
6、我要以飽滿的熱情，嶄新的精神面貌投入到新校區(qū)。工作中要養(yǎng)成積極熱情，主動(dòng)樂觀的好習(xí)慣。進(jìn)入新校區(qū)后，我要做到：
(1)盡快適應(yīng)新工作環(huán)境，努力完成工作任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)與技能，做到今日事今日畢。
(2)堅(jiān)持創(chuàng)新服務(wù)，用飽滿的熱情，一流的技能，積極投身到新校區(qū)建設(shè)中。具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神、工作能力、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、主動(dòng)、敬業(yè)，做一個(gè)可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。
如果去不了新校區(qū)，留在老校區(qū)繼續(xù)工作，我要做到：
(1)堅(jiān)定信念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老校區(qū)的工作作風(fēng)，保持旺盛的工作精神，樹立以人為本的思想，做好教職員工的后勤保障。
(2)正視現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)敬業(yè)，以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力。
(3)主張?jiān)诶闲^(qū)實(shí)行精細(xì)化管理，具體到本人：一是工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。二是落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理。精細(xì)化管理要求層層完善，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。
謝謝大家!
教師交流研討發(fā)言材料篇十
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
老師們：
下午好！轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過去了大半，第三次月考也于一周前順利結(jié)束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒有參與。但是根據(jù)教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，各個(gè)任課老師也對(duì)本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結(jié)。考試結(jié)果真實(shí)，較好的反應(yīng)了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平和現(xiàn)狀。這次月考從成績(jī)看比期中有進(jìn)步，這要?dú)w功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對(duì)教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會(huì)：一是對(duì)上一段工作的一個(gè)小結(jié)，二也是期末復(fù)習(xí)的一個(gè)研討。我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì)，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jī)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的，我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹立了良好的榜樣；龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學(xué)增添了生機(jī)和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。可以說，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：
（1）、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。
（2）、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。
（3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。
（4）、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
（5）、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
（6）、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對(duì)立面。
（7）個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
班級(jí)管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級(jí)衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀。各節(jié)課上課前班主任也大多來到班級(jí)；自習(xí)課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。但也還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無所謂態(tài)度嚴(yán)重。主動(dòng)問問題的學(xué)生少；學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板；學(xué)生不會(huì)合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習(xí)；課后不復(fù)習(xí)；運(yùn)用知識(shí)不夠靈活；缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視；學(xué)生對(duì)難題缺乏信心和攻堅(jiān)精神；學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
（3）、個(gè)別學(xué)科上課時(shí)尤其是晚自習(xí)時(shí)班級(jí)秩序較差，教務(wù)處和我檢查時(shí)都幫助過任課教師維持秩序。
1、讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
現(xiàn)在我們的狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍和主動(dòng)性比過去有所改善，但還是不盡人意。學(xué)習(xí)目標(biāo)越具體，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，對(duì)于我們班主任和任課老師來說，首先要幫助學(xué)生訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)。每過一個(gè)階段，幫助學(xué)生問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
我們說教學(xué)，離不開兩個(gè)字：教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢(shì)來說，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對(duì)于每一位任課老師來說，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流，尤其是要加強(qiáng)師生之間的交流：我們老師一是要給師生的這種交流創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，二是要發(fā)自內(nèi)心的不厭其煩的交流，學(xué)生能感受到你發(fā)自內(nèi)心的真愛，三是交流的形式要多樣化，利于學(xué)生的接受。只有這樣，才能讓學(xué)生對(duì)我們老師感興趣，才能對(duì)我們這門學(xué)科感興趣，才能夠全身心的投入到我們的課堂學(xué)習(xí)中來，才能夠真正的逐步提高我們的課堂效率。過去的“填鴨式”教學(xué)，我們現(xiàn)在還部分存在。學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對(duì)性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認(rèn)真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補(bǔ)漏的作用。我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過大量的作業(yè)來喚起學(xué)生對(duì)這種門學(xué)科的重視，從而導(dǎo)致個(gè)別班級(jí)個(gè)別科目作業(yè)量過大，不僅沒有取得想要的效果，反而導(dǎo)致了學(xué)生的逆反心理，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)狀態(tài)，從而對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面的影響。
2、搞好補(bǔ)差。
面對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)狀，我們的班主任和任課老師要協(xié)助學(xué)生清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科。應(yīng)該說我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有差科，差科補(bǔ)不起來，我們的成績(jī)就不能達(dá)到真正的理想狀態(tài)。
那么，如何補(bǔ)。
（1）、前提是靠自己，這個(gè)自己即是我們的學(xué)生也是我們的老師，訂好計(jì)劃，慢慢來，爭(zhēng)取逐步提高。
（2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。
（3）、適當(dāng)傾斜，各任課老師在班主任的協(xié)調(diào)之下，每天擠出固定時(shí)間讓學(xué)生傾斜薄弱學(xué)科。對(duì)于薄弱學(xué)科，一定要盯住不放，不能松懈。
（4）、持之以恒，每天不需要投入多少，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持住，相信自己一定會(huì)有提高。
3、讓學(xué)生充滿信心，相信自己。
我們的孩子們由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我才必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)學(xué)生，鼓舞學(xué)生，要讓孩子們知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執(zhí)著的”，這個(gè)工作不僅僅是靠我們班主任老師來完成，說實(shí)話，班主任一個(gè)人也完成不了，我們需要全體任課老師能真正的發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛我們的學(xué)生，激勵(lì)我們的學(xué)生，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，挖掘集體的力量，營造一個(gè)全員育人的整體的氛圍，做到：不挖苦、不歧視、不拋棄、不放棄！我們學(xué)校之所以有師生關(guān)系比較緊張的學(xué)科，學(xué)生反映上來的其中一個(gè)重要的原因就是我們老師給的批評(píng)永遠(yuǎn)多余表揚(yáng)，有的甚至根本就不是批評(píng)直截了當(dāng)?shù)目瘫〉耐诳啵@種狀況下，孩子們的信心從哪去找！
張艷的例子現(xiàn)在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我們老師們只有發(fā)自內(nèi)心的設(shè)身處地的為他好，他才會(huì)真正的悅納你，靠近你，追隨你，我們需要做的只是給他們一點(diǎn)找到自信的機(jī)會(huì)和條件。
4、注意勞逸適度，提高效率。
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，成績(jī)靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，我們大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的，大多數(shù)老師在課堂上是投入的；但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時(shí)間把握好，個(gè)別老師的投入不僅已經(jīng)占用了學(xué)生僅有的課間10分鐘，甚至還影響到了下一節(jié)課。我們倡導(dǎo)老師們積極的生活，當(dāng)然也希望老師們能將這種積極地心態(tài)傳遞給我們的孩子們。學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，該活動(dòng)時(shí)放開地玩。我們師生都要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，從而才能提高教與學(xué)的效率。
“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們整個(gè)學(xué)校的成功而奮斗！最后，祝愿同志們身體健康，工作愉快，期末考試取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。謝謝大家，我的發(fā)言完了。
黨員干部要把鄉(xiāng)村振興工作作為“基本功”。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)。廣大黨員干部要聞令而動(dòng)，積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，把鄉(xiāng)村振興的重大使命真正扛起來，把鄉(xiāng)村振興的鮮明旗幟豎起來，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的生力?！吧厦媲l線，下面一根針?！编l(xiāng)村振興首先要看黨員干部，所以，黨員干部必須要把落實(shí)鄉(xiāng)村振興工作作為基本功，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)肯干、擔(dān)當(dāng)作為的精神，以銳意進(jìn)取、固本開新的意志品質(zhì)把鄉(xiāng)村振興工作真正落到實(shí)處、落到鄉(xiāng)村的田間地頭。
黨員干部要把鄉(xiāng)村振興工作作為“磨刀石”?！皽厥依镳B(yǎng)不出萬年松，庭院里跑不出千里馬?！编l(xiāng)村振興工作對(duì)于黨員干部來說就是最好的“磨刀石”。黨員干部要不斷學(xué)習(xí)，修煉“內(nèi)功”，做到思想“不斷電”、行動(dòng)“不缺位”，努力成為鄉(xiāng)村振興工作中的“多面手”。持續(xù)發(fā)揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)工作中艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的精神，以“時(shí)代楷?！秉S文秀同志和一大批在脫貧攻堅(jiān)工作中披荊斬棘的同志為榜樣，永葆初心、勇?lián)姑?、樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)投入鄉(xiāng)村振興工作的熱情和動(dòng)力，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，努力帶領(lǐng)群眾走上鄉(xiāng)村振興的康莊大道。
黨員干部要把鄉(xiāng)村振興工作作為“必答題”?！懊褡逡獜?fù)興，鄉(xiāng)村必振興?！币獙懞绵l(xiāng)村振興工作這篇“大文章”、答好鄉(xiāng)村振興工作這道“必答題”，必然離不開黨員干部的苦干實(shí)干，要保持對(duì)黨忠誠、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn)的開拓精神，恪盡職守、求真務(wù)實(shí)的為民情懷，以身作則、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員身份，不忘黨員責(zé)任，把群眾裝在心里，用雙腳丈量鄉(xiāng)村這片沃土。要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興工作重要指示精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上來，把忠誠與信仰書寫在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，永不懈怠、一往無前，確保交出一份讓人民滿意、讓時(shí)代滿意的鄉(xiāng)村振興“滿分答卷”。
過去幾年，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)各級(jí)部門多年艱苦努力，脫貧攻堅(jiān)成果斐然。新時(shí)代，新氣象。全面脫貧絕非終點(diǎn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在黨的十九大報(bào)告中被首次提出，它是解決新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的必然要求和選擇。
“鄉(xiāng)村振興”或許將和“脫貧攻堅(jiān)”一樣困難重重。鄉(xiāng)村發(fā)展面臨困境，它缺資金、缺技術(shù)、缺人才、缺人氣，好像什么都缺。這些問題常年被媒體討論，好像很難得到什么有效的解決方法。但，“方法總比困難多”，鄉(xiāng)村振興是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。新的一年里，我們基層工作人員，在“鄉(xiāng)村振興”政策來臨前應(yīng)從以下三個(gè)方面做好新的思想及具體工作準(zhǔn)備。
發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)促致富。鄉(xiāng)村振興的核心目標(biāo)應(yīng)是：提升鄉(xiāng)村居民的收入水平。要讓鄉(xiāng)村居民的錢袋子鼓起來，提高其物質(zhì)生活水平，就需要發(fā)展當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)進(jìn)而提供更多的就業(yè)崗位與增收機(jī)會(huì)。但引進(jìn)外資進(jìn)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資，對(duì)于普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說也絕非易事。因此關(guān)注鄉(xiāng)村自身特色，因地制宜地探索出適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己的發(fā)展路線非常重要。比如，一些鄉(xiāng)村自己燒的拐棗酒、甜桿酒，自己制作的粉條，自己家養(yǎng)的豬肉，非常受當(dāng)?shù)貐^(qū)域群眾的喜歡。
我們基層工作者日常應(yīng)多多留意這些，多多思考——如何發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品？如何做出“小而美”的精品產(chǎn)品？如何使群眾從鄉(xiāng)村發(fā)展中受益？“世上無難事，只怕有心人?！敝挥猩钊氲亓私馀c探索，才能尋找到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。豐富文化生活促和諧。鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在要求應(yīng)是：滿足鄉(xiāng)村居民日益上升的精神文化需求。物質(zhì)貧乏不是社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義。鄉(xiāng)村振興既需要物質(zhì)基礎(chǔ)，也需要精神積淀、文化滋養(yǎng)。但讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力投資發(fā)展大型文化娛樂基礎(chǔ)設(shè)施（如建大型影院、游樂園），也有些不切實(shí)際。而且不同地區(qū)鄉(xiāng)村居民的文化娛樂需求大多也不盡相同。因此關(guān)注鄉(xiāng)村居民實(shí)際生活中的精神娛樂需求，提供豐富、適合的精神食糧是鄉(xiāng)村振興的應(yīng)然之舉。現(xiàn)實(shí)生活中，一些鄉(xiāng)村居民喜歡當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的方言戲曲，一些鄉(xiāng)村年輕人喜歡小眾、新穎的“二次元”文化。我們基層工作者在下村、駐村工作中應(yīng)多多交流，積極了解當(dāng)?shù)夭煌挲g群體的精神文化娛樂需求，并創(chuàng)新思考“如何在現(xiàn)有條件下，逐步滿足當(dāng)?shù)厝罕姷木裎幕枨?？”（如建立?dāng)?shù)胤窖詰蚯鷧f(xié)會(huì)，并組織巡演；創(chuàng)新嘗試新的影院模式——私人影院等）。
享受政策紅利促振興。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)是：讓一切創(chuàng)造鄉(xiāng)村社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。這一切都離不開國家對(duì)鄉(xiāng)村出臺(tái)專項(xiàng)重大政策的鼎力支持。新時(shí)代背景下，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必然會(huì)逐步釋放政策紅利。比如：設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)資金，吸引創(chuàng)業(yè)者關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)機(jī)遇；出臺(tái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅收減免政策，吸引成熟企業(yè)投資建廠；甚至激勵(lì)公職人員再次“下?！痹卩l(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域掀起類似上世紀(jì)90年代的“下海潮”。這對(duì)個(gè)人、企業(yè)都將是一次重大發(fā)展機(jī)遇。因此，我們基層工作人員要做好積極相應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興政策的思想準(zhǔn)備，理解相關(guān)政策，結(jié)合自身實(shí)際，以多種方式和形式，積極投身到新時(shí)代鄉(xiāng)村振興建設(shè)的浪潮中去。
在十三屆全國人大三次會(huì)議記者會(huì)上，李克強(qiáng)總理語重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)中國有“6億中低收入及以下人群，他們平均每個(gè)月的收入也就1000元左右”。我國廣大農(nóng)村和中西部地區(qū)相當(dāng)一部分居民收入水平依然偏低，鄉(xiāng)村振興工作任務(wù)形勢(shì)嚴(yán)峻。但我們應(yīng)相信：在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下、各級(jí)政府的努力下、廣大人民群眾智慧與力量的參與下，我們一定能攻堅(jiān)克難，將鄉(xiāng)村建設(shè)成為安居樂業(yè)的美麗新家園。我們基層工作人員也要相信：“廣闊天地大有作為”，新時(shí)代在召喚我們——要在鄉(xiāng)村干出一番事業(yè)。
一是擺正自己，提升站位，準(zhǔn)確掌握組織意圖。組織培養(yǎng)是“蹲苗”，自身努力才是“成苗”，身為基層干部，得到這樣的培養(yǎng)機(jī)會(huì)來之不易，我們更要擺正自己，發(fā)揮出“90后”年輕干部思維活躍、接受新事物速度快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，敢于探索，不怕失敗，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)與期望。二是擺正目標(biāo)，明確目的，不斷努力提升自己。要堅(jiān)持學(xué)為用原則，珍惜這次集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在這里的所學(xué)所悟要與自身實(shí)際工作相結(jié)合，立足腳踏實(shí)地，促使更高質(zhì)量完成分內(nèi)工作，使領(lǐng)導(dǎo)更認(rèn)可、群眾更滿意，能夠獨(dú)擋一面，堪當(dāng)重任。三是擺正態(tài)度，掌握方法，扎實(shí)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。緊跟黨校學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，及時(shí)總結(jié)消化，入心入腦，對(duì)熟悉領(lǐng)域知識(shí)保持“溫故而知新”常學(xué)常新的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)未知領(lǐng)域知識(shí)要主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)、探討學(xué)，促進(jìn)自身理論素養(yǎng)的全面提升。
作為新時(shí)代的青年干部，既要充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的一面。也要認(rèn)清自身存在的問題與短板，在問題查擺上要堅(jiān)持“深”字當(dāng)頭，“改”字落底，發(fā)現(xiàn)問題深刻準(zhǔn)確，整改問題透徹時(shí)效，才能在新時(shí)代基層工作中面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)游刃有余，更有利于自身的成長(zhǎng)與成才。一方面是處理基層工作能力不足且狂妄自大而又不潛心學(xué)習(xí)的問題，原因在于自認(rèn)為學(xué)歷高、能力強(qiáng)，不把群眾小事當(dāng)回事的盲目自大心理，導(dǎo)致小問題不懈解決，大問題解決不了的尷尬局面，干部自身成長(zhǎng)緩慢。另一方面是宗旨意識(shí)淡薄導(dǎo)致理想信念不堅(jiān)定的問題。原因在于工作中將宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)停留在表面，沒有真正俯下身、靜下心、沉住氣，工作浮躁。還有就是務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神發(fā)揮不強(qiáng)工作作風(fēng)不扎實(shí)的問題，究其原因是安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)、怕吃苦、怕吃虧、怕?lián)?zé)，追求享樂主義所致。種種此類問題，均是擺在我們青年干部面前的實(shí)際問題，均是我們身處基層做好群眾服務(wù)工作的“攔路虎”、“絆腳石”，我們必須要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)并加以改正，才能真正做到不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
一是在講政治做表率方面下功夫。身處基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，
行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。二是在講擔(dān)當(dāng)善作為方面下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，往往一事未平、一事又起，作為青年干部要保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，做到面?duì)困難不躲、遇到矛盾不饒、解決問題不拖，確保工作干一件成一件，做好政策落實(shí)的執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。三是在講自律樹形象方面下功夫。提高自身自律意識(shí)，時(shí)刻把持大局意識(shí)，堅(jiān)決做到心有所畏、言有所戒、行有所止，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨員本色，樹立良好為民服務(wù)形象，立足本職工作在發(fā)展中貢獻(xiàn)自身智慧和力量，不斷在提高自我。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！
我校開展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)已經(jīng)有一段時(shí)間了，今天的“有效課堂教學(xué)研討會(huì)”，是在努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，是在研究新方法、呼喚新模式的學(xué)習(xí)、探索中，是在向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，促進(jìn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育的背景下召開的。
本次研討會(huì)以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題，旨在進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)廣大教師更深層次地感悟新課標(biāo)、聚焦課堂、理解有效、提升質(zhì)量。通過開展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)，研討課堂教學(xué)有效性的策略，進(jìn)一步明確有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及特征，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)高效，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。我們就通過上周六縣實(shí)小四位教師的四節(jié)課進(jìn)行此次研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校資源，以期達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
本次研討會(huì)以這四節(jié)示范課，引起大家的爭(zhēng)論和思考，以期探索出一種開展有效課堂教學(xué)的有效載體，為了突出“有效”這一概念。我相信，通過本次研討會(huì)，必將增進(jìn)老師們對(duì)有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，必將推動(dòng)我校新課程改革的深入實(shí)踐。
在推進(jìn)新課改的過程中，在對(duì)有效教學(xué)的研究中，學(xué)校就“什么樣的課堂教學(xué)才是有效的教學(xué)？”進(jìn)行了前期的較深入的探究，初步形成了有效的教學(xué)必將是“有助于學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)，有利于學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)”這一結(jié)論。關(guān)于有效教學(xué)我們可以大體這樣認(rèn)定：有效教學(xué)是效果優(yōu)良的教學(xué)；有效教學(xué)是互動(dòng)的教學(xué)，簡(jiǎn)言之，課堂要“動(dòng)”起來，課堂教學(xué)既包含“教”更蘊(yùn)含“學(xué)”，教學(xué)是否有效很大程度上取決于學(xué)生的“學(xué)”；有效教學(xué)是教師高素質(zhì)的展示，正確處理好“教”與“學(xué)”的雙邊和諧關(guān)系，讓教師具有誘導(dǎo)學(xué)生使其“想學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生讓其“會(huì)學(xué)”，輔導(dǎo)學(xué)生令其“能學(xué)”的技能。
總之，我們要以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，追求課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)。堅(jiān)持教育科研為學(xué)校的教育改革和發(fā)展服務(wù)，努力提高校本教研的實(shí)效性，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，始終站在教育改革的前列，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
xxx村有村民xx戶xx人，轄xx個(gè)村民小組，現(xiàn)有黨員xx名。近年來，村黨支部以提升組織力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)政治功能，積極探索出了“支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈上、農(nóng)民富在產(chǎn)業(yè)鏈上”的黨建引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展新路子，有力推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、鄉(xiāng)村美、農(nóng)民富。
一、抓組織強(qiáng)功能，筑牢鄉(xiāng)村振興“主心骨”。農(nóng)村富不富、關(guān)鍵在支部。村黨支部按照“建好一個(gè)黨組織、振興一個(gè)好產(chǎn)業(yè)、致富一方老百姓”的思路，抓基本、補(bǔ)短板、強(qiáng)功能，充分發(fā)揮村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。一是推動(dòng)組織設(shè)置最優(yōu)化。村黨支部依托“三會(huì)一課”、支部主題黨日等制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等中央政策精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)發(fā)展方向。根據(jù)本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，及時(shí)成立政策宣傳、技術(shù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、信息物流4個(gè)功能黨小組，推動(dòng)黨的組織覆蓋到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最前沿，把黨建引領(lǐng)貫穿產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程。二是推動(dòng)陣地作用最優(yōu)化。針對(duì)村級(jí)活動(dòng)陣地服務(wù)功能不完善、功能室作用發(fā)揮不明顯的問題，建設(shè)完善了“一站式”便民服務(wù)中心，增設(shè)了xx館、產(chǎn)業(yè)館、電子閱覽室、室內(nèi)健身室和黨風(fēng)廉政教育基地。特別是創(chuàng)辦的“村級(jí)黨?！?，采取內(nèi)外聯(lián)合、柔性引進(jìn)辦法，吸納各級(jí)宣講團(tuán)、優(yōu)秀村書記、致富能人等培訓(xùn)師資，打造黨員家門口的“黨性教育課堂”。三是推動(dòng)資金使用最優(yōu)化。積極爭(zhēng)取為民服務(wù)資金項(xiàng)目，按照“服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的要求，整合各類資金，先后投入xxx萬元對(duì)村級(jí)功能室以及xxx市場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，推動(dòng)村級(jí)活動(dòng)陣地和果蔬集散市場(chǎng)發(fā)揮好組織開展活動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展輻射、新型農(nóng)民培訓(xùn)、便民利民等綜合性服務(wù)功能。
二、抓選育重引領(lǐng)，建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“先鋒隊(duì)”。俗話說，村看村，戶看戶，黨員看干部。我們始終扭住抓班子帶隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，示范引領(lǐng)，持續(xù)激發(fā)農(nóng)村黨員和致富帶頭人“兩支隊(duì)伍”內(nèi)生動(dòng)力。一是班子成員帶頭干。村“兩委”年初確定生產(chǎn)目標(biāo)后，每名班子成員帶頭認(rèn)領(lǐng)，通過承包蔬菜大棚、開展技術(shù)指導(dǎo)、示范種植等，帶動(dòng)黨員群眾動(dòng)起來、干起來。按照“定崗鍛煉、動(dòng)態(tài)調(diào)整、備用結(jié)合”要求，積極從本村優(yōu)秀黨員、致富帶頭人、退伍軍人中篩選培養(yǎng)名村級(jí)后備力量，為村班子儲(chǔ)備“源頭活水”。二是黨員隊(duì)伍跟著干。創(chuàng)新開展“優(yōu)秀黨員”和“致富帶頭人”評(píng)比，在全村范圍內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀黨員xx名、致富帶頭人xx名，設(shè)置了“村級(jí)優(yōu)秀黨員和致富帶頭人光榮榜”，用身邊典型教育引導(dǎo)廣大群眾，在全村形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。三是精準(zhǔn)培訓(xùn)鼓勵(lì)干。組織包括村級(jí)干部參加大專學(xué)歷教育，深化“黨校+農(nóng)家課堂+實(shí)踐基地”教學(xué)模式，在村級(jí)黨校開展“定餐式”培訓(xùn)，在田間地頭開展“送餐式”培訓(xùn)，在黨員之間開展“互助式”培訓(xùn)，著力解決村干部和致富帶頭人學(xué)歷低、“雙帶”能力不強(qiáng)的問題。
三、抓產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興“硬基礎(chǔ)”。按照“支部引領(lǐng)、協(xié)會(huì)運(yùn)作、黨員帶頭、群眾參與”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，大力推行“支部+合作社”的發(fā)展模式，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展設(shè)施蔬菜種植和鄉(xiāng)村旅游業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)集體增收、農(nóng)民致富。一是打牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。先后爭(zhēng)取項(xiàng)目資金xx萬元，為設(shè)施溫棚安裝了水肥一體化設(shè)備，建成農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)有限公司和果蔬檢測(cè)中心，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)育苗中心及冷鏈倉儲(chǔ)中心，幫助種植戶解決種苗供應(yīng)不足和農(nóng)產(chǎn)品保鮮存儲(chǔ)等問題。二是發(fā)揮合作社帶動(dòng)作用。堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，組織合作社對(duì)種植戶進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)種植戶發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信心。完善“支部+合作社+農(nóng)戶”模式，推行黨員致富帶富行動(dòng)，捆綁起來抓生產(chǎn)、抓銷售、促增收。三是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。以設(shè)施溫棚產(chǎn)業(yè)為依托，大力發(fā)展特色休閑旅游產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，設(shè)計(jì)打造集休閑觀光、生態(tài)農(nóng)業(yè)于一體的綜合性景區(qū)。積極協(xié)調(diào)農(nóng)擔(dān)保、銀行、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)，為xx戶農(nóng)民申請(qǐng)農(nóng)擔(dān)公司貸款xx萬元，為xx戶種植戶購買蔬菜保險(xiǎn)，為擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今天，xx學(xué)社召開曉成報(bào)告學(xué)《xx為什么這樣豐碩》研討會(huì)，省學(xué)院劉小紅院長(zhǎng)親自出席，眾多宜昌著名作家到會(huì)，我忝列其中，也講幾句。
首先，我感覺在整個(gè)化生態(tài)、化市場(chǎng)比較低迷的情況下，出現(xiàn)這樣一片學(xué)的xx，實(shí)在是一道靚麗的風(fēng)景。
我是搞化評(píng)論的，我對(duì)改革開放四十年耒出現(xiàn)的化事、化現(xiàn)象、化人物都有過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。但我的視野多注重宏觀，很少評(píng)論發(fā)生在身邊的事情。近年受羊角巖和陳忠毅先生之邀接觸了xx學(xué)社，我大吃一驚。
xx學(xué)社只是宜昌市西陵區(qū)xx路社區(qū)的的一個(gè)群眾性學(xué)團(tuán)體，卻云集了千百名的學(xué)愛好者，生發(fā)出大量的學(xué)作品，走出了眾多學(xué)新秀，引起省市宣傳化領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)界的高度重視，曉成的報(bào)告學(xué)又將其推向全國，這樣的成果確實(shí)是豐碩的，這一化現(xiàn)象確實(shí)是驚人的，難能可貴的。xx學(xué)社不僅是學(xué)人才精品基地，最重要的，是在現(xiàn)實(shí)的化生態(tài)里，我們聽見小草在歌唱！
我?guī)缀趺刻斓絰x一路過早買菜，接觸過xx學(xué)社的幾位學(xué)青年。有一位網(wǎng)名“百無一用”的女士，她賣小面，看見我就問：“您是曹老吧？”我說我是。她說我喜歡看您的。我很驚訝，因?yàn)槲业亩嗍切┦冯S筆，沒有一定的史知識(shí)是看不懂的，而這樣一位賣小面的女青年卻喜歡看，可見xx學(xué)社的人實(shí)在不俗。
xx學(xué)社里還有一位徐梅，她原是宜化的職工，后耒在一家公司打工。她酷愛學(xué)，非常崇拜李華、閻剛、甘茂華、馮漢斌等夲地作家，乃至于搞錯(cuò)了，把我也崇拜起耒。她不但虛心求教，勤奮寫作，還開了一家網(wǎng)上書店，叫《西陵書香》，專門賣夲地作家的作品，是xx里辛勤的學(xué)義工。
我在微信群里還讀到不少xx學(xué)社成員的作品。有一位警察網(wǎng)名“劍膽琴心”，他的詩寫得很有水平。他不但寫現(xiàn)代詩，還會(huì)寫律詩，令人刮目相看。有一位英語教師網(wǎng)名“羊”，詩寫得很深沉，意境很高妙。我的高中同學(xué)，退休老師張兆仁，也在學(xué)社群里發(fā)表作品。xx學(xué)社里有不少熱心人，他們辦期刊，編公眾號(hào)，甘當(dāng)學(xué)義工，我知道他們的網(wǎng)名。
xx學(xué)社起于青萍之末，活躍在市井里巷，能發(fā)展成今天這樣輝煌，主要有三個(gè)成因：
一是有一位化志愿的先行者，他就是作家羊角巖、市新廣電局干部劉小平。他不僅是一位勤奮寫作的作家，也是一位踏實(shí)干事的化干部。他在五年前開墾了這片處女地，成年累月精耕細(xì)作，付出了很多心血，作出了巨大貢獻(xiàn)。
二是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有高度的化強(qiáng)社意識(shí)和自覺，他們身體力行，把學(xué)社當(dāng)化事業(yè)耒辦。社長(zhǎng)老胡是退休干部，志在千里的老驥。副社長(zhǎng)陳忠毅（曉成）是原宜昌化肥廠廠長(zhǎng)、燃化局長(zhǎng)，西陵區(qū)道德模范。
三是有一群自發(fā)的學(xué)愛好者，他們身居里巷生活艱辛卻保持著高雅的學(xué)興趣。學(xué)興趣是很重要的，馬克思說，德意志民族有理論興趣，所以哲學(xué)發(fā)達(dá)，出了黑格爾康德這樣的大哲學(xué)家。我們中華民族是有學(xué)興趣的，是詩禮之邦，有《詩經(jīng)》唐詩宋詞。所以xx學(xué)社的興旺豐茂，不僅承載著中華民族的化傳統(tǒng)，也眺望著民族的偉大復(fù)興！
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手?；鶎庸ぷ髡咴卩l(xiāng)村振興中扮演著重要的角色，對(duì)于全面激活農(nóng)村發(fā)展?jié)撃?，犁耙鄉(xiāng)村“板結(jié)”土壤，破解鄉(xiāng)村振興痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，具有十分重要的意義。
在城市化進(jìn)程加快的背景下，農(nóng)村人口空心化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)凋敝等現(xiàn)象日益凸顯。農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合度不高，特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不明顯等問題仍然存在。部分農(nóng)村人居環(huán)境整治仍處于探索實(shí)踐階段，人居環(huán)境整治的系統(tǒng)謀劃有待提升。一些鄉(xiāng)村增值服務(wù)較少，帶動(dòng)群眾從鄉(xiāng)村旅游中實(shí)現(xiàn)增收致富的能力還不夠強(qiáng)等問題仍顯著。究其原因，主要有農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展要素短缺、勞動(dòng)力和人才資源匱乏、基層黨組織作用發(fā)揮不夠等，這就要求發(fā)揮“基層人”之力，助推鄉(xiāng)村振興。
發(fā)揮“基層人”帶動(dòng)作用，做產(chǎn)業(yè)增收的帶動(dòng)者。鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)興旺，產(chǎn)業(yè)興則人心聚。“基層人”要著力解決人民群眾所急所想所盼，不斷促進(jìn)群眾共同富裕。要反映社情民意，好參謀助手，為出臺(tái)更多支持農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策、措施，各項(xiàng)政策、提出高質(zhì)量的意見建議。秉持創(chuàng)新精神，探索發(fā)展模式，破解發(fā)展難點(diǎn)。著力突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)規(guī)模小、分散型發(fā)展模式，在品種引領(lǐng)、品質(zhì)提升、品牌打造、龍頭帶動(dòng)上做文章，把特色農(nóng)產(chǎn)品做大做強(qiáng)。
發(fā)揮“基層人”主體作用，做基層治理的探索者?！盎鶎尤恕币钊胩镩g地頭宣傳相關(guān)政策，引導(dǎo)村干部走村入戶，營造“人人參與，全民支持”的良好氛圍。在加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)中發(fā)揮助推作用，以加強(qiáng)村級(jí)黨組織隊(duì)伍建設(shè)要重點(diǎn)，提出意見建議，提升黨組織的凝聚力和向心力，筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。要強(qiáng)化鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，注重人才培養(yǎng)，從農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才著手，培育新型職業(yè)農(nóng)民，持續(xù)打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
發(fā)揮“基層人”紐帶作用，做生態(tài)宜居的倡導(dǎo)者?！盎鶎尤恕币鲃?dòng)當(dāng)好黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。認(rèn)真踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，大力實(shí)施天然林保護(hù)工程。做好農(nóng)旅結(jié)合文章，堅(jiān)持示范宣傳和資金扶持相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，發(fā)展森林旅游，將生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì)，讓更多的群眾在生態(tài)文明建設(shè)中受益。打造鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，深入挖掘生態(tài)、紅色文化資源等，在鄉(xiāng)村振興中建設(shè)更多“一村一景、一村一品”。
守法，深入實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與文明鄉(xiāng)村建設(shè)，積極踐行社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣。
學(xué)黨史，開新局，把項(xiàng)目建設(shè)作為“帶目之綱”。抓時(shí)機(jī)，促發(fā)展，已建項(xiàng)目惠民生。近年來，動(dòng)力配件、石油南庫、果品蜜餞、醫(yī)藥公司、造紙廠等舊片區(qū)改造次序推進(jìn)，摩卡小鎮(zhèn)、金域瑞景、天成嘉苑、天天購物廣場(chǎng)等項(xiàng)目相繼建成，極大改善了群眾居住條件，優(yōu)化了轄區(qū)面貌，繁榮了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。順民意，促征收，在建項(xiàng)目持續(xù)發(fā)力。新城·悅雋時(shí)代項(xiàng)目進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)2022年6月交付；占地297畝的原造紙廠區(qū)域改造項(xiàng)目加快攻堅(jiān)掃尾，醫(yī)藥公司二期改造項(xiàng)目完成民意調(diào)查、房屋登統(tǒng)，待征收范圍批復(fù)后全力推進(jìn)征收工作。解民憂，促穩(wěn)定，全力以赴解難題。堅(jiān)持謀新事不留尾巴，了舊事不遺余力，借力省市房地產(chǎn)解遺政策，帶著居民問政策、幫著群眾辦手續(xù)，先后解決了天天購物廣場(chǎng)入住難，祥和家園、安馨家園、泰和世家等5個(gè)小區(qū)2900多戶居民的辦證難問題，房地產(chǎn)領(lǐng)域遺留問題得到有效解決。
學(xué)黨史，辦實(shí)事，把環(huán)境提升作為“發(fā)展之要”。作為清真食品集散區(qū)，民族路和志強(qiáng)路兩處馬路疏導(dǎo)市場(chǎng)由來已久。我們加大治理力度，累計(jì)拆除違建132處、6190平方米，清理垃圾27噸，取締店外經(jīng)營216家、馬路攤點(diǎn)430個(gè)，徹底解決了多年來交通擁堵、私搭亂建、店外擺放、占道經(jīng)營等“頑疾”。同時(shí)，做到疏堵結(jié)合，設(shè)置臨時(shí)經(jīng)營安置點(diǎn)，加快便民市場(chǎng)建設(shè)。近年來，累計(jì)完成164條小街小巷硬化、28個(gè)老舊小區(qū)改造提升、6條市政道路雨污分流項(xiàng)目以及交東路美麗街區(qū)建設(shè)提升工程等項(xiàng)目，拆除各類違章建筑889處5.78萬平方米，硬化綠化面積2萬平方米。
學(xué)黨史，悟思想，把保障民生作為“突出之舉”。便民服務(wù)“一站式”。推行“零次跑”“最多跑一次”套餐式辦理模式，順利承接114項(xiàng)行政審批和執(zhí)法事項(xiàng)，在證照辦理、困難群眾救助幫扶、違法事項(xiàng)處置等工作中優(yōu)化流程、提高效率。信訪排調(diào)“零上訪”。堅(jiān)持“三到位一處理”原則，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，確保存量清零、增量隨清。民族團(tuán)結(jié)“一家親”。南大街轄區(qū)內(nèi)有清真寺5座、宗教場(chǎng)所1個(gè)。其中，建于1402年的清真北大寺是中國四大清真寺之一。為處理好民族關(guān)系，我們?nèi)媛鋵?shí)三級(jí)網(wǎng)格、兩級(jí)責(zé)任制，開展“雙創(chuàng)四進(jìn)”活動(dòng)，加大對(duì)清真寺和教眾動(dòng)態(tài)的掌握，確保民族宗教領(lǐng)域的安全穩(wěn)定。此外，我們深挖民族傳統(tǒng)美食文化，精心打造了“民族路特色街區(qū)”，被央視4套《遠(yuǎn)方的家》播發(fā)報(bào)道。
學(xué)黨史，固根本，把基層組織建設(shè)作為“強(qiáng)基之本”。“兩委”換屆增活力。7個(gè)社區(qū)書記、主任全部一人兼，“兩委”班子成員49人，平均年齡下降3歲，大專及以上學(xué)歷人數(shù)比例達(dá)到93.9%?！皟晌背蓡T實(shí)現(xiàn)年輕化、高質(zhì)化?！凹t色業(yè)委會(huì)”促根基。街道黨工委立足實(shí)際，構(gòu)筑“紅色根基”，發(fā)揮“紅色引領(lǐng)”，打造了欣欣家園小區(qū)、豐澤園小區(qū)兩個(gè)“紅色業(yè)委會(huì)”典型，促進(jìn)“紅色業(yè)委會(huì)”融入社區(qū)治理，讓黨建引領(lǐng)在“治理惠民”中真正發(fā)揮作用。品牌打造顯成效。在清真寺北大寺建立了“紅色愛國主義教育基地”，挖掘出大刀王五、早期黨組織利用清真寺做掩護(hù)從事革命斗爭(zhēng)的英雄事跡；“十九屆五中全會(huì)宣講隊(duì)”、志強(qiáng)路社區(qū)“紅馬扎宣講隊(duì)”、“黨建+志愿服務(wù)”等亮點(diǎn)品牌多次被滄州日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)城網(wǎng)、滄州電視臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國河北平臺(tái)報(bào)道，在群眾中反響良好。
我們xx村在xx市來說是個(gè)小村，一不靠山，二不靠水，是一個(gè)以種植業(yè)為主的村。去年以來，我們村緊跟xx市委、市政府的部署，加大招商引資力度，加快產(chǎn)業(yè)開發(fā)步伐，實(shí)現(xiàn)了由小到大的巨變。
一是小村傍上大企業(yè)。我們xx村過去一直是全省知名的糧食高產(chǎn)村，但高產(chǎn)始終沒獲得高效益。朱書記提出發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)的新思路，使我們眼前一亮，茅塞頓開，認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，就像我的名字一樣，李大干光靠大干不行，必須會(huì)干、能干、敢干，尤其要敢于攀高結(jié)貴，走農(nóng)村與企業(yè)聯(lián)合發(fā)展的路子。我們先后與中糧集團(tuán)聯(lián)合建設(shè)了千畝高淀粉玉米基地，每斤玉米高出市場(chǎng)價(jià)格2分錢；與煙草公司合作種植烤煙1000畝，每畝可創(chuàng)稅1000元；與大莊園聯(lián)合建設(shè)了千畝甜玉米基地，年產(chǎn)10萬箱甜玉米全部進(jìn)入大型超市銷售。特別是大莊園今年投資5億元的三期工程，我們以種植業(yè)基地和飼養(yǎng)500頭荷蘭小白牛養(yǎng)殖基地入股，一舉成為企業(yè)股東，實(shí)現(xiàn)了由協(xié)議型聯(lián)合向?qū)嵸|(zhì)性聯(lián)合邁進(jìn)。一年來，通過幾大聯(lián)合，村集體和農(nóng)戶增收就達(dá)到500萬元。
二是小米做成大產(chǎn)業(yè)?！按蟾伞迸菩∶资俏掖宓娜^產(chǎn)品，多年來，受種植規(guī)模小、品牌營銷差的制約，始終沒有做大做強(qiáng)。綏化市發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)的號(hào)召發(fā)出后，使我們有了信心，找到了答案。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下要做大小米產(chǎn)業(yè)，最好的辦法就是靠招商引資上項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展。通過多次洽談，終于與八一農(nóng)墾大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)達(dá)成了小米深加工合作協(xié)議，由三個(gè)大學(xué)投資3000萬元建設(shè)優(yōu)質(zhì)谷子種植基地，研發(fā)小米八寶粥、小米速溶粉、小米方便飯等特色產(chǎn)品，對(duì)500噸小米進(jìn)行精深加工。2011年，全村綠色有機(jī)谷子種植面積發(fā)展到4500畝，加工銷售有機(jī)小米4萬箱，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值480萬元，入社農(nóng)戶戶均收入3萬元，村集體純收入96萬元。今年我村小米更是以綠色有機(jī)的品質(zhì)，成功打入駐華使領(lǐng)館，銷入上海知名酒店，并取得了農(nóng)業(yè)部認(rèn)證頒發(fā)的有機(jī)食品使用標(biāo)識(shí)，被評(píng)為“黑龍江省名牌產(chǎn)品”。
三是小農(nóng)戶變成大農(nóng)業(yè)。我們長(zhǎng)富村為改變土地分散、粗放經(jīng)營的局面，組織農(nóng)民先后組建了特色產(chǎn)業(yè)合作社、玉米噸糧田合作社和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，帶領(lǐng)農(nóng)民實(shí)施土地規(guī)模經(jīng)營，不斷增加科技投入，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施，不斷增強(qiáng)抗御自然災(zāi)害能力，實(shí)現(xiàn)了“小四輪變成大農(nóng)機(jī)、小白龍變成大噴灌、小壟種變成大雙行”三個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力加快轉(zhuǎn)移，促進(jìn)了村集體和村民收入持續(xù)增加。僅去年一年，村農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社代耕代收達(dá)到5萬畝，實(shí)現(xiàn)收入57萬元；特色產(chǎn)業(yè)合作社入社農(nóng)戶達(dá)到127戶，谷糜雜糧等特色種植面積發(fā)展到5000畝，實(shí)現(xiàn)收入100萬元；玉米噸糧田合作社入社農(nóng)戶發(fā)展到245戶，規(guī)模經(jīng)營土地6000畝，實(shí)現(xiàn)收入40萬元。轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力231人，其中120名農(nóng)民組團(tuán)在石家莊做技術(shù)工人，35戶在天津辦起了建筑設(shè)備租賃一條街，56名農(nóng)民被俄羅斯聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)顧問，25人成為專職的農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人。
四是小村官登上大舞臺(tái)。過去都說農(nóng)村人臉小膽也小，怕見生人，尤其怕見官。通過一年來的招商引資實(shí)踐，我們感到，招商引資最能鍛煉人，最能考驗(yàn)人，最能鼓舞人。現(xiàn)在就我們村來說，每個(gè)村干部都敢進(jìn)大城市，敢進(jìn)大企業(yè)，敢談大項(xiàng)目，尤其是在合作條件上，該爭(zhēng)的爭(zhēng)，該讓的讓，紅臉白臉都會(huì)唱，一年來，我走進(jìn)城市十幾個(gè)，談過企業(yè)幾十家，不但宣傳了長(zhǎng)富，也宣傳了肇東，成效非常明顯。最近，通過省科技廳與一家企業(yè)洽談，初步計(jì)劃投資1.2億元，在肇東市的綠色食品產(chǎn)業(yè)大園區(qū)建設(shè)更高科技水平的小米深加工企業(yè)，引進(jìn)臺(tái)灣企業(yè)建設(shè)綠色豆制品加工項(xiàng)目，也已正式簽約，現(xiàn)在我也可以自豪地說，我們小村也能引來大項(xiàng)目，村企也能建在大園區(qū)。
習(xí)近平總書記深刻指出：歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。紅色基因，是中國共產(chǎn)黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏、砥礪奮進(jìn)的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財(cái)富。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年誕辰，風(fēng)華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學(xué)習(xí)黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進(jìn)的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚(yáng)的精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健的翅膀。
學(xué)習(xí)黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風(fēng)雨，初心如磐。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把人民鐫刻在了自己的旗幟上。為人民服務(wù)，這是中國共產(chǎn)黨的立黨宗旨、執(zhí)政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。與人民利益適合的東西，我們要堅(jiān)持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下?？梢哉f，人民之于中國共產(chǎn)黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯(lián)系，在不同歷史階段，能夠根據(jù)人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務(wù)，制定相應(yīng)的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時(shí)刻想著人民，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，并積極踐行這些標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)黨史，在咀嚼苦難中堅(jiān)定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)到壯大，歷經(jīng)磨難、終成大業(yè)。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉(zhuǎn)入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產(chǎn)黨人和進(jìn)步群眾就達(dá)到31萬人，黨員人數(shù)從大革命高潮時(shí)的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產(chǎn)黨經(jīng)受著自成立以來最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1933年9月至1934年10月，在第五次反圍剿作戰(zhàn)中，由于王明左傾教條主義在紅軍中占據(jù)了統(tǒng)治地位，用陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，用所謂正規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)代替人民戰(zhàn)爭(zhēng)，使紅軍完全陷于被動(dòng)地位，反圍剿失敗，中央紅軍被迫長(zhǎng)征，在湘江戰(zhàn)役中，部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價(jià)……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學(xué)。對(duì)一個(gè)組織來說，苦難也是一所最好的大學(xué)。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅(jiān)定人生的信仰，鍛造堅(jiān)毅的品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學(xué)習(xí)黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時(shí)空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長(zhǎng)和涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進(jìn)典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，有科技報(bào)國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對(duì)日軍的屠刀高呼打倒日本帝國主義中國共產(chǎn)黨萬歲英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業(yè)隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業(yè)后為國護(hù)寶一輩子堅(jiān)守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關(guān)鍵時(shí)刻逆行沖上抗疫一線……可以說，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創(chuàng)造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優(yōu)秀代表。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進(jìn)中樹立人生的目標(biāo)，以英模人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)黨史，在回顧險(xiǎn)阻中培育斗爭(zhēng)精神。百年奮進(jìn)，斗爭(zhēng)相隨。中國共產(chǎn)黨的百年成長(zhǎng)史，也是一部充滿艱難險(xiǎn)阻、不斷斗爭(zhēng)的歷史。與國民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)、與地方武裝軍閥斗爭(zhēng)、與日本軍國主義斗爭(zhēng)、與黨內(nèi)的錯(cuò)誤路線錯(cuò)誤觀點(diǎn)斗爭(zhēng)，今天與國內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，中國共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)、壯大、成熟。在大革命時(shí)期，毛澤東同志就首次論述了革命斗爭(zhēng)，在《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》中，他開門見山地指出：誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭(zhēng)成效甚少，其基本原因就是因?yàn)椴荒軋F(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。習(xí)近平總書記深刻指出：中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。凡是危害中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國人民根本利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要來了，我們就必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，而且必須取得斗爭(zhēng)勝利。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在回顧艱難險(xiǎn)阻、重溫領(lǐng)袖論述中培育斗爭(zhēng)精神，增長(zhǎng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
今天，xx學(xué)社召開曉成報(bào)告學(xué)《xx為什么這樣豐碩》研討會(huì)，省學(xué)院劉小紅院長(zhǎng)親自出席，眾多宜昌著名作家到會(huì)，我忝列其中，也講幾句。
首先，我感覺在整個(gè)化生態(tài)、化市場(chǎng)比較低迷的情況下，出現(xiàn)這樣一片學(xué)的xx，實(shí)在是一道靚麗的風(fēng)景。
我是搞化評(píng)論的，我對(duì)改革開放四十年耒出現(xiàn)的化事、化現(xiàn)象、化人物都有過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。但我的視野多注重宏觀，很少評(píng)論發(fā)生在身邊的事情。近年受羊角巖和陳忠毅先生之邀接觸了xx學(xué)社，我大吃一驚。
xx學(xué)社只是宜昌市西陵區(qū)xx路社區(qū)的的一個(gè)群眾性學(xué)團(tuán)體，卻云集了千百名的學(xué)愛好者，生發(fā)出大量的學(xué)作品，走出了眾多學(xué)新秀，引起省市宣傳化領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)界的高度重視，曉成的報(bào)告學(xué)又將其推向全國，這樣的成果確實(shí)是豐碩的，這一化現(xiàn)象確實(shí)是驚人的，難能可貴的。xx學(xué)社不僅是學(xué)人才精品基地，最重要的，是在現(xiàn)實(shí)的化生態(tài)里，我們聽見小草在歌唱！
我?guī)缀趺刻斓絰x一路過早買菜，接觸過xx學(xué)社的幾位學(xué)青年。有一位網(wǎng)名“百無一用”的女士，她賣小面，看見我就問：“您是曹老吧？”我說我是。她說我喜歡看您的。我很驚訝，因?yàn)槲业亩嗍切┦冯S筆，沒有一定的史知識(shí)是看不懂的，而這樣一位賣小面的女青年卻喜歡看，可見xx學(xué)社的人實(shí)在不俗。
xx學(xué)社里還有一位徐梅，她原是宜化的職工，后耒在一家公司打工。她酷愛學(xué)，非常崇拜李華、閻剛、甘茂華、馮漢斌等夲地作家，乃至于搞錯(cuò)了，把我也崇拜起耒。她不但虛心求教，勤奮寫作，還開了一家網(wǎng)上書店，叫《西陵書香》，專門賣夲地作家的作品，是xx里辛勤的學(xué)義工。
我在微信群里還讀到不少xx學(xué)社成員的作品。有一位警察網(wǎng)名“劍膽琴心”，他的詩寫得很有水平。他不但寫現(xiàn)代詩，還會(huì)寫律詩，令人刮目相看。有一位英語教師網(wǎng)名“羊”，詩寫得很深沉，意境很高妙。我的高中同學(xué)，退休老師張兆仁，也在學(xué)社群里發(fā)表作品。xx學(xué)社里有不少熱心人，他們辦期刊，編公眾號(hào)，甘當(dāng)學(xué)義工，我知道他們的網(wǎng)名。
xx學(xué)社起于青萍之末，活躍在市井里巷，能發(fā)展成今天這樣輝煌，主要有三個(gè)成因：
一是有一位化志愿的先行者，他就是作家羊角巖、市新廣電局干部劉小平。他不僅是一位勤奮寫作的作家，也是一位踏實(shí)干事的化干部。他在五年前開墾了這片處女地，成年累月精耕細(xì)作，付出了很多心血，作出了巨大貢獻(xiàn)。
二是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有高度的化強(qiáng)社意識(shí)和自覺，他們身體力行，把學(xué)社當(dāng)化事業(yè)耒辦。社長(zhǎng)老胡是退休干部，志在千里的老驥。副社長(zhǎng)陳忠毅（曉成）是原宜昌化肥廠廠長(zhǎng)、燃化局長(zhǎng)，西陵區(qū)道德模范。
三是有一群自發(fā)的學(xué)愛好者，他們身居里巷生活艱辛卻保持著高雅的學(xué)興趣。學(xué)興趣是很重要的，馬克思說，德意志民族有理論興趣，所以哲學(xué)發(fā)達(dá)，出了黑格爾康德這樣的大哲學(xué)家。我們中華民族是有學(xué)興趣的，是詩禮之邦，有《詩經(jīng)》唐詩宋詞。所以xx學(xué)社的興旺豐茂，不僅承載著中華民族的化傳統(tǒng)，也眺望著民族的偉大復(fù)興！
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代的呼喚，是發(fā)展的必然，人民的期盼。黨的十九大以來，習(xí)近平總書記多次就實(shí)施鄉(xiāng)村振興作出重要論述，科學(xué)回答了為什么要鄉(xiāng)村振興，怎樣振興鄉(xiāng)村等一系列重要問題，指明了前進(jìn)方向，提供了根本的遵循，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述，吃透精神實(shí)質(zhì)，把握核心的要義，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感、緊迫感。市委黨校吳秀坤教授對(duì)全面解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行詳細(xì)的講解，杜學(xué)峰副校長(zhǎng)就我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和解讀;加強(qiáng)對(duì)綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本認(rèn)識(shí)，綠色農(nóng)業(yè)是指將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)起來，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)戶收入的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，保證農(nóng)副產(chǎn)品無污染的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，市委黨校經(jīng)濟(jì)管理研究室主任教授薛男，對(duì)農(nóng)村改革政策綜合解讀，薛教授的講解非常生動(dòng)感人，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展做了認(rèn)真的講解，對(duì)農(nóng)村的村容村貌，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有了更深的理解，農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，農(nóng)村美不美，農(nóng)民富不富，決定著我國全面小康社會(huì)的底色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的主體，也是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主體，要充分遵守廣大農(nóng)民的意愿，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把廣大農(nóng)民對(duì)美好生活的向往化為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力，把維護(hù)廣大農(nóng)民根本利益，促進(jìn)廣大農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。
通過這次組織培訓(xùn)，使我了解鄉(xiāng)村振興不是單一方面或幾個(gè)方面的振興，其突出重點(diǎn)是鄉(xiāng)村的全面振興，對(duì)此習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，人才振興，文化振興，生態(tài)振興，組織振興，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)，農(nóng)村全面進(jìn)步，農(nóng)民全面發(fā)展，往細(xì)里說就是按照習(xí)近平主席要求振興鄉(xiāng)村的二十字方針，即：生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，如此才能確保鄉(xiāng)村振興沿著正確方向發(fā)展。
老師們：
下午好！轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過去了大半，第三次月考也于一周前順利結(jié)束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒有參與。但是根據(jù)教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，各個(gè)任課老師也對(duì)本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結(jié)?？荚嚱Y(jié)果真實(shí)，較好的反應(yīng)了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平和現(xiàn)狀。這次月考從成績(jī)看比期中有進(jìn)步，這要?dú)w功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對(duì)教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會(huì)：一是對(duì)上一段工作的一個(gè)小結(jié)，二也是期末復(fù)習(xí)的一個(gè)研討。我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì)，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jī)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的，我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹立了良好的榜樣；龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學(xué)增添了生機(jī)和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著?？梢哉f，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：
（1）、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。
（2）、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。
（3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。
（4）、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
（5）、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
（6）、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對(duì)立面。
（7）個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
班級(jí)管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級(jí)衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀。各節(jié)課上課前班主任也大多來到班級(jí)；自習(xí)課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。但也還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無所謂態(tài)度嚴(yán)重。主動(dòng)問問題的學(xué)生少；學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板；學(xué)生不會(huì)合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習(xí)；課后不復(fù)習(xí)；運(yùn)用知識(shí)不夠靈活；缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視；學(xué)生對(duì)難題缺乏信心和攻堅(jiān)精神；學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
（3）、個(gè)別學(xué)科上課時(shí)尤其是晚自習(xí)時(shí)班級(jí)秩序較差，教務(wù)處和我檢查時(shí)都幫助過任課教師維持秩序。
1、讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
現(xiàn)在我們的狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍和主動(dòng)性比過去有所改善，但還是不盡人意。學(xué)習(xí)目標(biāo)越具體，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，對(duì)于我們班主任和任課老師來說，首先要幫助學(xué)生訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)。每過一個(gè)階段，幫助學(xué)生問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
我們說教學(xué)，離不開兩個(gè)字：教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢(shì)來說，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對(duì)于每一位任課老師來說，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流，尤其是要加強(qiáng)師生之間的交流：我們老師一是要給師生的這種交流創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，二是要發(fā)自內(nèi)心的不厭其煩的交流，學(xué)生能感受到你發(fā)自內(nèi)心的真愛，三是交流的形式要多樣化，利于學(xué)生的接受。只有這樣，才能讓學(xué)生對(duì)我們老師感興趣，才能對(duì)我們這門學(xué)科感興趣，才能夠全身心的投入到我們的課堂學(xué)習(xí)中來，才能夠真正的逐步提高我們的課堂效率。過去的“填鴨式”教學(xué)，我們現(xiàn)在還部分存在。學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對(duì)性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認(rèn)真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補(bǔ)漏的作用。我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過大量的作業(yè)來喚起學(xué)生對(duì)這種門學(xué)科的重視，從而導(dǎo)致個(gè)別班級(jí)個(gè)別科目作業(yè)量過大，不僅沒有取得想要的效果，反而導(dǎo)致了學(xué)生的逆反心理，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)狀態(tài)，從而對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面的影響。
2、搞好補(bǔ)差。
面對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)狀，我們的班主任和任課老師要協(xié)助學(xué)生清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科。應(yīng)該說我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有差科，差科補(bǔ)不起來，我們的成績(jī)就不能達(dá)到真正的理想狀態(tài)。
那么，如何補(bǔ)。
（1）、前提是靠自己，這個(gè)自己即是我們的學(xué)生也是我們的老師，訂好計(jì)劃，慢慢來，爭(zhēng)取逐步提高。
（2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。
（3）、適當(dāng)傾斜，各任課老師在班主任的協(xié)調(diào)之下，每天擠出固定時(shí)間讓學(xué)生傾斜薄弱學(xué)科。對(duì)于薄弱學(xué)科，一定要盯住不放，不能松懈。
（4）、持之以恒，每天不需要投入多少，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持住，相信自己一定會(huì)有提高。
3、讓學(xué)生充滿信心，相信自己。
我們的孩子們由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我才必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)學(xué)生，鼓舞學(xué)生，要讓孩子們知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執(zhí)著的”，這個(gè)工作不僅僅是靠我們班主任老師來完成，說實(shí)話，班主任一個(gè)人也完成不了，我們需要全體任課老師能真正的發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛我們的學(xué)生，激勵(lì)我們的學(xué)生，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，挖掘集體的力量，營造一個(gè)全員育人的整體的氛圍，做到：不挖苦、不歧視、不拋棄、不放棄！我們學(xué)校之所以有師生關(guān)系比較緊張的學(xué)科，學(xué)生反映上來的其中一個(gè)重要的原因就是我們老師給的批評(píng)永遠(yuǎn)多余表揚(yáng)，有的甚至根本就不是批評(píng)直截了當(dāng)?shù)目瘫〉耐诳?，這種狀況下，孩子們的信心從哪去找！
教師交流研討發(fā)言材料篇十一
預(yù)知大道，必先為史。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?？倳浛倳泴?duì)在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國史，對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中的歷史節(jié)點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)交流如下：
回望來時(shí)路，我們初心如磐。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前?？倳浛倳洀?qiáng)調(diào)：“走的再遠(yuǎn)，也不要忘了來時(shí)的路”。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949年建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
征途漫漫，功昭日月?；仡櫄v史，黨的功績(jī)卓著輝煌。從1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，我們黨已經(jīng)走過了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的98年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的98年。我們從幾十個(gè)人的小黨，發(fā)展到現(xiàn)在9000多萬人的大黨走過了風(fēng)雨歷程，經(jīng)過了風(fēng)浪考驗(yàn)。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，從結(jié)束軍閥混戰(zhàn)到開展土地革命，從領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，順利推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國人民從此站起來了，勞動(dòng)人民成了新中國的主人，開啟了中華民族新的歷史紀(jì)元。二是完成了社會(huì)主義革命。以1949年新中國成立為標(biāo)志，中國開始進(jìn)入社會(huì)主義革命的新階段，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛、最深刻、，最徹底的社會(huì)變革，徹底消滅了中國長(zhǎng)達(dá)幾千年的階級(jí)剝削制度，確立了社會(huì)主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，占到世界人口四分之一的東方大國真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義，我們成為社會(huì)主義陣營里的骨干，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是推進(jìn)了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅(jiān)持改革開放、與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)，成功把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)，中國特色社會(huì)主義事業(yè)得到了繼承和發(fā)揚(yáng)；以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義，開啟了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史新征程。
事在四方，要在中央。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以總書記同志為核心的黨中央總攬全局、運(yùn)籌帷幄，不斷完善頂層架構(gòu)，堅(jiān)決破除改革藩籬，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，從確立“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國夢(mèng)”，從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立“五大發(fā)展”理念，治國理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展，司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、監(jiān)察體制改革、公立醫(yī)院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進(jìn)行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關(guān)系到中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到民生保障，而且改革進(jìn)入深水區(qū)以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，再到現(xiàn)在正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨中央用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設(shè)新境界，一個(gè)歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài)，勇立潮頭，掌舵揚(yáng)帆，充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。共產(chǎn)黨為什么能夠長(zhǎng)盛不衰，就是敢于刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，敢于糾正錯(cuò)誤。
闊步新征程，我們使命在肩。新時(shí)代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國共產(chǎn)黨走過的98年歷程，新中國走過的70年歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨的艱辛探索；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的革命精神；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨勇于自我革命的鮮明品格。
學(xué)習(xí)黨史、新中國史后自己真正感受到，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨之后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展富強(qiáng)、中國人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。改革開放40年來，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過30%，綜合國力和國際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力之源、穩(wěn)定之錨。
我們堅(jiān)決貫徹公司黨委部署要求，以“識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標(biāo)，以“安全管理提升年”為契機(jī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任履行，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，強(qiáng)化人員素質(zhì)提升，強(qiáng)化設(shè)備安全運(yùn)行，加強(qiáng)特殊時(shí)段安全管控。專題部署“春節(jié)、兩會(huì)、五一”等期間的重點(diǎn)工作和防范措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)綜合值班和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、固定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掛牌帶班，通過電話、現(xiàn)場(chǎng)、視頻監(jiān)控等方式開展了節(jié)日期間現(xiàn)場(chǎng)安全督查，確保了特殊時(shí)期安全平穩(wěn)生產(chǎn)，有力推動(dòng)識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)，消除大隱患，杜絕大事故在基層現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)。
遠(yuǎn)眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容?？倳浛倳浿赋觯骸耙私馕覀凕h和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書?！碑?dāng)前，我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)的中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。提出“到建黨一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國成立一百年時(shí)，把我國建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的重大戰(zhàn)略思想，這是黨對(duì)國家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的初心是“以人民為中心”，彰顯了中國特色社會(huì)主義是改革開放和繼續(xù)前進(jìn)不變的主題，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。
創(chuàng)新。
力，認(rèn)真落實(shí)公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負(fù)老領(lǐng)導(dǎo)期盼，腳踏實(shí)地、守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！
教師交流研討發(fā)言材料篇十二
中國共產(chǎn)黨人的初衷和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興永遠(yuǎn)不要忘記初衷，牢記使命”***以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
政績(jī)，是黨政干部行使人民賦予的權(quán)力在任期履行崗位職責(zé)所取得的績(jī)效。創(chuàng)政績(jī)、出政績(jī)，是干部從政的一個(gè)重要目標(biāo)，是黨組織和干部群眾評(píng)價(jià)干部的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是干部知識(shí)水平、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等素質(zhì)的綜合反映。政績(jī)觀，是干部對(duì)如何履行職責(zé)、追求何種政績(jī)的根本認(rèn)識(shí)和態(tài)度。對(duì)于如何引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，我認(rèn)為，必須堅(jiān)持走民主化之路，完善“三個(gè)民主機(jī)制”。
1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把選人用人導(dǎo)向確立好。完善民主選拔機(jī)制，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，首先就是要把好正確的選人用人導(dǎo)向。用準(zhǔn)一個(gè)干部，就等于樹立起一面旗幟，就會(huì)對(duì)廣大干部起到引導(dǎo)、示范和激勵(lì)作用;用錯(cuò)一個(gè)干部，就等于發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤信號(hào)，就會(huì)挫傷干部群眾的積極性。要以發(fā)展論英雄，憑實(shí)績(jī)用干部，把那些具有正確政績(jī)觀、實(shí)績(jī)突出的干部選進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子，努力把干部的注意力和興奮點(diǎn)引導(dǎo)到想發(fā)展、干事業(yè)、創(chuàng)政績(jī)、做貢獻(xiàn)上來;真正選用那些政治上靠得住，工作上有本事，想干事能干成事的干部，做到誰最勝任工作就選誰，誰干成事業(yè)就重用誰。對(duì)那些甘于奉獻(xiàn)、埋頭苦干、政績(jī)突出的干部要予以表彰和重用;對(duì)那些雖有良好發(fā)展愿望但沒有掌握科學(xué)方法的，要熱情地予以幫助，正確地加以引導(dǎo)，讓想干事的人干成事;對(duì)成績(jī)平平，無所作為的人要及時(shí)加以調(diào)整;對(duì)為快出政績(jī)而搞“面子工程”、“形象工程”，搞短期行為，搞欺上瞞下、損害群眾利益或弄虛作假、沽名釣譽(yù)的人堅(jiān)決予以懲處。對(duì)那些雖然已經(jīng)成為歷史、但被實(shí)踐發(fā)展證明確屬突出成績(jī)和重大貢獻(xiàn)的，必須作為干部提拔任用的重要依據(jù);而對(duì)曾經(jīng)被認(rèn)為是突出成績(jī)、但被實(shí)踐發(fā)展證明是虛假政績(jī)或造成重大損失的，必須加以認(rèn)定和追究責(zé)任，已經(jīng)得到提拔重用的干部，必須堅(jiān)決撤下來。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，從而進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部大膽工作，干事創(chuàng)業(yè)，形成勤政為民、踏實(shí)苦干、真抓實(shí)干的濃厚風(fēng)氣，使更多的人創(chuàng)出更好的政績(jī)。
2、完善民主考評(píng)體系，把干部工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估好。長(zhǎng)期以來，在領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考評(píng)上，存在著“三重三輕”的現(xiàn)象，即在考評(píng)的體制上重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的印象，輕群眾的滿意率;在考評(píng)的指標(biāo)上重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，輕社會(huì)人文發(fā)展;在考評(píng)的內(nèi)容上重“顯”績(jī)的考評(píng)，輕“潛”績(jī)和“隱”績(jī)的考評(píng)。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是由于目前尚未建立好民主的科學(xué)的考評(píng)體系，因此，要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，各級(jí)組織必須加快建設(shè)客觀公正民主透明的政績(jī)考評(píng)體系，重點(diǎn)在指標(biāo)上、方法上、參與主體上進(jìn)行完善。一要集思廣益，完善考核指標(biāo)?？己耸侵笓]棒，考核指標(biāo)是指揮棒的方向。在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)時(shí)應(yīng)先廣泛聽取方方面面的意見，多數(shù)干部群眾認(rèn)可的方能成為考核指標(biāo)。考核指標(biāo)既要體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求，又要防止考核指標(biāo)設(shè)計(jì)過細(xì)過繁，群眾難以考評(píng)的現(xiàn)象發(fā)生;既要突出反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和效益的考核，又要防止不適當(dāng)?shù)赝怀鰯?shù)字指標(biāo)，片面追求gdp，單純注重?cái)?shù)字增長(zhǎng)等偏向;既要考核有形的“顯”績(jī)，又要考核無形的“潛”績(jī)。如當(dāng)前考核應(yīng)降低工業(yè)增加值、固定資產(chǎn)投資額等體現(xiàn)發(fā)展過程的指標(biāo)和微觀指標(biāo)，增加公共衛(wèi)生、科技教育、環(huán)境保護(hù)、城市管理、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境等指標(biāo)的權(quán)重。二要分類指導(dǎo)，改進(jìn)考核方法。要統(tǒng)籌運(yùn)用傳統(tǒng)的目標(biāo)管理法、關(guān)鍵事件法、立體評(píng)議法、綜合考核法，根據(jù)不同部門、不同崗位、不同職責(zé)和任務(wù)，突出不同的指標(biāo)，采取不同的方法分別進(jìn)行考核。根據(jù)不同方面的政績(jī)可采取定量、定性、評(píng)估、監(jiān)測(cè)、民意調(diào)查等不同的方法進(jìn)行考核。如四川省在全國率先運(yùn)用“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)數(shù)量線型考評(píng)分析方法”，對(duì)廳級(jí)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)的做法值得借鑒，這種方法的特點(diǎn)在于通過建立指標(biāo)體系，采集測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段和數(shù)理分析辦法來測(cè)評(píng)干部，能最大限度地減少人為的、感情化的因素，防止出現(xiàn)千篇一律的考評(píng)結(jié)果。三要拓寬渠道，擴(kuò)大群眾參與面。當(dāng)前在政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)，要著重解決黨組織與群眾評(píng)價(jià)不一致的問題。要切實(shí)改變少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常不正確地充當(dāng)下級(jí)政績(jī)?cè)u(píng)判主體的現(xiàn)象，重要的是讓群眾有充分的知情權(quán)，有群眾廣泛參與的有效形式。要提高參與政績(jī)考核評(píng)價(jià)者的代表性，既要有領(lǐng)導(dǎo)干部、基層干部，又要有各方面的群眾代表;要拓寬考核的渠道，既要有集中評(píng)議，又要有個(gè)別交談;既要有集中性的考核考察，又要注重平時(shí)情況的了解。同時(shí)，要探索建立干部政績(jī)公示、公議、公眾評(píng)價(jià)體系，廣開渠道，讓更多的群眾，地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展專家，社會(huì)中介機(jī)構(gòu)參與，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)建立干部政績(jī)民情反饋體系，提高政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的廣泛性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性。
3、推進(jìn)民主化進(jìn)程，把改革舉措落實(shí)好。在干部人事制度改革中最重要的是要推進(jìn)民主化進(jìn)程，以此來促進(jìn)干部管理方式從以職務(wù)管理為主向以職責(zé)管理為主轉(zhuǎn)變，保證領(lǐng)導(dǎo)職位和領(lǐng)導(dǎo)人才的配置效率，保證干部選拔工作的公正。中央“5+1”文件和省委的五個(gè)制度出臺(tái)后，常山縣作為全省干部人事制度綜合改革試點(diǎn)縣之一，大力推進(jìn)干部人事制度改革民主化進(jìn)程，力求在完善選人用人的民主化程度上有所突破。一是注重干部初始提名的民主化改革。一方面規(guī)范全委會(huì)成員民主推薦提名制度，對(duì)縣委縣政府工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正職及重要崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的提任和交流的人選實(shí)行由全委會(huì)成員初始提名，根據(jù)全委會(huì)成員的推薦結(jié)果確定考察對(duì)象。另一方面，積極探索其他縣管領(lǐng)導(dǎo)干部初始提名的方式，讓更多的群眾參與進(jìn)來，提高初始提名的準(zhǔn)確性，從而使各個(gè)層次干部初始提名環(huán)節(jié)實(shí)行民主化。二是注重對(duì)“三民”工作的規(guī)范操作。擴(kuò)大群眾對(duì)干部選任工作的參與面，進(jìn)一步規(guī)范干部考察考核中民主評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、民主推薦(簡(jiǎn)稱“三民”)參加對(duì)象的界定，明確不同層次、不同代表、不同類型的參與主體，使“三民”工作更具廣泛性、代表性和合理性，真正把干部“好”與“壞”的評(píng)判權(quán)和“升”與“降”的裁判權(quán)交給群眾，使“三民”工作更能反映群眾的意愿。三是注重民主選拔方式的創(chuàng)新。在開展公選領(lǐng)導(dǎo)干部工作的同時(shí)，探索運(yùn)用民推競(jìng)選、公推直選的方式選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門正職，擴(kuò)大黨內(nèi)民主和人民民主，使黨員、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用擁有更大的知情權(quán)、參與權(quán)和選擇權(quán)。
1、強(qiáng)化依法行政意識(shí)，在法律框架內(nèi)實(shí)行民主決策。透析安徽的王懷忠腐敗案、江蘇的鐵本事件等案例，其“形象工程”能夠上馬建設(shè)，值得深思的一個(gè)重要原因，就是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在決策時(shí)沒有做到依法決策，在落實(shí)工作時(shí)沒有做到依法行政。有的抓工作“錯(cuò)位”，習(xí)慣把本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)看作是法規(guī)制度的決策層而非執(zhí)行層，熱衷于離開法規(guī)制度另搞新口號(hào)、新規(guī)定;有的抓工作“越位”，往往超越職權(quán)職責(zé)，干一些不該管、管不了、管不好的事;有的抓工作“缺位”，該管的事不去管或管不好。錯(cuò)位、越位、缺位問題的存在，嚴(yán)重影響工作落實(shí)、損害干部隊(duì)伍建設(shè)。為此，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的政績(jī)觀，必須首先確立依法行政的觀念，具體來講就是要強(qiáng)化“三種意識(shí)”：一是強(qiáng)化角色意識(shí)，從“錯(cuò)位”的地方“讓位”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都要自覺把本級(jí)作為法規(guī)制度的執(zhí)行層，作決策時(shí)要考慮法律法規(guī)的依據(jù)，開展工作要多在認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)上想辦法，切實(shí)維護(hù)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，不要在追求出名掛號(hào)上費(fèi)心思，不能超越法律法規(guī)標(biāo)新立異，追求轟動(dòng)效應(yīng)，搞短期行為。二是強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，從“越位”的地方“退位”。嚴(yán)格按照條令條例賦予的權(quán)限、職責(zé)和任務(wù)開展工作，切實(shí)做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。屬于下級(jí)的權(quán)力要還給下級(jí)，該下級(jí)作主的事情不要管，確保他們能夠正常行使職權(quán)、認(rèn)真履行職責(zé)，不能事無巨細(xì)，事必躬親、“一竿子插到底”。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在“缺位”的地方“補(bǔ)位”。牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，切實(shí)做到想基層所想、急基層所急、需基層所需。重點(diǎn)要做好對(duì)基層減壓、解難的工作，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
2、健全各項(xiàng)工作機(jī)制，增強(qiáng)民主決策的科學(xué)性。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部存在不正確的政績(jī)觀，使許多決策或多或少存在著不科學(xué)性、不連續(xù)性和隨意性等問題，要保證決策的科學(xué)性、民主性，關(guān)鍵要健全民主的決策機(jī)制。一要營造民主氛圍，形成多方面參與決策的格局。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓懂行的專家說話，必要時(shí)應(yīng)邀請(qǐng)多家咨詢機(jī)構(gòu)參與，開闊黨委政府的決策思路，推進(jìn)決策的科學(xué)化。如通過建立顧問委員會(huì)、專家咨詢委員會(huì)，打破地域、部門、行業(yè)的界限，聘請(qǐng)不同背景的專家學(xué)者參與決策，認(rèn)真聽取他們提出的咨詢意見，使政府決策咨詢建立在相互補(bǔ)充啟發(fā)、有所比較鑒別的基礎(chǔ)之上。二要暢通民主渠道，使社情民意得到充分表達(dá)。要進(jìn)一步完善人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度、信訪制度等已有的制度，健全政府熱線、人大代表接待日、領(lǐng)導(dǎo)接待日等制度，建立現(xiàn)代聽證制度、民意測(cè)驗(yàn)制度、輿論調(diào)查制度等。例如，城市改造、水庫移民應(yīng)當(dāng)有規(guī)劃中搬遷地區(qū)的群眾代表參加，國企改制應(yīng)當(dāng)有工會(huì)、職工代表參加，制定工商管理制度應(yīng)當(dāng)有企業(yè)參加，確保利益相關(guān)方、受損方能夠參與決策過程。三要實(shí)現(xiàn)民主公開，使決策過程始終做到公正透明。具體而言，重大公共決策的討論情況和階段性方案都應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)社會(huì)各界公布;凡是涉及公眾利益的決策，都應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開;凡是涉及局部群體利益的，必須讓有關(guān)群體知曉;凡是涉及行業(yè)領(lǐng)域的決策，都應(yīng)事先通知有關(guān)方面。例如，各級(jí)政府和部門應(yīng)當(dāng)建立新聞發(fā)言人制度或設(shè)立政府信息咨詢站點(diǎn)，制度化地公布政府決策信息，回答社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等各種實(shí)際問題。四要健全民主議事規(guī)則，規(guī)范決策程序。各級(jí)行政決策機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的法定框架下，進(jìn)一步完善決策的議事規(guī)則和程序，明確界定應(yīng)經(jīng)會(huì)議討論的事項(xiàng)范圍。凡屬規(guī)定應(yīng)由會(huì)議討論的重大問題，都應(yīng)當(dāng)通過集體討論做出決定，包括行政首長(zhǎng)在內(nèi)的個(gè)人都無權(quán)不經(jīng)會(huì)議討論就自行做出決定。五要完善決策的責(zé)任追究機(jī)制。按照權(quán)責(zé)一致、權(quán)責(zé)相等的原則，明確決策失誤所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在責(zé)任追究方面，法律已明確規(guī)定有罷免、免職、質(zhì)詢等責(zé)任形式，同時(shí)應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)引咎辭職、自愿辭職等簡(jiǎn)易方便的責(zé)任形式，并將這些責(zé)任形式與決策失誤相掛鉤。
3、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，抓好民主決策各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。求真務(wù)實(shí)的精神，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，也是實(shí)現(xiàn)政績(jī)的根本途徑和方法。民主決策的各個(gè)環(huán)節(jié)工作是否得到有效落實(shí)，關(guān)鍵取決于決策者是否堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，是否弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。具體到實(shí)際工作中，我們要在三個(gè)方面下功夫。一是要檢驗(yàn)是否做到“三個(gè)符合”。即各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作決策、辦事情、干工作，是否符合依法行政要求，是否符合客觀規(guī)律和當(dāng)?shù)貙?shí)際，是否符合多數(shù)群眾的意愿。二是要做到“三個(gè)充分考慮”。即推動(dòng)一項(xiàng)改革要充分考慮它的可行性和社會(huì)承受的程度，制定一項(xiàng)政策要充分考慮其社會(huì)影響，上馬一個(gè)項(xiàng)目應(yīng)充分考慮其市場(chǎng)前景、資金來源、技術(shù)條件和對(duì)今后的影響等。三是要把握好“三個(gè)統(tǒng)一”：即從本地本部門實(shí)際出發(fā)與保持同中央宏觀政策和精神的統(tǒng)一;創(chuàng)造性開展工作與認(rèn)真貫徹上級(jí)指示的統(tǒng)一;局部利益與全局利益的統(tǒng)一。既要防止和反對(duì)借口地方或部門的特殊性或創(chuàng)造性開展工作搞“上有政策下有對(duì)策”的分散主義、地方保護(hù)主義，又要防止和反對(duì)盲目跟風(fēng)、唯書唯上的傾向。要繼承和發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，緊緊抓住當(dāng)前十分難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期，用好的作風(fēng)創(chuàng)造突出的政績(jī)，切實(shí)在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民根本利益中創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。
加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，是確保領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績(jī)觀的重要保證。要進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，健全監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、輿論監(jiān)督、組織監(jiān)督的作用，切實(shí)解決對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“上級(jí)監(jiān)督不到，同級(jí)監(jiān)督不了，下級(jí)不敢監(jiān)督”的問題，消除監(jiān)督管理的死角。具體要做到把握一個(gè)關(guān)鍵，突出二個(gè)層次，抓住三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、把握一個(gè)關(guān)鍵。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下情況紛繁復(fù)雜、千變?nèi)f化，如果只憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)決定重大問題難免要發(fā)生失誤。因此，圍繞重大決策、重要干部任免、重要建設(shè)項(xiàng)目安排和大額資金使用等重大事項(xiàng)，如何切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“一把手”的監(jiān)督，關(guān)鍵要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，把班子成員之間的監(jiān)督工作落實(shí)到位。首先，一把手要有很強(qiáng)的民主意識(shí)，善于營造良好的民主氛圍。這是民主能否落實(shí)的關(guān)鍵。在主持黨委的日常工作中，要密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)查研究，注意傾聽方方面面的呼聲;在黨委議題形成后，提前征求委員的意見，給委員充分的醞釀時(shí)間;在黨委討論決定重大問題時(shí)，自覺地以平等一員的身份參與決策，尊重少數(shù)人的意見，歡迎不同意見，在處理個(gè)人與組織的關(guān)系中，始終把自己置于組織之中，置于制度約束之下。第二，班子其他成員要有強(qiáng)烈的民主參與意識(shí)，真正做到暢所欲言。在日常工作中，委員應(yīng)立足本職，胸懷全局，積極主動(dòng)地多提建設(shè)性的意見和建議;在黨委討論決定重大問題時(shí)，要勤于動(dòng)腦，敢于發(fā)表自己的意見，為集體決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第三，要認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。開展相互談心和批評(píng)，堅(jiān)持講實(shí)話、講真話、講心里話，開誠布公，推己及人，消除分歧，消除誤會(huì)，達(dá)到黨委成員政治、思想、行動(dòng)上的真正一致和團(tuán)結(jié)。
2、突出二個(gè)層次。一是上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，即由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)按照干部管理權(quán)限，對(duì)下級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督，積極探索與人大、司法監(jiān)督聯(lián)動(dòng)機(jī)制。如開展巡視工作，逐步在層次上延伸和內(nèi)容上擴(kuò)展，及時(shí)糾正和防范一些濫用權(quán)力的行為，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政勤政。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、誡勉談話制度，堅(jiān)持早打招呼，及時(shí)提醒，把不廉潔問題解決在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部中發(fā)生的違紀(jì)違法案件必須堅(jiān)決查辦，不得推拖不管，更不允許壓案不查。對(duì)辦案不力的地方和部門要限期糾正，對(duì)瞞案不報(bào)、壓案不辦、甚至干擾辦案的要追究責(zé)任。二是群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。首先，通過民主評(píng)議實(shí)施監(jiān)督。實(shí)行述廉、評(píng)廉、考廉制度，將評(píng)議考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政檔案，作為選拔任用的依據(jù);對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)、經(jīng)濟(jì)管理部門和社會(huì)服務(wù)單位開展行風(fēng)民主評(píng)議，并與輿論監(jiān)督相結(jié)合，體現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督。其二，通過政務(wù)公開實(shí)施監(jiān)督。各級(jí)政府及部門要把深化政務(wù)公開作為政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容和實(shí)行民主監(jiān)督的重要措施來抓，凡涉及基層、企業(yè)和人民群眾利益的事項(xiàng)都要公開。建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，充分發(fā)揮黨員的監(jiān)督作用。其三，通過信訪工作實(shí)施監(jiān)督。健全信訪舉報(bào)管理制度，規(guī)范信訪工作程序，保證信訪舉報(bào)事項(xiàng)件件有著落，使群眾舉報(bào)的問題得到認(rèn)真處理，保障舉報(bào)人的合法權(quán)益不被侵害，同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的作為實(shí)施有效監(jiān)督。
3、抓住三個(gè)環(huán)節(jié)。一是事前監(jiān)督。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作熱情、進(jìn)取心和工作干勁要給予充分鼓勵(lì)，大力支持，但一定要弄清搞準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部決策的動(dòng)機(jī)，該提醒的提醒，該潑冷水的潑冷水。在組織換屆、考察班子、了解干部的時(shí)候，對(duì)一些干部頭腦中不切實(shí)際的“藍(lán)圖”、“設(shè)計(jì)”和“觀點(diǎn)”，該勸阻的勸阻，該制止的制止，不能顧及面子，一味遷就或迎合。二是事中監(jiān)督。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為和落實(shí)工作部署工作過程中的措施、途徑、手段和運(yùn)行狀態(tài)，要盡可能地了解掌握，特別是要以法律的尺度，看是否做到依法行政，必要時(shí)要予以指導(dǎo)、引導(dǎo)。對(duì)那些已經(jīng)存在問題或?yàn)閯?chuàng)政績(jī)而不擇手段的干部，可以通過考察反饋、任前談話、參加民主生活會(huì)、組織函詢等形式進(jìn)行提醒、教育和糾正。同時(shí)，要從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，對(duì)群眾反映或干部考察等渠道發(fā)現(xiàn)的問題，在堅(jiān)持弄清事實(shí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)采取批評(píng)、誡勉、警告等挽救性措施，做到防微杜漸，避免小過釀成大錯(cuò)。三是事后監(jiān)督。通過年度考核、來信來訪、離任審計(jì)以及換屆考察等手段，調(diào)查了解干部的工作業(yè)績(jī)，對(duì)浮夸不實(shí)的要予以批評(píng)，弄虛作假的要予以處理，因假升遷的要堅(jiān)決撤下來。
這次全縣第十四期青干班的xx名學(xué)員中是清一色的“90后”，最大的30歲，最小的23歲，這是縣委首次如此班制開班，被外界稱之為“特種兵”班制，體現(xiàn)出縣委對(duì)青年干部培養(yǎng)的高度重視，更是對(duì)我們“90后”年輕干部的信任與鼓勵(lì)，身為其中一員，我深感使命光榮。下面，我從談?wù)J識(shí)、擺問題、明方向三方面與大家共同研討交流學(xué)習(xí)新時(shí)代青年干部如何成長(zhǎng)成才，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一是擺正自己，提升站位，準(zhǔn)確掌握組織意圖。組織培養(yǎng)是“蹲苗”，自身努力才是“成苗”，身為基層干部，得到這樣的培養(yǎng)機(jī)會(huì)來之不易，我們更要擺正自己，發(fā)揮出“90后”年輕干部思維活躍、接受新事物速度快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，敢于探索，不怕失敗，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)與期望。二是擺正目標(biāo)，明確目的，不斷努力提升自己。要堅(jiān)持學(xué)為用原則，珍惜這次集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在這里的所學(xué)所悟要與自身實(shí)際工作相結(jié)合，立足腳踏實(shí)地，促使更高質(zhì)量完成分內(nèi)工作，使領(lǐng)導(dǎo)更認(rèn)可、群眾更滿意，能夠獨(dú)擋一面，堪當(dāng)重任。三是擺正態(tài)度，掌握方法，扎實(shí)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。緊跟黨校學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，及時(shí)總結(jié)消化，入心入腦，對(duì)熟悉領(lǐng)域知識(shí)保持“溫故而知新”常學(xué)常新的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)未知領(lǐng)域知識(shí)要主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)、探討學(xué)，促進(jìn)自身理論素養(yǎng)的全面提升。
部面前的實(shí)際問題，均是我們身處基層做好群眾服務(wù)工作的“攔路虎”、“絆腳石”，我們必須要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)并加以改正，才能真正做到不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
一是在講政治做表率方面下功夫。身處基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，
行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。二是在講擔(dān)當(dāng)善作為方面下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，往往一事未平、一事又起，作為青年干部要保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，做到面?duì)困難不躲、遇到矛盾不饒、解決問題不拖，確保工作干一件成一件，做好政策落實(shí)的執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。三是在講自律樹形象方面下功夫。提高自身自律意識(shí)，時(shí)刻把持大局意識(shí)，堅(jiān)決做到心有所畏、言有所戒、行有所止，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨員本色，樹立良好為民服務(wù)形象，立足本職工作在發(fā)展中貢獻(xiàn)自身智慧和力量，不斷在提高自我。
以上就是我的研討交流材料，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
這次全縣第十四期青干班的xx名學(xué)員中是清一色的“90后”，最大的30歲，最小的23歲，這是縣委首次如此班制開班，被外界稱之為“特種兵”班制，體現(xiàn)出縣委對(duì)青年干部培養(yǎng)的高度重視，更是對(duì)我們“90后”年輕干部的信任與鼓勵(lì)，身為其中一員，我深感使命光榮。下面，我從談?wù)J識(shí)、擺問題、明方向三方面與大家共同研討交流學(xué)習(xí)新時(shí)代青年干部如何成長(zhǎng)成才，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一是擺正自己，提升站位，準(zhǔn)確掌握組織意圖。組織培養(yǎng)是“蹲苗”，自身努力才是“成苗”，身為基層干部，得到這樣的培養(yǎng)機(jī)會(huì)來之不易，我們更要擺正自己，發(fā)揮出“90后”年輕干部思維活躍、接受新事物速度快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，敢于探索，不怕失敗，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)與期望。二是擺正目標(biāo)，明確目的，不斷努力提升自己。要堅(jiān)持學(xué)為用原則，珍惜這次集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在這里的所學(xué)所悟要與自身實(shí)際工作相結(jié)合，立足腳踏實(shí)地，促使更高質(zhì)量完成分內(nèi)工作，使領(lǐng)導(dǎo)更認(rèn)可、群眾更滿意，能夠獨(dú)擋一面，堪當(dāng)重任。三是擺正態(tài)度，掌握方法，扎實(shí)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。緊跟黨校學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，及時(shí)總結(jié)消化，入心入腦，對(duì)熟悉領(lǐng)域知識(shí)保持“溫故而知新”常學(xué)常新的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)未知領(lǐng)域知識(shí)要主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)、探討學(xué)，促進(jìn)自身理論素養(yǎng)的全面提升。
部面前的實(shí)際問題，均是我們身處基層做好群眾服務(wù)工作的“攔路虎”、“絆腳石”，我們必須要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)并加以改正，才能真正做到不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
一是在講政治做表率方面下功夫。身處基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，
行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。二是在講擔(dān)當(dāng)善作為方面下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，往往一事未平、一事又起，作為青年干部要保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，做到面?duì)困難不躲、遇到矛盾不饒、解決問題不拖，確保工作干一件成一件，做好政策落實(shí)的執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。三是在講自律樹形象方面下功夫。提高自身自律意識(shí)，時(shí)刻把持大局意識(shí)，堅(jiān)決做到心有所畏、言有所戒、行有所止，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨員本色，樹立良好為民服務(wù)形象，立足本職工作在發(fā)展中貢獻(xiàn)自身智慧和力量，不斷在提高自我。
以上就是我的研討交流材料，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是：守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。具體目標(biāo)是：達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。使我們的黨員堅(jiān)守真理、堅(jiān)守正道、堅(jiān)守原則、堅(jiān)守規(guī)矩，明大德、嚴(yán)公德、守私德，重品行、正操守、養(yǎng)心性，做到以信念、人格、實(shí)干立身?，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，自我檢查、檢視分析和整改措施如下：
（一）對(duì)照《中國共產(chǎn)黨章程》。
1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
本人能夠堅(jiān)持共產(chǎn)黨的階級(jí)性、先進(jìn)性和群眾性。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以及深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加堅(jiān)定自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命頑強(qiáng)奮斗。堅(jiān)決貫徹黨的基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
2、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
本人能夠認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)；貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，吃苦在前，享受在后，克已奉公；自覺遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致；切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的利益；發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。
3、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
能夠按照黨員干部六項(xiàng)基本條件要求自己，做到了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。但總是由于工作多，任務(wù)重，時(shí)間緊，調(diào)查研究特別是下基層的調(diào)查研究做的不夠；同時(shí)在做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)方面，本人還談不上做出實(shí)績(jī)，只能繼續(xù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，繼續(xù)艱苦奮斗，努力做出公司滿意，更重要是員工滿意的成果。
4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
作為一名從基層一線一路走來的老黨員，本人能夠堅(jiān)持黨的群眾路線，樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。但在當(dāng)前形勢(shì)下，社會(huì)環(huán)境的瞬息萬變，群眾獲得的信息也是渠道多、內(nèi)容雜、面積廣。造成群眾工作越來越難做，對(duì)黨員干部的要求也越來越高。本人一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入調(diào)查，努力做好新形勢(shì)下的群眾工作。
（二）對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》。
1、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
本人能夠堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題、解決問題。并且作為基層黨委的一名委員常以自己的實(shí)際行動(dòng)讓其他黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
2、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
本人堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度、中國特色社會(huì)主義文化；堅(jiān)持改革開放，努力推進(jìn)創(chuàng)新工作。在大是大非面前能夠站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抑制、斗爭(zhēng)。
3、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
4、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
5、是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。
自覺服從組織分工安排，不把自己分管工作當(dāng)作“私人領(lǐng)地”，不各自為政。
6、是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
作為協(xié)管人資部的黨委委員能夠嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、健全制度、完善政策、規(guī)范程序，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持黨章規(guī)定的干部條件，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
7、是否堅(jiān)持勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
勇于展開批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真做好自我解剖，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題全面深入的分析原因，徹底整改。自覺接受對(duì)權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律，做到慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
（三）對(duì)照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
1、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
本人在重大原則問題上堅(jiān)決同黨中央保持一致，能夠不折不扣的執(zhí)行黨組織的決定。
2、是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利，無違規(guī)收受禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，無違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
3、是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。
本人不存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。
4、是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。
本人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞形式主義；官僚主義方面本人堅(jiān)持群眾路線，但有些時(shí)候由于工作時(shí)間不夠，或者工作安排不當(dāng)，深入基層調(diào)研的廣度和深度不夠，造成由于調(diào)查研究的不夠深入細(xì)致而為公司提出的決策建議有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差，無干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。
5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
（一）理論學(xué)習(xí)不實(shí)，思想武裝不夠。面對(duì)不斷發(fā)展的形勢(shì)任務(wù)，自己雖然能夠認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，也盡可能擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)上缺乏深入鉆研理論知識(shí)的精神，存在“以干代學(xué)”的現(xiàn)象。不能全面系統(tǒng)的掌握黨的理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)黨的理論知識(shí)、政策法規(guī)學(xué)習(xí)更多的來自于集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)黨的政治理論有所了解，但自己沒有花費(fèi)更多時(shí)間和更多心思去研究，還沒有把自已擺進(jìn)去，還沒有結(jié)合到自己的工作當(dāng)中，導(dǎo)致理論和工作實(shí)際聯(lián)系不夠緊密。
（二）自我要求不高，干事創(chuàng)業(yè)精神有所懈怠。隨著工作環(huán)境的變化，屬所子公司越來越多，其辦公地點(diǎn)又不在同一城市，加上為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所談化，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，下基層聽取干部匯報(bào)的多，直接聯(lián)系群眾少，沒有解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。因此，在研究解決問題的時(shí)候，追求完美不足，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠深入，沒有從實(shí)際出發(fā)，沒有從老百姓的所想、所需、所求出發(fā)，由工作中的問題反思思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因就是群眾路線堅(jiān)持的不夠好，為人民服務(wù)的宗旨有所淡化。
（二）自我鞭策不夠，擔(dān)當(dāng)精神有所消退。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，有時(shí)自然不自然的產(chǎn)生了多一事不如少一事、管好自己不出事的觀念，提升自己適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的主觀意愿不那么急切。執(zhí)著不夠，擔(dān)當(dāng)精神弱化，瞻前顧后，沒有深刻理解習(xí)總書記教導(dǎo)的“夙夜在公”的奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神、拼搏精神，工作中有抓細(xì)了的怕越位，為抓多了怕越權(quán)的心理。工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體，“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)，對(duì)涉及群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾、教育領(lǐng)導(dǎo)群眾的具體問題，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝，按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，將在學(xué)校所學(xué)所思所想真正落實(shí)到武裝頭腦、錘煉黨性、強(qiáng)化作風(fēng)中去，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體行動(dòng)。今后在工作崗位上還要努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)貫徹執(zhí)行上級(jí)的決策部署，緊密結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際，有針對(duì)性的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論落實(shí)到實(shí)際工作中。
（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治站位。要帶頭樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷錘煉黨性修養(yǎng)，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化政治責(zé)任，保持政治定力，把準(zhǔn)政治方向，提高政治能力，努力成為黨的政治建設(shè)的引領(lǐng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。
（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保持廉潔自律。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，樹立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和金錢觀。要身體力行，以上率下，自覺做到廉潔自律。從嚴(yán)管好家屬子女和身邊工作人員，抓好家風(fēng)家教，帶頭不搞任何形式主義、官僚主義，為公司全體黨立好標(biāo)桿、做好示范。
（四）開拓創(chuàng)新精神，提高履職本領(lǐng)。工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念，突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，想問題、做決策、辦事情，立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性的開展工作。面對(duì)新形勢(shì)，深入研究新情況、新問題，把握規(guī)律掌握情況，不斷創(chuàng)造新工作模式，提高服務(wù)效能，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。迎難而上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，敢于擔(dān)當(dāng)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把上級(jí)的決策部署到實(shí)處。
同志們：
圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任》等黨內(nèi)法規(guī)條例，建管局黨委充分發(fā)揮黨組織和廣大黨員在提質(zhì)增效工作中的作用，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和戰(zhàn)斗力，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、匯聚合力，緊盯全年全局工作目標(biāo)任務(wù)，全面落實(shí)各項(xiàng)措施，確保完成2020年建管局工作任務(wù)。作為第x黨支部支部書記，按照局黨委的統(tǒng)一安排部署，我就黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，加強(qiáng)基層黨建工作，談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，在學(xué)思踐悟、學(xué)懂弄通、學(xué)做結(jié)合上下功夫，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。而重視支部、狠抓支部建設(shè)是我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和光榮傳統(tǒng)?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例（試行）》明確要求，把黨支部建設(shè)放在更加突出的位置，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量；尤其今年的全國組織部長(zhǎng)會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，為推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、建強(qiáng)基層支部指明了方向、提供了遵循。我們黨支部全體黨員首先必須深化思想認(rèn)識(shí)，高度重視上級(jí)黨委及建管局黨委關(guān)于基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作相關(guān)要求，對(duì)標(biāo)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；其次支委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)手冊(cè)》，并圍繞如何做好支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高黨建工作質(zhì)效在黨支部黨員理論學(xué)習(xí)中開展專題研討，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，為后續(xù)高效推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；最后要不斷提升黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化水平，開拓思路，不斷創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步提高黨建工作質(zhì)效，打造黨建工作特色品牌。
推動(dòng)新時(shí)代黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，我們就要增強(qiáng)政治的堅(jiān)定性。新時(shí)期，我們要做好新時(shí)代黨建工作，就必須堅(jiān)持把準(zhǔn)新時(shí)代、創(chuàng)新新思維；聚焦新目標(biāo)，提高新能力；開啟新征程，創(chuàng)新新作為，不斷提高工作的質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)。要以實(shí)踐實(shí)干實(shí)效履職盡責(zé)，把思路舉措搞得更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效，全面展現(xiàn)黨建工作的新氣象新作為，開創(chuàng)黨建工作新局面。要把政治建設(shè)擺在首位，支部廣大黨員干部堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)貫徹維護(hù)黨章，切實(shí)形成正氣充盈的政治生態(tài)，全面推動(dòng)新時(shí)代黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。首先要弄清楚基層黨組織應(yīng)堅(jiān)持的問題導(dǎo)向，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距、查不足，圍繞“政治建設(shè)、組織建設(shè)、組織生活、黨員隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)保障、考核評(píng)價(jià)”等方面認(rèn)真梳理現(xiàn)階段支部黨建工作存在的問題，逐項(xiàng)分析和查找原因，建立黨建工作臺(tái)賬、黨支部要建立黨支部、黨員二級(jí)工作清單，將責(zé)任及日常工作標(biāo)準(zhǔn)化、清單化，逐項(xiàng)落實(shí)提高，切實(shí)提高黨建工作質(zhì)效及標(biāo)準(zhǔn)化水平。其次在工作清單完整建立以后，基層黨組織需把黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與黨支部黨員自身業(yè)務(wù)工作等相結(jié)合，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步向“融入式”轉(zhuǎn)型，以真抓實(shí)干的工作態(tài)度，在做細(xì)做精做實(shí)上下功夫，在學(xué)與做融合上下功夫。除此之外，黨支部要建立健全支部檔案管理規(guī)定，做好文件分盒、歸檔等形式上的規(guī)范統(tǒng)一，按照黨建制度要求，編制基層黨組織會(huì)全流程、黨建工作臺(tái)賬等工作模板，實(shí)現(xiàn)形式和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。
三、強(qiáng)基固本抓提升，促進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范化按照黨支部工作的主要任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、上級(jí)黨組織和局黨委的決議，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，加強(qiáng)思想政治工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性；嚴(yán)格落實(shí)黨支部基本工作制度，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，定期召開黨員大會(huì)、支部委員會(huì)，定期講好黨課。落實(shí)好組織生活會(huì)制度，進(jìn)行認(rèn)真誠懇的批評(píng)和自我批評(píng)，互相聽取意見和建議，改進(jìn)不足促進(jìn)工作，溝通思想，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。落實(shí)好黨員教育和管理制度，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織黨員學(xué)習(xí)政治理論、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能，教育黨員在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。嚴(yán)格落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，把政治建設(shè)與評(píng)先選優(yōu)、發(fā)展黨員、黨建述職等日常工作緊密結(jié)合，嚴(yán)把政治關(guān)，真正把政治合格的干部用起來，把政治合格的人員吸收到組織中來，把政治合格的先進(jìn)典型選樹出來。不斷強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，要緊緊圍繞政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)黨支部黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，促進(jìn)黨內(nèi)組織生活正?；?、經(jīng)?；?，探索建立標(biāo)本兼治的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決、防止和糾正形式主義、官僚主義問題。
政績(jī)觀是指人們對(duì)政績(jī)的看法。政績(jī)觀反映的是黨員的黨性修養(yǎng)、政治立場(chǎng)、格局境界。政績(jī)觀端正不端正、正確不正確,在相當(dāng)程度上決定了我們事業(yè)的成敗。所謂政績(jī)，按字面的解釋當(dāng)是指領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)所取得的績(jī)效。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著黨組織的期望和人民的期待，在任期間通過扎實(shí)而勤奮的工作，作出突出貢獻(xiàn)留下突出政績(jī)，這是任何一個(gè)有責(zé)任心、事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有的追求，同時(shí)也是一個(gè)干部德才素質(zhì)的綜合反映和對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)。對(duì)于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，政績(jī)觀是一個(gè)十分重要的問題，它引導(dǎo)著我們?nèi)ピ摓檎l而建立政績(jī)，該追求什么樣的政績(jī)，以及該通過怎樣的途徑去實(shí)現(xiàn)政績(jī)。
作為青年黨員，樹立正確的政績(jī)觀和正確地踐行政績(jī)觀至關(guān)重要，概況起來就是既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。
仰望星空，就是要志存高遠(yuǎn)。水激石則鳴，人激志則宏。對(duì)于青年而言，有沒有遠(yuǎn)大理想，能不能志存高遠(yuǎn)，也決定著青春的成色與分量。有遠(yuǎn)大理想、有鴻鵠志向，才能向著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，才會(huì)不斷地激發(fā)出自己最大的潛能。如果沒有方向，任何風(fēng)都可能是逆風(fēng)。
徐特立老人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福?！倍粋€(gè)人一旦沒有了理想，就像大海里一只漂泊的小船失去了方向。當(dāng)前，各種社會(huì)矛盾相互交織，各種文化相互交流交融交鋒，多種思潮相互激蕩，給廣大青年在辨別是與非、對(duì)與錯(cuò)、真與假、美與丑等問題上，帶來了許多困擾。廣大青年只有在理想的燭照下不斷提高判斷力和鑒別力，才能不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，才能肩負(fù)起時(shí)代重托。
習(xí)近平總書記指出：“功成不必在我并不是消極、怠政、不作為，而是要牢固樹立正確政績(jī)觀，既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也要做為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功，不計(jì)較個(gè)人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)?！弊鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，我們要自覺把個(gè)人的理想與黨和人民的事業(yè)，與社會(huì)的需要緊密地聯(lián)系在一起，為自己建立更高追求、更高標(biāo)準(zhǔn)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持站在群眾角度分析問題、認(rèn)識(shí)問題，在感情上貼近群眾、在行動(dòng)上深入群眾、在工作上服務(wù)群眾，使自己的遠(yuǎn)大理想在為黨工作、為人民服務(wù)中得以實(shí)現(xiàn)，做到讓黨放心，讓人民群眾滿意。而不是急功近利、好大喜功，追求“形象工程”“面子工程”。
腳踏實(shí)地，就是要立足崗位扎實(shí)工作。理想信念，從來都不是空洞的、抽象的，而應(yīng)該是具體的、實(shí)踐的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年要“到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光”。抬頭看天，離不開低頭看路;仰望星空，也需要腳踏實(shí)地。
青年員工只有把遠(yuǎn)大的理想落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)當(dāng)中，落實(shí)到每一件具體的事情上，才能不斷地接近自己的理想。要把遠(yuǎn)大志向和本職工作結(jié)合起來，克服浮躁心理，沉得下身、靜得下心，從小事做起，以小見大，以小成大，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透，用心干好本職工作的每一件事，不斷提高能力、提升境界。
立足崗位實(shí)踐理想抱負(fù)，仰望星空?qǐng)?jiān)持腳踏實(shí)地，把“小我”融入“大我”之中，始終做到與民族同命運(yùn)、與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中寫下燦爛的青春篇章。
無論是什么崗位、承擔(dān)什么責(zé)任，都要全身心投入工作，不做虛功，不圖虛名，用心想事干事成事，多一些“真功實(shí)招”，少一些“花拳秀腿”，在平凡的崗位上干出令人信服的成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得組織和群眾的信任。
在仔細(xì)聆聽和認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志所作的黨的報(bào)告后，我的感受可以聚焦到一個(gè)字，那就是“新”。第一個(gè)“新”首先體現(xiàn)在新時(shí)代，要開辟一個(gè)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。第二個(gè)“新”，是新歷史，中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段，我們站在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的新的歷史起點(diǎn)上。第三個(gè)“新”，就是新理論。習(xí)近平在報(bào)告中提出了“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”，這是非常振奮人心的。第四個(gè)“新”，是新方略。習(xí)近平在大會(huì)報(bào)告中，從十四個(gè)方面謀劃今后我們要干什么、怎么干、怎么干得更好。旗幟鮮明、目標(biāo)明確、道路堅(jiān)定、引領(lǐng)到位、亮點(diǎn)紛呈、催人奮進(jìn)。
中國共產(chǎn)黨走過的道路非同尋常，起到的歷史作用決不可低估。在97年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨作出了“三大歷史貢獻(xiàn)”，這就是進(jìn)行了“革命”，實(shí)現(xiàn)了“三次偉大飛躍”，即：用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。
習(xí)近平總書記指出，中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。把這兩個(gè)“最本質(zhì)特征”“最大優(yōu)勢(shì)”聯(lián)系在一起，并都?xì)w結(jié)于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有極為深刻的寓意，揭示了堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在，并最終決定了中國特色社會(huì)主義的光明前景。所以，全國各族群眾都應(yīng)增強(qiáng)向黨之心、愛黨之情、為黨之義，理直氣壯地講黨的歷史功績(jī)、光榮使命，堅(jiān)定不移地跟黨走、共筑中國夢(mèng)。
總體來說，報(bào)告和的重大意義，習(xí)近平在報(bào)告中也提到了。比如，改變國家的面貌，改變我們黨的面貌，改變社會(huì)的面貌，改變社會(huì)主義的面貌，改變民族的面貌，甚至影響著世界的面貌。
今天我很高興參加這次研討會(huì)，能同這么多的專家、學(xué)者一起交流意見，我認(rèn)為是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們這次研討會(huì)的主題非常重要，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作的重大課題，弄清楚這個(gè)問題，對(duì)提高我國的人才人力資源的管理水平，增強(qiáng)國際人才競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此機(jī)會(huì)，我衷心祝賀本次研討會(huì)順利召開，并祝參加會(huì)議的各位專家學(xué)者身體健康，也企盼著各位專家學(xué)者的精彩發(fā)言。
下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個(gè)人看法，作為我參加這次會(huì)議的一個(gè)發(fā)言，近一段時(shí)期以來，我會(huì)同中央有關(guān)部門參與制定國家“xxx”規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個(gè)問題就是如何提高人才的國際化水平，主要講三點(diǎn)：
1.人才國際化是國際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)正在深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異，國際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響正在加深。國際間兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源的相互補(bǔ)充，圍繞資源、技術(shù)、人才的國際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
作為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展發(fā)動(dòng)機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界跨國公司對(duì)外投資總額超過了一萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56-60%，國際技術(shù)投資的60-70%。國際直接投資的90%。跨國公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個(gè)國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個(gè)跨國公司入駐的主要考慮的一個(gè)重要條件。
這幾年來我國正在抓緊實(shí)施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時(shí)也在國外大批雇用國外的人才，充實(shí)我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長(zhǎng)，依存度也在不斷的提高。
隨著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我國每年都要引進(jìn)幾萬名專家，同時(shí)也要輸出幾萬名專業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員，國內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢(shì)也在加快發(fā)展，我國每年出國留學(xué)的學(xué)生達(dá)到10萬人左右，來我國留學(xué)的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢(shì)已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢(shì)。
那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮我國在國際政治、經(jīng)濟(jì)及文化等領(lǐng)域里的作用，加快和平崛起的進(jìn)程也必須要提高人才國際化的水平。這一點(diǎn)我們可以從首先提起人才國際化的上海市和這一次研討會(huì)的召開，也可以說明這個(gè)問題。xx年，上海提出建設(shè)國際大都市的宏偉目標(biāo)，并且強(qiáng)調(diào)建設(shè)國際化的大度是必須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這一個(gè)命題。同年十月還在上海召開了新世紀(jì)上海人才國際化的論壇會(huì)。
同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機(jī)構(gòu)日益國際化和科學(xué)化的時(shí)候，金融界的同志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會(huì)，也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實(shí)事求是地對(duì)待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強(qiáng)管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。
2.人才國際化的科學(xué)論談。所謂人才國際化是指我們的國情要從我們自己的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以鄧小平理論和xxxx思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀和科學(xué)的人才觀作為統(tǒng)帥，堅(jiān)持黨管人才的原則，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和參與經(jīng)濟(jì)全球化的需要，逐步的提高我國人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動(dòng)空間和人才管理的國際化水平，為建設(shè)社會(huì)主義的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，為和-諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的人才保證。
現(xiàn)在，對(duì)人才國際化的認(rèn)識(shí)上存在著各種各樣的觀點(diǎn)，最典型的有兩種，一種認(rèn)為：人才國際化提法不妥，認(rèn)為我們國內(nèi)不能用西方的辦法來管理中國的人才，也不可能大量的引進(jìn)外國的人才。還有一種認(rèn)為：人才無國界。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)也是不確切的，這兩種觀點(diǎn)都是對(duì)人才國際化的一種誤解。
真正的高層次的決定國家科技命運(yùn)的人才不是沒有國界的也是不可能引進(jìn)的;真正的技術(shù)，決定國家命運(yùn)的技術(shù)也是不可能引進(jìn)的。還是要靠我們自己去解決。我們認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)從不同角度誤解了人才國際化的科學(xué)。我們講的人才素質(zhì)的國際化指的是采取國際上通用的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，不斷的提高我們的人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
我們所說的人才都得要國際化，意思是說要根據(jù)我國的實(shí)際需要加大對(duì)留學(xué)人員、外國人才資源的引進(jìn)力度，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大這些人才在我國人才隊(duì)伍當(dāng)中的比例。我們所說的人才活動(dòng)空間的國際化，是鼓勵(lì)人才走出去，參與國際和我們國外科研事業(yè)單位管理和研究的活動(dòng)，參與國際的科研競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)。我們所說的管理國際化意思是說要從我國的實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)習(xí)借鑒國外的那些反映現(xiàn)代化生產(chǎn)要求的、科學(xué)的、先進(jìn)的人才管理規(guī)定和管理的理念，創(chuàng)造我們自己的管理模式。這個(gè)管理模式本身也就是國際化的重要的組成部分。
那么我們現(xiàn)在在引進(jìn)國外的管理理念和經(jīng)驗(yàn)方面跟我們科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)存在著同樣的毛病，我們現(xiàn)在缺乏核心的、主導(dǎo)性的、我們自己的、自主創(chuàng)新的核心技術(shù)。我們這幾年因該說在管理理念、管理科學(xué)和管理教材的引進(jìn)上是一大摞，但是對(duì)結(jié)合我們的實(shí)際，創(chuàng)造我們自己的、適合中國特色的、在國際上有影響的這樣一種管理理論還不夠。在技術(shù)上，我們第一代引進(jìn)，第二代引進(jìn)，第三代還是引進(jìn)。
而韓國第一代引進(jìn)，第二代效仿，第三代創(chuàng)造自己的品牌。我想我們?cè)诠芾韲H化問題上，不僅要引進(jìn)一些先進(jìn)的理念、先進(jìn)的方法、先進(jìn)的技術(shù)，同樣要把這些理念、方法結(jié)合我們國家的實(shí)際情況創(chuàng)造我們自己的理論、自己的理念和自己的技術(shù)，使它成為國際品牌中的一個(gè)重要的組成部分，這才是我們真正的管理的國際化。剛才童行長(zhǎng)就講到這個(gè)問題，我覺得我是同樣的看法。
3.要研究制訂人才國際化的指標(biāo)體系。人才國際化既是一個(gè)理論問題，也是一個(gè)人才管理工作者的實(shí)際問題。既是一個(gè)弄清理論的問題，也為明確方向給出了明確的軌道捷徑。同時(shí)又要制定具體的指標(biāo)體系，便于操作，便于評(píng)價(jià)檢查，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。前面我們已經(jīng)講道，人才國際化包括人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動(dòng)空間和人才管理等方面的內(nèi)容，這里我想重點(diǎn)說一下人才素質(zhì)和人才管理國際化的問題。
關(guān)于人才素質(zhì)國際化的問題，許多國家都有具體的要求，比如說日本提出了培養(yǎng)世界通用人才的目標(biāo)，并且制定了四點(diǎn)具體的規(guī)定。我們要結(jié)合實(shí)際，加快培養(yǎng)自己的、國際化的通用的人才。綜合各國的標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為：我們的國際化的人才素質(zhì)應(yīng)該包含5個(gè)方面的內(nèi)容。一是要熟悉掌握本專業(yè)國際發(fā)展變化情況和有關(guān)國際規(guī)則。二是要具有寬廣的國際化的視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
三是要具有強(qiáng)烈的以外語為基礎(chǔ)的跨文化的溝通能力。四是要具有較強(qiáng)的信息選擇接收和架構(gòu)處理的能力。五是要具有廣博的文化素養(yǎng)。六是要具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的愛國主義精神。這一點(diǎn)我想非常重要，任何國際通用的標(biāo)準(zhǔn)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，我們作為社會(huì)主義國家也應(yīng)該具有這樣一點(diǎn)精神。這五條不僅是國際化人才必備的條件，也是我國教育培養(yǎng)人才，使人才具有國際化素質(zhì)、素養(yǎng)努力的目標(biāo)。
關(guān)于人力資源管理國際化的問題，關(guān)鍵是要結(jié)合我國的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)有人才的實(shí)際，學(xué)習(xí)運(yùn)用國際上現(xiàn)代化人力資源管理的規(guī)定、先進(jìn)的理念和先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng)新我國的人才人力資源管理的體制、機(jī)制和管理的模式，要從傳統(tǒng)的人事管理理念轉(zhuǎn)變到人力資源是第一資源，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人力資源開發(fā)的軌道上來。要從全面本位的管理轉(zhuǎn)移到人才本位的管理上來，促進(jìn)人的全面的發(fā)展。
要充分利用兩種資源、兩個(gè)市場(chǎng)，把人才的配置真正轉(zhuǎn)到以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的軌道上來。把人才的激勵(lì)轉(zhuǎn)變到市場(chǎng)傾向，精神鼓勵(lì)、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上來。把人才的使用轉(zhuǎn)變到群眾公議、公開公正，以能力為取向的核心的價(jià)值上來。要把人才的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)到社會(huì)化、同行評(píng)價(jià)。要提高人力資源管理的國際水平首先要提高領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者自身的水平，使我們的管理思想逐步地與國際相接軌。
同志們，在不久前閉幕的黨的xx屆五中全會(huì)上，黨中央提出了xxx期間國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)建議，再次強(qiáng)調(diào)要深化人事制度改革，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。我們?cè)谥贫▁xx規(guī)劃的過程當(dāng)中，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志幾次指示要加強(qiáng)銀行家和金融人才隊(duì)伍的建設(shè)。你們這次研討會(huì)的召開正是貫徹落實(shí)了黨中央、國務(wù)院決定的實(shí)際的措施，我們希望金融人才研究會(huì)在加大行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)深入開展理論研討，形一些具有較高水平的、具有金融行業(yè)特色的研究成果，為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)的依據(jù)。
最后預(yù)祝大會(huì)順利圓滿結(jié)束，祝同志們身體健康、事業(yè)進(jìn)步，家庭幸福。謝謝大家。
【篇。
教師交流研討發(fā)言材料篇十三
通過集中紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)，自己在工作中如何做到清廉從警，增強(qiáng)拒腐防變的能力，確實(shí)有許多啟發(fā)。加強(qiáng)干警紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，加強(qiáng)覺廉政建設(shè)，既是事關(guān)黨的生死存亡的大問題，也是加強(qiáng)隊(duì)伍道德建設(shè)，保護(hù)公安隊(duì)伍建設(shè)的大問題。我們的第一個(gè)干警都要引以為鑒，務(wù)必引起高度重視，時(shí)刻敲響廉政警鐘!通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到在工作實(shí)踐中，如何正確行使好人民賦予我們手中的權(quán)力，切實(shí)做到權(quán)為民所有，情為民所系，下面，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感想：
只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬克思死定主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格的執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)。因此，我要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)、認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
適應(yīng)工作需求，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，在今后的工作中，以學(xué)習(xí)為載體，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)工作的需求。正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行“五條禁令”，堅(jiān)決杜絕對(duì)群眾“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象，甚至侵犯人民群眾利益以及“門難進(jìn)、臉難年、事難為、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)的思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹立好人民良好形象。
廉潔奉公，從嚴(yán)律已，牢固樹立為人民服務(wù)的觀念，淡薄免得，克已奉公。工作上要對(duì)自己高要求，并自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立廉潔勤政的警察形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出就有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂熱奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自厴，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
通過這次學(xué)習(xí)和思考，我深刻領(lǐng)悟到作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，并體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富政治思想與公安專業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作及生活作風(fēng)。用心做事，結(jié)合工作實(shí)際特點(diǎn)，依法行政、清正廉潔，準(zhǔn)確把握正確定位，敢于正視問題破解矛盾，緊密聯(lián)系群眾，堅(jiān)持為民服務(wù)，重實(shí)干，戒空談，克服不良再現(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，全心全意為營造祥和治安環(huán)境，提高人民群眾安全感和滿意度，服務(wù)于民，為民排憂解難，化解矛盾，保一方平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，秉公執(zhí)法，不徇私情，公正執(zhí)法，增強(qiáng)執(zhí)法的透明度和公信度。
教師交流研討發(fā)言材料篇十四
黨的十九大向全黨發(fā)出了“不忘初心、牢記使命”的莊嚴(yán)號(hào)召，5月31日的主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步明確了主題教育的總體要求和根本任務(wù)，為各級(jí)開展好主題教育指明了路徑和方向。黨委辦公室作為黨委的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”，必須時(shí)刻不忘初心，肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，全力做好新時(shí)代“三服務(wù)”各項(xiàng)工作。那么，如何以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命呢?我想，習(xí)近平總書記20**年5月8日在中央辦公廳調(diào)研時(shí)提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，已經(jīng)給我們指明了方向，作為黨辦人，必須堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守，把總書記的要求凝入血液、嵌入骨髓、注入靈魂。
唯有不忘初心、永遠(yuǎn)奮斗，才能告慰歷史、告慰先烈;唯有牢記使命、砥礪前行，方可贏得民心、贏得時(shí)代?？倳浀闹匾v話，對(duì)黨辦人充滿關(guān)愛之情，寄予殷切期待，既是對(duì)黨辦精神的深刻概括，更是黨辦人謀事干事的行為指南。我們中國共產(chǎn)黨人的初心是什么?答案就在神圣的入黨誓詞中，就是為共產(chǎn)主義奮斗終身。我們黨在為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的道路上已經(jīng)砥礪前行98年，如今早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的革命斗爭(zhēng)年代，在各種社會(huì)思潮空前活躍、紛繁復(fù)雜的當(dāng)下，我們黨辦人更要不忘初心，當(dāng)好最堅(jiān)強(qiáng)可靠的革命“螺絲釘”，朝著黨的最高理想和最終目標(biāo)堅(jiān)定前行。
不忘初心、牢記使命，必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠。黨辦姓“黨”，忠誠于黨是黨辦人必須扛起的政治責(zé)任。作為黨辦人，在政治上靠得住、保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠，始終是第一位的要求，這既是講黨性的首要體現(xiàn)，更是我們面向黨旗的莊嚴(yán)宣誓。
絕對(duì)忠誠于黨，就是要在黨的事業(yè)處于險(xiǎn)境時(shí)，能夠經(jīng)受得住血與火的考驗(yàn);絕對(duì)忠誠于黨，就是要在黨的事業(yè)處于順境時(shí)，能夠抵擋得住糖衣炮彈的誘惑;絕對(duì)忠誠于黨，就是要在“亂花漸欲迷人眼”的復(fù)雜形勢(shì)中，始終洞察秋毫、堅(jiān)守信念。在當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)下，黨辦人更應(yīng)該時(shí)刻把講政治擺在第一位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻牢記承擔(dān)的使命、職責(zé)和任務(wù)，在大是大非問題上，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
不忘初心、牢記使命，必須始終胸懷大局。“身在兵位、胸為帥謀”，這是對(duì)黨辦工作的形象概括。黨委辦公室處于“四最一中樞”的關(guān)鍵位置，位置特殊、作用重要。從職級(jí)職位上說，黨辦的工作人員是不折不扣的“小兵”，但是從崗位要求來看，黨辦人在黨委的核心部門工作，必須胸懷全局、服務(wù)全局，努力向領(lǐng)導(dǎo)看齊，否則，就跟不上黨委領(lǐng)導(dǎo)的思路，跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏，不能和黨委領(lǐng)導(dǎo)合拍。這就要求黨辦人必須找準(zhǔn)在工作大局中所處的定位、扮演的角色，為黨委領(lǐng)導(dǎo)各方提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。首先，站位要高。在以文輔政、建言獻(xiàn)策時(shí)，必須忘掉自己是一個(gè)“兵”，而是站在黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度想問題、辦事情，真正當(dāng)好黨委重大決策的“智囊團(tuán)”。其次，謀事要全。謀劃任何一項(xiàng)工作都要跳出部門利益、跳出個(gè)人局限，以發(fā)展穩(wěn)定全局為出發(fā)點(diǎn)，照顧好全局利益，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，當(dāng)好黨委聯(lián)絡(luò)溝通的“樞紐站”。第三，落實(shí)要硬。要敢于擔(dān)當(dāng)，用好“尚方寶劍”，采取管用有效的過硬措施，發(fā)揮好督促落實(shí)的職能作用，當(dāng)好確保黨委決策落地生根的“推進(jìn)器”。
頭發(fā)揚(yáng)“共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真”的精神，哪怕是最簡(jiǎn)單的工作、重復(fù)性的工作，都要有如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，都要精益求精、一絲不茍，決不能想當(dāng)然、差不多，努力實(shí)現(xiàn)“零差錯(cuò)”。要確保做到不耽誤。辦公室工作千頭萬緒、事務(wù)繁重，工作節(jié)奏非?？?，經(jīng)常是一個(gè)事干完，馬上就有另一個(gè)事情，沒有停下的時(shí)候，任何一個(gè)細(xì)小的停頓，都有可能影響全局工作推進(jìn)。這就要求黨辦工作必須樹立效率意識(shí)，對(duì)布置的工作，雷厲風(fēng)行、緊抓快辦，確保做到“案無積卷、事不過夜”。
不忘初心、牢記使命，必須做到甘于奉獻(xiàn)。干一行、愛一行，學(xué)一行、鉆一行，選擇了在黨辦工作，本身就是一種奉獻(xiàn)。辦公室工作非常辛苦，工作的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，肩上的擔(dān)子重，承受的壓力大，加班是正常，不加班是不正常，特別是從事文稿寫作的秘書人員，經(jīng)常是“5+2”“白+黑”，放棄了節(jié)假日，犧牲了陪伴家人的時(shí)間。在這樣的環(huán)境下工作，沒有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神是不行的，僅僅是被動(dòng)的奉獻(xiàn)也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須主動(dòng)奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)。要把在黨辦工作、為黨的事業(yè)服務(wù)，當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種自豪，把這份艱苦、這份磨煉，作為加強(qiáng)黨性、增長(zhǎng)才干的難得機(jī)遇。我們履行的是一份光榮的使命，從事的是一個(gè)偉大的事業(yè)，成功的背后，需要艱苦努力的付出，作為一名黨辦人，必須珍惜崗位、甘于奉獻(xiàn)，守住清貧、耐住寂寞，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在奉獻(xiàn)中升華自己的人生價(jià)值。
不忘初心、牢記使命，必須時(shí)刻廉潔自律。千里之堤，毀于蟻穴。黨委辦公室一不管錢、二不管人，看似“清水衙門”，但是由于直接為黨委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一些別有用心的人往往看中黨辦干部頭頂上的光環(huán)和特殊影響力，千方百計(jì)和你套近乎甚至拉攏腐蝕，一旦放松了共產(chǎn)黨員的精神追求，丟掉了廉潔自律的底線，就會(huì)在糖衣炮彈的誘惑中，漸漸迷失了自我，忘記了初心，就會(huì)一步步走到黨和人民的對(duì)立面，滑向犯罪的深淵，既毀了自己多年的拼搏努力，也抹黑了黨委的形象，作為黨辦人必須帶頭遵守黨紀(jì)國法、帶頭嚴(yán)格廉潔自律、帶頭防微杜漸，做到不該交的“朋友”不交，不該喝的酒不喝，不該去的場(chǎng)合不去，不該拿的東西不拿，堅(jiān)守清貧、恪守本分，清清白白做事，干干凈凈做人。
根據(jù)本次專題研討主題，結(jié)合前期主題教育自學(xué)和集中學(xué)習(xí)成果，聯(lián)系自身工作實(shí)際，跟大家交流四個(gè)方面體會(huì)，認(rèn)識(shí)不到位的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、關(guān)于悟初心。
悟初心，就是要弄清楚初心是什么的問題。我們黨一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，取得了現(xiàn)在舉世矚目的成就，作為黨員我們都感到非常自豪。然而我們不能止步不前，在現(xiàn)今復(fù)雜的形勢(shì)下，每一名黨員同志更應(yīng)該認(rèn)真地思考。悟初心就是要想一想入黨為什么、能為黨干什么、能給黨留什么，就是要想一想過去的奮斗歷程、未來的偉大目標(biāo)。做到悟初心、才能不忘初心，才能堅(jiān)守初心、牢記使命、繼續(xù)前進(jìn)。共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
二、關(guān)于優(yōu)服務(wù)。
優(yōu)服務(wù)，重點(diǎn)在于站好群眾立場(chǎng)，樹立為民情懷，首先要在感情上貼近群眾、其次在行動(dòng)上深入群眾、最終落腳點(diǎn)在于工作上為了群眾。始終把群眾的呼聲當(dāng)作“第一信號(hào)”，把群眾的需要當(dāng)作“第一選擇”，多換位思考，想群眾之所想，問群眾之所問，把黨的事業(yè)和群眾滿意度緊密聯(lián)系在一起，推動(dòng)新時(shí)代不斷向前發(fā)展。始終牢記為民服務(wù)的宗旨，全身心地投入到幫助群眾、服務(wù)群眾中去。
三、
深刻檢視找差距。
帶頭作用，如何通過自身影響、團(tuán)結(jié)、代領(lǐng)身邊同事完成我們的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，提高黨的威望，為黨旗爭(zhēng)光添彩。
四、恪盡職守抓落實(shí)。
關(guān)鍵在于立足本職。在實(shí)際工作中，在各自崗位上，一個(gè)黨員就是一面旗幟。現(xiàn)今是和平年代，我們不用像革命先烈那樣隨時(shí)冒著生命危險(xiǎn)，但仍然需要在工作中做到吃苦在前、奉獻(xiàn)在前。做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。要加強(qiáng)思想理論素養(yǎng)，積極提高業(yè)務(wù)知識(shí)和能力，要時(shí)刻做到扎扎實(shí)實(shí)工作、無愧于崗位、無愧于組織。
按照縣委統(tǒng)一部署，通過近期開展的革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育學(xué)習(xí)，對(duì)照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，本人結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
作為黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要做好表率，堅(jiān)持以身作則、率先垂范，才能以點(diǎn)帶面、以上率下。
一要爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的表率?！安煌跣摹⒗斡浭姑本褪且敛粍?dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，緊緊圍繞堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，在領(lǐng)學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)上下功夫，在真懂、真信、真用上做示范，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往實(shí)里走。
眾、深入一線，帶著問題，開展調(diào)研，掌握民情，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，盡心盡力解決群眾反映的實(shí)際困難和問題，真正做到暖民心、惠民生。
三要爭(zhēng)做廉潔自律的表率。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，管好自己，帶好隊(duì)伍，帶頭學(xué)習(xí)和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委有關(guān)實(shí)施細(xì)則，做到知敬畏、存戒懼、守底線。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)定不移反腐敗、肅綱紀(jì)，帶頭嚴(yán)于律己，帶頭艱苦奮斗，自覺對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做真正忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。
四要爭(zhēng)做履職擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。我們要始終堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立新發(fā)展理念，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持正確政績(jī)觀，堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)新的辦法化解難題，把握新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新問題，搶抓新機(jī)遇，落實(shí)新要求，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局本領(lǐng)。始終把發(fā)展的重任放在心上、抓在手上，做到矛盾面前不躲避，困難面前不繞行。
多讀書，多接觸外面的世界。
教師交流研討發(fā)言材料篇十五
近一段時(shí)間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊(cè)圖書。對(duì)中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實(shí)踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。
習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn)，任何敵人和困難都?jí)翰坏埂⒋莶豢宓狞h;是與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列，代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個(gè)重要的方面在于其成長(zhǎng)過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅(jiān)壁清野等殘酷環(huán)境的考驗(yàn)，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長(zhǎng)過程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會(huì)到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實(shí)做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動(dòng)上緊緊跟隨。
對(duì)照黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場(chǎng)合口無遮攔，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。
2、在實(shí)際工作中，只注重抓支隊(duì)業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時(shí)代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動(dòng)克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會(huì)到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時(shí)代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)以及不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
黨史學(xué)習(xí)要“耳到”“眼到”“心到”
今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)?；貞?，深入思索，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了建黨的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在黨史學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。要堅(jiān)持樹立正確的黨史觀和科學(xué)的方法論，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取前進(jìn)的智慧和力量。通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，善于從紅色基因中汲取強(qiáng)大的信仰力量，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。我們要堅(jiān)定不移做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻與上級(jí)黨組織同頻共振，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在黨史學(xué)習(xí)教育中站穩(wěn)人民立場(chǎng)。要始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要將“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為錘煉全系統(tǒng)廣大黨員為民服務(wù)本領(lǐng)的“磨刀石”，推動(dòng)解決基層的困難事、群眾的煩心事。繼續(xù)探索將企業(yè)管理中的一些好理念、好做法向零售客戶和煙農(nóng)延伸，助推零售客戶和煙農(nóng)增收致富。扎實(shí)做好各級(jí)“第一書記”幫扶統(tǒng)籌，推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。省局(公司)機(jī)關(guān)以深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)與基層的溝通聯(lián)系，真正摸清基層工作情況，掌握群眾所想所急所盼，提高實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。結(jié)合中央為基層減負(fù)的新精神、新舉措，認(rèn)真執(zhí)行全系統(tǒng)年度發(fā)文計(jì)劃、會(huì)議計(jì)劃和督查檢查考核計(jì)劃，確保全年發(fā)文只降不增，嚴(yán)控計(jì)劃外會(huì)議，為基層騰出更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。
在黨史學(xué)習(xí)教育中激發(fā)澎湃動(dòng)力。要把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，努力在新征程中邁好第一步。就企業(yè)管理工作而言，要聚焦轉(zhuǎn)型升級(jí)，持續(xù)深化全員、全過程、全方位精益管理，為全系統(tǒng)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升和高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。深入推進(jìn)直屬單位和省局(公司)機(jī)關(guān)兩個(gè)層面的流程建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)精益業(yè)務(wù)，分領(lǐng)域開展“十佳流程”評(píng)選、管理診斷，實(shí)行處級(jí)干部課題同臺(tái)評(píng)審，抓好課題成果推廣應(yīng)用，推動(dòng)管理與業(yè)務(wù)深度融合。用好對(duì)標(biāo)管理平臺(tái)，做實(shí)市縣兩級(jí)分類對(duì)標(biāo)，實(shí)施第二批結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)短板消缺和平衡發(fā)展。完善考核激勵(lì)機(jī)制，建立高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)體系和評(píng)價(jià)體系，拓展重點(diǎn)工作差異化考核，發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。同時(shí)，配合做好上、下半年兩次高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作，更好發(fā)揮企業(yè)管理在業(yè)務(wù)提升中的支撐作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作深度融合、一體提升，為全系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。
習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)黨史悟思想，辦實(shí)事開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)重溫了中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史，對(duì)黨的100年奮斗史、新中國的發(fā)展史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
100年前，中國共產(chǎn)黨在南湖的一條小船上誕生，參加中共一大的13位代表，懷著救國救民尋求真理的信念，積極投身中國革命。作為黨的一大代表，他們對(duì)中國共產(chǎn)黨的建立和馬克思列寧主義在中國的傳播功不可沒。但在之后長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，各代表最終的歸屬又大不一樣，13位代表中有人成為黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，有人為革命獻(xiàn)出生命，也有人脫黨、叛黨。從一大代表中個(gè)人的命運(yùn)，折射出我們黨成立初期的艱難，也能反映出，當(dāng)個(gè)人放棄了正確的理想信念，缺乏正確的是非觀、義利觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免，個(gè)人也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格，就不能走到黨員隊(duì)伍中來。習(xí)近平總書記指出，“對(duì)馬克思主義信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！被仡櫄v史，中國共產(chǎn)黨從建黨的“開天辟地”，到新中國成立的“改天換地”，再到改革開放的“翻天覆地”，到今天帶領(lǐng)人民創(chuàng)造舉世矚目的“中國奇跡”，98年的歷史，就是我們黨帶領(lǐng)人民追求科學(xué)真理和堅(jiān)定馬克思主義信仰的奮斗史。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要堅(jiān)持把堅(jiān)定的理想信念建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問題的能力。堅(jiān)持把崇高理想信念作為堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要體現(xiàn)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造，學(xué)習(xí)老一輩革命家、先進(jìn)典型和模范人物的崇高精神和道德風(fēng)范，帶頭彰顯共產(chǎn)黨人的光輝品格。
1927年，毛澤東同志在新黨員的入黨誓詞中，第一次加入“永不叛黨”，后載入黨章保留至今，深刻闡明了忠誠的底線?；仡欀袊伯a(chǎn)黨各個(gè)歷史時(shí)期的入黨誓詞，可以看出：“永不叛黨”是永恒的內(nèi)容，不改的是“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”。夏明翰、瞿秋白、方志敏等無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在革命事業(yè)經(jīng)歷挫折時(shí)用生命詮釋了對(duì)黨的絕對(duì)忠誠，充分展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的信仰力量，閃耀著絕對(duì)忠誠的耀眼光芒?！皩?duì)黨忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定的黨員基本義務(wù)之一。作為基層黨員干部，就是要堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)持學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國化最新成果，著力在深入深刻上下功夫，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，確保黨的十九大精神及中央的決策部署在基層落地生根、開花結(jié)果。更要感恩黨的培養(yǎng)，敢于同一切抹黑黨的形象、損害黨的利益、違反黨紀(jì)國法的現(xiàn)象堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做到對(duì)黨忠誠可靠。
“民可近，不可下；
民惟邦本，本固邦寧。1944年9月8日，毛澤東同志在張思德的追悼會(huì)上，第一次以“為人民服務(wù)”為題發(fā)表了影響深遠(yuǎn)的演講。這篇演講，既是一篇悼念革命戰(zhàn)士的沉痛祭文，更是一篇為人民服務(wù)的光輝宣言。2014年2月7日，習(xí)近平總書記在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)談到：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！秉h的十九大后首次中央政治局民主生活會(huì)上，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，職位越高越要忠于人民，全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是黨的全部?jī)r(jià)值所在，也是我們立足新時(shí)代、邁步新征程必須堅(jiān)守的思想指引與行動(dòng)指南。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，時(shí)刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，走好群眾路線，將民意、民情真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實(shí)施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。要永葆人民情懷，民生是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，事關(guān)人們的基本生存和生活狀態(tài)，以及人們的基本發(fā)展機(jī)會(huì)、基本發(fā)展能力和基本權(quán)益保護(hù)的狀況，就業(yè)、教育、醫(yī)療等民生問題，更是關(guān)系到社會(huì)的安定和諧，關(guān)系到執(zhí)政者的人心向背。任何條件下，都要始終堅(jiān)持把民生政策作為執(zhí)政為民的重中之重，確保為民初心不變，服務(wù)人民使命不變。要真誠服務(wù)群眾。根據(jù)自身職責(zé)，杜絕“走過場(chǎng)、搞形式主義、走秀”，徹底改變“門好進(jìn)、臉好看，事仍難辦”的不良風(fēng)氣，徹底摒棄懶政思想，積極主動(dòng)作為、求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新，切實(shí)為人民服好務(wù)，努力讓人民群眾滿意。
日前，習(xí)近平總書記在與黨外人士共迎新春時(shí)指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。
恩格斯曾說：歷史就是我們的一切。歷史，鐫刻著中華民族的精神追求、精神特質(zhì)和精神脈絡(luò)，蘊(yùn)含著生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，背景特殊、意義重大。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養(yǎng)劑。因此，廣大黨員干部要多讀歷史、學(xué)習(xí)歷史，從歷史中汲取智慧營養(yǎng)，并將其貫穿到工作中，用黨的歷史照亮新征程，書寫新時(shí)代奮斗史，庚續(xù)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的精神，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而奮力拼搏。
以問題意識(shí)讀歷史，提高本領(lǐng)意識(shí)。問題是時(shí)代的聲音。黨的歷史就是一部直面問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題的歷史，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、黨的建設(shè)等方方面面，蘊(yùn)含著豐富的治黨治國治軍智慧。“十四五”全面擘畫，如何進(jìn)一步提升科技創(chuàng)新能力？如何做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接？如何加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系？這一系列問題擺在我們面前，廣大黨員干部應(yīng)以讀史學(xué)史用史，凝聚奮斗的共識(shí)、激揚(yáng)奮進(jìn)的力量。要帶著問題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋求幫助，尋求靈感、借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化本領(lǐng)意識(shí)，做到求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用。
以辯證方法看歷史，增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)。歷史唯物主義和辯證唯物主義是我們學(xué)習(xí)黨史的最根本思想工具。廣大黨員干部要堅(jiān)持唯物史觀，堅(jiān)持全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，才能把握歷史規(guī)律，把握黨史的主題和主線、主流和本質(zhì)，并以此增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)。要堅(jiān)持歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本立場(chǎng)，以實(shí)事求是的態(tài)度，準(zhǔn)確把握歷史的主流和本質(zhì)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
以戰(zhàn)略思維學(xué)歷史，持之以恒奮斗。戰(zhàn)略思維，就是要跳出歷史事件本身，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，站在更宏觀的層面總結(jié)歷史規(guī)律，尋找歷史進(jìn)路。只有以戰(zhàn)略思維學(xué)歷史，才能對(duì)歷史進(jìn)行全局性和系統(tǒng)性思考，才能站在全局高度思考現(xiàn)實(shí)問題，才能要把握整個(gè)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)，并順應(yīng)歷史趨勢(shì)在實(shí)踐中做出合理決策。廣大黨員干部要以戰(zhàn)略思維學(xué)歷史，“讀”出系統(tǒng)性的歷史規(guī)律，不斷從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，并始終保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，持之以恒，久久為功，走好新征程、見到新氣象。
在中國共產(chǎn)黨成立一百周年這樣一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣大黨員干部要更好地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，把紅色文化資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
風(fēng)雨百年，青史可鑒。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出號(hào)召要學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
時(shí)間是最忠實(shí)的記錄者。學(xué)好黨史不僅能讓我們繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)我們守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅(jiān)克難的智慧和啟迪。為學(xué)好黨史，黨員干部務(wù)必念好“八字要訣”。
學(xué)黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細(xì)節(jié)浩如煙海，歷史脈絡(luò)盤根錯(cuò)節(jié)，要想準(zhǔn)確把握我們黨的百年發(fā)展史，最重要的一條就是要讀權(quán)威、學(xué)經(jīng)典?！芭f書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學(xué)習(xí)黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時(shí)間、滿足好奇心而進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學(xué)習(xí)，才能將權(quán)威著作和經(jīng)典篇章學(xué)深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發(fā)展的主線和主流，對(duì)世情、國情、黨情有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和判斷，不為錯(cuò)誤觀點(diǎn)所左右，不為干擾所迷惑，做到堅(jiān)守政治方向不偏航。
學(xué)黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗(yàn)。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是對(duì)中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細(xì)心品讀、用心感悟，在重溫紅色經(jīng)典中尋求理想之光、在學(xué)習(xí)革命先烈中汲取信仰之力、在對(duì)比時(shí)代變遷中感受奮斗之艱。學(xué)習(xí)黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續(xù)。我們必須在學(xué)習(xí)黨史、借鑒黨史中汲取成長(zhǎng)營養(yǎng)，傳承革命精神，堅(jiān)定理想信念，恪守為民初心，擔(dān)起時(shí)代重任。
學(xué)黨史難在“學(xué)新”，永葆“惟進(jìn)取也故日新”的進(jìn)取精神。黨的歷史是一部開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續(xù)不斷更新和發(fā)展。這就需要我們聚焦新發(fā)展階段的新使命、新任務(wù)，不斷深化對(duì)馬克思主義中國化既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持學(xué)黨史，學(xué)黨的最新理論成果，經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、比較學(xué)，把握歷史規(guī)律，持續(xù)更新觀念，總結(jié)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，強(qiáng)化黨的理論武裝，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。
2月20日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。對(duì)于黨史學(xué)習(xí)，我們要做到常學(xué)常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)黨史不能偏離方向，我們要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。所謂，讀書百遍，其義自現(xiàn)，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊(yùn)含著豐富的治國理政智慧，我們要把他學(xué)深學(xué)透，用來化解工作當(dāng)中遇到的難題。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，不斷讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達(dá)到學(xué)習(xí)事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學(xué)常記，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真心篤行。
黨史學(xué)習(xí)起來較為枯燥，我們可以通過微學(xué)習(xí)平臺(tái)深入學(xué)，深化黨史學(xué)習(xí)，也可以走進(jìn)黨史陳列館，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，用腳步去體悟黨史，比如走進(jìn)浙江嘉興學(xué)習(xí)“紅船精神”，走進(jìn)貴州遵義了解遵義會(huì)議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨和紅軍歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。還可以將黨史納入黨建工作要點(diǎn)，豐富主題黨日活動(dòng)的形式，通過在主題活動(dòng)中參演黨史中的革命角色用情景再現(xiàn)的方式學(xué)好黨史。
黨史不僅要學(xué)，還要用心寫出來，用情講出來，做到學(xué)以致用，升華黨史學(xué)習(xí)。我們要結(jié)合自身學(xué)習(xí)的感悟撰寫黨史心得體會(huì)；還要以黨史中發(fā)生的歷史重大事件為主要線索，理清脈絡(luò)，采取通俗易懂的語言把黨史內(nèi)容送到群眾身邊去，當(dāng)好基層黨史宣講員。同時(shí)，利用抖音、微信等新媒體平臺(tái)對(duì)黨史故事進(jìn)行宣傳，講好黨史。
一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。我們要用好“三板斧”學(xué)好黨史，進(jìn)一步筑牢思想根基，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。
黨史，是營養(yǎng)劑，是教科書，是清醒劑。中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史中回答好“為什么學(xué)黨史”“怎么學(xué)黨史”和“學(xué)好黨史做什么”這“三問”，不斷堅(jiān)定信仰信念，厚植擔(dān)當(dāng)精神，務(wù)實(shí)砥礪前行，擦亮政治本色。
厘清“為什么要黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出“砍頭不要緊，只要主義真”的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著“忠誠印寸心，浩然充兩間”的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于?？〉纫淮笈艺\于黨、矢志為民、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時(shí)代黨員，我們就要在學(xué)習(xí)黨史中自覺堅(jiān)定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來、往哪里去，傳承和弘揚(yáng)先輩們堅(jiān)如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學(xué)習(xí)黨史中知史愛黨、知史愛國，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”，更加堅(jiān)定信念跟黨走，更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強(qiáng)黨。
明晰“怎么學(xué)黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中厚植擔(dān)當(dāng)精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)，面對(duì)百年未有之大變局，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅(jiān)，取得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代，開啟新征程，前方依然有數(shù)不清的“婁山關(guān)”需要攻克，有無數(shù)“雪山”“草地”需要跨越，如何在危機(jī)中贏得先機(jī)、在變局中開啟新局，唯有不斷厚植擔(dān)當(dāng)精神，始終迎難而上、迎風(fēng)前行，方能不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
清楚“學(xué)好黨史做什么”，在學(xué)習(xí)黨史中擦亮政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”到“八項(xiàng)規(guī)定”，從延安整風(fēng)到歷次黨內(nèi)教育，無不體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，才實(shí)現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進(jìn)性、純潔性。要在學(xué)習(xí)黨史中，自覺以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學(xué)習(xí)中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)苦干實(shí)干、砥礪前行，創(chuàng)造出無愧于歷史和人民的業(yè)績(jī)，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
“欲知大道，必先為史?！秉h史中蘊(yùn)含著智慧，黨章中充滿著力量。進(jìn)入新時(shí)代，我們學(xué)習(xí)黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，在學(xué)習(xí)黨史中礪初心、守信念、明方向、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、勇作為，才能為“十四五”開好局、起好步夯實(shí)思想根基，匯聚奮進(jìn)力量，擦亮政治本色。
近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變，回首展望，我們一路上風(fēng)塵仆仆、篳路藍(lán)縷，創(chuàng)造了世界史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。對(duì)廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強(qiáng)“理想信念”?！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸?duì)國民黨反動(dòng)派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現(xiàn)了他偉大的人格，更展示了他對(duì)崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現(xiàn)了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對(duì)黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因?yàn)樗麄兿嘈?，共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)！習(xí)近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)守最初的信念，堅(jiān)定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
黨史是“最好的營養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”。“述往以為來者師也，經(jīng)世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號(hào)”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當(dāng)年，在面對(duì)國民黨反動(dòng)派的包圍追擊，為了保存革命火種，進(jìn)行了艱苦卓絕的兩萬五千里長(zhǎng)征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紅軍在長(zhǎng)征途中共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動(dòng)派數(shù)百個(gè)團(tuán)的軍隊(duì)，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強(qiáng)渡烏江、占領(lǐng)遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都驚心動(dòng)魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時(shí)代長(zhǎng)征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等綜合國力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方列強(qiáng)，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強(qiáng)肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財(cái)富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領(lǐng)土、主權(quán)和尊嚴(yán)，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對(duì)西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識(shí)中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨(dú)秀、李大釗等的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲?！白叩迷龠h(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路?！睆V大黨員干部要深刻總結(jié)黨史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用黨史激勵(lì)自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認(rèn)清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”
黨史學(xué)習(xí)要“耳到”“眼到”“心到”
近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)常回憶，深入思索，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習(xí)近平總書記指出，建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們?cè)谑サ刂赜蔚倪^程中汲取營養(yǎng)，基層黨員干部學(xué)習(xí)黨史，要將挖掘宣傳當(dāng)?shù)丶t色資源、革命圣地等結(jié)合起來，利用閑暇時(shí)間去實(shí)地考察學(xué)習(xí)，了解革命圣地背后隱藏的先進(jìn)人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上投稿撰寫心得體會(huì)，積極引導(dǎo)更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
今年是中國共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個(gè)世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
說到黨史和新中國史，作為每一個(gè)中國人多多少少都是知道一些，但是在認(rèn)識(shí)程度或認(rèn)識(shí)角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對(duì)黨史和新中國史的認(rèn)識(shí)上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)之外，還停留在“文革”那個(gè)學(xué)生時(shí)期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭(zhēng)中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會(huì)議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實(shí)中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會(huì)的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的新中國，沒有中國共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的姿態(tài)面對(duì)中國的現(xiàn)實(shí)，我們國家的綜合實(shí)力也不可能發(fā)展到今天這么強(qiáng)大。
中國共產(chǎn)黨的誕生是中國社會(huì)發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級(jí)改革派，提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以應(yīng)對(duì)西方帝國主義侵略的主張，對(duì)內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強(qiáng)”“求?！睘榭谔?hào)改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進(jìn)行的社會(huì)變革。康有為、梁?jiǎn)⒊热酥鲝堃杂鵀闃?biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國實(shí)行君主立憲制，同樣是在沒有動(dòng)搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒有形成一個(gè)能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨，最終革命的果實(shí)落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會(huì)仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
事實(shí)上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運(yùn)動(dòng)，把馬克思主義思想引進(jìn)中國開辟道路，特別是俄國十月社會(huì)主義革命取得偉大勝利的先進(jìn)理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評(píng)十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說，救國救民、以改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護(hù)。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運(yùn)動(dòng)都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無產(chǎn)階級(jí)政黨的革命徹底性。
當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨的革命道路從來就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會(huì)主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動(dòng)亂摧垮的國民經(jīng)濟(jì)奪了回來，向國強(qiáng)民富前進(jìn)。
“摸著石頭過河”，走中國特色社會(huì)主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進(jìn)，在不斷地學(xué)習(xí)國外先進(jìn)國家的長(zhǎng)處中思考。中國共產(chǎn)黨敢于面對(duì)現(xiàn)狀，在發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問題從不護(hù)短，目前，中國共產(chǎn)黨工作中的改革開放進(jìn)一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯(cuò)必究，知錯(cuò)必改。
通過學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)黨史和新中國史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
習(xí)近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。”紅色基因，是中國共產(chǎn)黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏、砥礪奮進(jìn)的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財(cái)富。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年誕辰，風(fēng)華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學(xué)習(xí)黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進(jìn)的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚(yáng)的精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健的翅膀。
學(xué)習(xí)黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風(fēng)雨，初心如磐。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務(wù)”，這是中國共產(chǎn)黨的立黨宗旨、執(zhí)政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。”“與人民利益適合的東西，我們要堅(jiān)持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下?！笨梢哉f，人民之于中國共產(chǎn)黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯(lián)系，在不同歷史階段，能夠根據(jù)人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務(wù)，制定相應(yīng)的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時(shí)刻想著人民，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，并積極踐行這些標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)黨史，在咀嚼苦難中堅(jiān)定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)到壯大，歷經(jīng)磨難、終成大業(yè)。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉(zhuǎn)入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產(chǎn)黨人和進(jìn)步群眾就達(dá)到31萬人，黨員人數(shù)從大革命高潮時(shí)的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產(chǎn)黨經(jīng)受著自成立以來最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰(zhàn)中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據(jù)了統(tǒng)治地位，用陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，用所謂“正規(guī)”戰(zhàn)爭(zhēng)代替人民戰(zhàn)爭(zhēng)，使紅軍完全陷于被動(dòng)地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長(zhǎng)征，在湘江戰(zhàn)役中，部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價(jià)……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學(xué)。對(duì)一個(gè)組織來說，苦難也是一所最好的大學(xué)。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅(jiān)定人生的信仰，鍛造堅(jiān)毅的品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學(xué)習(xí)黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時(shí)空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長(zhǎng)和涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進(jìn)典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，有科技報(bào)國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對(duì)日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業(yè)隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業(yè)后為國護(hù)寶一輩子堅(jiān)守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關(guān)鍵時(shí)刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創(chuàng)造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優(yōu)秀代表。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進(jìn)中樹立人生的目標(biāo)，以英模人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)黨史，在回顧險(xiǎn)阻中培育斗爭(zhēng)精神。百年奮進(jìn)，斗爭(zhēng)相隨。中國共產(chǎn)黨的百年成長(zhǎng)史，也是一部充滿艱難險(xiǎn)阻、不斷斗爭(zhēng)的歷史。與國民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)、與地方武裝軍閥斗爭(zhēng)、與日本軍國主義斗爭(zhēng)、與黨內(nèi)的錯(cuò)誤路線錯(cuò)誤觀點(diǎn)斗爭(zhēng)，今天與國內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，中國共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)、壯大、成熟。在大革命時(shí)期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭(zhēng)”，在《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個(gè)問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭(zhēng)成效甚少，其基本原因就是因?yàn)椴荒軋F(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人?！绷?xí)近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?！薄胺彩俏：χ袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國人民根本利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要來了，我們就必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，而且必須取得斗爭(zhēng)勝利。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在回顧艱難險(xiǎn)阻、重溫領(lǐng)袖論述中培育斗爭(zhēng)精神，增長(zhǎng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。
習(xí)近平總書記歷來重視學(xué)習(xí)黨史國史，他曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊詠?70多年的斗爭(zhēng)史，中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史，新中國70年的發(fā)展史，真是波瀾壯闊、大氣磅礴，其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當(dāng)前，在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。
“欲知大道，必先為史?！币粋€(gè)民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律，就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根，也是我們民族的魂、黨的魂。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去，需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為什么新中國成立后要實(shí)行社會(huì)主義制度，為什么改革開放須堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路……對(duì)于這些問題的回答，還是要回到中國歷史當(dāng)中去尋找答案。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，也能對(duì)屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進(jìn)行有力抵制和堅(jiān)決回?fù)簟v史虛無主義，其目的在于否定馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。一些人打著“反思?xì)v史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號(hào)，以主觀代替客觀、以臆想代替史實(shí)、以枝節(jié)代替整體，大做翻案文章，顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，對(duì)社會(huì)輿論產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響，甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里這場(chǎng)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性，認(rèn)清歷史虛無主義思潮的嚴(yán)重危害，通過黨史、新中國史中鮮活生動(dòng)的史實(shí)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，做到知史愛黨、知史愛國。
以史為鑒，以史育人，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組所發(fā)《通知》指出：“主題教育結(jié)束后，要形成長(zhǎng)效機(jī)制，把黨史、新中國史學(xué)習(xí)作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效?！蔽覀兛锸?985年為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利40周年創(chuàng)辦的，創(chuàng)刊30多年來，為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，做了一些工作，受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛，得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。我們深感研究、學(xué)習(xí)、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的，而是同樣需要堅(jiān)持滴水穿石、久久為功的精神，做長(zhǎng)期的、一代又一代人的工作?！洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物，將通過這次主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步明確辦刊方向，繼續(xù)努力，把雜志辦得更好。
通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
一、思想認(rèn)識(shí)。
（一）學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
（三）學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
（四）學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。
（五）學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。
教師交流研討發(fā)言材料篇十六
開展“三個(gè)以案”警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委決策部署，用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。作為一名黨員，要做到把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。下面，結(jié)合我自己的工作情況，談三點(diǎn)感悟，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第一點(diǎn)感悟是：以案示警，增強(qiáng)政治意識(shí)。對(duì)于黨員干部來說，政治思想、政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)無處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向?，F(xiàn)在社會(huì)上有一種評(píng)價(jià)，認(rèn)為90后年輕人往往自主有余，信仰不足，個(gè)性有余，韌勁不足，不能挑重?fù)?dān)，無法擔(dān)大事。我想，要改變這種看法，首先要堅(jiān)定我們作為一名普通年輕黨員的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念；其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德修身、以德領(lǐng)才，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，主動(dòng)作為、拼搏進(jìn)取，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。
第二點(diǎn)感悟是：以案為戒，認(rèn)真自查自糾。在平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高，容易產(chǎn)生自滿情緒。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，積極主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作中創(chuàng)造性不足，缺乏靈活性，過于死板，解放思想、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
第三點(diǎn)感悟是：以案促改，提高工作效率。在日常工作中，無論是人事變動(dòng)還是工資辦理都關(guān)乎到每位同事的切身利益，因此，不能錯(cuò)一個(gè)程序、不能少一個(gè)程序，辦好每一件事成了具體經(jīng)辦時(shí)的目標(biāo)。結(jié)合本人大半年的工作實(shí)際以及他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)來提高工作效率：一是形成一張流程圖。只有一個(gè)明了完整的辦事流程圖才能使思維更加清晰，辦事更加順利。二是找到關(guān)鍵操作。要想更好地完成流程圖的每一步驟，必須找到關(guān)鍵操作，預(yù)留時(shí)間窗口給那些難辦的事情，這才能在預(yù)定的時(shí)間里完成工作。三是及時(shí)做出總結(jié)。只有這樣才能形成一個(gè)良性循環(huán)，不斷提升自己的工作水平，才能夠使“提高工作效率”不至于淪為一句空話。
總之，我將以此次支部學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，在立足崗位工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，將自己的工作做得更好、更實(shí)、更細(xì)。我的發(fā)言完畢。謝謝。
教師交流研討發(fā)言材料篇十七
在學(xué)習(xí)研討中，通過對(duì)入黨誓詞的重溫和對(duì)入黨誓詞的叩問，我的靈魂得到洗禮，精神得到升華，更加堅(jiān)定了為中華民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的職責(zé)任務(wù)。
通過讀原著、學(xué)原文、悟原理和不同形式的學(xué)習(xí)相結(jié)合，我進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，加深了對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于河北工作和政法工作重要指示要求的領(lǐng)悟，提高了真信篤行、知行合一的意識(shí)和能力，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守紀(jì)律、勇?lián)厝蔚乃枷胱杂X更加牢固。在學(xué)習(xí)中看到了黨中央和各級(jí)黨組織進(jìn)行自我革命的決心，看到了縣委、縣政府對(duì)縣域發(fā)展穩(wěn)定的信心，看到了縣委、縣政府一心為民、發(fā)展民生的舉措和赤誠，對(duì)我震動(dòng)很大。
通過對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央、省、市、縣各級(jí)黨委決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照群眾期待，深入查擺自身差距與不足，積極整改落實(shí)，提高了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，彌補(bǔ)短板、整改提升的努力方向更加明確。
通過深入一線走訪調(diào)研，問計(jì)于民、問需于民，提振士氣、勇于擔(dān)當(dāng)，有效解決不作為、慢作為和不會(huì)為、不善為的問題，對(duì)群眾的訴求“零懈怠”，對(duì)侵害群眾利益“零容忍”，拉近了同群眾的距離、增進(jìn)了同群眾的感情，踐行宗旨、為民服務(wù)的能力水平更加扎實(shí)。
通過對(duì)照黨章黨規(guī)、準(zhǔn)則條例，自我檢視和再學(xué)習(xí)，信仰“基線”、言行“界線”、制度“紅線”更加明晰，正風(fēng)肅紀(jì)、遵規(guī)守紀(jì)的“螺絲帽”擰的更緊，忠誠本色、清廉底色更加鮮明。
通過學(xué)習(xí)查擺剖析，看到了在學(xué)習(xí)和作風(fēng)上的不足。以前學(xué)習(xí)總是淺嘗輒止，沒有從思想上認(rèn)真思考，沒有從行動(dòng)上對(duì)表對(duì)標(biāo);以前的調(diào)查研究總是不深不透，解決問題往往是就事論事，很少能從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”高度去檢視問題;以前干工作總是求穩(wěn)怕亂，缺乏創(chuàng)意意識(shí)和突破意識(shí)。
學(xué)習(xí)教育沒有止境，關(guān)鍵在于成果轉(zhuǎn)化。我將把理論學(xué)習(xí)作為終生課題，
總結(jié)。
運(yùn)用學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在指導(dǎo)具體實(shí)踐上做文章。
一是抓好學(xué)習(xí)教育。把政治建設(shè)作為黨委首要任務(wù)，嚴(yán)格按照時(shí)間、任務(wù)、步驟要求，組織好我局的學(xué)習(xí)教育，以政治建設(shè)帶思想作風(fēng)，以黨建帶隊(duì)建，確保隊(duì)伍在重大危難之機(jī)時(shí)刻拉的出、沖的上、打的贏。
二是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”?？朔蛨?zhí)法而執(zhí)法的純業(yè)務(wù)觀點(diǎn)，提高政治站位，時(shí)刻將自己擺進(jìn)大局之內(nèi)，始終和黨中央保持高度一致，時(shí)刻把縣委、縣政府的中心工作放在心上，以此作為我局工作的中心和重心，積極跟進(jìn)、全力完成。
“五老”和志愿調(diào)解員隊(duì)伍，發(fā)揮好“好大哥”調(diào)解室品牌作用，推進(jìn)農(nóng)村道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、敬老孝親會(huì)等民間組織建設(shè),傳輸誠信友善正能量，以道德水平提升減少和化解矛盾糾紛，踐行好新時(shí)代的楓橋經(jīng)驗(yàn)。
四是把牢主責(zé)主業(yè)。以掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)為龍頭，縱深推進(jìn)“創(chuàng)凈土”、“亮劍2019”、利劍斬污、禁毒“兩打兩控”和獵狐2019等系列專項(xiàng)行動(dòng)，緊盯危害一方平安的黑惡痞霸犯罪不放松，緊盯群眾反映強(qiáng)烈的電信詐騙、非法集資和“兩搶一盜”等侵財(cái)類犯罪不放松，緊盯影響環(huán)境民生的食藥、環(huán)境和“黃賭毒”等違法犯罪不放松，以打開路，以打促防，打防結(jié)合，維護(hù)好社會(huì)治安穩(wěn)定。
81.25％，位居全市第一名。我們將再接再厲，深入推進(jìn)刑事案件“兩統(tǒng)一”機(jī)制和受立案改革，嚴(yán)格執(zhí)行“15185”案件審核標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)公檢法聯(lián)席會(huì)議和推進(jìn)案管建建設(shè)，將規(guī)范化執(zhí)法貫穿到執(zhí)法活動(dòng)的全過程和全要素。推進(jìn)“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)省廳、市局服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)措施，簡(jiǎn)化辦事程序、提高服務(wù)效能、縮短審批時(shí)限，讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑腿，最大限度滿足群眾需求。
教師交流研討發(fā)言材料篇十八
1、做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受，不斷進(jìn)步。進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，特別是行業(yè)知識(shí)與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和廣度，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處。工作中把“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”與脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡工作有力的結(jié)合起來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力做好每一項(xiàng)工作、辦好每一件事，讓組織放心、群眾滿意。
3、防微杜漸，做到廉潔自律，黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，既要從大事抓起，又要在細(xì)微之處堅(jiān)持。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做好，按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，把更多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考工作上，牢記榮辱觀，加強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)持原則，樹立自身的良好形象。
4、在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面做表率。在工作上踏實(shí)認(rèn)真，盡職盡責(zé)。以一名共產(chǎn)黨員應(yīng)充分發(fā)揮模范帶頭作用，以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，做好分管工作，為經(jīng)開區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。在生活上嚴(yán)格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風(fēng)，敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為，嚴(yán)格要求自己及身邊工作人員。
教師交流研討發(fā)言材料篇十九
尊敬的黨支部、各位黨員：
通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，自身對(duì)照黨的加強(qiáng)政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)格廉潔自律問題深入開展剖析，圍繞正視差距、改進(jìn)不足、推動(dòng)工作，查缺補(bǔ)漏原則查找剖析問題。
（一）政治思想建設(shè)上有差距。平時(shí)認(rèn)為只要政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身思想同習(xí)近平總書記談治國理政新思想和十九大精神緊密聯(lián)系結(jié)合起來，在政治思想上學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在工作中，認(rèn)為自己只是一名基層普通黨員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，這不利于自身進(jìn)步發(fā)展和業(yè)務(wù)水平提高。
（二）主動(dòng)作為上有差距。在平時(shí)的工作中，我雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)深讀的恒心耐心，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。
（三）工作作風(fēng)上有差距。有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的思想意識(shí)不強(qiáng)，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
（四）組織紀(jì)律上有差距。自己沒有主動(dòng)向組織匯報(bào)個(gè)人思想狀況，有時(shí)候因?yàn)閭€(gè)人家庭事情沒有參加組織、民主生活會(huì)，黨員骨干帶頭引領(lǐng)示范作用發(fā)揮不夠強(qiáng)，有時(shí)候因?yàn)榧彝顩r向組織提出了不合理的建議，偶爾有遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，在大是大非面前政治言論和大局觀念上把握不夠好。
（一）黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
（二）在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的意識(shí)不夠強(qiáng)。
（三）業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透不深，不愿過多過深地去鉆研機(jī)械常識(shí)和構(gòu)造，有滿足于一般的思想。
（四）工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
（一）要更一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)知識(shí)和習(xí)總書記系列講話精神，貫穿落實(shí)好行業(yè)文件指示精神，努力提高自己的政治修養(yǎng)水平。
（二）加強(qiáng)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平、提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)駕駛技能和安全業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，用理論上充實(shí)武裝自己，更好的用于實(shí)踐行車當(dāng)中去，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)職工服務(wù)的滿意度。
（三）加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，廉潔自律干工作，時(shí)刻保持不越紅線守住底線思想，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，向業(yè)務(wù)技能過硬的同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。
（四）遇事多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，同事之間多溝通交流，相互協(xié)助，敢于擔(dān)當(dāng)主動(dòng)作為，共同為重樹交通形象貢獻(xiàn)力量。
教師交流研討發(fā)言材料篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。
大家好！
從10月30日開始到11月2日結(jié)束，四天中我聽在座的13名教師的講課，總體感覺你們每位教師的素質(zhì)還是不錯(cuò)的，雖然剛上講臺(tái)不久，講課顯得有點(diǎn)稚嫩，但潛力很大。
課后與我交流的老師有三位：他們是杜xx、陳xx、梁xx；上課留給我印象比較深的老師也有三位：他們是王xx、范xx、陳xx。
下面我就對(duì)如何上好一節(jié)課談?wù)勎业囊庖姡?/p>
一、導(dǎo)課要新穎：俗話說：“良好的開頭是成功的一半?！闭n堂開始的導(dǎo)課若設(shè)計(jì)的.新穎、引人入勝，那么就會(huì)很容易激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，至于采用什么樣的方式來導(dǎo)課，那要看你的學(xué)生的實(shí)際情況。如果你的學(xué)生喜歡聽故事，那你就采用故事導(dǎo)課；如果你的學(xué)生喜歡音樂，那你就采用音樂導(dǎo)課；若學(xué)生喜歡創(chuàng)設(shè)情境，那就采用情景導(dǎo)課的方式；若學(xué)生喜歡做實(shí)驗(yàn)，那就采用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)課的方式；當(dāng)然也可以采用復(fù)習(xí)先前學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納導(dǎo)課等等，導(dǎo)課沒規(guī)定，關(guān)鍵看實(shí)效。
二、新課講授要有趣：新課講授時(shí)：不論從語言表達(dá)、內(nèi)容呈現(xiàn)，還是從問題提問、板書設(shè)計(jì)都要體現(xiàn)出“趣味”來。要把我們教學(xué)生學(xué)的，變成學(xué)生想要學(xué)的；要把我們想讓學(xué)生思考的，變成學(xué)生自己為了學(xué)習(xí)而想要思考的。即從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。這樣不論是課程原有的問題還是課堂生成性問題，就會(huì)迎刃而解，課堂也將會(huì)變成師生享受型課堂。這樣也就不會(huì)出現(xiàn)教師倦怠學(xué)生厭學(xué)的悲慘局面。
三、課堂訓(xùn)練要有區(qū)分度：這需要教師準(zhǔn)確把握學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際最少也要把課堂訓(xùn)練設(shè)計(jì)成兩大部分。即：所有學(xué)生必須完成部分和選擇性提升完成部分。當(dāng)然，按照“低難度、密臺(tái)階”原則，亦可以分得更細(xì)，使得每一個(gè)學(xué)生在課堂訓(xùn)練中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有所鞏固，部分同學(xué)有所提高。這樣就不會(huì)出現(xiàn)課堂中有的學(xué)生不停地干，有的學(xué)生在那里早早地看的現(xiàn)象，有利于全體學(xué)生的全面發(fā)展，也有利于課堂效益的提高。
五、課堂小結(jié)要有特點(diǎn)：這個(gè)問題是新教師共同的缺陷，你們的小結(jié)大部分是把本節(jié)課所講的內(nèi)容復(fù)制一遍，沒有任何新意。大家都知道這樣一句話：“吃別人嚼過的饃沒味道?！钡谴蠹疫€要重復(fù)，這樣有意義嗎？小結(jié)要突出本節(jié)重點(diǎn)，要知道本節(jié)需要掌握的要點(diǎn)，要理清本節(jié)需要突破的難點(diǎn)，要讓學(xué)生從小結(jié)的內(nèi)容里窺視到課堂教學(xué)的全貌，掌握課堂教學(xué)的內(nèi)容。也可以說：小結(jié)就是課堂的核心。
六、作業(yè)布置要有突破：現(xiàn)在我們老師布置的作業(yè)太單一，這大概也是應(yīng)試教育的結(jié)果。其實(shí)作業(yè)應(yīng)當(dāng)有思考性的定性作業(yè)；有訓(xùn)練性的一般作業(yè)；有提升性的深化作業(yè)；還應(yīng)當(dāng)有開放性的拓展作業(yè)。這樣才有利于學(xué)生在課后有興趣完成好自己的作業(yè)，才有利學(xué)生的全面發(fā)展。
教師交流研討發(fā)言材料篇二十一
黨的十九大旗幟鮮明地將“不忘初心、牢記使命”寫入大會(huì)主題貫穿整個(gè)大會(huì)報(bào)告當(dāng)中，這既是中國共產(chǎn)黨黨員對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，也是中國共產(chǎn)黨人對(duì)黨的宗旨的深刻實(shí)踐，具有強(qiáng)大的思想導(dǎo)向作用和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。90多年來，中國共產(chǎn)黨從無到有，從弱到強(qiáng)，力挽狂瀾，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)。進(jìn)入21世紀(jì)，特別是黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨更是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史重任，更需要黨員堅(jiān)定信念守初心，牢記宗旨擔(dān)使命。下面，根據(jù)本次集中學(xué)習(xí)研討要求，我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、踐行初心和使命，必須夯實(shí)理想信念這一思想根基。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。他批評(píng)認(rèn)為共產(chǎn)主義虛無縹緲的錯(cuò)誤思想，闡述了中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想之間不可分割的關(guān)系，指出：“我們現(xiàn)在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，就是向著最高理想所進(jìn)行的實(shí)實(shí)在在努力。”歷史已經(jīng)證明，只有堅(jiān)定理想信念，才能守初心擔(dān)使命，才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，就能實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃;一名黨員干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。在新時(shí)代，作為退役軍人事務(wù)局的黨員干部，要把初心和使命落實(shí)到堅(jiān)如磐石的理想信念上，自覺做黨的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，將理想信念貫徹工作實(shí)際，轉(zhuǎn)化為服務(wù)退役軍人具體實(shí)踐，主動(dòng)為退伍老兵解難事、辦實(shí)事，切實(shí)解決軍人后顧之憂，為老兵們撐起一片晴天。
二、踐行初心和使命，必須牢記黨的宗旨這一根本遵循。習(xí)近平總書記指出，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是要牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，要時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
主題教育就是要求黨員干部把黨的宗旨作為守初心這一根本遵循，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷贏得人民群眾對(duì)黨的信任和支持。主題教育就是要求黨員干部學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，做到始終忠誠于黨、忠誠于人民，自覺同人民想在一起、干在一起，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將不負(fù)重托，把“我將無我，不負(fù)人民”作為最高價(jià)值追求，始終銘記為民服務(wù)、為老兵服務(wù)這個(gè)工作宗旨，全面聚焦退伍老兵關(guān)心關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好他們的切身利益，做實(shí)退伍老兵最信賴最可靠的“娘家人”。
三、踐行初心和使命，必須突出黨性修養(yǎng)這一目標(biāo)追求。習(xí)近平總書記指出，干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終生努力?？倳浀闹v話深刻闡明了黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的終生“必修課”，它從來不是一蹴而就的。
黨員干部要講黨性，要嚴(yán)守政治政紀(jì)律和政治規(guī)矩，不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示批示和黨中央決策部署，確保中央政令暢通、令行禁止。在服務(wù)退役軍人工作上，我們要時(shí)時(shí)講政治、事事講政治，要將奉獻(xiàn)精神作為衡量黨性修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中保持平常心，正確看待個(gè)人得失，淡泊名利，克己奉公，不為私心所擾，不為名利所累。要把服務(wù)好退役軍人當(dāng)成是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和提升黨性修養(yǎng)的試金石。
四、存在的問題和努力改進(jìn)方向。作為服務(wù)退役軍人戰(zhàn)線上的一名主要領(lǐng)導(dǎo)干部，在理想信念與宗旨意識(shí)方面仍與黨的要求存在一定差距，主要變現(xiàn)為：組織紀(jì)律性不強(qiáng)、組織意識(shí)淡化，為民服務(wù)宗旨弱化，時(shí)常將自己視為一般普通黨員干部對(duì)待，放松了對(duì)自己的要求，對(duì)待來訪群眾喜歡往副職領(lǐng)導(dǎo)和局科室推，沒有扎實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)。針對(duì)自身存在的問題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，牢記組織重托，銘記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力帶領(lǐng)全局黨員干部以更加扎實(shí)、更加堅(jiān)實(shí)的步伐推動(dòng)銅梁區(qū)退役軍人事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
黨史學(xué)習(xí)教育，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬克思主義理論。堅(jiān)持以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來看待歷史，我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性，才能把握歷史規(guī)律。
堅(jiān)持人民立場(chǎng)。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民立場(chǎng)就是我們黨的根本政治立場(chǎng)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，必須始終堅(jiān)守人民立場(chǎng)，時(shí)刻不忘人民在歷史進(jìn)程中所發(fā)揮的重要作用，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，永葆為民情懷，踐行使命擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。在學(xué)習(xí)黨史過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，以實(shí)事求是的態(tài)度準(zhǔn)確把握歷史的主流和本質(zhì)，并在汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。
黨史學(xué)習(xí)教育，必須學(xué)以致用、以學(xué)促用，以實(shí)實(shí)在在的工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要善于從黨史中汲取精神之鈣，將其融入血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力。堅(jiān)持把黨建作為企業(yè)管理核心，充分發(fā)揮黨建對(duì)各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)和保障作用，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。深入貫徹新時(shí)代黨的組織路線，著力構(gòu)建持續(xù)發(fā)現(xiàn)、儲(chǔ)備、培養(yǎng)、使用干部人才的常態(tài)化工作機(jī)制，為全系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
從百年黨史中汲取為民之情。習(xí)近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固樹立宗旨意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)把人民群眾期盼的事辦好辦實(shí)。堅(jiān)持依法行政、執(zhí)法為民，不斷加強(qiáng)專賣執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)做到實(shí)體公正、程序公正、行為規(guī)范。深化“放管服”改革，使審批服務(wù)更加精簡(jiǎn)便民。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，推進(jìn)信息公開，接受人民群眾監(jiān)督。
從百年黨史中汲取奮進(jìn)之力。百年黨史中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進(jìn)模范。要從黨史中汲取不斷向前奮進(jìn)的力量，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，推動(dòng)專賣管理向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，推進(jìn)煙草專賣治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面樹立“大規(guī)范”理念，堅(jiān)持一體推進(jìn)“嚴(yán)防、嚴(yán)控、嚴(yán)查、嚴(yán)懲”機(jī)制建設(shè)，以更大力度加強(qiáng)規(guī)范經(jīng)營監(jiān)管。要不斷增強(qiáng)爬坡過坎、不進(jìn)則退的緊迫感和責(zé)任感，提高把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平，努力為全系統(tǒng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)作出更大貢獻(xiàn)。
2021年7月1日，是中國共產(chǎn)黨100歲的生日。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來之時(shí)，我作為黨領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)起來的一位普通公民，作為中國共產(chǎn)黨的一名普通黨員，不禁涌出很多感慨和感激。
從1921年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，歷史充分證明了在我們心中打上烙印的那句話是多么的貼切：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有中國的現(xiàn)代化。中國共產(chǎn)黨走過了100年的光輝歷程。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的創(chuàng)新實(shí)踐，都展示了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民英勇頑強(qiáng)、波瀾壯闊的奮斗足跡。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1921年中國共產(chǎn)黨誕生之前，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)的屈辱和困惑，進(jìn)行了艱苦的求索與抗?fàn)帯?/p>
中國必須有一個(gè)用先進(jìn)思想武裝起來的先進(jìn)政黨來領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)民族的解放和復(fù)興，這是近代中國歷史得出的結(jié)論。而中國共產(chǎn)黨就是人民和歷史選擇的正確的政黨。
中國共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)中國人民一步步站起來、富起來、強(qiáng)起來，開創(chuàng)了中國歷史發(fā)展的新時(shí)代。沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化。
只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，國家才能強(qiáng)盛，民族才能振興，人民才能富裕。黨100歲了，在感慨之際，我想起一句歌詞：我們把藍(lán)圖藍(lán)圖，再一次描繪，讓時(shí)代檢閱讓時(shí)光體會(huì)，我們是否問心無愧。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以這個(gè)黨的黨員決不謀取個(gè)人的私利，而是無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的戰(zhàn)士。這個(gè)黨的黨員時(shí)時(shí)刻刻接受人民群眾的監(jiān)督。
人民群眾可以向黨的組織建議開除那些不合格的黨員的黨籍。這個(gè)黨不斷吐故納新，唯有如此才生機(jī)勃勃，才保持了強(qiáng)大的生命力。
這個(gè)黨的黨員與群眾同呼吸、共命運(yùn)，始終同廣大人民群眾保持血肉聯(lián)系。這個(gè)黨有鐵的紀(jì)律。
它堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的民主集中制。這個(gè)黨的全體黨員，無論是黨的高級(jí)干部還是基層普通黨員，都不享有任何特權(quán)，同時(shí)接受廣大黨員和人民群眾的監(jiān)督。
這個(gè)黨，他的信念永不變質(zhì)，他的旗幟永不退色。100年來源源不斷地涌現(xiàn)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀兒女。
他們用自己的行為詮釋著對(duì)黨的誓言：積極工作，對(duì)黨忠誠，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。為共產(chǎn)主義奮斗終身。
100年悠悠歲月，早已把黨鑄成了我們胸中的一首長(zhǎng)詩，100載的斗轉(zhuǎn)星移，黨成了我們用無數(shù)豐功偉績(jī)撰寫的歷史長(zhǎng)卷。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們對(duì)黨的深厚感情沒有變，永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念沒有變。
永遠(yuǎn)跟黨走，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨從誕生的那一天起，就把為人民謀利益寫在自己的旗幟上。中國共產(chǎn)黨人為了民族和人民的利益，英勇犧牲，不懈奮斗。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們的今天。永遠(yuǎn)跟黨走，是人民群眾在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革奮斗歷程中牢固樹立的信念。
我曾經(jīng)看過一部小說《冰是睡著的水》，在讀此書時(shí)，我總是懷著一種別樣的豪情，而其中一句普普通通的話令我沒齒難忘：對(duì)黨絕對(duì)忠誠。這是我們的信念，我們的誓言，我們的信仰。
在這個(gè)信仰面前，個(gè)人的一切都是渺小的，只有黨的事業(yè)是永恒的。100年前，是“七一”的晨曦?fù)荛_華夏大地重重迷霧，激勵(lì)著華夏兒女，為了民族的自由獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機(jī)器，鏟平了壓在人民身上的“三座大山”，將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照徹強(qiáng)國之路，萬里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗。
謝謝大家!
今年是我黨成立一百周年，這一百年是驚心動(dòng)魄、轟轟烈烈的一百年，是銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的一百年，是艱苦奮斗、砥礪奮進(jìn)的一百年。百年黨史是一部奮斗史，是一部探索史，是一部建設(shè)史。廣大黨員干部要把讀史學(xué)史當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，讀懂百年黨史中的“人民”內(nèi)涵、“奮斗”內(nèi)涵、“創(chuàng)新”內(nèi)涵，讓黨史常學(xué)常新，綻放出新的時(shí)代光芒。讀懂百年黨史的“人民”內(nèi)涵。回顧黨的百年歷程，人民二字力重千鈞。無論是“全心全意為人民服務(wù)”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，抑或是“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”……無不體現(xiàn)黨的一代代領(lǐng)導(dǎo)集體濃厚而強(qiáng)烈的為民情懷。
自古以來“得民心者得天下”，廣大黨員干部要認(rèn)真研讀黨史，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。要讀懂百年黨史中的人民內(nèi)涵，把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行為民許下的諾言，不斷夯實(shí)黨的群眾基礎(chǔ)。讀懂百年黨史的“創(chuàng)新”內(nèi)涵?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，學(xué)習(xí)黨史可以讓我們?cè)诨赝^去時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高本領(lǐng)，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶?！拔└母镎哌M(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”。
事實(shí)證明堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，實(shí)施改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。當(dāng)今世界正經(jīng)歷著百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“拓荒牛”精神，積極探索、創(chuàng)新發(fā)展，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，把握新要求，尋求新突破，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
讀懂百年黨史的“奮斗”內(nèi)涵。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”“幸福不會(huì)從天而降，好日子是奮斗出來”，中華民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了由站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。這飛躍不是一蹴而就的，而是億萬中華兒女團(tuán)結(jié)一心、接續(xù)奮斗的結(jié)果。飛躍是質(zhì)的變化，民族獨(dú)立、民族富強(qiáng)、民族復(fù)興代表的是是中華民族發(fā)展過程中不同階段質(zhì)變的標(biāo)志。
“逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋”，當(dāng)前我國正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵期，站在新的歷史起點(diǎn)上，廣大黨員干部不能躺在“功勞簿”上，坐吃山空、坐享其成，而是要讀懂百年黨史的奮斗內(nèi)涵，永葆永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)、苦干實(shí)干的工作作風(fēng)，用黨員干部的辛苦指數(shù)換來人民群眾的幸福指數(shù)。征途漫漫，惟有奮斗。進(jìn)入新時(shí)期，面對(duì)新挑戰(zhàn)，黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“老黃牛”精神，用奮斗擦亮為民底色。
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，市委高度重視，認(rèn)真安排，扎實(shí)推進(jìn)，首先將系統(tǒng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)作為必選重點(diǎn)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理、勤思考、多交流，取得了很好的成績(jī)。通過自學(xué)、參加市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等方式，我原原本本學(xué)習(xí)了黨章、十九大報(bào)告及《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等，力求在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲的目標(biāo)。下面，結(jié)合工作實(shí)際，我就加強(qiáng)黨的政治建設(shè)談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果。從黨的十九大提出加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重大課題，到今年年初《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》的出臺(tái)，彰顯了黨中央把黨的政治建設(shè)擺在首位，并使之落地生根的重大戰(zhàn)略部署。旗幟鮮明講政治，既十分重要，又非常必要。
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期，我們黨都高度重視政治建設(shè)，形成了講政治的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾作出“革命的政治工作是革命軍隊(duì)的生命線”“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”等著名論斷。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，“到什么時(shí)候都得講政治”。江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，必須“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。胡錦濤同志指出，“我們講的政治，是馬克思主義的政治，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的政治”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的政治建設(shè)擺在更加突出位置，加大力度抓，形成了鮮明的政治導(dǎo)向，消除了黨內(nèi)嚴(yán)重政治隱患，推動(dòng)黨的政治建設(shè)取得重大歷史性成就。
旗幟鮮明講政治是我們黨涵養(yǎng)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的內(nèi)在要求。經(jīng)過黨的十八大以來的持續(xù)努力，全黨堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)明顯增強(qiáng)了。同時(shí)，我們也看到了一些問題和差距。少數(shù)人隨著政治意識(shí)的淡漠，逐步從政治上的模糊變成政治上的糊涂，在越來越多的物質(zhì)利益誘惑面前開始把政治操守扔在腦后。也有個(gè)別黨組織和極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力嚴(yán)重退化，面對(duì)各種否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、歪曲黨的歷史和黨的領(lǐng)袖的錯(cuò)誤言論，面對(duì)各種丑化“解構(gòu)”國家英雄的行為，不僅不堅(jiān)持原則敢于亮劍，反而跟風(fēng)附和。久而久之，黨的整個(gè)政治生態(tài)就會(huì)被破壞。之所以會(huì)出現(xiàn)這些讓全黨痛心疾首的怪象亂象，恰是多年來在黨的政治建設(shè)這個(gè)重大原則問題上認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不到位、能力不到位所積累的結(jié)果。而黨的十八大以來，之所以能養(yǎng)成風(fēng)清氣正、正氣充盈的政治生態(tài)，正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)的成果。
2018年6月29日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的政治建設(shè)是一個(gè)永恒課題。要把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，永葆政治本色，提高政治能力，為我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利提供重要保證。習(xí)近平總書記的重要講話精神為我們加強(qiáng)黨的政治建設(shè)指明了努力方向，提供了根本遵循，我們要堅(jiān)定不移抓好貫徹落實(shí)。
一要在理論武裝上下功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想理論上的堅(jiān)定清醒是政治上堅(jiān)定的前提。要做到思想上毫不松懈，最重要的是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。
二要在知行合一上下功夫。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，不僅要在頭腦里扎根，而且要落實(shí)到具體行動(dòng)中，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。審視自己，就是真正樹立起政治標(biāo)桿，審視自己是不是說到做到。要求自己，就是以高度的思想自覺政治自覺行動(dòng)自覺始終做“兩個(gè)維護(hù)”的忠誠踐行者。檢查自己，就是從堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度，把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)在不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)做好本職工作上，體現(xiàn)在重大原則問題和大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明上，體現(xiàn)在敢于堅(jiān)決同各種違背原則、違反黨紀(jì)國法、損害黨中央權(quán)威的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)上。
三要在推進(jìn)具體工作上下功夫。我們黨講政治,“講的是實(shí)干政治,而不是空頭政治”。講政治是具體的,要落實(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)中,落實(shí)到貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念中,落實(shí)到推進(jìn)景電改革發(fā)展的各項(xiàng)工作中。黨的工作、黨的事業(yè)中的大事小事、一點(diǎn)一滴里都包含著政治。沒有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒有脫離業(yè)務(wù)的政治。每一項(xiàng)具體工作、每一個(gè)工作崗位、每一次黨組織的活動(dòng),都要首先從政治上去認(rèn)識(shí)、去把握。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭把講政治體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)中,把精力和心思用在抓具體工作上，用真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)責(zé)任、詮釋忠誠。
第一，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。堅(jiān)持先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合，大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。以智能制造引領(lǐng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。著力培育新動(dòng)能、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，突出數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)“五大新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”，強(qiáng)化新一代人工智能、新能源、功能材料、信息終端、生物基因、視頻等“六大技術(shù)”攻關(guān)，打造智能網(wǎng)聯(lián)汽車、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、智慧醫(yī)療、移動(dòng)支付、分享經(jīng)濟(jì)、區(qū)塊鏈“七大應(yīng)用場(chǎng)景”;爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)園區(qū)。堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)，推進(jìn)中國計(jì)量院xx基地建設(shè)，打造國家檢驗(yàn)檢測(cè)高技術(shù)服務(wù)業(yè)集聚區(qū);支持中國一鄉(xiāng)一品產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心建設(shè)，著力打造國家級(jí)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展平臺(tái)。推進(jìn)高新、高效、智慧、綠色園區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)定位，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)(縣、市)兩級(jí)行政審批權(quán)限對(duì)省級(jí)以上園區(qū)應(yīng)放盡放，完善以畝均效益和項(xiàng)目履約率為重點(diǎn)的考核體系。大力發(fā)展現(xiàn)代商貿(mào)，高品質(zhì)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化集中商業(yè)區(qū)，提質(zhì)改造五一、紅星等商圈和金星路等商業(yè)街區(qū);加快發(fā)展電子商務(wù)，改善消費(fèi)環(huán)境，培育網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、定制消費(fèi)、體驗(yàn)消費(fèi)等新熱點(diǎn)，推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)，推廣應(yīng)用和包支付，打造中國“移動(dòng)支付第三城”。提質(zhì)發(fā)展現(xiàn)代金融，深入實(shí)施企業(yè)上市行動(dòng)計(jì)劃，提高上市公司質(zhì)量;積極發(fā)展普惠金融，加大對(duì)中小微企業(yè)等薄弱領(lǐng)域的金融支持。
第二，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”上。針對(duì)突出問題，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，打好重點(diǎn)戰(zhàn)役。堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持控增量、調(diào)結(jié)構(gòu)、守底線，進(jìn)一步規(guī)范政府舉債行為，嚴(yán)格債務(wù)限額管理和預(yù)算管理，完成xx家平臺(tái)公司“撤并轉(zhuǎn)”任務(wù)。堅(jiān)持化解政府債務(wù)與擴(kuò)大有效投資相統(tǒng)籌，更好地發(fā)揮專項(xiàng)債券對(duì)穩(wěn)投資、擴(kuò)內(nèi)需、補(bǔ)短板的作用，突出增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施有效投資，帶動(dòng)社會(huì)投資。嚴(yán)厲打擊非法集資等違法違規(guī)金融活動(dòng)。堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。緊扣“兩不愁、三保障”標(biāo)準(zhǔn)，確保xx個(gè)省定貧困村穩(wěn)定退出，建檔立卡貧困戶脫貧xx人以上，減少和防止貧困人口返貧。突出產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目xx個(gè)，新增建檔立卡貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)xxx人。對(duì)收入水平略高于建檔立卡貧困戶的群體制定支持政策。加強(qiáng)對(duì)口幫扶，助推龍山縣精準(zhǔn)脫貧，與xxx個(gè)國家級(jí)貧困縣攜手奔小康。堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。抓好中央生態(tài)環(huán)保督察“回頭看”反饋問題整改。打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，深入推進(jìn)“六控十禁”，加強(qiáng)工業(yè)廢氣、揚(yáng)塵、機(jī)動(dòng)車排放等污染防治，加大科技治霾力度，完成社區(qū)餐廚油煙治理xxx萬戶以上，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率xxx%以上。打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，縱深推進(jìn)xx江保護(hù)與治理“一號(hào)重點(diǎn)工程”，嚴(yán)格落實(shí)“河長(zhǎng)制”，持續(xù)抓好“一江六河”截污治污，深入開展河湖“清四亂”等專項(xiàng)整治，加強(qiáng)黑臭水體治理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠運(yùn)營管理，擴(kuò)容提標(biāo)x等xx個(gè)污水處理廠，建成運(yùn)營x等污水處理廠。推進(jìn)凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù)，加快x環(huán)保主題公園建設(shè)。實(shí)施靜音保衛(wèi)戰(zhàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通噪音治理。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天就是幸福，讓xx處處呈現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水清的生態(tài)美景。
第三，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在民生福祉改善上。堅(jiān)持以人民為中心，辦好民生實(shí)事，提供更多更好的公共服務(wù)產(chǎn)品。更好地推動(dòng)幼有所育、學(xué)有所教。加快學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高普惠性幼兒園比例，繼續(xù)推進(jìn)住宅小區(qū)配套幼兒園移交;加快義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)建中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校xx所，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，建成培智特殊教育學(xué)校;推進(jìn)職業(yè)教育校企深度合作;完成xx衛(wèi)生職院新校區(qū)建設(shè)，加快湖南信息職院新校區(qū)、xx幼兒師范高等?？茖W(xué)校建設(shè);支持xx學(xué)院等市屬高校和“雙一流”大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)民辦學(xué)校分類管理改革，規(guī)范校外托管和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理;推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。更好地推動(dòng)病有所醫(yī)、健有所保。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，落實(shí)分級(jí)診療，加強(qiáng)家庭醫(yī)生簽約服務(wù);推進(jìn)新一輪基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院建設(shè)和鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生培養(yǎng)，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)水平;推進(jìn)“健康xx”ppp項(xiàng)目、“智慧醫(yī)療”項(xiàng)目和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，完成市四醫(yī)院x院區(qū)建設(shè)，啟動(dòng)市婦幼、口腔等醫(yī)院分院建設(shè)前期工作，支持愛爾眼科發(fā)展，打造“眼健康”產(chǎn)業(yè)之都。推動(dòng)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，建設(shè)區(qū)域性全民健身中心，啟動(dòng)xx國際體育中心建設(shè)，辦好中日韓青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事，打造體育名城。加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法，維護(hù)職工權(quán)益。統(tǒng)籌各項(xiàng)救助資源，加大低保兜底對(duì)象和特困人員保障力度，解決因殘致貧家庭突出困難。提升社會(huì)福利、慈善、紅十字等公益服務(wù)水平。推進(jìn)兒童友好型城市創(chuàng)建，讓孩子們更加安全、自由、快樂地成長(zhǎng)。更好地推動(dòng)老有所養(yǎng)、老有所樂。落實(shí)“房子是用來住的、不是用來炒的”要求，穩(wěn)房?jī)r(jià)、穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)預(yù)期，嚴(yán)格規(guī)范房地產(chǎn)開發(fā)和中介企業(yè)經(jīng)營行為，引導(dǎo)住房租賃市場(chǎng)發(fā)展，努力讓剛需人群有房可住、買得起房。
第四，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上。突出鄉(xiāng)村環(huán)境整治和新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村。發(fā)展現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)。深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，進(jìn)一步調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。突出“一縣一特”，大力發(fā)展都市休閑、生態(tài)觀光、特色高效等新型農(nóng)業(yè)，打通一二三產(chǎn)業(yè)鏈條，支持xx國家級(jí)田園綜合體試點(diǎn)、寧鄉(xiāng)國家農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園、xx縣春華現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)銷售收入突破xx億元。推動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收。著力將小農(nóng)戶引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展大格局，重點(diǎn)培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，新增新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體xx家以上。實(shí)施農(nóng)民增收三年行動(dòng)，探索農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人制度，帶動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè);鼓勵(lì)農(nóng)民就近創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，支持農(nóng)民采取合作、參股等方式發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目，提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量;突出盤活空閑農(nóng)房和農(nóng)地資源，推動(dòng)民宿經(jīng)濟(jì)發(fā)展;農(nóng)村居民人均可支配收入增長(zhǎng)xx%以上。改善農(nóng)村人居環(huán)境。大力推進(jìn)農(nóng)村“五治”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村旱廁“清零”，強(qiáng)化新建農(nóng)房規(guī)劃管控，鞏固提升移風(fēng)易俗成效。強(qiáng)力推進(jìn)畜禽糞污整治，確保資源化利用率超過xx%。加快城鄉(xiāng)防洪保護(hù)圈建設(shè)，推進(jìn)大眾垸防洪綜合整治，完成xx江東岸防洪綜合改造和喬口、溈豐等大中型水閘除險(xiǎn)加固，啟動(dòng)椒花水利樞紐工程。開展鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建行動(dòng)，打造示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx個(gè)、示范村xx個(gè)。關(guān)心支持邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不“邊緣”。壯大新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。
第五，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)改革開放上。堅(jiān)持以改革推動(dòng)開放、以開放倒逼改革，實(shí)現(xiàn)改革開放互動(dòng)并進(jìn)。深化以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的各項(xiàng)改革。深入落實(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“xx”政策，鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果。全面完成國家級(jí)、省級(jí)改革年度任務(wù)和市縣兩級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革。深入推進(jìn)“最多跑一次”改革，“一次辦”“網(wǎng)上辦”比率均達(dá)xx%以上，證明材料再精簡(jiǎn)xx%以上。全域推行“證照分離”改革，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)主體“一照一碼走天下”。深化國資國企改革，穩(wěn)妥推進(jìn)股權(quán)多元化和混合所有制改革，做強(qiáng)做優(yōu)做大國有資本。深化財(cái)稅體制改革，強(qiáng)化全口徑預(yù)算管理、預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)及剛性約束，提高財(cái)政資源配置效率。深化戶籍制度改革，完善單位和社區(qū)集體戶制度，抓好已在城鎮(zhèn)就業(yè)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的落戶工作。全面推進(jìn)自然資源綜合管理制度改革，實(shí)施全域自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記。穩(wěn)妥推進(jìn)統(tǒng)計(jì)體制、供銷合作社、糧食收儲(chǔ)制度等改革。積極推進(jìn)全方位對(duì)外開放。加快x綜試區(qū)融合發(fā)展，大力引進(jìn)和培育龍頭企業(yè)，力爭(zhēng)跨境電商交易額突破xx億美元。發(fā)揮國家市場(chǎng)采購貿(mào)易方式試點(diǎn)、外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地作用，加快培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式，推動(dòng)開放型經(jīng)濟(jì)指標(biāo)高速增長(zhǎng)。加快智慧口岸建設(shè)，全面推廣國際貿(mào)易“單一窗口”，提升通關(guān)效率、降低通關(guān)成本。進(jìn)一步完善國際標(biāo)志標(biāo)識(shí)，加快建設(shè)國際學(xué)校、社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，推動(dòng)更多外國政商機(jī)構(gòu)、國際組織分支機(jī)構(gòu)落戶xx。務(wù)實(shí)推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展。深度融入“一帶一路”，支持企業(yè)重點(diǎn)拓展東歐、東南亞市場(chǎng)，積極走進(jìn)非洲、對(duì)接非洲、深耕非洲，大力發(fā)展“走出去”聯(lián)盟，擴(kuò)大產(chǎn)品進(jìn)出口和國際產(chǎn)能合作，引導(dǎo)xx企業(yè)抱團(tuán)出海，打造揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“聯(lián)合艦隊(duì)”。站在新的起點(diǎn)，我們將把改革的大旗舉得更高，把開放的步子邁得更大，將改革開放進(jìn)行到底。
第六，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展上。以創(chuàng)新型城市建設(shè)為統(tǒng)攬，加快國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)全面創(chuàng)新，打造發(fā)展新引擎。夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)。堅(jiān)持技術(shù)研發(fā)平臺(tái)重點(diǎn)聚集技術(shù)孵化、園區(qū)平臺(tái)重點(diǎn)聚集成果轉(zhuǎn)化，以x等為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，培育引進(jìn)更多高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高端創(chuàng)新人才，創(chuàng)建岳麓山實(shí)驗(yàn)室、國家生物種業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心。推進(jìn)軍民深度融合，加快省軍民融合科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園、知識(shí)產(chǎn)權(quán)軍民融合試點(diǎn)建設(shè)，引導(dǎo)創(chuàng)建軍民融合企業(yè)技術(shù)中心，積極創(chuàng)建國家軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)，實(shí)現(xiàn)軍民融合產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)xx%以上。繼續(xù)實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)“強(qiáng)基工程”行動(dòng)，高新技術(shù)企業(yè)達(dá)xx家，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重xx%以上。優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。健全以需求為導(dǎo)向、企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新機(jī)制，激勵(lì)企業(yè)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)孵化集聚創(chuàng)新，成立市級(jí)科技創(chuàng)新基金，擴(kuò)大科技創(chuàng)新券發(fā)放對(duì)象和適用范圍。深入推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市創(chuàng)建，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心作用，完善新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。吸納創(chuàng)新人才。全面推進(jìn)人才政策落地落細(xì)，釋放政策疊加效應(yīng)。發(fā)揮海外引才聯(lián)絡(luò)站等平臺(tái)作用，緊盯企業(yè)、園區(qū)和創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)的人才需求，突出高端人才、青年人才、工匠人才，在引進(jìn)培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)保障等方面持續(xù)發(fā)力，把xx打造成創(chuàng)新的x、創(chuàng)業(yè)的沃土、創(chuàng)客的樂園。
以上發(fā)言不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
教師交流研討發(fā)言材料篇二十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署，前期，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、黨章和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻理解了核心要義和實(shí)踐要求。下面，根據(jù)本次專題集中交流研討要求，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，談一下體會(huì)。
一、關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)。
黨的十九大報(bào)告提出，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，這是中央第一次把政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局。中共中央也出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，進(jìn)一步反映了對(duì)黨的政治建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和深化，充分體現(xiàn)了黨的建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展。我們要以落實(shí)意見為根本，提高政治站位，主動(dòng)對(duì)標(biāo)看齊，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
作為一名共產(chǎn)黨員,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。首先要牢固意識(shí)，堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來，增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力。其次要認(rèn)真對(duì)照，及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力干好本職工作，定期做自我批評(píng)，不斷改進(jìn)不足之處，時(shí)刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，堅(jiān)持做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識(shí)武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨。
全面從嚴(yán)治黨，是全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義發(fā)展的根本保障。堅(jiān)持思想建黨和制度治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)組成部分。全面從嚴(yán)治黨，對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)將起到有力的促進(jìn)作用?！包h要管黨，從嚴(yán)治黨，真正保證人民賦予的權(quán)力為民謀事?！薄爸螄叵戎吸h，治黨務(wù)必從嚴(yán)?！绷?xí)近平總書記從嚴(yán)治黨的重要思想，是對(duì)世情國情黨情的深刻分析，對(duì)確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的深刻把握。
一是落實(shí)“從嚴(yán)治黨”的“第一職責(zé)人”，牢固樹立“不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”理念，堅(jiān)守職責(zé)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持親自抓、負(fù)總責(zé)，種好自己的“職責(zé)田”，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。二是支部班子在研究黨建工作時(shí)，我都堅(jiān)持主動(dòng)出主意、想辦法，認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與決策，定期向黨組織報(bào)告?zhèn)€人落實(shí)和執(zhí)行決議的狀況，做到守土有責(zé)，對(duì)黨組織負(fù)責(zé)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，作為黨員干部要以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。務(wù)必始終牢記入黨誓言，經(jīng)常檢查言行、修正坐標(biāo)，自覺講黨性、重品行、以實(shí)際行動(dòng)作表率。
三、關(guān)于堅(jiān)定理想信念。
一名干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅(jiān)持正確政治方向，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。中國共產(chǎn)黨人的理想信念從來都不是虛無縹緲的，而是始終體現(xiàn)在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中。
作為共產(chǎn)黨員，一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主線，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求。加深對(duì)新思想真理力量的感受，把握其中的大智慧、大思路、大戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)這一重要思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，學(xué)出對(duì)黨的忠誠，學(xué)出對(duì)理想和信念的堅(jiān)定。二是提高理論功底，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，多讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國特色社會(huì)主義理論體系經(jīng)典文獻(xiàn)，讀懂原文原意、梳理邏輯框架、思考科學(xué)原理、掌握理論要義，做到知其然且知其所以然，使自己成為理論的清醒者和堅(jiān)定者，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
四、關(guān)于牢記宗旨性質(zhì)。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，我們黨的所有工作都要圍繞人民、服務(wù)人民、造福人民。全心全意為人民服務(wù)是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持人民立場(chǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，對(duì)全面理解和踐行以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，更好地實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
黨的根本宗旨不僅體現(xiàn)在黨的路線、綱領(lǐng)和方針政策上，還體現(xiàn)在對(duì)每一名黨員的具體要求上。一要有過硬的政治素質(zhì)，即民族精神和民族信仰。在當(dāng)前國際形勢(shì)下，國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)不單單是科學(xué)技術(shù)之間的競(jìng)爭(zhēng)，更是民族精神和民族信仰之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此作為一名合格的共產(chǎn)黨員就應(yīng)該具備過硬的政治素質(zhì)。二要有較高的人文道德素質(zhì)，即吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，作為共產(chǎn)黨員只有具備較高的道德素質(zhì)才能找準(zhǔn)自己前進(jìn)的燈塔，同時(shí)把握好自己心中的標(biāo)桿，做出有利于自己、有利于當(dāng)、有利于人民、有利于國家的好事。三要有健全的心理素質(zhì)，作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該堅(jiān)信共產(chǎn)主義，堅(jiān)定自己的信念。
五、關(guān)于勇于擔(dān)當(dāng)作為。
黨員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前；
面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)，不當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵仯唤訋状螤C手的山芋，就不可能激發(fā)出個(gè)人潛能，也難以磨礪出擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)。
作為共產(chǎn)黨員，一要增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的本領(lǐng)能力，將重心回歸到“干事創(chuàng)業(yè)”中來。二要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)，提高辦事效率，體現(xiàn)到具體工作中，就是要把工作做在前，敢于正視困難、破解難題，時(shí)刻勉勵(lì)自己要有扎實(shí)的工作作風(fēng)。三要勤于實(shí)踐，牢固樹立從實(shí)踐中獲真知的思想意識(shí)，要拿出“程門立雪”的精神，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，從中提煉經(jīng)驗(yàn)，獲取“活知識(shí)”，學(xué)到“真功夫”，掌握“硬本領(lǐng)”。四要潛心干事，撲下身子深入基層，從小事做起，多為黨、為社會(huì)、為單位、為職工辦實(shí)事，以“功成不必在我”的境界，“建功必須有我”的責(zé)任，“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
六、關(guān)于強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。廣大黨員干部務(wù)必深刻認(rèn)知嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。
從現(xiàn)實(shí)看，新形勢(shì)下，我們面臨執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)這“四大考驗(yàn)”和精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)這“四大危險(xiǎn)”。接受考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，鞏固黨的執(zhí)政地位，要求我們必須全面從嚴(yán)治黨，促使黨員干部始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深刻認(rèn)識(shí)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害性。
牢固樹立宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二要提升道德境界，要把立德、修德、踐德作為終身課題，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命先輩奮斗精神，切實(shí)增強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率，時(shí)時(shí)傳遞正能量。三要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)。作為基層黨員干部，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)熟悉規(guī)矩，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確不可觸碰的“紅線”，改變部分基層黨員干部不了解、不熟知、不精通黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的現(xiàn)象，打牢基層黨員干部的思想政治根基。
七、關(guān)于提升黨性修養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)來增加才干，達(dá)到“以德為先，德才兼?zhèn)洹?，將所學(xué)用于所做，規(guī)范言行，用思想武裝頭腦，學(xué)以致用。二是始終堅(jiān)持政治修養(yǎng)不懈怠。旗幟鮮明講政治，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是始終堅(jiān)持思想道德修養(yǎng)不停步。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，錘煉自身的思想品德，通過加強(qiáng)修養(yǎng)，零距離服務(wù)，才能更好地聚集民心。四是始終堅(jiān)持能力修養(yǎng)不停歇，要有真本領(lǐng)，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人能力、個(gè)人素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，不做表面文章、不敷衍了事，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力爭(zhēng)做一個(gè)讓黨放心、讓單位滿意、讓同事贊同的的黨員。
八、關(guān)于廉潔自律。
黨的廉潔紀(jì)律包括黨制定的財(cái)經(jīng)政策、財(cái)經(jīng)制度以及國家出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。從一些違法違紀(jì)案件來看，很多同志出問題，就是在廉潔紀(jì)律上越了底線、踩了紅線、栽了跟頭。堅(jiān)守黨的廉潔紀(jì)律，關(guān)鍵是經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，頂?shù)米⌒罢f，管得住自己。具體要把握好“八字”要求：慎獨(dú)。謹(jǐn)亮慎引，嚴(yán)格要求自己并不難，難的是在沒有監(jiān)督之下，也能嚴(yán)于律已。慎微?！扒Ю镏?，潰于蚊穴”、“小不忍則亂大謀”話雖簡(jiǎn)單，卻富有哲理。善于從最細(xì)小的事情做起，不以惡小而為之，不以善小而不為之。慎始。人生貴善始，加強(qiáng)自我約束，保持廉潔關(guān)鍵在于第一次，果斷拒絕第一次是至關(guān)重要的。否則，接受了第一次，將會(huì)有以后的十次百次，一發(fā)而不可收。警惕了第一次就筑牢了第一道防線，在廉潔與不廉潔，正義與邪惡較量中，永立不敗之地。善終。善始不易，善終更難。有些同志在基層工作了多年，當(dāng)了多年的基層“一把手”，從一頭黑發(fā)干到了兩鬢斑白，一直兢兢業(yè)業(yè)，但“吃了一輩子齋，最后卻壞在一碗狗肉上”的事情時(shí)常發(fā)生，告誡我們要把好“苗頭”，守住“關(guān)口”，遏制“萌芽”，切不可心存僥幸，喪失警惕。堅(jiān)守黨的廉潔紀(jì)律，努力做組織上的忠心人，經(jīng)濟(jì)上的干凈人，生活的簡(jiǎn)單人。
教師交流研討發(fā)言材料篇二十三
按照2020年度專題民主生活會(huì)的有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》、習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話精神等規(guī)定內(nèi)容，進(jìn)一步夯實(shí)了理論根基、提高了政治站位。同時(shí)，采取現(xiàn)地調(diào)研、走訪座談、書面征求意見、談心交心等方式，廣泛征求意見建議，并嚴(yán)格對(duì)照“帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、帶頭履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”五個(gè)方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力方面，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。雖然把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和政治修養(yǎng)的必修課，但學(xué)習(xí)的深刻性、全面性還不夠，聯(lián)系新時(shí)代面臨的形勢(shì)任務(wù)，聯(lián)系自己的崗位職責(zé)，進(jìn)行深入思考不夠，對(duì)一些論斷“知其然”而不知“其所以然”，學(xué)以致用、推動(dòng)工作的效果還不夠明顯。同時(shí)，作為宣傳部長(zhǎng)，在普及大宣傳工作理念、加強(qiáng)部門單位之間的協(xié)調(diào)整合方面做的還不夠好，措施還不太多，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論宣講“接地氣”不夠，多是采取報(bào)告會(huì)等傳統(tǒng)方式，對(duì)基層群眾的吸引力和感染力不夠強(qiáng)，宣傳效果沒有達(dá)到最大化。用“兩個(gè)維護(hù)”統(tǒng)領(lǐng)工作不到位，對(duì)一些具體問題，站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度思考謀劃的自覺性不強(qiáng)，往往習(xí)慣性地從業(yè)務(wù)角度處理，對(duì)一些問題和現(xiàn)象，透過表面分析背后的政治因素、政治偏差不到位。比如，對(duì)意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)情況關(guān)注少，思想重視程度不夠，意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的弦繃得不緊，對(duì)一些“西化”“分化”“丑化”現(xiàn)象主動(dòng)抵制不到位，洞察力、警惕性不足。
（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，帶頭貫徹落實(shí)黨中央決策部署方面。一是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)一些上級(jí)黨委決策部署和決議決定，有時(shí)不能站在大局的高度和全局的角度進(jìn)行思考和把握，對(duì)上級(jí)安排的工作，有重建設(shè)、輕管理，重?cái)?shù)量、輕實(shí)效的現(xiàn)象。如：農(nóng)家書屋工作存在重建輕管問題，大多農(nóng)家書屋依托建設(shè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所之際，添置了一些圖書，之后每年新增數(shù)量有限；農(nóng)家書屋建成交付使用后，沒有建立相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)其日常的運(yùn)行缺乏有效的管理和引導(dǎo)，書屋發(fā)揮的作用有限。再如：對(duì)黨管意識(shí)形態(tài)職責(zé)履行不夠主動(dòng)，主動(dòng)研究意識(shí)形態(tài)工作的聯(lián)席會(huì)議制度和工作機(jī)制還不完善，主動(dòng)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制專項(xiàng)督查不夠嚴(yán)格，對(duì)可能引發(fā)意識(shí)形態(tài)問題的洞察力、預(yù)見性不強(qiáng)，預(yù)警防范不夠，沒有形成跟蹤問效、嚴(yán)肅追責(zé)的督導(dǎo)機(jī)制，導(dǎo)致有些黨委（黨組）對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識(shí)不足，責(zé)任落實(shí)不到位。二是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。比如，對(duì)文明創(chuàng)建、文化建設(shè)、社會(huì)宣傳、媒體宣傳等工作，如何增強(qiáng)吸引力感染力，更好地融入群眾、服務(wù)群眾、惠及群眾，思路還不夠?qū)?，措施還不夠新，缺少敢為人先的精神和先行先試的勇氣。
（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做好“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ鳎ψズ妹撠毠?jiān)等工作方面。一是防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)能力不足，依法打擊邪教非法活動(dòng)力度不夠，工作指導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)抓得不緊不嚴(yán)，督查力度不夠，社會(huì)面上“xx功”反宣品時(shí)有出現(xiàn)。二是壓實(shí)系統(tǒng)內(nèi)部脫貧攻堅(jiān)責(zé)任不夠到位，跟蹤問效力度不夠，個(gè)別幫扶干部幫扶責(zé)任落實(shí)不到位，扶貧政策宣傳不到位，扶貧幫扶責(zé)任人幫包效果不明顯，導(dǎo)致群眾對(duì)政策的知曉度不高，脫貧攻堅(jiān)工作仍存在薄弱環(huán)節(jié)。三是抓工作落實(shí)一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)，重安排、輕問效的問題，對(duì)有些工作在抓小、抓細(xì)、抓實(shí)上做的還不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。比如對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的長(zhǎng)期性、重要性認(rèn)識(shí)不足，宣傳教育主陣地的作用還不夠明顯，宣傳方法缺乏靈活性、普及性，沒能讓人民群眾在日常生活中潛移默化并樂于主動(dòng)參與其中。群眾精神文化生活不豐富，農(nóng)家書屋、活動(dòng)室看不見群眾；農(nóng)村傳統(tǒng)文化挖掘不夠，農(nóng)村傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代鄉(xiāng)村文明兼容并進(jìn)需研究推進(jìn)。
（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，對(duì)照“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，查找短板弱項(xiàng)方面。雖然及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，深研細(xì)讀全會(huì)確定的“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，但對(duì)深入開展理論研究、進(jìn)行理論創(chuàng)新抓得不積極不主動(dòng)，對(duì)一些已經(jīng)反映到我縣社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的基礎(chǔ)性和根本性問題，在理論與實(shí)際結(jié)合上的研究和論證不夠充分，比如，對(duì)于中央提出的高質(zhì)量發(fā)展理念等，僅限于宣傳貫徹，做傳聲筒，沒有主動(dòng)組織有關(guān)部門和人員做好中央最新精神與我縣實(shí)際相結(jié)合的課題研究，沒發(fā)揮好宣傳引領(lǐng)作用。同時(shí)，工作站位還不夠高，對(duì)縣外媒體的監(jiān)督性報(bào)道，把工作重點(diǎn)放在了公關(guān)上，注重怎么把帖子刪了、把“火”滅了，而對(duì)報(bào)道中反映的問題特別是涉及群眾利益的問題不重視，沒有督促相關(guān)責(zé)任部門從根子上把問題解決掉、把群眾利益維護(hù)好，這反映出還沒有真正把群眾利益放在心上、宗旨意識(shí)還需要加強(qiáng)。
（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)方面。一是表率作用發(fā)揮不夠。作為部門負(fù)責(zé)人，知道自己的一言一行對(duì)本部門干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)有著潛移默化的影響，也十分注重在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持政治定力，守住紀(jì)律底線，但沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個(gè)更高標(biāo)桿，有時(shí)滿足于不踩紅線、不犯錯(cuò)誤，對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足，工作作風(fēng)、生活作風(fēng)“嚴(yán)”不起來的問題不同程度存在，遵守紀(jì)律上跑冒滴漏的現(xiàn)象也偶有發(fā)生，在以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)干部作風(fēng)作表率方面做的還不夠。二是工作中還有形式主義傾向。在貫徹上級(jí)決策部署、安排推動(dòng)工作時(shí)，往往首先考慮到的仍然是開會(huì)、發(fā)文，到基層和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)一線現(xiàn)場(chǎng)辦公、實(shí)地督導(dǎo)推動(dòng)少，比如，調(diào)查研究不夠深入，開展調(diào)研還存在重形式效果不佳的問題。雖然到一線、到群眾中調(diào)研多了，但有時(shí)不夠深入細(xì)致，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；聽干部說的多，和群眾交流少，對(duì)群眾反映的文體設(shè)施缺乏、文化生活匱乏等問題，記在了本子上，但在付諸行動(dòng)、解決問題上做得不夠，有些工作落實(shí)效果不夠好。
針對(duì)查擺出的以上問題，深刻反思了產(chǎn)生上述問題原因，主要有以下幾點(diǎn)：
（一）理想信念不夠堅(jiān)定。雖然思想上對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有深刻認(rèn)識(shí)，也積極做好集體學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué)，但沒有真正做到學(xué)思結(jié)合、入腦入心，運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力還有較大差距。世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”擰得不緊，理想信念在心里扎根不夠牢固，對(duì)理想信念這一精神之“鈣”思想認(rèn)識(shí)上不夠深刻，對(duì)改造主觀世界行動(dòng)上不夠積極主動(dòng)，對(duì)自身思想作風(fēng)缺少經(jīng)常性的對(duì)照檢查和深挖細(xì)剖，沒站在“總開關(guān)”和理想信念的高度經(jīng)常進(jìn)行審視反思自己。
（二）嚴(yán)實(shí)深細(xì)工作作風(fēng)不夠到位。沒能主動(dòng)向更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，沒有完全把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求融入思想、融入經(jīng)常，沒有完全做到抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)、持續(xù)用力、久久為功。同時(shí)，履職盡責(zé)標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔(dān)當(dāng)作為的真功夫，迎難而上、擔(dān)當(dāng)作為、動(dòng)真碰硬的勇氣不足。
（三）群眾觀念不夠扎實(shí)。宗旨意識(shí)有所淡化，刀刃向內(nèi)、自我檢視不夠，沒有做到以身作則、率先垂范，淡化了模范帶頭作用。平時(shí)從具體工作考慮問題較多，從群眾、基層需要考慮工作少，對(duì)群眾所需所求體會(huì)不深、把握不準(zhǔn)，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想武裝。繼續(xù)通讀細(xì)學(xué)精研原文原著，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重大政治任務(wù)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示和重要論述精神，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解決思想上困惑、工作中難題、發(fā)展中矛盾，不斷提升新時(shí)期工作能力。
（二）堅(jiān)持廉潔自律，持續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉。持續(xù)貫徹民主集中制，履行好縣委常委職責(zé)，積極向縣委建言獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手；在部機(jī)關(guān)班子中堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，重大事項(xiàng)由班子集體研究、集體決策。經(jīng)常對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行對(duì)照檢查，及時(shí)整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面的問題和不足，始終保持共產(chǎn)黨員的良好形象。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨章和廉政準(zhǔn)則，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，從日常生活和小事小節(jié)做起，防微杜漸，筑牢拒腐防變的“防火墻”。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育管理監(jiān)督，對(duì)同志們多幫助多提醒，對(duì)腐敗行為零容忍，切實(shí)擔(dān)負(fù)好反腐倡廉責(zé)任。管好家人、親屬和身邊工作人員，嚴(yán)格要求，不徇私情、不謀私利。樹牢正確的權(quán)力觀地位觀利益觀，始終做到為民務(wù)實(shí)清廉，保持共產(chǎn)黨人的高尚品德和廉潔操守。
（三）從嚴(yán)正身律己，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。主動(dòng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神新的實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制形式主義，把“擔(dān)當(dāng)”作為履職盡責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)，以真抓實(shí)干的精神狀態(tài)推動(dòng)宣傳文化各項(xiàng)工作落實(shí)。一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢較真、敢碰硬，有理有據(jù)有節(jié)開展輿論斗爭(zhēng)尤其是網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)；在急事難事面前敢于擔(dān)當(dāng)，特別是突發(fā)事件、群體性事件等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題面前，積極做好輿論引導(dǎo)；在日常工作中敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)細(xì)深實(shí)的工作作風(fēng)，深入細(xì)致地開展工作。二是堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，采用“四不兩直”方式深入基層調(diào)研，掌握一手資料，部署開展工作多想群眾利益、多辦民生實(shí)事。調(diào)研工作在“實(shí)”上下功夫，聽取群眾呼聲，回應(yīng)群眾訴求，推動(dòng)宣傳文化各項(xiàng)工作更好地走進(jìn)群眾、服務(wù)群眾。三是不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式方法，對(duì)分管的工作，在干實(shí)事、求實(shí)效上下功夫，特別是群眾關(guān)注的鄉(xiāng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共文化服務(wù)、精神文化生活等問題，研究具體措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，自覺把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。
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