計劃可以讓我們更好地管理自己的資源，如時間、能力和精力等。計劃的制定要與實際操作相結合，不能只停留在理論層面。在制定計劃時，我們可以參考一些著名人士的計劃經驗和至理名言，從他們身上汲取智慧。
技能培訓的工作計劃和目標篇一
為確保___年職業(yè)技能培訓工作保質保量的完成，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：
___年繼續(xù)按照德人社辦【____】_號文件開展今年招投標任務。預計職業(yè)技能培訓任務_人，其中青年勞動者(_歲以下)技能培訓_人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓__人。每班要求青年勞動者必須達到_%，具體培訓項目為：______。
申報培訓班必須是經過招投標確定的項目，開班計劃(職業(yè)培訓計劃書)必須附上教學內容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份)。
3、培訓教學及日程安排。
為了確保職業(yè)技能培訓的質量，保證參加培訓的學員真正能夠學到一技之長，要求各定點培訓機構必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證__個小時理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得_%的學員視為培訓不合格學員。
4、常態(tài)巡查制度。
對經審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數(shù)，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學員達不到_%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到_%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。
5、考核鑒定制度。
培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實施考核工作。要嚴格實行鑒定質量督導制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格?？己藭r培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料。
6、網絡管理制度。
各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓學員信息是否錄入就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動者為_%，并錄入在前部分，后部分為其他_%)。要加強對學員參加培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經費的依據。培訓機構在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼審核制度。
人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內認真履行審核職責，由就業(yè)服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經辦人員參加，審核按照補貼申報人員的_%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報_人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。
技能培訓的工作計劃和目標篇二
公司員工培訓工作要緊密圍繞企業(yè)經營生產發(fā)展戰(zhàn)略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想；以堅持服務施工生產經營為中心，以全面提高員工素質為宗旨；以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經營生產持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著創(chuàng)建一支高素質、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。
一、重點工作
（一）實施管理層領導崗位輪訓。通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領導力、決策力的培養(yǎng)；二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力；三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實施。
（二）繼續(xù)強化項目經理（建造師）培訓。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到xx-x人以上。
（三）重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓?？瓦\專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資；xx公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作；確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
（四）加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xx-x人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
（五）做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗；新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經營理念，安全與事故預防，員工規(guī)范與行為守則等內容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。培訓率達100％。
（六）加強復合型、高層次人才培訓。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
（七）繼續(xù)“三位一體”標準的宣貫培訓。xx公司在建項目經理部及分公司要利用各種機會，采取不同形式對員工進行質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。
（八）抓好在建工程施工人員的培訓。
1、做好特種作業(yè)人員的.安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。
3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
（九）開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。xx公司今年將選擇3－5個主要職業(yè)進行技能比武，同時選擇適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
二、措施及要求
（一）各單位領導要高度重視，業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90％以上，全員培訓率達25％以上。
公司的員工培訓，是為了提升各層員工的工作技能及職業(yè)道德素養(yǎng)的提升等。對于公司的員工培訓，針對于不同的需求，如何來制定培訓計劃呢？可參考如下的員工培訓工作計劃范文?：
(一)實施管理層領導崗位輪訓。通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領導力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實施。
(二)繼續(xù)強化項目經理(建造師)培訓。今年集團公司將下大力氣組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時要求集團公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到xx-x人以上。
(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓?？瓦\專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年集團公司員工繼續(xù)教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資;集團公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，集團公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xx-x人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
(五)做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經營理念，安全與事故預防，員工規(guī)范與行為守則等內容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。培訓率達100%。
技能培訓的工作計劃和目標篇三
（一）指導思想。
全面貫徹落實2013年農業(yè)產業(yè)化工作會議精神，緊緊圍繞農業(yè)結構調整和農業(yè)產業(yè)化經營，以農業(yè)增效，農民增收、農產品增強竟爭力為核心，以我鄉(xiāng)現(xiàn)還有農用地的農民和村（居）組干部為培訓對象，充分利用各種科技培訓資源，開展多層次、多渠道、多形式的農業(yè)科技培訓，大力普及農村、農業(yè)適用技術，不斷提高現(xiàn)有農民的科技文化素質，加快科技進步與創(chuàng)新，加速科技成果轉化，提高本鄉(xiāng)農業(yè)生產的科技含量。
（二）基本原則。
1、分類、分期培訓原則。以從事食用菌、種植、養(yǎng)殖戶、設施菜、經果林的農戶及社區(qū)兩委成員（含居民組長）等為培訓對象，按照季節(jié)農時，產業(yè)、經濟發(fā)展程度，采取形式多樣、內容各異的分類、分期進行培訓。
2、服務產業(yè)原則。立足于本鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以產業(yè)為依托、以市場為導向、以農民致富為目標，圍繞優(yōu)勢產業(yè)及特色農業(yè)開展培訓，為本鄉(xiāng)農業(yè)結構調整和產業(yè)優(yōu)化經營服務。
3、注重實效原則。緊密結合農業(yè)生產時節(jié)和農民生產需求，開展靈活多樣、不同形式的技術培訓，使農民一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。典型案例與實踐教學相結合，利用各種形式傳播農業(yè)科技知識。
4、創(chuàng)新機制原則。按照本鄉(xiāng)農業(yè)產業(yè)結構調整計劃要求，對現(xiàn)有農業(yè)產業(yè)進行科技整合，使新的機制在農民科技培訓中發(fā)揮更大的作用；健全農業(yè)科技培訓管理制度，創(chuàng)新培訓模式，充分利用課堂教育、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代遠程教育等手段，努力提高培訓質量和效果。
（一）目標。
堅持“實際、實用、實效”的原則，組織本鄉(xiāng)參培農民在科技人員的引導下，深入農業(yè)科技示范戶、養(yǎng)殖示范戶。到田間地頭，技術要領直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進適用技術，培育和增加一批思想觀念新、生產技能好、既懂經營又善于管理的農業(yè)生產經營管理者和農業(yè)科技示范戶，帶動其他農戶增收致富；構建政府組織推動，市場機制引導，農業(yè)部門帶動，專業(yè)技術人員、農業(yè)科技示范戶的生產經營管理者和農戶互動的新型農業(yè)科技網絡，為本鄉(xiāng)農業(yè)和農村經濟可持續(xù)協(xié)調發(fā)展提供有力的科技支撐。
（二）內容及計劃。
1、本鄉(xiāng)計劃本年度按季節(jié)農時舉辦培訓班四期，每期接納參培對象600人，擬定培訓時間和內容：
第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓內容：糧食作物栽培、食用菌生產。
第二期：20xx年2月----4月，培訓內容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋果栽培。
第三期：20xx年5月---7月，培訓內容：設施菜種植、實用農機操作。
第四期：20xx年8月----10日，培訓內容：設施園藝、大田作物調整、畜牧養(yǎng)殖。
2、希望得到科技局具體指導和大力協(xié)調支持，安排農業(yè)部門、畜牧部門、農機部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我鄉(xiāng)農民進行實用技術培訓。
3、根據農民實際需求，按照“一本技術手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學光盤”的“四個一”要求，利用各涉農科技陣地，進行各種形式的農業(yè)科技知識理論培訓，使受訓農民掌握主要農作物（林果）高產栽培技術、畜牧養(yǎng)殖技術、常用農機操作技術等的基本原理。提高廣大農民的綜合農業(yè)科技素質。
技能培訓的工作計劃和目標篇四
在鎮(zhèn)黨委*的正確領導下，在區(qū)扶貧部門的工作指導下，我鎮(zhèn)扶貧工作認真遵循脫貧奔小康工程的指導思想和要求，緊緊圍繞年初上級部門下達的目標任務，健全機制、制定規(guī)劃、強化責任、狠抓落實，提高了業(yè)務水*，取得了一定成績。
1、較好地完成了低收入建檔立卡核查工作、結對幫扶工作及聯(lián)系卡發(fā)放工作，確保低收入農戶建檔立卡工作的公*、公正、公開。
2、結對幫扶工作責任到人、措施到位。一是誰幫扶、誰包保。確保每月一次到幫扶對象家中了解家庭狀況，使有勞動力戶有增收項目。確?！安幻撠?，不脫鉤”。二是加大宣傳力度，使被幫扶人思想轉變，自己積極主動想辦法，找出適合自己發(fā)展的致富項目。
3、規(guī)劃建設脫貧奔小康財政獎補公益性項目三個，總投資22萬元。目前三個項目已經實施并完工。這三個基礎設施項目完工后，受益農戶達到900余戶。
4、協(xié)助民豐銀行催收上年度到期扶貧小額貸款700余萬元。同時，協(xié)助做好20xx年度扶貧小額貸款發(fā)放工作。截止目前，共發(fā)放小額扶貧貸款724萬元，惠及農戶600余戶，超額完成了下達的目標任務。
5、組織各村上報低收入農戶勞動力技能培訓報名工作。累計培訓人次121人。
6、幫扶經濟薄弱村與掛鉤幫扶單位協(xié)調幫扶相關事宜。
7、深入低收入農戶家實地勘察，了解農戶家庭情況與幫扶情況，完善扶貧工作中的不足之處。
8、通過村組設施建設，岔河村和苗沖村兩個村級組織活動場所達到“八有”標準。
9、低收入農戶脫貧工作。20xx年初建檔立卡低收入農戶共計1541戶，共計4480人。截止年底實現(xiàn)脫貧604戶，共計2221人。仍有937戶未脫貧，共計2259人;其中低保戶522戶，1180人;五保戶85戶，91人。
1、對部分貧困戶的幫扶，幫扶單位及幫扶人員仍處于形式上的給錢給物，不能真正起到幫扶致富作用。
2、貧困戶勞動技能培訓僅作為一項任務，培訓專業(yè)不對口，難以起到立竿見影的效果。
3、對貧困戶的幫扶寬度和廣度有限，缺乏創(chuàng)造性。貧困農戶對幫扶的依賴性較大，自我發(fā)展能力薄弱。
1、要健全鎮(zhèn)扶貧機構，健全扶貧工作制度。
2、集思廣益，多措并舉，幫助和引導村級找掛鉤單位，找項目，讓低收入農戶真正脫貧奔小康。
3、積極引導和協(xié)調各方力量，加大勞動力培訓及轉移力度。
4、樹立外來幫助為輔、自力更生為主的意識，不度增強村民自我發(fā)展能力，深化和鞏固扶貧建設成果。
技能培訓的工作計劃和目標篇五
根據銅仁市就業(yè)局《關于印發(fā)銅仁市20xx年就業(yè)工作要點的通知》（銅市就局〔20xx〕2號）文件要求和縣委、縣政府的總體安排，為扎實開展好我縣職業(yè)技能培訓工作，現(xiàn)結合我縣實際，特制定本工作計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以服務就業(yè)和經濟發(fā)展為宗旨，建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓工作機制，堅持培訓與招商引資、工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求相結合，與農業(yè)產業(yè)結構調整相結合，與推動自主創(chuàng)業(yè)相結合，努力實現(xiàn)培訓一人、就業(yè)一人、就業(yè)一人、培訓一人的工作目標。
二、目標任務。
20xx年，全縣職業(yè)技能培訓2000人，其中農村勞動者、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員技能培訓1580人，企業(yè)新錄用人員崗前培訓、在崗職工技能提升培訓、高技能人才培訓300人，農村實用人才實用技術培訓120人。
（一）創(chuàng)業(yè)培訓500人。以激發(fā)全社會的創(chuàng)業(yè)熱情，促進城鄉(xiāng)青年成功創(chuàng)業(yè)為目的，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃、制定創(chuàng)業(yè)投資計劃書這一主題，在教學場所、師資配備、設備設施配置等各方面作好周密詳盡的安排，并遵照有序的教學形式實行教學，以細致、周到、熱情的服務做好每一個細節(jié)，為參訓學員營造一個舒適良好的培訓學習環(huán)境，力爭以高效、嚴謹、有效的培訓，確保培訓內容的實用性。
（二）機動車駕駛培訓400人。采取財政補貼與個人自籌相集合的方式，在全縣范圍內對16至50周歲符合駕駛相關要求的農村勞動者、復員退伍軍人、新增就業(yè)轉失業(yè)人員、大中專未就業(yè)畢業(yè)生、農村初高中畢業(yè)未升學等人員開展機動車駕駛培訓，提高勞動者技能水平，滿足市場用工需求。同時認真做好培訓人員資格審查工作，杜絕弄虛作假套取補貼經費。
（三）黨建幫扶培訓200人。按照黨建幫扶計劃，深入四幫四促黨建幫扶聯(lián)系村，將農村養(yǎng)殖、果蔬種植等農村實用技術培訓搬進聯(lián)系點，實地開展技能培訓，增強群眾致富本領。
（四）工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求培訓300人。積極與工業(yè)園區(qū)管委會對接，認真做好企業(yè)人才需求培訓調研，設計針對性較強、實用的培訓課程，提高培訓效果。同時以訂單培訓為紐帶，建立交流對接服務平臺，定期組織培訓機構與企業(yè)進行培訓交流對接活動，解決企業(yè)用工荒、農民工就業(yè)難兩者并存困境。
（六）減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)實用技術培訓300人。積極與鸚鵡溪、板橋、文家店、甕溪、邵家橋等5個減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)對接，認真開展調查研究，根據調研結果結合我縣資源優(yōu)勢、產業(yè)特色和生產現(xiàn)狀，重點圍繞蔬菜栽培、水產養(yǎng)殖、無公害農產品、動植物病蟲害預防技術、新型農機使用等農業(yè)實用技術開展培訓，使每戶農民掌握1至2門農業(yè)實用技術，提高勞動者綜合素質和轉移就業(yè)能力，盡快脫貧致富。
四、相關要求。
（一）加大宣傳力度，提高思想認識。要充分認識職業(yè)培訓在特定時期對促進就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)的重要地位，積極會同有關部門進一步共同做好宣傳，將此項工作作為促就業(yè)，穩(wěn)定社會的惠民政策。
（二）加強組織領導，強化責任落實。要將提升勞動者職業(yè)技能素質工程的組織實施擺上重要位置，切實加強對勞動者職業(yè)技能素質培訓的組織領導和監(jiān)督檢查，明確職責，落實到人。
一、項目名稱：
二、培訓時間：
20xx年6月18日至20xx年7月9日。
三、培訓內容：計算機、焊工、電動縫紉、美容、廚師。
四、培訓地址：威遠縣就業(yè)服務中心。
五、學員人數(shù)：學員128名。
六、培訓工作時間安排：20xx年6月18日至20xx年7月9日。
七、培訓部負責人：楊瑩。
八、任課教師表：
技能培訓的工作計劃和目標篇六
以“云和師傅”品牌建設為引領，著力實施“品牌導向、提高素質、優(yōu)化結構、完善體制”的舉措，加強對街道、村兩級文化技術學校的建設和管理,積極推進本街道農業(yè)科技發(fā)展步伐.穩(wěn)步推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓,著力提升農民科技文化綜合素質，以增加農民收入為目標,結合實際,統(tǒng)籌規(guī)劃,健全網絡,增加投入,培養(yǎng)一支技術嫻熟、敢闖市場、善于經營的農村實用技術人才隊伍。
2、農村實用人才培訓287人；
4、新型職業(yè)農民培育認定12人。
（二）完成20xx年度農村富余勞動力轉移4300人，轉移率66%。
（三）實現(xiàn)勞務凈收入12500萬元，增幅為13.6%。
（四）街道要大力加強異地綜合開發(fā)創(chuàng)業(yè)工作的領導，建立完善各項工作制度，認真規(guī)范管理，健全異地開發(fā)創(chuàng)業(yè)工作組織機構，確保經常運轉，確保在異地開發(fā)創(chuàng)業(yè)人員的合法權益，凡發(fā)現(xiàn)糾紛案件，立即組織力量妥善解決，確保創(chuàng)業(yè)者的人身和財產安全。
（五）規(guī)范管理體系建設，著力抓好8大項目40個類別，按工作目標管理責任考核辦法組織實施。
為了全面完成本年度農民培訓轉移就業(yè)工作計劃，著力抓好以下十項工作措施：
1.健全組織，加強領導。根據街道分管領導的調整，要及時調整轉移培訓工作領導小組，落實分管領導和具體工作人員，由街道主要負責人擔任領導小組組長，加強對農民轉移培訓工作的領導。
2.落實計劃，責任到人。街道農村工作指導中心要制定管理制度，讓轉移培訓工作制度化，努力做到年初有安排、有落實、有檢查、年終有總結、有表彰。下發(fā)20xx年工作計劃，確立工作的指導思想，明確工作重點，對全年各項工作做了統(tǒng)一安排部署。
3.健全機制，優(yōu)化服務。進一步完善本街道公共就業(yè)服務體系，整合公共就業(yè)服務資源。安排相關人員，建立便民就業(yè)服務窗口，免費提供政策咨詢、免費提供職業(yè)指導、免費提供職業(yè)介紹等，為農民就業(yè)咨詢提供一個良好的、免費的、便民的交流平臺。
4.完善制度，規(guī)范管理。對實用人才實行動態(tài)管理和雙培養(yǎng)制度。以2-3年為一個管理制周期，落實各行政村與街道黨工委、街道辦事處簽訂雙項目標責任書，街道黨工委、辦事處將對各行政村進行年終考核。對不能按期完成任務的村，或不能再發(fā)揮科技帶頭作用的村要取消其待遇和優(yōu)惠政策，并且每年增選一部分新顯露出來的鄉(xiāng)土人才、科技示范戶納入街道管理，使農村實用人才隊伍不斷壯大。把實用人才培養(yǎng)成農村經濟發(fā)展領頭人，把成績顯著、作風踏實、工作積極、遵紀守法的實用人才培養(yǎng)成農村“兩委”干部。
5.制定政策，推進發(fā)展。制定《加強農村實用人才創(chuàng)業(yè)致富創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》，設立實用人才獎勵基金，對做出突出貢獻的各類實用人才進行表彰。從實用人才的選拔、培養(yǎng)到使用、考核，都有作出明確規(guī)定，規(guī)范實用人才隊伍的成長和發(fā)展。在政策和待遇上要給予農村實用人才充分的傾斜，做到政治上關心、使用上放心、生活上貼心。使農村鄉(xiāng)土人才成為帶動農民致富的領頭雁。
6.廣泛宣傳，引導輿論。要充分利用電視、廣播、報刊等媒體大力宣傳農民轉移就業(yè)培訓工作的意義和成果，同時，利用新媒體平臺如微信、微博進行深入宣傳，不斷擴大影響，使人們意識到農村實用人才能帶動廣大農民科技素質的提高，能帶動實用技術成果的.廣泛推廣，能帶動更多的農民走向富裕，從而提高人們對農村實用人才的思想認識。
7.強化質量，提升素質。要按縣農訓辦的要求，認真完成下達的培訓任務，確保到課率、考證率、轉移率，切實把農訓工作抓緊抓好，抓出成效。整合資源，籌集資金。要多渠道籌集增加培訓、轉移工作的經費投入。
8.表彰先進，選用人才。充分發(fā)揮農村實用人才的輻射帶動作用，在推廣典型經驗上狠下功夫。善于及時捕捉輻射面廣、經濟效益高的典型事例，專門召開實用人才開發(fā)工作典型經驗交流會，由典型人物現(xiàn)身說法，介紹自己的典型事例及其取得的經濟效益，通過這些工作，激發(fā)農民參與培訓的積極性。
9.深化改革，開拓創(chuàng)新。積極引導有知識的農民，經過電商技能培訓后，從事淘寶電子商務行業(yè)，自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，達到農民剩余勞動力轉移就業(yè)，農民收入增加的目標。同時，利用“云和師傅”品牌的帶頭作用，積極挖掘更多在民間的師傅，將優(yōu)秀的技能通過開展培訓班的方式傳達下來，讓每一位農民都能學到一技之長。
10.特色產業(yè)，大放異彩。搭載高胥“中國淘寶村”的資源優(yōu)勢和現(xiàn)有平臺，力主打響“中國云和師傅淘寶第一村”自主品牌，構建“淘寶一條街”來標新出彩，輻射整個白龍山街道乃至全縣。真正使“萬眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)”走入千家萬戶，通過“個富”帶動“大家富”，做出實效。
技能培訓的工作計劃和目標篇七
時間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始制定工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的農民工技能培訓工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
利用今冬明春農民工返鄉(xiāng)和農閑的這一有利時機，大力開展“百日農民工培訓行動”，集中時間、集中力量，對全市8萬名農村勞動力進行職業(yè)技能培訓，為年全市勞務經濟各項目標任務的順利完成奠定基礎。
1、加強組織領導，完善工作機制。
按照市委、市政府提出的“政府主導、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進”的總體要求，各縣(區(qū))要在農民工工作聯(lián)席會議的協(xié)調下，勞動保障、勞務、扶貧、農牧、財政、教育、建設、科技、婦聯(lián)、團委等相關部門密切配合，集中抓好今冬明春農民工培訓的組織實施工作，協(xié)調解決好培訓前及培訓過程中出現(xiàn)的`問題，確保培訓工作順利進行。
2、廣泛宣傳動員，營造培訓氛圍。
要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農民工參加培訓的相關扶持政策，宣傳經技能培訓后輸出農民工的典型事跡，讓廣大農民工充分了解有關培訓內容、經費補助標準等方面的情況，通過廣泛宣傳動員，營造良好的輿論氛圍，提高農民工參加職業(yè)技能培訓的積極性和主動性。
3、創(chuàng)新培訓模式，保障資金投入。
要針對農民工特點和本地培訓資源的實際，開展高、中、低多層次的培訓模式，采取集中培訓與流動培訓相結合、技能培訓與引導性培訓相結合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓質量，又要保證培訓規(guī)模。在資金投入上，要切實落實省委發(fā)〔〕32號文件關于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農村富余勞動力轉移培訓的政策規(guī)定，對符合條件的農民工，及時足額給予職業(yè)培訓和技能鑒定補貼。同時，對“農村勞動力轉移培訓計劃”、“陽光工程”、“雨露計劃”等培訓項目，要按照“各級政府決策政出一門、縣區(qū)一級捆綁使用”的原則進行整合，統(tǒng)一實施，提高培訓資金的使用效率。
4、突出培訓重點，增強培訓實效。
一是做到培訓與項目建設相結合。圍繞災后重建和重大項目的開工建設，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓，提升農民工技能水平，實現(xiàn)就地就近轉移。二是做到培訓與市場需求相結合。加強與全國各地特別是深圳市的勞務合作，考察就業(yè)市場，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓，校企聯(lián)合培訓等方式，重點加強保安、家政、電子、服裝加工、計算機應用等市場需求量大的工種技能培訓。三是做到培訓與扶持創(chuàng)業(yè)相結合。
在落實各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時，加大創(chuàng)業(yè)培訓力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓需求的城鄉(xiāng)勞動者納入創(chuàng)業(yè)培訓，力爭培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動人實現(xiàn)就業(yè)。四是做到培訓與就業(yè)相結合。在開展培訓過程中，按照市場需求和群眾愿望，精心篩選一批實力雄厚、工資福利高、社會信譽好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務工者提供崗位信息和就業(yè)服務，實現(xiàn)培訓與就業(yè)的良性互動。同時，要加強農民工的技能鑒定工作，努力提高農民工的技能鑒定率。
5、加強督促檢查，確保培訓質量。
技能培訓的工作計劃和目標篇八
在某某縣委組織部、某某鎮(zhèn)黨委、*的關心與指導下，我村的見*村官某某的見*工作圓滿而充實，順利地完成了見*村官有關的工作安排。某某在這一個月的時間內，緊緊圍繞見*期的主要職責，積極主動完成各項任務。
一是形成調研報告。為能夠形成一份主題較有意義，內容較為詳實的調研報告，某某下隊了解村民的真實想法，對農村的新制度、新政策加以研究，最后選定了“陽光村務工程”這一主題。在撰寫調研報告期間，某某主動查閱相關資料，與村“兩委”干部溝通交流，同時走訪群眾等，最終順利完成了他的調研報告“關于東三村陽光村務工程建設情況的調研報告”。
二是努力完成村里的工作。在見*期間，某某盡心盡力地完成村“兩委”交辦的工作，主要有：全員信息的錄入、流動人口信息的錄入、刪改；協(xié)助村支部*完成一些文字工作，如發(fā)布村宣傳報道《實施土地整理助力三農發(fā)展》以及其它電子文檔表格的處理工作等。
在工作之余，某某經常進行一些自我總結，對農村的工作和生活提出自己的想法，和我交流一些工作經驗及工作中遇到的疑惑，主要總結如下：
二是經常和村干部進行溝通交流，思想上增強共識，行動上保持協(xié)作團結，向村“兩委”干部以及村民群眾學*，了解村民的生活，從心出發(fā)，努力使自己成為一名合格的村干部。
某某在這一個月的見*期內，積極主動的完成村“兩委”布置的工作，積極主動的和村民溝通交流，同時加強自身的學*，努力適應農村的工作和生活，把自己當成農村的一員，是一名優(yōu)秀的見*大學生村官。
技能培訓的工作計劃和目標篇九
學校是全體教職工及廣大師生活動的重要場所，學生的健康成長關系千萬家庭的幸福，為全社會所關注。“珍愛生命，安全第一”，為進一步做好我校安全穩(wěn)定工作，保障我校廣大學生的生命安全和健康成長，現(xiàn)制定我校20xx下半年安全穩(wěn)定工作計劃：
20xx年，我校安全工作以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，高度重視和切實抓好學校安全工作是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。認真貫徹學習教育局關于學校安全穩(wěn)定工作的會議和文件精神，做好涉日維穩(wěn)工作，以維護學校安全穩(wěn)定和維護學校良好的教育教學秩序為根本，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)”的目標，進一步加強學校安全穩(wěn)定工作的領導，落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，深化安全宣傳教育工作，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加大對學校及周邊治安綜合治理力度，強化學校安全隱患排查的頻度，杜絕重大安全事故和安全責任事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
1、加強組織領導，落實安全穩(wěn)定工作的責任制和責任追究制。我校成立了以書記為組長，分管安全工作的副校長為副組長、安全保衛(wèi)處、總務處、教務（導）處、辦公室等負責人為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，全面負責、組織、指導、協(xié)調、落實我校的安全穩(wěn)定工作及涉日維穩(wěn)工作。建立了校長為第一責任人，分管校長為第二責任人，安全保衛(wèi)處主任為具體責任人的.安全穩(wěn)定工作責任制，把責任分解落實到人頭。
2、層層簽訂責任書，做好宣傳和引導工作。學校與教職工簽定了安全責任書，班主任與學生簽定了安全責任書，明確各自的職責與義務，做到分工具體，職責明確。切實做好涉日工作的正面宣傳和引導工作，學校對全體師生進行了教育，理性看待涉日問題，以黨和人民的利益為大局，和平理性的表達愛國熱情，增強大局觀念，相信黨和政府有能力保護國家主權，自覺維護社會穩(wěn)定。要明確班主任、任課教師和學生輔導員在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，增強安全防范意識，盡最大努力避免安全事故的發(fā)生。學校將大力宣傳法制教育，引導師生不做影響國家形象、授人以柄的事情。切實做好穩(wěn)定工作。
3、加強校園管理。學校根據《教育系統(tǒng)安全工作職責的有關規(guī)定》的要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容和作為責任追究的依據。凡因工作不力、失職、瀆職、玩忽職守而造成重大安全事故和責任事故發(fā)生，要嚴肅處理，依法追究有關領導和責任人員的責任，重點加強寄宿生及宿管員的管理和教育，增強生活老師責任心，切實負起責任。
4、切實加強了安全教育工作，加強情報信息工作。進一步強化對師生的安全教育工作是加強安全工作的治本之策。加強學校安全教育，我校著重抓好以下兩方面工作。一是以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏、食品中毒等事故為重點，普遍開展學生安全教育。結合“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行了多次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。二是做好情報信息工作，高度重視互聯(lián)網信息中煽動組織涉日游行和聚集活動的動向，切實做好封堵刪除，防止非法信息向校園滲透，及時了解師生情緒變化，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、深入開展安全教育和“安全教育周”活動。學校將每年春、秋兩季開學第一周和期末考試前一周作為“安全教育活動周”，制定切實可行的“安全活動周”方案，結合安全穩(wěn)定工作的新形勢，對學生進行安全知識的階段性、突擊性教育，重點強調學生應遵守的安全制度和注意的安全事項，學校都認真組織開展豐富多彩的“安全教育周”活動。開設安全教育課。結合不同學生的學習內容和生活、管理方面的特點，積極調動學生和社會各方面力量的積極性，做到安全教育內容和形式都讓學生喜聞樂見，更加易于接受，以提高安全教育的效果。通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育，努力使這類事故造成的傷亡人數(shù)降到歷史最低限度。在“11.9”消防宣傳活動中，開展了消防知識征文競賽。二是做好對教職員工的安全教育，組織教職工學習了《初高中學校安全管理辦法》和全國學校安全工作電視電話會議精神，定期組織安全知識培訓和學習，增強教師、職員、后勤管理員、后勤從業(yè)人員的安全防范意識和責任意識。
6、建立和完善安全管理協(xié)作機制，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強學校及周邊社會治安綜合治理。形成密切配合、分工負責、齊抓共管的安全管理協(xié)作機制。在每學期開學初，各校集中開展周邊環(huán)境的綜合整治，針對突出問題，開展交通、消防、食品衛(wèi)生、非法書刊音像制品、電子游戲等專項整治。真正把各項任務和措施落到實處，切實做好了我校安全管理工作。
7、建立和完善了各項安全管理的規(guī)章制度，加大了對安全隱患的排查力度。進一步建立健全了各項安全管理制度，制定了住校生管理辦法，加強了對學生公寓的安全管理。重點完善了學校各類突發(fā)安全穩(wěn)定事故的處置預案。組織、開展消防滅火逃生自救演練，提高處置突發(fā)公共安全事故的能力。建立了安全隱患排查的長效機制，在每學期開學前，中心學校組織人員對學校的教學樓、學生食堂、學生公寓（宿舍）、教育教學活動設施、消防設施、交通安全設施、水源、電源等進行全面細查，對查出的隱患立即整改，做到沒有檢查安全隱患不能使用，有安全隱患而沒有排出不能使用，要把檢查隱患和整改的責任落實到人頭；在每期末放假前，再一次檢查安全隱患，重點檢查防火、防盜的隱患。
8、協(xié)助教導處平安順利的組織好期中考試、期末考試和六月的高考，對考場的安全進行全面排查，落實試卷安全保密工作。落實了“五.一”黃金周、“十.一”黃金周、暑假和寒假期間的檢查值班制度、將防火、防盜、防洪作為重點，嚴加防范。
9、為維護學校安全穩(wěn)定和良好的教育教學秩序，凈化學校周邊環(huán)境，我校積極響應教育局的號召，制定了創(chuàng)建“平安校園”活動方案，在全校開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。
技能培訓的工作計劃和目標篇十
為了實現(xiàn)明年的計劃目標，結合企業(yè)和市場實際情況，確定明年幾項工作重點：
人才的引進和培養(yǎng)是最根本的，也是最核心的，人才是第一生產力。企業(yè)無人則止，加大人才的引進大量補充企業(yè)的新鮮血液。 鐵打的營盤流水的兵，所以在留著合理的人才上下功夫。在選好人，用好人，用對人。加強和企業(yè)辦公室人溝通，多選拔和引進優(yōu)秀銷售人員，利用自己的關系，整合一部分業(yè)務人員，利用業(yè)務員轉介紹的策略，多爭取業(yè)務人員，加大招聘工作的力度，前期完善企業(yè)的人員配置和銷售隊伍的建立。另外市場上去招一些成熟的技術和業(yè)務人員。自己計劃將工作重點放在榜樣的樹立和新榜樣的培養(yǎng)上，一是主要做好幾個榜樣樹立典型。因為榜樣的力量是無窮的。
人是有可塑性的，并且人是有惰性的。對銷售隊伍的知識培訓，專業(yè)知識、銷售知識的培訓始終不能放松。培訓對業(yè)務隊伍的建立和鞏固是很重要的一種手段。定期開展培訓，對業(yè)務員的心態(tài)塑造是很大的好處。并且根據業(yè)務人員的發(fā)展，選拔引進培養(yǎng)大區(qū)經理。業(yè)務人員的積極性才會更高。
為確保完成全年銷售任務，自己平時就積極搜集信息并及時匯總，力爭在新區(qū)域開發(fā)市場，以擴大產品市場占有額。合理有效的分解目標。
xxxxxx三省，市場是企業(yè)的核心競爭區(qū)，在這三省要完善銷售隊伍和銷售渠道。一方面的人員的配置，另一方面是顧客資源的整合，顧客員工化的重點區(qū)域。要在這里樹立企業(yè)的榜樣，并且建立樣板市場。加以克隆復雜。
其他省市以一部現(xiàn)有業(yè)務人員為主，重點尋找合作伙伴和一些大的代理商。走批發(fā)路線的企業(yè)在銷售政策上適當放寬。
如果業(yè)務人員自己開拓市場，企業(yè)前期從業(yè)務上去扶持，時間上一個月重點培養(yǎng)，后期以技術上進行扶持利用三個月的時間進行維護。
產品是企業(yè)的生命線，不是我們想買什么，而是顧客想買什么。我們買的的顧客想買的。找到顧客的需求，才是根本。所以產品調整要與市場很好的結合起來。 另外，要考慮產品的利潤，無利潤的產品，它就無生存空間。對顧客來講，也是一樣。顧客不是買產品，而是買利潤，是買的產品得來的利潤。追求產品最大利潤的合理分配原則，是唯一不變的法則。 企業(yè)不是福利院，所以為企業(yè)創(chuàng)造價值最大化，就是管理的最基本要求。從發(fā)展才是硬道理到賺錢才是硬道理的轉變。
一個產品的壽命是有限的，不斷的補充新產品，一方面顯示出企業(yè)的實力，一方面顯示出企業(yè)的活力。淘汰無利潤和不適應市場的產品。結合企業(yè)業(yè)務人員專業(yè)素質，產品要往三個有利于方面調整：有利于企業(yè)的發(fā)展、有利于業(yè)務人員的銷售、有利于顧客的需求。
產品要體現(xiàn)企業(yè)的特色，走差異化道路。一方面，要有企業(yè)的品牌產品。一個產品可以打造一個品牌。所以產品要走精細化道路。
為積極配合銷售，自己計劃努力學習。在管理上多學習，在銷售上多研究。自己在搞好銷售的同時計劃認真學習業(yè)務知識、管理技能及銷售實戰(zhàn)來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎。
我將以身作責，以實際行動來來帶領整個團沖擊計劃目標。
技能培訓的工作計劃和目標篇十一
(一)培訓計劃應該包括：培訓目標、培訓對象、計劃參與人數(shù)、培訓名稱、培訓級別、、培訓課程名稱、課程內容簡介、師資來源、培訓形式、培訓預算、考核形式、負責部門，以及其他培訓要求及說明。
(二)培訓需求的調研必須考慮：
1.企業(yè)發(fā)展需要，各部門的實際需求。
2.充分了解員工個人自然狀況：受教育程度、從業(yè)經歷、特長，以及在本企業(yè)的從業(yè)年限。
3.員工在崗位工作的勝任程度、接受能力、適應程度、反應能力、熟練程度。
4.了解員工學習態(tài)度及個人發(fā)展志向。
5.崗位工作中存在問題和不足。
二、培訓目的。
本公司為陶冶員工品德，提高其素質及工作效率，實現(xiàn)員工對公司企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認同、實現(xiàn)員工對公司規(guī)章制度、崗位職責、工作要領的掌握。
提高員工專業(yè)知識水平，增強員工崗位工作能力、改善員工的工作績效。端正員工的工作態(tài)度，增強員工的工作熱情和培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作精神，營造良好地工作氛圍，進行定期一定目的的培訓活動。
三、培訓方式。
1.高層管理者內部交流討論或者公司外派參加各種培訓。
2.正式員工和中層管理者每兩周一次，月末進行一次考試。
3.部門培訓至少每月一次，克理論培訓與工作實踐相結合。
四、新員工的入職培訓。
1.制定培訓方案對新員工統(tǒng)一培訓。
2.對新員工的培訓主要內容包括：
(1)公司制度簡介及發(fā)展歷程，公司前景展望，以及公司的福利政策。
(2)企業(yè)文化、員工手冊、辦公禮儀。
(3)對公司產品以及所涉及發(fā)展項目的介紹。
(4)營銷基礎知識及技巧。
(5)團隊協(xié)作精神的樹立和培養(yǎng)。
(6)培訓最后階段的考核，以筆試形式考試以及部門考核意見相參考，最后考核合格的予以錄用，考核成績存入員工檔案。
五、培訓階段應當遵守培訓紀律及公司考勤制度。
(1)不準吸煙、
(2)在指定場所簽到。
(3)手機在培訓階段調為震動或靜音。
(4)在培訓進行階段不準從事與培訓無關的事情，本職工作也應當在培訓期間外進行。
(5)培訓階段的請假由部門經理及以上級別同意批準，報培訓部門相知。
(6)培訓遲到的按考勤制度處理。
六、正式員工的培訓主要內容包括：
第一階段：
1.如何進行市場調研、分析的培訓。
2.管理技巧、領導藝術、潛能發(fā)揮。
3.法律法規(guī)常識。
4.學習優(yōu)秀企業(yè)的成功模式。
第二階段：
1.思維拓展，團隊建設培訓。
2.執(zhí)行力的提升。
3.心理學、公關學培訓。
4.時間管理、計劃管理。
5.有關專業(yè)技術的培訓。
第三階段：
1.崗位技能提升培訓。
2.商務禮儀、辦公禮儀培訓。
3.電腦基礎知識、辦公自動化培訓。
4.公司規(guī)章制度、業(yè)務流程、安全操作以及消防安全。
5.激勵式的員工培訓。
七、附則。
技能培訓的工作計劃和目標篇十二
為響應《湖南省人民政府關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的實施意見》中提出的目標和任務，結合我校實際教學情況現(xiàn)制定本學科計劃如下。
通過學習《餐飲服務與管理》，使每一位學員充分的掌握餐飲服務與管理，為今后在實際工作中進行科學化服務與管理打下堅定的基礎，并能通過考試取得相應的等級證書。通過學習《原料學》、《食品加工技術》、《營養(yǎng)學》，進一步提高學員的理論知識水平，使其達到實踐與理論相結合并通過職業(yè)技能堅定，取得相應的等級證書，持證上崗。
1、《餐飲服務與管理》。
2、《原料學》。
3、《食品加工技術》。
4、《營養(yǎng)學》。
5、其它內容：成本核算、宴席制作。
酒店從業(yè)人員。
(1)《餐飲服務與管理》、《原料學》、《食品加工技術》、《營養(yǎng)學》、成本核算、宴席制作培訓以本校培訓為主，實踐與理論相結合充分了解各種知識。
(2)考試由學校組織統(tǒng)考，要求各位學員取得相應證書，持證上崗。
(3)教學課時表：
技能培訓的工作計劃和目標篇十三
xx年6上旬到xx年11月中旬，我有幸參加了xx大學舉辦的xx年數(shù)控中級培訓。通過這幾個月的學習實踐，使我對數(shù)控中級的掌握從當初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級培訓對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在大學的學習中深感收獲巨大，這將受益終生。
這次數(shù)控中級培訓，主要是對pa系統(tǒng)的學習，內容有車床，銑床。暑假之前主要練習數(shù)控編程，而這個學期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學習有了一定的掌握。
對于剛開始的編程理解，我個人還是比較感興趣，從當初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導息息相關。主要總結以下幾點：
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學習最主要的還是靠自己去多練，但關鍵的時候有老師指導，這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候，有老師指導進步特別快。記得8月9日那天，老師開始講編程的過程，特別對經常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學習，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復練習，現(xiàn)在已經熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。
對于機床的操作，我總感覺自己練習不夠，特別是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當，但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。
車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經能夠在規(guī)定的時間內完成了，并且尺寸也能達到所要求，但我認為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習中，我得到了很好的提升，能夠進行零件的加工，對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間，我已經能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達到了圖紙上的要求。
對于老師發(fā)的資料，我已經認真的去學習，當然，相對要記住每個知識點，還是有一定的差距，但我有信心能把理論知識學習好。我認為最主要的是去理解每個知識點，而不是死記硬背，因為許多的理論知識都會在實際操作中用到，而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了，才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工。
對于數(shù)控編程和加工學習的這段時間里，我認為最大的.并不是自己所學到的知識，而是學習的方法，很榮幸得到老師的幫助，在我學習感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當他們對我講到學習這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到非常值得。進入大學后，已不再是高中時代的應試教育。每個人都應該找到適合于自己學習方法。只有掌握好的學習方法，才能夠學好自己的課程。而在數(shù)控學習的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。
雖然如今已經掌握了數(shù)控中級的知識，能夠進行零件的加工。掌握了相關理論知識和操作技能。但是，具體到一些特別的零件，還要花時間去思考加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的知識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學到的知識。相對數(shù)控知識的海洋，我只是學到了冰山一角，我知道我要學的還有很多知識。我將在原有的基礎上，努力去學習數(shù)控這門知識。能夠從事機械加工行業(yè)，能學友所有，學友所獲。希望能更好的運用相關知識來服務于這個社會。同時我希望通過自己的努力，以及老師的教導，使自己學到更多的專業(yè)知識。
技能培訓的工作計劃和目標篇十四
近年來，我國數(shù)控技術迅猛發(fā)展，數(shù)控機床總量年年攀升。為了滿足社會需求，各類技工及職業(yè)學校都開設了數(shù)控加工課程。作為一名數(shù)控專業(yè)教師，采用什么樣的教學模式和教學方法培養(yǎng)學生掌握真正的數(shù)控加工技能，為學生今后的工作和繼續(xù)學習提供必要的基礎條件，是每個數(shù)控專業(yè)教師一直在探索的課題。結合自己的教學實踐談幾點看法。
一、了解學生，培養(yǎng)學生學習興趣。在制定教學計劃之前，要對學生的現(xiàn)有知識基礎及理解接受水平有正確的認識。眾所周知，中職生的理論學習能力相對薄弱，學習習慣、理解能力及注意力差，所以對于理論基礎的講解，應力求淺顯易懂，用通俗的語言，生動的事例來說明問題。在入門課上，首先和學生討論為什么選擇數(shù)控專業(yè)，介紹數(shù)控專業(yè)美好的就業(yè)前景，吸引學生專業(yè)學習注意力；接著講解什么是數(shù)控技術，我先和他們一起回顧了普通車床的加工過程，引入數(shù)控技術就是用計算機的控制技術和普車的結合，完成進刀和走刀的自動運行，結合學生感興趣的機器人也是通過計算機控制完成各種動作。通過這個例子學生很容易對數(shù)控技術有個清楚的認識。接下來講解數(shù)控機床如何控制刀具精確運動，完成加工，引入機床的坐標系。學生都知道，在報道汶川大地震時，精確到經緯度的點，還有精確制導導彈襲擊我駐南斯拉夫大使館，準確擊中目標，都是通過地球的坐標系——經緯度。同樣道理我們怎么讓數(shù)控機床上的刀具準確完成加工軌跡，也是通過建立坐標系精確找點，引出機床坐標系，學生就非常容易理解了。下個問題是怎么建立坐標系，建立機床本體和控制系統(tǒng)的聯(lián)系，即對刀。我發(fā)現(xiàn)有很多同學甚至學完數(shù)控都不清楚為什么要對刀,不了解對刀的重要性。為此我讓學生嘗試不對刀就運行程序，會產生什么后果。結果很明顯，學生就有深刻的認識，以后就不會忘記對刀。通過這種簡單的小嘗試，比單純講解效果好得多。學生入門以后再講解有關的知識就順利地多。
二、知識技能并重。對數(shù)控專業(yè)的學生的培養(yǎng)目標和今后發(fā)展所需的知識。
及技能水平要有清醒的認識?，F(xiàn)階段我們的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有吃苦耐勞的職業(yè)素質，能夠掌握本專業(yè)必需的文化基礎知識和必備的專業(yè)理論知識，能夠熟練掌握操作技能，在生產一線從事數(shù)控設備的操作、編程、維護等方面工作的中等技術應用人才。經過對部分已就業(yè)學生的調查，很多學生在就業(yè)僅僅很短的時間就跳槽再跳槽，久而久之脫離了本專業(yè)，找不到理想的工作崗位，相反只要能吃苦耐勞順利通過實習期，經過一段時間的努力，不但能很好地系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的技能成為技術骨干，享受良好的福利待遇和培訓升遷的機會。我們的學生都是90后，吃苦耐勞精神差，往往對今后的工作生活有太高的期望值，所以要求我們必須要求學生必需盡可能多的掌握專業(yè)知識，學會學習，對《機械制圖》、《機械基礎》、《公差與配合》、《金屬材料與熱處理》等理論課，老師要求掌握的基本知識，聯(lián)系生活實例，完全消化吸收為自己的東西，構件自己的知識體系。當然對《數(shù)控機床編程與操作》，《數(shù)控銑床編程與操作》、《cad/cam輔助設計制造》等專業(yè)課更要努力掌握。通過實訓，熟練數(shù)控加工技能，為盡快地適應工作生活而努力。
三、重視學生的學習能力。眾所周知，二十一世紀的文盲是不會學習的人，受之以魚不如受之以漁，相比較來說中職生的學習能力較差，中專兩年的學習時間，學生只能學個大面的知識，不可能面面俱到，更多、更具體和更先進的理念和技能還需要學生通過自主學習獲得。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)，有相當部分學生編寫程序，仿真驗證程序，以及在實操加工過程中，發(fā)現(xiàn)問題第一時間不是分析解決問題，或找老師幫助，而是先頭疼進而以無所謂的態(tài)度輕易放棄。還有的學生空有學習的熱情，對學習卻總是摸不著頭腦，分不清主次，久而久之學習熱情殆盡。因此在教學過程中必須注重學習能力的培養(yǎng)，理論教學中多采用提問、預習、回答問題、具體講解、回顧復習的過程，讓學生逐步建立起發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)需要我們教師更精心的設計教學方案，并且堅持將這種理念貫穿到每門課程當中，相信潛移默化中，學生會掌握這種能力，有利于他們將來的學習和發(fā)展。
技能培訓的工作計劃和目標篇十五
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
二、工作目標。
1、完成校實施性教學計劃，保證質量，學生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;。
6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故;。
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
三、主要措施。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究(1)學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案;(2)學習職業(yè)學校課程改革的理論和經驗;(3)修訂學校課程改革方案;(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向實施項目教學，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學教研組三個專業(yè)組圍繞學科制定課改方案，進行課改試點;(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;(6)派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經驗，結合我校的實際開展課改實踐;(7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;(8)創(chuàng)市課改實驗學校。
技能培訓的工作計劃和目標篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取11年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下20xx年個人工作目標：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。
課后及時反潰記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進娶追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的.瞬間。
認真計劃20xx，希望收獲20xx。我將努力，再努力!!
技能培訓的工作計劃和目標篇十七
1、認真做好培訓需求調查，及時掌握勞動者職業(yè)技能需求信息，有的放矢地組織開展職業(yè)技能培訓。一是針對失業(yè)人員特點，扎實開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓。二是圍繞我州支柱產業(yè)、特色企業(yè)以及新開企業(yè)用工需求，組織開展崗前培訓和提升培訓。三是圍繞新興行業(yè)用工需求，組織開展新工種技能培訓。四是積極組織開展農村勞動力轉移培訓和技能扶貧培訓。
2、全面加強職業(yè)技能鑒定質量管理。一是進一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，從鑒定申請、資格審查、試卷生成、考場布置到成績錄入、證書打印等各個環(huán)節(jié)，強調規(guī)范要求，從嚴把關。二是以開展“職業(yè)技能鑒定規(guī)范年”活動為契機，加強鑒定現(xiàn)場督導檢查，逐步推行全程督導，強化督導結果與反饋。三是建立鑒定質量定期通報制度，落實“紅黑榜”制度和“質量管理責任書”制度，認真組織鑒定所年檢年審工作，積極開展誠信鑒定所（站）創(chuàng)建活動，不斷強化鑒定所（站）管理。四是按照文件要求，做好定點鑒定機構的認定工作。五是切實加強職業(yè)技能鑒定補貼的審核和管理。
3、組織開展特殊群體職業(yè)技能鑒定，積極探索拓展高級工鑒定范圍。一是繼續(xù)做好農村勞動力轉移培訓、農村扶貧培訓、失業(yè)人員免費培訓的鑒定工作。二是扎實做好職業(yè)院校畢業(yè)學生的鑒定工作。三是選擇重點行業(yè)、重點企業(yè)為突破口，組織開展企業(yè)職工鑒定。四是在繼續(xù)做好技工學校高級技工班學生高級工鑒定的基礎上，積極推進高職院校大專學生高級工鑒定工作，積極探索重點行業(yè)、重點企業(yè)職工的高級工鑒定。
4、切實加強職業(yè)技能鑒定基礎工作。一是進一步加強題庫建設，實行專人、專用設備、專門場地管理，確保國家題庫安全，充分發(fā)揮國家題庫的作用。二是進一步加強考評員隊伍建設，嚴格考評員管理，組織開展全州考評員培訓工作。三是進一步加強質量督導員管理，嚴格執(zhí)行督導委派制度。四是認真做好鑒定資料的歸檔和整理，加強鑒定統(tǒng)計和分析。
5、加大國家職業(yè)資格證書制度的宣傳力度。一是為參加全省職業(yè)技能競賽活動作準備，認真組織好全州職業(yè)技能競賽活動，營造良好工作氛圍。二是進一步加強對縣市職業(yè)技能鑒定工作的業(yè)務指導，加強與部門、行業(yè)的溝通協(xié)調，形成強大工作合力。三是以開辟政策解讀專欄為主，加大媒體宣傳力度。
6、積極探索培訓教材發(fā)行和管理。
7、建章立制，強化中心內部管理，努力構建和諧工作環(huán)境。一是加強職工政策學習，提高職工業(yè)務水平。二是建立健全內部管理制度，以制度管人，以制度約束人。三是科學合理地設置內部機構，明確職責，落實責任。四是推行目標管理責任制，分解落實目標任務，有效推進各項工作。
技能培訓的工作計劃和目標篇十八
1、認真做好職業(yè)技能培訓需求調查，及時掌握勞動者職業(yè)技能需求信息，有的放矢地組織開展職業(yè)技能培訓。一是針對失業(yè)人員特點，扎實開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓。二是圍繞我州支柱產業(yè)、特色企業(yè)以及新開企業(yè)用工需求，組織開展崗前培訓和提升培訓。三是圍繞新興行業(yè)用工需求，組織開展新工種技能培訓。四是積極組織開展農村勞動力轉移培訓和技能扶貧培訓。
2、全面加強職業(yè)技能鑒定質量管理。一是進一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，從鑒定申請、資格審查、試卷生成、考場布置到成績錄入、證書打印等各個環(huán)節(jié)，強調規(guī)范要求，從嚴把關。二是以開展“職業(yè)技能鑒定規(guī)范年”活動為契機，加強鑒定現(xiàn)場督導檢查，逐步推行全程督導，強化督導結果與反饋。三是建立鑒定質量定期通報制度，落實“紅黑榜”制度和“質量管理責任書”制度，認真組織鑒定所年檢年審工作，積極開展誠信鑒定所（站）創(chuàng)建活動，不斷強化鑒定所（站）管理。四是按照文件要求，做好定點鑒定機構的認定工作。五是切實加強職業(yè)技能鑒定補貼的審核和管理。
3、組織開展特殊群體職業(yè)技能鑒定，積極探索拓展高級工鑒定范圍。一是繼續(xù)做好農村勞動力轉移培訓、農村扶貧培訓、失業(yè)人員培訓的鑒定工作。二是扎實做好職業(yè)院校畢業(yè)學生的鑒定工作。三是選擇重點行業(yè)、重點企業(yè)為突破口，組織開展企業(yè)職工鑒定。四是在繼續(xù)做好技工學校高級技工班學生高級工鑒定的基礎上，積極推進高職院校大專學生高級工鑒定工作，積極探索重點行業(yè)、重點企業(yè)職工的高級工鑒定。
4、切實加強職業(yè)技能鑒定基礎工作。一是進一步加強題庫建設，實行專人、專用設備、專門場地管理，確保國家題庫安全，充分發(fā)揮國家題庫的作用。二是進一步加強考評員隊伍建設，嚴格考評員管理，組織開展考評員培訓工作。三是進一步加強質量督導員管理，嚴格執(zhí)行督導委派制度。四是認真做好鑒定資料的歸檔和整理，加強鑒定統(tǒng)計和分析。
5、加大國家職業(yè)資格證書制度的宣傳力度。一是為參加全省職業(yè)技能競賽活動作準備，認真組織好職業(yè)技能競賽活動，營造良好工作氛圍。二是進一步加強對縣市職業(yè)技能鑒定工作的業(yè)務指導，加強與部門、行業(yè)的溝通協(xié)調，形成強大工作合力。三是以開辟政策解讀專欄為主，加大媒體宣傳力度。
6、積極探索培訓教材發(fā)行和管理。
7、建章立制，強化中心內部管理，努力構建和諧工作環(huán)境。一是加強職工政策學習，提高職工業(yè)務水平。二是建立健全內部管理制度，以制度管人，以制度約束人。三是科學合理地設置內部機構，明確職責，落實責任。四是推行目標管理責任制，分解落實目標任務，有效推進各項工作。
技能培訓的工作計劃和目標篇十九
——劉犁。
本學期我的教學工作是負責機械加工實訓中心的管理，即實訓室管理員，主要在13機電(1)班機電(2)班在數(shù)控實訓時對學生進行安全教育和教學管理，一學期下來，收獲很多，有好的方面也由需要提高的地方，現(xiàn)將反思詳細如下：
好的方面是結合新課改要求，將教材進行仔細分析與研究，弱化理論講解，強調技能應用，采用項目化教學將數(shù)控機床的操作方法及編程方法運用于具體的實例中，使學生在完成項目任務的過程中掌握相關的知識技能。但由于教材所采用的項目雖然綜合了相關的技能和知識點，但是項目內容不貼切我們的生活實際，于是學生在學習時缺乏主動性，純粹是為了實訓而實訓，學習效果不是很理想，針對這些現(xiàn)象，我對教材的原項目進行了一些處理，大力引進我們生活中學生所熟悉的事物進行實訓，賦予學生一種角色感，使學生在提高學習興趣的同時也由一個使用者轉變?yōu)橐粋€加工制造者，同時結合企業(yè)的崗位安排、要求對每個實訓的學生進行崗位編排，如：班組長、編程員、操作員、質檢員等，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，著重培養(yǎng)學生獲取新知識、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力，使學生想學、樂學、會學，堅持學。
雖然學生整體的學習積極性提高了，但實訓過程中仍存在很多值得反思和探討問題。
一是在傳統(tǒng)教學背景下成長的學生，長期習慣被動接受知識，現(xiàn)在給他們更多的發(fā)展空間，他們一開始很不適應。比如在開始的幾節(jié)課里，老師讓小組總結加工方案，提出自己的項目工作計劃，很多組都找不到思路，甚至不知道計劃是什么。
二是要提出一個貼近生活受學生喜愛的實訓項目頗費心思，個人覺得中職學校的實訓項目應貼近生活實際，最好是能源自生產一線，但受教育教學條件的限制，老師和學生都封閉在校園內，很少有機會到生產一線去，沒有機會接觸到本行業(yè)比較權威的學者、專家，所以最后提出的項目往往是局限于教材，沒有太大的實際價值。
三是開放式的教學環(huán)境，給予學生更多展示自己聰明才智機會的同時也為老師的教學管理帶來了更大的難度，映射到實訓中最典型的就是學生容易產生天馬行空的創(chuàng)新，與此同時由于受知識條件的制約又不能全面的考慮問題，最后往往就容易出現(xiàn)安全隱患，如撞刀、撞工件等。
自身基本功訓練，同時不斷反思，提高自身素質，爭取成為一名高技能、深受學生歡迎的優(yōu)秀教師！
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