寫總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。寫總結(jié)時(shí)要充分展示自己的思考和創(chuàng)新，注重獨(dú)特性和個(gè)人見解。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些啟示。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇一
我校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)800多人，學(xué)校教職工57人。微機(jī)室兩間，多媒體教室三間，電子備課室兩間、網(wǎng)絡(luò)中心一間，有學(xué)生計(jì)算機(jī)41臺，教師機(jī)7臺，衛(wèi)星接收設(shè)備（3d）一套，全面建成了校園網(wǎng)，與縣信息中心實(shí)行了對接，建有學(xué)校自己的網(wǎng)站，可在教育網(wǎng)內(nèi)部訪問，教學(xué)軟件若干。近幾年來，我?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育有快速發(fā)展，特別是乘農(nóng)遠(yuǎn)工的東風(fēng)，學(xué)校采用多種辦法建立了一個(gè)較先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化的校園網(wǎng)，推動(dòng)了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)的飛躍。
學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作；確定一名副校長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作；管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作；教務(wù)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)安全，后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時(shí)時(shí)有人管。
經(jīng)過一段時(shí)間的試用，“遠(yuǎn)教”信息資源已開始被更多的教師所采納。在電子備課室教師可以隨時(shí)查閱有關(guān)教學(xué)方面的知識。在多媒體教室，教師可以利用自制課件或下載的優(yōu)秀課件在教研活動(dòng)時(shí)充分利用，提高了教學(xué)效果。要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會用，用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在，是重中之重。經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術(shù)教育的向往和興趣。把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊(duì)伍是30歲以下的教師，再逐步影響擴(kuò)大到40歲以下，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有word、excel、powerpoint等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個(gè)教學(xué)網(wǎng)址，下載資料打印文件。90%教師能熟練使用，50%教師已經(jīng)成為“網(wǎng)上”內(nèi)行。目前我校絕大多數(shù)教師能運(yùn)用課件講課，能搜集網(wǎng)上信息，下載資料，撰寫論文等。
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時(shí)間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，可適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。可以想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好，學(xué)生的能力將更強(qiáng)，辦學(xué)效果更佳。
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進(jìn)”，即共享的優(yōu)秀教學(xué)資源進(jìn)教師的教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生的作業(yè)，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
總之，在新的一年里，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作將再接再勵(lì)，開創(chuàng)出一個(gè)嶄新的前景。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇二
今年是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用年，我校為了加快遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的使用，使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，開展了一系列的工作，是應(yīng)用年的工作得到了落實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
1、為加強(qiáng)設(shè)備的應(yīng)用及管理，明確人員分工，落實(shí)責(zé)任，成立了坡頭中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長吳致海同志任組長，副校長王鍵、牟海龍任副組長，組員有王軍、張學(xué)峰、黃萬將、姚良云。檢查和督促遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)情況及設(shè)備的日常管理。
2、根據(jù)實(shí)際需要，制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育課程表、網(wǎng)絡(luò)教室管理制度、遠(yuǎn)教衛(wèi)星資源接收記錄、遠(yuǎn)教播放室播放室管理制度、遠(yuǎn)教光盤播放室使用記錄、遠(yuǎn)教光盤資源目錄、遠(yuǎn)教光盤資源使用紀(jì)錄等，規(guī)范了遠(yuǎn)教資源的管理與使用。
1、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
2、完成了學(xué)校遠(yuǎn)程教育和校園網(wǎng)的整合。我們學(xué)校的老師可以在備課室或閱覽室的電腦上瀏覽遠(yuǎn)教資源，學(xué)生在微機(jī)室也可以瀏覽遠(yuǎn)教資源。使更多的學(xué)生和教師能夠共享遠(yuǎn)教資源，提高了資源的利用率。
3、做好資源的開發(fā)在利用及整理與保存工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。做好資源的整理與保存工作，將我校教師二次開發(fā)的教學(xué)資源在校園網(wǎng)上發(fā)布，將接收的資源刻盤保存。
每周向教師做好節(jié)目預(yù)告工作，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。各教研組在教研組活動(dòng)中能針對遠(yuǎn)程教育資源的使用開展教研活動(dòng)，組織教師收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄專題講座、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。充分利用衛(wèi)星接收資源與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來。在信息技術(shù)課教學(xué)中，教師積極引導(dǎo)學(xué)生瀏覽衛(wèi)星資源中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程資源、少年文藝等欄目，使遠(yuǎn)程教育能夠直接的為學(xué)生服務(wù)，也豐富了學(xué)生的校園文化生活。通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用信息傳輸，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、做好計(jì)算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，本學(xué)期，我校遠(yuǎn)教設(shè)備基本運(yùn)轉(zhuǎn)正常，設(shè)備出現(xiàn)的問題，都得到了及時(shí)的維修，沒有對使用造成影響。
2、為各個(gè)部室配備了防盜報(bào)警器及滅火器，保證了部室的安全。
在今后的工作中，我們將及時(shí)解決存在的問題，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為提高我校的教育現(xiàn)代化、信息化水平做出更大的貢獻(xiàn).
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇三
我校位于馬邊縣北大門，20xx年6月份“教育部李嘉誠基金會西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目下?lián)艿轿倚?，?dāng)時(shí)我校得到的項(xiàng)目是模式二，只配一臺計(jì)算機(jī)，9月我校開始開展遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。這幾年來，由于學(xué)校電腦設(shè)備較為落后，數(shù)量也很少。因此，在遠(yuǎn)教項(xiàng)目實(shí)施過程中，遇到了很大的因難。但我校根據(jù)實(shí)際情況，在實(shí)踐過程中不斷地摸索如何用好遠(yuǎn)教資源。本學(xué)期在上級部門的大力支持下，經(jīng)過國家級“兩基”驗(yàn)收及本學(xué)期遠(yuǎn)教項(xiàng)目再配置，我校遠(yuǎn)教項(xiàng)目升級為模式三。因此，今后將如何用好遠(yuǎn)教資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高教師使用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段，是我校一項(xiàng)重要工作。現(xiàn)把本學(xué)期遠(yuǎn)教設(shè)備安裝、使用情況及今后工作設(shè)想總結(jié)如下：
八月底，我校遠(yuǎn)教程教育設(shè)備基本到位，一臺服務(wù)臺器，一臺教師機(jī)，30臺無盤工作站，多媒體設(shè)備一套以及一些教育教學(xué)軟件。從設(shè)備到校及安裝，上級部門較為重視，多次到校指導(dǎo)工作，督促本校做好安裝場地準(zhǔn)備工作，并派專業(yè)人員來安裝、調(diào)試的，積極做好設(shè)備驗(yàn)收。
九月十二日，遠(yuǎn)程教育安裝工程隊(duì)到我校安裝設(shè)備。為了使我校相關(guān)教師盡快掌握新設(shè)備的調(diào)試、使用及維護(hù)，設(shè)備安裝過程中，我校組織相關(guān)教師全天配合設(shè)備安裝，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的升級備配，加上“兩基”備配的20臺電腦，使我校有了較好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室室內(nèi)設(shè)備安裝規(guī)范，供電電源符合要求，布線合理，但設(shè)備調(diào)試不是很順利。主要是服務(wù)器點(diǎn)不亮，無法對其他設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。我校把這種情況報(bào)告給區(qū)電教站后，在區(qū)電教站的關(guān)心下，于十月二十五日把更換的服務(wù)器安裝好，于是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室基本能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式三在我校實(shí)施后，為了使教師能夠用好遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，對教師的培訓(xùn)是非常重要的。雖然從20xx年至20xx年我校不同程度地對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識的掊訓(xùn)。但由于諸多因素的影響，教師計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)成果沒有得到及時(shí)的應(yīng)用，以致很多基礎(chǔ)知識又感覺生疏。所以學(xué)期初我校成立信息技術(shù)組，其成員負(fù)責(zé)制定遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)方案及培訓(xùn)內(nèi)容。從最基本基礎(chǔ)知識開始，逐步提高的原則，從對新東西的陌生到接受，并不斷地提高。使教師會查閱資料及對資料的簡單處理，用好備課系統(tǒng)，會用多媒體技術(shù)上課等。通過先使少部分教師掌握，然后以點(diǎn)帶面，逐步使更多的教師用好遠(yuǎn)教資源。由于各教師電腦基礎(chǔ)差別較大，培訓(xùn)工作或多或少會遇到一些因難。但通過學(xué)校重視及教師的共同努力，相信這些困難終將得到解決。同時(shí)，在本年度六月份，我校為支持本鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)，在區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)下，利用近一個(gè)月時(shí)間為本鄉(xiāng)板慶村的幾名村干部掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，既注重理論知識的掌握，更強(qiáng)調(diào)操作實(shí)踐。通過這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員都能基本掌握操作和使用計(jì)算機(jī)。這也是我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目首次服務(wù)于農(nóng)村的突破，同時(shí)也相信在以后的工作中把遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于農(nóng)村更深入。
遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝后，從目前來看，設(shè)備整體運(yùn)行較為良好，但運(yùn)行當(dāng)中也遇到一些問題。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、電源箱工作半小時(shí)左右出現(xiàn)過壓報(bào)警，找不出是什么原因。
2、交換機(jī)柜的排氣扇不工作。（原來正常）
3、服務(wù)器上不了internet。
4、教師機(jī)中速龍多媒體軟件屏幕廣播無法播放流媒體影像視頻，網(wǎng)絡(luò)影院無法播放。
5、多媒體教室的投影機(jī)工作約半小時(shí)后自動(dòng)關(guān)機(jī)。（原來正常）
6、如何把“兩基”的電腦連入服務(wù)器。
遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目是國家一項(xiàng)宏偉工程，資金投入很大?，F(xiàn)代教育技術(shù)對課堂教學(xué)的滲透是一種發(fā)展趨勢。由于遠(yuǎn)程教育工作剛剛在我校實(shí)施開展，許多工作尚在計(jì)劃之中，還沒有具體落實(shí)的措施，例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上。還沒有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。沒能真正實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)！今后，我們要在這方面多做工作，并努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。因此，如何充分利用遠(yuǎn)教程教育資源服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)三農(nóng)，是學(xué)校及教師們值得深思的一個(gè)問題。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇四
開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是中央的重大決策，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，惠及人民群眾的創(chuàng)新工程和民心工程。鳳凰社區(qū)黨總支按照縣委、鎮(zhèn)黨委的要求，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為提升全社區(qū)黨員干部綜合能力的素質(zhì)工程，促進(jìn)農(nóng)民增收的致富工程，推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)工程，狠抓落實(shí)，遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成效，使居民得到了實(shí)惠?，F(xiàn)就我社區(qū)20xx年開展遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
鳳凰社區(qū)轄6個(gè)居民小組，共有總?cè)丝?2197人，其中居民小組5010人，社區(qū)黨總支下設(shè)6個(gè)分支部，現(xiàn)有黨員201名。鳳凰社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成于20xx年1月，總投資2.5萬元，配置有電視機(jī)一臺、dvd播放機(jī)一臺、投影機(jī)一臺、電腦一臺、轉(zhuǎn)換設(shè)備和音響各一套?；顒?dòng)室面積200㎡,可一次容納200名學(xué)員參與學(xué)習(xí)。
20期，收看人數(shù)達(dá)440余人次，受到了黨員干部群眾的好評。在開展教育培訓(xùn)中，我們主要從以下幾個(gè)方面開抓好工作：
1、健全組織，加強(qiáng)管理，為學(xué)習(xí)活動(dòng)提供組織保障。工作的規(guī)范化，健全組織是前提，為高起點(diǎn)、高要求地把黨員干部遠(yuǎn)程教育工作抓好落實(shí)，社區(qū)黨總支專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記方德平同志負(fù)總責(zé)，社區(qū)主任助理董強(qiáng)具體負(fù)責(zé)。形成了“人人有事做，事事有人管”強(qiáng)有力的組織機(jī)制。
2、完善學(xué)習(xí)制度，保證黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)實(shí)效。 學(xué)習(xí)有效性，制度保障最要緊，為適應(yīng)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作要求，充分發(fā)揮黨員干部先進(jìn)性作用，黨總支制定了《鳳凰社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度》，并規(guī)定要求每月不得少于一次、每次不得少于半個(gè)小時(shí)組織黨員干部和社區(qū)居民學(xué)習(xí)政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、就業(yè)技能、經(jīng)營管理、致富向?qū)?、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識等遠(yuǎn)教節(jié)目。
工作的重要抓手。
4、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，助推創(chuàng)先爭優(yōu)深入開展。社區(qū)自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，針對社區(qū)黨員干部的特點(diǎn)，依托遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、生動(dòng)直觀等特點(diǎn)，將黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，利用圖文并茂的遠(yuǎn)程教育平臺，積極組織社區(qū)黨員干部和群眾利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)和掌握創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，有力的推動(dòng)了社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展。
黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳播先進(jìn)的文化、實(shí)用的技術(shù)和快捷的信息，讓廣大農(nóng)村黨員干部開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，更新了技術(shù)，拓寬了增收的渠道，學(xué)習(xí)教育效果實(shí)效凸顯。
1、通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。鳳凰社區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成以來，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地。社區(qū)黨總支充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)。尤其在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)揮的作用尤為顯著。
握了實(shí)用技術(shù)，廣大居民的科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)實(shí)踐技能都得到顯著增強(qiáng)。
3、社區(qū)民主管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)村級管理民主，既是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，又是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的組織保證和政治保證。我們依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺，著眼農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，加強(qiáng)民主管理教育，組織農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看有關(guān)基層民主管理題材的片子，增強(qiáng)了民主管理意識，提高了民主管理能力，規(guī)范了村級組織運(yùn)行，有力推進(jìn)了我社區(qū)民主管理制度的深入實(shí)施。
鳳凰社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績，但與新形勢下社會事業(yè)的發(fā)展和遠(yuǎn)程教育工作要求相比，仍存在一些差距。
1、實(shí)際工作中存在個(gè)別黨員對遠(yuǎn)程教育工作重要性認(rèn)識不夠，觀看節(jié)目積極性不高現(xiàn)象。
2、在一定程度上也存在滿足于應(yīng)付考核，對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作重視不夠現(xiàn)象。雖然建立了相關(guān)機(jī)構(gòu)，制定了學(xué)習(xí)方案，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是“遠(yuǎn)程教育”到底是什么？能有多大的生命力？遠(yuǎn)程教育能給黨員干部、群眾帶來什么實(shí)惠？如何去利用“遠(yuǎn)程教育”發(fā)展經(jīng)濟(jì)？對這些實(shí)質(zhì)性問題，許多黨員還存在著模糊認(rèn)識。
3、由于播放次數(shù)偏少，黨員流動(dòng)性較大，集中收看難度較大等原因，使得遠(yuǎn)程教育的作用發(fā)揮也受到一些影響，設(shè)備的利用率偏低。
4、部分黨員干部和群眾存在“沒必要學(xué)、沒時(shí)間學(xué)、沒能力學(xué)”的認(rèn)識。同時(shí)農(nóng)村黨員難以組織，工學(xué)矛盾比較突出。
1、進(jìn)一步提高對開展好遠(yuǎn)程教育工作重要性和必要性認(rèn)識，切實(shí)把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)長期性重要工作來抓緊抓好。
2、繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠(yuǎn)程教育宣傳，使遠(yuǎn)程教育深入人心，擴(kuò)大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠(yuǎn)程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠(yuǎn)程教育，人人參與遠(yuǎn)程教育，形成全社區(qū)上下共同參與遠(yuǎn)程教育的良好氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高利用率，使遠(yuǎn)程教育的作用真正的得到發(fā)揮。針對設(shè)備利用率偏低現(xiàn)象，社區(qū)黨總支將進(jìn)一步規(guī)范黨員干部學(xué)習(xí)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，保證黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育真正取得實(shí)效。
黨員遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)長期的工作，需要我們作出不懈努力，鳳凰社區(qū)黨總支將在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，讓黨員遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺更好的為黨的建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇五
大市聚鎮(zhèn)后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
后梁村位于省道象西線東側(cè)，交通便利，全村共有404戶，約1160人，黨員38人，農(nóng)民人均收入6700多元。近年來該村黨組織多次被評為新昌縣“五好”基層黨組織，鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織。村級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，后梁村在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。
（一）堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法
在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個(gè)結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。
在教學(xué)方法上，一是采取大課堂（集中）與小課堂（專家現(xiàn)場指導(dǎo)）相結(jié)合，針對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。三是與收集市場信息相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌，及時(shí)向群眾發(fā)布有用的信息。
（二）建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果
建立培訓(xùn)情況登記和信息月報(bào)制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。
建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。
（三）認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)
1、嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”原則選好管理人員。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會的復(fù)合型人才的重要崗位，堅(jiān)持按有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素質(zhì)較高的干部中選配管理人員。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵(lì)管理員參加培訓(xùn)，使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開展教學(xué)工作的能力。
3、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。
1、教學(xué)環(huán)境差，集中培訓(xùn)開展難。主要體現(xiàn)在：一是場地十分狹小，二是站點(diǎn)缺專用桌椅。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。由于站點(diǎn)教學(xué)場地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進(jìn)行，同時(shí)，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學(xué)校和管理人員的時(shí)間和精力，影響了遠(yuǎn)教工作的順利開展。
2、村級站點(diǎn)管理人員素質(zhì)不高，教學(xué)管理工作開展較難，由于水平有限，管理人員不能排除一般故障。而且站點(diǎn)在安裝微機(jī)時(shí)均未安裝殺毒軟件，計(jì)算機(jī)在產(chǎn)生病毒時(shí)無法排除。
3、村級站點(diǎn)管理人員工作任務(wù)重，都是兼職工作而且基本無報(bào)酬，為此管理員的工作積極性受到一定影響。
4、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)困難，難以維持遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇，機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。
3、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。鎮(zhèn)、村均建立遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)采取教育、鎮(zhèn)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點(diǎn)環(huán)境設(shè)施、管理人員工資等的問題。
4、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時(shí)間和精力抓遠(yuǎn)教。加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，為每村培訓(xùn)1。2名具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的管理人員。積極派送管理員到縣、鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展的需要。
總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇六
在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想，通過各種形式，對全鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，進(jìn)而提高領(lǐng)導(dǎo)和教師對此項(xiàng)工作的認(rèn)識程度。同時(shí)我們嚴(yán)格按照上級要求,在原工作基礎(chǔ)上，注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校與各校領(lǐng)導(dǎo)簽訂了遠(yuǎn)程教育工作責(zé)任狀。
建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、技術(shù)過硬的管理團(tuán)隊(duì)，是工作實(shí)施的重要保障。因此，我們通過中心小學(xué)選派技術(shù)過硬的領(lǐng)導(dǎo)管理各村小學(xué)，各村小學(xué)一把領(lǐng)導(dǎo)為該校第一負(fù)責(zé)任，管理本校的遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施，再由各村小學(xué)選派技術(shù)過硬的年青力量作為學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的管理者，通過這三點(diǎn)一線的管理方式，全面提高廣大教師的技術(shù)水平，讓廣大教師積極參加此項(xiàng)工作，很好的利用設(shè)備與教學(xué)進(jìn)行結(jié)合。
1、光盤播放教室的使用。各校遠(yuǎn)程教育技術(shù)專（兼）職人員對設(shè)備進(jìn)行了妥善的管理，保障了播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做好了播放設(shè)備的教學(xué)應(yīng)用。各校都制定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)總課程表、分課表，規(guī)定教師按課表上課，保證了設(shè)備的使用率，周課量達(dá)到了20課時(shí)。上課時(shí)教師能正確使用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽設(shè)備，光盤播放教室使用結(jié)束后認(rèn)真進(jìn)行登記，并做好向管理人員的移交工作。
2、衛(wèi)星教學(xué)收視教室的使用。各校的專（兼）職技術(shù)員能夠按照中心小學(xué)的要求及時(shí)下載資源，對資源進(jìn)行整理刻錄，沒下載全的學(xué)校能夠找其它鄰近的兄弟學(xué)校補(bǔ)充下載資源。同時(shí)要求教師利用現(xiàn)有的接收設(shè)備，通過下載的資源進(jìn)行教學(xué)。按照學(xué)校制定的課程表，周授課節(jié)數(shù)為20課時(shí)。各學(xué)校能夠把設(shè)備使用的各種記錄填寫完整，使接收資源達(dá)到了充分的利用。
3、本學(xué)期，我們繼續(xù)要求各校應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，進(jìn)行校本教研、片教研、鎮(zhèn)教研。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)在虻牛小學(xué)組織的鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，所有教師都使用光盤播放設(shè)備、衛(wèi)星接收設(shè)備進(jìn)行上課，尤其是多數(shù)教師都使用了自制的課件，為其他村小學(xué)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課起到了典范的作用。各片進(jìn)行的教研也都積極應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，開展了本校教研活動(dòng)。中心小學(xué)在9月初至12月期間開展了公開課活動(dòng)和說課活動(dòng)中，教師也盡可能的根據(jù)自身授課情況使用了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源或自制課件，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源充分的服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)，讓遠(yuǎn)程教育工作在我鎮(zhèn)小學(xué)又提升了一個(gè)層次。
4、完善了遠(yuǎn)程教育的備課與聽課和教研三結(jié)合工作。各校能夠按中心小學(xué)的要求備課，全體教師能夠規(guī)范完成中心小學(xué)統(tǒng)一為教師印制的遠(yuǎn)程教育備課教案，備課具有實(shí)效性。各校的教師備課、聽課、及上課記錄能夠達(dá)到時(shí)間、地點(diǎn)的統(tǒng)一，有較強(qiáng)的真實(shí)性。。
1、配合上級培訓(xùn)工作。
按時(shí)參加省、市、縣信息技術(shù)中心組織的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記錄，回校后及時(shí)組織學(xué)校教師及各村小學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)。
2、完成校本培訓(xùn)工作。
按學(xué)初制定的工作計(jì)劃，各校能夠有效的開展2－3次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)有記錄、教案。通過培訓(xùn)在教師原有使計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上，能夠制作或二次開發(fā)資源。中心小學(xué)結(jié)合再有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對全體教師開展了網(wǎng)絡(luò)知識及資源庫建設(shè)的上傳、下載等方面的培訓(xùn)。
本學(xué)期中心小學(xué)對各校開展了兩次專項(xiàng)檢查工作，把檢查的結(jié)果按百分比計(jì)入各校的考核中。各校也都完善了此項(xiàng)工作對教師的考核，作為一項(xiàng)計(jì)入教師的個(gè)人考核中。
本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)過全鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，取得了較好的成績。在12月初市級資源庫建設(shè)先進(jìn)校檢查驗(yàn)收和代表昌圖縣接受市級遠(yuǎn)程教育工作檢查中，受到檢查團(tuán)的一致好評，成績的取得是全體教職工共同努力的結(jié)果，同時(shí)也存在不足之處，我們將在以后的工作繼續(xù)努力工作，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇七
多媒體教學(xué)”是我國基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展過程中的一大壯舉，也是我國教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。實(shí)施以來，千萬農(nóng)村中小學(xué)生從中受益，與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)施“多媒體教學(xué)”，把優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村中小學(xué)，這是黨中央國務(wù)院加快發(fā)展農(nóng)村教育、推動(dòng)教育均衡、實(shí)現(xiàn)教育公平的重大戰(zhàn)略舉措。工程實(shí)施工作的核心，是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用，是把“面向?qū)W生，進(jìn)入課堂，用于教學(xué)”的工作要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一所農(nóng)村中小學(xué)。我們利用教師學(xué)習(xí)和學(xué)生集會的時(shí)機(jī)大力宣傳，使每名學(xué)生都知道多媒體教學(xué)工程，每位教師都了解它的意義。
我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年年10月，屬多媒體教學(xué)工程的模式三。除多媒體電教室外，xx年年11月25調(diào)試成功，并開始逐漸正常運(yùn)行。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。
（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對多媒體教學(xué)工程的組織和管理。
我們首先成立了以一把校長任組長的`遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由楊杰副校長具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機(jī)室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。
我校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行了線路改造、安裝防盜門窗。還購買了五臺電腦，裝備了教師電子備課室，為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。
（二）、強(qiáng)化資源的應(yīng)用。
1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此，我們準(zhǔn)備采取以下幾種措施：
（1）、分層培訓(xùn)，首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都會有較大的提高。
（2）、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校教師100%完成計(jì)算機(jī)省級一級培訓(xùn)，專任教師中有80%參加了計(jì)算機(jī)二級培訓(xùn)。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。
（3）、我校張曉如老師和孫佚老師參加了省級遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證。
（4）、楊杰副校長參加了省管理者培訓(xùn)，并取得了合格證。
（5）、宋廣鍵，劉丹、尹春雨、王雪梅，參加了海城市級培訓(xùn)，并取得了合格證。
（6）、全體教師參加了校本培訓(xùn)。
2、遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)。
（1）、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng)，將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。
遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，將會促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。
（2）、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。我校于20xx年3月開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求每一名教師都參加，，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化，優(yōu)化教學(xué)手段。
1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、資金欠缺，經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。
3、對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村中學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級教育部門給予的厚望和支持。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇八
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重大決策，是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
近年來，在省委組織部和市委組織部的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，我縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實(shí)惠”的總體要求，堅(jiān)持建、管、用并重，圍繞中心，服務(wù)大局，大膽創(chuàng)新，培樹亮點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。在縣財(cái)政困難的情況下，通過上級補(bǔ)貼、縣鎮(zhèn)自籌資金等多種方式投入資金萬元，全縣目前共建遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)305個(gè)，其中組織部機(jī)關(guān)站點(diǎn)1個(gè)，鎮(zhèn)、場中心站點(diǎn)18個(gè)，村級站點(diǎn)286個(gè)。遠(yuǎn)程教育輻射全縣18個(gè)鎮(zhèn)、場，262個(gè)村，24個(gè)居委會，構(gòu)建起以“市遠(yuǎn)程教育中心為指導(dǎo)，縣遠(yuǎn)程辦為中心，鎮(zhèn)組織辦為主體，村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為重點(diǎn)”的四級遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織服務(wù)體系，基本實(shí)現(xiàn)了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?？h委成立了隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，縣紀(jì)委、縣委組織部等18個(gè)相關(guān)單位任領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員。按照《隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，明確黨委書記為第一責(zé)任人，分管組織工作的副書記為直接責(zé)任人，組織委員為具體負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落實(shí)到人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)農(nóng)村黨建和富民強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程擺在重要位置，在人力、財(cái)力、物力方面提供有力支持，抓落實(shí)、抓進(jìn)度、抓質(zhì)量、抓典型，扎實(shí)推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的開展?？h委書記陳德貴、縣長張健都非常關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作，多次對遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況做出批示，提出要抓好遠(yuǎn)程教育的機(jī)遇，集中精力解決山區(qū)部分村收視難、通訊難等問題，切實(shí)把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。厲山鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身區(qū)位優(yōu)勢，按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效能”原則，先后共投資11萬元，修繕黨員活動(dòng)室，所有站點(diǎn)均按照“擴(kuò)展型”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，率先在全縣完成建設(shè)任務(wù)，并為部分居委會配備了投影儀等電教設(shè)備。高城鎮(zhèn)、殷店鎮(zhèn)、小林鎮(zhèn)等黨委對所轄站點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)摸底，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，始終保持工作步調(diào)一致，順利完成了各村黨員活動(dòng)室的環(huán)境建設(shè)和站點(diǎn)開通工作。
（二）因地制宜，把握關(guān)鍵。為確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，我們在工作方法上既堅(jiān)持原則又靈活施策，分批分層次開展工作。在區(qū)域上按照山區(qū)、平原區(qū)、城區(qū)三個(gè)層次，在建設(shè)中分常規(guī)、重點(diǎn)、難點(diǎn)三個(gè)方面。一是常規(guī)求高效。在遠(yuǎn)程教育工作開展初期，縣遠(yuǎn)程辦就組織專人對全縣寬帶網(wǎng)覆蓋率和所有的行政村基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，將個(gè)各項(xiàng)條件都基本具備的行政村確定為首批遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。在建設(shè)中，縣遠(yuǎn)程辦提出“科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，高效建設(shè)”的總體要求，堅(jiān)持“四個(gè)同步進(jìn)行”，即：線路整體檢測和設(shè)備安裝同步進(jìn)行；活動(dòng)室硬件設(shè)施的配備和規(guī)章制度的完善同步進(jìn)行；督促工程進(jìn)度和基礎(chǔ)檢查驗(yàn)收同步進(jìn)行；站點(diǎn)開通和組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，成熟一個(gè)，安裝一個(gè)，開通一個(gè)，驗(yàn)收一個(gè)，使用一個(gè)，見效一個(gè)，確保了各項(xiàng)工作緊張有序，穩(wěn)步推進(jìn)，僅用了30天時(shí)間就完成了首批個(gè)終端接收站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)。二是重點(diǎn)抓攻堅(jiān)。在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，我縣把貧困村、混亂村、班子不團(tuán)結(jié)的村作為開展工作的重點(diǎn)。為保證接收設(shè)備的安全，避免留下后遺癥，縣遠(yuǎn)程辦嚴(yán)格按照“先整治，再建設(shè)，求穩(wěn)定，見成效”的原則，把遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)村基層組織建設(shè)集中整治工作、駐村幫扶工作緊密結(jié)合，充分依靠駐村工作隊(duì)搞好站點(diǎn)建設(shè)工作。對于一些沒有活動(dòng)室的貧困村，采取“鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿一點(diǎn)，社會捐一點(diǎn)，村里籌一點(diǎn)”的辦法，建好活動(dòng)室。對混亂村和班子不團(tuán)結(jié)的村采取先開通站點(diǎn)，由駐村工作隊(duì)員代為管理，及時(shí)組織黨員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使終端接收站點(diǎn)在駐村工作和集中整治工作中發(fā)揮作用，幫助搞好班子整頓和亂村治理工作。三是難點(diǎn)求突破。遠(yuǎn)程教育工作開展之初，縣委書記陳德貴就強(qiáng)調(diào)，要借遠(yuǎn)程教育的東風(fēng)，切實(shí)解決好山區(qū)部分農(nóng)村的收視難、通訊難問題，真正為群眾辦實(shí)事，辦好事。針對山區(qū)面積大，自然條件差，部分行政村長期不通電話，看不到電視，沒有寬帶等難點(diǎn)問題，縣遠(yuǎn)程辦多次與縣電信公司技術(shù)人員深入山區(qū)調(diào)研，共同研究，商討解決問題的辦法。
（三）建管并舉，強(qiáng)化機(jī)制。站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作中,隨縣提前謀劃，超前考慮，圍繞“建”“管”“學(xué)”“用”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立了一系列工作機(jī)制。一是建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村級終端接收站點(diǎn)要嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度有關(guān)要求，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用已經(jīng)建好的站點(diǎn)，及時(shí)組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安居鎮(zhèn)、洪山鎮(zhèn)對各站點(diǎn)詳細(xì)制訂站點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用“三會一課”時(shí)間，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，目前受訓(xùn)人群已經(jīng)達(dá)到2500多人次。二是采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式方法。根據(jù)不同地區(qū)、不同站點(diǎn)以及各類人員對學(xué)習(xí)的不同需求，把組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，采取一些靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，來激發(fā)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)興趣，比如，理論政策學(xué)習(xí)集中組織，種植、養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)將從事不同項(xiàng)目的黨員群眾劃分成若干學(xué)習(xí)小組分塊組織，確保他們坐得住、學(xué)得懂、用得上，最大限度地發(fā)揮終端接收站點(diǎn)的作用，提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的組織收看率、設(shè)備利用率和知識應(yīng)用率，提高培訓(xùn)效果。三是抓好教學(xué)活動(dòng)的開展。督促指導(dǎo)各個(gè)站點(diǎn)嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育播放記錄簿的要求，建立學(xué)習(xí)收看、交流討論以及培訓(xùn)效果反饋等各項(xiàng)制度做為記錄，使教學(xué)活動(dòng)的組織管理有章可循。
（四）加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。全縣各級黨組織和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)按照“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”的要求，建好一個(gè)，用好一個(gè)，管好一個(gè)，采取多種形式，力求學(xué)出效果、用出效益，使農(nóng)村黨員干部和群眾實(shí)實(shí)在在地利用這一現(xiàn)代教育手段學(xué)到知識、獲得信息、得到實(shí)惠。圍繞遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)發(fā)展和如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展兩大課題，突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)，集中研究解決好關(guān)鍵問題，努力形成一批理論、制度和實(shí)踐創(chuàng)新成果。積極運(yùn)用各種手段，加大對遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的宣傳力度，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工作社會影響。
目前，我縣遠(yuǎn)程教育工作整體進(jìn)展順利，取得了初步成效，但也有部分問題有待于進(jìn)一步解決。如：工作經(jīng)費(fèi)不足。我縣財(cái)力薄弱，遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入相對少，運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)短缺，許多想辦的事情還不能辦，懇請省、市遠(yuǎn)程辦在遠(yuǎn)教設(shè)備配備或資金匹配等方面予以適當(dāng)傾斜；受地理?xiàng)l件等客觀因素影響，計(jì)劃內(nèi)有個(gè)別村網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋不到，尤其是山區(qū)和丘陵地區(qū)，需要重新建設(shè)網(wǎng)點(diǎn)來擴(kuò)大覆蓋范圍；教學(xué)資源規(guī)劃工作難度大。教學(xué)資源課件制作對大多數(shù)課件承制單位來說都是新工作，采錄編技術(shù)人員較少，加上缺乏制作設(shè)備等硬件設(shè)施，在具體操作中感到困難比較大。
我縣遠(yuǎn)程教育經(jīng)過兩年來的探索，在促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。一是切實(shí)提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。遠(yuǎn)教站點(diǎn)開通以后，通過借鑒沿海省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)解決基層組織建設(shè)中存在的突出問題，大力提升基層黨組織的向心力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員受教育程度，使每名黨員干部成為一面旗幟，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高了黨員在群眾中的影響力，增強(qiáng)了基層組織在農(nóng)民群眾中的號召力。二是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的政治素質(zhì)。在遠(yuǎn)程教育開通以前，鄉(xiāng)村干部和群眾對黨的理論知識的學(xué)習(xí)主要是讀書、看報(bào)，由于沒有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解，因此對很多政策理解起來很費(fèi)力。自遠(yuǎn)程教育開通以后，鄉(xiāng)村干部和群眾學(xué)會了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)資源學(xué)習(xí)知識、了解政策，他們表示，遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)起來更加形象、生動(dòng)，比較容易理解。三是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。在遠(yuǎn)程教育工作中，針對黨員干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際情況和接受能力，各站點(diǎn)始終緊密結(jié)合實(shí)際，因地因人制宜，合理設(shè)置內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，確保他們坐得住、學(xué)得會、用得上。四是切實(shí)提高了農(nóng)村的信息化水平。建立了站點(diǎn)點(diǎn)擊通報(bào)制度，要求站點(diǎn)工作日必須開放、節(jié)假日盡量開放、黨員干部群眾需要時(shí)隨時(shí)開放，積極提供“自助式”、“定單式”、“分散式”學(xué)習(xí)服務(wù)。通過遠(yuǎn)教平臺，基層黨員干部和群眾只須觀看節(jié)目就能做到“足不出門，便知天下事”,同時(shí)還可以隨時(shí)來遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)查找信息和相關(guān)政策解答，為獲取信息提供了方便。
20xx年是遠(yuǎn)程教育“規(guī)范管理和學(xué)用深化年”，我縣將按照省委、市委組織部和遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞組織工作大局，以提升管理水平、提高學(xué)用效果為目標(biāo)，整合資源，豐富載體，創(chuàng)新機(jī)制，狠抓遠(yuǎn)程教育“學(xué)用轉(zhuǎn)化”工作，不斷提升遠(yuǎn)程教育工作的影響力，奮力開拓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的新前景。一是創(chuàng)新載體，扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以用為本，拓展“雙創(chuàng)雙爭”遠(yuǎn)程教育活動(dòng)內(nèi)涵，全面開展“六抓兩創(chuàng)建”活動(dòng)，抓點(diǎn)示范，輻射帶動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化工作。二是完善機(jī)制，努力提升站點(diǎn)規(guī)范化管理水平。建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)故障申報(bào)機(jī)制和技術(shù)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持每月底向縣委組織部上報(bào)設(shè)備運(yùn)行情況，杜絕出現(xiàn)人為的損壞和丟失。完善遠(yuǎn)程教育科學(xué)運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，探索推行農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育考核評估指標(biāo)試行辦法，加大在基層組織建設(shè)中遠(yuǎn)程教育的考核分值比重,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新發(fā)展。三是拓寬渠道，充分發(fā)揮基層黨建工作信息系統(tǒng)作用。加快黨建網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺的建設(shè)，充分發(fā)揮全縣遠(yuǎn)程教育工作qq群、隨縣組工網(wǎng)網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺的作用，加大對全縣重大活動(dòng)和工作中的突出典型、優(yōu)秀事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，及時(shí)幫助解決農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的技術(shù)困難，為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提供活動(dòng)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇九
崗腳鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在區(qū)委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效，現(xiàn)將全鄉(xiāng)20xx年上半年遠(yuǎn)程教育工作開展情況總結(jié)如下：
第一、為確保各站點(diǎn)正常發(fā)揮，多次組織全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。
第二、為進(jìn)一步明確責(zé)任，確保我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的安全、管理、培訓(xùn)工作落到實(shí)處，黨政聯(lián)席會上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠(yuǎn)程教育工作，建立了齊抓共管的工作機(jī)制。第三、完善信息反饋制度。要求各站點(diǎn)技術(shù)管理人員每月上報(bào)遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行使用情況和培訓(xùn)工作信息。5月25日組織全鄉(xiāng)干部、各村校支部書記和各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了“全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議精神”，特別是對中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組組長賀國強(qiáng)同志的講話精神進(jìn)行了具體學(xué)習(xí)和深入思考。
明確職責(zé)，理順關(guān)系。遠(yuǎn)教站點(diǎn)每周必須連續(xù)下載資源10小時(shí)以上，保證下載內(nèi)容量達(dá)2gb。技術(shù)管理人員對下載的資源進(jìn)行篩選整理，列出內(nèi)容清單告知村黨支部，由村黨支部從中挑選培訓(xùn)內(nèi)容，列出培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排表告知站點(diǎn)技術(shù)管理人員，同時(shí)在村務(wù)公開欄處向群眾公布培訓(xùn)通知，各村干部負(fù)責(zé)組織群眾前往培訓(xùn)。
抓好示范，樹立典型，重點(diǎn)抓好遠(yuǎn)教示范戶，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全面工作的開展。立好標(biāo)竿，是我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)去年工作提出的新思路。全鄉(xiāng)共有11個(gè)示范戶和3個(gè)示范基地，示范戶實(shí)行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系掛村指導(dǎo)，做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學(xué)到農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑，聯(lián)通市場，積極地進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民群眾得到了真正實(shí)惠。
（通過開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進(jìn)，也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識直接灌輸給全鄉(xiāng)各村家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。
1、鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦人員其工作都是一兼多職，任務(wù)繁雜，影響了工作的督查力度和指導(dǎo)力度。
2、站點(diǎn)設(shè)備故障多，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作站工作人員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。
3、遠(yuǎn)教工作經(jīng)費(fèi)短缺，各站點(diǎn)拿不出錢來投入到遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)和課件制作中，無法滿足實(shí)際需求，由于鄉(xiāng)財(cái)政困難和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，影響了工作的進(jìn)一步開展。
1、積極爭取上級部門和鄉(xiāng)黨委、政府加大對遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊(duì)伍，以便搞好站點(diǎn)設(shè)備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。
2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。
3、進(jìn)一步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十
我校地辛店鎮(zhèn)劉宋家村和楊柳廟村之間，有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生80多人，教職工10人。微機(jī)室1間，遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：
為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以呂永研校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。
建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費(fèi)了巨資，對項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長知識，開闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。
時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃。各種計(jì)劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十一
學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作；確定一名副校長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作；管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作；教務(wù)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)安全，后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進(jìn)”，即共享的優(yōu)秀教學(xué)資源進(jìn)教師的教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生的作業(yè)，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
總之，在新的一年里，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作將再接再勵(lì)，開創(chuàng)出一個(gè)嶄新的前景。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十二
我校地處巷道鄉(xiāng)西部，有教學(xué)班3個(gè)，學(xué)生80多人，教職工4人。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：
一、健全機(jī)構(gòu)。
為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以王世英校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。
二、建章立制。
建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費(fèi)了巨資，對項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長知識，開闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。
三、培訓(xùn)使用。
時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃。各種計(jì)劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。
四、經(jīng)費(fèi)保證。
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
五、今后打算。
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。
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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十三
xx年度，臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育科學(xué)的研究，探索具有中國特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律，為臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的改革和發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。xx年學(xué)會的工作主要圍繞以下幾方面展開：
臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會在xx年12月根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行理事會人事調(diào)整之后，xx年沒有人事變動(dòng)，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，理事會在工作中發(fā)揮了很好的組織作用。在保證常規(guī)工作開展的同時(shí)，也為全市遠(yuǎn)程開放教育提供了很好的交流和發(fā)展的平臺。本學(xué)會配有會計(jì)和出納，財(cái)務(wù)管理明晰。整個(gè)學(xué)會機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)非常正常。
xx年，學(xué)會對所有會員的檔案進(jìn)行了重新登記整理，為127位會員頒發(fā)了會員證，明確會員的權(quán)利和義務(wù)；同時(shí)，本年度發(fā)展了三位新會員。在新老會員的共同努力下，臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會在臺州電大系統(tǒng)內(nèi)，尤其在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
本學(xué)會致力于研究和探索廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展規(guī)律，為廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育工作的改革和發(fā)展提供理論指導(dǎo)，針對我市廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育工作的新情況和新問題，組織進(jìn)行調(diào)查研究，并提出改革和發(fā)展廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育的建議和報(bào)告。xx年是臺州電大的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，也是臺州電大遠(yuǎn)程開放教育面臨考驗(yàn)的一年。在切實(shí)搞好教學(xué)，提高教育質(zhì)量，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們注重將經(jīng)驗(yàn)上升為理論，以求為遠(yuǎn)程開放教育的可持續(xù)發(fā)展提供指導(dǎo)。
1、發(fā)表論文。
在教學(xué)活動(dòng)過程中，學(xué)會的每一個(gè)成員牢固樹立“科研興教”的信念，一方面在實(shí)踐中作出各種積極、有益的嘗試和探索，另一方面，更注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成果不斷。xx年，學(xué)會會員在各級刊物上公開發(fā)表論文二十多篇，在遠(yuǎn)程開放教育理論創(chuàng)新和實(shí)踐嘗試以及各門學(xué)科的建設(shè)方面都作出了許多有益的探索。
2、課題研究。
xx年，由臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會承擔(dān)的浙江省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會xx年度《開放教育中文專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)計(jì)》等六項(xiàng)重點(diǎn)立項(xiàng)課題都在有條不紊且富有成效地開展著，在年底，各項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人參加了由省學(xué)會組織的課題結(jié)題準(zhǔn)備會議，現(xiàn)六項(xiàng)課題都正在提交材料準(zhǔn)備結(jié)題的過程中。另外，由臺州電大蔡靜主持的《開放教育學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)方式的探索與革新》和浙江電大玉環(huán)分校李伯俊主持的《縣域教育信息網(wǎng)建模的實(shí)踐與研究》，這兩項(xiàng)課題于xx年初被立項(xiàng)為浙江省教育科學(xué)年度規(guī)劃課題，本年底兩項(xiàng)課題都按時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，如期通過專家鑒定并同時(shí)獲優(yōu)秀結(jié)題獎(jiǎng)，這兩項(xiàng)課題的成果為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)踐提供了一定程度上的理論借鑒和指導(dǎo)。
3、科研制度。
為促進(jìn)臺州電大系統(tǒng)科研工作的進(jìn)一步發(fā)展，激勵(lì)更多的教師投身科研領(lǐng)域，由臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會理事提議，于xx年底起草了《臺州廣播電視大科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法（討論稿）》、《臺州廣播電視大學(xué)科研工作考核辦法（討論稿）》和《臺州廣播電視大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)使用辦法暫行規(guī)定》等一系列文件，為提高這些制度的可行性，我們沒有馬上發(fā)文，而是充分發(fā)揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過程，目前，這些制度正在進(jìn)一步完善等待出臺中。
4、科普宣傳活動(dòng)。
xx年9月20日上午，臺州市暨椒江區(qū)首屆科普節(jié)開幕儀式在椒江開元廣場隆重召開，臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會應(yīng)邀參加此次開幕活動(dòng)，并當(dāng)場開展科普咨詢。在與群眾面對面的接觸、交流過程中，我們發(fā)放宣傳資料近六百份，為大家詳細(xì)介紹了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的涵義、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)生與傳統(tǒng)教育學(xué)生的區(qū)別、國際現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷史和趨勢、中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展以及臺州大地上的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)等各個(gè)方面的情況，使大家對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識更加全面、到位，在一定程度上達(dá)到了讓更多的人了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的，為發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系理念的深入民心起了一定的宣傳作用。
5、加強(qiáng)省學(xué)會和市學(xué)會的聯(lián)系。
為加強(qiáng)與省學(xué)會的交流，學(xué)習(xí)省學(xué)會的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善市學(xué)會的各項(xiàng)職能，臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會發(fā)揮了很好的聯(lián)系省學(xué)會和市學(xué)會的橋梁作用。一方面，市學(xué)會的秘書長作為省學(xué)會的聯(lián)絡(luò)員，經(jīng)常參加由省學(xué)會組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，為市學(xué)會的發(fā)展帶回來很多新的思路；另一方面，市學(xué)會也會發(fā)揮很好的建議咨詢的職能，為省學(xué)會的發(fā)展提供一些想法，在互通有無的過程中充分實(shí)現(xiàn)了資源的共享。
更為少了，這對我們學(xué)會合力的形成極為不利。針對以上問題，我們設(shè)想在下階段的工作中要做好以下幾方面：多舉辦學(xué)術(shù)講座，提高會員的教科研意識，樹立正確的教科研態(tài)度；出臺各種獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)會員從事研究工作的積極性；編輯、出版會刊，收集研究資料，提供研究信息，介紹國內(nèi)外和市內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)；定期舉辦學(xué)術(shù)研討會，增進(jìn)會員之間的交流，更迅速地互通有無。我們相信在各位會員的支持下，我們的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會將會有更大的作為。
臺州市第八屆現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)報(bào)告會將于xx年下半年召開，我們期待將有更多的科研成果和科研新秀涌現(xiàn)出來，為我市現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二oo四年三月。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十四
本文目錄。
我校地處巷道鄉(xiāng)西部，有教學(xué)班3個(gè)，學(xué)生80多人，教職工4人。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：
一、健全機(jī)構(gòu)。
為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以王世英校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。
二、建章立制。
建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費(fèi)了巨資，對項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長知識，開闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些。
規(guī)章制度。
不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。
三、培訓(xùn)使用。
時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃。各種計(jì)劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。
四、經(jīng)費(fèi)保證。
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
五、今后打算。
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。
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遠(yuǎn)教資源的共享性，使我們農(nóng)村與城市共有一片藍(lán)天，能有效地提高我們教師的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)水平，更主要的是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)新能力的極大提高。
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xx村位于xx市xx區(qū)xx辦事處北部，國家公路大動(dòng)脈-xx高速公路橫貫東西，穿境而過，把xx村分成南北兩部分。索河、須河分別流經(jīng)xx村西、北、東三個(gè)方向交匯于該村東北部。全村有兩個(gè)自然村，土地面積3168畝，其中耕地1974畝。全村現(xiàn)有人口1650人，分為三個(gè)村民組。xx村有孫、馮、賈、賀等十余姓氏，村民勤勞誠實(shí)，民風(fēng)淳樸。該村畜牧業(yè)有數(shù)十年發(fā)展歷史，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好，近年來發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，全村有養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)牛等養(yǎng)殖戶三十余家,年產(chǎn)值達(dá)數(shù)百萬元。xx年3月，該村十余家養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨養(yǎng)殖戶聯(lián)合起來，成立了x區(qū)首家農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
xx村干部隊(duì)伍年富力強(qiáng)，干部年齡多在25-45歲之間，其中絕大多數(shù)在40歲上下，黨支部成員3人，村委會成員3人，大學(xué)生村干部2人。全村黨員55人，占全村總?cè)丝诘?.33%，全村聯(lián)戶代表26人，占全村總?cè)丝诘?.58%。該村信息技術(shù)普及工作較為突出，群眾運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)交流較為普遍，xx年12月，xx村建立了xx區(qū)首家村莊博客。
xx年以來，xx村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)為全村黨員干部帶來時(shí)政新聞、農(nóng)業(yè)科技、法律維權(quán)、人口計(jì)生、經(jīng)濟(jì)管理、休閑娛樂等豐富的海量信息，開闊了群眾視野，增強(qiáng)了群眾知識，豐富了群眾生活。
二、一年來學(xué)習(xí)收看情況及其他做法。
一年來，xx村黨支部在xx區(qū)黨委、管委，黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)這個(gè)平臺，采取多方面的措施，多形式集中時(shí)間對黨員干部，廣大群眾進(jìn)行了多方面的教育培訓(xùn)。其主要措施有：
1、結(jié)合村委會辦公網(wǎng)絡(luò)的開通，通過全國、省、市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)組織收看黨和政府方針政策、法律法規(guī)、村莊管理、農(nóng)業(yè)科技等社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識。
2、利用每月一次黨員民主生活會的時(shí)機(jī)，及時(shí)傳達(dá)黨和國家新的路線方針政策，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)知識內(nèi)容?！?+2”工作法推廣、“三資”清理活動(dòng)等都是借助這種方式實(shí)現(xiàn)的。
3、利用上級組織安排集中政治學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的機(jī)會，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，使學(xué)習(xí)討論活動(dòng)不斷深化，真正做到入心入腦。“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)由于借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，方便了黨員干部相關(guān)政策資料的搜集整理，極大的提高了學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)效果更為明顯。
4、利用農(nóng)閑及其他群眾相對集中的時(shí)間，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育休閑娛樂內(nèi)容為載體，對群眾進(jìn)行人口計(jì)生、法律維權(quán)、經(jīng)濟(jì)管理等方面知識的教育培訓(xùn)，寓教于樂，受到廣大群眾的廣泛好評。計(jì)劃生育政策宣傳、村莊發(fā)展管理等借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺得到很好的傳播，這種寓教于樂的方式活動(dòng)廣大黨員干部的好評。
三、取得的成效效果。
一年來，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，使農(nóng)村黨員干部獲得新知識，增強(qiáng)了村莊建設(shè)和經(jīng)濟(jì)管理等方面的才干，使廣大群眾豐富了閑暇時(shí)節(jié)的生活，增強(qiáng)了致富奔小康的各項(xiàng)技能。通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)相關(guān)知識的不斷學(xué)習(xí)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓干部受教育，讓群眾得實(shí)惠”的教育目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的運(yùn)用在教育干部、培訓(xùn)群眾方面的積極作用在社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中得到越來越充分的發(fā)揮。
四、目前存在的問題及意見。
1、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)不定期發(fā)生中斷，嚴(yán)重影響教育培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行，這也是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在的首要問題。
2、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)一度受其網(wǎng)線電話線電話通話的影響，往往在收聽收看的過程中因?yàn)殡娫捦ㄔ捠惯h(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中斷，接著看又回復(fù)困難。
3、如2所述，遠(yuǎn)程教育播放器播放功能設(shè)置不完善，其中，不能定時(shí)播放及快速快進(jìn)快退功能缺失問題尤為突出。
4、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)內(nèi)容更新較慢，內(nèi)容存儲較少，內(nèi)容陳舊等都在一定程度上不能滿足廣大群眾日益增長的文化生活的需要，進(jìn)而影響現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在更大范圍更深程度上的推廣。
綜上所述，一年來，xx村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)雖然存在網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)等客觀不利因素，但是其在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，帶領(lǐng)廣大群眾致富奔小康過程中的積極貢獻(xiàn)巨大，相信隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的全面推開和不斷改進(jìn)，其在教育干部，培訓(xùn)群眾方面的作用必將充分發(fā)揮。
xx年1月19日。
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1、加強(qiáng)了遠(yuǎn)教站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。一是統(tǒng)一規(guī)范遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)標(biāo)識牌、制度牌和維護(hù)管理責(zé)任牌。二是統(tǒng)一建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作檔案，健全完善了相關(guān)工作制度。三是統(tǒng)一選配了一批黨員群眾服務(wù)中心管理員，明確了職責(zé)，使站點(diǎn)設(shè)備維護(hù)管理工作得到了基本保障。全市成功創(chuàng)建省級示范站點(diǎn)10個(gè)，市級示范站點(diǎn)60個(gè)。
2、開展了四項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)。一是開展專題調(diào)研活動(dòng)，完成《關(guān)于如何進(jìn)一步提升農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用水平的調(diào)查研究》課題報(bào)告，并獲得全市重點(diǎn)組織工作調(diào)研課題三等獎(jiǎng)。完成遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。
調(diào)研報(bào)告。
得到部領(lǐng)導(dǎo)指示和肯定。二是開展“百村調(diào)查”活動(dòng)。組成專班對68個(gè)電信、32個(gè)衛(wèi)星站點(diǎn)進(jìn)行深入調(diào)查較好掌握了遠(yuǎn)教站點(diǎn)運(yùn)行情況。三是在全市開展“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)。四是深化“遠(yuǎn)教惠民”活動(dòng)。培育各類示范戶8000多戶培養(yǎng)科技能人2萬余人種、養(yǎng)殖大戶發(fā)展到1萬余戶。
3、解決了一批遠(yuǎn)程教育難點(diǎn)問題。堅(jiān)持“以用為本、以通為先”，堅(jiān)持終端站點(diǎn)學(xué)用情況通報(bào)制度，定期督辦，有效解決了部分終端站點(diǎn)設(shè)備使用率不高的問題，實(shí)現(xiàn)了終端站點(diǎn)信號穩(wěn)定、播放經(jīng)常、管理有序。對站點(diǎn)播放中出現(xiàn)的問題積極與電信公司、教育局技術(shù)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系，密切配合，大多數(shù)問題得到較好的解決。針對集中觀看難組織的問題，著力建設(shè)遠(yuǎn)教網(wǎng)吧、遠(yuǎn)教影院，受到普遍歡迎，形成了濃厚的學(xué)用氛圍。
4、制發(fā)了一批高質(zhì)量課件教材。為推進(jìn)黨的十八屆三中全會精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校，編輯整理一套高質(zhì)量影視教材下發(fā)至機(jī)關(guān)、農(nóng)村和學(xué)校，有效擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育的覆蓋面和影響力。全年完成40部486分鐘的教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)。我市遠(yuǎn)教作品《富國路》、《生命的寬度》、《“三粒彈片”背后的故事》、《道與廉》、《秦巴深山黨旗飄》等9部作品在中組部全國遠(yuǎn)程教育專用頻道播發(fā)，一大批教材獲得省委組織部表彰獎(jiǎng)勵(lì)并在湖北電視臺進(jìn)行展播。
5、加強(qiáng)了電教中心自身建設(shè)。一是對電教中心干部職工重新進(jìn)行了分工，明確了工作責(zé)任任務(wù)。二是調(diào)入了一名干部，借調(diào)了一名專業(yè)技術(shù)人員到電教中心工作，增強(qiáng)了整體實(shí)力。三是建立健全了有關(guān)制度，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。四是加強(qiáng)了內(nèi)部管理，著力調(diào)動(dòng)干部職工積極性主動(dòng)性，加強(qiáng)機(jī)關(guān)環(huán)境建設(shè)，單位面貌煥然一新。
1、圍繞一條主線：以學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和全國、全省、全市組織工作會議精神為主線。
2、突出兩個(gè)主題：不斷推進(jìn)遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷提升遠(yuǎn)程教育學(xué)用水平。
3、用好三大平臺。一是管好用好遠(yuǎn)教站點(diǎn)平臺。建好固定站點(diǎn)和流動(dòng)站點(diǎn)，發(fā)揮好遠(yuǎn)教站點(diǎn)作用和功能。二是用好電視媒體平臺。在十堰電視臺辦好黨建和組織工作專欄，不斷提升組織工作影響力。三是建好用好網(wǎng)絡(luò)信息平臺。發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)信息傳達(dá)快捷、信息容量大、教育方式豐富等優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)教覆蓋面，提升遠(yuǎn)教工作水平。
4、開展四大活動(dòng)。一是開展“遠(yuǎn)教影院”活動(dòng)。整合現(xiàn)有遠(yuǎn)教站點(diǎn)和資源，加大“遠(yuǎn)教設(shè)備+投影儀+遠(yuǎn)教廣場”為一體的“遠(yuǎn)教影院”建設(shè)力度，選派好“遠(yuǎn)教影院”管理員，建立征詢、定期播放、臺帳管理、節(jié)目預(yù)告、信息交流反饋等制度，并結(jié)合宣傳、文化等部門開展的送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，推進(jìn)“遠(yuǎn)教影院”深入開展。二是開展遠(yuǎn)程教育上電視活動(dòng)。重點(diǎn)在十堰廣播電視臺時(shí)政新聞中心《十堰新聞聯(lián)播》欄目開設(shè)《黨旗飄揚(yáng)》固定節(jié)目板塊，在時(shí)政新聞中心《追問》欄目設(shè)置《黨旗飄揚(yáng)》非固定節(jié)目板塊，在十堰廣播電視臺社教節(jié)目中心《雙腳沾泥?壟上行》欄目開設(shè)《助力區(qū)域性中心城市建設(shè)》非固定節(jié)目板塊，不斷提升組織工作影響力。三是開展終端站點(diǎn)提檔升級活動(dòng)。大力爭取資金和項(xiàng)目支持，積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的更新?lián)Q代、提檔升級，解決遠(yuǎn)程教育部分設(shè)施設(shè)備因?yàn)?zāi)損毀、老化、破舊等問題，確保遠(yuǎn)程教育正常開展。四是開展特色教材開發(fā)活動(dòng)。重點(diǎn)充實(shí)加強(qiáng)教材制作專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍力量，加大資金投入，著力開發(fā)制作一批具有地方特色、群眾喜聞樂見的遠(yuǎn)程教育教材、課件。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十五
國家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。在上級教育主管部門指導(dǎo)下，20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期，我校做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng)，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程使用中我們嚴(yán)格按照上級要求，注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。
熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。
2、努力做好管好硬件設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，在上級對我校投入大量遠(yuǎn)教設(shè)備（如：衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、dvd播放機(jī)等）的同時(shí)，我校想盡一切辦法管理好設(shè)施，少出問題。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)校自培，組織全校教師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。
4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備。為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備?，F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，光盤播放教室、衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已布置和裝好并投入使用。
幾項(xiàng)主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：
（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。
（2）按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。
（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。
（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。
2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：
（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。
（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
（3）項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。
（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。
一是加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育宣傳。大力宣傳中央開展遠(yuǎn)程教育的重大意義和目的，讓黨員干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是開展黨員干部教育培訓(xùn)的平臺，是促進(jìn)農(nóng)民群眾致富增收的平臺，從而逐漸認(rèn)識、了解和接受遠(yuǎn)程教育，自覺地參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育作用。
二是加強(qiáng)各級站點(diǎn)運(yùn)行管理。加強(qiáng)對遠(yuǎn)教管理人員的培訓(xùn)，結(jié)合各站點(diǎn)實(shí)際，進(jìn)一步完善管理制度，確保站點(diǎn)正常運(yùn)行，發(fā)揮作用，各項(xiàng)制度及時(shí)上墻，做好記錄，力求詳細(xì)真實(shí)。
存在問題。
一是群眾對遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識還不夠。一些村干部對實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工程認(rèn)識不到位，對組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒，對組織教學(xué)的.宣傳發(fā)動(dòng)不夠，部分群眾對遠(yuǎn)程教育不了解、不熟悉。
二是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分群眾受文化程度低的制約，“學(xué)”和“用”方面不能很好的發(fā)揮作用。操作員難以熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備操作技能，尤其是對軟硬件故障的排除還存在困難。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期已接近結(jié)束，為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高，現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項(xiàng)工作，我校在學(xué)期初成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長的遠(yuǎn)程教育教研組，選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
1、本學(xué)期，我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)制度，制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。
2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作，確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的`情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)，按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓(xùn)活動(dòng)做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)篇十七
我校遠(yuǎn)程教育工作在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：
我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來抓，成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。
為了不造成不必要的浪費(fèi)，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。
我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄。
在開展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)。
一是光盤教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。
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