測試工作總結及反思(優(yōu)質13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 08:58:16
測試工作總結及反思(優(yōu)質13篇)
時間:2023-11-18 08:58:16     小編:XY字客

總結是在過去經(jīng)驗的基礎上,為未來的發(fā)展和學習提供指導和借鑒??偨Y要注重數(shù)據(jù)和因果關系的描述,以及對結果的分析和評估。閱讀這些總結范文,我們可以開闊視野,拓寬思路,提高我們的總結能力和寫作水平。

測試工作總結及反思篇一

對于我們這些臨近畢業(yè)的大學生來說,在正式畢業(yè)之前,找一個實習單位,進行一下畢業(yè)前的就業(yè)磨合,將在學校學到的理論知識運用到實踐中,以此來提高我們自身的社會閱歷好工作經(jīng)驗。只有經(jīng)歷這樣一段過渡的過程,在畢業(yè)后正式進行工作時,就能很快的融入自己的角色了,為我們走向社會,走向工作崗位奠定了基礎,進一步提高運用學到的理論知識分析,研究解決實際工作中的問題的能力,培養(yǎng)動手能力和社會工作能力,以便畢業(yè)后能較快地適應公司工作。

自xxxx開始,我一直在做xxx測試工作,至此為止已近6個月時間,從公司內部系統(tǒng)測試、驗收測試,再到uat測試,以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。從開始到項目即將結束,一步步走過來,收獲頗多。本次項目中,我作為測試環(huán)節(jié)的人員之一,僅對此項目中測試工作進行總結。

項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的,完全按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔,包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調項目的內部測試工作,本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作,認真配合項目工作,共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作,每日同步更新問題跟蹤單的模式,按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。

在項目工作的這幾個月里大家相處融洽,項目組內部共同探討解決問題的方法,向各模塊負責人學習模塊功能處理方式,向業(yè)務人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務知識點,兩者結合起來進行模塊功能測試。

用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一,是項目驗收階段的最終把關階段,業(yè)務人員結合日常業(yè)務處理情況對系統(tǒng)進行的嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面,客戶測試介入力度太小,盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務人員測試,每次聯(lián)系相關業(yè)務人員進行測試,他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試,也僅僅一兩個小時時間,簡單的進行驗證操作即可。xxx公司利用兩批系統(tǒng)培訓的時間安排了兩次分行集中測試,也算給項目進行了一次全面的測試,從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題,目前項目組均已解決。

xxxx系統(tǒng)測試中,共記錄問題及客戶新增需求825個,其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個,新增需求類問題88個。組織了四輪次內部系統(tǒng)全面測試工作,兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作,最大限度的進行了內部質量把關。配合外包公司一同進行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試,測試結果符合客戶要求。

作為此次項目測試的成員之一,對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調內部測試及協(xié)調客戶測試方面能力均得到了進一步提高,理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統(tǒng)相應的業(yè)務知識有了更進一步認知。相關業(yè)務知識方面還需要進一步加強,測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經(jīng)驗,做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。這要感謝公司同事對我的大力幫助。同事說作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會創(chuàng)新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的系統(tǒng)測試知識。

測試工作總結及反思篇二

拿著卷子一看,滿心歡喜,以為會考得皆大歡喜,看看這些題,都很基礎的。沒想改完試卷一看,大失所望。做漏題的有之,不懂組詞的有之,仍不會補充句子的有之。做第一題時我反復提醒孩子們:每一個字都應當有一個音節(jié)與它連線,否則就會扣分哦。結果居然有4人沒聽進去;第四題連線題,所出示的題目都不攪腦袋,異常是后邊兩組,完全是書上的原詞組,早上翻來覆去的讀、背,居然不下10個人亂連,只能說明這部分人要么是課本讀得太少,連課文都不熟,要么是讀書只動嘴巴其余什么都沒動,真是出人意料。組詞一題更讓人哭笑不得了,平時每課生字都會叫抄寫,而抄寫生字后邊都會組上兩個詞語,學習指要上也沒少練,還不止一次在黑板上示范、強調組詞的格式,要說組詞對他們來說已經(jīng)是輕車熟路的事了,但奇了怪了,一考試居然就分不清東西,10個人左右腦袋發(fā)熱,居然在括號里寫一個字,還能說什么?多練習罷!試卷出題不科學的要數(shù)第六題的第三小題,對很多孩子來講還沒有詞語的整體概念,“白”的反義詞確實是“黑”,但“白”是作為“白天”這個詞語整體出示的,而白天與夜晚只能是相對而不能算反義,所以大概“亮”與“黑”才算一對了。

第七題是考孩子們靈活運用生字的本事,單個字讓他寫也許會,但放在具體語言環(huán)境中使用就不會了。這就是為什么平時讓家長組成詞語聽寫生字的原因。這道題也有幾個孩子亂寫,這部分孩子應當加強靈活應用生字的本事。第八題是補充句子,學習指要上做過、書上學習園地里也練習過,但仍不明白從何做起的孩子,只能補課了,說明聽課質量差,還沒有真正弄懂句子的補充是怎樣回事。最終一題是閱讀題,考孩子的簡單的閱讀本事,多數(shù)孩子對,僅有三個孩子理解本事差一點,他們勾的是“昂著頭、低著頭、歪著頭、抱著頭”,顯然不明白題目要求是什么,也僅有加強這方面的練習??v觀整張試卷的反饋,還有一點應當引起重視:要求會讀的字,很多孩子并不會讀。即生字卡片上的字,盡管每一天早上班上都會統(tǒng)一讀一讀,但一些孩子有口無心,并沒真正掌握,所以,家長還需將此項作業(yè)落實,經(jīng)常抽查一下字卡背面的詞語看孩子能否快速準確讀出,而正面主要是復習漢字的拼音及字形,試卷第三題的形式就能夠檢查出孩子的讀音是否準確。

測試工作總結及反思篇三

這次的單元考試我考的不是很好,考試中,我的基礎題是被扣分較多的。說明課本中的知識我掌握的并不好,我應該多背誦和多練習,這樣才能積累更多的精華。除此之外,我的閱讀題也是被扣分很多的。笛卡爾說過一句有名的話:“我思故我在。”在閱讀題中里最主要的就是思考,里面需要考驗理解的內容十分的多。我應該多動腦多閱讀,才能更好的掌控文章思想的大方向。最后,就是扣分較少的作文。但從這次的作文可以看出,我的.作文描寫的十分平淡,不夠生動。所以我應該多練筆,學習大量的修辭手法,只有這樣才能提高作文水平。

“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”在下次的考試中我一定要汲取這次的經(jīng)驗,不把遺憾帶到下一個站點。

這星期,我們考試了語文,當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結果讓我大吃一驚!

我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!

不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)。

今天,已經(jīng)是考試后第3天了,可是心情還是久久不能平靜,為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓了一頓,爸媽都說我沒好好反思,其實我反思過了,主要原因還是上課不注意聽講。

星期一,到學校以后,我在正在座位上等待老師的到來,不知怎么的今天表現(xiàn)特別好,真的。過了一會,老師來了,可是老師并沒有罵我,反而鼓勵我,當時我就想過了,如果我在考不好不就是辜負老師對我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對不會辜負您的。

今天,我們學校的期中考試終于考完了,老師說了三道題目的答案,沒想到,我居然全錯了。

仔細想想,這和我的態(tài)度有著很大的關系。

我在考試前沒有認真復習,只是粗略地看了一下錯過的題目,并且我考試的時候總是不去認真看題目,也不想全面,我要努力改正。首先,我要在考試前認真復習,不能就隨隨便便地看一便,其次,我還要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,我一定要在考試的過程之中認真審題,做完題目要仔細地去檢查。

我在以后的考試中一定要認真仔細,做題目時要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養(yǎng)成認真的好習慣,爭取得到更好的成績! 今天,我們學校的期中考試終于考完了,老師說了三道題目的答案,沒想到,我居然全錯了。

仔細想想,這和我的態(tài)度有著很大的關系。

我在考試前沒有認真復習,只是粗略地看了一下錯過的題目,并且我考試的時候總是不去認真看題目,也不想全面,我要努力改正。首先,我要在考試前認真復習,不能就隨隨便便地看一便,其次,我還要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,我一定要在考試的過程之中認真審題,做完題目要仔細地去檢查。

我在以后的考試中一定要認真仔細,做題目時要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養(yǎng)成認真的好習慣,爭取得到更好的成績!

今天,已經(jīng)是考試后第3天了,可是心情還是久久不能平靜,為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓了一頓,爸媽都說我沒好好反思,其實我反思過了,主要原因還是上課不注意聽講。

星期一,到學校以后,我在正在座位上等待老師的到來,不知怎么的今天表現(xiàn)特別好,真的。過了一會,老師來了,可是老師并沒有罵我,反而鼓勵我,當時我就想過了,如果我在考不好不就是辜負老師對我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對不會辜負您的。

測試工作總結及反思篇四

時光飛逝,在這年里本人獨立負責測試的項目10個,與其他測試人員聯(lián)合測試的項目9個以及gis應用虛擬項目(2個版本)。

其中獨立負責的項目對項目的開發(fā)周期做全程跟蹤測試,聯(lián)合測試的項目協(xié)助其他測試人員完成項目測試工作。繁忙的工作使自己在過去的一年里學到了很多,同時也提高了自己各方面的能力。感謝領導的支持和指教,現(xiàn)總結如下:

1)《湖南xx空調進銷存系統(tǒng)》。

2)《湖南xx空調售后服務系統(tǒng)》。

3)《長沙統(tǒng)計局數(shù)據(jù)管理平臺》。

4)《長沙統(tǒng)計局數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)》。

5)《長沙統(tǒng)計局gis應用系統(tǒng)》。

6)《xx電網(wǎng)webgis系統(tǒng)》。

7)《xx電網(wǎng)移動電子化移交系統(tǒng)》。

8)《xx電網(wǎng)東莞局單線圖繪制系統(tǒng)》。

9)《電信號百-掌上同學圈》。

10)《長沙城市林業(yè)生態(tài)圈資源信息集成系統(tǒng)》。

1)《xx市規(guī)劃局辦公系統(tǒng)》。

2)《xxx_地理公共服務平臺》。

3)《xxx市規(guī)劃局自動化辦公系統(tǒng)》。

4)《xxx縣城建檔案館著錄系統(tǒng)》。

5)《xxx市統(tǒng)計地里信息系統(tǒng)》。

6)《xxx市社會安全聯(lián)合救助系統(tǒng)》。

7)《xx市施工圖審查中心一體化辦公平臺》。

8)《xxx控制性詳細規(guī)劃系統(tǒng)》。

9)《xxxxx市地理信息系統(tǒng)》。

1)gis應用xx項目b/s版本。

2)gis應用xx項目c/s版本。

其中格力項目的測試工作,多次與開發(fā)組人員一同參與在客戶處討論需求與細節(jié)要求,對客戶的習慣和要求有了清晰明確的了解。與電信的驗收測試中學到了很多專業(yè)的測試方法和測試經(jīng)驗,和他們成為了好朋友。在后續(xù)的合作與交流中,將更進一步提高自己的專業(yè)技能,保持良好的溝通與聯(lián)系做好測試工作。

南網(wǎng)的項目在通過開發(fā)組的培訓后,對南網(wǎng)1.0環(huán)境與功能,數(shù)據(jù)庫的結構有了比較清楚的了解,對測試南網(wǎng)2.0很有幫助,主要是對電力這塊的業(yè)務有了深入的了解,對測試電力行業(yè)的系統(tǒng)打下了業(yè)務認知基礎。加入專業(yè)的測試方法,使測試工作更好的服務于項目。

很開心在公司的qc與svn上,留下了我對以上19個項目測試工作的痕跡,我將不斷努力工作,為測試團隊在公司中更有價值積極進取。

繁忙的測試工作雖然很辛苦,但得到了領導的支持與指導,通過自身學習,使自己各方面都得到了提高?,F(xiàn)總結如下:

1)對性能測試比之前更加專業(yè)熟悉。通過使用lr性能測試工具以及其他輔助工具,對格力兩個項目和南網(wǎng)的webgis項目進行了幾次壓力測試。通過深入了解業(yè)務,設計有針對性的性能測試方案,得到了電信與格力客戶的認可。這其中主要是與電信測試人員的合作與交流中,學到了很多專業(yè)的測試手機端程序壓力與手機客戶端性能的方法。對文檔的要求與制作也更加嚴格、專業(yè)。

2)通過了解電信測試對開發(fā)文檔的要求,認識到文檔的重要性與測試文檔的重要性,因此格力進銷存后期開始研發(fā)后,就不斷給項目組灌輸客戶對文檔的要求與格式,以及電信驗收中的習慣與要求,避免了類似格力售后在摸索中,痛苦加班趕制文檔的經(jīng)歷,在張經(jīng)理的嚴格督導下項目組更新文檔都很及時。目前項目已經(jīng)通過了第一期驗收合格。

3)參加了公司培訓的gis應用開發(fā),對gis的應用有了初步的了解,第一個項目是測試湖南天地網(wǎng)系統(tǒng),在測試過程中,對gis應用有了實踐。并產(chǎn)生了濃厚的興趣,對配圖、圖層切圖等arcgis相關有了實際操作,在考核中得到了鞏固。

4)在前期做配置管理的學習中,學會了svn的環(huán)境配置與管理,感謝謝敏在我學習svn過程中的指教和幫助,使我對獨立搭建svn環(huán)境更加熟悉。

5)對軟件測試工作有了新的認識:在測試工作中,僅對測試的工具和測試方法熟悉只是測試工作的基礎,需要深入了解業(yè)務以及軟件需求的趨勢,才能更好的做好測試工作。對于性能測試更需要在這個基礎上對計算機原理、網(wǎng)路、行業(yè)有全面的了解和經(jīng)驗,才能對測試的數(shù)據(jù)做出精準、詳細的分析。給出參考價值高的測試報告。

1)項目緊急、開發(fā)人員少、測試時間少,客戶更新需求超級頻繁,開發(fā)計劃剛做好,需求又變更了。比如格力售后項目,前期測試計劃基本上每天都在變動。因此前期測試過程中,是連接正在使用開發(fā)的環(huán)境在測試,測試起來難以把握。處于嬰兒期的項目,加上沒有開發(fā)手手機端的經(jīng)驗,因此bug特別多,測試工作比較辛苦。進入格力進銷存開發(fā)初期,在與客戶溝通,先畫出ui界面再開發(fā)后,項目開發(fā)順利了很多,測試工作也沒有前期那么緊張了,雖然還是經(jīng)常要加班,但是明顯比最開始開發(fā)手機端要好很多。

2)測試環(huán)境硬件比較缺乏:格力項目測試期間初期,公司未申請空間,但是測試必須用到外網(wǎng),客戶借用了服務器,但是有客戶的其他軟件正在使用,因此不能重啟,資源也無法準確的預估,對開展測試工作有很大的局限。格力項目完成基礎功能,準備完善功能細節(jié)時期,得到了許總和張經(jīng)理的支持,公司申請了自己的空間,也辦了手機測試卡,使測試硬件得到了徹底的改善。使我的測試工作有了很好的開展,也因此為客戶提供了大量測試數(shù)據(jù)和測試文檔,并最終得到了認可。

3)中途介入的項目,由于項目開發(fā)前期對業(yè)務沒有了解,加上自身負責的項目工作也比較忙,因此經(jīng)常有對業(yè)務不熟悉,無法測試整個系統(tǒng)的流程的情況,我目前使用的辦法是:平時對規(guī)劃行業(yè)和測繪行業(yè)的業(yè)務加以關注和學習,加上對gis應用的培訓與自身的經(jīng)驗,要短時間對系統(tǒng)進行徹底測試也不是可以的。

總結:只要有歸零的心態(tài),時刻更新自己的專業(yè)技能,并累積經(jīng)驗,做到時刻學習,不學習就會退后、認真的做一件事總是會找到做好事情的方法。

1)感受到了積極主動,富有激情的團隊氛圍。格力的項目時間特別緊、需求變更特別頻繁的特點,加上沒有手機端的開發(fā)經(jīng)驗。因此前期特別辛苦,測試手機端程序也是從這個時候開始的,在這個過程中,我對手機端程序開始了積極探索與學習。了解手機端程序的開發(fā)與測試方法,特別是手機端性能測試與功能設計體驗方面,我自己總結出了很多方法和經(jīng)驗,與大家一起分享,感到很開心。

2)濃厚的培訓特色,在進公司前我不太了解arcgis的應用,測試項目時感到有擔心,但是馬上就有公司的arcgis相關培訓,使我們學會了部分基本的操作、對gis應用也有了引導入門的培訓。這使后續(xù)我自行學習和鞏固有了很大的幫助.

3)開發(fā)在業(yè)務培訓上花了很多心思,在參加規(guī)劃辦公,測繪、南網(wǎng)的業(yè)務培訓過程中,使我對業(yè)務與系統(tǒng)有了相結合的對應熟悉與了解,對后續(xù)測試系統(tǒng)很有幫助。也縮短了我們測試系統(tǒng)流程花費的學習時間。

4)建議:能增加一套測試環(huán)境需要的硬件設備。專門用來測試,目前我們很大程度上依賴開發(fā)現(xiàn)組的環(huán)境進行測試。如果有了專屬的測試設備:將組建更完整的測試環(huán)境,使測試工作有基礎得到更全面專業(yè)的實施。

本人希望在專業(yè)測試的基礎上,多做管理方面的工作。在上述工作總結中,本人主要是設計測試用例(場景測試),配置獨立負責項目的環(huán)境,熟練使用測試工具,熟悉軟件測試流程,進行bug分析和預防,對配置管理這塊比較熟悉,平時我有對管理類課程的學習和培訓,自學了余世維的.全套管理類網(wǎng)絡教學,希望在新的一年里,繼續(xù)在公司服務,發(fā)揮自己對公司的熱情、貢獻自己的力量!

這一年對于我這個剛剛離開校園的職場新人來說,可謂是職業(yè)生涯中經(jīng)歷的第一個豐收之年,無論是在行為上還是思維上都切身感覺到了有所提升和進步。當然,所有的一切要感謝公司領導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發(fā)展空間,以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在xx年所做的工作進行全面總結:

我的團隊,以現(xiàn)在的表現(xiàn)和對我的關懷與安慰而讓我感動。

測試人員是一個比較特殊的群體,以發(fā)現(xiàn)缺陷和保障質量為根本目標。這就要求我們在公司并不規(guī)范的項目管理與工作流程背景下,測試既要服從于現(xiàn)狀、又不能安于現(xiàn)狀。自xx年5月被正式提升為測試團隊負責人之后,我將絕大部分時間和精力傾注在團隊建設上,主要體現(xiàn)為團隊成員的技術提升與培養(yǎng)、部門制度建設和文檔標準建設、測試與開發(fā)的工作交互流程等。

在團隊管理上逐漸嘗試,本著先理后管的原則,將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講,因為自身管理經(jīng)驗的欠缺,這個摸索過程中我走了許多彎路,但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會了我這些,讓我初步懂得了什么是管理,讓我明白管的是理而并非是人。

如果事情難以理通,那么在此之上的管只能是強制的,僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管,這時其實已經(jīng)不需要管了,因為已經(jīng)理順,大家都會去積極主動的執(zhí)行。有理的同時,還要幫助整個團隊去整理,給予團隊每位成員必要的工作幫助,比如工作思路和工作資源。除此之外,還包括適當?shù)娜粘贤ê退枷胍龑Вㄟ^績效考核、部門例會、部門培訓、單人交談和部門聚會等形式,在工作時間和非工作時間進行交流,實現(xiàn)了團隊成員之間的相互信任和相互認可。

在這個過程中,我的性格優(yōu)勢得以充分體現(xiàn),我能夠在第一時間發(fā)覺團隊成員的狀態(tài)異常,并通過及時的交談予以解決,同時也體現(xiàn)出了我的性格劣勢。記得在一次例會結束后,我要求每位團隊成員寫出5條關于我的意見和建議,結果讓我非常欣慰,這說明團隊成員對我的信任,也期望我有所成長。我也會以此為戒,逐漸改進。

對工作模式進行改進,在團隊工作的執(zhí)行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規(guī)范情況。統(tǒng)一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度,促進了大家的相互交流和相互幫助,并使得測試工作可以根據(jù)實際情況執(zhí)行交互性測試。

綜合xx年的測試結果,我至少為整個團隊的表現(xiàn)打90分,可以說這一年的工作結果是令人滿意的,當然主要是指經(jīng)歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是xx年的八月、九月和十月期間,測試團隊剛剛經(jīng)歷了八月末的人員調整,以3舊1新的4人陣容承擔了原來7人的工作量,并在高強度的工作壓力下順利的度過了團隊調整期。面對這一充滿壓力的過程,我想,只有“兔子在哪里”的故事是讓大家難以忘記的。

如今的測試團隊有著完備的內部機制和運作方式,我們已經(jīng)做好了相應準備,隨時應對公司發(fā)展所必須的各種調整。

xx年03月初,我已向郭總提交一份年年11月12日到xx年3月的工作總結,其中所描述的工作內容均為當時參與的arpt項目的工作進展情況。自xx年4月開始,我與項目組全體成員參與了arpt奧運項目的投標文件編寫工作,這也是我第一次參與標書編寫,但從自身來講,我已經(jīng)傾盡全部所能。

在標書編寫結束后,除繼續(xù)負責arpt軟件的測試外,逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務的前提下,適當從事部分模塊的測試工作。關于團隊管理內容,之前已經(jīng)有所介紹,在此不再贅述。

年終結束,我的人生觀和價值觀也隨著時間的推移而逐步發(fā)生改變,更加清晰的了解了自身優(yōu)勢與不足,包括職業(yè)發(fā)展過程中的一些必要能力,我也會在此經(jīng)驗的基礎上漸漸的總結和調整。

個人進步的載體是公司的發(fā)展。在整整一年的工作生活當中,我真真的感受到了公司所發(fā)生的變化,看到了各位同事為了公司發(fā)展所做出的努力。

螺旋上升——用這個哲學詞語來形容公司的發(fā)展過程再確切不過了。一切仿佛是旋轉車輪上的一個點,回到原處的同時也發(fā)生了距離的變化。伴隨著這個變化的過程,我心內中噴發(fā)過激情、也感傷過失落;發(fā)泄過憤恨、也滋生過冷漠,最后在壓抑與崩潰的臨界點上重新燃起了希望,與此同時我更期盼著公司能夠加速發(fā)展步伐,一改現(xiàn)在“總結了沒有執(zhí)行,執(zhí)行了沒有改變,改變了沒有思考”的不正?,F(xiàn)狀。一年的結束,一年的開始,我已經(jīng)準備好了迎接它的熱情,期望付出努力,渴望收獲碩果。

測試工作總結及反思篇五

湖南省20xx年國民體質監(jiān)測工作,在國家體育總局群體司、國家國民體質監(jiān)測中心及有關單位的大力支持下,經(jīng)過認真研究、精心設計、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排,制定了周密、嚴謹、可行的實施方案,全面、細致的部署了監(jiān)測網(wǎng)絡的建立、監(jiān)測人員的培訓、經(jīng)費籌措等具體工作,積極動員、宣傳發(fā)動廣大群眾涌躍參加國民體質監(jiān)測,圓滿完成了工作任務。

開展體質監(jiān)測工作是體育行政部門的重要職責和任務,也是群眾體育的一項重點工作,必須把它擺在突出的位置,因此,我局以高度的責任感和使命感切實加強領導,從嚴要求,從嚴管理,從嚴監(jiān)督。20xx年蘭州會議后,我局按照總局的要求,快速部署,制定方案,成立了以分管局領導為組長,有關職能部門和科研所領導為成員的國民體質監(jiān)測工作領導小組,制定了科學、嚴謹?shù)谋O(jiān)測工作方案,會同省教育廳、衛(wèi)生廳、科技廳、民委、民政廳、財政廳、農業(yè)廳、統(tǒng)計局、總工會等部門聯(lián)合印發(fā)了《關于開展2005年國民體質監(jiān)測工作的通知》(湘體群字[20xx]92號),建立了由體育行政部門主管、有關部門通力合作、共同組織實施國民體質監(jiān)測工作的管理體制和運行機制。

按照方案要求,長沙、株洲、張家界市為承擔國家監(jiān)測樣本量任務單位,其他各市、州體育局根據(jù)自己的特點設定3個縣(區(qū))為省監(jiān)測樣本量任務單位,分別完成7200人樣本量,全省共計100800人。與此同時,全省各市、州也相應成立了領導小組,依據(jù)“打好基礎,系統(tǒng)建設,依法運行,形成制度”的指導思想,全面開展體質監(jiān)測工作。

20xx年3月27日,我局在湘潭市召開了國民體質監(jiān)測工作會議,全省14個市、州分管群體工作副局長、群體科長和省國民體質監(jiān)測中心的同志參加了會議。會上,各市、州體育局匯報了本地的監(jiān)測工作情況并結合工作實際進行了廣泛的交流和探討,介紹了一些很好的經(jīng)驗。

如有的地方把國民體質監(jiān)測工作納入市、縣兩級體育部門目標管理責任制度考核的重要內容,層層實行目標管理責任制,落實獎罰責任制;實行國民體質監(jiān)測工作“一票否決制”等。同時,局領導在會上強調要樹立大局意識,以科學的態(tài)度開展工作,要認真、嚴格、規(guī)范,不允許出現(xiàn)弄虛作假、敷衍了事的行為;要牢固樹立“質量”意識,保質保量,正確處理數(shù)量與質量的關系。

為了全面推進國民體質監(jiān)測各項工作,讓廣大人民群眾知道開展國民體質監(jiān)測工作的重要意義,我們有針對性地采取了內容豐富多樣、直觀、科學的'宣傳發(fā)動形式。長沙市全民健身計劃指導委員會和精神文明建設指導委員會,以“積極、文明、和諧、健康”為主題,在賀龍體育中心共同主辦了“創(chuàng)建全國文明城市暨國民體質監(jiān)測啟動儀式”萬人健康展示活動,同時現(xiàn)場進行體質監(jiān)測,市委、市政府的領導和數(shù)百名群眾親臨測試現(xiàn)場,氣氛十分熱烈。

張家界市在啟動儀式當天,組織了10臺彩車,1000多人的腰鼓隊上街宣傳,所到之處彩綢飛揚,鼓聲喧天,引來無數(shù)注視目光。電視臺、日報社就此事作了多次報道,張家界政府大眾信息網(wǎng)也刊登了信息。

株洲市印制了2萬份精美的宣傳資料,分發(fā)到大街小巷,廠礦鄉(xiāng)村,讓監(jiān)測點的群眾了解、認識體質監(jiān)測的重要性。同時,邀請了120多位優(yōu)秀企業(yè)家座談,以講座和檢測的形式,讓他們親身感覺體質監(jiān)測的好處,起到了很好的宣傳推動作用。

我省各市、州體育局先后以不同形式舉辦了體質監(jiān)測啟動儀式,儀式現(xiàn)場人聲鼎沸,彩旗飄飄,宣傳橫幅耀眼奪目,廣大群眾笑逐顏開。真正營造了從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村,從機關到廠礦,從社區(qū)到街道,從學校到幼兒園熱鬧非凡的體質監(jiān)測工作氛圍,各監(jiān)測點都制作隊旗,20面宣傳橫幅、標語及宣傳板畫80多幅,宣傳資料10萬份。

我們先后編輯了5期國民體質監(jiān)測工作簡報,把上級部門的工作精神,各地監(jiān)測工作情況,工作中的經(jīng)驗及問題,及時反饋給各級領導、各監(jiān)測中心,一份小小的簡報起到了上傳下達,交流信息的橋梁作用,很受大家歡迎。

在2000年體質監(jiān)測工作的基礎上,近幾年我們每年都舉辦體質檢測培訓班,培養(yǎng)鍛煉了一支上千人的檢測隊伍,常年為群眾進行體質檢測,但是,20xx年的體質監(jiān)測從數(shù)量和質量上比去年都要求得更嚴,更規(guī)范,因此,加強監(jiān)測隊伍建設刻不容緩。

3月28日,我省在株洲市舉辦了全省國民體質監(jiān)測工作人員培訓班,160多名來自全省群體戰(zhàn)線和部分廠礦院校的學員參加培訓。培訓班以國家體質監(jiān)測工作手冊為教材,采用理論講授與實際操作相結合的教學方法,要求每位學員不僅要學懂理論知識,更要掌握實際操作方法,把理論知識融匯于監(jiān)測工作中去。

授課老師全部采用電化教學,表述和示范清晰明了,形式豐富多彩,敘述生動,收到了很好的教學效果。國家國民體質監(jiān)測中心江崇民老師親臨培訓班授課,對我省體質監(jiān)測工作給予了重要指導。

在省級培訓的基礎上,各市(州)、縣(監(jiān)測站)也先后培訓了自己的監(jiān)測隊伍,全部按照測試指標、測試儀器、測試人員三固定的原則,做到人員穩(wěn)定、專業(yè)結構。

測試工作總結及反思篇六

在這三個月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,我已經(jīng)逐漸適應了周圍的生活與工作環(huán)境,對工作也逐漸進入了狀態(tài)。在這段過程中,我想分三個階段來總結我這段時間的工作。

在這期間,我主要是熟悉日常工作流程和對公司產(chǎn)品的認識。比如現(xiàn)有的測試流程、bug處理流程、業(yè)務流等其涉及到的事情比較蕪雜,具有較強的隨機性,有時急著要同時處理好幾件事情,而有時卻閑得無聊。并且在這些事情上,都缺乏表面層次性,在沒有對其內在屬性得到充分了解的情況下,很難通過直觀在第一時間內得出比較正確的判斷,這些在缺乏經(jīng)驗與對公司整內部運作了解的情況下都是很難把握的。當然了,在這期間,是我出錯的高峰期了,特別是在有些事情的處理上,缺乏一定的靈活性,對有些事情考慮得不夠周全,但通過向一些有經(jīng)驗的同事學習,在后期的工作中逐步得到了改善。我這樣一個新人,剛進入公司,對一切都充滿了陌生和好奇。所以我經(jīng)常會追著老員工問這問那,他們總是能不勝其煩地解說。從中讓我學到了許多自己以前所未學到的東西,而他們都成了我的良師益友。

通過對上階段的工作表現(xiàn)與領導、同事的的指導,在此階段的工作上作了一定的調整,開始分類進行工作制定每日計劃,測試內部工作整改、測試流程整改、業(yè)務知識梳理工作等四大類。

其次對業(yè)務知識的梳理,目前大家停留在點上,僅僅是對功能的點熟悉,卻不能系統(tǒng)的連接起來,這不利于測試發(fā)現(xiàn)更多的問題,我們要時常站在客戶的'角度去操作系統(tǒng),這樣會提升測試質量水平。通過不斷的優(yōu)化工作,也看到了相應的成績,這使我的信心大增。

通過前兩個月對工作的不斷熟悉與鍛煉,對基本工作技能方面有了更進一步的提高,在工作管理上也有了一定的改善。此時新的項目也已啟動,測試迫在眉睫,新需求的不斷變更、測試用例的不完善,致使討論新需求和測試用例輸出時間緊張,我們在不斷的優(yōu)化,在這期間,整個組內的氣氛都是積極的,大家給出了真實、中肯、良好的意見和建議,提高了我們的工作質量。

通過對測試流程、測試用例整改的完善,并在實際工作操作中得以實施,但這不是三分鐘熱情,在后期的正常整改工作中還要繼續(xù)實施下去,還要不斷的總結經(jīng)驗和教訓,提高、提高、再提高。

時光流轉間,我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領導對我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機會。在整個工作過程中,我認為自己工作比較認真、負責、細心,具較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情,能完成領導交付的工作。并積極學習新知識、新技能,來提高自己的綜合素質,注重自身發(fā)展與進步。但也存在著許多缺點與不足:在日常工作中有時不夠干練,言行舉止沒有注重約束自己,且工作主動性發(fā)揮的還不夠,對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;但這些缺點與不足,在以后的工作中,缺點加以注意和改正,不足的通過學習充實自己。

在此,我想借此機會,正式向公司領導提出轉正申請,希望公司領導能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn),以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導對我信任,給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機會,使我的思想境界、業(yè)務素質、工作能力都得到了最大幅度的提高,同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。

為了企大輝煌的明天,也為了我美好的未來,我愿同企大一起努力!

測試工作總結及反思篇七

昨日午時我們年紀進行年級語文單元測試,今日就發(fā)試卷。

我書面分得滿分,詞語造句題卻扣一半分,看圖寫作也只得2分,其他題目都答不錯。

總結下來,我覺得我課堂知識學能夠,可是自我寫作方面本事還要再繼續(xù)加油,多學習。爭取下次考得更好。

測試工作總結及反思篇八

今日,我們一年級學生進行期中語文考試??荚嚂r候教師把我們叫過去測拼音。先是教師讓我到她正前方去看拼音,然后教師讓我讀拼音,我讀得還好,可惜因為粗心而錯兩個音節(jié),教師讓我最終讀聲母表,我背得很熟練。

最終教師讓我回教室。我覺得這個考試不難,平常多讀就能夠。

測試工作總結及反思篇九

我明白教師對于我有著很大期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但既然犯錯誤就要改正,所以,經(jīng)過考試我也想很多以后必須要學習東西。

最主要就是我要改掉不細心讀題目壞習慣。時間允許時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣錯誤。

我期望教師不要對我失去信心。下一次考試,我必須會努力!

測試工作總結及反思篇十

今天是全校進行本學期第一次單元測試,早上一進學校就緊張地忙著做桌子、分班、導演、打分等。昨天晚些時候放學,今天就考試情景單獨舉行年級小組會議,強調考試相關要求,重視對監(jiān)督的要求,并從本學期第一次考試開始規(guī)范考場紀律。我們年級的孩子都可以努力考試,養(yǎng)成良好的考試習慣。這次考試由所有教師認真負責,邀請的家長也參加了巡視行列,考試結束后,都總是反映出這次孩子的考試比前一個學期安靜多了。好像孩子都長大了。大部分孩子寫完試卷也能認真檢查。當然,也有考試時東張西望的孩子??荚嚱Y束后,大家又投入到緊張的評分工作中。

家長和小組的教師參加了數(shù)學標記,所有語文教師都參加了語文標記,大家都在努力標記,討論試卷上出現(xiàn)的問題。這次語文試卷的難度可能會大一些。延長15分鐘的孩子們勉強完成了章節(jié),批準中發(fā)現(xiàn)一些孩子漏題,特別是最后問題的短文,遺漏。令教師頭疼的另一個問題是,一些孩子的字寫得不好,字寫得不太認真。

寫作總是像我們強調的那樣,把它作為我們語文教師工作的重點,每天寫字的課都認真練習,每門語文課都認真教字,為什么字寫得不好呢?此時此刻,各文本的識字量比較大,可以寫的字很多,教育進度快,孩子們寫字的質量似乎不高。如何改變這種現(xiàn)象,使孩子們能寫好字呢?我認為最重要的是,平時我們的語文教師要更加注意寫作,糾正學生的寫作態(tài)度,態(tài)度認真的話,能寫好字,同時規(guī)范學生作業(yè)的寫作質量,讓孩子們一個字一個字地努力寫。一筆一個字寫得好。

在以后的工作中,我們會在這方面下功夫,當然會想出更多、更好的方法來教學生寫字。

測試工作總結及反思篇十一

第一章的內容學完了,剛好教研室發(fā)了一套單元訓練題,就利用課堂上的時間來做一做,看看學生掌握得怎么樣。

按照課程計劃,應該每周3課時,但由于教師人數(shù)不足,學校只好每周安排兩課時,很多的討論問題課堂沒來得及讓學生討論而布置學生課下討論,課上又沒有時間檢查學生討論情況和知識的鞏固情況,學生學習的效果就很難得到保證,雖然課上學生感覺到興趣濃厚、學得開心、提問的效果也不錯,但落實到做題上就很難說會怎樣??粗挥幸粡埖膯卧恚烙媽W生在半小時內完全可以完成,余下15分鐘可以當堂講解一下,下次上課就可以繼續(xù)講新課了,所以,在上課伊始,我給學生要求道:“這次的單元題是為了檢測第一章學習的情況如何,既是檢查同學們對知識的掌握情況,也是檢查老師的教學情況,看看我們課堂的效果怎樣,所以:不要看書、不要交流、不要偷看別人的,要獨立完成;要在30分鐘以內完成,余下一刻鐘當堂講解。有問題嗎?”“沒問題!”于是,學生就開始了做題。

轉了幾圈看學生的答題情況,對個別不明白的問題進行了解答,翻看著生物課本,看來看去感覺課本的編排順序不甚合理,給教師的備課和上課帶來了很大的麻煩(另抽時間寫寫對教材的看法)。轉眼間就到了30分鐘,問問學生做得怎樣了,結果一直喊著沒有做完,只好讓學生繼續(xù)做題,直到將近40分鐘,學生才基本上做完了,剩下少數(shù)沒做完的,我問他們是時間不夠用還是不會做,學生說是不會做,那就停止做題,拿一只紅色筆(或者換一種與做題的筆不同色的筆),在講解中將錯誤的答案訂正。為了節(jié)省時間,我直接將第一大題的15道選擇題的答案報出來,有錯誤的題目舉手,大部分的題目答對了,只有兩三道題目答案不準確,于是我就將有錯誤的題目進行了分析,使學生自己能明確正確答案了。比如說第三小題“下列營自養(yǎng)生活的生物是什么”,列舉了細菌、真菌、動物和水綿等生物讓學生選擇,因為新教材在初一階段還沒有涉及到營養(yǎng)方式,也就沒有給學生補充,結果學生因為對“自養(yǎng)”不理解導致不知所云答錯,而這道題目是好多年前的若干種練習冊或者考試題目,現(xiàn)在實施新課程了,課本上還沒有出現(xiàn)這個概念就依然把舊題目搬來考學生,我不知道究竟有沒有作用?但對學生不能這樣說,只得解釋一下什么是“自養(yǎng)”并舉例,學生明白了,再問答案就知道了。還有一道題目是組合答案題,學生說答錯了,就和學生一起分析,結果發(fā)現(xiàn)根本就沒有正確答案,我因看得不仔細報的答案也是錯誤的,學生自然也就錯了,經(jīng)過分析,命題失誤導致學生答錯老師也出錯了,好在分析及時得以糾正。

剛把選擇題處理完,下課的音樂響起來了,只好作罷,布置學生下課先自己對照課本看看答案并進行修訂,標記做錯的地方,留待下一堂課再講了。原計劃下堂課上新課的計劃要泡湯了,不講肯定不行,所以要講。希望下次課堂能用半節(jié)課的時間處理完,剩下的半節(jié)課指導學生設計實驗、寫出實驗設計方案,但愿能夠按計劃完成。

看著單元測試卷,再翻翻與教材配套來的“基礎訓練”,越看越感到心里郁悶:很多的`題目就是在搞文字游戲,根本就不是為鞏固知識、訓練能力;有些題目都是多少年前的老題目又搬到了與新課標配套的練習中去;還有一些題目就是課本上的原話當作填空題,假如不看書的話可以填上好幾個答案都說得過去;還有的題目遠遠超出了課本的范疇。我不知道這樣的訓練題是在訓練老師還是在訓練學生?(我會抽空專門解析一下部分題目)。

測試工作總結及反思篇十二

今天,我反思了我的期中考試,我認為我的缺點很多,很幼稚。

最近,我經(jīng)常心不在焉,上課不太集中,在下面做一些小動作。

放學后,我玩一會兒,寫作業(yè),寫作業(yè)的時候也不集中精神,玩一會兒,玩一會兒,看平板電腦。

周末我做的作業(yè)更差了字不像字,修改的地方太多,不知道答案在哪里,只想玩電腦。

我的這些缺點我已經(jīng)意識到了,我相信必須改正。

測試工作總結及反思篇十三

這次語文我考得很好,123分,我很滿意。如何學好語文,首先要掌握各科語系提示和書下的注釋輔音、字體和解釋。無論何時,默寫都必須做到,理解課文后句中的燈泡,理解前句中的后句,理解每句話中表達的思想感情。

關于讀書,要多讀書多練習。不要說作文,要多讀好文章、好詞、好文章、詩。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12969068.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔