方案的評(píng)估和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。方案的制定需要明確目標(biāo)和任務(wù)，設(shè)定可行的時(shí)間和資源限制，避免過(guò)于寬泛或過(guò)于具體。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方案范文，我們可以提升自身的方案編寫(xiě)能力。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇一
貫徹（中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)）精神，落實(shí)“生命---和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定開(kāi)展大課間活動(dòng)，以保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。
（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午9：20---10：00這段時(shí)間，早操包含在大課間活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級(jí)活動(dòng)。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行，如棋類活動(dòng)，智力游戲等。
2、制度保障。
為使大課間活動(dòng)有章有序，杜決活動(dòng)開(kāi)展隨意性，要求各年部班級(jí)班主任課教師、任課體育教師組織負(fù)責(zé)，學(xué)校建立督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評(píng)比等制度，保證大課間健康進(jìn)行。
3、人力、物力保障。
要求教師全體參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既活動(dòng)的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護(hù)者，師生共活動(dòng)，這既體現(xiàn)了國(guó)家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校提供大部分，另一部由學(xué)生自已提供一部分來(lái)充實(shí)大課間活動(dòng)。
4、安全保障。
每次活動(dòng)前班主任向?qū)W生進(jìn)行簡(jiǎn)短的思想工作，并要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服裝，活動(dòng)要分年級(jí)分班劃定活動(dòng)區(qū)域，學(xué)生必須在指定活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)指導(dǎo)。保障活動(dòng)安全。
5、組織保障。
動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
（二）建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
1、實(shí)考核激勵(lì)。
大課間活動(dòng)情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽和班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期平比，大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班級(jí)集體評(píng)選的重要依據(jù)。
大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性，學(xué)?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師，音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
1、隊(duì)形隊(duì)列。
2、兩操和體育趣味活動(dòng)。
3、長(zhǎng)跑活動(dòng)。
4、放松活動(dòng)。
1、大課間開(kāi)始一段時(shí)間必須由體育教師班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)，等活動(dòng)進(jìn)行正常時(shí)副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。
2、加強(qiáng)安全防范管理，各班主任可多加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項(xiàng)活動(dòng)。使大課間健康的進(jìn)行，綠色校園，運(yùn)動(dòng)課間，讓校園運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)久、讓生命更加豐采。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇二
為推進(jìn)快樂(lè)校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本方案。
一、推廣快樂(lè)大課間的目的。
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在樂(lè)中練，在練中樂(lè)。
2、通過(guò)體育課向?qū)W生傳授各種基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
各種游戲級(jí)有意義體育活動(dòng)。(舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等)。
四、組織要求。
全體師生都要參與到快樂(lè)大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生。
一起活動(dòng)，值班教師對(duì)各班開(kāi)展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確?；顒?dòng)安全。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
五、實(shí)施措施。
1、活動(dòng)量由指導(dǎo)負(fù)責(zé)，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇三
各省轄市、直管縣(市)教育局，省基礎(chǔ)教研室：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，把大課間作為我省落實(shí)“保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的重要載體和途徑，經(jīng)研究，決定于20xx年10月舉辦河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案印發(fā)給你們，請(qǐng)按照活動(dòng)方案要求，積極參加展評(píng)活動(dòng)。
河南省教育廳。
20xx年3月28日。
附件。
一、活動(dòng)目的。
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》等文件精神，把大課間體育活動(dòng)做為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要載體和基本途徑，確保中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健，展示學(xué)生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化，發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校體育改革深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
最美大課間，強(qiáng)健青少年。
三、展評(píng)基本要求。
1.大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，是所有在校學(xué)生必須全部參加的活動(dòng)，提倡校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師全員參與。
2.大課間體育活動(dòng)要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度，充分發(fā)揮大課間體育活動(dòng)鍛煉身體的作用。大課間學(xué)生的平均心率應(yīng)達(dá)到120次-140次/分鐘，練習(xí)密度應(yīng)達(dá)到50%以上。
3.大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞運(yùn)動(dòng)技能和專項(xiàng)體能素質(zhì)展開(kāi)設(shè)計(jì)，使大課間活動(dòng)成為學(xué)生鞏固提高運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展專項(xiàng)體能素質(zhì)的重要平臺(tái)。
4.大課體育間活動(dòng)的內(nèi)容與形式要新穎有趣，要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，易學(xué)易練，能吸引學(xué)生積極參與，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動(dòng)。
5.大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施反對(duì)講排場(chǎng)，走過(guò)場(chǎng)和華而不實(shí)的形式主義傾向，主要追求鍛煉身體和提高運(yùn)動(dòng)技能水平的實(shí)際效果。
6.大課間體育活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合和適應(yīng)學(xué)校與學(xué)生現(xiàn)狀，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際條件，充分挖掘和利用學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)適應(yīng)本校開(kāi)展的大課間活動(dòng)內(nèi)容與形式。
展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：示范套路串編和學(xué)校自創(chuàng)設(shè)計(jì)兩個(gè)部分。為了推動(dòng)兩個(gè)大課間有效開(kāi)展，省教育廳研發(fā)了48套大課間活動(dòng)內(nèi)容示范套路供學(xué)校使用，各地和各學(xué)校在展評(píng)活動(dòng)中，即可使用示范套路，也可視各自實(shí)際情況自主創(chuàng)編，各地須按各50%的比例上報(bào)。
五、展評(píng)方法。
本次展評(píng)活動(dòng)分初評(píng)、復(fù)評(píng)、展示三個(gè)階段。
1.初評(píng)。
市級(jí)教育部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)的初評(píng)工作。初評(píng)工作應(yīng)面向所有學(xué)校展開(kāi)，使初評(píng)成為推動(dòng)大課間體育活動(dòng)深入發(fā)展的動(dòng)力。各市應(yīng)按照本方案分配名額，推出參加省級(jí)評(píng)選的候選學(xué)校，按要求上報(bào)評(píng)選材料。具體初評(píng)方案由各市教育部門(mén)參照本方案自行制定。
初評(píng)工作自本方案發(fā)布之日起，至9月底結(jié)束。
2.復(fù)評(píng)。
復(fù)評(píng)工作由省教育廳組織實(shí)施。屆時(shí)將組織相關(guān)專家，根據(jù)各地上報(bào)文字和視頻材料，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在初評(píng)和復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上，遴選出參加現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)的學(xué)校。
復(fù)評(píng)工作于10月份進(jìn)行。
3.展示。
10月下旬舉辦全省中小學(xué)最美大課間現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，具體事項(xiàng)另行通知。
六、上報(bào)名額和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
上報(bào)名額：各省轄市分別上報(bào)小學(xué)10所，中學(xué)5所。各省直管縣(市)分別上報(bào)中小學(xué)各1所。鄭州市可多上報(bào)4所，洛陽(yáng)和開(kāi)封市可多上報(bào)3所(中小學(xué)不限)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次展評(píng)活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)單位由省教育廳頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌。
七、報(bào)送材料與要求。
1.報(bào)送材料：
(1)文字材料：本校大課間體育活動(dòng)簡(jiǎn)介(包括學(xué)校簡(jiǎn)介，大課間的時(shí)間、內(nèi)容、形式、特色、密度、負(fù)荷等。限1500字以內(nèi))。
(2)視頻材料：反映本校大課間體育活動(dòng)的完整視頻(25分鐘)。視頻應(yīng)以大課間體育活動(dòng)全景為主，能體現(xiàn)本校活動(dòng)特色，能體現(xiàn)常態(tài)和真實(shí)的大課間體育活動(dòng)過(guò)程。上報(bào)視頻格式為dvd或mpg2。
(3)視頻、文字材料及匯總表以u(píng)盤(pán)形式報(bào)送，同時(shí)附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質(zhì)材料。
2.集中報(bào)送時(shí)間：20xx年9月29-30日，以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報(bào)送至：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室317房間(鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號(hào))。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇四
為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)“生命-和諧”教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
（一）目標(biāo)。
1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
（二）原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的'課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語(yǔ)等，以及有利于健康的活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
1、各負(fù)責(zé)人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學(xué)生到外操場(chǎng)去活動(dòng)，值日教師一定要攔住來(lái)往的車輛，確保學(xué)生的安全。做到萬(wàn)無(wú)一失。
3、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生，管理好學(xué)生的紀(jì)律（雨天在教室里也一樣）。
4、值日組長(zhǎng)要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開(kāi)發(fā)活動(dòng)、游戲系列。
6、英語(yǔ)教師開(kāi)發(fā)每天一句英語(yǔ)。
7、大隊(duì)部、教導(dǎo)處組織進(jìn)行評(píng)比。
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：眼保健操、棋類活動(dòng)、智力游戲等）。
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長(zhǎng)短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳。
c、各種游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等）。
d、每天一句英語(yǔ)、古詩(shī)文誦讀等。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇五
二、活動(dòng)目標(biāo)：
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭(zhēng)展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)原則：
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。做到班班有項(xiàng)目，人人有活動(dòng)。
4、實(shí)效性原則。大課間活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，各校在開(kāi)展大課間活動(dòng)時(shí)，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實(shí)際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時(shí)，要把體育和健康教育結(jié)合起來(lái)，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來(lái)，把大課間活動(dòng)和億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把體育課、國(guó)家體質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目和體育課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
5．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)適宜開(kāi)展有利于健康的游戲，器械活動(dòng)將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹(shù)立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，又要加強(qiáng)安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間：大課間（上午第二三節(jié)課間）。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：肖振宏。
副組長(zhǎng)：葛吉丁王仕康劉榮會(huì)。
組員：吳星張銳王文漢董鴻翔史飛李海波。
七、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、制定時(shí)間表：
因我校是寄宿制學(xué)校，在校時(shí)間充裕，根據(jù)上級(jí)部門(mén)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定符合我校實(shí)際情況的鍛煉時(shí)間表，確保在校生每日鍛煉時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，具體安排如下：早活動(dòng)：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動(dòng)：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個(gè)活動(dòng)時(shí)間段里。
2、優(yōu)選活動(dòng)項(xiàng)目：
結(jié)合我校實(shí)際情況，優(yōu)選以下活動(dòng)：
（1）體操類：廣播體操：舞動(dòng)的青春。
（2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動(dòng)。
（3）趣味游戲：如看誰(shuí)反應(yīng)快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動(dòng)項(xiàng)目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動(dòng)項(xiàng)目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開(kāi)展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)：視學(xué)校具體情況開(kāi)展常規(guī)運(yùn)動(dòng)會(huì)或者趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八、活動(dòng)要求：
1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開(kāi)展活動(dòng)。
2、各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行輪換，打破年級(jí)界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開(kāi)展好活動(dòng)。
3、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。不得隨意改變安排的活動(dòng)內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動(dòng)器具安排室內(nèi)活動(dòng)。
5、大課間值日教師負(fù)責(zé)記錄各班的活動(dòng)情況，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師處理突發(fā)事件。
九、管理措施：
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門(mén)組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)前勤做操進(jìn)行每日檢查，每月對(duì)教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計(jì)，學(xué)生參加大課間操體育活動(dòng)的情況做出評(píng)價(jià)，并且給予扣分，把此項(xiàng)檢查和周流動(dòng)紅旗評(píng)選結(jié)合起來(lái)。
2、競(jìng)賽制度。
每學(xué)期開(kāi)展一次廣播操比賽。
3、評(píng)比制度。
把大課間操體育活動(dòng)作為考核學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容。不合格者不能評(píng)為三好學(xué)生。把大課間操體育活動(dòng)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級(jí)取消評(píng)比資格，對(duì)于開(kāi)展大課間活動(dòng)有特色的班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇六
貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)精神，落實(shí)“生命---和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定開(kāi)展大課間活動(dòng)，以保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。
（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午9：20---10：00這段時(shí)間，早操包含在大課間活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級(jí)活動(dòng)。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行，如棋類活動(dòng)，智力游戲等。
2、制度保障。
為使大課間活動(dòng)有章有序，杜決活動(dòng)開(kāi)展隨意性，要求各年部班級(jí)班主任課教師、任課體育教師組織負(fù)責(zé)，學(xué)校建立督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評(píng)比等制度，保證大課間健康進(jìn)行。
3、人力、物力保障。
要求教師全體參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既活動(dòng)的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護(hù)者，師生共活動(dòng)，這既體現(xiàn)了國(guó)家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校提供大部分，另一部由學(xué)生自已提供一部分來(lái)充實(shí)大課間活動(dòng)。
4、安全保障。
每次活動(dòng)前班主任向?qū)W生進(jìn)行簡(jiǎn)短的思想工作，并要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服裝，活動(dòng)要分年級(jí)分班劃定活動(dòng)區(qū)域，學(xué)生必須在指定活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)指導(dǎo)。保障活動(dòng)安全。
5、組織保障。
動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
（二）建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
1、實(shí)考核激勵(lì)。
大課間活動(dòng)情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽和班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期平比，大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班級(jí)集體評(píng)選的重要依據(jù)。
大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性，學(xué)?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師，音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
1、隊(duì)形隊(duì)列。
2、兩操和體育趣味活動(dòng)。
3、長(zhǎng)跑活動(dòng)。
4、放松活動(dòng)。
1、大課間開(kāi)始一段時(shí)間必須由體育教師班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)，等活動(dòng)進(jìn)行正常時(shí)副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。
2、加強(qiáng)安全防范管理，各班主任可多加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項(xiàng)活動(dòng)。使大課間健康的進(jìn)行，綠色校園，運(yùn)動(dòng)課間，讓校園運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)久、讓生命更加豐采。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇七
紅小因?yàn)椴賵?chǎng)、廁所都在校園門(mén)外，學(xué)生在活動(dòng)和上廁所時(shí)會(huì)存在一定的安全隱患。為保證學(xué)生安全，特制定本預(yù)案。
一、存在的安全隱患：
1、學(xué)生有可能受到車輛的傷害。
2、學(xué)生在操場(chǎng)活動(dòng)或上廁所可能會(huì)摔傷碰傷。
3、有可能受到針對(duì)學(xué)生的暴力傷害。
二、應(yīng)對(duì)措施：
1、利用校會(huì)、班會(huì)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)范圍。前到廁所，后不能過(guò)院墻，躲開(kāi)左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。值周教師督導(dǎo)，班主任、任課教師參與管理，學(xué)校安保主任和負(fù)責(zé)人檢查。
2、教育學(xué)生在操場(chǎng)活動(dòng)和外出上廁所要注意躲避車輛。
3、課間文明游戲，文明使用廁所，不推搡、擁擠，避免摔傷。
4、各班同學(xué)上廁所和活動(dòng)要結(jié)伴。
5、各班選出安全監(jiān)督員3名，設(shè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)助老師檢查本班安全。
6、值周教師在課間應(yīng)與學(xué)生一起活動(dòng)，對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
7、課上學(xué)生安全由任課教師負(fù)全責(zé)。
三、意外事故的處理：
1、如出現(xiàn)重大安全事故，馬上向中心小學(xué)張校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、班主任及時(shí)聯(lián)系意外學(xué)生家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)到來(lái)之前安撫學(xué)生。
3、成立事故處理小組，孟憲雷陳福軍趙景山負(fù)責(zé)積極安排醫(yī)療救治相關(guān)事宜，如聯(lián)系衛(wèi)生所、調(diào)撥車輛、撥打急救電話。
4、警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對(duì)學(xué)生的暴力傷害事件，村小全體教師有責(zé)任抵制暴力、立即制止傷害，使學(xué)生受到保護(hù)。并聯(lián)合護(hù)校人員、以及附近家長(zhǎng)和各種社會(huì)力量和撥打110報(bào)警電話徹底平息暴力。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇八
大課間活動(dòng)是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個(gè)重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，充分實(shí)現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)與健康、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣、團(tuán)體合作精神和個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動(dòng)質(zhì)量顯著提高，受到各界好評(píng)。為進(jìn)一步抓好體育大課間活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將對(duì)各班大課間活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，具體評(píng)比方案如下：
一、評(píng)比對(duì)象：以班級(jí)為單位，全體參與。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(按100分制)。
1、學(xué)生滿勤參與(5分)：
a、無(wú)故缺席，每人扣1分。b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。
2、集合隊(duì)伍，快靜齊(5分)：
不快、不靜、不齊各扣2分。
3、活動(dòng)安排，組織有序(10分)：
學(xué)生活動(dòng)混亂扣5分。
4、精神飽滿，著裝整齊(5分)：
每件扣1分，每套扣2分。
5、人人活動(dòng)，場(chǎng)面熱烈(10分)：
加滿10分。
6、內(nèi)容新穎，師生參與(35分)：
活動(dòng)內(nèi)容老套，趣味性不高，調(diào)不起學(xué)生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。
7、道具落實(shí)，分配合理(40分)：
沒(méi)有活動(dòng)道具扣20分。缺少活動(dòng)道具扣10分。道具分配不當(dāng)扣5分。
三、評(píng)比時(shí)間：
5月10日——5月14日(分年級(jí)評(píng)比)。
5月10日(5-6年級(jí))、5月12日(3—4年級(jí))、
5月14日(1—2年級(jí))。
四、評(píng)比地點(diǎn)：操場(chǎng)指定區(qū)域。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每年級(jí)前2名。
六、評(píng)委：
年級(jí)。
評(píng)委。
備注。
一年級(jí)。
_廖__。
曹__。
姓名前標(biāo)有“_”為蹲級(jí)行政，負(fù)責(zé)本年級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
二年級(jí)。
_王__。
梁__。
三年級(jí)。
_羅__。
黃__。
四年級(jí)。
_劉__。
楊__。
五年級(jí)。
_楊__。
朱__。
六年級(jí)。
_劉__。
李__。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇九
堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為工作主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施意見(jiàn)的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，突出專業(yè)特色，堅(jiān)持“體育為學(xué)生的基本素質(zhì)提升服務(wù)、為專業(yè)課學(xué)習(xí)服務(wù)、為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的宗旨，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了能切實(shí)提高全體學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開(kāi)展大課體育活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、以大課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)推行、落實(shí)“掌握一門(mén)體育運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)欣賞1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目"。
3、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)原則。
1、全體性原則。大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生、班主任及青年教師，要從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目，做到人人參與活動(dòng)。
2、全面性原則。大課間體育活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與中小學(xué)生合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，與職業(yè)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持寓教性、健身性、趣味性、職業(yè)性。
3、因時(shí)制宜、因地制宜、因生制宜原則。大課間體育活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施、專業(yè)特色和氣候特點(diǎn)因時(shí)、因地、因生制宜的進(jìn)行。學(xué)校要挖掘體育資源的潛力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，使得活動(dòng)內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生活動(dòng)需要。
4、適度的原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)，并組織做好放松活動(dòng)。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)、超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)等原因，而帶來(lái)影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
5、安全的原則。在大課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
四、組織機(jī)構(gòu)。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由陳敏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)大課間體育活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
組長(zhǎng)：陳敏。
副組長(zhǎng)：謝良、李青、彭云強(qiáng)。
成員：全體班主任。
檢查協(xié)調(diào)組：王鴻志、鐘世斌、李旭春。
體育指導(dǎo)組：熊紅、張明富、徐連平、羅建平、嚴(yán)雨松、舒心、趙偉光、張強(qiáng)、劉德松。
設(shè)施設(shè)備組：李虹、程冬云、梁長(zhǎng)慶。
醫(yī)務(wù)組：黃碧英、稅蜀穗。
五、活動(dòng)形式。
我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后(時(shí)間為35分鐘左右)的大課間體育活動(dòng)。目前采用“集中活動(dòng)”的形式為主，以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程，堅(jiān)持寓教性、健身性、趣味性、職業(yè)性。
結(jié)合我校的實(shí)際，突出專業(yè)特色，堅(jiān)持“體育為學(xué)生的基本素質(zhì)提升服務(wù)、為專業(yè)課學(xué)習(xí)服務(wù)、為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的宗旨，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了能切實(shí)提高全體學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容如下：
1、禮儀訓(xùn)練。
2、第九套廣播體操。
3、集體跑。
4、循環(huán)跑。
5、放松操。
1、眼保健操。
2、拍手操。
3、室內(nèi)操。
4、禮儀訓(xùn)練。
5、手指游戲。
七、活動(dòng)流程。
(一)室外活動(dòng)流程。
1、進(jìn)場(chǎng)：上午第一節(jié)課下課提示音樂(lè)響起后，各班依次在走廊上排好隊(duì)，聽(tīng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲后進(jìn)場(chǎng)。
2、禮儀訓(xùn)練。
3、第九套廣播操。
4、集體跑。
5、循環(huán)跑。
6、放松操。
7、退場(chǎng)。
(二)室內(nèi)活動(dòng)流程。
1、整隊(duì)準(zhǔn)備：上午第一節(jié)課下課提示音樂(lè)響起后，迅速整隊(duì)、調(diào)整座位距離。
2、眼保健操。
3、拍手操。
4、室內(nèi)操。
5、禮儀訓(xùn)練。
6、手指游戲。
7、完畢、歸位。
八、活動(dòng)要求。
1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，各配班教師下到班級(jí)參與活動(dòng)。
2、程冬云、梁長(zhǎng)慶老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好器材，每次大課間活動(dòng)要提前到位。
3、班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，并進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對(duì)于開(kāi)展大課間活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
6、天氣良好在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)，如遇雨雪、霧霾等惡劣天氣在室內(nèi)進(jìn)行大課間活動(dòng)。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是什么?是處理庫(kù)存?是提升銷量?是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動(dòng)有的放矢。
二、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。
三、活動(dòng)主題：在這一部分，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題：
1、確定活動(dòng)主題。
2、包裝活動(dòng)主題。
降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者，更能打動(dòng)消費(fèi)者。幾年前愛(ài)多vcd的“陽(yáng)光行動(dòng)”堪稱經(jīng)典，把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降價(jià)促銷行動(dòng)包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛(ài)心行動(dòng)。
這一部分是促銷活動(dòng)方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動(dòng)具有震憾力和排他性。
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來(lái)賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動(dòng)，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
并結(jié)合客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍，選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門(mén)溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又會(huì)引起費(fèi)用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。
六、廣告配合方式：一個(gè)成功的促銷活動(dòng)，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
七、前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，1、人員安排。
2、物資準(zhǔn)備。
3、試驗(yàn)方案。
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無(wú)空白點(diǎn)，也無(wú)交叉點(diǎn)。誰(shuí)負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰(shuí)負(fù)責(zé)文案寫(xiě)作?誰(shuí)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理?誰(shuí)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰(shuí)負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會(huì)臨陣出麻煩，顧此失彼。
在物資準(zhǔn)備方面，要事無(wú)巨細(xì)，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來(lái)，然后按單清點(diǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的忙亂。
尤為重要的是，由于活動(dòng)方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來(lái)判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是詢問(wèn)消費(fèi)者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。
八、中期操作：中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。
紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中對(duì)應(yīng)對(duì)參與活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。
現(xiàn)場(chǎng)控制主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。
同時(shí)，在實(shí)施方案過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)對(duì)促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對(duì)促銷方案的控制。
九、后期延續(xù)。
后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問(wèn)題，對(duì)這次活動(dòng)將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷活動(dòng)也會(huì)在媒體上炒得盛況空前。
十、費(fèi)用預(yù)算：沒(méi)有利益就沒(méi)有存在的意義。對(duì)促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛(ài)多vcd的“陽(yáng)光行動(dòng)b計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒(méi)有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動(dòng)開(kāi)展后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒(méi)有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動(dòng)，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。
十一、意外防范：每次活動(dòng)都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門(mén)的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對(duì)各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。
十二、效果預(yù)估：預(yù)測(cè)這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果，以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。
以上十二個(gè)部分是促銷活動(dòng)方案的一個(gè)框架，在實(shí)際操作中，應(yīng)大膽想象，小心求證，進(jìn)行分析比較和優(yōu)化組合，以實(shí)現(xiàn)最佳效益。
有了一份有說(shuō)服力和操作性強(qiáng)的的活動(dòng)方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執(zhí)行，使促銷活動(dòng)起到四兩撥千金的效果。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(二)真愛(ài)永流傳。
每隊(duì)所有人嘴叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。
(三)快樂(lè)抱抱爆。
比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球)，跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。
游戲規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
(五)動(dòng)物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
(六)踩氣球。
當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
(七)拋繡球。
一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
(八)疊報(bào)紙：將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組)，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團(tuán)。
每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
一、游戲名稱：蒙眼作畫(huà)。
人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫(huà)得好，因?yàn)榭吹靡?jiàn)，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開(kāi)了。
目標(biāo)：
1.使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2.說(shuō)明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以取得更好的效果。
規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫(huà)在紙上，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。
討論：
1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫(huà)并不像他們期望得那樣?
2.怎樣是這些工作更容易些?
3.在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問(wèn)題?
變化：
1.讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面，在他們完成畫(huà)圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫(huà)的那幅。
二、游戲名稱：解手鏈。
形式：10人一組為最佳。
時(shí)間：20分鐘。
材料：無(wú)。
適合對(duì)象：全體人員。
活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
操作程序：
1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。
2.培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。
3.告訴大家一定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。
4.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
討論：
1.你開(kāi)始的感覺(jué)怎樣，是否感覺(jué)思路混亂?
2.當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化?
3.最后問(wèn)題解決以后，你是否感覺(jué)很開(kāi)心?
三、游戲名稱：瞎子走路。
游戲方法：兩人一組(如a和b)。
a先閉上眼將手交給b，b可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引a進(jìn)行。
如：向前走。。邁臺(tái)階。。跨東西。。向左或右拐。。
然后交換角色，b閉眼，a指引b。
分析：
1.通過(guò)體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。
2.作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯(cuò)，信任很難重建。
四、游戲名稱：串名字游戲。
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
五、游戲名稱：循環(huán)相克令。
用具：無(wú)。
人數(shù)：兩人。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣在于雙方的動(dòng)作大，非常滑稽。
缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲。
六、游戲名稱：官兵捉賊。
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個(gè)人。
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制。
缺點(diǎn)：人數(shù)不易過(guò)多。
七、游戲名稱：拍七令。
用具：無(wú)。
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
八、游戲名稱：開(kāi)火車。
用具：無(wú)。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
九、游戲名稱：猜人名游戲。
形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組。
材料：四頂寫(xiě)有名人名字的高帽。
適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員。
活動(dòng)目的：
訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過(guò)程，練習(xí)如何組織問(wèn)題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、在教室前面擺四個(gè)椅子。
2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。
3、培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫(xiě)有名人名字的高帽。
4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。
5、現(xiàn)在開(kāi)始猜，從1號(hào)開(kāi)始，他必須要問(wèn)封閉式的問(wèn)題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。如果小組成員回答no，他就失去機(jī)會(huì)，輪到2號(hào)發(fā)問(wèn)，如此類推。
6、誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。
有關(guān)討論：
你認(rèn)為哪一位名人提問(wèn)者最有邏輯性?
如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問(wèn)的方法?
十、游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任。
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，不動(dòng)。
做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題?
面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。
十一、簡(jiǎn)單小游戲。
1、一行人站成一縱列，前后貼緊，同時(shí)將右手伸出，彎曲放在體側(cè)和肩膀持平，手指做槍擊姿勢(shì)后，將一根竹竿放在每個(gè)人的食指上，大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部，不能移動(dòng)身體，食指不能離開(kāi)竹竿，每個(gè)人的食指都必須貼在竹竿下方。
2、一行人圍成一圈，一至三報(bào)數(shù)，報(bào)到一和二的面對(duì)面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報(bào)到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹(shù)，三做松鼠。圈中還有一人，他是講述故事場(chǎng)景的人。，當(dāng)發(fā)生故事場(chǎng)景時(shí)，松樹(shù)和松樹(shù)必須根據(jù)場(chǎng)景來(lái)移動(dòng)。，也就是要和其他的樹(shù)和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹(shù)和松鼠交換位置。講述故事場(chǎng)景的人也要搶做樹(shù)或松鼠。移動(dòng)錯(cuò)誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場(chǎng)景的人。故事場(chǎng)景有三個(gè)：一是“著火”此時(shí)樹(shù)和松鼠都要移動(dòng);二是“獵人來(lái)了”此時(shí)樹(shù)不動(dòng)，松鼠動(dòng);三是“地震”此時(shí)樹(shù)動(dòng)，松鼠不動(dòng)。
3、兔子舞，分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同：左腳向左跳一步，收回;再右腳向右跳一步，收回;然后雙腳并攏向前跳兩步，再向后跳兩步。首先一行人圍成一圈，左轉(zhuǎn)。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳;中等難度的就是左手抬起，右手從左腋下穿過(guò)，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每個(gè)人兩腳開(kāi)立，彎腰，右手從雙腳中穿過(guò)，和后面人的左手相握，然手按照步法跳;高難度的就是人與人之間貼緊，膝蓋彎曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳兩跳，再往后跳兩跳。
4、大風(fēng)吹。大家圍坐一圈，中間站一個(gè)人。此人說(shuō)大風(fēng)吹，眾人問(wèn)“吹什么”，此人回答吹一樣?xùn)|西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過(guò)程，未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說(shuō)。比如此人可說(shuō)“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的人就必須交換位置。
5、大象、老虎和老鼠。這三種動(dòng)物之間分別是吃和被吃的關(guān)系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。兩隊(duì)人分別出一種動(dòng)物，如果構(gòu)成被吃的關(guān)系，則被吃的那隊(duì)就輸了。此游戲新穎的地方在于說(shuō)出動(dòng)物名字的時(shí)候，要模仿動(dòng)物的樣子：大象是左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過(guò)捏住自己的鼻子;老虎是要雙腳前后交叉，雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢(shì);老鼠是雙腳并攏，彎曲，雙手放在臉側(cè)，四指和拇指相碰。
6、大家圍坐一圈，但是都面朝外，背向里。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別從1依次報(bào)到30，不允許相鄰的人報(bào)相鄰的數(shù)，也不允許兩個(gè)人報(bào)同一個(gè)數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)沉默時(shí)不能超過(guò)5秒，每個(gè)人起碼要報(bào)三個(gè)數(shù)。
7、同舟共濟(jì)。每隊(duì)發(fā)到九塊地毯拼片，拼成一個(gè)正方形，然后逐漸減少拼片的塊數(shù)，看哪隊(duì)人能在拼片上堅(jiān)持的時(shí)間最久?？梢宰寣?duì)手來(lái)選擇減少那一塊，以增加難度和對(duì)抗性。
1.督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告。
2.關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日宣傳資料。
4.小學(xué)生畢業(yè)典禮方案。
5.迎六一活動(dòng)策劃。
6.班級(jí)活動(dòng)方案。
年兒童節(jié)活動(dòng)方案。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇十一
全面貫徹落實(shí)教育部和國(guó)家體育總局共同出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，推動(dòng)由教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，范文之規(guī)劃方案:學(xué)校大課間活動(dòng)方案。堅(jiān)持“以人為本，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走在陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
1、教育性原則。開(kāi)展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。
1、時(shí)間安排。上午第一節(jié)課后25分鐘（初中部）30分鐘（小學(xué)部），任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。
2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制等多種制度，使大課間活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動(dòng)的器材原則上由學(xué)校購(gòu)置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實(shí)行激勵(lì)。學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為星級(jí)班集體評(píng)選的重要依據(jù)，這樣既可以樹(shù)立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵(lì)創(chuàng)新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵(lì)體育教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇十二
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以大課間活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實(shí)施原則。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。
2、全面性原則。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地，充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、實(shí)施方法與目標(biāo)。
1、學(xué)校根據(jù)教育部以實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求，在開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。
2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級(jí)特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺(tái)階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。
3、制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。
4、學(xué)校大力改善體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校文體活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源，定期開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對(duì)所轄班級(jí)進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評(píng)比，在每天考核中，班主任未能及時(shí)到場(chǎng)，每次各扣2分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，每次扣班級(jí)管理2分，在活動(dòng)過(guò)程中，由于班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進(jìn)班評(píng)比資格，同時(shí)取消該班所在年級(jí)組的素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時(shí)到場(chǎng)或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，扣除當(dāng)月校內(nèi)浮動(dòng)工資。
四、組織機(jī)制。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外體育活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
組長(zhǎng)：寧福林副組長(zhǎng)：邱榮飛祝志妹楊霞。
組員：全體正副班主任。
六、活動(dòng)要求。
1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人。是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽(tīng)從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。
4、每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零。活動(dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒?dòng)中師生生命安全。
7、活動(dòng)時(shí)間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動(dòng)。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇十三
3、初三5--8班活動(dòng)內(nèi)容如下：
305。
306。
307。
308。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初一1--4班每班兩個(gè)籃球架進(jìn)行運(yùn)球、投籃;。
3、初一5--8班活動(dòng)內(nèi)容如下：
105。
106。
107。
108。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初二1--4班每班兩個(gè)籃球架進(jìn)行運(yùn)球、投籃;。
3、初二5--8班活動(dòng)內(nèi)容如下：
205。
206。
207。
208。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初三5--8班每班兩個(gè)籃球架進(jìn)行運(yùn)球、投籃;。
3、初三1--4班活動(dòng)內(nèi)容如下：
301。
302。
303。
304。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初一5--8班每班兩個(gè)籃球架進(jìn)行運(yùn)球、投籃;。
3、初一1--4班活動(dòng)內(nèi)容如下：
101。
102。
103。
104。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初二5--8班每班兩個(gè)籃球架進(jìn)行運(yùn)球、投籃;。
3、初二1--4班活動(dòng)內(nèi)容如下：
201。
202。
203。
204。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
第七周始，輪換如下表：
初三年級(jí)。
初二年級(jí)初一年級(jí)。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇十四
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以大課間活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。
2、全面性原則。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地，充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)校根據(jù)教育部以實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展一繩、一毽、一球、一操等體育活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，并具有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。
2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級(jí)特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺(tái)階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。
3、制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次全校性民間體育活動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。
4、學(xué)校大力改善體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校文體活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源，定期開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對(duì)所轄班級(jí)進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評(píng)比，一學(xué)期進(jìn)行一次大課間活動(dòng)示范班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及時(shí)到場(chǎng)，每次各扣2分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，每次扣班級(jí)管理2分，在活動(dòng)過(guò)程中，由于正、副班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進(jìn)班評(píng)比資格，同時(shí)取消該班所在年級(jí)組的素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時(shí)到場(chǎng)或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，扣除當(dāng)月校內(nèi)浮動(dòng)工資。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外體育活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxxxxx。
骨干成員：各班班主任。
組員：全體教師。
1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人．是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽(tīng)從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。
4、每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零?；顒?dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒?dòng)中師生生命安全。
7、活動(dòng)時(shí)間：周一到周五的每天上午9：30——10：00為大課間活動(dòng)。
8、附：大課間活動(dòng)安排表、檢查人員考核記載表。
年級(jí)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)建議項(xiàng)目。
一操場(chǎng)跳繩、游戲。
二操場(chǎng)造房子、立定跳遠(yuǎn)、投擲沙袋、游戲。
三教室門(mén)前滾鐵環(huán)、立定跳遠(yuǎn)、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球。
四操場(chǎng)籃球、跳繩、踢毽子、游戲。
五操場(chǎng)羽毛球、跳繩、足球拔河、立定跳遠(yuǎn)。
1、大課間活動(dòng)時(shí)，正、副班主任必須自始至終在場(chǎng)維護(hù)紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。
2、活動(dòng)器材較大型的由學(xué)校提供，其余的均由班主任布置學(xué)生自帶。
3、如遇下雨天，學(xué)生在教室內(nèi)活動(dòng)，由正、副班主任組織進(jìn)行下象棋、軍棋、跳棋，或組織學(xué)生進(jìn)行擊鼓傳花等游戲，或統(tǒng)一組織觀看閉路電視。（由電教室負(fù)責(zé)放）。
4、低、中、高同年級(jí)段的兩個(gè)年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目每星期交換一次。
5、各辦公室主任應(yīng)對(duì)本年級(jí)各班每天的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行合理分工，防止同一活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)人數(shù)過(guò)多。每班每星期向教務(wù)處上交一份每天的活動(dòng)安排表。
6、體育教師分區(qū)域指導(dǎo)督促：低年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地（王汝來(lái)），操場(chǎng)（宋茂盛），水泥路（史俊明）。
7、檢查人員按分工每天進(jìn)行考核：一年級(jí)（xx）、二年級(jí)（xx）、三年級(jí)一班（xx）、三年級(jí)二班（xx）、四年級(jí)（xxx）、五年級(jí)（xx）。
室內(nèi)大課間活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，一定要有兩人來(lái)做，心理委員作為活動(dòng)主持人，另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做自我介紹。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一項(xiàng)熱身活動(dòng)：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立（可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓）。
一、虎口脫險(xiǎn)。
全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說(shuō)道一個(gè)字或詞（自己決定）的時(shí)候，每個(gè)人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時(shí)右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
引導(dǎo)：（得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系）。
二、生命線。
每位同學(xué)拿出一張紙，在紙上畫(huà)出一條線段，在起始端標(biāo)注0，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計(jì)死亡年齡（學(xué)生自己決定），按照比例找見(jiàn)現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來(lái)，然后現(xiàn)在想幾個(gè)問(wèn)題，在你經(jīng)歷過(guò)的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。（寫(xiě)完后）在你未來(lái)的時(shí)間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計(jì)死亡年齡這一段時(shí)間，你最想做的三件事。然后與大家進(jìn)行分享。
引導(dǎo)：（過(guò)去的是無(wú)法改變的，抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)）。
分享環(huán)節(jié)：
活動(dòng)環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來(lái)我想請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下，他在活動(dòng)中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動(dòng)說(shuō)，然后再隨機(jī)找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)）。
好的，今天活動(dòng)到此結(jié)束，下來(lái)每個(gè)人寫(xiě)一份活動(dòng)的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)就行。
一、組織單位：
主辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心。
承辦：國(guó)防教育學(xué)院團(tuán)總支。
二、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我心理承受能力的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體和提高個(gè)人心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、比賽時(shí)間：
20xx年5月15日上午8點(diǎn)。
四、比賽地點(diǎn)：
西校區(qū)第四體育場(chǎng)國(guó)防生素質(zhì)拓展中心。
五、比賽形式：
以各學(xué)院為代表隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽分為6個(gè)項(xiàng)目，每項(xiàng)目完后排名計(jì)分并統(tǒng)計(jì)總分，最終比賽名次將由完成所有項(xiàng)目的總成績(jī)來(lái)決定。
六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：
（一）心理素質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)及其分析：
項(xiàng)目一：“殺手游戲”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
這是一個(gè)非常有趣的心理游戲，里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個(gè)游戲過(guò)程完全憑借你的智慧，你必須獨(dú)立分析和判斷。
相關(guān)說(shuō)明：參加游戲人數(shù)共13人，選中其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開(kāi)始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開(kāi)眼睛，3位殺手此時(shí)可以相互認(rèn)識(shí)一下達(dá)成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認(rèn)識(shí)一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場(chǎng)的人開(kāi)始輪流陳述自己的意見(jiàn)，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復(fù)之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結(jié)束。
項(xiàng)目二：“你抓我逃”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
這是我們進(jìn)行的一項(xiàng)創(chuàng)意十足的熱身運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心，連成一個(gè)大圓環(huán)。主持人的話語(yǔ)中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時(shí)，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學(xué)的手指。
相關(guān)說(shuō)明：游戲會(huì)出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲；第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感；剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個(gè)人心理資源的差異性，才會(huì)出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困。
項(xiàng)目三：“心語(yǔ)心愿”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
活動(dòng)期間，組織方會(huì)給大家提供一塊“心愿板”，同學(xué)們可以將想說(shuō)的話，想表達(dá)的情感寫(xiě)在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。
相關(guān)說(shuō)明：每個(gè)人都有自己的小秘密，每個(gè)人都有自己的難言之隱，每個(gè)人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望?！靶脑赴濉苯o每一個(gè)人提供一個(gè)釋放自己感情的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時(shí)也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結(jié)交更多的好朋友。
（二）心理素質(zhì)游戲與體能訓(xùn)練：
項(xiàng)目一：“背靠背、心連心”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
有六名隊(duì)員參賽（最少有兩名女生）。每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向滑步前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分，最后一名只記一分，其他參賽隊(duì)得分按名次依次累加。
相關(guān)說(shuō)明：
（1）比賽過(guò)程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準(zhǔn)備好再前進(jìn)，途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。
（2）本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
項(xiàng)目二：“攻防兼?zhèn)洹?/p>
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
每隊(duì)派出六名隊(duì)員參賽，兩隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中，一旦有隊(duì)員被擊中則他的游戲結(jié)束主動(dòng)退場(chǎng)，若場(chǎng)上隊(duì)員接住沙包，則可增加隊(duì)友一條生命，使下場(chǎng)的隊(duì)友復(fù)活繼續(xù)比賽，如此往復(fù)循環(huán)，在規(guī)定的三分鐘時(shí)間結(jié)束后場(chǎng)上剩余隊(duì)員人數(shù)多的一方則獲得勝利。
相關(guān)說(shuō)明：本項(xiàng)目對(duì)隊(duì)員們的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)要求比較高，既能鍛煉他們的體能，又能使場(chǎng)上隊(duì)員在為隊(duì)友爭(zhēng)取機(jī)會(huì)過(guò)程中感受到一種責(zé)任，增深隊(duì)友們之間的情誼。
項(xiàng)目三：“同心合體”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
每組兩名隊(duì)員相互將腿綁在一起，排成直線往返走，以此進(jìn)行組間接力，最后以各個(gè)團(tuán)隊(duì)走完規(guī)定行程的時(shí)間為評(píng)分依據(jù)。
相關(guān)說(shuō)明：此項(xiàng)目需要兩名隊(duì)員之間有很高的默契程度，使他們認(rèn)識(shí)到自身做的優(yōu)劣對(duì)別人是多么重要，能使隊(duì)員們?cè)谕膮f(xié)力之時(shí)感受合作的美妙。
項(xiàng)目四：“海底穿月”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：每個(gè)隊(duì)派出六名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列，間距一臂。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推傳到隊(duì)尾，然后最后一名隊(duì)員跑到隊(duì)伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊(duì)員成為排尾，用時(shí)最少的隊(duì)伍勝出。
相關(guān)說(shuō)明：該項(xiàng)目要求隊(duì)員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項(xiàng)重要的因素。
項(xiàng)目五：“你隨我動(dòng)”游戲規(guī)則及說(shuō)明：
每隊(duì)派出2名隊(duì)員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈（直徑0.5m）內(nèi)用簍子接球；接、拋球者壓或超過(guò)邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績(jī)；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī)；拋球者共拋出20個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝。
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
有了前面幾個(gè)活動(dòng)的配合，大家相互彼此之間已經(jīng)非常默契和信任。我們推出的這個(gè)“信任背摔”更是一種團(tuán)隊(duì)信任的考驗(yàn)，每一組同學(xué)雙手緊緊的握在一起，形成一個(gè)平面。而站在高臺(tái)上的同學(xué)必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。
相關(guān)說(shuō)明：沒(méi)有對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，沒(méi)有人敢于挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目。在老師講解了動(dòng)作要領(lǐng)和安全保護(hù)措施后，每一組開(kāi)始大膽嘗試，甚至有同學(xué)一次不滿意，再來(lái)第二次，每一個(gè)隊(duì)員在信任隊(duì)友的同時(shí)也挑戰(zhàn)了自己。這項(xiàng)活動(dòng)讓大家意識(shí)到一個(gè)人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、團(tuán)隊(duì)的幫助也顯得至關(guān)重要，沒(méi)有一個(gè)人可以在人生中單打獨(dú)斗。
六、報(bào)名要求：各學(xué)院組隊(duì)，每隊(duì)7名隊(duì)員，四男三女，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)，除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊(duì)員，屆時(shí)我們將對(duì)參賽隊(duì)員作相應(yīng)的標(biāo)志。
七、報(bào)名時(shí)間：5月1日——5月11日。
八、報(bào)名方式：
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)參加隊(duì)員的狀況和成績(jī)進(jìn)行分析、備案，以供心理素質(zhì)研究室作為長(zhǎng)期資料研究。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。
十、附注：
（一）各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
（二）比賽前幾天，我們會(huì)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
（三）比賽過(guò)程中要求各參賽隊(duì)員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實(shí)有問(wèn)題，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)與仲裁組聯(lián)系。
（四）報(bào)名結(jié)束后組織方會(huì)召集各代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，具體介紹各項(xiàng)目詳細(xì)規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
行程安排：
第一天，貴公司抵達(dá)懷柔時(shí)代拓展訓(xùn)練基地，感受郊區(qū)的不同風(fēng)味，休息一會(huì)兒，之后進(jìn)行室內(nèi)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，（挑戰(zhàn)no.1），驛站傳書(shū)，孤島求生等活動(dòng)。結(jié)束后晚餐，餐后可組織篝火晚會(huì)等多動(dòng)，第二天早餐后繼續(xù)半天拓展，結(jié)束后午餐，餐后可安排活動(dòng)或返程。
目標(biāo)：
培養(yǎng)計(jì)劃、組織、指揮的領(lǐng)導(dǎo)能力；
學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)思考的方法分析處理問(wèn)題；
把握個(gè)體與集體的關(guān)系，找準(zhǔn)自己的位臵；
理解精確執(zhí)行的重要性，提高計(jì)劃和實(shí)施的能力。
友情提示：
1、著裝：休閑裝、最好是運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋；
2、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費(fèi)用由客人承擔(dān)；
3、出行前應(yīng)帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全；
4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。
行程標(biāo)準(zhǔn)：
1、標(biāo)準(zhǔn)間住宿一晚。
2、三正餐一早餐。
3、山莊內(nèi)娛樂(lè)。
4、拓展培訓(xùn)場(chǎng)地及培訓(xùn)師費(fèi)用。
5、其他：全程陪同服務(wù)；
6、保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)。
希望計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)成立已經(jīng)有半年多了，在這看似簡(jiǎn)單的志愿活動(dòng)背后卻蘊(yùn)含了深刻的寓意。這項(xiàng)志愿活動(dòng)就像兩扇窗戶，屬于我們志愿者打開(kāi)心靈的窗戶；透過(guò)這扇窗戶，我們可以看到太多的歡笑、淚水、辛勞和奉獻(xiàn)。為了讓各位志愿者能互相認(rèn)識(shí)了解、深入探討各自對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)與想法、同時(shí)讓各位志愿者更加團(tuán)結(jié)合作、勉勵(lì)各位志愿者再接再厲等等,特舉辦此次志愿者的素質(zhì)拓展活動(dòng)。
2、素質(zhì)拓展活動(dòng)地點(diǎn)（待定）。
希望能夠方便更多的志愿者，讓每一個(gè)志愿者都能來(lái)參與。
3、素質(zhì)拓展活動(dòng)形式。
此次素質(zhì)拓展活動(dòng)主要以一些團(tuán)隊(duì)游戲?yàn)橹?，?huì)把所有的志愿者分成若干組，通過(guò)各項(xiàng)游戲活動(dòng)，增進(jìn)大家的感情，讓各位志愿者能互相認(rèn)識(shí)了解、深入探討各自對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)與想法、同時(shí)讓各位志愿者更加團(tuán)結(jié)合作、勉勵(lì)各位志愿者再接再厲以及培養(yǎng)志愿者的換位思考能力等等。
4、素質(zhì)拓展活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、通過(guò)q群或者電話告知所有登記的志愿者此次活動(dòng)的有關(guān)事宜，統(tǒng)計(jì)參與的人數(shù)。
2、策劃素質(zhì)拓展活動(dòng)的游戲。
3、尋找適合進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地。
5、爭(zhēng)取活動(dòng)各項(xiàng)資金。
爭(zhēng)取商家或企業(yè)贊助。
希望每一位參與活動(dòng)的志愿者回去以后都寫(xiě)一份心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不限。
7、素質(zhì)拓展活動(dòng)所需用品。
1、制作橫幅1條。
2、彈性線5-10條（按人數(shù)來(lái)定）、哨子1個(gè)、蒙眼睛的布條10-20條（按人數(shù)來(lái)定）、一些必備藥品、報(bào)紙一扎、椅子（按人數(shù)來(lái)定）、3、飲用水每人一瓶。
麻煩各位志愿者互相告知，活動(dòng)的具體時(shí)間定在5月1日下午2點(diǎn)，1點(diǎn)半左右在東風(fēng)體育廣場(chǎng)上集中過(guò)去。加油哦！
1、無(wú)敵風(fēng)火輪。
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型。
二、道具要求：報(bào)紙、膠帶。
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右。
六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
2、齊眉棍。
一、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊。
四、需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍。
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
六、活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害……這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
3、盲人方陣。
一.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二.道具要求：長(zhǎng)繩一根。
三.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。
四.詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。五.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
4、坐地起身。
一.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型。
二.道具要求：無(wú)需其他道具。
三.場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊。
四.項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘。
五.詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來(lái);。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
5、解手鏈。
一、游戲簡(jiǎn)介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8-12人/組。
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊。
四、游戲時(shí)間：15分鐘左右。
五、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
6、七彩連環(huán)炮。
一.項(xiàng)目類型：競(jìng)技游戲。
二.比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)三.道具要求：氣球若干。
四.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。
五.游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位臵流吹氣球，直到吹破。跑回原位臵換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。
六.競(jìng)賽規(guī)則：
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)(2)、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
七.活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。
7、十人九足。
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
三、需要道具：
每組一條長(zhǎng)約五米的繩子。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的：
“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
8、鏈接加速。
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽(3男3女)。
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距：30米。
四、競(jìng)賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
五、競(jìng)賽規(guī)則：(1)游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
六、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
9、地雷陣。
一.游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲。
二.游戲時(shí)間：15～30分鐘。
三、游戲人數(shù)：兩人為一小組。
四、所需道具：
1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
2、硬紙板、膠合板、礦泉水瓶代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。
五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任、互相合作、促進(jìn)溝通與交流以及培養(yǎng)換位思考能力。
六、詳細(xì)步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.參加游戲的人，一個(gè)要用矇眼布矇住眼睛，另外一個(gè)要扮成不能行走的人。
3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4.在地上畫(huà)上地雷陣的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。每組隊(duì)員都站在起點(diǎn)線上。
5.給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
6.眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布臵地雷陣了。
7.在起點(diǎn)線和終點(diǎn)線條之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板、礦泉水瓶等)。
8.被蒙上了眼睛的隊(duì)員背上另外一位不能行走的隊(duì)員，從起點(diǎn)線條出發(fā)，在不能行走的隊(duì)員指引下，穿越地雷陣直至終點(diǎn)。
10、人椅。
一.游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
11、殺人游戲。
一、游戲類型：心理游戲、策略游戲。
二、游戲特點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單易學(xué)：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過(guò)一盤(pán)，馬上就會(huì)玩了。
2.參與性強(qiáng)：只要認(rèn)真對(duì)待所扮演的角色，無(wú)論是老朋友還是第一次見(jiàn)面的新朋友，馬上會(huì)“殺”成一片。
三、游戲環(huán)境：室內(nèi)室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點(diǎn)效果更好。
四、游戲人物：
法官：控制游戲進(jìn)程的人。明確每個(gè)人的身份，要做到絕對(duì)公正。
殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來(lái)殺人。被殺后沒(méi)有遺言，并不得再發(fā)言。
好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對(duì)殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。
五、游戲規(guī)則：
以9人為例。
1、根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好9張牌，按照不同的花色事前規(guī)定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認(rèn)識(shí)。
4、法官知道誰(shuí)是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
5、下面開(kāi)始個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。
6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機(jī)會(huì)。
7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個(gè)人。沒(méi)過(guò)半數(shù)則該人存活。(接9)。
8、得票過(guò)半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個(gè)殺手，還是錯(cuò)殺一個(gè)好人。如錯(cuò)殺好人則有最后的遺言，殺手則沒(méi)遺言。
9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來(lái)殺人。殺手用眼神相互交流，統(tǒng)一殺害的目標(biāo)，并用眼神告訴法官殺誰(shuí)。
10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個(gè)好人被殺。被害人遺言。
11、繼續(xù)新一輪的討論。因?yàn)榇蠹叶及l(fā)過(guò)言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線索會(huì)越來(lái)越多……思維會(huì)更活躍，討論會(huì)更激烈。
12、如此重復(fù)，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝;如好人全部被害，則殺手獲勝。
拓展項(xiàng)目。
管理金字塔。
通過(guò)本科目使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到：高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性；怎樣才能有效溝通，并持續(xù)跟進(jìn)直至最后成功?通過(guò)本科目的訓(xùn)練不僅能提高團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力與溝通技巧，更能提高成員分析解、決問(wèn)題的能力！
智慧屋。
學(xué)會(huì)在非常狀態(tài)下如何跟團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)過(guò)程中，有效溝通是前提，周密的計(jì)劃是依據(jù)，高效的協(xié)作是保障。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！一個(gè)能有效溝通，精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，它的力量是無(wú)窮的。營(yíng)建智慧之屋，打造贏的團(tuán)隊(duì)！
孤島求生。
參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，每個(gè)平臺(tái)目前最多可站26人。訓(xùn)練各級(jí)人員相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、部門(mén)之間的隔閡，勇創(chuàng)佳績(jī)的決心和勇氣。
軍事障礙。
此項(xiàng)目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)、空中高桿等部件組合而成。需要極佳的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵(lì)，勇往直前定能出色完成此項(xiàng)目。
核彈頭。
通過(guò)模擬絕境展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)陷入絕境、求生機(jī)會(huì)有限時(shí)，在生死瞬間將如何抉擇？通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的最大潛能。
極速時(shí)限。
小組成員通過(guò)集體的溝通與協(xié)作，在最短的時(shí)間內(nèi)按順序拍完圈內(nèi)（15~20m圍成圈，3m直徑）1—30數(shù)字卡（1寸正方形）上的數(shù)字。在項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中教練會(huì)不斷加大難度與變化挑戰(zhàn)規(guī)則。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的充分協(xié)作，讓隊(duì)員們了解到團(tuán)隊(duì)配合和執(zhí)行力的重要性，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新思惟。
畢業(yè)墻。
拓展系列課程：卓越領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)、精英團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)、銷售精英訓(xùn)練營(yíng)、目標(biāo)突破訓(xùn)練、新員工融入訓(xùn)練、大學(xué)生勵(lì)志訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)競(jìng)技、親子拓展方案、中學(xué)生軍訓(xùn)行程、中小學(xué)生領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)。
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