學校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識和品德。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
教師會議上校長講話稿篇一
各位老師：
大家上午好！
今天在xx實驗學校的發(fā)展史上注定會成為一個值得紀念的日子，20xx年8月29日，今天是這個新學校自建校以來最熱鬧的一天，因為我們迎來了全體新教師的到來。今天也是我第一次在這樣的場合和大家見面，非常高興和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事，第一次和大家交流交心，我想說四個詞———有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，有幸，榮幸，幸運的意思。為什么講有幸呢，我想是基于以下三個方面的原因：第一，近幾年來在打造教育強區(qū)的總體目標下，本屆區(qū)政府尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展和建設，為滿足地區(qū)百姓日益高漲的享受優(yōu)質(zhì)教育資源的要求，新建九年一貫制xx實驗學校應該說是xx區(qū)教育發(fā)展史上的一次大手筆，一大亮點。新學校樓體投資4000多萬，占地面積3萬平方米，建筑面積16000平方米，目前主體工程已經(jīng)完成交付使用，其他如塑膠場地、路面、綠化、校門、舞蹈教室、體育館、報告廳也在緊鑼密鼓進行中，多媒體設備、微機室、課桌椅、教師辦公桌、教師辦公桌椅也正在安裝調(diào)試中，都將于近期陸續(xù)完成，8月7日，已接收規(guī)定學期近1600名新生報到。今天又安排接收了分別來自17、18、20中學及區(qū)內(nèi)各小學的新老師報到。xx實驗學校的成立，如何劃分學區(qū)，如何調(diào)配老師，能否如期開學，一個多月來一直是地區(qū)百姓的焦點。我承蒙各級領導的信任，安排到這樣一個注定會因人注目的學校擔任第一任校長，深感榮幸。
第二，我從3月份部分介入實驗學校的籌建工作，到8月1日正式離開二中，進駐實驗學校歷經(jīng)了學校除主體建筑之外設備采購，詢價，招標，談判的各個環(huán)節(jié)，深知在這所新學校身上寄予了區(qū)委政府和全區(qū)百姓多大的期望。36個標準教室，每個教室中4萬多元的多媒體設備，現(xiàn)在國內(nèi)最先進的交互式投影，每個班級價值萬元的學生升降課桌椅，每位教師1000多元的辦公桌椅和書柜，上課教師價值4000多元的筆記本電腦，500座位的多功能報告廳，標準室內(nèi)籃球館，目前全國范圍內(nèi)最先進的監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)，通信及網(wǎng)絡系統(tǒng)，校園網(wǎng)系統(tǒng)，按照政府趙強區(qū)長的講話，區(qū)政府為實驗學校打造了目前省內(nèi)一流，全市獨一無二最先進的校園硬件條件，目前內(nèi)設部分的投入已將近1000萬。舉一個最簡單的例子，8月6日學生報到前一天，校園正門樓前還是一片泥濘，當時我代表學校向施工單位提出，明天前一定要將泥濘的路面處理好，不影響第二天學生報到，施工方高度重視，緊急調(diào)來了6臺拉混凝土的大罐車，從下午2點到幾乎晚上10點，突擊澆注混凝土，一車8立4000元，一個下午澆注了大約30車，我當時和幾位領導開玩笑說，門前這條路是拿錢鋪出來的，十多萬哪！置身在這樣一個目前全市最先進，幾千萬打造的學校中，正式進入這半個月來，我們一直很興奮，能在這優(yōu)越的環(huán)境中工作幾年，深感榮幸。
第三，從8月20日老師放假以來，區(qū)內(nèi)對實驗學校的老師的調(diào)配問題的議論達到了空前熱烈的程度。我也關(guān)注到了網(wǎng)上的一些議論，特別是有些家長對實驗學校所謂“一流的校舍、二流的教師、三流的學生”的擔憂也引發(fā)了我們憂慮。前天我拿到了學校教師名單，我認為區(qū)政府及教育局“均衡調(diào)配，側(cè)重新校”的大原則得到了很好的落實，對目前分配來的老師我非常滿意，目前已經(jīng)介于實驗學校前期準備工作的幾位領導在幾天來的交流議論中一致認為調(diào)配給我們的這114名教師無論從個人素質(zhì)，過往的工作表現(xiàn)，年齡結(jié)構(gòu)都是相當不錯的，這讓我們打造市內(nèi)一流學校，爭當區(qū)內(nèi)學校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支舍得高尚，業(yè)務過硬，開拓進取的教師隊伍。特別是從8月6日起，小學的王曉霞，楊靜，吳霞，尹季秋，王立春，劉洪剛，董垚，曹麗霞，崔素艷，王艷秋等10名教師。原十八中學分入實驗學校的23名同志連續(xù)奮戰(zhàn)2天，原十七中學的幾位實驗員，圖書管理員，突擊搶運原十七中學的儀器，設備，圖書，不計得失，不講價錢，克服困難，讓我們感動，也對今后的工作充滿，代表校班子向大家致謝！與這樣一群可愛的，可敬的老師們要一起工作幾年，成為xx實驗學校歷史上的第一批創(chuàng)業(yè)者，深感榮幸。
第二個詞，有緣。我歷經(jīng)了3所學校，與在座許多位熟識，也和其中很多人是同學，是生活中很好的朋友，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。這十幾天來，和小學部的幾位領導，老師也有頻頻的工作接觸，感覺也很投緣。和中學部的幾位領導更不必說，我們有在二中四年的共同奮斗經(jīng)歷，彼此更加了解。請在座各位老師放心，我們一定會打造出xx區(qū)教育系統(tǒng)最好的領導班子，最好的領導班子的標志就是在管理上嚴格要求，在事業(yè)上和大家一起進步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長，生活上全心全意關(guān)心，支持，理解全校教師，不斷提高個人修養(yǎng)和領導能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果還是四年后，我們大多數(shù)教師能真心地講，和全校的老師，領導相處融洽，像一家人一樣，雖然累點，辛苦點，但精神愉快，每天上班很開心，很充實，就像我這次離開二中有些老師和我表達的那樣，我覺得這就是有緣。
第三個詞，有感。這么大一所學校，1600多學生，120多教工，千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，“人本”的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，領導對廣大教師的關(guān)懷，老師對學生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，這一點我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識———“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任。”人人都做好了份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要責任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在實驗學校，今后要多一些與大師的對話，多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實績。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟薄?/p>
六講境界：我們的領導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識，成長意識，做有責任感的教師。
第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說“不要問實驗學校能帶給我什么，而要問我能為實驗學校做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這四個詞的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們學校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學校文化的根本和前提，孔子說，“君子務本，本立而道生“，制度的執(zhí)行和堅守也是人治和法制的分水嶺，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是影像。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子的，至于說到小事，我認為其實小事就是大事。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生。
我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。再說說我這個人吧，xx年遼化高中畢業(yè)，xx年錦州師范學院數(shù)學系畢業(yè)，遼化二中教師，6年班主任，二年班主任兼年組長，xx年二中的政教主任，xx年教育局普教科科長，xx年19中學校長，xx年18中學校長，現(xiàn)在到實驗學校。工作中也取得過一些成績，認真盤點一下，有來至于二中的學苗，敬業(yè)奉獻的教師隊伍，我是一個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學校，那些努力工作，責任心強，學生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，在三中、二中領導缺勤，病事假在做績效工資也照樣口不談，工作中有問題大呼小叫也真言不諱。在實驗學校，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應得的榮譽，讓多干的人不吃虧，讓老實人不受欺負，對偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶梢暋?/p>
昨天晚上，我和鄭寶基校長，高濤主任去18區(qū)一起帶了個頭效仿古人沐浴更衣，其心志成，目的是帶著一種虔誠的心情，祝愿xx實驗學校在我們的手中，在全校老師共同努力下越來越好。
教師會議上校長講話稿篇二
教職員工同志們：
大家好！金__報曉，萬象更新。我們伴隨著節(jié)日，度過了一個平安、愉快的寒假。今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又重返校園，為著林區(qū)的教育和我們追求的事業(yè)又一個走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體教職員工同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，共同謀劃新學期的各項工作！
在這里，我講三個方面的問題：
第一、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
在新學期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。
從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。我喜歡“無為而為”，更相信，沒有制度的管理才是最好的管理。
要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。實現(xiàn)真正意義上的以德治校、依法治校。
我們也必須建設團結(jié)和諧的領導班子。領導集體的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，遇事講政治，講規(guī)矩。下級服從上級，個人服從集體。大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領導班子內(nèi)部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。黨員干部和先優(yōu)模，要在學校的各項活動中起模范帶頭作用。事事要干在前，想在前。
第二、堅定信仰，強化責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤鳎嬲淖杂梢馕吨鴵斬熑?！”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。
你要時時記住，我們代表著東風小學的形象，代表著東風小學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。我們從事的工作，是關(guān)乎林區(qū)未來的發(fā)展。現(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
我們來聽聽一個段子：“道路看得見，思路看不見；學習看得見，學問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看得見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見；校園看得見，校風看不見。
第三、寧靜致遠，凈化自己心靈。
1、要保持一種平和的心態(tài)。
守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。對工作要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情。
快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。
教師的待遇在不斷提高，當前在林區(qū)來講，我們的工資是較高的。我們應該對得起國家給我們的工資，和企業(yè)教師、企業(yè)工人相比，我們應該知足，應該努力做好本職工作。
2、要做一個心胸開闊的人。
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。記住用“晴天賣水，雨天賣傘”的故事，激勵自己。
3、“靜坐常思自己過，閑談莫論他人非”——正確對待同事間的相互議論。
我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。
這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。只要你行的端，走的正，非議算什么?！白咦约旱穆罚寗e人說去吧！”
4、學會“比”的方法。
正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
“比”確實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
講一個寓言故事：兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。
于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧！”
新學期新氣象，新的學期就意味著新起點、新思路、新發(fā)展，本學期，全體教職工要以學校發(fā)展大局為重，充分發(fā)揮主人翁責任感，通力合作，為學校發(fā)展貢獻力量！過去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，受到了社會、家長的關(guān)注，展望未來，任重道遠，讓我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，勇挑重擔，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)東風小學教育教學工作的新局面！最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作順利！謝謝大家！
教師會議上校長講話稿篇三
各位老師：
開學第一周就召開高三教師會，說明學校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著我們的“收成”，即高考升學率，也是勞動成果，它直接影響著我們學校發(fā)展，反映著學校的整體教育教學質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著，我們能招到更好一點的學生，將會使學校進入良性發(fā)展的道路上，否則面對激烈競爭的高中招生，學校進一步發(fā)展就難以想象。它也對我們每個教師個人影響巨大，高考的人數(shù)多了，拿的高考獎勵多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動成果，這是一種莫大的享受。就本學期來說，學校的工作重點有兩個，一個是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項工作擺在頭等重要的位置上。
從高三畢業(yè)班的目前現(xiàn)狀看，我認為有許多好的現(xiàn)象：
1、高三畢業(yè)班的全體教師都認真負責，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認真地做好教學工作，我每天都到教學樓兩趟以上，沒有教師曠課，幾乎沒有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認真地上課，批改作業(yè)，找學生談心，做思想工作。
2、從上次月考的成績看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學生在競爭，競爭就是動力。
3、有一個穩(wěn)定有序的教學環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應該講是民主管理，年級組發(fā)揮積極的作用，所有活動的安排都由年級組長與大家商議決定(重大安排要向?qū)O校長和我講)，所有月考的組織安排做到了規(guī)范有序，端正了考風，學生的成績是真實的，從一個側(cè)面也反映了我們老師教得好不好，如果學生抄襲，教師改卷不認真，分數(shù)就不可比，現(xiàn)在成績沒有了水分，成績就有了可比性，我們老師要對每次考試成績進行及時分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
4、學生的學習積極性很高。上學期我找了40多名高三學生談話，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學，也非常希望老師能多了解他們，根據(jù)他們的情況組織教學。
5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長、王校長在這里做得好，把基礎打得好，如果我來干一年，考得不好，那不就是孫校長和我工作沒做好嗎?所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認為有壓力是好事，有壓力才會有動力，才會積極地行動起來，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過學生高考成績反映出來。
6、學校整體環(huán)境穩(wěn)定有序，積極向好。我們五中安全穩(wěn)定、學生良好行為習慣養(yǎng)成等方面，得到了社會和各級領導的充分肯定?，F(xiàn)在的高一、初一各個班級都有了一個積極競爭的態(tài)勢。有一些老師上學期末考試成績差了點，都主動到我這里講，表示一定要總結(jié)，爭取下次考好。這樣的大環(huán)境對我們做好高三工作極為有利。
當然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學方面有超越，也面臨一些問題，我們的教師組織復習迎考的能力要增強，課堂教學效率要提高，學生的知識基礎薄弱，學科跛腿現(xiàn)象較多，學生學習方法和學習習慣有待改進，家長的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：
1、規(guī)范有序地安排好高三的復習迎考工作。孫校長、呂主任和高三年級組要整體思考，根據(jù)五中的具體情況，整體安排好高三各項工作，最好能有一個簡單的書面東西，這樣能增強教學工作的自覺性，按部就班地做，不能亂，不能慌。
2、提高組織復習迎考的能力。為此就要求老師們認真地研究高考考綱，認真地備課，掌握復習迎考的教學規(guī)律，提高課堂教學效率。教學目標要明確，教學目標要成為學生的學習目標，進而成為學生要掌握的知識，要形成的能力。3月份，我們將請一些人來上示范課，介紹高考復習的經(jīng)驗，分學科進行，到時，我們高中老師都要參加。
3、教學要有針對性。要充分了解五中學生的特點，基礎知識有漏洞，學科跛腿，學習方法不當?shù)?，一些重要對象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個對象，每一個藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。
4、充分發(fā)揮學生的主動性。學習是學生自己的事，必須要學生參與進來，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過多種方式方法，將學生的思維拉著跟老師一道去思考。
5、調(diào)動家長的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長交流溝通。
6、爭取xx年高考有更大突破。xx年文化課大本科線44人，我希望xx年要突破這一數(shù)字。在交流中，一些老師跟我說還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒有考慮成熟，是否可以拿出2萬元，對某一些學科，一些班級在高考中表現(xiàn)特別突出的，給予特別的獎勵。
最后，我相信在大家的共同努力下，xx年高考，我們五中一定能再創(chuàng)輝煌的。
教師會議上校長講話稿篇四
各位領導同仁：
大家好！
一年一度的暑教會，給我們創(chuàng)設了交流共勉的平臺，今天有幸與大家暢談提高質(zhì)量的話題，我沒有什么經(jīng)驗之談，只是把工作中我與同事們的點滴做法做一匯報，不妥之處，望請見諒。
第一，提高質(zhì)量的實質(zhì)是善教樂學，決定于人的思想與理念。近代教育家陳鶴琴說了一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這句話爭論了近百年，其本意是只要你付出就會有回報，捧著一顆心來，不帶半根草去。也就是說只要我們用心去教育，用良好的心態(tài)勤勉的做風去面對工作，學生就會尊重你，你就會收獲成功。舉兩個例子：20xx年我任黃龍中學副校長，當時學校有360多名學生，只有十九名老師，實際代課教師只有14個人，沒有一名全日制大專畢業(yè)的老師，沒有一名女教師。就這樣的條件，從20xx起我們連續(xù)六年不敗，穩(wěn)居全縣前六名，震驚縣局，調(diào)研的結(jié)果就是三苦精神“教師苦教，學生苦學，領導苦干”。能不苦嗎？初三兩個班，數(shù)學化學一個人，語文體育一個人，政治歷史物理全校通代。但是我們沒有怨言，教師熬更守夜，學生加班加點，把我們身上僅有的油全讓學生榨干。后來調(diào)去了一個英語?？婆處?，考不過只學半年英語的名辦教師。這個例子說明，不管你文憑高與低，你能力強與弱，只要你用心，全身心投入，你一定會成功。第二個例子，王剛峰，單親家庭的特困生，小學六年，他在七年時間里斷斷續(xù)續(xù)念了三年；上了初中基本上每次考試都是倒數(shù)第一，我們當時實施的幫扶制度，每位教師幫四名差生，后來他的幫扶老師堅持給他補課，每晚三個小時，三年畢業(yè)雖然沒考上縣中，但是他在普通中學考上了一所大專院校，現(xiàn)在在西安一所大學任科長。這個例子說明，孩子是可塑的，只要我們用耐心，誠心去愛她教育他，他就會喜歡學習，愿意去學，他最終是會成才的。
第二，目標與信心是提高質(zhì)量的動力。有一句春秋時期俗語“說你行，你就行，不行也行，說你不行，你就不行，行也不行”后來比賈平小說，馮鞏的相聲引用，來貶寓當今社會，不良風氣。但是這句話用在我們身上加上一個你字，就體現(xiàn)人的信心與勇氣。大家念念看你說你行，你就行不行也行，你說你不行，你就不行，行也不行。這就說明一個人如果有勇氣有激情有耐力得去辦一件事，再大的困難都可以克服，能力再弱都能辦好，都能實現(xiàn)它的目標。相反，一個人如果有了惰性，失去了信心與目標，能力再強，最終都是一敗涂地。一事無成。我再舉一個例子，蓮花中學我去以前由于總總原因，考試老是后面，后來我和王校長研討，提出了三步走目標戰(zhàn)略，一年摘帽子，兩年進中游，三年趕前茅。在教師中大力推行理念導向，心態(tài)引導，獎勵鼓動。第一年從倒數(shù)第二進入全縣第十八名，第二年十二名，有兩科進入全縣前六名，第三年全縣第六名。教師士氣也高了，地位也高了。相反，色河中學教師能力強數(shù)量多學生生源好，但是多年中考都倒數(shù)。曹劌論戰(zhàn)里面”一鼓作氣再而衰三而竭，狹路相逢勇者勝，就是這個道理。所以說一旦你有一個平臺，你就要想到如何在這個平臺上展示自己發(fā)展自己成功自己，如果你沒有目標沒有信心只有怨言只找客觀原因，你永遠是一個失敗者，并且你絕對不會陽光。我們實施的是崗位目標責任制，開學初每個人每個年級組每個部門都有一份目標責任書，并且按照相關(guān)條款逐步實施。比如本屆初三目標30人，總評前六。初二前十，基本實現(xiàn)。
第三，實干巧干靈活多變是提高質(zhì)量的經(jīng)驗之談。我們高壩一中能取點滴成績關(guān)鍵一點，就是我們教師領導都務實，自尊心都很強，都有一顆共同的心，就是要把學校的事辦好，把份內(nèi)的事做到最好，我們學校每周都有三次以上檢查參觀，教研室在調(diào)研說，像這樣頻繁的應付檢查勢必影響教學質(zhì)量，但是我們的教師一邊應付檢查一邊忙于教學，做到了兩不誤，真累，同志領導都累。但是我們很高興，很團結(jié)。兩年來我們創(chuàng)下了“省級體育項目學?！薄爸橇﹂_發(fā)示范?！薄罢Z言文字示范?！笔屑墶昂笄诠芾硎痉缎！藴驶乃拗茖W校、文明校園、平安校園、綠色校園、留守兒童管理示范校、體育工作先進?！笨h級就不用說了。這些創(chuàng)建耗時耗力耗材，得倒的是榮譽灑下的是汗水。因此說沒有廣大教師這種務實作風，領導那種一絲不茍的精神，不會有這么多成績的。教學質(zhì)量中考連續(xù)三年考入縣中比率居全縣前三名。七八年級質(zhì)量檢測也是連年提升，七年級去年16名今年八年級第九。務實主要表現(xiàn)把平時的每一件事都做到位，把教學的每一個環(huán)節(jié)做實，注重部門年級檢查督查，統(tǒng)一管理分工協(xié)作。這就是我提出的“低重心運行，高效率工作，近距離服務，多層次管理”；另外我們務實教學的環(huán)節(jié)還在于過程管理，我們在日常管理中實施“把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，”比如在教室?guī)熤袑嵤﹥蓢廊刮屙椌唧w規(guī)定，強化常規(guī)管理。在學生中實施“三嚴三管養(yǎng)成四種良好習慣”領導實施三查三道督查制。這些具體規(guī)定沒有一點官話，非常細也便于操作。因此說只有務實工作，才能疏而不漏，才能取得預期效果。其次是我們的教師都利用學校的崗位平臺制定出自己的發(fā)展方向和目標，年輕人考研，中年人爭優(yōu)，老年人不甘落后，這樣一個局面也是一個群體的務實發(fā)展創(chuàng)新的一個縮影，比如說今年九年級78名考生，我的目標是30名縣中，結(jié)果35名，還有11名預錄生。這就是團結(jié)務實的結(jié)果，班主任程峰守斌體育教師修元，科任教師寇老師楊艷張霞曉鵠克來淑麗，他們擰成一股繩不計私利齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作把短腿科目學生分包到人，考一次分析一次談話一次，相互溝通提升成績。才取的這樣的效果。另外，教育不是一勞永逸的事，既要遵循規(guī)律，又要找準竅門，一個竅門就是“它山之石可以攻玉”，要借鑒別人的經(jīng)驗來提升自己，抓教研探教學新法。我們學校充分利用多媒體教學，實施電腦備課，多角度開展教研活動，實施推門聽課制度，共同提高；另一個用運動活動給教育教學注入活力，比如說開運動會，廣播體操比賽，師生演講賽，陶冶學生情操激發(fā)學生興趣活躍校園生活，更能激發(fā)學生的進取心，然后把這些活動利用主題班會轉(zhuǎn)化為學習的動力；再一個是實施幫扶結(jié)對建立師生愛的紐帶，每個教師認親5名學生，用親情去感化學生，教育學生，最終讓學生感恩好學。還有一點很關(guān)鍵，就是要“悟”。大凡成功人士大多是在歷練中悟出竅門悟出真理，所以作為教師要出成績關(guān)鍵還是在平常的教與學中去悟出方法和技能，形成自己獨特的靈活多變學生喜歡的方法技巧，老生常談照本宣科永遠不會進步。
最后，我用三句話與大家共勉尚德敬業(yè)、立德樹人是為師之本。愛生樂教，勤于專研，是質(zhì)量之基；團結(jié)協(xié)作，合作創(chuàng)新是成功之路。用良好的心態(tài)去工作，你會更輕松，用探索的思路去教學，你會更愉悅，用愛心去投入，你會更充實。質(zhì)量在你心中行動在你腳下，愿我們每個人在各自的平臺上品嘗成功的喜悅。
教師會議上校長講話稿篇五
尊敬的老師們：
你們好！
我們教師自己的節(jié)日——第xxx個教師節(jié)和我們國家傳統(tǒng)佳節(jié)中秋團圓節(jié)就要來臨了，我在異國他鄉(xiāng)每每想起往年和大家在一起歡慶節(jié)日的美好時刻，總是無法抑制自己激動的心情！今年，由于特殊情況，我沒有能夠及時趕回國內(nèi)和你們一起歡度這兩個非常有意義的節(jié)日，內(nèi)心深處非常失落，感到十分遺憾。值此機會，我以十分虔誠的心情遙祝大家節(jié)日快樂！工作順利！闔家團圓！幸福美滿！
在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現(xiàn)這樣幾句話，和同志們共勉。
第一、與其說教師是一份謀生的職業(yè)，不如說是一種充滿樂趣無限崇高的事業(yè)。
這是我一個四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個好時代，我們每一天都能夠無憂無慮的面對天真無邪、渴求知識的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。
第二、與其說在物欲橫行的當今世界里麻木，不如在自我純潔的精神世界中抗爭奮斗。
這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的，做教師與高官厚祿無緣，也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己，堅守良心道德，充滿愛心，努力工作，我們就無怨無悔，精神富有，心安理得。
第三、與其說做一個碌碌無為的教書匠，不如兢兢業(yè)業(yè)的`成就自己教育家的理想。
這是我一直以來自己追求的最美好的夢想。我遇到過很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內(nèi)心深處的期盼并且實實在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。
“每逢佳節(jié)倍思親”，我現(xiàn)在比利時和孩子們在一起，但我卻感到一種孤單，這就是我此時此刻復雜的心情！同志們，太想你們了！
最后，我請陳董事長、陳主席、印校長、錢校長代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節(jié)日快樂！身體健康！心想事成！
教師會議上校長講話稿篇六
各位老師下午好：
今天我們大家聚在一起召開今年第一次九年級教師會。
九年級開學工作基本就緒，我們九年級班主任、任課教師以及學生也基本到位了，但是還有少數(shù)學生沒有及時到校，還需要我們班主任主動聯(lián)系，因為我們九年級不僅要完成普高的考試指標，同時還要完成職高的指標，從另一方面也說明我們有些學生還沒有認識到九年級學習的緊迫性和重要性。還沒進入狀態(tài)。盡快讓學生全身心的投入九年級學習，對我們九年級目前最重要的一個任務，所以我覺得這將是我們在新學期中首先要解決的問題，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任，利用一切可教育的機會，讓每一位學生有一個緊迫感，從而盡快將精力集中到學習上來。從八年級幾次考試成績來看，我對我們這一屆學生充滿著希望，每個班都有很多很有潛力的學生，每次考試我都認真去分析由于種種原因，3，4班的紀律作業(yè)方面的情況普遍比較薄弱一些，當然，現(xiàn)在這兩個班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了，她們都是富有帶班經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任，開學的這幾天中，蔣波老師和張艷老師總是很早的到校，從各方面管理幫助學生，我們總是能看見她們在教室布置工作或找學生談話，經(jīng)過她們的努力，紀律方面已經(jīng)有明顯的進步，一切工作都在有序進行。有了紀律的保證，再加上任課老師的合作教學，我相信3，4班的各方面的進步指日可待。當然，在這幾天中，其他兩個班的班主任工作也是非常到位，認真的。所以總體說來，我們開學初，在各位班主任的配合下，工作是有序進行的。特別值得一提的是教師合作方面，我們的任課老師，特別是新接手的老師，一碰到相應的問題，都能主動和班主任了解情況，合作討論如何解決。這對我們整個初三的教育起著積極的作用。教師能更順利地進行教學，而班主任能更全面的了解每一位學生，也有利于形成我們學生的良好的學習習慣。希望我們能堅持這一優(yōu)點。接下來我講幾點我們初三工作的幾點建議和設想。1關(guān)于早讀課。由于現(xiàn)在再次減負，已經(jīng)取消的正式的早讀課，但我們都知道初三學生的早讀習慣肯定是不能丟的，這就對我們班主任的引導提出了更高的要求。而經(jīng)過上次我們班主任碰頭，已經(jīng)達成一致：用各種辦法引導學生盡早到校，交完作業(yè)，完成值日任務后就認真在位置上讀書。這其中牽涉到3個問題想提醒一下。首先，關(guān)于值日，鑒于現(xiàn)在的放學時間，我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學后就完成值日的，早上安排只要安排一個學生等其他學生坐下來，再在教室巡視一下，撿一下小垃圾，整理一下后面的清潔工具就可以了。這樣，早上教室里就不會顯得太亂，太忙，其次，經(jīng)過這幾天的觀察，有的學生到校之后還沒形成抓緊時間的習慣，比如到位置的路上，或之后，都喜歡跟邊上的同學講幾句話，哪怕別人都已經(jīng)在讀書，這樣其實既浪費他的時間，又浪費了別人的時間，還影響全班早讀的氛圍，特別是班主任不在的情況下，所以我覺得我們班主任，還要辛苦一段時間，早上到班后，多在教室走動走動，幫助學生形成一種良好的習慣：到了就完成相應的事情，然后就抓緊早讀，這一點一班是值得我們學習的，他們的習慣已經(jīng)非常好了。這樣班主任是挺辛苦的，但我覺得一個班的班風是體現(xiàn)在每一個方面的，開頭我們辛苦了，班級的這一段時間學生認真使用了，對我們其他時間的管理也是有幫助的。當然不是說，現(xiàn)在要求班主任很早在教室，什么都不做，只是看著學生，這一點我覺得劉老師的作法挺好的，她在那一段時間總是安排的很好，她在教室不僅起到了督促學生的作用，同時她自己也充分利用了這個時間，比如找相應的學生談話，對學生進行指導，批作業(yè)，或家校聯(lián)系本，這樣的話就是兩全其美了，也就不會有覺得大清早在班級浪費時間的感覺了。最后一點就是，相應的語文英語老師，應該在隔夜布置作業(yè)時就對口頭作業(yè)有所強調(diào)，早讀時，課代表可在前面再加以強調(diào)或領讀，這樣做的話，學生定下心來就知道干什么了，又目的了，更不容易浪費時間了，當然，也建議英語或語文老師在7點10分就到教室里走動走動，也可以換換班主任，特別是班主任有1，2節(jié)課的情況，總之，班主任和任課老師都應該互相理解，共同管理班級。
2,關(guān)于中午，自習和放學時間問題。中午和自習時間原則上，任何老師不得在教師上課或講習題，但我們可以在教室里走動，對個別學生進行輔導，在目前這種課程非常緊張的情況下，這種輔導還是非常有必要的。那么放學之后，如果有老師覺得需要留部分學生下來補習，那么建議取得家長的支持之后再留，一切從學生安全著想。
3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張，所以這幾天我們每一位老師在做好開學學校工作的同時，也都在加緊集體備課，出好學案，希望不斷提高課堂效率，這是我們一個很好的開頭。我相信我們肯定能堅持下去。經(jīng)過商量，為了更好的提高我們初三教學質(zhì)量，我們初三年級打算在以下幾方面加強對學生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改，作業(yè)的二次批改，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋。解釋一下，我們都知道現(xiàn)在我們的延時課，星期六補課都已經(jīng)取消，所以我們肯定只能在“自留田”里不斷提高，但雙休日學生在家肯定是需要一定的作業(yè)來對一星期的功課進行復習與練習的，所以有的老師會布置很多作業(yè)，這個出發(fā)點肯定是好的，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒有效果的，學生不但得不到提高，可能反而會影響學生的自主學習，所以建議我們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè)，并且一定要批閱作業(yè)，及時反饋。這樣也能給學生一定的督促，能更好的完成雙休日作業(yè)。4.關(guān)于學生學習檢測。原則上月考已經(jīng)被取消，但學生定期的學習檢測還是需要的，那么我們年級將在每月末每門學科統(tǒng)一時間，但不集中時間對學生進行檢測，幫助學生了解自己的學習狀況。那么我們最近的一次檢測就放在10月長假以后，希望每個備課組能提前安排好出卷進度，高質(zhì)量完成出卷工作。最大限度的發(fā)揮檢測的作用。
畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細小的事情都要我們用心去做好，否則會給教學帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，能把這學期的開頭工作都做好，為今后的工作奠定良好的基礎。
教師會議上校長講話稿篇七
各位領導，各位老師：上午好!
今天，我非常榮幸在此能夠和大家一起探討畢業(yè)班教學和管理工作，同時也深受鼓舞和倍感壓力?，F(xiàn)就近兩年的工作中些許的心得和大家做個交流。在過去的工作中我個人覺得加強責任意識和落實力度是搞好工作的重要保障和關(guān)鍵。
責任意識是一個履職意識，既然選擇了這份職業(yè)，就應該熱愛它，這是對職業(yè)負責也是對自己負責。責任意識也是職業(yè)道德的體現(xiàn)，不能讓學生因為我工作的疏忽而痛恨一生。我相信我們與會的老師在這方面都做的很好，很多人的認識比我更深刻。
有責任心是搞好工作的保障，那么加強落實力度更是關(guān)鍵，只有工作落實了，才會有效果和收獲。比如在抓班級班風、學風建設，需要目標的細化和到位，需要科學的管理，也需要身體力行的參與。又比如在教學中對學生的作業(yè)、練習或者測試要落實訓練學生的規(guī)范、速度、重點、技巧和能力等，要落實學生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，落實歸納總結(jié)，對學生的錯題及時糾正，落實考試的情況分析并及時查漏補缺。
同仁們，我們的工作面臨著很多的困難，比如這一屆學生本身存在著一些差距，兄弟學校的殘酷競爭，市委直屬學校的掐尖等等不利因素。但我們有來自學校領導的高度重視、來自結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的教師團隊，所以我們有信心搞好本屆初三的教育教學，在此請允許我代表戰(zhàn)斗在一線的全體教師下定決心：扎實工作，負重拼搏，爭取中考的最終勝利。
心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。老師們，讓我們緊密團結(jié)在以姚校長為核心的領導團體周圍，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同贏取20xx年中考的勝利，光榮的開啟三中的輝煌。
教師會議上校長講話稿篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。
一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本大計，也是決定著經(jīng)濟社會發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。
要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責的態(tài)度來謀劃教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
當前，科技的進步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎。當前，國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設之中，發(fā)展面臨前所未有的良機，經(jīng)濟社會的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級、提速的關(guān)鍵節(jié)點，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠遠不能適應當前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發(fā)展，那么我們就會錯失難得的發(fā)展機遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學子的命運，關(guān)系到國家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)和諧穩(wěn)定和科學發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發(fā)展觀為指導，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
一所學校的好壞，關(guān)鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發(fā)展作為主要任務，努力構(gòu)建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質(zhì)量、管出成績、管出和諧。
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點希望：一要忠于職守。講臺雖小，聯(lián)系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學。學而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言：要給學生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學習成為主流共識的今天，教師自己不樂于學習，怎么能培養(yǎng)樂于學習的學生？所以不學習的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認真學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
對學生終身發(fā)展負責，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅持以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環(huán)節(jié)，準確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學生為中心”的指導思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們！知識改變命運，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負子弟的熱切期盼，攜手奮進，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！
教師會議上校長講話稿篇九
各位教工：
大家新學期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經(jīng)全面展開。
上學年，學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規(guī)管理，強化了學生一日常規(guī)，落實了教學常規(guī)和教學改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94分的高分通過市級示范校復評，學校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團組織”。
3、學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類學校前茅。
4、建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會暨20xx年高考總結(jié)會、全區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學校獲評區(qū)首批延安精神進校園示范校。
7、通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評價。
10、群眾滿意學校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應付差事現(xiàn)象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。
6、學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。qq群和學校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學校形象，對亂發(fā)者要追究責任。
各位教工，新的學期，新的希望。學校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學?！@已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設備添置等。
（1）實驗室現(xiàn)在是個空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。
（2）寢室的調(diào)整和修繕。
（3）高三教學樓的維修和保護。
（4）兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f事興”！學校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家！
教師會議上校長講話稿篇十
尊敬的各位老師、全體教工：
大家節(jié)日好！
金風送爽，五谷飄香。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節(jié)，我們又滿懷喜悅的心情迎來了我們教師自己的節(jié)日――全國第xx個教師節(jié)。今天，我們?nèi)＝坦g聚一堂，隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)暨先優(yōu)模表彰大會，值此激動人心的喜慶時刻，讓我代表學校領導班子，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向戰(zhàn)斗在學校各個工作崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
教育，是太陽底下最神圣的事業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師。工作在我們實驗中學的全體教職員工，使命更神圣，責任更重大，任務更艱巨，工作更光榮。一年來，我們?nèi)Ｉ舷滦耐惶幭?，勁往一處使，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，在教育教學和管理等各個方面都取得了豐碩的成果。
我們的一線教師，身在三尺講臺，胸懷五洲四海，用知識的陽光雨露哺育著學生茁壯成長，用精湛的技藝雕刻著學生的心靈。
我們的各位班主任，懷著一片赤誠的愛心，對學生動之以情，曉之以理，教之以方，導之以行，用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學生，熏陶學生，教育學生，像嚴父慈母一樣成為學生的良師益友。
我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅，在完成本職工作的同時，全心全意地為教學一線服務，成為教學一線隨叫隨到的后勤兵。
我們學校的全體教職員工，愛教如命，愛生如子，愛校如家，用各自出色的工作推動著我們學校不斷向前發(fā)展。
同志們，新學期的帷幕剛剛拉開，讓我們?nèi)Ｉ舷聢F結(jié)一致，振奮精神，真抓實干。要大樹特樹認真、務實、敬業(yè)的工作作風，向今天受表彰的先進集體和先進個人學習，向全省教育戰(zhàn)線學習的榜樣――海林林業(yè)局第一中學校長崔國勝同志學習，像他說的那樣“生命有限，事業(yè)無涯，一息尚存，吾當奮發(fā)”，把畢生的精力都貢獻給教育事業(yè)，我們要充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和輻射作用，用辛勤的汗水和心血去譜寫教育的新篇章，用積極的工作和出色的成績鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭做人民滿意的教師，人人為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力工作。
最后祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家歡樂。
謝謝大家！
教師會議上校長講話稿篇十一
各位老師、同志們：
今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第xx個教師節(jié)暨教育工作大會，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，進一步號召全社會大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績，應該汲取的經(jīng)驗教訓，必須堅持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。
首先，我謹代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！
下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個方面的意見。
去年以來，我們立足縣情實際，認真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進了教育質(zhì)量大突破進程，在以下四個方面取得了顯著成績。
一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎性和戰(zhàn)略性工程來抓，認真貫徹落實“一個意見、兩個辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會、縣政府常務會多次聽取教育工作進展情況的匯報，及時協(xié)調(diào)解決教育推進過程中存在的困難和問題。縣四大組織分管領導牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級領導積極參與，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學班主任津貼和邊遠地區(qū)教師補貼以及中小學校舍建設資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學、幼兒園xx名教職工進行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎勵了教育系統(tǒng)的先進典型。同時，我們?nèi)媛鋵嵏黜椊逃菝裾?，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機遇，多方爭取教育項目，投資1億多元，積極實施各類教育建設項目，新建、續(xù)建和維修中小學校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學條件有了更大改善。
三是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學畢業(yè)檢測“雙科”合格率達到83.47%，比去年凈增5.07個百分點；初中畢業(yè)會考“七科”合格率達到40.12%，比去年凈增9.15個百分點，2012年初中畢業(yè)會考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項評價指標，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應往屆二本以上上線率達到24.6%，比去年凈增6.7個百分點，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個百分點，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學、初中、高中教育質(zhì)量指標，是歷年來提升幅度最大的一年。
四是人事制度改革取得突破。針對近年來中小學教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學教師極度緊缺、供不應求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學教師崗位終身制觀念，推動了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學教師合理交流，教師隊伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。
這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會也給予了較高評價。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。
從實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標看。到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標值10.5年還差2.4年，大學入學率僅占11.7%，比全面小康標準20%低8.3個百分點。同時，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當?shù)牟罹?，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的矛盾還比較突出。
從教育教學質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學、初中基礎教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學校質(zhì)量高，農(nóng)村學校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學水平，切實解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎問題，十分嚴峻地擺在我們面前。
從教育教學管理看。我們的管理還不到位，一些學區(qū)、學校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學校校長和管理人員對教育教學工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，既反映了我們的辦學吸引力不高，又導致了優(yōu)秀學生帶動力的缺失。中小學，特別是初中在校生輟學流失的問題，已經(jīng)成為制約義務教育階段普及程度的“瓶頸”。
從教師隊伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學業(yè)務能力、知識結(jié)構(gòu)更新、教育教學方式方法，還與實現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點學科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學體音美教師及邊遠山區(qū)的英語教師十分短缺；個別教師師德低下，甚至違法亂紀，不堪為人師表，嚴重損害了教師隊伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應有的位置。
總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學上”的基本需求，但與“上好學”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準確把握這一現(xiàn)狀，進一步明確今后的發(fā)展目標和工作措施，下決心推動全縣教育工作再提高、再進步、再發(fā)展。
教師會議上校長講話稿篇十二
尊敬的領導：
——鼓足干勁力爭上游全力以赴推動教師教育工作再上新臺階。
今天，我們在此對xx至xx年度以來全縣教師教育工作情況進行認真回顧，在總結(jié)、改進、提高的基礎上，對xx至xx學年度的教師教育工作進行安排部署。
一年來，我們依據(jù)部省市教師教育工作會議精神，以提高教師綜合素質(zhì)和實踐能力為目標，以教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以教材知識訓練和教材教法訓練為重點，組織開展了一系列卓有成效的培訓活動。
1、學段教材教法集中培訓穩(wěn)步進行。
全縣中小學義務教育階段五十周歲以下的小學科學、英語和初中英語、物理、化學、生物、教師共321人參加了為期六個月共24天集中培訓，著重在教材分析、教學設計、教學技能、教學模式四個方面進行多項基本技能訓練。同時，全縣中小學語文、數(shù)學補訓班共337名教師進行了為期6天的教學技能培訓。培訓繼續(xù)堅持周末集中面授與平時實踐作業(yè)相結(jié)合的授課方式，堅持理論考試和實踐效果檢查并重的考核方式。與去年相比，由于改進管理和教學組織，今年參加培訓的教師人數(shù)穩(wěn)定，中途插班人數(shù)極少，學員出勤率高、作業(yè)完成率高、作業(yè)質(zhì)量高。語數(shù)補訓班和理科綜合培訓班共658人參加培訓，其中626人考核合格，合格率為合格率為95.3%。本次培訓為教師運用知識結(jié)構(gòu)圖分析教材內(nèi)容、科學設計教學運用課堂教學技能以及教學模式建構(gòu)奠定了牢固的基礎。
2、基本完成教材知識校本訓練任務。
在教材知識方面，全縣義務教育階段中小學教師圍繞現(xiàn)行二、五、八年級教材在單元和課題知識結(jié)構(gòu)圖、課后習題、學生錯題整理、八部教育電影觀看四個方面進行訓練，全縣44所中小學中，完全完成訓練任務的學校占27%，完成三分之二訓練任務的學校占68%，完成訓練任務三分之一的學校占5%。各高中依據(jù)縣局關(guān)于開展學段教材教法訓練的實施意見以及新課程改革的要求，結(jié)合高中教學實際，開展了一系列崗位大練兵活動，對促進高中教師專業(yè)化發(fā)展起到了很大的促進作用。
3、成功舉辦全縣幼兒教師專業(yè)技能提升培訓。
縣局投資40余萬元，與xx師范學院合作，由xx師院9名教授授課，縣教師進修學校具體組織實施，利用雙休日對全縣560余名幼兒教師從基本理論知識、基本專業(yè)技能兩方面進行為期四個月的集中培訓，蓮本次培訓共開設12門課程，采取集中面授輔導、現(xiàn)場指導練習、進園互動交流、出外考察學習等多種教學手段。通過理論書面考試、筆記作業(yè)檢查、專業(yè)技能展示、學習出勤等多方面綜合考核。本次培訓優(yōu)秀率達到48%，優(yōu)良率73%，合格率99%。本次培訓為我縣學前教育的快速、健康發(fā)展打下了堅實的基礎。
4、對全縣義務教育階段中小學中層領導進行培訓。
xx年3月在縣進校對全縣義務段139名中層領導干部進行了為期二十天的培訓，培訓分兩期進行。這次培訓聘請具有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的專家以及縣局幾位領導親自授課，對學員從校本研修、管理策略、角色定位、溝通藝術(shù)、德育研究、安全教育、信息技術(shù)、聽課評課八個方面培訓，培訓以脫產(chǎn)集中培訓和基地實習相結(jié)合的方式進行，收到了良好的培訓效果。
5、完成“國培計劃”培訓任務。
xx至xx學年度全縣共719名中小學教師參加教育部中小學繼續(xù)教育網(wǎng)和研修網(wǎng)組織的“國培計劃”網(wǎng)絡遠程培訓，到xx年7月為止，參訓教師全部已經(jīng)完成了規(guī)定課程學習任務。同時，全縣共派出84名骨干教師參加陜西省教育廳組織的免費脫產(chǎn)或置脫產(chǎn)項目培訓。
6、繼續(xù)組織“陽光師訓”活動。
xx年11月組織全縣中小學700多名教師參加市局安排的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓”活動。我們在組織廣大參訓教師認真聽課學習、積極參與課堂互動之余，還組織教師積極撰寫心得體會文章，積極向市局反饋后續(xù)培訓情況，受到了市局領導的高度評價。
7、組織計算機模塊培訓。
組織中小學教師信息技術(shù)培訓，配合縣人勞局積極開展專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓及計算機模塊培訓。全縣共300多人參加培訓了，共參加了1900個模塊的學習。
8、教師繼續(xù)教育工作深入開展。
組織全縣112名初中教師在暑期進行了為期12天的第四輪次繼續(xù)教育集中培訓。高中（職中）教師完成了陜西省高中教師繼續(xù)教育遠程培訓課程學習任務。同時，對全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，特別是教育系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員進行了兩期繼續(xù)教育公需課培訓，全學年共培訓98人。
存在問題。
1、個別單位領導對教師教育工作認識，重視不夠，工作力度不大，措施不到位，甚至個別單位領導從來不參加教師教育工作的組織與管理，出面組織的中層領導缺乏號召力，這種狀況直接影響了本單位教師全員培訓的出勤率、訓練作業(yè)完成率和培訓效果，也必將影響到學校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、少數(shù)學校教師教育工作安排缺乏計劃性，組織管理不得力，平時不大注意組織教師訓練，直到考核驗收前才讓教師突擊完成訓練作業(yè)，以致教師臨時突擊、互相抄襲應付，作業(yè)雷同率較高，八部電影相當一部分學校的教師就沒有看過。
3、培訓部門管理仍有不到位之處，一些學校反映進校到年底驗收時才到學校檢查，做不到每學期兩次，指導工作明顯滯后；同時，不能及時將教師參訓情況反饋給各學校，導致一些培訓考核管理工作無法及時跟進。
等等，這些問題還有待于我們在今后工作中加以克服。
實施中小學教師教材組織與教法、學法兩項技能訓練，是我縣落實教育部和省教育廳關(guān)于加強中小學教師培訓工作的意見重要舉措。自從xx年實施以來，我們的工作思路和培訓模式得到廣大教師與校長的普遍認同，市教育局對我們的工作也給予高度的關(guān)注和肯定。本學年是這個項目實施的最后一年，為此，我們要以這兩項過關(guān)訓練為重點，增強信心，堅定信念，繼續(xù)做好目前的各項教師教育工作，以促使我縣教師專業(yè)化水平的再提升。
1、做好學段教材教法全員過關(guān)訓練工作。
我縣中小學教師學段教材知識與教法、學法全員過關(guān)訓練共分三年實施，今年是最后一年。首先是做好思品、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)教師的教材教法集中培訓工作，這次培訓也是學段教材教法訓練最后一次培訓，對于前兩年因各種原因未能及時集中培訓的教師要參加今年的培訓。其次要完成全年兩項訓練校本培訓任務。今年的校本培訓仍然是做畫教材知識結(jié)構(gòu)圖、做課后習題、學生錯題積累、觀看教育八部電影這四方面的工作，對已經(jīng)參加過集中培訓學科的教師還提出了課堂教學技能訓練和應用知識結(jié)構(gòu)圖提高課堂教學效率的要求。xx年8月暑期教師學習會期間繼續(xù)舉行教材知識過關(guān)考試。第三，做好學段教材訓練項目實施總結(jié)工作，學段教材訓練這個項目從xx年啟動到xx年8月結(jié)束，實施三年來，我們有許多成功經(jīng)驗，也有一些不足，我們一定要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，為以后的有效培訓提供借鑒經(jīng)驗。
2、開展以應用知識結(jié)構(gòu)圖為核心的校本研修活動。
今年我們與xx師院共建省級校本研修實驗區(qū)，通過實驗區(qū)建設將校本培訓與校本教研有機地結(jié)合起來。在今年的校本研修活動中，我們要以應用知識結(jié)構(gòu)圖為核心，將教師對課標的研讀、教材分析、教學設計和課堂教學方法改進等方面的活動有機地整合起來，通過知識結(jié)構(gòu)圖的應用，既提高課堂教學效率和效果，又推動我縣校本研修實驗區(qū)建設朝著規(guī)范、科學方面發(fā)展，同時使知識結(jié)構(gòu)圖的應用成為我縣校本研修工作的突出特色。為此，各校要積極采取措施，鼓勵、支持并組織教師在課堂教學實踐中運用已經(jīng)掌握的教學技能，縣局將組織“運用知識結(jié)構(gòu)圖提高教學效果”的競賽活動，以此推動全縣校本研修工作深入開展。
3、繼續(xù)加強各級各類教師繼續(xù)教育工作。
一是按省市安排繼續(xù)組織好“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓”，重點落實參訓人員和組織管理工作。二是加強對參加中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織實施的網(wǎng)絡遠程“國培計劃”學習的管理，不僅要保證參訓教師及時學習，而且還要保證能夠成績合格。三是加快教師學歷層次提升步伐，按照“小學大專化、初中大本化、高中要有一定比例研究生”的要求，督促本校中青年教師積極參加學歷層次提升教育，尤其是各高中學校要擴大研究生學歷比例。四是繼續(xù)加強教師教育技術(shù)培訓。督促教師積極參加計算機模塊培訓，使所有教師完成專業(yè)技術(shù)職稱所要求的模塊學習任務。五是對所有新任中小學教師進行崗位適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。六是適當時候?qū)衲晷绿岚蔚母敝魅巍⑷h團委書記、少先隊輔導員進行崗位培訓。七是各校都要組織教師學習教育部頒布的中小學教師專業(yè)標準，縣局將組織教師專業(yè)標準的研讀活動。
4、做好平時的培訓管理工作。
繼續(xù)堅持“誰主管，誰負責”的原則，全面落實各方面的責任。第一，各校主管領導要熟悉縣局下發(fā)的有關(guān)文件精神，對于各項訓練要求要做到心中有數(shù)；第二，對語數(shù)教師、英語教師、理化生科學教師和正在參訓的其他學科教師，訓練作業(yè)要分類進行檢查，做到雙周檢查月底總結(jié)；第三，做好輔導引領工作，堅持輔導員輔導制度，積極通過作業(yè)展評、單項技能競賽活動，各校每學期至少要組織一次專題技能訓練或作業(yè)展評競賽活動。集體觀看的影片要先組織討論，后當場撰寫觀后感；第四，進校保證每學期奔赴各校巡回檢查兩次，實事求是地評估各學校教師培訓工作，每次檢查結(jié)果要書面上報縣局，并在全縣通報；第五，從上到下各級都要做好教師教育工作的資料積累、收集與整理工作，為年終全面總結(jié)做好準備。
5、構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓“師資庫”
缺乏一支高素質(zhì)的教師培訓隊伍，這是制約我縣教師教育工作發(fā)展重的要因素?？h進校雖然已經(jīng)獲得了省級示范進校的光榮稱號，學校的硬件建設也得到了一定的改善，但軟件建設，尤其是教師培訓隊伍建設仍很滯后，難以滿足較高層次和較寬范圍的培訓。為此要把建設好一支優(yōu)秀的教師培訓隊伍放在重要位置。一是要采取切實措施，加強內(nèi)部教師培訓，建立獎勵機制，引導教師鉆研業(yè)務，提高自身素質(zhì)；二是在全縣范圍內(nèi)將學科帶頭人、骨干教師或在某一方面具有特長的教師，納入校本培訓師資隊伍，并建立培養(yǎng)檔案；三是各校要相應地建立自己的培訓輔導教師，通過各項輔導活動，拉練一支能夠完成各項輔導任務的校本培訓隊伍。全縣上上下下共同努力，共同構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓“師資庫”，為教師素質(zhì)提高提供保障。同時，也為解決這些引起切身利益問題創(chuàng)造條件?？h局將在適當?shù)臅r候表彰一批各方面涌現(xiàn)出來的校本培訓優(yōu)秀輔導員。
1、整合各種資源，構(gòu)建大培訓格局。
按照“小實體、多功能、大服務”的目標，將縣進校、教研室、電教中心與職業(yè)中專的教育資源有機地整合起來，充分發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢，構(gòu)建我縣教師教育工作大格局。通過上聯(lián)下掛，將陜西師大、xx師院的專業(yè)引領與我縣優(yōu)質(zhì)學校建設結(jié)合起來，實現(xiàn)學校組織發(fā)展與教師個人成長的“雙贏”；實施項目帶動戰(zhàn)略，將教師培訓與教學研究的結(jié)合，做到研中有訓，訓中有研，實現(xiàn)研訓一體化；積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮我縣獨有的地方教育專家引導作用，將教師培訓工作與解決學校實際問題結(jié)合起來，做到培訓效果最優(yōu)化。
2、加強培訓基地建設，以點帶面促發(fā)展。
學校是教師培訓體系中的重要機構(gòu)，也是校本培訓的重要陣地。為了推動全縣整體工作水平的提高，縣局將整個培訓項目分解成具體的、系列技能，要求各校在完成統(tǒng)一培訓目標任務的基礎上，結(jié)合自身發(fā)展的優(yōu)勢，力爭在某一個或幾個方面有突破，使其成為本校培訓工作的特色。縣局將在各校工作的基礎上確定一些學校，加以有針對性的指導，使其成為全縣教師單項技能訓練培訓基地，縣局將通過召開現(xiàn)場會展示和觀摩等形式，發(fā)揮這些學校的輻射帶動作用，以促進全縣整體工作的規(guī)范與提高。
3、轉(zhuǎn)變培訓方式，學用結(jié)合互動促進。
培訓方式直接影響著培訓效果。縣級培訓要堅持“實踐取向，行動學習”的培訓理念，在培訓過程中，要以解決實際問題為核心，以案例分析為載體，引導教師積極參與培訓過程，將培訓活動與日常教學實踐結(jié)合起來，實現(xiàn)在“學中用、用中學”，促進教師在實踐中自我反思，自我改進，達到“知行合一”的培訓效果。
4、培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)變作風，主動為基層提供服務。
按照楊局長指示，縣級培訓機構(gòu)中各業(yè)務部門要轉(zhuǎn)變作風，以“三個服務”為指導思想，工作要由被動執(zhí)行向主動服務方向轉(zhuǎn)變。為此，要廣開培訓渠道，靈活培訓形式，送教上門，送培到校，到學校教育教學一線去，進行輔導、指導，抓典型，抓經(jīng)驗。在服務學校、服務教學、服務教師的實踐中，實現(xiàn)專業(yè)引領，同時也實現(xiàn)自身的價值，促進自身的業(yè)務水平提高。
5、積極創(chuàng)造條件，為教師教育提供有力的保障。
一是制度保障，建立促進教師積極學習和實踐的各項培訓制度。二是為教師提供學習圖書資料，配備專用學習、練習本。三是加強硬件設施建設，方便教師網(wǎng)上學習；三是開辟學習時間，保證教師有固定時間、有精力學習。四是實行經(jīng)費分擔制度，該報銷的報銷，該補助的給予補助，該獎勵的獎勵，培訓是一項為教師提供的福利，盡量由學校買單，以減輕教師經(jīng)濟負擔。
各位校長、同志們，教師教育工作影響著教師素質(zhì)提升的速度與層次，決定著學校教育質(zhì)量的高低，我們一定要抱著高度的工作責任心，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學安排，有計劃、有步驟地把我縣今年的教師教育工作抓實、抓好、抓出成效，為我縣教育質(zhì)量再上新的臺階做出新的更大貢獻！
教師會議上校長講話稿篇十三
老師們：
大家下午好！
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明?！敝星飫傔^，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——第30個教師節(jié)。在此，我代表學校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻的全體教師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿！祝大家節(jié)日快樂！
過去的一年,學校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真學習和貫徹黨的十八屆三中全會精神,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀, 積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點,提高育人質(zhì)量，推進學校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學、奮發(fā)進?。粚W生活潑善思、向?qū)W文明；校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學校堅持育人為本，德育為先，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習慣成就品味人生”的思想引領學生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動，寓教于樂，開闊學生視野，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校始終把安全工作放在第一位,強化安全教育，增強師生法紀觀念,切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧,管理落實、措施到位，積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學校師生平安穩(wěn)定,確保學校安全無事故。
全體初三教師以高度的責任感和使命感，團結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè) 1
業(yè)，犧牲了大量休息時間，忘我奉獻，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績。2015初5人考進了實驗小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學業(yè)發(fā)展特等獎”稱號。武安學校辦學質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學校教師有較高的責任心和較高的教學水平，武安學校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻。
這些驕人成績的取得，是學校全體教師團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實工作的結(jié)果。在此，我代表學校領導班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
老師們，長期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動詮釋了愛心、奉獻和責任。老師們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，用實際行動贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺的那一天起，每位教師就把學生的健康成長當成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅持工作（如王綱、魏碧華、劉安勛）；有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學校（鐘良、付國霞、胥云、黃秀梅等），我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學生改變不良習慣，為了班級學生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血；教師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個奮進向上、團結(jié)和諧的集體而高興，為有把學生和學校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
繼往開來的光榮使命，教師身系著國家、民族的重大責任，這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣重大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才。
今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團結(jié)協(xié)作，切實改進工作作風，規(guī)范師德師表行為，反對“四風”，樹“四清”新風，勤奮學習，踏實專研，銳意進取，不斷提高育人水平，以更加務實、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學年的各項工作。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第30個教師節(jié)之際，我真誠希望全體教師志存高遠，愛崗敬業(yè)，團結(jié)一致，求真務實，以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務水平，無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意，讓武安學校明天更加美好。
最后，祝在座各位節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好！今天是六一國際兒童節(jié)，六月的陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是大家共同的節(jié)日-----"六一"國際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學們節(jié)日快樂！同時我們也應該向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育大家的老師們致以誠摯的謝意。
同學們，在新中國成立前，我國也有兒童節(jié)，是每年的四月四日。可那時的兒童節(jié)不是勞動人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺?shù)穆嫛度骼擞洝房卦V了黑暗的舊社會。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國家的小主人，并且和世界勞動人民的兒童建立起兄弟般的密切關(guān)系，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，中央人民政府、國務院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié)，同時廢除原中華民-國1931年作出的4月4日為國際兒童節(jié)的規(guī)定。六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀念日。
今天的我們是幸福的!我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。 有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，謹讓我向全體同學們致以誠摯的節(jié)日問候，向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將加入少年先鋒隊的新隊員表示熱烈的祝賀！
2011年，我們偉大的祖國正邁進她六十華誕的旅程，六十個春秋輪回，祖國已譜寫出一個又一個不朽的傳奇，六十年風霜雪雨，祖國正翻過一頁又一頁輝煌的篇章。今天，我們相聚在這里，舉行一個盛大的聯(lián)歡，用深情的詩篇贊美祖國，歌頌祖國。
同學們，你們是幸運的一代，是幸福的一代，更是肩負重擔的一代，祖國的未來要靠你們?nèi)ソㄔO、去開創(chuàng)，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，不辜負黨和人民的殷切期望，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的道德習慣；擁有健康的體魄；努力學習。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為美好的明天做好一切準備。
各位領導、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀！今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領導和咱們當?shù)馗髦髽I(yè)的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領導，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們學校的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
老師們，在過去的一年中，我校在教育局和政府的正確領導和支持下，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評，今年學校工作整體提高，幼兒普三、綜合評估等各項工作得到教育局領導的充分肯定，教學成績多出開花，多少人次獲獎，發(fā)放獎金多少錢等等。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。還有許多老師因為工作突出，師德優(yōu)秀，分別被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“師德標兵” 、“教學能手” 、“出勤標兵”等光榮稱號。對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學校發(fā)展做出新的貢獻！
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學校都給予了大力的支持，學校招生、河西務學校的改建、潘各莊新校舍的協(xié)調(diào)和開工建設都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓的到了實惠。我代表學校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
老師們，成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊伍。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領導的期望?；仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領導們財源廣進，步步高升！
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹代表學校向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的村委領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為學校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向為化家莊學校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
上個學年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再重復。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。
借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校;第二，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學要素的潛能。第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領導的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。為化家莊學校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風采依舊，老當益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的.昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學校所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础保瑸榛仪f學校的發(fā)展和興盛獻計出力。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
各位領導，老師們!
大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第xx個教師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了xx年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。
我們xx小學自去年9月遷入新校區(qū)以來，l學校始終以“一流質(zhì)量、一流設施、文明校園、平安校園”為奮斗目標，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨，以提高教學質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點，以“人本、精細、高效、實做”為切入點，堅持對照標準找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校各項工作順利推進，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學校住好、吃好，讓家長放心滿意，學校堅持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設；注重平時考核，抓好教師隊伍；注重工作細節(jié)，抓好過程管理；注重習慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育；注重解決困難，抓好惠民工程；注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理；注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設；注重預先防范，抓好安全工作。總之，隨著學校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學生在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學習的樂園。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。。如今，新課改的浪潮為學校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設施、文明校園、平安校園”的斗目標做出更大的貢獻。
辛勤園丁，是送給教師們贊語。春風化雨，是獻給老師們頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。
新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，xx小的明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
老師們：
時光飛逝，每天都開始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節(jié)日，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個開始耕耘的季節(jié)，是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學子，收獲高考的喜悅；又迎來一代代高一新生，把新的希望播種。是我們老師把過去、現(xiàn)在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號。今天，在第31個教師節(jié)到來之際，讓我代表學校向所有的教職員工道一聲：“老師們，節(jié)日快樂！”同時，也向你們致以崇高的敬意！
過去的一年，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，取得了豐碩的成果：學校相繼獲得“五好基層黨組織”、“綜治維穩(wěn)工作先進單位”、“女職工建功立業(yè)標兵崗”、“高中教學質(zhì)量獎（高中學校）二等獎”、“高中學生籃球比賽優(yōu)秀組織獎”、“xx區(qū)文明單位”等一系列光榮稱號，特別是順利通過了市級示范高中的督導評估。我們的老師也是八仙過海，各顯風流：有劉xx獲得“省級優(yōu)秀工會工作者”光榮稱號、有李xx獲得“xx市師德標兵”光榮稱號、有陳xx獲得市教育局黨組表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號、有學校學校黨總支表彰的方群芳等十位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、有王xx等20為老師被推薦為年度考核優(yōu)秀、有鄭xx等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號、有李xx等24位老師獲得“先進教育工作者”的稱號、有黃xx等28位同志獲得“工會活動積極分子”的稱號。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報；奮斗今天，我們無怨無悔；展望明天，我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，我們學校經(jīng)過五十余年的發(fā)展到今天，站在市級示范高中的新起點、面對把七中辦成“xx市窗口學?！钡男履繕恕Ｎ覀円堰^去的成績當作基石，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。
老師們，國運興衰，系于教育；振興教育，全民有責。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。我真誠的希望全體教師在新課改全面推進、學校聲譽不斷提升的形勢下，能夠把握機遇、迎接挑戰(zhàn)，以高尚的師德、精湛的業(yè)務塑造自己，引導他人，不負國家重托，不負家長期望，不負學生敬意，真正做到讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。
最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂！謝謝！
教師會議上校長講話稿篇十四
下午好！
今天我們在這里參加第28個教師節(jié)慶祝大會，慶祝我們自己的節(jié)日，心情格外激動。回首過去的一年，我們初中蓬勃發(fā)展，辦學水平、辦學質(zhì)量、辦學效益穩(wěn)步提升。這完全得益于龍岡鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持，得益于上級教育主管部門的大力指導，得益于我校廣大教師的辛勤努力。在此，我謹代表龍岡初中全體師生向關(guān)心、支持學校發(fā)展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！
過去的一學年，是國家“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我校落實科學發(fā)展觀，推進教育現(xiàn)代化、推行新一輪課改、鞏固和發(fā)展普九成果的重要之年。我校圍繞全區(qū)“優(yōu)質(zhì)均衡，促進公平”的教育發(fā)展主題，堅持素質(zhì)教育方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創(chuàng)教育的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，加強常規(guī)管理，推進課堂教學改革，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教育教學取得了可喜成績。今年中考成績尤為突出，各項指標均在全區(qū)名列前茅，特別是后30%的學生綜合素質(zhì)提升幅度較大。達市一中統(tǒng)招分數(shù)線77人，達統(tǒng)招分數(shù)線176人，受到了上級領導和廣大干群的充分肯定。這些成績的取得，一方面是由于同學們的刻苦努力，更與老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦耐勞、業(yè)務能力強的教師隊伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學科帶頭人。
點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。
一、建一流的管理團隊。
作為教育者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發(fā)展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學生；以人為本，充分發(fā)揚民主，切實關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務；注重研究教師及學生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、落實全員育人，增強德育工作的實效性。
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展。
三、推進新一輪課改，著力提高教學質(zhì)量。
堅持以教學為中心，貫徹落實“認真、專業(yè)、務實”的工作要求，加強教學常規(guī)管理，帶領全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導，認真研究教育教學規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗，加大“三段四步”課改模式的推行力度，千方百計激發(fā)學生學習的興趣，開發(fā)學生的潛能，提高課堂教學效益。
四、落實過程化管理，促進學校和諧發(fā)展。
建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校教育健康和諧發(fā)展。
五、強化安全責任，確保安全無事故。
初中現(xiàn)有32個教學班，167名教師，20xx多名學生，而且地處城郊結(jié)合部，存在一定的安全隱患。我們將一路既往地按照上級有關(guān)安全工作要求，加強師生安全教育，落實好安全責任制。把好門衛(wèi)關(guān)，管好課間和上學放學，強化領導和教師值班制度，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學校安全無事故。
近幾年，由于我校四星級高中進線率躍躍領先，以至于鎮(zhèn)內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外學生家長紛紛到置業(yè)、購房，拉動了地方經(jīng)濟的發(fā)展。事實上，我校每年多考一個四星級統(tǒng)招生，就為老百姓節(jié)省兩萬五，多考40個統(tǒng)招生就為老百姓節(jié)省100萬。這樣的目標我們還沒達到。我們相信，在鎮(zhèn)黨委、政府和主管局的正確領導和大力支持下，這樣的目標一定能實現(xiàn)。
總之，在新的學年里，我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向，進一步更新觀念，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，把我校努力創(chuàng)建成省園林式學校、省綠色學校和市和諧學校，不辜負各級領導和全鎮(zhèn)人民的殷切期望，把學校的各項工作做得更好！
最后，祝各位領導、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
教師會議上校長講話稿篇十五
剛才戴校長做了一個準備比較充分的匯報，講得很好。至今為止，戴校長來校工作是第11天，這樣一個全面的思考和介紹，令人驚喜、欣喜。剛才幾個校長的發(fā)言，也讓人感到精氣神十足，精神狀態(tài)很好。這種精神狀態(tài)來自于內(nèi)心的一種責任、一種擔當。對二中今年的開學工作，我有這樣幾個感受。
一是理念超前。我本來想用“理念先進”，但“理念先進”這樣一個詞帶有中性，“理念超前”就是比一般校長的理念都是超前的。在我們xx市是超前的，在江蘇省、全國都是拿得出去的。二中的辦學理念是什么?那就是追求卓越。怎么樣才能卓越，我相信后面有個目標體系，有大目標、小目標。比如說當前的目標就是三個重點：質(zhì)量、搬遷和創(chuàng)建。但整個二中的卓越，下一步，我相信會有一個系統(tǒng)的謀劃。包括你們對張文欣關(guān)愛的整體考慮，做得很好。體現(xiàn)了一種責任，體現(xiàn)了人性的光輝。還有戴校長上次在任職會上發(fā)言、在全校開學典禮上說的“選擇了二中，就選擇了詩和遠方”，都很好，體現(xiàn)了理念的超前。
二是高點定位。在短短的時間里，在緊張的開學之初，已經(jīng)發(fā)出了二中要向何處去的動員令。全校師生、領導班子成員都統(tǒng)一了思想，形成了共識。
三是思路清晰。今天安排幾位校長分別匯報有關(guān)工作，就體現(xiàn)了一種思路和會風，不說廢話，講關(guān)鍵事。就像奚局長反復要求的，要議大事、談要事、解難事。在座的各位校長、主任對各塊工作的推進思路和做法，思路也十分清晰，看得出來，絕對不是說說而已。
四是比較務實。在務虛之后，在思想認識比較統(tǒng)一的基礎之上，那就必須務實，工作要一步一步往前推進，二中已經(jīng)有了一個務實的作風。
關(guān)于搬遷工作，時間安排、后勤管理、資產(chǎn)移交都要過細;四星級高中創(chuàng)建要選準參照對象，中層以上干部要掌握25條指標的精要，要分工協(xié)作，責任到人，材料審查要經(jīng)過初審、復審、整改三個階段。
二中下一階段工作，核心就是聚焦質(zhì)量，要全心全力抓好教育教學質(zhì)量的提升工程，要一手抓創(chuàng)建搬遷，一手抓教育教學質(zhì)量的提升，真正做到“兩手抓，兩手都要硬”。下一階段工作遇到的困難，由戴校長牽頭梳理，需要局里來協(xié)調(diào)解決的，局里負責協(xié)調(diào)解決。我能解決的我解決，我不能解決的，其他局長可以解決的其他局長解決，如果我們副局長不能解決的，我們就提請奚局長甚至于王市長來協(xié)調(diào)解決。我們局里各個處室，今天我們基教處周處長、教研室石主任都在這兒，我們會全力以赴服務好二中。市委、市政府和人民群眾對二中的關(guān)注度很高。在我們市直教育板塊，戴校長說口中和xx二中是質(zhì)量提升的重要增長極，這個說法我贊成。關(guān)鍵是大家要心往一處想，勁往一處使，我們已經(jīng)有了一個好的開頭，期待著有更好的成績。
教師會議上校長講話稿篇十六
同志們：
剛才，【人名】同志及各位領導都講了很好的意見，我完全贊同。借次機會，我再強調(diào)幾點，請大家一并貫徹落實。
一、切實抓好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作。
深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，是建國以來農(nóng)村教育領域內(nèi)的一次重大改革，具有劃時代的意義。這一具有深刻里程碑的重大改革，為農(nóng)村義務教育帶來了千載難逢的發(fā)展機遇，對整個教育戰(zhàn)線也是極大的鼓舞和鞭策。通過這項改革，將從根本上改變以往農(nóng)村義務教育投入責任不清、保障范圍較窄、保障水平偏低、發(fā)展相對落后的面貌。是一項使廣大人民群眾受益、深受億萬師生期盼和擁戴的民心工程、德政工程。因此，相關(guān)部門和各中小學校務必從講政治的高度，加強組織領導，搞好協(xié)調(diào)配合，把這項利國利民的好事辦實辦好。
改革的基本原則是：“明確各級責任、中央地方共擔、加大財政投入、提高保障水平、分步組織實施”，將農(nóng)村義務教育全面納入公共財政保障范圍，建立中央和地方分項目、按比例分擔的農(nóng)村義務教育保障機制。
改革的主要內(nèi)容有：(一)從20____年開始，全部免除農(nóng)村義務教育階段學生雜費;對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。(二)提高農(nóng)村義務教育階段中小學公用經(jīng)費保障水平。(三)建立農(nóng)村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制。(四)鞏固和完善農(nóng)村中小學教師工資保障機制。
為全面貫徹落實改革舉措，我們必須抓好以下幾項工作：
(一)加強預算管理。從20____年起，以農(nóng)村初中和中心小學為基本預算單位，建立預算編制制度，農(nóng)村小學(含教學點)統(tǒng)一納入中心小學代編，實行報帳制。學校的各項收費全部納入預算，細化支出項目，硬化預算約束。縣教體局要按照預算編制原則，與各中小學校一起把預算做全、做實、做規(guī)范，把學校維持基本運轉(zhuǎn)的日常經(jīng)費和保障事業(yè)發(fā)展的建設經(jīng)費全部足額預算到位，并匯總后報縣財政局審核、批復。在預算未確定前，要提前預撥經(jīng)費，以保證農(nóng)村中小學的正常運轉(zhuǎn)。
(二)加強經(jīng)費管理。財政預算安排的新機制經(jīng)費將全額通過縣財政部門設立的“基礎教育專項資金戶”管理和撥付?？h教體局要定期向財政部門報送分校、分季度、分月份預算撥款計劃，經(jīng)財政部門審核后，由預算內(nèi)和專戶直接撥付農(nóng)村中小學，其中村級小學(含教學點)的預算資金撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學管理。學校不得向?qū)W生預收雜費。縣教體局要會同財政部門盡快培訓學校財務人員,使其熟練掌握各項業(yè)務知識。
(三)加強財務管理。各中小學要建立健全財務管理制度，規(guī)范財務行為，積極推行財務公開制度，確保資金分配使用的及時、規(guī)范、安全和有效，嚴禁擠占、挪用新機制經(jīng)費。全面取消中小學各項行政事業(yè)性收費，堅決杜絕亂收費。免收雜費政策落實后，學校只能按“一費制”規(guī)定收取課本費(貧困生除外)、作業(yè)本兩項收費項目和寄宿生住宿費，所收費用要據(jù)實結(jié)算，不得收取任何形式的“回扣”，嚴禁亂搭教科書，嚴禁收取任何形式的服務費，嚴禁教師擅自為學生訂購教輔材料。
(四)加強監(jiān)督檢查。各學校在安排農(nóng)村義務教育經(jīng)費時要切實做到公開透明，向社會公布，接受社會監(jiān)督。縣財政、教育、物價、審計、監(jiān)察等有關(guān)部門將分赴各中小學校對新機制經(jīng)費安排使用、貧困學生界定、中小學收費等情況進行監(jiān)督檢查，凡有違者，必將嚴查重處，決不姑息。
(五)加強宣傳教育。縣教體局和中小學校要立即行動起來，積極爭取主動，會同宣傳、廣電等部門，制定切實可行的宣傳方案，充分利用各種媒體，采取多種形式，向全社會廣泛宣傳免收雜費的重大意義，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，盡快在全縣營造一個義務教育經(jīng)費保障機制改革的濃厚氛圍，確保新機制改革順利推行。
(六)深化配套改革。縣教體局和學校要加快推進教育綜合改革，大力提高農(nóng)村教育質(zhì)量。一要抓住建立新機制的有利時機，深化教師人事制度改革。要依法全面實施教師資格準入制度，堅決清退不合格和調(diào)整超編教職工，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。要推行縣城教師、大學畢業(yè)生到農(nóng)村支教制度，今后教師進城任教必須具有3年以上農(nóng)村任教經(jīng)歷。要加快推進中小學教師聘任制度，理順中小學教師管理體制，今后未經(jīng)縣教體局批準，任何學校不得臨時聘請代教課教師，未經(jīng)縣上批準，局機關(guān)、學校之間堅決不準借調(diào)教職人員。二要合理調(diào)整中小學校布局。要按照“適當撤并、擴大規(guī)模、合理布局、優(yōu)化配置，改善條件、確保入學，提高質(zhì)量、群眾比較滿意”的原則，積極穩(wěn)步的推進農(nóng)村中小學校布局調(diào)整，進一步優(yōu)化資源配置。對按照布局調(diào)整撤消和自然淘汰的學校資產(chǎn)，縣教體局要會同財政部門，嚴格按照《國有資產(chǎn)處置辦法》處置，妥善處理好與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村的關(guān)系。三要按照素質(zhì)教育的要求，加快農(nóng)村中小學課程改革，加強薄弱學校建設，積極促進區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。
二、深入開展干部作風集中教育整頓活動。
縣委決定，從2月5日開始，利用一個月的時間，在全縣開展機關(guān)干部作風集中教育整頓活動，主要目的是鞏固先進性教育成果，動員全縣各級干部立即行動，思想繃緊弦，工作鉚足勁，轉(zhuǎn)變作風，狠抓落實，加快發(fā)展。綜觀教育戰(zhàn)線干部作風，主流是好的，廣大教職工對鎮(zhèn)坪教育事業(yè)的發(fā)展做出的貢獻不可磨滅，付出的心血汗水不容質(zhì)疑，取得的成績經(jīng)驗十分寶貴，主要的工作表現(xiàn)值得稱贊，具體情況一一羅列難以勝數(shù)。但是，面對新的形勢，我們存在的問題還很多，一些問題不容忽視。一是政治思想工作薄弱，教職工政治理論學習不夠深入，業(yè)務鉆研不扎實，知識結(jié)構(gòu)更新緩慢，教育教學方法老化，工作能力不強，難以適應新形勢下教育工作的要求。二是部分教職工思想不進取，意志消沉，安于現(xiàn)狀，得過且過，缺少工作責任心和事業(yè)心。三是部分教職工組織紀律松散，閑聊、上網(wǎng)游戲、下棋、打撲克、上下班遲到、早退、擅自離崗、上課接打手機、體罰學生、打牌賭博現(xiàn)象時有發(fā)生。四是少數(shù)教職工無所事事，無事生非，從個人利益和小集團利益出發(fā)，搬弄是非，挑撥離間，制造矛盾，影響單位團結(jié)穩(wěn)定。五是少數(shù)學校領導大局意識差，領導班子不團結(jié)，相互掣肘，學校管理混亂，學校工作推動不力。六是個別教師素質(zhì)低下，行為失范，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，缺乏基本的是非觀念和道德修養(yǎng)，侵害學生身心健康和權(quán)益，損害了人民教師形象。針對以上問題，務必要以此次干部作風集中教育整頓活動為契機，認真抓好整改?？h教體局要高度重視，精心組織，深入基層，深入一線，現(xiàn)場檢查指導。同時要抓好局機關(guān)干部作風集中教育整頓工作，班子成員之間要多溝通，多談心，主要領導要率先垂范，帶好班子，帶好隊伍，要對照全縣干部隊伍中存在的十個方面的問題，認真查找自身存在的問題，剖析原因，認真開展批評與自我批評，認真進行整改。今后，縣教體局的重要工作決策、學校班子調(diào)整、教師調(diào)動等工作必須按程序向縣委、縣政府匯報，進一步規(guī)范行政行為。各位校長要切實負起責任，按照縣委的安排部署，認真查找教職工在思想、工作、領導、生活作風和宗旨意識方面存在的突出問題，廣泛開展批評和自我批評，剖析思想根源，找準問題癥結(jié)，明確努力方向，迅速予以糾正，切實增強廣大教職工的宗旨意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、開放意識、紀律意識、服務意識意識，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，樹立“學高為師、身正為范”的良好形象。
三、切實抓好學校各項管理工作。
要全面落實校長負責制，建立健全行政管理、教學管理、教職工隊伍管理、學生管理、財務管理、資產(chǎn)管理、后勤管理、安全管理、檔案管理等學校內(nèi)部管理制度。各位校長要致力思考管理學校的新方法和新舉措，不斷創(chuàng)新管理方法，完善管理機制，確保學校和諧穩(wěn)定。要緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，克服一切困難，在狠抓薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，在提升教育教學質(zhì)量上見實效。要高度重視高中教育，積極創(chuàng)造條件，多方爭取項目，推進高中晉級達標，建成上規(guī)模、高質(zhì)量、有特色的鎮(zhèn)坪高中;要進一步強化高中學校封閉管理，完善后勤社會化服務，提升管理水平;要切實抓好高考工作，認真汲取銅川“高考移民”教訓，嚴格把關(guān)，確保高考工作順利進行。要以市場和就業(yè)為導向，大力發(fā)展職業(yè)教育，努力為全縣培養(yǎng)更多的技術(shù)人才。要充分發(fā)揮縣教研室的職能作用，加大對教育教學的研究力度，多深入學校指導教學工作?？h政府教育督導室要認真履行職能，積極主動開展工作，強化對教育工作全方位督導評估。要始終把安全工作放在學校管理工作的首位，時刻警鐘長鳴，確保師生生命安全。要結(jié)合實際，精心設計，合理布局，認真搞好校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。要強化學校領導班子建設，努力造就一支作風優(yōu)良、業(yè)務精通、善管理、能干事的學校領導班子。要采取得力措施，加強教師隊伍管理，加大教師培訓工作力度，提高教師素質(zhì)。
同志們，黨中央、國務院始終把教育工作擺在十分重要的位置，各級政府高度重視和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，我們要珍惜這難得的歷史機遇，增強信心，強化管理，克服困難，再接再厲，確保我縣農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革順利進行，確保我縣教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
教師會議上校長講話稿篇十七
同志們：
經(jīng)局黨組研究，報請縣政府同意，今天我們在此召開全縣中小學校長會議。這次會議的主要任務是貫徹落實全縣教育工作會議精神，回顧總結(jié)20xx學年工作，研究部署20xx學年工作，統(tǒng)一思想，堅定信心，扎實做好“兩高”普九迎驗工作和省“4+1工程”工作，不斷推進我縣教育事業(yè)快速發(fā)展。剛才，我們與會的同志們認真聽取了副縣長所作的教育工作報告，下面，根據(jù)局黨組研究的意見，我就如何貫徹x縣長講話精神講兩個問題：
一、20xx學年工作的簡要回顧。
20xx學年，我縣教育工作堅持從山區(qū)的實際出發(fā)，突出了“七個抓”：
一是抓學校布局再調(diào)整。20xx年4月，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于20xx學年中小學布點調(diào)整暨下達中小學開班計劃的通知》，對20xx學年的學校布局調(diào)整提出了具體意見，同時提出了各校的開班計劃。全縣計劃撤并八爐輔導小學、朱黃村小、龍巖村小等18所農(nóng)村小學，并計劃把姚村、曹嶺、上際、黃坑、青竹、竹坪、南峰7所輔導小學和安溪村小、落嶺村小的三年級以上班級全部并入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，調(diào)整工作現(xiàn)已全部到位，全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中將有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一校。
二是抓學校基礎設施建設。20xx年，全縣共投入中小學基礎設施建設資金1000多萬元，新建、擴建校舍6654平方米，改造中小學危破舊校舍2100平方米，希望小學教學樓、江根鄉(xiāng)中心小學教學樓、張村鄉(xiāng)中心小學學生宿舍、縣職業(yè)中學實驗實訓廠房、嶺頭鄉(xiāng)中心學校操場、縣實驗小學圍墻和大門等建設項目按時竣工驗收并投入使用;20xx年4月職中學生餐廳按時竣工驗收并投入使用;20xx年6月慶中游泳池按時竣工驗收并投入使用;20xx年投資300萬元擴建希望小學教學樓2500平方米;投資200萬元拆建荷地鎮(zhèn)中心小學教學樓20xx平方米;投資70萬元擴建左溪鎮(zhèn)中心小學教學樓650平方米。農(nóng)村寄宿制學校的辦學條件得到進一步改善，縣城學校的辦學規(guī)模不斷擴大。
三是抓寄宿制學校管理。重視農(nóng)村寄宿制學校的學生宿舍、食堂等生活配套設施建設，盡最大努力為寄宿制學生的吃、住、學習、安全等方面提供優(yōu)質(zhì)服務。從20xx年9月開始，各寄宿制學校配備了專職或兼職生活指導教師，制訂并落實了學生往返安全制度及措施，寄宿制學校的管理水平有了新的提高。
四是抓扶貧助學。20xx年，我縣共資助貧困學生2372人，資助金額115萬元，資助比例為10.52%，生均資助484.8元。20xx年，我縣計劃資助義務教育階段貧困學生3611人，資助金額202萬元，資助比例達到19.5%。今年上半年已發(fā)放助學金393120元，資助貧困學生1829名。同時，研究制定《xx縣扶貧助學擴面工程實施辦法》和《xx縣“愛心營養(yǎng)餐”工程實施辦法》，進一步完善貧困學生助學制度。我們將在全縣中小學推行“教育券”制度，確保讓每一個農(nóng)村孩子都能“念上書”。
五是抓職業(yè)教育。擴建后的職業(yè)中學成為我縣實用技術(shù)培訓中心基地，承擔全縣農(nóng)民“雙證制”培訓和下崗職工再就業(yè)培訓的任務。20xx年9月，縣職中被浙江省科技廳確定為農(nóng)民科技培訓基地。在今年的高職院校招生考試中，職高265人報考246人上線，上線率達到92.83%，有7人上本科線，有17人進入全省前100名，1人位居全省第9名;取得了歷史性的突破。
六是抓深化教育人事制度改革。今年縣城中小學和局機關(guān)競聘教師和機關(guān)工作人員，縣教育局采取競爭上崗、進城競聘的方式公開、公平、公正地錄用人員。7月初，縣教育局機關(guān)和直屬單位10個崗位公開競聘，全縣教育系統(tǒng)共有191名教職工報名參加競聘;7月底，20xx年教師進城競聘，全縣共有351名教師參加了這次競聘工作，是參加人數(shù)最多的一年，有68位教師通過競聘調(diào)入縣城各中小學工作;8月初，縣教育局在教育系統(tǒng)內(nèi)部公開競聘部分直屬單位負責人、中小學校長和縣中心幼兒園正副園長，有9位同志被錄用;8月底向教育系統(tǒng)內(nèi)部公開招錄幼兒園教師，4名教師被縣中心幼兒園錄用。
七是抓辦學體制改革。目前，制約我縣教育發(fā)展的主要障礙是資金投入不足。我縣積極探索教育投入的新途徑，xx中學游泳池以承包的形式引資建設，由xx縣騰浪體育服務有限公司投入資金78萬元進行建設;縣職業(yè)中學學生生活區(qū)以股份合作制的方式引資建設，20xx年由龍泉市宏鑫投資公司投入資金830萬元建設學生宿舍，今年該公司又投入110萬建設學生餐廳，這兩項工程現(xiàn)已竣工交付使用，這樣既解決了資金困難的壓力，又提升了學校的辦學檔次，有利于促進我縣教育的發(fā)展，有利于普及十五年教育。
在肯定成績的同時，我們要保持清醒的頭腦，正視目前存在的問題：
1.教育投入難以滿足事業(yè)發(fā)展的需求。盡管省財政廳、省教育廳、市政府的大力支持和縣財政的極力傾斜教育，但學校的基礎設施建設、中小學的布局調(diào)整、改水改廁、信息技術(shù)教育裝備、學校標準化建設、師資的培訓和進修、實施“4+1”工程等所需資金缺口比較大。目前我縣信息技術(shù)裝備約需投入資金1500萬元，學校標準化建設需投入資金2.2億元，慶中負債3000多萬元。
2.師德建設存在不和諧的現(xiàn)象。近年來，部分學校對師德建設重視不夠，措施乏力,對教師的師德評價沒有落到實處，致使違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象如教師體罰學生、亂辦班、有償帶教等時有發(fā)生，影響教師和教育系統(tǒng)的形象和聲譽?？h教育局從學生的身心健康出發(fā)，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于減輕中小學過重課業(yè)負擔的若干意見》等文件精神，曾多次以不同形式要求中小學教師不得亂辦班，把雙休日、節(jié)假日還給學生，然而由于種種原因部分教師亂辦班的現(xiàn)象還未得到有效遏制。
3.普及學前三年教育有一定難度。普及十五年教育的難點在于學前三年教育。我縣學前三年教育基本上是以民辦幼兒園為主，規(guī)模小，師資力量薄弱;尤其是東部地區(qū)村落分散，生源不足，民辦幼兒園生存困難，離“規(guī)范管理、標準辦園”的距離比較大。公辦幼兒教育資源的不足，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園難以形成輻射作用。
4.中小學校長隊伍及教師隊伍建設有待加強。當前，有的校長及中層干部沒有很好地把心思放在學校管理、放在教師隊伍建設上，沒有很好地把心思放在如何提高教育教學水平上，不把事業(yè)放在心，而是把心思放在謀人上;有的教師不安心在工作，不安心在本崗位工作，處處計較個人得失。如果任由這種現(xiàn)象蔓延下去，對我縣的教育前景是非常不樂觀的。
二、20xx學年工作思路。
20xx學年，我縣教育工作總體思路是：堅持以普及為主題，以實施“4+1”工程為重點，以提高質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動力，明確兩個重點，深化兩項改革，著力兩個提高，突出兩個加強。
1、重點抓好“4+1工程”的實施。
一是實施農(nóng)村中小學家庭經(jīng)濟困難學生資助擴面工程。20xx年我縣小學在校學生12936人，其中擬免費學生2535人，占在校生總數(shù)的19.6%，免費金額126.06萬元;初中在校生5584人，其中擬免費學生1076人，占在校生總數(shù)的19.3%，免費金額75.122萬元。今年6月，我縣已發(fā)放助學金393120元，資助貧困學生1829名，助學面從去年的10.53%上提高到今年的19.5%，確保了讓所有的農(nóng)村貧困家庭子女都能念上書的目標。各中小學要按照要求做好調(diào)查摸底建好臺帳，指導學生填好相關(guān)表冊，及時報送鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府審核，補齊手續(xù)。
二是實施農(nóng)村中小學愛心營養(yǎng)餐工程。各中小學校要因地制宜，因校制宜，做到兩個確保，確保食品安全，確保每周提供一葷一素二餐營養(yǎng)餐。學校組織師生參加生產(chǎn)勞動實踐，種植一定量的蔬菜。動員學生自帶不易變質(zhì)的食品(如干黃豆、馬鈴薯、雞蛋等)，由學校免費加工給學生食用。
三是實施中小學教師素質(zhì)提升工程。20xx年開始啟動“中小學教師素質(zhì)提升工程”，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點的新一輪中小學教師全員培訓，進一步構(gòu)建和完善中小學教師終身教育體系。中小學教師素質(zhì)提升工程是省政府為提升教師素質(zhì)而決定的，每個教師要珍惜這個機會，高度重視，積極參加，各學校要做好組織工作，教師進修學校要認真組織實施，教育局要將此項工作列入中小學督導評估。參加培訓的教師按批準的收費項目和標準先由個人繳費，培訓結(jié)束后教師憑收據(jù)和結(jié)業(yè)證書向所在學校報銷。對參加培訓考試不合格的課程，允許教師參加下一輪重修、補考。每位教師重修補考最多不超過兩次。重修課程相關(guān)費用由教師自行負擔。培訓成績和結(jié)業(yè)證書載入教師檔案，作為晉職、評優(yōu)、評先和考核的必要條件。
四是實施農(nóng)村中小學食宿改造工程。自20xx年起，我縣農(nóng)村中小學宿舍、食堂屬危房和質(zhì)量安全不保證的破舊房都要通過拆、擴、遷建等方式進行全面改造。結(jié)合新一輪中小學布局調(diào)整，重點實施農(nóng)村中小學食宿改造工程。通過3年左右的努力，實現(xiàn)生均宿舍建筑面積3平方米、食堂建筑面積1平方米的目標，使我縣農(nóng)村中小學寄宿學生的食宿條件得到明顯改善。20xx年改造學生宿舍、食堂11263平方米，縣財政安排配套資金315.4萬元;20xx年改造學生宿舍、食堂8000平方米，縣財政安排配套資金224萬元;20xx年改造學生宿舍、食堂17800平方米，縣財政安排配套資金498.4萬元。
五是實施中小學“學生周末放心車工程”。為解決學生周末乘車難和乘超載車問題，讓學生周末能按時安全回家，縣政府在全縣實施“學生周末放心車工程”。20xx學年開始，每年9月20日前，縣教育和交通運管部門要根據(jù)全縣寄宿制學生情況組織學校和運輸企業(yè)簽訂運輸協(xié)議，并由縣教育局負責匯總后報縣政府?？h政府根據(jù)教育局和交通運管部門核定的補助標準，明確縣財政應補助的經(jīng)費。縣財政將補助經(jīng)費于每年9月底前一次性劃撥給教育局，再由教育局分配給各中小學。為保證“學生周末放心車工程”順利進行，各校要認真實施，教育局將把實施“學生周末放心車工程”情況納入學校年度考核。各校要加強對學生、家長的安全知識和安全意識教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐超載車輛和非客運車輛，動員路途較近的學生走路回家，學校要主動與交通運管部門、運輸企業(yè)聯(lián)系運力，組織學生有序乘車。
2、重點抓好今年省政府對我縣的“兩高”普九評估驗收。當前，做好省里的“兩高”普九迎驗工作是我們現(xiàn)階段工作的重中之重。我們要對照《xx縣人民政府辦公室關(guān)于認真做好20xx年高標準高質(zhì)量普及九年義務教育工作的通知》(慶政辦發(fā)〔20xx〕78號)，充分認識“兩高”普九工作的重要性和必要性，針對我縣“兩高”普九工作中存在的困難和問題，充分調(diào)動各方面的積極因素，積極采取整改措施，扎實做好省“兩高”普九驗收的各項準備工作。各中小學必須確保各項準備工作到位，一定要通過省政府對我縣的“兩高”普九評估驗收。
3、改革收費制度，實行“陽光”收費。繼續(xù)實行收費公開，嚴格執(zhí)行義務教育階段“一費制”收費辦法和本縣內(nèi)義務教育階段學生免收借讀費政策。嚴格執(zhí)行高中階段“三限”政策。繼續(xù)加大對中小學校亂收費的治理力度，深刻認識治理亂收費的必要性和緊迫性，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和收費標準;繼續(xù)推行中小學收費工作責任制和收費登記證制度。
4、深化課程改革。要以課改為抓手，以師資培訓為重點，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學技術(shù)和教育評價體系等方面推進改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進素質(zhì)教育的教育教學運行體系。
5、普及20xx年教育，提高入學率。著力提高學前三年幼兒的入園率，積極探索適合山區(qū)散居兒童學前三年教育的辦園模式，積極鼓勵和支持民辦幼兒教育的發(fā)展，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建好一所中心幼兒園;努力提高初升高比例，20xx年，慶中普通高中招生758人，職業(yè)高中招生769人，初中畢業(yè)生升入高中段比例達到80.5%，比上一年提高5個百分點。
6、提高教育教學質(zhì)量。加強師資隊伍建設，提高教師水平，加強骨干教師隊伍建設，制訂骨干教師考核獎勵辦法，并建立了骨干教師專項津貼制度。隨著教師隊伍整體素質(zhì)的提高，我縣教育質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
7、進一步加強學校安全工作。安全無小事，學校安全工作是學校工作中的大事、要事，事關(guān)學校發(fā)展乃至影響社會穩(wěn)定;安全重于泰山，校長是安全工作的第一責任人，要以創(chuàng)建平安校園為抓手，健全安全制度，建立安全預警機制，制定安全應急預案，使中小學、幼兒園的安全管理工作制度化、規(guī)范化。在中小學、幼兒園安全工作中，必須做到責任落實、制度落實、措施落實，確保師生安全，努力辦好讓人民放心的教育。
8、進一步加強師德師風建設。一要加強中小學校長隊伍建設，以先進性教育活動為契機，進一步完善中小學校長的管理辦法，深化督導考核，積極探索科學的考核評價體系;二要嚴禁教師體罰或變相體罰學生，堅決遏制教師亂辦班和有償家教行為，以爭創(chuàng)家長滿意學校、爭創(chuàng)家長滿意教師的雙爭活動為載體，進一步規(guī)范廣大教師的教育教學行為，樹立教育良好的行業(yè)形象，努力辦好讓人民滿意的教育。
同志們，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，大力弘揚與時俱進的精神，進一步解放思想，立足二次創(chuàng)業(yè)，落實科學發(fā)展觀，開拓進取，求真務實，團結(jié)奮斗，進一步加快教育改革和發(fā)展步伐，辦人民滿意的教育、辦人民滿意的學校，為圓滿完成新學年各項教育工作任務而努力奮斗!
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