任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)列舉具體的案例和實(shí)例來(lái)支持自己的陳述?？偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對(duì)我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
校園節(jié)目廣播稿篇一
組合：生活是一個(gè)調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年！電臺(tái)終于又和大家見(jiàn)面了。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！我是183班的播音員，以及184班的播音員程。
答：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)家，美麗而廣闊。
b：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而強(qiáng)大；
奔騰的黃河是她的血液。
b：高聳的泰山是她的脊梁。
團(tuán)結(jié)：這是我們的祖國(guó)中國(guó)！
答：紅旗在十月飄揚(yáng)。我們慶祝了祖國(guó)母親的生日。讓我們舉杯祝愿我們的母親我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們祝愿我們偉大的祖國(guó)年輕美麗！
她以前又瘦又老，但現(xiàn)在又年輕又豐滿。
a：她以前那么傷心，那么病態(tài)，現(xiàn)在變得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么樂(lè)觀。
b：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在卻傲然挺立。
這么大的變化是怎么來(lái)的？讓我們跟隨共和國(guó)的腳步去尋找答案。
b：答案在郊區(qū)的主干道上。剩下的碉堡可以作證，這里曾有過(guò)壯麗的畫(huà)卷；
答：高聳的紀(jì)念塔可以見(jiàn)證英雄們是如何用生命點(diǎn)亮日出的。
b：是他們的血澆灌了這片土地，讓鮮花盛開(kāi)在我們的生活中。
答：答案在父母手里。那張大宏的獲獎(jiǎng)包含了勞動(dòng)創(chuàng)造的汗水；
答：閃亮的獎(jiǎng)杯記錄了多少艱苦的工作經(jīng)歷。
b：社會(huì)主義開(kāi)啟了幸福之路，勤勞的雙手建造了我們今天的天堂。
答：答案在于難忘的旋律?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱出了改革的詩(shī)篇。
b：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出必勝的信心，國(guó)歌和隊(duì)歌表達(dá)我們的心愿。
答：祖國(guó)在歌唱中從昨天走到今天，我們?cè)诟璩虚煵角斑M(jìn)！
答案就在我們身邊。城市里點(diǎn)亮了五顏六色的霓虹燈，農(nóng)村的新建筑連接在一起。
答：學(xué)校用電腦，家庭生活甜如蜜。
b：共和國(guó)走過(guò)了輝煌的65年，進(jìn)步的足跡給全國(guó)的山河打上了水印。
答：今年的祖國(guó)是全新的。
b：回顧過(guò)去，1949年，一位偉人揮舞著他的巨臂宣布，驅(qū)散了中國(guó)五千年的陰霾；
答：1978年，一位巨人以超人的勇氣審時(shí)度勢(shì)，將塵土飛揚(yáng)的國(guó)家向世界開(kāi)放！
1997年，她對(duì)紫荊花的香味表示歡迎。
答：1999年，她又加了水蓮的香味！
在經(jīng)歷了本世紀(jì)的風(fēng)暴之后，長(zhǎng)城像云中的巨龍一樣穿梭。
答：跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹一樣傲然屹立在世界最高的斜坡上。
我們的共和國(guó)從未像今天這樣強(qiáng)大。
答：我們的人從來(lái)沒(méi)有這么意氣風(fēng)發(fā)過(guò)！
我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴在新世紀(jì)的曙光中。我們胸前的紅領(lǐng)巾在晨曦下更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
答：在祖國(guó)的天空中，展翅的雛鷹身影會(huì)經(jīng)過(guò)，祖國(guó)騰飛的歷史會(huì)留下雛鷹飛翔的痕跡。
b：我們是新世紀(jì)的雛鷹，站在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在全新的起跑線上。
答：我們用智慧和熱情播下希望的種子，用夢(mèng)想和彩虹編織渴望的花籃。
我們感到驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人。我們感到自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員。
答：我們很激動(dòng)，因?yàn)樽鎳?guó)正在走向繁榮昌盛。我們唱歌是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已經(jīng)走向世界。
我們是新世紀(jì)的年輕雄鷹。
答：我們正隨著時(shí)代的脈搏跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同命運(yùn)。
組合：我們將用行動(dòng)給祖國(guó)母親交上一份優(yōu)秀的答卷！
答：學(xué)生們，熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
b：熱愛(ài)祖國(guó)，就要永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在心中，永遠(yuǎn)和祖國(guó)同命運(yùn)、同呼吸；
組合：愛(ài)祖國(guó)，要從身邊的小事做起，用自己的言行為祖國(guó)增光添彩。
愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)多彩的童年。歡迎同學(xué)們積極投稿。
b：最后，我們電臺(tái)的所有成員借此機(jī)會(huì)提前告訴老師和學(xué)生：
節(jié)日快樂(lè)！謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)！
校園節(jié)目廣播稿篇二
下面本站為大家準(zhǔn)備了幾篇。
廣播稿。
供大家參考!
同學(xué)們：
你們好!我是。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng)，下期，我們不見(jiàn)不散!
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和-諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激-情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句。
格言。
：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺(jué)。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激-情，被氣餒所困擾。
我愛(ài)青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱(chēng)的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周?chē)贻p的朋友。那里肯定充滿了歡樂(lè)。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。
校園節(jié)目廣播稿篇三
絲綢之路專(zhuān)場(chǎng)。我是主播xxx，我是主播xxx。
今天將要帶大家去到絲綢之路的第六站——張掖和第七站——酒泉。
a：張掖位于河西走廊中部，東鄰武威地區(qū)和金昌市，西連酒泉地區(qū)。在1986年12月國(guó)務(wù)院公布張掖作為第二批國(guó)家38個(gè)歷史文化名城之一。
公元前121年由漢武帝派霍去病西征，戰(zhàn)敗匈奴后建設(shè)張掖郡，取“斷匈奴之臂，張中國(guó)之掖”之意而得名。張掖古稱(chēng)甘州，是絲綢之路上的重要一環(huán)，也是河西四郡之一。 馬可.波羅東游中國(guó)時(shí)曾醉心于此，停留長(zhǎng)達(dá)一年之久。張掖屬溫帶干旱氣候，年均降水量198毫米，年均氣溫7℃。
b：張掖市名勝古跡眾多，旅游資源豐富，人文景觀奇特，造型各異的古建筑，構(gòu)建精巧，絢麗多姿，古有"一湖山光，半城塔影，葦溪連片，古剎遍地"之美景。有大佛寺、西來(lái)寺、土塔、鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓、山西會(huì)館、明糧倉(cāng)等古代建筑，黑水國(guó)遺址、漢墓群、古城墻、長(zhǎng)城烽燧等歷史足跡；還有甘泉公園、沙漠公園、黑河山莊、大野口自然風(fēng)景區(qū)等融南國(guó)秀色與塞外風(fēng)光為一體的絢麗的自然景觀。其中，隋代木塔、明代鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓、黑水國(guó)遺址等古跡享譽(yù)中外，特別是保存完整的西夏大佛寺，以其精湛的建筑藝術(shù)和現(xiàn)存全國(guó)最大的室內(nèi)臥佛名揚(yáng)海內(nèi)外。
a：大佛寺位于張掖市西南部，創(chuàng)建于西夏永安元年，原名迦葉如來(lái)片葉寺，是甘肅省境內(nèi)最大的西夏建筑遺存?，F(xiàn)存建筑有大佛殿、藏經(jīng)閣、土塔三處。大佛殿殿高33米，面闊9間，規(guī)模宏大。殿門(mén)兩側(cè)各鑲以六平方米的磚雕一塊，左為“登極樂(lè)天”、“西方圣境”，右為“入三摩地”、“祗(zhi第三聲)園演法”。殿內(nèi)四壁為《西游記》和《山海經(jīng)》的壁畫(huà)。藏經(jīng)閣內(nèi)珍藏有明英宗頒賜的6000多卷佛經(jīng)，經(jīng)文保存完好，其中尤以金銀粉書(shū)寫(xiě)的經(jīng)文最為珍貴。寺后有一33.37米高的土塔，為張掖五行塔之一，其一、二層臺(tái)座四隅各建一小塔，風(fēng)格獨(dú)特，為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)。 據(jù)記載，張掖大佛寺曾為元世祖忽必烈降生地，別吉太后的靈柩寄放于寺內(nèi)。南宋末年，宋恭宗趙顯被虜后為避禍而出家于此。大佛寺規(guī)模宏大，16世紀(jì)時(shí)寺內(nèi)可容納四、五千人同時(shí)朝拜。
b：下面帶大家走進(jìn)張掖著名的旅游區(qū)：山丹軍馬場(chǎng)。聞名遐邇的山丹軍馬場(chǎng)，構(gòu)畫(huà)出獨(dú)具西部特色的絢麗畫(huà)卷，它位于張掖地區(qū)山丹縣南55公里處的祁連山區(qū)大馬營(yíng)草場(chǎng)，是目前世界上歷史最悠久，亞洲規(guī)模最大的世界第二大馬場(chǎng)。
山丹軍馬場(chǎng)地勢(shì)平坦，水草豐茂，夏季綠草如茵，冬季一片金黃，是馬匹繁衍、生長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。早在三千多年前，這里就已經(jīng)開(kāi)始養(yǎng)馬。自西漢以來(lái)，這里以當(dāng)?shù)孛晒篷R為基礎(chǔ)，又引進(jìn)了各種西域良馬，雜交培育出的山丹馬馳名天下，這里遂成為歷代皇家軍馬養(yǎng)殖基地，經(jīng)久不衰。山丹馬體形勻稱(chēng)，粗壯結(jié)實(shí)，雄健膘悍，耐粗食，適應(yīng)性良好，速度和持久力俱優(yōu)，是馱、乘用的良驥，目前共有一萬(wàn)多匹馬，游客到大馬營(yíng)后，繼續(xù)東行50公里到軍馬場(chǎng)一游，可舉行騎馬旅游、野營(yíng)，參觀賽馬或馬術(shù)表演，或游覽自然風(fēng)景。
＂葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催＂說(shuō)的就是古代的河西。這也就足以證明了張掖的葡萄酒歷史是比較悠久的。除了點(diǎn)到美酒，張掖的小吃也是不能讓人忘記的。張掖的小吃在保持傳統(tǒng)口味的基礎(chǔ)上，又增加了張掖特色，能讓你回味無(wú)窮。張掖的豆腐腦，灰豆湯，馬場(chǎng)酸奶等特色飲品是張掖人民的最?lèi)?ài)。除此之外，在張掖，只要是席宴，都會(huì)上一道特別的名為“西北大菜”的菜肴，香香的扣肉下是一個(gè)個(gè)象征吉祥意義的肉丸子和豆腐丸子，旁邊點(diǎn)綴著嫩香的炒雞蛋和木耳以及翠綠的青菜，美味無(wú)比。還有張掖的鹵肉，鹵雞爪等各種鹵味，張掖的涼粉，魚(yú)兒粉等小吃，都會(huì)讓你在這個(gè)城市流連忘返。
a：好了，對(duì)于張掖就只能說(shuō)到這里了。今天我們還要繼續(xù)去的地方就是酒泉了。
酒泉市位于甘肅省西北部，河西走廊西端，南依祁連山，北望內(nèi)蒙，東通蘭州，西接萬(wàn)里長(zhǎng)城的終點(diǎn)嘉峪關(guān)；地勢(shì)西南高、東北低，呈傾斜盆地狀態(tài)，海拔1340～2200米。全市有大小河流17條，發(fā)源于祁連山，年平均徑流量6.98億立方米，地下水年均儲(chǔ)量8.52億立方米。年平均氣溫7.3℃，年平均降水量85毫米。酒泉這里有眾多的名勝古跡，著名的有西漢勝跡——古酒泉；地下畫(huà)廊——東晉壁畫(huà)；明代建筑——鐘鼓樓；“小西天”——文殊山；以及大片的漢、晉墓群和漢、唐、元、明的古城等名勝古跡和文化遺址。
b：酒泉的自然風(fēng)貌具有無(wú)窮的魅力。莽莽黑戈壁灘上的每塊石頭，都能講出一個(gè)故事。無(wú)邊無(wú)際的黑色礫石，不知是烈日還是古戰(zhàn)場(chǎng)的烽火燒焦了它，放射出古老而又迷人的靈光。天無(wú)飛鳥(niǎo)，地?zé)o草木的金色沙粒上，柔和流暢的線條，如凝固的泥浪，流向天際。且不說(shuō)三危山、鳴沙山、月牙泉之神、之奇、之美，現(xiàn)代冰川就足以使人留戀忘返。這里一個(gè)個(gè)水晶石般的世界，使含情的綠洲被古老的絲綢之路連在一起，似一串綠寶石掛在大戈壁坦蕩的胸前。
今還能同土筑墻同存，成為中國(guó)歷史上因地制宜采用建筑技術(shù)措施的典范。一座美麗的城市中，現(xiàn)代追求與古老藝術(shù)交相輝映。 酒泉西漢勝跡又稱(chēng)泉湖公園和酒泉公園，位于酒泉市東2公里處，因園中有酒泉而得名，已有兩千多年的歷史，現(xiàn)為一座集古典園林、天然湖、文化游憩、趣味娛樂(lè)于一體的綜合性公園。酒泉，因傳說(shuō)泉中有金，故又名“金泉”。 驃騎將軍霍去病西征匈奴，大獲全勝于此，漢武帝賜御酒以賞，霍去病以功在全軍，人多酒少，遂傾酒于泉中，與將士共飲，故有“酒泉”之名。如今這泉水已有兩千多年的歷史。走近時(shí)，似乎還可以聞到清洌的酒香，也因此成了游客酒泉之行的必 游之地。酒泉公園不僅以千年古泉、西漢勝跡、李白詩(shī)碑著名，而且一批具有現(xiàn)代韻味的景點(diǎn)——水榭古舫、月洞金珠、煙云深處、月湖假山、花月雙清、翠竹園，銀杏園等讓人如在畫(huà)中。園內(nèi)現(xiàn)存泉、湖、亭、榭、碑、廊、廟等古跡建筑多處，還留有眾多名人的筆墨。 a：唐代詩(shī)人王翰所作“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的詩(shī)中提到的夜光杯就是出自酒泉的。 酒泉夜光杯是一種用玉琢成的名貴器皿，以祁連山玉精雕細(xì)琢而成，造型獨(dú)特，樣式精巧。夜光杯分傳統(tǒng)夜光杯和仿古夜光杯兩大類(lèi)，其色黑賽烏漆，白如羊脂，墨綠似翠，紋飾天然，杯薄如紙，光亮似鏡，內(nèi)外平滑，玉色透明鮮亮，用其斟酒，甘味香甜，日久不變。尤其在月光下對(duì)飲，杯內(nèi)明若水，似有奇光異彩，因而自古就有“酒泛夜光杯”的說(shuō)法。當(dāng)你把美酒置于杯中，放在月光下，杯中就會(huì)閃閃發(fā)亮呢！
校園節(jié)目廣播稿篇四
a：優(yōu)哉游哉，快樂(lè)隨行，這里是每周六傍晚虎溪之聲帶給您的i—journey愛(ài)旅程，大家好我是xxx。
b：我是xxx。時(shí)間過(guò)得真快，國(guó)慶長(zhǎng)假馬上就要到來(lái)，而13級(jí)同學(xué)們也快要解放了，軍訓(xùn)終于快要結(jié)束，大家也可以順便在假期里好好調(diào)整，準(zhǔn)備正式上課。不知道大家有沒(méi)有什么出行計(jì)劃呢？在往期的節(jié)目里，我們也介紹了不少好玩的去處，大家可以當(dāng)做參考。反正小編的'同學(xué)有去武漢的，有去鳳凰的，還有到威海、西安的，真是小編好生羨慕，而小編也只能去解放碑看看了。
a：說(shuō)了這么多，就讓我們進(jìn)入本期的主題吧。本期i—journey將帶大家走進(jìn)有“帆船之都”“宜居城市”以及“啤酒之都”美稱(chēng)的濱海明珠——青島。
音樂(lè)《?？凇?。
b：青島位于山東省的東南端，膠州灣畔，東南瀕臨黃海，西北連接內(nèi)陸，地處華北、華東兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)的結(jié)合帶，東與韓國(guó)、日本隔海相望。全市總面積一萬(wàn)平方公里，總?cè)丝?00萬(wàn)。青島是典型的海濱丘陵城市，地勢(shì)東高西低，南北兩側(cè)隆起，中間低陷。最高峰是嶗山巨峰，海拔1132。7米。青島海岸線長(zhǎng)730公里，蜿蜒曲折，岬灣相間。青島驗(yàn)潮站1950～1956年觀測(cè)的平均潮位被命名為黃海平均海水面，自1957年起，中國(guó)大陸國(guó)土的地物高程即以此為零點(diǎn)起算。青島氣候?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候，市區(qū)由于受海洋環(huán)境的直接調(diào)節(jié)，又具有顯著的海洋性氣候特點(diǎn)?？諝鉂駶?rùn)，溫度適中，四季分明。冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑的良好氣候條件，使青島成為聞名中外的避暑、療養(yǎng)、度假勝地，曾經(jīng)獲得過(guò)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”。
a：美麗的青島古老而又年輕，說(shuō)她古老，是因?yàn)榍鄭u的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。越王勾踐會(huì)盟諸侯，在這里設(shè)臺(tái)；徐福東渡日本，從這里啟航；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊長(zhǎng)城遺址，尚依稀可辨；秦始皇三登瑯琊，樂(lè)而忘返；田橫島五百義士殉節(jié)，令后人敬仰；被譽(yù)為瑰寶的天柱山摩崖石刻，使崖壁生輝。說(shuō)她年輕，是因?yàn)榍鄭u作為港口城市崛起只有一百多年，青島因?yàn)槟z州灣而興盛。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義列強(qiáng)大舉進(jìn)攻中國(guó)，青島作為東亞良港和京師門(mén)戶(hù)，戰(zhàn)略地位日顯重要。經(jīng)過(guò)幾十年建設(shè)，青島初步成為繁榮的海濱城鎮(zhèn)和北洋海防軍事基地。
b：近代青島的歷史，尤其為人矚目。1898年3月6日，李鴻章代表清政府與德國(guó)駐華公使簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《膠澳租借條約》，租期為99年。在租借的名義下，德國(guó)對(duì)膠州灣地區(qū)意欲實(shí)行永久性統(tǒng)治，不惜巨資進(jìn)行大規(guī)模的營(yíng)建，蓋樓、開(kāi)山、修港、筑路，并將青島所有的街道、山頭和島嶼等，都冠以德文名字，這就是為什么漫步青島老城區(qū)，仍可體味到濃濃的歐陸風(fēng)情。1919年2月召開(kāi)巴黎和會(huì)，中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)在會(huì)上提出收回青島和山東主權(quán)的正當(dāng)要求，卻遭到英、法、美、日等列強(qiáng)的拒絕，并強(qiáng)行將青島主權(quán)和山東權(quán)益分割給日本，由此引發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們還我山東、還我青島的愛(ài)國(guó)行為得到了全國(guó)人民的支持，在舉國(guó)的反對(duì)聲中，中國(guó)政府被迫拒絕在《巴黎和約》上簽字，從而粉碎了日本帝國(guó)主義企圖合法侵占青島的陰謀。青島作為五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索，在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下了濃重的一筆。
a：青島是一座海濱山城，獨(dú)特的海陸地貌特征造就了青島海上有山，山海相連，城海相融的城市格局。山、海、城、文、商猶如五線譜，演奏出青島旅游獨(dú)特魅力迷人樂(lè)章。
b：既然說(shuō)到八大關(guān)了，我們就不得不好好聊聊這里了。八大關(guān)景區(qū)位于匯泉東部，是我國(guó)著名的風(fēng)景療養(yǎng)區(qū)，面積70余公頃，十條幽靜清涼的大路縱橫其間，其主要大路因以我國(guó)八大著名關(guān)隘命名，即韶關(guān)路、嘉峪關(guān)路、涵谷關(guān)路、正陽(yáng)關(guān)路、臨淮關(guān)路、寧武關(guān)路、紫荊關(guān)路、居庸關(guān)路，故統(tǒng)稱(chēng)為八大關(guān)。解放前，這里是官僚資本家的別墅區(qū)。解放后，人民政府對(duì)八大關(guān)進(jìn)行了全面修繕，使其為我國(guó)重要的療養(yǎng)區(qū)之一，許多黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及重要的國(guó)際友人，曾在這里下塌。
音樂(lè)《花茶》。
a：青島人文古跡眾多，有天柱山摩崖石刻、德國(guó)侵占時(shí)期的總督府和提督樓等6處國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，天主教堂及康有為墓等22處省級(jí)文物保護(hù)單位，太清宮、天后宮、湛山寺等78處市級(jí)文物保護(hù)單位。近、現(xiàn)代的青島，是遷客騷人匯聚之地，很多歷史文化名人曾來(lái)青島游覽和居住，一些名人故居至今保存完好，康有為、聞一多、老舍、王統(tǒng)照等名人故居已相繼對(duì)游人開(kāi)放。
b：青島是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的城市，一個(gè)人與自然和諧共處的理想家園。紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天輝映出青島多彩的身姿，赤礁、細(xì)浪、彩帆、金沙構(gòu)成青島靚麗的海濱風(fēng)景線，史文、宗教、民俗、鄉(xiāng)情、節(jié)日慶典賦予青島旅游豐富的內(nèi)涵。濃縮近代歷史文化的名人故居，具有典型歐式風(fēng)格的多國(guó)建筑，形成了青島中西合璧的都市風(fēng)情。相約奧運(yùn)，揚(yáng)帆青島，作為北京唯一的奧運(yùn)伙伴城市，令青島人倍感驕傲，也為青島的國(guó)際化大都市建設(shè)提供了巨大機(jī)遇。今日的青島如此多嬌，明天的青島將更加美好。一位游客曾口占一絕，青山碧海映紅樓，仿佛人在畫(huà)中游，天上人間無(wú)覓處，島城美景勝瀛洲。
音樂(lè)《忽略》。
a：青島有亞洲最大的沙灘浴場(chǎng)第一海水浴場(chǎng)，能同時(shí)容納幾萬(wàn)人游泳，享受清涼的同時(shí)可以欣賞美麗的沙灘風(fēng)光。嶗山傍海而立，山海相連，峰雄壑險(xiǎn)，水秀山奇，自古便是方士們求神尋仙的修煉之地。說(shuō)到美食，初到青島的朋友一般都會(huì)被推薦去南線的，就是在旅游資料上經(jīng)常看到的太清宮那條線，但是這邊現(xiàn)在人特別多，環(huán)境破壞比較大，最重要的是商業(yè)氣息很濃了，所以大家可以選擇東線和北線，山中有水環(huán)繞，景色非常漂亮，而且不需做纜車(chē)也不會(huì)覺(jué)得很累，途中有很多茶鋪，大家可以嘗嘗用嶗山海水里的石花菜做的嶗山?jīng)龇?，味道不錯(cuò)很爽口，也可以稍做小憩嘗嘗著名的嶗山綠茶，味道清香甘醇。如果想品嘗野味，在山上也可以找到很地道的農(nóng)家飯店，不過(guò)有些還是會(huì)宰客的，所以大家要事先了解一下當(dāng)時(shí)的新鮮東西，免得店里推薦的不新鮮或者價(jià)格太貴，有幾樣是一定要吃的：嶗山的蘑菇、嶗山的山雞、嶗山參、海水豆腐、海里的新鮮魚(yú)等，都是非常美味的！
b：好了以上便是本期i—journey的全部?jī)?nèi)容了，謝謝大家的收聽(tīng)。下期節(jié)目將在節(jié)后播出，也希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注。最后祝愿大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，我們下期見(jiàn)。
校園節(jié)目廣播稿篇五
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲。
甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油。
乙：母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的，請(qǐng)欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫(xiě)的《發(fā)現(xiàn)父愛(ài)》。
人世間有一種愛(ài)，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無(wú)言的愛(ài);是震撼心靈的愛(ài);更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛(ài)!
風(fēng)，無(wú)影，吹綠了大地;光，無(wú)聲，照亮了人間;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了我們的心田……我曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn)?，我竟然把十幾年?lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)忽略了!直到今天，我才知道父愛(ài)的真諦：
今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證，一路上，爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕著。剛下車(chē)，我便急著找袋子，你猜怎么著?暈車(chē)!“又暈車(chē)了啊，拿去吧，我早有準(zhǔn)備!”爸爸說(shuō)著，遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些，我們便來(lái)到交警大隊(duì)，天公真不作美，偏偏今天交警大隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)出故障了，無(wú)法檢查，害我們白跑一趟，又暈車(chē)。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時(shí)，我忽然心血來(lái)潮，想到新華書(shū)店去逛逛，可又不敢說(shuō)，因?yàn)槲乙幌蚝芎妹孀?，要是?dāng)這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“要不要去看書(shū)?”“去新華書(shū)店看看!”我迫不及待的說(shuō)。于是，我們便乘車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，逛了許久，終于看中了幾本書(shū)。剛走出店門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)肚里傳來(lái)一陣“咕嚕?！钡穆晛?lái)。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀!“走，去吃面。”爸爸說(shuō)。
下午，在回家的路上，我望著藍(lán)天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達(dá)罷了，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話，都包含這它們對(duì)我們的愛(ài)!并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)啊!
我想，父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧!
讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)，尋找父愛(ài)，享受父愛(ài)吧!
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
校園節(jié)目廣播稿篇六
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“小精靈”廣播站終于又和大家見(jiàn)面了。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是183班播音員謝濤，我是184班播音員成子奇。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);。
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國(guó)年輕美麗!
乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿;。
甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂(lè)觀;。
乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿。
甲：如此巨大的變化是怎樣得來(lái)的?讓我們沿著共和國(guó)前進(jìn)的足跡去尋找答案。
乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開(kāi)過(guò)怎樣壯烈的畫(huà)卷;。
甲：高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們?cè)鯓佑蒙殉键c(diǎn)燃。
乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開(kāi)遍。
甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)創(chuàng)造的熱汗;。
甲：那一尊尊閃光的獎(jiǎng)杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗(yàn)。
乙：社會(huì)主義開(kāi)辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂(lè)園。
甲：答案就在難忘的旋律間?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇。乙：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國(guó)歌、隊(duì)歌表達(dá)了我們的心愿。
甲：祖國(guó)在歌聲中從昨天走到今天，我們?cè)诟杪曋写蟛较蚯?
乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，
甲：學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像蜜一樣甜。
乙：共和國(guó)走過(guò)輝煌的65年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。
甲：今年的祖國(guó)，又是一個(gè)嶄新的面貌。
乙：回顧過(guò)去，1949，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;。
甲：1978，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門(mén)向世界洞開(kāi)!
乙：1997，她迎來(lái)了紫荊花的清香，
甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳!
乙：走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅?/p>
甲：跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
乙：我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大，
甲：我們的人民從沒(méi)有像今天這樣斗志昂揚(yáng)!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
甲：祖國(guó)天空，將掠過(guò)雛鷹展翅的身影，祖國(guó)騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，佇立于嶄新的起跑線上。
甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人;我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員。
甲：我們興奮，因?yàn)樽鎳?guó)正走向繁榮與富強(qiáng);我們高歌，因?yàn)樽鎳?guó)已走向世界。
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
合：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!
甲：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;。
乙：愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸;。
合：愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。歡迎同學(xué)們積極來(lái)稿。
乙：最后，我們廣播站的全體成員借此機(jī)會(huì)，提前向全校老師和同學(xué)們道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)!感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
校園節(jié)目廣播稿篇七
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的校園節(jié)目廣播稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨著寒風(fēng)和落葉，日歷翻到了11月，這意味著我們迎來(lái)了一個(gè)糾結(jié)的節(jié)日——光棍節(jié)
今天就是光棍節(jié)了，不知道現(xiàn)在的你是孤單的還是寂寞的。
也許你心里沒(méi)有人，但是你卻在別人心里;也或許你心里有人，只是她不在你的身邊，但你們卻珍愛(ài)彼此。這樣的孤單和寂寞也未嘗不是一種另類(lèi)的幸福。
阿桑的《葉子》里也有這樣一段歌詞：“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”
讓我們先來(lái)了解一下什么是光棍節(jié)吧
光棍節(jié)的起源有多種說(shuō)法，廣為認(rèn)可的一種 是說(shuō)它起源于1990年代南京高校的.校園趣味文化。
11月11日，光棍節(jié)，源于這一天日期里有四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1“形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意思，所以光棍節(jié)是單身一族的一個(gè)另類(lèi)節(jié)日，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”(one's day)。
生活很大一部分時(shí)候都是一個(gè)人的時(shí)間比較多，選擇一個(gè)人默默地去喜歡，或者選擇給別人一次機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)單地被喜歡著，其實(shí)幸福會(huì)特別地簡(jiǎn)單。不要讓自己孤單地面對(duì)生活，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)可能，讓生活過(guò)得更加地精彩。
單身并不寂寞 單身也可以很快樂(lè) 體院廣播將永遠(yuǎn)陪伴你們 希望你們永遠(yuǎn)快樂(lè) 節(jié)目即將結(jié)束 但快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束 同學(xué)們 再見(jiàn)！
校園節(jié)目廣播稿篇八
人生總有這樣或者那樣的的不如意，總不會(huì)風(fēng)平浪靜的安逸度過(guò)，也許正是因?yàn)檫@所謂的調(diào)劑才讓乏味的生活多了一抹無(wú)法觸摸到的模樣，人們?cè)趯?duì)與錯(cuò)中交錯(cuò)，在愛(ài)與分離里并肩比鄰，不是感性里的生命花季，卻可以充盈起心海的碧波蕩漾，擦身和訣別間，我們依然在路遇著人生旅途上的很多站臺(tái)，一站站的經(jīng)過(guò)，一站站的停留，把記憶留給了花樣年華，把足跡印記在了心靈相簿，若干年后，輕輕開(kāi)啟塵封的記憶，我想，我們的臉夾上依然有微笑。就是有不順，那應(yīng)該也是一段最另類(lèi)的行走風(fēng)景。大家好，這里是行在腳下，我是娜娜。如果你有好地方要邀我一起旅行，可以在節(jié)目中短信給我672847，也可以@我的微博may辣辣，讓我們一起樂(lè)在旅途。
今天娜娜就帶大家去有著快板味道的地方——山東走一走。山東是典型的北方世界，有著著名的旅游勝地、人文特色。山東是中華文明發(fā)祥地之一，距今已有四五十萬(wàn)年了。進(jìn)入齊魯大地，映入眼簾的一切都是陌生而又親切的。正是金秋時(shí)節(jié)，大西北已是滿山紅葉，而齊魯大地還是一片濃重的綠裝。山東是綠色的世界，鐵路沿線，公路沿線，以及我們所走過(guò)的每一座城市，都有綠色的樹(shù)木，綠色的草坪，綠色的莊稼，無(wú)不呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。綠樹(shù)紅瓦，碧海藍(lán)天，是山東給我們最直觀的印象。
山東青島是一座美麗的城市。嶗山的神秘傳說(shuō)，早已在蒲松齡老先生的筆下領(lǐng)略過(guò);德、日帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)青島的侵略，也在史書(shū)上讀過(guò);如今的青島是什么樣兒，也在電視上看到過(guò)，可要真切地感受她，卻并不容易。大連是一座與青島齊名的城市。大連的美麗不亞于青島。
山東是中國(guó)古人類(lèi)遺址分布最多、時(shí)間最早、最密集的地區(qū)之一。有著保存相對(duì)完整的古人類(lèi)的遺址，典例有大汶山遺址，大汶口文化的發(fā)現(xiàn)和確立，為探討龍山文化的淵源，建立山東地區(qū)原始文化區(qū)系類(lèi)型等重大問(wèn)題提供了寶貴資料;同時(shí)，也為中國(guó)新石器時(shí)考古學(xué)文化區(qū)系類(lèi)型理論的建立提供了有力的依據(jù)。讓我們觸碰原始的溫度，感受文明的力量。畫(huà)的世界是美的享受，如畫(huà)的山東，是中國(guó)發(fā)現(xiàn)漢畫(huà)像石最多的地區(qū)，同商周的青銅器、唐詩(shī)宋詞一樣，是國(guó)家文化藝術(shù)中的瑰寶。著名的有安丘漢畫(huà)像，內(nèi)容豐富，描寫(xiě)著一段傳奇的生活，惟妙惟肖表現(xiàn)了主人的“極樂(lè)生活”場(chǎng)景。
曲阜是中國(guó)儒學(xué)的發(fā)祥地，孔廟的莊嚴(yán)，孔府的豪華，孔林的蒼古，把中國(guó)的主流文化推向了至極。如今三孔已隸屬于國(guó)家，三孔本來(lái)就是國(guó)家的，就象孔子的思想一樣，它早已不姓孔了，它是一個(gè)民族的?？赘挥谇烦莾?nèi)孔廟東側(cè)?，F(xiàn)有建筑群的形成，源于早期“依廟為宅”的孔子故居，經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展，始成現(xiàn)存規(guī)模。
依偎在孔文化的身邊，感受著一陣陣靈動(dòng)的思想交流。時(shí)間吞沒(méi)這個(gè)世界，然而有一樣?xùn)|西是摧毀不了的，那就是文明。
文明文化交流的地方，留下一絲神奇的味道，就產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)的文化活動(dòng)場(chǎng)館，煙臺(tái)福建會(huì)館位于煙臺(tái)市毓嵐街。是福建籍商賈集會(huì)聯(lián)誼的場(chǎng)所。由閩地船商集資，依照當(dāng)?shù)仫L(fēng)格設(shè)計(jì)并預(yù)制構(gòu)件，海運(yùn)至此組裝而成。皆磚石木結(jié)構(gòu)，以閩地之雕飾見(jiàn)長(zhǎng)，時(shí)稱(chēng)“魯東第一工程”。還有就是山陜會(huì)館位于聊城東關(guān)古運(yùn)河西岸。為山西、陜西兩省商賈集會(huì)聯(lián)誼的場(chǎng)所。建筑的特色總想駐足，欣賞房檐下石柱栩栩如生的雕刻尤為吸引，是美的享受。
神話的力量會(huì)讓人對(duì)世界有更多思考的空間，蓬萊閣想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是的，古代傳說(shuō)蓬萊是神仙之所，“八仙過(guò)?！币矎倪@里啟程，建于宋代，豐富的歷史文物資源以及美麗的.傳說(shuō)使蓬萊閣成為向往勝地。
中國(guó)封建帝制對(duì)于建筑有嚴(yán)格的限制，因此除了帝王，一般沒(méi)有如同西方恢宏的民間建筑，就留下許多富有文化色彩的建筑物。
讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)質(zhì)樸的山東民間建筑，魏氏莊園系當(dāng)?shù)乜N紳魏肇慶的宅第。魏氏自四世祖魏毓炳起相繼居官，是魯北知名的望族。莊園由城堡、廣嘗水塘三部分組成，莊園布局小巧嚴(yán)謹(jǐn)，頗具中國(guó)北方傳統(tǒng)建筑特色。
丁氏故居位于龍口市黃城西大街。屋坐西朝東，為典型北方傳統(tǒng)的硬山式磚木結(jié)構(gòu)。建筑群分若干個(gè)大院，每個(gè)大院由若干個(gè)四合院組成，疏密得當(dāng)，渾然一體，古樸大方。是目前中國(guó)規(guī)模宏大、保存較好的“四合院”式建筑群。
山東省擁有各種博物館、展覽館、紀(jì)念館70多處，展出內(nèi)容有文物、自然、歷史、人物、民俗、工藝美術(shù)等，構(gòu)成了人文景觀的精華部分。山東省博物館位于濟(jì)南市，是國(guó)內(nèi)收藏甲骨文最多的省份之一。泰安市有泰安博物館，原為岱廟，岱廟為泰山腳下最大最完整的古建筑群，為歷代君王登封泰山的地方，1986年辟為博物館。蒲松齡紀(jì)念館位于淄博市淄川區(qū)蒲家莊。故居為一座幽靜的庭院，基本保持了當(dāng)年的原貌。銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)博物館坐落于臨沂市蘭山區(qū)。中國(guó)第一座漢墓竹簡(jiǎn)博物館。其中《孫臏兵法》和《孫子兵法》就典藏在這個(gè)地方，對(duì)于中國(guó)-軍事史、文字學(xué)的研究具有重要價(jià)值。平邑天宇自然博物館位于平邑縣城，主要以礦物標(biāo)本和古生物化石為主。是目前世界上最大的自然地質(zhì)博物館之一。
山東給人的是寬闊的印象，然而山東在細(xì)節(jié)中表露著細(xì)膩，一段歷史訴說(shuō)著一段傳奇，山東僅憑講述，不能感悟到那種撞擊心靈的高度，需要你去觸摸一方水土的魅力。
濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!好了，今天的旅途在這里就結(jié)束了，我是娜娜，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！
校園節(jié)目廣播稿篇九
光棍節(jié)又到了，是不是在為怎么準(zhǔn)備光棍節(jié)。
廣播稿。
而煩惱呢?讓小編幫幫你啦，下面是小編特意為大家整理的廣播稿，歡迎閱讀!
伴隨著寒風(fēng)和落葉，日歷翻到了11月，這意味著我們迎來(lái)了一個(gè)糾結(jié)的節(jié)日——光棍節(jié)。
今天就是光棍節(jié)了，不知道現(xiàn)在的你是孤單的還是寂寞的。
也許你心里沒(méi)有人，但是你卻在別人心里;也或許你心里有人，只是她不在你的身邊，但你們卻珍愛(ài)彼此。這樣的孤單和寂寞也未嘗不是一種另類(lèi)的幸福。
阿桑的《葉子》里也有這樣一段歌詞：“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”
讓我們先來(lái)了解一下什么是光棍節(jié)吧。
光棍節(jié)的起源有多種說(shuō)法，廣為認(rèn)可的一種是說(shuō)它起源于1990年代南京高校的校園趣味文化。
11月11日，光棍節(jié)，源于這一天日期里有四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1“形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意思，所以光棍節(jié)是單身一族的一個(gè)另類(lèi)節(jié)日，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”(one'sday)。
生活很大一部分時(shí)候都是一個(gè)人的時(shí)間比較多，選擇一個(gè)人默默地去喜歡，或者選擇給別人一次機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)單地被喜歡著，其實(shí)幸福會(huì)特別地簡(jiǎn)單。不要讓自己孤單地面對(duì)生活，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)可能，讓生活過(guò)得更加地精彩。
單身并不寂寞單身也可以很快樂(lè)體院廣播將永遠(yuǎn)陪伴你們希望你們永遠(yuǎn)快樂(lè)節(jié)目即將結(jié)束但快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
校園節(jié)目廣播稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天廣播的主題是：愛(ài)護(hù)校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的時(shí)候，你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個(gè)家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人？可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對(duì)著教室門(mén)拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞；洗完手水龍頭不關(guān)；人走后電燈還在亮著；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫(huà)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。同學(xué)們，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對(duì)今后我們步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛(ài)護(hù)公物呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首小歌謠吧。
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。
挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。
花草樹(shù)木，切勿攀折；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。
不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。
不要讓扶手護(hù)欄身手異處；
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。
隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。
撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
這首小歌謠說(shuō)得多好啊，愛(ài)護(hù)公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德，個(gè)個(gè)愛(ài)家園，我們的學(xué)校就會(huì)越來(lái)越整潔美麗，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好。
校園節(jié)目廣播稿篇十一
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
播放音樂(lè)。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
校園節(jié)目廣播稿篇十二
a：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
b：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
a;這里有溫馨的。
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b：敬愛(ài)的老師們，
a;親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
b：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面了!
a：我是四年四班的播音員——曲浩華。
b：我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
a：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》，
b：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目。
a：最后，我們將要走近《娛樂(lè)天地》，送出我們的祝福。
b：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)。
a;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)。
(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂(lè)逐漸提高又降低)。
b：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。
(讀文章，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》)。
a：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。
b：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
a：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂(lè)聲起，伴音樂(lè)朗讀)。
b：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miaa花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了，大家都很開(kāi)心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)。
b：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了，
a：讓歌聲為你送上深情的。
b：讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
a：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)。
結(jié)束：b：伴著輕快的音樂(lè)，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
a：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)!
b：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)。
校園節(jié)目廣播稿篇十三
甲：敬愛(ài)的老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時(shí)俊。
甲：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
乙：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！
校園節(jié)目廣播稿篇十四
主持女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
主持男：伴隨著莊重的樂(lè)曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。
主持女：本次廣播由我們六（6）中隊(duì)主辦，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法，讓我們健康成長(zhǎng)》。
主持男：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
主持女：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)提高、社會(huì)禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
主持男：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的本事得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
主持女：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望。今日的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的期望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在必須程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
主持男：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主持女：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)本事，請(qǐng)聽(tīng)（）同學(xué)帶來(lái)的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。
演講甲：1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的本事。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，僅有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自我不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
演講乙：2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)教師明白你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與教師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，進(jìn)取爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自我，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。所以，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不一樣，適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w。
演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到簡(jiǎn)便；對(duì)于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
演講丙：4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自我同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自我的參照點(diǎn)，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。
演講乙：5社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的本事，自我的日常生活事務(wù)能由自我來(lái)料理，能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會(huì)生活，樂(lè)于與同學(xué)、教師交往，讓自我融入團(tuán)體生活中，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自我，使自我的行為貼合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來(lái)，與周?chē)娜巳焊癫蝗搿?/p>
演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，可是度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
主持男：有了好心境生活才會(huì)歡樂(lè)，學(xué)習(xí)才會(huì)有提高，那如何堅(jiān)持良好的情緒呢？
今日我們交大家?guī)渍校?/p>
演講?。阂竽軌蛏僖稽c(diǎn)，抱負(fù)能夠少一點(diǎn)。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi)，自然心境就舒暢。對(duì)人期望不要高，期望別寄他身上。達(dá)不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點(diǎn)，何必迎合自我求？疏導(dǎo)自我情緒平，有個(gè)健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，許多蠢事都會(huì)干。與其到底后悔時(shí)，不如自我把心平。偶爾也要讓一讓?zhuān)鍪乱獜拇笫驴?。小事不必斤?jì)較，能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛(ài)的事。能夠找人訴煩惱，心境自然就舒暢，就舒暢。
主持女：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今日，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，教師的深刻教誨，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了教師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民給予你們的厚望。
演講男：僅有珍惜今日，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起教師，對(duì)得起養(yǎng)育自我的雙親......
演講女：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講男：時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
校園節(jié)目廣播稿篇十五
男：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男：中國(guó)是禮貌古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)教師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫忙了自我時(shí)，要說(shuō)“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)教師不理不睬，甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自我不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室，應(yīng)當(dāng)先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了教師辦公，這樣真是太不禮貌了。
男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫忙。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫忙你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，多謝大家!
校園節(jié)目廣播稿篇十六
一年半前，他們通過(guò)了學(xué)院20xx年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的初選，帶著希望與夢(mèng)想走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂，喊著“勇往直前，永不言敗”的口號(hào)，開(kāi)始了540天的征程。
一年半前，他們放棄了周末的休息和回家的時(shí)間，憑著自己的信念，堅(jiān)持不懈......
因?yàn)閴?mèng)想從這里開(kāi)始......
披荊斬棘，迎難而上，在這里沖鋒
賽前的培訓(xùn)就像一場(chǎng)拉力賽，他們使出自己全身的力氣，不讓自己倒下......
540天他們始終如一，披荊斬棘，迎難而上，任何困難都嚇不倒他們，這時(shí)他們從這里沖鋒。
漫長(zhǎng)的成功之路
他們?nèi)辗e月累，不辭辛苦，認(rèn)真努力的學(xué)好每一堂課，他們和老師們一起奮斗，為了成功努力。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一年半，終于到比賽了，他們精神抖擻，珍惜每分每秒，在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不畏懼，分工合作，各個(gè)擊破遇到的困難。三天的比賽終于結(jié)束，這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上，而成功與失敗就在交卷的一瞬間，但不管成功或失敗，他們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)。
辛苦的回報(bào)，激動(dòng)的淚水
9月注定是收獲的季節(jié)，他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難，從58人里脫穎而出。
他們用成績(jī)證明了自己，在艱苦的學(xué)習(xí)中，只有愛(ài)拼才會(huì)贏，在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上， 只有愛(ài)拼才會(huì)贏。最終他們站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為學(xué)校、為自己贏得榮譽(yù)。
擁有輝煌，只要你努力過(guò)，輝煌是不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏過(guò)，輝煌便不會(huì)與你擦肩而過(guò)；只要你進(jìn)取，輝煌自然會(huì)與你相約今朝。
你我他共同的信念：永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都相信——你一定能行!
在這里我們向他們致敬！你們永遠(yuǎn)是好樣的！
校園節(jié)目廣播稿篇十七
各位教師、各位同學(xué)：
大家午時(shí)好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳學(xué)校安全知識(shí)。
俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的學(xué)校生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)?？墒乔f(wàn)不要以為學(xué)校等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外，學(xué)校生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;教師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情景下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如，2015年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生很多聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，異常是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一齊在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，2015年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的學(xué)校安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學(xué)生平常多理解一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一份生的期望。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：
上下課過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹。
不打架不罵人，禮貌禮貌樹(shù)新人，
放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;。
講平安倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習(xí)慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說(shuō)安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心境!多謝大家的收聽(tīng)!
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