總結(jié)是我們不斷進步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
朗讀者節(jié)目策劃案篇一
自從《朗讀者》開播以來，周六晚上收看這個節(jié)目成了我最期待的事情。昨天晚上八點，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。制作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。
每個生命都有不同的華彩，每個人生都面臨多樣的選擇。演員王千源選擇自己熱愛的電影角色，成就影帝夢想;托福滿分的耶魯學(xué)霸秦玥飛，選擇回國做“大學(xué)生村官”，將青春奉獻基層;著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過焦躁的青春期;著名演員徐靜蕾的人生，因為選擇堅強而更加精彩;“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻所有;曾是醫(yī)院院長的郭小平，選擇了做國內(nèi)唯一一所紅絲帶學(xué)校校長，為艾滋病兒童提供教育。這些選擇使他們走向不同的人生。
愛跟自己較勁的王千源，一次重要的選擇讓他因電影《鋼的琴》獲得影帝殊榮。王千源朗讀的內(nèi)容是海明威的《老人與?！贰?/p>
托福滿分的秦玥飛熱愛腳下的泥濘，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇回國到農(nóng)村做一名大學(xué)生村官，他的舉動影響了一個精英群體。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。秦玥飛朗誦的內(nèi)容是遲子建的《泥濘》。
著有《風(fēng)聲》《暗算》的作家麥家，一度與叛逆期的兒子關(guān)系緊張，兒子曾經(jīng)對他關(guān)了3年的房門。3年，1095天，作為父親，麥家選擇堅持陪伴，堅持教育，不放棄開導(dǎo)兒子，不放棄對他的培養(yǎng)。麥家朗誦的內(nèi)容就是他為兒子寫的一封信，小心翼翼的話語里是沉甸甸的父愛。
為什么徐靜蕾要選擇當(dāng)演員?是什么機會使她決定導(dǎo)演一部電影?導(dǎo)演不同類型片子的背后，她經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響?徐靜蕾朗誦的是史鐵生的《奶奶的星》。
美國漢學(xué)家理查德·西爾斯，一個美國人，自掏腰包研究中國漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒的境地，心氣卻一如少年，他被網(wǎng)友親切地叫做漢字叔叔。“如果生命只剩下24小時，我會打電話給朋友說再見;如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會電腦化《說文解字》?！?994年，漢字叔叔44歲時，一場嚴(yán)重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。理查德·西爾斯朗誦的是劉禹錫的《陋室銘》。
郭小平是校長，也是父親。臨汾紅絲帶學(xué)校，是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校。郭小平目前擔(dān)任紅絲帶學(xué)校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這里的孩子，都叫他爸爸。郭小平朗誦的是英國詩人拉迪亞德·吉卜林的《如果》。
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朗讀者節(jié)目策劃案篇二
先是歲尾，一檔《見字如面》為歲末年初的喧鬧熒屏帶來了一股清新的風(fēng)，簡約、質(zhì)樸、大氣。緊接著，《中國詩詞大會》第二季開播，成收視熱點，“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的節(jié)目定位讓不少觀眾連連感慨“除了生活中的茍且，電視里也有詩和遠方。”而就在不久之后，另外一檔文化節(jié)目《朗讀者》也將接力，在央視綜合頻道和綜藝頻道同時播出，力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“悅讀”經(jīng)典中，感受美好與詩意。
在綜藝節(jié)目充斥電視屏幕的當(dāng)下，幾檔節(jié)目弘揚人文精神、堅守文化品格，既收獲了不俗的收視率，也得到了觀眾的口碑。
先來看《見字如面》，這檔定位于“用書信打開歷史”的節(jié)目沒有豪華的舞美、沒有絢麗的燈光、沒有繁復(fù)的包裝，只是一方舞臺、一些觀眾、一位讀者、一封信，在朗讀者的朗讀過程中，讓人透過文字和聲音，感受信件所展示的那段歷史、那些往事。在節(jié)目中，讀信人，著名演員張國立、王耀慶、蔣勤勤、何冰等人需要朗讀多個完全不同的角色寫出的信件，著名畫家黃永玉、著名戲劇家曹禺、中國鐵運之父詹天佑、詩仙李白、詩人顧城、末代皇帝溥儀、大文豪魯迅以及科幻作家劉慈欣、歌手鄧麗君等，“一封信將兩段時空打通，歷史感應(yīng)運而生，與眾多節(jié)目不同，越是在簡單與質(zhì)樸中，越是展現(xiàn)出了一種別樣的沉靜之美、歷史之美?！庇袑W(xué)者評價。
再來看《中國詩詞大會》，讓觀眾沉浸于中國古典詩詞的美好意境中，不禁發(fā)出“不知唐詩宋詞，焉知中文之美”的感嘆，也讓多位擅長中國古典詩詞的素人高手為人熟知：13歲的初一學(xué)生葉飛，擅長用文言文寫作，小小年紀(jì)就有不俗的詩詞積累;北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹才情;有著強大實力和淡定氣魄的16歲復(fù)旦附中小美女武亦姝……在諸多高手的對決中，彰顯的是人們對于中國傳統(tǒng)詩詞的執(zhí)著與熱愛。對此，中央民族大學(xué)副教授蒙曼評價：“中國人的詩心一直在，但需要被激活?！?/p>
由著名主持人董卿擔(dān)任制作人的《朗讀者》也在此后不久接棒央視黃金檔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛?！倍浣榻B，《朗讀者》力求選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值，希望這檔節(jié)目能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
從這幾檔節(jié)目的共性中不難看出，當(dāng)下，觀眾對于高品質(zhì)的文化節(jié)目，已經(jīng)有了越來越高的要求。對此，成功制作了《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《見字如面》的關(guān)正文介紹：“每個人都需要了解和思考自己以及所處的世界，找到自己的位置和生命的價值，很多體驗若不能親歷，就會期待在別人的故事里找到啟發(fā)和依據(jù)。這是人們離不開故事閱讀的根本原因，也是《見字如面》等節(jié)目最堅實的底氣?！?/p>
同時，關(guān)正文直言，“當(dāng)我們不斷地親近經(jīng)典，真正地進行經(jīng)典傳播時，我們找到了更利于扎根的沃土，這個沃土是我們整個中華文化的源頭?！?/p>
而更能帶來啟發(fā)意義的是，從幾檔節(jié)目的熱播能夠看出，其實文化與娛樂并不矛盾。在清晰的賽制、良性競爭的氛圍中，好的內(nèi)容不僅不會被遮蔽，反而會煥發(fā)出更富有朝氣的生命力。“正如一封封觸動人心的書信、一段段不因歲月流逝而失去光澤的文學(xué)作品可以跨越時間的長河、空間的隔阻，與今時今地的觀眾心靈相通，那些真正好的文化產(chǎn)品，一定能獲得更長久的生命力和更廣闊的空間。”有學(xué)者分析。
有的節(jié)目可以做一時，但有的節(jié)目可以做一世。讓觀眾在電視熒屏上邂逅“詩與遠方”，需要電視創(chuàng)作人對人文精神的堅守，正如關(guān)正文所說，“一個精神上特別豐富的人，生產(chǎn)的產(chǎn)品才具有深厚的精神價值?！?/p>
朗讀者節(jié)目策劃案篇三
《朗讀者》邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團的國家頂級文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。下面是央視朗讀者觀后感300，歡迎閱讀。
今天，我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節(jié)目。這個節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。
通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。
《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。節(jié)目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動人心，是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！睆囊娒鏁F(xiàn)場播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。
《朗讀者》帶給觀眾的感受，無論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但都有著同樣濃度的性情之真。一對平凡的夫婦上臺念情詩，丈夫為妻子的愿望種下滿谷鮮花，更讓人擊節(jié)贊嘆的是丈夫遇到妻子后的所有荒唐舉動。妻子說，如果當(dāng)年我有一萬個結(jié)婚對象可以選擇，他也只排在一萬名之外，卻被丈夫先通知了所有親朋好友結(jié)婚的消息，收了禮金后再求婚的破釜沉舟之勢反攻，妻子說更打動人的是那一往無前的勇氣。從此一生，丈夫偕著妻子，以開闊的胸襟踐行了“世上無難事，只怕有心人”的古諺。
濮存昕帶來的散文與故事，屬于半個多世紀(jì)前那個弱小的、不名一文的孩子?！拔倚r候有綽號濮瘸子，直到小學(xué)三年級還踮著腳走路?！滨r為人知的往事里，是一位名叫“榮國威”的大夫，醫(yī)好了孩子的腿，也救贖了一顆幼小的、自卑的心。所以，當(dāng)濮存昕從老舍散文里遇見那個改變作家的宗月大師，“便如同看見了改變我生命軌跡的榮醫(yī)生，沒有他就沒有今天的濮存昕”。墻外是炮火隆隆，圍墻內(nèi)有人生的初啼，這是無國界醫(yī)生蔣勵的真實經(jīng)歷。太多戰(zhàn)爭中降臨的“生”給“死”帶去希望，她朗讀鮑勃·迪倫《答案在風(fēng)中飄揚》，“一只白鴿要飛過多少片大海，才能在沙丘安眠。炮彈要多少次掠過天空，才能永遠被禁止……”
96歲高齡的翻譯大家許淵沖譯作等身，《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》……他榮獲過國際翻譯界的最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎，然而舞臺上直指人心的是當(dāng)念及生平翻譯的第一首詩，林徽因懷念徐志摩的一抔深情，瞬間令這位老人淚盈而泣，在舞臺上抽噎。由此可知，許淵沖先生能夠在翻譯上不止步于“美”，更追求“真”的心性源頭。
朗讀者節(jié)目策劃案篇四
讓全校師生心中把想說的話傾訴出來。也許感人，也許開心，也許悲傷，一定會讓傾聽者感觸很深，讓傾聽者聽到許多聽不到的東西，學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓讀者感受到許多以前沒有的感受。
開始之日起每周抽取報名人中的x位于周三下午周五朗誦（特殊情況可以加一期）。
山東海事職業(yè)學(xué)院全體師生以及工人。
為了公平的原則采取大眾報名，抽選的形式進行朗誦。
5、1背景，每個人都有一段不一樣的故事，每個人對書中的故事也有不一樣的理解，中央電視臺推出了一個這樣的節(jié)目“以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的`情感讀出文字背后的價值”《朗讀者》就是這個節(jié)目的名字，不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。而節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動人故事，帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分我們可以把另一種適合我們的方式，把這種有意義的活動帶入我們的學(xué)校。
5、2目的，豐富校園生活，給同學(xué)們一個了解“朗讀者”的機會，增進老師，同學(xué)們之間的感情。實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。七、稿件篩選《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，所以我們審核的標(biāo)準(zhǔn)是對同學(xué)們的身心健康有幫助的、思想健康的、鼓舞人的、教育人的、感染人的。
為培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書、讀好書的習(xí)慣，同時也為了給同學(xué)們提供一個交流感悟和抒發(fā)情感的平臺，山東大學(xué)研究生會特舉辦第一屆山東大學(xué)“朗讀者”活動?！袄首x者”活動作為山東大學(xué)文化情感類活動的一次嘗試，以個人成長、情感體驗、背景故事與文學(xué)作品相結(jié)合的方式，力圖實現(xiàn)以文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，期待大家積極參與。
山東大學(xué)全體在校師生，個人或組合均可。
20xx年11月13日——20xx年12月2日。
網(wǎng)易云音樂。
報名時間：20xx年11月13日——20xx年11月28日17點。
報名方式：在報名時間內(nèi)將電子版報名表（附件一）與音頻作品（只能為mp3格式）打包發(fā)送至郵箱xx郵件主題和文件包名稱格式為“學(xué)院名稱+姓名+音頻作品名稱”。并在報名時間內(nèi)將mp3音頻作品自行上傳至網(wǎng)易云音樂平臺，網(wǎng)址為xx（鏈接必須要使用電腦打開，且賽區(qū)統(tǒng)一填寫為“山東大學(xué)研究生會”）。
注：每位參與者投稿僅限一次，填寫報名表發(fā)送到文藝部郵箱并成功將音頻上傳至網(wǎng)易云音樂平臺視為有效報名。
參賽作品一經(jīng)投稿則視為允許主辦方在活動報道和推廣中署名使用。
投票時間：20xx年11月17日——20xx年12月2日17點。
作品主題包括但不限于以下內(nèi)容：
親情、愛情、友情、青春、告別、選擇、理想、成長、我的祖國。
1、內(nèi)容積極健康。
2、音頻長度在5分鐘以內(nèi)，吐字盡量清晰。
3、可以朗讀自己的文章，也可以朗讀喜愛的作品并分享個人感受。
4、可以配上背景音樂。
5、不得盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
1、根據(jù)網(wǎng)易云音樂平臺所得票數(shù)前十八名設(shè)置一等獎3名、二等獎4名、三等獎20名，頒發(fā)獎品并授予校級榮譽證書。
2、在所有投票者中隨機抽出幸運獎110名，贈送獎品。
注：獲獎結(jié)果由“山大研究生會”wechat公眾號公布。
朗讀者節(jié)目策劃案篇五
一、活動目的：
興趣，提高大。
學(xué)生。
的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚。
四、比賽時間及地點。
比賽時間：2017年8月12日14點30分。
比賽地點：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時間3—5分鐘。
六、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)。
評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達準(zhǔn)確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）。
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）。
3、儀態(tài)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）。
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）。
七、獎項設(shè)置。
根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
朗讀者節(jié)目策劃案篇六
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團的國家頂級文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文。于2月18日起，每周六、日晚八點檔黃金時間于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道聯(lián)合播出。
周六黃金時間，我們又見《朗讀者》，本期的主題是選擇二字。選擇是什么?是一種智慧，更是一種歷練!演員王千源、徐靜蕾，作家麥家，他們的人生故事和朗讀，雋永有致……耶魯大學(xué)畢業(yè)而選擇去當(dāng)村官6年的秦玥飛;熱愛漢字如一日的美國人理查德·西爾斯，叫人肅然起敬。最難忘的是山西臨汾紅絲帶學(xué)校校長郭小平，那天地般博大的胸襟、無私無悔的奉獻，更震撼了人的心靈深處，精神受到高尚的洗禮!
作者麥家著有有長篇小說《解密》、《風(fēng)聲》等。中國大陸首部諜戰(zhàn)大片《風(fēng)聲》就是根據(jù)麥家同名小說改編上映的。成功的背后，是不為人知的故事。在兒子青春期階段，麥家感受到風(fēng)暴般的青春躁動。他放棄一切高傲，選擇陪理解和寬容，伴兒子一起度過青春期。
紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為紅絲帶學(xué)校的校長，郭小平十幾年來把全部的愛放在這些一出生就遭遇不幸的孩子身上。他想讓孩子們在這里接受治療的同時也能安心接受與正常孩子一樣的教育。他選擇呵護與守望，為艾滋病兒童提供教育。
“漢字叔叔”理查德·希爾斯(richardsears)。熱愛漢字的他，用20多年時間、30萬美元的個人積蓄，整理甲骨文、金文、小篆等字形，將5000個左右的漢字字源放到網(wǎng)上。他選擇的是為漢字貢獻所有。
秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個年頭。無悔的選擇將青春留在基層。
而同為演員的徐靜蕾和王千源，同樣為自己的演藝事業(yè)做出選擇。徐靜蕾選擇堅強和挑戰(zhàn)，王千源面臨抉擇選擇自己熱愛的電影角色。而這些選擇也使得他們一個實現(xiàn)了自己真正的人生價值，另一個獲得了影帝的稱號。
朗讀者節(jié)目策劃案篇七
內(nèi)容生產(chǎn)者總在孜孜不倦探求下一個風(fēng)口。大概超乎了很多人想像的是：在2017年的起始強勢突圍的，竟是文化類綜藝。《中國詩詞大會》的熱度還未散去，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的文化情感類綜藝《朗讀者》，將于本周六、本周日起分別登陸cctv-1、cctv-3兩個央視重要頻道的黃金時段聯(lián)合播出。一度看似小眾的文化綜藝在熒屏勁掀熱浪，大家不禁要問：它的`春天到了嗎?占據(jù)天時、地利、人和的《朗讀者》面世，觀眾和市場自然對其寄予了極高的期待。
用聲音和文字傳遞感情，希望以一種真誠而質(zhì)樸的寧靜之美叩擊大眾的心靈，帶領(lǐng)大家去感受一花一葉，去遇見大千世界。或許《朗讀者》對于觀眾的欣賞習(xí)慣提出了更高一些的要求，但相信蘊含其中的生命之美、文學(xué)之美和情感之美，會在熒屏吹起一抹別樣的清新之風(fēng)。
娛樂綜藝已成紅海文化綜藝迎來“清新突圍”的大好契機。
《中國好聲音》和《奔跑吧兄弟》攜手開啟的綜藝大片時代，讓姹紫嫣紅的泛娛樂類真人秀逐漸步入觀眾的休閑生活，奉獻了無數(shù)歡樂。然而，在過去的2016年，各省級衛(wèi)視共計超過400檔節(jié)目上線，數(shù)量多達2015年的兩倍，卻并未出現(xiàn)一檔全新的現(xiàn)象級節(jié)目。大制作、強陣容、好平臺都難誕爆款之時，越來越多的業(yè)內(nèi)人士認為，單純的泛娛樂形態(tài)，很難對觀眾產(chǎn)生新鮮而強烈的刺激。
作為春節(jié)檔一大值得研究的現(xiàn)象，中國傳媒大學(xué)副教授楊洪濤認為，它們成功避開了市場紅海，用深沉雋永的獨特氣質(zhì)吸引了觀眾的目光，為聒噪浮華的綜藝市場注入了一股“清流”。
事實上，文化綜藝的身影，從未遠離過觀眾的視野。比起衛(wèi)視頻道的娛樂綜藝數(shù)量之多，央視作為國家電視臺，一直致力于在社會責(zé)任和文化擔(dān)當(dāng)層面肩挑更多的功能，不時奉獻精品力作。從《百家講壇》時代起，大眾就見證了文化節(jié)目在建構(gòu)知識、分享智慧層面的巨大價值。到了近幾年間，無論是講美食與文化的《舌尖上的中國》，還是回溯家庭歷史的尋根之旅《客從何處來》，以及《漢字聽寫大會》《中國成語大會》，無一不是收視和口碑雙雙叫好的上乘之作。
朗讀者節(jié)目策劃案篇八
朗讀者在看完之后，你有什么想說的?朗讀者，一個文化類的節(jié)目，請看下面的《朗讀者》節(jié)目觀后感。
推動人心相互靠近
與《中國詩詞大會》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次，"才女董卿"再次發(fā)力，請來演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，給大家調(diào)制了一碗"文化雞湯"。
談起節(jié)目的制作初衷，董卿說，她在這個行業(yè)已經(jīng)做了22年，已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時候，"再加上我個人的興趣愛好吧，因為我本身對文學(xué)的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起。"
從主持人轉(zhuǎn)型為制作人，董卿坦言，這檔節(jié)目對自己來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同，"朗讀者"要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解，在已經(jīng)結(jié)束的錄制中，很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當(dāng)場淚奔。"文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛"，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
素人帶來驚喜感動
在首期節(jié)目中，演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用"明星 素人"的方式。董卿說："起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發(fā)現(xiàn)，明星已被過度消費，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經(jīng)歷和感悟，所以我們堅定地采用了星素結(jié)合的方式。"
董卿表示，首期節(jié)目中，來自四川的"鮮花山谷"夫婦讓她覺得節(jié)目效果達到了自己的預(yù)期，"我們都沒有想到，一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家?guī)砹藷o限的想象"。
感謝文字，記錄并傳達那些使人溫暖的，令人發(fā)笑的，鼓舞人心的，叫人欽佩的，催人淚下的，這種種彌足珍貴的人類文明。多讀書，多好書!
《朗讀者》每期以一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。
首期節(jié)目以“遇見”為主題詞，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，光看著明星陣容就夠吸引人的。
本期節(jié)目還特邀著名鋼琴演奏家李云迪彈奏開場主旋律，臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，不得不說，連幕后都如此走心。
沒想到會看的淚流滿面。
不論是濮存昕花白容顏回憶榮國威大夫救治其改變命運的感恩、國際醫(yī)生對戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡單質(zhì)樸的婚姻致詞，還是是朱生豪情詩下相戀依舊的愛人、劉瑜真摯的母愛，又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè)，每一段真情點滴，都讓人熱淚盈眶。
來不及一一去了解朗讀者本身的故事，但是他們帶來的一段段文字，卻可以細細品讀。
濮存昕帶來的是《老舍散文》中的《星月大師》。
大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情。
“沒有他，我也許一輩子也不會入學(xué)讀書。沒有他，我也許永遠想不起幫助別人有什么樂趣與意義?！痹诔砷L的'歷程中，誰又沒有遇到過需要感恩的人呢。
《答案在風(fēng)中飄揚》那一聲聲質(zhì)問，那一句句“theanswerisblowinginthewind”作者鮑勃·迪倫對戰(zhàn)爭的質(zhì)疑、無奈和無國界醫(yī)生蔣勵面對超出救治范圍的孕婦，感覺到的無力、無助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。
柳傳志的《寫個兒子的信》更是一個平凡父親對兒子的真情告白。
“只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子”正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點的兒子，這種減壓式的鼓勵放手讓兒子去闖，和我們走出家門父母的那份殷切關(guān)懷毫無二般。
已經(jīng)太久沒有看到這樣的愛情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩。
當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩，雙目對望走向彼此，就像董卿說的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。
一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩人筆下的臆想。
“醒來覺得甚是愛你”真實得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。
“要是世上只有我們兩個人多么好，我一定要把你欺負得哭不出來。”你舍得么。
“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”愛而不得，即為羈絆。
朱生豪和宋清如沒有長久的過上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實實的日子。
認識劉瑜是看她的《民主的細節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對公共社會的滿滿關(guān)懷，而這篇《愿你慢慢長大》則是擊中心底的柔軟處。
面對百天的小女兒那種深愛、期待，忍不住給她列下來一條條。
“這個清單已經(jīng)太長了是嗎?對品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人?！倍嗝赐ㄟ_的母親，不以自我意識綁架子女，只希望她快樂成長。
“小布谷，愿你慢慢長大。
愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒?！?/p>
最后壓軸出場的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來不及讀了，不過這位還精力旺盛的老人確實可愛到我了。
在解釋道自己名片上的“書銷中外百余本，詩譯英法唯一人”，笑著說自己是實事求是，“大家不知道看了沒有，反正是書在那嘛。”講到翻譯林徽因的《別丟掉》是因為喜歡一個女同學(xué)，自己也笑起來了，但是憶及當(dāng)時的愛而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動容。
講到翻譯時，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂趣無人可以剝奪。
在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句“還有不知道哪位作家說的了”真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。
其實我最開始看的時候，看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來還是有質(zhì)疑的，但正如節(jié)目最開始董卿語言真摯，包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是朗讀者?！北緛磉€質(zhì)疑主持人是否應(yīng)該在訪問別人時表露過多個人情感，卻突然意識到她只是和我們一樣的傾聽者，和我們一起感動其中。
第一期雖然都是好文，遇見這樣寬泛的概念放上去也沒錯，但主題不夠明確。
可以想象作為節(jié)目第一期，又想有深度，又要有影響力，還有有收視率，選擇時的糾結(jié)。
“總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。”“朗讀，屬于每一人?！逼诖乱黄诠?jié)目更多的好文和好故事。
朗讀者節(jié)目策劃案篇九
承辦單位單位：一、活動主題：
讓全校師生心中把想說的話傾訴出來。也許感人，也許開心，也許悲傷，一定會讓傾聽者感觸很深，讓傾聽者聽到許多聽不到的東西，學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓讀者感受到許多以前沒有的感受。
二、活動時間：
開始之日起每周抽取報名人中的x位于周三下午周五朗誦（特殊情況可以加一期）。
三、活動對象：
山東海事職業(yè)學(xué)院全體師生以及工人。
五、活動形式：
為了公平的原則采取大眾報名，抽選的形式進行朗誦。
六、活動內(nèi)容：
背景，每個人都有一段不一樣的故事，每個人對書中的故事也有不一樣的理解，中央電視臺推出了一個這樣的節(jié)目“以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值”《朗讀者》就是這個節(jié)目的名字，不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。而節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動人故事，帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分我們可以把另一種適合我們的方式，把這種有意義的活動帶入我們的學(xué)校。
目的，豐富校園生活，給同學(xué)們一個了解“朗讀者”的機會，增進老師，同學(xué)們之間的感情。實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。
七、稿件篩選。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，所以我們審核的標(biāo)準(zhǔn)是對同學(xué)們的身心健康有幫助的、思想健康的、鼓舞人的、教育人的、感染人的。
八、財務(wù)預(yù)算。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十
節(jié)目朗讀者觀后感范文怎么寫，朗讀者頗受新媒體的關(guān)注，以下的節(jié)目朗讀者觀后感范文，歡迎閱讀參考。
在這個星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。
等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。
嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實意。
當(dāng)節(jié)目剛開始時，主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見。
在我心中，遇見這個詞是相當(dāng)平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎?當(dāng)我看到一個人時，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。
他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員，可是沒能當(dāng)選。
這時他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。
他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當(dāng)上了總裁。
看完之后，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。
可他們都未曾想過，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。
哪怕當(dāng)不上白領(lǐng)，董事長什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過這個節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
《朗讀者》是央視2017年出品的`一檔閱讀類節(jié)目，在滿屏充滿了當(dāng)紅小鮮肉、小花旦的電視熒幕中，它就是綜藝節(jié)目中的一股清流。
節(jié)目的序幕就透著濃厚的文藝氣息，舞臺上的布景、燈光色調(diào)都透著文學(xué)獨有的清冷和優(yōu)雅。
這檔節(jié)目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得關(guān)注的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”。
定一個主題，打開一本書，節(jié)選一段文字，把它朗讀出來。
看似簡單的形式，卻包含無窮的故事。
朗讀者，均是有過經(jīng)歷的，具有正真底蘊的，正真“有故事”的人。
一個人，一段文，緩緩地、動情地朗讀著屬于自己的文字，講述著自己的人生故事。
世間的一切都是遇見。
就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。
而我們遇見《朗讀者》，便遇見了最美好的遇見。
請我們用清醒的所有時間去充實自己，尋覓那段會影響我們生命的獨有的文字，遇見更好的自己。
幾乎所有優(yōu)秀的作品，都是從當(dāng)下社會現(xiàn)狀以及情緒的投射。
這是個追求“快快快”的信息爆炸社會，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時間過得太快。
文化類節(jié)目的悄然回暖，呼應(yīng)著國民價值觀念以及生活方式的升級，滿足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。
作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望，感受朗讀傳達的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。
這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。
它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。
聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。
這些故事看似關(guān)于別人，其實映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。
《朗讀者》還原著電視人的初心，希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十一
“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動讓你熱淚盈眶……”，從本學(xué)期開始，為了進一步挖掘我?！肮旁娢恼b讀”特色，推動閱讀課樣式多元化，促進黨建工作開展，我校將啟動“朗讀者”活動，通過微信公眾號、校園廣播將經(jīng)典古詩文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長、學(xué)生的耳中。
一、活動時間。
微信公眾號、校園廣播（周一至周五10:05——10:25）。
二、參與人員。
部分教師、學(xué)生。
三、活動口號。
一個人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷。
四、活動準(zhǔn)備。
小學(xué)部制定活動方案；
2.小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作；
3.相關(guān)教師、學(xué)生進行錄制；
4.小學(xué)部安排在微信公號號推送、學(xué)校廣播播放。
五、活動內(nèi)容。
“古詩文誦讀”內(nèi)容/21/2。
中華文化，源遠流長；經(jīng)典詩文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我?！肮旁娢恼b讀”特色，開展每周一首古詩分享活動，師生共誦一首古詩，從而將我校古詩文誦讀特色做深做精，真正實現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩文誦讀”目標(biāo)。
2.美文共賞。
古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗百味人生。
3.黨建文件。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十二
一、活動目的：
為了活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚。
四、比賽時間及地點。
比賽時間：20**年4月12日14點30分。
比賽地點：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請1。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十三
提到朗誦，讓我直接想到的是中學(xué)時代的早自習(xí)，那個時候的晨讀，我們只是純粹的完成老師留下的背誦作業(yè)，不懂也沒有想過如何去品味文章的每個字，每個詞，每句話?；蛟S是自己膚淺功利、不屑深讀，又或者是自己年少無知、不諳世事，根本看不透作者的喜怒哀樂。央視推出了一檔《朗讀者》節(jié)目，好評如潮。它像炎炎夏日里吹來的一股清風(fēng)，讓人從壓力山大的生活中抽離出來，得到片刻輕松，節(jié)目里傳遞出來的情感，像一杯年份久遠的紅酒，沁人心脾，耐人回味。
參加節(jié)目的朗讀者不是專業(yè)的朗誦家，他們來自五湖四海，各行各業(yè)，他們都是各自所從事行業(yè)里的佼佼者。摘掉頭上的光環(huán)，他們以平常人的姿態(tài)朗誦文章，不同的嘉賓，不同的故事，不同的人生感悟。工作生活中難得能有時間這么認真的朗讀，更難得能這么投入的朗讀。文章是朗讀者自己選的，雖然每一段文字寫得是原作者的故事，但是朗讀者通過自己的生活體驗，讀出了自己的感情，親情、友情、愛情、社會大愛、國家責(zé)任等等，通過他人文章中的字里行間，回味這些或曾經(jīng)擁有、或未曾珍惜、或堅定不移、或至此不悔、或無尚光榮的情感經(jīng)歷和心路歷程。
讓我印象最深刻的朗讀者是郭小平那期，這位2017年感動中國人物著著實實的感動了我。他從一位醫(yī)院院長到一所艾滋病患兒學(xué)校校長，醫(yī)者仁心，因為社會責(zé)任，更是因為對孩子的愛，所以他克服萬難，為他們治病，讓他們接受教育，行使醫(yī)德，播撒父愛，守護孩子的.健康和心靈，默默無聞得堅持了十三年。他為孩子們讀了一篇詩歌《如果》：“如果你坦然面對勝利和災(zāi)難，對虛渺的勝負榮辱胸懷曠蕩……”，情到深處自然濃，字字句句寄托著一位校長對學(xué)生們的期望，寄托著一個醫(yī)生對患者的期望，寄托著一位父親對孩子們的期望。大愛無邊，讓人心生敬畏。
作為朗讀者不能單單流于形式，我們要從文章中汲取精華，有所感悟，從而成長。我們可以給孩子們朗讀，給自己的父母朗讀，也可以傾聽他們朗讀。同樣是春天的故事，孩子們讀出欣喜，年輕人讀出浪漫，老年人讀出希望。就像《朗讀者》里的朗讀者們，他們帶著自己的感悟，游走在作者與自己的故事里，用心靈與作者對話，感化自己，感動我們。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十四
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陪伴很溫暖，它意味著這個世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。
陪伴也是一個很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。
在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。
陪伴雖然是一件很簡單的事情，一旦擁有了責(zé)任，便讓這一生都變得無怨無悔。
《朗讀者》本期以“陪伴”為主題，邀來知名演員蔣雯麗、配音演員喬榛、“童話大王”鄭淵潔等，他們將與董卿分享“陪伴”的故事。
從20**年開始，蔣雯麗已經(jīng)做了十五年的預(yù)防艾滋病宣傳員了，她說當(dāng)初只是有這樣一個愿望，想做一些好事、善事，結(jié)果一做就是這么多年。
蔣雯麗與先生顧長衛(wèi)合作的電影《最愛》就是以艾滋病感染者為背景，而片中就是找了這群感染者來拍攝。
在《朗讀者》訪談中，蔣雯麗談起了電影拍攝時的幕后故事：她要求劇組工作人員和艾滋病感染者們同吃同住。
值得一提的是，今晚在《朗讀者》的現(xiàn)場將會出現(xiàn)神秘嘉賓，讓蔣雯麗感動不已。
一樣是明月，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起……”，當(dāng)讀到林徽因的這首詩的時候，那位老者再次凝噎，再次滿含淚水。
那天無意間看到董卿主持的《朗讀者》第一期，請到了中國著名的翻譯家許淵沖先生，也是中國第一位獲得北極光文學(xué)翻譯獎的人。
老先生雖然九十多歲，但依舊身體健康，思路清晰。
而且還常年堅持一個習(xí)慣:晚上學(xué)習(xí)至凌晨三四點鐘。
對于這一點，無不讓人暗自驚嘆:就是年輕人也不一定有這種精力啊!他說，the best of all ways，to length our days, to steal some hours from night.(一生中最好的延長白天的方法就是在夜里偷些時間)。
他說，人生最大的'樂趣就是發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，有時候即使失敗了，但是回憶起當(dāng)時自己的努力與付出，這也是一種失敗之美，回憶之美。
很感動這樣的言辭，也很感觸這樣的人生，因為熱愛翻譯，繼而發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，因為樂趣，又很愿意去干這個工作。
或許，這個時候，樂趣與興趣之間早已沒有前后之分，只有相互依托的關(guān)系了。
人的一生很長，會遇到很多事，會讓人感到很迷茫，也許覺得周而復(fù)始的工作很沒有樂趣，也許覺得自己的工作本來就不是自己的興趣，但是，人活著，總得專注一件事，這樣，在自己暮年回首時，心里會很踏實，也會像這位老者一樣:在暮年之時，心中亦十分飽滿，亦會有那種熱淚盈眶的時刻。
所以如果我們的工作不是自己感興趣的事，那么我認為可以嘗試把它變成一種樂趣，創(chuàng)造樂趣，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，充實自己的精神世界。
最后，付一首林徽因的詩《別丟掉》
別丟掉
這一把過往的熱情，
現(xiàn)在流水似的，
輕輕
在幽冷的山泉底，
在黑夜，在松林，
嘆息似的渺茫，
你仍要保存著那真!
一樣是明月，
一樣是隔山燈火，
滿天的星，只有人不見，
夢似的掛起，
你向黑夜要回
那一句話——你仍得相信
山谷中留著
有那回音!
周六晚八點，我準(zhǔn)時打開電視，觀看《朗讀者》，這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".
就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。
這改變生命的"遇見",濮存昕就經(jīng)歷過。
他小時候是一個殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的時候，也沒人愿意和他一組。
同學(xué)們甚至還給他起了個綽號"濮瘸子".我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。
幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點，他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個，也許他對此毫無印象。
但對濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。
我想：我也會對幫助過我的人心存感激。
還有蔣勵，他和他的三個同事都曾擔(dān)任過"無國界醫(yī)生",在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷，平均每天接受四十個新生嬰兒，在工作中，他們隨時"遇見"生死。
《答案在風(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。
柳傳志"遇見"失敗，許淵沖"遇見"古今中外文化的碰撞……
遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數(shù)次美好的"遇見".
朗讀者節(jié)目策劃案篇十五
“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志，出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機會給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場，勉勵他們“真正理解，有理想而不理想化，以強大的心臟去面對未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感，這是企業(yè)家的另一面。
“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚20xx年還保持著為對方讀情詩的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。
“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒，她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長大》，年輕媽媽非常動情。
96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場?，F(xiàn)場朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動情處熱淚盈眶。他是“詩譯英法唯一人”，給自己定的“小目標(biāo)”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場下觀眾：“床前明月光都會背，怎么翻?哪個英文好點的跟我說你敢翻?”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個不難翻的”，然后開始解釋，場上場下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最后是從全國各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。
電視節(jié)目的關(guān)鍵，常在人的魅力。第一期播出后，《朗讀者》的豆瓣評分達到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于，它不是就文字論文字，而是借著朗讀，把朗讀者背后的生命故事帶到人前，引發(fā)共鳴和一點思考。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。
節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細節(jié)，因此簡單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場順序是有講究的，前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應(yīng)?！坝鲆姟钡募扔写髳?，無國界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛，也有小愛，親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場，以中國臺灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾，氣氛圓融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本，康震教授也只在必要時出來點評一二，沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。
總之，這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個朗讀者，重新來關(guān)注文字和生命的故事。
然而，作為大眾文化產(chǎn)品，電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時，也要清醒意識到，觀眾對文化類節(jié)目的追捧和熱情，節(jié)目播畢后并不能多少化為對知識渴求的內(nèi)在動力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言，《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流，而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十六
不久前落幕的《中國詩詞大會》，讓觀眾見識了主持人董卿由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì);而即將開播的一檔閱讀類節(jié)目《朗讀者》，則會讓觀眾進一步看到她對精神世界的追求。
“‘朗讀者’與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔状螕?dān)任制作人的董卿16日在京接受記者采訪時說。
《朗讀者》每期設(shè)置一個主題，由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達自己情感的文字，董卿負責(zé)串聯(lián)。節(jié)目近幾期主題為“遇見”“陪伴”“眼淚”“第一次”，嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等，將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。
董卿說，《朗讀者》的朗讀文字包羅萬象，有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上的自創(chuàng)情詩;有賈平凹《寫給母親》這類表達大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮的個人感受。
“《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一?！倍湔f。
她認為，文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動人心，是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述?！啊独首x者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！?/p>
據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。
董卿說，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實的內(nèi)心?！倍湔f，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動的心臟?！?/p>
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會和行業(yè)發(fā)展的趨勢來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進行傳承的”。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十七
《朗讀者》開播前，人民日報、光明日報、新華社等黨媒齊發(fā)聲點贊。人民日報發(fā)表評論稱，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在‘悅讀’經(jīng)典中，感受完美與詩意?！惫饷魅請笠步o予了好評，“節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中。”
新華社則兩次發(fā)全國通電點評道，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼，可是中國文化一向以來多是以讀、說的形式進行傳承的?！薄啊独首x者》讓觀眾進一步看到首次擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人董卿對精神世界的追求”。
除了傳統(tǒng)媒體的好評外，《朗讀者》也頗受新媒體的關(guān)注。節(jié)目播出后，豆瓣評分高達9.5分，微博榜單持續(xù)上榜三小時，連續(xù)兩小時總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書也上了當(dāng)當(dāng)?shù)臒崴眩馃岢潭瓤梢娨话摺?/p>
熱評之下，《朗讀者》已引來學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點評：“滿電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團隊看來成了央視有意推出的文化品牌，節(jié)目也體現(xiàn)了人們對央視平臺。《朗讀者》證明著文化類節(jié)目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十八
《朗讀者》是一檔全新的大型文化類節(jié)目，它以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用文學(xué)和藝術(shù)的感染力滿足觀眾的情感訴求。富有經(jīng)歷的家喻戶曉的公眾人物和不期而遇的平凡素人相互交織，描繪中國人具有時代特征的生活畫卷。節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，同時為社會主義人生觀、價值觀、世界觀的樹立與踐行起到一定的推動作用。
正如央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的，中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價值的節(jié)目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值。”
《朗讀者》制作人和主持人董卿表示，朗讀幫我們開啟了認識世界的大門，每一個孩子都要出發(fā)去看看這個世界，而朗讀就是腳下最好的道路。所以希望朗讀亭能走進孩子們的生活，讓更多渴望朗讀的'孩子能夠滿足愿望。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十九
央視作為國家電視臺，對于創(chuàng)新節(jié)目的要求，首先是從社會價值出發(fā)。但目前電視市場中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的，中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價值的節(jié)目來滋潤我們的心田?！独首x者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值?！?/p>
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有的撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場淚奔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿期望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二十
20xx年1月8日，籌劃了將近一年的《朗讀者》開始了第一場錄制。當(dāng)制作人兼主持人董卿站定在舞臺中央，她由衷地感慨：“我當(dāng)了20xx年主持人，而今仿佛回到了起點。《朗讀者》中的‘朗讀’二字重文字，‘者’字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實現(xiàn)了?！?/p>
中國一共有28位無國界醫(yī)生，有4位來到了錄制現(xiàn)場。婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵不無激動地分享著令她難忘的經(jīng)歷。
對錄制追求完美的董卿和節(jié)目組，為了更好地呈現(xiàn)朗讀時的意境，特意讓舞美團隊對現(xiàn)場燈光進行了調(diào)試。在調(diào)試燈光和音效時，董卿還為這些非專業(yè)的朗讀者們傳授了經(jīng)驗：“隨著音樂醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。”她又對觀眾說：“你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個聚精會神的眼神，會讓他們更有信心。”
四川省成都市金堂縣有一個1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。更讓人意外的是這個鮮花山谷是一個丈夫?qū)ζ拮拥某兄Z。為了實現(xiàn)她想擁有一個花園的夢想，丈夫傾盡所有用十年時間打造出了這樣一個浪漫的花海。
這句話引起了董卿的注意：213越野吉普車不正是北汽的車嗎?他們20多年前就有這個夢想了!周小林回憶起那時他們經(jīng)常在祖國西南的橫斷山域考察，北汽的213吉普車最為合適，每次出行他們都租用這種車。通過那段日記，我們能體會到丈夫?qū)ζ拮拥膼郏瑢Ρ逼男湃魏拖蛲?。而今他們站在北汽集團冠名的《朗讀者》舞臺上，董卿幽默地說到：“你們應(yīng)該獲得一個北汽頒發(fā)的‘最佳夢想獎’?！?/p>
正如董卿所說：“這個舞臺屬于每一個人，為所有人開放。你想說的話，你的情感，都可以從朗讀的篇目中傳遞出來?！彼c觀眾互動道：“你們讀過情詩嗎?沒讀過情詩的人生不完整，讀過后你的人生會升華的?！?/p>
聯(lián)想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志先生，分享了他第一次“遇見失敗”的經(jīng)歷。董卿夸贊他氣色好，他說：“這份鼓勵我接受20%。”在柳傳志先生朗讀完一段特殊的獻詞后，董卿說她很受感動。柳傳志先生笑著說：“這話我接受80%!”
舞臺上中西文化藝術(shù)的融合，屏幕上出現(xiàn)了一段美麗譯文(原文“情不知所起，一往而情深”)，就這樣，我們遇見了許淵沖先生。
他告訴我們：“生活有不同狀態(tài)，要懂得欣賞每一處的美。”十位特別朗讀嘉賓中，有許淵沖先生的學(xué)生，和他學(xué)生的學(xué)生。十個人不同語言的接力朗讀，讓觀眾體會到不同的美。
幾天前董卿采訪了濮存昕先生。這次錄制，他帶著一本書來到了采訪間《老舍散文》。濮存昕先生演繹了很多經(jīng)典角色，他依然在潛心研究作者創(chuàng)造一個角色的中心思想。在舞臺上朗讀，他仿佛來到了劇場中，用聲音再次塑造了一段鮮活的人生。
鋼琴的聲音空靈且蕩氣回腸?，F(xiàn)場聽著中國臺灣民謠之父胡德夫的彈唱，觀眾們乘著歌聲的翅膀，仿佛隨著他唱出的一首千年古詩去到了一個神奇的地方，享受著歲月沉淀的甜美和安寧。此刻的小朗仿佛成了老朗，品味到了時光的智慧和如陳年之酒般香醇的情操。
國際鋼琴家李云迪獻上了天籟般的鋼琴伴奏，在他琴聲的熏陶下，朗讀者感情更充沛地讀著美麗的篇章，聽起來讓人心曠神怡。李云迪也朗讀了一段與音樂有關(guān)的文字。
在《朗讀者》第一場錄制接近尾聲時，每個人都得到了心靈的慰藉?！独首x者》的舞臺有一扇門，打開就能通向采訪間。當(dāng)董卿風(fēng)趣地說到“芝麻開門”時，相信我們的心靈之門也隨之打開，我們心意相通，期待遇見。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二十一
提起味道，我們率先會想到的一定是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英，就是一位從業(yè)50年的名廚，也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州g20峰會上，他擔(dān)任餐飲文化組的組長，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的獨特魅力。他將味道融入故事，用中國文化驚艷世界舌尖。
最有味道的一部文學(xué)作品是什么，董卿想到的是《紅樓夢》。既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞，也有著元妃省親的時候派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪?！都t樓夢》最觸動人心的是字里行間的人生況味，世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章，這是為人處世的一份智慧;一個是枉自嗟呀，一個是空勞牽掛，這是賈寶玉和林黛玉命中注定的愛斷情殤。味道落到筆上就成了風(fēng)格，吃進胃里就成了鄉(xiāng)愁，刻在心中那就成了一輩子都解不開的結(jié)。就像法國作家法朗士曾經(jīng)說的，讓我們盡情去享受生活的滋味吧，我們感受到的越多，我們便生活得越長久。
味道，是在舌尖的百般滋味，更是人生的萬種風(fēng)情。有傷別離的苦澀，有慶相逢的歡愉;有愛不得的心酸，有放不下的無奈。氣質(zhì)是一種味道，腹有詩書氣自華;品格也是一種味道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二十二
自從《朗讀者》開播以來，周六晚上收看這個節(jié)目成了我最期待的事情。昨天晚上八點，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。制作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。
每個生命都有不同的華彩，每個人生都面臨多樣的選擇。演員王千源選擇自己熱愛的電影角色，成就影帝夢想;托福滿分的耶魯學(xué)霸秦玥飛，選擇回國做“大學(xué)生村官”，將青春奉獻基層;著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過焦躁的青春期;著名演員徐靜蕾的人生，因為選擇堅強而更加精彩;“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻所有;曾是醫(yī)院院長的郭小平，選擇了做國內(nèi)唯一一所紅絲帶學(xué)校校長，為艾滋病兒童提供教育。這些選擇使他們走向不同的人生。
愛跟自己較勁的王千源，一次重要的選擇讓他因電影《鋼的琴》獲得影帝殊榮。王千源朗讀的內(nèi)容是海明威的《老人與?！?。
托福滿分的秦玥飛熱愛腳下的泥濘，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇回國到農(nóng)村做一名大學(xué)生村官，他的舉動影響了一個精英群體。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。秦玥飛朗誦的內(nèi)容是遲子建的《泥濘》。
著有《風(fēng)聲》《暗算》的作家麥家，一度與叛逆期的兒子關(guān)系緊張，兒子曾經(jīng)對他關(guān)了3年的房門。3年，1095天，作為父親，麥家選擇堅持陪伴，堅持教育，不放棄開導(dǎo)兒子，不放棄對他的培養(yǎng)。麥家朗誦的內(nèi)容就是他為兒子寫的一封信，小心翼翼的話語里是沉甸甸的父愛。
為什么徐靜蕾要選擇當(dāng)演員?是什么機會使她決定導(dǎo)演一部電影?導(dǎo)演不同類型片子的背后，她經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響?徐靜蕾朗誦的是史鐵生的《奶奶的星》。
美國漢學(xué)家理查德·西爾斯，一個美國人，自掏腰包研究中國漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒的境地，心氣卻一如少年，他被網(wǎng)友親切地叫做漢字叔叔?！叭绻皇Ｏ?4小時，我會打電話給朋友說再見;如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會電腦化《說文解字》。”1994年，漢字叔叔44歲時，一場嚴(yán)重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。理查德·西爾斯朗誦的是劉禹錫的《陋室銘》。
郭小平是校長，也是父親。臨汾紅絲帶學(xué)校，是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校。郭小平目前擔(dān)任紅絲帶學(xué)校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這里的孩子，都叫他爸爸。郭小平朗誦的是英國詩人拉迪亞德·吉卜林的《如果》。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二十三
中央電視臺于2月18日起每周六、周日晚8點在cctv—1和cctv—3聯(lián)合播出大型情感文化類節(jié)目《朗讀者》，主持人董卿首任制作人兼主持人，集結(jié)柳傳志、斯琴高娃、濮存昕、喬榛等朗讀者，帶給觀眾一場關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴。
《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現(xiàn)形式，旨在打造一檔“慢綜藝”節(jié)目。為了讓《朗讀者》能擁有獨特的氣質(zhì)，董卿更邀請北京奧運會閉幕式總導(dǎo)演陳維亞、中國青年報原總編輯陳小川、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人，一起加入策劃。節(jié)目每期以一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二十四
《致信兒子》是一封麥家寫給遠在美國留學(xué)的兒子的信，“兒子，當(dāng)你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠行，為了這一天，我們都用了十八年的時間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠……”
“兒子青春期特別‘作’”
“很多人的青春期都有叛逆難弄的一面，面對這種有問題的青春，父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅持?忍耐還是放任?”麥家以父親的身份，分享了自己與兒子的點滴。
“我的兒子青春期可以說是特別的‘作’?！丙溂抑毖?，高中開始，兒子就把自己封閉了起來，3年全部待在家里，每天把自己關(guān)在房間里，打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇。對于兒子，麥家無數(shù)次想放棄，但是最后又無可奈何?！拔覀兪冀K不放棄，每天把老師請到家里來，但很多老師上了幾天后就勸我還是算了?！?/p>
兒子氣走了家庭教師，麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑，甚至一度自己掏錢開了一家培訓(xùn)機構(gòu)，只是為了讓兒子和同齡人在一起，然而最后還是以失敗告終。
好在，麥家一直未停止對兒子的陪伴，“年輕人，或者說青春期就是一個危險，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅韌的地方。幫助他度過最搖擺不定，定時炸彈的這樣一個階段?！?/p>
申請美國6所大學(xué)成功。
終于，麥家的兒子到了該高考的時候，看到曾經(jīng)的小伙伴都開始努力讀書，孩子突然意識到了差距?！八旧碛⒄Z基礎(chǔ)很好，人也聰明，努力了半年，靠著他的童子功過了英語關(guān)，通過了6所美國那邊的大學(xué)的申請?！?/p>
當(dāng)有一天兒子告訴麥家被一所大學(xué)錄取了，麥家一度完全不信，“他申報了8所學(xué)校，陸陸續(xù)續(xù)過了6所，包括他現(xiàn)在正在讀的費城藝術(shù)大學(xué)，還給12000元美金的獎學(xué)金?！丙溂艺f，“現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好，學(xué)業(yè)不錯，也交到了朋友。其實兒子雖然話不多，但是為人大方，受人歡迎。當(dāng)初我的選擇，就是用我的力量來保護他，陪著他承受青春期的'痛?！?/p>
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