通過總結(jié),我們可以抓住成功的經(jīng)驗和方法,為將來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會你的思路。每篇總結(jié)范文都有自己的特點和亮點,可以供大家借鑒和參考。
特崗教師個人總結(jié)例文篇一
20xx年xx月,通過特崗選拔考試,我如意分配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,走上了神圣的三尺講臺,開始了自己的教學(xué)生涯?;仡欉@三年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。時間過得很快,三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。在這三年的磨礪中,我成長了,我蛻變了。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,是這片土地讓我成熟了起來!
記得,第一天走上講臺時,面對一個個渴望求知的學(xué)生,面對著一雙雙熱情的眼睛,我心潮澎湃,我終于明白自己回到這里的目的,不是為了一份工作,更不是為了一份工資,而是我的夢想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀,我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛,我可以讓他們找到人生的目標(biāo);我就是他們的雙腿,我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子,我暗暗告訴自己:“這里就是我的價值所在,我的理想就在這里植根。”
找到自己的定位后,我努力著,進步著,付出著,收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,我堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。我擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論學(xué)習(xí),以使自己的價值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家,熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生。尊重學(xué)生人格,和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,保護學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益,真正盡到了老師的職責(zé)。
三年的特崗服務(wù)期間,我一直擔(dān)任黑石中學(xué)高中年級班主任工作。三年的工作實踐,我從師愛的基椽—責(zé)任心出發(fā),班級管理教學(xué)過程中,我時時牢記責(zé)任意識,因為沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對學(xué)生負責(zé),對社會負責(zé),對國家負責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在愛的指引下,我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體,學(xué)生也健康成長。
在三年的語文教學(xué)中,我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,進行了認真的實踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,進一步貫徹和落實新的課程改革標(biāo)準,深入鉆研教學(xué)大綱?;侍觳回撚行娜?,經(jīng)過自己的努力,終于取得了可喜的成績,所帶領(lǐng)班級學(xué)生健康成長,學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。今年高考,我所教過的高三畢業(yè)生,有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造,他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山,尋找自己的幸福和理想。
在這三年的工作中,付出了許多,有剛踏上講臺的茫然,有工作環(huán)境的不適應(yīng),有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進的步伐,阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力,努力成長著。在三年的特崗服務(wù)期間,我兼任黑石中學(xué)??痘鸺犯敝骶帲以啻卧u為校級,鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗教師,優(yōu)秀班主任等;教學(xué)課件《種樹郭橐駝傳》獲威寧縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀論文、課件及優(yōu)質(zhì)課評選活動三等獎。征文《特崗生活,艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育,無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動中,榮獲三等獎;雖然這些成績是微不足道的,但對于我來說卻是彌足珍貴的。因為這是我成長的每一個腳印,他見證了我的每一分付出。
誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹,誰能說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血,敢于堅定執(zhí)著。相信希望就在前方,我愿堅定而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻給這片土地。感謝三年的特崗生活歷練了我,考驗了我,也洗禮了我。作為一名特崗教師,我無怨無悔。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。
特崗教師個人總結(jié)例文篇二
光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師,我在這里已經(jīng)任職半年。半年前我放棄了山西大學(xué)研究生的入學(xué)機會,轉(zhuǎn)而考取了×××的特崗教師,去完成我從小的教師夢。我是一個靠努力學(xué)習(xí),從大山中走出去的孩子,深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的落后,讓多少有夢想的山區(qū)孩子只能“望未來而興嘆”。而優(yōu)秀的教師,給予了學(xué)生無限希望,是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師,去幫助更多的農(nóng)村孩子開闊眼界,實現(xiàn)夢想。
任職的半年時間,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師,這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。作為非師范院校的畢業(yè)生,我有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏師范類學(xué)生系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),這對我來說是一項弊端,所以我在抓緊時間讀一些中外教育學(xué)名著,去體會和學(xué)習(xí)老一輩教育者的教育理念。但同時這也是我的一個優(yōu)勢,它使我在思考新的教育理念時,不會受到束縛,思維會更活躍。從大學(xué)里剛畢業(yè)的我,有一定的知識基礎(chǔ),但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識以及對學(xué)生的理解和認識,多虧有老教師們的耐心幫助和毫無保留的指導(dǎo),我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事教育教學(xué)的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),反思自我,使自己不斷地超越自我。
俗話說:“活到老,學(xué)到老。”作為一名教師,更應(yīng)該不斷給自己充電,不斷更新知識,不斷提高自身的素養(yǎng)。上崗后,我一直沒有停止培訓(xùn)自己,不斷學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系,使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了初一(二)班的班主任。但初來乍到年輕的我還像個孩子,天天與學(xué)生膩在一起,課上一起學(xué)習(xí),課下一起聊天,一起跳皮筋、踢毽子,一起打球,一起排練節(jié)目……我愛我的學(xué)生,學(xué)生也喜歡我——這個像朋友、像姐姐一樣的老師。為此我們班也獲得了許多文體活動的獎狀,比如“班級文化第一名”、“接力賽第一名”、元旦節(jié)目中“相聲類第一名”“舞蹈類第二名”“綜合類第一名”等。但與此同時我因為年輕沒有經(jīng)驗很多事處理的不夠到位,不明白要做什么事,不知道該如何完成這些事。我切身體會到教師難當(dāng),要做好一個孩子王是很辛苦的。漸漸地,通過對魏書生等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí),以及在實踐中的磨練讓我逐漸成長,班主任工作越來越順手。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點,聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。
在業(yè)務(wù)知識和工作能力方面,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,積極開展各種教學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。其次,結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進教學(xué)方法,比如:根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當(dāng)?shù)母膭?采取獎勵機制,準備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學(xué)生,我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化,課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。
在這半年的教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
特崗教師個人總結(jié)例文篇三
自201_年上崗的第一天起,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,我從德,能,勤,績方面嚴格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、在德方面作為年輕黨員教師,本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),教育目的明確,工作認真負責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,具有奉獻精神。為人師表,能夠服從學(xué)校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。
二、在能方面具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動。積極參加教研組組織活動,善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。
三、在勤方面上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準時參與學(xué)校教師列會。作為任課教師,認真研讀教材,大量搜集課外資料,用心備好每一堂課。課后,仔細批改作業(yè),并及時把作業(yè)情況告訴學(xué)生,查漏補缺。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察,將學(xué)生分為a、b和c組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,因材施教。采用激勵機制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個別輔導(dǎo),適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
四、在績方面作為班主任,通過各種途徑,摸清學(xué)生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,化解學(xué)生的消極心理。嚴格要求學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。在生活上,細微照顧,問寒問暖??傊瑹o論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。
特崗教師個人總結(jié)例文篇四
20**年夏天,我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學(xué),時間過得真快,我來趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的'教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。孔子說:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
一年來,我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
一年時間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時,第二學(xué)期每周16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭拢遗μ岣咦约旱慕虒W(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。
特崗教師個人總結(jié)例文篇五
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在三年的教育教學(xué)中,教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我,有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學(xué)生的了解和把握,多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,從事物理教學(xué),對于我來說也是一項挑戰(zhàn),幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思自我,對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,有了一定的感悟,并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項常規(guī)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)校的日常運作和管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此,我要感謝,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。
此外,在15年至16年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對得榮的了解,對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液。“人才與國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知,作為一名年輕的黨員教師,應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到:“總有一天,我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應(yīng)該以知識為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
特崗教師個人總結(jié)例文篇六
特崗教師因為是要到農(nóng)村這些比較艱苦的地方去任教。下面是小編為你帶來的特崗教師個人總結(jié)范本,希望對你有所幫助。
20xx年xx月,通過特崗選拔考試,我如意分配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,走上了神圣的三尺講臺,開始了自己的教學(xué)生涯?;仡欉@三年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。時間過得很快,三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。在這三年的磨礪中,我成長了,我蛻變了。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,是這片土地讓我成熟了起來!
記得,第一天走上講臺時,面對一個個渴望求知的學(xué)生,面對著一雙雙熱情的眼睛,我心潮澎湃,我終于明白自己回到這里的目的,不是為了一份工作,更不是為了一份工資,而是我的夢想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀,我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛,我可以讓他們找到人生的目標(biāo);我就是他們的雙腿,我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子,我暗暗告訴自己:“這里就是我的價值所在,我的理想就在這里植根?!?/p>
找到自己的定位后,我努力著,進步著,付出著,收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,我堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。我擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論學(xué)習(xí),以使自己的價值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家,熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生。尊重學(xué)生人格,和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,保護學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益,真正盡到了老師的職責(zé)。
三年的特崗服務(wù)期間,我一直擔(dān)任黑石中學(xué)高中年級班主任工作。三年的工作實踐,我從師愛的基椽—責(zé)任心出發(fā),班級管理教學(xué)過程中,我時時牢記責(zé)任意識,因為沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對學(xué)生負責(zé),對社會負責(zé),對國家負責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在愛的指引下,我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體,學(xué)生也健康成長。
在三年的語文教學(xué)中,我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,進行了認真的實踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,進一步貫徹和落實新的.課程改革標(biāo)準,深入鉆研教學(xué)大綱?;侍觳回撚行娜?,經(jīng)過自己的努力,終于取得了可喜的成績,所帶領(lǐng)班級學(xué)生健康成長,學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。今年高考,我所教過的高三畢業(yè)生,有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造,他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山,尋找自己的幸福和理想。
在這三年的工作中,付出了許多,有剛踏上講臺的茫然,有工作環(huán)境的不適應(yīng),有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進的步伐,阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力,努力成長著。在三年的特崗服務(wù)期間,我兼任黑石中學(xué)校刊《火棘》副主編,我曾多次評為校級,鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗教師,優(yōu)秀班主任等;教學(xué)課件《種樹郭橐駝傳》獲威寧縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀論文、課件及優(yōu)質(zhì)課評選活動三等獎。征文《特崗生活,艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育,無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動中,榮獲三等獎;雖然這些成績是微不足道的,但對于我來說卻是彌足珍貴的。因為這是我成長的每一個腳印,他見證了我的每一分付出。
誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹,誰能說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血,敢于堅定執(zhí)著。相信希望就在前方,我愿堅定而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻給這片土地。感謝三年的特崗生活歷練了我,考驗了我,也洗禮了我。作為一名特崗教師,我無怨無悔。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。
特崗教師個人總結(jié)例文篇七
時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當(dāng)特崗教師的時候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了?,F(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成績呢?現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
無疑,在總結(jié)這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的孩子,來到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年?,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。
在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學(xué)習(xí)上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來??!就這樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標(biāo)準來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實標(biāo)準來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!
在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區(qū)別,只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè),說白了就是一個愛的事業(yè),如果一個教師沒有愛,對自己的學(xué)生沒有愛,對這份工作沒有愛,那么遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。
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特崗教師個人總結(jié)例文篇八
自上崗的第一天起,在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下,我從德,能,勤,績方面嚴格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師。
作為年輕黨員教師,本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,教育目的明確,工作認真負責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,具有奉獻精神。為人師表,能夠服從校園工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守校園規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。
具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研潛力,用心參與各項研討活動。用心參加教研組組織活動,善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。用心主動聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。
上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。用心,準時參與校園教師列會。作為任課教師,認真研讀教材,超多搜集課外資料,用心備好每一堂課。課后,仔細批改作業(yè),并及時把作業(yè)狀況告訴學(xué)生,查漏補缺。透過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察,將學(xué)生分為a、b和c組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況,因材施教。采用激勵機制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個別輔導(dǎo),適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
作為班主任,透過各種途徑,摸清學(xué)生的基本狀況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,化解學(xué)生的消極心理。嚴格要求學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。在生活上,細微照顧,問寒問暖??傊?,無論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著校園的不斷進步和成長,我也在進步和成長著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機,不斷提高和完善自己,不斷進步,不斷充電,力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,祝愿xxxxx校園的明天越來越好!
特崗教師個人總結(jié)例文篇九
我叫王晨,20xx年畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院人文學(xué)院,自20xx年9月至今任職于靈武市沈家湖小學(xué)。
特崗,一個光榮而神圣的名字;一個仰之彌高又鉆之彌堅的職業(yè)。它使我從懵懂走向成熟,從忐忑變得穩(wěn)健,從學(xué)生轉(zhuǎn)身成一名光榮的人民教師。正是這特殊而美麗的稱呼使我的人生價值由此起航。歲月如梭,光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間特崗教師服務(wù)期已經(jīng)滿一年了,一年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,那時還是稚氣未脫的學(xué)生,充滿激情和希望。中間有過面對環(huán)境考驗后的掙扎,有過面對同事熱心后的思索,有過面對孩子天真爛漫后的舒暢和坦然,總之日子充實而又有帶著淡淡的酸澀。一年的教師生活改變了我,磨練了我,在這三百多個日子里,淚水與汗水的酸楚,幸福與成功的交融,讓我感受更多的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心和幫助,使我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,本人從德,能,勤,績、方面嚴格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、在德方面。
作為年輕教師,本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),教育目的明確,工作認真負責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,具有奉獻精神。為人師表,能夠服從學(xué)校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)??鬃诱f:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、在能方面:
1、我20xx-20xx至今擔(dān)任四年級年級語文教學(xué)工作。
2、具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。教育教學(xué)工作中,做到了勤學(xué)、勤問、勤積累、勤實踐、勤反思。嚴把備、講、批、輔、考、思六環(huán)節(jié),認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深鉆教材,細研教法、學(xué)法,詳備教案,及時掌握動態(tài)信息,全心全意上好每一節(jié)課,課后深刻反思,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),寫教學(xué)反思。善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,對自己的教學(xué)促進很大,不僅如此,還抓住每次學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。完善自己的教學(xué)方法平時,學(xué)習(xí)、運用多媒體實踐操作,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源聲畫并茂地為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,夯實了自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了業(yè)務(wù)水平。
3、一年來都擔(dān)任班主任工作。作為班主任每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈.從事班主任工作使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的是成功的喜悅以及甘為人師的幸福.在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)的這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好,為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
三、在勤方面。
一年時間里從未無故缺席、請假。無遲到、早退現(xiàn)象。積極,準時參與學(xué)校教師列會。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,因材施教。采用激勵機制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個別輔導(dǎo),適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
四、在績方面。
一年以來認真努力地工作,通過自己不懈的努力獲取了一定的成功。在20xx-20xx年度中表現(xiàn)突出,被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在沈家湖小學(xué)“慶六一”藝術(shù)節(jié)比賽中所編舞蹈《天使》獲得全校第二名。
一路走來,亦步亦趨、一點一滴,交織成一個個感動難忘的瞬間,繪織成一幅幅鮮活生動的畫面。期中的酸甜苦辣只能用心慢慢品嘗。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲到的卻是那一份份充實而沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情感去培育我的學(xué)生,我用我的自信去感染我的學(xué)生,我不禁想起冰心先生有關(guān)愛的詮釋:“愛在左,情在右,在生命道路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫?!?/p>
特崗教師個人總結(jié)例文篇十
光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師,我在這里已經(jīng)任職半年。半年前我放棄了山西大學(xué)研究生的入學(xué)機會,轉(zhuǎn)而考取了xxx的特崗教師,去完成我從小的教師夢。我是一個靠努力學(xué)習(xí),從大山中走出去的孩子,深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的落后,讓多少有夢想的山區(qū)孩子只能“望未來而興嘆”。而優(yōu)秀的教師,給予了學(xué)生無限希望,是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師,去幫助更多的農(nóng)村孩子開闊眼界,實現(xiàn)夢想。
任職的半年時間,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師,這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。作為非師范院校的畢業(yè)生,我有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏師范類學(xué)生系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),這對我來說是一項弊端,所以我在抓緊時間讀一些中外教育學(xué)名著,去體會和學(xué)習(xí)老一輩教育者的教育理念。但同時這也是我的一個優(yōu)勢,它使我在思考新的教育理念時,不會受到束縛,思維會更活躍。從大學(xué)里剛畢業(yè)的我,有一定的知識基礎(chǔ),但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識以及對學(xué)生的理解和認識,多虧有老教師們的耐心幫助和毫無保留的指導(dǎo),我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事教育教學(xué)的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),反思自我,使自己不斷地超越自我。
俗話說:“活到老,學(xué)到老?!弊鳛橐幻處?,更應(yīng)該不斷給自己充電,不斷更新知識,不斷提高自身的素養(yǎng)。上崗后,我一直沒有停止培訓(xùn)自己,不斷學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系,使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了初一(二)班的班主任。但初來乍到年輕的我還像個孩子,天天與學(xué)生膩在一起,課上一起學(xué)習(xí),課下一起聊天,一起跳皮筋、踢毽子,一起打球,一起排練節(jié)目……我愛我的學(xué)生,學(xué)生也喜歡我——這個像朋友、像姐姐一樣的老師。為此我們班也獲得了許多文體活動的獎狀,比如“班級文化第一名”、“接力賽第一名”、元旦節(jié)目中“相聲類第一名”“舞蹈類第二名”“綜合類第一名”等。但與此同時我因為年輕沒有經(jīng)驗很多事處理的不夠到位,不明白要做什么事,不知道該如何完成這些事。我切身體會到教師難當(dāng),要做好一個孩子王是很辛苦的。漸漸地,通過對魏書生等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí),以及在實踐中的磨練讓我逐漸成長,班主任工作越來越順手。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點,聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。
在業(yè)務(wù)知識和工作能力方面,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,積極開展各種教學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。其次,結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進教學(xué)方法,比如:根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當(dāng)?shù)母膭?采取獎勵機制,準備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學(xué)生,我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化,課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。
在這半年的教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
特崗教師個人總結(jié)例文篇十一
在三年的教育教學(xué)中,教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我,有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學(xué)生的了解和把握,多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,從事物理教學(xué),對于我來說也是一項挑戰(zhàn),幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。
在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思自我,對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,有了一定的感悟,并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項常規(guī)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)校的日常運作和管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此,我要感謝,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。
此外,在20xx年至20xx年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對得榮的了解,對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液。“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知,作為一名年輕的黨員教師,應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到:“總有一天,我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識?!爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。
我們得榮,應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應(yīng)該以知識為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
特崗教師個人總結(jié)例文篇十二
任職的一年時間,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師,這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:
俗話說:“活到老,學(xué)到老。”作為一名教師,更應(yīng)該不斷給自己充電,不斷更新知識,不斷提高自身的素養(yǎng)。上崗后,我一直沒有停止培訓(xùn)自己,不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系,使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。其次,結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進教學(xué)方法,比如:根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當(dāng)?shù)母膭?采取獎勵機制,準備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進步和取得優(yōu)異成績的.獎勵;面對問題學(xué)生,我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化,課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。
在這一年的教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
這一學(xué)年,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)生的心理活動和日常班級管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此,我要感謝,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。
我們常說:態(tài)度決定一切。的確如此,一個人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態(tài)度的重要。因此,在平時的教育教學(xué)工作中,我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng)。
在這一年的教育教學(xué)中,我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,認認真真上好每一節(jié)課,從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,不斷的充實自己,向?qū)W生展示一個豐富的自我。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,我所帶的課程成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為最受學(xué)生歡迎的老師之一。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,也讓我的課堂更加豐富多彩。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春實,一份秋華,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,我無愧于我心,我無愧于我的事業(yè)。
我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,爭取在教師崗位上作出更大的成績。"人才與國相始終,千古興亡鑒青史。"教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
特崗教師個人總結(jié)例文篇十三
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這三年里,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中快樂成長,開始了自己的教學(xué)生涯。三年的特崗服務(wù)期間,我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是體育,同時還有數(shù)學(xué)、語文課程及班主任工作。實踐出真知,三年的磨練,讓我學(xué)會了不少的東西,成熟了不少,看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做三年來的工作總結(jié)如下:
作為年輕黨員教師,三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國家大事,遵守紀律,熱愛黨,熱愛人民,熱愛學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項能力也得到了很大的鍛煉,能夠順利完成各項任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加努力,爭取使自己做得更好。
“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣,嚴于律己,警言慎行。首先教會學(xué)生學(xué)會做人,然后才是學(xué)會怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。于我而言只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭提高自己。
三年的特崗,我到完小支教一年,擔(dān)任五年級的全部課程及班主任工作,這一年全面鍛煉了自己,受益頗多;后兩年我主要擔(dān)任六個班的中學(xué)體育教學(xué)工作,在教學(xué)過程中,對教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),特別是長跑中的擺臂與兩腿的配合;在廣播操、排球、籃球的教學(xué)中多示范,不斷糾正學(xué)生的錯誤動作,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。此外,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,對學(xué)生進行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。使學(xué)生充滿信心迎接中考體育。
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,積極參加各種培訓(xùn),我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進步。
我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的晨練和大課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。
(一)學(xué)校護衛(wèi)隊工作。作為護衛(wèi)隊成員,時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。執(zhí)勤時,認真負責(zé),格盡職守。
(二)認真組織籃球比賽、田徑運動會、元旦文藝晚會等大型活動。
總之,回顧三年的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠做好基本的教學(xué)中的相關(guān)工作,三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,更加勤奮地學(xué)習(xí),我堅信提高自身的能力自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,同時我也將豪不猶豫的為此而努力。
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