社會(huì)品德倡議書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）

全面觀察在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性，避免過(guò)多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的的同學(xué)們：

昵……。這些現(xiàn)象貌似“小事”，實(shí)際是關(guān)系校園精神文明和校風(fēng)的問(wèn)題。針對(duì)校園范圍內(nèi)大學(xué)生不文明的多種現(xiàn)象我在此針對(duì)校園內(nèi)公德意識(shí)存在的一些現(xiàn)象對(duì)“維護(hù)社會(huì)公德”提出倡議.。

人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡勝衰。從80年代的“五講四美三熱愛(ài)”、“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”，到國(guó)家提出的“以德治國(guó)”的重要思想，加強(qiáng)道德建設(shè)，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，已成為全國(guó)人民的共識(shí)?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。因此，我們作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民，都應(yīng)該按照這個(gè)要求規(guī)范我們的行為。今天，我們倡導(dǎo)每一位同學(xué)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)我們校園的環(huán)境做起。

有人說(shuō)：“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)”，說(shuō)明創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的重要性。作為中學(xué)生，我們都希望置身于這樣一個(gè)美的環(huán)境中：清晨，我們?cè)诎倩▍仓谐孔x，優(yōu)美的環(huán)境、新鮮的空氣加強(qiáng)了我們的記憶;黃昏，我們?cè)谛@的林陰道上漫步，挺拔的綠樹(shù)會(huì)激起我們成長(zhǎng)的緊迫感。

遺憾的是，近段時(shí)間以來(lái)，校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明行為：籃球欄被人為損壞;教室潔白的墻壁被亂涂亂畫(huà);嶄新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫(xiě)的通知被人涂改;蔥綠的草地被肆意踐踏;校園內(nèi)紙片紛飛而無(wú)人問(wèn)津……這些不道德的行為與崇尚文明、遵守社會(huì)公德的科大人的行為準(zhǔn)則相悖，與美麗而優(yōu)雅的校園不協(xié)調(diào)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，把對(duì)待一切的愛(ài)付諸行動(dòng)吧，以“六講、五愛(ài)、十不”來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格，我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛(ài)護(hù)我們的校園做起，爭(zhēng)做文明的領(lǐng)路人。最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇二

法泗小學(xué)全體師生：

當(dāng)我們正快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候，在我們身邊，有兩位身患白血病學(xué)生正遭受著病痛的折磨，用她頑強(qiáng)的意志和病魔做著斗爭(zhēng)，用她柔弱的力量與死亡抗?fàn)?。他們就是?2)班和僅10歲的男孩和二(1)班年僅7歲的男孩。他們本應(yīng)該與同伴們天真活潑地生活在校園中，卻因患上白血病，面對(duì)著病痛的折磨和生死的抉擇。

"天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福"。經(jīng)醫(yī)院專(zhuān)家確診，這兩位同學(xué)患有"白血病"，如不即刻實(shí)施手術(shù)，他的生命將難以保證。這對(duì)于一個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。而換骨髓幾十萬(wàn)的費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。

生命是可貴的，面對(duì)他們的`如此不幸，我們?cè)跄苋绦难郾牨牭乜粗馐苤绱瞬⊥吹恼勰ツ?只要我們每個(gè)人都伸出我們的援助之手，獻(xiàn)出我們的一顆大愛(ài)之心，他們一定可以度過(guò)難關(guān)的，多一分生存的希望，為此，我們向所有有愛(ài)心的老師和同學(xué)發(fā)出倡議：

一、請(qǐng)同學(xué)們伸出援助之手，盡己所能，節(jié)省零用錢(qián)，幫幫可愛(ài)的同學(xué)吧!也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，這些積少成多的愛(ài)心，就能換回她同你一樣帶有陽(yáng)光的笑容，換回她同你一樣健康的身體。

二、一方有難，八方支援是中華民族的傳統(tǒng)美德。希望你能在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，多幫一幫他們，"眾人拾柴火焰高"，有了你們的關(guān)愛(ài)，她的生命就有可能得到延續(xù)。讓我們攜起手來(lái)，伸出援助之手，送去一份關(guān)愛(ài)，幫這兩位同學(xué)度過(guò)難關(guān)，讓生命之樹(shù)常青!

這一刻，我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是與死神對(duì)抗的力量，我們每一個(gè)人的捐款都是在挽留同學(xué)的生命，讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命，愿我們的點(diǎn)滴付出匯聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。

倡議人：xxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

柴里礦區(qū)學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū)，在校學(xué)生1400余人，教職員工近百人。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間學(xué)校門(mén)口接送學(xué)生的家長(zhǎng)眾多，部分家長(zhǎng)缺乏交通規(guī)則意識(shí)，各類(lèi)車(chē)輛無(wú)序停放，經(jīng)常造成學(xué)校門(mén)口道路嚴(yán)重堵塞，極大影響了學(xué)生的上學(xué)放學(xué)

安全

1、學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。一二年級(jí)早晨7點(diǎn)50分之前把學(xué)生送到學(xué)校，11點(diǎn)放學(xué)；三

四年級(jí)

2、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送。每個(gè)年級(jí)的四班、五班、六班在學(xué)校外鐵柵欄最南端開(kāi)口處下車(chē)接送，二班、三班在學(xué)校外鐵柵欄中間開(kāi)口處接送，一班在學(xué)校門(mén)南第一鐵柵欄開(kāi)口處接送。

3、家長(zhǎng)盡量不開(kāi)私家車(chē)接送學(xué)生，如有必需，請(qǐng)您將車(chē)停靠在離校門(mén)較遠(yuǎn)的寬敞路邊，步行到校門(mén)口接送小孩。

4、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)自覺(jué)將車(chē)子放在道路兩邊。學(xué)生盡量在家吃早餐，如需在外吃早餐時(shí)，無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)生都要把車(chē)子放在路邊，不能阻礙交通通行。

5、學(xué)生如果離校較近，建議學(xué)生步行上學(xué)，不讓家長(zhǎng)用車(chē)接送，以免造成校門(mén)口因接送車(chē)輛過(guò)多而阻塞。

6、家長(zhǎng)接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序，遇到校門(mén)口道路堵塞，自覺(jué)做到不擁擠，不加塞，不搶道，以免加重道路擁堵。

家長(zhǎng)朋友，交通安全、文明出行需要大家一起努力，一起踐行，希望您從遵守社會(huì)公德，給學(xué)生樹(shù)立文明榜樣出發(fā)，共同維護(hù)校門(mén)口-交通秩序，攜手共創(chuàng)美好

幸福

最后，學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)學(xué)校倡議，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境做出自己的努力。

柴里礦區(qū)學(xué)校

柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)

2015.10

尊敬的市民朋友們

：自2012年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車(chē)服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車(chē)3.5萬(wàn)輛，安裝鎖樁5.1439萬(wàn)個(gè)。調(diào)查顯示，公共自行車(chē)被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前，公共自行車(chē)已成為太原市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢(xún)機(jī)、電子大屏；騎車(chē)超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車(chē)監(jiān)控頭、座位等等。對(duì)此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的.正常

生活

一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，

愛(ài)

二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴(yán)于律己，積極監(jiān)督，對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。

尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。

城市是我家，管理城市靠大家。請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)！

太原市文明辦

2015年1月29日

社會(huì)品德倡議書(shū)篇四

各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)各界愛(ài)心人士：

一年一度的高考錄取已經(jīng)落幕，今年我縣擁有一批經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)考入高等院校的家庭困難的孩子，雖然考出了好成績(jī)，卻因家庭無(wú)法承擔(dān)過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，面臨著上大學(xué)難的問(wèn)題。共青團(tuán)霍邱縣委員會(huì)、霍邱縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、霍邱縣宣傳信息中心，特向社會(huì)各界愛(ài)心人士誠(chéng)摯發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)出您的愛(ài)心，幫助貧困學(xué)子，圓大學(xué)夢(mèng)。為此，《皖西日?qǐng)?bào).霍邱》、《霍邱新聞網(wǎng)》將為捐贈(zèng)單位或個(gè)人免費(fèi)宣傳一周。

奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。您的一份關(guān)愛(ài)，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn);您的一次善舉，將換回更多感恩的回報(bào)。相信在社會(huì)各界的大力支持和幫助下，受助大學(xué)生們必將重燃新的生活希望，在大學(xué)的校園里,努力成才，早日成為社會(huì)的棟梁!

“愛(ài)心圓夢(mèng)大學(xué)”公益活動(dòng)，可以是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)黨(團(tuán))支部、一個(gè)企業(yè)結(jié)對(duì)資助一名或若干名貧困大學(xué)生。捐款不在多與少，貴在有一顆金子般的心。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用我們的情懷，用我們的愛(ài)心，給貧困家庭、給貧困學(xué)生們一個(gè)走進(jìn)大學(xué)的希望!

社會(huì)品德倡議書(shū)篇五

敬老、愛(ài)老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事?！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋€(gè)準(zhǔn)則。在人生漫漫的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有過(guò)輝煌的時(shí)刻。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史。不知不覺(jué)，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白了，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們?cè)鵀槲覀兏冻隽司薮蟮钠D辛與無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè)，而我們的父母更是為我們的成長(zhǎng)傾盡心血。我們的健康成長(zhǎng)、我們的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)電話會(huì)讓他們倍感欣慰和滿(mǎn)足。為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，新豐社區(qū)聯(lián)合鎮(zhèn)有關(guān)職能部門(mén)以及中國(guó)移動(dòng)等社區(qū)愛(ài)心機(jī)構(gòu)共同發(fā)起“金手杖”關(guān)愛(ài)老人公益行動(dòng)。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己，我們倡議所有的居民朋友們：

一、拿起電話，給家中的老人送去問(wèn)候，祝福他們身體健康。

二、做好愛(ài)心傳遞使者，告訴你身邊的人去關(guān)愛(ài)老人。

三、建議你一起去探望老人。為老人做力所能及的事。如：送一份自制的禮物、整理房間，梳頭，洗衣服、端洗腳水、洗腳、捶一捶背、做一頓可口的飯菜、給老人表演節(jié)目等等。

四、關(guān)愛(ài)老人不需要多么偉大事情，只要常懷感恩之心，用自己一顆真心去關(guān)愛(ài)自己的父母、爺爺奶奶以及身邊的老人，老吾老以及人之老。

居民朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!加入到我們的活動(dòng)中來(lái)，讓你身邊的老人，讓你的家庭因?yàn)槟愣械叫腋?

倡議人：xuexila。

日期：xx月xx日

社會(huì)品德倡議書(shū)篇六

新中國(guó)成立70年來(lái)，特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)各族人民的共同努力下，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的滄桑巨變。綜合國(guó)力大幅躍升，人民群眾生活水平明顯改善，國(guó)際地位顯著提高，中華民族巍然屹立于世界民族之林。然而，不可忽視的是，面對(duì)輝煌成就，面對(duì)生活水平的巨大改善，面對(duì)可期的美好未來(lái)，不少人的幸福指數(shù)并沒(méi)有明顯提高，甚至有一些人在接受調(diào)查時(shí)認(rèn)為自己感受不到幸福。

幸福感的缺失很可能與我們的目標(biāo)定位有一定關(guān)系，我們迫切地期盼著國(guó)家更美好，迫切地期盼著自己的生活更美好，迫切中竟然忽略了追求過(guò)程、創(chuàng)造過(guò)程本身的美好。其實(shí)，幸福一直在過(guò)程中、在我們眼前、在我們身邊。

幸福來(lái)自每個(gè)人作為個(gè)體的自我感悟。這種感悟是可以學(xué)習(xí)的，是可以交流的，也是可以傳遞的。從某種意義上說(shuō)，在相同社會(huì)背景和條件下，幸福指數(shù)是可以隨著社會(huì)成員對(duì)幸福的認(rèn)知能力、感悟水平、交流和傳遞頻率的提升而有所提升的。我們渴望幸福，所以我們要學(xué)習(xí)幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福！

《幸福書(shū)1》的出版發(fā)行以及“感悟幸福、傳遞幸福”大型社會(huì)公益活動(dòng)，是大家學(xué)習(xí)幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福的自發(fā)行動(dòng)。

我們倡議：讓我們一起探尋和傳播當(dāng)今時(shí)代的幸福感悟，使更多的人能夠接近幸福、擁有幸福，并進(jìn)而在更大的范圍內(nèi)傳遞幸福、普及幸福。讓我們一起用行動(dòng)詮釋“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)中華美德，用行動(dòng)弘揚(yáng)人人為我、我為人人的社會(huì)主義道德新風(fēng)尚。希望所有有緣讀到這本書(shū)的人，把感悟幸福和傳遞幸福作為自己幸福的實(shí)現(xiàn)方式之一，和創(chuàng)作者一道為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展,為社會(huì)全體成員的幸福貢獻(xiàn)一份力量。

本書(shū)部分稿費(fèi)收入將捐贈(zèng)給慈善事業(yè)。

我們?yōu)槟膮⑴c提供如下建議方案：

1．把《幸福書(shū)1》放在您的案頭，認(rèn)真閱讀、經(jīng)常閱讀，最好每天都能讀上幾段。

2．將《幸福書(shū)1》作為知心禮物贈(zèng)送給您的親友、同事、同學(xué)（一定要在扉頁(yè)——“傳遞幸福贈(zèng)言”頁(yè)上用心寫(xiě)下贈(zèng)言），抽時(shí)間與他們進(jìn)行幸福感悟交流。

3、各級(jí)各類(lèi)學(xué)?？蓪⑿腋?shū)作為輔助讀物發(fā)給學(xué)生，可開(kāi)設(shè)幸福課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感悟幸福，傳遞幸福。

4．機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各類(lèi)社會(huì)組織，可團(tuán)購(gòu)《幸福書(shū)》發(fā)放給員工，組織大家在閱讀后討論交流；可開(kāi)展集體愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，先確定捐贈(zèng)對(duì)象（可以是西部地區(qū)或貧困地區(qū)中小學(xué)、企業(yè)職工書(shū)屋、農(nóng)村村民書(shū)屋、西部地區(qū)母親水窖受益者、青年志愿者等群體），之后按照單位員工人數(shù)購(gòu)買(mǎi)《幸福書(shū)1》并發(fā)放到每個(gè)人，請(qǐng)大家有針對(duì)性地撰寫(xiě)贈(zèng)言，然后將留有贈(zèng)言的《幸福書(shū)1》集中捐贈(zèng)給選擇的對(duì)象。

5．大型社會(huì)活動(dòng)（包括大型會(huì)議、大型文藝演出等）可在活動(dòng)中增加《幸福書(shū)1》愛(ài)心捐贈(zèng)內(nèi)容（只占用幾分鐘時(shí)間）。發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位或慈善組織按照活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)捐獻(xiàn)《幸福書(shū)1》，活動(dòng)開(kāi)始前將書(shū)發(fā)給每位到場(chǎng)的人，現(xiàn)場(chǎng)宣布捐贈(zèng)對(duì)象，請(qǐng)大家有針對(duì)性地撰寫(xiě)贈(zèng)言，由活動(dòng)組織者將留有贈(zèng)言的書(shū)集中，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一捐贈(zèng)出去。

6．作為個(gè)人積極參與集體捐贈(zèng)活動(dòng)，用心撰寫(xiě)贈(zèng)言，您的贈(zèng)言將是受贈(zèng)者得到暖心禮物的重要組成部分，它會(huì)溫暖另一顆心，增進(jìn)受贈(zèng)者的幸福感受。

7．作為《幸福書(shū)1》的受贈(zèng)人，建議您以書(shū)信、手機(jī)短信或電子郵件方式給贈(zèng)書(shū)者一個(gè)回饋，哪怕是一句話，您的回饋是送還贈(zèng)書(shū)人的最好禮物，會(huì)增進(jìn)他（她）的幸福感。

8．參與創(chuàng)作《幸福書(shū)2》，把您對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)和感悟用200字左右篇幅寫(xiě)下來(lái)，加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在《幸福書(shū)1》結(jié)尾部分的“感悟幸?；仞仭表?yè)上，寄給《幸福書(shū)》編輯部，或通過(guò)《幸福書(shū)》編輯部博客留言，還可以給幸福書(shū)編輯部專(zhuān)用稿箱發(fā)電子郵件。一定要留下您的名字、地址、郵編和電話，您的稿件如被采用，《幸福書(shū)》編輯部將及時(shí)告之，并會(huì)將稿費(fèi)和1本樣書(shū)寄給您。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇七

各政協(xié)委員、社會(huì)各界朋友們：

一年一度盛夏日，又是金榜題名時(shí)。當(dāng)高考的帷幕又一次落下，故土的天之?huà)勺觽儯鎸?duì)錄取通知書(shū)亦喜亦悲，在他們當(dāng)中，有許多或因失去雙親，命運(yùn)坎坷;或因疾病所致，生活艱辛……命運(yùn)無(wú)情的在他們追夢(mèng)途中劃了一道深深的溝壑。他們雖家庭貧困，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，多年寒窗苦讀后得到了夢(mèng)寐以求的接受高等教育、改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但是高額的學(xué)費(fèi)和拮據(jù)的'生活卻使他們不得不放棄近在咫尺、觸手可及的夢(mèng)想……他們的求學(xué)之路依然艱辛，他們迫切地需要我們的幫助!

生活中最令人感動(dòng)的，莫過(guò)于“一方有難，八方支援”，濟(jì)世救困，慷慨解囊是我們現(xiàn)代人應(yīng)有的高尚情操，扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，任何一個(gè)優(yōu)秀的炎黃子孫都有秉承和傳播這種美德的神圣使命，作為優(yōu)秀群體一員的政協(xié)委員，這種美德和情操在“雙百”活動(dòng)中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。

幫助一名貧困大學(xué)生，將意味著明天我們將多一名合格的建設(shè)者。您的捐獻(xiàn)不僅為他們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。您的義舉，不僅會(huì)改變學(xué)子的一生，讓他和他的家庭充滿(mǎn)希望，而且讓社會(huì)更加和諧。為此，我們倡議：廣大政協(xié)委員及社會(huì)各界人士都來(lái)伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。讓我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍(lán)天下的人們都能分享這份愛(ài)的陽(yáng)光!我們每個(gè)人的實(shí)際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開(kāi)花，而是希望能點(diǎn)燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來(lái)萬(wàn)家燈火。

“授人玫瑰，手留余香”?！胺瞰I(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”?！皭?ài)人者，人恒愛(ài)之”。救助一個(gè)學(xué)生，改變一個(gè)人生?；蛟S你并不期望你的慷慨解囊載入史冊(cè)，但“愛(ài)心助學(xué)”將帶給你無(wú)盡的快樂(lè)!

愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛(ài)心為這些貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空。

“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，真誠(chéng)期待您的參與!

愛(ài)心捐助電話：

政協(xié)xx縣委員會(huì)。

20xx年九月。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇八

尊敬的市民朋友們：

自20__年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車(chē)服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車(chē)3.5萬(wàn)輛，安裝鎖樁51439萬(wàn)個(gè)。調(diào)查顯示，公共自行車(chē)被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前，公共自行車(chē)已成為_(kāi)_市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。

但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢(xún)機(jī)、電子大屏;騎車(chē)超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車(chē)監(jiān)控頭、座位等等。對(duì)此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便，而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：

一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴(yán)于律己，積極監(jiān)督，對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行__城市核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。

尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。

希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。

城市是我家，管理城市靠大家。請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)!

社會(huì)品德倡議書(shū)篇九

武漢理工的莘莘學(xué)子們：

正是這不一“長(zhǎng)短”的存在深深觸動(dòng)著我們?nèi)椭磉呅枰獛椭娜巳?，由此我們倡?dǎo)各團(tuán)支部積極組織動(dòng)員同學(xué)們參與到我們的“荊楚學(xué)子微公益互助基金”的活動(dòng)中來(lái)，開(kāi)展豐富多樣、主題鮮明的愛(ài)心活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)募捐、“賣(mài)旗”、義演義賣(mài)等，在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的同時(shí)面向社會(huì)籌集愛(ài)心善款，將每個(gè)人的公益募捐匯集成“荊楚學(xué)子微公益互助基金”，真正的用來(lái)資助武漢理工大學(xué)家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)公益的同學(xué)，幫至實(shí)處，助到心門(mén)。匯眾力而舉誠(chéng)愛(ài)，攜數(shù)臂而暖荊楚。展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)，拿出自己的社會(huì)責(zé)任以及實(shí)踐能力，鍛煉自我，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

我們可以在壓力之下停步喘息可他們不能，我們可以在阻撓面前盼求雙親幫助可他們不能，我們可以在困難之中尋求人際脫困可他們不能??讓你我伸出自己的援助之手，把微弱渺小的力量凝聚成照亮黑暗的正能量，在我們力所能及的范圍內(nèi)，給需要幫助的人的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，用我們最真誠(chéng)的愛(ài)心帶來(lái)暖暖的光。

相信，您的加入可以點(diǎn)亮新的希望!!!

**理工大學(xué)文法青協(xié)宣。

20xx年5月8日。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十

各位企業(yè)家：

扶貧濟(jì)困、互濟(jì)互助、守望相助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！吧仙迫羲竦螺d物”，是人類(lèi)最高尚、最感人的品質(zhì)之一。對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，關(guān)注慈善事業(yè)發(fā)展，關(guān)心百姓苦樂(lè)，是企業(yè)家們“樂(lè)善好施，雪中送炭”傳承中華民族美德的完美體現(xiàn)。只有企業(yè)家們參與到“獻(xiàn)出您的愛(ài)心、伸出您溫暖雙手”、投入到慈善事業(yè)中來(lái)，才能真正構(gòu)建xx鎮(zhèn)的“和諧社會(huì)”。

企業(yè)能有今天的成就，是企業(yè)家自身努力奮斗的結(jié)果，但是也離不開(kāi)社會(huì)的支持，離不開(kāi)當(dāng)?shù)匕傩盏闹С帧，F(xiàn)在，我們的部分百姓生活缺乏基本保障，因病致貧、老弱病殘還有很多，上學(xué)是種渴望，缺少社會(huì)關(guān)心，夢(mèng)想變成奢望。因此，當(dāng)企業(yè)迎接朝陽(yáng)，展望過(guò)去時(shí)，希望企業(yè)家們給予社會(huì)幫助和支持?，F(xiàn)在，企業(yè)家慷慨解囊的時(shí)候到了，這不只是一種社會(huì)責(zé)任，更是一種體現(xiàn)企業(yè)家用心回饋社會(huì)的中華美德。

一滴水也許是微不足道的，但是“滴水匯聚成江海，卵石聚攏為高山”。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不論你們奉獻(xiàn)了多少，只要獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，伸出你們溫暖的雙手，將愛(ài)心匯成一股溫泉。

行動(dòng)起來(lái)吧!每一個(gè)有著社會(huì)責(zé)任和慈愛(ài)之心的企業(yè)家，是你們?yōu)閤x鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)助推燃料，是你們保障了全鎮(zhèn)共同繁榮發(fā)展的良好局面，而今天，我們需要你們?yōu)閤x鎮(zhèn)的慈善事業(yè)添磚加瓦，錦上添花，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)援助每一個(gè)困難群體。

感謝企業(yè)家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)xx工業(yè)園區(qū)慈善事業(yè)的大力支持與關(guān)心!

募捐聯(lián)系方式：xx鎮(zhèn)紅十字會(huì)。

募捐賬號(hào)：上海市金山區(qū)xx鎮(zhèn)紅十字會(huì)。

上海農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行。

募捐地址：xx鎮(zhèn)政府360號(hào)。

募捐聯(lián)系電話：

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十一

創(chuàng)建全國(guó)文明城市倡議書(shū)市民朋友們：

我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市!

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是市委、市政府踐行黨的群眾路線，加快湛江經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)五年崛起、建設(shè)幸福湛江的一項(xiàng)重大決策，是為群眾謀福利、為湛江謀發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

提高城市文明程度，共享創(chuàng)文成果，建設(shè)美麗港城，是全體市民的共同心愿。

為迅速掀起創(chuàng)建工作的新高潮，動(dòng)員號(hào)召?gòu)V大市民講文明樹(shù)新風(fēng)、革除生活陋習(xí)、爭(zhēng)做文明市民，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明的城市環(huán)境，全市廣大干部群眾要積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市出一份力、增一份光。

在此，特向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：

一、當(dāng)好文明風(fēng)尚的傳播者。

湛江是我家，創(chuàng)建靠大家。

我們衷心希望您能以主人翁的姿態(tài)當(dāng)好城市的文明使者，從我做起，增強(qiáng)參與文明城市創(chuàng)建的自覺(jué)性，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，用文明的方式影響他人，營(yíng)造“做文明人、創(chuàng)文明城”的濃厚氛圍。

二、當(dāng)好文明行為的實(shí)踐者。

文明行為，重在堅(jiān)持。

我們應(yīng)自覺(jué)做到：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，不亂丟垃圾、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不隨地吐痰，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境;遵守交通法規(guī)，做到行走有道、乘車(chē)有序、坐車(chē)有禮、開(kāi)車(chē)有德，形成文明禮讓的社會(huì)風(fēng)氣;自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不在公共場(chǎng)所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹(shù)木，營(yíng)造良好的公共秩序;誠(chéng)實(shí)守信，文明服務(wù)，窗口單位工作人員要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，打造一流的服務(wù)環(huán)境。

三、當(dāng)好文明創(chuàng)建的引領(lǐng)者。

創(chuàng)建文明城市是社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全市上下齊心協(xié)力、共同努力。

各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，道德模范和身邊好人要示范引領(lǐng)，各條戰(zhàn)線上的廣大黨員干部要積極參與，帶動(dòng)廣大市民自覺(jué)投身到創(chuàng)建文明城市中去。

四、當(dāng)好志愿服務(wù)精神的傳承者。

志愿者活動(dòng)是當(dāng)代社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)十分高尚的行為。

“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，是推進(jìn)城市文明、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力量。

廣大市民要從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，踴躍加入到志愿者的行列，共同培育文明和諧、積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。

講文明話、辦文明事、做文明人、建文明城，我們義不容辭!讓我們攜手并肩，舉全市之力、集全市之智，發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)衛(wèi)”精神，積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)，使我們的港城更美麗、社會(huì)更和諧、人民更幸福!

創(chuàng)建全國(guó)文明城市辦公室

倡議人：

xx年x月x日

廣大市民、志愿者朋友們：

文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。

近年來(lái)，隨著長(zhǎng)沙精神文明建設(shè)深入開(kāi)展，市民的文明交通意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

然而，當(dāng)我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時(shí)，在城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)亂行、亂停等不文明現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。

讓城市更美麗、讓星城更文明，是全體長(zhǎng)沙市民的共同心愿。

為進(jìn)一步引導(dǎo)市民形成適應(yīng)時(shí)代需求的精神風(fēng)貌和行為規(guī)范，提升城市形象與市民生活品質(zhì)，彰顯幸福長(zhǎng)沙的文明風(fēng)采，我們向全體市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議：

開(kāi)文明車(chē)，踐行文明交通行為。

自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰”的交通習(xí)慣，服從交警指揮，踐行交通法規(guī)，不爭(zhēng)道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開(kāi)“霸王”車(chē);杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車(chē)車(chē)距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽(tīng)手機(jī)，不向車(chē)外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。

行文明路，倡樹(shù)文明交通風(fēng)尚。

行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施;騎乘非機(jī)動(dòng)車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，不違反交通信號(hào)指示通行，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行，不在禁行區(qū)騎乘電動(dòng)自行車(chē)，自覺(jué)監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。

做文明人，爭(zhēng)當(dāng)文明交通使者。

積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;愛(ài)護(hù)交通安全設(shè)施, 注意交通安全;自覺(jué)排隊(duì)上下車(chē)，在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。

交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺(jué)告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做文明有禮市民，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)慶祝建黨95周年!

倡議人：

xx年x月x日

各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：

“樹(shù)文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。

為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)形成“人人講文明，處處樹(shù)新風(fēng)”的和諧局面，學(xué)院團(tuán)委號(hào)召：各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭(zhēng)“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開(kāi)始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識(shí)的規(guī)范自身的行為，提高自身的`素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。

并且要求各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部自覺(jué)接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，努力得到同學(xué)們的認(rèn)可。

具體倡議如下：

一、各學(xué)生黨員和學(xué)生干部要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。

二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周?chē)恕?/p>

三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué)，能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否，正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。

在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫(xiě)我院大學(xué)生文明的新篇。

倡議人：

xx年x月x日

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

為了美化、凈化我們的家園，進(jìn)一步促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

一、做創(chuàng)建文明城市的宣傳員。

通過(guò)報(bào)刊、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、影視、展覽等多種渠道學(xué)習(xí)“創(chuàng)城”知識(shí)及相關(guān)要求，并在此基礎(chǔ)上用板報(bào)、墻報(bào)等多種形式宣傳“創(chuàng)城”的重要性和“創(chuàng)城”知識(shí)。

二、做身邊環(huán)境的'清潔員。

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，旅游時(shí)將廢物倒進(jìn)垃圾箱里，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。

三、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子。

誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事；以誠(chéng)待人，說(shuō)話算數(shù)，有錯(cuò)就改；遵規(guī)守紀(jì)，踐行社會(huì)公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好學(xué)生。

熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

少先隊(duì)員們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與、人人動(dòng)手；從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起；人人爭(zhēng)做文民小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

倡議人：

日期：

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十三

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們師生義不容辭的責(zé)任，為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：從我做起，創(chuàng)建兩型校園。

一、節(jié)約用水。用時(shí)控制水量，用畢隨手關(guān)閉；洗涮拖把不過(guò)量用水；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修，不任由水龍頭滴漏。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便白白滴掉360噸水，不經(jīng)意的行為卻造成如此大的浪費(fèi)。

二、節(jié)約用電。充分利用自然光照，養(yǎng)成人走燈滅的好習(xí)慣。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；復(fù)印機(jī)、投影儀、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開(kāi)關(guān)。停止掛qq升級(jí)的壞習(xí)慣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)所有注冊(cè)qq用戶(hù)每人升一級(jí)所耗費(fèi)的電量，可以讓一盞60瓦的燈泡持續(xù)亮3200萬(wàn)年，相當(dāng)于84億元人民幣。

三、節(jié)約通信費(fèi)用。根據(jù)工作需要，正確選擇電話、移動(dòng)電話、掛號(hào)和普通郵件等通信方式；通話要言簡(jiǎn)意賅，盡量縮短時(shí)間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺(tái)；盡量使用內(nèi)線電話，最大限度地節(jié)約通信費(fèi)用。

四、節(jié)約糧食。合理安排飲食，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩菜、剩飯。

五、珍惜紙張。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，推行無(wú)紙化辦公。減少非正規(guī)文件的打印；紙盡量?jī)擅媸褂茫龅轿锉M其用；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗。

六、愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)護(hù)公共圖書(shū)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；按照操作程序操控儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(zhǎng)使用壽命。

七、提倡環(huán)保。關(guān)愛(ài)學(xué)校的一草一木；盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶水杯；不亂扔垃圾，注意分類(lèi)投放；用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn)；拎起菜籃子買(mǎi)菜，帶上環(huán)保布袋子購(gòu)物，盡可能少用或不用塑料袋。

八、合理消費(fèi)。提倡精打細(xì)算、適度消費(fèi)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過(guò)度消費(fèi)、不超前消費(fèi)。

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是一件關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事，也是一件人人都能有所作為的“小事”。今天，我們謹(jǐn)以建設(shè)“兩型校園”的名義，號(hào)召全體教職員工樹(shù)立兩型校園建設(shè)的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，形成積極參與“兩型校園”建設(shè)的風(fēng)氣，讓更多的人聽(tīng)到我們的聲音：“關(guān)愛(ài)校園，從我做起”！

我們和您一起堅(jiān)信：節(jié)約是責(zé)任，環(huán)保是時(shí)尚！

為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，為了我們每一個(gè)人，讓我們行動(dòng)起來(lái)！

無(wú)錫市錫山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

2012年12月5日

親愛(ài)的家長(zhǎng)，你好！

港下中心幼兒園正在創(chuàng)建“兩型社會(huì)”建設(shè)示范幼兒園。“兩型社會(huì)”指的是“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”。

我園充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)“兩型”幼兒園的重要意義，積極承擔(dān)起建設(shè)“兩型”社會(huì)，宣傳和實(shí)踐“兩型”理念的重要職責(zé)，創(chuàng)建節(jié)能校園，培育環(huán)保人才。幼兒園通過(guò)創(chuàng)建“兩型”學(xué)校示范校，廣泛培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和資源意識(shí)，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，讓每個(gè)師生在思想觀念、行為方式、價(jià)值取向上與“兩型社會(huì)”建設(shè)倡導(dǎo)的價(jià)值觀產(chǎn)生共鳴，主動(dòng)將“兩型社會(huì)”建設(shè)責(zé)任內(nèi)化為真正的發(fā)展覺(jué)悟和自覺(jué)行為。我園珍惜資源、崇尚節(jié)儉的氛圍初步形成，廣大師生的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)，創(chuàng)建學(xué)校也在積極創(chuàng)新機(jī)制，尋找資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的新方法。

在這里我們也發(fā)起倡議：希望家長(zhǎng)積極參與幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，在家庭中樹(shù)立環(huán)保節(jié)能、和諧平等的家庭氛圍。

無(wú)錫市港下中心幼兒園

2011、5

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們的'優(yōu)良作風(fēng)，是社會(huì)主義榮辱觀的具體表現(xiàn)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。環(huán)境友好型社會(huì)就是全社會(huì)都采取有利于環(huán)境保護(hù)的生產(chǎn)方式、生活方式、消費(fèi)方式，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系。建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)w師生義不容辭的責(zé)任，為此，我校開(kāi)展“兩型社會(huì)，從我做起”系列活動(dòng)。

一、節(jié)約用水。

用時(shí)控制水量，用畢隨手關(guān)閉；洗涮拖把不過(guò)量用水；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修，不任由水龍頭滴漏。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便白白滴掉360噸水，不經(jīng)意的行為卻造成如此大的浪費(fèi)。

二、節(jié)約用電。

充分利用自然光照，養(yǎng)成人走燈滅的好習(xí)慣。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；

三、節(jié)約糧食。

合理安排飲食，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩菜、剩飯。

四、珍惜紙張。

愛(ài)護(hù)自己的作業(yè)本，不亂花，亂撕本子。

五、愛(ài)護(hù)公物。

愛(ài)護(hù)公共圖書(shū)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；按照操作程序操控儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(zhǎng)使用壽命。

六、提倡環(huán)保。

關(guān)愛(ài)學(xué)校的一草一木；盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；不亂扔垃圾，注意分類(lèi)投放；用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn)；和家長(zhǎng)上街建議家長(zhǎng)拎起菜籃子買(mǎi)菜，帶上環(huán)保布袋子購(gòu)物，盡可能少用或不用塑料袋。

七、合理消費(fèi)。

提倡精打細(xì)算、適度消費(fèi)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過(guò)度消費(fèi)、不超前消費(fèi)。

治理建筑工地現(xiàn)象，努力把建筑工地建設(shè)成為建筑行業(yè)及至城市文明的窗口，是全部建筑企業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，為此我們發(fā)出如下倡議：

一、從我做起、積極參與 長(zhǎng)沙正處在大發(fā)展、大建設(shè)時(shí)期，建筑工地的文明形象直接影響到城市整體形象，城市的品位的提升，城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必將極大的帶動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑企業(yè)應(yīng)從大局出發(fā)，看重于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)創(chuàng)建文明示范工地，努力提升建筑工地文明施工水平，樹(shù)立建筑行業(yè)良好的社會(huì)形象，為營(yíng)造優(yōu)美、整潔、和諧的市容環(huán)境增光添彩。

二、以人為本、加強(qiáng)教育 要樹(shù)立“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好 、教育、協(xié)調(diào)工作，讓廣大建筑職工認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明示范開(kāi)地活協(xié)的主要出發(fā)點(diǎn)，是改善施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)與生活環(huán)境的安全、文明狀況。為職工創(chuàng)造一個(gè)安全的作業(yè)條件，要關(guān)心施工現(xiàn)場(chǎng)員工的身心健康，激發(fā)廣大職工的榮譽(yù)感和責(zé)任感，帶動(dòng)他們參與創(chuàng)建文明示范工地活動(dòng)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、深化 要建立 責(zé)任制和考核，獎(jiǎng)懲等制度和手段，保障創(chuàng)建文明示范工的順得開(kāi)展，要實(shí)行安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化管理，在創(chuàng)建活動(dòng)中，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，以點(diǎn)帶面，使文明示范工地創(chuàng)建工作于有依據(jù)、學(xué)有榜樣，創(chuàng)有標(biāo)準(zhǔn)。

四、狠抓落實(shí)、注重實(shí)效 要強(qiáng)化對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)大門(mén)周邊50米范圍之內(nèi)的衛(wèi)生，治安綠化美化的管理，扎實(shí)落實(shí)門(mén)前三包制度及門(mén)衛(wèi)值班制度，切實(shí)做好包衛(wèi)生、包治安、包綠化等工作，樹(shù)立建筑工地文明施工新形象。

踐行節(jié)能減排，建設(shè)兩型社會(huì)綠色倡議書(shū)

環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而，環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家的共同參與和配合，需要你我他的共同努力，為促進(jìn)我們兩型社會(huì)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。因此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

一、我們應(yīng)大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，推廣節(jié)能，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。

四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；積極從事和廣泛參與改善人類(lèi)居住環(huán)境工作。

我們只有一個(gè)地球，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任.讓我們這群新時(shí)代的中學(xué)生義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起保護(hù)生態(tài)環(huán)境和節(jié)能減排的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，牢記節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。為促進(jìn)兩型社會(huì)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

八年級(jí)（6）班

全市職工同志們：

光輝的2015年剛剛揭開(kāi)序幕，全市人民又以飽滿(mǎn)的熱情踏上“兩型社會(huì)”建設(shè)的新征程。在這歷史的時(shí)刻，我們清醒地看到，前進(jìn)的道路上將面臨以全球金融危機(jī)為代表的種種挑戰(zhàn)；但我們深知，“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)是黨中央賦予我市人民的一項(xiàng)光榮使命，也是促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的難得機(jī)遇；我們堅(jiān)信，有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全市人民的共同努力，我們一定會(huì)抓住“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的機(jī)遇，攻克重重難關(guān)，保持武漢經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展的勢(shì)頭。為此，我們謹(jǐn)向全市職工發(fā)出如下倡議：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心。把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和研究解決本地區(qū)、本單位工作實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，把思想統(tǒng)一到市委、市政府對(duì)我市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析判斷上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府關(guān)于建設(shè)“兩型社會(huì)”的決策部署上來(lái)，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，抓住發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，為“兩型社會(huì)”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、深入開(kāi)展“雙創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽?，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，以滿(mǎn)腔熱情投身于“創(chuàng)新業(yè)績(jī)，創(chuàng)高效益”勞動(dòng)競(jìng)賽，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平，針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展需求，廣泛開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)競(jìng)賽、技術(shù)協(xié)作、合理化建議等群眾性生產(chǎn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品、質(zhì)量、成本、效益的優(yōu)化升級(jí)，增強(qiáng)我市企業(yè)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為“兩型社會(huì)”建設(shè)夯實(shí)牢固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

三、深入開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)，進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力。從我做起，從現(xiàn)在做起，牢固樹(shù)立生態(tài)文明理念，查找能源消耗和污染排放的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，挖掘潛力，落實(shí)措施，最大限度地減少能源消耗和污染排放，推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理;圍繞增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，以單位為主體，以班組為基礎(chǔ)，以崗位為平臺(tái)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新潛能,在原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新上發(fā)揮聰明才智，為“兩型社會(huì)”建設(shè)開(kāi)掘不竭的創(chuàng)新源泉。

四、深入開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。廣泛深入地開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別要加強(qiáng)對(duì)“兩型社會(huì)”建設(shè)方面新知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹(shù)立新觀念，掌握新技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，為“兩型社會(huì)”建設(shè)造就高素質(zhì)的人才資源。

全市職工同志們，“兩型社會(huì)”建設(shè)的神圣使命歷史地落在我們的肩上，“兩型社會(huì)”的美好前景使我們無(wú)限向往，讓我們?cè)谑形⑹姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以工人階級(jí)主人翁精神，積極投身于“兩型社會(huì)”建設(shè)的偉大實(shí)踐，為促進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，再立新功勛，以輝煌的成果向共和國(guó)60周年華誕貢獻(xiàn)厚禮。

參加武漢市“雙創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽表彰大會(huì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人

2015年1月13日

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

小餐桌，大文明。節(jié)糧愛(ài)糧，是文明；講究就餐禮儀，更是文明。文明就餐，可以維護(hù)良好的飲食環(huán)境，是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。

為此，我們發(fā)出如下倡議。

1、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明，不擁擠。

2、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，吃多少，買(mǎi)多少。

3、保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨處亂扔用過(guò)的紙巾、食物殘?jiān)瑢⑵浞湃胪斜P(pán)內(nèi)，在送餐具時(shí)倒入垃圾桶中。

4、愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不私自將餐具帶出餐廳。

5、尊重餐廳的'工作人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向餐廳值班經(jīng)理反映。

文明就餐，從我做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保持良好的就餐習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)人美德，共建美麗校園，讓我們一起營(yíng)造文明的飲食文化環(huán)境。

xxx。

20xx年xx月xx日。

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十五

今年元月以來(lái)，我省玉樹(shù)等地多次發(fā)生大范圍降雪天氣，特別是玉樹(shù)州各市縣均遭受不同程度的'雪災(zāi)。由于降雪過(guò)程持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、積雪深、強(qiáng)度大、范圍廣，且伴有寒潮，積雪難以在短期內(nèi)消融，已形成嚴(yán)重雪災(zāi)，導(dǎo)致家畜死亡持續(xù)增多，經(jīng)濟(jì)損失持續(xù)上升，嚴(yán)重影響了農(nóng)牧民群眾正常的生產(chǎn)生活。部分野生動(dòng)物出現(xiàn)死亡，生存環(huán)境持續(xù)惡化。

玉樹(shù)地震創(chuàng)傷尚未完全平復(fù)，又再次飽受雪災(zāi)摧殘。雪災(zāi)牽動(dòng)人心，省委省政府高度重視，省領(lǐng)導(dǎo)親赴一線指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)。一方有難，八方支援，當(dāng)我們看到災(zāi)害肆虐，群眾受難，動(dòng)物和牲畜飽受折磨之時(shí)，我們豈能袖手旁觀，更不能置若罔聞。大雪無(wú)情，人間有愛(ài)，面對(duì)雪災(zāi)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)而溫暖的暖流，溫暖他們的心，幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)。

省紅十字會(huì)向全省各行政、企事業(yè)單位，各人民團(tuán)體，駐軍部隊(duì)，中央駐青各單位、民營(yíng)企業(yè)及社會(huì)愛(ài)心人士發(fā)出募捐倡議，懇請(qǐng)大家伸出雙手，盡己所能，捐款捐物，支持災(zāi)區(qū)。捐贈(zèng)款物主要用于以玉樹(shù)為主的雪災(zāi)地區(qū)抗雪賑災(zāi)工作，捐款捐物全部在我會(huì)信息發(fā)布平臺(tái)進(jìn)行公示。

捐款地點(diǎn)：省紅十字會(huì)財(cái)務(wù)事業(yè)部（西寧市西大街12號(hào)省政府東三樓308室）。

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

社會(huì)品德倡議書(shū)篇十六

教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。

1．要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，把握新課程的精髓。例如：新課程設(shè)計(jì)以心理、道德、法律和國(guó)情教育等內(nèi)容為橫坐標(biāo)，以成長(zhǎng)中的我、自我與他人、自我與社會(huì)為縱坐標(biāo)，作為內(nèi)容整合的邏輯。

2．教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；有開(kāi)闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。其次，通過(guò)報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)。總而言之，教師一定要通過(guò)學(xué)習(xí)后以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。

3．教師要在掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格。現(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”，“裝滿(mǎn)一桶水，享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

二、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。

教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識(shí)體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。

1．在課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽(tīng)，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。

2．在教學(xué)過(guò)程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的活動(dòng)成果，教師應(yīng)喜出望外、贊嘆不已：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)總是屬于孜孜不倦、頑強(qiáng)探索的人”；面對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新想法，教師應(yīng)不恥下問(wèn)：“這么新奇的想法你是怎么想出來(lái)的？”面對(duì)學(xué)生的暫時(shí)失敗，教師應(yīng)熱情引導(dǎo)：“換個(gè)角度想想，說(shuō)不定會(huì)柳暗花明呢。”同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見(jiàn)不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。

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