通過撰寫心得體會(huì)，我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長。"那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會(huì)呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點(diǎn)。其次，通過具體細(xì)致的描寫，將自己的感受與認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。最后，結(jié)合實(shí)際案例或具體細(xì)節(jié)，加強(qiáng)論述的可信度和說服力。希望以上幾點(diǎn)對(duì)你有所啟發(fā)！"我們一起來看看以下的心得體會(huì)范文，或許能給我們一些啟示和思路。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇一
作為一名學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不光要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容本身，更重要的是要掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。學(xué)習(xí)章程作為一種學(xué)習(xí)方式，以其簡潔、明晰、規(guī)范的特點(diǎn)，成為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)指南。本文將從五個(gè)方面講述個(gè)人學(xué)習(xí)章程的心得體會(huì)。
一、立規(guī)矩，慎言行。
學(xué)習(xí)章程就如同我們生活中的品德修養(yǎng)，我們可以制定各種自己遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，從而使我們的學(xué)習(xí)更加規(guī)范化、系統(tǒng)化。比如說，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合；規(guī)定學(xué)習(xí)區(qū)域，保持整潔衛(wèi)生；規(guī)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確具有可操作性。這些規(guī)定看起來很簡單，但只有真正在生活中執(zhí)行好它們，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
二、高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)章程的制定可以幫助我們養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。比如，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，并在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)懂得如何專注精神，提高學(xué)習(xí)效率；規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃科學(xué)安排時(shí)間和能量，避免拖延和無效消耗。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以有效地提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間，從而獲得足夠的空閑時(shí)間，完成更多的事情。
三、拒絕誘惑，防止干擾。
學(xué)習(xí)會(huì)受到許多干擾，如手機(jī)、電視、游戲等，這些都會(huì)分散我們的注意力和精力。學(xué)習(xí)章程的制定幫助我們認(rèn)識(shí)了這些誘惑的危害，并采取相應(yīng)措施去防止干擾。比如，在制定學(xué)習(xí)章程時(shí)，我們可以把所有干擾學(xué)習(xí)的物品放在一個(gè)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)不允許使用手機(jī)、平板電腦等設(shè)備等等。通過這些措施，我們可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
四、邀請(qǐng)監(jiān)督，建立信任。
學(xué)習(xí)章程不光是制定出來，更重要的是執(zhí)行。如何保證學(xué)習(xí)章程的有效性？這就需要建立監(jiān)督機(jī)制，讓別人監(jiān)督自己，也會(huì)監(jiān)督別人。比如，我們可以建立學(xué)習(xí)小組，監(jiān)督彼此的學(xué)習(xí)，相互約束和鼓勵(lì)；也可以請(qǐng)家長、老師等人監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)情況，有監(jiān)督便會(huì)更有約束力。通過建立監(jiān)督機(jī)制，可以有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)信任和責(zé)任感。
五、總結(jié)歸納，定期反思。
在生活中，我們不光要知道如何做，更需要知道做的效果和原因。學(xué)習(xí)章程也需要進(jìn)行定期總結(jié)和反思。比如，我們可以每周反思自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)有效和無效的學(xué)習(xí)方法，以便不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略；也可以定期分享自己的經(jīng)驗(yàn)，與別人進(jìn)一步溝通和交流，共同進(jìn)步。通過總結(jié)歸納和反思，我們可以更好地把握學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式和策略。
綜上所述，學(xué)習(xí)章程雖然只是一個(gè)簡單的文本，但在我們的學(xué)習(xí)過程中起到了舉足輕重的作用，它可以引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效率，減少荒廢時(shí)間。只要我們認(rèn)真制定、有效執(zhí)行、持續(xù)調(diào)整，相信我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)邁上更高的成就臺(tái)階。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇二
”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
共產(chǎn)黨員必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨章關(guān)于黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，中央明確提出“要組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握‘三個(gè)代表重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章”。把黨章作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，加以突出強(qiáng)調(diào)，充分反映了保持黨的先進(jìn)性的根本要求，標(biāo)志作著我們黨更加成熟。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要更好地投入到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)好黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨章中，是對(duì)每個(gè)黨員的畢生要求。每個(gè)共產(chǎn)黨員不僅把學(xué)習(xí)好《黨章》貫穿于這次教育活動(dòng)的始終，而且要以這次學(xué)習(xí)的收獲作為良好開端，今后要學(xué)好用好。作為自覺嚴(yán)格遵守黨章，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用。通過學(xué)習(xí)黨的xx大以來的一系列重大決策，加深理解《黨章》在黨的指導(dǎo)思想上與時(shí)俱進(jìn)，在加強(qiáng)黨的建設(shè)上開拓創(chuàng)新的重大意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和慣徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性和堅(jiān)定性。
1、黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。
2、嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
3、xx大通過的新黨章立足于國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。在新的歷史時(shí)期，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安，關(guān)系到黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到xx大制定宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的歷史時(shí)期，黨所處的環(huán)境，黨所肩負(fù)的任務(wù)，黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出了新的更高的要求。大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性，是新時(shí)期黨的一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略性任務(wù)。
根據(jù)黨的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，這是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵和根本。胡同志在2019年1月14日會(huì)上作了重要講話，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，是馬克思主義的生命所系、力量所在。黨的先進(jìn)性建設(shè)就是要理論和路線方針政策順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求，反映全國各族人民的利益和愿望，使各級(jí)黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們的黨保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)、始終走在時(shí)代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位完成執(zhí)政使命。胡指出，要深刻理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，一是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;二是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);三是要堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公;四是要堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建一流的工作業(yè)績;五是要堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;六是要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。學(xué)習(xí)好黨章要在增強(qiáng)黨性觀念上下功夫。通過學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)了對(duì)黨的歸屬感，在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
學(xué)習(xí)好黨章要在增強(qiáng)黨員意識(shí)上下功夫。通過學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺對(duì)照檢查，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。學(xué)習(xí)好黨章，要在強(qiáng)化黨章的權(quán)威性意識(shí)上下功夫。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到黨章是我們?nèi)炕顒?dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。
xx大修改過的黨章，在黨員的八項(xiàng)義務(wù)中增加了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”和“帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀”的內(nèi)容，這是順應(yīng)總綱部分的修改而與之相匹配的規(guī)定。做為一個(gè)黨員，當(dāng)然不應(yīng)該忘記這些義務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的變化和黨的任務(wù)的不同，對(duì)黨員必須有不同的要求，這是毫無疑義的。但是，千變化萬變化，只有一條是最根本的，那就是不要忘記自己是共產(chǎn)黨員。
共產(chǎn)黨員，這個(gè)被冠以“中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”的光榮稱號(hào)，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。
不忘記這個(gè)稱號(hào)，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)，才能不落伍。世情、國情、黨情千變?nèi)f化，眼花繚亂，我們?cè)趺礃硬挪粫?huì)在一些表面形象面前迷茫，不會(huì)為千奇百怪的信息甚至是謠言所蠱惑，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中多問幾個(gè)為什么，避免把樹木當(dāng)成森林，把表象視為內(nèi)涵，把捕風(fēng)捉影的消息看做重大事件，不會(huì)為所謂“中國排世界第二位”而飄飄然，也不會(huì)為平均工資數(shù)與自己相差甚遠(yuǎn)而憤憤然，愚以為，老老實(shí)實(shí)讀一些書，認(rèn)認(rèn)真真思考問題，是可以解決許多死疙瘩的。
不忘記這個(gè)稱號(hào)，我們就會(huì)把黨的利益，也就是人民群眾的利益放在位，從心里永遠(yuǎn)把自己當(dāng)成勞動(dòng)人民普通的一員。共產(chǎn)黨員不是苦行僧，他奮斗的目標(biāo)也不是貧窮，因而不是不要個(gè)人利益，相反，我們要在法律和政策的范圍內(nèi)，既為社會(huì)主義事業(yè)帶頭做奉獻(xiàn)，又與群眾共同分享改革開放的成果。分配不能搞平均主義，也不允許無視兩極分化，當(dāng)然，那些藉人民給予的權(quán)力，損公肥私，權(quán)錢交易，以至走上犯罪道路的，各有各的環(huán)境和原因，各有各的變化過程，但是，殊途同歸都走進(jìn)了黑胡同。有的人說百分之多少多少都有二奶，那是他們的妻子“要財(cái)不要面子”的邏輯產(chǎn)物，君不見還有一些是“妻管嚴(yán)”，“要財(cái)兼要面子”的，不能一概而論。他們是共產(chǎn)黨員，但是他們不代表共產(chǎn)黨員，更不能說共產(chǎn)黨員都與他們一樣。有人說，多著呢，冰凍三尺非一日之寒，有些道理，但是一到春天，再厚的冰也會(huì)化了的。聽!“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，決定了黨同各種消極腐化現(xiàn)象是水火不相容的。”“堅(jiān)決查處違紀(jì)違法案件，對(duì)任何腐化分子，都必須依法嚴(yán)懲，決不姑息!”在17大的報(bào)告，就是一聲響亮的春雷。
不忘記這個(gè)稱號(hào)，我們就會(huì)在各個(gè)層次，各條戰(zhàn)線，各個(gè)單位，涌現(xiàn)一大批為黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的帶頭人。他們的模范行為，不正在影響和帶動(dòng)著身邊的伙伴，形成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，走在全面建設(shè)小康的道路上嗎?帶頭人是不分輩分的。祖輩自有祖輩苦，兒孫自有兒孫福，年齡的差異，造成代與代間的鴻溝，站的角度不同，看問題的方法不同，歷代如此，怎么填平呢?方法還是發(fā)展。看到成績，吃到甜頭，老一輩、小一輩會(huì)笑到一起的。年輕黨員要看到老黨員品質(zhì)優(yōu)秀的一面，看到他們?yōu)楣埠蛧旎冻龅难?老黨員要看到新黨員朝氣蓬勃的一面，共和國的強(qiáng)大要靠他們。優(yōu)良傳統(tǒng)要傳承，不能“廢棄”;新的作風(fēng)要發(fā)揚(yáng)，不能光是指指點(diǎn)點(diǎn)。每個(gè)共產(chǎn)黨員都是黨的一個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞健全了，共產(chǎn)黨才有力量。
說話辦事，一舉一動(dòng)，別忘了，自己是共產(chǎn)黨員!
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和生死存亡。下面是小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)黨的章程。
歡迎大家閱讀。
通過再次的認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到黨章是最根本的黨規(guī)黨法，她高度概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
《中國共產(chǎn)黨章程》總綱開宗明義的指出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這兩個(gè)先鋒隊(duì)決定了黨的性質(zhì)、宗旨和所肩負(fù)的歷史使命。特別是在改革開放和進(jìn)入新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，我們黨更是代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，真正體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)政為民的執(zhí)政意愿。
中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性既體現(xiàn)在黨的宗旨和行動(dòng)綱領(lǐng)上，同時(shí)也體現(xiàn)在她的每一個(gè)成員通過履行黨員宗旨和義務(wù)而表現(xiàn)出來的先進(jìn)性上。因此可以理解為：沒有黨的先進(jìn)性就不會(huì)有共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，反過來講，如果沒有共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，則共產(chǎn)黨的先進(jìn)性就無從談起。從這個(gè)意義說，保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，關(guān)系重大。
新黨章立足于國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)把黨章作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是根據(jù)黨章的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。
新黨章立足于國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)把黨章作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是根據(jù)黨章的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨章，是對(duì)每個(gè)黨員的畢生要求。要牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，享有黨員權(quán)利。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。特別是我們正處在一個(gè)歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)和前所未有的新情況新問題。如果我們思想僵化，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐，那就談不上保持先進(jìn)性。
通過對(duì)《黨章》再次學(xué)習(xí)，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名共產(chǎn)黨員，尤其是基層一級(jí)的共產(chǎn)黨員必須進(jìn)一步從自身工作實(shí)際出發(fā)，以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和生死存亡。
一名合格的黨員要在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，對(duì)黨章的學(xué)習(xí)也要因時(shí)因地而不斷重溫學(xué)習(xí)，這次通過重溫黨章，使我充分認(rèn)識(shí)到，要履行好黨員應(yīng)盡的義務(wù)，保持黨員的先進(jìn)性，必須始終做好以下四個(gè)方面：
自覺遵守黨的章程和紀(jì)律是作為一個(gè)黨員最基本的要求，要保持黨員的先進(jìn)性就必須自覺遵守黨的章程和紀(jì)律，遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律，培養(yǎng)法律意識(shí)和法制觀念。共產(chǎn)黨員必須以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家法律尊嚴(yán)，保證國家法律實(shí)施。黨章規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗做斗爭。共產(chǎn)黨員要帶頭守法用法，堅(jiān)持事實(shí)求是，理論聯(lián)系實(shí)際，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻以黨章中關(guān)于共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來作為自己的奮斗目標(biāo)，履行好黨員的八項(xiàng)義務(wù)，用紀(jì)律和黨章來保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
一個(gè)共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，就必須在思想道德建設(shè)方面時(shí)刻用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為模范。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要在實(shí)際工作中處處起模范帶頭作用。共產(chǎn)黨員要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)。其次，共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，要提高自己的道德修養(yǎng)，在日常生活中既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對(duì)道德選擇的確定、道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成都有重要影響作用，失去了道德良心，我們就不能保持先進(jìn)性，不能代表廣大人民的利益。黨員在遵守黨性紀(jì)律的同時(shí)，不能忽視良心的作用，要以最純潔的良心支配自己。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，在群眾中才能樹立起既高大，又親近的道德榜樣，同時(shí)確保拒腐防變的能力。作為學(xué)生黨員，要時(shí)刻不忘努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的黨性建設(shè)，提高思想道德水平，在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去感染身邊的人，在自身修養(yǎng)提高的同時(shí)，促進(jìn)別人的共同提高。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不僅僅是提高黨員的素質(zhì)，而是提高我們?nèi)w人民的素質(zhì)。
(三)提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)生產(chǎn)和生活每一個(gè)領(lǐng)域，改變著人們的生產(chǎn)、生活方式以至于思維方式?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，廣大黨員又是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，所以每一個(gè)黨員都應(yīng)該具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，否則就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)，難以完成建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的艱巨歷史任務(wù)。衡量和判斷一個(gè)黨員是否具有先進(jìn)性，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看其在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用?？茖W(xué)文化素養(yǎng)是要在學(xué)習(xí)工作中長期積累的，因此，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，實(shí)踐“三個(gè)代表”，永遠(yuǎn)做合格的共產(chǎn)黨員，就必須努力提高科學(xué)文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的信念，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的決心和毅力。
(四)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
這是最重要的一點(diǎn)，一個(gè)沒有為人民服務(wù)意識(shí)的黨員是不合格的黨員，不是真正的黨員，沒有資格成為共產(chǎn)黨員。我們要保持先進(jìn)性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。指出：“我們黨來自于人民，根于人民，服務(wù)于人民，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益?！蓖涍h(yuǎn)大目標(biāo)，不是合格的黨員，不為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的綱領(lǐng)努力奮斗，同樣不是合格的黨員。為此，黨員就必須在學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，顧全大局，無私奉獻(xiàn)。過去無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)證明了，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益，再有利的事情，再好辦的工作，都會(huì)變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴。我們要始終堅(jiān)定偉大理想和信念，發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立黨的先進(jìn)形象，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。全心全意為人民服務(wù)是我黨永恒的宗旨!
黨章，是一面公開樹立起來的旗幟，是“在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運(yùn)動(dòng)水平的里程碑”。中國共產(chǎn)黨歷來重視制定、修改和完善黨章，特別是在革命、建設(shè)和改革的重大歷史關(guān)頭，總是通過進(jìn)一步修改完善黨章，以符合時(shí)代發(fā)展要求和歷史發(fā)展趨勢(shì)的新黨章來指明方向。簡要回顧黨的歷史上幾部重要黨章的修改完善及其發(fā)揮的重要作用，對(duì)于今天我們始終不渝地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
誕生于民族危難之時(shí)的中國共產(chǎn)黨，成立伊始，即在黨的一大通過的第一個(gè)綱領(lǐng)中，旗幟鮮明地向世人昭示了黨的名稱、黨的綱領(lǐng)，宣告了完全新型的、以馬克思主義為指南的、統(tǒng)一的中國工人階級(jí)政黨的誕生。正是這個(gè)將黨的綱領(lǐng)和章程結(jié)合在一起的文件，指引著中國共產(chǎn)黨開始了探索中國革命道路的艱難歷程，并且隨著對(duì)馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合重要性的認(rèn)識(shí)的加深，不斷賦予了這面旗幟以新的時(shí)代內(nèi)涵。黨的二大通過的第一個(gè)正式的《中國共產(chǎn)黨章程》，已經(jīng)形成了一套比較完整的組織章程;二大《宣言》還第一次區(qū)分了中國革命的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，破天荒地在全國人民面前提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建工作已圓滿完成。特別是黨的五大后經(jīng)中央政治局討論通過的《中國共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》，適應(yīng)革命形勢(shì)迅速發(fā)展和黨的自身建設(shè)的需要，第一次明確規(guī)定了“黨部的指導(dǎo)原則為民主集中制”。六大通過的新的《中國共產(chǎn)黨章程》針對(duì)黨內(nèi)存在的封建家長制和極端民主化的錯(cuò)誤傾向，又首次提出了民主集中制的三項(xiàng)根本原則。這些重大的修改完善，適應(yīng)了革命形勢(shì)迅速發(fā)展和黨自身建設(shè)的需要，對(duì)鞏固黨的組織、推動(dòng)革命發(fā)展起了重要作用。
黨章的發(fā)展完善必須緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。說黨章是一面公開樹立起來的旗幟，正是要求黨章必須順應(yīng)歷史潮流，反映時(shí)代要求，為黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展指明方向。二十世紀(jì)九十年代蘇共失去政權(quán)的原因固然是多方面的，但與蘇共在理論上固步自封，黨章不能及時(shí)為黨的建設(shè)指明方向，因而失去了其應(yīng)有的旗幟作用是分不開的。歷史的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，如果黨章落后于時(shí)代前進(jìn)步伐，就會(huì)失去其應(yīng)有的權(quán)威性和約束力，黨的建設(shè)就會(huì)受到破壞，黨和人民的事業(yè)就會(huì)受到損失。這個(gè)教訓(xùn)值得我們牢牢記取。
黨章的發(fā)展完善必須有深厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)做支撐。經(jīng)歷了民主革命時(shí)期“兩次失敗、兩次勝利”的轉(zhuǎn)變，形成了馬克思主義中國化的重要成果――毛澤東思想，才制定出了民主革命時(shí)期最完備的七大黨章;經(jīng)歷了建國后二十多年的艱難探索，總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才制定出了具有劃時(shí)代意義的十二大黨章;有了十一屆三中全會(huì)以來改革開放的偉大實(shí)踐，特別是先后形成了馬克思主義中國化的重大理論成果――鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，才制定出了迄今為止最好最完備的xx大黨章。這充分說明，黨章的發(fā)展完善是歷史的必然、時(shí)代的要求，黨發(fā)展成熟到什么程度，黨章就完善到什么程度，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
黨章的發(fā)展完善必須有嚴(yán)格的機(jī)制做保障。黨章作為黨的根本大法，其制定、修改和完善必須有嚴(yán)格的機(jī)制來規(guī)范保障，確保黨章修改程序的嚴(yán)密性、方式的民主性、修改內(nèi)容的正確性和黨章發(fā)展的穩(wěn)定性、連續(xù)性。有了好的黨章，關(guān)鍵在于執(zhí)行。xx大之后，以為的新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視維護(hù)黨章權(quán)威，把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)重要任務(wù)提到全黨面前，并在帶頭貫徹黨章的實(shí)踐中，進(jìn)一步豐富著黨章的內(nèi)容，特別是提出科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)等，使我們對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和執(zhí)政黨的建設(shè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)入一個(gè)新境界。我們?cè)趯W(xué)習(xí)貫徹黨章，推進(jìn)偉大事業(yè)的實(shí)踐中，也必將繼續(xù)推進(jìn)黨章的完善和發(fā)展。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇四
在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的章程，進(jìn)一步理解了作為一名中國共產(chǎn)黨黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《黨章》的一些收獲。
首先，共產(chǎn)黨員必須是具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念的人。《黨章》明確提出：“共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！边@一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。具備共產(chǎn)主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺悟，主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí)，能樹立共產(chǎn)主義必勝的信念，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的犧牲精神。理想信念是中國共產(chǎn)黨人的人生指南、精神支柱、動(dòng)力源泉，更是共產(chǎn)黨人的政治靈活，是人們站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)守價(jià)值追求，廓清思想迷霧、排除思想干擾，抵御各種誘惑的決定性因素。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病?！币虼耍伯a(chǎn)黨員必須是具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念的人。
其次，共產(chǎn)黨員必須忠實(shí)踐行黨的全心全意為人民服務(wù)根本宗旨?！饵h章》明確提出：“共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?！惫伯a(chǎn)黨從成立伊始就把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，除了人民的利益以外沒有自己的特殊利益。無論是革命、建設(shè)還是改革的過程中，我們黨的這一宗旨從未變過。改革開放以來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種利益誘惑無時(shí)不在考驗(yàn)著黨員干部，也無時(shí)不在要求黨員干部保持清醒頭腦，不要讓貪婪、自私玷污人民賦予的權(quán)力。憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。用好權(quán)力的關(guān)鍵是對(duì)權(quán)力的認(rèn)識(shí)和理解，有的人權(quán)力觀“錯(cuò)位”后，認(rèn)為“有權(quán)不用，過期作廢”，淡忘了人民群眾“贊成不贊成、滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)”的準(zhǔn)則，更忘了“水能載舟，亦能覆舟”這個(gè)千年不變的古訓(xùn)。政治動(dòng)搖、經(jīng)濟(jì)貪婪和生活墮落，只能加劇權(quán)力觀的嬗變、理想信念的背棄和黨性的喪失。這方面可供警示的案例非常多。既有上層領(lǐng)導(dǎo)，也有基層干部。但是，最終的結(jié)局無不落得身敗名裂的下場(chǎng)。慘痛的教訓(xùn)警示我們每一位黨員干部，要堅(jiān)持廉潔奉公，就必須按原則用權(quán)，不用權(quán)力搞庸俗的人際關(guān)系;必須依法用權(quán)，按照各項(xiàng)權(quán)限的規(guī)定使用權(quán)力，不攬權(quán)，不越權(quán)，認(rèn)真做好職權(quán)范圍內(nèi)的工作;必須按程序用權(quán)，克服權(quán)力使用的隨意性、專斷性。只有這樣，才能保證權(quán)力為民所用，真正踐行為人民服務(wù)的宗旨?？傊?，全意為人民服務(wù)，就是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆。全心全意為人民服務(wù)，就要銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;就要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至不惜犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己。努力做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?？傊?，共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候、任何情況下，都要確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動(dòng)搖，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治方向。
再次，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員?！饵h章》明確提出：“中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)?！边@一要求是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就決定了共產(chǎn)黨員必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)。必須注重道德修養(yǎng)，時(shí)刻檢視和反省自己的言行，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺抵制各種腐朽文化和低級(jí)趣味的侵蝕，用自己的模范行動(dòng)示范群眾、影響群眾、帶頭群眾。必須在工作上樹立積極進(jìn)取的精神，越是在改革的關(guān)鍵時(shí)期，越是在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境下，越要保持旺盛的工作干勁，越要努力克服不思進(jìn)取、無所作為的思想狀態(tài)，要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和開拓創(chuàng)新的精神，立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績?？傊?，在任何時(shí)候，任何情況下，無共產(chǎn)黨員論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都要保持普通勞動(dòng)者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。
通過學(xué)習(xí)《黨章》，我深刻理解了作為一名共產(chǎn)黨員必須具備的標(biāo)準(zhǔn)。今后，我會(huì)時(shí)刻反省自己、解剖自己，嚴(yán)格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇五
黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果，而且與黨的報(bào)告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。對(duì)黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時(shí)代性，對(duì)于奪取全面建成小康社會(huì)新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
黨章是我們黨的根本大法，也就是說我們黨的一切制度的制定、一切活動(dòng)的安排最終是要遵循黨章的。而黨章中的總綱，特別是它的指導(dǎo)思想這個(gè)部分又顯得最為重要，因?yàn)樗且粋€(gè)總的要求。指導(dǎo)思想對(duì)我們黨來講是一貫受到重視的，我們黨一貫重視黨的指導(dǎo)思想。既然重視黨的指導(dǎo)思想，指導(dǎo)思想對(duì)我們有如此重要的意義，怎么樣使得我們這個(gè)指導(dǎo)思想能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，能夠適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展的需要，不斷地和最新的實(shí)際實(shí)現(xiàn)密切的結(jié)合，就是不斷實(shí)現(xiàn)我們理論上的與時(shí)俱進(jìn)，不斷地豐富我們的理論，這個(gè)對(duì)我們就顯得非常重要。從改革開放30年來看，我們指導(dǎo)思想層面在不斷地發(fā)展著，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)際上它是在適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展的需要，適應(yīng)黨所面臨的時(shí)代課題和實(shí)踐中要解決的問題這么一些需要來不斷地豐富、發(fā)展我們這個(gè)指導(dǎo)性的理論。當(dāng)然這個(gè)對(duì)于我們來講非常重要。
這句話之所以引起大家的關(guān)注，一個(gè)是大家對(duì)發(fā)展黨內(nèi)民主很關(guān)注，再一個(gè)，提出來以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主、社會(huì)民主的發(fā)展，這本身是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。因?yàn)檫@些年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著社會(huì)整體上的發(fā)展，我們知道，在社會(huì)主義民主政治這一方面發(fā)展應(yīng)該說是比較快的，因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益多元化本身會(huì)產(chǎn)生利益訴求的多樣性。再加上我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)過程中采取的一系列推進(jìn)民主的具體措施，在社會(huì)層面，民主發(fā)展這幾年很多方面應(yīng)該說是比較快的，效果也比較明顯的。這就給我們黨提出一個(gè)任務(wù)，在社會(huì)民主不斷發(fā)展的情況之下，我們黨在民主發(fā)展中起什么作用。從80年代十三大我們就提出來以黨內(nèi)民主來帶動(dòng)社會(huì)民主這么一個(gè)命題，到了十六大、十七大，我們都在不斷地豐富這么一個(gè)命題。到今天，我們大家知道，這么一個(gè)命題應(yīng)該說之所以大家關(guān)心，也就是它已經(jīng)為大家所熟知，同時(shí)對(duì)我們這樣一個(gè)執(zhí)政黨來講，也提出更為艱巨的任務(wù)。當(dāng)然，黨內(nèi)民主帶動(dòng)社會(huì)民主，我理解它這種帶動(dòng)不是一個(gè)機(jī)械的理解，他走在前面，你走在后面，這樣一個(gè)帶動(dòng)。我們作為一個(gè)執(zhí)政黨本身去規(guī)劃中國社會(huì)主義民主政治的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方向，怎么樣引導(dǎo)中國社會(huì)主義民主政治有序發(fā)展，這個(gè)作為一個(gè)執(zhí)政黨是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。所以，這個(gè)帶動(dòng)包括方向上的帶動(dòng)，發(fā)展方式上的帶動(dòng)。這個(gè)是內(nèi)容含義非常豐富的。
通過對(duì)黨章修正案的學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是將科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章，是歷史必然，是時(shí)代所需，是民心所向，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價(jià)值理想，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華。二是將中國特色社會(huì)主義制度、建設(shè)生態(tài)文明、保持黨的純潔性等重大戰(zhàn)略思想寫進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨治國方略的發(fā)展完善，標(biāo)志著我們黨的治國方略取得了符合時(shí)代精神的歷史性進(jìn)步。三是將全黨智慧結(jié)晶寫進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的生動(dòng)實(shí)踐。四是增寫了確立中國特色社會(huì)主義制度的內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，使中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加豐富和完善。大家一致表示，要更好地學(xué)習(xí)和遵守黨章，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以精神為指引，把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程繼續(xù)推向前進(jìn)，為學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)團(tuán)章是增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的一部分，而增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)是對(duì)保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的延拓。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義何共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手何后備軍。共青團(tuán)員是作為黨的后備軍而存在的，要想使黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得完滿成功，就必須要使這次活動(dòng)進(jìn)行得更徹底：不止是要保持黨員先進(jìn)性，還要增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，只有在增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)并保證了黨員先進(jìn)性的前提之下，黨的先進(jìn)性才最終得以保證。如果黨的后備軍意識(shí)不能得到增強(qiáng)，黨的發(fā)展就會(huì)受到影響。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我入團(tuán)的時(shí)候可以用很小來形容，而與我同時(shí)入黨的小孩也可以用不少來形容，我覺得對(duì)于那時(shí)候的我們來說，團(tuán)的有些章程都顯得有些難以理解，我個(gè)人認(rèn)為這種吸納進(jìn)行得太早了，或者，不應(yīng)該太多的涉及思想層面而是應(yīng)該涉及道德層面。為人之初先進(jìn)行道德教育，之后再進(jìn)行思想教育。也就是說，初期應(yīng)該把團(tuán)章中道德層面的東西提煉出來，而不用總是和思想層面的東西聯(lián)系起來，思想層面的我覺得要強(qiáng)調(diào)的不該是馬列主義、而只是愛國主義、集體主義、法律意識(shí)、自尊自強(qiáng)方面的東西。太早的進(jìn)行思想教育的后果是對(duì)思想政治的厭惡，這樣反而會(huì)影響我們的良好成長。
其實(shí)團(tuán)章里面從來就是兩方面兼顧，充分顧及到了不少團(tuán)員入團(tuán)時(shí)的少不更事，并在團(tuán)員成長的過程中不斷有新的要求提出，有新的指示去遵照，但是團(tuán)員的自覺性和積極性卻要被激起。
一下，教育是個(gè)長期性的話題，不是短期培訓(xùn)，必須注意方式和效果。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇七
近日，我們參加了公司組織的6s管理培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我們從思想上深刻的認(rèn)識(shí)到：6s管理是經(jīng)過實(shí)踐證明了的一種先進(jìn)的、實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式，是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)，它能幫助企業(yè)消除工作和生產(chǎn)過程中的各類不良現(xiàn)象，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)整潔、規(guī)范、優(yōu)美和舒適的工作環(huán)境。對(duì)提高企業(yè)形象，激勵(lì)員工士氣，促進(jìn)生產(chǎn)文明，增加企業(yè)效益有著極大地推動(dòng)作用。
6s就是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)安全(safety)六個(gè)項(xiàng)目，因日語的拼音均以“s”開頭，簡稱6s。6s起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：
1、革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件“小事”)。
2、遵守規(guī)定的習(xí)慣。
3、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣。
4、文明禮貌的習(xí)慣。
通過學(xué)習(xí)，完善了我對(duì)人，機(jī)，環(huán)境，工作，管理等6s在工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)用體會(huì)，下面就是通過這5個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感受。
一：人是決定事和物的主導(dǎo)，提高人的思想意思是解決問題的關(guān)鍵。所以首先必須認(rèn)識(shí)到6s是對(duì)為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間，使每個(gè)職工都養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，從而達(dá)到提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，保障生產(chǎn)安全，最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的的大事，而不能簡單的理解為打掃衛(wèi)生。徹底摒棄以往那種大錢大辦，小錢小辦，沒錢不辦的思維。從細(xì)節(jié)入手，從小處做起，在日常工作中培養(yǎng)員工自覺嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增加員工的企業(yè)向心力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念。使每個(gè)人都能從思想上樹立起一個(gè)以廠為家、以廠為榮、廠興我榮、廠衰我恥的觀念，使員工都能做到從小做起、從我做起，從思想上養(yǎng)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做事的良好習(xí)慣。
二：機(jī)是工作順利完成的基本保障，俗話說磨刀不誤砍柴工，一個(gè)良好的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)是品質(zhì)和效率的基礎(chǔ)。而6s是保證設(shè)備的最好工具，工廠無塵化，無碎屑、碎塊和漏油，經(jīng)常擦試和保養(yǎng)，機(jī)械稼動(dòng)率高;模具、工裝夾具管理良好，調(diào)試、尋找時(shí)間減少;設(shè)備產(chǎn)能、人員效率穩(wěn)定，綜合效率可把握性高;每日進(jìn)行使用點(diǎn)檢，防患于未然。
三：環(huán)境是一個(gè)企業(yè)精神面貌的外在表現(xiàn)，同時(shí)也是零事故的軟件設(shè)備。6s強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)場(chǎng)管理方法，干凈，整潔的工廠，無不給人一個(gè)積極向上的精神風(fēng)貌，使得員工對(duì)企業(yè)的凝聚力不斷增加，而經(jīng)過6s的整理、整頓后，通道和休息場(chǎng)所等不會(huì)被占用;物品放置、搬運(yùn)方法和積載高度考慮了安全因素;工作場(chǎng)所寬敞、明亮，使物流一目了然;人車分流，道路通暢;“危險(xiǎn)”、“注意”等警示明確;員工正確使用保護(hù)器具，不會(huì)違規(guī)作業(yè);所有的設(shè)備都進(jìn)行清潔、檢修，標(biāo)識(shí)明確，能預(yù)先發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而消除安全隱患;消防設(shè)施齊備，滅火器放置位置、逃生路線明確，萬一發(fā)生火災(zāi)或地震時(shí)，員工生命安全有保障。
四：工作的積極性是企業(yè)活力的源泉，6s可以創(chuàng)造出快樂的工作崗位，一目了然的工作場(chǎng)所，沒有浪費(fèi)、勉強(qiáng)、不均衡等弊端;崗位明亮、干凈，無灰塵無垃圾的工作場(chǎng)所讓人心情愉快，不會(huì)讓人厭倦和煩惱;工作已成為一種樂趣，員工不會(huì)無故缺勤曠工;6s能給人“只要大家努力，什么都能做到”的信念，讓大家都親自動(dòng)手進(jìn)行改善;在有活力的一流工場(chǎng)工作，員工都由衷感到自豪和驕傲。
五：管理是企業(yè)的工作核心，抓好了管理生產(chǎn)才能得以順利進(jìn)行?；鶎庸芾硎瞧髽I(yè)管理的重要基礎(chǔ)，而全員管理又是企業(yè)管理的最有效手段。從每個(gè)部門抓起，從每個(gè)人員抓起，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，從細(xì)、從嚴(yán)、從實(shí)是抓好管理工作的關(guān)鍵。有了制度就要有落實(shí)，要落實(shí)就要有監(jiān)督。要使每個(gè)部門、每個(gè)員工、每道工序、都嚴(yán)格按照制定的規(guī)章制度辦事，這樣才能使企業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能提高企業(yè)形象，使企業(yè)更加充滿活力，從而達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益之目的。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到6s精益管理細(xì)節(jié)決定成敗。在日常工作中，我對(duì)倉儲(chǔ)的基礎(chǔ)工作以6s法做了一定歸納和建議，先總結(jié)如下：
庫房“6s“工作法推行要點(diǎn)1.堅(jiān)持健全物資的收發(fā)領(lǐng)用制度。要把好收發(fā)關(guān)，不做“人情活”物資入庫要有入庫單，出庫要有領(lǐng)用單，簽字等手續(xù)齊全。2.材料庫用公司統(tǒng)一表格建立物資臺(tái)帳。3.物資入庫、出庫必須及時(shí)核對(duì)、登記，要建立定期清點(diǎn)對(duì)帳制度，材料庫日常管理要做到日清(將每天入庫的零件按規(guī)定擺放在固定的位置上，收入或發(fā)出的零件要根據(jù)原始憑證當(dāng)日登上臺(tái)帳);月結(jié)。4.必須對(duì)物資進(jìn)行合理存放、妥善保管，做好物資的防塵、防霉等五防。要充分利用倉庫庫容，以現(xiàn)有空間滿足公司倉儲(chǔ)要求5.庫容、庫貌整齊、衛(wèi)生，堅(jiān)持每天擦掃。
隨時(shí)整理。6.物資要擺放整齊，零散必須上架子，不得散放、混放。7.每一種物資的規(guī)格、材質(zhì)、數(shù)量等相關(guān)信息必須用卡片進(jìn)行明確標(biāo)注，標(biāo)注必須及時(shí)準(zhǔn)確，并在日清月結(jié)時(shí)進(jìn)行復(fù)核，有問題的立即復(fù)查，不放過一個(gè)可疑問題。8.帳、卡、物必須保持一致，堅(jiān)決杜絕“差不多，有可能”的思想。9.材料庫的周邊環(huán)境也要保持清潔，不能將物資隨意擺放在材料庫外邊，要求庫房周邊環(huán)境要與廠房整體環(huán)境保持協(xié)調(diào)一致。10.分為達(dá)標(biāo)、合格、未達(dá)標(biāo)三類。按月對(duì)各個(gè)庫房6s執(zhí)行情況進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況進(jìn)行獎(jiǎng)罰措施，將獎(jiǎng)罰措施落在實(shí)處。鼓勵(lì)基層員工多提建議，多想辦法，對(duì)有貢獻(xiàn)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工長期有效的將6s制度放在心中，落在實(shí)處。
6s精益管理只有開始，沒有結(jié)束。做好一時(shí)并不困難，而長期堅(jiān)持靠的則是員工的素養(yǎng)。這是6s工作的目的，也是我們的工作目的。今后，我們應(yīng)該以6s工作為契機(jī)，抓住機(jī)遇、發(fā)揚(yáng)“齊心共管、整潔高效”的精神，不斷提升管理水平，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中處于領(lǐng)先水平，為企業(yè)的跨越式大成長做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇八
受到時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的影響，政協(xié)作為我國政治生活的重要組成部分，樹立起中華人民共和國社會(huì)主義協(xié)商民主的新典范。學(xué)習(xí)政協(xié)章程是加強(qiáng)協(xié)商民主和參政議政的必要手段，本文將分享我在學(xué)習(xí)政協(xié)章程過程中的心得體會(huì)。
2018年，全國政協(xié)起草了新版的《政協(xié)章程》，將為民主政治提供更加良好的制度保障。從章程的主要內(nèi)容來看，其中關(guān)于“堅(jiān)持和完善社會(huì)主義協(xié)商民主制度”的規(guī)定顯得尤為重要，這表明了協(xié)商民主是我國政治生活中必不可少的組成部分，民主政治的建設(shè)正是在這樣的制度保障下逐漸完善和發(fā)展的。
三、協(xié)商議政與協(xié)商民主。
協(xié)商民主是在任何情況下都應(yīng)該得到應(yīng)有重視的，因?yàn)樗嵌抑螄幕痉绞街?。作為一種行之有效的民主形式，協(xié)商民主還有一個(gè)非常重要特點(diǎn)，即它是不斷學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)民主機(jī)制的過程。同時(shí)，協(xié)商民主的核心是協(xié)商議政，這是一種充分表達(dá)不同意見并進(jìn)行互相尊重、協(xié)商解決的方式。
四、政協(xié)委員的角色。
政協(xié)的委員們?cè)趨⒄h政活動(dòng)中都起到了重要的作用，因?yàn)樗麄兇碇鱾€(gè)行業(yè)和社會(huì)群體的利益，從而為我國的參政議政活動(dòng)提供強(qiáng)大的保障和支持力量。同時(shí)，委員們也需要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任和使命，不僅要關(guān)注政治形勢(shì)，讓自己成為政治記者和監(jiān)督者，也要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在協(xié)商議政的過程中做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
總的來說，學(xué)習(xí)政協(xié)章程不僅有益于加強(qiáng)我們的政治素質(zhì)和信息素質(zhì)，并且有助于我們更好地理解協(xié)商民主的意義和本質(zhì)。而我們自身作為公民也需要在參政議政的活動(dòng)中盡自己的職責(zé)，并以一種積極的方式參與到協(xié)商民主體系之中，以推動(dòng)協(xié)商民主的進(jìn)一步發(fā)展和完善。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇九
讀了由中山大學(xué)出版，夏書章主編的《行政管理學(xué)》后，對(duì)第十三章行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)比較感興趣，下面就談?wù)劰补芾韺W(xué)與行政管理學(xué)在以下幾個(gè)方面存在著差別：
第一，公共管理學(xué)的研究領(lǐng)域不僅僅是作為“純粹的”公共部門的政府組織的管理及其規(guī)律問題，而且還應(yīng)包括作為“準(zhǔn)”公共部門的第三部門的管理及其規(guī)律性問題，而行政管理學(xué)的研究領(lǐng)域僅僅限于“純粹的”公共部門即政府組織的管理及其規(guī)律性問題。僅就這一點(diǎn)而言，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)就存在著明顯的區(qū)別：前者的研究范圍要大于后者的研究范圍，或者說，前者所探討的范圍是后者的一部分。從這個(gè)意義上說，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的研究范圍之間的關(guān)系可以看成是整體與部分的關(guān)系。
第二，公共管理學(xué)所研究的是“純粹的”公共部門與“準(zhǔn)”公共部門管理過程中共有的規(guī)律性問題。在公共部門中，“純粹的”公共部門與“準(zhǔn)”公共部門之間是存在著明顯區(qū)別的，既然二者之間存在著區(qū)別，它們各自的管理方式及其規(guī)律也是有所不同的，也就是說，它們各自都有特殊的管理方式和管理規(guī)律。研究這些特殊的管理方式和規(guī)律并不是公共管理學(xué)的任務(wù)，而是行政管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)等學(xué)科的研究任務(wù)。
同時(shí)，我們還應(yīng)看到，“純粹的”公共部門和“準(zhǔn)”公共部門既然都是公共部門，因此，它們除了具有各自特殊的管理方式和管理規(guī)律外，還應(yīng)有共同的管理方式和管理規(guī)律，研究各種公共部門所共有的管理方式和管理規(guī)律才是公共管理學(xué)的任務(wù)。由此看來，公共管理學(xué)的研究對(duì)象是全部公共部門所共有的管理方式與管理規(guī)律，而行政管理學(xué)的研究對(duì)象則僅僅是“純粹的”公共部門所特有的管理方式和管理規(guī)律。從這個(gè)意義上說，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的研究對(duì)象之間的關(guān)系可以看成是一般與個(gè)別的關(guān)系。
第三，公共管理學(xué)所關(guān)注的是公共部門如何高效率地利用現(xiàn)有公共資源為社會(huì)提供更多的公共服務(wù)和公共產(chǎn)品，它在研究“純粹的”公共部門即政府組織時(shí)，也是把政府組織當(dāng)成一個(gè)為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)的，研究的重點(diǎn)是如何把政府機(jī)構(gòu)自身管理好，以便更有效地為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品；在公共管理學(xué)看來，包括政府組織在內(nèi)的所有公共部門都是管理的客體，至于政府機(jī)構(gòu)作為管理社會(huì)公共事務(wù)的主體地位，公共管理學(xué)則關(guān)心不多，而這一點(diǎn)正是行政管理學(xué)所十分強(qiáng)調(diào)的。行政管理學(xué)把政府機(jī)構(gòu)既看成是管理的客體，又看成是管理的主體。
當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的客體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要把政府機(jī)構(gòu)自身管理好；當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的主體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要求政府把社會(huì)公共事務(wù)管理好。而在公共管理學(xué)的視野里，政府組織與工商企業(yè)一樣，只是性質(zhì)以及方式不同罷了。因此，公共管理學(xué)更強(qiáng)調(diào)公共部門自身的管理，而行政管理學(xué)則更強(qiáng)調(diào)公共部門（“純粹的”公共部門）對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，這也是公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的區(qū)別。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇十
學(xué)校管理的好壞，教學(xué)成績的多少，得益于學(xué)校科學(xué)管理、人文管理和創(chuàng)新意識(shí)，更得益于全體教師的精誠團(tuán)結(jié)，無私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作。學(xué)校工作沒有小事只有實(shí)事，學(xué)校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上未雨綢繆，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
我校的且稱之為經(jīng)驗(yàn)的一些做法或許都已經(jīng)是學(xué)校管理中可以叫“通識(shí)”、“常識(shí)”的了，思之良久確實(shí)找不到什么大的特色和亮點(diǎn)。以下所談權(quán)當(dāng)班門弄斧一回，有不妥之處，敬請(qǐng)斧正。
真正理解它的還是用汗水和心血付之管理工作的人。我的體會(huì)是要做好教學(xué)常規(guī)管理就要改變那種“以管人為中心”的管理方式，代之以“以人為中心”的管理。現(xiàn)就我在西園中學(xué)從事學(xué)校管理的做法和體會(huì)與大家共同商榷。
1.創(chuàng)新管理理念，營造敬人重事守正求新的管理氛圍是前提。老師和學(xué)生是充滿靈感、有血有肉的人，我認(rèn)為應(yīng)更多地從思想上入手，加強(qiáng)對(duì)老師和學(xué)生的管理，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)的人際環(huán)境來促進(jìn)教師更主動(dòng)、積極地做好工作，促進(jìn)學(xué)生更主動(dòng)、自覺地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制的優(yōu)化，關(guān)鍵在于張揚(yáng)管理人性，讓教師安心、舒心、熱心、盡心的完成教育教學(xué)工作。所以我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的管理要做優(yōu)，不在于校長的權(quán)力有多大，你的處罰有多重，關(guān)鍵還在于要以人為核心，提升學(xué)校的管理內(nèi)涵。
學(xué)校樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，努力營造“優(yōu)秀教師是西中寶貴財(cái)富”的輿論氛圍。踐行“尊重教育，和諧育人，為了學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為主題的辦學(xué)理念，實(shí)行“敬人重事，方圓有度”的管理理念，對(duì)教師的人文管理充滿著濃郁的人性化、個(gè)性化色彩，讓每位教師在學(xué)校里生活好，學(xué)習(xí)、工作得更好，使其得到最大程序的發(fā)展和成功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到人本管理，傾注溫暖的人文情懷，尊重教師、關(guān)心教師，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。人文管理使校長、教師和學(xué)生，形成了一個(gè)和諧、友誼、親切、融洽的教育共同體。把“讓每一個(gè)學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每一個(gè)教師都體驗(yàn)教育的樂趣，讓每一位家長都享受成功的喜悅之上”，成了學(xué)校和諧的共視。
學(xué)校管理的核心都是人，學(xué)校管理中要正視這種特性，在注重管理的科學(xué)化、有序化的同時(shí)，樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念，進(jìn)行民主管理。做到人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢業(yè)業(yè)做事、事事認(rèn)認(rèn)真真做好;人人高興愉快和諧做事，事事高質(zhì)高效低耗完成。要達(dá)到這一目標(biāo)，就要靠以人為本，以人為核心的文化管理和人的極強(qiáng)的事業(yè)心來實(shí)現(xiàn)。要做到愛護(hù)人、關(guān)心人、尊重人、善用人、培養(yǎng)人、滿足人在精神和心理等方面的需求，培養(yǎng)集體精神和合作意識(shí)，這樣就是優(yōu)化了管理效能。
2、完善常規(guī)管理制度，用合理的制度來制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。
首先，做好“五定”工作制。即：定崗、定員、定人、定工作量和定工作崗位職責(zé)。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析，減少管理層次、杜絕因人設(shè)崗;合理設(shè)定管理、教學(xué)、服務(wù)三大類型崗位的相對(duì)比例;根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，工作數(shù)量達(dá)到滿負(fù)荷，工作質(zhì)量要高標(biāo)準(zhǔn);崗位職責(zé)要具體且易操作和檢查。
其次要認(rèn)真落實(shí)“五制”，即落實(shí)校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、工作目標(biāo)責(zé)任制、工作質(zhì)量考核制和績效工資制。另外，還要建立規(guī)范的用人管事制度。有了合理的制度還要有正確執(zhí)行制度的干部，干部要做到“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。讓全校師生心服口服，在日常工作中，反復(fù)提醒自己“公生明，廉生威”，并向全校教職工做出“承諾”，對(duì)中層干部提出“要求”。要求全體干部每周做好“一二三五十”的調(diào)研管理工作，上課或開展活動(dòng)，學(xué)校只要有學(xué)生、教師，就要有中層以上校級(jí)干部。教學(xué)常規(guī)檢查過程教師、干部全部參與、全程參與，真正做到以人和事的客觀實(shí)際為依據(jù)，以公平、公正考核為準(zhǔn)繩，事事面前人人平等，教學(xué)常規(guī)就容易落得實(shí)處。
3、制度管理與情感管理結(jié)合，用優(yōu)化的制度凝聚、約束教師學(xué)校的管理，說白了就是平衡不同層次教師的心態(tài)。必備的制度管理不可缺少，更重要的是推行人文管理。改革制度管理過于僵化、死板、苛刻，導(dǎo)致職工怨聲載道，影響教師情感，影響教學(xué)質(zhì)量的問題。把“五心三情”貫穿于日常管理工作中，即對(duì)教師要真心呵護(hù)，誠心關(guān)懷，耐心扶助，細(xì)心體察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物質(zhì)激勵(lì)富于情，精神鼓勵(lì)含滿情。尊重教師的人格，尊重教師的工作和學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)教師的情感，關(guān)心每一位教師的存在和價(jià)值。學(xué)校管理才能真正達(dá)到“管是為了不管”的境界，才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，達(dá)到教學(xué)常規(guī)管理的目的。
體驗(yàn)農(nóng)村學(xué)校管理方方面面的苦楚，在實(shí)際工作中，著實(shí)感到有太多的困惑和無奈，校長工作的艱難，責(zé)任之重，壓力之大，所面臨的問題之多。近兩年來，無時(shí)無刻不為教育所迷，為安全所憂，為管理所困，為經(jīng)費(fèi)所愁，為課改所惑。下面的話，也是管理者不得不說的情結(jié)。
1、常規(guī)管理中的問題。管理中實(shí)實(shí)在在感到老師們心里的不平衡。老教師、病教師的課改和小學(xué)教師課頭過導(dǎo)致教案備寫的問題。學(xué)校教師隊(duì)伍嚴(yán)重老齡化，這些老教師年齡老，資歷深，對(duì)教育教學(xué)缺乏興趣與動(dòng)力，榮譽(yù)感不強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不高，積極性很難調(diào)動(dòng)，如何激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，都是困惑。
2、校長負(fù)責(zé)制和追究校長責(zé)任制的問題。
學(xué)校教師配備和調(diào)動(dòng)，變動(dòng)沒有一定的規(guī)矩和規(guī)則，校長沒有發(fā)言權(quán)。只能是給你什么人你校長就用什么人，這個(gè)人表現(xiàn)不好就是校長的責(zé)任。在管理上，哪個(gè)教師出了問題，校長負(fù)全責(zé)，校長就是泥水匠，抹平就是能力，擱平就是水平。對(duì)于學(xué)校的管理，必定會(huì)觸及少數(shù)人的利益，所以必定有人上告、信訪。校長的有限權(quán)力和無限責(zé)任之間存在著難言的矛盾。
3、新課改怎么做的問題。
教學(xué)質(zhì)量的單一目標(biāo)已經(jīng)成為對(duì)教師進(jìn)行考核、評(píng)比、評(píng)價(jià)的一個(gè)重要指標(biāo)，這就在無形中為教學(xué)涂上了一層功利的色彩。因此，實(shí)際科程設(shè)置就有了與規(guī)定不一致的方面，檢查時(shí)課表是“臨時(shí)抱佛腳”的產(chǎn)物。帶給校長的是理論與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。
4、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，無力實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶。
由于沒有額外資金來源，對(duì)表現(xiàn)較好的教師沒有資金去獎(jiǎng)勵(lì)他們。這樣就不能很好的用物質(zhì)刺激的辦法去調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資只能在大鍋里找多少，教師工資校長說了不算，干好干賴，校長只能是靠一些精神鼓勵(lì)的辦法去讓干得較好教師得到一些心理滿足。
學(xué)校管理中的措施和想法。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。2014年教育局確定了“127”的教育工作思路，教育質(zhì)量提升，辦好人民滿意的學(xué)校是工作重心。質(zhì)量提升，過程是抓好“教學(xué)常規(guī)”，關(guān)鍵是教師“隊(duì)伍建設(shè)”。難管理的是具有活的思想的“人”。我們的管理工作主要是各方面相對(duì)成熟的成人和落實(shí)工作的措施第一，抓領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變。始終堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，全力抓好教育質(zhì)量提高工作。修定完善《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作和考核條例》，制定《西園中學(xué)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)的要求》。實(shí)行干部民主測(cè)評(píng)制度，“一二三五十”的調(diào)研制度。培養(yǎng)一支群眾信得過、處理問題能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)敬業(yè)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的行政工作隊(duì)伍。細(xì)化落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化職能責(zé)任意識(shí)，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，要深入畢業(yè)班課堂教學(xué)中，親自參與課堂教學(xué)研究，中層班子成員一學(xué)期聽課不少于30節(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研室人員一學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強(qiáng)中途巡課，聘請(qǐng)家長聽課。要做好教師的思想工作，統(tǒng).一教師思想認(rèn)識(shí)，多與教師交流、座談，在生活上予以關(guān)心，在工作上積極鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。同時(shí)，學(xué)校要做好后勤服務(wù)工作，搞好食堂管理，以適應(yīng)他們?cè)诰o張學(xué)習(xí)中身體發(fā)展的需要。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇十一
在3月28日瑞金公司第二期中青班開班典禮上，我有幸聆聽了公司紀(jì)委書記郭偉榮跟大家一起分享的pdca管理循環(huán)的方法，著實(shí)讓我受益匪淺。我十分珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在整堂課程中，我認(rèn)真聽講與筆記，使我對(duì)pdca管理循環(huán)有了一些了解。
起初聽到pdca管理循環(huán)，我們很難去理解這是一個(gè)什么樣的管理方式，當(dāng)你真正了解了pdca管理循環(huán)，其實(shí)就是最簡單又很有效的一個(gè)做事方法，是我們天天在做的事情，也就是把簡單的事情做好，就是一件非常不簡單的事情。瑞金公司同時(shí)在做現(xiàn)場(chǎng)管理和6s管理，無論是現(xiàn)場(chǎng)管理和6s管理，只要認(rèn)真做好一樣，那么瑞金公司的管理將走在同行的前列。
我個(gè)人認(rèn)為pdca管理循環(huán)是一個(gè)很簡單的東西，一聽就懂，但是用起來就不那么簡單，pdca管理循環(huán)是屬于那種知易行難的東西，就是很容易理解，做起來很難，關(guān)鍵是難在堅(jiān)持上。
在pdca（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處置）這四個(gè)環(huán)節(jié)中，最容易出問題的環(huán)節(jié)就是檢查與執(zhí)行，作為管理人員來講，安排一項(xiàng)工作前一般都會(huì)做計(jì)劃，所以說計(jì)劃是最不容易出問題的環(huán)節(jié)，因?yàn)楣芾砣藛T在安排事情的時(shí)候，一般都會(huì)先想想哪個(gè)環(huán)節(jié)容易發(fā)生問題，哪些問題是不容易發(fā)生的，對(duì)容易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)，一般會(huì)制定相應(yīng)的措施避免問題的發(fā)生，所以說計(jì)劃很重要，但不容易出問題。而執(zhí)行則不同，執(zhí)行人員的素質(zhì)千差萬別，當(dāng)執(zhí)行人員沒有充分了解管理人員的意圖時(shí)，執(zhí)行力越強(qiáng)則離目標(biāo)的偏差越大；再加上人的共性問題是惰性，通常人都愿意做領(lǐng)導(dǎo)檢查的事情，對(duì)于不檢查的工作很少能保持高質(zhì)量的。
這時(shí)，檢查就顯得尤為重要，檢查可以讓我們?cè)趩栴}剛剛發(fā)生的時(shí)候，甚至還沒有很明顯惡化的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，可以采取措施及時(shí)糾正，將損失降到最低。對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化；失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)，未解決的問題放到下一個(gè)pdca循環(huán)里。
每一件事情先做計(jì)劃，計(jì)劃完了以后去實(shí)施，實(shí)施的過程中進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果以后，再把檢查的結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行改善，這樣把沒有改善的問題又放到下一個(gè)循環(huán)里面去，就形成一個(gè)一個(gè)的pdca循環(huán)。
對(duì)于管理人員而言，我覺得pdca中的計(jì)劃和檢查很重要，而對(duì)員工而言，最重要的就是執(zhí)行了。所以，作為一個(gè)管理干部，我們每天需要做的事情就是做計(jì)劃，我們布置一件事情前先開動(dòng)腦筋想一想怎么做，出了問題采取什么措施更好？什么時(shí)候做？叫什么人去執(zhí)行？執(zhí)行到什么程度？執(zhí)行的時(shí)候我們還要不停的去檢查（走動(dòng)式管理），檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，繼續(xù)讓?shí)徫还と?zhí)行，直到完成預(yù)期目標(biāo)為止，這就是計(jì)劃和檢查的重要性。所以說管理人員一定要緊盯計(jì)劃和檢查，每天工作的時(shí)候要想想是不是每件安排的事都作了計(jì)劃？是不是每件布置的事情都作了檢查。
pdca循環(huán)的四個(gè)過程不是運(yùn)行一次就完結(jié)了，而是在周而復(fù)始地進(jìn)行。一個(gè)循環(huán)結(jié)束了，解決了一部分問題，可能還有問題沒有解決，或者又出現(xiàn)了新的問題，再進(jìn)行下一個(gè)pdca循環(huán)，這樣階梯式上升的。
我們?cè)趯?shí)際工作中如果能運(yùn)用好pdca管理方法，那我們的工作效能與效率將會(huì)呈現(xiàn)一種階梯式的上升形式。每天怎么做pdca？如何將pdca更好地應(yīng)用到日常工作中，是我每天需要思考的問題。每天上班的時(shí)候想想我今天要做什么，今天我主要的工作是什么？我主要要檢查什么？主要要計(jì)劃什么？最容易出問題的地方在哪里？最容易出問題的人是誰？都想好了以后就布置工作，讓他們?nèi)プ?。做的過程中就不停的檢查，最容易出問題的地方要經(jīng)常去看一看。擔(dān)心哪個(gè)人出問題，就去多盯他一下。每天晚上下班了，總結(jié)一下今天這個(gè)pdca到底做得怎么樣，有沒有需要改進(jìn)的地方，領(lǐng)悟其中的深刻內(nèi)涵，使之能在工作中起到實(shí)質(zhì)性作用，能指導(dǎo)我們的工作，優(yōu)化組合，使我們的經(jīng)驗(yàn)判斷顯著提高，制度、程序和標(biāo)準(zhǔn)越來越完善；然后不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使pdca步入良性循環(huán)。所以，我們要養(yǎng)成一個(gè)每天pdca的循環(huán)習(xí)慣，要善于用pdca解決工作中遇到的問題，以便提高工作效率和工作效能。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)黨史章程是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。黨史是我們黨寶貴的精神財(cái)富，是我們黨的光榮和榜樣。黨章是我們行動(dòng)的指南和準(zhǔn)則，是我們黨的生命線。在學(xué)習(xí)黨史和黨章的過程中，我深深感受到了黨史和黨章的偉大意義以及對(duì)于我個(gè)人的影響。
第二段：感悟黨史的意義。
通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和偉大成就。黨的豐功偉績的背后，是一代又一代共產(chǎn)黨員為了人民利益不斷奮斗的歷史。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，付出了巨大的犧牲與努力。我深感作為黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要繼承先輩的遺志，不斷為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：領(lǐng)悟黨章的精髓。
黨章是我們黨的憲法，是黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)黨章，我深刻領(lǐng)悟到了黨章的精髓。黨章鮮明地提出了我們黨的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，明確了黨員的基本要求和行為規(guī)范。作為黨員，我們要時(shí)刻以黨章為準(zhǔn)繩，堅(jiān)守黨的原則，踐行黨的宗旨，保持先進(jìn)性和純潔性。
第四段：體會(huì)黨史黨章對(duì)個(gè)人成長的影響。
學(xué)習(xí)黨史和黨章不僅僅是為了了解歷史和理論，更是為了指導(dǎo)我們個(gè)人的成長。通過學(xué)習(xí)黨史，我看到了一些先輩共產(chǎn)黨員們的精神品質(zhì)和人生態(tài)度，他們堅(jiān)守信念和道德，勇往直前，克服了重重困難。這使我明白，作為新一代黨員，我們要有崇高的理想和追求，要堅(jiān)定自己的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，黨章也為我提供了明確的行動(dòng)準(zhǔn)則和規(guī)范，引導(dǎo)我追求真理，踐行正確的道德觀和行為規(guī)范。
第五段：展望未來。
學(xué)習(xí)黨史和黨章，給了我無限的力量和信心。在今后的工作中，我將秉承黨史和黨章的精神，努力工作，為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)力量。我將牢記黨的宗旨，始終保持先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和共產(chǎn)主義的理想而奮斗。同時(shí)，我也要把學(xué)習(xí)和傳承黨史章程的責(zé)任傳承給下一代黨員，讓黨史和黨章在我們黨的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)黨史章程是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須要做的工作。通過學(xué)習(xí)黨史，我們更加明白黨的偉大歷程和輝煌成就，感悟到黨的光榮和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)黨章，我們領(lǐng)悟到了黨章的精髓，明確了黨員的基本要求和行為規(guī)范。學(xué)習(xí)黨史黨章對(duì)于我們個(gè)人的成長具有重要的意義，它指導(dǎo)著我們的行動(dòng)和思想。在今后的發(fā)展中，我們要牢記黨史黨章的精神，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和共產(chǎn)主義的理想而努力奮斗。我們也要將學(xué)習(xí)黨史黨章的責(zé)任和使命傳承給下一代黨員，讓黨史和黨章在我們黨的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇十三
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《潯中中心小學(xué)管理章程》后，我深刻地體會(huì)到：建立健全學(xué)校各種規(guī)章制度，勢(shì)在必行。
《管理章程》告訴了我，只有各種規(guī)章制度完善了，才能使學(xué)校的管理進(jìn)入規(guī)范化，才能使家長放心，學(xué)生安心。再結(jié)合我縣在今年提出的修訂學(xué)校的規(guī)章制度的要求是多么的正確，及時(shí)。確實(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度是保障學(xué)校管理有序的指向標(biāo)。
因?yàn)槭菍W(xué)校，所以，就我縣目前的教育辦學(xué)水平來說，我們尚未能給每一個(gè)宿舍配備一名生活老師，學(xué)校的衛(wèi)生室條件也有待提高。學(xué)生的日常生活都有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的管理和關(guān)愛。作為一名教師，一定要經(jīng)常性的召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛學(xué)生每一天的成長。同時(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)，使每一位教師都形成共識(shí)：學(xué)校內(nèi)的寄宿學(xué)生就是我們共同的孩子，要做到兩不煩：一不煩學(xué)生上門找；二不煩走學(xué)生課堂。要把慈母般的關(guān)愛送到每一個(gè)孩子的身上，使學(xué)生充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。引用常錫光教授的話來說：要做到學(xué)生在放學(xué)后也不愿回家。這樣，我們的工作才是真正的成功。
學(xué)校的后勤工作，是管理中的一大重點(diǎn)。古語云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。每一個(gè)寄宿生的身體健康和成長，都要倚賴于學(xué)校的后勤工作。學(xué)校的后勤工作作得好，學(xué)生的生活就備感舒適。因此，我們要加強(qiáng)學(xué)校的后勤管理。
總而言之，我們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)學(xué)校的管理章程，并在實(shí)際教學(xué)中付出行動(dòng)，使學(xué)校的管理更加規(guī)范化。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇十四
作為一名共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，學(xué)習(xí)黨史和黨的章程是我們必修的課程。通過學(xué)習(xí)，我們了解了黨的奮斗歷程和偉大成就，從而更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰和理想。此次學(xué)習(xí)，我觸動(dòng)最深的是黨的奮斗精神、黨的指導(dǎo)思想和黨的光榮傳統(tǒng)。下面，我將以五段式的形式，總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
第一段，黨的奮斗精神。黨的奮斗精神是中國共產(chǎn)黨的靈魂和精神支柱。黨的誕生、學(xué)習(xí)和發(fā)展過程，無不顯示了黨員的堅(jiān)定信仰和百折不撓的奮斗精神。毛澤東帶領(lǐng)黨和人民進(jìn)行艱苦卓越的斗爭，最終取得了人民的勝利。這種奮斗精神激勵(lì)著我們勇往直前，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而努力奮斗。
第二段，黨的指導(dǎo)思想。黨的指導(dǎo)思想是黨的行動(dòng)指南和事業(yè)發(fā)展的根本指針。黨的章程明確規(guī)定了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的地位和指導(dǎo)作用。這些指導(dǎo)思想為我們提供了理論武裝，明確了我們的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我們能夠更好地為人民服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第三段，黨的光榮傳統(tǒng)。黨的光榮傳統(tǒng)是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是我們寶貴的精神財(cái)富。黨的光榮傳統(tǒng)包括抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)進(jìn)行的偉大斗爭，以及黨在建設(shè)社會(huì)主義、推動(dòng)改革開放和進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)中取得的輝煌成就。學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和先進(jìn)性的重要性，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮進(jìn)。
第四段，學(xué)習(xí)黨史和黨的章程要深化理解。黨史是我們學(xué)習(xí)黨的章程的基礎(chǔ)，只有深刻理解黨的歷史發(fā)展過程，我們才能更好地領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想和光榮傳統(tǒng)。同時(shí)，黨的章程是我們學(xué)習(xí)黨史的重要指南和規(guī)范。只有熟悉了黨的章程，我們才能更好地履行黨員的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)黨史和黨的章程時(shí)，要通過不斷地研讀、思考和實(shí)踐，加深對(duì)黨的歷史和黨的領(lǐng)導(dǎo)方法的理解，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和執(zhí)行力，更好地適應(yīng)黨和人民事業(yè)的需要。
第五段，學(xué)習(xí)黨史和黨的章程要與時(shí)俱進(jìn)。黨的歷史和黨的章程是不斷發(fā)展的，我們要把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和理解黨的思想和方針政策。只有緊密聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，我們才能更好地把黨的指導(dǎo)思想與實(shí)際工作相結(jié)合，更好地領(lǐng)導(dǎo)群眾，做好黨和人民事業(yè)。
通過學(xué)習(xí)黨史和黨的章程，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的奮斗精神、黨的指導(dǎo)思想和黨的光榮傳統(tǒng)的重要性和價(jià)值。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才能更好地貫徹落實(shí)黨的要求，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而努力奮斗。我將堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，為中國共產(chǎn)黨事業(yè)的發(fā)展和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)管理章程的心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)管理學(xué)已有一個(gè)學(xué)期了，無論是管理學(xué)本身給我?guī)淼闹R(shí)，還是張老師激情四溢的課堂講演，都讓我有所收獲。
修管理學(xué)課程其實(shí)很偶然，本以為修的是管理心理學(xué)，把它當(dāng)作了專業(yè)必修課來選的，當(dāng)初選課也沒有多做研究。后來到上了幾堂課了才發(fā)現(xiàn)原來選的是管理學(xué)，而且是一門專業(yè)選修課(其實(shí)管理心理學(xué)也是專業(yè)選修課)。曾經(jīng)大嘆后悔，然而現(xiàn)在，我覺得無論從那個(gè)層面來講，選了這門課還是很值得的。
在大學(xué)，遇到一個(gè)好的老師說容易很容易，畢竟大學(xué)有很多專業(yè)優(yōu)秀的教授;但是說難也難，即便有高深的修道卻不能以一種能為學(xué)生接受的方式傳授給學(xué)生，不能在課堂上給學(xué)生帶去豐富的知識(shí)和信息的專業(yè)人才，那么對(duì)于學(xué)生來講，這門課程將是乏味艱澀的。而陰差陽錯(cuò)選的管理學(xué)，卻讓我遇到了一個(gè)好老師。張老師上課富有激情，并能以豐富生動(dòng)的生活案例來解析知識(shí)要點(diǎn)，跟我們分享他的自身經(jīng)歷與感悟，每一堂課總是有大量的信息沖擊頭腦。
感覺已經(jīng)很久沒有在課堂上能夠受到如此大的神經(jīng)刺激，可以讓自己的思緒跟著老師的講述前進(jìn)，而不是魂飛千里。雖然作業(yè)相對(duì)其它課程多了點(diǎn)，考試的方式也有別于其他課程，但是張老師讓我們寫管理學(xué)博客的要求卻是能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。雖然有所偷懶，也會(huì)有所抱怨，但還是暗暗覺得這確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，如果能夠堅(jiān)持，我倒想把這個(gè)方法應(yīng)用到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中去。
也許正是由于老師上課常常把抽象的管理理念聯(lián)系到生活中去，我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會(huì)有意無意用到管理學(xué)的知識(shí)。管理之于生活實(shí)踐，確實(shí)是一門值得不斷深造的藝術(shù)。不管將來會(huì)否從事管理事業(yè)，但可以堅(jiān)信管理是生活各個(gè)方面必不可少的。
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