通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇一
20xx年度，平頂山市韋倫雙語(yǔ)學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的.發(fā)展，現(xiàn)將本校20xx年度的主要工作報(bào)告如下：
1、加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
（1）擴(kuò)大管理者視野，提高管理者素質(zhì)，培養(yǎng)管理者能力,造就一支辦事公道、作風(fēng)扎實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的精干的管理者隊(duì)伍。
（2）從嚴(yán)治校、依法治校。通過(guò)建立、健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)“事事有規(guī)范、時(shí)時(shí)講規(guī)范”的要求。
（3）明確各類(lèi)崗位的職責(zé)規(guī)范，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干及管理骨干的作用，細(xì)化管理流程，分清各類(lèi)崗位的責(zé)任，建立快速的反饋機(jī)制和糾錯(cuò)機(jī)制。
（4）管理工作以人為本，運(yùn)用科學(xué)的管理理論，注意工作方法。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，用優(yōu)質(zhì)的師資保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
（1）對(duì)現(xiàn)有教師加大培訓(xùn)、培養(yǎng)的力度。
在校內(nèi)開(kāi)展兩次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，教研組還舉行公開(kāi)課、示范課、開(kāi)展教師之間的互幫互學(xué)。
（2）尊重教師的創(chuàng)造力，為優(yōu)秀教師提供完善自己的舞臺(tái)，制訂教師選拔、考核、聘用、獎(jiǎng)懲制度。
3、落實(shí)德育工作的首要地位，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)。
（1）從貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，達(dá)到學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)上變?yōu)樽杂X(jué)的行為，轉(zhuǎn)化為良好的習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓內(nèi)安靜，校園整潔，學(xué)生行為規(guī)范，教學(xué)秩序井然。
（2）在教職工中培養(yǎng)“教書(shū)育人，言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講求實(shí)。
效”的教風(fēng)。
（3）在學(xué)生中培養(yǎng)“健康、文明、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。教給學(xué)生“視野開(kāi)闊、志向高遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)勤奮、善于鉆研、處事踏實(shí)、身心健康”。
4、以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）以高分高能為目標(biāo)，徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“師生互動(dòng)，講練結(jié)合，學(xué)生主體全員參與教學(xué)過(guò)程”為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過(guò)作業(yè)與輔導(dǎo)解決教學(xué)中問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“堂堂清、日日清、月月清”。
（2）扎扎實(shí)實(shí)地貫徹執(zhí)行“教學(xué)工作常規(guī)要求”，并制訂教學(xué)常規(guī)細(xì)則，要求教師認(rèn)真遵守，注重教學(xué)工作形成性評(píng)價(jià)。確保教師因材施教，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給以指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給以幫助。保證學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生求異思維能力及創(chuàng)新能力。
（3）運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
（4）建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，活躍校內(nèi)課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
（1）在小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、外教口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、乒乓球、形體、籃球、電子琴、管弦樂(lè)隊(duì)、合唱、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、水粉、素描、兒童畫(huà)、舞蹈、圍棋、武術(shù)、奧數(shù)等活動(dòng)課、特長(zhǎng)課。
（2）在初中開(kāi)設(shè)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)課，外教口語(yǔ)、信息。
技術(shù)活動(dòng)課，奧數(shù)、籃球、排球、科學(xué)制作等活動(dòng)課、特長(zhǎng)課。
6、建設(shè)校園文化，形成良好的育人環(huán)境。
（1）做好校園綠化、美化工作，創(chuàng)造怡人的育人環(huán)境。
（2）在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，分期分批做好學(xué)校內(nèi)外的形象設(shè)計(jì)，使校園處處都具有教育性。
7、做好教師的聘任與考核評(píng)價(jià)工作。
（1）在期中、期末進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)工作的提高。
（2）在學(xué)期中組織家長(zhǎng)對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（3）在學(xué)期末聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)教師教學(xué)工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教職工考評(píng)工作遵循終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)價(jià)、專(zhuān)家評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則進(jìn)行。評(píng)價(jià)的目的、原則、內(nèi)容與評(píng)價(jià)的程序要公開(kāi)，評(píng)價(jià)的結(jié)果做為聘用教師的重要依據(jù)。
8、建立新型的學(xué)?！议L(zhǎng)關(guān)系，向?qū)W生及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
（1）每月發(fā)放一次學(xué)?！议L(zhǎng)聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，不斷改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，滿足家長(zhǎng)合理的要求。
（2）教師與家長(zhǎng)加強(qiáng)面對(duì)面的思想溝通，達(dá)到互相理解，互相支持。
（3）學(xué)校各職能部門(mén)、服務(wù)部門(mén)主動(dòng)為學(xué)生家長(zhǎng)著想，做好服務(wù)工作。
9、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園。
培訓(xùn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使各學(xué)科在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)工作。
10、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
（1）安全工作首先明確責(zé)任，建立崗位安全責(zé)任目標(biāo)，教職工人人都有保證學(xué)生安全的責(zé)任。
（2）預(yù)防為主，教育為主。對(duì)所有的工作都做到事先有安全問(wèn)題的評(píng)估，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
（3）加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)的巡查工作和例行檢查制度。
（4）制訂突發(fā)事件處理預(yù)案，建立快速反應(yīng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)，處理問(wèn)題要迅速。
11、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。建立有符合規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和財(cái)產(chǎn)管理制度，財(cái)務(wù)人員具備財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，取得有會(huì)計(jì)資格證書(shū)，會(huì)計(jì)、出納分設(shè)。
信息公開(kāi)與服務(wù)承諾，學(xué)校依據(jù)《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，編制財(cái)務(wù)報(bào)告。
按規(guī)定辦理收費(fèi)許可證，按許可證規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)票據(jù)。
學(xué)校在每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)，從年度凈資產(chǎn)增加額或凈收益中提取發(fā)展基金的比例不低于25%，提取的發(fā)展基金用于學(xué)校的建設(shè)，維修和教學(xué)設(shè)備的添置更新。
能依法保管和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)，無(wú)抽逃資金或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策。學(xué)校接受教育行政部門(mén)的監(jiān)督與管理，積極參加教育行政部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議及組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒(méi)有不經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別和舉辦現(xiàn)象。
學(xué)校發(fā)布招生簡(jiǎn)章和招生廣告能及時(shí)報(bào)教育行政部門(mén)備案，無(wú)發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章和招生廣告現(xiàn)象。
學(xué)校章程內(nèi)容規(guī)范，符合《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》要求。經(jīng)理事會(huì)、董事會(huì)同意修改后的章程能及時(shí)向教育行政部門(mén)備案。
學(xué)校切實(shí)保護(hù)受教育者的合法權(quán)益，無(wú)上訪、信訪事件。
自學(xué)校成立以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“確保安全，提高質(zhì)量，突出特色，搞好服務(wù)”的辦學(xué)方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使我校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平得到提高，受到社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的普遍肯定。多次被市教育局評(píng)為“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?。在新的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校逐步辦成名師成長(zhǎng)的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇二
馬總經(jīng)理及全體與會(huì)代表：
大家好！
我公司受貴公司委托，承擔(dān)了安踏體育營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)調(diào)研項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)五周緊張的調(diào)研工作，我們圓滿地完成了調(diào)研任務(wù)，下面就具體情況作以匯報(bào)：
（與調(diào)研方案中的調(diào)研目的相同）。
（說(shuō)明調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和具體的活動(dòng)等，即說(shuō)明清楚本公司是怎么進(jìn)行調(diào)研的）。
（說(shuō)明收集到哪些數(shù)據(jù)資料，即是用文字、表格和圖形陳示經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)整理的數(shù)據(jù)資料）。
（在此說(shuō)明經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析所得出的調(diào)研結(jié)論）。
（在此說(shuō)明經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析后提出來(lái)的建議）。
（在此客觀的說(shuō)明本次調(diào)研的不足，以便引起調(diào)研報(bào)告使用者的注意。調(diào)研的局限性可以從調(diào)研時(shí)間方面、調(diào)研廣度和廣度方面、調(diào)研員的專(zhuān)業(yè)水平方面等來(lái)尋找和挖掘。說(shuō)這些的目的是增強(qiáng)委托方的信任度）。
本次調(diào)研得到了×××的關(guān)懷、支持和幫助，對(duì)此表示衷心的感謝。本次調(diào)研由于時(shí)間倉(cāng)促，難免會(huì)出現(xiàn)疏忽和遺漏之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
20xx年××月××日。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇三
服務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白各位客服戰(zhàn)線上的同事和朋友們：
今天我們召開(kāi)2014年服務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)議，共商漢中電信服務(wù)改善提升的方針大計(jì)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這也是漢中電信客服部成立兩年多來(lái)，分公司第一次召開(kāi)服務(wù)專(zhuān)題會(huì)議。
為什么要開(kāi)這個(gè)會(huì)?因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩年多的快速改善，我們的服務(wù)到了攻堅(jiān)期。這一段時(shí)間籌備會(huì)議，尤其是前幾天晚上加班到兩點(diǎn)多趕材料，我頭腦中一直有一個(gè)意象。
下面，我們有請(qǐng)范總(注：分管服務(wù)的副總經(jīng)理)講話!大家歡迎!
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇四
敬愛(ài)的黨組織：
敬愛(ài)的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的黨員同志們，大家好。我叫，是來(lái)自xxxxxx的一員。今天能夠作為一名光榮的預(yù)備黨中站在這里發(fā)言，很感謝黨組織這次把我發(fā)展為預(yù)備黨員，這不僅是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我為入黨所做的努力的肯定。感謝大家對(duì)我的肯定，并提出這么多寶貴的意見(jiàn)和建議!還要特別感謝公司客戶(hù)服務(wù)中心一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助和教育，讓我提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)上了黨，并決心做一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者!我想我一定要再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步才能不辜負(fù)黨組織的期望。
我一直以來(lái)堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策、積極向黨組織靠攏。同時(shí)在今后的工作、生活中，我會(huì)一直以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣，用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和鞭策自己，全心全意為公司服務(wù)。作為一名預(yù)備黨員，我想談?wù)勎倚哪恐械狞h員應(yīng)該是怎么樣的，并時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以下是我的思想?yún)R報(bào)。
一、我參加工作以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和信任下，讓我不斷的嚴(yán)格要求自己。在工作方面，學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識(shí)和職業(yè)技能，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，要熱情、認(rèn)真、積極，因?yàn)橹挥斜３忠活w熱情上進(jìn)的心，不畏困困難與挫折，這樣才能把工作做得更好。我不斷的嚴(yán)格要求自己，在以往工作中的努力也得到了肯定，這不僅是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)我以后的工作，學(xué)習(xí)和生活的一種激勵(lì)。在思想上，加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上：多關(guān)心群眾，別人有困難，要主動(dòng)幫助，多與群眾保持聯(lián)系?？傊?，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
二、黨員與群眾的區(qū)別就在于黨員具有黨員意識(shí)。作為一名中國(guó)_員，首先要有堅(jiān)定的政治原則。我個(gè)人認(rèn)為自己的政治原則是堅(jiān)定，思想意志堅(jiān)決，自己的信念立場(chǎng)堅(jiān)定。其次黨員應(yīng)該樹(shù)立密切聯(lián)系群眾、依靠群眾的觀念。我知道在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，只有努力上進(jìn)，積極的向黨組織靠攏，我才能不斷進(jìn)步，才能達(dá)到一名合格的_員的境界。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)共產(chǎn)主義理論體系的理解還不夠深入，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中還不夠謙虛，與同志們的交流還存在欠缺。這一點(diǎn)我做的還不到位，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)到，有時(shí)太過(guò)熱情，有時(shí)又稍有消沉。我一定會(huì)正確對(duì)待同志們提出的意見(jiàn)和建議，一定虛心接受各位善意的批評(píng)和忠告，不斷提高自己，完善自己。同時(shí)，也希望大家在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我、幫助我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
我覺(jué)得我現(xiàn)在能做的，就是在工作和社會(huì)生活等方面為同事們作出表率，用自己的行動(dòng)和工作影響帶動(dòng)周?chē)耐鹿餐M(jìn)步。
三、如果黨組織能夠批準(zhǔn)我入黨，我將以?xún)?yōu)秀黨員為榜樣，堅(jiān)決履行黨員義務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)工作、老老實(shí)實(shí)做人，加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力，把自己的一切奉獻(xiàn)給黨和人民。當(dāng)然，如果黨組織認(rèn)為我還不夠成熟，暫時(shí)不能批準(zhǔn)，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進(jìn)行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的_員。
全心全意為人民服務(wù)這句話聽(tīng)起來(lái)好似很平常，平常里卻包涵了全黨上下的精神和決心。首先要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，知識(shí)水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。要做到全心全意為人民服務(wù)，我自身必須要優(yōu)秀，才能為員工提供的服務(wù)。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
預(yù)備黨員的思想?yún)R報(bào)范文。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇五
今年以來(lái)，縣旅游局在縣委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“*”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣綜治工作會(huì)議精神和*安建設(shè)總體部署，以創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”活動(dòng)為契機(jī)，按照我局總體工作要求，充分履行職責(zé)、切實(shí)做好綜治及*各項(xiàng)工作，為我局整治穩(wěn)定、社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
一、2015年綜治及*工作主要情況。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)綜治工作責(zé)任制。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視*及綜治工作，多次主持召開(kāi)綜治*工作會(huì)議，聽(tīng)取職工的工作情況匯報(bào)，研究制定綜治*工作計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)綜治*工作進(jìn)行全面部署，為旅游局綜治*工作地扎實(shí)有序開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
2、責(zé)任明確。我局與各單位負(fù)責(zé)人簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，將綜治工作從基層抓起，取得了良好效果。
(二)積極開(kāi)展*工作，狠抓落實(shí)*排查，并預(yù)防和妥善處理群眾性事件。
1、堅(jiān)持做到傾情民生、關(guān)注群體，堅(jiān)持利益向下，帶著感情面對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)訪，使信方工作科學(xué)有序地進(jìn)行，有效地化解各種社會(huì)矛盾，同時(shí)宣傳了國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和諧，收到了顯著的效果。
2、狠抓排查調(diào)處工作、按照縣*工作要求，旅游局對(duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛進(jìn)行了全面細(xì)致的排查，全面充分掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，目前我局無(wú)不穩(wěn)定因素。
3、集中處理*突出問(wèn)題和*。旅游局組織召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究部署預(yù)防和處置*，制定切實(shí)可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，建立由*為組長(zhǎng)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層建立健全預(yù)防和處置群眾事件責(zé)任制度，全年沒(méi)有縣立案交辦逾期未報(bào)的案件，今年全所未發(fā)生級(jí)到省、進(jìn)京*事件，實(shí)現(xiàn)了省、州、縣市領(lǐng)導(dǎo)提出的“四個(gè)確?！薄?/p>
(三)創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”，全面維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
2015年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議精神，根據(jù)縣委、縣*的統(tǒng)一部署，以黨的*精神為指導(dǎo)，按照縣委，縣*關(guān)于*安建設(shè)的部署和要求，緊密結(jié)合單位實(shí)際，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，扎實(shí)地推進(jìn)“*安××、和諧旅游”創(chuàng)建活動(dòng)，按照縣委、縣*創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”實(shí)施方案，進(jìn)一步明確了思想和目標(biāo)任務(wù)，將建設(shè)“*安××、和諧旅游”的具體目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行下去，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，充分發(fā)揮各自的職能作用，把*安建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到了實(shí)處，使我局建設(shè)工作重點(diǎn)突出，目標(biāo)更加具體，任務(wù)更加明確。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作，形成打擊、遏制違法犯罪行為，疏導(dǎo)、化解社會(huì)矛盾及時(shí)到位，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的綜治格局。
(四)齊抓共管，切實(shí)解決綜治工作的突出問(wèn)題。
1、經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)中央、省、州、縣關(guān)于對(duì)反對(duì)^v^工作的有關(guān)指示精神，認(rèn)清當(dāng)前“^v^”對(duì)國(guó)家社會(huì)的危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們反對(duì)^v^工作的使命感。
2、按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)指示精神，開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)^v^”為主題的反邪警示教育活動(dòng)。旅游局上下廣泛發(fā)動(dòng)、打造深勢(shì)，使職工們明白了什么是“^v^”，“^v^”的危害有多大，以及如何抵制^v^的一些基本方法。
3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育職工、充分利用黑板等輿論宣傳工具進(jìn)行宣傳，真正做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
4、切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)周邊治安巡查。
二、存在的主要問(wèn)題。
今年1-11月份，我局*及綜治工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然取得了一定的成績(jī)，但治安形勢(shì)仍比較嚴(yán)峻，還存在不少困難。各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然目前我局全面工作已開(kāi)展，但由于條件限制，各項(xiàng)工作離規(guī)范化還有一段距離，需不斷改進(jìn)。
三、2015年綜治*工作方案。
為確保2015年我局整治穩(wěn)定，社會(huì)和諧，經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，根據(jù)中央、省、縣的部署，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定2015年綜治*工作方案。
(一)工作目標(biāo)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定觀統(tǒng)領(lǐng)我局社會(huì)穩(wěn)定，全力在思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化源頭化解、強(qiáng)化依法處置、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)四個(gè)重要環(huán)節(jié)上做好我局的*工作，為我局的社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
(二)工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施責(zé)任。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，將確保社會(huì)穩(wěn)定作為工作中的重要任務(wù)。為確保下一階段綜治*工作順利進(jìn)行，干部職工要認(rèn)真做好自己份內(nèi)的*工作，并緊緊配合，形成綜治*工作的新格局。
2、加強(qiáng)社會(huì)治安綜治宣傳和理論研究工作。
加強(qiáng)對(duì)綜治*及*安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定宣傳方案，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)與各級(jí)部門(mén)的聯(lián)系溝通，組織輿論引導(dǎo)，研究;利用宣傳欄、橫幅等信息渠道進(jìn)行宣傳的措施，為社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造出一個(gè)濃厚的輿論氛圍。
3、強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)排查矛盾糾紛。圍繞早發(fā)現(xiàn)，早介入，在處理目標(biāo)，加強(qiáng)社會(huì)不穩(wěn)定因素的排查預(yù)測(cè)，每月定期調(diào)查摸底，對(duì)“五一、十一”等重要節(jié)假日、重要會(huì)議，提前開(kāi)展排查預(yù)測(cè)，并對(duì)群眾職工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、歷史遺留問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。健全*制度，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。
4、加大禁毒宣傳力度。堅(jiān)持“提高認(rèn)識(shí)、教育為先、嚴(yán)厲打擊、全員收戒、綜合治理”的方針，加大宣傳力度，努力促進(jìn)我局綜治*工作又好又快發(fā)展。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇六
如何在口頭上做好自我介紹呢？下面就介紹了做好自我介紹的要點(diǎn)和技巧，希望大家看了之后能學(xué)習(xí)到從中的知識(shí)。
介紹是指對(duì)人、事、物作口頭的描述、說(shuō)明或評(píng)價(jià)。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常要作口頭介紹。比如，向別人介紹自己的學(xué)校、工作單位和家庭情況，向同學(xué)、朋友推薦一本書(shū)、一支歌或一種新產(chǎn)品，或者在發(fā)生突發(fā)性事件后向有關(guān)方面陳述目擊情況，等等?？陬^介紹在社會(huì)交際中是不可缺少的。
介紹的內(nèi)容，有的是具體的，如某個(gè)人、某件物品;有的是比較抽象的，如某種經(jīng)歷體驗(yàn)，某種心得體會(huì)等。聽(tīng)介紹的對(duì)象，有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)是幾個(gè)人或一群人;有時(shí)是熟悉的人，有時(shí)是陌生的人。作介紹，有時(shí)有準(zhǔn)備，比如向用人單位作自我推薦;有時(shí)則來(lái)不及準(zhǔn)備，比如向有關(guān)部門(mén)陳述一起交通事故。作介紹時(shí)所處的場(chǎng)所、環(huán)境也多種多樣、千差萬(wàn)別，教室、會(huì)場(chǎng)、車(chē)間、商店、家庭、馬路，都會(huì)遇到要作口頭介紹的情況。
作介紹時(shí)，要有良好的心理狀態(tài)，態(tài)度要自然、大方，語(yǔ)調(diào)要清晰、恰當(dāng)。向陌生人作介紹，在不熟悉的場(chǎng)合作介紹，或在倉(cāng)促的情況下作介紹，要注意克服緊張、膽怯的心理，控制好自已的情緒。
根據(jù)不同的介紹環(huán)境，介紹條件和介紹內(nèi)容，可將介紹分為自我介紹、介紹他人、介紹實(shí)物、推銷(xiāo)自我等。
一、基本要點(diǎn)。
自我介紹，是推銷(xiāo)自己和組織形象的一中重要方法和手段。介紹得當(dāng)，可以給人留下深刻而良好的第一印象，取得別人對(duì)自己的了解、信任和支持。介紹不當(dāng)，則會(huì)帶來(lái)許多麻煩，甚至?xí)鼓阍瓉?lái)的努力白費(fèi)。
在正式介紹之前，應(yīng)面帶微笑，首先說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹…………”或“請(qǐng)讓我介紹一下”，“請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一上”等，這樣的表達(dá)方式，給聽(tīng)者留下謙虛、有禮、文明、高雅的印象。
自我介紹時(shí)，要大方地向?qū)Ψ秸f(shuō)：“您好!我是(**單位的)***，認(rèn)識(shí)您很高興，請(qǐng)多關(guān)照”。等禮貌謙詞。如果你是擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，只介紹自己的所在單位即可，不必介紹自己是**領(lǐng)導(dǎo)。介紹語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，切記不要長(zhǎng)篇大論，因是初次見(jiàn)面，談自己太多會(huì)給對(duì)方留下夸夸其談，過(guò)份表現(xiàn)自己的印象。介紹時(shí)，應(yīng)留心觀察對(duì)方的反應(yīng)，不可連珠炮似地一下子說(shuō)出好多話。想與對(duì)方繼續(xù)保持聯(lián)系的話，可主動(dòng)地把自己的地址和電話留給對(duì)方，但不可強(qiáng)求對(duì)方也這么做。
自我介紹時(shí)，態(tài)度要謙恭。語(yǔ)言要得體。自我介紹時(shí)，既不要夸張，也不必過(guò)謙。做到這一點(diǎn)，可以借鑒的方法主要有三種;第一種是自知。俗話說(shuō)人貴有自知之明。對(duì)待別人的贊譽(yù)要冷靜，對(duì)自己應(yīng)嚴(yán)格地剖析，作出讓人信服的自我評(píng)價(jià)。第二種是自謙。自我介紹中，應(yīng)盡可能不用或少用“很”、“非?！薄ⅰ暗谝弧?、“極”等過(guò)于極端的修飾詞。言過(guò)其實(shí)，夸夸其談，會(huì)給人以極壞的印象。但“謙虛過(guò)分即為虛偽”，為謙會(huì)減少別人對(duì)你的信任，使人覺(jué)得你不誠(chéng)實(shí)或能力低下。第三種是自嘲。在自我介紹中偶用自我嘲諷，即自我貶低和自我揶揄，效果往往會(huì)出人意料地好。當(dāng)然，自我貶低中應(yīng)含著一點(diǎn)自解、自慰、幽默、含蓄和智慧，自我揶揄中可露出一絲自信和自得，這樣既可使語(yǔ)言增添風(fēng)趣，又不流于自夸、俗套和油滑。
二、訓(xùn)練安排。
1、向你的老師或長(zhǎng)輩介紹自己。
2、向你的同學(xué)介紹自己。
3、期中總結(jié)會(huì)上，你作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。發(fā)言前需自我介紹一下，如何介紹?
4、假如你現(xiàn)在是某公司的推銷(xiāo)員，推銷(xiāo)商品時(shí)需自我介紹，如何介紹?
5、假如你是某公司經(jīng)理，參加一洽談會(huì)，碰到一些陌生朋友，介紹一下自己。
三、精彩范例。
自我介紹。
我叫陳遠(yuǎn)，由于“遠(yuǎn)”和“圓”讀音相似，不知哪天起，大家都叫我“小圓子”。我的臉又長(zhǎng)的特圓，久而久之，我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)倒挺有意思的。
我跑步時(shí)兩腳替換的頻率特別快，而步子又特別小，跑起來(lái)一步緊跟一步。每次跑步，同學(xué)們都笑我：“小圓子，你跑步真有趣，像一只球在滾，滾的快極了。”啊，是嗎?我可從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我居然也會(huì)“滾”出點(diǎn)名堂來(lái)了，和其他三人“滾”出兩次4*100米接力第一，兩次100米第六。能為集體爭(zhēng)光，我真自豪。我最喜歡說(shuō)話，語(yǔ)速又特別快，就像竹簍倒豆子一樣，一上子能滾出上百顆圓豆兒?？晌疫@個(gè)人生就是頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都是來(lái)不及考慮會(huì)脫口而出，以至有時(shí)上課也會(huì)和同學(xué)爭(zhēng)論起來(lái)。唉，真是，…………我真想把“圓豆兒”吞下去。我是個(gè)科代表，我熱愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)我的集體。生活在集體中就是要為集體做貢獻(xiàn)。可有時(shí)工作不順利時(shí)，我還好幾次掉“金豆兒”———眼淚。不過(guò)我還是愿意為集體工作的。我愛(ài)掉“金豆兒”，因?yàn)椤敖鸲箖骸币彩菆A的。
不過(guò)“圓”也會(huì)給我?guī)?lái)不少麻煩。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我往往會(huì)把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，使最終的答案相差十倍、百倍：我也會(huì)因?yàn)槁┛匆粋€(gè)零，以至一道數(shù)學(xué)題從頭錯(cuò)到尾……。
“小圓子”這個(gè)外號(hào)對(duì)我真是太合適不過(guò)了。我好比一滴圓圓的小水滴，只有匯入大海才不會(huì)干涸，我愿去拼搏，去奪取光彩奪目、圓圓的金牌，而無(wú)愧于一上新世紀(jì)的青年。
評(píng)析：
這則”自我介紹“，自然親切，從外號(hào)的來(lái)源說(shuō)起，把“我”的形象介紹得生動(dòng)具體。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇七
1、民事糾紛應(yīng)根據(jù)事實(shí)決定是否起訴，勿小題大作。民事糾紛形成后，雙方當(dāng)事人可自行協(xié)商，協(xié)商不成可到當(dāng)?shù)孛裾{(diào)協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解，若調(diào)解不成或爭(zhēng)議較大的則應(yīng)向法院提起訴訟。
2、屬于勞動(dòng)糾紛的不應(yīng)直接向法院起訴。勞動(dòng)糾紛必須要進(jìn)行勞動(dòng)仲裁，若對(duì)仲裁不服的，才可以向法院提起訴訟。勞動(dòng)糾紛包括勞動(dòng)合同糾紛，被除名、辭退、開(kāi)除等爭(zhēng)議，其他糾紛均可直接向法院提起訴訟。
3、正確對(duì)待一審，切勿輕一審、重二審。一些當(dāng)事人總認(rèn)為最終決定官司輸贏的是二審，遂對(duì)一審較為輕視，甚至將一些重要的證據(jù)在一審時(shí)予以保留，待二審才拿出來(lái)。這些思想和做法是極不正確的，無(wú)論是一審還是二審，均是為了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，為了查明事實(shí)，確定雙方民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的。所以，只要一審認(rèn)定事實(shí)清楚，適用法律準(zhǔn)確，即使上訴進(jìn)行二審，也會(huì)被駁回。
4、一審敗訴后應(yīng)冷靜分析是否有上訴的必要。一審敗訴后，應(yīng)仔細(xì)思考一審判決認(rèn)定的事實(shí)是否清楚，適用法律是否準(zhǔn)確。若確實(shí)清楚，適用法律準(zhǔn)確，依照法律程序應(yīng)當(dāng)敗訴的，切莫硬要提出上訴。否則，不但增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也浪費(fèi)了一定的司法資源。如果認(rèn)為一審判決認(rèn)定事實(shí)確實(shí)不清，適用法律明顯不當(dāng)，或嚴(yán)重違反法定程序，影響案件公正判決的，則應(yīng)當(dāng)提出上訴。另外，也要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況考慮上訴后的利與弊，若得不償失，則無(wú)必要提起上訴。
5、上訴要及時(shí)，切忌超期。凡是不服一審判決的當(dāng)事人，都有權(quán)提起上訴。但上訴必須在法定期限內(nèi)提出，若超過(guò)了上訴期限，即使你上訴的理由再充分、要求再合理，法院也不會(huì)因此進(jìn)行二審。所以，當(dāng)收到一審判決書(shū)后，提出上訴應(yīng)當(dāng)及時(shí)，以免過(guò)了期限給自己帶來(lái)遺憾。
6、敗訴者應(yīng)主動(dòng)履行司法文書(shū)的法定義務(wù)。有些敗訴的當(dāng)事人不服輸，對(duì)法院已生效的司法文書(shū)(即判決、調(diào)解、裁定書(shū))不認(rèn)可，對(duì)法定義務(wù)推拖、躲避，最終導(dǎo)致被強(qiáng)制執(zhí)行，不但承擔(dān)了執(zhí)行費(fèi)，而且還被罰款、拘留，情節(jié)嚴(yán)重的還被判刑。眾所周知，已生效的司法文書(shū)是受?chē)?guó)家以強(qiáng)制力保證實(shí)施的，是不容觸犯的，敗訴方一定要承擔(dān)輸官司的責(zé)任，主動(dòng)履行法定義務(wù)。
7、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的期限。對(duì)已拿到生效判決書(shū)的勝訴方當(dāng)事人而言，在法定期限內(nèi)仍得不到賠償?shù)模欢ㄒ诜ǘㄆ谙迌?nèi)向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)《民事訴訟法》中規(guī)定，雙方當(dāng)事人為公民的，申請(qǐng)執(zhí)行期限1年;雙方當(dāng)事人為法人或其他組織的，申請(qǐng)執(zhí)行期限為半年。若錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)執(zhí)行期限，法院將不再受理當(dāng)事人的執(zhí)行申請(qǐng)。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇八
由于世界科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時(shí)代對(duì)于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會(huì)里，時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來(lái)越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交際能力。因此，未來(lái)的事業(yè)對(duì)人才有一個(gè)共同的要求就是要善于說(shuō)話。“能言善辯”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工具。
對(duì)于初中的學(xué)生，提高說(shuō)的能力，不僅有利于提高語(yǔ)言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)，把它納入有目的，有計(jì)劃，有組織，有指導(dǎo)的活動(dòng)之中。
我們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)，他們一般比較重視書(shū)面表達(dá)能力的提高，而對(duì)自己的口頭表達(dá)能力缺乏重視。有些同學(xué)在課內(nèi)回答問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象。還有的同學(xué)由于缺乏說(shuō)的訓(xùn)練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說(shuō)不好，被人笑話，遭人諷刺。當(dāng)他們有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)的時(shí)候，出現(xiàn)“怯場(chǎng)”，口還未開(kāi)就滿臉通紅，把原來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容頓時(shí)忘到九霄云外去了，無(wú)言以對(duì)，手足無(wú)措，“擱淺”在講臺(tái)上。這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是我們語(yǔ)文教師當(dāng)前刻不容緩的重要任務(wù)。
激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和熱情?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者。好知者，不如樂(lè)知者?！睆男睦韺W(xué)角度講興趣是對(duì)人腦思維的一種激發(fā)，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。青少年學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望，同時(shí)也有渴望表現(xiàn)自己才華的心理愿望。為了激發(fā)同學(xué)“說(shuō)”的興趣，可向他們推薦“演講與口才”方面的書(shū)籍，利用電化教學(xué)的方式組織同學(xué)觀看各種形式的演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)的錄像帶，并且利用“黑板報(bào)”和“班級(jí)日?qǐng)?bào)”宣傳口頭表達(dá)能力的重要性。實(shí)踐證明這些措施都起到了激發(fā)學(xué)生說(shuō)話興趣的作用。同學(xué)們被演講者的侃侃而談所打動(dòng)，為演講者的語(yǔ)言藝術(shù)所感動(dòng)，為辯論者的思辨能力所折服。同學(xué)們說(shuō)：聽(tīng)一次成功的演講就象聆聽(tīng)一首名曲，觀賞一幅名畫(huà)，使人心曠神怡，流連忘返?？粗瑢W(xué)們雙眸凝視，猶如被磁鐵吸引般地聽(tīng)著，想著，表現(xiàn)出精神上的充實(shí)與滿足，緊張和愉快。這時(shí)，我們深深體會(huì)到一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是成功的奠基石，興趣是激發(fā)“能源”的.火焰，一旦被點(diǎn)燃就強(qiáng)烈地爆發(fā)為學(xué)生的求知欲，同學(xué)們從羨慕別人到希望自己也能在大庭廣眾面前滔滔不絕。此時(shí)，所需要的就是老師為他們創(chuàng)造一個(gè)能施展才華的舞臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)了。
幾年來(lái)，我們利用第二課堂，組織形式多樣的說(shuō)話訓(xùn)練；利用第二課堂組織同學(xué)進(jìn)行講演比賽，朗誦比賽，故事會(huì)，小型辯論會(huì)，指定題目的口頭作文等多種活動(dòng)。其中各種形式和內(nèi)容的演講最能鍛煉同學(xué)的口頭表達(dá)能力。
1、教師應(yīng)是每次活動(dòng)的組織者和策劃者。只有精心安排，耐心指導(dǎo)才會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。
每次演講，由同學(xué)自己選出3―5人的評(píng)委，對(duì)每一位演講的同學(xué)給予評(píng)價(jià)，打分。評(píng)出前幾名優(yōu)勝者發(fā)給紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。不是評(píng)委的同學(xué)也可以提出不同意見(jiàn)，這樣就增加了競(jìng)爭(zhēng)氣氛。臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)們都全神貫注，積極思維，努力做到盡善盡美，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到了最大的發(fā)揮。
學(xué)生演講前，教師提出基本要求：要說(shuō)普通話，聲音宏亮，語(yǔ)言流暢，中心明確，思想健康，姿勢(shì)、態(tài)度自然。實(shí)踐證明同學(xué)們?cè)谘葜v中也逐步認(rèn)識(shí)到這些基本要求對(duì)口頭表達(dá)能力的效果所起的重要作用。有的同學(xué)說(shuō)：“演講時(shí)注意聲音宏亮，咬字清楚，注意聲調(diào)高低，節(jié)奏快慢，才能獲得好的效果?！边@就是語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。在儀態(tài)上同學(xué)們也意識(shí)到應(yīng)不慌不忙，不卑不亢，自然大方，方能表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)，風(fēng)度和才華，才能更有吸引力，使聽(tīng)眾受到強(qiáng)烈感染，留下永恒的記憶。
對(duì)靦腆怕羞、性格內(nèi)向、不善言辭的同學(xué)，特別是女同學(xué)要多給予鼓勵(lì)，克服膽怯心理，提高他們講話的能力和勇氣，對(duì)她們的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予肯定。同時(shí)向其他同學(xué)宣布“政策”，講得不好，甚至說(shuō)錯(cuò)了話，也不能諷刺和取笑，允許糾正補(bǔ)充。幫助這些同學(xué)迅速越過(guò)心理障礙，增強(qiáng)自信心。實(shí)踐證明，這些同學(xué)不但提高了口頭表達(dá)能力，而且性格也活潑開(kāi)朗起來(lái)，為將來(lái)參與社會(huì)交際作好心理準(zhǔn)備。
2、演講的深度要由易到難，循序漸近，逐步提高要求。
最初進(jìn)行自選題目演講，內(nèi)容由同學(xué)自定?？梢灾v自己最感興趣的一件事；可以講自己最欣賞的一則名言、警句；或某篇文章對(duì)自己的啟迪?？傊?，從身邊的生活到社會(huì)現(xiàn)象；從歷史到未來(lái)；從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，內(nèi)容無(wú)所不有。例如：有的同學(xué)在演講中由唐朝大詩(shī)人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)起，贊美辛勤培育自己的老師，有一份光發(fā)一份熱，燃燒了自己，照亮了別人。他們說(shuō)，每當(dāng)我看到那跳動(dòng)的火焰，就似乎感覺(jué)到了老師那親切的教誨在耳邊回蕩。這些話語(yǔ)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。作為老師聽(tīng)著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的演講，有誰(shuí)能不為他們的進(jìn)步而高興呢？過(guò)去一些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)無(wú)倫次、扭扭捏捏，被今天娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言和落落大方的姿態(tài)所代替。當(dāng)然同學(xué)們所取得的進(jìn)步是要付出代價(jià)的。為了這臺(tái)上十幾分鐘的演講，在臺(tái)下不知反復(fù)練習(xí)了多少個(gè)十幾分鐘。
在學(xué)生的講話能力有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行即席演講的訓(xùn)練。方法是我們按參賽學(xué)生人數(shù)的多少，擬定出同樣數(shù)目的題目，學(xué)生則抽簽決定自己演講的內(nèi)容。即席演講難度較大，要求學(xué)生有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。沉著，冷靜，迅速地考慮好講話內(nèi)容，并能把要講的內(nèi)容連貫起來(lái)。例如：有個(gè)同學(xué)抽到的題目是：《小草和大樹(shù)》，他說(shuō)：“小草精神應(yīng)該受到贊揚(yáng)，平凡的人在工作崗位默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn)，就象小草?！苯又终f(shuō)“大樹(shù)是棟梁之材，偉大的人物就象大樹(shù)。但，即使是偉人在他沒(méi)有成功之前也必須象小草一樣默默無(wú)聞地努力。青年是祖國(guó)的未來(lái)，不管做大樹(shù)還是做小草都是國(guó)家的人才，要努力成才。”他成功地將小草和大樹(shù)辯證地聯(lián)系起來(lái)，演講獲得成功。
同學(xué)們深深地體會(huì)到，要做好一次演講，非有豐富的“說(shuō)”的內(nèi)容不可，胸中有所積蓄，而后才能有所抒發(fā)。“巧婦難為無(wú)米之炊”就是這個(gè)道理。而知識(shí)和資料的積累是平時(shí)廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊和細(xì)心觀察生活的結(jié)果。因此，大部分同學(xué)都養(yǎng)成了摘抄資料卡片和寫(xiě)日記的良好習(xí)慣，他們求知欲的增強(qiáng)調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。這樣不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面而且也培養(yǎng)了他們的認(rèn)識(shí)、概括和分析的能力，使他們的思維活動(dòng)有了廣闊的馳騁天地。
同學(xué)們演講的過(guò)程也是傳遞信息的過(guò)程，上臺(tái)講的同學(xué)總是盡力想把自己認(rèn)為最有意義、最有價(jià)值的內(nèi)容，向同學(xué)介紹，或是希望大家接受自己對(duì)某一事物的評(píng)價(jià)和看法。這樣，新的知識(shí)、新的信息在同學(xué)間傳遞，開(kāi)闊了他們的眼界。
（責(zé)任編輯恨時(shí)）。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇九
上訴人：××市xx公司經(jīng)營(yíng)部。住址：××市市中區(qū)五一路×號(hào)。
法定代表人：羅××，男，52歲，××市xx公司經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理。
訴訟代理人：王××，女，××市市中區(qū)法律顧問(wèn)處律師。
被上訴人(原審被告)：××縣xx公司。
上訴人因不服××縣人民法院19××年12月24日(初)法經(jīng)判字第六號(hào)判決，現(xiàn)依法提起上訴。
訴訟請(qǐng)求：
1.××縣xx公司立即給付我方貨款及包裝、運(yùn)輸費(fèi)共13358?08元。
2.××縣xx公司按每日3%(自xxx年8月20日起，至付款之日止)償付延期付款的賠償金。
3.××車(chē)站的罰款由××縣xx公司承擔(dān)。
4.一、二審訴訟費(fèi)用以及由于訴訟而引起我方支出的費(fèi)用，由××縣xx公司承擔(dān)。
事實(shí)和理由：
一、原判決認(rèn)定事實(shí)部分失實(shí)。
原判決稱(chēng)：“××年9月10日被告接到××火車(chē)站提貨通知單后，即派楊××到××車(chē)站提貨，因貨物未附植物檢疫征書(shū)和xx合格征而未提貨，并電告了原告。”這段話認(rèn)定了兩個(gè)事實(shí)：第一、被告未提貨的原因是因?yàn)樵鏇](méi)有提供植物檢疫證書(shū)和xx合格證;第二、被告當(dāng)時(shí)就把未提貨的上述原因告訴了原告。然而，事實(shí)并非如此，為了澄清事實(shí)不得不贅述糾紛過(guò)程。
××縣xx公司(原審被告)于xxx年7月7日電報(bào)邀請(qǐng)我方簽訂5000市斤的大蔥xx購(gòu)銷(xiāo)合同，同年8月1日被告派楊××來(lái)與我方正式簽訂1000市斤大蔥xx購(gòu)銷(xiāo)合同。合同各項(xiàng)具體規(guī)定請(qǐng)見(jiàn)附件。xxx年8月15日我方如約發(fā)運(yùn)大蔥xx4055斤，9月5日到達(dá)××車(chē)站，次日車(chē)站向被告發(fā)了領(lǐng)取貨物的通知書(shū)。9月16日我方通過(guò)銀行向被告托收貸款及包裝、運(yùn)輸費(fèi)13258.98元。時(shí)過(guò)半月，××縣農(nóng)業(yè)銀行以被告“要求退貨，希望雙方協(xié)商解決”為由，拒絕托收貨款，退回了托收憑證。
9月17日，我方再次要求××農(nóng)行托收，由于被合仍然拒付，農(nóng)行又退回了托收憑征。與此同時(shí)楊××于9月3日、8日、10日三次分別來(lái)電、來(lái)函，要求終止合同、退貨。楊稱(chēng)“由于今年我訂的承包任務(wù)重，購(gòu)的貨太多，領(lǐng)導(dǎo)要求我停止執(zhí)行合同、停止進(jìn)貨，請(qǐng)貴部諒解為盼”。楊當(dāng)時(shí)所有的函件中從未提到檢疫和xx合格證問(wèn)題。由于貨物已發(fā)出，我方不同意退貨，要求繼續(xù)履行合同。在這種情況下，在我方發(fā)出托收憑證后的第39天，即9月25日，××縣農(nóng)行才發(fā)出通知，告訴我方，被告拒付的理由是：“檢疫證明和xx合格證均無(wú)?！钡橇钊速M(fèi)解的是，農(nóng)行發(fā)出的拒收理由通知的次日，被告才申報(bào)了拒絕付款申請(qǐng)書(shū)(××農(nóng)行寄來(lái)的憑征可以證明)。
由此可見(jiàn)，原判認(rèn)定的第一點(diǎn)事實(shí)是錯(cuò)誤的。被告并非因?yàn)椤皼](méi)有植物檢疫證書(shū)和xx合格證書(shū)”而不提貨，而是因?yàn)楸桓娴拇砣藯睢痢撩つ坑喓贤?gòu)貨過(guò)剩，不得不終止合同，退掉訂貨。在我方不接受其無(wú)理要求的情況下，時(shí)過(guò)39天，楊才找出這樣一條逃避法律、推卻責(zé)任、轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)損失的脫身之計(jì)。原判決認(rèn)定的第二點(diǎn)也是失實(shí)的。9月10日楊××并未將“沒(méi)有檢疫證明和xx合格證”這一點(diǎn)電告我方，而是來(lái)電請(qǐng)求終止合同，并請(qǐng)求我方“諒解”他的過(guò)錯(cuò)。
二、雙方簽訂的訂購(gòu)大蔥xx合同是合法有效合同。
原判決稱(chēng)：根據(jù)《經(jīng)濟(jì)合同法》第七條規(guī)定，原告與被告所訂立的購(gòu)銷(xiāo)合同是無(wú)效合同。對(duì)照《經(jīng)濟(jì)合同法》第七條，我方認(rèn)為我們并未違反四項(xiàng)規(guī)定中的任何一項(xiàng)。唯一可能涉嫌的大約是“違反國(guó)家利益和社會(huì)公共利益”一項(xiàng)。因?yàn)槲曳教峁┑拇笫[xx沒(méi)有進(jìn)行檢疫。然而，我方走訪了xx檢疫部門(mén)，查閱了有關(guān)文件。根據(jù)我國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)部制定的全國(guó)農(nóng)業(yè)植物檢疫對(duì)象名單所列，大蔥xx并非必須檢疫的對(duì)象，是可以免檢的xx。所以以我方提供的xx沒(méi)有檢疫為由來(lái)否定原合同是不妥當(dāng)?shù)?。原合同是合法有效合同，?duì)合同雙方均具有法律約束力。也正是因?yàn)榇笫[xx可以免檢，鐵路方面承運(yùn)了這批xx。有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的詳細(xì)材料請(qǐng)見(jiàn)附件和原審中我方提供的代理詞。
三、原判決對(duì)雙方的裁決是不公正的。
大蔥xx至今在××車(chē)站庫(kù)房存放了三個(gè)多月，造成了蔥種的`變質(zhì)。由于被上訴人長(zhǎng)期不提貨，××車(chē)站庫(kù)房根據(jù)有關(guān)規(guī)定，處以正常罰款的三倍予以重罰。這兩項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失，不言自明，是由于被上訴人的違約過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致的。但是，原判決稱(chēng)“原告已發(fā)到××的4050市斤大蔥xx由原告自行處理。并承擔(dān)××車(chē)站庫(kù)房罰款總額的50%”，“其它損失各自負(fù)擔(dān)”。上訴人認(rèn)為，這樣的判決是極不公正的。
原判沒(méi)有弄清事實(shí)真象，因而不能分清當(dāng)事人雙方的是非和責(zé)任，又錯(cuò)誤地適用法律，把一個(gè)合法有效的合同判為無(wú)效合同，從而使被告的違法行為得不到制裁，我方的合法利益得不到保護(hù)，反而要我方承擔(dān)因被告違法行為造成的經(jīng)濟(jì)損失。這種不公正的判決，我方不能接受。
綜上所述，懇請(qǐng)××地區(qū)中級(jí)人民法院根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》第6條、第32條、第35條、第38條第2款第2項(xiàng)，《植物檢疫條例》第4條、第9條、第10條，農(nóng)牧漁業(yè)部制定的全國(guó)農(nóng)業(yè)植物檢疫對(duì)象分布名單，及《中國(guó)人民銀行結(jié)算辦法》第2款第6條、7條有關(guān)承付和延期付款的規(guī)定另行公正判決。
此致
××地區(qū)中級(jí)人民法院。
上訴人：××市xx公司經(jīng)營(yíng)部。
××××年×月××日。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十
1,起訴書(shū)是引起訴訟程序的最基本的法律文書(shū),起訴書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要按照一定的格式書(shū)寫(xiě),同時(shí)要在事實(shí)及理由部分將結(jié)婚的時(shí)間,婚后的情況,及不能再維持夫妻關(guān)系的理由寫(xiě)清楚.但一定要避免事無(wú)巨細(xì)全都自書(shū)離婚起訴書(shū)應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)。
當(dāng)夫妻雙方之間不能就離婚事項(xiàng)達(dá)成一致或者雖然愿意離婚、但未能就子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)及債務(wù)處理等事項(xiàng)協(xié)商一致的，一方或雙方要求離婚的，可向法院提起離婚訴訟。向法院起訴離婚時(shí)，應(yīng)提交起訴狀，名稱(chēng)可以是：離婚起訴書(shū)、離婚起訴狀、離婚訴狀、民事起訴書(shū)、民事起訴狀、民事訴狀。
1,起訴書(shū)是引起訴訟程序的最基本的法律文書(shū),起訴書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要按照一定的格式書(shū)寫(xiě),同時(shí)要在事實(shí)及理由部分將結(jié)婚的時(shí)間,婚后的情況,及不能再維持夫妻關(guān)系的理由寫(xiě)清楚.但一定要避免事無(wú)巨細(xì)全都寫(xiě)上的流水帳式的書(shū)寫(xiě)方式，要將主要問(wèn)題，主要觀點(diǎn)，主要理由寫(xiě)清楚即可。實(shí)踐中往往有些原告，總是擔(dān)心沒(méi)有將事實(shí)書(shū)寫(xiě)清楚，結(jié)果長(zhǎng)篇大論，侃侃而談，實(shí)際上這樣做于事無(wú)補(bǔ)。
2，原告與被告的姓名一定要絕對(duì)準(zhǔn)確，不能有任何的錯(cuò)誤，換句話說(shuō)只要與身份證上的'名字一直就可以了。
3，要寫(xiě)對(duì)各自的住址，電話，從而避免在法院傳喚時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤，耽誤時(shí)間。
4，在起訴書(shū)中避免使用過(guò)激的語(yǔ)言，及不文明的言語(yǔ)。
5，寫(xiě)完后一定要好好的檢查，不要因?yàn)椴恍⌒膶?xiě)上了對(duì)自己不利的話。
如果不清楚的話，還是委托律師代為書(shū)寫(xiě)。
離婚起訴書(shū)范本。
案由：離婚。
訴訟請(qǐng)求：
1.要求與被告離婚;。
2.由原告撫養(yǎng)兒子劉×;。
3.分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)約********元，其中*******元?dú)w我所有。
4、案件受理費(fèi)由雙方承擔(dān)(或由被告承擔(dān))。
事實(shí)和理由：
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十一
春暖花開(kāi)的季節(jié)是讓孩子接觸大自然的最佳時(shí)光，但在春游過(guò)程中存在著的一些問(wèn)題會(huì)影響到孩子的安全和健康，需要幼兒園老師和家長(zhǎng)們共同注意。為此，晨報(bào)采訪了華東師大附屬幼兒園園長(zhǎng)王順妹，了解到意外跌傷、感冒、食物安全是春游中的常見(jiàn)問(wèn)題。
由于年齡小，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，摔跤跌傷經(jīng)常發(fā)生。除了在活動(dòng)奔跑中引起的跌傷外，容易遭到忽視的是孩子從座位上下地時(shí)的跌傷碰傷。一般活動(dòng)場(chǎng)所的坐椅高度多為適合成年人的設(shè)計(jì)，造成孩子在座位上腳和地面會(huì)有7―8公分的距離。而孩子往往會(huì)忘記腳是懸空的，從而下地時(shí)會(huì)發(fā)生意外傷害。
對(duì)此，帶隊(duì)的老師要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周?chē)h(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹(shù)林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。在行車(chē)過(guò)程中，老師也可以提醒司機(jī)不要搶道超速，盡量避免急剎車(chē)，免得孩子因?yàn)闆_力從座位上跌落受傷。
孩子在活動(dòng)過(guò)程中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，老師應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
春游時(shí)，家長(zhǎng)一般會(huì)為孩子準(zhǔn)備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的`，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時(shí)一不小心就會(huì)噎住。有奶油夾心的點(diǎn)心容易變質(zhì)，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶。
如果孩子會(huì)暈車(chē)的話，家長(zhǎng)可以在出門(mén)前給孩子吃一些暈車(chē)藥。但千萬(wàn)不要擅自給孩子用藥。老師也應(yīng)注意，將容易暈車(chē)的孩子安排坐在前排。
此外，孩子有花粉過(guò)敏等特殊情況的，家長(zhǎng)要事先和老師溝通，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對(duì)性地加以照顧。為防孩子走失，家長(zhǎng)也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標(biāo)記，標(biāo)明孩子的姓名、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十二
年初以來(lái)，我們緊緊圍繞*安穩(wěn)定這條主線，突出群眾滿意這個(gè)目標(biāo)，優(yōu)化措施，自我加壓，探索創(chuàng)新，全力推進(jìn)了社會(huì)管理綜合治理工作，實(shí)現(xiàn)了單位大局持續(xù)穩(wěn)定。
一、主要成效。
全面實(shí)現(xiàn)了“無(wú)刑事案件、無(wú)吸毒人員、無(wú)越級(jí)*、無(wú)*”的“四無(wú)”目標(biāo)，機(jī)關(guān)單位*安穩(wěn)定，干部職工團(tuán)結(jié)和諧，精神面貌積極向上，連續(xù)五年獲得“全州社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年被評(píng)為“*安單位”。主要特點(diǎn)是：
——*安創(chuàng)建取得新成效。一是積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建“*安單位”、“*安院落”、“*安家庭”、“文明單位”等為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)治、樓幢值守、五好文明家庭評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)了技防物防人防，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)，營(yíng)造了“*安是我家，創(chuàng)建靠大家”的濃厚氛圍。二是全面開(kāi)展了矛盾糾紛排調(diào)活動(dòng)。健全和完善了矛盾糾紛“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)了*“三級(jí)責(zé)任捆綁”措施，做到矛盾糾紛排調(diào)抓早、抓小、抓苗頭。全年無(wú)重大*，無(wú)矛盾糾紛激化的“民轉(zhuǎn)刑”案件，實(shí)現(xiàn)了矛盾糾紛零發(fā)生。三是加強(qiáng)治安防范工作。重點(diǎn)加強(qiáng)春節(jié)、元旦、五一、國(guó)慶等特殊時(shí)期的防范工作，強(qiáng)化了值班值守，提升了群眾安全感，確保了機(jī)關(guān)單位*安穩(wěn)定。
——社會(huì)管理項(xiàng)目推進(jìn)取得新進(jìn)展。規(guī)劃了“十二五”政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目73個(gè)，制定《社會(huì)管理項(xiàng)目推進(jìn)責(zé)任分解》。中央預(yù)算內(nèi)投資安排政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，計(jì)劃總投資7503萬(wàn)元，其中下達(dá)中央預(yù)算內(nèi)投資6196萬(wàn)元，順利地實(shí)施了一批項(xiàng)目，推進(jìn)了一批項(xiàng)目，竣工了一批項(xiàng)目，極大地改善政法部門(mén)的辦公條件，有力地推進(jìn)全州政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
——社會(huì)穩(wěn)定責(zé)任機(jī)制取得新突破。建立健全了重大事項(xiàng)決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、預(yù)防處置突發(fā)性和*工作機(jī)制、**“三級(jí)責(zé)任捆綁”機(jī)制,確保工作事先有評(píng)估、事中有落實(shí)、事后有追責(zé)。
二、主要做法。
(一)強(qiáng)化保障，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、健全組織。建立健全了社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，委機(jī)關(guān)成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由委黨組*、主任任組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體分管綜治*工作，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜治辦，明確了綜治專(zhuān)干，確保工作有人負(fù)責(zé)、有人抓、有人落實(shí)的良好局面。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，帶頭抓工作，多次召開(kāi)主任辦公會(huì)議研究綜治工作，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題和困難，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科室具體落實(shí)，形成了“主任管，副主任抓，科室辦，辦公室督”的工作機(jī)制，各項(xiàng)工作實(shí)行了全程監(jiān)督、無(wú)縫對(duì)接。
3、完善制度。出臺(tái)了矛盾糾紛調(diào)處制度、重大事項(xiàng)決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、預(yù)防和處置突發(fā)性、*工作預(yù)案等23項(xiàng)制度，做到了用制度管人、用制度辦事、用制度促工作。
(二)強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，堅(jiān)持責(zé)任考評(píng)到位。
1、明確責(zé)任。堅(jiān)持把綜治工作納入科室目標(biāo)管理，與所屬機(jī)構(gòu)簽訂了社會(huì)管理綜合治理責(zé)任狀，并與各項(xiàng)重點(diǎn)工作同部署、同檢查、同考核，真正做到“責(zé)任不脫鉤，要求高標(biāo)準(zhǔn)，考核嚴(yán)獎(jiǎng)懲”。
2、嚴(yán)格考核。制度了《州*機(jī)關(guān)工作目標(biāo)管理考核暫行辦法》、《關(guān)于對(duì)縣市發(fā)改局湘西經(jīng)開(kāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局主要工作實(shí)行目標(biāo)管理的通知》，對(duì)社會(huì)管理綜合治理工作進(jìn)行重點(diǎn)考核，進(jìn)行排名排位。
3、注重運(yùn)用。按照“月調(diào)度、季講評(píng)、半年督查、年終考核”的方式，加強(qiáng)考核，對(duì)考核結(jié)果實(shí)行“兩個(gè)掛鉤”，即：與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與績(jī)效評(píng)估掛鉤。
(三)強(qiáng)化投入，堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)保障到位。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十三
就孩子的生理特征和認(rèn)知特點(diǎn)而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤(pán)樂(lè)器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。這是因?yàn)殒I盤(pán)樂(lè)器音準(zhǔn)固定，有助于孩子形成正確的音準(zhǔn)辨別力。而弦樂(lè)器音準(zhǔn)則很難掌握，它要求弦調(diào)得準(zhǔn)、手指按的位置正確，這兩點(diǎn)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常困難。
另外，學(xué)習(xí)鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開(kāi)發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂(lè)器，最初都要注重視唱練耳，因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè)不只是為了學(xué)會(huì)演奏、演唱，而是學(xué)會(huì)欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤(pán)樂(lè)器。
另外最好首先學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器，因?yàn)槲餮髽?lè)器用的是五線譜，可以與國(guó)際接軌，以后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂(lè)器識(shí)簡(jiǎn)譜就容易得多了。
2、不適宜選擇什么。
有人說(shuō)，小的孩子最好先不要學(xué)習(xí)樂(lè)器，當(dāng)然聲樂(lè)課什么的上上倒也沒(méi)什么還可以培養(yǎng)樂(lè)感。彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽(tīng)，腳踩踏板，手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。
也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過(guò)早接觸呢？一個(gè)是因?yàn)楹⒆舆€不具備掌握樂(lè)器的條件，不能操作與樂(lè)器，另外就是孩子若是不能通過(guò)樂(lè)器獲得樂(lè)趣，兒卻不得不這樣做的話，只會(huì)對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生厭惡，進(jìn)而導(dǎo)致后來(lái)的`學(xué)習(xí)事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂(lè)器的時(shí)候給孩子進(jìn)行啟蒙是最佳時(shí)機(jī)。
在孩子能夠操控樂(lè)器之前，當(dāng)然可以讓孩子上上聲樂(lè)課，讓孩子感受節(jié)拍和旋律，對(duì)以后學(xué)習(xí)樂(lè)器也有幫助。聲樂(lè)課的形式最好多樣化。“通過(guò)各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂(lè)理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中?！?/p>
3歲以下的孩子，肺活量小，學(xué)習(xí)吹奏樂(lè)有困難，開(kāi)始最好不要選擇這類(lèi)樂(lè)器;盡量不選擇不便于攜帶的重型樂(lè)器，重型樂(lè)器孩子無(wú)法在各種場(chǎng)合表演;不利于培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程要注意什么。
首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，不問(wèn)孩子是否愿意，強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣做，只會(huì)適得其反，不僅不利于學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器感到厭倦。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十四
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
在匯報(bào)前，匯報(bào)雙方應(yīng)有的放矢地做好必要的禮儀性準(zhǔn)備。
(一)時(shí)機(jī)。
例行匯報(bào)需按部就班，特殊匯報(bào)應(yīng)力求短小精煉。
確定匯報(bào)時(shí)間應(yīng)事先征求上級(jí)的意見(jiàn)，并預(yù)估和遵守時(shí)間。
匯報(bào)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耗費(fèi)不必要的精力。
用餐、休息、休假時(shí)不宜匯報(bào)工作，對(duì)方忙于其他事務(wù)時(shí)應(yīng)避免打斷。
(二)地點(diǎn)。
由上級(jí)屈就下級(jí)來(lái)聽(tīng)取匯報(bào)是不禮貌的行為，因此，匯報(bào)的地點(diǎn)一般由上級(jí)確定，下級(jí)不宜擅自決定。
常設(shè)在會(huì)議室、辦公室等正式場(chǎng)合，不宜在餐廳、走廊、電梯或嘈雜的場(chǎng)所匯報(bào)要事，不宜公開(kāi)的事情應(yīng)回避眾人。
匯報(bào)場(chǎng)所應(yīng)整潔干凈，桌椅座位按照會(huì)議中的位次進(jìn)行擺放，準(zhǔn)備必要的茶具、紙筆、材料等用具和設(shè)備。
(三)主題。
主題要鮮明，不易太多，防止內(nèi)容分散、主次不分、勞而無(wú)功。
要提前確定匯報(bào)的主題，以便圍繞具體的內(nèi)容來(lái)搜集材料、梳理思路。
應(yīng)站在對(duì)方的角度來(lái)設(shè)想可能提出的問(wèn)題和質(zhì)疑，抓住中心，列好提綱，力爭(zhēng)做到內(nèi)容翔實(shí)而不空洞。
二、謙恭的態(tài)度。
態(tài)度決定人的內(nèi)心情緒和行為表現(xiàn)。
匯報(bào)和接受匯報(bào)的雙方愉快的合作和融洽的氣氛會(huì)激發(fā)參與的熱情、提高工作效率、促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。
(一)謙恭。
尊敬是禮儀的根本原則。
匯報(bào)中，無(wú)論對(duì)方的態(tài)度怎樣，都應(yīng)將尊重對(duì)方放在第一位，匯報(bào)者和匯報(bào)對(duì)象任何一方的傲慢、責(zé)難、逞強(qiáng)都是失敬之舉。
匯報(bào)者應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)冷靜、不驕不躁，不要抬高自己打擊別人，不要面露慍色、惱羞成怒、使人難堪。
聽(tīng)取匯報(bào)時(shí)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅、殷切謙和、平易近人、專(zhuān)心致志，不宜隨時(shí)發(fā)火、喜怒無(wú)常、冷淡無(wú)情。
(二)誠(chéng)實(shí)。
實(shí)事求是、客觀公正。
下級(jí)不能在上級(jí)面前打同級(jí)的小報(bào)告，要老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意地還原工作的原貌，不能為了圖表?yè)P(yáng)怕批評(píng)而好大喜功或?qū)Ｖv上級(jí)愛(ài)聽(tīng)的話。
同樣，上級(jí)將工作情況切切實(shí)實(shí)地向大家交待會(huì)贏得下級(jí)的體諒與支持。
三、翔實(shí)的內(nèi)容。
為了使對(duì)方了解情況、通曉過(guò)程，內(nèi)容的翔實(shí)是匯報(bào)的重要因素。
(一)精煉。
匯報(bào)伊始，可首先進(jìn)行簡(jiǎn)短的禮貌性寒暄，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和信任表示感謝，對(duì)他人的付出和努力給予認(rèn)可，對(duì)自身的不足表達(dá)歉意等，以使匯報(bào)有良好的開(kāi)端。
匯報(bào)過(guò)程中，對(duì)事情的發(fā)展背景和過(guò)程不宜講得太細(xì)，成績(jī)不必過(guò)多渲染，問(wèn)題和解決方案應(yīng)重點(diǎn)分析;內(nèi)容應(yīng)突出中心、擇其要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)鮮明、精煉概括;論證說(shuō)明要邏輯嚴(yán)密，論證充分。
匯報(bào)結(jié)束，可誠(chéng)懇地請(qǐng)求批評(píng)指正。
(二)準(zhǔn)確。
匯報(bào)的材料要真實(shí)準(zhǔn)確。
弄虛作假、請(qǐng)功擺好、欺騙隱瞞是對(duì)上級(jí)和群眾的最大不敬。
匯報(bào)的具體內(nèi)容要客觀、公正、確切，不對(duì)材料和事實(shí)進(jìn)行修飾和加工，不拔高成績(jī)、不掩飾過(guò)錯(cuò)，對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、數(shù)據(jù)等描述準(zhǔn)確，對(duì)事情的發(fā)展過(guò)程和例證要交待明白，不講套話、假話、空話、廢話。
四、得體的形象。
有了思想和內(nèi)容上的禮貌性準(zhǔn)備，匯報(bào)過(guò)程中就要注意和把握好行為規(guī)范中的諸多禮節(jié)性細(xì)節(jié)與技巧。
(一)著裝和儀表。
正式的匯報(bào)應(yīng)著正裝且儀表整潔，以給人精神振奮、精明干練、端莊大方之感。
不可穿得過(guò)于隨意與邋遢，否則過(guò)于懶散、放松的.氣質(zhì)會(huì)使匯報(bào)的氣氛過(guò)于松散、懈怠，降低匯報(bào)質(zhì)效。
匯報(bào)雙方要多注視、常微笑，不時(shí)地互換交流理解、鼓勵(lì)、友好、熱情的眼神和表情，通過(guò)態(tài)度、表情、眼神、語(yǔ)氣等以示對(duì)匯報(bào)的濃厚興趣和積極態(tài)度。
(二)傾聽(tīng)和言辭。
匯報(bào)中貴在洗耳恭聽(tīng)，尤其是不順耳的話也要聽(tīng)得進(jìn)去。
認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、認(rèn)真分析，不隨便打斷對(duì)方的思路，不追問(wèn)對(duì)方的疏漏。
可以委婉地啟發(fā)和提示，使切入的話題變得流利、順暢;也可以及時(shí)肯定和鼓勵(lì)，使匯報(bào)富有建設(shè)性并趨同一致。
對(duì)匯報(bào)人的談話應(yīng)盡量給予當(dāng)場(chǎng)答復(fù)或適時(shí)的回應(yīng)。
匯報(bào)者要吐字清晰、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)溫和、聲音大小恰當(dāng)適中，多使用敬語(yǔ)、雅語(yǔ)和謙語(yǔ)。
談成績(jī)時(shí)忌趾高氣揚(yáng)，談缺點(diǎn)時(shí)忌閃爍其詞，激動(dòng)時(shí)忌粗門(mén)大嗓，求證時(shí)忌支吾敷衍，辯論時(shí)忌爭(zhēng)吵沖撞。
(三)舉止和行為。
匯報(bào)時(shí)的體態(tài)要文雅大方、彬彬有禮。
誠(chéng)惶誠(chéng)恐、靦腆木訥、面紅耳赤、撅嘴皺眉、閉目養(yǎng)神、手勢(shì)夸張、語(yǔ)無(wú)倫次、走調(diào)失聲等都影響匯報(bào)和聽(tīng)取的質(zhì)效。
受邀時(shí)，應(yīng)聽(tīng)從安排、講究次序、保守秘密;歡迎時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓座、整理材料、端茶倒水;交流時(shí)，應(yīng)身體前傾、點(diǎn)頭示意、掌心指引;告別時(shí)，應(yīng)感謝賜教、誠(chéng)懇挽留、期待祝愿。
綜上所述，口頭匯報(bào)是一種經(jīng)常性的溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想的工作模式，只有遵守規(guī)范和禮儀秩序才能充分發(fā)揮其促進(jìn)和推動(dòng)工作的作用。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十五
[內(nèi)容]。
摘要時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求，就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，還須大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)。教師要善于激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和熱情。要要求同學(xué)們平時(shí)做好知識(shí)和資料的積累。同學(xué)們演講的過(guò)程，也是彼此間傳遞信息的過(guò)程。
關(guān)鍵詞語(yǔ)文中學(xué)生口頭表達(dá)能力。
＊＊＊。
由于世界科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時(shí)代對(duì)于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會(huì)里，時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求就是要具有較強(qiáng)的交流信息的`口頭表達(dá)能力。我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來(lái)越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交際能力。因此，未來(lái)的事業(yè)對(duì)人才有一個(gè)共同的要求就是要善于說(shuō)話?！澳苎陨妻q”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工具。
對(duì)于初中的學(xué)生，提高說(shuō)的能力，不僅有利于提高語(yǔ)言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)，把它納入有目的，有計(jì)劃，有組織，有指導(dǎo)的活動(dòng)之中。
我們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)，他們一般比較重視書(shū)面表達(dá)能力的提高，而對(duì)自己的口頭表達(dá)能力缺乏重視。有些同學(xué)在課內(nèi)回答問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象。還有的同學(xué)由于缺乏說(shuō)的訓(xùn)練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說(shuō)不好，被人笑話，遭人諷刺。當(dāng)他們有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)的時(shí)候，出現(xiàn)“怯場(chǎng)”，口還未開(kāi)就滿臉通紅，把原來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容頓時(shí)忘到九霄云外去了，無(wú)言以對(duì)，手足無(wú)措，“擱淺”在講臺(tái)上。這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是我們語(yǔ)文教師當(dāng)前刻不容緩的重要任務(wù)。
[1][2][3]。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十六
一、與領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的匯報(bào)工作，就給領(lǐng)導(dǎo)提供了發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)，下級(jí)在匯報(bào)之前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)可能提出的問(wèn)題最好做好準(zhǔn)備，這頗似論文答辯，工作匯報(bào)《口頭匯報(bào)工作應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)》。
二、任何領(lǐng)導(dǎo)都不喜歡漫無(wú)邊際、雜亂無(wú)章的匯報(bào)，匯報(bào)者應(yīng)當(dāng)緊緊抓住要闡明的中心問(wèn)題，以簡(jiǎn)單明了、有條有理的語(yǔ)言，讓領(lǐng)導(dǎo)在最短的時(shí)間內(nèi)了解到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，不必事無(wú)巨細(xì)，一概匯報(bào)，要知道，匯報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)什么感興趣，他自會(huì)提問(wèn)的。
三、匯報(bào)工作時(shí)要盡量避免“大概”“也許”“可能”“估計(jì)”等這一類(lèi)詞，要正確、準(zhǔn)確、斬釘截鐵，不能含含糊糊。
四、匯報(bào)的問(wèn)題要有順序，輕重緩急要有側(cè)重，一般是先講最重要的事情，再講次要的事情，先說(shuō)結(jié)論，然后補(bǔ)充論據(jù)。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十七
摘要時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求，就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，還須大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)。教師要善于激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和熱情。要要求同學(xué)們平時(shí)做好知識(shí)和資料的積累。同學(xué)們演講的過(guò)程，也是彼此間傳遞信息的過(guò)程。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十八
一、口頭匯報(bào)技巧(一)口頭匯報(bào)的好處1.口頭匯報(bào)直接面對(duì)上級(jí),沒(méi)有過(guò)多的.時(shí)間做充分的文字加工或書(shū)面修飾,它源于實(shí)際工作中的真知灼見(jiàn),很直接,也很直白,“水分”少,“干貨”多,上級(jí)很容易了解班組真實(shí)的工作狀況和問(wèn)題.
作者：滿星作者單位：刊名：現(xiàn)代班組英文刊名：xiandaibanzu年，卷(期)：2007“”(9)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
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