總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。一個(gè)好的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確的思路。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇一
一、班會(huì)背景：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們?cè)跊](méi)有本系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動(dòng)漫學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。
二、班會(huì)主題：強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會(huì)。
班會(huì)目的：
本次主題班會(huì)讓大家了解到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的艱辛的努力和運(yùn)動(dòng)中該注意的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會(huì)時(shí)間：10月31日晚8：30至9：15。
五、班會(huì)地點(diǎn)：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。
六、班會(huì)流程：
1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了表?yè)P(yáng)他們平時(shí)付出的努力，激勵(lì)更多的同學(xué)。班會(huì)開始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。在了解了奧運(yùn)的'起源地，意義，精神之后。由主持人提問(wèn)有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。
3、主持人為大家普及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。
4、運(yùn)動(dòng)員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員和大家分享了他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的。
5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。
6、詩(shī)歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩(shī)【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊(cè)。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂(lè)聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。
七、人員安排：
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢(mèng)璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會(huì)過(guò)程攝像：黃藍(lán)星。
5、班會(huì)記錄：洪熠婧。
八、預(yù)期效果：營(yíng)造和諧氣氛，增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇二
（一）。
一、活動(dòng)主題：“班級(jí)在我心，友情伴我行happy―ing”
二、活動(dòng)目的：
班級(jí)圍繞這次“班級(jí)在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動(dòng)，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班級(jí)而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月21日星期三9：00―11：00。
四、動(dòng)地點(diǎn)：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場(chǎng)。
五、參加人員：行管11-1全體同學(xué)。
六、比賽項(xiàng)目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動(dòng)作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過(guò)、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點(diǎn)把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問(wèn)題圈圈轉(zhuǎn)（此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目）。
2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時(shí)做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）。
3、逢七必過(guò)：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個(gè)喊出一，第二個(gè)喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過(guò)”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰！（真心話大冒險(xiǎn)）（12人）。
4、叼紙杯傳水：在一個(gè)地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個(gè)杯子（每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對(duì)面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個(gè)過(guò)程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）。
5、拔河比賽。
6、動(dòng)作接龍：排成一縱隊(duì)蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯(cuò)者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦?。ㄈ喾殖蓛申?duì)）。
7、心有靈犀一點(diǎn)通:第一個(gè)人用動(dòng)作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個(gè)，讓最后一個(gè)人用語(yǔ)言描述出他看到的動(dòng)作?。?2人）。
8、星期天逛公園（6人）（出錯(cuò)者表演手牽手）。
9、綁腿跑（24人）。
10、傳遞空水瓶：兩個(gè)空的礦泉水瓶（粘住的兩個(gè)礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七．購(gòu)置物品：
活動(dòng)用品：紙杯、氣球等。
獎(jiǎng)品：棒棒糖、夾子等。
八．經(jīng)費(fèi)開支：
共計(jì)：
21、5元。
（二）。
周恩來(lái)精神在現(xiàn)階段仍然有其價(jià)值，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)恩來(lái)精神，學(xué)習(xí)周恩來(lái)積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、甘當(dāng)公仆、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律、寬厚平等、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)恩來(lái)精神的領(lǐng)悟。
一、活動(dòng)目的從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，讓同學(xué)們關(guān)注生活細(xì)節(jié)，關(guān)注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來(lái)精神的內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題。
“我的青春，我的大學(xué)”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)主要以照片或影片的形式記錄同學(xué)們真實(shí)的校園學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景?？梢杂谜掌蛴捌ㄕ掌?0張算一組作品，影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品）反應(yīng)當(dāng)代校園的各方面實(shí)際情況。
四、活動(dòng)時(shí)間。
5月20日~5月30日。
五、活動(dòng)策劃。
（一）5月20日之前讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，以寢室為單位（或者是臨時(shí)分的小組），()每個(gè)寢室至少交一組作品。
（二）5月30日之前，各個(gè)寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：******。
（三）最后將在本班博客中展示個(gè)寢室的作品，并在班會(huì)中由大家討論各個(gè)作品所記錄的內(nèi)容。
六、注意事項(xiàng)。
（一）所交作品不能經(jīng)過(guò)電腦處理（用軟件在作品中加入相關(guān)文字描述除外），必須是展示的校園場(chǎng)景再現(xiàn)。
（二）作品必須有一定內(nèi)涵，表現(xiàn)出來(lái)當(dāng)代大學(xué)生的各種各樣的精神面貌。
（三）班級(jí)博客地址:*******。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1041班。
（三）。
一、活動(dòng)背景。
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級(jí)活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級(jí)決定開展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級(jí)活力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組。
五、活動(dòng)流程。
a前期準(zhǔn)備。
1、道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計(jì)時(shí)器，2、會(huì)場(chǎng)布置：班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3、班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍，4、提前安排好計(jì)分人員。
b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程。
六、比賽題目。
(一)、必答題(選擇題)。
1、題型設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于百科知識(shí)，可設(shè)計(jì)娛樂(lè)、體育、實(shí)事、科技等。
答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答。
時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
3、主持人公布各隊(duì)得分情況。
(二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)。
1、題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2、答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題，每隊(duì)答一次。
3、時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
(三)、放松題(音樂(lè)題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(lè)(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂(lè)接歌。
游戲規(guī)則：接對(duì)者每首加十分，接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問(wèn)答題)。
為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對(duì)者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜。
游戲規(guī)則：每隊(duì)出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)加20分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。
(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識(shí)，比如線性代數(shù)、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷)。
1、題型設(shè)計(jì)：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。
2、答題方法：各隊(duì)抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。
3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。
5、回答完畢，評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。
(七)附加題(選擇題)。
1、設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過(guò)附加題分出勝負(fù)。
2、題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。
3、答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問(wèn)題，每隊(duì)選代表答題。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊(duì)得分情況。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一等獎(jiǎng)一名——30元二等獎(jiǎng)一—20元。
三等獎(jiǎng)一名——20元優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名——10元。
觀眾獎(jiǎng)品(五份)———20元。
其它20元合計(jì)--120元。
八、注意事項(xiàng)。
1、參賽過(guò)程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng)，中途不得更換隊(duì)員。
2、各參賽隊(duì)員必須無(wú)條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。
3、各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無(wú)關(guān)的言語(yǔ)。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇三
通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編精心收集整理的大學(xué)班級(jí)主題班會(huì)策劃，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
【主題】我的大學(xué)生活。
【時(shí)間】20__年__月__日——__月__日。
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可。
【形式】討論、分享。
【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行。
總結(jié)。
對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動(dòng)操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活。
1、輔導(dǎo)員做開場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活。
（參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過(guò)去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。）。
2、分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià)。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過(guò)渡。
（參考：從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?）。
第二階段：思考、討論大學(xué)生活。
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
（參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來(lái)思考、討論，我對(duì)這些有什么期待?有什么計(jì)劃?）。
書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
（建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問(wèn)題；
在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長(zhǎng)布置任務(wù)和注意事項(xiàng)；
問(wèn)題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。）。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問(wèn)。如果在教室開會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn)；
輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會(huì)總結(jié)（把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了）。
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說(shuō)明我們有很多的成長(zhǎng)空間等待我們?nèi)ヌ畛?！今天的班?huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過(guò)4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度！讓我們一起來(lái)朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。”）?/p>
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來(lái)咨詢。（建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。）。
第四階段：布置作業(yè)——班會(huì)心得。
目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考；
給在班會(huì)中沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。
（參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會(huì)心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受，請(qǐng)?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長(zhǎng)收齊送交給我。
第五階段：班會(huì)結(jié)束。
感謝大家的參與！
【注意事項(xiàng)】：
1、[活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問(wèn)題。
（4）能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過(guò)哪些方式和途徑?
（5）休閑：我度過(guò)課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得，對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。
主題：創(chuàng)業(yè)——其實(shí)并不難。
參與人：全班同學(xué)，班主任___老師，___老師。
主持：
一、活動(dòng)背景。
隨著全國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。
為了鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來(lái)的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。
提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
三、
活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。
2、本次活動(dòng)要求全體同學(xué)積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、開場(chǎng)白：由主持人向全體同學(xué)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容。
同學(xué)們：
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實(shí)并不難”的主題班會(huì)。
通過(guò)這次主題班會(huì)，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心，為將來(lái)?yè)駱I(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得成功。
2、班會(huì)內(nèi)容：
（一）創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇。
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過(guò)學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來(lái)激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔。
視頻安排：《我能創(chuàng)未來(lái)——中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》；
《我能創(chuàng)未來(lái)牛根生答網(wǎng)友提問(wèn)》。
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》。
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》。
《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來(lái)》。
（二）情景互動(dòng)篇。
將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來(lái)分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過(guò)程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
（1）談?wù)剬?duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解；
（2）交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
（3）相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過(guò)程，以及感人至深的可貴精神。（由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言）。
（4）每人談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)企劃書。
五、班會(huì)流程。
1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解；
2、入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂(lè)下有秩序的進(jìn)場(chǎng)；
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）；
5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端；
6、娛樂(lè)表演；
7、總結(jié)發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；
8、退場(chǎng)。
六、預(yù)想效果：
豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)使同學(xué)們樂(lè)得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)真正的有所認(rèn)識(shí)和了解，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
一、班會(huì)主題:。
助人為樂(lè)情常在，雷鋒精神心永存。
二、活動(dòng)背景：
1963年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了49個(gè)年頭，新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來(lái)，多少人默默堅(jiān)守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺(jué)行為和生活方式。而新時(shí)期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會(huì)的每個(gè)角落并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵.三、班會(huì)目的：
通過(guò)舉辦這次政治學(xué)習(xí)，提高大家對(duì)新時(shí)代的雷鋒精神的認(rèn)識(shí).在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂(lè)趣，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽(yù)。
四、班會(huì)時(shí)間：
20__年3月10日。
五、班會(huì)地點(diǎn)：
樹達(dá)樓204。
六、活動(dòng)對(duì)象：
13級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)。
七、班會(huì)活動(dòng)：
以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動(dòng)。
八、班會(huì)流程：
1·主持人開場(chǎng)致辭，介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩(shī)歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8·同學(xué)們暢談對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識(shí)。
9·歌聲嘹亮活動(dòng)等。
10·由班干部總結(jié)班會(huì)，并且號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
寫得很通俗易懂。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇四
一年半前，我們相聚相識(shí)，我們都擁有各自的夢(mèng)想和憧憬，都懷著同樣的熱血和激情；一年半前，我們相遇相重，雖對(duì)人生真諦懵懵懂懂，卻共同度過(guò)了純潔、美好的近兩年時(shí)光。如今給了我們?cè)俅螠贤私獾臋C(jī)會(huì)，希望我們彼此能珍惜這來(lái)之不易的相聚，也希望我們11數(shù)1從此更加團(tuán)結(jié)、友愛，風(fēng)雨無(wú)阻共同進(jìn)退?。?！
共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
如果只是想圖個(gè)省心省事省力，那就失去聚會(huì)的意義，到時(shí)候一定會(huì)怨聲載道，不歡而散。這是我們大二的第一次聚會(huì)，我們力求做好，給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。
少花錢辦好事，可以通過(guò)合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才牛诎胩斓亩虝簳r(shí)間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的.。我想要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要依靠大家的一切力量以及配合。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾這樣教導(dǎo)我們：“革命戰(zhàn)爭(zhēng)是群眾的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。”所以大家為了讓同學(xué)們興致而來(lái)，滿意而歸；為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊；為了這次聚會(huì)的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
1、堅(jiān)持自愿的原則；
2、聚會(huì)費(fèi)用aa制原則；
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則；
4、堅(jiān)持一切從儉原則；
聚會(huì)時(shí)間：20xx年12月23日下午3：00——21：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：南昌匯源單身俱樂(lè)部（在學(xué)校正門斜對(duì)面坐215到十七中下）。
活動(dòng)人員：11級(jí)數(shù)學(xué)一班全體人員。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、人員安排：
總負(fù)責(zé)：程志平，潘宏。
活動(dòng)安全組：湯國(guó)華，各個(gè)寢室長(zhǎng)。
活動(dòng)紀(jì)檢組：熊春盛。
活動(dòng)組織部：吳曉兵，王倩怡。
活動(dòng)后勤組：謝云長(zhǎng)，賴志娟。
攝影部：有相機(jī)的同學(xué)報(bào)名。
總廚師長(zhǎng)：熊興偉，嚴(yán)丹丹。
舞廳策劃組：曹建國(guó)，劉淑云。
ktv室室長(zhǎng)：蘇曉偉，胡婷婷。
乒乓組組長(zhǎng)：郭忠強(qiáng)，劉磊。
麻將館館長(zhǎng)：金文軍，廖津楠。
棋牌社社長(zhǎng)：湯國(guó)華，黃七妹。
飛鏢社社長(zhǎng)：潘宏，鄭芳。
三國(guó)殺社長(zhǎng)：施一凡，程志平。
二、同學(xué)會(huì)具體活動(dòng)行程及安排（請(qǐng)大家就聚會(huì)時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容廣泛發(fā)表意見）。
1、坐車在江西師大附中門前215路車在十七中站下。
2、請(qǐng)各位同學(xué)在23日下午3：15之前到達(dá)，到時(shí)有專人在十七中站臺(tái)等候，請(qǐng)各個(gè)寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)好本寢室的人員一同前往，無(wú)特殊原因任何人不能單獨(dú)前往。如有問(wèn)題請(qǐng)打電話給湯國(guó)華或者程志平。
3、到達(dá)俱樂(lè)部門口后，先到熊春盛那里簽到。
4、到那里的人先自由活動(dòng)，到了四點(diǎn)半后，節(jié)目正式開始。
5、四點(diǎn)鐘時(shí)，要做飯的各位大廚們，也要開始準(zhǔn)備了。
6、五點(diǎn)后，各個(gè)小組的組長(zhǎng)要開始準(zhǔn)備進(jìn)行比賽的預(yù)選，每個(gè)寢室要至少派出2名選手參加ktv大賽，兩名選手參加乒乓球大賽，參加麻將大賽的選手可自由報(bào)名。（其中512寢室和611寢室合并為一個(gè)寢室），具體比賽細(xì)節(jié)各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。請(qǐng)各個(gè)寢室積極參加，凡參加的同學(xué)都有一份神秘禮品，最后獲得各個(gè)組1，2，3名的選手不僅有豐盛獎(jiǎng)品，還有大賽封號(hào)（此封號(hào)可跟隨兩年，這可是無(wú)上榮譽(yù)噢）。（以上項(xiàng)目可重復(fù)報(bào)名）。
7、還有一項(xiàng)飛鏢比賽（參賽人數(shù)最多15名），獎(jiǎng)品同上。
8、不參加比賽的選手，可去舞廳參加曹云組合的游戲比賽，這里的游戲十分精彩，（游戲項(xiàng)目暫時(shí)保密。）倘若你有什么好游戲，可以填寫在這里：
9、以上獎(jiǎng)品由各個(gè)組長(zhǎng)拿比賽人數(shù)表到后勤部（謝云長(zhǎng)，賴志娟）那里領(lǐng)取。
10、六點(diǎn)鐘后，大家集體吃晚飯，一切聽從組織部的命令。
11、吃完晚飯后，各個(gè)大賽決賽開始，
12、八點(diǎn)鐘大家集體到舞臺(tái)來(lái)happy、
13、九點(diǎn)大家集體照相，由攝影部負(fù)責(zé)。
14、九點(diǎn)十分大家打掃衛(wèi)生。
15、九點(diǎn)二十熊春盛點(diǎn)到。
16、九點(diǎn)半大家可以回學(xué)校，以各個(gè)寢室為單位，每三個(gè)男生負(fù)責(zé)一個(gè)女生寢室的安全，（考慮到?jīng)]車的情況，走路到學(xué)校大概要30分鐘左右，大家一定要注意安全，任何人不允許單獨(dú)離開。）。
17、以上具體活動(dòng)內(nèi)容各部門負(fù)責(zé)人有具體安排，希望同學(xué)們能積極配合負(fù)責(zé)人的工作。
后續(xù)。
1、招募廚師（倘若你認(rèn)為你有好手藝，又沒(méi)地方發(fā)揮，來(lái)這里報(bào)。
名吧）：
2：考慮到我班人員來(lái)自大江南北，菜單還沒(méi)完全定下，請(qǐng)各位有什么好菜（前提要廚師會(huì)做），請(qǐng)寫在下面：
3、大家對(duì)上面有什么想法或建議的，請(qǐng)找生活委員商量。
4、在此感謝510寢室（車艷珍，歐艷，許丹丹，張若男，蔡靜，肖佩文）提供的300個(gè)紙杯。在此感謝熊信偉，嚴(yán)丹丹，帥婷，段瑩瑩，等廚師們。
1、合照的電子照片可以放到師大數(shù)學(xué)一班群共享空間，以供下載。其它照片由收集整理，打包上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開形式僅對(duì)同學(xué)提供下載。
2、在群里論壇公布聚會(huì)費(fèi)用使用情況，這項(xiàng)由程志平負(fù)責(zé)。
3、其它事宜在群里公布和通知。
1、包場(chǎng)地費(fèi)用：700元。
2、買菜費(fèi)用：800元。
3、買零食費(fèi)用：300元。
4、買獎(jiǎng)品費(fèi)用：100元。
總花費(fèi)：1900元。
準(zhǔn)備200元做緊急費(fèi)用。
具體費(fèi)用活動(dòng)后生活委員再公布班費(fèi)剩余2178、3元。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇五
新學(xué)期，新氣象，也該有新的計(jì)劃，一個(gè)好的班級(jí)，如果有計(jì)劃，一學(xué)期的大學(xué)生活肯定過(guò)得多姿多彩!
工作目標(biāo)
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4. 嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績(jī)。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。
全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作思想：交流用心 換位思考。
工作計(jì)劃
一、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。
配合班長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。
對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
二、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
三、積極開展文體活動(dòng)。
在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
增加班級(jí)的凝聚力!開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情!
四、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
班級(jí)建設(shè)
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4. 實(shí)行班務(wù)公開。
設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。
同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的`意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
在長(zhǎng)春大學(xué)參加完一個(gè)叫成功協(xié)會(huì)的培訓(xùn)回來(lái)，雖然我只去了半天，但我想它會(huì)影響我一生。
它讓我重新思考自己的人生，讓我感到震撼，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有在工業(yè)大學(xué)找到活這樣一群人，志同道合，為了理想，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而集聚一堂。
他們是多元化角色組合，有考研的，有考公務(wù)員的，有創(chuàng)業(yè)的。
在這里，你也可以找到自己的位置，你也許因?yàn)樾愿裰彼?，敢于進(jìn)諫而進(jìn)入口才部，也許因?yàn)槟愠聊蜒远M(jìn)入秘書處，也許你喜歡和錢打交道而進(jìn)入外聯(lián)部，也許你性格豪邁而進(jìn)入了外交部，也許你喜歡玩兒進(jìn)入了游戲部。
在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門都聯(lián)系緊密，大家都能融洽相處，為什么?因?yàn)楫?dāng)協(xié)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候有敢于進(jìn)諫的人，當(dāng)有爭(zhēng)論的時(shí)候有沉默的人，當(dāng)大家生疏的時(shí)候一個(gè)游戲，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)又將他們拉在了一起。
從那回來(lái)以后我一直在想為什么工業(yè)大學(xué)沒(méi)有這樣的一群人，我想這絕不是大家沒(méi)有理想，而是沒(méi)有一群帶頭人，當(dāng)然這不能怪我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，因?yàn)樗麄円矝](méi)有，或許是我消息蔽塞，沒(méi)有看到吧。
當(dāng)然話不能扯得太遠(yuǎn)，得說(shuō)回到班級(jí)管理上來(lái)，雖然剛剛進(jìn)入大學(xué)第一次參加班長(zhǎng)競(jìng)選失敗，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)于自己夢(mèng)想的追求，對(duì)身邊人和事物的反思。
我首先認(rèn)為班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)家，剛開始的時(shí)候大街對(duì)班級(jí)有很高的熱忱度，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)。
可是，現(xiàn)在呢?大家好像已經(jīng)慢慢失去班級(jí)的概念，而變成了以寢室位單位的群體，大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了也沒(méi)必要串門了，也許大家認(rèn)為串門已經(jīng)沒(méi)有必要了，可能是因?yàn)榇蠹艺业斤埌閭H不寂寞了吧。
但我認(rèn)為并不是這么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱偰苈牭奖г怪宦?，抱怨材料學(xué)院，抱怨工業(yè)大學(xué)，其實(shí)我也抱怨過(guò)。
但這種剛?cè)氪髮W(xué)的積極到現(xiàn)在的抱怨是如何產(chǎn)生的呢?我想是因?yàn)榇蠹以谶@里沒(méi)有家的感覺(jué)。
互幫互助，讓每一個(gè)人覺(jué)得自己是這個(gè)家的主人，為這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體，這個(gè)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
那么現(xiàn)在班級(jí)的未來(lái)在哪里呢?我認(rèn)為是溝通，我們可以聯(lián)系其它班級(jí)組織一些活動(dòng)，能盡量讓大家積極參與，可以定期開班會(huì)，讓大家意見和心里話說(shuō)出來(lái)，做下去，沒(méi)有人會(huì)笑話你，只會(huì)佩服你的膽識(shí)，將像我一樣，我想自己開公司，做老總。
雖然我來(lái)自農(nóng)村，家里窮，但是我為我有這樣一份抱負(fù)感到光榮，不管成功與否，我都不后悔，因?yàn)槲以?jīng)追求過(guò)，努力過(guò)。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇六
為了促進(jìn)食安111班級(jí)成員之間的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)與情感，保證班級(jí)的工作能夠順利的開展與進(jìn)行，特舉辦此次班級(jí)交流會(huì)。
xx年12月19日下午13：30
風(fēng)雨操場(chǎng)
比賽與游戲同時(shí)進(jìn)行
食安111全體成員
1、比賽部分：
1)、籃球投籃：
規(guī)則：將班級(jí)成員隨機(jī)分組，在罰球線以外成隊(duì)列站好，在裁判員計(jì)時(shí)開始后，由第一名隊(duì)員開始投籃，投完隨即站到隊(duì)尾。第二名再開始。依此類推。限時(shí)3分鐘。結(jié)束后按所進(jìn)的球數(shù)定勝負(fù)，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎(jiǎng)勵(lì)：勝方參與者每人酸奶一盒。
2)、單腳火車跑：
規(guī)則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的
同學(xué)的肩上，左手托起前面同學(xué)向后抬起的左腳。一隊(duì)人一起前進(jìn)(可以喊口令
來(lái)維持節(jié)奏)，前行的時(shí)候后面的左手不得松開前一個(gè)人的左腳，右手不得離開
前面人的肩，違規(guī)者增加1分鐘。獎(jiǎng)勵(lì)：勝方參與者每人酸奶一盒。
2、游戲部分：
1)、人體多承諾：
游戲規(guī)則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個(gè)隊(duì)伍，同時(shí)向左或者向右邊的參與者轉(zhuǎn)體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學(xué)在不接觸地面的前提下，在前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統(tǒng)一舉起。盡量的堅(jiān)持下去，看哪個(gè)方堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。
2)、十人九足：
規(guī)則：從每組中選出兩個(gè)成員組成共一個(gè)隊(duì)，共需3-4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊(duì)用時(shí)最短。
3)、帶球賽跑：
規(guī)則：從每部中選出兩個(gè)成員組成共一個(gè)隊(duì)，分為3-5隊(duì)，每隊(duì)10人，依次排隊(duì)。以一點(diǎn)為起點(diǎn)，30米的距離，隊(duì)首的隊(duì)員從地上撿起2個(gè)籃球，跑向30米外的中點(diǎn)再返回至起點(diǎn)，將球傳給第二名隊(duì)員，第二名在接到球以后方可開始，不得越線。依此接力下去。
4)、解手鏈：
規(guī)則：從每組成員組成一個(gè)隊(duì)。隊(duì)員相互手牽手成一個(gè)圓。然后以某種規(guī)則結(jié)成一張網(wǎng)，計(jì)時(shí)開始后，先舉起你的左手，握住對(duì)面那個(gè)人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個(gè)人的右手。隊(duì)員要把網(wǎng)解開為一個(gè)圓(中途不得松開)。以用時(shí)最短的一隊(duì)為勝。
5)、三人籃球友誼賽：
規(guī)則：各部門愿意參加的人組成兩支隊(duì)伍進(jìn)行籃球?qū)官悾瑑申?duì)分別是三人，采取非正規(guī)的比賽規(guī)則進(jìn)行。
另外：道具要求：
綁腿的布條或繩若干;
籃球8個(gè);
a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。
b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。
活動(dòng)結(jié)束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。
九.活動(dòng)注意事項(xiàng)：
注意活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇七
副班長(zhǎng)郭靜。
團(tuán)支書許靜學(xué)習(xí)委員關(guān)丹。
宣傳委員林宇。
生活委員曹歡體育委員蘇超。
組織委員王雷。
文藝委員許靜。
【班委工作安排】。
班長(zhǎng)：李偉。
１、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。
２、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。
３、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
４、做好評(píng)優(yōu)扶困工作，審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
５、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì)，積極協(xié)助團(tuán)支書處理班級(jí)日常事務(wù)。
副班長(zhǎng)：郭靜。
１、配合學(xué)院工作，協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治和活動(dòng)的開展。了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求，計(jì)劃并組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)興趣輔導(dǎo)小組）和課外活動(dòng)的開展。
２、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，行使班長(zhǎng)權(quán)利，積極配合團(tuán)支書工作。
３、協(xié)助班長(zhǎng)召開班會(huì)，并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。
學(xué)習(xí)委員：關(guān)丹。
１、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)處報(bào)名等工作。
２、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見和要求。３、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
４、負(fù)責(zé)三筆字，四項(xiàng)技能大賽，及時(shí)收取同學(xué)的作業(yè)，做好作業(yè)記錄。
５、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書：許靜。
示和匯報(bào)工作。
２、搞好黨、團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
３、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作，主持支委會(huì)和支部大會(huì)。
４、結(jié)合實(shí)際情況，制訂支部工作計(jì)劃；監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
５、積極配合班長(zhǎng)工作。
宣傳委員：林宇。
１、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)向校刊，校報(bào)等投稿。
２、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)知名度。
３、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。
４、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。生活委員：曹歡。
1、管理班級(jí)財(cái)務(wù)；收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，定期向同學(xué)公布。
2、負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品，節(jié)日禮物等。
管理好本班的信件，郵件。
4、配合班長(zhǎng)，團(tuán)支書做好班上的其它工作。
組織委員：王雷。
“對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治工作，負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)”
1、團(tuán)結(jié)各班委和團(tuán)員組織開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。收繳團(tuán)費(fèi)；并在各次會(huì)議中進(jìn)行會(huì)議記錄工作。
2、協(xié)助其他班委組織各項(xiàng)活動(dòng)。
3、制訂詳盡的活動(dòng)計(jì)劃。
4、積極協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書及班委其他成員工作。文藝委員：許靜。
1、組織開展班級(jí)文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。
2、負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。
4、做好班上的其他工作。體育委員：蘇超。
組織開展班級(jí)體育活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。
負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項(xiàng)體育活動(dòng)。
積極協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書及班委其他成員工作。
【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】。
第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)。
１、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與晨讀，主要包括英語(yǔ)單詞、文章和優(yōu)美作文；
２、鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書館看書和借書，盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)覆蓋面；
３、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；
４、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況，把責(zé)任落實(shí)。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。
預(yù)期效果：同學(xué)們基本建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃。
２、在各寢室內(nèi)開展“一對(duì)一”幫扶，讓成績(jī)相對(duì)好的同學(xué)幫助另一個(gè)成績(jī)相對(duì)弱的同學(xué)；
３、讓班委對(duì)那些貪耍的同學(xué)做思想工作，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
預(yù)期效果：減小成績(jī)差距，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設(shè)。
很多同學(xué)缺少了動(dòng)力，對(duì)生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說(shuō)。
１、開展一次動(dòng)員班會(huì)，讓同學(xué)們重新燃起希望之火；
２、讓每個(gè)人都為自己制定一個(gè)每周每天的詳細(xì)作習(xí)時(shí)間表，并按此堅(jiān)持實(shí)行下去；
３、對(duì)于平時(shí)曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時(shí)與他們溝通，督促他們學(xué)習(xí)或一同和他們上自習(xí)。
４、積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)。
預(yù)期效果：增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
第四階段：總結(jié)提高。
班干要定期開例會(huì)，進(jìn)行小結(jié)，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進(jìn)步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們工造九班建設(shè)好，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，以“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)為最終目標(biāo)。
【班級(jí)建設(shè)意見】。
不好的同學(xué)將來(lái)有前途的可能性也比較渺小。因?yàn)閷W(xué)習(xí)鍛煉的是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，是否有進(jìn)取心，體現(xiàn)的是一個(gè)人。
2、提高學(xué)習(xí)能力。就是讓大家思考幾個(gè)問(wèn)題“大學(xué)的學(xué)習(xí)方法真的和高中的學(xué)習(xí)方法一樣嗎？怎樣做才能提高學(xué)習(xí)效率，怎樣看待學(xué)習(xí)和成績(jī)的關(guān)系”
3、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。主課必須嚴(yán)格點(diǎn)名制度，毫不含糊。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)的宣傳。每一次看班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)的壞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及時(shí)改正。
5、運(yùn)用激勵(lì)手段。建議老師在看班會(huì)時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步同學(xué)和成績(jī)突出的同學(xué)，并且鼓勵(lì)成績(jī)稍不好的同學(xué)。
6、關(guān)注特殊群體，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。必須強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)大家發(fā)展自己的特長(zhǎng)。大學(xué)就是一個(gè)個(gè)性化大比拼的舞臺(tái)，這個(gè)有團(tuán)支書帶領(lǐng)舍長(zhǎng)把大家的各方面情況記錄下來(lái)，并建立完整的班級(jí)檔案。
7、打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長(zhǎng)要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習(xí)﹑復(fù)習(xí)。本著對(duì)宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友。
【班級(jí)建設(shè)總結(jié)】。
回首這學(xué)期，是我們真正思考大學(xué)，尋找人生方向并為之努力的一學(xué)期，也是我們更加友愛團(tuán)結(jié)譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在經(jīng)過(guò)一年的磨合之后更是形成了我們班特有的班級(jí)風(fēng)貌，在以后的日子里，我堅(jiān)信我們會(huì)在張瑩老師的帶領(lǐng)下，克服所有困難，再創(chuàng)佳績(jī)！
數(shù)計(jì)院11級(jí)應(yīng)數(shù)一班班委會(huì)2014年8月31日。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇八
通過(guò)總結(jié)開學(xué)以來(lái)班級(jí)內(nèi)部情況，總結(jié)班級(jí)存在的一些問(wèn)題，對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行規(guī)劃。加強(qiáng)同學(xué)們間的交流，提高同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的積極性，使整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，為班級(jí)工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。
20xx屆環(huán)工學(xué)院107班全體學(xué)生
2501教室
20xx年11月3號(hào)10：00—12:00
班長(zhǎng)時(shí)鵬飛、導(dǎo)員助理高梯
首先由班長(zhǎng)、團(tuán)支書等各班委對(duì)近期工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題提出自己的看法和解決方案以及對(duì)以后的工作計(jì)劃，對(duì)班級(jí)的一些要求。然后由幾個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，談?wù)剬?duì)班級(jí)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)以后的工作的建議。最后由班長(zhǎng)總結(jié)此次班會(huì)。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇九
學(xué)院向我們發(fā)出“我的大學(xué)誰(shuí)做主”的號(hào)召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園的'精神，切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩(shī)意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會(huì)給我校同學(xué)的身心健康帶來(lái)一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會(huì)有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會(huì)有更健康的生活。
二、活動(dòng)目的及意義。
著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”，
“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓203號(hào)教室。
五、活動(dòng)開展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、參加活動(dòng)人員：全體級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)學(xué)員。
3、尋找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)行討論，深化于心。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
1、由寫好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言;。
3、主持人對(duì)有關(guān)資料的解讀;。
4、中場(chǎng)娛樂(lè)放松下，由同學(xué)或?qū)W生會(huì)代表組織下游戲;。
5、學(xué)生會(huì)代表點(diǎn)評(píng)。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
1、會(huì)場(chǎng)保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不得在會(huì)場(chǎng)留下任何影響班級(jí)形象的不文明的行為或現(xiàn)象。
2、整理好會(huì)議的相關(guān)材料，以備后期查閱及作為相關(guān)會(huì)議內(nèi)容的證明材料。
六、注意事項(xiàng)。
1、會(huì)議進(jìn)行時(shí)不得大聲喧嘩，不得擾亂會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;。
2、會(huì)議期間注意自身的人身及財(cái)產(chǎn)安全;。
3、會(huì)議在未結(jié)束之前，不得早退，注意會(huì)議期間的會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)（略）。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
二、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的.知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十一
要，增進(jìn)同學(xué)的友誼，豐富同學(xué)們的課余文藝生活，提高同學(xué)伯的藝術(shù)修養(yǎng)。
09級(jí)生物教育一班。
20xx年4月中旬。
待定。
09級(jí)生物教育一班。
豐富創(chuàng)新，積極向上，時(shí)間合理安排。
1、參加者由學(xué)號(hào)編為自己特定的號(hào)碼。
2、男生開場(chǎng)表演：歌曲。
3、小游戲（1，2，3，4）游戲，出錯(cuò)者受懲罰（表演節(jié)目）。
4、女生表演：舞蹈。
5、三創(chuàng)一辦知識(shí)有獎(jiǎng)回答（答對(duì)者有獎(jiǎng)品）。
青、劉宇、管江彥等（朗誦）。
7、青春飛揚(yáng)（園舞曲，自由舞環(huán)節(jié)）。
2、調(diào)支班上同學(xué)積極配合。
3、做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
4、準(zhǔn)備所需物品（包括音響、場(chǎng)地布置等到）。
5、邀請(qǐng)老師和嘉賓。
饒艷。
布置場(chǎng)景：氣球（20元）彩帶（30元）。
杯子（水果（會(huì)場(chǎng)需要：礦泉水（20元）5元）瓜子（50元）50元）。
獎(jiǎng)品：50元。
主持人及工作人員面具：40元。
共計(jì)：275元。
加上額外不可預(yù)計(jì)支出共：300元。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十二
主持人（女）：李嘉怡。
生1：梁育浩；生2：李嘉怡。
一、主持人宣布班會(huì)開始。
生2：我從（??）學(xué)校而來(lái)，
生1：雖然我們來(lái)自不同的地方和學(xué)校，卻懷著同樣的夢(mèng)想，走進(jìn)了珠海市第十一中學(xué)，組建了初一（9）班這個(gè)大家庭。今天我們?cè)谶@里，召開“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)。
二、說(shuō)說(shuō)入校感受引申公約意義。
生2：開學(xué)已經(jīng)兩周了，大家來(lái)到初一（9）班，感覺(jué)怎樣呢？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受吧！先說(shuō)說(shuō)你感受好的地方，再說(shuō)說(shuō)感受不好的地方吧。（指定4—5人來(lái)說(shuō)）。
生1：謝謝。大家的感受是真實(shí)的，是真切的，更是彌足珍貴的！
生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的校園，美好和諧的班級(jí)，需要我們共同來(lái)創(chuàng)造。
可是，在我們當(dāng)中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：
啞劇表演：《兩個(gè)世界》。
1、文明。
2、互助。
3、感恩。
同學(xué)們回答：（??）。
生2：為了在我們身邊營(yíng)造這個(gè)和諧、美好的世界，我們應(yīng)該遵守哪些約定呢？下面有請(qǐng)初一（9）班彭老師和大家共同制定班級(jí)公約。
彭老師：班級(jí)公約，顧名思義，就是班級(jí)成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個(gè)行為自測(cè)的小游戲吧！游戲規(guī)則是：我會(huì)問(wèn)大家一些問(wèn)題，當(dāng)你在心里回答：“我能做到”的時(shí)候，請(qǐng)站起來(lái)并給自己鼓一次掌；當(dāng)你在心里回答：“我不能做到”的時(shí)候，請(qǐng)坐在自己的位置上，進(jìn)行反思。我們先來(lái)示范一次。
1.你能做到按時(shí)到校嗎a.能b.不能。
2.你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎。
3.你能在升旗、出操時(shí)做到快齊靜嗎。
4.你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來(lái)上課嗎。
5.你能在課堂上認(rèn)真聽講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學(xué)嗎。
6.你能按時(shí)獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎。
7.你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎。
8.你能愛護(hù)公物、不亂扔垃圾，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生嗎。
9.你能在值日的時(shí)認(rèn)真完成自己的任務(wù)、并幫助其他同學(xué)嗎。
10.你能尊重老師、善待同學(xué)、聽從老師和班干部的安排嗎。
彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動(dòng)員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過(guò)各小組的總結(jié)，形成了各小組的公約。（放ppt）。經(jīng)過(guò)師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹(jǐn)記在心。大家跟著我，齊讀一遍。
要遵守規(guī)范，不要違法亂紀(jì)。
要心存集體，不要自私孤立。
要寬容理解，不要斤斤計(jì)較。
要感恩回饋，不要抱怨索取。
三、生2：下面請(qǐng)看小品劇《美德》。
班級(jí)公約做好了，好累?。ㄅ颗_(tái)睡著了）。
當(dāng)當(dāng)敲門聲，分別進(jìn)來(lái)了快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、成績(jī)美德??
問(wèn)：你愿意和我做朋友嗎？
答：當(dāng)然愿意。
快樂(lè)：但你不要貪心，我們中間你只能選一個(gè)留下。
答：我選美德。
美德：你為什么要選我？
答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛才能。對(duì)于我們初一（9）班來(lái)說(shuō)，遵守班級(jí)公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學(xué)都能開放美德之花，我們自然就是一個(gè)美麗的大花園，我們都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
生1：下面請(qǐng)張老師作總結(jié)發(fā)言。
四、班主任總結(jié)：
生2：接下來(lái)，我們齊唱《因?yàn)槟悖驗(yàn)槲摇贰?/p>
生1生2：初一九班“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的熱情參與。謝謝。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十三
農(nóng)場(chǎng)小學(xué)一（1）班班會(huì)目的：
通過(guò)主題教育，使學(xué)生明確學(xué)校的常規(guī)要求，《班級(jí)公約》。
的常規(guī)要求，進(jìn)而要好好學(xué)習(xí)。
班會(huì)時(shí)間：20xx.4.1。
班會(huì)地點(diǎn)：一（1）班教室。
班會(huì)主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)《我們的約定》。
一、導(dǎo)入班會(huì)主題。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)進(jìn)入學(xué)校后應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律。
2、說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了哪些同學(xué)違反了學(xué)校的紀(jì)律。
3、討論：作為小學(xué)生平時(shí)應(yīng)該如何做？
4、班主任小結(jié)：表?yè)P(yáng)同學(xué)，對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的幾個(gè)同學(xué)提出。
批評(píng)。
三、領(lǐng)學(xué)《班級(jí)公約》：
1.按時(shí)上學(xué)不遲到，尊敬師長(zhǎng)有禮貌。
2.鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品放桌上。
3.晨會(huì)早練和集隊(duì)，靜快齊來(lái)要記牢。
4.課間休息不打鬧，安全第一最重要。
5.上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手。
6.老師叫我大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽。
7.勤動(dòng)腦筋用心想，作業(yè)按時(shí)來(lái)完成。
8.班級(jí)就是我的家，不丟垃圾不亂畫。
9.清潔衛(wèi)生靠大家，做好值日人人夸。四、背誦《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》。
五、結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求學(xué)生能進(jìn)一步明確《班級(jí)公約》常。
規(guī)要求，并能按本約定去做。
課后背熟《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》。
主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)教案。
“做文明小學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)。
新疆烏蘇市第五小學(xué)王燕。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次隊(duì)會(huì)課是為落實(shí)我校大隊(duì)計(jì)劃，進(jìn)一步開展文明禮儀伴我行，爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)而設(shè)計(jì)的。結(jié)合本班學(xué)生處在低段的情況，用學(xué)校一直堅(jiān)持要求每一個(gè)學(xué)生必須做到的小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則具體要求每一個(gè)隊(duì)員，通過(guò)看錄像、游戲活動(dòng)、分組討論引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺(jué)按照黨的要求健康成長(zhǎng)，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過(guò)活動(dòng)，使全體少先隊(duì)員明確爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年。”
二、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生在思想品德方面有一個(gè)較為明顯的提高，具體表現(xiàn)在要讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中處處以文明禮儀要求自己，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.中隊(duì)干部討論“做文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的具體要求。
2.文明與不文明現(xiàn)象的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)“做文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的具體要求。
1.懂得什么是文明禮儀，以及文明禮儀對(duì)國(guó)家和個(gè)人的重要性。（輔導(dǎo)員講解相關(guān)內(nèi)容）。
2.明確什么樣的人才是“四好少年”。（談四好少年的要求）。
3.熟記小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則。
4.記住四字歌：“孝敬父母、友愛助人、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人”。
5.養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，增加知識(shí)積累。
6.不參與迷信、邪教、等活動(dòng)，不唆使同伴做違法違紀(jì)的事情。
二、觀看錄像,交流文明行為與不文明行為帶來(lái)的不同結(jié)果以及自我感受。
三、游戲活動(dòng)“找一找”身邊的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。
四、分組討論。
1.對(duì)照“做文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的具體要求，提出自己的行動(dòng)目標(biāo)。把自己努力的目標(biāo)寫在“文明禮儀伴我行黑板報(bào)”上面。
2.談?wù)勛约喝绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
五、小結(jié)：
今天同學(xué)們對(duì)自己“做文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際的具體目標(biāo)，非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，成為心地善良、懂得感恩、友愛助人、活潑向上的四好少年，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力，讓社會(huì)更加和諧！
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十四
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一、活動(dòng)性質(zhì)：本學(xué)期第一次班集體大型娛樂(lè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
希望通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流，通過(guò)本次活動(dòng)，能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書)
三、活動(dòng)對(duì)象：電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
aa制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日(星期日)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院附近的人和魚府
七、活動(dòng)形式：以學(xué)號(hào)為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師
八、準(zhǔn)備工作
(一)前置任務(wù)
做好活動(dòng)前的征求班里建議工作
(二)班長(zhǎng)任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】
(四)文藝委員任務(wù)
根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作
(六)團(tuán)支書任務(wù)
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
九、活動(dòng)流程(正式聚餐)
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半
班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分
班上同學(xué)人和府集合;
3、七點(diǎn)整
分桌妥定，開始上菜
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整
十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話，確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況
電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng)：王窗
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十五
活動(dòng)背景：
1.當(dāng)前許多大學(xué)生頻頻陷入傳銷陷阱，耽誤學(xué)業(yè)，在社會(huì)上造成極大的反響，加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)的思想教育，使班上同學(xué)認(rèn)清傳銷的本質(zhì)，避免陷入傳銷組織，順利完成在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，成了當(dāng)前不可忽視的一項(xiàng)工作。2.黨的17大精神順利召開，作為當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)習(xí)并響應(yīng)黨的十七大精神，是我們必須的也應(yīng)該完成的一項(xiàng)工作。針對(duì)此背景，經(jīng)班委討論，并得到團(tuán)委批準(zhǔn)，決定舉行此次班級(jí)周活動(dòng)。
組織形式：
以主題班會(huì)的形式展開活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
2007年11月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
一教308。
參與人員：軟件065班全體成員，團(tuán)委負(fù)責(zé)人林堅(jiān)。由班長(zhǎng)夏少波與團(tuán)支書賴小琴主持。活動(dòng)內(nèi)容：
1.由賴小琴給全體成員大體介紹本次活動(dòng)的主要目的與活動(dòng)細(xì)則，介紹相關(guān)的傳銷知。
識(shí)，注重區(qū)分傳銷與直銷的區(qū)別，同時(shí)例舉大量的實(shí)際案例，在理論與實(shí)際上向同學(xué)們講解傳銷的相關(guān)特征與危害，并告知如何避免陷入傳銷的深淵。
2.由夏少波向全體成員宣讀黨的十七大的主要會(huì)議精神，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極響應(yīng)，努。
力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生，加強(qiáng)在思想上的覺(jué)悟。提高在學(xué)習(xí)，生活，思想等各方面的素質(zhì)。
3.互動(dòng)階段，大家發(fā)表自己對(duì)傳銷的看法，并表達(dá)自己的決心，對(duì)傳銷的堅(jiān)決抵制。
體會(huì)黨的十七大精神，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部之間進(jìn)行各方面的交流，意見交換。同時(shí)了解黨的各項(xiàng)方針與政策。
4.由團(tuán)委林堅(jiān)發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此次班級(jí)周活動(dòng)，065班全體同學(xué)對(duì)傳銷，直銷，有了很大的了解，進(jìn)一步認(rèn)清楚了傳銷的鎮(zhèn)面目，對(duì)傳銷的非法性，毒害性，以及誘惑性有了深層次的理解，對(duì)于避免陷入傳銷組織，有了在思想層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)生的健康發(fā)展有著積極作用。同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)黨的十七的精神的認(rèn)識(shí)，在人生觀，價(jià)值觀等個(gè)方面都有了較大的升華，使同學(xué)們對(duì)黨的各項(xiàng)方針與政策有了本質(zhì)上的認(rèn)識(shí)。
此次活動(dòng)給班級(jí)注入了新的活力，班級(jí)凝聚力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，促進(jìn)了班級(jí)成員之間的溝通與了解。豐富了班級(jí)的文化氛圍，對(duì)全班同學(xué)整體水平的提高有著重要的作用。
軟件065班委。
2007.11.20。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十六
過(guò)程：
班會(huì)主持人應(yīng)由班委會(huì)會(huì)議選舉或推舉，也鼓勵(lì)同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在班會(huì)前期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好主持稿件，并熟悉班會(huì)的整個(gè)流程。
1、尊重生命：
世界上最寶貴的東西，莫過(guò)于生命了，我們的生命都是非?？少F的，每個(gè)人的生命都只有一次，逝去的生命是無(wú)法重來(lái)的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對(duì)，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說(shuō)：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息；也可以煮了它，吃掉就沒(méi)了。一個(gè)人可以決定自己命運(yùn)的道路，要活得美或過(guò)得如行尸走肉，全由自己來(lái)掌握。懂的尊重生命的人，會(huì)活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會(huì)把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個(gè)愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個(gè)生命。不僅為別人，也是為自己。
2、學(xué)會(huì)生存：
一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€(gè)孩子在觀察蛾出繭的過(guò)程時(shí)，由于覺(jué)得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個(gè)大洞?？墒沁@只蛾由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)鉆出繭時(shí)的掙扎過(guò)程，翅膀沒(méi)有力，很快就死了。
生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長(zhǎng)階段，在面對(duì)突發(fā)事故、災(zāi)難時(shí)更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人？如何在火災(zāi)中逃生？如何從容面對(duì)危險(xiǎn)？這已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。為此，聯(lián)合國(guó)教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個(gè)極具震撼力的口號(hào)：“學(xué)會(huì)生存！”在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問(wèn)題采取的是什么辦法，即使是最次的，對(duì)孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會(huì)有展翅飛翔的那一天。
我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞肋h(yuǎn)不會(huì)變成一個(gè)成人，他的生存是一個(gè)無(wú)止境的完善過(guò)程與學(xué)習(xí)過(guò)程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒(méi)有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/p>
3、熱愛生活：
別讓生活留有遺憾。
你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。
沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。
沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的`堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。
讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。
讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。
讓我們心安的，是理解的，是信任的。
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。
不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。
也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。
曾幾何時(shí)，我們虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。
待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。
你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在。
因?yàn)槠破鹆瞬槐匾陌?，生活才?huì)更美好。
人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢？
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看，前面的世界才更精彩。
因?yàn)樵谖一厥讜r(shí)，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說(shuō)：
看，這就是我自己走出來(lái)的路。
不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。
“森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會(huì)截然不同?！?/p>
基丁說(shuō)過(guò)這樣的話。
一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。
為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。
把握住自己的今天，那么生活也對(duì)你微笑。
讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！
——摘自北斗星論壇。
由主持人發(fā)言，說(shuō)明班會(huì)的主題及目的，并宣布主題班會(huì)開始（3—5分鐘）。
班會(huì)總結(jié)（5—10分鐘）：邀請(qǐng)班主任老師上臺(tái)就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)；主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會(huì)議結(jié)束。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十七
班級(jí)心理輔導(dǎo)課。
人的潛能是永遠(yuǎn)挖掘不盡的，就像一座永遠(yuǎn)也挖不盡的金礦。但面對(duì)困難，很多時(shí)候，我們往往不知所措，事實(shí)上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因?yàn)槲覀兂３５凸懒俗约旱哪芰?，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身存在的潛質(zhì)。而中學(xué)階段正是學(xué)生獲得自我認(rèn)同感的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的自我價(jià)值感還不穩(wěn)定，因此我設(shè)計(jì)了本次心理輔導(dǎo)課，跟學(xué)生一起挖掘自身的潛能和自己周圍的人際與社會(huì)資源，建立良好的自我認(rèn)同感。
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無(wú)限的潛質(zhì)。
2、態(tài)度和情感目標(biāo)：
（1）面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)一切。
（2）善于挖掘自己的潛能。
（3）遇到困難時(shí)善于利用自己的人際和社會(huì)資源。
3、能力目標(biāo)：
（1）在生活中學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能。
（2）遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助，調(diào)動(dòng)一切力量克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)尋求幫助。
活動(dòng)、討論與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合。
課前準(zhǔn)備：
錄音、準(zhǔn)備道具。
一、導(dǎo)入主題。
二、輔導(dǎo)過(guò)程。
活動(dòng)1、聽故事《你比想象中更優(yōu)秀》。
1796年的一天，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
前兩道題他在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺，畫出一個(gè)正十七邊形。
他感到非常吃力。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟然毫無(wú)進(jìn)展。這個(gè)青年絞盡腦汁，但他發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)過(guò)的所有數(shù)學(xué)知識(shí)似乎對(duì)解開這道題都沒(méi)有任何幫助。
困難反而激起了他的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
當(dāng)窗口露出曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于完成了這道難題。
見到導(dǎo)師時(shí)，青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過(guò)學(xué)生的`作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這是你自己做出來(lái)的？”
青年有些疑惑地看著導(dǎo)師，回答道：“是我做的，但是我花了整整一個(gè)通宵?！?/p>
導(dǎo)師請(qǐng)他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當(dāng)著自己的面再做出一個(gè)正十七邊形。
青年很快做出了一個(gè)正十七邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你知不知道，你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！阿基米德沒(méi)有解決，牛頓也沒(méi)有解決，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了，你是一個(gè)真正的天才！”
原來(lái)，導(dǎo)師也一直想解開這道難題。那天，他是因?yàn)槭д`，才將寫有這道題目的紙條交給了這位青年。
每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有信心將它解出來(lái)?！?/p>
這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
當(dāng)高斯不知道這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，僅僅把它當(dāng)作一般的數(shù)學(xué)難題時(shí)，只用了一個(gè)晚上就解出了它，高斯的確是天才。但如果當(dāng)時(shí)老師告訴他那是一道連阿基米德和牛頓都沒(méi)有解開的難題時(shí)，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？生活中你有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？讀完這個(gè)故事你有什么感觸呢？先小組討論，后班級(jí)發(fā)言。
活動(dòng)2親手驗(yàn)證，我比想象中更優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們想象一下，此刻正在觀看一臺(tái)精彩的演出，臺(tái)上是你最喜愛的偶像。演出結(jié)束，演員向你走來(lái)，你無(wú)比激動(dòng)。好了，游戲現(xiàn)在開始——請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，假如你用最快的速度雙手鼓掌，一分鐘能鼓多少下呢？把第一個(gè)進(jìn)入你腦海的數(shù)字寫在紙的左上角。寫好之后，就把紙倒扣在桌面上。
現(xiàn)在讓我們實(shí)地測(cè)驗(yàn)一下，鼓掌10秒鐘，請(qǐng)注意，以盡快的速度鼓掌，也許當(dāng)你鼓到六七秒鐘時(shí)感到很累，但是一定要堅(jiān)持下去哦。
然后請(qǐng)大家把鼓掌的數(shù)字乘以6，就得出了自己一分鐘鼓掌的數(shù)字，把這個(gè)數(shù)字寫在紙的正中央。
看著這兩個(gè)數(shù)字，你有什么感想呢？
在我們每日無(wú)數(shù)次摩擦的雙手之中，居然都蘊(yùn)含著你我所不知道的潛能，只要你盡全力去做，你就會(huì)看到數(shù)倍于你的估計(jì)的結(jié)果出現(xiàn)。但我們平常卻總是被一些習(xí)慣思維阻礙自己對(duì)自己有一個(gè)真實(shí)更高的評(píng)價(jià)，那么阻礙我們的到底是誰(shuí)呢？那就是“我不能”先生。
活動(dòng)3將阻礙我們更優(yōu)秀的“我不能”先生火化。
1、首先請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗鲎约翰荒茏龅降氖隆?/p>
2、在哀樂(lè)中請(qǐng)大家把寫好的紙折好按順序來(lái)到講臺(tái)前，把紙扔進(jìn)一個(gè)瓷碗中，用火柴點(diǎn)著，我們一起把“我不能”先生火化。
3、跟隨老師默念下面的悼詞。
“同學(xué)們，今天我很榮幸能夠邀請(qǐng)你們前來(lái)參加‘我不能’先生的火化儀式?！也荒堋壬谑赖臅r(shí)候，曾經(jīng)與我們的生命朝夕相處，您影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活；有時(shí)甚至比任何一個(gè)人對(duì)我們的影響都要深刻得多。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場(chǎng)合。當(dāng)然，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常不幸的?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把您火化了，希望您能夠安息。同時(shí)，我們更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，還有‘我立刻就去做’等能夠繼承您的事業(yè)。雖然他們不如您的名氣大，沒(méi)有您的影響力強(qiáng)，但是他們會(huì)對(duì)我們每一個(gè)人、對(duì)全世界產(chǎn)生更加積極的影響。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我們每一個(gè)人都能夠振奮精神，勇往直前！
4、每人走到紙灰前，鞠躬跟“我不能”先生告別，并跟“我不能”先生說(shuō)句話。
5、每人用紙做一個(gè)墓碑，上面寫著“我不能”，中間則寫上“安息吧”，或?qū)懮献约合雽懙膬?nèi)容。下面寫著這天的日期。每人把自己做的紙墓碑放在桌子上。以后再想說(shuō)“我不能”的時(shí)候，就看看墓碑，便會(huì)想起“我不能”先生已經(jīng)死了，進(jìn)而大家去想出積極的解決方法。
活動(dòng)4發(fā)掘隱形的翅膀，迎接新人“我能行”先生。
同學(xué)們，下面我們?cè)跉g快的音樂(lè)中鼓掌歡迎“我能行”先生，他的別名叫“不倒翁”。
同學(xué)們，你們?cè)敢夂汀拔夷苄小毕壬雠笥褑幔?/p>
現(xiàn)在就先跟“我能行”先生交流一下你的情況，然后和大家共享你的交流成果吧。
1、我的能力、優(yōu)勢(shì)、潛能等：
我在____方面行。
我在____方面行。
我在____方面行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
……。
2、我的人際與社會(huì)資源：
現(xiàn)在想一下：假如你遇到了困難，你可以向哪些人尋求幫助呢？寫下來(lái)跟大家分享一下吧。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
……。
三、歌曲齊唱。
隱形的翅膀。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，
每一次就算很受傷也不閃淚光，
我知道我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，飛過(guò)絕望。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，給我希望。
我終於看到所有夢(mèng)想都開花，
我終於翱翔，用心凝望不害怕。
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，
隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，
隱形的翅膀讓理想變成現(xiàn)實(shí)，
我會(huì)永遠(yuǎn)留一個(gè)愿望讓自己想像。
四、我的感悟和收獲。
通過(guò)今天這堂課，你有哪些感悟和收獲呢？跟大家一塊分享一下吧。
教師總結(jié)：請(qǐng)記住這句話：你比自己想象的更優(yōu)秀！因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的潛能是無(wú)窮的，我們平時(shí)對(duì)自己的感覺(jué)只是冰山的一角，還有更多的優(yōu)秀品質(zhì)等待著你去挖掘。請(qǐng)不要讓“我不能”束縛自己的手腳，多給自己一些肯定，把自己想象得更優(yōu)秀一點(diǎn)，這樣你就會(huì)變得更加優(yōu)秀。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十八
xx年，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨坎坷，攜手共進(jìn)。如今，伴隨著鐘聲的響起，xx年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，xx的倩影呼之欲出。在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了慶祝新年，11級(jí)臨床8班特意策劃了xx元旦晚會(huì)。此次的活動(dòng)旨在歡慶新年，共創(chuàng)和諧，同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的交流互動(dòng)，為所有同學(xué)營(yíng)造一個(gè)更好的新年氛圍，用11級(jí)臨床8班這個(gè)大家庭的溫暖驅(qū)走隆冬的酷寒，構(gòu)建起更加團(tuán)結(jié)、和諧的嶄新風(fēng)貌！
二、活動(dòng)意義。
本次晚會(huì)旨在歡慶xx新年的到來(lái)。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，為同學(xué)們和老師們提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)師生感情。另外，同學(xué)們只身在外生活，大都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。此次辭舊迎新，大家不能回家與家人團(tuán)聚，我們利用元旦晚會(huì)這個(gè)舞臺(tái)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的新年氛圍，將11級(jí)臨床8班構(gòu)建成為一個(gè)溫暖的大家庭。此外，也利用晚會(huì)的形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)表演積極性，挖掘出具有文藝特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才，使其得到更好的鍛煉和培養(yǎng)，為以后的文藝活動(dòng)發(fā)展后備力量，并且豐富同學(xué)們的課余文化生活，推動(dòng)班級(jí)的組織文化建設(shè)。
三、活動(dòng)主題。
xx。
四、活動(dòng)對(duì)象。
11級(jí)臨床8班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年12月24日18：00--20:30。
地點(diǎn)：第四教學(xué)樓103室。
六、活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
（1）11月24日召開班委會(huì)提出總體概想。
（2）召開班委會(huì)，文娛委向各位班委概述整體計(jì)劃方案，全體通過(guò)后，于11月末班會(huì)上向全班發(fā)布消息，征集元旦晚會(huì)的節(jié)目，并向同學(xué)們講解流程。鼓勵(lì)大家自愿報(bào)節(jié)目，并邀請(qǐng)?zhí)囟ü?jié)目演員，擇期組織排練。
2.節(jié)目準(zhǔn)備。
（1）12月8日，節(jié)目收集結(jié)束，制定各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人，并定期和各節(jié)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解節(jié)目進(jìn)展情況。
（2）各節(jié)目的排練，各負(fù)責(zé)人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的器材，并大力幫助準(zhǔn)備。
（3）12月20日選定主持人，擬定節(jié)目單，并舉行大彩排。
（4）12月21日舉行總彩排，斟酌細(xì)節(jié)，并修改現(xiàn)場(chǎng)布置方案。
（5）節(jié)目彩排時(shí)間：xx年12月15日--xx年12月23日。
彩排地點(diǎn)：第四教學(xué)樓。
3.邀請(qǐng)嘉賓。
晚會(huì)舉辦前1天向各領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)出邀請(qǐng)函；具體細(xì)節(jié)要及時(shí)向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
4.道具物品準(zhǔn)備。
（1）12月10日--20日準(zhǔn)備道具、服裝（包括節(jié)目單等）；
（2）12月15日--20日準(zhǔn)備其他一些效果裝飾物（包括裝飾品、獎(jiǎng)品等）；
（3）12月17日--20日準(zhǔn)備音響、燈光、舞臺(tái)。
（4）現(xiàn)場(chǎng)布置：12月24日下午根據(jù)布置方案進(jìn)行。
5.晚會(huì)開始。
時(shí)間：xx年12月24日18:00--20:30。
主持人：劉庭瑋王佳文。
節(jié)目單（另附）。
七、活動(dòng)籌備機(jī)構(gòu)。
1.策劃組田笑。
2.督導(dǎo)組杜珊田笑王佳琦。
3.道具組田笑王佳琦楊墨郭文超。
4.采購(gòu)組路亞洲白亞麗田笑胡媛秀。
5.紀(jì)檢組郭文超李柳潼李曉飛。
6.宣傳組楊墨田笑。
7.技術(shù)組安苑萌周安然。
8.禮儀組劉懿欣任藝。
9.攝影組呂佳鴻齊釗。
八、活動(dòng)應(yīng)急方案。
（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其重演或取消。
（3）停電應(yīng)急方案：
a若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
b在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
c在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，工作人員組織同學(xué)們按秩序退出會(huì)場(chǎng)。
（4）其他要求：
a音頻及視頻質(zhì)量要求良好，拒絕劣質(zhì)音源。
b晚會(huì)節(jié)目均可以各種名義參與報(bào)名。
c晚會(huì)策劃組有權(quán)對(duì)上報(bào)節(jié)目進(jìn)行優(yōu)化整合。
九、活動(dòng)預(yù)算。
1.道具類。
氣球：7.8元/袋*2袋=15.6元。
苦丁茶：9.9元/筒*1筒=9.9元。
2.食品類。
橘子：2.5元/斤*40斤=100元。
蘋果：2.5元/斤*30斤=70元。
瓜子：60元/袋*1袋=60元。
花生：60元/袋*0.5袋=30元。
總計(jì)：285.5元。
節(jié)目單。
節(jié)目序號(hào)。
節(jié)目名稱。
表演者。
1
開場(chǎng)舞《openingshow》。
全體班委。
2
歌曲《私奔到月球》。
曹雅晴、王夢(mèng)瑩。
3
歌曲《時(shí)間煮雨》。
王瑩、陳玲雅。
4
相聲《保安隊(duì)的日子》。
王艷茹、劉懿欣。
5
歌曲《男人歌》。
姜東旭、席陽(yáng)陽(yáng)等。
6
游戲《歌詞歌曲大串燒》。
全班同學(xué)。
7
歌曲《我們都是好孩子》。
321宿舍。
8
小品《無(wú)間道》。
路亞洲、郭文超等。
9
歌曲《擁抱的理由》。
王瑩、郭笑笑。
10。
歌曲《旅行的意義》。
劉曉峰。
11。
小品《魯迅招聘會(huì)》。
呂佳鴻、張慧、嚴(yán)家龍等。
12。
游戲《xx絲笨笨碰》。
全體同學(xué)。
13。
歌曲《難忘今宵》。
全體同學(xué)。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇十九
宇航學(xué)院101515班。
緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活。
1由組織委員馮振偉動(dòng)員大家積極參賽和組織安排賽事。
2由生活委員李德金負(fù)責(zé)策劃、金費(fèi)以及獎(jiǎng)項(xiàng)有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負(fù)責(zé)賽事中的各種協(xié)調(diào)活動(dòng)。
51015班全員參加，大眾評(píng)委。
實(shí)間：暫定下周三（4月27）下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動(dòng)員全員參與，如實(shí)在有人沒(méi)法參加，以電腦人（簡(jiǎn)單）代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對(duì)手，三場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場(chǎng)決出勝負(fù)，并記錄個(gè)人賽績(jī)。
決賽：由晉級(jí)的三個(gè)宿舍抽出兩個(gè)先賽21局11勝制決出勝負(fù)，再由剩余的一個(gè)分別與先兩個(gè)宿舍比賽直到分出名次。同時(shí)也記錄個(gè)人賽績(jī)。最終選出團(tuán)體前2名。個(gè)人前4名。
團(tuán)隊(duì)第一，每人獎(jiǎng)2l的.雪碧一瓶。
團(tuán)隊(duì)第二，每人獎(jiǎng)泡面一桶。
個(gè)人第一，待定。
個(gè)人第二，待定。
個(gè)人第三，待定。
個(gè)人第四，待定。
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請(qǐng)大家不要過(guò)于迷戀游戲影響學(xué)習(xí)。
經(jīng)費(fèi)問(wèn)題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)什么的。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇二十
放飛風(fēng)箏，讓夢(mèng)想翱翔。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，正值大好時(shí)節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語(yǔ)，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想與希望。
在這個(gè)充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機(jī)會(huì)讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動(dòng)能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個(gè)美好的回憶！珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼！
首先，通過(guò)這次活動(dòng)，提高班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解，增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼；其次，通過(guò)本次活動(dòng)加深同學(xué)間的情意，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10級(jí)應(yīng)用心理班的精神面貌。最后，通過(guò)本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的'學(xué)習(xí)壓力，并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，共榮共恥。
20xx/3/日。
3月日早上10：00在學(xué)院田徑場(chǎng)集合。
田徑場(chǎng)。
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及耗材：班費(fèi)；風(fēng)箏16只，線若干。
2、分配小組操作配合：
擬對(duì)參加此活動(dòng)的32名同學(xué)分為16組，2人1組。
策劃書撰寫人：陳一夫。
10級(jí)應(yīng)用心理班班委會(huì)。
20xx年3月日。
大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇二十一
四.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月。
五.策劃主辦單位：xx屆給水排水2班。
六.活動(dòng)內(nèi)容。
1.比賽采取晉級(jí)原則,初賽33進(jìn)12,復(fù)賽12進(jìn)3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍.
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2.初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現(xiàn)),同學(xué)們?cè)诔踬愡M(jìn)行角逐,5局過(guò)后,積分為前12名者晉級(jí).若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進(jìn)行5局比賽,選出一名晉級(jí).
3.復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過(guò)后,積分為前3名者晉級(jí).若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級(jí).
4.決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過(guò)后,按積分多少?zèng)Q出本次比賽的冠、亞及季軍.若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前.
5.本次比賽按電腦上玩“qq斗地主”的游戲規(guī)則。每人先拼點(diǎn)抓牌，點(diǎn)大者先抓牌(“a”最大，“2”最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分，先抓牌者有先叫分權(quán)。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分順序?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较蚪蟹?，若本局中前兩人不叫分，則最后叫分者為地主，但最后叫分者可以從“3分”、“2分”、“1分”中選擇叫分。叫分者若勝出，則得到所叫分?jǐn)?shù)的兩倍分?jǐn)?shù)，而不叫分者則扣除叫分者叫出的分?jǐn)?shù)。若比賽中有人抓到“炸彈”且打出，則可加積分“2分”，并計(jì)抓一次“炸彈”(比賽全過(guò)程中抓到“炸彈”且打出，次數(shù)最多者，可獲“炸彈王”稱號(hào))。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分5分。
二等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分3分。
三等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分。
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“炸彈王”：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分。
活動(dòng)背景：
大一新生對(duì)學(xué)校的各種情況還不熟悉，與同學(xué)門的交往還不多，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)?；@球是一種普及的運(yùn)動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)打，并且能夠強(qiáng)身健體，提高人的免疫力，使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場(chǎng)上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月20日下午3：00——4：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
第二籃球場(chǎng)。
活動(dòng)主題：
培養(yǎng)籃球文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)策劃組織者：
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83班與80班的班長(zhǎng)、組織委員和文體委員。
活動(dòng)對(duì)象：
83班與80班的籃球愛好者。
活動(dòng)流程：
(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加。
(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練，樹立自信心，堅(jiān)定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時(shí)要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊(duì)服。
(3)班長(zhǎng)提前預(yù)定場(chǎng)地，以免發(fā)生沖突，同時(shí)請(qǐng)深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。
(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號(hào)和呼喊時(shí)機(jī)，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時(shí)攝影、拍照，在比賽結(jié)束時(shí)拍合影照。
(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手，在搶球時(shí)要注意安全，避免受傷，同時(shí)要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風(fēng)采，拉拉隊(duì)要選擇好時(shí)機(jī)為球員加油，把氣氛搞得活躍點(diǎn)。
(6)比賽結(jié)束時(shí)，兩隊(duì)球員要再一次友好握手，同時(shí)各隊(duì)球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。
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活動(dòng)預(yù)算：
需要買水，制作宣傳海報(bào)，租借攝像機(jī)，訂做籃球隊(duì)服(球員付款，每人40元)，一些小獎(jiǎng)品，共計(jì)60元(隊(duì)服除外)。
一、活動(dòng)主題：增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)的目的與意義。
現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)策劃本次秋游活動(dòng)，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，也能夠促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進(jìn)作用。
三、
活動(dòng)對(duì)象：注會(huì)xx全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園。
六、景點(diǎn)簡(jiǎn)介。
眼底。清新的空氣，美好的風(fēng)景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動(dòng)遺跡和民間傳說(shuō)。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說(shuō)而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對(duì)外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個(gè)景點(diǎn)：(1)猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機(jī)靈頑皮，主動(dòng)向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、?；ㄕ?、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時(shí)極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會(huì)覺(jué)得猴子簡(jiǎn)直就是動(dòng)物王國(guó)的頭號(hào)智者、幽默大師和雜技大師。(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場(chǎng)鴿時(shí)而盤旋在青山秀水之間，時(shí)而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。(3)野營(yíng)燒烤區(qū)給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個(gè)動(dòng)手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進(jìn)行野營(yíng)活動(dòng)，點(diǎn)篝火、開舞會(huì)。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時(shí)，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次。
七、經(jīng)費(fèi)：票價(jià)五元/人食物、車費(fèi)由班費(fèi)統(tǒng)一支付。
八、具體活動(dòng)安排。
1、將全體人員分組并確定組長(zhǎng)。
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2、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買食物。
3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合(不能去者須事先向班長(zhǎng)請(qǐng)假)。
4、由班長(zhǎng)收齊學(xué)生證，負(fù)責(zé)購(gòu)買團(tuán)體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置。
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合組織燒烤。
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動(dòng)。
7、15:30~17:30大家合影留念后返校。
九、注意事項(xiàng)。
1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施。
2、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)，最好不要對(duì)太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護(hù)公務(wù)，租用的物品要特別愛護(hù)。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時(shí)火種的保管，切勿引起火災(zāi)等。
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一.活動(dòng)背景。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。是中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準(zhǔn)備組織一次為大眾服務(wù)的活動(dòng)。、二.活動(dòng)目的弘揚(yáng)志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。
三.活動(dòng)時(shí)間。
1.上午8：30在學(xué)校北門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)內(nèi)容，交待注意事項(xiàng)，8:40出發(fā)(請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí))。
2.9:10開始活動(dòng)。
3.11：00集體合影留念。
4.11：20活動(dòng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)。
總結(jié)。
四.活動(dòng)項(xiàng)目。
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1.11軟件(單)計(jì)劃于5月28日在江寧地鐵站進(jìn)行一次志愿者活動(dòng)。主動(dòng)安排行人排隊(duì)買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動(dòng)去問(wèn)不明白的群眾，解決他們的問(wèn)題。
2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問(wèn)題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采。
3.回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章，來(lái)暢談一下對(duì)公益的看法。
四.活動(dòng)要求。
1.注意個(gè)人行為，注意維護(hù)義工形象。
2.請(qǐng)參加活動(dòng)的人準(zhǔn)時(shí)參加，所有參加活動(dòng)的志愿者堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。
3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
五.活動(dòng)總結(jié)。
1.通過(guò)此活動(dòng)，能更好的讓同學(xué)與公益相接觸，從此而愛上公益，意識(shí)到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時(shí)更知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的辦事。
2.鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式于內(nèi)容。
3.加強(qiáng)了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
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大學(xué)班級(jí)班會(huì)策劃案篇二十二
xx年，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨坎坷，攜手共進(jìn)。如今，伴隨著鐘聲的響起，xx年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，xx的倩影呼之欲出。在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了慶祝新年，11級(jí)臨床8班特意策劃了xx元旦晚會(huì)。此次的活動(dòng)旨在歡慶新年，共創(chuàng)和諧，同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的交流互動(dòng)，為所有同學(xué)營(yíng)造一個(gè)更好的新年氛圍，用11級(jí)臨床8班這個(gè)大家庭的溫暖驅(qū)走隆冬的酷寒，構(gòu)建起更加團(tuán)結(jié)、和諧的嶄新風(fēng)貌！
二、活動(dòng)意義。
本次晚會(huì)旨在歡慶xx新年的到來(lái)。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，為同學(xué)們和老師們提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)師生感情。另外，同學(xué)們只身在外生活，大都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。此次辭舊迎新，大家不能回家與家人團(tuán)聚，我們利用元旦晚會(huì)這個(gè)舞臺(tái)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的新年氛圍，將11級(jí)臨床8班構(gòu)建成為一個(gè)溫暖的大家庭。此外，也利用晚會(huì)的形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)表演積極性，挖掘出具有文藝特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才，使其得到更好的鍛煉和培養(yǎng)，為以后的文藝活動(dòng)發(fā)展后備力量，并且豐富同學(xué)們的課余文化生活，推動(dòng)班級(jí)的組織文化建設(shè)。
三、活動(dòng)主題。
xx。
四、活動(dòng)對(duì)象。
11級(jí)臨床8班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年12月24日18：00--20:30。
地點(diǎn)：第四教學(xué)樓103室。
六、活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
（1）11月24日召開班委會(huì)提出總體概想。
（2）召開班委會(huì)，文娛委向各位班委概述整體計(jì)劃方案，全體通過(guò)后，于11月末班會(huì)上向全班發(fā)布消息，征集元旦晚會(huì)的節(jié)目，并向同學(xué)們講解流程。鼓勵(lì)大家自愿報(bào)節(jié)目，并邀請(qǐng)?zhí)囟ü?jié)目演員，擇期組織排練。
2.節(jié)目準(zhǔn)備。
（1）12月8日，節(jié)目收集結(jié)束，制定各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人，并定期和各節(jié)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解節(jié)目進(jìn)展情況。
（2）各節(jié)目的排練，各負(fù)責(zé)人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的器材，并大力幫助準(zhǔn)備。
（3）12月20日選定主持人，擬定節(jié)目單，并舉行大彩排。
（4）12月21日舉行總彩排，斟酌細(xì)節(jié)，并修改現(xiàn)場(chǎng)布置方案。
（5）節(jié)目彩排時(shí)間：xx年12月15日--xx年12月23日。
彩排地點(diǎn)：第四教學(xué)樓。
3.邀請(qǐng)嘉賓。
晚會(huì)舉辦前1天向各領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)出邀請(qǐng)函；具體細(xì)節(jié)要及時(shí)向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
4.道具物品準(zhǔn)備。
（1）12月10日--20日準(zhǔn)備道具、服裝（包括節(jié)目單等）；
（2）12月15日--20日準(zhǔn)備其他一些效果裝飾物（包括裝飾品、獎(jiǎng)品等）；
（3）12月17日--20日準(zhǔn)備音響、燈光、舞臺(tái)。
（4）現(xiàn)場(chǎng)布置：12月24日下午根據(jù)布置方案進(jìn)行。
5.晚會(huì)開始。
時(shí)間：xx年12月24日18:00--20:30。
主持人：劉庭瑋王佳文。
節(jié)目單（另附）。
七、活動(dòng)籌備機(jī)構(gòu)。
1.策劃組田笑。
2.督導(dǎo)組杜珊田笑王佳琦。
3.道具組田笑王佳琦楊墨郭文超。
4.采購(gòu)組路亞洲白亞麗田笑胡媛秀。
5.紀(jì)檢組郭文超李柳潼李曉飛。
6.宣傳組楊墨田笑。
7.技術(shù)組安苑萌周安然。
8.禮儀組劉懿欣任藝。
9.攝影組呂佳鴻齊釗。
八、活動(dòng)應(yīng)急方案。
（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其重演或取消。
（3）停電應(yīng)急方案：
a若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
b在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
c在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，工作人員組織同學(xué)們按秩序退出會(huì)場(chǎng)。
（4）其他要求：
a音頻及視頻質(zhì)量要求良好，拒絕劣質(zhì)音源。
b晚會(huì)節(jié)目均可以各種名義參與報(bào)名。
c晚會(huì)策劃組有權(quán)對(duì)上報(bào)節(jié)目進(jìn)行優(yōu)化整合。
九、活動(dòng)預(yù)算。
1.道具類。
氣球：7.8元/袋*2袋=15.6元。
苦丁茶：9.9元/筒*1筒=9.9元。
2.食品類。
橘子：2.5元/斤*40斤=100元。
蘋果：2.5元/斤*30斤=70元。
瓜子：60元/袋*1袋=60元。
花生：60元/袋*0.5袋=30元。
總計(jì)：285.5元。
節(jié)目單。
節(jié)目序號(hào)。
節(jié)目名稱。
表演者。
1
開場(chǎng)舞《openingshow》。
全體班委。
2
歌曲《私奔到月球》。
曹雅晴、王夢(mèng)瑩。
3
歌曲《時(shí)間煮雨》。
王瑩、陳玲雅。
4
相聲《保安隊(duì)的日子》。
王艷茹、劉懿欣。
5
歌曲《男人歌》。
姜東旭、席陽(yáng)陽(yáng)等。
6
游戲《歌詞歌曲大串燒》。
全班同學(xué)。
7
歌曲《我們都是好孩子》。
321宿舍。
8
小品《無(wú)間道》。
路亞洲、郭文超等。
9
歌曲《擁抱的理由》。
王瑩、郭笑笑。
10。
歌曲《旅行的意義》。
劉曉峰。
11。
小品《魯迅招聘會(huì)》。
呂佳鴻、張慧、嚴(yán)家龍等。
12。
游戲《xx絲笨笨碰》。
全體同學(xué)。
13。
歌曲《難忘今宵》。
全體同學(xué)。
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