計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。一個好的計劃應(yīng)該適應(yīng)變化,并有應(yīng)急措施。下面是一份參考計劃范文,供大家參考。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇一
班主任在班級中勝任著非常重要的角色,承擔著照顧每位孩子的責(zé)任和義務(wù)。班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,起著橋梁的作用?,F(xiàn)擔任二年級三班班主任,有了與孩子們一年的朝夕相處,更加熟知每位孩子的性格和學(xué)習(xí)情況。針對本班孩子學(xué)習(xí)生活情況制定這學(xué)習(xí)的班主任工作計劃。
二、工作目標。
1、學(xué)生能養(yǎng)成良好閱讀課外書的好習(xí)慣;
2、開展多樣多彩的主題隊會,培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我發(fā)展的能力,爭做五好少年;
3、保護班級的圖書和一桌一椅,避免損害;
4、培養(yǎng)熱愛勞動和個人衛(wèi)生的行為習(xí)慣;
5、通過自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)習(xí)慣,提高自學(xué)能力,二年級把預(yù)習(xí)當成學(xué)習(xí)生活的一部分;
6、本學(xué)期閱讀1—2本感興趣的圖書,培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的向往之情;
8、能學(xué)會借助工具書《新華字典》學(xué)習(xí)識字,解決閱讀時遇到的文字障礙問題;
9、課件不再需要班主任提醒,可以做到不追逐打鬧,攀爬欄桿;
10、每月進行單元測試,針對錯題及時復(fù)習(xí);
11、這學(xué)期需要在閱讀教學(xué)中多下功夫,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)閱讀興趣,增加課外閱讀量;
12、學(xué)困生的輔導(dǎo)要堅持不懈,針對每位學(xué)生不能一刀切,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點對癥下藥,爭取在本學(xué)期有更大進步。
三、采取措施:
(一)班級公約:
1、細心觀察、開心聆聽、精心思考、開心課堂;
2、懂得用嘴角微笑,學(xué)會用耳朵聆聽,知道用小手幫忙,體會用心靈理解。
3、上課不做小麻雀,作業(yè)不做小懶豬,排隊不做小野鹿,考試不做長頸鹿,放學(xué)不做流浪狗。
(二)班干部選舉和培養(yǎng):
推選班干部,遵循學(xué)生為本的原則,尊重每一位孩子的選擇權(quán)。先由孩子自己選出心目中理想的班級服務(wù)者,通過舉手表決的方式。再由班主任決定是否能勝任,給予每個孩子各種鍛煉的平臺,適合孩子的教育才是最好的教育。
選出的班干部要各執(zhí)其職責(zé),教師要放手讓孩子們大膽去做,在班級管理中慢慢放手,培養(yǎng)孩子管理班級和服務(wù)班級的能力。
(三)班主任一日常規(guī):
1.加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、按時批改學(xué)生作業(yè),針對作業(yè)完成情況查缺補漏,作業(yè)不拖欠。
3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,促進學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”和“班級小明星評比榜”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,采取手拉手的形式,實行一幫一。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
7.做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
8、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實,當堂完成堂清,出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當,語氣要和氣。
9.作業(yè)批改,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,不要強行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵性的評語激勵學(xué)生。
10.課外閱讀:利用每周二和周四午習(xí)字的時間閱讀自己喜歡的書籍。
11.單元測試:為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況,每學(xué)完一組課文都進行測試之后,學(xué)會獨立修改并及時復(fù)習(xí)不足的地方。
四、班級文化建設(shè)。
1.建立班級圖書角,選出兩位圖書管理員管理圖書。
2.對于二年級孩子來說,形式多樣的設(shè)計才能吸引孩子眼球,在布置班級公約和黑板報及兩大板塊時要精心安排。第一板塊安排特色作業(yè)展示(孩子們手抄報、賀卡等)第二板塊安排貼上孩子在家讀書照片,目的為了營造二三班書香滿屋的學(xué)習(xí)氛圍。其中包括班級推選出的小明星照片(通過雛鷹爭章活動推選出各方面最優(yōu)秀的孩子)如:學(xué)習(xí)小明星、勞動小明星、合作小明星、禮貌小明星、守紀小明星等。
3、將平時孩子們動手自己制作的作品或者特色作業(yè)用來裝飾班級。
4.搬來在家養(yǎng)的小盆栽植物,營造綠色班級文化。
5、準備《班級日志本》記錄孩子平時孩子在校點滴。時刻提醒孩子嚴格要求自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
五、建立家委會成員。
教育離不開學(xué)校教育,更離不開家庭教育。除了定期召開的家長會之外,建立家委會成員是非常重要的。家校聯(lián)手,教育效果才能夠有明顯的提升。
1、交流教育方法,了解孩子在家學(xué)習(xí)和生活情況;
2、及時與家長溝通孩子在校表現(xiàn),積極配合學(xué)校工作,從小培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,在教育這條路上不走彎路。
3、交流教學(xué)進度及改進措施,家長和教師之間共同學(xué)習(xí)、共同進步。
4.針對現(xiàn)年齡段孩子來說,給予他們最好的教學(xué)評價是很有必要的。期末方案的改革要求孩子和家長對孩子評價更加多樣化。家委會的成立,可以更多交流如何更加全面測試孩子,才能讓期末測評對每位孩子更加公平、公正。
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小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇二
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,再加上又換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇三
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又來臨了。這學(xué)期我面臨著一個新的挑戰(zhàn),二年級(2)班的班主任工作。多年來,我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。為了更好地勝任這份工作,我結(jié)合本班情況做了以下計劃:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)。以學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道。結(jié)合本校實際情況,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
二、班級概況。
本班共有24名學(xué)生,女生12名,男生12名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。
三、基本目標。
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
四、基本措施和做法:
這學(xué)期本班班主任和語文老師有了調(diào)整,學(xué)生剛開始肯定還不適應(yīng)。為使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)二年級的生活,我決定從以下幾點入手:
1、重視養(yǎng)成教育:本班孩子在二年級沒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。很多學(xué)生存在不會聽講、坐姿不端正、不會站隊、無組織無紀律的情況。我準備用開學(xué)初兩周左右的時間,重新培養(yǎng)這些日常規(guī)范。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、培養(yǎng)班級干部:通過開學(xué)兩周的觀察了解,選出有號召力、組織能力、學(xué)生信服的班干部隊伍。選出班干部之后,首先要確立他們在學(xué)生中的威信,要求他們先律己,后律人。
3、及時召開班干部會議:針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,為建設(shè)優(yōu)秀的班級共同努力。
4、課堂紀律:從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地),正確的寫字姿勢,三個一(一拳、一尺、一寸)開始,無論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了,聽講精神自然集中,學(xué)習(xí)成績也就有了保證。
5、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲,比如:跳皮筋、丟沙包、跳繩、踢毽子等活動。還要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,避免意外傷害。
6、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。不佩戴首飾、不涂抹指甲油。平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
7、班級衛(wèi)生:每天進行教室和清潔區(qū)衛(wèi)生的檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
8、后進生的幫扶:雖然是低年級,可是卻存在不少后進生。比如:趙俊博、張詩晴、李羽鑫等學(xué)生。對于這些同學(xué)每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。
9、家校聯(lián)系,共促進步:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,把學(xué)生的進步和不足及時反饋給家長,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇四
以德育教育為核心,貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃;以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標;本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓教育深入到各項活動中。
二、班級概況。
本班由23名男生,12名女生組成。其中外來打工借讀學(xué)生7人。大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。借讀生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,家長跟不上,成為班級工作的重點和難點。由于年齡特點,不能夠約束自己,普遍缺乏責(zé)任心。
三、班級目標。
建立一支積極進取,責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng)。
四、工作重點。
(一)繼續(xù)進行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。
(二)進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人,開展“三當”活動。
(三)積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和班級榮譽感。強化自我約束,自我管理的能力。
(四)建設(shè)班級文化,創(chuàng)建書香班級,開展星級讀書競賽。
(五)繼續(xù)開展“親自讀書”“親自日記”“書香家庭”的活動。
(六)加強與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師,每月召開家長會。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇五
新的學(xué)期開始了,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的`姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律:配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,組織學(xué)生“跳繩,做游戲”,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
3、路隊紀律:進一步強調(diào)路隊紀律,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇六
以學(xué)校“務(wù)實求真,學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
一次比一次有進步。
我班本學(xué)期共有學(xué)生57人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律:課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
3、路隊紀律:進一步強調(diào)路隊紀律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇七
你了解小學(xué)班主任工作計劃的內(nèi)容怎么寫嗎?我們身為一個小學(xué)班主任不僅要通過語言去指導(dǎo)和管理學(xué)生,更要通過自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和教育學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)二年級下學(xué)期班主任工作計劃,希望你喜歡。
一、學(xué)生情況分析。
三年級有學(xué)生57人,其中男生29人,女生28人。大部分孩子活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學(xué),為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。
二、任務(wù)與目標。
1.做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2.制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3.成立新的班委,明確分工,各負其職。
4.開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5.增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6.積極配合學(xué)校開展各項活動。
1.通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。
2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,對學(xué)生進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對學(xué)生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。
4.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5.加強學(xué)生的安全教育,做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,在班級中杜絕一切安全事故。
6.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,多鼓勵表揚,多加強教育,嚴格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。
7.開展寫好字,讀好書,做好文的活動。在班級舉辦故事會,美文詩詞朗誦會等活動。
四、促進良好班風(fēng)班紀形成的具體措施。
1.開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2.狠抓班級建設(shè)。
(1)進一步加強班委會建設(shè),選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現(xiàn)班級自主化管理,及時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負責(zé)解決。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。
(2)堅持每星期一次班會的召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。
2.加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2)根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
(3)班上開展比學(xué)、互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。
3.針對上學(xué)期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
(1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,有損必賠"。
(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,供學(xué)生閱讀。
(3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報等。
4.加強個別教育,注重學(xué)生中的差異。
多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。
5.做好家長工作。
做到及時聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。
6.重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。
7.面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。
五、各月份的工作安排。
1、制定好班級計劃;。
2、布置教室,成績的評比;。
3、學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí),對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練;。
4、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動;。
5、班干部的改選;。
6、更換墻報。
1、“我為母親送心意”的活動;。
2、對后進生的跟蹤工作;。
3、開學(xué)初的習(xí)慣要求。
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
1、喜洋洋迎五一;。
2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;。
3、著手準備慶六一節(jié)目。
1、輔導(dǎo)學(xué)生期末考試;。
2、班主任寫學(xué)生操行評定;。
總之,本學(xué)期我將在實、細、嚴(五年級班主任工作計劃)上下工夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。
一、本班總目標:
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達到三好班的要求,爭取語文、英語、數(shù)學(xué)成績要在本年級有突出表現(xiàn)。2、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入學(xué)校前兩名。4、力爭成為本年級進步最大的班。5、評上“文明班級”、“三好班級”。
二、情況分析:
好這個班級,首先制定如下目標。
三、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。積極探索個性培養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一個合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、工作重點:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周對座位不滿意者,只要雙方愿意,可以給以調(diào)整,但必須做出學(xué)習(xí)保證,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、課代表可以采用自愿和成績相結(jié)合的方式進行確定,對作業(yè)不及時交者,可采用小組為單位交作業(yè)的方式,統(tǒng)計沒交作業(yè)學(xué)生名單,上報老師和學(xué)習(xí)班委。
4、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
5、及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
6、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
7、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
8、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
9、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),新學(xué)期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認識;灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級開展一期推普的活動。
十一月:評選十月班級學(xué)習(xí)標兵、文明生和進步生;期中進行愛學(xué)習(xí)教育;開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗介紹或者辯論賽;法制教育主題班會。
十二月:評選十一月班級學(xué)習(xí)標兵、文明生和進步生;進行知識梳理總動員,及時對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進行幫扶;開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗故事的講演比賽;開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。
一月:評選十二月班級學(xué)習(xí)標兵、文明生和進步生;開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會活動;期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進學(xué)生評選活動。
10、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
11、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
12、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
五、具體做法:
(1、怎樣進行思想教育2、打上課鈴、上課、下課、回家要求3、干部培養(yǎng)4、差生的輔導(dǎo)5、衛(wèi)生和兩操要求):
1.科學(xué)管理:結(jié)合《小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、擬定《四(1)班班規(guī)》,利用《四(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié),使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。
1.)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進而守規(guī)。
2.)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。
3.)加強學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。
2.民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時,注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1.)班務(wù)會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2.)班委會建設(shè):開學(xué)初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
3.)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
3.藝術(shù)管理:班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新。
1.)班會、班務(wù)會不斷出新招。
a.班務(wù)會模式:本學(xué)期準備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學(xué)生主持,師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會,以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。
b.活動方案設(shè)計:豐富多彩,形式新穎,活動時間待時而定。
3.衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,將班級劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實行一定的獎懲制度,由勞動委員全權(quán)負責(zé)此項工作的開展。
4.開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干與后進生結(jié)對子,每名班干負責(zé)一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。
六、工作安排:
九月:學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認識;灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級開展一期推普的活動。
十一月:評選十月班級學(xué)習(xí)標兵、文明生和進步生;期中進行愛學(xué)習(xí)教育;開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗介紹或者辯論賽;法制教育主題班會。
十二月:評選十一月班級學(xué)習(xí)標兵、文明生和進步生;進行知識梳理總動員,及時對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進行幫扶;開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗故事的講演比賽;開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。
一月:評選十二月班級學(xué)習(xí)標兵、文明生和進步生;開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會活動;期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進學(xué)生評選活動。
以一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切為己任,一心一意謀學(xué)校的發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的未來負責(zé),努力工作。用自己的智慧和汗水,培育教育的沃土,讓班級的各項事務(wù)全面進步。特制定班級工作計劃如下:
一、總體計劃:
培育班級的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
把育人當頭等大事來抓,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。
二、具體的計劃:
(一)開學(xué)準備工作:
1、布置教室,出好黑板報。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級干部。
4、發(fā)書,發(fā)本。
5、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班干部填寫)。
2、課前安排。
3、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。
6、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫一篇。
3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。
5、周五放學(xué)前對下周的安排。
6、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。
4、對學(xué)生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議,給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。
1、以人為本,對人有禮貌,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
1、對學(xué)生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
一、班級概況。
本班上學(xué)期學(xué)生人數(shù)為58人,女生24人,男生34人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,關(guān)心集體,能積極參加各項活動,班風(fēng)優(yōu)良。
二、班級目標。
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮斗目標,才能將同學(xué)們團結(jié)起來,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,除了長遠的目標,還應(yīng)有近期的,經(jīng)過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮斗目標過程中,學(xué)生團結(jié)了,進步了,班集體也得到了鞏固。
??我們的遠期目標為:形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng);團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體;舒展、自信的精神風(fēng)貌。
中期奮斗目標為:學(xué)會聽課、學(xué)會寫作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
階段奮斗目標:讓學(xué)生學(xué)會反省自己,認識自己的不足,超越自我,給自己制定改正方案。
三、具體措施:
(一)、練好“內(nèi)功”
俗語說:“打鐵全憑自身硬”。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),樹立班主任的權(quán)威。班主任,首先是教師,而教師是知識的傳播者,是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威,在工作中起到“不令而行”的效果。
1、自身做示范。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,注意自身的修養(yǎng),努力通過自己的言行舉止,為人處事給學(xué)生以示范,做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說:“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?!苯處熞宰陨碜罴训乃枷刖辰纭⒕駹顟B(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地。
2、待生要誠。
3、公平待生。
(二)、做好學(xué)生的工作。
首先,樹立良好的班風(fēng),班級是一個整體。學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。因此這個集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ),是建好班級的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用,利用班會等多種途徑對學(xué)生進行思想政治教育,幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為四有新人。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一,是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此,我除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外,還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮。班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正做到心往一處想,勁往一處使。
其次,組建強有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的,而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說,班委會是班主任的左膀右臂,此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用,他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分,利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作,班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ),我通過委任、競選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,愿為同學(xué)服務(wù),有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。
班委會組成后,加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔任過班干部,但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容,工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo),幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴格要求他們,使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提,不能光使用不培養(yǎng),教育是培養(yǎng)的繼續(xù),不能光使用不教育,當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后,我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳,讓他們充分探索搞好班級工作的新路子,對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵,對工作中的失誤承擔領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對工作的成績要給以表揚和獎勵。
再次,大膽管理學(xué)生,嚴格按校規(guī)校紀辦事,同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生,下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,讓他感到溫暖。實踐證明:這樣做效果較好。此外,要知人,做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生,學(xué)生也了解、熟悉我,二者之間能相互尊重、相互信任。如此,也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
(三)、做好班級管理工作。
(1)“全”:注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。這一點尤為重要。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人,要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效率觀念,并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始,關(guān)心身邊的人,關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)校,關(guān)心班級,關(guān)心國家的強盛和民族的興旺,關(guān)心人類的前途命運,進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題,把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向,能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。
(2)“活”:班主任在班級管理中,管理方法應(yīng)靈活多樣,讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機會。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,充分展示學(xué)生的一技之長,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。同時,活動為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。每周召開主題班會,組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報,設(shè)計表揚欄、展示欄等,讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。每月組織一次社會實踐活動,通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
(3)“異”:班主任要有意識地在班級管理中引進激勵機制。為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。重視每位學(xué)生的進步,建立學(xué)生綜合評估日志,每日一總結(jié),使他們學(xué)得主動活潑,體會到成功的歡樂。
(4)“新”:創(chuàng)造教育的對象是全體學(xué)生,班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項,要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點,班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵,體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機。如在班級管理上,我采用干部輪換措施,讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信與自我價值。
一、班級概況:
本班人數(shù)41人,其中男生28人,女生13人。由于本班男生較多,比較難管理、目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個別的學(xué)生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步??傮w來說兩級分化情況比較嚴重,基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
二、工作重點:
1、確立班集體的奮斗目標。本班學(xué)生問題多,力爭本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。
2、選拔培養(yǎng)班干部、班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力。
3、關(guān)鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。表揚積極進取的同學(xué),成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
三、具體措施:
2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、工作安排:
1、開學(xué)典禮、入學(xué)安全教育、預(yù)防春季傳染病教育。
2、評選特色寒假活動案例,優(yōu)秀寒假作業(yè),并進行表彰。
3、第一節(jié)班會課“新學(xué)期,新打算”
“富而思進“三月感恩月。
1、節(jié)約壓歲錢,愛心獻同學(xué)。
2、鄉(xiāng)村少年宮活動啟動,興趣班報名。
3、美麗校園——我為校園添綠行動(每班發(fā)動學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺,美化校園)。
4、感恩媽媽-三八婦女節(jié)慶祝。
5、繽紛大課間活動——手帕操進校園(學(xué)校聘請教師編操,體育老師利用體育課教操,形成特色)。
6、班級文化建設(shè)-第一期評比,主題“環(huán)?!?/p>
1、第一期“兩型班級”評比。
2、“楚材爭章”活動開展。
3、文明行為專項評比。
1、“感恩”主題班隊活動展示。
2、第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
3、班級文化建設(shè)—學(xué)生風(fēng)采展示。
4“兩型班級”評比。
1、慶“六一”活動。
2、復(fù)習(xí)迎考動員、心理健康知識講座、各項評優(yōu)總結(jié)工作。
3、學(xué)生行為習(xí)慣達標考核。
4、“楚材爭章”學(xué)期總結(jié)。
5、“兩型班級”評比。
1、鄉(xiāng)村少年宮成果展示。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒。
第一、常規(guī)教育方面。
1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,我會充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并利用班會課的時間對一周的行為進行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
第二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我將做了如下兩方面的工作計劃:
1、首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的特點在教室開展每天十分鐘“看報紙、看書”的活動,使學(xué)生既健體又受教育,并能通過看書增加學(xué)生的知識面和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
第三、衛(wèi)生方面。
教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將主力培養(yǎng)幾個能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù),同時采取部分班干輪流制(比如組長),逐漸培養(yǎng)每個孩子的管理能力,使學(xué)生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
第五、其他綜合方面。
各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,每天努力,對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
總之,班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作,引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高,希望今年的班級是既和諧又充滿活力的集體。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇八
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。
1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"。
2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的'小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇九
本學(xué)期我將繼續(xù)擔任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期,透過班規(guī)的'實施、作業(yè)評比,學(xué)生的進步明顯,在這一學(xué)期里,為了使學(xué)生取得更加大的進步,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,我制定了一系列的工作計劃。
本班工作43個學(xué)生,其中女生20人,男生23人。透過上學(xué)期的學(xué)習(xí),班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽講,遵守各項紀律,部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標不明確,尤其是個別男同學(xué),上課精力不集中,紀律渙散,作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。所以,針對這些狀況,我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進步。
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有群眾。比如:能夠利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育。,透過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
1、課堂紀律
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生簡單休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意禮貌活動,寓教于樂。
3、出操紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)群眾生活,要求學(xué)生做到不僅僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每一天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督。對于用心主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,培養(yǎng)做事認真有職責(zé)性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個用心向上,朝氣蓬勃的班群眾。
孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
1、讀書月活動:響應(yīng)學(xué)校號召,開展讀書共享活動;
2、數(shù)學(xué)速算活動:與數(shù)學(xué)科任合作,堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;
3、群眾跳活動:利用體育課,依據(jù)上學(xué)期的分組,繼續(xù)群眾跳。
4、每月評選:每月設(shè)立一個主題,進行評選。
5、墻報小當家:延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。
總而言之,“給孩子們一個金色的童年?!北局@個宗旨我必須會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學(xué)生的素質(zhì)教育,幫忙學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛群眾,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,構(gòu)成健全的人格,為建立一個團結(jié)、進取、用心、禮貌、向上的班群眾而努力。
本學(xué)期本班人數(shù)為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、透過豐富多彩的活動,提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐潛力、創(chuàng)新潛力,以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進。
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,用心引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的`途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
(1)對于后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面狀況,共同研究教育資料和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生參加家庭中的勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,持續(xù)衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,持續(xù)班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范潛力,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范潛力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)飄過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班群眾建設(shè)。
1、培養(yǎng)―支守紀、職責(zé)感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進―步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,構(gòu)成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理。
2、建立班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。
沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1、準時到校,佩帶紅領(lǐng)巾、?;?,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。
3、認真做好每一天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
4、聽課專心,用心思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9、持續(xù)小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。
10、性格開朗,勇于競爭,參加各種群眾活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有群眾榮譽感的小主人。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十一
1、充分利用班隊會的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時提醒,給予糾正。
2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面。
1、課堂紀律要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí),嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級之星的重要條件。
2、課間紀律豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。
3、路隊紀律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學(xué)生說服教育,加強管理。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
開學(xué)伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)其他方面。
1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,組建家務(wù)會。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,召開班級xx群,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,因勢利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十二
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,制定班主任工作計劃如下:
二年級有學(xué)生38人,經(jīng)過一年多的學(xué)校生活,二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長。
為此,我決定從以下幾點入手:
1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,設(shè)置每周一星獎,鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。
3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動,對學(xué)生進行集體榮譽的教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話,通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。
1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“組長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。
2、建立和健全完善的班級管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué),都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。
3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會,發(fā)揮班級管理員的作用,匯報班級一周以來的各項問題,并及時在班級進行反饋。
4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組,并給他們每人樹立目標,同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。
三月份
1、 召開班級會議,調(diào)整部分管理員崗位,安排開學(xué)初工作。
2、規(guī)定大課間體育運動項目(乒乓、跳繩、踢毽子、排球),學(xué)生自選項目,并要求學(xué)生在大課間有序地進行活動,也為體育節(jié)提前做些準備。
3、對學(xué)生進行飲食安全教育。
3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動 。
4、春游活動
四月份
1、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、對學(xué)生進行各項安全教育。
3、公開研討課與家長開放日活動。
五月份
1、開展“勞動節(jié)活動”,連續(xù)一周堅持每人每天幫助他人做一件事(自己記錄),體驗并與他人分享勞動的快樂,培養(yǎng)合作互助的品質(zhì)。
2、班級共讀書分享《小王子》。
3、班級聽寫競賽,家長參與評比。
4、根據(jù)自己的特長報名參加六一活動,提前練習(xí)。
六月份
1、慶“六一”兒童節(jié)活動。
2、開展故事比賽和親子繪本劇活動。
3、對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育。
4、強調(diào)假期安全問題。
二四班
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十三
本班共40人,通過上學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力都有所提高,但小部分學(xué)生還有待于監(jiān)督和提高。在本學(xué)期的教學(xué)過程中,我會繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,加強對基礎(chǔ)知識的教學(xué),為進入三年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二.教學(xué)內(nèi)容及目標:
(一)教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期采用人民教育出版社新編的語文第四冊教科書,本冊教科書構(gòu)建了開放的富有活動的教材體系,倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)深厚的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是:春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國,愛家鄉(xiāng);用心思考,勇于創(chuàng)新;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問題,善于思考;走進科技世界;每組教材都包括導(dǎo)語,四篇課文和一個“語文園地”.本冊共有32篇課文,4篇略讀課文,它們是:《卡羅爾和它的充氣小貓》《玩具柜臺前的孩子》《充氣雨衣》《阿德的夢》。閱讀課文編排了兩項課后練;有識字任務(wù),沒有寫字要求?!罢Z文園地”包括4——5個欄目,新增了“寬帶網(wǎng)"。我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)。日積月累——引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的字詞的同時學(xué)習(xí)生字新詞,口語交際——在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,對學(xué)生進行初步習(xí)作的培養(yǎng)。
(二)教學(xué)目標。
1繼續(xù)復(fù)習(xí),鞏固漢語拼音借助漢語拼音識字,正音。
2認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,
3繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。
4喜歡閱讀,學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情的朗讀課文。
5能聯(lián)系上下文和生活實際了解課文中詞語的意思,在閱讀中積累詞語。
6能閱讀淺顯的課外閱讀物,養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7學(xué)習(xí)是用句號,問號和嘆號,使用表達的不同語氣。
8積累自己喜歡的的成語,對聯(lián)古典詩歌,格言警句。
9逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,增強學(xué)生愿意與人交流的意識,認真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡單的故事和見聞,講話時態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達的自信心,能就感興趣的話發(fā)表自己的意見。
10對寫話感興趣,能把看到的,想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,根據(jù)表達需要,學(xué)習(xí)使用句號,逗號感嘆號,問號。學(xué)習(xí)寫日志。
11對周圍的事物有好奇心,樂于觀察大自然,熱心參于學(xué)校,社區(qū)活動,并能表達自己的感受。
(三)教學(xué)措施。
1變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量做到教材的整合,整體的運用教材,并力求能創(chuàng)造性的使用教材,進行整單元的備課,在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。
2識字教學(xué)遵循識寫分開,多認少寫的原則,再不加重學(xué)生負擔的情況下,使他們能盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程中,一道學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件識字方法遷移到新的認識生字的學(xué)習(xí)當中,尊重學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來認獨體字,鼓勵他們用自己最喜歡,最習(xí)慣的方法認記漢字,積極提倡同學(xué)交流的識字方法,經(jīng)驗和感受。一起玩識字,組詞的游戲或同制生字詞語卡片,促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。
3重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,示范指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正,寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的把握上,注重寫字的質(zhì)量。
4閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種的形式,使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確讀流利,并以引導(dǎo)學(xué)生投入情感,去領(lǐng)會作者所表達的感情,進而通過自己的閱讀表達出來,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。在課堂教學(xué)中,對所提出的問題,力求精心設(shè)計:一要擴大問題的覆蓋面,減少無意義無價值問題的數(shù)量;二要注意提問的類容,方式和角度,提出的問題一定要有思考的價值,同時能激發(fā)學(xué)生的興趣,與此同時,多鼓勵學(xué)生獨立思考,質(zhì)疑問難,與老師同學(xué)交流自己的見解,閱讀的感受。學(xué)生極具個性的獨特見解,有時會操過課文,希望他說明道理,對此予以必要的尊重,不必距離與教學(xué)用書中的提示或單一的評價尺度,只要學(xué)生的見解,感受能自圓其說,有一定的道理就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學(xué)生交流課外閱讀感受成果的機會。
5在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準備工作在教學(xué)時,重視情景的創(chuàng)設(shè),通過多種方法一起話題。激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程中,積極參與到學(xué)生的交流中去。為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控形成有效的師生,生生互動還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中富有創(chuàng)意充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者要給予肯定,時期感受到交際的樂趣,獲得成功的喜悅;對于后者,則在適當時機予以糾正,學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),除了專們設(shè)計口語交際課,在很大程度上還要依賴余各種語文實踐活動。在平時課堂教學(xué)中,要有意識的通過回答問題,討論交流對學(xué)生進行交際訓(xùn)練,此外還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動,大膽的與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。
6開展豐富多彩的語文實踐活動。努力開發(fā),充分利用語文課程資源。開展豐富多彩的語文實踐活動?;顒拥男问娇梢缘氖怯螒?,唱歌,猜謎語,還可以是開故事會,朗誦會,演課本劇,也可以是在老師的帶領(lǐng)下,走出校門,走進自然,社會,走進火熱沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,運用語文。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十四
我是初四(1)班的班主任,班里有46名學(xué)生。根據(jù)班級實際情況,班主任工作計劃制定如下:
1、對學(xué)生進行“日常行為規(guī)范”教育,重新選舉班干部。
2、布置教室,美化環(huán)境。
3、為了慶祝教師節(jié),舉辦了黑板報,根據(jù)情況教育學(xué)生尊重老師。
4、教育學(xué)生告別網(wǎng)吧,充分利用班會,學(xué)習(xí)相關(guān)報刊,認識迷戀網(wǎng)吧的危害,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、定期對學(xué)生進行安全教育,利用班會,學(xué)習(xí)一些關(guān)于自衛(wèi)、自力更生的安全知識教育報刊,使學(xué)生掌握一些基本的安全知識。并且懂得保護自己。
6、學(xué)生熱愛科學(xué)系列活動,教育學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,不相信迷信,用科學(xué)武裝頭腦,提高警惕,防止壞人利用封建迷信來毒害、毒害不健康的書籍和看電視。
7、組織學(xué)生積極參加體育活動,加強鍛煉,參加秋季運動會。
8、努力學(xué)習(xí),開展“扶一”和“結(jié)對”活動,共同進步,以優(yōu)異的成績迎接期末。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十五
我班原有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生x人,男女人數(shù)失衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來x名學(xué)生,其中x名女生,x名男生。xx名學(xué)生來自本村,x名學(xué)生周邊村,x名外縣學(xué)生。有x名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建x大團隊xx個小隊,班干部x人,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
小學(xué)二年級班主任上學(xué)期工作計劃篇十六
本學(xué)期,由于學(xué)校工作的`需要,由我擔任二年級一班的班主任和語文教學(xué)工作,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,使本班級在新學(xué)期能有更大的進步,特制定班主任工作計劃如下:
我班共有學(xué)生56人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實。進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
1、了解學(xué)生思想狀況,采取以下幾種途徑:
(1)有計劃地與學(xué)生交談了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,及時鼓勵與表揚,調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)組織學(xué)生參加每周的升國旗儀式和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。
(2)組織好放學(xué)。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。特別是那些學(xué)習(xí)差,性格孤僻,頑皮搗蛋的學(xué)生,必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。善于發(fā)現(xiàn)后學(xué)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,深于父母,細如魚絲,區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
班級管理是一門藝術(shù)。我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康快樂的成長。
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