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教師述德述職報(bào)告篇一
大家下午好。
20xx年已經(jīng)過去，所有的工作的都已經(jīng)落下帷幕，20xx的工作已經(jīng)展開，首先我祝福大家在新的一年里工作順利，生活美滿。接下來，我就本學(xué)期我的工作及計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:。
第一總結(jié)本學(xué)期我的工作。
這學(xué)期，是我第一次接觸行政工作，一切都是從零開始，從頭學(xué)起：記得接手的第一項(xiàng)任務(wù)是排課，在明確了解了學(xué)校排課的要求，即周一第五節(jié)不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排體音美信，語數(shù)外排在前幾節(jié)并每周安排一次聯(lián)排課這些原則后，我著實(shí)的著急了一把，幸虧有李彥主任的幫助和指導(dǎo)，才沒有耽誤兩天之后正式的開學(xué)上課。即便如此，課表還是幾經(jīng)修改，最后由趙主任敲定了最終版。對此我要向大家表達(dá)我真誠的歉意，因?yàn)檎n表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿。另外，調(diào)課也是貫穿始終，隨時(shí)待命的工作，雖然老師們大多是自己協(xié)商調(diào)課后報(bào)備的，仍有很多時(shí)候需要教研中心統(tǒng)一調(diào)配。課表就像一張網(wǎng)，牽一發(fā)而動全身，有時(shí)因?yàn)槿币粋€老師幾門學(xué)科都要跟著調(diào)動。實(shí)在調(diào)不開的，還要麻煩老師代課。在這里特別要感謝小科老師和班主任，協(xié)調(diào)不開的時(shí)候，就是因?yàn)槟銈兊闹С趾透冻?，才使得教學(xué)活動正常進(jìn)行，沒有中斷。另外一個的工作，是安排公開課，從匯總備課組長的上課順序，到排出課表，再到每周一次的制作ppt，這個工作一共進(jìn)行了十七周。因?yàn)槊恐茏鰌pt都要挑選一遍咱老師的工裝照，遍數(shù)多了，我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個老師工裝照上的笑臉。最讓我感到抱歉的，是文印工作，由于加了一個年級，咱們學(xué)校又沒有用教輔資料，這個學(xué)期的打印量明顯多了起來，很多時(shí)候進(jìn)到文印室，一上午就過去了。有的時(shí)候手里有急活，確實(shí)分身乏術(shù)，使得咱們有些老師被迫自學(xué)成才，甚至有的時(shí)候老師們看到我忙，還主動幫助別人打印。這些我都看在眼里，記在心上?；叵肫鹨粋€學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是有道不盡的感謝。對于考務(wù)工作，經(jīng)歷了這個學(xué)期的三次大考之后，我也慢慢感到熟悉了。監(jiān)考表能夠很快的做出來，考務(wù)安排也慢慢順利了?？紕?wù)的大多數(shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實(shí)落實(shí)的，基本上每次考試前一周瑩瑩就開始忙活上了，所有的工作都是倚靠團(tuán)隊(duì)的力量才能快速完成。另外還有各種活動比如質(zhì)量活動月、區(qū)教研室聽課、小學(xué)生的體驗(yàn)參觀、優(yōu)秀教研組評選等等的相關(guān)方案、簡訊、相關(guān)制度的完善、督學(xué)的迎檢、常規(guī)教學(xué)檢查像備講批復(fù)考的落實(shí)等，我就不再一一細(xì)說了?？傊仪袑?shí)體會到了行政工作的繁復(fù)、細(xì)碎。如果從整個教師隊(duì)伍建設(shè)來說，我認(rèn)為本學(xué)期我對學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)就是組織參與了教學(xué)質(zhì)量月活動、教師的各種賽課的落實(shí)等。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽評課活動，使得我們這樣年輕的一個團(tuán)隊(duì)在快速的進(jìn)步發(fā)展。
所以第二點(diǎn)我想談?wù)劚緦W(xué)期我所感受到的教師的成長和變化。
學(xué)校為了幫助老師的成長，專門去市教研室請教研員來學(xué)校，幫助老師進(jìn)行磨課，可以說學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平盡心竭力。一份耕耘，一份收獲。在平時(shí)的聽課中，我也明顯的感受到了老師教學(xué)水平的提高。宋萌老師的英語課，艷娟老師的物理課，每一次聽都有新的感受。劉妍老師的課，每次查課都能感覺到學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，常規(guī)課上出了觀摩課的味道。還有羅瑾老師、任麗老師、婉真老師、婉瑩老師、向飛老師、陳晨老師、夢云老師、雪景老師、志芳老師、李寧老師、任軍霞老師等等，數(shù)不清老師的課，這里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，有剛畢業(yè)幾個月的新老師，聽完課我的感受是：因?yàn)橐还?jié)課，敬佩一個人。很遺憾的是，我沒能完成自己的計(jì)劃，把所有老師的課聽一遍。這個學(xué)期，雖然我沒有上課，但是因?yàn)槁犝n，我也在不斷的學(xué)習(xí)和反思。我想，正因?yàn)閷W(xué)校有著無數(shù)的負(fù)責(zé)上進(jìn)的一線教師，這個學(xué)校才有了高質(zhì)量發(fā)展的前提和可能性。對此，我充滿信心。
第三收獲和體會。
談到收獲，我第一個想到的詞是勇氣。這學(xué)期，我做的每項(xiàng)工作從零開始，從學(xué)習(xí)開始的。在這個過程中，我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會做，本能的想抗拒。這幾個月的經(jīng)歷讓我明白，大多數(shù)我們對未知事物的恐懼來源于我們的想象而非事情本身的難度。做過的事情回頭看，發(fā)覺不過如此?，F(xiàn)在，我依然在不斷的遇到?jīng)]有做過的事情，但是再也沒有當(dāng)初要排課表時(shí)的那種緊張和焦灼。我能坦然的面對接受，并且告訴自己，這個我不會，但可以學(xué)會。
我的第二點(diǎn)收獲，就是認(rèn)識到了行政工作有時(shí)需要慢半拍。慢半拍就是要給自己一個換位思考的時(shí)間，如果自己站在對方的位置，面對這樣的安排，是否能夠全然接受。慢半拍，就是給自己一個反復(fù)查驗(yàn)的機(jī)會，一項(xiàng)工作要做好，需要全方面考慮，一個細(xì)節(jié)沒想到，就有可能功虧一簣。所以慢慢來，換位思考來。
最后，由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，性格也比較耿直，做事情考慮還是不夠周全，導(dǎo)致了這學(xué)期犯了不少錯。在這里誠摯的向大家道歉。下學(xué)期，我會繼續(xù)做好本職工作，更好的服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)?？焖倨椒€(wěn)的發(fā)展。
教師述德述職報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任xx班和班的英語教學(xué)工作。一年來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德。
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷搿⒀孕信c道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。
二、錘煉業(yè)務(wù)。
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。
3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性。
三、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人。
四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)。
作為一名青年教師我不計(jì)較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。
回顧一年來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxxxxx。
20xx年xx月xx日。
教師述德述職報(bào)告篇三
一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：
班主任工作中，結(jié)合班級實(shí)際，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊(duì)活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為群眾做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識至這天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜這天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地應(yīng)對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中：
長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還個性叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子務(wù)必走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改善課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)潛力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡單的課件，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生透過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身用心參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。
因此，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解，產(chǎn)生問題時(shí)，就要抓住時(shí)機(jī)釋難，解決問題。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生用心地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會，提高他們的口頭表達(dá)潛力。課堂上騰出時(shí)間去說、去寫，學(xué)會探索，學(xué)會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！蓖高^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生能夠?qū)⒄n內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。透過課外閱讀，能夠擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識。
教師述德述職報(bào)告篇四
回顧過去的一年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校同仁的鼎力支持下，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)成了年度工作目標(biāo)?，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行述職：
能積極參加上級主管部門和學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動，做一個政治上堅(jiān)定、思想上清醒的教育人，忠誠于人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持用“仁愛之心”做教育，立德樹人，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。熱衷于公益事業(yè)，先后被中國新教育基金會聘為“新教育實(shí)驗(yàn)志愿講師”“新教育星火培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)教師”，20xx年教師節(jié)，被西善橋街道表彰為“優(yōu)秀教師”。學(xué)校同行滿意度測評和學(xué)生滿意度測評，滿意率均在98%以上。
建章立制，牽頭制定出臺了一系列的教學(xué)管理方面的制度、和規(guī)范，起草出臺了教師績效考核方案、質(zhì)量考評方案、教學(xué)人員課時(shí)工作量測算方案，交學(xué)校行政會、教代會表決通過，以制度管理促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面推行學(xué)科集體備課，努力提升備課質(zhì)量，為課堂質(zhì)量和效益的提升奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理的巡查和督導(dǎo)，開展課堂巡查、作業(yè)監(jiān)控、測試反饋、問題提醒、交流談心等工作，夯實(shí)教學(xué)的過程管理。積極組織開展教學(xué)研討和校本研修活動，努力推進(jìn)校本研修的常態(tài)化和規(guī)范化，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。聚焦核心素養(yǎng)，積極推進(jìn)課程改革，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升。在區(qū)教育局組織的學(xué)期期中、期末調(diào)研測試中，三個年級整體進(jìn)入雨花區(qū)第一方陣，優(yōu)秀率、合格率都有較大提升，贏得了社會較高的贊譽(yù)。國學(xué)、書法、足球等校本課程逐步彰顯特色，校園讀書節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等富有學(xué)校特色的課程文化也正在形成。
能認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的規(guī)范要求，堅(jiān)持備好課、上好課，及時(shí)批改作業(yè)和對尖子生、學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)、談心交流。本年度春學(xué)期，本人所任教的八年級4班（在學(xué)校屬于b類班級）語文學(xué)科成績，在區(qū)舉行的期中期末統(tǒng)一調(diào)研測試中列全區(qū)29位，班級均分超過區(qū)均分和校均分，列全區(qū)b類班級前列。秋學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校教師缺編，本人顧全大局，服從學(xué)校分工，擔(dān)任九年級4班的語文教學(xué)工作，九（4）班是新組建的基礎(chǔ)比較薄弱的班級，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)明顯改善，學(xué)習(xí)成績較學(xué)期初也有了顯著提升。期中、期末考試班級排全區(qū)47、48位，列全區(qū)c類班級前列。
20xx年，自本人到金中岱山學(xué)校工作以來，受聘擔(dān)任學(xué)校語文組年青教師的指導(dǎo)教師，先后與楊波、張小花、武新云、薛琳等多位年青教師簽約，進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，過去的一年，能夠堅(jiān)持與語文組的青年教師一起學(xué)習(xí)課程理論，研究課改動態(tài)，解讀教材、設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)青年教師上公開課、示范課和參加各類教學(xué)競賽活動，全年累計(jì)聽指導(dǎo)課60余節(jié)，為徒弟們開設(shè)指導(dǎo)課、示范課10多節(jié)。在本人的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)校語文組成功創(chuàng)建為“雨花區(qū)優(yōu)秀教研組”，并被區(qū)教育局推薦選送參加南京市優(yōu)秀教研組評比，《語文報(bào)》“百所名校”欄目對我校的語文學(xué)科建設(shè)成績進(jìn)行了專版的宣傳報(bào)道。
本人全年累計(jì)開設(shè)校內(nèi)公開課、示范課12節(jié)，為校內(nèi)年青教師打磨公開課十多節(jié)，執(zhí)教省級示范課1節(jié)，在國家、省、市、區(qū)級專題業(yè)務(wù)講座5次，得到培訓(xùn)教師的一致好評。具體如下：
12月，應(yīng)鹽城市教科院邀請，在鹽城市神州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為參加鹽城市“語文課外閱讀推進(jìn)會”的教師做了《做一顆“讀書的種子”，推進(jìn)“1+x閱讀”》的專題講座。
積極開展課題研究，本人作為核心組成員參加的省級規(guī)劃重點(diǎn)資助課題《以傳統(tǒng)文化為課程資源提高學(xué)生語文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》，在中期評估中獲得良好的評價(jià)，并于20xx年底順利通過結(jié)題驗(yàn)收。全年累計(jì)在省級以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文和隨筆9篇，其中《回眸與展望——兼評四十年高考作文命題的守正與創(chuàng)新》（20xx.8）《“碎片化閱讀”的新學(xué)情亟需關(guān)注》（20xx.12）兩篇發(fā)表在全國中文核心期刊《語文建設(shè)》上。
本人能夠做到廉潔從教，自覺抵制有償家教。外出學(xué)習(xí)、講學(xué)不占用工作時(shí)間，不在學(xué)校報(bào)銷差旅費(fèi)用。
當(dāng)然，回顧過去的一年，在取得一些成績的同時(shí)，也還存在著不少不足，比如推進(jìn)課程改革的力度還不夠大，精品校本課程建設(shè)成果不夠顯著；再比如在教學(xué)管理的創(chuàng)新性、精細(xì)化、精致化方面也還有不少需要提高的方面。
教師述德述職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
晚上好!
本期我擔(dān)任初一級(3、4)班數(shù)學(xué)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
教師述德述職報(bào)告篇六
冬天，總是冷冷地來，悄悄地走，又到了年終總結(jié)了。二0xx年發(fā)生了很多的故事，這故事中“非典”、“新課程”、“驗(yàn)收”、“改革”出現(xiàn)的頻率特別高，這故事里有“齊心協(xié)力，共克非典”；這故事里有“省級示范小學(xué)、嘉興市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校園”通過了驗(yàn)收等；這故事里有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“第二屆全國互聯(lián)網(wǎng)知名學(xué)?！?、“第十三屆‘希望杯’小學(xué)生籃球賽男女嬋連冠軍”、“第三十九屆市田徑運(yùn)動會城鎮(zhèn)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”、“市首屆教工運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名”、“語數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)校雙雙入圍”等；這故事里有教師們勤寫教師手記、默默奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新……這是濮小的故事，一個充滿激情的集體在發(fā)揮著自己的潛力，盡管忙碌，盡管辛勞，盡管有了黑眼圈，但是我們在幸福地活著，很有意義地生活著。
每次都會有感恩在前，為什么每一次我都會說這個話題，因?yàn)榈拇_在內(nèi)心我充滿著對老師們的感激，無論是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教師手記：愛你沒商量》，還是只是在言語上表達(dá)或者是行動中的寬容，相信都會感覺到一個不善言語的孔永海對老師們的感激之情。我能體會做教師的辛苦，有很多時(shí)候?qū)W校無奈，我們?yōu)閹煾?，其?shí)如何創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，也是我們工作的一個重點(diǎn)，我們能感覺到我們有些疲于應(yīng)付，一年下來檢查督導(dǎo)就有十多次，相信老師們也能體諒我們，在此也對老師們表示一年來辛勤勞動的感謝，濮小發(fā)展很快，在成長中我們收獲喜悅，這喜悅中有你的功勞，這喜悅中有你的汗水，我們銘記有心。
就我個人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個字——服務(wù)。
首先，為了學(xué)校的發(fā)展做好服務(wù)工作。很多時(shí)候我是疲于在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門，其實(shí)很痛苦，人感覺特別累，它不能等同于我們與朋友一起聊天、到朋友家串門，它是工作，為了能讓學(xué)校在建設(shè)上有所發(fā)展，因此也必須到主管部門來回跑，說發(fā)展，講困難，然后討點(diǎn)錢。有時(shí)我會與朋友開玩笑，說：如果你不想與我做朋友了，那么你就對我說“借點(diǎn)錢”，更何況是討錢這樣的事，有時(shí)不是事在人為一句所能涵蓋。這年中我們建設(shè)了操場，盡管其中也有很多變數(shù)，但終究還是建設(shè)成功了，我們還增加了校園音響系統(tǒng)，為教師辦公室添置了電腦，盡可能減少班額，今年特別招收了六個班的一年級，并為每個一年級班級配備了實(shí)物展示臺。所有的一切都是為了學(xué)校能再上新臺階奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
其次，為了教師的發(fā)展做好服務(wù)工作。其實(shí)學(xué)校的發(fā)展還歸結(jié)于我們教師能/span/ttspan熱心、齊心、用心，為什么我校在近年來幾乎每一項(xiàng)榮譽(yù)都會親賴于我們，因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。從籃球賽場上傳出的一致聲音到校園內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的回音，從教研活動中各抒己見的研討到會場上鴉雀無聲地聆聽；從座談會上步調(diào)一致的發(fā)展闡述到學(xué)校管理中勇于提出不同意見。這無不讓人們感到我們良好的精神空間和民主協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活。從上海的年夜飯、雁蕩大松溪的足跡、教師節(jié)的屏幕保護(hù)音樂、過節(jié)時(shí)的發(fā)放我們一定能讀懂我們付出的絲絲回報(bào)，盡管并不能做得最好，但也能體會為師的幸福。這里不禁想提及今年下半年剛做的網(wǎng)頁，教師的參與率足以說明其中發(fā)生了什么，教師們參與撰寫的教師手記足以證明了其中的緣由，我們學(xué)會反思了，我們在反思中成長著，這就是我們傾力打造數(shù)碼社區(qū)和為教師發(fā)展提供學(xué)習(xí)反思平臺的初衷，其成效足以顯現(xiàn)。每次與教研員談及時(shí)外出培訓(xùn)、聽課，他們都不會忘了濮小的一份子，每次活動，無論名額有多有少，都不會忘卻讓濮小的教師參加，讓教師在聆聽窗外聲音中提升我們的教育境界也許是我們所做的一部分工作，本周請《教育信息報(bào)》的編輯來校也是其中原因之一。我會繼續(xù)在為教師成長上作出自己的努力，其中可能只是一則短信，一封郵件，一聲問候，但它都是表示我的一份心意。
作為一名教師，就我理解，我認(rèn)為其核心就是教學(xué)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個字——成長。
由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂，很少有時(shí)間來下課堂。這點(diǎn)對于我來說是極大的遺憾，我也對學(xué)生懷著一種深深的歉疚。雖然在一年中有spanlang=en—us9篇文章在地級以上發(fā)表或獲獎，一年有3項(xiàng)各級的個人榮譽(yù)，這只是傳遞給我們的一個表面的現(xiàn)象。然而的確我在一年中自己成長得較快，在業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)上都有了長足的發(fā)展，20xx年是我進(jìn)步最快的一年，應(yīng)該是我從事教育工作以來收獲最大的一年，我有一種強(qiáng)烈地感覺，那就是我在做教育事，在吃教育飯。以前多年忙忙碌碌感覺空空如也。自從上了成長論壇，自從管理了學(xué)校網(wǎng)站，看得多了，聽得多了，想得多了，反思得多了。對教育問題有了更深的看法，與教師們的交流有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時(shí)能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前高興地笑，因?yàn)槲矣X得值得，我舍得化這樣的時(shí)間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。其實(shí)老師們表現(xiàn)也是對我的一種鞭策，像莫麗紅、沈志飛、張劍莉、章雁、黃新娥、胡海平等老師的參與中，讓我有了收獲，讓我有了壓力，而更多的是讓我有了一份更沉重的責(zé)任，只有不斷進(jìn)取，才能不被淘汰，正像我個人簽名中所言：如果今天我們不生活在未來，那么明天我們將生活在過去！
我不喜歡冬天，因?yàn)槎斓暮庾屛业氖指杏X不到鍵盤的歡快，因?yàn)槎鞆牟毁嚧驳奈也幌朐谒庵羞€想瞇一會兒，我感覺有點(diǎn)累！好在在這寒冷的冬季有老師們對我的鼓勵！我知道我投入，但不夠藝術(shù)、高效；我知道我創(chuàng)新，但不夠規(guī)范、全面?！岸靵砹耍禾爝€會遠(yuǎn)嗎？”這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進(jìn)。“關(guān)注生命，張揚(yáng)個性，放飛理想?！边@樣的辦學(xué)理想在激勵著我開拓創(chuàng)新。讓我們一起來努力，相信明天會給你我更多的驚喜！
教師述德述職報(bào)告篇七
本人自20xx年9月被評為“溫州市首屆學(xué)科骨干教師”，至今已有4年。4年來，我堅(jiān)守教育教學(xué)的崗位，履行教書育人的天職，在各方面積極進(jìn)取，不斷提高自我。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職：
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，淡泊名利，廉潔從教；敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)；服從組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作；為人師表，熱愛學(xué)生。工作中始終做到想學(xué)校之所想，想學(xué)生之所想，自覺維護(hù)學(xué)校的利益與形象，教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的理念。
任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校體育與健康的課堂教學(xué)工作，課后帶校男子籃球隊(duì)訓(xùn)練，經(jīng)過悉心指導(dǎo)，2007、2009年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍，此外2009年我?guī)У木W(wǎng)球隊(duì)參加溫州市第十四屆運(yùn)動會青少年網(wǎng)球比賽，獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績，我輸送的董萬勝學(xué)生，在2006年獲得全國冠軍，并代表中國參加了2008年北京奧運(yùn)會。由于成績顯著，我被評為2005—2008年溫州市群眾體育先進(jìn)個人；2007、2009年被評為優(yōu)秀教練員。
作為一名體育教師，我一直堅(jiān)守在課堂教學(xué)第一線，專研教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法和手段，在新課程改革下，取得了優(yōu)異的成績。1996年被評為校級教壇新秀；1997年被評為莘城鎮(zhèn)先進(jìn)教師；2000、2003、2006年被評為校級優(yōu)秀教師；2004年獲得溫州市書面評課二等獎；2005年獲得瑞安市案例比賽二等獎；2005年獲得瑞安市寫教案比賽一等獎；2005年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；2006年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；2006年被評為溫州市體育學(xué)科骨干教師。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加體育科研活動，積極撰寫理論文章，其中《新課程理念下的場地器材開發(fā)與利用》、《中學(xué)體育教師對體育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)狀的分析》、等4篇教育教學(xué)論文分別發(fā)表在《麗水學(xué)院報(bào)》、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教育與發(fā)展》雜志上。《職業(yè)中專學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀及對策研究》、《體育與健康課程實(shí)施中的教師指導(dǎo)方法研究》、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對策研究》等多篇教育教學(xué)論文獲得溫州市、瑞安市論文評比一等獎、二等獎和三等獎。另外，我還擔(dān)任瑞安市職教體育學(xué)科中心組組長的工作，為學(xué)校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作。
如果這次我能夠幸運(yùn)通過溫州市學(xué)科骨干教師的考核，我依然滿懷熱情，執(zhí)著而真誠地在教書育人這塊園地里辛勤地耕耘，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。主要設(shè)想有：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來充實(shí)自己，提高自己，努力使自己在教學(xué)中能夠高屋建瓴、游刃有余。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，敏感地捕捉教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的事件、案例、體會、教訓(xùn)，并通過不斷總結(jié)，進(jìn)行抽象、概括，形成一些理論性的東西。
(三)繼續(xù)探索體育課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，使之與時(shí)俱進(jìn)，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，四年來的工作，我是認(rèn)真、努力、務(wù)實(shí)的；而四年來取得的成績，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開全體老師的協(xié)作與幫助，在此我向各位表示最衷心的感謝！并懇請各位對我的缺點(diǎn)與不足多提寶貴的意見。
述職結(jié)束，謝謝大家！
教師述德述職報(bào)告篇八
張xx，女，中共黨員，現(xiàn)年46歲，分管學(xué)校后勤工作。我踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，積極搞好“教學(xué)六認(rèn)真”工作和后勤的管理、服務(wù)工作，出色完成本年度的各項(xiàng)工作，具體總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會十八大精神，明確職責(zé)，把十八大的精神與自己的教育教學(xué)相結(jié)合，不斷實(shí)踐，提高自己思想覺悟和管理水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，充分了解課程改革，樹立新的學(xué)生觀、知識觀和課程觀，用新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教育教學(xué)，改變了教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，保護(hù)發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，促進(jìn)每一個學(xué)生全面發(fā)展。
二、腳踏實(shí)地潛心教學(xué)。
認(rèn)真開展“教學(xué)六認(rèn)真”工作，走進(jìn)課堂、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生，檢查教師的備課上課及作業(yè)批改等情況，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，積極參加聽課評課，常與老師溝通交流，肯定成績，指出不足，提出整改建議，并跟進(jìn)督查。
三、嚴(yán)格規(guī)范搞好服務(wù)。
工作以學(xué)校教育目標(biāo)為指導(dǎo)，堅(jiān)持后勤為“教育、教學(xué)、師生服務(wù)”的宗旨，立足“勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)”四個方面，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)侓，，廉潔奉公，忠于職守，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)。
認(rèn)真組織老師學(xué)生用書，做到了按時(shí)按量地發(fā)放到師生手中；認(rèn)真檢查水、電，教室及活動場地的安全，對全校各個角落廁所等進(jìn)行了消殺工作；認(rèn)真組織開學(xué)報(bào)名工作，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按上級要求做好收費(fèi)工作。
2、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識。
認(rèn)真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；建立健全財(cái)務(wù)審批制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理和審核，分類建賬，定期公開賬目，做到日清月結(jié)，財(cái)務(wù)公開；加強(qiáng)校產(chǎn)的管理，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目，實(shí)行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度，每學(xué)期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學(xué)設(shè)施完備，滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)學(xué)校水、電的管理。本著節(jié)約出發(fā)調(diào)整更換了水龍頭，改造了線路，教育師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，提高節(jié)約意識，為學(xué)校創(chuàng)造了效益。認(rèn)真做好學(xué)校開展“六一”，“冬運(yùn)會”“科技展"等各項(xiàng)活動服務(wù)工作，保證各項(xiàng)活動的順利開展。
3、積極籌措資金，切實(shí)改變辦學(xué)環(huán)境。
利用《20xx年中小學(xué)教育救災(zāi)中央和省級專項(xiàng)教育救災(zāi)資金18萬元（大寫一十八萬元）》。維修建設(shè)了教學(xué)一、二層正面及內(nèi)墻面貼墻磚、一樓教室及過道安地磚、天棚刷仿資漆料等；裝修了一個小會議室、幼兒園頂棚，整治幼兒園講臺屋頂；保證了師生的活動安全。維修了部分花臺，定期對學(xué)校的花草樹木打枝松土施肥等等?？傊瑢W(xué)校環(huán)境得到了極大改善，使全校師生能在一個安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
4、強(qiáng)化了學(xué)校公物管理制度。
制定了公物管理制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。學(xué)校的課桌凳、自來水龍頭、電路開關(guān)、教室里電燈、電扇、電教設(shè)備，后勤人員力求做到隨喊隨到，隨報(bào)隨修。實(shí)在不行了就更換新的。為學(xué)校節(jié)省了開支，保證了師生們能夠正常地使用各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備。為廣大教師解除后顧之憂。
回顧一年的工作，取得了一定的成績，但還有不足，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!
教師述德述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
根據(jù)教育局的工作安排，我把自己一年來履行職責(zé)情況和個人道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報(bào)，懇請大家提出批評意見。
第一方面，一年來的工作：
一年來，在各級政府、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的完成，實(shí)行推門聽課制度，實(shí)施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開始，我校設(shè)立了“開放課堂”，每天都有課堂面對全校開放，以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中，采取了“同課異構(gòu)”方式，并及時(shí)進(jìn)行評課交流，對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。對導(dǎo)學(xué)案全批全改，并納入了對教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員分配到各備課組，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，由教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況。
對于教學(xué)常規(guī)的檢查，力求做到精細(xì)化、常規(guī)化、精細(xì)化，由教導(dǎo)處牽頭，制訂了詳細(xì)的檢查管理制度，由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進(jìn)行常規(guī)檢查，并做好詳細(xì)記錄。認(rèn)真落實(shí)縣“研課標(biāo)、說教材”活動要求，訂了一系列活動計(jì)劃，包括個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討，以及每周五人人參與的全?！把姓n標(biāo)、說教材”評比活動，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標(biāo)、說教材”優(yōu)質(zhì)課評比。
可以說，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€共同的發(fā)展愿景，沒有一個切實(shí)可行的規(guī)劃，沒有一個清晰的大家認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)，這個目標(biāo)實(shí)際上應(yīng)該大家來制定，不應(yīng)該是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的，那是糊弄人的。（我們的辦學(xué)目標(biāo)就是我想了一下午想出來的，“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級中學(xué)”什么意思？老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響？我們能有什么特色？這個問題沒有經(jīng)過大家的討論，所以不會有人關(guān)心。）常規(guī)管理不精細(xì)，工作缺乏目標(biāo)性、計(jì)劃性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來容易，做起來很難。
平時(shí)，大家很少提意見，可能還是對學(xué)校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認(rèn)真的。我們才開始月考的時(shí)候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補(bǔ)助，這個建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個人是魏文老師。
前一段時(shí)間，我在七年級的一個辦公室，一個老師提出來，能不能配個打印機(jī)，這個建議也很快就實(shí)現(xiàn)了，每個級部都配備了打印機(jī)，大家打印些資料方便多了，這個建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表揚(yáng)，當(dāng)然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。
另外，我很感激對學(xué)?；蛘邔ξ覀€人提出批評的同事，尖銳的意見可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的。回顧學(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)該說，我們的文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個相對低層次的水平上。
其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上，表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說明什么？說明我們并沒有把學(xué)生的德育教育放在一個重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面上。當(dāng)然，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會和教育體制造成的，是誰也無法改變的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅(jiān)決執(zhí)行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設(shè)小金庫，不亂收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規(guī)定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓管理在陽光下運(yùn)行。
第二方面：向大家匯報(bào)一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機(jī)，力爭通過2—3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學(xué)校中長期辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路和具體目標(biāo)，建立一套自我評估機(jī)制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強(qiáng)級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續(xù)創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，明確省市縣各級人才培養(yǎng)對象。
5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正！謝謝大家！
教師述德述職報(bào)告篇十
回想過去的一年，又是忙碌的一年！身兼多職，既是高三畢業(yè)班的任課老師，又是青年教師的指導(dǎo)師，既是學(xué)校教務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，又是市生物名師工作站的負(fù)責(zé)人，本著“要干就干好”的態(tài)度，沒有轟轟烈烈，也沒有捷徑可循，只能踏踏實(shí)實(shí)地去干，事無巨細(xì)地去認(rèn)真安排和執(zhí)行，過去的一年是辛苦的一年，也是收獲的一年！
經(jīng)歷教書生涯的各種輝煌后，心境沒有絲毫疲憊，當(dāng)想到學(xué)生，心里依然充滿熱愛和期待，教師，不再是一份職業(yè)，而是一份愿意終生熱愛的事業(yè)。
擔(dān)任高三（9）、高三（10）兩個班級的任課老師，師生共同努力，成績名列前茅，讓人倍感欣慰！
與zz結(jié)成師徒結(jié)對，悉心指導(dǎo)：zz老師20xx。9成功開設(shè)市級觀摩課《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》，市級觀摩課《》，在優(yōu)課評比中獲得市一等獎，并推到省里，參加州溫市實(shí)驗(yàn)技能比賽獲筆試第一名，進(jìn)入決賽；zz老師20xx。12命題競賽獲市級二等獎，成功開設(shè)市級觀摩課《蛋白質(zhì)》，20xx。11指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎，市直高三理綜競賽市級一等獎1名，二等獎2名，市直一等獎4名，二等獎8名，三等獎若干，z老師成功開始市公開課《實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)》等；擔(dān)任州溫大學(xué)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。
自擔(dān)任教務(wù)主任以來，從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范考試各項(xiàng)環(huán)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理，將常規(guī)考試程序與學(xué)考考試程序接軌，從而提高會考（學(xué)考）考務(wù)工作的質(zhì)量；以數(shù)據(jù)分析手段，以制度完善為保障，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。今年是新高考實(shí)施第一年，分層走班最大的困難是：教學(xué)管理、評價(jià)、教學(xué)用房、師資配備，教學(xué)進(jìn)度的宏觀調(diào)控，經(jīng)過各部門不斷研討和學(xué)習(xí)，以上困難在一定程度上得到解決：通過網(wǎng)上調(diào)查，了解學(xué)生選課情況；開設(shè)生涯規(guī)劃課，宣傳和解釋新高考制度，公布學(xué)校選課走班方案；網(wǎng)上選課系統(tǒng)確定分班名單；根據(jù)選課排功課表；制定考勤的實(shí)時(shí)錄入制度和作業(yè)上交制度；確定分班走班后的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。使得我校新高考選課走班順利進(jìn)行！
最后我想用三個詞作為今天我述職的總結(jié)，那就是“盡心盡力，問心無愧，來日方長”。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師述德述職報(bào)告篇十一
成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們交上一份滿意的答卷。下面我從以下幾個方面進(jìn)行述職：
一、課堂教學(xué)方面：
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小組合作探究”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。
然后分組實(shí)驗(yàn)或個人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題，大家小組合作來進(jìn)行討論。
2、認(rèn)真應(yīng)對課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
二、師德方面：
1、對待學(xué)生：做一個富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
2、對待同事：在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
3、遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
三、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)校積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。
另外，積極主動爭取外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。一份耕耘，一份收獲，今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師述德述職報(bào)告篇十二
在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和共同努力下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，關(guān)心時(shí)事政治，積極參加局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，完成了全年在線學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的和習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》等有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加了我局組織的紅色教育及警示教育活動，通過正反兩方面的教育，更深刻地認(rèn)識到廉政建設(shè)的重要性，廉潔自律的必要性，使自己在思想上、工作上、生活上始終繃緊廉潔從政這根弦，把廉潔自律變成自覺行動，貫穿于日常工作的始終。
二、愛崗敬業(yè)，切實(shí)履行工作職責(zé)。
(一)恪盡職守，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
年初開始，我積極協(xié)助局黨組抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，按照“一崗雙責(zé)”的要求，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把我局黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。一是抓責(zé)任落實(shí)。結(jié)合我局實(shí)際，制定印發(fā)了《市人社局20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見》，編排了我局“20xx年黨風(fēng)廉政暨懲防體系建設(shè)任務(wù)分解表”，將19項(xiàng)主要任務(wù)，分解為44條重點(diǎn)工作;同時(shí)，及時(shí)調(diào)整了我局黨風(fēng)廉政建設(shè)暨懲防體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，形成了一把手負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。二是抓廉政教育。
一年來，組織干部職工學(xué)習(xí)了中央、省、市關(guān)于推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定，xx屆中央紀(jì)委二次全會、省紀(jì)委九屆三次全會精神，著重學(xué)習(xí)了習(xí)在xx屆中紀(jì)委四次全會上的重要講話;組織編印了《改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾》學(xué)習(xí)資料;始終堅(jiān)持開展干部職工晉升職務(wù)進(jìn)行廉政談話及收看警示教育電教片等教育制度。三是抓風(fēng)險(xiǎn)防控。
在去年我局廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控的基礎(chǔ)上，繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖，簽訂廉政風(fēng)險(xiǎn)防范承諾書，繼續(xù)堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)定到崗，制度建到崗，責(zé)任落到崗。四是抓財(cái)務(wù)監(jiān)督。根據(jù)局黨組安排，每月認(rèn)真組織財(cái)務(wù)監(jiān)督小組成員定期對我局報(bào)賬單據(jù)進(jìn)行審核，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)管理制度。五是抓案件查辦。全年共接待處理來信來訪投訴26件次，現(xiàn)已全部辦結(jié)，辦結(jié)率100%，做到了“件件有落實(shí)、事事有回音”。同時(shí)，按要求開展黨風(fēng)廉政建設(shè)調(diào)研，向市紀(jì)委報(bào)送調(diào)研文章一篇、紀(jì)檢信息11篇，宣傳我局貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況。
(二)履職盡責(zé)，認(rèn)真做好事業(yè)單位人事管理等工作。
根據(jù)局黨組分工，我在抓好紀(jì)檢監(jiān)察工作的同時(shí)，分管事業(yè)單位人事管理、公務(wù)員管理及專技(外專)等工作。20xx年我與分管的同志們一起共同完成了以下幾項(xiàng)主要任務(wù)：
1、做好事業(yè)單位人事管理工作。一是組織市直事業(yè)單位新進(jìn)人員公開招聘工作。20xx年市直事業(yè)單位公開招聘共計(jì)核準(zhǔn)47家用人單位180名招聘計(jì)劃，經(jīng)過筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，招聘的149名工作人員已全部到崗;同時(shí)，按市政府領(lǐng)導(dǎo)批示，組織了市水利局水政監(jiān)察支隊(duì)遴選9名工作人員的工作。
在整個招聘工作中，全程邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門參與監(jiān)督，未出現(xiàn)任何考試安全事故。二是做好縣區(qū)事業(yè)單位公開招聘方案的審核工作。20xx年共審定縣區(qū)事業(yè)單位招聘方案19份，對個別縣區(qū)方案中設(shè)置的與招聘崗位要求無關(guān)的加分、性別、學(xué)歷等歧視性條件，一律予以糾正。目前，我市5縣3區(qū)事業(yè)單位共招聘工作人員1908名，所招聘的人員已基本到位,公開招聘工作平穩(wěn)順利。三是穩(wěn)妥推進(jìn)事業(yè)單位改革工作。按照市醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，先后三次赴舒城縣對縣級公立醫(yī)院綜合改革暨鞏固完善基層醫(yī)改政策落實(shí)情況進(jìn)行督查調(diào)研，及時(shí)向市醫(yī)改辦反饋了督查情況;認(rèn)真開展市直事業(yè)單位在編不在崗人員的清退工作，按要求，對市直各事業(yè)單位長期在編不在崗人員進(jìn)行了清退，自清退工作開展以來，共為6家單位18名工作人員辦理了辭退手續(xù);參與了市有線臺整體上劃、工商質(zhì)檢食品藥品管理體制改革工作，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，積極承擔(dān)體制改革中的相應(yīng)任務(wù)。四是做好“三支一扶”招募和管理服務(wù)工作。
按省廳統(tǒng)一安排，20xx年“三支一扶”招募工作經(jīng)過考試、體檢、考核等一系列招募工作程序，從1410名近三年大專以上普通高校畢業(yè)生中，擇優(yōu)招募了“三支一扶”人員99名并已全部到崗;20xx屆服務(wù)期滿的81名“三支一扶”人員已全部定崗，10名同志獲得省“三支一扶”辦公室表彰;積極組織全國“三支一扶”人員征文評選活動，一名同志獲得全國二等獎、二名同志獲得全國三等獎。五是積極推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。嚴(yán)格按照文件規(guī)定，認(rèn)真審核各單位崗位設(shè)置方案，確保事業(yè)單位崗位設(shè)置工作順利推進(jìn)。六是認(rèn)真辦理事業(yè)單位人員調(diào)動相關(guān)手續(xù)。
2、全面完成其他各項(xiàng)分管工作。由于分工調(diào)整，從11月份起開始分管公務(wù)員管理、專技(外專)等工作，為盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，不斷與分管科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，逐步熟悉分管科室工作職責(zé)與工作流程，確保公務(wù)員管理、專技(外專)等工作順利開展。一是做好我局關(guān)工委工作。根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整了我局關(guān)工委成員;舉辦了“放飛中國夢.我的夢”才藝表演活動;組織開展了青少年兒童學(xué)習(xí)黨的知識搶答活動;邀請汪神村留守兒童進(jìn)城與我局青少年兒童一起參觀皖西博物館、民防科普館活動。二是關(guān)于公務(wù)員管理工作。20xx年全市公務(wù)員考錄、政法干警培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)考錄工作順利完成;參公事業(yè)單位管理工作穩(wěn)步推進(jìn);公務(wù)員日常管理工作進(jìn)一步規(guī)范。
三是關(guān)于專技(外專)工作。進(jìn)一步完善人才評價(jià)機(jī)制，認(rèn)真開展職稱評審工作;扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)新模式;加大人才工作力度，認(rèn)真做好國貼、省帖等各類人才服務(wù)工作，強(qiáng)化博士后科研工作站服務(wù)工作;積極做好聘請外國專家項(xiàng)目、農(nóng)引推基地、千村引智示范項(xiàng)目等工作。同時(shí)，認(rèn)真協(xié)管好辦公室和人事科等工作。
三、自警自律，堅(jiān)持做到清正廉潔。
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，能努力實(shí)踐黨的宗旨，自覺遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在廉政風(fēng)險(xiǎn)排查活動中，認(rèn)真查找自身廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)8個，制定防范措施10條，并簽訂了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控承諾書》。一年來，我沒有利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益，沒有接受不正當(dāng)?shù)难缯埡宛佡?，沒有搞權(quán)錢交易等不廉行為，嚴(yán)格按程序辦事，切實(shí)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部形象。能尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，講原則顧大局，不越權(quán)越位，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，對集體討論形成的決定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持重大事項(xiàng)及時(shí)向一把手匯報(bào)，全力支持一把手工作。在與班子其他成員和同志們共事時(shí)，互相支持，和睦共處，補(bǔ)臺不拆臺，老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩辦事，全力維護(hù)我局廉政勤政的良好形象。
回顧一年來的學(xué)習(xí)工作情況，我深感自己每一點(diǎn)成績的取得，靠的是局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的全力支持，同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到，由于受能力和水平的局限，自身還存在著許多的不足和差距，表現(xiàn)在政治學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，財(cái)務(wù)管理工作還不夠科學(xué)化，把關(guān)還不夠嚴(yán)格，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，顧大局、干實(shí)事、勤思考、多創(chuàng)新，力求把各方面工作做得更好。
以上匯報(bào)不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
教師述德述職報(bào)告篇十三
一年來，在省交通運(yùn)輸廳黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)“5457”黨建工作法，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為行動指南，緊扣黨史的學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”兩個平臺，抓實(shí)抓細(xì)交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法改革有序過渡及水運(yùn)事業(yè)發(fā)展工作，各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)經(jīng)受住了疫情常態(tài)化考驗(yàn)，交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法改革有序推進(jìn)，取得了集中辦公和業(yè)務(wù)無縫對接成效，水運(yùn)發(fā)展持續(xù)穩(wěn)健向。
一年來，堅(jiān)持不斷提高道德認(rèn)識，陶冶道德情操，錘煉道德意志，著力以高尚的道德品質(zhì)凝聚人心、匯聚力量。
一是旗幟鮮明講政治。
堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，在思想上、政治上、行動上自覺與黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”、擁護(hù)“兩個確立”，對黨絕對忠誠。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全面落實(shí)黨的群眾路線，深入篤行“從群眾中來、到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，時(shí)刻以民之所想為我之所向、民之所憂為我之所愁、民之所樂為我之所樂。
三是團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)求共治。
堅(jiān)持民主集中制，做到集體決策、民主決策、科學(xué)決策，堅(jiān)決執(zhí)行中央、省的決策決議決定和省交通運(yùn)輸廳黨委的安排部署。堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，放權(quán)不攬權(quán)、信任不猜忌，遇事與班子成員有商量，敢負(fù)責(zé)不推脫，不優(yōu)柔寡斷，同班子成員既共事又共心。為人處事上堅(jiān)持做到公道正派，誠實(shí)守信，品德端正，家風(fēng)淳樸。
一年來，堅(jiān)持黨政一起抓、兩手硬，扎實(shí)推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促，突出黨建促發(fā)展、發(fā)展強(qiáng)黨建。一是始終堅(jiān)持政治引領(lǐng)屬性。牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”理念，扎實(shí)開展黨史的學(xué)習(xí)教育和“牢記引起囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。一年來，共組織黨委會議30次、理論中心組研討學(xué)習(xí)和發(fā)言6次，聽取意識形態(tài)、統(tǒng)戰(zhàn)及民族宗教、群團(tuán)建設(shè)等匯報(bào)3次；指導(dǎo)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)黨支部6個，表彰全局系統(tǒng)“星級黨支部”6個，全局系統(tǒng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)100%，獲評省交通運(yùn)輸廳“十佳黨建品牌”1個，建立“烏江流域黨建聯(lián)建陳列室”1個；在慶祝建黨100周年之際，表彰優(yōu)秀黨員和黨務(wù)人員41人、先進(jìn)黨支部10個；到鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)調(diào)研5次、走訪慰問群眾30余人次，幫助協(xié)調(diào)解決問題13個；選拔任用權(quán)限內(nèi)局屬單位優(yōu)秀中層干部2人，選派鄉(xiāng)村振興駐村干部8人、貨車司機(jī)黨支部第一書記22人。二是始終堅(jiān)持黨政融合屬性。牢固樹立黨建與業(yè)務(wù)“一盤棋”理念，以“五好”“五帶頭”為著力點(diǎn)，抓實(shí)黨建促業(yè)務(wù)、立足業(yè)務(wù)抓黨建，深入開展“五比五創(chuàng)”主題黨建活動，落細(xì)落實(shí)黨建與業(yè)務(wù)“五同步”促進(jìn)“雙融雙促”，推動黨建與業(yè)務(wù)兩手抓、兩促進(jìn)、兩提高，著力構(gòu)建一個黨員就是一面旗幟、一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘良好格局。一年來，帶領(lǐng)班子相繼取得2021年11月16日至12月1日的14艘500噸級貨船6800噸磷礦石自貴陽港開陽港區(qū)洛旺河碼頭“北入長江”首航成功，以及12月25日至31日高速公路抗凝保暢成功；相繼辦成交通運(yùn)輸執(zhí)法涉改單位集中辦公及省公路局涉改人員劃轉(zhuǎn)、下屬基層機(jī)構(gòu)組建、國省道路政執(zhí)法接管等一系列改革要事大事，相繼落實(shí)烏江流域基層黨建聯(lián)建擴(kuò)試點(diǎn)、思南港邵家橋港區(qū)建設(shè)等一批民生實(shí)事好事，相繼解決構(gòu)皮灘水電站通航工程投運(yùn)、烏江通航設(shè)施接管、赤水河生態(tài)航道治理等一批復(fù)興水運(yùn)市場的急事難事。截至2021年12月底，共完成水運(yùn)固定資產(chǎn)投資7.27億元，為省直目標(biāo)的121.17%、省交通運(yùn)輸廳目標(biāo)的103.86%；建設(shè)農(nóng)村渡口改橋4座、便民碼頭27座，投入3800萬元解決基層“急難愁盼”13件；表彰“五比五創(chuàng)”先進(jìn)黨支部和先進(jìn)集體14個、“五比五創(chuàng)”優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀個人14人。治理交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域頑瘴痼疾841個；高速公路機(jī)動車撞行人事故起數(shù)和死亡人數(shù)實(shí)現(xiàn)雙下降，分別同比下降58.7%和51.2%，行人違法進(jìn)入高速公路得到有效遏制；受理路政案件6067起，結(jié)案5979起，結(jié)案率98.5%；國省道固定治超監(jiān)測點(diǎn)超限率保持2%以內(nèi)，高速公路入口超限率降至0.38%；建成并投入運(yùn)營“司機(jī)之家”10個，評選“最美司機(jī)”30人。三是始終堅(jiān)持意識形態(tài)主責(zé)屬性。帶頭落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深入落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作制度，始終牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)，帶頭保持政治清醒和政治定力，自覺在思想上政治上行動上做到有令必行、有禁必止，不偏向、不走調(diào)。緊緊抓住門戶網(wǎng)站、新媒體公眾號等陣地，及時(shí)發(fā)出主旋律、傳播正能量，及時(shí)釋惑和引導(dǎo)群眾關(guān)切,不斷壯大主流認(rèn)識。一年來，全局未發(fā)生重大思想政治問題和各類負(fù)面反動言論。四是始終堅(jiān)持全省大局屬性。緊扣省委“一二三四”工作總體思路，結(jié)合實(shí)際圍繞“四新”主攻“四化”，扎實(shí)推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化。一年來，共支持船舶建造企業(yè)打造500噸級貨船13艘、100客位客船2艘，培育了思南船廠等具備1000噸級船舶建造能力制造廠3家；探索港城融合發(fā)展，啟動了思南邵家橋港區(qū)項(xiàng)目建設(shè)；支持從江高仟村發(fā)展的食用菌產(chǎn)業(yè)已實(shí)現(xiàn)全面市場化；探索“航運(yùn)+旅游”路子，策劃了“升船機(jī)+黨建聯(lián)建陳列館+黨建聯(lián)建示范鄉(xiāng)村”旅游產(chǎn)品。五是始終堅(jiān)持各項(xiàng)工作齊抓屬性。全面落實(shí)上級臨時(shí)交辦工作，扎實(shí)推進(jìn)環(huán)保督察整改、巡視巡察整改、安全生產(chǎn)和消防、督導(dǎo)督查、審計(jì)整改等工作，做到事事有響應(yīng)、件件有落實(shí)、樣樣有成效。一年來，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子共整改落實(shí)環(huán)保督察反饋問題4個、巡視巡察反饋問題2個、審計(jì)反饋問題4個，整改率100%；開展督導(dǎo)督查15次、安全生產(chǎn)大督查36次、消防日常檢查3次。
始終牢固樹立“從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上、黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上、反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，帶頭在遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己上作表率，在立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)、行動堅(jiān)決上作表率，在強(qiáng)化自我監(jiān)督、自我約束上作表率。
一是抓實(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)意識。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于從嚴(yán)管黨治黨系列重要講話精神，并時(shí)刻對照自己，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違、自行其是，對重大問題決不擅作主張、我行我素，決不超越權(quán)限辦事，決不搞任何形式的先斬后奏。
二是落實(shí)主責(zé)做“頭雁”。
帶頭擔(dān)當(dāng)從嚴(yán)管黨治黨的領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、教育之責(zé)、檢查之責(zé)、追究之責(zé)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任，時(shí)刻要把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動上，始終做到黨風(fēng)廉政工作“五個親自”，帶頭講授廉政黨課、帶頭作出廉政承諾、帶頭參加民主生活會、帶頭改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)、帶頭開展責(zé)任制檢查考核。
三是照實(shí)自己防忘我。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定從自身做起，處處嚴(yán)于律已，要求大家做的自己首先做好，禁止別人做的自我首先不做。工作中堅(jiān)持勤廉為本，說實(shí)話、辦實(shí)事，求實(shí)效，琢磨事、不琢磨人，堅(jiān)持原則，始終以政治規(guī)矩、黨紀(jì)國法來規(guī)范自己的行為，時(shí)刻做到警鐘常鳴、常溫規(guī)定，常懷律已之心，確保反腐糾風(fēng)意識不松、自我標(biāo)準(zhǔn)不降、自查力度不減。對照檢查，自覺落實(shí)了黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)定和《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法禁令》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員風(fēng)紀(jì)規(guī)范》等行業(yè)規(guī)矩，沒有以權(quán)謀私、違反紀(jì)律規(guī)矩等方面行為。一年來，共督辦來信來訪25件，回復(fù)率100%；開展廉政約談1977人次，其中預(yù)防提醒約談1952人次、詢問示警約談17人次、糾錯誡勉約談8人次；收到廉政信訪和問題線索21件,初核14件，談話函詢7件，結(jié)案19件，正在辦理2件，其中立案4件，給予黨政紀(jì)處分5人、組織處理7人。
依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。作為領(lǐng)導(dǎo)班子的“班長”，我堅(jiān)持帶頭學(xué)法守法用法，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。
一是堅(jiān)持法治理念。
認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想，不斷提高法律意識，在工作學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)格踐行相關(guān)法律法規(guī)，并以此規(guī)范自己的言行，將法治觀念運(yùn)用到實(shí)際工作生活中，時(shí)刻清醒什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，堅(jiān)決防止辦事隨心所欲，偏離正確方向。
二是始終學(xué)法用法。
一年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)《憲法》《行政處罰法》以及《公路法》《航道法》《道路運(yùn)輸條例》《內(nèi)河交通安全管理?xiàng)l例》《國內(nèi)水路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》等行業(yè)法律法規(guī)，力求做到相關(guān)法律條款熟記于心，讓法律法規(guī)武裝頭腦，堅(jiān)持依法用權(quán)，牢記法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，嚴(yán)格依法行政。
三是始終奉公守法。
一年來，我在加強(qiáng)依法行政能力建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持以身作則，身體力行，恪守國家法律法規(guī)，時(shí)刻警醒自己秉公辦事，奉公守法，嚴(yán)于律已，自覺維護(hù)作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好的遵規(guī)守法社會形象。
縱觀一年來的工作，雖然取得了一些成績，但認(rèn)真對標(biāo)對表，還存在三個方面的差距。一是離全面從嚴(yán)管黨治黨的指示要求還有不少差距，比如執(zhí)法監(jiān)督局機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)還沒有跟上改革步伐；二是離弘揚(yáng)偉大建黨精神的動員號召還有差距，比如在黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展中，基層黨組織和黨員的引領(lǐng)帶頭效應(yīng)還不夠，戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用沒有得到充分展示；三是離建立革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化交通運(yùn)輸執(zhí)法隊(duì)伍的要求還有差距，雖然目前涉改人員實(shí)現(xiàn)了集中辦公，但人心的凝聚、業(yè)務(wù)的融合、省地的協(xié)調(diào)等都需要時(shí)間磨合，隊(duì)伍的向心力、戰(zhàn)斗力、組織力建設(shè)還沒有得到高度重塑。
對于上述存在的問題，我將團(tuán)結(jié)黨政一班人逐一研究，逐項(xiàng)落實(shí)措施加以解決。對于接下來的工作，擬聚焦“四個黨建”著力推進(jìn)。一是聚焦民心黨建，深入開展“爭五星、創(chuàng)十佳、競百強(qiáng)”活動，著力選樹一批五星級服務(wù)區(qū)、一批十佳基層執(zhí)法大隊(duì)、一批優(yōu)秀執(zhí)法標(biāo)兵，奮力把人心聚起來。二是聚焦文化黨建，深入開展“一隊(duì)一旗、一處一牌、一區(qū)一號”活動，著力打造一批黨建品牌，充分展現(xiàn)新時(shí)代交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法團(tuán)隊(duì)良好風(fēng)尚，奮力把精神燃起來。三是聚焦數(shù)字黨建，深入開展“微視頻、微動漫、微電影”創(chuàng)作活動，評比一批數(shù)字化先進(jìn)典型和示范案例，通過微信公眾號新媒體廣泛宣傳，全面加強(qiáng)隊(duì)伍意識形態(tài)教育，奮力把標(biāo)桿樹起來。四是聚焦制度黨建，深入開展查隱患、防風(fēng)險(xiǎn)、建壁壘活動，全力建設(shè)執(zhí)法特色黨建責(zé)任清單、內(nèi)控制度清單、交通運(yùn)輸安全風(fēng)險(xiǎn)隱患防控清單、廉潔執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)隱患責(zé)任清單等，全面亮起“紅綠燈”，奮力把規(guī)矩立起來。
教師述德述職報(bào)告篇十四
20xxx至20xx學(xué)年度我校教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實(shí)際，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位教師提出意見。
本年來，隨著新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：
(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，以市教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理。
(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實(shí)踐活動課，德育活動課，健康教育課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細(xì)記載，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。
(三)學(xué)期開始時(shí)對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。
(四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中。
(五)認(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀平價(jià)，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開了兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校參加中考的學(xué)生突破歷史新高，在參加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁懷一中下式錄取超過4人。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
(七)重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實(shí)、活動和資料的規(guī)范，在期末的考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評價(jià)。
(八)加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，本期以來學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀。
(九)重視活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、小學(xué)田徑運(yùn)動會、書法大賽、繪畫比賽、演講比賽、一二·九歌慶祝活動、參加“金色童年”六一文藝匯演等，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的生活，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認(rèn)真制定工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計(jì)表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運(yùn)動、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，達(dá)到了體育健康、娛樂、鍛煉的目的。
(二)我校的“普實(shí)”工作由專人管理，制定了實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，建立了實(shí)驗(yàn)記錄的.一系列表冊，充分利用“理、化、生、實(shí)驗(yàn)室和自然實(shí)驗(yàn)室”的資源來教學(xué)，鍛煉了學(xué)生的動手操作能力，教師也參了實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好。
(三)遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治，有專門遠(yuǎn)教人員來管理，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課數(shù)量達(dá)100多節(jié)，充分利遠(yuǎn)教設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個新的臺階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。
作為教導(dǎo)主任，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手和教學(xué)校長的參謀，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長匯報(bào)，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我就牢固樹立了三種意識：
(一)合作意識。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對事改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是一定要正確認(rèn)識自我、要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將學(xué)校的個體組織起來，在管理中形成合力。特別是涂校長在全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任會議上的重要講話，及時(shí)幫我梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，使我對教導(dǎo)主任的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長，特別是幾個語文、數(shù)學(xué)教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”。
(二)服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結(jié)構(gòu)又兼顧了中小學(xué)。在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。一年來，學(xué)校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。
(三)研究意識。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。涂校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究。
1.由于本人尚且年輕，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善。對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高。
2.在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好。
3.對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng))、手段的掌握水平不高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力，提高工作效率。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展。
5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個和諧美好的校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
教師述德述職報(bào)告篇十五
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目?；厥咨先蔚倪@一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級(1)、(3)班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的潛力也十分重要。但沒有高度的職責(zé)心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
(1)在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
(2)抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)狀況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流狀況和工作經(jīng)驗(yàn)，研究問題，落實(shí)解決問題的方法和措施。
(4)協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。
(6)負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、20xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
(9)嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
(10)組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗(yàn)收。
(11)在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進(jìn)行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計(jì)，試卷分析和難度值工作。
4、20xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與推薦。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動。
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
1、主動學(xué)習(xí)的意識和時(shí)間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對各種問題的潛力都需加強(qiáng)。
2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。
3、為人處事潛力還需加強(qiáng)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師述德述職報(bào)告篇十六
本人***，男，漢，1969年4月出生，1988年8月參加工作，1997年7月入黨，2003年3月任縣委辦副科級秘書，2004年5月任縣委辦公室副主任，2007年5月調(diào)教育局任黨委副書記、副局長、主任科員，2007年12月至2012年1月任教育局黨委書記、副局長，主持教育局黨委工作，負(fù)責(zé)組織、宣傳、精神文明建設(shè)、綜合治理、安全管理、勤工儉學(xué)、成人教育、職業(yè)教育等工作。2012年1月至今任***縣政協(xié)辦公室主任。
近三年來，在縣委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的指導(dǎo)下，在班子成員配合支持和各位同仁的共同努力下，自己愛崗敬業(yè)，恪盡職守，在繼承中發(fā)展，在鞏固中創(chuàng)新，較好地完成了工作任務(wù)。
一是思路創(chuàng)新。黨建工作如何促進(jìn)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)黨建育人相互促進(jìn)、有機(jī)結(jié)合，是我工作的著力點(diǎn)和突破口。工作中，深入實(shí)施縣委“六民”工程，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地提出“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的工作思路，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以“全員育人、全程育人、全面育人”為目標(biāo)，不斷完善黨建育人工作思路，以加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理和內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨建育人水平、加強(qiáng)書記校長和教職工兩支隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)黨建責(zé)任制、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和深化校園文化建設(shè)等方面取得了明顯成效，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出和諧發(fā)展局面。
二是載體創(chuàng)新。為創(chuàng)新和提升教育系統(tǒng)黨建育人工作，落實(shí)“三全”目標(biāo)，全面啟動實(shí)施以“立德育人、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、文化育人”為主要內(nèi)容的“六育人”示范校創(chuàng)建工作，將“六育人”示范校作為黨建教育工作的綜合性榮譽(yù)，與科學(xué)發(fā)展好班子一并進(jìn)行評選，大力度推進(jìn)。目前，全縣一半以上的學(xué)校創(chuàng)建為“六育人”示范校。
三是機(jī)制創(chuàng)新。一是落實(shí)教育“均衡發(fā)展”“提高質(zhì)量”兩大戰(zhàn)略主題，提出“科學(xué)施教，和諧育人”的理念。二是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，提出“選配一個好書記、建設(shè)一個好班子”等“六個一”工作目標(biāo)，開展創(chuàng)建“六育人”示范校和“五個好”黨支部活動。三是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以黨員示范工程為引領(lǐng)，圍繞“雙十”工程選樹開展先進(jìn)典型和“三培養(yǎng)”活動。四是認(rèn)真落實(shí)州委組織部、州教育工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)昌吉州學(xué)校黨建工作的實(shí)施意見》精神，各學(xué)校設(shè)立黨建辦公室，配備辦公室主任。在各學(xué)校民主推薦的基礎(chǔ)上，按照組織考核、黨委會研究決定的程序，先后選拔配備了一大批副書記、副校長和校長助理，配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，使學(xué)校黨政班子綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。五是重基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，提出“局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班級，千名教師進(jìn)萬家”三進(jìn)活動，轉(zhuǎn)作風(fēng)求突破。四是致力于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以創(chuàng)新措施為動力，引領(lǐng)帶動各支部各學(xué)校的中心組學(xué)習(xí)，提升理論武裝水平。為進(jìn)一步深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，出臺實(shí)施方案，在全縣各中小學(xué)全面啟動“書香校園”建設(shè)工作，同時(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)各支部中心組學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
五是抓機(jī)遇、爭項(xiàng)目，大力發(fā)展成人職業(yè)教育。經(jīng)過各方面積極努力，***被授予自治區(qū)首批示范性縣級成職教中心，在全區(qū)23所中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件評估中取得了第二名的好成績。電大教學(xué)部被中央電大授予“全國辦學(xué)先進(jìn)單位”。積極爭取項(xiàng)目資金，全力做好縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)項(xiàng)目建設(shè)。總投資6800萬元的成職教中心建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施。成人掃盲工作順利通過國家“兩基”驗(yàn)收和復(fù)驗(yàn)。
六是建立健全長效機(jī)制，狠抓安全管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理責(zé)任追究制等長效機(jī)制，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門加大對學(xué)校安全隱患排查及校園周邊環(huán)境的綜合治理力度。通過艱苦細(xì)致的工作，在縣委政府的重視下，為學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備、配齊保安、上下學(xué)時(shí)間協(xié)調(diào)民警執(zhí)勤、安裝警示標(biāo)志解決了多年來制約學(xué)校安全的瓶頸問題，最大限度地消除事故隱患，確保師生生命安全。積極與公安機(jī)關(guān)、安監(jiān)、運(yùn)管等部門協(xié)調(diào)，加大對接送學(xué)生車輛聯(lián)合執(zhí)法力度，查處違規(guī)運(yùn)營和超載運(yùn)營現(xiàn)象，做好上下學(xué)車輛的監(jiān)管工作。要求各學(xué)校租用社會車輛時(shí)，必須經(jīng)教育主管部門或有關(guān)部門核準(zhǔn)，必須與車輛出租單位簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，嚴(yán)禁使用安全狀況達(dá)不到要求的車輛上路；認(rèn)真開展對車輛駕駛員的安全教育，增強(qiáng)安全意識、責(zé)任意識和守法意識，保障師生上下學(xué)乘車安全。
七是深化主題教育活動，提升精神文明建設(shè)水平。一是以主題教育活動為契機(jī)，深入開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”活動。二是狠抓養(yǎng)成教育，提出“圍繞育人抓德育，圍繞成人抓養(yǎng)成，圍繞養(yǎng)成抓細(xì)節(jié)”的工作思路，組織開展“爭當(dāng)文明師生、拒絕違章、文明出行”集中行動和“每日出行兩看”活動、設(shè)立文明監(jiān)督崗、加強(qiáng)文明禮儀教育，提升師生的文明素養(yǎng)。三是把握民族團(tuán)結(jié)這條主線，加大民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)“三進(jìn)”工作。四是指導(dǎo)各學(xué)校積極開展文明單位創(chuàng)建，近三年創(chuàng)建區(qū)級文明單位3個，州級文明單位3個，自治區(qū)級德育示范校和依法治校先進(jìn)學(xué)校3所。
八是完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作。進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉專題教育，加強(qiáng)教育，警鐘長鳴。通過行風(fēng)評議，進(jìn)一步強(qiáng)化了監(jiān)督機(jī)制，廉政建設(shè)成效顯著，2010年獲得***縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位稱號以及自治區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣年檢免檢的殊榮。
此外，加強(qiáng)對工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、駐村工作及城市解困工作的領(lǐng)導(dǎo)，使各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。以黨建為抓手，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，雙語教學(xué)特色鮮明，教育事業(yè)和諧發(fā)展。
在文件的擬定和審核把關(guān)方面，求細(xì)求實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；辦事以厲行節(jié)約為主，協(xié)調(diào)配合務(wù)求高效；認(rèn)真辦好各項(xiàng)會議，主席會精心組織、常委會務(wù)求實(shí)效、專委會創(chuàng)新形式，深化內(nèi)容；作為黨支部書記、機(jī)關(guān)工會主席，精心組織支部各項(xiàng)活動，豐富活動內(nèi)容。
一是探索解決科學(xué)發(fā)展觀在教育系統(tǒng)的落實(shí)問題，將科學(xué)育人觀細(xì)化為育人為本，科學(xué)施教，和諧育人，能力為重，全面發(fā)展的思路和措施；二是解決黨建和教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合問題，提出“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”思路，“三全”目標(biāo)和“六育人”載體；三是解決中心組學(xué)習(xí)形式單一，抓手不實(shí)，效果不佳問題，將機(jī)關(guān)科室長、各學(xué)校書記校長納入其中，每月一個主題，每次一個局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，觀摩研討和解決問題相結(jié)合，請進(jìn)來提高層次，走出去開拓眼界，論文評選和年底表彰推動落實(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。四是解決教育系統(tǒng)人防、物防、技防問題，爭取落實(shí)公益崗保安，配齊學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，健全完善安全管理規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練強(qiáng)化責(zé)任意識。加強(qiáng)學(xué)生乘車安全管理，協(xié)調(diào)有關(guān)部門齊抓共管、形成合力、綜合治理，提升學(xué)校安全。五是解決加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、校長隊(duì)伍和黨員教職工隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)職責(zé)范圍，配齊配齊強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，建立黨建辦公室。六是解決民辦幼兒園黨建弱問題，開展公辦學(xué)校和民辦園黨建對口聯(lián)建，加強(qiáng)黨建指導(dǎo)，提升黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。七是規(guī)范辦文辦事辦會程序，圍繞縣委中心工作，創(chuàng)新專委會活動形式，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，綜合協(xié)調(diào)取得進(jìn)展。
近幾年來，在縣委和政府的高度重視下，***縣教育工作快速發(fā)展，取得了明顯的成效。先后被自治區(qū)確定為“四個首批”，即首批農(nóng)村教育綜合改革實(shí)驗(yàn)縣，首批實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)縣，首批西部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)縣、首批基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，并獲得了“兩基”工作先進(jìn)縣、農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)縣、國家“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)等一系列國家級榮譽(yù)稱號。***縣教育工作連續(xù)多年被州人民的政府命名為創(chuàng)教育強(qiáng)縣(市)優(yōu)秀單位，被命名為自治區(qū)基礎(chǔ)教育改革買驗(yàn)先進(jìn)試驗(yàn)區(qū)、自治區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、自治區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣市、全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位；2011年被確定為國家義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)研究試點(diǎn)縣、自治區(qū)首批農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目縣、自治區(qū)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目縣。近三年，教育局黨委連續(xù)被縣委評為優(yōu)秀黨委，局黨委中心組被縣委表彰為先進(jìn)黨委。教育局黨委創(chuàng)新實(shí)施的“六育人”工程被《州黨委領(lǐng)導(dǎo)參閱》和《昌吉日報(bào)》刊發(fā)，在近三年的全州教育系統(tǒng)黨建和創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)會以及縣委組織部召開的現(xiàn)場觀摩會上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，被縣委組織部表彰為工作創(chuàng)新獎。各學(xué)校以“六育人”工程為載體，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，把“德育養(yǎng)成教育”與“愛國愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進(jìn)取”的新疆精神相結(jié)合，將養(yǎng)成教育理念變成學(xué)生的自覺行為，取得了積極成效。教育局黨委在建黨90周年大會上被表彰為優(yōu)秀黨委，我本人被州教育工委表彰為“十佳優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
學(xué)習(xí)成為常態(tài)，工作才能進(jìn)入狀態(tài)。本人通過積極參加各類政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、參加縣委、政府組織的各類培訓(xùn)開闊視野、更新知識、武裝頭腦。結(jié)合工作實(shí)際，本人著重從五個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是樹立終身學(xué)習(xí)理念，確立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)，能把學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中、六中全會精神、中央新疆工作座談會、小平同志理論、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述，豐富知識、提升認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)。二是認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每年寫學(xué)習(xí)筆記2萬余字，撰寫心得體會3篇，調(diào)研論文1篇以上。三是加大自學(xué)力度，每天學(xué)一篇《求是》雜志理論文章，精讀《某知名日報(bào)》、《新疆日報(bào)》《中國教育報(bào)》等管理視野類文章，每周安排自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。四是把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同樹立正確的世界觀、熟悉行業(yè)知識、增強(qiáng)工作能力有機(jī)結(jié)合起來，注重理解消化，力求融會貫通，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，達(dá)到了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以篤行的效果。
工作中，本人不斷改進(jìn)思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)。重溫《黨章》和《入黨誓詞》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，時(shí)刻提醒自己要多從防微杜漸特別是“微”和“漸”上下功夫，不論是在做任何事情、在任何情況下，都堅(jiān)持做到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。要求別人做的，自己首先做到，禁止別人做的，自己首先不做，自覺接受組織和廣大教職工的監(jiān)督，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵，做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。在人情關(guān)系面前基本做到講原則、不講情面，講公正、不講私人親屬關(guān)系；在用車、接待、使用電話、住房等方面嚴(yán)格遵守規(guī)定；在生活中，注重提高自身修養(yǎng)，做到生活正派、情趣健康。始終把“領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意”作為自己立身行事的標(biāo)準(zhǔn)。能夠堅(jiān)決維護(hù)縣委、政府的決策和黨委班子的決定安排，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心幫助他人，堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，勇于批評與自我批評，積極修正錯誤。以大局為重，以事業(yè)為本，以發(fā)展為榮。對上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，都能盡心盡責(zé)，全力以赴，盡最大的努力，爭取最好的結(jié)果。
1、理論學(xué)習(xí)深度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)精度不夠，盡管自己能夠不斷創(chuàng)新黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容形式，身體力行帶頭講黨課，但有計(jì)劃的讀原著和名著不夠，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、深刻性、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)的廣度還需進(jìn)一步拓展。
2、深入基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)，要盡快轉(zhuǎn)變角色，提升能力，熟悉政協(xié)工作，圍繞中心履職盡責(zé)，更好的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為委員服務(wù)。
盡快轉(zhuǎn)變工作角色，更加嚴(yán)格要求自己，立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真組織政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員完成各項(xiàng)政務(wù)、事務(wù)工作，綜合、協(xié)調(diào)、落實(shí)政協(xié)工作計(jì)劃和任務(wù)，抓好機(jī)關(guān)行政管理，不斷創(chuàng)新工作思路，不斷超越過去、超越自我，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)工作新局面。
教師述德述職報(bào)告篇十七
20xx年5月，我按照組織的安排到xx區(qū)公安局任職。到了新的崗位后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，刻苦鉆研，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和政治理論水平的提高，自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動。我和郭忠東局長團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)局黨委一班人圍繞“營造良好治安環(huán)境、創(chuàng)建平安和諧臨河”這個中心，堅(jiān)持把人民群眾的安全感和滿意度作為衡量和檢驗(yàn)公安工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合公安工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，堅(jiān)持政治建警、從嚴(yán)治警，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與公安隊(duì)伍建設(shè)同步促進(jìn)、共同提高，并把創(chuàng)建活動延伸到愛民為民和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中來，圍繞“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極回應(yīng)人民群眾對公安工作的新要求新期待”，腳踏實(shí)地開展“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”工作，全力做好黨的十八大安保，全面提升公安工作水平，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和人民群眾的廣泛贊譽(yù)。
按照局黨委的分工，我主要負(fù)責(zé)全局的黨建、思想政治、隊(duì)伍管理工作，具體分管政工監(jiān)督室、看守所、拘留所、鐵南派出所、車站派出所、新華街派出所、東環(huán)路派出所、北環(huán)路派出所，聯(lián)系武警中隊(duì)、交警大隊(duì)和鐵路公安工作。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己能夠講政治、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹民主集中制，和班子成員一起密切配合、互諒互讓，認(rèn)真、圓滿地完成了自己的本職工作。
堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)是向心力的源泉，而凝聚力激發(fā)戰(zhàn)斗力。我和郭忠東局長帶領(lǐng)區(qū)局黨委把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為加強(qiáng)公安隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，牢牢把握抓工作創(chuàng)新，抓科學(xué)決策，抓用心做事，抓責(zé)任落實(shí)四個抓手，全面加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力，根據(jù)社會治安發(fā)展趨勢，超前研究制定相應(yīng)的工作思路。
為了加快公安隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公安工作和隊(duì)伍管理的良性循環(huán)和健康發(fā)展，我和班子成員經(jīng)過深入調(diào)研，相繼制定、完善了《xx區(qū)公安局民警著裝管理“四必須”、“四不準(zhǔn)”》，《xx區(qū)公安局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公安隊(duì)伍管理的通知》等文件作為民警的行為規(guī)范，確保公安隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)，收到了實(shí)效。
通過加強(qiáng)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力帶來了公安隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)的順利開展，構(gòu)建了統(tǒng)一、規(guī)范、有序的隊(duì)伍管理和業(yè)務(wù)工作運(yùn)行新機(jī)制，推動了全局各項(xiàng)工作跨上了一個新臺階。
按照區(qū)委的部署要求，我組織區(qū)局緊密結(jié)合公安工作實(shí)際，深入開展了學(xué)習(xí)“總干”精神及創(chuàng)先爭優(yōu)、“解放思想優(yōu)化環(huán)境打造誠信臨河”主題實(shí)踐活動，將敢想敢干，齊心真干，苦干實(shí)干，巧干會干，干就要干成，干就要干好的“總干”精神，作為公安工作的指路明燈。把創(chuàng)先爭優(yōu)和“解放思想優(yōu)化環(huán)境打造誠信臨河”主題實(shí)踐活動與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理相結(jié)合，緊緊圍繞“人民群眾得實(shí)惠、公安工作上水平、警民關(guān)系更和諧”目標(biāo)，創(chuàng)新維穩(wěn)、打防、執(zhí)法、管理、黨建等機(jī)制，踐行核心價(jià)值觀，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
創(chuàng)新維穩(wěn)機(jī)制，全面開展矛盾糾紛排查化解工作，開通“網(wǎng)上公安”、“公安微博”、qq群等網(wǎng)上警民互動平臺，暢通警民溝通渠道，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層。創(chuàng)新打防機(jī)制，深入開展“夏季攻勢”、“破案會戰(zhàn)”等專項(xiàng)行動，大力推進(jìn)群防群治工作，不斷提高打防效能，有效遏制刑事案件發(fā)生。創(chuàng)新執(zhí)法機(jī)制，實(shí)行案件回訪制度，從民警態(tài)度、履行職責(zé)等方面開展回訪，接受社會各界監(jiān)督。強(qiáng)化執(zhí)法檢查監(jiān)督，完善執(zhí)法管理體系，提升公安隊(duì)伍執(zhí)法能力。創(chuàng)新黨建機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨組織在加強(qiáng)社會管理中的作用，實(shí)現(xiàn)黨建工作和隊(duì)伍建設(shè)齊頭并進(jìn)。開展民警大練兵活動，不斷提高全體民警素質(zhì)。
在積極“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中碩果累累，區(qū)局拘留所被公安部評為全國優(yōu)秀公安基層單位，團(tuán)結(jié)路派出所被公安部通報(bào)表彰，多個集體和個人受到自治區(qū)、市級、區(qū)級表彰獎勵，局屬各單位比、學(xué)、趕、幫蔚然成風(fēng)。
我組織區(qū)局深入開展了“三訪三評”深化“大走訪”活動，緊緊抓住“訪”和“評”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，走進(jìn)基層，貼近群眾，排憂解難，溫暖民心，取得了明顯成效。
活動中，區(qū)局堅(jiān)持把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需求作為第一選擇，積極回應(yīng)人民群眾對和諧平安的新期待。局黨委專題研究，確定走訪的主題為“讓社會更平安，讓群眾更滿意”，內(nèi)容包括大走訪、辦實(shí)事、暖民心、促和諧”活動、“矛盾糾紛大排查大化解”活動、“加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”活動等。黨委班子成員分別帶隊(duì)主動登門走訪各級人大代表、政協(xié)委員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員以及基層黨政領(lǐng)導(dǎo)，深入企業(yè)、社區(qū)，聽取他們對公安機(jī)關(guān)的意見建議，主動接受評議和監(jiān)督。專門確定了“集中走訪日”，各警種群策群力，廣泛開展“送溫暖、送平安、送法律、送服務(wù)”“四送”活動，結(jié)合社會矛盾糾紛排查化解，深入開展“四見”、“四評議”活動，主動走訪刑事案件被害人、失足青少年、刑釋解教人員及服刑在押人員未成年子女等特殊群體，及時(shí)開展情緒疏導(dǎo)、法制教育、矛盾化解等工作，進(jìn)一步暢通交流渠道，廣泛了解社會各界及人民群眾對公安工作的新要求，有效增強(qiáng)了活動的針對性和實(shí)效性。
針對群眾提出的希望社會平安和諧的要求，區(qū)局堅(jiān)持預(yù)防為主、調(diào)解優(yōu)先，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、企事業(yè)單位，堅(jiān)持不懈地開展矛盾糾紛大排查大調(diào)處活動，最大限度地將矛盾糾紛化解在基層、把問題解決在當(dāng)?shù)亍央[患消除在萌芽狀態(tài)。
針對治安特點(diǎn)，區(qū)局切實(shí)強(qiáng)化對黨政機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校等重點(diǎn)單位的安全防范，堅(jiān)持專群結(jié)合，人防、物防、技防結(jié)合，確保安全。在加大打擊力度的同時(shí)，專門成立了處突應(yīng)急分隊(duì)，不斷完善多警種聯(lián)合巡邏巡控模式，把警力更多地投向案件高發(fā)地段和時(shí)段，多措并舉維護(hù)穩(wěn)定，以持續(xù)平穩(wěn)的社會治安局面迎接黨的十八大召開。
區(qū)局加大宣傳力度，開設(shè)了“三訪三評”?？?，全局通過led屏、手機(jī)短信、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等形式廣泛宣傳。同時(shí)邀請媒體記者隨警作戰(zhàn)，了解、宣傳民警在“三訪三評”深化“大走訪”工作中的艱辛和成效。《內(nèi)蒙古法制報(bào)》、《黃河晚報(bào)》在頭版頭條進(jìn)行了深入報(bào)道，新華社、《北方新報(bào)》、《巴彥淖爾日報(bào)》、巴彥淖爾廣播電視臺均進(jìn)行了深層次、多角度、多側(cè)面的報(bào)道，構(gòu)建了“警愛民、民擁警、警民一家親”的和諧警民關(guān)系。
為著力打造“平安校園”，使校園及周邊治安環(huán)境得到有效治理，區(qū)局開展了《“護(hù)校安園”暨整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動》，逐步構(gòu)建起未成年人保護(hù)體系，多次對臨河地區(qū)校園、幼兒園周邊地區(qū)，勞務(wù)市場和出租房屋進(jìn)行統(tǒng)一清查整治，有效的震懾了違法犯罪，凈化了校園周邊治安環(huán)境，嚴(yán)密了勞務(wù)市場和出租房屋治安管控，有力地維護(hù)了臨河地區(qū)的社會治安秩序。
區(qū)局成立了全市公安系統(tǒng)首個公安文聯(lián)，全面強(qiáng)化警營文化建設(shè)，加大公安宣傳力度，引入警察公共關(guān)系理念。局黨委高度重視宣傳報(bào)道工作，偵破的一些典型案件及取得的經(jīng)驗(yàn)在《法制日報(bào)》、《人民公安報(bào)》、《現(xiàn)代世界警察》等國家級、自治區(qū)級媒體大篇幅刊登，宣傳成績名列全市公安機(jī)關(guān)第一名，有力地向社會各界宣傳了公安工作，增強(qiáng)了黨委、政府及社會各界對公安工作的理解與支持。
在工作中，我嚴(yán)格遵守廉政規(guī)定，沒有利用職權(quán)為個人和親友謀取私利的行為，沒有收受任何與行使職權(quán)有關(guān)的單位、個人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證;沒有違反利用本人和家庭成員婚喪嫁娶、子女上大學(xué)大操大辦借機(jī)斂財(cái)?shù)囊?guī)定;嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定選拔任用干部，做到了公平、公正、公開;積極支持紀(jì)檢部門查辦案件，沒有阻礙和干擾辦案的行為;認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定;自覺加強(qiáng)對自己的配偶、子女以及身邊工作人員的`教育管理;在工作中沒有官僚主義、形式主義、弄假作假、虛報(bào)浮夸、騙取榮譽(yù)、搞脫離實(shí)際的各種“形象工程”、“政績工程”等行為;能夠按照領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、規(guī)定，如實(shí)申報(bào)需申報(bào)的事項(xiàng)，沒有漏報(bào)或不報(bào)的事項(xiàng)。
我和郭忠東局長帶領(lǐng)區(qū)局黨委通過狠抓隊(duì)伍管理，全局的面貌和作風(fēng)發(fā)生了巨大變化，民警隊(duì)伍形象明顯改善，警民關(guān)系進(jìn)一步密切，民警的破案意識、榮譽(yù)意識、法制意識顯著增強(qiáng)，全局上下面貌新、干勁足、風(fēng)氣正，為維護(hù)我區(qū)社會治安秩序的穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
工作中雖然取得了一定的成績，但用高標(biāo)準(zhǔn)衡量，自己作為區(qū)局主要領(lǐng)導(dǎo)，對照檢查在思想觀念和工作作風(fēng)上存在一定差距，尤其是隨著不同時(shí)期、不同情況下的形勢、任務(wù)的發(fā)展變化，開拓性、創(chuàng)造性地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心服務(wù)還不夠，措施、辦法還不夠有力，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。今后我將不斷努力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，更好的完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
教師述德述職報(bào)告篇十八
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快！
教師述德述職報(bào)告篇十九
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報(bào)告如下。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補(bǔ)充自己，完善自己。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，這就要求老師具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去。
教師年度個人述職報(bào)告新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把歷史教學(xué)和社會實(shí)踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把時(shí)事政治當(dāng)引入歷史教學(xué)，進(jìn)一步將歷史課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展，我將嚴(yán)格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式，適應(yīng)時(shí)代的要求。
歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合。歷史作為一門人文學(xué)科，更需要細(xì)膩的理解，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會走進(jìn)歷史，學(xué)好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
教師述德述職報(bào)告篇二十
這學(xué)期由我來擔(dān)任六·班的班主任，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項(xiàng)工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當(dāng)過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報(bào)我對班級的管理。
思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級學(xué)生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握，所以，每天在早自習(xí)之前，我要向?qū)W生訓(xùn)話，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評，時(shí)間長了，希望學(xué)生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。
班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學(xué)校里，只要有機(jī)會我和賀老師就對他們進(jìn)行說服、開導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時(shí)我會看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。
教育是一個大課題，做為教師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過細(xì)心、耐心的教育，讓學(xué)生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤物細(xì)無聲，希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。
開學(xué)初，我對班級也不了解，學(xué)生對我也不適應(yīng)，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時(shí)，所有垃圾都刮到這里，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高，每天都很認(rèn)真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實(shí)到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進(jìn)步著。
每項(xiàng)活動的對比就能看出各班的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設(shè)計(jì)，刻苦訓(xùn)練。
在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎;。
在英語背誦比賽中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎;。
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎;。
別看這些小小的獎項(xiàng)，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊!
為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計(jì)、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào);生性好動的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)生隨時(shí)做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學(xué)生的自制力差，不會自學(xué)。
2、學(xué)生能力懸殊大。
3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。
教師述德述職報(bào)告篇二十一
我是2007年9月調(diào)馮莊鄉(xiāng)政府任副鄉(xiāng)長，協(xié)助分管農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧、扶貧開發(fā)等工作。2011年8月調(diào)城陽鄉(xiāng)政府任副鄉(xiāng)長，協(xié)助分管人口與計(jì)劃生育、衛(wèi)生和林業(yè)工作。任職以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他班子成員的幫助和支持下，在全體干部職工及廣大人民群眾的共同努力下，我本著更新觀念、轉(zhuǎn)變職能及服務(wù)基層，當(dāng)好人民公仆的原則，以當(dāng)好黨委、政府的參謀和助手為己任，恪盡職守，努力工作，開創(chuàng)了工作的新局面，較好地完成了組織及人民群眾交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)將任職以來的思想和工作情況，向各位代表作一個簡要的匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正。
到的問題和矛盾，取得了明顯的效果，使自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷得到了提高，能夠牢固樹立大局觀念，客觀、全面、準(zhǔn)確地去看待問題、分析、解決問題。
其次，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重對知識結(jié)構(gòu)的更新，即注重對法律知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自身的依法決策，依法管理、依法行政的能力，以更好地組織、指揮、領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)部門去開展工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣關(guān)于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的一系列方針政策，在實(shí)際工作中，結(jié)合自己協(xié)助分管的工作和鄉(xiāng)情實(shí)際，嚴(yán)格對照責(zé)任書簽訂的工作目標(biāo)任務(wù)，積極投身于生產(chǎn)第一線，忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，與廣大干部群眾一道，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在馮莊鄉(xiāng)工作期間，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
三是抓農(nóng)田水利建設(shè)，累計(jì)實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田3400畝，落實(shí)母親水窖129眼。
作會議要求，對接扶貧單位，全力做好整村推進(jìn)扶貧開發(fā)，落實(shí)扶貧互助資金5村，150萬元。
在城陽鄉(xiāng)工作以來，結(jié)合自己協(xié)助分管的人口和計(jì)劃生育、林業(yè)等工作，重點(diǎn)做了以下工作：
一是大力宣傳區(qū)、市、縣法律法規(guī)及政策知識，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)生優(yōu)育和少生快富工程，同時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)情，修訂完善了獎懲考核辦法，夯實(shí)了計(jì)生工作基礎(chǔ)，改進(jìn)了工作人員和服務(wù)人員的態(tài)度，努力提高群眾的滿意度。狠抓手術(shù)的落實(shí)，重難點(diǎn)工作親自參與，強(qiáng)化流動人口管理。
二是積極落實(shí)生態(tài)立縣戰(zhàn)略，狠抓林業(yè)管理，加大禁牧封育工作力度，引導(dǎo)群眾造林、育林、護(hù)林，消滅火災(zāi)隱患，預(yù)防為主，初步形成一套有效地火災(zāi)預(yù)防機(jī)制，確保全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會健康持續(xù)發(fā)展。
三是積極響應(yīng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的號召，加大對我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，全力推進(jìn)以彭鎮(zhèn)公路兩側(cè)和長城、城陽、溝圏三個集貿(mào)市場為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，通過“五抓五落實(shí)”的.方式，使全鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔，為創(chuàng)建區(qū)級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
題，努力搞高政治鑒別力和政治敏銳性。堅(jiān)持以從群眾中來到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力為群眾盡實(shí)心、干實(shí)事、謀實(shí)惠，要求自己在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，并把工作的得與失與群眾滿意不滿意、高興不高興緊密地聯(lián)系起來，并依此作為檢驗(yàn)自己的標(biāo)準(zhǔn)。始終與鄉(xiāng)黨委保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行鄉(xiāng)黨委的決策，牢固樹立全局觀念，自覺服從全局需要。
在工作中能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用，做到盡職不越權(quán)，時(shí)時(shí)處處為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，切實(shí)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手。不斷提高自身勤政廉政工作的水平。
總之，作為全鄉(xiāng)分管人口和計(jì)劃生育、林業(yè)工作的副鄉(xiāng)長，我深知個人的政治理論水平、工作能力以及工作作風(fēng)、工作方法直接影響到政府的形象，直接關(guān)系到全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平、政治、思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高社會管理能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，按共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育整改措施的要求加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以切實(shí)的工作實(shí)績贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大群眾的理解、信任與支持。真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。從嚴(yán)要求自已，一如繼往地扎實(shí)工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師述德述職報(bào)告篇二十二
我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語教育專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué)，從事英語教學(xué)和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。20xx年被評為中學(xué)二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個代表”。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近幾年來，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學(xué)能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一、二等獎。2011年，由本人主持的《小班英語教學(xué)的形成性評價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;。
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。
教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，提高教學(xué)管理水平。再次，我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽課、評課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。2010年8月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當(dāng)然，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持!
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