通過總結(jié)心得體會,我們能夠更好地反思自己的成長和進步。清晰的寫作邏輯和完整的結(jié)構(gòu)是寫心得體會的關(guān)鍵,要注重段落的過渡和銜接。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感和參考。
初中生勞動實踐活動心得體會篇一
本學期社會實踐學校開設(shè)了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;增強了集體責任感,提高學生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學到的知識用于操作,創(chuàng)新上,經(jīng)過半天的活動學生能創(chuàng)作出自己的作品,而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書,在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化,在實踐學校老師的講解下,同學們注意聆聽,認真做好記錄,欣賞自己的笑臉美滋滋的,掌握了安全常識,消防設(shè)備的使用情況,提高了遇到突發(fā)事的應變能力。
6、通過實踐活動給了學生動手的機會,借助自己的作品,展示自己的風采,有了發(fā)表觀點、團結(jié)、協(xié)作、競爭的意識,也增進了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當中”使學生有了自主選擇和主動探究的能動性,為學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界,幫助學生體驗生活并學以致用;推進學生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持,肯定和贊揚。
薄,表現(xiàn)出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品,這些需要改進和加強;
2、活動中不夠?qū)Wⅲ瑒邮帜芰Σ?,小組活動時動作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強。
總之,小學綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本,以學生為本的'主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合,課堂與生活、與社會聯(lián)系,促進知情意行統(tǒng)一的整體性思想;立足于學生參與社會活動。是力求教學目標、教育內(nèi)容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯,建立在學生生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的,根據(jù)學生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學思路既為各學校師生所認可,又為全體學生所接受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細致周到大量的工作,在此代表我校學生、家長和學校對實踐學校的領(lǐng)導老師付出的辛苦勞動表示感謝!
時間如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我即將告別大一的生活,奔向大二。現(xiàn)如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神,為了進一步充實學生的暑期生活,全面提升學生的綜合素質(zhì)能力,同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,特意安排了社會實踐活動,要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應經(jīng)濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學到了很多,也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當?shù)氐囊患页?,讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的,總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下,我逐漸地學會了如何把東西賣出去,也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去,主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理,熱情一點,嘴甜一點,耐心一點。在超市里,我應該主動與顧客接近,拉進與顧客的距離,然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后,我很快就習慣了這個工作,也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作,盡管這份工作有點累,但是在我看來,累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學校的生活大大不同,在學校的時候,每天有作息時間表的約束,我們通常是按部就班的做事情。而在這里,和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動出擊,與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總有著那份純真,那份真誠。可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,只有勝利了,才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學習,我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定前行。
(2)學會微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏得別人的好感,也最能感動人心。微笑是開放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。
(3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學習、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動,豐富了我的實踐經(jīng)驗,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為我認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學習很多知識、道理,實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
初中生勞動實踐活動心得體會篇二
勞動實踐活動,能讓孩子們在實踐中多動腦多動手,鍛煉他們的動手能力,培養(yǎng)他們不怕困難,敢于嘗試的精神。同時培養(yǎng)孩子的勞動意識,讓孩子們愛勞動,愛生活。這樣的活動孩子很喜歡,希望學校以后多組織,讓孩子們在勞動中盡情發(fā)揮聰明才智,互相學習,互相幫助,用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品!
學生體會:
今天是我們五年級同學去勞動基地參加勞動實踐活動的日子,我們一大早就來到學校,激動地等待出發(fā)。
在車上,我們還都很興奮,這可是我們期盼已久的呀!
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了,但到第四步上層建筑的安裝時,有幾個小零件需要用膠粘在一起,我怕粘到手,心里不由得有點緊張??墒窃骄o張就越粘不好!后來看到同學們都要粘好了,我鼓起勇氣,小心翼翼地去粘,終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起,把貼紙貼在船上,我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實踐手冊上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個字,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”
拿回家,好好向爸爸媽媽展示一下!
通過這次實踐活動,不僅使我增長了有關(guān)集裝箱船的知識,更讓我明白了:無論做什么事情,都需要多動腦筋,敢于嘗試和大膽實踐,有耐心,認真去做,就會“戰(zhàn)無不勝”!
初中生勞動實踐活動心得體會篇三
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
本周我班進行了為期5天的勞動,校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)用心,不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫忙其他同學完成,構(gòu)成了一個團結(jié)的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學習和生活的場所,校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。透過這次勞動,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,我們明白了,此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學習。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,勞動周是我們就應做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐,我們學到的不僅僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結(jié)就是力量!同學們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點。
透過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的.精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,構(gòu)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都務必持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。
在這個過程中,在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院_級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一齊勞動過,我勞動,我快樂!
初中生勞動實踐活動心得體會篇四
中職勞動實踐活動是每位中職生必須參與的一項活動,在這個活動中我們可以實地實踐學到的知識、鍛煉自己、認識自己。在我參與了這項活動后,我有了許多收獲和感悟,這篇論文旨在分享我的體會和感受。
中職勞動實踐活動是為了讓學生更好地了解社會,學習勞動技能和鍛煉實踐能力,同時也是為社會培養(yǎng)更多有用的人才。學生們可以在學校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等地開展各種各樣的實踐活動,如農(nóng)田耕作、家政服務、電子維修等等。
參與中職勞動實踐活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。在參加這個活動時,我深刻地意識到了動手能力的重要性。在過去的學習和生活中,我經(jīng)常把理論和實踐割裂開來,而且更多的是在書本上學習而不是實踐中學習。但現(xiàn)在我認為這是不夠的,因為不能僅從書本中學習知識,更要將其應用到實際問題上。因此,中職勞動實踐活動是一個很好的平臺,讓我把書本上的理論與實踐相結(jié)合。通過這個活動,我學到了很多實用的技能和知識,比如電器維修、織布、種菜、包餃子等等。
第三段:反思自己在實踐中出現(xiàn)的問題。
在實踐過程中,我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。盡管我能夠更好地理解某些知識和技能,但我在實踐中仍然會遇到許多困難。我不得不檢查自己的知識水平和技能水平,并進行提高。在實踐中,我也意識到,多思考問題和與同伴合作的重要性,這樣可以更好地解決問題并促進更好的交流和合作。
在參與中職勞動實踐活動的過程中,我認為可以加強活動的豐富性和多樣性。在活動中我們可以設(shè)置更多的挑戰(zhàn)和難度,讓學生們有不同層次的選擇,這樣可以提高學生們的積極性和參加活動的熱情。同時,在活動中我們也可以鼓勵學生們之間的交流和合作,以便能夠從不同的角度和方式更好地理解問題。
第五段:結(jié)論。
通過參與中職勞動實踐活動,我獲得了很多有用的經(jīng)驗和知識,鍛煉了自己的實踐能力。在這個過程中,我深深體會到知識和實踐的相互補充和促進的作用。希望這個活動能夠讓更多的學生有機會來參與,獲得更多的經(jīng)驗和知識,并為未來做好充分的準備。
初中生勞動實踐活動心得體會篇五
今天的小學生承載著明天的希望,擔負著建設(shè)祖國的重任。然而,隨著獨生子女的增加,家長對孩子的寵愛之風日益盛行?!八捏w不勤,五谷不分”“飯來張口,衣來伸手”的學生比比皆是,甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展,社會的進步,科學的發(fā)達,我們的'下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,但是中華民族的吃苦耐勞的精神,堅韌不拔的品質(zhì),卻是我們生活的精髓,不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”,銀杏是__的名片,是學生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),真正將新課程的理念全面貫徹落實,讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地,以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。
“培養(yǎng)學生的勞動意識,讓學生掌握一定的勞動知識和技能,最終讓學生熱愛勞動,感受勞動的快樂?!笔俏倚Un外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立,只有全面地進行教育教學行為,才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌,才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標:知識與技能,方法與過程,情感態(tài)度價值觀,三者之間相互溝聯(lián),缺一不可。知識與技能是骨架表皮,方法與過程是血脈筋絡,情感態(tài)度價值觀是靈魂思想,學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外,更需要課外的社會資源的大量補充,才能有機地結(jié)合社會理解課文,理解社會,形成能力,造就人才。
為了更好地領(lǐng)導開展學校勞動實踐活動,開發(fā)課程資源,讓學生有全面發(fā)展的機會,學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導小組。制定了詳實可行的計劃,并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干,全員參與,分工合作,老師教學生,學生教學生,互幫互學,教學相長,營造勞動實踐氛圍,讓大家在勞動中快樂,在快樂中成長。
初中生勞動實踐活動心得體會篇六
作為人類社會不可或缺的一部分,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品制造一直以來都是人們生活的重要組成部分。隨著時代的進步和城市化的發(fā)展,城市居民的飲食習慣發(fā)生了巨大的變化,買菜成為了日常生活中的常見活動。在這樣的背景下,我參加了學院組織的買菜勞動實踐活動,讓我深刻地領(lǐng)悟到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對于社會和人類的重要性。
第二段:活動內(nèi)容。
這次買菜勞動實踐活動分為兩個部分,第一個是到當?shù)氐霓r(nóng)家買菜,第二個則是到超市購買。在前往農(nóng)家買菜的過程中,我們不僅學習了各種不同的蔬菜和水果的生長過程和營養(yǎng)成分,還親眼目睹了農(nóng)民們辛勤耕耘的場景。在超市購買的過程中,我們了解了更加豐富的食品選擇,學習了如何挑選高品質(zhì)的蔬菜和水果,并了解了過程中的消費者權(quán)益保護問題。
第三段:體會收獲。
通過這次實踐活動,我收獲了很多,首先是對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民的認識變得更加深入,讓我更加珍惜自己的飲食,同時也感受到農(nóng)民辛苦付出的同時也富有幸福感。其次,我對于食品的選擇和購買方式變得更加明晰。在面對海量的商品和廣告宣傳的情況下,我們需要了解自己的需求和權(quán)益,挑選出更加健康可靠的食品。這種消費觀念的提高不僅對個人有益,也有助于推動食品市場的進一步發(fā)展。
第四段:啟示和反思。
通過參加這次買菜勞動實踐活動,我意識到在日常的生活中,我們需要注意自己的消費行為對于生態(tài)環(huán)境和社會的影響,并倡導合理、健康的消費理念。同時,我們也應該珍惜這些美味的食品和來自農(nóng)民朋友的辛勤汗水,支持和保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在這個過程中,我們還應該加強對食品安全和消費者權(quán)益的認識,提高自己解決消費問題和保護自身權(quán)益的能力。
第五段:結(jié)語。
“買菜勞動實踐活動”是我大學生活中的一次難忘的經(jīng)歷,讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了食品產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)對于社會全局的重要性。相信在未來的生活中,我將會更加注意自己的購物行為和消費觀念,同時也更加尊重和支持農(nóng)民朋友的勞動成果,為實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展和綠色的社會做出一點貢獻。
初中生勞動實踐活動心得體會篇七
同學們訓練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強了凝聚力,勞動實踐讓同學感受到團結(jié)的力量,集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。
勞動雖然結(jié)束了,但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試,只有抓緊時間,認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲,在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐,我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中,我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累,但是我感到很高興,因為做了一件有意義的事,并且證明了我是有能力應付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,不成為社會的負擔,不成為國家的負擔。非常感謝這次交-警給我這個機會,也非常感謝學校的組織。
初中生勞動實踐活動心得體會篇八
第一段:引言(100字)。
作為大學生,為了增長見識,提高綜合素質(zhì),我們參加了一次主題勞動實踐活動。這次活動給予了我非常寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次活動,我深刻認識到勞動的重要性,并且發(fā)現(xiàn)了許多勞動中的樂趣和奧妙。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談談自己對主題勞動實踐活動的體會和心得。
第二段:意義與價值(200字)。
主題勞動實踐活動對于大學生的意義和價值不可忽視。首先,勞動實踐是鍛煉我們動手能力的好機會,通過參與實際勞動,我們不僅能夠?qū)W習到具體的技能,還能增強動手動腦的能力。其次,勞動實踐可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和責任意識。在勞動中,我們需要與他人協(xié)作,分工合作,這樣不僅可以提高工作效率,還能提升我們的團隊意識和集體榮譽感。最后,勞動實踐能夠讓我們深入了解社會,增加對社會勞動者的尊重和理解。
第三段:勞動中的樂趣(300字)。
勞動實踐中,我發(fā)現(xiàn)了許多勞動的樂趣和奧妙。首先,勞動可以讓我們感受到辛勤勞動的快樂。當我們將一件事情完成時,看到自己辛勤勞動的成果,無論是種菜、搬磚還是整理教室,都會讓我們由衷地感到滿足和快樂。其次,勞動可以讓我們開拓視野,了解到很多不為人知的行業(yè)和職業(yè)。通過親身參與,我們可以更加深入地了解到一些行業(yè)的工作流程和技能要求,這對于我們未來的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有著重要的啟示作用。最后,勞動可以增強我們的執(zhí)著與堅持。勞動往往需要長時間的持續(xù)努力,通過勞動,我們能夠培養(yǎng)耐心和堅持不懈的品質(zhì)。
第四段:勞動中的收獲(300字)。
在這次勞動實踐活動中,我不僅學到了技能,還收獲了許多寶貴的體驗和感悟。首先,我學會了如何與他人協(xié)作,分工合作,提高工作效率。這是在課堂學習中無法獲得的寶貴經(jīng)驗。其次,我感受到了勞動者的辛苦與快樂。曾經(jīng)以為某些工種容易的事情,在親身體驗后,我深刻地認識到了勞動者的辛苦和付出。最后,通過勞動實踐,我發(fā)現(xiàn)了自身的潛力和意志力。在勞動中,我逐漸完善了自己的技能,體會到了自己的成長和進步,這種成就感讓我更加堅定了自己不斷努力的決心。
第五段:總結(jié)與展望(200字)。
通過這次主題勞動實踐活動,我對勞動的意義和價值有了更深刻的認識,在今后的學習和生活中,我將更加注重勞動的重要性,并且樂于參與各種勞動實踐活動。我相信,在不斷的勞動實踐中,我能夠提升自己的能力,發(fā)展個人潛力,為社會做出更大的貢獻。同時,我也希望能夠更多地倡導勞動,讓更多的人了解勞動的重要性,尊重勞動者的辛勤付出,共同構(gòu)建和諧社會。
以上是關(guān)于“主題勞動實踐活動心得體會”的連貫五段式文章。通過這次活動,我不僅增長了見識,培養(yǎng)了動手能力,還收獲了團隊合作意識和對勞動的更深刻理解。我相信,勞動實踐活動將對我未來的成長與發(fā)展起到積極的促進作用。
初中生勞動實踐活動心得體會篇九
勞動實踐活動是指學生們在校園內(nèi)或校外的實踐環(huán)境中,通過自己的勞動實踐來鍛煉自己的能力和實踐經(jīng)驗,讓學生們更好地實現(xiàn)知行合一。
參加勞動實踐活動,我們學生們不僅要體驗到工作時的感覺,還能夠鍛煉自己的實際能力和動手能力。在勞動實踐活動中,我們要搬運東西、鏟土、拔草、澆水等等,這些簡單而又基礎(chǔ)的勞動動作提高了我們的體能和勞動技能。通過勞動實踐,我們能夠讓自己更加有自信,更加獨立,也更加能夠理解和感知到社會的各種信息和情況。和同學們一起合作解決問題,讓我們學會了如何與人合作,如何團隊協(xié)作,這些都是非常寶貴的收獲。
勞動實踐活動對我們的影響是非常深遠的,它可以讓我們在過程中更好地認識環(huán)境、認識職業(yè)。也可以讓我們更好地理解工作的本質(zhì)和工作的過程。這對于我們今后的人生和工作都有著重要的幫助。通過勞動實踐活動,我們還可以了解社會上的某些職業(yè),了解一些行業(yè)的內(nèi)情,讓我們更多的接觸社會,從而拓寬了我們的眼界。
雖然參加勞動實踐活動是非常有益的行為,但在過程中我們也可能會遇到一些問題。有些同學可能會認為參加勞動實踐活動是浪費時間,也有一些同學會覺得自己沒有什么勞動技能,從而感到自卑。這些問題需要我們?nèi)シe極應對,讓自己更好地融入到活動中來,也讓自己更好地做好每一個任務。
對于未來想要參加勞動實踐活動的同學,我希望你們能夠做好調(diào)整心態(tài)的工作,讓自己盡快地適應活動環(huán)境,也要讓自己盡可能地去嘗試和實踐。同時,我認為在參加勞動實踐活動的過程中,我們也要學會如何溝通合作和如何客觀地看待自己和環(huán)境。這樣一來,我們才能夠更好地參加活動、享受活動,并收獲更多。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十
作為一名大學生,參與勞動實踐校園活動是學校教育中不可或缺的一部分。這不僅可以增強我們的實踐能力,提高自己的技能水平,而且可以鍛煉我們的團隊合作和溝通能力。我也參與了一次勞動實踐校園活動,下面是我的體會心得。
第一段:活動前的準備與計劃。
在進行勞動實踐校園活動前,我們首先需要做的是合理規(guī)劃與準備。在與團隊成員商討后,我們制定了詳細的計劃,并進行了充分的準備工作。首先,我們確定了活動地點和時間,并根據(jù)活動的實際需要選定了適當?shù)墓ぞ吆筒牧?。其次,我們還組織了幾次小型的實踐活動,以便全面了解自己在勞動實踐中所需要的技能。
第二段:工作的分工與協(xié)作。
在實踐中,團隊成員分工明確,各司其職,緊密協(xié)作。這次活動中,我主要負責的是清理活動現(xiàn)場和整理活動物資等工作。在活動進行中,我與其他團隊成員緊密協(xié)作,及時完成了各自分工任務,并對任務的完成情況進行了總結(jié)。通過這樣的分工協(xié)作,我們不僅完成了我們的任務,而且提高了效率和團隊凝聚力。
第三段:挑戰(zhàn)與收獲。
勞動實踐校園活動并不是一項簡單的工作,它需要我們付出真正的汗水和努力才能完成。在活動中,我們遇到了許多挑戰(zhàn)和問題,如物品找不到、工具使用不當?shù)龋覀円龅木褪欠e極面對問題、迎難而上。經(jīng)過一番艱辛的努力,我們成功完成了任務。在這個過程中,我不僅學會了如何更好地組織協(xié)作和解決問題,還形成了更加堅定的學習和工作態(tài)度。
第四段:團隊合作的重要性。
在這次活動中,我深刻認識到團隊合作的重要性。在同伴的幫助下,我及時找到了錯放的工具和物品,并引導新手同學工作學習,讓整個團隊更為高效。團隊里面每個成員都盡心盡力地付出,也為我提供了許多啟示和幫助。所以,在今后的學習和工作中,我要更加注重團隊協(xié)作,盡自己所能參與到團隊合作中去。
第五段:總結(jié)與展望。
經(jīng)過這次勞動實踐校園活動,我深刻認識到勞動的現(xiàn)實意義,掌握了更多的實踐技能,提高了自身綜合素質(zhì)。我感到非常的充實和快樂。我相信,今后只要繼續(xù)努力學習并積極參與各種實踐活動,我一定可以更好地鍛煉自己,更好地服務社會、服務人民。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十一
第一段:引言(100字)。
采茶勞動實踐活動是一次重要的學校實踐活動,我們在這次活動中了解了茶葉的生長和制作過程,并親身體驗了采摘茶葉的辛苦和樂趣。此次活動不僅增加了我們對于茶文化的了解,還增強了團隊合作意識和勞動價值觀念。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
第二段:工作準備(200字)。
為了參加采茶勞動實踐活動,我們需要提前做好準備工作。首先,我們需要了解茶葉的生長環(huán)境和采摘方法,這樣才能更加有效地采摘茶葉。其次,我們需要準備好適合的勞動工具,如剪刀和籃子等。還需要學會團隊合作,在采摘茶葉時互相配合,共同完成任務。通過這些準備工作,我們對采茶勞動有了更深入的了解,也為活動的順利進行打下了基礎(chǔ)。
第三段:實踐過程(400字)。
在采茶勞動實踐活動中,我們分成小組,來到了茶園。在茶葉農(nóng)民的指導下,我們開始了采茶的工作。一開始,我們對于采茶的技巧還不熟練,有些茶葉摘下來后落地了,還有些摘葉不全。但是,隨著時間的推移,我們的采摘技巧越來越熟練,能夠迅速而準確地摘取茶葉。盡管長時間彎腰和剪刀的重量給我們帶來了一些疲勞,但是看到籃子里的茶葉漸漸增多,我們對自己的努力感到無比滿意和驕傲。勞動過程中,我們也互相幫助,培養(yǎng)了團隊合作意識,增強了集體榮譽感。
第四段:收獲與體會(300字)。
通過一天的辛勤勞作,我們終于采下了一籃子的茶葉。當看到自己的努力所得到的成果時,我們的心情無比高興和滿足。通過這次實踐活動,我們不僅了解到了茶葉的過程,還深刻體會到了勞動的辛苦和價值。茶葉的生產(chǎn)不僅需要耐心和細心,還需要團隊合作。這次實踐活動讓我們深刻體會到了團隊合作對于完成任務的重要性,以及集體的力量。勞動使我們明白了付出與收獲、努力與回報之間的關(guān)系。
第五段:思考與反思(300字)。
通過這次采茶勞動實踐活動,我深刻思考到勞動的意義。勞動不僅僅是為了生存和滿足自己的需求,更是對于社會做出貢獻的一種方式。在茶葉采摘的過程中,我體會到了勞動的辛苦和辛勤,也更加感激父母為我們提供的物質(zhì)條件。同時,我也反思了自己平時的生活態(tài)度,意識到了勞動對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。勞動讓我們明白只有通過自己的努力,才能實現(xiàn)自己的夢想和追求。
總結(jié):
通過這次采茶勞動實踐活動,我不僅了解了茶葉的生長過程和制作過程,還深刻體會到了勞動的辛苦和功勞。這次活動增強了我們的團隊合作意識和勞動價值觀念,使我們更加感激勞動者的付出和社會的支持。我希望通過更多的實踐活動,能夠提升自己的勞動技能,更好地理解和尊重勞動,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十二
隨著社會發(fā)展進步,人民生活水平的提高,人們對于勞動的認識也在逐漸變化。特別是當今社會的年輕人,他們的職業(yè)選擇和價值觀念與過去相比有了極大的不同。但是,勞動是一項重要的社會行為,它不僅能夠增強人們的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)人們的各種技能。出于對這個觀念的認同,許多學校將勞動實踐納入課程之中,以此來提高學生的工作能力和生活技能。
今年春季學期,我所在的學院開始開展勞動實踐校園活動,我也積極參與其中。我們當時是在學院周圍恢復一片荒廢的防空洞,將其改造成現(xiàn)代化的休閑場所。由于我之前并沒有參與過這種活動,一開始我感到有些不適應,但隨著時間的推移,我逐漸適應了這種勞動和工作環(huán)境。
在這個過程中,我學到了很多知識和技能,如土方挖掘、水泥澆筑、綠化種植等等。除此之外,我還明白了鍛煉自己的體能、協(xié)同作業(yè)、分工和合作的重要性,這對我個人的成長和今后職業(yè)發(fā)展都有著積極的啟示。
通過參與勞動實踐校園活動,我發(fā)現(xiàn)自己的知識、技能和意識水平都得到了提高。首先,我學到了如何與朋友們一起工作,協(xié)同操作,通過分工合作,使我們可以更加高效、有條理地完成各項工作。其次,這個活動讓我意識到,勞動不只是指繁重、累人的活動,也是一種鍛煉體力和意志力的好方法。最后,我發(fā)現(xiàn),只有真正親身參與到勞動中去,體驗到其中的樂趣與不易,才能更好地理解和尊重勞動這個偉大的社會行為。
通過勞動實踐校園活動,我們可以將自己所學習的知識與所獲得的技能應用到實踐中去,了解和掌握勞動的各種技巧,在其中尋找自我發(fā)展,加強鍛煉,提高自身綜合素質(zhì)。在未來的工作生活中,各種完整的能力的整合將成為我們職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵因素。同時,通過勞動實踐校園活動,我們還能夠培養(yǎng)自我敬業(yè)精神和自我管理意識,對自己能力的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展做出有思想的規(guī)劃。
勞動實踐校園活動是學校培養(yǎng)學生“三愛”素質(zhì)、養(yǎng)成勞動習慣的好方法。通過勞動實踐,我們能夠感受到勞動的快樂,培養(yǎng)勞動的精神,增強自身的實踐能力和技巧,更好地適應社會發(fā)展的要求。勞動實踐校園活動的實施,不僅可以在提高學生的人文素質(zhì)的同時,也能夠在增進學生的同學之間的感情上發(fā)揮重要作用。總之,勞動實踐校園活動對我們每一個人的職業(yè)生涯是非常重要的。需要我們拿出更多的精力去體驗、探究,培養(yǎng)良好的勞動精神,增強自身素質(zhì),為實現(xiàn)自身職業(yè)夢想重新注入新的動力和意義。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十三
勞動實踐課程活動是學校教育中不可缺少的一部分,其目的在于通過學生參與勞動活動,培養(yǎng)他們的實際動手能力和團隊協(xié)作意識。這些活動可以是種植、修剪、維護植物、清潔或整理教室,或是參與社區(qū)服務等。勞動實踐提供了一個鍛煉學生實踐能力和培養(yǎng)良好素質(zhì)的絕佳機會。
通過勞動實踐課程活動,我個人感受最深的是自己的學習方法和解決問題的能力得到了提升。在參與植物種植和維護活動時,我學會了觀察植物生長的規(guī)律,合理施肥和澆水,使植物茁壯成長。在清潔和整理教室的過程中,我學會了合理安排時間和工作,提高了自己的組織能力。此外,勞動實踐也提高了我的責任感和團隊精神,每個活動都需要我們互相合作完成,并且要保持環(huán)境整潔和有序。
勞動實踐課程活動不僅對個人能力的提升有幫助,還對我們的社會責任感的培養(yǎng)起到了重要作用。通過參與社區(qū)服務活動,我意識到每個人都應該為社會做出一份貢獻。這些活動讓我明白了關(guān)愛他人和熱心幫助他人的重要性,并進一步增強了我對社區(qū)發(fā)展的關(guān)注。我愿意將我所學到的知識和技能用于服務他人,幫助那些需要幫助的人,并推動社會的進步。
勞動實踐課程活動還對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠影響。通過參與不同的勞動實踐活動,我對各種職業(yè)得到了更深入的了解和體驗。例如,通過參與植物種植和維護活動,我對農(nóng)業(yè)和園藝有了更大的興趣;而通過參與社區(qū)服務活動,我對社會工作和慈善事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。勞動實踐課程讓我更明確地認識到自己的興趣和優(yōu)勢,為我未來的職業(yè)選擇提供了重要的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)勞動實踐課程的意義和重要性(200字)。
從我的勞動實踐課程活動中,我深刻認識到勞動是一種對自己和他人負責的態(tài)度。通過親身參與實踐活動,我提高了個人素質(zhì),培養(yǎng)了社會責任感,并得到了對職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)。勞動實踐課程不僅提供了鍛煉自我能力的機會,更為我們的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,勞動實踐課程的重要性和意義不可低估。希望更多的學校能夠注重勞動實踐教育,為學生提供更多參與社區(qū)服務和勞動實踐的機會,從而培養(yǎng)學生們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十四
回家勞動實踐活動是我校一年一度的傳統(tǒng)活動,旨在讓學生在假期中通過親身參與家庭勞動,感受勞動的重要性并培養(yǎng)自主學習、自主生活的能力。我在這次回家勞動實踐活動中,深刻體會到了勞動與學習的奧妙,收獲頗多,下面將就我的個人經(jīng)歷作一些心得體會。
第二段:體驗與體會。
在這次活動中,我?guī)椭改阜N菜、做飯、洗衣等家務勞動,親身體會到了勞動的辛苦和重要性。在以往,我總是抱怨父母為什么讓我做這些瑣碎的事情,但通過參與這次勞動實踐活動,我明白了家務勞動是家庭生活的基石,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。而且,這些勞動并不僅僅是為了家庭,它也是一種鍛煉自己的機會。在做家務勞動的過程中,我學會了自主獨立,學會了如何處理瑣碎的事情,學會了如何預見并解決問題。這些在日常學習中很少有機會練習的技能,通過勞動實踐得到了鍛煉。
第三段:認識和感悟。
通過這次勞動實踐,我認識到勞動是每個個體在社會中發(fā)展、進步和實現(xiàn)自我價值的重要途徑。勞動可以培養(yǎng)我們的毅力、耐心和責任心,鍛煉我們的動手能力和創(chuàng)造力。通過勞動,我也更加珍惜了他人的勞動成果,意識到身邊的一切需要經(jīng)過付出和努力才能得到。以前我總是拿父母的付出當作理所當然,現(xiàn)在我深刻明白了要去珍惜付出和成果,會更加心疼他們,也會更加珍惜自己的努力。
第四段:對未來的影響。
這次勞動實踐活動給我?guī)砹嗽S多寶貴的幫助,這對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。首先,我已經(jīng)深刻體會到學習和勞動的辯證關(guān)系。過去,我總覺得學習是累的,而勞動是輕松的。然而,實踐告訴我,勞動也需要智慧和技巧,而學習又是通過勞動獲得成功的關(guān)鍵。學習和勞動兩者相輔相成,互相促進。其次,勞動實踐活動也讓我明白了時間和效率的重要性。在工作中,我發(fā)現(xiàn)通過高效的時間管理和合理分配任務可以提高工作效率,節(jié)約時間。這將對我未來的學習和工作都產(chǎn)生重要的影響。
第五段:總結(jié)。
回家勞動實踐活動是一次難得的機會,讓我在暑假中體會到了勞動的樂趣和收獲。通過親身參與勞動,我領(lǐng)悟到勞動的價值和重要性,培養(yǎng)了自主學習和自主生活的能力,以及時間管理和解決問題的能力。這次活動不僅讓我更加珍惜他人的勞動成果,也讓我更加自信和成熟。希望我能在今后的學習和工作中持續(xù)發(fā)揚勞動精神,不斷進步和成長。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十五
買菜勞動是一種常見的實踐,它不僅能讓我們學會生活技能,還能提高我們的獨立能力和責任感。近日,我參加了學校組織的買菜勞動實踐活動,獲得了很多啟示和收獲。今天,我想分享一下自己的心得體會。
第二段:活動過程。
這次買菜勞動實踐活動,我們組織了四組人員,每組人員輪流負責購買食材、烹飪、清洗、收拾等環(huán)節(jié)。我所在的組負責的是烹飪和收拾。由于我熱愛烹飪,所以很快就投入了工作。在烹飪的過程中,我不僅學會了更多的菜品制作技巧,而且學會了如何在有限的時間內(nèi)高效完成任務。在收拾的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的整潔衛(wèi)生意識和團隊合作能力都得到了提高。
第三段:感受收獲。
通過這次活動,我深深地感受到了生活技能對于我們的重要性。在平時的生活中,我們往往會因為缺乏這些技能而遇到很多困難,如何清潔、烹飪等。這次活動,不僅讓我學會了更多的生活技能,也讓我拓寬了自己的眼界,認識了很多新的食材和菜品。
第四段:反思提高。
在進行這次買菜勞動實踐活動時,我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。比如,在烹飪過程中,我常常會低估具體步驟需要的時間,導致整體時間超時。而在清潔過程中,我也沒有很好地遵守清潔規(guī)范。因此,我認為在今后的實踐過程中,我需要更加認真地規(guī)劃時間,注重細節(jié)和規(guī)范。
第五段:總結(jié)。
在這次買菜勞動實踐活動中,我不僅學習了烹飪技巧和生活技能,也提高了獨立和合作能力。此外,在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,并且明確了今后提高的方向。這次活動讓我受益匪淺,也為今后的生活和成長帶來了很多啟示和收獲。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十六
勞動實踐校園活動是教育實踐課程的重要組成部分,通過開展這樣一項活動,可以培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力,讓他們更快地適應學校生活,增強自信心和勇氣。本文通過分享個人參加勞動實踐校園活動的心得與體會,希望可以為更多的學生提供一些參考,同時也意在呼吁更多的學校開展這樣有益的活動。
二、學習與收獲。
在這次校園活動中,我參加了一項開荒活動。一開始,幾乎所有的同學都感到十分陌生和不適應,因為從小到大,我們都是在精打細算的城市生活中長大的,對于莊稼和泥土,我們是非常陌生的。但隨著時間的推移,我們逐漸地開始適應這種生活,慢慢地開始體驗到了造福他人的快感和成就感。這樣的體驗讓我更加明確了自己的方向,讓我對未來的工作和生活充滿了信心。
三、團隊溝通與合作。
在校園勞動實踐中,團隊溝通與合作是非常重要的環(huán)節(jié)。這也是我在這次活動中體會到的重點。一開始,大家都有各自的想法和心態(tài),缺乏有效的溝通和交流。但是,通過團隊領(lǐng)導的組織和引導,我們開始合作起來,彼此理解和信任,并且最終完成了任務。這樣的體驗讓我了解到了生活中也一樣,需要團隊合作才能有更大的成就。
四、磨煉意志力。
開荒活動是一項耗費體力和意志力的任務,需要我們在烈日之下快速、有序地行動。這個過程中,我才感受到了身體的伏一次次摧殘,心理的摧殘。沉重的業(yè)內(nèi)讓我忍不住想退出,但團隊的支持,讓我不斷堅持,讓我在自己的心里感覺到了自己的敢于承擔和勇氣,讓我愈發(fā)堅信只要努力,就一定能獲得成功!
五、回顧與反思。
通過這次校園勞動實踐活動,我收獲非常豐富。首先,我獲得了更多的實踐經(jīng)驗和知識。其次,我懂得了團隊合作和溝通的重要性。最重要的是,我學會了如何面對挫折與困難。總的來說,這次校園勞動實踐活動對我個人的成長和發(fā)展都有著非常積極的影響。
六、結(jié)尾。
總之,校園勞動實踐是非常有益的一項活動,對于我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助。如果有機會,我也希望可以參加更多這樣的活動,在未來的學習和生活中繼續(xù)成長和發(fā)展。同時,我也呼吁更多的學校開展這樣的活動,為學生提供更多的參與和實踐機會,讓他們更快地適應學校生活,增強自信心和勇氣,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十七
每次參加義務勞動的經(jīng)歷,我相信對每個大學生都有一定的意義。
為什么這么說?
我的理由是:通過組織一個班級,去一個確定的地方,“花壇”、“草坪”、“過道”等等。
首先,不管是不是打掃衛(wèi)生,我覺得只要去過的同學沒閑著,都會有所收獲。
通過這次義務勞動,對我來說,感受最深的一點。對于這一點,我會通過我對產(chǎn)程的簡單描述來說明。
說到勞動,我腦海里總會出現(xiàn)這樣的想法;“我現(xiàn)在大二,注定是即將離校的那個人。這次離開也將是我在校生活的終結(jié)。這些在學校的活動也將是我一生中美好的回憶。
“所以當我想到這些的時候,我的心就是一顫。
我必須做好我的事情。如果我不做好它們,我以后就沒有任何機會了。全班一起努力。
所以我要認真,珍惜這些東西。
這個義務勞動大致是這樣的。我們班的同學被安排去打掃教學樓旁邊的主干道。
剛來的時候,同學都不知道去哪里打掃衛(wèi)生。
我以為和上次一樣,打掃我們的教室。我們宿舍幾個同學也拿了濕巾,結(jié)果都沒用。
之后班里幾個同學拿著掃帚來了,也不行。
那么班里的班干部都在哪里呢?十多把大掃帚。
這解決了問題。
我們六個人在一頭掃,其他人在另一頭掃。在掃樹葉的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象。我們六個人都在認真掃的時候,掃得很快,但是有一個不好的時候,大家都會慢下來。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀的大學生,我們有很高的素質(zhì)去體會文科生的勞動體驗,所以我們應該積極參加勞動。
張瑞敏曾說,“做好一件簡單的事不簡單,做好一件平凡的事不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了很多道理。我覺得是因為我們學到了很多平時學不到的東西。慢慢成長,改變自己。在工作期間,我了解了很多自己的不足。
在這個時代,我們大多數(shù)人都是獨生子女,在人際關(guān)系和自我評價的某些方面有所欠缺。而集體公益勞動,讓我體會到了集體的力量、溫暖和不足。也讓我親身感受到了勞動的榮耀。這些都促進了我努力改正自己的錯誤,正確認識自己?,F(xiàn)在,由于一切金錢至上思想的影響,一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢,認為自己干活不付錢就是傻子,甚至有些“公益勞動”變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織我們參加力所能及的公益工作,可以起到一定的抵御一切金錢思想腐蝕的作用。讓我們親身體驗勞動的艱辛和勞動穿鑿早期世界的道理,抵制我們輕視勞動、不勞而獲的思想的侵蝕,避免我們享受閑暇、厭惡工作的壞習慣。公益勞動也強化了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。公益勞動也培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓精神。
平時在家里,父母視我們?nèi)缯鋵?。這一次,我們自己做到了,我們也努力做到了。我們干了將近半天的活,包括拖地、掃地和擦窗戶。最后,當一切都完成后,我們松了一口氣,笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開始有點累,但是很開心,很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜,心里會很開心。
我深感一切都不是那么容易的。只有不斷克服困難才能成功,做事要認認真真踏實。不認真做,就不會發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣,“一分耕耘,一分收獲?!?/p>
你要親身經(jīng)歷了才知道。你付出多少,你就會得到多少回報。只有認真去做,才能有所收獲。如果你努力學習,你會取得好成績;如果你努力,你會得到結(jié)果。通過自己的努力,不管結(jié)果如何,過程一定會讓自己受益。這種勞動并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢供我們讀書,而我們只有坐在教室里毫無負擔的學習。我們沒有理由不努力學習。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活,想到父母年輕的時候連飯都吃不飽,更別說學習了。比起我們的父母,我們幸福多了??赡苜嶅X就是這么難,甚至比這個還難。想到父母,我真的很愧疚。所以,我在心里暗暗下定決心,以后要讓父母過上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。
從這次勞動中,我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動成果。這種勞動對我的身心起到了積極的作用。我覺得以后無論做什么工作都要認真負責,以大師的姿態(tài)去對待。這樣獲得的經(jīng)驗和價值,值得學習和珍惜一輩子。
初中生勞動實踐活動心得體會篇十八
自古以來,折紙就是一種廣受歡迎的藝術(shù)形式。在當今的人們中間,折紙已經(jīng)不再只是一種娛樂或者消遣,更被視為一種勞動實踐活動,這種活動能夠鍛煉人們的手腦協(xié)調(diào)能力,并激發(fā)人們的創(chuàng)造性思維。本文旨在探討折紙勞動實踐活動所帶來的收獲、體會和感想。
在折紙勞動實踐活動中,我們不僅僅學會了折疊各種各樣的紙制品,還鍛煉了我們的思維能力??梢哉f,這種藝術(shù)形式不僅僅是一種視覺上的享受,更是激發(fā)我們的創(chuàng)新意識。一份草紙,就可以折成一只三角鷹;一個小空盒子,只需幾分鐘的折疊,就可以變成一只迷人的筆筒。這一切都展現(xiàn)了人類對于技術(shù)的驚人掌握能力和創(chuàng)造性思維。
折紙是一項有趣的藝術(shù)形式,無論是單獨進行還是在團隊合作中,都是一個不錯的選擇。在許多折紙活動的背后,凝聚著我們對美好事物的熱情和對美好未來的向往。折紙是一種鍛煉人們手眼協(xié)調(diào)能力、提高人們創(chuàng)造性思維和促進人們好奇心的方法。參加折紙勞動實踐活動,可以讓我們切身體會到這種藝術(shù)形式帶來的美好和快樂。
折紙勞動實踐活動中,我們創(chuàng)造了許多美好的紙制品,它們不僅僅美觀,而且具備一定實用性。參加這種活動的目的就是要將人的創(chuàng)造力和想象力發(fā)揮到最大。同時,我們也感悟到了勞動的意義和價值,體會到了在勞動中的快樂和進步。折紙是一項需要用心和耐心的工作,每一道工序都需要仔細考慮和努力完成,這種創(chuàng)造性的工作既能夠提高我們的技能,也能夠讓我們獲得對美好生活的向往。
五、結(jié)語。
可以說,折紙勞動實踐活動是一種很特殊的藝術(shù)形式。通過這種活動,我們不僅可以鍛煉自己的手腦協(xié)調(diào)能力,還可以放松自己的心情。折紙的藝術(shù)形式很靈活,適用于各個年齡段的人群,是一項非常值得推廣的活動,它不僅可以讓我們體會到生活的樂趣,也可以讓我們快樂地享受美好。因此,我們應該積極開展這種活動,讓更多的人感受到它所帶來的美好與快樂。
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