一個好的計(jì)劃可以為我們的工作和生活增添秩序和規(guī)律。制定明確的時間表和截止日期，以確保任務(wù)能夠按時完成。通過以下的范文和案例，相信大家會對計(jì)劃的制定和執(zhí)行有更深入的了解和認(rèn)識。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇一
為組織實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要（--）》（以下簡稱科學(xué)素質(zhì)綱要），根據(jù)《科學(xué)素質(zhì)綱要》確定的任務(wù)和措施，結(jié)合縣委、縣政府重點(diǎn)工作和《柳堡鎮(zhèn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十一個五年規(guī)劃綱要》，特制定本工作方案。
一、“十一五”期間目標(biāo)。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有明顯提高；城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在種類職業(yè)人群中位居前列。
科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提倡自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。
二、實(shí)施組織。
成立柳堡鎮(zhèn)科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作。副書記任組長，宣傳委員、科協(xié)副主席任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)科協(xié)，科協(xié)副主席兼任辦公室主任。辦公室成員在必要時可抽調(diào)相關(guān)單位人員，負(fù)責(zé)上下和部門之間的聯(lián)系。
三、任務(wù)分解。
對《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責(zé)分解如下：
牽頭部門：中小學(xué)、團(tuán)委。
牽頭部門：農(nóng)業(yè)站、科協(xié)。
牽頭部門：勞動保障所、
牽頭部門：黨建辦、黨政辦。
5、科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭部門：教委、勞動保障所。
6、科普資源開發(fā)與共享工程。
牽頭部門：科協(xié)。
7、經(jīng)費(fèi)投入。
牽頭部門：財(cái)政所。
四、工作方式與機(jī)制。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、工作量大、難度高。實(shí)施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
1、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科素質(zhì)綱要》實(shí)施；堅(jiān)持以重要人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用；加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普的格局。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍積極工作。牽頭部門按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責(zé)分工，會同責(zé)任單位研究制定可操作、符合實(shí)際的具體實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實(shí)際，積極參與實(shí)施工作。
3、加大投入，健全隊(duì)伍。結(jié)合科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財(cái)政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍；加強(qiáng)督促檢查和監(jiān)測評估，建立健全動態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。
4、溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立聯(lián)絡(luò)員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實(shí)施工作進(jìn)展情況。各成員單位之間既分工明確，又協(xié)同配合，形成合力。搭建社會化工作平臺，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合利用現(xiàn)有各類資源。
5、檢查監(jiān)督，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各部門的實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年組織一次督促檢查。
6、圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動，針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全體公民參與實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
五、工作進(jìn)度。
“十一五”期間，實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體上分為三個階段。安排如下：
1、啟動實(shí)施階段（20xx年）。
——組織落實(shí)，建立工作機(jī)構(gòu)和制定工作制度；
——推動各地制定工作方案并組織實(shí)施。
——組織開展全民參與的種類科普活動，多種方式動員全民參與；
——開展工作調(diào)研，了解與實(shí)施工作相關(guān)的情況和問題，指導(dǎo)各部門推進(jìn)實(shí)施工作。
2、全面推進(jìn)階段（200xx年—20xx年）。
——推進(jìn)主要行動和基礎(chǔ)工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實(shí)相關(guān)措施；
——落實(shí)政策，投入，隊(duì)伍等相關(guān)保障條件；
——開展中期評估。
3、評估總結(jié)階段（20xx年）。
——繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施工作；
——對“十一五”期間實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)和評估；
——研究制定“十二五”實(shí)施工作階段目標(biāo)、任務(wù)措施。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《廣元市全民科學(xué)素質(zhì)行動20xx年工作要點(diǎn)》，為繼續(xù)努力進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制定我局20xx年全民科學(xué)素質(zhì)工作計(jì)劃。
在結(jié)合環(huán)保的工作實(shí)際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿?wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍(lán)天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護(hù);與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。
一是對我局精準(zhǔn)扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學(xué)老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結(jié)合實(shí)際的方式現(xiàn)場對村民進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)、解難，使村民在家門口學(xué)到實(shí)用技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時開展包括農(nóng)業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤?wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學(xué)種養(yǎng)殖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導(dǎo)建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學(xué)、健康的生產(chǎn)、生活方式。
監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內(nèi)做好監(jiān)測站開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇三
《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》（國發(fā)[2006]7號）（以下簡稱《綱要》是我國科學(xué)普及工作領(lǐng)域內(nèi)最重大的全民行動計(jì)劃。《綱要》提出到20，我國公眾的科學(xué)素質(zhì)要達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家21世紀(jì)初水平的目標(biāo)，為全面貫徹實(shí)施《綱要》，為推進(jìn)“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)全校師生整體素質(zhì)的提高，在全社會形成創(chuàng)新的文化氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，為貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制訂如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與。通過推動重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)行動，帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，通過實(shí)施加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，增加公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展以及人的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
一是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全校的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口和務(wù)工等人員的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高；社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
三是科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，全校師生提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。
三、組織實(shí)施。
成立補(bǔ)郎中心學(xué)?？茖W(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署。各班要按照《綱要》的要求，充分履行相關(guān)工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力，切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各部門將提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入工作計(jì)劃，將《綱要》的實(shí)施納入議事日程，納入績效考核。
四、保障措施。
一是繼續(xù)完善政策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，進(jìn)一步落實(shí)《綱要》工作的規(guī)章制度，明確政府、社會組織、企業(yè)及學(xué)生個人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。制定有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的政策，體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。制定表彰和獎勵政策。
二是保障經(jīng)費(fèi)投入。加大財(cái)政保障力度。切實(shí)執(zhí)行《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要，逐步提高科普經(jīng)費(fèi)的增長速度，并將科普經(jīng)費(fèi)列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確?！毒V要》順利實(shí)施。落實(shí)相關(guān)部門實(shí)施經(jīng)費(fèi)。學(xué)校根據(jù)承擔(dān)的《綱要》實(shí)施任務(wù)，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費(fèi)，支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立科普志愿者，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐。首先，發(fā)揮中小學(xué)師資優(yōu)勢。通過學(xué)校開展多種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動，全面提升、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。其次，調(diào)動在職教師參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的特長，以現(xiàn)有的科普、科技工作者和科普志愿者隊(duì)伍為基礎(chǔ)，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的在職和兼職教師。對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出重要貢獻(xiàn)的個人和組織予以表彰和獎勵。
五、工作步驟。
一是加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)，促使科普工作上臺階。繼續(xù)抓好學(xué)?？破战ㄔO(shè)。同時對科普活動站進(jìn)行充實(shí)完善。購置投影等培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)效果和培訓(xùn)水平。
二是重視農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)。全年計(jì)劃舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2個班次，受眾200人次。并聘請各類科技專家深入農(nóng)村和企業(yè)，為農(nóng)民和企業(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，為他們排憂解難，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
三是積極籌備認(rèn)真組織，做好20科技活動周和全國科普日工作。廣泛發(fā)動社會力量，積極投身科技活動周和全國科普日活動中，營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間，計(jì)劃與縣科技協(xié)會合作，利用科技種植對全校的小學(xué)進(jìn)行科普宣傳和科普教育。在全校小學(xué)生中掀起學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、宣傳科學(xué)的熱潮。
六、工作要求。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。
組長：楊文補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校校長助理。
副組長：鄢其猛補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）教科室主任。
成員：
方維倫補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）法規(guī)室工作員。
吳洪平補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）教科室工作員。
黃本俊補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）營養(yǎng)餐負(fù)責(zé)人。
周光文補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）后勤管理員。
胡登凱補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）實(shí)驗(yàn)管理員。
謝黎瑩補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。
羅發(fā)文補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）語文教研組組長。
徐艷補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）數(shù)學(xué)教研組組長。
邱大成補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）綜合教研組組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在本部教科室，由鄢其猛任辦公室主任，成員為方維倫、吳洪平，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的安排部署及活動的組織、資料的收集歸檔等工作。
二是溝通協(xié)調(diào)，形成合力。要加強(qiáng)與相關(guān)部門、村、居委之間的溝通與聯(lián)系。做到即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強(qiáng)社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合，利用現(xiàn)有各類資源。加強(qiáng)各相關(guān)部門村、居委之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。
三是廣泛動員，全民參與。貫徹實(shí)施《綱要》，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的主體，發(fā)動全校學(xué)生積極參與。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇四
“小班化教學(xué)”這種形式的產(chǎn)生順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要，它為學(xué)生提供了相對*等的受教育氛圍，讓受教育者能比較充分地享受教育資源。其具體內(nèi)涵是：在班容量意義上，每班學(xué)額數(shù)最多不超過36人，*均每班配備約名教師，師生比控制在1∶10以內(nèi)，這樣既可以充分地發(fā)揮班級人數(shù)少的優(yōu)勢，又可以使每班具有一定的人氣規(guī)模，營造一個合適的教學(xué)氛圍。
在教室環(huán)境上，“小班教育”則更注重實(shí)用而富有個性化，在形式上做到了因人而宜，因課而宜，因內(nèi)容而宜，靈活多變，不入俗套。在教學(xué)評價上，“小班”教學(xué)評價則在對學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的評價上有更廣闊的領(lǐng)域，更注重學(xué)生各方面能力的綜合體現(xiàn)，同時“小班”教學(xué)評價又貫穿了將合作能力置于知識教學(xué)過程中這樣一種先進(jìn)的教學(xué)理念。在教學(xué)效果上，“小班教育”能使學(xué)生求知能力、做事能力、共同生活能力、生存和發(fā)展能力得到更好的培養(yǎng)。在此需要說明的是“小班教育”絕不僅僅是班級人數(shù)減少一點(diǎn)的問題，它實(shí)際上是一種教育思想、教育理念的體現(xiàn)，“小班教育”反映的是以人為本、全面關(guān)心人的全面發(fā)展的人文思想。
實(shí)施辦法：
首先，教室的環(huán)境設(shè)計(jì)要以適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場所、游戲場所、生活的場所，優(yōu)化教室的空間，讓學(xué)生的課桌根據(jù)實(shí)際需要隨意擺放，自由選擇同桌和前后位，既可以是小組式的集中擺放，又可以是分散式的擺放，在空間的上使學(xué)生感覺到不受約束，有利于師生和生生之間的交流和交往。
其次，把講臺設(shè)置在教室的任何一個角落，而不局限于孩子中間和孩子之外。讓教室的每一個地方都成為教師進(jìn)行教學(xué)的講臺，因此教師應(yīng)該沒有講桌，拓寬教師的活動范圍。提倡把教師的辦公桌搬到教室里來，放在不妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)活動的地方，這樣能增加學(xué)生和老師接觸的時間，有利于教師進(jìn)行個別教育和指導(dǎo)。
再其次，從教室周圍的安排上，要把墻壁變成展示學(xué)生勞動成果的展示臺，學(xué)生的書畫、壁報、作文都可以為學(xué)生做一展示。另外，墻壁上設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的圖畫，文字，讓教室真正成為熏陶學(xué)生的知識樂園。其他電教、生活設(shè)施也要圍繞有利于學(xué)生的個性培養(yǎng)這一主導(dǎo)思想，讓學(xué)生看著舒服，用著愉快。
在現(xiàn)代教育理念的指引下，創(chuàng)設(shè)“互助、互動、合作、開放”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞學(xué)生的個性發(fā)展。采取“探究教學(xué)”“分組教學(xué)”“參與教學(xué)”“分層教學(xué)”“合作教學(xué)”等一系列教學(xué)新策略。根據(jù)學(xué)生的個體差異，實(shí)施因材施教，加強(qiáng)對個別學(xué)生的個別指導(dǎo)。
小班化教學(xué)創(chuàng)設(shè)“互助、互動、合作、開放”的教學(xué)模式，教師要在課堂教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的“互助、合作”實(shí)際活動，師生互動，不斷的轉(zhuǎn)換師生的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，限度使課堂教學(xué)走向開放。這里應(yīng)該特別注重小組合作教學(xué)與個別教學(xué)相結(jié)合的研究。一方面根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極主動性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個性，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭钚缘脑u價，使學(xué)生在小組中自主活動，互助活動，發(fā)揮學(xué)生個人的.主體作用。另一方面教師在面向全體的同時，照顧每一個學(xué)生的差異情況，實(shí)施個別教學(xué)的策略。根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行采用不同的方式方法，尊重、激勵學(xué)生，保護(hù)好每一個學(xué)生的自尊心，使他們的個性得到健康發(fā)展。
學(xué)生的個性發(fā)展是在實(shí)踐活動中培養(yǎng)的，是主體在與環(huán)境的相互作用下形成和發(fā)展起來的，教師應(yīng)該為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，使學(xué)生的個性得到進(jìn)一步的張揚(yáng)。小班化教學(xué)由于人數(shù)較少，學(xué)生的課外實(shí)踐活動容易組織，所以教師在課堂教學(xué)之余，組織好學(xué)生從課內(nèi)走向課外，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，同時為學(xué)生搭建展示的舞臺，把學(xué)生在實(shí)踐中的所做所想通過日記、板報、故事會、讀書匯報等等形式展示出來。鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解，尤其要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維。教師在實(shí)踐中還應(yīng)注意分析學(xué)生的個性，分析潛能沒有發(fā)展的原因，調(diào)動內(nèi)因，讓學(xué)生自己對自己不滿，自己和自己“打架”在“打架”中不斷發(fā)展自己。同時還應(yīng)特別注意那些成績**，在集體中毫不起眼的學(xué)生，為他們提供一個施展身手的機(jī)會，顯露才華的舞臺，使他們建立起自信，讓每一個學(xué)生個性得到充分的發(fā)揮。
“小班化教學(xué)”這種形式的產(chǎn)生順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要，它為學(xué)生提供了相對*等的受教育氛圍，讓受教育者能比較充分地享受教育資源。小班化教學(xué)具有大班教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢，學(xué)生人員少使教育教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，節(jié)奏加快，周期縮短，為學(xué)生提供更加廣闊的自我表現(xiàn)與發(fā)展的空間。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇五
20xx年，我局將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制定xx縣氣象局20xx年全民科學(xué)素質(zhì)工作計(jì)劃。
一、繼續(xù)將氣象科普宣傳工作納入日常工作。
在結(jié)合氣象的工作實(shí)際開展氣象科普知識宣傳，普及氣象知識的同時，將氣象科普宣傳工作在日常工作中按任務(wù)分解做好相關(guān)工作。
二、加大開展群眾性科普活動力度。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，圍繞世界氣象日、安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)日、科技“三下鄉(xiāng)”等主題，廣泛開展氣象科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村等活動。重點(diǎn)是普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，努力減輕氣象災(zāi)害造成的損失。
三、認(rèn)真辦好氣象科普講座和科普展室。
針對群眾、學(xué)生、農(nóng)民、氣象信息員、黨員干部、專業(yè)人員等不同人群開展各類不同層面的氣象科普工作。
組織氣象專家認(rèn)真制作氣象科普講座、編寫科普展板、氣象宣傳材料等。
四、加強(qiáng)辦好氣象短信平臺、電視臺天氣欄目。
為解決氣象服務(wù)中“最后一公里”的問題，充分利用電視、廣播、官方微博、網(wǎng)站、顯示屏等大眾傳媒，精心打造每天氣象短信平臺、電視臺天氣欄目，廣泛宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象科普有關(guān)知識。預(yù)報有重要天氣時，通過氣象預(yù)警信息平臺向涉及氣象防災(zāi)減災(zāi)的縣、鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警信息。讓xx縣群眾知?dú)庀?、學(xué)氣象、用氣象，氣象為武鳴經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
五、繼續(xù)做好氣象臺、觀測站開放工作。
氣象臺(站)是青少年了解氣象知識的重要場所，年內(nèi)做好氣象臺(站)開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人氣象、自然科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)”?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平。
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性、有效性。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提升課程實(shí)施水平。
1.加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，杜絕違規(guī)行為。
2.加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
3.整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組，開展專項(xiàng)研究。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)”項(xiàng)目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個性化教學(xué)實(shí)施;加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4.有序推進(jìn)“春暉工程”，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。
(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。
2.以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4.切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，培植典型，提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能。
5.加強(qiáng)對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。
6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
7.繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄及評析”，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
(四)重視教育科研，深化課題研究。
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。
2.系統(tǒng)展開省級重點(diǎn)課題“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”的結(jié)題工作。
(五)改革評價方式，完善評價體系。
1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。
3.逐步成熟市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。
4.探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。
(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊(duì)伍的發(fā)展。
1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實(shí)施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障。
2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。
3.以省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。
4.加強(qiáng)對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進(jìn)青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。
1.加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3.教研員苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
三、工作日程。
1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;。
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;。
3.籌措“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”課題結(jié)題活動;。
4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;。
5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;。
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;。
7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
9.組織開展市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;。
10.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;。
9.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;。
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動。
一月份(__年)。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;。
8.本學(xué)期工作總結(jié);。
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全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇七
為貫徹落實(shí)黨的十七大精神，根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》(以下簡稱《綱要》)、《福建省科學(xué)技術(shù)普及條例》和《三明市全民科學(xué)素質(zhì)工程實(shí)施方案》，結(jié)合西城鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大及十七屆三中全會精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧的指導(dǎo)方針，全面推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會和人的全面發(fā)展，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為推進(jìn)建設(shè)新型工業(yè)縣，打造朱子文化城，構(gòu)建和諧新農(nóng)村戰(zhàn)略實(shí)施服務(wù)。
二、總體目標(biāo)。
20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播普及有較大發(fā)展，全民科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng);農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
——科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。
三、主要工程。
目標(biāo)：推動學(xué)?？茖W(xué)教育的開展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外教育活動，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)。
措施：
1、實(shí)施新世紀(jì)素質(zhì)教育工程，推進(jìn)科學(xué)課程的全面實(shí)施。開展學(xué)齡前科學(xué)啟蒙教育，積極推廣義務(wù)教育階段綜合性課程，逐步推進(jìn)高中科學(xué)課程改革;城鄉(xiāng)中小學(xué)積極開設(shè)科學(xué)課程，深化科學(xué)課程教材、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，改革科學(xué)教育評價制度，定期監(jiān)督科學(xué)教育質(zhì)量。
2、建立中小學(xué)科普活動組織，指導(dǎo)未成年人課外科技活動。中小學(xué)普遍成立科技活動興趣小組，廣泛開展科普教育。在中小學(xué)生中開展青少年科技創(chuàng)新大賽、學(xué)科奧林匹克競賽、青少年電腦機(jī)器人競賽、青少年電腦作品制作競賽等科技實(shí)踐活動，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、舉辦各種類型的科普活動，增加未成年人接受科普教育的機(jī)會。繼續(xù)開展大手拉小手科技傳播行動、科普報告團(tuán)老區(qū)行、大學(xué)生暑期幫扶行動、科普希望快車等活動，組織科技工作者、大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)和校園，直接面向未成年人開展科普教育。組織開展未成年人科普知識競賽活動。
4、整合校外科學(xué)教育資源，建立校外科技活動場所與學(xué)位科學(xué)課程相銜接的有效機(jī)制。加強(qiáng)現(xiàn)有科技館、圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、青少年宮、兒童活動中心的科普教育功能。鼓勵有條件的科研單位和學(xué)校設(shè)置面向未成年人的科普教育場所和設(shè)施，并對未成年人免費(fèi)和優(yōu)惠開放。發(fā)揮社區(qū)教育在未成年人校外教育中的作用，有條件的社區(qū)應(yīng)建立青少年科學(xué)工作室。
5、鼓勵和支持大眾傳媒加大科普宣傳力度，擴(kuò)大未成年人接受科普教育的渠道。新聞出版、廣播電視、文化機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優(yōu)秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環(huán)境。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)團(tuán)委。
目標(biāo)：全面提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，著力培養(yǎng)有文化、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
措施：
1、突出農(nóng)村科普人才隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合實(shí)施全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn)計(jì)劃、綠色證書工程、星火科技培訓(xùn)專項(xiàng)行動、雙學(xué)雙比、巾幗科技致富工程等，開展針對性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，多渠道開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。努力辦好農(nóng)村村干學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村管理大專班和農(nóng)村致富培訓(xùn)班，做好農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作。
2、突出農(nóng)村基層科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。穩(wěn)定和健全基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。積極扶持農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會，建立健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)協(xié)會建設(shè)，扶持農(nóng)技協(xié)的改革和發(fā)展，構(gòu)建農(nóng)村科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村科技進(jìn)步。開展尤溪縣百強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會創(chuàng)建活動。
3、突出農(nóng)村科普載體平臺建設(shè)。依托農(nóng)村中小學(xué)、村黨員活動室、成人文化技術(shù)學(xué)校、文化站和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等農(nóng)民合作組織，大力推動農(nóng)村科普宣傳欄、科普活動站、科普人才隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)和充實(shí)適應(yīng)需求、富有特色的展示教育內(nèi)容。
4、突出農(nóng)村基層科普能力建設(shè)。大力加強(qiáng)鎮(zhèn)科協(xié)能力建設(shè)，支持鎮(zhèn)科協(xié)加強(qiáng)辦公手段自動化建設(shè)，增強(qiáng)為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、為農(nóng)村科技人員服務(wù)、為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)的能力。
5、突出農(nóng)村科普活動項(xiàng)目開展。廣泛開展各種形式的科技下鄉(xiāng)和群眾性、社會性、經(jīng)常性科普活動，深入開展院士專家尤溪行、文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、巾幗科技致富培訓(xùn)工程、科技活動周、全國科普日等活動，總結(jié)推廣村會協(xié)作、969155農(nóng)業(yè)服務(wù)熱線、科技入戶、科技咨詢服務(wù)站、科教興村等行之有效的做法，探索科技人員與農(nóng)民互動的科技咨詢服務(wù)長效機(jī)制。組織科技工作者、大學(xué)生科普志愿者到農(nóng)村為農(nóng)民服務(wù)，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和輔導(dǎo)活動，宣傳和推廣先進(jìn)適用的優(yōu)良品種和實(shí)用技術(shù)。
6、開展農(nóng)村科技和科普先進(jìn)、示范創(chuàng)建活動。開展全省科普先進(jìn)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，大力發(fā)展科技、科普示范基地，發(fā)揮它們的示范作用，以建立扶持一批農(nóng)業(yè)科技推廣示范基地、示范場、示范村，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。
7、實(shí)施科普惠農(nóng)興村計(jì)劃。按中國科協(xié)、財(cái)政部科普惠農(nóng)興村計(jì)劃的要求，在全鎮(zhèn)評選、表彰一批有突出貢獻(xiàn)、有較強(qiáng)區(qū)域示范作用、輻射性強(qiáng)的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科技致富帶頭人等先進(jìn)集體和個人，帶動更多的農(nóng)民提高科學(xué)文化素質(zhì)，掌握勞動技能，建立科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)和生活方式。
8、發(fā)揮農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)、各級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和其他成人教育機(jī)構(gòu)在農(nóng)村科技培訓(xùn)中的作用。在鎮(zhèn)建立農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地。
9、依托星火培訓(xùn)基地和星火學(xué)校開展星火科技培訓(xùn)。以提高農(nóng)民科技致富能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)，造就一批新型農(nóng)民和種田能手;以促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移為重點(diǎn)，開展農(nóng)民工非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，并注重供需對接，積極開展星火科技培訓(xùn)。
牽頭單位：鎮(zhèn)新農(nóng)村辦、鎮(zhèn)農(nóng)技站。
目標(biāo)：提高城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)意識、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)技能水平，適應(yīng)城市社會和自身發(fā)展要求。
措施：
1、加強(qiáng)對勞動者科技教育培訓(xùn)的宏觀管理。對勞動科技教育培訓(xùn)進(jìn)行專門的規(guī)劃、組織和監(jiān)督實(shí)施;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門的關(guān)系，合理分工，加強(qiáng)合作。
2、將勞動人口應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育的課程內(nèi)容和培訓(xùn)教材。將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求納入各行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作為各類職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。
3、開展科教進(jìn)社區(qū)活動。以城鎮(zhèn)社區(qū)科普活動室、科普學(xué)校、科普畫廊等機(jī)構(gòu)和設(shè)施為依托，開展多種形式的科普宣傳，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)在提高城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)方面的作用。
4、加強(qiáng)企業(yè)科普。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)、技能競賽、崗位練兵和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動，著力提高職工的科學(xué)文化素質(zhì);鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造和工業(yè)設(shè)計(jì)活動;充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機(jī)構(gòu)的作用。
5、建立企業(yè)、事業(yè)單位從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度。鼓勵職工在職學(xué)習(xí)，形成用人單位和從業(yè)人員共同投資職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)制;在職業(yè)培訓(xùn)中，加大有關(guān)科學(xué)知識的內(nèi)容。
6、支持發(fā)展科普旅游。充分利用和整合社會科普資源，以科普教育基地為主要依托，將科普與旅游緊密結(jié)合，面向城鎮(zhèn)勞動人口開展科普旅游。
牽頭單位：鎮(zhèn)勞動和社會保障所、鎮(zhèn)工會。
目標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策、科學(xué)管理能力。
措施：
1、將領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)納入培訓(xùn)規(guī)劃。將提高科學(xué)素質(zhì)列為公務(wù)員和事業(yè)單位、企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)教育規(guī)劃和相關(guān)計(jì)劃的重要內(nèi)容，在制定有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的政策法規(guī)中，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加科普活動。興辦講座、報告會等科普活動，編輯出版相關(guān)的科普讀物，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢。為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作科技發(fā)展動態(tài)和提高科學(xué)素質(zhì)的專題報告。
3、發(fā)揮有利于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提高科學(xué)素質(zhì)的平臺作用。充分利用全縣科普場館、科普刊物、科普教育基地、學(xué)術(shù)年會、院士專家尤溪行、6.18項(xiàng)目成果交易會等科普資源和平臺，為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員接受科學(xué)思想、科學(xué)知識教育提供服務(wù)。
4、將提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)納入綜合素質(zhì)的考核內(nèi)容。在公務(wù)員考試錄用、領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗的測試環(huán)節(jié)，列入與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容。
牽頭單位：鎮(zhèn)黨辦、鎮(zhèn)府辦。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)工程。
目標(biāo)：加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件。
措施：
1、加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。采取多種途徑，開展中小學(xué)和農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)?？茖W(xué)教育教師培訓(xùn)工作，尤其重視中小學(xué)科學(xué)教育教師的培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次和實(shí)施科學(xué)教育的能力和水平。
2、建立科技界和教育界合作推動科學(xué)教育發(fā)展的有效機(jī)制。動員組織科研單位的科技專家參與中小學(xué)科學(xué)課程教材建設(shè)、教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮老科技工作。
者協(xié)會，動員組織離退休科技工作者、教育工作者、公務(wù)員和企業(yè)事業(yè)單位管理者參與科學(xué)教育與培訓(xùn)。鎮(zhèn)要建立青少年科技輔導(dǎo)員組織，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力。
4、加強(qiáng)科學(xué)教育研究。按照普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性的要求，促進(jìn)科學(xué)課程的完善與發(fā)展，更新課程內(nèi)容，提高中小學(xué)科學(xué)課程的教材質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法。以創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。
5、加強(qiáng)職業(yè)教育、成人教育和各類培訓(xùn)科學(xué)教育的教材建設(shè)。根據(jù)農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點(diǎn)和需求，以科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)適用技術(shù)、職業(yè)技能、現(xiàn)代科技知識為主要內(nèi)容編寫教材。
6、加強(qiáng)中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)科學(xué)課程的需要，建立健全實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室、科技活動室，充實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)等教學(xué)器材，并面向社會提供服務(wù)。
7、利用社會資源開展科學(xué)教育和培訓(xùn)。鼓勵和支持科技館等科普場館、成人文化技術(shù)學(xué)校等開展科學(xué)教育與培訓(xùn)，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等多種多樣的教育方式，構(gòu)建不同職業(yè)、不同工種、布局合理的職業(yè)技能培訓(xùn)基地。
牽頭單位：縣鎮(zhèn)文明辦、政府辦。
(六)科普資源開發(fā)與共享工程。
目標(biāo)：引導(dǎo)、鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，集成國內(nèi)外科普信息資源，建立科普信息資源開發(fā)與共享平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。
措施：
1、搭建社會化科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。集成國內(nèi)外現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及國片、科普志愿者等各類科普信息資源，構(gòu)建數(shù)字化科普信息資源庫和共享交流平臺。通過互聯(lián)網(wǎng)為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。
2、促進(jìn)科普創(chuàng)作的繁榮和發(fā)展。扶持和鼓勵原創(chuàng)性科普作品創(chuàng)作，表彰優(yōu)秀科普作品，開展優(yōu)秀科普作品推介、展演和展示活動，擴(kuò)大科普作品的影響。
3、支持和鼓勵面向公眾生產(chǎn)生活實(shí)際需求的科普創(chuàng)作。鼓勵并組織創(chuàng)作公眾普遍關(guān)注的衛(wèi)生保健、生活常識、致富技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等科普作品。
4、加強(qiáng)科普創(chuàng)作隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃有重點(diǎn)地扶持和造就一批科普作家及熱心創(chuàng)作的科普工作者，構(gòu)成我鎮(zhèn)科普創(chuàng)作隊(duì)伍的主體。
5、建立健全科普信息資源開發(fā)與共享和交流機(jī)制。充分保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造公共信息資源公平使用的法制環(huán)境。
牽頭單位：鎮(zhèn)科協(xié)。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。
目標(biāo)：大眾傳媒科技傳播能力得到明顯提高，公眾通過大眾傳媒接受科普教育的渠道明顯增多。
措施：
1、發(fā)揮廣電在科普宣傳的作用。廣播電臺應(yīng)安排科普專欄固定節(jié)目，繼續(xù)辦好科技之光、科普之聲廣播科技欄目。
2、辦好科技、科普專欄。辦好鎮(zhèn)科普之窗欄目，使其成為我鎮(zhèn)科普宣傳重要陣地。
3、積極開拓科普宣傳領(lǐng)域。利用電視、電影、聲像、攝影、戲劇、文藝等傳播形式，增進(jìn)科普教育的效果。
4、編撰科普重點(diǎn)人群科普讀本。鼓勵編寫適合本鎮(zhèn)青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)務(wù)工人員、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員需要的科普讀本。
5、提高各類媒體對公共衛(wèi)生事件和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的反應(yīng)能力。各類媒體要加強(qiáng)指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對突發(fā)事件的科普宣傳報道。
牽頭單位：西城廣電站。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
目標(biāo)：構(gòu)建布局合理，功能完善，新舊結(jié)合，各具特色的科普基礎(chǔ)設(shè)施體系。
措施：
1、將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建設(shè)計(jì)劃。多渠道加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)的公共投入。
2、加強(qiáng)科普活動場所建設(shè)。鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)建立科普畫廊(櫥窗)、科普活動室。在農(nóng)村，大力推進(jìn)一站一欄一員建設(shè)力度，力爭至20xx年全鎮(zhèn)村村(居)實(shí)現(xiàn)一站一欄一員。
3、支持科普設(shè)施及功能的改造和完善。引進(jìn)和開發(fā)適當(dāng)公眾需求的科普活動項(xiàng)目、創(chuàng)新活動方式，增強(qiáng)吸引力，提高管理水平服務(wù)質(zhì)量。
4、支持和發(fā)展科普展品巡展。鼓勵有關(guān)部門定期為鄉(xiāng)村、學(xué)校，特別是貧困村舉辦科普展品巡展，提供科普服務(wù)。
5、鼓勵社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。落實(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵社會各界對公益性科普設(shè)施建設(shè)提供捐贈、資助;吸引境內(nèi)外資本投資興建和參與經(jīng)營科普場館;鼓勵有條件的企業(yè)事業(yè)單位根據(jù)自身特點(diǎn)建立專業(yè)科普場館，面向公眾開展科普教育活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)財(cái)政所、鎮(zhèn)科協(xié)。
四、保障條件。
(一)落實(shí)政策法規(guī)。
制定有關(guān)優(yōu)惠政策和相關(guān)措施，明確黨政部門、社會組織、企事業(yè)及公民的科普責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)科普工作的制度化、規(guī)范化。
——貫徹實(shí)施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《福建省科學(xué)技術(shù)普及條例》。
——協(xié)助鎮(zhèn)人大、政府對執(zhí)行科普律法法規(guī)的情況進(jìn)行檢查和視察，嚴(yán)格執(zhí)法檢查監(jiān)督，保障科普法律法規(guī)實(shí)施到位。
(二)確保經(jīng)費(fèi)投入。
采取多種措施，加大科普經(jīng)費(fèi)投入，為鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工程的實(shí)施提供資金保障。
——完善經(jīng)費(fèi)投入保障體系，將科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性投資納入公共財(cái)政框架，列入本級財(cái)政預(yù)算，逐步提高科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證到20xx年，全鎮(zhèn)年人均科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到1元以上。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位和人民團(tuán)體，要按照國家預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，從其經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌考慮和安排落實(shí)一定比例的經(jīng)費(fèi)用于履行公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的相關(guān)工作職責(zé)，以保障科普工作的順利開展。
——廣辟社會資金投入渠道，廣泛吸納境內(nèi)外機(jī)構(gòu)。
個人的資金支持科普工作。完善政府主導(dǎo)、社會力量廣泛參與，鼓勵民間資本投入科普產(chǎn)業(yè)的科普投入機(jī)制。落實(shí)財(cái)政部、國家稅務(wù)總局等五部委《關(guān)于鼓勵科普事來發(fā)展稅收政策問題的通知》(財(cái)稅〔〕55號)規(guī)定，支持、扶持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要通過引進(jìn)競爭機(jī)制和先進(jìn)的科普運(yùn)營方式，優(yōu)化科普經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高科普資金的運(yùn)營效益和社會化科普投入水平。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，建立志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)理論研究，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐。
——落實(shí)激勵專兼職科普工作者相關(guān)政策。為科普工作者在科普研究、科普創(chuàng)作、學(xué)術(shù)交流、出國考察、技術(shù)培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)職稱評定、申請科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和獎勵等方面提供政策引導(dǎo)與服務(wù)。對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出重要貢獻(xiàn)的個人和組織予以表彰和獎勵。
——加強(qiáng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站建設(shè)，組建一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的鎮(zhèn)科普服務(wù)隊(duì)伍。
——開展多種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
——通過高等院校和有關(guān)研究機(jī)構(gòu)培養(yǎng)大批科學(xué)技術(shù)傳播與普及專門人才;為不同類型科普場館培養(yǎng)適應(yīng)性廣泛的專業(yè)人才。
——增強(qiáng)科技界的責(zé)任感，支持科技專家主動參與科學(xué)教育、傳播與普及，促進(jìn)科學(xué)前沿知識的傳播。
——開展公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論研究，積極參與國內(nèi)外、省內(nèi)外及海峽兩岸學(xué)術(shù)交流，把握基本規(guī)律和國際發(fā)展趨勢，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的實(shí)踐提供指導(dǎo)。
五、組織實(shí)施。
——成立鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)。把全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃和創(chuàng)新型城市建設(shè)規(guī)劃，將公民科學(xué)素質(zhì)作為推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，納入政府的議事日程，納入業(yè)績考核。把科普工作列入科技進(jìn)步和精神文明建設(shè)的考核內(nèi)容，并抓好《綱要》組織實(shí)施和監(jiān)督指導(dǎo)工作。
——建立和完善形成全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作機(jī)制。各牽頭部門要根據(jù)《綱要》的要求，明確職責(zé)，分解任務(wù)，組織、制定具體工作方案，并組織實(shí)施，逐步建立起優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)作配合、綜成、形成合力的工作機(jī)制。
——加強(qiáng)對公眾科學(xué)素質(zhì)水平的定期監(jiān)測評估。要結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和成果，圍繞人民生產(chǎn)和生活的實(shí)際需求，開展以未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等為重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃試點(diǎn)工作，并對各級各部門實(shí)施《綱要》情況進(jìn)行定期或不定期的檢查、考評和督促，提出相應(yīng)的對策和建議，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)水平和《綱要》實(shí)施情況監(jiān)測，每2年進(jìn)行一次抽樣調(diào)查，掌握公民接掌素養(yǎng)狀況，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化情況，及時修正、調(diào)整全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)政策措施，保證《綱要》全面、順利實(shí)施。
——西城鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)科協(xié)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組會議議定事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇八
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和全國科技創(chuàng)新大會精神，實(shí)現(xiàn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要(20xx–20xx–)》，和《山東省全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案（20xx–20xx)》，確保完成平邑縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與地方鎮(zhèn)人民政府簽訂的《全民科學(xué)素質(zhì)共建協(xié)議》中規(guī)定的我鎮(zhèn)到20xx年實(shí)現(xiàn)公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到或超過5.5%的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)到20xx年平邑縣公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到5.5–6.5%的目標(biāo)提供支撐，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
20xx年2月，國務(wù)院頒布并實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要(20xx–20xx–2020)》(簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》)，這是立足黨和國家工作大局，著眼于全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)，對全民科學(xué)素質(zhì)行動作出的戰(zhàn)略規(guī)劃和全面部署。《科學(xué)素質(zhì)綱要》)提出實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃的方針是政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧。20xx年6月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要(20xx–20xx年)》，圍繞節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造工作主題，提出開展五大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民)和五大基礎(chǔ)工程(科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)、科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普人才建設(shè))，對十二五時期我國全民科學(xué)素質(zhì)行動進(jìn)行規(guī)劃與部署。黨的十八大、十八屆三中全會把提高全民科學(xué)素質(zhì)工作提到了更重要的位置上來，作出了普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高全民科學(xué)素養(yǎng)的戰(zhàn)略部署，提出了到20xx年實(shí)現(xiàn)我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超過5%的具體任務(wù)目標(biāo)。
十二五時期是我縣全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣新跨越的關(guān)鍵時期，深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅(jiān)時期。加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)深刻變化的新要求，都迫切需要提升廣大公民科學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)，對于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，保障和改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會長期平穩(wěn)較快發(fā)展有著重要意義。
地方鎮(zhèn)作為平邑縣的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，罐頭產(chǎn)業(yè)集群蓬勃發(fā)展，科學(xué)普及和科技研發(fā)一直是黨委、政府的工作重點(diǎn)，群眾的經(jīng)濟(jì)收入和生活質(zhì)量不斷得到較大的提高，全民科學(xué)素質(zhì)不斷得到加強(qiáng)。為更好的落實(shí)十八大精神，實(shí)現(xiàn)偉大、繁榮、富強(qiáng)、和諧的`中國夢，黨委、政府將面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，解放思想，搶抓機(jī)遇，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張、特色高效農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護(hù)等，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，對科技研發(fā)，科學(xué)普及，進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)的需求更為迫切。如何保證物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明共同發(fā)展，做到具有豐富的科技知識，科學(xué)、健康的生產(chǎn)、生活方式，用科學(xué)思想、科學(xué)方法占領(lǐng)思想文化陣地，切實(shí)提高社會文明程度，已成為廣大群眾的強(qiáng)烈需求，也是黨委、政府的重要工作。為開展好這項(xiàng)工作，到20xx年實(shí)現(xiàn)公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到或超過5.5%的目標(biāo)，我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造工作主題，以提升服務(wù)能力為核心，以資源共建共享為抓手，以服務(wù)群眾為著力點(diǎn)，完善體制機(jī)制，創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步推動重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動，努力提高全民科學(xué)素質(zhì)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)提供重要的基礎(chǔ)支撐。
二、具體工作任務(wù)。
(1)實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。大力提高教師的科學(xué)素質(zhì)，在職教師培訓(xùn)進(jìn)修中，增加科學(xué)教育的內(nèi)容。全面實(shí)施素質(zhì)教育，重點(diǎn)宣傳節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造等內(nèi)容，培養(yǎng)未成年人良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀，增強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的興趣、愛好和認(rèn)知水平，保護(hù)青少年學(xué)生的好奇心、求知欲和探索精神，引導(dǎo)樹立科學(xué)思想、崇尚科學(xué)精神，使其具備運(yùn)用科學(xué)知識和方法解決問題的綜合實(shí)踐能力。在幼兒園日常科學(xué)教育活動中滲透科學(xué)啟蒙教育，通過游戲、活動等方式，激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)實(shí)施修訂后的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評價制度，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識和技能。廣泛開展校外、課外科學(xué)教育活動，促進(jìn)課外科技活動與學(xué)?？茖W(xué)教育的有效銜接。組織開展大手拉小手科技傳播行動、未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢活動、科技競賽活動、青少年環(huán)保體驗(yàn)活動、青少年安全知識宣傳和體驗(yàn)活動。實(shí)施家庭教育行動計(jì)劃發(fā)揮，好家長在學(xué)校教育中的作用，利用家長會的形式對家長的育兒觀念給以正確的指導(dǎo)，為未成年人的健康成長營造氛圍、創(chuàng)造條件。
分工：中心校、一中、二中牽頭，科協(xié)、婦聯(lián)、團(tuán)委、文化站、中心衛(wèi)生院參加。
(2)實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，圍繞培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民掌握和運(yùn)用先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，提高農(nóng)村婦女農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，搞好農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)。地方鎮(zhèn)不僅是工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)同樣蓬勃發(fā)展，需要全面做好農(nóng)民科技教育與培訓(xùn)工作。根據(jù)地方鎮(zhèn)的發(fā)展需要及農(nóng)民群眾的需求，將邀請專家、教授有針對性地開展6期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與推廣工作，為地方鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的動力。針對當(dāng)前農(nóng)村富余勞動力較多，具有創(chuàng)業(yè)熱情、渴望科學(xué)致富的需求，將舉辦多期巾幗科技致富工程、陽光工程等培訓(xùn)班。深入推進(jìn)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科技活動周、全國科普日等活動，發(fā)揮好大學(xué)生村官兼任科普員的作用，讓農(nóng)民更具有科學(xué)精神、科學(xué)方法。繼續(xù)實(shí)施生態(tài)家園富民工程、鄉(xiāng)村清潔工程等惠民工程，讓農(nóng)民具有科學(xué)文明的生活方式，不斷提高生活質(zhì)量。
利用好現(xiàn)代科技媒體，發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育信息量大、傳播速度快的優(yōu)勢，讓黨員、群眾得到最大的利益和收獲。繼續(xù)發(fā)揮好專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、示范戶、科普帶頭人的示范帶動作用，將科普惠農(nóng)工作真正落到實(shí)處。
分工：農(nóng)業(yè)辦公室、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、果樹站、畜牧站、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、黨建辦、遠(yuǎn)教站、文化站、中心衛(wèi)生院參加。
（3）實(shí)施城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)素質(zhì)行動。地方鎮(zhèn)有著中國罐頭第一鎮(zhèn)、全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地、山東特色產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)等榮譽(yù)稱號。年加工量達(dá)75萬噸以上，產(chǎn)值超過70億，全鎮(zhèn)60%的農(nóng)戶參與果品產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，到加工旺季，可吸納6萬農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)，固定工不少于2.3萬人，根據(jù)罐頭城的總體規(guī)劃，預(yù)計(jì)到20，罐頭城的年加工能力將達(dá)到200萬噸。罐頭產(chǎn)業(yè)集群地發(fā)展與從業(yè)人員的科學(xué)素質(zhì)、技能水平、安全理念息息相關(guān)。著眼于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成，圍繞新型工業(yè)化道路、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和城鎮(zhèn)化的要求，以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，提高二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)。加強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，特別是鍋爐及配套設(shè)備的安全使用、檢修及食品安全方面的培訓(xùn)。開展日常性職工科普教育活動，深入推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工、講理想、比貢獻(xiàn)等活動，著力打造一批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型團(tuán)隊(duì)。引導(dǎo)企業(yè)建立自己的技術(shù)研發(fā)中心，在企業(yè)內(nèi)部做好技術(shù)推廣和技能培訓(xùn)。
分工：經(jīng)貿(mào)辦公室、安監(jiān)站、工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)參加。
(4)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。著眼于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的執(zhí)政能力，提高科學(xué)決策與管理水平，號召全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好《20xx–2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》和十二五公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃，將普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法作為機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)中增加科技知識方面的教材。促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)，并將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到日常工作中，深入到農(nóng)村中，深入到密切聯(lián)系群眾工作中。
分工：領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長主抓，全體機(jī)關(guān)干部共同參與。
(5)實(shí)施社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動。著眼于科學(xué)文明健康的生活方式的形成，圍繞提升社區(qū)居民運(yùn)用科學(xué)知識解決實(shí)際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，促進(jìn)社區(qū)居民整體科學(xué)素質(zhì)的提高。重點(diǎn)就美在農(nóng)家、食品安全、身心健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)、反對邪教等群眾較為關(guān)注的內(nèi)容，開展多種形式的科普宣傳和教育活動。依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，拓展和發(fā)揮科普功能。
分工：科協(xié)、團(tuán)委、婦聯(lián)、綜治辦、文化站、安監(jiān)站、中心衛(wèi)生院參加。
(6)結(jié)合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、全國文化信息資源共享工程、農(nóng)家書屋和農(nóng)民科技書屋工程等項(xiàng)目，增加電教設(shè)施、科普圖書、掛圖、聲像資料的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容，打造科普教育、文化宣傳的先進(jìn)平臺。
分工：科協(xié)、黨建辦、遠(yuǎn)教站、文化站、財(cái)政所、團(tuán)委、婦聯(lián)參加。
三、工作協(xié)調(diào)機(jī)制。
(1)加強(qiáng)對全民科學(xué)素質(zhì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將其辦公室設(shè)為科協(xié)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。把全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，把實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》)的重點(diǎn)任務(wù)列入年度工作計(jì)劃。充實(shí)壯大精干力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及由離退休科技工作者、大學(xué)生村官、農(nóng)村科普帶頭人等專兼職科普人才隊(duì)伍組成的科普志愿者服務(wù)隊(duì)的作用，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確。每季度召開一次科普工作專題會議，聽取各成員單位的工作匯報，總結(jié)好的工作經(jīng)驗(yàn)、工作成果，解決工作中出現(xiàn)的問題，為以后的工作完善相關(guān)的政策支持，為實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
(2)加大投入，設(shè)立全民科學(xué)素質(zhì)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)提供經(jīng)費(fèi)保障，并積極引導(dǎo)企業(yè)加大科普、科研經(jīng)費(fèi)的投入，開展好產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合科技攻關(guān)，提升自主創(chuàng)新的層次和水平，在不涉及企業(yè)秘密的情況下，發(fā)揮好示范、帶動作用，實(shí)現(xiàn)科普資源共享。真正實(shí)現(xiàn)政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧。
(3)把實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》)的重點(diǎn)任務(wù)納入目標(biāo)管理考核，考核內(nèi)容包括聽取工作匯報、查閱資料、實(shí)地考察等形式，將考核的結(jié)果作為評先樹優(yōu)、提拔重用的依據(jù)。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步提升全民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，根據(jù)《陜西省全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案(20××-)的通知》(陜政辦發(fā)〔20××〕77號)、《寶雞市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案(20××-20××-20)》(寶政發(fā)〔20××〕52號)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)。
(一)指導(dǎo)思想：樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進(jìn)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
(二)主要目標(biāo)：到年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“十二五”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)大幅度提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達(dá)到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
二、重點(diǎn)任務(wù)和責(zé)任分工。
我市“十三五”科學(xué)素質(zhì)行動的重點(diǎn)任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點(diǎn)行動”和“六項(xiàng)工程”，以四大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
加強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學(xué)教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進(jìn)校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實(shí)現(xiàn)科技教育活動在所有中小學(xué)全覆蓋。面向農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團(tuán)市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓(xùn)。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。
完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實(shí)施基層科普行動計(jì)劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計(jì)劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。
推進(jìn)農(nóng)村科普精準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。實(shí)施科普助力精準(zhǔn)扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導(dǎo)，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實(shí)施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)。
市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財(cái)政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(三)實(shí)施城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)素質(zhì)行動。
深入推進(jìn)企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻(xiàn)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進(jìn)高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓(xùn)與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實(shí)施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓(xùn)促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊(duì)伍。積極開展面向進(jìn)城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓(xùn)及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓(xùn)，增強(qiáng)其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護(hù)自身權(quán)益的能力，促進(jìn)常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。
市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(四)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《20××-寶雞市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部和各級各類公務(wù)員教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強(qiáng)化對科學(xué)素質(zhì)的考查。
有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍科學(xué)素質(zhì)。
市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(五)實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，實(shí)施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)，推動所有中小學(xué)配備科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)村中學(xué)科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校“一幫一”結(jié)對子活動，提高邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(六)實(shí)施社區(qū)科普益民工程。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普六進(jìn)活動(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍的作用，指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實(shí)際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到2020年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗(yàn)館、社區(qū)科技館。加強(qiáng)社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。深入實(shí)施基層科普行動計(jì)劃和陜西省社區(qū)科普益民計(jì)劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。
市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(七)實(shí)施科普信息化工程。
以科普信息化為核心，推動實(shí)現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達(dá)方式、傳播方式、組織動員、運(yùn)行和運(yùn)營機(jī)制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運(yùn)行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強(qiáng)的科普內(nèi)容。實(shí)施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導(dǎo)市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實(shí)施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。
市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(八)實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到2020年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實(shí)基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實(shí)行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。
市發(fā)改委、市科技局、市財(cái)政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(九)實(shí)施科普產(chǎn)業(yè)助力工程。
發(fā)揮市場機(jī)制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財(cái)政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機(jī)制配置科普社會資源的功能。支持引導(dǎo)有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強(qiáng)科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實(shí)提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。
市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財(cái)政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(十)實(shí)施科普人才建設(shè)工程。
加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學(xué)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)村科普講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠(yuǎn)程教育、市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實(shí)用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓(xùn)、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用科普人才，推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機(jī)構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊(duì)伍。
建立專職、兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學(xué)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學(xué)教師、社區(qū)科普大學(xué)教師和科普志愿者等擔(dān)任科普宣傳員，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機(jī)制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊(duì)伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
三、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)我市全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施工作。
各有關(guān)部門要將全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計(jì)劃，牽頭單位要加強(qiáng)對各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況的檢查和督查，責(zé)任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
各縣區(qū)政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃、目標(biāo)管理考核，切實(shí)把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學(xué)素質(zhì)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動方案，完善工作機(jī)制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，并結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r逐年增加，為實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供切實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，按照財(cái)政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費(fèi)。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照每兩年進(jìn)行一次公眾科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學(xué)素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學(xué)素質(zhì)變化情況，科學(xué)分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實(shí)推進(jìn)我市公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴(yán)格檢查評比。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，并結(jié)合公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評比，由市政府對先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學(xué)素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學(xué)素質(zhì)工作不斷取得實(shí)效。
四、科學(xué)統(tǒng)籌進(jìn)度。
20××年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案。加大宣傳動員力度，進(jìn)一步分解任務(wù)，明確責(zé)任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
—20推進(jìn)期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機(jī)制，解決突出問題，全面推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標(biāo)的完成。
2020年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)，并對做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人予以表彰。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作落實(shí)情況。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，狠抓工作責(zé)任落實(shí)。
為進(jìn)一步落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，我鎮(zhèn)成立了全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，辦公室制定印發(fā)了《綱要》“實(shí)施工作要點(diǎn)”，全鎮(zhèn)《綱要》實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)、工作制度完善，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位高度重視《綱要》實(shí)施工作，圍繞“農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動”“領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動”“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”等專項(xiàng)任務(wù)積極開展工作。同時領(lǐng)導(dǎo)小組把推動《綱要》實(shí)施工作納入了社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，與各村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行專項(xiàng)考核。加強(qiáng)督促檢查，實(shí)行月檢查、季度考核工作制，形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面，確保工作正常開展。
（二）圍繞中心，服務(wù)大局，廣泛深入開展主題科普宣傳。
充分利用“世界人口日”、“世界環(huán)境日”“世界衛(wèi)生日”“世界地球日”等節(jié)日圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代，智慧點(diǎn)亮生活”和建設(shè)生態(tài)臨澤等主題，積極開展群眾性、社會性、經(jīng)常性科普宣傳活動，重點(diǎn)宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學(xué)知識和觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造，積極營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍。充分發(fā)揮科普教育基地、農(nóng)家書屋、科普畫廊等科普設(shè)施服務(wù)功能，開展群眾喜聞樂見的科普宣傳活動。積極組織開展“全國科技活動周”“全國科普日”等科普服務(wù)活動，大力宣傳《科普法》《科學(xué)素質(zhì)綱要》等法律法規(guī)及有關(guān)科普知識，營造了良好的科普氣氛，使廣大農(nóng)民朋友們懂得了科技的重要性，五年來全鎮(zhèn)累計(jì)開展科技宣傳培訓(xùn)*期（次），培訓(xùn)科技骨干*多人（次），發(fā)放科技資料*萬余份，經(jīng)常組織農(nóng)林站工作人員、科技特派員深入村社、田間地頭開展各種科普宣傳培訓(xùn)*余場次。
（三）深入實(shí)施重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)穩(wěn)步提升。
一是抓好青少年科學(xué)素質(zhì)行動。營造良好的校園科普文化氛圍。充分利用校園畫廊、板報、多功能活動室、校園科技館等宣傳陣地和活動場所，普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、防災(zāi)安全、身心健康等知識，加強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育活動。利用植樹節(jié)、世界水日、地球日等紀(jì)念日活動，教育青少年從小牢固樹立人與自然和諧相處的生態(tài)文明理念。與此同時，鎮(zhèn)文化服務(wù)中心要求各村農(nóng)家書屋對青少年定時免費(fèi)開放，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)的世界觀和刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、報效祖國的雄心壯志。
二是抓好農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)林站、勞務(wù)站、文化站等科技教育陣地和農(nóng)村專業(yè)合作組織作用，有針對性地對農(nóng)村黨員基層干部、農(nóng)民和科技示范戶、農(nóng)民合作組織科技帶頭人以及農(nóng)村各類實(shí)用人才開展科技培訓(xùn)工作。扎實(shí)組織實(shí)施科普惠農(nóng)工程，以提高農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)生活能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮“科技活動周”、“全國科普日”“科普文化進(jìn)萬家”活動、逢二趕集日等有利時機(jī)，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和致富能力。大力普及綠色發(fā)展、安全健康、耕地保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、綠色殯葬等科技知識和觀念，傳播科學(xué)理念，反對封建迷信愚昧，幫助農(nóng)民養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生產(chǎn)生活方式，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。加強(qiáng)農(nóng)村科普示范體系建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社的示范帶動作用。
三是抓好村社黨員干部科學(xué)素質(zhì)行動。緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)真踐行爭先創(chuàng)優(yōu)活動”，增強(qiáng)終生學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭組織，開辦了農(nóng)村黨員和機(jī)關(guān)支部黨員培訓(xùn)班，邀請市、縣黨校教師來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓(xùn)班。召開全鎮(zhèn)科技培訓(xùn)教育專題會議，要求各級干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化科技意識，推動科技創(chuàng)新，實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)的重要性和必要性，全面提升了干部職工的科學(xué)素質(zhì)。
四是抓好婦女科學(xué)素質(zhì)提升行動。注重廣大婦女科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作，在鎮(zhèn)政府、各村先后舉辦*次婦女科普知識講座，柳編技術(shù)培訓(xùn)等。鎮(zhèn)婦聯(lián)組織召開專題教育會議，引導(dǎo)鎮(zhèn)村婦女干部，懂科學(xué)、用科學(xué)，提高全鎮(zhèn)婦女隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)。五是抓好科普助力脫貧攻堅(jiān)行動。加強(qiáng)科技知識和勞動技能及精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)際，推進(jìn)貧困戶科學(xué)素質(zhì)提高，面向貧困戶開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)*場次，培訓(xùn)貧困戶*多人次，開展易地扶貧搬遷勞動力技能培訓(xùn)班*場次，培訓(xùn)易地搬遷戶*余人。
（四）加強(qiáng)科普公共服務(wù)能力建設(shè)，不斷打牢做好科學(xué)素質(zhì)工作的基礎(chǔ)。
依托中小學(xué)建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、存在的問題。
二是對《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》及《科普法》宣傳普及力度還不夠深入；
三是鎮(zhèn)、村科普工作人員缺乏必要的后續(xù)教育，自身科學(xué)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
三、下一步工作打算。
今后，我鎮(zhèn)繼續(xù)將全民科學(xué)素質(zhì)行動工作作為落實(shí)“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)列入重要日程，使全民科學(xué)素質(zhì)工作落到實(shí)處，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
一是深入基層，大力開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。深入宣傳貫徹《科學(xué)素質(zhì)綱要》，大力推進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動。充分發(fā)揮“科技活動周”“全國科普日”“科普文化進(jìn)萬家”活動、逢二趕集日等有利時機(jī)，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民掌握和運(yùn)用先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，并將普及實(shí)用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
二是豐富載體，進(jìn)一步提升未成年人科學(xué)素質(zhì)。在全鎮(zhèn)青少年中大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)開展以“節(jié)約能源”“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”“祖國發(fā)展我成長，我為和諧做貢獻(xiàn)”等為內(nèi)容的主題活動，在青少年中普及科學(xué)知識、播撒和諧的種子，使他們從小樹立人與自然和諧相處和科學(xué)發(fā)展的意識。
三是完善機(jī)制，提高農(nóng)村勞動者就業(yè)技能。全面實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，通過技能比武、導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效等途徑，深化“號手”活動，不斷提高青工技能水平。在窗口服務(wù)行業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大青年文明號創(chuàng)建面，加大創(chuàng)建力度。廣泛開展創(chuàng)建青年文明號生產(chǎn)線、爭當(dāng)青年崗位能手活動。加強(qiáng)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”建設(shè)。
四是示范帶動，深入實(shí)施黨員干部科學(xué)素質(zhì)行動。以建設(shè)善于推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的高素質(zhì)黨員干部為重點(diǎn)，在各村黨員干部培訓(xùn)中，進(jìn)一步將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃。動員各村黨員干部積極參與全國科普日等科普活動，帶頭了解科學(xué)、宣傳科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，不斷增強(qiáng)其抵制各種偽科學(xué)、反科學(xué)思潮的知識和能力，切實(shí)為公眾樹立榜樣。
五是精準(zhǔn)發(fā)力，科技助力精準(zhǔn)扶貧工程。多方式開展科技培訓(xùn)活動，多宣傳、發(fā)動、組建成立新的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，在科技助力精準(zhǔn)脫貧工作上下功夫，有效提升貧困戶的致富技能。
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全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十一
為全面推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》深入實(shí)施，加快提升公民科學(xué)素質(zhì)，根據(jù)省、兩級市有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本方案。
一是大力宣傳我鎮(zhèn)科技事業(yè)發(fā)展成就，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，營造崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的社會氛圍，加快提升公民科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展軟實(shí)力，為我鎮(zhèn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)科技工作者自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、報效祖國的精神，鼓勵科技工作者、科普志愿者積極開展科學(xué)素質(zhì)宣傳教育。(科協(xié)、各成員單位)。
二是深入開展主題科普宣傳教育活動。圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》工作主題，組織引導(dǎo)廣大公民積極參與全面深化改革、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。組織好科技活動周、全國科普日、“文化科技衛(wèi)生法律四下鄉(xiāng)”等重點(diǎn)活動。繼續(xù)開展防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等形式多樣的科普活動。(科協(xié)、各成員單位)。
三是針對重大工程項(xiàng)目建設(shè)、生態(tài)文明、食品安全、醫(yī)學(xué)保健等社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)中的科技問題，及時開展科普宣傳，回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)公民用科學(xué)精神、科學(xué)方法來認(rèn)識問題、指導(dǎo)生產(chǎn)生活，推動形成科學(xué)理性的社會氛圍。(經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、科協(xié)、衛(wèi)生院、食品藥品監(jiān)管所、安監(jiān)中隊(duì)、環(huán)保所、宣傳科、文化站)。
一是繼續(xù)深化以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主的中小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)改革，深入實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。加強(qiáng)對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐等方面的指導(dǎo)，充分運(yùn)用科技場館、科普教育基地等資源，開展科技教育培訓(xùn)和科普活動等。(教委辦、科協(xié)、團(tuán)委、婦聯(lián))。
二是圍繞城鎮(zhèn)化發(fā)展，提高城鎮(zhèn)新居民科學(xué)素質(zhì)，深入實(shí)施城鎮(zhèn)勞動者和社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動。創(chuàng)新社區(qū)科普活動載體，推動公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)內(nèi)容列入城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃，完善我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)社區(qū)科普組織體系，建設(shè)一批科普活動陣地。大力開展針對性強(qiáng)、形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn)。(宣傳科、勞動保障所、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、總工會、科協(xié)、教委辦)。
三是提升農(nóng)民生產(chǎn)致富和科學(xué)生活水平，深入實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，加大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)力度，不斷提高農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)生活的綜合素質(zhì)。大力加強(qiáng)農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)工作，推動“巾幗創(chuàng)業(yè)行動”等工作深入持續(xù)開展。著力加強(qiáng)農(nóng)村基層科普組織服務(wù)能力建設(shè)，推進(jìn)科普惠農(nóng)、“科普雙百”工程貫徹實(shí)施。(宣傳科、財(cái)政所、農(nóng)技站、林果站、婦聯(lián)、科協(xié))。
四是深入實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價工作及公務(wù)員考錄中，體現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)方面的要求。充分發(fā)揮各類學(xué)習(xí)載體在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)中的陣地作用。(組織科、勞動保障所、科協(xié))。
一是進(jìn)一步優(yōu)化科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)條件建設(shè)。抓好科技教師培訓(xùn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高科學(xué)培訓(xùn)教材的質(zhì)量。(教委辦、科協(xié))。
二是大力推動優(yōu)質(zhì)科普資源開發(fā)與共享。編印一批科普圖書，開發(fā)原創(chuàng)性和貼近生活、貼近群眾、貼近基層的優(yōu)秀科普展教品。搭建科普資源交流共享平臺。(科協(xié)、文化站)。
三是進(jìn)一步提升各級各類科普基礎(chǔ)設(shè)施的綜合服務(wù)能力。加大對科普教育基地的支持力度。利用整合各部門和高校實(shí)驗(yàn)室、展教室等科普資源，建設(shè)一批特色鮮明、富有創(chuàng)意的科普教育基地。(科協(xié)、財(cái)政所、教委辦、文化站)。
四是進(jìn)一步提高大眾傳媒的科技傳播質(zhì)量和效益。報紙、電臺和電視臺等主要媒體，增加科學(xué)素質(zhì)宣傳內(nèi)容的播出時間及頻率。加大《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》宣傳報道力度。發(fā)揮新興媒體的科技傳播功能，鼓勵新興媒體研究開發(fā)“網(wǎng)絡(luò)科普”、“移動科普”，擴(kuò)大實(shí)施“數(shù)字科普工程”。(宣傳科、文化站、科協(xié)、信息室)。
五是推動科普人才隊(duì)伍建設(shè)。組織開展高層次科普專門人才試點(diǎn)工作。進(jìn)一步調(diào)動科技工作者參與科普的積極性。深化科學(xué)傳播專家團(tuán)隊(duì)和志愿者隊(duì)伍建設(shè)。(經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、科協(xié)、衛(wèi)生院、計(jì)生辦)。
當(dāng)今時代，信息革命突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異?，F(xiàn)代信息技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)為提高全民科學(xué)素質(zhì)提供了最便捷、最有效、最經(jīng)濟(jì)的手段。要緊跟時代潮流，創(chuàng)新工作方式，在遵循科學(xué)傳播及互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營規(guī)律基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科普向移動化、視頻化、游戲化、社交化發(fā)展，推動社交媒體、網(wǎng)絡(luò)搜索、二維碼等新形式開展科技傳播,通過互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、微電影、移動多媒體等方式傳播科學(xué)知識、科技成果，滿足公眾對科學(xué)知識日益增長的需求，不斷營造我鎮(zhèn)創(chuàng)新文化氛圍。加強(qiáng)科普與藝術(shù)的結(jié)合，運(yùn)用群眾喜聞樂見的漫畫、動畫、電影、電視等藝術(shù)形式，傳播科學(xué)知識，增強(qiáng)科普工作的吸引力。(科協(xié)、各成員單位)。
一是深入推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)共建機(jī)制建設(shè)。鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與各級、各成員單位簽署。
責(zé)任書。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)各級、各成員單位對《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》實(shí)施工作的成績和經(jīng)驗(yàn)，分析存在的主要問題，提出改進(jìn)工作的建議，培育形成資源共享、多元投入、動員激勵、聯(lián)合協(xié)作等機(jī)制，做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
二是開展全民科學(xué)素質(zhì)提升考核。今年，省、棗莊市將提升全民科學(xué)素質(zhì)工作納入各級黨政科學(xué)發(fā)展綜合考核，滕州市政府制定出臺了具體的工作目標(biāo)和考核規(guī)范。各級、各成員單位要高度重視，形成合力，切實(shí)抓好《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》貫徹落實(shí)。
為深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)和科普服務(wù)能力,明確“”期間我鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)的主要目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)常市政府辦公室《關(guān)于常熟市全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案(20xx—20xx年)的通知》文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“創(chuàng)新驅(qū)動、可持續(xù)發(fā)展”六大戰(zhàn)略的實(shí)施，大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，以提升科普服務(wù)能力為核心，以科普資源共建共享為抓手，以竭誠服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科技人員為著力點(diǎn)，完善體制機(jī)制，創(chuàng)新方式方法，活化工作載體，進(jìn)一步推動重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動，努力提高全民科學(xué)素質(zhì)。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“”基礎(chǔ)上取得長足發(fā)展，公眾獲取科學(xué)技術(shù)知識渠道進(jìn)一步拓寬，對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度更加理性和科學(xué)，處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力得到明顯提高。公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實(shí)施體系、基礎(chǔ)設(shè)施體系、條件保障體系基本形成，使全鎮(zhèn)公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到12%以上，明顯高于全市平均水平，位于全省前列。
——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀深入貫徹落實(shí)。突出工作主題，關(guān)注民生科普，大力宣傳低碳生活、綠色經(jīng)濟(jì)、防災(zāi)減災(zāi)、公共安全、食品衛(wèi)生等知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然和諧相處。使科學(xué)發(fā)展觀理念更加深入人心，成為人們主動的價值追求。
——五大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)整體水平持續(xù)提升。未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)水平顯著提升，城鄉(xiāng)居民之間科學(xué)素質(zhì)差距逐步縮小。
——科普公共服務(wù)能力大幅提升?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)體系不斷完善，大眾傳媒、科普基礎(chǔ)設(shè)施的科技傳播與普及力度不斷增強(qiáng)，科普資源更加豐富，科普人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑顯著增多。
——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)機(jī)制不斷創(chuàng)新。政策支撐、經(jīng)費(fèi)投入、資源共享、考核激勵、聯(lián)合協(xié)作、社會參與等機(jī)制進(jìn)一步健全;積極探索公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制，使科學(xué)素質(zhì)工作社會合力顯著增強(qiáng)，推動形成科普工作社會化工作格局。
(1)在幼兒園日常教育中融入科學(xué)啟蒙教育。通過游戲、活動等方式，將科學(xué)啟蒙教育融入幼兒園日常教育教學(xué)活動。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，利用日常的科技現(xiàn)象激發(fā)幼兒的好奇心，開發(fā)幼兒的觀察力、想象力和認(rèn)知能力。
(2)規(guī)范義務(wù)教育階段科學(xué)素質(zhì)教育手段。實(shí)施新的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，使科學(xué)課程和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等核心課程的教學(xué)質(zhì)量和效果普遍提高，幫助學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能。進(jìn)一步推廣科學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)和成果，擴(kuò)大科學(xué)教育方法創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)，鼓勵學(xué)生通過參與、體驗(yàn)、實(shí)踐和動手制作等方式提高科學(xué)素質(zhì)。
(3)提高青少年科技活動水平。充分發(fā)揮高校、科研院所、科普場館、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地的作用，開展“大手拉小手”活動、科普進(jìn)校園(社區(qū))、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室等科技傳播行動，組織專家教授、科普志愿者與青少年面對面的科技交流活動。不斷提高青少年“金鑰匙”科技競賽、科技創(chuàng)新大賽和青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動水平，不斷擴(kuò)大參與面和社會影響力。
(4)營造崇尚科學(xué)的文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色學(xué)校、和諧校園活動的同時，開展科技特色教育學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建活動。宣傳普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、防災(zāi)避險自救等知識，加強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。通過定期舉辦校園科技節(jié)、科普宣傳周、全國科普日等主題教育活動，設(shè)立科普教育畫廊、板報，建立科普論壇和小院士講堂，營造崇尚科學(xué)思想，熱愛科技活動，積極參與的濃厚科學(xué)文化氛圍。
(5)建立青少年校外科技輔導(dǎo)服務(wù)中心(站),組織開展青少年各類科技培訓(xùn),重點(diǎn)保護(hù)面向單親家庭和農(nóng)民工子女，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自我保護(hù)教育等各類志愿者服務(wù)，注意保護(hù)他們的自尊心、培養(yǎng)他們的自信心，引導(dǎo)市民開展隔代科技教育心得和經(jīng)驗(yàn)交流活動，使家庭、學(xué)校和社區(qū)共同聯(lián)合，形成未成年人科學(xué)教育新手段、新方法。
(6)發(fā)揮家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。鼓勵和引導(dǎo)家長為未成年人進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐提供條件，引導(dǎo)未成年人廣泛接觸自然，走近社會，養(yǎng)成熱愛科學(xué)的良好習(xí)慣。
牽頭部門：鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)勞動所、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)衛(wèi)生辦、鎮(zhèn)文體辦、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)計(jì)生辦、鎮(zhèn)黨校。
(1)構(gòu)筑農(nóng)村科技教育培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)中心(站)和科協(xié)組織建設(shè)。培育和發(fā)展新型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流通服務(wù)組織，發(fā)展培育130個農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，重點(diǎn)扶持2個農(nóng)技協(xié);加強(qiáng)對農(nóng)技推廣員和專兼職科普宣傳員的培訓(xùn)，提高農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的推廣能力、實(shí)踐能力和傳播能力。組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)團(tuán)和科普志愿者隊(duì)伍開展服務(wù)“三農(nóng)”活動，發(fā)揮農(nóng)技專家、科技特派員、大學(xué)生村官的科普宣傳、科技咨詢服務(wù)作用，建立健全科技人員服務(wù)“三農(nóng)”的保障機(jī)制。
(2)不斷拓展農(nóng)民培訓(xùn)渠道，大力培育有文化、講道德、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。充分整合教育培訓(xùn)資源，利用各種載體，廣泛開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)民培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)業(yè)能力、致富能力、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力明顯提升。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，開展以實(shí)用技術(shù)為主體的農(nóng)村黨員基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)，組織實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)工程，廣泛開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)，到20xx年舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班130期以上，培訓(xùn)農(nóng)民1.3萬人次，舉辦農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)46期以上，培訓(xùn)0.8萬人次，開展農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)25期以上，培訓(xùn)農(nóng)民0.16萬人次;依托農(nóng)業(yè)科技示范基地、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地等，舉辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場會，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的技術(shù)難題，到20xx年開展25多場次培訓(xùn)，培育農(nóng)業(yè)技能人才0.5萬人次，260個科技示范戶(基地)，輻射帶動0.39萬個農(nóng)戶;組織農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織培訓(xùn)，到20xx年培訓(xùn)合作經(jīng)濟(jì)組織成員2.5萬人次;組織開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，到20xx年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力和失地農(nóng)民6萬人次，實(shí)現(xiàn)3萬名農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。
(3)加強(qiáng)農(nóng)村科普能力建設(shè)，為開展農(nóng)村科普教育提供有力支撐。進(jìn)一步加強(qiáng)“一站一欄一員”(科普宣傳站、科普宣傳欄、科普宣傳員)科普服務(wù)站建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)家書屋、科普惠農(nóng)服務(wù)站的建設(shè)，為廣大農(nóng)民接受技術(shù)培訓(xùn)、科普教育、從事科普活動提供陣地保障。
(4)加強(qiáng)農(nóng)村科普示范體系建設(shè)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技園、農(nóng)科教示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人的示范作用，不斷培育新的典型。深入開展科普示范鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，到20xx年虞山鎮(zhèn)力爭達(dá)到省級科普示范鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)。
(5)加大科技興農(nóng)富民工程實(shí)施力度，進(jìn)一步提高農(nóng)民依靠科技增收致富的能力。大力開展強(qiáng)農(nóng)富民主題實(shí)踐活動，實(shí)施新一輪“科技專家進(jìn)村入戶興農(nóng)富民工程”，組織動員科技專家，明確5個村，100戶科技示范戶，對接實(shí)施5個興農(nóng)富民項(xiàng)目，重點(diǎn)培育1個省級項(xiàng)目和2個蘇州市級項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面，輻射帶動3000多個農(nóng)戶，使農(nóng)民實(shí)現(xiàn)科技致富，年純收入增長20%以上;大力實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，培育和資助一批優(yōu)秀農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人，并擇優(yōu)向省科協(xié)和蘇州市科協(xié)推薦一批先進(jìn)典型,爭取有更多的項(xiàng)目得到上級資金的支持。組織開展農(nóng)村婦女“雙學(xué)雙比”競賽活動，多形式、多渠道、多載體實(shí)施巾幗科技致富工程，到20xx年舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班140期，就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班700多期，培訓(xùn)婦女1.2萬人次，轉(zhuǎn)移婦女勞動力0.5萬人次。
(6)廣泛開展各種形式的農(nóng)村科普活動，拓寬農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育的渠道。以科普宣傳周、全國科普日、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、文化惠民村村行等活動為載體，開展群眾性、社會性、經(jīng)常性農(nóng)村科普活動。繼續(xù)實(shí)施節(jié)能減排科普行動，大力開展節(jié)約資源、綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物和“剿殺一支黃花”等宣傳活動，大力開展反對封建迷信、反對邪教、遠(yuǎn)離“黃賭毒”的科普活動。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
參與單位：鎮(zhèn)組織人事、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)勞動所、鎮(zhèn)團(tuán)委。
(1)加強(qiáng)對勞動者科技教育培訓(xùn)的管理。將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育的培訓(xùn)課程，將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求納入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作為各類職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。用人單位要加強(qiáng)對科學(xué)素質(zhì)工作的重視，建立健全從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度，鼓勵職工在職學(xué)習(xí)。
(2)廣泛開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。通過開展各種形式的勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)對在崗職工、新成長勞動力、下崗失業(yè)人員、特種作業(yè)崗位等職業(yè)技能培訓(xùn)?！啊逼陂g，全鎮(zhèn)培訓(xùn)下崗、失業(yè)人員1萬人次，培訓(xùn)高素質(zhì)技能型人才1.26萬余人次，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)0.22萬人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人員0.15萬人次。
(3)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，圍繞先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、能源管理、安全工程等領(lǐng)域，舉辦專業(yè)技術(shù)人員高級研修班，建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員從單科型向復(fù)合型、從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、從傳統(tǒng)型向創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員能力水平和科學(xué)素質(zhì)的全面提升?！啊逼陂g，通過多形式、多渠道，完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和知識更新培訓(xùn)0.4萬人次。
(4)開展技術(shù)培訓(xùn)、技能競賽、技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明活動。深入推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工，樹新時代職工形象”等活動，創(chuàng)新工作方法，全面提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，著力打造一批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)深入開展“萬名職工崗位練兵，千名選手專業(yè)比武，百個工種技能競賽”、科技人員創(chuàng)新行動等活動，打造城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動的品牌和亮點(diǎn)?！啊逼陂g，參與大練兵的職工達(dá)1.5萬人次以上，使我鎮(zhèn)高級技工以上高技能人才占技能勞動者的比例達(dá)到30%左右。同時，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，通過職工學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)證書培訓(xùn)、繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、名師帶高徒等多種形式，使0.5萬名職工在學(xué)歷上提高一個等次，0.5萬名職工在技能上提升一個技術(shù)等級，0.2萬名技術(shù)工人成為企業(yè)技術(shù)標(biāo)兵。
(5)開展經(jīng)常性職工科普教育活動。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、職工之家、產(chǎn)品陳列室、研發(fā)中心等機(jī)構(gòu)組織的作用，廣泛開展科普宣傳教育。舉辦面向職工的專題講座，在企業(yè)內(nèi)部刊物、電子屏幕開辦科普專欄，設(shè)立科普櫥窗、職工書屋等;加大面向廣大職工和科技工作者的健康知識科普宣傳，關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年的情感需求和心理問題，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)總工會。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)勞動所、鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)安監(jiān)辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科技。
(1)加強(qiáng)規(guī)劃，把提高科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科技教育培訓(xùn)的長期任務(wù)。貫徹落實(shí)《20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》、《20xx—20xx年公務(wù)員培訓(xùn)綱要》，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)教育，將科學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容列為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)主修課程之一，“”期間，科級領(lǐng)導(dǎo)干部至少全部輪訓(xùn)一次，股級及股級以下公務(wù)員參訓(xùn)率達(dá)到100%。
(2)依托干部培訓(xùn)基地，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨校將科學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，舉行專題講座。
(3)開展各類科普活動，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員普及現(xiàn)代科技知識。舉辦全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)專題講座，通過舉辦科技論壇、科普報告會、科技講座、科學(xué)素質(zhì)競賽、領(lǐng)導(dǎo)干部菜單式學(xué)習(xí)講座和領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)等活動來提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)?？萍壱陨宵h政領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加科普活動，帶頭參與科學(xué)技術(shù)的普及、科技成果的推廣活動，用科技成果惠及更多的居民。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦。
參與單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
(1)開展多種形式的科普宣傳和教育活動。圍繞食品安全、養(yǎng)生保健、節(jié)能環(huán)保、低碳生活、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普知識進(jìn)社區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、全民健康科普行動、社區(qū)科普大講堂、節(jié)能減排社區(qū)行、心理健康咨詢等活動。發(fā)揮社區(qū)在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)、服務(wù)民生和促進(jìn)社會和諧方面的作用，面向老年人、未成年人開展科學(xué)生活、安全生活、健康生活等宣傳和教育活動。面向農(nóng)民工、新常熟人開展提升自身素質(zhì)、適應(yīng)城市生活的宣傳和教育活動。面向老年人開展隔代教育的科學(xué)方法、存在問題、解決對策的宣傳和教育活動。
(2)實(shí)施社區(qū)科普益民計(jì)劃，提升社區(qū)科普能力。充分依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，加快推進(jìn)社區(qū)科普惠民服務(wù)站建設(shè)，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，定期舉辦科普講座和科技培訓(xùn)，建立長效教育機(jī)制。加強(qiáng)科普畫廊的建設(shè)和管理，建立定期更換制度，通過通俗易懂、圖文并茂、寓教寓樂的形式，重點(diǎn)宣傳和普及市民關(guān)注熱點(diǎn)和應(yīng)急科學(xué)知識。結(jié)合社區(qū)信息化建設(shè)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、網(wǎng)絡(luò)電視等新型傳媒在科普教育中的功能。不斷壯大社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者隊(duì)伍。建立覆蓋各類人群的多渠道、全方位的社區(qū)科普服務(wù)體系，不斷提高社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)。
(3)建立共建共享機(jī)制，搭建社會化的社區(qū)科普工作格局。鼓勵學(xué)校、科研院所、科普場館、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、駐常部隊(duì)積極參與社區(qū)的科普活動，有效整合,集成資源，大力開展科普文明示范街道、科普文明示范社區(qū)、科普樓宇、科普文明家庭的創(chuàng)建活動。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)科協(xié)。
參與單位：鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)財(cái)政所、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)文體辦、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
(六)實(shí)施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
(1)大力提高教師的科學(xué)素質(zhì)。著力培養(yǎng)從事科學(xué)教育的專門師資，對在職教師的定期培訓(xùn)和進(jìn)修，增加科學(xué)教育的內(nèi)容，加強(qiáng)科學(xué)教育骨干教師培訓(xùn);推進(jìn)中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)與課程實(shí)施能力建設(shè)，廣泛開展中小學(xué)科學(xué)教師之間的業(yè)務(wù)交流，提高實(shí)施科學(xué)教育的能力和水平。
(2)提高和優(yōu)化科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。按照基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高科學(xué)課程教學(xué)的直觀性、趣味性和互動性。根據(jù)五大重點(diǎn)人群的特點(diǎn)和需求，分類指導(dǎo)，加強(qiáng)各類人群科學(xué)教育培訓(xùn)教材，開發(fā)制作適合我鎮(zhèn)科學(xué)素質(zhì)教育的。
課件。
科教片。
(3)改進(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法。加強(qiáng)對中小學(xué)科學(xué)教育研究，促進(jìn)教學(xué)方法和手段的變革，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與先進(jìn)教學(xué)理念，增強(qiáng)教學(xué)效果。因地制宜、因人制宜，針對不同人群開展科學(xué)教育培訓(xùn)，改革與探索科技教育教學(xué)方式，提高培訓(xùn)效果。
(4)加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照省教育廳相關(guān)規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，不斷充實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)、科普圖書等。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，擴(kuò)大科學(xué)教育資源的容量。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，動員支持高校、科研院所、各類科普場館、圖書館等公共機(jī)構(gòu)和設(shè)施對公眾進(jìn)行分類教育和培訓(xùn)，形成一批特色鮮明的教育培訓(xùn)基地。
(5)加快推進(jìn)公共實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)工作。對接經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)一批符合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)布局的實(shí)訓(xùn)基地，具備教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定和生產(chǎn)等多種功能，全面提高職業(yè)培訓(xùn)及高技能人才的培養(yǎng)評價水平，提升職業(yè)技能培訓(xùn)的規(guī)模和培訓(xùn)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)探索道路，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送合格的技能人才。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)教育辦。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科協(xié)。
(七)實(shí)施科普資源開發(fā)與共享工程。
(1)鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。發(fā)揮科技、教育、傳媒工作者科普創(chuàng)作的積極性，把科普作品的創(chuàng)作納入業(yè)績考核范圍;建立將政府重大科技項(xiàng)目成果及時轉(zhuǎn)化為科學(xué)教育傳播與科普資源的機(jī)制。將科普作品納入科技進(jìn)步獎評審范圍，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源。積極探索將學(xué)術(shù)交流與科普活動緊密結(jié)合的新途徑，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的機(jī)制。鼓勵和支持科研項(xiàng)目承擔(dān)單位和負(fù)責(zé)人將科研成果向社會公眾傳播，擴(kuò)大科研成果對社會的惠及面。
(2)推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源。促進(jìn)各類科研項(xiàng)目成果的傳播和普及工作，提高公眾對重大工程項(xiàng)目、科技計(jì)劃項(xiàng)目產(chǎn)生的創(chuàng)新成果的關(guān)注度和知曉率。推動科技項(xiàng)目驗(yàn)收時對科普效果進(jìn)行評價。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)聯(lián)系科技工作者及科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的作用。借鑒先進(jìn)科普創(chuàng)作理念和方法，促進(jìn)我鎮(zhèn)科普創(chuàng)作整體水平的提高。
(3)建立科普資源共享交流平臺。組織和購置一批國內(nèi)外優(yōu)秀科普影視資料光盤，建立科普光盤庫，采取免費(fèi)借用的方式，提供給村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)等單位使用;將科學(xué)素質(zhì)教育納入創(chuàng)建農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)爭創(chuàng)的考核內(nèi)容;有效集成各類科普場館設(shè)施、科普展教品、科普器材、科普人才隊(duì)伍等科普資源，以分散存儲、統(tǒng)一菜單服務(wù)為資源共享形式，推動全社會優(yōu)質(zhì)科普資源集成共享，鼓勵各類科技、教育等資源有效轉(zhuǎn)化為科普資源。
(4)加強(qiáng)科普展覽、教育、活動資源的開發(fā)與共享。開展主題科普展覽巡回展出，推動展覽和展品在各基層單位的交流。開展簡便易行、具有特色的科普展覽和科普活動。
具體分工：
牽頭部門：鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)科協(xié)。
參與單位：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)教育辦。
(八)實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
(1)加快推進(jìn)虞山鎮(zhèn)科普場館建設(shè)。按照《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)不同人群的需求，加強(qiáng)展覽和教育活動的設(shè)計(jì)策劃，力爭建成富有特色、功能互補(bǔ)、布局合理、規(guī)模適度的科普館;各管理區(qū)要結(jié)合本區(qū)域的特色，建設(shè)規(guī)模適度的專業(yè)、主題科普場館;對科普教育功能薄弱的設(shè)施進(jìn)行更新改造，完善基層科普設(shè)施功能。
(2)完善科普基礎(chǔ)設(shè)施。將社區(qū)科普畫廊建設(shè)納入到社區(qū)建設(shè)規(guī)劃的審批范圍，新開發(fā)建設(shè)的居民小區(qū)都要配套一處以上科普畫廊;統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，推進(jìn)電子科普畫廊的建設(shè)，“”期間，在城區(qū)力爭建成一定數(shù)量的電子科普畫廊。
(3)進(jìn)一步推進(jìn)科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地建設(shè)。加強(qiáng)對原建設(shè)的科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地實(shí)施動態(tài)管理，跟蹤“”期間要再培育1—2個科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地和科普教育基地，進(jìn)一步推動科研院所和大專院校面向社會開放開展科普活動。鼓勵有條件的企業(yè)面向公眾開放研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)施(流程)或展覽館，建設(shè)專門科普場所;開辟公園科普角、科普長廊，強(qiáng)化科普教育功能。
(4)拓展基層科普設(shè)施服務(wù)能力。推動建設(shè)具備科普教育、培訓(xùn)、展示等功能的綜合性科普活動場所。在充分利用和整合不同情況現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)、管理區(qū)、行政村、社區(qū)的科普活動站(室)要不斷充實(shí)科普設(shè)施和功能，拓展科普服務(wù)能力。到20xx年末，有50%以上的社區(qū)建成蘇州市級科普惠民服務(wù)站。加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接受站點(diǎn)的管理和維護(hù)，定期開展科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)村、社區(qū)科普畫廊、科普宣傳欄的管理和維護(hù)，宣傳內(nèi)容每年更新4次以上。有條件的社區(qū)要建立社區(qū)科普大學(xué)，全鎮(zhèn)中小學(xué)、社區(qū)要利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)場所100%建立青少年科學(xué)工作室。
具體分工：
牽頭部門：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)教育辦。
參與單位：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)財(cái)政所。
(十)實(shí)施科普人才建設(shè)工程。
(1)建立健全青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程和豐富多彩的課外科普活動，重點(diǎn)在中小學(xué)、少年宮、科普場館建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，每兩年開展一次科技園丁評比表彰活動。依托科技專家、大學(xué)生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加強(qiáng)對青少年科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。
(2)加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用科普人才培養(yǎng)。積極發(fā)展農(nóng)村科普宣傳員隊(duì)伍，向群眾傳遞科技信息，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動。利用農(nóng)技推廣站、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普惠農(nóng)服務(wù)站等，采取培訓(xùn)、示范和實(shí)踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用科普人才，發(fā)揮農(nóng)村科普帶頭人的示范作用，提高科普服務(wù)能力。
(3)建立健全企業(yè)科普人才隊(duì)伍。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機(jī)構(gòu)的作用，開展職工職業(yè)技能提升活動、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等，培養(yǎng)和造就企業(yè)實(shí)用科普人才。
(4)建立健全社區(qū)科普人才隊(duì)伍。結(jié)合社區(qū)科普惠民計(jì)劃，建立社區(qū)科普宣傳員隊(duì)伍。依托高校、科研院所、科普場館、科技團(tuán)體等，建設(shè)社區(qū)科普人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。鼓勵學(xué)校、學(xué)會、科研院所、科普場館、科普教育基地等企事業(yè)單位的專業(yè)人才積極參與社區(qū)科普活動，建立社區(qū)科普人才隊(duì)伍交流協(xié)作機(jī)制。
(5)加大科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)力度。推動建立科普志愿者協(xié)會、科普志愿者服務(wù)站等組織形式，為科普志愿者施展才能提供服務(wù)平臺。吸引老科技工作者、高校師生、在職科研人員、傳媒從業(yè)者參加科普志愿者隊(duì)伍。在組織大型主題科普活動過程中，充分發(fā)揮科普志愿者的作用，為其他們提供參與科普實(shí)踐的機(jī)會。
具體分工：
牽頭部門：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)科協(xié)。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科技。
(1)按照《全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施方案》的要求，鎮(zhèn)相應(yīng)成立由政府牽頭、各職能部門共同參與的科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組,各相關(guān)部門要按照全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的總體部署,將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和。
充分履行工作職責(zé)密切配合形成合力切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(2)進(jìn)一步明確責(zé)任,分解任務(wù)。建立相關(guān)工作制度,牽頭部門要發(fā)輝統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,會同有關(guān)部門制定具體。
工作方案。
共同落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)責(zé)任部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢把科學(xué)素質(zhì)工作與本部門職能工作有機(jī)結(jié)合加強(qiáng)各基層開展科學(xué)素質(zhì)工作的指導(dǎo)與服務(wù)。
(3)加大宣傳工作力度,形成工作合力。鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌部署。根據(jù)工作要求,每年召開不少于2次會議,聽取《科學(xué)素質(zhì)綱要》各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)實(shí)施工作情況匯報,研究促進(jìn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施的重大政策措施,推動各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),加強(qiáng)部門之間的信息溝通和工作協(xié)作,努力形成鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),職能部門各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動,整體推進(jìn)的工作格局。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十二
樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進(jìn)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“十二五”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)大幅度提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達(dá)到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
我市“十三五”科學(xué)素質(zhì)行動的重點(diǎn)任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點(diǎn)行動”和“六項(xiàng)工程”，以四大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
加強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學(xué)教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進(jìn)校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實(shí)現(xiàn)科技教育活動在所有中小學(xué)全覆蓋。面向農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團(tuán)市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓(xùn)。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。
完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實(shí)施基層科普行動計(jì)劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計(jì)劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。
推進(jìn)農(nóng)村科普精準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。實(shí)施科普助力精準(zhǔn)扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導(dǎo)，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實(shí)施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)。市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財(cái)政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
深入推進(jìn)企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻(xiàn)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進(jìn)高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓(xùn)與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實(shí)施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓(xùn)促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊(duì)伍。積極開展面向進(jìn)城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓(xùn)及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓(xùn)，增強(qiáng)其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護(hù)自身權(quán)益的能力，促進(jìn)常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx-20xx年寶雞市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部和各級各類公務(wù)員教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強(qiáng)化對科學(xué)素質(zhì)的考查。有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍科學(xué)素質(zhì)。市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，實(shí)施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)，推動所有中小學(xué)配備科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)村中學(xué)科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動，提高邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普六進(jìn)活動(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍的作用，指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實(shí)際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗(yàn)館、社區(qū)科技館。加強(qiáng)社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。深入實(shí)施基層科普行動計(jì)劃和陜西省社區(qū)科普益民計(jì)劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
以科普信息化為核心，推動實(shí)現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達(dá)方式、傳播方式、組織動員、運(yùn)行和運(yùn)營機(jī)制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運(yùn)行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強(qiáng)的科普內(nèi)容。實(shí)施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導(dǎo)市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實(shí)施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責(zé)任單位。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實(shí)基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實(shí)行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。市發(fā)改委、市科技局、市財(cái)政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
發(fā)揮市場機(jī)制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財(cái)政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機(jī)制配置科普社會資源的功能。支持引導(dǎo)有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強(qiáng)科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實(shí)提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財(cái)政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學(xué)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)村科普講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠(yuǎn)程教育、市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實(shí)用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓(xùn)、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用科普人才，推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機(jī)構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊(duì)伍。
建立專職、兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學(xué)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學(xué)教師、社區(qū)科普大學(xué)教師和科普志愿者等擔(dān)任科普宣傳員，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機(jī)制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊(duì)伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)我市全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施工作。
各有關(guān)部門要將全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計(jì)劃，牽頭單位要加強(qiáng)對各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況的檢查和督查，責(zé)任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
各縣區(qū)政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃、目標(biāo)管理考核，切實(shí)把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學(xué)素質(zhì)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動方案，完善工作機(jī)制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，并結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r逐年增加，為實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供切實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，按照財(cái)政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費(fèi)。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照每兩年進(jìn)行一次公眾科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學(xué)素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學(xué)素質(zhì)變化情況，科學(xué)分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實(shí)推進(jìn)我市公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴(yán)格檢查評比。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，并結(jié)合公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評比，由市政府對先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學(xué)素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學(xué)素質(zhì)工作不斷取得實(shí)效。
20xx年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案。加大宣傳動員力度，進(jìn)一步分解任務(wù)，明確責(zé)任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
20xx—20xx年推進(jìn)期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機(jī)制，解決突出問題，全面推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標(biāo)的完成。
20xx年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)，并對做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人予以表彰。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十三
為進(jìn)一步提升全民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，根據(jù)《陜西省全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx年)的通知》(陜政辦發(fā)〔20xx〕77號)、《寶雞市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx-20xx年)》(寶政發(fā)〔20xx〕52號)，特制定本實(shí)施方案。
(一)指導(dǎo)思想：樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進(jìn)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
(二)主要目標(biāo)：到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)大幅度提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達(dá)到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
我市“十三五”科學(xué)素質(zhì)行動的重點(diǎn)任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點(diǎn)行動”和“六項(xiàng)工程”，以四大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
加強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學(xué)教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進(jìn)校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實(shí)現(xiàn)科技教育活動在所有中小學(xué)全覆蓋。面向農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團(tuán)市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓(xùn)。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實(shí)施基層科普行動計(jì)劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計(jì)劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。推進(jìn)農(nóng)村科普精準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。實(shí)施科普助力精準(zhǔn)扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導(dǎo)，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實(shí)施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)。
市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財(cái)政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
深入推進(jìn)企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻(xiàn)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進(jìn)高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓(xùn)與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實(shí)施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓(xùn)促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊(duì)伍。積極開展面向進(jìn)城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓(xùn)及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓(xùn)，增強(qiáng)其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護(hù)自身權(quán)益的能力，促進(jìn)常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。
市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx-20xx年寶雞市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部和各級各類公務(wù)員教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強(qiáng)化對科學(xué)素質(zhì)的考查。有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍科學(xué)素質(zhì)。
市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(五)實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，實(shí)施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)，推動所有中小學(xué)配備科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)村中學(xué)科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動，提高邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(六)實(shí)施社區(qū)科普益民工程。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普六進(jìn)活動(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍的作用，指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實(shí)際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗(yàn)館、社區(qū)科技館。加強(qiáng)社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。深入實(shí)施基層科普行動計(jì)劃和陜西省社區(qū)科普益民計(jì)劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。
市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(七)實(shí)施科普信息化工程。
以科普信息化為核心，推動實(shí)現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達(dá)方式、傳播方式、組織動員、運(yùn)行和運(yùn)營機(jī)制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運(yùn)行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強(qiáng)的科普內(nèi)容。實(shí)施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導(dǎo)市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實(shí)施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。
市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(八)實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實(shí)基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實(shí)行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。
市發(fā)改委、市科技局、市財(cái)政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(九)實(shí)施科普產(chǎn)業(yè)助力工程。
發(fā)揮市場機(jī)制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財(cái)政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機(jī)制配置科普社會資源的功能。支持引導(dǎo)有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強(qiáng)科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實(shí)提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。
市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財(cái)政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(十)實(shí)施科普人才建設(shè)工程。
加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學(xué)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)村科普講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠(yuǎn)程教育、市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實(shí)用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓(xùn)、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用科普人才，推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機(jī)構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊(duì)伍。建立專職、兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學(xué)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學(xué)教師、社區(qū)科普大學(xué)教師和科普志愿者等擔(dān)任科普宣傳員，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機(jī)制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊(duì)伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)我市全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施工作。各有關(guān)部門要將全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計(jì)劃，牽頭單位要加強(qiáng)對各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況的檢查和督查，責(zé)任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃、目標(biāo)管理考核，切實(shí)把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學(xué)素質(zhì)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動方案，完善工作機(jī)制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，并結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r逐年增加，為實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供切實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，按照財(cái)政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費(fèi)。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照每兩年進(jìn)行一次公眾科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學(xué)素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學(xué)素質(zhì)變化情況，科學(xué)分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實(shí)推進(jìn)我市公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴(yán)格檢查評比。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，并結(jié)合公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評比，由市政府對先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學(xué)素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學(xué)素質(zhì)工作不斷取得實(shí)效。
20xx年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案。加大宣傳動員力度，進(jìn)一步分解任務(wù)，明確責(zé)任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
20xx—20xx年推進(jìn)期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機(jī)制，解決突出問題，全面推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標(biāo)的完成。
20xx年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)，并對做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人予以表彰。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十四
20xx年，我局將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制定xx縣氣象局。
在結(jié)合氣象的工作實(shí)際開展氣象科普知識宣傳，普及氣象知識的同時，將氣象科普宣傳工作在日常工作中按任務(wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，圍繞世界氣象日、安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)日、科技“三下鄉(xiāng)”等主題，廣泛開展氣象科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村等活動。重點(diǎn)是普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，努力減輕氣象災(zāi)害造成的損失。
針對群眾、學(xué)生、農(nóng)民、氣象信息員、黨員干部、專業(yè)人員等不同人群開展各類不同層面的氣象科普工作。
組織氣象專家認(rèn)真制作氣象科普講座、編寫科普展板、氣象宣傳材料等。
為解決氣象服務(wù)中“最后一公里”的問題，充分利用電視、廣播、官方微博、網(wǎng)站、顯示屏等大眾傳媒，精心打造每天氣象短信平臺、電視臺天氣欄目，廣泛宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象科普有關(guān)知識。預(yù)報有重要天氣時，通過氣象預(yù)警信息平臺向涉及氣象防災(zāi)減災(zāi)的縣、鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警信息。讓xx縣群眾知?dú)庀?、學(xué)氣象、用氣象，氣象為武鳴經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
氣象臺(站)是青少年了解氣象知識的重要場所，年內(nèi)做好氣象臺(站)開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人氣象、自然科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十五
各鎮(zhèn)政府、縣政府各部門：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要(20xx—20xx—2020年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕7號)和關(guān)于貫徹全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要的實(shí)施意見》(川府發(fā)〔20xx〕33號)精神，努力提高我縣公民的科學(xué)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型郫縣的目標(biāo)，制定本實(shí)施方案。
到20xx年，全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、部門協(xié)調(diào)配合、社會各界共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的格局基本形成;科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的組織網(wǎng)絡(luò)、陣地設(shè)施、科普資源開發(fā)與共享的能力不斷完善和增強(qiáng);科學(xué)發(fā)展觀在全社會進(jìn)一步樹立，公民提高自身素質(zhì)的機(jī)會和途徑明顯增多，全縣公民科學(xué)素質(zhì)有所提高。到2020年，全縣科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有長足發(fā)展，形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織網(wǎng)絡(luò)、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，科學(xué)發(fā)展觀深入人心，公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度提高。
根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》明確的四大主要行動、四大基礎(chǔ)工程和保障條件與監(jiān)測評估等工作要求，主要開展以下九個方面的工作。
牽頭單位：團(tuán)縣委。
責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環(huán)保局。
工作內(nèi)容：以普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，組織實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。進(jìn)一步完善中小學(xué)科學(xué)教育體系，提高科學(xué)教育水平。加強(qiáng)中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室、中小學(xué)圖書室。發(fā)展針對農(nóng)村校外未成年人的非正規(guī)教育。開展課外科技活動，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心里生理健康、安全防范等知識。加強(qiáng)“珍愛生命、遠(yuǎn)離x品”和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨(dú)特影響作用。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。提高母親的科學(xué)素質(zhì)，重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。
牽頭單位：縣農(nóng)發(fā)局。
責(zé)任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣教育局、縣水務(wù)局、縣科技局、縣財(cái)政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局、縣人口和計(jì)劃生育局。
工作內(nèi)容：以促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步和提高農(nóng)民致富能力為重點(diǎn)，組織實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。開展有針對性的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，大力支持農(nóng)技協(xié)等專合組織及科普示范基地開展科技教育;組織實(shí)施科普惠農(nóng)興村計(jì)劃，推廣科普站、欄、員建設(shè);開展富有特色的重點(diǎn)科普宣傳活動;在文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、廣播站、圖書室、中小學(xué)校、干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)等基層公共設(shè)施建設(shè)中增加和完善科普信息和傳播功能;建立和完善農(nóng)村科普示范體系，重視農(nóng)民群體中女性勞動者科學(xué)素養(yǎng)的提高，開展適合女性農(nóng)業(yè)勞動者特點(diǎn)的科普活動。
牽頭單位：縣勞動和社會保障局。
責(zé)任單位：縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣總工會、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環(huán)保局。
工作內(nèi)容：以倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式和提高職業(yè)技能為重點(diǎn)，組織實(shí)施城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動。開展“科教進(jìn)社區(qū)”活動，大力宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。將城市社區(qū)科普設(shè)施建設(shè)納入城市建設(shè)和發(fā)展總體規(guī)劃，通過設(shè)立社區(qū)科普活動場所，舉辦科普講座、展覽、培訓(xùn)、競賽等多種活動，滿足社區(qū)居民的科普需求。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強(qiáng)對城鎮(zhèn)失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員的培訓(xùn)，提高就業(yè)能力、技能水平和適應(yīng)城市生活的能力。
牽頭單位：縣委組織部、縣人事局。
責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣科技局。
工作內(nèi)容：以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和提高科學(xué)決策能力為重點(diǎn)，組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員繼續(xù)教育培訓(xùn)的必備內(nèi)容。在公務(wù)員錄用考試大綱及題庫中列入與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容。適時舉辦科普講座、科普報告會等活動，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢，積極組織公務(wù)員參加各種社會科普活動。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭單位：縣教育局。
責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣科技局。
工作內(nèi)容：加強(qiáng)科學(xué)教育師資力量，促進(jìn)科技界與教育界的合作，動員組織高等院校和科研院所的專家學(xué)者作為科學(xué)教育的“志愿者”積極參加到公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)行動中去，積極發(fā)展專業(yè)科學(xué)教育教師隊(duì)伍;加強(qiáng)科學(xué)教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件支持。
(六)科普資源開發(fā)與共享工程。
牽頭部門：縣科協(xié)、縣科技局。
責(zé)任部門：縣文廣局、縣教育局、縣農(nóng)發(fā)局。
工作內(nèi)容：有效整合現(xiàn)有科普資源，充分發(fā)揮縣內(nèi)科技類展館、圖書館等的科技教育功能，探索各類科普資源有效服務(wù)公眾的模式，拓寬公共科普資源的傳播渠道，擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)科普傳播優(yōu)勢作用，發(fā)揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優(yōu)勢，加大科技知識的宣傳。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。
牽頭單位：縣委宣傳部。
責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內(nèi)刊社、縣電視臺、縣信息化辦。
采取有力措施，逐步增加電視臺科技節(jié)目的播出時間、新郫縣內(nèi)刊科技專欄的數(shù)量和版面、各類科技出版物的品種和發(fā)行量;建設(shè)好科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站的科技專欄，研究開發(fā)網(wǎng)絡(luò)科普的新技術(shù)和新形式;開辟電視、廣播和報刊科技專欄，建立與市場、公眾需求相適應(yīng)的管理體制與運(yùn)行機(jī)制。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
牽頭單位：縣科協(xié)、縣發(fā)改局。
責(zé)任部門：縣總工會、縣財(cái)政局、縣規(guī)劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農(nóng)發(fā)局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。
工作內(nèi)容：加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高為公眾提供科普服務(wù)的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設(shè)施提高自身科學(xué)素質(zhì)的需求。鼓勵企業(yè)、高等院校、科研院所建立面向社會公眾開放的具有本單位特色的專題科技場館，積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)和完善科普畫廊、科普活動室、遠(yuǎn)程科普教育終端等基層科普設(shè)施。
(九)政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)測評估。
牽頭單位：縣科協(xié)、縣科技局。
責(zé)任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣商務(wù)局、縣財(cái)政局、縣人事局、縣農(nóng)發(fā)局、縣水務(wù)局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。
實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程。各級各部門要將這項(xiàng)工作擺上重要位置，納入議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，務(wù)求實(shí)效。各牽頭部門要會同責(zé)任部門制定工作方案，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和組織工作實(shí)施;探索實(shí)施工作的模式、機(jī)制，開展理論研究和宣傳工作。各責(zé)任部門要積極配合，主動參與制定工作方案，并做好本部門、本系統(tǒng)的實(shí)施工作;及時溝通實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，并提出意見和建議。
(一)創(chuàng)新方式方法。各級各部門和社會各界要高度關(guān)注公眾科學(xué)需求，按照建設(shè)創(chuàng)新型社會的要求，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，通過召開會議、專家講課、辦班輔導(dǎo)、輿論宣傳等多種渠道和形式，組織開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的教育、培訓(xùn)和科普活動，組織和引導(dǎo)公眾迅速投入到實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》中來，全面營造學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《綱要》的良好社會環(huán)境。
(二)突出工作重點(diǎn)。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的'共性問題，每年確定一個工作主題，并圍繞主題開展工作，做到以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，立足校內(nèi)外、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村以及機(jī)關(guān)等科普宣傳教育這個重點(diǎn)，搞好科普資源整合，推動資源共享;充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用，為貫徹實(shí)施《綱要》提供良好輿論導(dǎo)向。
(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。注重科學(xué)技術(shù)傳播與普及專業(yè)化人才的培養(yǎng)，不斷提升各類學(xué)?？茖W(xué)課教師、科技傳播媒介采編人員等科普設(shè)施輔導(dǎo)員等專職隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。充分調(diào)動在職科技工作者、大學(xué)生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性，努力形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍。
(四)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。采取多種措施，加大政府和社會投入，形成多渠道投入機(jī)制。要根據(jù)財(cái)力情況和實(shí)際需要，逐步提高教育、科普經(jīng)費(fèi)的增長速度，并將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，要從省市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金中安排一定的經(jīng)費(fèi)用于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各有關(guān)部門要根據(jù)承擔(dān)的實(shí)施任務(wù)，按照國家規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費(fèi)。要廣泛吸納境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、個人資金，支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(五)健全完善機(jī)制?？h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》在全縣的實(shí)施工作?？h領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在縣科協(xié))承擔(dān)日常工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和落實(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)小組作出的工作部署?？h領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自的任務(wù)和職責(zé)分工，發(fā)揮優(yōu)勢，密切協(xié)作，形成合力。各鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)工作制度。要加大對《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》實(shí)施工作的考核力度，并逐步建立起科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作監(jiān)測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度，確保取得實(shí)效。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十六
搭建科技服務(wù)新平臺，注重技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術(shù)支撐，加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。強(qiáng)化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊(duì)伍，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)科技對提高市域綜合實(shí)力和核心競爭的能力。
—促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活和工作方式。以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng);城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。
成立什邡市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財(cái)政局、市農(nóng)業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團(tuán)委、市科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。
各單位負(fù)責(zé)本單位此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。
(一)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。
牽頭部門：市教育局。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團(tuán)市委。
牽頭部門：市委組織部、市農(nóng)業(yè)局。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團(tuán)委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。
(三)城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動。
牽頭部門：市勞動和社會保障局。
責(zé)任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。
(四)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)行動。
牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。
責(zé)任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
(六)科普資源開發(fā)和共享工程。
牽頭部門：市科技局、市科協(xié)。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。
牽頭部門：市委宣傳部。
責(zé)任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)。
責(zé)任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市廣電局。
(九)政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)測評估。
牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局。
責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。
(十)經(jīng)費(fèi)投入。
牽頭部門：市財(cái)政局。
責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實(shí)施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。市政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作進(jìn)行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自職能范圍及計(jì)劃開展工作。牽頭部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責(zé)分工，會同責(zé)任單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實(shí)際，積極參與實(shí)施工作。按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》規(guī)定將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標(biāo)考核范圍。
(二)突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施;堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高;抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。
(三)加大投入、健全隊(duì)伍。結(jié)合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財(cái)政投入力度，市財(cái)政每年應(yīng)預(yù)算安排一定的經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)工作的開展，要建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍，加強(qiáng)督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。
(四)溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實(shí)施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源，加強(qiáng)所屬各部門、單位和團(tuán)體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。
(五)檢查監(jiān)督，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各部門的實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面匯報當(dāng)年的實(shí)施情況。
(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全民參與實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十七
局各科室、直屬單位：
根據(jù)《廣元市全民科學(xué)素質(zhì)行動20xx年工作要點(diǎn)》，為繼續(xù)努力進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制定我局20xx年全民科學(xué)素質(zhì)工作計(jì)劃。
在結(jié)合環(huán)保的工作實(shí)際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿?wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍(lán)天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護(hù);與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。
一是對我局精準(zhǔn)扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學(xué)老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結(jié)合實(shí)際的方式現(xiàn)場對村民進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)、解難，使村民在家門口學(xué)到實(shí)用技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時開展包括農(nóng)業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤?wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學(xué)種養(yǎng)殖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導(dǎo)建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學(xué)、健康的生產(chǎn)、生活方式。
監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內(nèi)做好監(jiān)測站開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十八
四年級《科學(xué)》上學(xué)期共有五個單元組成：有生命的物體、溶解、天氣、磁鐵、聲音，分別涉及新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的部分。教材設(shè)計(jì)了多個探究活動、專題研究，使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加深對科學(xué)的理解，增進(jìn)科學(xué)探究的能力。
本冊的教材在學(xué)生科學(xué)探究能力方面提出的新的要求：
三、注重收集和了解事實(shí)，學(xué)會對事實(shí)進(jìn)行簡單的加工、整理、抽象和概括。
二、教學(xué)目標(biāo)。
(一)、科學(xué)探究。
1.學(xué)會從生活中尋找研究的問題，懂得用不同的探究方法解決不同的問題，并能對所提出的問題進(jìn)行比較和評價。
2.組織學(xué)生在課堂上和課外經(jīng)歷一些有意義的科學(xué)探究活動過程。
(二)、情感態(tài)度價值觀。
1.鼓勵學(xué)生好奇、愛問、愛想象。
2.讓每一個學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，都能體現(xiàn)自我的價值，嘗試成功的喜悅，建立學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
(三)、科學(xué)知識。
1.了解有生命體的共同特征、建立生物的基本概念。
2.圍繞“溶解”的主題，研究觀察物質(zhì)之間的相互混合、溶解的現(xiàn)象，進(jìn)行溶解的觀察實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生對溶解現(xiàn)象的認(rèn)識。
3.認(rèn)識天氣的最基本要素，引導(dǎo)學(xué)生用各種方法去開展對天氣現(xiàn)象的研究活動。4.探究磁鐵的方向特性，磁鐵的兩極，階級磁鐵之間同極相斥、異極相吸的規(guī)律。5.研究聲音的產(chǎn)生和傳播，區(qū)別聲音的大小和高低，區(qū)分樂音和噪音。
三、教學(xué)實(shí)施要項(xiàng)。
1.要求教師盡可能提供時間、空間，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，使學(xué)生積累和掌握某一科學(xué)事物的有關(guān)知識和觀察經(jīng)驗(yàn)，鼓勵學(xué)生自己想出辦法來增進(jìn)對研究對象的了解，進(jìn)行科學(xué)探究活動。2.重視學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動的過程，要求學(xué)生更為準(zhǔn)確和細(xì)致地觀察物體，要求學(xué)生使用科學(xué)的測量方法，要求學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體有關(guān)的現(xiàn)象。
3.在觀察和收集信息的基礎(chǔ)上，對收集到的信息進(jìn)行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認(rèn)識，并運(yùn)用抽象概括的方法最終形成生物的概念。
四、教學(xué)評價。
(一)。
第一單元《有生命的物體》。
1、
小組形式開展對一種動物較全面的觀察。
2、
能系統(tǒng)地描述觀察到的結(jié)果，并在班級進(jìn)行交流;。
3、
4、
5、
能完成植物根莖的實(shí)驗(yàn)，并做出自己的解釋;。
6、
能對動植物的共同特點(diǎn)有正確的認(rèn)識，能初步形成生物和非生物的概念，了解生物的基本特征。
(二)。
第二單元《溶解》。
1、
2、
3、
學(xué)生能按要求進(jìn)行過濾和加熱蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作;。
4、
學(xué)生能在課外自覺地進(jìn)行觀察更多的其他物質(zhì)之間的溶解和不溶解活動。
(三)。
第三單元《天氣》。
1、
以小組或個人形式參加對云和雨的觀察、記錄活動;。
2、
主動積極地討論用不同的方法測量降水的多少;。
3、
用簡單的方法進(jìn)行降水多少的測量;。
4、
以簡單的方法對風(fēng)進(jìn)行觀測、記錄;。
5、
比較好地堅(jiān)持測定、記錄一周的氣溫情況，并進(jìn)行簡單的分析;。
6、
了解各種各樣的天氣給我們帶來的不同感受，并簡單描述四種以上天氣的名稱和特點(diǎn)。
7、
在經(jīng)歷各種活動的過程中，能較好地參與討論與交流，與同學(xué)分享。
(四)。
第四單元《磁鐵》。
1、
積極參與研究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動，能提出有價值的研究問題;。
2、
能根據(jù)研究的目的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作實(shí)驗(yàn);。
3、
能與同學(xué)協(xié)作共同完成實(shí)驗(yàn)和制作任務(wù);。
4、
能準(zhǔn)確使用科學(xué)概念;。
5、
能解決實(shí)驗(yàn)和操作中出現(xiàn)的問題;。
6、
能進(jìn)行小磁鐵、磁力小車、指南針等實(shí)踐活動。
(五)。
第五單元《聲音》。
1、
應(yīng)用以前學(xué)過的概念和技能參與對聲音的產(chǎn)生、傳播、控制的探究活動;。
2、
利用比較的方法分辨不同物體發(fā)出的聲音，分辨聲音的變化;。
3、
用不同的方法探究物體發(fā)聲的方法和原因;。
4、
能設(shè)計(jì)一個對比實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證聲音在液體中可以傳播;。
5、
能通過控制聲音的研究，提出自己在控制噪聲方面的想法。
教科版四年級上冊科學(xué)教案。
第一單元。
有生命的物體第一課時。
動物怎樣生活。
教學(xué)目標(biāo)：
1.
會查找、交流、匯報對動物的觀察結(jié)果。
教學(xué)重點(diǎn)：觀察動物的生活，能有目的地查找有關(guān)資料。教學(xué)難點(diǎn)：能系統(tǒng)地描述觀察到的結(jié)果。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇十九
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公眾科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
搭建科技服務(wù)新平臺，注重技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術(shù)支撐，加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。強(qiáng)化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊(duì)伍，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)科技對提高市域綜合實(shí)力和核心競爭的能力。
—促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活和工作方式。以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng);城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。
成立什邡市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財(cái)政局、市農(nóng)業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團(tuán)委、市科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。
各單位負(fù)責(zé)本單位此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。
牽頭部門：市教育局。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團(tuán)市委。
牽頭部門：市委組織部、市農(nóng)業(yè)局。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團(tuán)委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。
牽頭部門：市勞動和社會保障局。
責(zé)任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。
牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。
責(zé)任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
(六)科普資源開發(fā)和共享工程。
牽頭部門：市科技局、市科協(xié)。
責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。
牽頭部門：市委宣傳部。
責(zé)任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)。
責(zé)任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市廣電局。
(九)政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)測評估。
牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局。
責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。
(十)經(jīng)費(fèi)投入。
牽頭部門：市財(cái)政局。
責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實(shí)施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。市政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作進(jìn)行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自職能范圍及計(jì)劃開展工作。牽頭部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責(zé)分工，會同責(zé)任單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實(shí)際，積極參與實(shí)施工作。按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》規(guī)定將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標(biāo)考核范圍。
(二)突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施;堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高;抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。
(三)加大投入、健全隊(duì)伍。結(jié)合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財(cái)政投入力度，市財(cái)政每年應(yīng)預(yù)算安排一定的經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)工作的開展，要建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍，加強(qiáng)督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。
(四)溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實(shí)施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源，加強(qiáng)所屬各部門、單位和團(tuán)體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。
(五)檢查監(jiān)督，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各部門的實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面匯報當(dāng)年的實(shí)施情況。
(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全民參與實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計(jì)劃篇二十
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
主要措施：
精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料，保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。
二、加強(qiáng)管理，合理使用。
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，及時填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱，以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次，合理實(shí)驗(yàn)，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后，實(shí)驗(yàn)做完后要及時放回原處，并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。
三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。同時在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
總的要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持打造“師德水平高”和“業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先，全面推進(jìn)新一輪實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學(xué)、為學(xué)校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻(xiàn)。
主要工作：
1、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以省“五星級”高中的各項(xiàng)要求為具體工作目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)、模范教師的典型事跡，促進(jìn)全室教工進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀(jì)律觀念，弘揚(yáng)集體主義精神，愛護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，相互尊重，互幫互學(xué)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，以高尚的師德帶動學(xué)生形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、進(jìn)一步提高對學(xué)校德育工作的認(rèn)識，牢固樹立教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學(xué)儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗(yàn)收。
5、進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情和科學(xué)精神。
6、搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境來面對全校師生。
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