演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇一
大家晚上好!
我是電氣工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)九班的隗瑤，我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南章丘的，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩!人們都說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今天，我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，雖然沒有用十年的時(shí)間，但是，這是大一一年以來，我用汗水，用淚水，甚至可以說用血水換來的!
日出喚醒清晨，大地光彩重生。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在就讓你們的心慢慢地靜下來，聽一聽我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢說，我所講的事情都是曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)地發(fā)生過，我所講的每一句話也都是發(fā)自肺腑之言，我衷心地希望，通過我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地用心去生活!
上初中的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是上了高中以后，我的成績(jī)不再是班里第一第二，而是排在班里十名左右，頓時(shí)我的心里產(chǎn)生了一種落差感，高中課程又非常緊，每天需要學(xué)習(xí)大量新的知識(shí)，并且高中知識(shí)相對(duì)于初中知識(shí)而言又是一個(gè)質(zhì)的改變，再加上當(dāng)時(shí)自己情感方面也出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，心情十分低落，漸漸地，我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，最后，我放棄了，我開始應(yīng)付地對(duì)待每一天，整天渾渾噩噩，那時(shí)的自己只是一副沒有靈魂的軀殼罷了。
去年夏天，高考失敗的我每天白天把自己關(guān)在房間里，不想和任何人說話，每天晚上，我總是爬上我家的房頂，坐在高高的屋頂上，抬頭望著漆黑的夜空，靜靜凝望，心中無(wú)限的茫然，我不知道，我該怎樣面對(duì)今后的生活，我更不知道該怎么去走未來的路，那段時(shí)間，唯一讓我感到欣慰的事情就是每天晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候可以聽收音機(jī)，去聆聽其他人的內(nèi)心世界。有一天晚上，我收聽了《高端人文訪談》這個(gè)節(jié)目，電視臺(tái)采訪的對(duì)象是民謠歌手川子，川子講述了他曾經(jīng)的人生經(jīng)歷，確切的說是一段浴火重生的人生歷程，他還唱了一首歌，叫做《今生緣》，就那樣，寧?kù)o而又空曠的夜空中，我獨(dú)自一人坐在高高的房頂，音樂流遍我的全身······
最后川子說道：我們是哭著來到這個(gè)世界上的，但是我們要笑著走下去，無(wú)論我們是多么的卑微渺小，無(wú)論我們?cè)?jīng)遇到過什么，我們能做的，就是每一天做一點(diǎn)點(diǎn)有意義的事，心中懷有希望，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲痛苦，哭的徹徹底底。那天晚上我想了很多很多，同時(shí)我也想明白了很多，我決定，忘記以前的所有，勇敢地面對(duì)今后的生活，一切重新來過。
去年九月一日，我來到了濱州職業(yè)學(xué)院，開學(xué)幾天后，是為期十多天的軍訓(xùn)生活，我知道軍訓(xùn)是對(duì)身體素質(zhì)的重大考驗(yàn)，但是，就在臨開學(xué)的半個(gè)月之前，我在上臺(tái)階時(shí)，不小心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過去。就這樣，軍訓(xùn)生活開始了：站軍姿，跨立，下蹲，四面轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現(xiàn)得和其他人一樣，可是每當(dāng)我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的疼痛，有時(shí)候痛的自己會(huì)把嘴唇咬破，汗水直往下流，周圍的同學(xué)總是問我：隗瑤，你怎么流這么多的汗呀，而我只是笑笑，從不說什么。就這樣，一天又一天，我挺過來了，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我抬頭望著湛藍(lán)的天空，我笑了，心中那么寧?kù)o，那么祥和。
接著，學(xué)校的各種組織，各類社團(tuán)活動(dòng)，大大小小的比賽，我?guī)缀醵紖⒓舆^，每當(dāng)星期六星期天別人去逛街逛商場(chǎng)買衣服的時(shí)候，我還在策劃組織著各種活動(dòng)，每當(dāng)晚自習(xí)下課，同學(xué)們都離開教室后，我還在復(fù)習(xí)著課本知識(shí)，記得有一次，由于晚上走得太晚，自己竟被關(guān)在了教學(xué)樓里，那些日子，我總是感覺每天的時(shí)間不夠用，每天晚上一躺在床頭，倒頭就睡……
不知不覺中，大一生活過去了，苦心人，天不負(fù)，在工作上，我憑借無(wú)限的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心，最終進(jìn)入本學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，在學(xué)習(xí)上，我通過不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學(xué)年和下半學(xué)年無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，量化成績(jī)，還是綜合成績(jī)，全部都是第一名，獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為十佳學(xué)生干部。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過程中我們需要忍受太多的折磨與苦難，但是，如果你的心中還有一個(gè)想要變成蝴蝶的夢(mèng)想，那么現(xiàn)在，就用堅(jiān)定地信念支撐我們，用無(wú)限的熱情激發(fā)我們，用實(shí)際行動(dòng)寫下讓生命感動(dòng)的日子吧! 我衷心的希望，明年的優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，你，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上!
我的演講完畢。
謝謝大家。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。 機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問我們自己:"準(zhǔn)備好了嗎 如何準(zhǔn)備才算充分 "面對(duì)這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:20xx年,我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為03級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?
坦白地說,我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起,向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。
我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的。大家一定知道營(yíng)銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道"......獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門別類,簡(jiǎn)言之,就是'定位'"。"迎評(píng)促建"是國(guó)家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人今天學(xué)到的,將來在工作,生活中用得上多少呢 一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會(huì)說英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過鍛煉才會(huì)得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎 不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己。
放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇三
老師，同學(xué)們好：
大家好，我是來自xx學(xué)院，xx班的xx同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《花開半夏，青春無(wú)悔》。
莎士比亞說過: “時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?！痹跊]上大學(xué)前，我聽過有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
眨眼之間大學(xué)我們已經(jīng)過去一半了，有的同學(xué)碌碌無(wú)為，有的同學(xué)風(fēng)生水起，同樣是一樣的年紀(jì)，一樣的青春，可是過程卻千差萬(wàn)別。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。
當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息，我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”
也許在這過程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方，青春在向我們招手。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，向上吧少年，不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自醫(yī)療學(xué)院10級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)一班的周敏，現(xiàn)任11級(jí)新生的代理輔導(dǎo)員，班內(nèi)團(tuán)支部書記。今天，很榮幸能夠站在這里作“優(yōu)秀學(xué)生”的演講，與大家分享我的大學(xué)生活。
在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問候，是你們讓我有幸站在今晚這個(gè)講臺(tái)上與大家共同交流和分享大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺(tái)上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來，我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇尚理解與和諧的社會(huì)。能力和素質(zhì)是兩個(gè)概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己的興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生，最重要的我還認(rèn)為是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。我們的專業(yè)學(xué)習(xí)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對(duì)于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識(shí)為目的?？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！笨鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。因此，從大學(xué)的第一天開始，我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從“要我讀書”變?yōu)椤拔乙x書”，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，找準(zhǔn)定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己擬定成長(zhǎng)規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃。充分把握在校時(shí)間，利用學(xué)校的各種資源，通過使用圖書館資源，旁聽課程，探索網(wǎng)絡(luò)等各種方式，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熟練專業(yè)技能;通過打工，參加各種社團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)，與朋友交流，與專家學(xué)者暢談，注重能力培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
通過努力，我曾連續(xù)兩次取得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一，綜合測(cè)評(píng)第一的好成績(jī)，獲院十佳大學(xué)生，系一等獎(jiǎng)學(xué)金。并取得了“黨史知識(shí)競(jìng)賽第一名”，“首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”第一名，演講比賽三等獎(jiǎng)，以及院“十佳大學(xué)生”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這些榮譽(yù)和稱號(hào)的獲得，我覺得還有重要的一點(diǎn)就是對(duì)自己要有自信。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)互動(dòng)，伸出你的雙手，跟我做，“我最棒”，感覺到體內(nèi)有一股強(qiáng)大的電流來使你想拼搏了嗎?對(duì)：“believe yoursey， you will the best!”
同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂觀來展現(xiàn)平凡的美麗，托起明天的太陽(yáng)!最后，我就以一首《奔跑》來結(jié)束我的演講，與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學(xué)們共勉!
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇五
老師，同學(xué)們好：
大家好，今天我為大家演講的題目是良知。
人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰(shuí)也無(wú)法想到，他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無(wú)知，我這就是答復(fù)。
面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。
我們是大學(xué)生， 我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬(wàn)代，讓人類之火熊熊燃燒。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!很榮幸能夠站在這里和大家一起交流過去的一年里我做學(xué)生干部的感想和感受。
首先介紹一下我自己，我是來自醫(yī)療(護(hù)理)系20xx級(jí)高護(hù)四班的劉潞。在班內(nèi)擔(dān)任心理委員職務(wù)，是系學(xué)生會(huì)文秘部副部長(zhǎng)，濱州紅十字會(huì)會(huì)員，也是第十一屆全運(yùn)會(huì)濱州賽區(qū)的志愿者，曾參加過20xx年“龍升源”杯山東省武術(shù)套路錦標(biāo)賽，在那幾天里我看到了選手們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、自信，然而他們的經(jīng)歷更是讓我受益匪淺。
學(xué)習(xí)，工作，耕耘，收獲。這一路走來，我也有了自己的些許經(jīng)驗(yàn)和感受。其中，最重要的有兩點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)侯，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與好奇，我主動(dòng)申請(qǐng)到系學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)。對(duì)于新的環(huán)境、新的工作，雖有多年班干部經(jīng)驗(yàn)但還是有些不適應(yīng)，為了能在那里好好的鍛煉自己，我虛心的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的工作，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中，出色的完成了部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并逐漸得到了部長(zhǎng)及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。但是要想留在學(xué)生會(huì)，特別是文秘部，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要也是最基本的條件。
文秘部是我們系工作量比較大的一個(gè)部門，我們每天的時(shí)間都安排的比較緊，甚至期末考試的時(shí)候還有任務(wù)。所以我必須向課堂要效率，課下擠時(shí)間去學(xué)習(xí)，晚上會(huì)把白天學(xué)的東西復(fù)習(xí)一遍，以免期末考試的時(shí)候變得很匆忙，也很被動(dòng)。上次期末考試的時(shí)候，正值全運(yùn)會(huì)測(cè)試賽，上午同學(xué)們都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我要去參加活動(dòng)，所以必須利用中午的時(shí)間去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下午考試。也許是自己平時(shí)學(xué)的比較扎實(shí)吧，在過去的兩次期末考試中，考試科成績(jī)均為班內(nèi)第一名，綜合評(píng)定分列二、三名，年終評(píng)定為第三名，兩次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，目前是我們系學(xué)生干部中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)。我想，這也是我今天能夠站在這里發(fā)言的一個(gè)重要的原因之一吧。
2、團(tuán)結(jié)
俗話說的好：團(tuán)結(jié)一心，其力斷金。今年4月份，我們文秘部承辦了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)南丁格爾精神”為主題的大型知識(shí)競(jìng)賽。當(dāng)我們接到通知的時(shí)侯離比賽還有兩周的時(shí)間，對(duì)于那些有經(jīng)驗(yàn)的人來說，用兩周去準(zhǔn)備一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽是非常容易的事情，但對(duì)于我們這群沒有任何經(jīng)驗(yàn)的人來說，這兩周卻是一次大的考驗(yàn)。真的!現(xiàn)在想想那段時(shí)間，我們真是精力充沛，我們幾個(gè)人沒有睡過一次午覺，晚上、周末都加班，但是沒有一個(gè)人抱怨過。我們廣泛的收集材料，準(zhǔn)備可能用到的所有用具……從接近一千道題目中選出最后的六十道，從預(yù)賽、半決賽到?jīng)Q賽，從尋找合適的主持人到布置會(huì)場(chǎng)，從計(jì)劃、策劃到實(shí)施，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。
4月17日下午，當(dāng)系領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們?cè)谟^看激烈比賽時(shí)，我們大家的心都有緊繃著，因?yàn)槲覀儾]有十足的把握。直至得知系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的籌備工作予以高度評(píng)價(jià)的時(shí)候，當(dāng)看到同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容的時(shí)候，我們知道：我們真的成功了。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都退場(chǎng)了，我們幾個(gè)人的手緊緊地握在一起，都笑著流出了眼淚，那滴眼淚中包含著那段時(shí)間里我們傾注的所有情感，壓抑已久的心情終于可以放松了。在那段日子里，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，我們走了不少?gòu)澛?，但每個(gè)參與者都得到了很多，其中讓我們體會(huì)最深、感觸最深的是我們大家的團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們才會(huì)取得最后的成功。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)互助，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”;因?yàn)辇R心協(xié)力，我們文秘部成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，成功舉辦許多大型的活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。
時(shí)間飛逝，大學(xué)一年級(jí)就這樣過去了。去年的這個(gè)時(shí)候，我和現(xiàn)在的大家一樣在這個(gè)報(bào)告廳里聆聽20xx年的“十佳大學(xué)生”為我們作報(bào)告。當(dāng)時(shí)我就在想，我也要像他們一樣。今天我也以“十佳”的身份站在這里和大家交流，心情非常的興奮、激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們都是九零后的幸福一代，有人說我們就像溫室里的花朵，從來嬌貴、高傲，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，然而我們需要學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng)，像沙漠中挺立的胡楊，孤苦凄然中挺立出生命的大氣，飛沙走石中挺現(xiàn)出生命的鮮活。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中樹立堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的品格，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)在濱職這片廣闊的天空中自由飛翔!競(jìng)爭(zhēng)路上我們當(dāng)仁不讓!我相信，明年的今天站在這里的一定會(huì)是你們!
最后，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，以及我的輔導(dǎo)員畢老師，還有我的同學(xué)們，給我這次難得的機(jī)會(huì)。謝謝你們!
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇七
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒有認(rèn)真思考過。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。
當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w?！娴母邷叵拢淌苤鞣N難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽說戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候;當(dāng)聽到軍人說：“犧牲不要緊，只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè)，幸福十億人?！边@光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開吧，散開點(diǎn)會(huì)安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲!''如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。
然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)!……這一切，與“驕子”的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?''他誠(chéng)懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)?！?/p>
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”
如果說，這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?！蹦辖鸾槐诺膽?zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩(shī)吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來?！蹦俏粦?zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)?！?/p>
青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!
中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!
青春勵(lì)志演講稿
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
迎著這個(gè)美麗的清晨，迎著同學(xué)們充滿生氣的臉龐，迎著對(duì)未來的一些想象。我們?cè)诿刻烨宄刻K醒，然后奔赴各自的學(xué)習(xí)生活中。在我們的人生里，這段時(shí)光或許會(huì)成為非常美好的記憶，也會(huì)成為我們各自的珍寶。此次我想演講的主題是“珍惜”。
對(duì)于我們每個(gè)人來說，有很多的東西都是非常珍貴的，比如時(shí)間。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，也讓我們變成一個(gè)更好的人。我們?cè)跁r(shí)間之中摸索，在時(shí)間里探索生命的意義，而時(shí)間回饋于我們的，是更好的明天，也是那個(gè)更加開朗、更加閃亮的我們。我們現(xiàn)在正值青春階段，我們理當(dāng)去珍惜時(shí)光，將這些時(shí)間都貯存在我們的心里，然后用努力這種方式讓它的價(jià)值得到體現(xiàn)。這就是時(shí)間的意義，在我們不同的年齡階段，告訴我們新的思想，告訴我們新的方向，為我們新的未來也謀劃好了路線。我們?cè)跁r(shí)間之中慢慢的成長(zhǎng)著，我們也在慢慢的蛻變著。最終時(shí)間可能會(huì)變成一張獎(jiǎng)狀，也可能會(huì)變成一張相片，無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，來成就我們更好的未來。
除了珍惜時(shí)光之外，我想我們還需要去珍惜友情。所有一切值得被珍惜的都是美好的事物，友情是我們生活中必定的存在，它讓我們變得不再孤單，也讓我們變得更加開朗快樂，友情能夠給我們帶來溫暖，也能夠在這一路上陪伴著我們一同前進(jìn)。大家不妨看看身邊的人，他或許就是一直陪伴著你的，那個(gè)和你共同養(yǎng)育友情的人。就讓我們一起珍惜身邊人吧，他們?cè)敢饣〞r(shí)間陪伴我們，就是這份友情最好的證明。也是我們真情的一種表現(xiàn)，珍惜沒一份情感，讓我們的青春變得更加的豐富多彩，也讓我們各自的心靈更加飽滿。
珍惜這兩個(gè)字說起來容易，可是做起來卻總讓人退縮猶豫。我們常常會(huì)忘記去珍惜，因?yàn)閳?jiān)持珍惜真的是一件很難的事情，但是大家只要記住，不辜負(fù)這一份時(shí)光，不辜負(fù)這一份友情，便是珍惜的最大體現(xiàn)。我們?cè)谶@條路上前進(jìn)，總會(huì)遇到一些坎坷，也總會(huì)感到盲目，感到無(wú)助的時(shí)候。這時(shí)候陪伴我們的無(wú)疑就是這兩樣啊。只有當(dāng)我們?nèi)巳硕级昧苏湎е?，我們才?huì)更加的明確未來的方向，也才會(huì)更加清楚珍惜的意義。
我的演講完畢，感謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇九
我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十一
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。
你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四” 精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講 述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。
當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光 照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾 經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十三
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國(guó)興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么? 在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
就在去年6月下旬，國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截止6月20日，全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，?？粕暮灱s率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)
是212萬(wàn)，也就意味著全國(guó)還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
同學(xué)們，看看吧!看看李開復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^大學(xué)四年。他說到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們，醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿心收獲。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十四
尊敬的先生/小姐：
您好!我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來應(yīng)聘這些職位。
大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。
我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于20_年通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(二級(jí)qbasic)的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行windows98操作，并能使用c，qbasic等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offices軟件。我具備英語(yǔ)的聽說讀寫能力，于20_年通過了cet-4。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十五
請(qǐng)問在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為人生中的挑戰(zhàn)是什么?
后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念，那就是：今天我必須成功!
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說：口號(hào)對(duì)我沒用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來時(shí)重重一次：今天我必須成功，你就會(huì)從床上跳起來了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話：人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!
人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個(gè)目標(biāo)沒完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么你的心情還會(huì)好起來嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話是：從容面對(duì)失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗，這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說，進(jìn)入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會(huì)30斤的書包，不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話：學(xué)會(huì)釋放壓力!
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動(dòng)人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí)，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個(gè)方法：自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得分。有人問：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿1000字 大學(xué)生勵(lì)志演講稿500字篇十六
歲月的車輪緩緩而去，20__年虎年，我們卻過了一個(gè)別樣的假期。
虎年伊始，病毒悄然而至——疫情席卷全中國(guó)。因此，我們不得不停止一切有關(guān)聚集的活動(dòng)及安排，提出上“網(wǎng)課”的決定。
病毒導(dǎo)致我們開學(xué)一再延遲，并嚴(yán)重的威脅著人民生命安全，醫(yī)務(wù)人員拋家別親，逆行而上奔赴控疫抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，全國(guó)人民宅家避免感染。
其實(shí)我一開始并不贊同上網(wǎng)課的，因?yàn)檫@樣并不利于我們專心學(xué)習(xí)，可能聽著聽著就走神了，上網(wǎng)課可能有些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)在打游戲，這樣起不到任何作用。直到后來，老師用線上直播的方式，才取得了令人滿意的效果。而現(xiàn)在，我開始喜歡上網(wǎng)課了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)課的樂趣;上網(wǎng)課可以增加我們的自主能力;上網(wǎng)課能培養(yǎng)我們的注意力;上網(wǎng)課或分析試卷時(shí)，還可以和老師互問互答?？窗桑暇W(wǎng)課多么有趣。
上課時(shí)，老師都是一句一句的教導(dǎo)我們，粗略到每一段、每一部分，細(xì)致到每一個(gè)字眼。一般上課時(shí)，老師都會(huì)留出一會(huì)的時(shí)間讓我們寫筆記，記重點(diǎn)部分，可上網(wǎng)課就不一樣了，老師雖會(huì)留時(shí)間，但是時(shí)間不多，所以我們只能先暫停，再寫重點(diǎn)部分。而我發(fā)現(xiàn)這樣有幾個(gè)好處，是讓我們更加自覺，而是寫的快的同學(xué)可以減少不必要的時(shí)間。
老師及醫(yī)護(hù)人員在疫情期間應(yīng)該是最辛苦的，為什么?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熢谖覀兩险n的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著我們的作業(yè)批改，批改完成后還要分析我們的錯(cuò)誤，從而作針對(duì)性的講解。所以老師是我們最敬重的職業(yè)之一。
而在外，在一線工作的醫(yī)務(wù)人員便不那么好了。我們?cè)诩冶苊飧腥荆€要多加幾層防護(hù)，而醫(yī)護(hù)人員在一線的資源夠不夠都是個(gè)問題，但是他們沒有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前線。所以，這也是我們最敬重的職業(yè)、最高尚的職業(yè)。
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