演講稿是一種用于在公開場合陳述主題觀點的書面文稿。在寫作過程中進行反復修改和潤色，確保內容更加精煉和精準。演講稿范文中的優(yōu)秀示范，可以幫助我們更好地把握演講的技巧和要點。
風雨人生路演講稿篇一
行路難，多歧路，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——題記。
很喜歡詩人用景抒情、借物言志的情感，很喜歡畫家描繪大自然像親臨其地的思想，于是自己便零碎地記得了那些伴隨自己，勉勵自己的詩句。
在學習中，常遇到難題，久而久之使自己信心度下滑，每每這時，總是會想起偉大詩人李白，他的自信在他的《行路難》中體現(xiàn)得淋漓盡致。他說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！倍嗝醋孕诺娜松鷳B(tài)度！我很欣賞。是啊，人生路上風浪多的是，難道你甘心被一次次地摧殘，一次次地被擊敗么？我想大聲說：“我不想，也不會，我自信，我成功！”時常鼓勵自己是有必要的，這樣才能使自己不被擊敗，能夠一點一滴的強大！
“弱者回首就變強”，多么鼓動人心的一句話?？础秳游锸澜纭酚幸粋€場景始終在我腦海里激蕩。一群遷徙的野牛在行進途中，突遭數(shù)只猛獅的襲擊。剛才還是悠然自得的牛群頓時像炸了窩的馬蜂，驚恐的四處奔跑，躲避著獅子，逃脫死亡。一只只野牛在奔跑中被撲倒，沒有搏斗，掙扎也是那樣的有氣無力，只是哀鳴了一聲，即成了獅子的獵物，就在我為野牛大叫惋惜時，突然一只看似弱小的野牛，在快被獅子追上剎那，突然停住，我的心提到嗓子眼，但我的擔心是多余的。急停下來的小牛，不但沒有被猛獅嚇倒，反而轉過身來憤怒的沉下頭，揚起頭頂上那一雙尖尖的硬硬的角，猛頂沖過來的獅子。那只不可一世的猛獅，還沒有看清眼前發(fā)生的一切，就被小野牛尖角鉆透了肚子，突然被高高的捅起，拋向空中。頓時，情況急轉直下，猛獅們驚呆了。
小野牛奮身回首一擊，這值得我們思考。
生活困難多于幸福，人生磨難多于享樂。面對困難與死，人不應該在困難中倒下，要努力在死亡中挺起，哪怕是不可抗拒的天災人禍，哪怕是你弱小的奄奄一息，要時刻記?。喝跽呋厥拙妥儚?。
親愛的朋友你不要悲傷你要很陽光努力吧！朋友。
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風雨人生路演講稿篇二
各位領導、各位同事：
大家好！
作為一名城管隊員，能夠在這里進行演講，我感到無比驕傲和自豪。詩人歌德說過：“希望是生命的源泉，失去希望的生命就會趨于枯萎?！倍业谋澈?，是一個團結、守信、實干、有責任心、充滿希望的團體，正是這個團體給我了這樣一個展現(xiàn)自我、表達情感的機會，給了我極大的鼓勵和信心。我熱愛我的工作、我熱愛我的同事朋友。所以，今天我演講的題目是《風雨城管路無悔城管人》。
時光荏苒，我們的城管局成立轉眼已有7個春秋。七年，在那風霜雪雨的的歲月里，只不過是浪花一朵朵；在一個人的生命歷程里，是漫長的人生洗禮。七年，我們的城管人走過的路，是一條希望與困惑同在，機遇與挑戰(zhàn)并存的路。七年，我們的城管三遷其址，從小的哦啊大，從弱到強，管理層面不斷拓展，隊伍逐步壯大，市容環(huán)境明顯改觀，城市功能日趨完善。傾注了新老城管的心，凝聚著他們的汗。有的從建隊時的“年青小伙”變了“半百老”，有的剛脫下軍裝又換城管服裝。年復一年，大街小巷天天都留下了他們巡邏的足跡，市場門店能見到他們執(zhí)勤的影，拆違現(xiàn)場活躍著他們矯健而帶傷的英姿，街巷尾時時回著他們苦婆心的話音。對違章占道的，他們幫著搬了一次又一次；對流動攤擔，他們勸說了一回又一回；對搭建門工作一輪又一輪，“牛皮癬”清除了一遍又一遍，違章罰一起又一起。早起的寒星暮歸的月、夏的驕寒冬的雪都可以作證：作風過硬城管隊，扎實敬業(yè)城管！
記得去年十二月的一天，正是下班的高時期，我隊隊員曾理對財政局旁的菜點進行規(guī)范管理，當事王某出其不意地從后拿出一把菜刀，鋒利的刀刃正好砍在曾理右手的虎，鮮紅的液汩汩地流，染紅了鮮綠的城管服裝，送到醫(yī)院縫了十八針才止住傷。而一些不明真相的群眾，卻說城管打！城管打！這些埋怨指責的話語象一把把閃著寒光滴的.利劍，刺進我們的心里，鮮可以止住，內心的傷痛卻難以彌合！
還記得有一天，我大隊開展集中行動，門做思想工作不少于十次，可民醫(yī)院旁違章擺攤的當事劉某不予理解支持，在我隊員左強再次前做工作時，他竟端起剛剛煎好的一鍋豬油，朝左強潑去！朋友們，剛剛煎好的豬油，哪怕是一滴，都讓痛得受不了，何況是一鍋！他的手臂馬燙起了一個個豌豆大的泡，模糊的混著模糊的，那種切膚之痛，是一個普通受得了的嗎？可是，往傷撒鹽的，還是個別市民說這是活該！
我們只不過是在執(zhí)行公務，我們只不過是在照章辦事，難道我們就可以讓為所為地欺負和踐踏嗎？在這物橫流的世界，我們不怕如火的驕，把我們烤得象個非洲；我們不怕風刀霜劍，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。我們不要燈紅酒綠，我們不要一擲千金，但我們望尊重，更呼喚理解！因為，我們也是，是有有的城管！我們的，也每天在深地期盼我們平安回家；我們的孩子，同樣希望在父的懷里撒嬌！
去年三月的一天，諶作為勇追歹徒摔傷在地，忍痛爬起繼續(xù)追趕，單匹馬與歹徒周旋并將其扭送至公安機關，姓名都沒留下就走了。后來被救的退休干部譚梅松老多方打聽到他的姓名和地址，送來了感謝信和錦旗。象這樣的事數(shù)不勝數(shù)。僅東風崗亭一，一年就達一百多起。有送老小孩回家的，有攙扶盲過馬路的，有送病進醫(yī)院自己掏錢的，有拾金不昧的，有見義勇為、智斗歹徒的，有協(xié)調理街突發(fā)治安案件……這些事，不去做，沒會指責你，做好了，并不會有獎勵你。我們的隊員不僅去做了，而且做到最好，因為送玫瑰，手留余香；因為，我們是自豪的城管！
朋友們，雖然我們只是普通的城管隊員，猶如滿天繁星，默默閃爍；雖然我們只是平凡的城管隊員，猶如滄海一粟，靜靜流淌。但我們毫無怨言，我們不會忘記我們的使命，“營造良好的居環(huán)境，為經(jīng)濟建設保駕護航！”我們的事業(yè)，只有靠努力工作，才會更加燦爛；我們的生，只有在奉獻中才能得到升華。我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)；小草雖小，鋪草原；星星之火，可以燎原。我們普通，但我們并不愚昧；我們平凡，但我們絕不平庸！
親愛的朋友們，當今世界，知識經(jīng)濟、信息革命匯了一巨大的歷史流，浩浩，滾滾向前。新的世紀，新的時代，新的要求，我們面臨著新的挑戰(zhàn)！我們一定要做新世紀的主，新時代的強者！讓我們獻出全部的赤誠和智慧，去迎接挑戰(zhàn)，讓我們在挑戰(zhàn)中走向新的輝煌！
風雨人生路演講稿篇三
人生就像一場游戲，有時候我們能夠遇到驚喜和成就，但是有的時候也會遇到困難和艱辛，其實越長大越會發(fā)現(xiàn)我們想要獲得快樂是不容易的，但是人最重要的就是快樂，我們往往想要達到一件事情，獲得一點快樂，就必須要經(jīng)歷很多的痛苦，這個世界的規(guī)律好像就是這樣，就比如上鋪永遠比下坡難，其實也沒有什么好抱怨的，因為大家都是如此想要成就永遠比失敗要來的困難，想要失敗和墮落是很簡單的，我們可以不做任何事情就可以了，但是想要獲得成就和喜悅卻是需要付出百倍努力的。
人生活在這個世界上，都是為了這些信念而努力拼搏的，如果沒有這些信念和信仰，或許我們會發(fā)現(xiàn)人生是毫無意義的。眾生皆苦，這句話不是沒有道理的，我們會發(fā)現(xiàn)任何一個批次都有這個批次的痛苦之處，在最底層的人們他們每天都在為自己的吃穿而煩惱，但是越到上面越不會為吃穿而感到日日夜夜的憂愁，但是他們也有他們的煩惱，只是在下層的人不能夠理解罷了，人類的悲喜并不相通，越長大我越能明白魯迅的這句話。
其實能夠想到最后取得成功的往往是那批很有自律性的人，他們很有自制力，能夠控制自己，當別人沉溺在自己的舒適圈，只想要躺在床上好好的放松的時候，他們往往會要求自己不要那么懶惰，他們知道只有自己奮斗了才能夠取得成功，一味的這樣讓自己舒適是無法進步的，有自制力的人就是會成功的人，他們懂得怎樣約束自己，不貪圖一時的舒適和放松，而是站在長遠的角度，在當下珍惜時間和機會，把握每一次機會和機遇，他們總是為沒有到來的機遇而做好準備，當時機到來之后，他們便可以綻放光彩。人生其實就是一條布滿荊棘的道路，從小到大我們就會遇到各種各樣的困難和難題，我們只有將這些克服了才能夠成長，如果一味的逃避，只能夠遇到這些，就害怕就退縮，不能夠得到真正的歷練和成長，當我們遇到生活上的困難的時候，就要想辦法去克服，而不是逃避，逃避是解決不了根本問題的。
看看世界上哪一個名人和有成就的人不是很勤奮的呢，那些偉大的科學家改變社會的人，他們是既有天賦又勤奮，他們會遇到各種各樣的問題，但是他們不退縮，可能每天要進行上百上千的實驗，經(jīng)歷上萬次的失敗，但是他們并沒有退縮，所有的科學實驗結果都不是經(jīng)過一次實驗就能夠完成的，如果他們經(jīng)歷一次實驗就失敗了，不想做了，那就不會有之后的上百上千次的嘗試，就不會有科學結果的出現(xiàn)。
風雨人生路演講稿篇四
在那很深很深的，藍得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得很多年前的那個夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細膩的文字如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進了我的生活，引領了我生活的航程。
弗朗西斯。培根曾說：讀書，可以怡情。可以博采?？梢蚤L才。書是那樣的讓我癡迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩宋詞》……我的書桌、床頭、書柜堆滿了書。我喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”的意境曠達;喜歡“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲涼凄愴;喜歡“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波”的淡定從容……我的憂傷，用書來撫平;我的生活，用書來充實;我的忙碌，用書來提速。我的心靈因她而舒展，我的學習因她而智慧，我的生活因她而優(yōu)雅。
讓我記憶猶新的是小學四年級的暑假，因為期末考試考砸了，我的心情自卑和低落到了極點。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級考試就這樣，以后的中考、高考可怎么得了?我真是一無是處。天空布滿了陰霾，我看不見黎明的曙光。百無聊賴之時，我隨手抽出一本《簡愛》翻了起來，重重懸念的故事情節(jié)一下子抓住了我的心，讓我如癡如醉，如影如隨。午后的陽光從窗口傾瀉下來，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺，我忘記了考試，忘記了時間，已經(jīng)完全沉浸在故事之中。
這個貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學校非人的折磨。但這一切都沒有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛，自立自強、敢于抗爭的精神，贏得了羅切絲特先生的尊敬和愛慕，最后過上了幸福的生活。
也沒有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因為她的頑強和執(zhí)著換來的嗎?而我因為一點小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒有實際行動，我就是埋怨死自己又有什么用呢?解決問題的唯一辦法只有行動起來，查漏補缺啊。我的心情豁然開朗起來，陽光也好像從黎明的黑暗中鉆出頭來，照亮了我前行的道路。
也就從這天開始，我走進了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》里為理想和事業(yè)英勇獻身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅強執(zhí)著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學》里不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》里貝多芬和米開朗琪羅偉大而光輝的一生……無數(shù)個血肉豐滿的人物走進了我的生活，讓我感覺生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈的最深處。
好書是人生的一種滋養(yǎng)。
人路不平書香引，書香盈滿人生路。
風雨人生路演講稿篇五
也許，在路上行走，就不得不說一些來自心底的話，算是慰藉一路上忙忙碌碌之后的沉淀，算是偷享長河落日，雨打芭蕉靈魂深處的盛宴。
理想與現(xiàn)實的沖撞。
帶著肚子里些許的經(jīng)綸，更多的是帶著對于千百年來中國文化的傳承感，輾轉在了教師的舞臺。觀念中的語文，很神圣。它是用于勞作的雙手締造下來的結晶，它是人類情感棲息的一方家園，是精神文明的香火得以代代相傳的依托。而在九百六十萬平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黃生命，更是始終在進化與締造著中國的`文明，始終作為著一個民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的講臺，希望帶著對這種“根”的文明的追尋感，與學生們一路分享文學殿堂里的每一處迷人的風景。然而莊生曉夢了，孩子們直言不諱的一句話打碎了我的夢魘：“老師，怎么才能得分？”霎時間，我覺得這簡直是對文學的玷污，對靈魂的褻瀆。然而我不得不承認這是發(fā)人深省的問題。
南柯一夢或許締造不出三年以后孩子們想要的未來，但一門心思的只問分數(shù)就會成全他們渴望有感于生命的靈魂嗎？在路上行走，我需要借助更強有力的臂膀，來填補我思想的空白，于是我走進了前輩們的課堂，“真是天衣無縫！將語文的素質與應試的成績結合得美奐絕倫！”
我欽嘆理想與現(xiàn)實的這種完美對接，欽嘆文苑里滿園盛開的另一類奇葩。
坦率地說，我的十分鄭重地感謝自我參加工作以來一直給予我?guī)椭睦蠋焸?，是他們的鼓勵與支持讓我更堅信我會成功地站在孩子們的面前，是他們給了我好多好多紙上談兵以外的寶貴的經(jīng)驗。當長河收盡落日的光輝，泛蕩在淋漓的江面；當落日微笑著如逝的長河，徐徐不止。這是何等的端莊、秀麗與從容，何等的大氣與成熟之美！我愿用仰望的姿態(tài)來感謝如此之胸懷之賜予的老師，感謝在我求知的路子上，賜予我人生的又一筆寶貴的財富。
由衷地感謝我的師傅畢文驥！感謝所有指教于我的老師！
孩子們真的很可愛！
我以為，小我七八歲的學生們，不見得有多小，所以在和他們說話時，多半是以同齡人的態(tài)度去要求他們。但漸漸地，我發(fā)覺他們有時會用一種疑惑的眼神不解地望著我，甚至有時會把不高興完全地寫在臉上，而因我轉念的一個微笑，他們又會露出欣喜的笑容。他們有一點小，但是蠻可愛！
在這樣一群可愛的孩子們面前，說實話，我覺得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但當走上講臺看見了他們，便煙消云散，一切的煩惱似乎跑至九霄云外。所以，我愛聽他們說話，他們說的每一句話都毫無城府，心無芥蒂，讓人聽起來仿佛是沈從文筆下那清新繚繞的《邊城》。當然，我也多次地從他們的口中，了解到我教學中滴滴點點的收獲?！皫煵槐刭t于弟子，弟子不必不如師”。在他們的口中，我漸漸了解到他們的生活，了解到他們對待問題的看法，了解到他們在學習中不同的體會。
教學是一道風景，尤其是教一門人文關懷性質的學科，看風景是一種美麗的奢華，是舞臺上的主打；聽風景掩映下的曼妙的聲響，更是奢華背后發(fā)人深思的磬古之音，深邃而又綿長。
雨打芭蕉，是一種情致，有的人看景，有的人聽聲，而我獨好在夜倚欄桿下，聽聲、漫想……更或許它也是上演奢華的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上，聽音、訪景。
不敢談人生。
畢竟沒有事過境遷后的那種大氣厚重的生命質感，在人生的路子上，抑或說在工作的起點，我還只是一個羽翼未豐、乳臭未干的稚子。單是說說工作以來的感受，怕是免不了“勞累、壓力”之詞，談不上牢騷，卻終歸是感謝生命的這樣一種賜予，感謝成全我心中理想的生命以及賜予我生命中如此機緣的尊長。
與其暢想生命將會有幾分的重量，還不如和孩子們在這里一起感悟成長，慢慢收集雨露陽光，再將點點滴滴、細細來珍藏。
風雨人生路演講稿篇六
親愛的同學和老師們：
你們好！我是工商管理學院財務管理專業(yè)的xx。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學子，關于文化方面“自覺、自信、自強”的理解和感悟。
“一個國家如果硬實力不行，可能一大就垮;而如果軟實力不行，那就會不打自敗?！苯衲?月，黨的十七屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強文化自信、是安縣文化自強的戰(zhàn)略部署。作為一名關心國家時政的大學生,我們首先應該搞清楚什么是“文化自覺”、“文化自信”、“文化自強”。
“文化自覺”，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學者馮驥才的觀點。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。
“文化自信”，是對自身文化價值生命力的認同肯定和信念。我們可以從不同的'層面來理解它。首先，文化自信表現(xiàn)為對既有文化優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定與堅持。正因為如此，中華幾千年的文明才得以成為人類歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個意義上的文化自信，是民族文化的標志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現(xiàn)在對待外來文化的理性態(tài)度和開發(fā)過的胸襟。在外來文化面前樹立正確的額心態(tài)，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現(xiàn)在其實很多人對我們自己的文化不夠自信，總覺得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發(fā)達國家的文化就先進、科學似的，其實我覺得這樣的想法對于我們的先祖?zhèn)儊碚f其實是挺可悲的。其實我們應該有足夠的自信。不要覺得中國人過圣誕節(jié)是因為圣誕節(jié)更棒，其實外國友人們現(xiàn)在也會慶祝春節(jié)的。我們覺得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學院開到了世界許多國家，美國拍了極具中國元素的電影“功夫熊貓”，韓國趕在我們前面將端午節(jié)申請為他們的非物質文化遺產。其實，我們該有足夠的自信，我們自己的一些文化也很棒，我們應該是自信的中華兒女！
接下來我要談的就是“文化自強”。“文化自強”，就是一個民族、國家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強自身文化競爭力和影響力，始終保持一種文化活力，建設成為文化強國的實踐過程。文化自覺、文化自信的最終目的在于實現(xiàn)文化自強。我們永遠不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個只能出口電視機，而不是思想觀念的國家，成不了世界大國?！钡拇_，大國的崛起不僅僅是經(jīng)濟的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實現(xiàn)文化自強呢?從大的方面來講，首先要對文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國特色社會主義文化道路。其次就是國家應該推動文化創(chuàng)造、文化傳播，促進文化產業(yè)的發(fā)展。
而從我個人的角度，我認為，文化建設首先靠的是行動的力量，不是我們每天喊一喊口號，時不時地抨擊一下、憤青一下就可以取得進步的?？吹嚼先说乖诘?，我們更應該去扶，而不是去圍觀，去事后指責。在學校里，我們周圍總是能聽到一些抱怨的聲音。當抱怨學校學習氛圍不夠濃的時候，你是在翹課睡覺看小說打游戲嗎?當你覺得寢室不夠整潔衛(wèi)生的時候，你去清掃整理了嗎?如果你對現(xiàn)狀不滿，請用你的行動去改變它。其次，文化建設應該有每一個人出力。那種“文化建設是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過好自己的日子就行”的觀點是極端錯誤的。因為我們是群居動物，必須與他人、與社會發(fā)生密切的關聯(lián)，國家的、社會的、學校的事情，也就是我們每一個人的事情。
時代的眾人肩負在我們這一代人身上，我們當代大學生作為社會上的知識階層，更是義不容辭。所以就站出來吧，拿出我們的力量，逐漸地從70后80后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國燦爛美好的未來！
謝謝大家。
風雨人生路演講稿篇七
各位領導，各位同仁，大家下午好!
今天，我演講的題目是：這些年來， 在領導組織的關心，再加上自已的不懈努力，風雨人生路，一路走來不容易，請允許我講述自已的親身經(jīng)歷，在此，再次感謝領導、同志們、家人對我多年的關心和幫助，使我走出陰霾。
在我的一生中，有太多的不幸，但同時，我又是很幸運的!因為，我有一個好單位，好領導，好同事，有一個好母親，好妻子，好兒子!所以，在這里，首先我要感謝單位，感謝領導，感謝在座的各位同事，在我重病期間，是你們，在人力、物力、財力和精神上給了我太多無私的關心、支持和幫助，是你們給了我勇氣，幫助我戰(zhàn)勝了病魔!在前幾天，局黨組還派張振仁局長為我到醫(yī)保協(xié)調關系，解決了我的醫(yī)療報銷難題!我要感謝我的母親，我的.母親60多歲了，有高血壓，本應享受天倫之樂，卻跟著我受罪，兩年來一直在病床前陪伴我，餓了，啃個煎餅，喝點湯；夜里，舍不得花伍元錢租個躺椅，只是趴在我床邊打個盹。感謝母親幫我渡過次次難關，給了我人生第二次生命!上帝還算公平，他為我關閉一扇門的同時，卻為我打開了一扇窗戶。在我第三次手術后，最最困難的時候，我現(xiàn)在的妻子為我放棄了一切，沖破了重重阻力，來到了我身邊，照顧我，陪伴我，并為我生下了一個活潑可愛的兒子。真誠的感謝你，我的愛人，你為我付出了太多太多，是你為我撐起了這個家，是你在背后默默支撐著我，你是我的精神支柱和生命的福星!
風雨人生路演講稿篇八
涉世之初，懵懂無知的我，懷揣著大大的夢想，現(xiàn)在看來，感覺只是一場笑談。那時，當自己確定好目標后，滿心歡喜的告訴所有人后，有人說：“醒醒吧！老兄，就憑你？”他們帶著滿臉的不屑。另有人說：“相信你自己，沒有什么是你做不到的?！彼麄兤诖页晒Α＿€有人說：“把眼前的事做好，才是最好，考慮那么長久干嘛？車到山前必有路的?！薄覍ξ易约赫f：“自己既然選好了目標，定好了方向，就一定要為之去奮斗，不管成功或失敗，問心無愧，當我老了，我不因碌碌無為，虛度光陰而悔恨?！?/p>
明確了自己的目標，為之奮斗是必不可少的。成功的燈塔在召喚我前行，可是擋在我面前的卻是沿路迷途與荊棘叢生，如果我沒有勇氣穿過他們，就無法抵達彼岸的燈塔，成不了功。也許可以繞道而行，但當我走出迷途時，就再也不能堅持原來的方向繼續(xù)走下去了。也許走向成功的路有很多條，但是，當你以為找到了所謂的捷徑時，你就已經(jīng)遠離走向成功的方向了。
有許多學霸說：“學習使我快樂?！边€有許多學渣說：“學習使我痛苦。”像我，差不多就屬于第二類的。即便如此，我仍在學習的路上緩慢前行，體會著挫折、失敗與痛苦的滋味；仍然天天晚上挑燈夜戰(zhàn)，讓茫茫題海把我淹沒，想休息一會兒，手中的筆卻遲遲不停。休息之余，想到自己三點一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣苦悶。怪自己不懂得借鑒別人的作業(yè)。抬頭仰望那浩翰的星空，眺望遠方最亮的幾顆星星，潛意識中似乎有種想臨其境的急切和對未來的探索。突然我好像明白了什么，給自己一個微笑，跳入題海繼續(xù)學習。浩瀚的星空之所以能讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松，不正是因為她那神秘而博大的夜空包容萬物嗎？她令人焚去心中的雜念，沖破一切困難的羈絆！我要的是才學，不是完成任務，我是來學知識的，不是來混日子的。
十年寒窗苦讀，不努力怎么能行。所以說，不管前面的路有多困難，我們都要走下去，因為只有堅持我們才能成功，就像我們學習一樣，只要學不死的就往死里學，唯獨這樣我們才能勝利，只要我們還有一口氣，就要堅持，我曾在一本書上看到這樣的一句話：如果你曾回過頭，回顧過去，是否會感嘆一句時光如流水，年華似箭，所以不管我們選擇怎樣的人生，有多辛苦，都要堅持，因為這是你自己選擇的路。因為這就是人生！讓我們一起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
風雨人生路演講稿篇九
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
我演講得題目是《情系幼教，我心無悔》。
自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師。尤其是我們幼兒教師。更是被天真無邪的孩子這樣傳唱：老師愛我我愛她，我愛老師像媽媽。
記得小時候，我曾經(jīng)這樣憧憬：長大后要么成為救死扶傷的醫(yī)生，要么成為流光溢彩的明星?？砷L大后我選擇了學前教育專業(yè)，一時間，我的心情悵然若失。特別是想到每天要面對吵吵嚷嚷的孩子，還要擔心這么一大群孩子的“保姆”，擔起這么一大群孩子的'“媽媽”。幫他們洗臉、穿衣服、甚至在他們大小便時還得幫他們提褲子，擦屁股。漸漸地，我迷茫了。我一個人靜靜地獨處，回想我的過去，思考我的將來。
那年我去幼兒園接妹妹時，一個小男孩坐在小椅子上，看著其他小朋友被家長一個個地接走，眼神慢慢的暗淡了下來。每當聽到有家長進來。他就急匆匆的跑到門口看，每次都是失望的坐回小椅子上，他低著頭摳自己的手指。此時我的心掠過一絲痛楚，看著那小小的背影，那么孤單，那么瘦小，是多么需要我們的關心和愛護呀。我有種想給予他溫暖懷抱的沖動，讓他的眼神不再那么無助。我想我以后一定要做一個合格的幼師來保護這些幼小的心靈，讓他們能幸?？鞓返某砷L。
帶著這份思考。我開始重新審視我周圍的一切，我開始懷著飽滿的熱情學習我的專業(yè)知識和技能。這學期，我們開了很多教學法課，我都非常喜歡，我們不是死記硬背的去教幼兒就可以，我們得用心動腦思考怎么教幼兒他們才能夠接收，也愿意配合。當老師第一次讓我試著講課是，我走上了講臺，心中滿是忐忑，臺下同學的眼神也讓我害怕。我開始講課了，很多臺下想好的話也忘了，同學們的激情度不是很高，我真正體會到，原來講課并不是想象中那么簡單，老師讓同學和我點出了自己的優(yōu)點和需要改進努力的地方，最后老師指導了我。后來通過各科的試講、課前五分鐘的練習、早讀我喜歡上了講臺，每次課上都想爭取上講臺鍛煉的機會，我在學了幼師專業(yè)后學到了很多很多。每天都過的很充實，慢慢的，我喜歡上了幼師這個專業(yè)，尤其是當我拿到譜子可以自己配出伴奏，并且把它彈出來時心里很有成就感。還有看著自己經(jīng)過細心的去做去裝飾出來的美工作品得到老師的認可和同學們的贊美時，那段辛苦的過程瞬間都甜美了起來。我為我學了幼師感到自豪，我一點都不后悔選擇了學前教育專業(yè)。
雖然我現(xiàn)在在大人們眼里我還是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還是個學生，但我要有老師的激情。我知道前進的路一定不會平坦，但我會懷著信心和激情在今后的旅途中刻苦學習，虛心請教，我要用我的心和我的行動，讓幼兒感受我的愛，感受我的關懷，感受我的激情！就像天使一樣快樂。謝謝大家，我的演講完畢。
風雨人生路演講稿篇十
什么樣的人生是充實的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然，同意之時我更想說，是當閱讀成為一種習慣。
圖書館。周末，人跡罕至。調查結果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習慣”的風華正茂的和我一樣的青年。
讀書當然不一定去圖書館，但至少反映了一定程度上閱讀習慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實的人生不該離我們遠去，閱讀的習慣便是它堅強的支撐。
把閱讀讀成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則必須要有快樂與豐富。
閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。
風起之處，云涌;水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習慣吧，即使是在網(wǎng)絡閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。
風雨人生路演講稿篇十一
這是最后一個項目，引導者和被引導者(盲人)兩種角色，全程不許講話，這次我充當?shù)氖潜灰龑д叩慕巧?/p>
其實在前面過程中，只是感覺到有一雙溫暖 的手牽著我，好像走過了一片竹林，然后爬了一些山坡;蠻新奇的。
走到一半，我的同伴突然停下來了，放開了我的手;隔了一小會，換了一只手握住。
我想可能是 教練特意安排換人了，要我們待會去找這個人吧。
但是突然心里很失落起來，心里酸酸的，想哭。
我竟然沒有一點線索，我要怎么找到他呢，帶我走了這么長的路， 可是我還沒來得及感謝他呢。
突然就想到了漸漸老去的父母，每次我們都說忙，很少回去看他們，那么，當我們醒悟的時候會不會也像現(xiàn)在這樣來不及了呢。
還想到 我的老公，以往覺得他對我的照顧和疼愛都是理所當然的，很少去珍惜，其實回頭看看，我們一路走來，有荊棘坎坷、風雨兼程，實在是不易呀。
很感謝有這樣一位 一路攙扶相伴的愛人。
還有我們的工作伙伴，我們曾有過愉快的合作，有過激烈的爭執(zhí)，但都是奔著同一個目標的人，感謝我們的伙伴給我們經(jīng)驗，分享成長的愉 快。
雖然到達終點時，問了才知道，其實這一段路程一直是同一個人在引導我，中間他只是換了一只手來帶著我，但是這中間的心里波動小插曲是使我最難忘的。
生活中我們是不是都有這樣的感受呢，我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導者的角色。
可能你是幫助者，會像我的同伴一樣牽著我的手，耐心的指 引著我爬過山丘，跨過障礙，遇到有雜草叢生的地方，還先用自己的腳去試試，才讓我踩上去。
你是一位很具耐心、細心的引導著，承擔著責任。
也可能，你在生活 中扮演的就是被引導者，你記不記得在失意時總有一位長者、一位朋友耐心安撫你、引導你，帶著你走出低迷的沼澤。
更多的時候，我們既是引導者也是被引導者。
“風雨人生路”，使我對“感恩”這個詞有了新一層的理解。
密集的一天拓展訓練結束了，無論是我們爬勝利墻時，幫我們做墊背的隊友的身影;還是在“瀘定橋”上吊了十來分鐘個子嬌小執(zhí)著的女隊友;或者是“孤島”上唱著“真心英雄”的隊友;還是重重摔到“亞馬遜”水里的隊友.......這些都讓我深深難忘。
20xx年10月21、22號，我參加了公司組織的拓展訓練。
這次拓展，對我的教育意義極為深遠。
它是一次被磨煉的過程、是一個永遠值得回憶的經(jīng)歷、是一次自我能力的提升、更是一堂生動的課程。
它告訴了我信任、拼搏、團結、感恩、不輕言放棄的深層的含義。
它象一面鏡子，折射出自己的不足，也象膠水將我們每個人牢牢的粘在一起，組成一個團隊，它更象磨合劑，讓我們之間配合無隙，默契無比，總之它讓我們悟出許多人生道理，它比語言更能表達深度的內涵，無時無刻的在影響我們，凈化人的心靈。
這次拓展，?雖然只有短短兩天時間，但它所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
在這兩天里，讓我感受最深的有以下三個方面：
一、目標一致、互相鼓勵、互相信任
無論是珠行天下、蛟龍過江、畢業(yè)墻，幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。
大家沒有任何的隔閡和本位主義，而是相互幫助和協(xié)作。
還記得在“漫步人生路”這個項目中，當我蒙著雙眼，在擦黑的傍晚，扮演一個盲啞人等待別人來牽引時，像一個無助的孤兒，心里非常的恐慌，直到我的手被一雙溫柔的小手握住，心里一下子就踏實了，在黑暗中，我的`腦袋對這雙手進行了搜索，是唐詠詩，沒錯，是她!一路上我感受到她無微不至的悉心照顧，?雖然什么都看不見，又不能發(fā)出聲音，路途又非常的坎坷，?但這雙溫柔的小手為我趕走了所有的恐慌。
太多的點點滴滴讓我無比感動、讓我無比難忘，我想說：謝謝你，我的同伴。
二、通力合作，合理分配資源
“雷區(qū)排雷”：在直徑大概為3米的圓形正中有一小瓶水，給我們40米的繩子，要求我們人不能踩進去把水拿出來，要求身體不能挨地、不能說話、水不能灑出來。
在經(jīng)驗豐富的胡科長正確領導下，大家按照體重合理分工，雖然在苛刻的條件下，水總是一再的灑出來，但是教管仍然贊許我們方法是正確的，安排非常合理。
三、突破創(chuàng)新、迎難而上
在訓練中有一個很好安排就是，在分享的時候鼓勵大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻。
我想這個安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。
做自己沒有做過的事情就是一種突破。
在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，畢竟你向前一小步，就會給你人生帶來許多完美的結局。
“翻越畢業(yè)墻”訓練是對我們意志的考驗，4.2米筆直的高墻，沒有任何工具，大家需要齊心協(xié)力去征服它。
這個訓練帶給了太多的震撼：是男同事的奮不顧身、沖鋒陷陣，用自己的身體筑起了一道堅實的人梯才能讓我們順利地翻越這生死墻;是我們女同事的不謂困難、迎難而上，點燃了所有人求生的欲望;更是所有同伴的團結一致、齊心協(xié)力、迎難而上讓我們克服了這一切困難，贏得了生存的機會。
難忘的經(jīng)歷給我了太多的感觸，親身的體驗帶給我了一筆寶貴的精神財富!衷心感謝我們的教練、隊長和隊友們，是你們，讓我感悟到所謂團隊精神，感悟到團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。
所謂團隊精神的核心是奉獻，奉獻成為激發(fā)團隊成員的工作動力，為工作注入能量。
所謂團隊精神的精髓是承諾，團隊成員共同承擔集體責任。
沒有承諾，團隊如同一盤散沙。
做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。
我堅信我們燃氣北碚分公司在這樣的團隊共同努力下，一定能開拓更廣闊的天地，讓我們的明天更美好!
為期一天的拓展訓練結束了，手腳有些酸痛，但那份激情與感動無法平息，回到家沖涼后還未能有睡意，打開電腦，記下我人生這次不同凡響的記憶。
一：我因從小有恐高癥，從來都不敢爬高于5米的樓道。
在兩年前的一次拓展訓練中，當我進入“天使之手”的環(huán)節(jié)時，我膽怯的退下樓道，失敗歸來。
隊友們聽了我的經(jīng)歷后，都一個個給我鼓勵，教練給我一個擁抱說：“劉娟同學，相信你自己，發(fā)揮你的潛能......”我與我的搭擋是我們團隊里第一個上了“天使之手”的樓道，我一眼看下面，“天吶，天昏地暗，心跳訊速加速，手腳發(fā)抖......”時間一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘的過去了。
我的腳步還是無法邁出第一步，我聽到來自四面八方的“加油，加油，腳步邁出去”，內心不由自主涌出一股力量。
我跨出了第一步，搭擋使出全身力氣拉著我，我摻著她一步一步向我的對面目標前行。
“到達了”!我勝利的沖出我自己的障礙，我戰(zhàn)勝了我的搦懦。
從事管理工作10年來，在工作與生活，也曾遇到很多讓自己恐懼與障礙，我卻很多次無法跨出我的第一步，讓很多機會從身邊流失，從今天起我相信自己不會了，“突破、超越、勇敢”將是我后續(xù)工作的核心。
二：晚飯后“人生風雨路”讓我感受很深。
游戲開始前，我們在隊長的組織下，開始協(xié)商方案與計劃。
當我們蒙上眼睛那一刻時，我們手握著手的慢步前行，一個一個沼澤地與陷井，我們都用協(xié)商好的肢體指示一個一個的傳遞到每一個人，前一個是后一個方向。
如果我們一行人中任何一個人出現(xiàn)落隊，我們都必須暫停下來幫助他進入我們的團隊。
我感受到了團隊的重要性與凝聚力。
雖然我們的路是黑暗的，但我們手牽著手，心連心，光明就在心里
風雨人生路演講稿篇十二
風雨中，你不再飄搖，而是以堅毅的步伐闊步前行。我知道，你已經(jīng)徹底蘇醒了。
縱觀歷史，你曾有過舉步維艱的開端，你也有過不少的分分和和；你鑄就了輝煌，你也曾經(jīng)落魄。一次次朝代的更替在你身上留下深深的烙印，但是，我想，你在乎的更是心靈上的創(chuàng)傷吧。
自鴉片戰(zhàn)爭以來，你便開始了煉獄般的生活。入侵者的叫囂不斷在你耳邊聒噪，夾雜著你子女的聲聲哀號，戰(zhàn)爭的硝煙再加上鴉片的繚繞，你被一點一點的肢解著·····你開始漸漸麻木了嗎？為何侵略者在你身上為所欲為你卻毫無反應？終于，在你的尊嚴被踐踏到最低點時，你開始了英勇的反抗，一條能夠翻云覆雨的東方巨龍已從昏睡中蘇醒。
經(jīng)歷了風雨不斷的洗禮，你儼然成了一位東方智者，你矯健的身軀再次屹立于世界民族之林。我相信，即使再多的風雨也不能再戰(zhàn)勝你，因為你把他們當做了動力。
橫觀世界，你已成為泱泱大國，從改革開放的那天起，便注定了你一定會重拾昔日的驕傲。
惡勢力的肆意阻撓被你一次次明智的化解，帶著微笑，面對世界，你并沒有忘記歷史，而是以一種積極的態(tài)度營造未來。不知為何，近幾年來天災人禍頗多，也許是上蒼在考驗你的毅力吧！殘酷的分裂行徑讓你滿腔怒火，不可預料的地震、洪災又讓你飽受煎熬，但五千年沉淀下來的智慧讓你令靜下來，你果斷打擊惡勢力，你真情的援助受災地區(qū)。當你剛從這些風雨中走出，傳染極強的甲型流感又接踵而至，一陣陣的病毒來襲，又讓人們揣揣不安。為何你總是多災多難？是不是上天的.暗示？然而，你抖擻精神，頑強同病毒作戰(zhàn)，證明這只是對你的鍛煉，證明你已經(jīng)成熟。
至今，你仍在拼搏，你仍在繼續(xù)·····。
看吧，這就是風雨中永遠屹立的中華民族！你就是偉大的奇跡，你就是世界的焦點，你就是夜空最閃亮的星。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。磨難中，你成長；困苦中，你奮起。沉睡的時代已經(jīng)過去，一個煥然一新的面貌正在展向世界面向未來。
八方風雨，積聚了你的血和淚，但是吹不垮你的民族脊梁，澆不散的是你的中華英魂，這便是我們炎黃子孫共同的驕傲。
風雨籠罩下，我們內心齊聲吶喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”畢竟，多難興邦！
風雨人生路演講稿篇十三
大家下午好：
人生的路上，必須要有夢。有夢才有活著的動力，有夢才有前進的目標，有夢才有追逐的方向，有夢想的人才能在人生道路上走出一條康莊大道。
梵高看見了風，他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦，耗盡心血的巨作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當作生命的人來說，這是一個人生命中最大的挫折！幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地，那陣風被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫，它們向前！向前！全然不顧枝干劃破身軀，它們成功了。于是，他也成功了?！断蛉湛返犬嬜髟谒篮蟛痪弥敝两袢?，都是價值連城的稀世珍品。
梵高之所以成功，是因為他對夢想的堅持和執(zhí)著。
人生的路上，有平川坦途，也會有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸?？嚯y襲來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被轟然擊倒?？墒牵嚯y并不可怕，問題是看你如何應對，如何戰(zhàn)勝。
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個把音樂看作生命勝似生命的人，如何去應對失聰之苦？然而，他做到了，雖是無聲，卻仿佛拉近了于心的距離，讓后人感到的是執(zhí)著于音樂的心在呼呼。就是這樣，勇于經(jīng)歷磨練，煅造出了一樂壇驕子_貝多芬。
貝多芬的成功緣于他堅韌不拔的精神和勇于戰(zhàn)勝困難的決心。
在人生的漫漫長路上，我站在分叉路口，仿佛看了梵高的向日葵田地，聽到了貝多芬的交響曲。看見了那一片夏日的向日葵，氤氳著生命的氣息；那明麗的花瓣里，有著超越時空的精神世界。聽到了那振奮人心的樂曲在叫我不要放棄，要勇往直前。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我突然明白了這其中的道理，讀懂了漫漫人生路上的艱辛，更明白了在人生道路上要不斷探索，勇往直前。
風雨人生路演講稿篇十四
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
友情路。
走在友情路上的男男女女多不勝數(shù)，他們中有的會給予你溫暖與恬靜，也有的會給予你冰冷與刻薄。許多與你擦肩而過，對你回眸一笑，都不禁令你為之心動，但你絕不能輕易順從，示好，否則你就成了引蜂的蝶，成了別人隨意揮霍的對象。僅有認準那群最讓你心動，自始至終與你同行，或在前方默默為你導航引路，或偷偷的跟在你身后，不言不語，為你保駕護航的人，你才能夠果斷的靠上去，與他們手拉手，結伴而行。說不定這一瞬間你與某一個人就從友情的路面轉入感情的路面了。
感情路。
感情的大路上，充滿了神秘。有的人會利用感情路上的感覺鼓勵自我前進，可是有的卻會在這條路上迷失自我，被這條路上的誘惑所迷惑，癡迷與其中，從而毀掉一生。你必須控制住自我把握尺度，一心一意的去對待，才能順著路一向走下去。遇上誘惑你必須堅定的拒絕，或者明智的避開。許多人經(jīng)不起誘惑，脫離了自我的軌道，毀了人家的感情，也破壞了自我的幸福……在一生的行程中，這段路最讓人動情，可也是最容易“家破人亡”的。所以如果你遇到了困難，就請你轉過山盟海誓的谷口，繞過天長地久的山嶺，走過卿卿我我的峰脈吧，不知不覺間，你就來到了親情的路面！
親情路。
人生情感的路艱辛，復雜，可又充滿了樂趣與感動。千言萬語都道不盡這感情的道路，一切都僅有你自我才能夠去感受，期望你掌握住規(guī)則，順順利利的走完一生的感情大路。
風雨人生路演講稿篇十五
我是一名普普通通的幼兒園教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人們卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十四個春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。2002年年僅22歲的我滿懷憧憬的走進了活動室，那時我的心情是十分激動、十分自豪，同時也有點揣揣不安。面對一群剛踏進幼兒園牙牙學語的小朋友們,哭著喊著我要找媽媽時，我茫然失措，我不知我該怎么去安慰他們，我該為他們做些什么，我記得有個男孩子拉拉我的衣角說：老師，你抱抱我好嗎？我立馬抱起了小男孩，他依偎在我的肩膀上小聲的哭泣著，那是的我也悄悄地跟著落眼淚了…。，指導老師微笑的看著我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如。從那以后我就多向老師們請教，積累經(jīng)驗，并發(fā)揮自己的主觀能動性，真正的實現(xiàn)教學相長。
面對天真可愛的幼兒，我有著火一樣的熱情和強烈的.責任心、事業(yè)心和愛心。在工作中，我熱愛關心每位幼兒，班里每個孩子的饑飽冷暖我都時時掛在心上，做到了像母親般的關心、呵護他們。給他們穿衣，穿鞋、教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
在班級管理上，對于好動，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，熱情當眾表揚他。對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在集體面前鍛煉，對于調皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙。記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說；“柯老師你坐，休息一會兒。”其他的小朋友也圍了過來問；“柯老師你怎么了？柯老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停；“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業(yè)。因此我認為教師要有一顆愛心，應多角度，多方位，多層次的構筑起師生愛的心橋，這樣才會更好的為孩子服務，只有用愛譜寫的夢才會甜美。
在教學生涯中最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，老師們左手抱一個，右手摟一個;哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。老師們頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么呢，每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。作為一名幼兒教師，我無悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名幼兒教師，我自豪，因為是我攙扶著孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼兒教師，伴隨孩子們在百花園中快樂成長，直到永遠！
風雨人生路演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
從來沒有一個地方，能匯集如許的人流；從來沒有一個地方能擁有如許悲歡離合。從白晝到黑夜，再從黑夜到白晝，數(shù)不清的腳印帶來各自的泥土，有紅、黃色的來自山間，有黑色的來自城市，聚攏又散失，堆積又瀉落。這個地方就叫驛站，似乎看見，似乎看不見，但她總在接送著來來往往的客人。
人生的旅程中有無數(shù)的驛站，我們只能小憩，轉車后趕快再出發(fā)，千萬別長期滯留，滯留不是安定，反而將使靈魂腐蝕，生命萎靡。當然，在這風雨交加的港灣里，應對了也就過去了。那里既有漩渦，激流和險灘，也有朝陽，藍天和彩虹，但僅有那些擁有夢想和勇氣，又擁有毅力和潛能做好充分準備的強者，才會沐浴在朝陽下，面向藍天，擁抱彩虹。
朋友們，人生在世，到這個世界上是肩負著使命的，我們不是匆匆來往的過客，更不要做碌碌無為的庸人，我們是來進取奮斗的。春光燦爛，秋色蕭蕭復蕭蕭，是起點，但愿不是終點；是開始，但愿不是結束；是出發(fā)，歸宿尚等尋覓；是離散，歡聚當可期待。只是創(chuàng)造，什么都能夠實現(xiàn)，古語不是有“條條大路通羅馬”之說么，即使真到了“山窮水盡時”也會“柳暗花明又一村”。
又是一年春草綠，依舊十里桃花紅。朋友們，在這漫漫人生路上，我們不能控制他人，但能夠改變自我；我們不能左右天氣，但能夠改變心境；現(xiàn)實是不可扭轉的，但未來是完全能夠創(chuàng)造的，人間自有真情在，不待春風喚不回，鼓起勁來，奮斗吧！
風雨人生路演講稿篇十七
纏綿的雨絲從空中零落地飄下，輕吻著大地。我撐起傘，步入風雨中，呼吸著雨中清新的空氣。
街上流動著傘的繽紛河流，川流不息的傘下是一張張迥異的面孔，以及仿佛迥異的風雨人生。
迎面走來一對青年男女，共撐一把傘——其實只能說是共同玩著手中的傘，逗弄著雨絲。應該是一對熱戀中的情侶吧，瞧他們笑得多么張揚，多么快樂，完全不顧身邊路人的詫異，也不管細細的雨，究竟沾濕了誰的衣服。
又是一對男女撐傘走過。男人撐著傘，女人依偎在男人懷里，甜甜地笑著，不時與男人低語。傘微微斜向女人那邊，于是，男人的半邊袖子被雨淋濕了。也許是一對結婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想著。
若有所思地繼續(xù)向前走，接著與我擦肩而過的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父親抱在懷里，這回換成是孩子的母親撐傘。傘依然是傾斜的，卻是向抱著孩子的.父親那邊傾斜。雨淋濕了母親的衣袖。繼續(xù)向前走，雨似乎大了點兒，“傘流”中又出現(xiàn)兩把相同款式的傘。哦，是一對中年夫婦，各撐一把傘，并排走著。雖然彼此間保持一段不算遠也不算近的距離，我卻在他們相交的眼神中讀出了一種默契和淡定。
身后傳來“噔。噔。噔”的聲音，回頭一看，是一對頭發(fā)花白的老夫妻，我趕忙讓出道來。老人右手掛著拐杖，這便是我剛才聽到聲音的來源。他的左手被另一只蒼老的手握著，那是他身旁的老婦人。只見身形不高的老婦人一手扶著蹣跚的老人，另一只手費力的將傘舉高，為老伴遮雨。她顫顫巍巍的小腳，一步一步地踱向遠方，漸漸消失在一片雨霧中。
風雨人生路演講稿篇十八
為期一天的拓展訓練結束了，手腳有些酸痛，但那份激情與感動無法平息，回到家沖涼后還未能有睡意，打開電腦，記下我人生這次不同凡響的記憶。
一：我因從小有恐高癥，從來都不敢爬高于5米的樓道。
在兩年前的一次拓展訓練中，當我進入“天使之手”的環(huán)節(jié)時，我膽怯的退下樓道，失敗歸來。
隊友們聽了我的經(jīng)歷后，都一個個給我鼓勵，教練給我一個擁抱說：“劉娟同學，相信你自己，發(fā)揮你的潛能......”我與我的搭擋是我們團隊里第一個上了“天使之手”的樓道，我一眼看下面，“天吶，天昏地暗，心跳訊速加速，手腳發(fā)抖......”時間一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘的過去了。
我的腳步還是無法邁出第一步，我聽到來自四面八方的“加油，加油，腳步邁出去”，內心不由自主涌出一股力量。
我跨出了第一步，搭擋使出全身力氣拉著我，我摻著她一步一步向我的對面目標前行。
“到達了”!我勝利的沖出我自己的障礙，我戰(zhàn)勝了我的搦懦。
從事管理工作來，在工作與生活，也曾遇到很多讓自己恐懼與障礙，我卻很多次無法跨出我的第一步，讓很多機會從身邊流失，從今天起我相信自己不會了，“突破、超越、勇敢”將是我后續(xù)工作的核心。
游戲開始前，我們在隊長的組織下，開始協(xié)商方案與計劃。
當我們蒙上眼睛那一刻時，我們手握著手的慢步前行，一個一個沼澤地與陷井，我們都用協(xié)商好的肢體指示一個一個的傳遞到每一個人，前一個是后一個方向。
如果我們一行人中任何一個人出現(xiàn)落隊，我們都必須暫停下來幫助他進入我們的團隊。
我感受到了團隊的重要性與凝聚力。
雖然我們的路是黑暗的，但我們手牽著手，心連心，光明就在心里。
風雨人生路演講稿篇十九
人的一生，就像一條坎坷路，當你走到盡頭時，你的生命也隨之而結束。但在這走的過程當中，我們經(jīng)歷過風雨，也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風和日麗，就像人的心情不可能永遠都這么好，也想我的成績，不會一直保持在一個水平線上，總是起起伏伏，不穩(wěn)定，讓我的身心都備受摧殘。
這種話說起來像句玩笑，可內心的無奈也只有自己感受得到。每當老師這樣說時，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？我自己問自己。一開始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時，總會用一種欣慰的口氣，說：“哎呀，這個孩子怎么怎么優(yōu)秀，很聰明?！敝惖脑挕Ｆ鋵嵾@種話，誰聽了都沒我聽了心里高興，就像嘴里被塞進去了一塊糖，甜滋滋的?？墒呛髞?，連續(xù)的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎變成了責備。他們面無表情的面孔和責備的話語，總是讓我在夢里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發(fā)絲，我很害怕，害怕他們對我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說：一時的失敗并不能夠代表一切，這只能說明你這段時間的學習狀態(tài)有所下滑，調整好心態(tài)，準備迎接下一次考試?！笨伤麄冄垌钐幠堑氖€是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了，我意識到。
于是，我不再陷入無止境的，懊惱的循環(huán)中，我開始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補上去。那些我之前用來閑聊、發(fā)呆的時間，都被我合理利用，規(guī)劃。我開始相信自己，相信自己的拼搏，一定會換來豐碩的回報。果不其然，下一次考試中，我正常發(fā)揮，考出了自己應有的水平。我很開心，看見家長和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會讓他們再次失望。
其實，我明白，也看得開，連續(xù)的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場連綿的小雨，雨停了，陽光自然就會出現(xiàn)。這就當是對我心態(tài)的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅韌不拔，不會因為一兩次的考試失利就讓我對自己失去信心，讓自己的心態(tài)失衡，從而誘發(fā)下一次的失敗。但我一定會更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對我一次又一次的失望。
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