心得體會是對自身心路歷程和成長軌跡的記錄和總結，有助于反思和提醒自己。在寫作心得體會時，要注意結構的合理性，先總結大的方向，再展開具體的細節(jié)。優(yōu)秀心得體會范文推薦
兒童保健心得體會學生篇一
牙齒發(fā)育取決于兩個階段：一是從胎兒期2個月到出生，此為乳牙發(fā)育期;二是從出生后到8歲，為恒牙形成期。這兩個階段宜多安排豆制品、奶類、魚蝦以及蔬菜，保證牙齒健康。
5-7個月添加輔食。
2-3歲口語學習。
語言有口頭語言和書面語言兩種，小兒口頭語言發(fā)育的關鍵期是2-3歲。寶寶一般從8-9個月開始牙牙學語，發(fā)展迅速。應教其識字、背誦、對話。
2-3歲矯治斜視。
健康孩子在2-3歲時接受檢查，可及早發(fā)現弱視、斜視等，以便及早矯正。
2-5歲防治口吃。
口吃俗稱“結巴”，多在2-5歲期間發(fā)生，故2-5歲為防治該病最佳年齡。措施有：注重對幼兒的語言訓練，增強表達能力。
兒童牙齒正畸的最佳年齡是在兒童的生長發(fā)育高峰期。男孩在12-14歲，女孩在11-13歲。每個兒童的生長發(fā)育又有個體差異，正確的方法是通過一定的檢測手段來估計生長發(fā)育的高峰期。
兒童保健心得體會學生篇二
作為一名兒童保健醫(yī)生，我有幸與無數孩子及其家庭相伴成長。這些年來，我積累了不少寶貴的體會和心得，希望能與大家分享。兒童保健醫(yī)生的工作不僅僅是醫(yī)治疾病，更是幫助孩子和家庭達到身心健康的目標，因此，我們需要經常保持學習和提高的心態(tài)，為了更好地服務孩子和家庭。以下是我個人的心得體會。
首先，作為一名兒童保健醫(yī)生，我們需要建立良好的溝通和信任關系。與孩子和家庭的良好溝通是實現有效治療的關鍵。孩子通常對醫(yī)生感到緊張和恐懼，因此我們需要用溫暖的態(tài)度和友善的語言與他們交流。在與父母的溝通中，我們需要細心傾聽他們的關切和需求，并積極回應。只有與孩子和家庭建立起信任和默契，我們才能更了解他們的需要，并形成正確的治療方案。
其次，我們需要持續(xù)的學習和提高專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)學知識在不斷更新和進步，兒童保健醫(yī)生必須時刻跟上最新的研究和診治方面的進展。我們要經常參加學術會議和研討會，與同行交流，分享經驗，互相學習。此外，我們還要廣泛閱讀相關學術期刊和專著，不斷完善自己的專業(yè)知識。只有從源頭不斷提高自己的素養(yǎng)，我們才能更好地服務于孩子和家庭。
另外，注重家庭教育和心理健康也是兒童保健醫(yī)生的重要任務。孩子的身心健康需要家庭的陪伴和呵護。我們需要向家長普及兒童健康知識，引導他們正確地對待孩子的成長和發(fā)展。在家庭中，我們還要關注孩子的心理健康，傾聽他們的內心呼聲，并給予積極的心理支持。如果發(fā)現孩子的心理問題，我們應及時介入并給予適當的幫助。
此外，合理的體檢和預防工作對于兒童的健康至關重要。作為兒童保健醫(yī)生，我們要定期進行兒童體檢工作，并對孩子的生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況和免疫情況等進行評估。在體檢的過程中，我們還需向家長普及疾病預防及健康促進知識，幫助他們建立良好的健康管理意識。只有通過合理的體檢和預防工作，我們才能及早發(fā)現問題并采取相應的措施，保證孩子的身體健康。
最后，兒童保健醫(yī)生還需要具備團隊合作和協(xié)調能力。兒童保健工作涉及到多個領域，包括醫(yī)療、教育、社會工作等。我們需要與各方面的專業(yè)人士共同協(xié)作，為孩子和家庭提供全方位的保健服務。與教師、社工等專業(yè)人士的密切合作，可以更好地了解孩子的身心健康情況，并給予相應的支持和指導。
總之，作為一名兒童保健醫(yī)生，我深知這一職業(yè)的使命和責任。通過不斷學習和提高自己的素養(yǎng)，我們能更好地幫助孩子和家庭實現身心健康的目標。與孩子和家庭建立良好的溝通和信任關系，注重家庭教育和心理健康，合理的體檢和預防工作，以及團隊合作和協(xié)調能力，都是我們成為一名出色兒童保健醫(yī)生的重要因素。只有我們以積極的心態(tài)和專業(yè)的精神投身于這份職業(yè)，我們才能不斷前進，為孩子和家庭帶去更多的健康和幸福。
兒童保健心得體會學生篇三
作為一名兒童保健科的進修生，我有幸能夠參與這一領域的學習和實踐，對于我而言，這是一次寶貴的經歷。在這段時間里，我深入學習了兒童保健科的理論知識與實踐技能，并與同行專家們交流了豐富的經驗。這些都使我受益匪淺，讓我更加了解兒童保健科的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對這次進修的心得體會。
在進修過程中，我首先對兒童保健科的職責以及兒童生長發(fā)育的規(guī)律有了更深刻的認識。兒童保健科涵蓋了兒童健康的全過程，包括兒童的生長發(fā)育監(jiān)測、疾病預防與控制、體格檢查等方面。通過學習相關的理論知識和實踐技能，我逐漸明白了兒童保健科對于兒童健康成長的重要性。兒童是國家的未來，他們的健康發(fā)展對于社會的可持續(xù)發(fā)展至關重要。
其次，這次進修讓我領悟到了作為兒童保健科醫(yī)生的責任。在現代社會中，兒童面臨著越來越多的健康問題，如肥胖、近視、心理障礙等。作為兒童保健科醫(yī)生，我們不僅要掌握專業(yè)知識，也要具備與兒童及其家長溝通的良好能力。我們需要耐心和關愛，與兒童建立良好的醫(yī)患關系，幫助兒童和家庭了解健康問題的嚴重性，并提供科學、全面的健康干預措施。這樣才能更好地維護兒童的身體和心理健康，并確保他們的未來更加美好。
除了醫(yī)學技能的提升，進修過程中還讓我對兒童保健科研究的重要性有了更深入的理解。兒童保健科研究的目的是為了提供更好的健康服務和干預措施。通過科學實證的研究，兒童保健科醫(yī)生能夠更加準確地評估兒童的健康狀況，并制定出更具針對性的干預計劃。在進修過程中，我有幸與一些前輩專家合作參與了一些科研項目，從中學習了許多研究的方法和技巧。這些經驗讓我深刻認識到科學研究的重要性和必要性，并激發(fā)了我繼續(xù)深入研究的熱情。
此外，進修還讓我認識到了在兒童保健科工作中的困難和挑戰(zhàn)。兒童作為特殊人群，他們的身體和心理狀況都較為脆弱，而且兒童不會表達自己的疾病癥狀，更需要醫(yī)生的細心觀察和判斷。兒童的保健工作需要耗費大量的時間、精力和心血，而且很多時候需要與家長積極互動，共同制定健康干預計劃。這些都對醫(yī)生的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)提出了較高的要求。因此，作為一名兒童保健科醫(yī)生，我們需要不斷學習和進修，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和待人技巧，以便更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。
總而言之，我對這次兒童保健科進修的收獲是巨大的。通過學習和實踐，我深入了解了兒童保健科的職責和重要性，并認識到作為兒童保健科醫(yī)生的責任與挑戰(zhàn)。進修也讓我明白了兒童保健科研究的意義和必要性。我相信，通過我不懈的努力和學習，我將能夠成為一名優(yōu)秀的兒童保健科醫(yī)生，為兒童的健康成長貢獻自己的力量。
兒童保健心得體會學生篇四
在當今社會，兒童健康成長問題一直備受關注。為了更好地提供兒童保健服務，許多醫(yī)生選擇進修兒童保健科，以提高自己的專業(yè)水平。筆者就是一名兒童保健科進修生，這段時間的學習讓我有了很多收獲。接下來，我將從專業(yè)知識、實踐經驗和家長溝通等角度，談談我在兒童保健科進修中的心得體會。
首先，專業(yè)知識是兒童保健科醫(yī)生的基礎。在進修期間，我們學習了許多與兒童健康相關的知識，如兒童生長發(fā)育規(guī)律、常見兒童疾病的診治以及兒童預防接種等。這些知識的學習讓我更加了解兒童的生理特點和疾病特點，有助于我們更準確地診斷和治療兒童疾病。例如，在學習了兒童飲食營養(yǎng)學后，我明白了不同年齡段兒童的膳食要求有所不同，有助于我在實踐中為孩子們提供更科學的膳食指導。
除了專業(yè)知識，實踐經驗也是進修生們需要鍛煉的重要方面。只有在實踐中將知識運用到實際工作中，我們才能不斷提高自己的技能和能力。在進修期間，我們有機會參與到臨床實踐中，與真正的患兒接觸并為他們提供醫(yī)療服務。通過這些實踐經驗，我深刻感受到兒童保健工作的責任和挑戰(zhàn)。例如，在面對一名兒童患者時，我們需要根據孩子的言語和行為，細致地觀察和詢問，以便準確判斷病因，并給予正確的治療方案。這樣的實踐經驗讓我更加熟悉兒童的反應和心理特點，提高了我與患兒溝通的技巧。
另外，兒童保健科進修生還要與家長進行有效的溝通，共同為孩子的健康付出努力。與兒童不同，家長能夠更全面地了解孩子的生活細節(jié)和健康問題。所以，與家長保持良好的溝通是非常重要的。在進修期間，我學習并運用了一系列與家長溝通的策略，如傾聽和尊重家長的意見、提供專業(yè)建議等。通過與家長的交流，我了解到家長對于孩子健康的期望和需求，也更好地了解了家庭環(huán)境對孩子健康的影響。這種有效的溝通能夠增強家長與醫(yī)生的互信，使得我們能夠更好地共同關注兒童健康問題。
最后，兒童保健科進修生還需要注重團隊合作，與其他醫(yī)療人員共同為兒童健康服務。在兒童保健科，一個好的團隊合作是非常重要的。在進修期間，我們經常參與團隊討論，與其他醫(yī)生、護士、心理學家等專業(yè)人員共同解決病例問題。通過與團隊成員的交流，我們可以分享經驗、學習新知，并協(xié)作解決困難情況。例如，在處理一名情緒問題兒童時，心理學家可以提供專業(yè)的心理支持，護士可以提供日常照顧的建議，而醫(yī)生則給予相應的藥物治療，共同為兒童的健康服務。團隊合作的精神不僅提高了兒童保健服務的質量，也增強了我們對兒童健康工作的熱情和責任感。
綜上所述，兒童保健科進修生需要注重專業(yè)知識的學習、實踐經驗的積累、家長溝通的技巧以及團隊合作的精神。這段時間的學習和實踐讓我深刻體會到兒童保健工作的重要性和意義，也提高了我的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為兒童的健康貢獻自己的力量。
兒童保健心得體會學生篇五
回顧20__年的兒保工作，在醫(yī)院及上級領導的正確領導下圓滿完成了今年的兒童保健工作。先將工作總結如下：
1、截止20__年10月1日掌握轄區(qū)內兒童情況：0-7歲兒童人，0-3歲兒童數人，新生兒數人。
2、7歲以下兒童保健服務人，3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數人，按要求進行4.2.1(0-1歲一年檢4次，1-3歲一年檢2次，3-7歲一年檢一次)免費體檢，同時給于發(fā)育、心理、營養(yǎng)等方面的指導，并對體檢有問題的兒童及時進行轉診。
3、本年度共有名新生兒，對其中名進行了家庭訪視，對新生兒進行體格檢查，在喂養(yǎng)，母乳喂養(yǎng)，護理，疾病預防等幾個發(fā)那個面進行指導，并作針對性指導，尤其新生兒臍疝，得到家長的好評及認可。
4、為轄區(qū)內兒童提供健康知識咨詢，發(fā)放聯系卡，隨時進行電話咨詢。并對高危兒童進行電話隨訪。
5、開展兒童保健針對性健康宣傳，如嬰兒撫觸，疫苗接種，甲流防控等。
6、對轄區(qū)內兒童貧血、佝僂病、腹瀉、肺炎等常見病及體弱兒專案管理：體弱兒專案管理人數人，共人進行血紅蛋白檢測，發(fā)現中重度貧血人，并及時轉診。
7、每天上網查詢新生兒數，與婦保醫(yī)生共同打電話確認是否居住在本轄區(qū)，與新生兒家長聯系確定產后訪視時間，準備上門訪視。每年度上報相應的報表。
在今后的工作中，我將努力學習兒童保健知識，虛心像兄弟單位兒保崗位的同行學習請教，再接再厲爭取取得更好的成績。
兒童保健心得體會學生篇六
要做到這所有的一切，兒童的喂養(yǎng)和營養(yǎng)就成為了首要的問題。每位兒童的家長就需要接受喂養(yǎng)咨詢和指導，了解科學喂養(yǎng)知識，這是保障兒童營養(yǎng)良好和正常生長發(fā)育的關鍵措施。其內容包括：嬰兒生后六個月內應該進行純母乳喂養(yǎng)，鼓勵繼續(xù)母乳喂養(yǎng)至2歲或2歲以上；確保人工喂養(yǎng)嬰兒的合理營養(yǎng)；嬰兒六個月時應按照及時。足量。安全。適當的原則開始添加輔食，同時繼續(xù)母乳喂養(yǎng)；兒童喂養(yǎng)應注重營養(yǎng)素。喂養(yǎng)行為和喂養(yǎng)環(huán)境等因素，遵循天然食品。均衡膳食的原則，并養(yǎng)成健康的飲食習慣，以促進兒童身心健康成長。由此可知，母乳喂養(yǎng)時一件非常重要的事情。
除了哺乳方面，計劃免疫又是一個重要的問題。兒童從出生開始，就需要按照規(guī)定的免疫程序有計劃地進行有關疫苗的初次預防接種和再次加強接種。例如在一歲以內就需要完成卡介苗，脊髓灰質炎，百日破，麻疹，乙肝等譯系列的疫苗。
然而隨著我國經濟迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，城市人口外遷。流動人口增加。人戶分離等問題日益凸顯。加之疾病譜和醫(yī)學模式的轉變，都給新時期的兒童保健工作造成了極大的困難。沖擊與機遇。在市場經濟的大環(huán)境下，全方面發(fā)展兒童保健工作，適應我國衛(wèi)生服務的需求，并在這一大環(huán)境下得以發(fā)展與壯大，已經成為當前擺在我國兒童保健工作亟待解決的問題?？偠灾?，兒童的健康成長關系著家庭幸福。祖國未來及民族希望。在對兒童保健的過程中要不斷強化科學化。規(guī)范化。系統(tǒng)化。信息化的管理體系，從而保證新時期兒童保健工作的有序進行。這樣祖國花朵才能變得更加美麗。
兒童保健心得體會學生篇七
在領導下，圓滿的完成了20xx年的`兒童保健工作。先將工作總結如下：免費向0～36個月兒童提供基本保健服務，兒童保健服務，逐步提高兒童健康水平，降低5歲以下兒童死亡率。
1.在20xx年內掌握轄區(qū)內兒童情況：0-7歲兒童2948人，0-3歲兒童數1378人，新生兒163人，0-7歲包括外來兒童3032人，0-3歲包括外來兒童1438人。
2.7歲以下兒童保健服務覆蓋率為94.2%，3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數1342人，覆蓋率95.5%。按要求進行4.2.1(0-1歲一年檢4次，1-3歲一年檢2次，3-7歲一年檢一次)免費體檢，同時給與發(fā)育，心理，營養(yǎng)等方面的指導，并對體檢有問題的兒童，及時進行轉診。
3.本年度共有135名新生兒，對其中35名進行了家庭訪視，使訪視率達到95%。對新生兒進行體格檢查，在喂養(yǎng)，母乳喂養(yǎng)，護理，疾病預防等幾個方面進行指導，并作針對性指導，尤其新生兒臍疝，得到家長好評及認可。
4.為轄區(qū)內兒童提供健康知識咨詢，隨時進行電話咨詢。并對高危兒童進行電話隨訪。
5.開展兒童保健針對性健康宣傳，如嬰兒撫觸，疫苗接種，甲流防控等。
6.每天上網查詢新生兒數，與鄉(xiāng)醫(yī)醫(yī)生打電話確認是否居住在本轄區(qū)，與新生兒家長聯系確定產后訪視時間，準備上門訪視。
7.每月按時做好報表，并上報相應的報表。
總上所述，兒保工作各項指標均達到上級要求的標準，同時，不斷努力學習，提高業(yè)務水平，再接再厲，將兒保工作推向一個新臺階。
兒童保健心得體會學生篇八
近年來，由于現代社會壓力的增加和環(huán)境的污染，越來越多的孩子出現了各種健康問題。為了更好地關注兒童健康，提高兒童保健意識和技能，我參加了一門名為“兒童保健”的選修課程。通過學習和實踐，我深刻體會到兒童保健的重要性和實用性，同時也積累了一些寶貴的經驗和心得。
首先，了解兒童生理發(fā)育特點是保健的基礎。不同年齡段的兒童在身高、體重、身體器官的形成和功能的發(fā)展等方面存在差異。在課堂上，我們學習到了兒童生長發(fā)育的規(guī)律和特點，掌握了判斷兒童生長是否正常的方法。通過和各個年齡段兒童的接觸和觀察，我逐漸理解到，對于兒童的保健工作來說，全面了解兒童的生理發(fā)育特點是非常重要的。只有針對不同年齡段的兒童采取相應的保健措施，才能更好地促進他們的健康成長。
其次，兒童保健要關注全面發(fā)展。兒童保健不僅僅是關注身體健康，還要關注兒童的心理健康、社交能力和認知發(fā)展等方面。在課程中，我們學習到了促進兒童全面發(fā)展的方法和策略。例如，對于嬰兒期的兒童，我們應該給予他們充足的關愛和照顧，增強親子溝通，以促進他們的心理健康和情感發(fā)展。對于學齡前兒童，我們應該注重他們的游戲和社交能力培養(yǎng)，與他們共同參與有益的活動，開發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。對于學齡期的兒童，我們可以通過培養(yǎng)他們的讀書和學習習慣，提高他們的認知水平和學業(yè)成績。通過學習這些方法，我意識到兒童保健不能僅僅關注身體的健康，還要全面關注他們的發(fā)展需求。
除了了解各個年齡段兒童的特點和需求，我還學會了一些常見兒童疾病的預防和處理方法。孩子們的免疫系統(tǒng)不完善，容易受到一些傳染病的侵害。在課程中，我們學習了兒童常見疾病的預防和控制措施。例如，定期接種疫苗可以有效預防兒童的疾病感染；飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性，以及與他人保持一定距離來避免傳染等。此外，我們還學習了如何對兒童常見的疾病進行基本的緊急處理，如發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等。通過這些學習和實踐，我對兒童疾病的預防和處理有了更深刻的理解和把握。
此外，兒童保健還包括相關干預和輔導工作。在課程中，我們學習了兒童心理健康的干預和輔導方法，以及在特殊情況下的兒童保護工作。例如，我們學習了如何幫助受到校園暴力或虐待的兒童，以及如何與他們的家庭配合進行干預和輔導。通過學習這些知識和技能，我了解到兒童保健不僅僅是關于兒童身體健康的工作，還涉及到對兒童的心理健康和安全的保護。
最后，我想說的是，選修兒童保健課程是一次非常有意義和具有實踐性的經歷。通過這門課程，我不僅學到了理論知識，更重要的是學會了如何將知識應用到實際工作中。我體會到，兒童保健是一項復雜而細致的工作，需要我們持續(xù)學習和不斷提高自身的專業(yè)能力。只有通過不斷學習和實踐，我們才能更好地保障兒童的健康和幸福。我的兒童保健之旅可能只是剛剛開始，但我堅信，通過不懈的努力和實踐，我將成為兒童保健領域的一名合格的從業(yè)者，為兒童的健康和成長盡一份力量。
兒童保健心得體會學生篇九
扶溝縣轄16個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場，411個行政村，總人口744315人?？h衛(wèi)生局轄16個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場衛(wèi)生院，411個村衛(wèi)生所。全縣已婚育齡婦女147645人，7歲以下兒童52582人，5歲以下兒童35364人，3歲以下兒童220xx人，當年出生6411人。
二、認真做好圍產期保健工作，提高孕產婦系統(tǒng)管理率，降低孕產婦死亡率。
圍產期保健工作是婦幼保健的重要內容，一直以來黨和政府都給予高度重視，特別是新型農村合作醫(yī)療制度實施，極大地提高新法接生率和住院分娩率，孕產婦和新生嬰兒的生命安全得到大力保障。各級婦幼保健人員，大力開展孕產婦系統(tǒng)管理工作，縣婦幼保健院增設圍產期保健門診、高危妊娠門診及孕婦學校。當年活產數6411人，產婦總數6404人，孕產婦系統(tǒng)管理5503人，孕產婦系統(tǒng)管理率85.84%;產后訪視5669人，產后訪視率88.43%;住院分娩6173人，住院分娩率96.29%;新法接生6351人，新法接生率達99.06%;孕產婦死亡3例，孕產婦死亡率46.79/10萬。
三、扎實做好兒童保健工作，提高兒童系統(tǒng)管理率，降低5歲以下兒童死亡率。
兒童保健工作是婦幼保健另一項重要內容，兒童是祖國的希望，民族的未來，倍受各級黨委、政府的重視。當年7歲以下兒童保健管理46941人，兒童保健管理率達89.27%;3歲以下兒童系統(tǒng)管理19350人，3歲以下兒童系統(tǒng)管理率達87.92%。5歲以下兒童營養(yǎng)評價，實查29565人，結果顯示中重度營養(yǎng)不良患病率1.15%，說明兒童的營養(yǎng)狀況有待改善?？h婦幼保健院六一兒童節(jié)前夕，在縣教委大力支持下，在各幼兒園教職員工積極配合下，對城鎮(zhèn)所屬的7所幼兒園集體兒童進行全面系統(tǒng)的體格檢查，共體檢2109人，檢出缺點疾病630人，檢出率為29.87%。對檢出的輕度貧血176人，佝僂病120人，齲齒350人，腹股溝疝9人，乙肝表面抗原攜帶者3人，在保護兒童隱私前提下，提出相應的診療處理意見，深得家長的好評。通過群策群力的保健措施實施，全縣5歲以下兒童死亡79例，5歲以下兒童死亡率12.32嬰兒死亡率58例，嬰兒死亡率9.05。
四、積極做好婦女病普查普治工作，改善婦女整體健康狀況，保護勞動力資源。
婦女是重要的勞動力資源，是經濟建設的主力軍，國家一直給予相應的保護政策?？h、鄉(xiāng)醫(yī)療保健、計生部門共對79443名婦女進行了婦女病普查普治，檢查率為161.42%，查出婦科病35808人，婦科病率為45.07%。在縣婦聯大力支持下，縣婦幼保健院堅持一年一度的城鎮(zhèn)婦女病查治工作，35月份共普查單位98個，普查人數870人。由于普查的項目全，有乳腺檢查、婦科檢查、b超檢查、宮腔鏡檢查，婦女患病率達80.00%，查出子宮頸癌3例，屬較高水平。經過相應的規(guī)范治療，婦女整體健康狀況得到明顯改善。
五、繼續(xù)做好計劃生育技術指導工作，杜絕計劃生育手術死亡的發(fā)生。
計劃生育技術指導工作，仍是婦幼保健重要內容?？h婦幼保健院作為全縣計劃生育技術指導單位，一直注重對鄉(xiāng)級計劃生育工作的規(guī)范培訓，取得明顯效果。當年各項節(jié)育手術總數4884例，放取節(jié)育器占49.30%，輸卵管結扎占2.83%，人工流產率占10.24%，藥物流產占20.07%，引產占2.52%，無一例引產死亡發(fā)生。
六、做好婦幼衛(wèi)生監(jiān)測工作，為全省實施干預措施提供科學依據。
自1996年以來，我縣一直是省孕產婦死亡、5歲以下兒童死亡及出生缺陷監(jiān)測點。孕產婦死亡監(jiān)測在全縣實施，5歲以下兒童死亡監(jiān)測在崔橋鄉(xiāng)實施，出生缺陷監(jiān)測在縣醫(yī)院和保健院實施。多年來縣醫(yī)院婦產科、小兒科、保健院保健科、崔橋衛(wèi)生院防保站，始終保持嚴謹的工作態(tài)度，認真的工作作風，踏踏實實、甘干奉獻，每季度向上級輸送寶貴的科研資料，為全省制定切實可行的婦幼衛(wèi)生工作方略，做出自己應有的貢獻。
七、實施生殖健康/計劃生育國際合作項目，促進我縣婦幼衛(wèi)生工作緊跟時代發(fā)展步伐。
中國聯合國人口基金第六周期生殖健康/計劃生育項目在我縣實施以來，極大地提升了全縣婦幼保健工作服務能力。以人為本，以人的全面發(fā)展為中心，以群眾需求為出發(fā)點的理念已深入人心。項目信息科學管理、青少年保健門診及計劃生育規(guī)范服務培訓，以及項目縣互訪參觀學習，使我們大開了眼界，把握住了婦幼衛(wèi)生發(fā)展的時代脈搏。青少年保健門診、孕婦學校、圍產期保健、計劃生育服務門診的規(guī)范建立與正常運行，使我縣婦幼衛(wèi)生工作跟上了時代發(fā)展步伐，婦幼保健工作面貌一新，優(yōu)質規(guī)范服務及各項健康教育活動的開展，使我縣婦女、兒童、男性及青少年受益非淺。
20xx年國務院淮河流域癌癥綜合防治項目全面啟動，實施出生及出生缺陷監(jiān)測項目，各鄉(xiāng)、縣直醫(yī)療保健單位及時網絡直接出生、死亡及缺陷信息，保健院保健科負責終審。自20xx年6月下旬實施以來，截至到11月22日已累計上報6870例，出生缺陷17例，不但及時掌握了個案信息，拓寬婦幼保健服務內涵，而且鍛煉一批專業(yè)技術隊伍，進一步提高婦幼衛(wèi)生信息質量。
九、做好項目信息管理暨年報培訓工作，為做好項目及常年工作奠定了良好基礎。
扶溝縣是聯合國人口基金生殖健康/計劃生育第六周期項目、淮河流域。
各項目信息及年報內容，于20xx年9月27日至29日，舉辦了項目信息管理暨年報培訓班。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣直醫(yī)療保健單位、私立接生醫(yī)院、計劃生育服務站的防保站長、婦幼專職、網絡直報及季年報人員40人，接受了培訓。為做好項目及常年工作奠定了良好基礎。
十、加強婦幼保健建設，規(guī)范醫(yī)務人員服務行為，提升婦幼保健及臨床醫(yī)務人員服務能力。
婦幼保健的工作方針是以保健為中心，以保障人的生殖健康為目的，保健與臨床相結合，面向群體，面向基層。縣婦幼保健院借生殖健康/計劃生育項目督導契機，在20xx年增設孕婦學校、圍產期保健門診、青少年保健門診、計劃生育服務門診、門診手術室的基礎上，20xx年新增新生兒重癥室，并配備了相應的檢驗、輔助檢查設備，擴大服務范圍，完善空調、飲水機等服務設施，滿足群眾日益增長保健需求。制作燈箱廣告牌、張貼各種宣傳標牌、宣傳折頁和宣傳報架，營造親情服務氛圍，構建和諧醫(yī)患關系。借保健院醫(yī)療質量管理年驗收機會，加強醫(yī)護質量、控制感染、急診救護方面規(guī)范管理，病歷書寫體現良好醫(yī)患關系，突出知情選擇人文關懷、優(yōu)質服務理念，大大提升了保健院的臨床綜合服務能力，年創(chuàng)業(yè)務收入400萬元，并取得了良好的社會效益。
十一、婦幼保健工作中面臨的困難與建議。
1、縣、鄉(xiāng)婦幼保健人員待遇過低，隊伍難于穩(wěn)定，影響工作質量。
縣、鄉(xiāng)婦幼保健人員待遇都低于臨床醫(yī)務人員收入，新農合開展以來距離更加拉大，勢必影響婦幼保健人員工作熱情，借專業(yè)對口、執(zhí)業(yè)需要調入臨床，保健隊伍難于穩(wěn)定，培訓知識無法進行，影響工作質量。應單列防保人員的工資，由衛(wèi)生局統(tǒng)一撥付發(fā)放。
2、群眾對自愿婚檢工作認識不足，應加大宣教力度，好政府買單婚前醫(yī)學檢查費用。
3、縣婦幼保健院起步晚，長期處于求生存的困境中，圍產期保健、兒童保健等保健工作一直沒有能力很好發(fā)展，為了適應新時期婦幼保健衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需求，希望各級政府及衛(wèi)生行政主管部門給予大力政策支持和財政傾斜。
兒童保健心得體會學生篇十
兒童是國家的未來和希望，健康成長是每個家庭和社會的共同關心。為了提升自身的保健技能和兒童保健意識，我近期報名參加了一門選修課程——兒童保健。通過學習與實踐，我深刻地體會到了兒童保健的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，通過選修兒童保健課程，我了解到了兒童身體保健的基本知識和方法。比如，兒童飲食要營養(yǎng)均衡，蔬菜、水果、肉類等各類食物應當合理搭配，以滿足他們不同的營養(yǎng)需求；兒童需要進行適度的體育鍛煉，以增強體質和免疫力。為了讓兒童遠離疾病，我們要提前預防，定期進行兒童體檢，接種疫苗，同時還要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、定期洗澡等。通過這門課程，我明白了兒童保健的全面性和系統(tǒng)性，這些知識對于我日后成為一名合格的父母或保健工作者來說都至關重要。
其次，選修兒童保健課程也讓我認識到了兒童心理保健的重要性。兒童處在生理和心理發(fā)育的關鍵時期，良好的心理健康對于他們的成長至關重要。我學到了兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點，明白了在家庭和教育環(huán)境中如何促進兒童的心理成長。我學會了與兒童溝通，給予他們關懷和愛護，更好地理解他們的內心世界。此外，我還了解了兒童心理疾病的常見癥狀和預防措施，一旦發(fā)現了異常情況，我能及時做出反應并提供幫助。課程讓我對兒童心理保健有了更深的認知，提高了我的心理素質，也讓我更加珍惜和保護每一個孩子的心靈。
再次，選修兒童保健課程也為我展開了一扇了解母嬰保健的窗口。母嬰保健是兒童保健的重要組成部分，關系到孩子從孕育到出生以及0-3歲的全過程。我了解到孕婦的飲食建議、孕期運動、心理調適等方面的重要性，同時也學到了新生兒護理、母乳喂養(yǎng)等方面的知識。通過課程，我掌握了一些嬰幼兒的保健技巧，包括喂養(yǎng)方法、生病處理、疫苗接種等。這些知識讓我更加了解母嬰保健的重要性，并為將來有了孩子后提供了寶貴的指導。
最后，選修兒童保健課程也讓我深刻地認識到，兒童保健需要社會各地的共同參與和努力。從政府到學校，從家庭到社會，每個人都有責任為兒童提供良好的保健環(huán)境。政府應當提供完善的醫(yī)療體系和兒童健康政策，學校應當開展全面的健康教育和體育鍛煉；家庭則是兒童保健的第一道關口，父母要積極學習保健知識，時刻關注孩子的健康，為他們提供愛和關懷。社會各界應當加強宣傳力度，提高整個社會對兒童保健的重視程度。只有全社會的共同努力，兒童才能真正健康成長。
通過選修兒童保健課程，我深刻體會到了兒童保健的重要性，并從中獲得了豐富的知識和實踐經驗。我將把所學應用到生活中，不僅為自己的未來做好準備，更希望能為更多的孩子提供幫助，讓他們快樂、健康地成長。同時，我也呼吁更多的人加入到兒童保健的行列中來，共同關注兒童的健康成長，為國家的未來貢獻力量。
兒童保健心得體會學生篇十一
作為一名女性，無論是做母親還是做女兒，我們都需要掌握一些有關婦女兒童保健方面的知識。近日，我有幸參加了由某社區(qū)衛(wèi)生院舉辦的婦女兒童保健講座，從中我得到了不少寶貴的知識，也感受到了社區(qū)醫(yī)療工作者的用心和溫暖。接下來，我將從五個方面詳細描述我的心得體會。
首先，講座內容十分實用。醫(yī)生在講座中介紹了一些小知識，例如生活中的保健方法、女性疾病的預防與治療、孩子們的孕育、產后護理等內容，這些內容很實用，我們可以直接在家中進行實施，同時，醫(yī)生還會分享一些經驗，給我們提供一些指導，讓我們對相應的問題能夠更好的理解和處理。
其次，講座形式簡單易懂，深得大家的喜愛。醫(yī)生沒有采用枯燥的PPT，而是通過生動的案例來讓大家了解相關知識。由于大家都是家庭主婦或是有孩子的女性，醫(yī)生在講課時也針對我們的具體問題逐一解答，讓我們更容易理解和記憶，也更能了解主題意義。
第三，醫(yī)生的授課風格切中要點。醫(yī)生深刻的了解到我們所關心的問題，特別是在孩子的健康問題上。她針對孩子生長發(fā)育等方面的問題，詳細解答并且提供了一些日復一日的常見疾病的預防，讓我們備受感動。同時，還提供了一些應對突發(fā)情況的方法，比如在孩子發(fā)燒時如何正確的處理，這極大的增加了我們的安全感。
第四，醫(yī)生的服務意識非常到位。在講座中醫(yī)生給我們提供了個別化的建議，比如個別問題特別解答，以及一些保健知識的培訓，讓我們感到更加親切。另外，她還通過微信群和我們建立起了聯系，在平時的生活中，我們可以隨時向她求助，這種貼心的服務為我們提升了生活的質量。
最后，講座內容充實，滿意度極高。經過近兩個小時的講解，我們對婦女兒童保健有了較深入的了解,不僅知道該如何預防常見的婦科疾病，還學會了嬰兒日常護理知識，甚至是在關懷孩子身心成長方面的方法與技巧。綜合來看，這是一場充實而深度的講座，滿意度極高。
綜上所述，此次婦女兒童保健講座讓我受益極大，讓我對自己和家人的健康有了更多的關注，同時也更加感受到社區(qū)醫(yī)療工作者處理健康問題的溫暖和用心。我相信，我們應該將這些寶貴的知識和經驗付諸實踐，從而讓我們自己及家人的健康更有保障，并且也有更多的機會去關注社區(qū)健康救助行動，為社區(qū)建設做出貢獻。
兒童保健心得體會學生篇十二
這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了，并且一分為三，分別在xx，xx，xx這三個當地度過。
第一站—xx。
首次進廠打工，首次來到xx，剛開始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的，常常都是x點多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的xx同學。她常常會幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的.事。最感動的是她幫我整理打了很多結的頭發(fā)，那時快到清晨一點拉…我感動的一塌糊涂，很謝謝她對我的照料！謝謝xx同學！
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
第二站—xx。
第三站—xx。
這x天，我應該有x天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽歌。即是沒按原計劃看書自學…我再一次用實習證明了，放假回家確實不必帶書回來，由于帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！
兒童保健心得體會學生篇十三
20xx年7月3號周五早上，我有幸再次聆聽吳海虹老師的專題講座無比的激動。每次聽完吳老師的講座，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉變，但感覺又都是幸福而充實的，吳老師的這節(jié)課實在是給我啟發(fā)很大，我拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去融入到我的教育活動中。
吳海虹老師的講座，給我們營造的是一種輕松愉悅的談話氛圍，在她娓娓道來的講述中，我們不由的反省自己，尋找自己與一位合格幼教工作者的差距與不足在哪里。雖然我對“以游戲為基本活動”這句話早就熟記于心，但在實際工作中對幼兒園應該開展更多的游戲活動還缺乏清醒的認識。聽了吳海貫虹老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變。的講座后給了我很大的觸動。讓我對“游戲是幼兒的基本活動”有了更深層次的理解和認識。知道了只有游戲才是學齡前兒童積累經驗、獲得體驗、開闊視野的一種重要方式，是兒童生命成長的一個重要通道，是符合兒童生命特征的一種重要的學習手段，游戲對于兒童成長的重要性和必要性也就顯而易見了。游戲可以把孩子不能理解、難以接受、不易掌握的.知識進行包裝，讓教學變得色彩斑斕，不是枯燥的、乏味的，讓孩子的學習不是一種被動的接受而是愉悅的主動探索的過程。孩子應該有嬉笑游樂的快樂童年，這不僅是對孩子的童年負責，也是對孩子未來的成長負責。如何去給孩子們一個天真、快樂、游戲的童年。
今天，吳老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變、講座中提到幼兒園游戲的類型分為兩大類。
一、一是幼兒自發(fā)生成的游戲。
二、一類是教師設計的游戲，常見在集體活動中。
這里面還提到了三個關鍵點：
1、兒童以一出生就是主動的，有能力和自信的學習者。
2、我們嚴重的兒童的形象和我們同年的經驗，深刻影響著我們的課程觀，兒童觀，教育觀。
3、教學就是傾聽，教學就是回應。今天聽完講座后，我才真真正正的了解到，在幼兒園游戲是如此的重要。
作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。
兒童保健心得體會學生篇十四
進入大學也有一個月之久，隨著環(huán)境、學習氣氛、方式的逐漸改變，我們的心態(tài)、心情也起伏不定，我覺得有許多正是我們現實內心的感受，值得讓我們深思。
我們上了大學，成為了一名大學生，但是，我們仍要懷著一顆普通勞動者的心態(tài)和定位去參與就業(yè)選擇和就業(yè)競爭。任何成功都不可能一蹴而就的，有許許多多的成功人士都是從最底層、最平凡的工作做起，最后才一步一步走向成功，如今，我們是大學生，但是，將來就業(yè)的時候絕不能看不起那些底層的工作，一定要一步一個腳印，扎扎實實的做好任何一項工作，這樣取得的成功才是真正的成功與成就，所以，從現在開始就要有一個端正的人生態(tài)度，樹立一個遠大的目標，踏踏實實的為之而奮斗！
也許上了大學，我們不會再像高中那樣為成績而讀書，是的，成績固然重要，但是，如果我們還要以以前那樣的方式去學習，那么大學里，我們只能學會書本上的知識，我們不能再用分數去評判一個人，因為我們已經步入半個社會當中，我們更加注重的是人格的培養(yǎng)與素質的提升，去學會為人處事，適應社會！大學，它為我們提供了一個接觸各種人事物的場所，鍛煉我們的能力，所以我們一定要珍惜這四年的時光，學習那些書本以外的道理。
朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，但是有一句話說的好，只有大學里的友誼才是真正的友誼，想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你，但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能幫助別人的資本，我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好，努力的為友誼之樹澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！
在大學，我們一定要具備一種能力，那就是冷靜力，遇事沉著冷靜，盡快的想出解決辦法，這才是做大事的人應該具備的素質，一遇到麻煩事，自己就先亂了陣腳，那樣是不會有所作為的，所以我們一定要培養(yǎng)自己這樣一種素質，這樣才會為我們以后的人生路打下最牢固的最夯實的基礎。
還有，就是我們的心態(tài)，無論做什么事之前，我們都要先端正我們的態(tài)度，要有一個積極向上的人生態(tài)度，無論是生活還是學習，只有一個良好的心態(tài)，那么，無論再糟糕的事情都會有解決的辦法！
是呀，上了大學，一切都是新的開始，就好像一張白紙，我們需要用四年的時間去勾勒它，但是，這也決定了它以后的色彩！所以，各個方面我們都要盡力的完善自己，充實自己，讓自己接觸各形各色的人和事，為我們日后的人生打下牢固的基礎，學好文化知識以后，更要學習生活的技能，使自己盡快融入到社會這個大熔爐里，提高個人素質，為自己創(chuàng)造一個美好的未來，也許我們的內心仍在彷徨著，也許我們還不夠成熟，但我相信在大學的生活中，我們一定會有所收獲，我們的思想一定會得到升華，我們的能力也一定會有所提升，讓它成為我日后學習生活中的座右銘，努力學習，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為一個對社會有用的人！
兒童保健心得體會學生篇十五
回顧20xx年的兒保工作，在醫(yī)院及上級領導的正確領導下圓滿完成了今年的兒童保健工作。先將工作總結如下：
1、截止20xx年10月1日掌握轄區(qū)內兒童情況：0-7歲兒童人，0-3歲兒童數人，新生兒數人。
2、7歲以下兒童保健服務人，3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數人，按要求進行4.2.1(0-1歲一年檢4次，1-3歲一年檢2次，3-7歲一年檢一次)免費體檢，同時給于發(fā)育、心理、營養(yǎng)等方面的指導，并對體檢有問題的兒童及時進行轉診。
3、本年度共有名新生兒，對其中名進行了家庭訪視，對新生兒進行體格檢查，在喂養(yǎng)，母乳喂養(yǎng)，護理，疾病預防等幾個發(fā)那個面進行指導，并作針對性指導，尤其新生兒臍疝，得到家長的好評及認可。
4、為轄區(qū)內兒童提供健康知識咨詢，發(fā)放聯系卡，隨時進行電話咨詢。并對高危兒童進行電話隨訪。
5、開展兒童保健針對性健康宣傳，如嬰兒撫觸，疫苗接種，甲流防控等。
6、對轄區(qū)內兒童貧血、佝僂病、腹瀉、肺炎等常見病及體弱兒專案管理：體弱兒專案管理人數人，共人進行血紅蛋白檢測，發(fā)現中重度貧血人，并及時轉診。
7、每天上網查詢新生兒數，與婦保醫(yī)生共同打電話確認是否居住在本轄區(qū)，與新生兒家長聯系確定產后訪視時間，準備上門訪視。每年度上報相應的報表。
在今后的工作中，我將努力學習兒童保健知識，虛心像兄弟單位兒保崗位的同行學習請教，再接再厲爭取取得更好的成績。
兒童保健心得體會學生篇十六
兒童是一個國家的未來，他們的健康成長是社會發(fā)展的基礎。作為幼兒園的一名班主任，我深深認識到兒童保健的重要性。在我擔任中班班主任一年多的時間里，我積累了一些關于兒童保健的心得和體會。
首先，合理的飲食十分重要。作為班主任，我每天和孩子們在一起吃午餐，我發(fā)現一些孩子飲食習慣不健康，比如喜歡吃垃圾食品和喝高糖飲料。因此，我會與家長們進行溝通，提醒他們調整孩子的飲食結構，多選擇新鮮蔬菜水果和均衡的膳食。同時，在班級里，我也會組織孩子們進行健康飲食的教育活動，例如種植蔬菜和水果，讓孩子們親身體驗到健康飲食的樂趣。
其次，適當的鍛煉對于兒童的身心健康非常重要。在幼兒園，我們每天都會安排一定的戶外活動時間，讓孩子們進行自由活動，促進他們的身體發(fā)育。此外，我們也會開展一些有趣的運動項目，如跳繩、打球等。這些活動能夠鍛煉孩子們的體力，并且培養(yǎng)他們的協(xié)作精神。我觀察到，經常參與運動的孩子們更加活潑開朗，而較少參與運動的孩子們則比較容易生病和情緒不穩(wěn)。
第三，保持良好的衛(wèi)生習慣能夠預防疾病的發(fā)生。我教育孩子們每天洗手、漱口、修剪指甲等衛(wèi)生習慣，并且鼓勵他們常常洗澡、換洗衣物。在班級里，我也設置了一些環(huán)保的設施，比如倡導使用手帕紙代替一次性面巾紙，激發(fā)孩子們的衛(wèi)生意識。通過這些措施，孩子們的出勤率顯著提高，患病率也明顯下降，這讓我更加堅定了保持良好衛(wèi)生習慣的重要性。
此外，及時發(fā)現和預防孩子健康問題也是非常關鍵的。在日常工作中，我會經常觀察孩子們的健康狀況，包括身體發(fā)育、飲食情況、情緒表現等。如果發(fā)現孩子有不適或者異常，我會及時與家長進行溝通，并建議他們進行進一步的檢查和治療。在幼兒園內，我們也會定期進行健康檢查，以及邀請專業(yè)醫(yī)生進行一些常見疾病的講解。通過這些措施，我發(fā)現大部分孩子的健康問題都能夠及時得到解決，并避免了疾病的進一步傳播。
最后，關心孩子的情緒變化也是兒童保健的重要方面之一。作為班主任，我會與孩子建立良好的關系，鼓勵他們主動表達自己的情感。在班級里，我設置了一個“心情小屋”，孩子們可以在里面畫畫、寫日記、分享心情。通過這種方式，我可以更好地了解孩子的內心世界，及時發(fā)現并解決他們的情感問題。我發(fā)現，當孩子們情緒不好時，他們的身體健康也會受到影響，因此關心他們的情緒變化是提升兒童保健工作質量的關鍵。
總之，兒童保健是幼兒園教育工作的重要組成部分。通過對孩子飲食、鍛煉、衛(wèi)生習慣的引導和教育，以及及時發(fā)現和解決健康問題，我們可以幫助孩子們健康成長。作為一名班主任，我將繼續(xù)努力，不斷學習和積累經驗，為孩子們的健康保駕護航。
兒童保健心得體會學生篇十七
心得體會，是指通過對一段時期的學習或實踐經歷的總結與思考所獲得的領悟和體驗。作為學生，我們每天都在學習、成長，無論是在課堂上還是生活中，都會遇到各種各樣的問題和困惑。通過總結和思考，我們才能更好地認識自己，發(fā)現問題并解決問題。以下是我在學生生涯中的一些心得體會。
首先，作為學生，我們要樹立正確的學習態(tài)度。在學習中，態(tài)度決定一切。只有積極主動、努力拼搏，才能取得好的學習效果。我曾經遇到過學習困難的時候，感覺時間不夠用、學不動了，但是我意識到，這是我的態(tài)度出了問題。于是我開始調整自己的態(tài)度，學會主動尋求幫助，注重學習方法的改進。結果發(fā)現，只要態(tài)度端正，學習就變得容易了許多。
其次，積極主動地參與學校活動對于學生的成長是很有益處的。學校每年都會舉辦各種各樣的活動，如運動會、文化節(jié)等。通過參加這些活動，我們不僅可以鍛煉身體，還可以結交新朋友，發(fā)展社交能力。比如說，在一次學校的英語演講比賽中，我報名參加了，雖然遇到許多挑戰(zhàn)，但是我學會了如何表達自己，如何調整語速和語氣等，最終取得了很好的成績。通過這次經歷，我意識到積極參與學?；顒訉τ趥€人成長和發(fā)展至關重要。
再次，合理規(guī)劃時間是提高學習效率的關鍵。高中生活非常忙碌，學習任務繁重，如果沒有好的時間管理能力，就很容易陷入困境。我曾經由于沒有合理規(guī)劃時間，導致學習和課外活動沖突，焦頭爛額、手忙腳亂。后來我制定了一份詳細的學習計劃表，將每天的時間分配得明明白白。通過這種方式，我發(fā)現時間利用得更充分，學習效率也大大提高了。
此外，學會與他人合作是學生時代的重要課題之一。在學校中，我們經常需要與同學一起完成任務或參加團隊活動。這個過程中不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流與溝通能力。我還記得去年我們班組織的一次合唱比賽，我是其中的一員。在排練的過程中，我們遇到了很多困難，大家有時意見不一，但是通過共同協(xié)商，我們最終取得了好的成績。這次經歷讓我深刻理解了團隊合作的重要性。
最后，面對困難和挫折時，要學會堅持不懈。學生時代充滿了各種困難和挫折，比如考試成績不理想、家庭問題等等。但是作為學生，我們不能因此而放棄，應該學會堅持不懈。我曾經在期末考試中遇到過一門特別難的科目，考試成績一直不理想，但是我沒有放棄，繼續(xù)堅持學習，找到適合自己的學習方法。最后，我取得了令人滿意的成績。這次經歷讓我明白：只要堅持努力，沒有什么是不可能的。
總之，作為學生，我們要樹立正確的學習態(tài)度，積極參與學校活動，合理規(guī)劃時間，學會與他人合作，以及面對困難和挫折時堅持不懈。這些心得體會幫助我在學生生涯中不斷成長和進步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力拼搏，就能收獲更多的學習成果，邁向更好的未來。
兒童保健心得體會學生篇十八
眾所周知，現在的小學生普遍是“00后”，集家中長輩的萬千寵愛于一身，很多孩子在不同程度上存在著一定的心理健康問題。大人們時常弄不懂孩子在想些什么?為什么會這樣?當孩子出現種.種問題時，作為教師的我們又該怎么辦?究竟怎樣做對孩子才最有幫助?這就需要我們教師和家長讀懂孩子，關注孩子的心理需求，及時了解他們內心的想法，耐心傾聽他們心底的聲音，理解他們的歡樂與苦惱，成為他們成長路上的引路人和陪伴者。由上海市心理健康教育特級教師楊敏毅和國家二級心理咨詢師吳權共同撰寫的《讀懂小學生——心理特級教師的'咨詢手記》一書，以48個經典案例向廣大教育工作者呈現了孩子的各種行為特征，從心理學層面了解他們的心理困惑，分析隱藏的主客觀原因，清晰展示咨詢的脈絡。這本書采用故事敘述和心理對話的方式寫作，增強了案例的可讀性。案列后的“聆聽手記”簡明扼要地概括了案例類型和診斷結論。
書中案例呈現的中小學生的心理問題主要集中在“學業(yè)困惑”、“成長煩惱”、“人際關系”和“心理障礙”四個方面。
第一輯的12個案例——讓學生發(fā)現學習的樂趣。作者就如何幫助一年級新生適應學校生活、如何幫助學生緩解分離性焦慮、如何幫助學生培養(yǎng)自信心等相關問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
學業(yè)方面，學生的入學適應問題表現尤為突出，面對新環(huán)境、新同學、新教師，學生不知該如何應對。“零起點”入學的小學生適應能力明顯偏弱。“零起點”上學并不是說孩子是一張白紙，因為孩子在入學之前已經有了豐富多彩的生活體驗，也有不同程度的經驗收獲。這個年齡段的孩子最需要的是情感發(fā)展而非智力培育。對于“零起點”上學的孩子，我們教師更需要關注孩子的心理發(fā)展，使其對學習保持一定的興趣，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣;要給孩子適應的時間，學會耐心等待;還要對孩子在學習過程中遇到的具體問題給予實質性的指導和支持，從而讓孩子發(fā)現學習的樂趣，順利地融入新的集體生活。
第二輯和第三輯的26個案例——幫助學生拋開成長的煩惱，學會構建和諧的人際關系。作者圍繞如何幫助學生走出情緒低谷、如何應對兒童攻擊性行為、如何引導學生學會寬容、關注單親家庭子女的心理問題等系列問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
在成長與人際交往方面，往往存在與同齡人交往不暢、性格孤僻、喜歡抱怨別人、不接納自己等情況，容易產生人際關系方面的困惑與沖突。甚至有些學生內心孤獨、自我控制能力較弱、情緒起伏較大、容易沖動，會有說謊、惡作劇、打罵他人等不恰當的表現方式，而以上這些負面表現均屬于攻擊性行為。兒童的攻擊性行為是一種習得行為，是兒童通過對攻擊性行為的觀察學習或直接學習受到及時強化而習得。換而言之，父母的身教對孩子的心理發(fā)展起著決定性作用。在學校層面，我們教師要積極和家長合作，對孩子多一點寬容和表揚，少一點指責和排斥，以“大目標、小步子”為原則，采取循序漸進的方式進行心理輔導，促使孩子的問題行為不斷減少。
第四輯的10個案例——引導學生克服心理障礙。作者從如何幫助有讀寫障礙的學生、如何幫助患兒童多動癥的學生、如何幫助學生緩解焦慮情緒等一些問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
心理誤區(qū)方面，有些教師總懷疑學生得了某種心理疾病，常常在網上尋求診斷分析，然后對號入座地判斷學生是“抑郁癥”、“多動癥”、“人格障礙”、“強迫癥”等，并且不自覺地給學生貼上有心理障礙的標簽，從而加重了學生的心理負擔，影響其身心健康和學業(yè)成績。有些學生通過吮吸手指、暴飲暴食或其他異常的方式來發(fā)泄內心的不良情緒。對此，我們教師要善于觀察學生的各種行為表現，學會站在學生的角度看待和思考問題，分析學生的心理狀態(tài)，運用各種方法與手段進行有效的心理指導，讓學生健康、快樂地成長。
“寸有所長，尺有所短”。我們教師要用欣賞的眼光看待每一位學生，讀懂每一個孩子，讓每一顆心靈充滿陽光!同時，我們教師還要學會尊重和信任每一位學生，用他們的眼睛看世界，你會發(fā)現原來你忽略了許多美好的事物，多留“一分鐘”給自己和孩子，你會發(fā)現這個世界更美。
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