讀后感是對作者觀點的思考和回應(yīng)，有助于加深對作品的思考和理解。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對書中的內(nèi)容進行全面的理解和把握。我們可以通過拓展閱讀、細(xì)心分析和深入思考，逐漸梳理出自己對書中主題、人物、情節(jié)等方面的獨特見解。同時，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度，用自己的言語將讀書的心得感悟傳達給他人。以下是一些經(jīng)典讀后感的段落，歡迎大家分享自己的讀后感和觀點。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇一
最后他們選擇用牛奶代替。他們把牛奶車開上了大街，被狐貍給攔下來，大個子老鼠說：“我們開的可不是汽車，我們開的是牛奶車?！焙偞蜷_一看果然如此，就說：“你們可真聰明啊！”
看完后我開心的笑了，保護環(huán)境可是我們每一個人的事情啊，如果我們也可以想出一個辦法讓汽車沒有污染該多么好啊。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇二
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：“同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛?！斑@個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許老師也一直表揚我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
小個子貓很聰明，她把太陽想成綠的、她把大個子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個子老鼠看著石頭就會把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個子老鼠就不會吃家具了。
這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團結(jié)，互幫互助，發(fā)揚團隊精神，不講個人主義，這樣才能為班級爭光。人多計謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會越來越好!
翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個子貓，問：“你為什么要叫呢?”小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子。華考|zk168交換了影子之后，大個子老鼠的作業(yè)越來越好，還得到了老師的表揚，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優(yōu)點都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節(jié)讓我感到特別新奇——要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點給別人，別人的優(yōu)點也給我，那樣我們每一個人都會棒棒的!
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇三
最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《大個子老鼠小個子貓》，翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個子貓，問：“你為什么要叫呢？”小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子交換了影子之后，大個子老鼠的作業(yè)越來越好，還得到了老師的表揚，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優(yōu)點都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節(jié)讓我感到特別新奇——要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點給別人，別人的.優(yōu)點也給我，那樣我們每一個人都會更棒的！
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇四
我今天讀了《大個子老鼠小個子貓》，馬老師說：“今天的作文是，讓大家寫一份說明書。”小個子貓想了一個奇妙的'桌子說明書。有一天小個子貓全家去逛街，他們買了一張拼裝的桌子，回到家，貓爸爸按照說明書按桌子，貓爸爸不會安裝，大個子老鼠來小個子貓家?guī)退麄儼惭b好了。
好詞好句：佩服、嘩啦嘩啦、奇妙。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇五
《大個子老鼠小個子貓》系列故事有12本，我特別喜歡這些故事，每本書我都看過了好幾遍。
在學(xué)校里，小個子貓經(jīng)常被老師表揚，大個子老鼠經(jīng)常被老師批評，但是大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，因為他們倆會互相幫助，讓每件事都那么美好。他們倆在一起發(fā)生的故事有很多，我印象最深的故事是：有一次，大個子老鼠跨過了一個臭水溝，小個子貓也想跨過去，可是小個子貓不小心掉進了臭水溝里面。大個子老鼠看見了哈哈大笑，小個子貓非常生氣，不理大個子貓了。大個子老鼠想向小個子貓道歉，就做了一只道歉雞送給小個子貓，道歉雞跟小個子貓說了很多“對不起”，可是道歉雞走了之后，小個子貓還是認(rèn)為“絕不輕易接受大個子老鼠的'道歉！”雖然這么想，到了第二天，他們倆又在一起開心的玩了。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇六
相信大家都知道貓和老鼠是天敵人，這本書記敘的卻是一對好朋友分別是一只大個的老鼠和一只小個的貓。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。大個子老鼠做事真誠;友愛，小個子貓善良，純潔。最主要的是它們在一起共同經(jīng)歷風(fēng)雨互相幫助互相關(guān)懷使得每件事情都那么美好。
其中有一次，大個子老鼠和小個子貓遇到了一口會咳嗽的井，大個子老鼠把一個鈴鐺扔進了井里。過了很長時間鈴鐺才響，小個子貓又把鮮花扔到井里，不久陣陣花香撲鼻而來。大個子老鼠又找到了一個煙頭扔進井里，井里面冒出陣陣濃煙，它們覺得很好玩。可是井突然咳嗽起來，煙也越來越大，碰巧一輛消防車從此經(jīng)過猩猩隊長馬上趕過來說:是不是你們倆個玩火了?他開始指揮滅火。獾市長恰巧從此路過，他的顧問意識到井下肯定有一座活火山，他們開始往井里投垃圾，但是井卻開始不停地咳嗽。后來還是老鼠建議把井洗干凈，井才不再咳嗽了。大個子老鼠和小個子貓往井里投了好多野花，香噴噴的井里又開始響起好聽的聲音。像這種事他們做了好多好多，你感覺好玩不?那就一起來讀《大個子老鼠小個子貓》吧!
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇七
暑假里，我讀了《大個子老鼠小個子貓》里面的“文物”這個故事。大個子老鼠和媽媽一齊去博物館，大個子老鼠就問媽媽:“這些東西這么舊這么破，為什么要擺在那里給大家看？”
媽媽說:“這些是文物，很寶貴?！?/p>
“媽媽，什么叫文物？”
“文物就是從土里挖出來的東西?！?/p>
“那蘿卜也是文物嗎？”
“蘿卜不是，文物都不能吃的。一樣?xùn)|西，本來不在土里的，之后埋進了土里，再之后被挖出來，就成了文物。埋得越久文物就越寶貴?！?/p>
大個子老鼠聽了媽媽的話，趕緊回家拿了一個碗埋在土里，他想有一個自我的文物。
我也想有一個自我的文物。同學(xué)們，你們也想有一個自我的.文物嗎？
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇八
最近，我看完了《大個子老鼠小個子貓》這本書。這可是一本有趣的'書，不止我愛看，全班同學(xué)都很喜歡呢。
大個子老鼠是男生，他很樂于助人。有一天，天氣特別熱，大個子老鼠愿意不顧自己，把自己當(dāng)成傘給小個子貓遮陽。他還很勇敢。有一次馬老師感冒了，給每個同學(xué)發(fā)了一個口罩。大個子老鼠怕小個子貓感冒，把自己的口罩給了小個子貓，結(jié)果他自己成了“噴嚏王”。
小個子貓是女生，她很善良，但是有一點小脾氣。有一次，大個子老鼠和小個子貓到海邊玩，小個子貓堆了一個城堡和一個游泳池。大個子老鼠要造個“嚇你一跳”，但要是真能嚇到小個子貓，她不許生氣。結(jié)果小個子貓被滿腦袋沙子的大個子老鼠嚇得生氣了。大個子老鼠就說，咱們不是商量好了不生氣的嗎？然后小個子貓只好不生氣了。他們真是一對好朋友。
這本書還有許多有意思的故事情節(jié)，不信你也來讀一讀。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇九
一天，大個子老鼠來到了學(xué)校，一進門小豬就攔住了大個子老鼠，小豬說：“你今天必須陪我回家?！贝髠€子老鼠說：“為什么”。小豬說：“因為我昨天回家的路時，有三只豺狗問我要買早飯的錢，小豬說沒帶，三只豺狗就嗖了小豬的身上一點錢也沒有，最后才讓小豬走了出來”。大個子老鼠同意的小豬說的話。
下午到了，大個子老鼠和小豬一起回家，突然三只豺狗出現(xiàn)了，大個子老鼠把第一只豺狗扔到的樹上，第二只也將他扔上了樹上，大個子老鼠讓第三只豺狗拍一張片，還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。
第二天的早晨，小個子貓對大個子老鼠說：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大個子老鼠同意了。等到下午，大個子老鼠和小個子貓一起回家，三只豺狗狗又開始出來搗亂了，大個子老鼠把每一個狗都掛到了樹上，大個子老鼠說：“昨天拉了鉤今天還來搗亂”，豺豺狗說：“昨天沒跟他啦呀”，于是，大個子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤，三只豺狗再也不敢出來搗亂了。
通過這個故事我知道了，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果你答應(yīng)了他的事不做到就是騙子。
詞語：搗亂、保護、欺負(fù)、訴苦、援助之手、自愿、難受、搜查只手、賴皮、灰溜溜、發(fā)誓、委屈、無可奈何。
好句：
要是你不肯伸出援助之手，我們只好伸出搜查之手。
我代表所有不愿意受欺負(fù)的小動物，跟你們拉鉤。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇十
這個月我讀了《大個子老鼠小個子貓》，其中讓我印象最深的是《送給山羊爺爺?shù)募僮臁贰?/p>
這個故事說得是大個子老鼠和小個子貓在敬老節(jié)這天去山羊爺爺家做客，大個子老鼠帶了炒蠶豆，小個子貓帶了糖葫蘆，結(jié)果他們帶得禮物山羊爺爺都用不上。因為山羊爺爺只有一顆牙了，他們只好垂頭喪氣地走了。
三天后，他們又來到了山羊爺爺?shù)募?，這次大個子老鼠帶了一付假嘴，它可以幫沒牙的山羊爺爺嚼食物，收到這樣實用的禮物山羊爺爺很高興。
大個子老鼠和小個子貓尊敬老人、關(guān)心老人的行為非常好。大個子老鼠是個心靈手巧的`小家伙，他能做出那么方便的東西真是了不起??！
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇十一
這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學(xué)時的奇遇和有趣的。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個身后都有屬于自己的影子。
讀了這本書，給了我很好的`啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇十二
它講的是大個子老鼠和小個子貓這兩個好朋友之間的故事。雖然大個子老鼠有時候很調(diào)皮，還會受到馬老師的.批評，可是小個子貓還是很喜歡大個子老鼠這個朋友。因為，大個子老鼠和同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助，而且它還很聰明，會自己修理東西。當(dāng)然最主要的是他們倆在一起互相關(guān)懷、彼此幫助，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么的美好。
所以，我們小朋友之間的相處也要像他們一樣團結(jié)友愛，這樣我們才能有更多的朋友。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇十三
書的主要內(nèi)容是：一個巨人走到大個子老鼠小個子貓的家里要吃的，大個子老鼠小個子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進巨人的嘴里?？墒牵切┦澄镆仓粔蛩揽p的，他的肚子還是很餓很餓。
這時，巨人看見什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹林、長長短短的街道、小花園?，F(xiàn)在，整個世界變成難看的黑色了，小個子貓說：”巨人，你把世界破壞掉了?！熬奕寺犃讼褚粋€做錯事的孩子一樣，他把手伸進口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個子老鼠，大個子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長出了一個更加新鮮的世界，藍天、高山、樹林、街道、花園，一個都不少。
從這個故事中，我看到了大個子老鼠小個子貓的善良、真誠、友愛；而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好！又通過智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷、保護環(huán)境、幫助別人的精神！
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇十四
這篇文章是由周銳寫的，里面有個小故事。
第個故事是：變種鞭炮瓜，這個故事告訴我們，大個子老鼠沒有理解刺猬的意思，小個子貓理解了刺猬的意思，就天天給幼苗澆水、施肥、除草，精心的照料它，所以到了成熟的時候就會向四周噴出耀眼的火花來。
第個故事是：獻花順便獻蜜蜂，我覺得大個子老鼠挺聰明的'，送了那么想的話還順便送了蜜蜂呢!小個子貓也挺聰明的它看蜜蜂分散了馬老師的注意力，就給馬老師建議給同學(xué)們講關(guān)于蜜蜂的故事，讓大家了解蜜蜂是通過摩擦翅膀發(fā)出聲音的。
第個故事是：我做你的傘，大個子老鼠看太陽出來了，就給小個子貓做傘，它還把小猩猩、它的雪糕、青蛙弟弟護送回家呢!大個子老鼠又助人為樂的精神，感動了小個子貓，它也向大個子老鼠學(xué)習(xí)幫助別人的精神。
大個子老鼠和小個子老鼠讀后感篇十五
小個子貓把嗓子都喊啞了，大個子老鼠終于睜開眼睛。他看見同學(xué)圍在他的身邊。
他問小豬：”你是誰呀？“。
小豬說：”我是你的同學(xué)小豬啊?！?。
他又看看小猴：”你是誰呀？“。
小猴說”我是你的同學(xué)小猴啊?！?。
小個子貓激動得快要哭出來了：”你終于想起我來了“。
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