報告是一種向特定人群轉達信息或表達觀點的書面或口頭形式。報告的內容應該緊密圍繞主題展開，不要偏離重點。祝愿大家在報告寫作中能夠取得優(yōu)秀的成果，為個人和團隊的發(fā)展做出積極的貢獻。
宣傳部工作年度述職報告篇一
時間過得很快，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦?。
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在x日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的x日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育。通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致。通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!
宣傳部工作年度述職報告篇二
20xx—20xx學年度，在教育局黨委的正確領導下，不斷深化課程改革，以實施素質教育為總抓手，牢固樹立“以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的科學發(fā)展觀，遵循“走教育科研之路、辦特色示范學?！钡霓k學理念，繼續(xù)發(fā)揮教育教學先導作用，積極進行教育科研研究，打造學校品牌，教育科研質量全面提高，努力實現(xiàn)教育科研工作新突破。
教育科研是學校發(fā)展的生命線，制約著學校教育教學質量的提高。學校領導以教科研為先導，強調向教科研要質量，營造科研工作氛圍，提高教師的科研水平。聯(lián)校專門設立教科室，有獨立的工作室，制定科研計劃，負責全鎮(zhèn)的教育科研工作。聯(lián)校以苗淑儉校長為主，有田保軍、杜君花主抓科研工作，杜君花為教科室主任，并配備兼職科研人員，輔助教科處開展科研工作。
業(yè)務校長：抓科研工作的全體工作。
教研室主任：抓科研工作規(guī)劃、課題實驗。
教科室主任：抓科研日常的管理工作、督導科研實驗。
科研人員：科研檔案。
學習是進步的階梯，學習是工作的先決條件，與時俱進是學習化時代的本質要求。聯(lián)校加強業(yè)務學習和研究，通過教師成長論壇、教育理論學習沙龍、優(yōu)秀教育案例和教學論文評選等形式，組織了一系列學習和校本培訓活動。
一是理論指導。以“打造教師隊伍”為突破口，確立“內強素質、外樹形象、求真務實、服務育人”的管理目標，倡導“團結、務實、高效、創(chuàng)新”的精神”，加強科研學習，組織教師學習先進的教育理論培訓，提高教育教學水平。二是采用“走出去，請進來”的方法，組織教師參加市縣級學習、聽課、培訓等活動20余此，豐厚了教師文化知識。xx年10月，2名教師到茌平實驗小學進行聽評課學習；xx年3月28日，2名教師到陽谷實驗小學進行聽課學習；3月，派骨干教師到市東昌府區(qū)陽光小學參加“讀中外經典，享受讀書樂趣”的主題教育會；4月，20名教師、校長到茌平政法希望小學進行科研學習；4月，3名校長到陽谷實驗小學參加教育工作全面提升會；5月18—21日，8名教師到聊城參加“自主命題”研討會等等。三是緊緊圍繞教學工作實際（包括學科教學實驗和課題研究等）組織學習活動，把學習與提高教師的理論水平和業(yè)務能力結合起來。四是深刻把握教育發(fā)展和教育科研發(fā)展的時代脈搏，掌握先進教育理念、教育技術和教育科研方法。五是以學習新課程思想，深入推進新課程改革為核心，組織新課程系列學習活動，反思教育科研活動。六是站在學科發(fā)展的前沿，深入學習和掌握學科發(fā)展動態(tài)，進行小課題實驗，引領師生共同發(fā)展。同時我們還利用《教育科研》、聯(lián)校期刊《起航》和《莘縣教育》等報刊等來提升教師理論水平，開闊科研學習視野，促進專業(yè)化發(fā)展。
教育科學研究是教育發(fā)展的內在驅動力，是教育的第一生產力，也是教師專業(yè)發(fā)展的最快、最高層次的最佳途徑。聯(lián)校全面落實《教科研工作三年發(fā)展規(guī)劃》中的各項工作，并強化課題研究，力爭形成科研特色。
1、課題研究。聯(lián)校堅持“質量立校，科研興?！钡脑瓌t，教科室按照既定目標，扎扎實實深入進行科研，以課題研究為抓手，進一步規(guī)范了市、縣、小課題研究。申報市級課題四個、縣級課題7個。聯(lián)校課題組以“構建和諧”實驗為重點，認真撰寫實驗方案，取得專家的指導，對課題方案進行反復的論證和修改。中心小學進行四項市級課題研究，期中《創(chuàng)新教育理論在教育教學中的研究》、《信息技術與學科教學的整合實驗與研究》兩項課題已經順利結題，《感恩教育》、《小學高效課堂實驗與研究》課題正在進行實驗與研究，并取得一定的成果；縣級《小學高年級利用語境理解詞語策略研究》等課題也在積極的研究之中，各校建立課題研究小組，對實驗課題人員進行了具體分工，制定了教科研例會制度，大力推進小課題研究，促使全體教師都能參與到課題研究中來，不斷提高了研究的實效性。
2、加強理論教學研究。聯(lián)校利用寒暑假期間聘請縣教育局孫局長和實驗小學的部分骨干教師為科研教師做理論講座，在工作日期間，聯(lián)校領導又做了四次理論報告，通過幾次理論報告給科研教師的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。
3、建立制度明確措施。聯(lián)校建立健全了科研工作制度，課題立項、評比制度，科研獎懲等制度，讓科研教師明確工作方向，形成自主學習的濃厚氛圍。召開了學校教科室、課題組長會議，學習了科研理論，分析當前學?？蒲袪顩r，對教科研方法做指導，提出課題階段工作目標和任務。課題研究突出新課程改革的重點，以“課堂創(chuàng)新教學”為突破口，通過理論學習測試、教學個案分析、論文競賽等形式，進行研討，指導教師努力進行科研研究，有效地加強課題的過程管理。
主抓好課題研究隊伍建設和青年教師隊伍建設。加大了培養(yǎng)力度，一是大力宣傳先進的科研理念，使之內化為教師的理性認識，物化為教師的教學藝術；二是大力倡導教育科研，組織教師參加各類培訓活動，深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長；三是以豐富的活動吸引教師自覺參加業(yè)務學習和鍛煉，參加論文評比和優(yōu)秀案例評選等，包括以下幾項：（1）縣級教學、科研論文征文活動；（2）縣教科所案例評比活動；（3）縣教研室論文評比活動；（4）中國教育編輯部論文征集活動等。
1、校本培訓。修訂教師培訓方案，制定制度，發(fā)放培訓講座，結合實際，提出“課題的選題與立項，課題研究的方法，怎樣進行科研”等主要問題進行研討，切實開展培訓活動，及時提高教師的科研理論水平。
2、開展沙龍活動。以“豐富知識，擴寬視野，陶冶情操，增長才干”為主題，推動科研專題的開展，組織骨干教師成立學科學術研討會，開展沙龍活動。從“高效課堂”的構建、“課題實驗”的開展、“和諧教育”的探索等不同的層面進行選題，在鎮(zhèn)中心小學舉辦教師沙龍交流活動，六個學校的優(yōu)秀教師團隊閃亮登臺演出，唱響了“和諧教育”的主旋律。
3、開展誦讀活動。以“讀教育名著，寫讀書體會”為主旋律，讓閱讀引領教師發(fā)展，舉行教師美文誦讀比賽，豐富教師業(yè)余生活。
4、評選優(yōu)秀科研教師。按照“兩堅持四看三步”的方式，開展科研評比工作，發(fā)揮示范、引領作用。
5、打造“高效課堂”。
（1）、開展“家常課”。強化教學常規(guī)工作，積極探索課堂教學方式，提升教師運用課標、駕馭教材、組織課堂的水平；教師走下講臺，與學生親切交流，和學生共同探討問題，師生關系融洽，“家常課”中充滿了溫馨與真情。
（2）、研討“創(chuàng)新課”。新教材新課標新理論要求教師更新理念，改變教法，創(chuàng)新教學，構建和諧的師生關系，打造溫馨、高效課堂。教師改變以往的教學方法，創(chuàng)設有效的教學情景，注重學生情感發(fā)展，注重學生創(chuàng)新能力，創(chuàng)新課彰顯出教學的藝術魅力。
（3）、比賽“能手課”。教師運用新理念指導教學，走進文本，吃透教材；關注學生，充分調動學生學習的積極性；以自主、探究和交流的學習方式為主，讓學生經歷探究知識的過程，培養(yǎng)學生的實踐技能，形成自己的獨特教學特色。
聯(lián)校始終堅持以課堂教學為主渠道，注重科研教研活動等渠道實施，在實踐中研究，在研究中反思。積極引導教師主動、有效地開展集體備課研討，開展上課、聽課、說課、評課等活動，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
1、開展經常性的科研活動，使教師有交流、互補的機會。如：集中研討課程標準、課題實施方案，教材理解，教學方法的運用等。不斷積累經驗，及時反思。重視反思：舉辦案例反思專題研討會，明確案例撰寫方法，提供材料讓教師研學。珍惜反思：鼓勵教師建立案例反思筆記，每堂課后進行課例反思及時整理，每周至少寫一篇教學隨筆。督促反思：定期開展案例反思研評活動，并把優(yōu)秀案例在校報上發(fā)表。教師以教促思，以思促教，不斷地在反思中感悟，在反思中成長，提高了教育科研的實效。
2、建立實效化的教科研網(wǎng)絡。
通過各種途徑，采取各種方法和手段，鼓勵教師做科研型的教師。把教科研工作置于核心地位，并把這一工作納入全體教職工的考核評比之中?，F(xiàn)在已初步形成人人有課題，個個搞研究的氛圍。為使教育科研與教學實踐相互促進，相互融合，學校成立了以校長為第一責任人的教育科研小組，發(fā)揮學校教科研骨干教師的作用，將教科研工作進一步延伸、深化、做實。每周安排一次活動，學習理論，研究課題實驗課，交流心得，在工作中不斷培養(yǎng)和提高青年教師的教科研能力，形成了群體優(yōu)勢。
3、加強課題過程管理。
學校制定有相關的管理制度和獎勵條例，有足夠的經費保證科研活動的正常開展。為加強課題過程管理，學校做好各類課題的建檔工作，注重課題探索過程，注重開展校本培訓，要求教師做到資料積累齊全，填寫詳盡務實，每學期必須有課題研究計劃、上實驗課、寫好案例、反思、論文和階段總結。平時帶著課題進課堂，做到課題研究與課堂教學實踐有機結合，鼓勵教師以個案研究為突破口，勤于反思，善于總結，使課題研究進入“理論—實踐—理論”的良性循環(huán)。期末上交教科研檔案，聯(lián)校進行考評。
為實現(xiàn)教科研強校的目標，加大課題實驗力度，在研究中實踐、在實踐中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。聯(lián)校要求每個學校教科室開展“八個一”活動。制定一份課題實驗計劃，探究一種教育方法，執(zhí)教一節(jié)“研究課”，參加一次教科研專題研討會，撰寫一篇教學論文，讀一本教育理論書籍，參加一次課題交流會、總結教科研實驗寫出心得體會。積極總結科研經驗，探尋適宜的教育教學方式，提升教師的教科研水平。
建立科研檔案，整理教科研資料，并不斷完善資料管理工作，包括科研信息管理、科研資料管理、教師培養(yǎng)管理、科研交流等，各種材料分類保存。
1、完成了鎮(zhèn)級課題。20xx年的小課題在20xx年4月已全部結題，四個縣級課題和兩個市級課題已經進入實質性研究階段，開展了學生感恩教育專題活動專題調查，發(fā)表了近9篇相關論文，有5篇教育案例獲得了縣教科所一等獎。
2、編輯《妹冢教育》若干期；編輯《起航》若干期；其中《起航》被縣教研室評為優(yōu)秀期刊。
3、兩項市級課題順利結題；獲獎論文30余篇，教育敘事、案例分析科研成果5項。
4、一批青年教師參加城鄉(xiāng)集體備課成長為學科帶頭人、或骨干教師。
5、第九期《莘縣教育》周刊以“翰墨香滿園、書香顯特色”為題，整篇幅報道了鎮(zhèn)級“寫字教育”科研成果。
聯(lián)校在新形勢下，不斷為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，進一步使教科研工作穩(wěn)步前進，不斷開拓創(chuàng)新，再上一個新的臺階。
宣傳部工作年度述職報告篇三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我被任命xxxx公司銷售主管以有一段時間了，現(xiàn)在我將這期間的工作作個匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。
說句實話，剛上任時我感到肩上的擔子很沉重，心中產生了從未有過的壓力，第一雖然我有多年的銷售工作經驗，但我從未有過現(xiàn)場管理工作，對管理的實踐經驗一無所有;第二面臨我們這項目都是些新手，對于房產這一塊可以說是零，怎樣帶動這個團隊，怎樣管理好現(xiàn)場，怎樣把銷售做到更好等因素使我感到無所適從。
有句話說的好“路是人走出來的”，我在領導的幫助下化壓力為動力，加上以往的工作經驗結合在一起。首先根據(jù)現(xiàn)場日常管理，人員數(shù)量進行合理的分工和安排，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中有不足之處，所以每天都給自己在創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?，F(xiàn)在差不多過一天我們就針對房產專業(yè)知識這一塊進行一次培訓，雖是給她們培訓，實際也是在給自己鞏固知識，因為發(fā)現(xiàn)有些知識不運用的話根本就不記得，一言以蔽之，三句話：成績是客觀的，問題是存在的，總體上營銷中心是在向前穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)在售樓部各人員述職時間、行銷經歷參差不同，經過部門多次系統(tǒng)地培訓和實際工作的歷練后，各人員已完全熟悉了本崗位甚至相關崗位的業(yè)務運作的相關流程。
我們雖然進場比較緊，工作雖然繁瑣和辛苦，可這支營銷隊伍，卻有著堅定的為營銷中心盡職盡責和為客戶貼心服務的思想和行為。就拿房交會來說吧，雖然大家都沒有過房產銷售經驗，對于現(xiàn)場的突發(fā)狀況更是沒有經驗，可是面對客戶一窩蜂的闖進售樓部現(xiàn)場，銷售代表們沒有感到害怕，而是很冷靜的、很耐心的接待好每一位來訪客戶，在房交會幾天的時間里就為公司創(chuàng)造了上千萬的銷售業(yè)績。在那種情況下也能很好的處理好每一件事情，我們相信再以后的工作也會做的更好。
當然也有做的不好的地方就是在沒有跟總經理協(xié)調好的情況下導致了一房兩賣，這給公司領導帶來了不必要的麻煩，還好發(fā)現(xiàn)及時才沒有給公司帶來很大的損失，這點也是以后我們要特別注意的?，F(xiàn)在的工作基本上都已經走上了正軌了，業(yè)務員也從原來的不懂到現(xiàn)在的主動跟客戶交流，在也不是剛開始的看到客戶問的問題而站在那邊無語的表情了。而我也經過這段時間的鍛煉，對自己也有了一定的認知。從當時的無所適從到現(xiàn)在的做事有條理都是一個改變。記得剛開始被任命銷售主管時，跟他們開會的時候都臉紅，講話都打結，開會也不知道說些什么內容，每天就眼巴巴的看著經理給我安排工作做，可現(xiàn)在的我比起以前又近了一步，雖然還有很多不足，但相信再以后的工作中我會努力做的更好。
xxx
20xx年x月x日
宣傳部工作年度述職報告篇四
學習有關婦幼衛(wèi)生知識，寫下了大量與業(yè)務水平有關的知識，豐富理論知識，用理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診療技術，診治婦產科各種常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人。獨立完成五六拾例剖宮產及其他婦產科手術，使產婦及病人都能健康出院。從無差錯事故的發(fā)生。
針對村婦保醫(yī)生知識參差不齊的現(xiàn)狀，給他們講解產婦、孕婦的保健知識，產后訪視、母乳喂養(yǎng)知識等內容。使得他們業(yè)務素質得到了相應的提高。并要求月報表分村管理，按時準確上報。
科室人員相互理解、團結一致。對住院分娩的孕婦，觀察產程嚴密，耐心做好醫(yī)患溝通，讓孕婦及家屬了解產程過程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個心理準備及理解過程。對一異常情況處理及時，手術病人嚴格把握手術指針，對危重病人進行盡快治療并及時會診，手術嚴格無菌操作，無一例產褥感染，今年住院分娩人次達200人次左右。剖宮產手術60人次左右。住院分娩率達95%以上。
要求圍產期保健卡填寫及時，并能及時輸入微機，有效地進行信息化管理，督促產婦定期產檢，且產后42天母嬰能及時到院體檢。提高高危孕產婦的篩查及管理，對高危孕產婦實行專案管理。提高高危孕產婦篩查能力和危重病例應急處理、轉診能力。通過各級產科醫(yī)務人員及婦幼人員的能力協(xié)作，對高危孕產婦進行跟蹤管理及信息化管理。
利用各科渠道宣傳衛(wèi)生保健知識。免費為孕產婦體檢，并對孕產婦進行專項補助積極給予準備其應有的資料，并積極為產婦及新生兒檢查、新生兒疾病篩查達90%以上。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務技術、科研能力等方面已經具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量。
述職人：xxx
20xx年x月x日
宣傳部工作年度述職報告篇五
我委積極按照市委、市督導組的統(tǒng)一部署，及時組織本委共產黨員先進性教育活動的實施。學習階段的8個專題一個不少，48學時一分不減。分析評議階段7個規(guī)定環(huán)節(jié)按要求完成，并受到市委督導組的好評。整改階段突出重點、注重實效，并把整改與建章立制緊密結合，建立起相應的長效機制。20xx年8月份，機關黨委進行了換屆改選，支部重新劃分。通過黨員先進性教育活動，我們領導班子的思想政治素質有了明顯提高，委黨組、機關黨委及黨支部的戰(zhàn)斗力明顯增強，機關作風明顯改進，各項工作得到加強。
年初，委黨組制定下發(fā)了《經貿委領導班子落實黨風廉政建設責任制的實施辦法》及《任務分解計劃》，并實施了主要領導與分管領導、分管領導與職能處室及基層單位逐一簽訂《落實黨風廉政建設責任書》，實現(xiàn)責任明確、要求具體、獎懲有據(jù)。做到把黨風廉政建設擺上重要位置，與經濟工作同一部署、同一落實、同一檢查、同一考核。每月一次辦公會都有黨風廉政建設的情況分析和任務要求，切實形成了主要領導負總責、親自抓，分管領導主動靠前、具體抓，職能部門當好參謀、輔助抓，業(yè)務處室持之以恒、自覺常抓的良好氛圍。
按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，注重在重大問題、敏感問題、熱點問題上，充分發(fā)揚民主、實施科學決策。年內，根據(jù)市委、市政府關于機關機構調整的部署要求，經貿委系統(tǒng)有2個縣處級單位、1個科級單位，約40多名同志連同職能歸并到其他單位或單獨履行政府賦予的部門職能。對此，委黨組嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持思想教育在前，調整政策公開，操作程序嚴格，大家既有知情權、參與權，又有監(jiān)督權，使之調整工作非常順利，人、財、物均按規(guī)定進行了處置。其間，我們還按照新的機構設置，重新劃分了處室職能，重新調整了處室人員，并對3個處長空缺職位，實行了競爭上崗，大家參與熱情高漲，10多位同志參與競爭。整個過程充分體現(xiàn)了公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。在人才的引進上，嚴把關口。在人才培養(yǎng)上營造和諧氛圍。
宣傳部工作年度述職報告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年宣傳部共有目標責任任務x項，新增任務x項，完成率x%，獲得“學習強國”優(yōu)秀供稿單位、“x高校新媒體運營卓越獎”及“x高校新聞獎”x項。具體報告如下：
在學校黨史學習教育中，承擔辦公室和宣傳組工作：起草《黨史教育實施方案》，細化《工作安排》，分解全年任務x項；聯(lián)合開展綜合協(xié)調，召開推進會x次，圓滿迎接省委巡視指導x次；全面宣傳宣講，舉辦讀書班x期，依托宣講組，做到理論宣講全覆蓋；創(chuàng)新學習方式，聯(lián)合馬院推出“網(wǎng)上黨史教育館”；開設專題網(wǎng)站，開辟官微、官博黨史專欄，總閱讀量x.x萬次，編發(fā)《簡報》x余期，中省級媒體報道相關工作x余篇。省委第x巡回指導組給予我校“動手早當前隱藏內容免費查看、特色亮、辦事實”的高度評價，省教工委刊登我校特色做法。
改進理論學習方式方法，建立“解讀式學習+研討式交流+點評式總結”的新模式；豐富學習手段，增加視頻、報告會、現(xiàn)場教學等方式；規(guī)范學習過程，每次學習做到“六有”，即有會標、有銘牌、有簽到、有記錄、有資料、有提綱、有報道，實現(xiàn)理論學習標準和實效雙提升；重點研討發(fā)言結合工作，做到中心組成員研討全覆蓋。推進周三政治業(yè)務學習制度落實，發(fā)布學習要求，推進兩者相融互促。
建立健全意識形態(tài)工作體制機制，創(chuàng)新性制定《意識形態(tài)正面、負面清單》《意識形態(tài)主要任務與責任清單》《意識形態(tài)工作責任書》，修訂《責任制實施細則》。明確責任主體，明晰任務x項，與x個基層組織簽訂責任書，建立縱向到底、橫向到邊的責任分工體系。制定《意識形態(tài)正面、負面清單》走在高校之先，被省教工委參考。建立風險研判機制，首次集中開展全校性意識形態(tài)工作研判，研判風險點x個，組織報告會x次、專項檢查x次。規(guī)范網(wǎng)絡輿情監(jiān)控處置，全年監(jiān)測涉校敏感信息x萬余條，及時處置輿情事件x起，未發(fā)生嚴重網(wǎng)絡輿情事件；強化陣地管理，審批備案哲社類報告會等x場、各類新媒體平臺x個，指導各部門修改不規(guī)范表述x余條，筑牢學校意識形態(tài)工作“主陣地”。
建立新聞重大選題制度、熱點研判制度和新媒體工作激勵辦法。組建宣傳工作隊伍共x人。外宣工作取得新突破，光明日報、x電視臺等媒體報道學校x篇次，較上年增長x%，宣傳學校的主流媒體單位凈增x家。在“學習強國”刊發(fā)學校消息x篇次，榮獲“全省‘學習強國’優(yōu)秀供稿單位”榮譽稱號，全省僅x所高校獲此殊榮，我校排名第一。網(wǎng)絡宣傳影響力顯著提升，新開通官方微信視頻號、bilibili賬號，官方新媒體平臺增至x個。策劃“爺爺奶奶參加孫女畢業(yè)典禮”登上全國熱搜第x、同城熱搜第x，被人民網(wǎng)、中國日報等x余家媒體轉發(fā)，總閱讀量x.x億次。官方抖音“不要放棄堅持就是勝利”短視頻播放量x萬，點贊量x.x萬。轉載學校工作的網(wǎng)絡媒體超過x余家，網(wǎng)絡點擊總量超x.x億。新媒體工作榮獲“x高校新媒體運營卓越獎”。推出校報電子版，實現(xiàn)紙質媒體與新媒體優(yōu)勢互補。校報緊扣主題主線、貼近師生，開設“黨史百年”“身邊的榜樣”“畢業(yè)生面對面”等專題欄目。全年刊發(fā)x余萬字、x余篇新聞報道及文章，獲評“x高校新聞獎”特等獎x項、一等獎x項、二等獎x項，位居x高校前列。
召開學校思政工作大會，總結經驗，研判形勢，編發(fā)《制度匯編》x余冊；制定加快構建思政工作體系《實施方案》，建立《工作體系臺賬（20x-2022）》，明確建設任務x項，每項任務定部門、定人、定時限，逐項推進落實；獲批首屆x高校網(wǎng)絡思想政治工作研究課題與實踐項目x項；擦亮思政教育特色品牌，撰寫《x財經大學打造“社會調查+思政教育”實踐育人特色》在《x日報》刊發(fā)。
”宣傳片，聯(lián)合舉辦“永遠跟黨走”表彰大會，展播視頻x個；挖掘典型。
人物。
《x》《x》等深度報道引發(fā)關注；聚焦慶祝建黨百年系列活動把慶典氛圍推向高潮。
》。在意識形態(tài)工作專項巡視中，做好溝通協(xié)調，撰寫《意識形態(tài)工作報告》，協(xié)調干部談話x余人次、專家聽課x節(jié)、師生座談x場，整理支撐。
材料。
x盒，報送調閱材料x余次，順利完成工作任務。
方案，多方聯(lián)系省文物局，撰寫大墓介紹，搜集圖片x余幅，廣場建設近期完工；開展校慶宣傳片招標。
工作。
解說詞初稿已撰寫完成。
宣傳部工作年度述職報告篇七
還記得自己在競選部長一職演講時說過：“在其位，某其職，盡其事”。轉眼間已經一個學期過去了，自己在部長這個職位上，哭過、笑過、累過、心疼過，甚至有時晚上做夢還在想著部門的事，我相信學長學姐和其他部長副部也都經歷過這些事情，當然有了這些我們在學生會的日子便是充實的，對學生會的感情是深刻的。我將從以下幾個方面進行述職：1.上學年工作內容。2.人員交流。3.工作展望。4.總結。
1.工作內容。
每個部門的存在，都是以工作為基礎，人員為核心，沒有工作便沒有部門的今天，所以只有把工作做好，部門才能日益的發(fā)展、壯大。服務同學、奉獻學院、鍛煉自我。不能只是一個口號，要用行動來表現(xiàn)。
1.1基礎工作。
值班、簽到，我將部門人員劃分為小組，每一節(jié)課為一個小組，一個小組中的人員相互監(jiān)督，若一個人未值班或值班遲到被通報的，整個小組檢討。采用相互督促的方法。簽到也是一樣，每周都有人員監(jiān)督簽到，將每天簽到養(yǎng)成習慣后，我們將放手每周檢查一次簽到筆記。當然部門內部之前也有代簽的情況，我也讓其寫了檢討，以示態(tài)度，后期部門無代簽情況。請假無特別重要的原因，部門內部不允許請假。但有些事情還是不可避免，所以對于部門內部人員的請假次數(shù)，我們有嚴格的次數(shù)控制。
1.2部門內部工作。
上學期我們畫的宣傳板：十大歌手的宣傳板（畫板、名單公示板）、12.9宣傳板、最美教師、光盤行動等。宣傳板與以往相比用到的地方越來越少，宣傳力度也在慢慢的減弱，所以部門的改革也是必須要的做的。慢慢的，我們從最初的線下宣傳板宣傳，到用噴繪、海報等。線上線下同時進行。
校會增加了主題墻、榮譽墻也作了更新。
上學期部門內部在繪畫組和書法組的'基礎上，又開設了策劃小組。任何活動都離不開策劃，所以我覺得宣傳策劃也有必要加入到活動策劃中來。通過部門內部人員自主報名，我根據(jù)其文筆篩選出5個人，組成策劃小組。并讓其定期當面上交策劃，給予指點。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；采取人適其崗的方法，根據(jù)自己的特長，選擇適合自己的工作，更好的為部門發(fā)展做貢獻。
不定期檢查大一干事每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；
在將工作主力慢慢轉向大一干事，逐漸提高干事們獨立工作的能力，聽取他們的內心想法、觀點。
2．人員交流。
加強人員交流，讓工作更好展開。人員是核心，沒有溝通交流，就不會有成功。
2.1與大一干事間的交流。
剛進部門，很多大一干事不會用郵箱、word、ppt、excel甚至微博都沒接觸過，這對以后的工作或學習都會有寫影響，所以私下有教過一些大一干事學習和運用這些工具。
大一人員剛進部門的時候就告訴他們既然來到宣傳部這個大家庭，就希望你們能夠團結一致，多多交流。我們就帶著大一孩子們一起玩耍：吃飯、唱歌、和奶茶、球游等，增加集體的相互認識、了解。有一個星期，部門畫了6塊宣傳板，周末部門的人員都去加班，雖然那段時間很累，但大家都很開心，很欣慰自己能為部門做貢獻，并且還能和部門人員有所交流。還記得一次部門聚餐:為了看看大一孩子們是否相互認識，我還提出了讓每個人都站起來說說座在一起的其他人的名字，說錯了或說不上來，就罰酒。真是一群可愛的孩子們！
為了了解他們的身心，加強交流，我都有找大一的人員進行一一交流。幫助他們解決煩惱、疑慮。
2.2與大二人員間的交流。
宣傳部工作年度述職報告篇八
本學期學生會的工作已經開展了一個多月了，學生會各部門的工作也早以進入正常軌道，為本學期的后期工作的展開起了一個重要的開端。我相信200*屆學生會的工作會更精彩，更有成就！
一、3月份工作小結。
1、宣傳部開學前期就分別在本校部，東校區(qū)召開了兩次全體見面會，一是想了解一下委員們的假期生活，給大家拜個晚年；二是要讓大家做好恢復工作的準備；最后著重介紹了本學期的重點工作及收集工作意見。通過這兩次會議，宣傳部全體成員都滿懷信心，要盡力做好自己的本職工作。
2、完成了校學生會首屆—“校園之春”文化藝術展策劃、申請階段，并得到了學工部、團委老師的大力支持和學生會各部、各院系學生會的積極配合。前期宣傳、報名工作也都相續(xù)進行。
3、布置了學術報告廳會議場兩次（黨校成立）和（和諧社會與人類）的講座及各類噴繪海報、宣傳板、條幅。
4、學工部迎評櫥窗，倡議書傳板，挑戰(zhàn)杯會場等工作。
5、截至3月底，宣傳部（本校部）共出各類宣傳板三十余塊，條幅5條，海報噴繪3塊，擦洗櫥窗6次。（東校區(qū)）張貼海報二十余張，宣傳板7塊等工作。三月份宣傳部的工作是成功的，我們宣傳部全體成員一定會加倍努力，繼續(xù)把宣傳部的工作做好，為學校以及各部門展開工作提供保障，這是我們的責任！盡管宣傳部取得了一些成就，但也存在一些問題：比如說工作效率低、甚至有些同學不會顧全的大局。做事情不會從大局出發(fā)等一些問題，這都需要我們來克服并解決的。
二、部門管理。
針對月份所出現(xiàn)的一些不足，我們將制定以下措施：
5、為了更好地開展工作，提高宣傳質量，我們將本部委員安均等能了分為a、b兩組，并由副部長各負責帶領一組，兩組同時競爭，到月底評比一次，并每月調整一次人員結構。表現(xiàn)好的一組我們將給予適當?shù)莫剟睿⒃诟鹘M中各評出三名先進個人，并作為優(yōu)秀學生干部評選的重要參考。
在以上述職報告中，有些疏漏或不妥之處，還望老師、同學多指導！
宣傳部工作年度述職報告篇九
大一在部門作為一名干事時自己就很積極，部門的各項活動總是積極參與，和其他進學生組織的同學額一樣都渴望好好鍛煉下自己，豐富自己的大學生活，擴大自己的交際面，結交更多朋友。自己也確實是這樣一直的做了下來，堅持到了最后，因此在大二時擔任了宣傳部副部主要負責秘書組工作事宜。作為宣傳部的副部，身上便有了責任，有了擔子，希望通過自己的努力能帶好自己的組員以致整個部門。由于在大一時的我便一直在秘書組做著些搬凳子，搬桌子，跑腿等勞力活，而且秘書組也一直都是相當活躍的小組，以致于最后感覺都沒能學到些像其他組一樣的些許技能，當時有些抱怨。所以我想在我做秘書組副部期間能帶給組員的不僅僅是苦力活，而更多是一些技能，不至于最后離開時有個在學生會什么都沒學到的想法。
所以在09進宣傳部不久我就給部門的干事做了第一期培訓主要給他們講了office的操作及相關應用，接著其他組也陸續(xù)對其組員進行了初期的培訓，后來我繼續(xù)給部分人講了些許策劃書的書寫和一些前期好的策劃。隨著而來的“建國60周年海報展”的開始，就這樣宣傳部的活動相繼開展了起來。這一年里我主要做了部門簡介職能介紹，部門規(guī)章制度，部門工作計劃，宣傳部物資管理、宣傳用地借用制度，上下兩學期的個人工作總結、部門的成果冊等的初步撰寫，并帶著秘書組制作部門通訊錄、生日表、干事無課表、學院各宣傳部干部通訊錄等各種表格。在管理好秘書組的同時還負責辦公室的值班，物資管理小組管理部門的宣傳物資以及宣傳用地的干凈整潔，并幫助檔案資料小組整理了部門08/10兩年的宣傳部資料。秘書組也一直負責部門信息的傳達工作，所以不管部門內或外的什么活動總是帶著秘書組和其他組的成員積極的參與，與部門的干事們打成一氣，以便于部門工作的順利開展。
在這任職期間也遇到過種種困難，自己所做不能被認可被理解，工作不能順利的開展不順心，也曾沮喪動搖過。但好在一切都過去了，自己有了個好的開始好的愿望就應該有個好的結果，所以堅持了下來，看見部門的成果，看見自己的所做有了些成效，自己已經感到很欣慰，很知足了。我想作為一個學生干部擔當了自己的工作，對自己的工作敢于負責，力所能及的為之付出了，那么就無所謂成敗了。
宣傳部工作年度述職報告篇十
自20xx年進入文華學院軍訓結束后9月下旬就開始進入院學生會宣傳部，至今也已經快兩年了，自己的大學生活也快過一半。從大一初的第一份應聘申請表到現(xiàn)在大二末的工作述職報告，由大一的干事到大二的副部，如今即將步入大三的我也須告別學生會告別宣傳部這一群體。在學生工作期間，我個人認為還是差強人意的，只是在一些細節(jié)處理方面還有待補充。在此，我就在學生會工作兩年的情況向院學生會做簡要陳述，包括我對這份學生工作的的認識、想法及建議。
宣傳部工作年度述職報告篇十一
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入xxx學院團總支學生會，轉眼間一年半過去了。在這一年半的工作學習中，使我得到了許多方面的學習鍛煉，各方面素質都有所提升。
1、通知相應年級對對口專業(yè)的玻璃板塊材料收集和更新;。
2、繪畫海報、拉橫幅、貼背膠、拉拱門以及對系里特色活動進行拍照;。
3、按照系校里的要求，下發(fā)有關通知，并積極向同學宣傳有關當代大學生精神風貌;。
4、負責“憑欄望軒”、“煜燁苑”的管理;。
5、定期舉辦部門特色活動，如書畫、海報設計大賽6、負責學生會微博更新等。
在這一學期里，作為宣傳部部長的我學會了如何更好的實現(xiàn)助理及副部之間的調配協(xié)作。也學會了很多技巧，拍照的視角選取，海報背膠的張貼，拱門橫幅的拉設等等。當然為人處事方面，收獲不容忽視。比如，要怎樣與同學及各部門人員聯(lián)系，用短信聯(lián)系別人時應注意什么，比如稱謂，以及為確定對方是否接到你的通知，為此在發(fā)短信時添加“收到請回復，謝謝”等字樣。在打電話通知時，應避開上課時間及休息時間，并在開頭表明自己身份。細節(jié)雖小，卻意義重大，為以后工作處事打下良好習慣。也帶領新的助理如何適應部門活動及一些規(guī)章制度，讓他們學會并為下任如何帶領好宣傳部做了努力。
宣傳部的工作向來是公認的繁忙，但在這百忙之余，我部也舉辦了多個活動。其中，一個是“表彰大會”，另一個是“教室創(chuàng)作與板報設計大賽。表彰大會經過我們部門、文資部及團委宣傳部的辛苦奮斗，認真激烈商討策劃，從否定到最后的肯定歷經一個多月，隨后我們開始準備前期工作，聯(lián)系頒獎人員，制作視頻，邀請嘉賓，在認識到上次舉辦表彰大會出現(xiàn)的問題后,我們這次對彩排工作進行更加嚴格的審排。一共經過三次彩排，在大家共同積極的配合下，彩排工作進行的很順利。最后在開幕那天，整體效果也表現(xiàn)的相當好，得到了領導的肯定。教室創(chuàng)作與板報設計大賽，經過助導們的配合以及新生的踴躍參與，也辦的相對有點樣子，遺憾的是沒有足夠的獎勵，對參賽者沒有給予相應的慰藉，這有些打擊他們的積極性。所以以后會去拉一些贊助，使他們的付出得到相應的回報。
宣傳部工作年度述職報告篇十二
這一學期來，大學生科協(xié)宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領下，在包括副會長、部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務，發(fā)揮了宣傳、組織及協(xié)調等作用，得到了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。每個人的付出與收獲，換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在大學生科協(xié)宣傳部的位子上為科協(xié)的成長建設出一份力。
一、日常工作。
宣傳部的日常工作主要是協(xié)助大學生科協(xié)的各項活動制作相關展板海報和在校園網(wǎng)站博客中的宣傳等相關工作。由于大學生科協(xié)是今年新成立的組織，而我自己也是今年首抓宣傳部的工作，所以我在開展工作前積極向熟悉宣傳工作的老部長咨詢相關事項，大膽創(chuàng)新多與部員溝通設計內容與主題，使本學期的海報較之其它，在版面設計與色彩搭配等諸方面有明顯的自己風格，對宣傳起到了積極作用。從我接手到現(xiàn)在，宣傳部的工作就是一直在進行中?？偨Y起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的'認真和責任心就是我們的品牌。而我們的主要工作——出海報，我們部門可以說是有求必應的。
二、參加活動。
本學年本部門主要舉辦的活動較少，主要是協(xié)調其他部門活動期間，為其提供人力資源，更主要是負責活動期間的相關宣傳活動，如舞會的布置、張貼海報、設計展板、現(xiàn)場攝影等。認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，本學期重中之重就是邯鄲學院科技活動月，歷時一個月時間舉辦大型活動十幾場，其中大學生科協(xié)主管的活動就有三四個，而其中的重頭戲就是“首屆科普知識競賽”。而在此次活動我們負責的是設計展板海報，為競賽吸引廣大師生的踴躍參加，并負責競賽會場的相關布置，現(xiàn)場攝影，積極盡力做好我們分內的事。由于與其它部門溝通不足，還有部門內部溝通不及時。
導致在會場布置上沒能及時做完工作，給其他部門增加了壓力，最終還是在比賽前做好了準備工作。我部部員在比賽過程中攝像拍照，記下許多精彩時刻，同時也得到鍛煉和掌握了不少知識，更有甚者參加了競賽活動并一舉奪得了一等獎。最后在各位主席的頒獎儀式下首屆科普知識競賽圓滿完成。
宣傳部本學期的活動主要還有部門內部組織聚餐，聚會。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。
三、招新工作。
一個部門的發(fā)展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長久更富有生命力。而我們大學生科協(xié)是新成立的組織，更是需要大量的人才。通過招新實現(xiàn)發(fā)展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。在開學之初結合院學生會納新的大背景，制作了相關介紹本組織的海報宣傳板，面向全校學生進行了公開招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個人申請，我們共收到了二十余份競聘表。經過初試和復試的競聘演講，我們最終錄用了六名有較強書法繪畫功底或文筆不錯組織協(xié)調能力的大一新生。
四、人員配備及工作情況。
本學期人員調整配備情況為：部長一名，委員四名是大一新生，并有一名副會長主抓一個部門。部內成員有良好的組織紀律性，工作認真負責。對于每個人具體工作分配問題，我們及時召開了部內的民主會，通過會議，大家互相認識，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎。關于筆墨紙和顏料的使用，也對新委員提出了要求。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧，默契最后預祝下一學期工作能順利展開，我們將以全新的姿態(tài)迎接寫一學期的各種挑戰(zhàn)，爭取取得更大的成績。
宣傳部工作年度述職報告篇十三
宣傳部作為學生會的門臉部門，是展現(xiàn)我院風采與特色的窗口。它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
因為學生會在換屆時進行體制改革，機構重設，網(wǎng)科部與宣傳部合并，我由網(wǎng)科部副部長升任宣傳部部長。作為一名“空降”的宣傳部長，在充分認識到自我工作經驗的不足后，在通過團委老師的指導，并請教和咨詢原宣傳部部長，基于20__級學生會納新，開始了宣傳部的相關準備工作：
1、制定部門規(guī)范，明確工作職責。在部門內部建立了“部長椄輩砍干事”的工作布置和問責制度。
2、根據(jù)成員的自身特質，將八名干事分成兩組，組長由副部長擔任，并給予成員詳細的職務分工，力求工作到位，責任明確。
3、不定期的私下交流，了解部門成員的真實想法，同時改變工作方式方法，爭取工作效率最大化。
4、引導部門成員強化宣傳思想和宣傳意識，進一步完善宣傳理念，關心國際國內熱點，關注社會時事，積極拓展宣傳渠道，加強學院微博宣傳，做好我院師生了解社會的窗口，實現(xiàn)網(wǎng)絡與校園同步宣傳。
基于這些前期準備，在院團委老師和主席團的指導下，我?guī)ьI宣傳部先后完成了迎新晚會、校友論壇的準備和宣傳工作，校園活動新聞稿的撰寫，以及每月黑板報的例行刊載。在這忙碌的工作中我收獲了不少，也成長了很多，多次獲得院“先進工作者”的稱號。
然而在我的工作中免不了有一些缺陷和不足。其主要表現(xiàn)有兩個方面，一是在實踐學習上，特別是在photoshop制圖技術的掌握上，與宣傳工作需要相比，存在著很大差距;二是在具體工作上，我對上級工作指示理解不足，因此稿件或作品需要反復修改，延誤了不少時間。因此，我將會不斷提高自身的工作能力和素質，使宣傳部的工作開展的更加順利。并充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。同時積極與兄弟部門進行交流，確保宣傳工作的順利開展。
在今后的工作中，我將保持腳踏實地的工作作風，同時不斷提高工作成績，全方位完善自己，為學校服務，為學生服務!
宣傳部工作年度述職報告篇十四
您們好！
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入南寧職業(yè)技術學院建筑工程學院團總支學生會，轉眼間一年半過去了。在這一年半的工作學習中，使我得到了許多方面的學習鍛煉，各方面素質都有所提升。
于20xx年10月，參加我建筑工程學院團總支學生會的競選。其實，當時我競選的是文藝部，可我卻進了學生會宣傳部。也許是我的才藝不夠好，也許是我曾學過國畫等，具體原因我其實現(xiàn)在依然還是不是很清楚。但是，我很清楚的記得當時我的想法是只要能進學生會，在哪個部門都是一樣的。我需要的是一個能讓我去鍛煉自己、展現(xiàn)自己、證明自己的平臺。也就是這樣，一個原本不自信有那么一點小特長的我，開始了我在學生會里的這一段特別的學習工作生活。
在學生會宣傳部里，最主要的工作就是制作（畫）各活動的宣傳海報、風采展和一些比賽的賽程表，其次則是配合學生會里其他部門的工作。所以，原本只學過一點國畫，對顏料的調和對色感對所謂的pop對排筆等了解得少的不能再少的我，在進入宣傳部那一刻我?guī)缀跏菑牧汩_始學習宣傳工作的。就這樣，我憑借著自己的努力學習積極工作留在了學生會宣傳部。宣傳部是一個工作性質很特殊的部門，海報的宣傳時效性決定了我們的工作以及工作時間的不確定性，所以熬夜工作是宣傳部里最正常的。有時很輕松很閑，有時很緊張很累。這就得要求我們合理的安排學習和工作的時間。我們部門里的用品也很特殊，除了筆都是不可再用的，所以我們的紙張、顏料、透明膠等用品的消耗很大，希望以后再買材料這方面老師能夠盡可能的滿足，這樣才能保證宣傳的質量和時效性。
在后來的對內換屆中，應工作原因，我被調到了團總支宣傳部。雖同是宣傳部，但兩者的工作有很大差別。這是以拉橫幅、寫通知為主的部門，工作相對輕松。就這樣我便從零了解學習團總支宣傳部的工作，并以最快的速度適應了這邊的工作。說起來很慚愧的是，其實做在團總支學生會這邊的日子其實也就一個多月。剛過來時，因為不熟悉工作，沒有參加太多的工作。后來，則是因為五四的歌舞大賽練舞去了，一直沒有實質性的參與都這邊部門內的工作。而后于20xx年，5月，我在建筑工程學院團總支學生會對外增補大會上成為了學生會宣傳部的一名干事。我便回到了我原來的部門（學生會宣傳部），并就這樣一直留在了學生會宣傳部。經過不斷積極努力地工作，于20xx年12月，我成為了我建筑工程學院團總支學生會的后補委員。就這樣，我轉來轉去的，轉了幾次，最后仍是留在了建工學生會這個大家庭里，一直到今天。
當然，我還有別的一些工作，比如：配合其他部門的工作：站崗、整理資料、檢查宿舍衛(wèi)生、布置一些活動的會、參加一些文藝演出；幫老師布置下鄉(xiāng)義演的舞臺背景；也參加過下鄉(xiāng)義演；迎新生等。
是的，我在學生會里的工作也就那么小那么細，看起來都很不起眼，可是每一樣每一件事都有讓我學習到一些東西并讓我成長著，這是我最初的希望，最終我得到的卻不僅限于此。所以，在這就要離開的時候，我要謝謝我們建工學生這個大家庭，是你給我這樣特別的學習工作的平臺，同時謝謝這大家庭里的所有成員，是你們陪我一起經歷了那么多。我相信，我在學生會里所學到的東西，在將來的工作生活中會用到。也相信，我們的建筑工程學院團總支學生會會越辦越好的。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。在此再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。
宣傳部工作年度述職報告篇十五
未知未覺中，我已從大一悄然步入大二。經過一年的工作與努力，在大二上學期競選上部長這一職位，并擔任至今。下面是我從20xx年9月到20xx年3月內履行職責的情況報告如下：
學生會宣傳部的工作主要有負責：1、通知相應年級對對口專業(yè)的玻璃板塊材料收集和更新;2、繪畫海報、拉橫幅、貼背膠、拉拱門以及對系里特色活動進行拍照;3、按照系校里的要求，下發(fā)有關通知，并積極向同學宣傳有關當代大學生精神風貌;4、負責“憑欄望軒”、“煜燁苑”的管理;5、定期舉辦部門特色活動，如書畫、海報設計大賽6、負責學生會微博更新等。
在這一學期里，作為宣傳部部長的我學會了如何更好的實現(xiàn)助理及副部之間的調配協(xié)作。也學會了很多技巧，拍照的視角選取，海報背膠的張貼，拱門橫幅的拉設等等。當然為人處事方面，收獲不容忽視。比如，要怎樣與同學及各部門人員聯(lián)系，用短信聯(lián)系別人時應注意什么，比如稱謂，以及為確定對方是否接到你的通知，為此在發(fā)短信時添加“收到請回復，謝謝”等字樣。在打電話通知時，應避開上課時間及休息時間，并在開頭表明自己身份。細節(jié)雖小，卻意義重大，為以后工作處事打下良好習慣。也帶領新的助理如何適應部門活動及一些規(guī)章制度，讓他們學會并為下任如何帶領好宣傳部做了努力。
宣傳部的工作向來是公認的繁忙，但在這百忙之余，我部也舉辦了多個活動。其中，一個是“表彰大會”，另一個是“教室創(chuàng)作與板報設計大賽。表彰大會經過我們部門、文資部及團委宣傳部的辛苦奮斗，認真激烈商討策劃，從否定到最后的肯定歷經一個多月，隨后我們開始準備前期工作，聯(lián)系頒獎人員，制作視頻，邀請嘉賓，在認識到上次舉辦表彰大會出現(xiàn)的問題后，蓮山課件我們這次對彩排工作進行更加嚴格的審排。一共經過三次彩排，在大家共同積極的配合下，彩排工作進行的很順利。最后在開幕那天，整體效果也表現(xiàn)的相當好，得到了領導的肯定。教室創(chuàng)作與板報設計大賽，經過助導們的配合以及新生的踴躍參與，也辦的相對有點樣子，遺憾的是沒有足夠的獎勵，對參賽者沒有給予相應的慰藉，這有些打擊他們的積極性。所以以后會去拉一些贊助，使他們的付出得到相應的回報。
宣傳部工作年度述職報告篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
您們好！
學生會宣傳部主要負責對我校學生會活動的總體宣傳及其他有關學院事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng)新。尤其在新媒體發(fā)展方面，宣傳部始終如一的用熱情去積極發(fā)展學生會新媒體，力求讓我們的宣傳能夠真正遍布校園每一個角落，傳進每一個同學耳中。
在過去的一學年，宣傳部結合上一學年的發(fā)展情況，加強了在新媒體方面的宣傳力度。在保持傳統(tǒng)海報展板的宣傳上，又對“雙微”進行了大力推廣。同時我們也結合干事情況，進行了具體明確的分工，讓學生會“雙微”在運行方面由副部長逐步轉移到干事身上，由部長帶動干事，從而讓“雙微”進一步提升。在內容發(fā)布方面，對于微博和微信我們分別制定了不同的運營方案。如微博的運營，我們制定了一系列的微話題，從而形成特定的版塊，加深微博的影響力。而且在固定的版塊形成后，在同學們閱讀我們微博微話題之時便可以了解到是哪方面的內容，這樣就達到一目了然的目的，讓同學們第一時間便知道發(fā)布的信息是否與自己相關。另一方面，我們在一些學生比較關注的方面，發(fā)布相關的互動話題，讓同學們參與互動，從而讓大家感受到學生會是實實在在的一個服務學生，關心大家的學生組織。
在微信方面，我們現(xiàn)在能夠達到每天一發(fā)，及時更新學校最新動態(tài)，讓同學們能夠第一時間了解學校相關活動和事件。與微博的微話題類似，對于微信的推送內容我們也設置有相應板塊，形成特定品牌。由于微信后臺專業(yè)性比較強，在對干事培養(yǎng)方面我們也進行了仔細認真的培訓，力求零誤差。同時我們也在相關內容發(fā)布上聯(lián)合其他部門，如自律委員會的失物招領；新增設了“微微幫推”，協(xié)助其他組織或者各分院進行活動宣傳，這樣不僅加強了學生會部門內部之間的聯(lián)系，讓各部門干事進行了交流，在一定程度上奠定了下一屆部門之間的友好互助關系，而且也增進了學生會與其他各個組織的溝通，形成了融洽的校園合作氛圍。
學生會“雙微”經過一年多的發(fā)展，微博已經從零粉絲到如今突破八千粉絲，微信粉絲也已經破四千。能有今天的成就離不開宣傳部大家庭每一個人的努力，雖然有了一定的基礎，但仍不夠完善，在各方面依舊有一些不足需要我們改進。在接下來的工作中，我們會更加努力，盡職盡責，讓學生會新媒體得到更好的發(fā)展。
報告人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
宣傳部工作年度述職報告篇十七
在學習、工作生活中，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學生會宣傳部個人工作述職報告，希望對大家有所幫助。
自08年進入文華學院軍訓結束后9月下旬就開始進入院學生會宣傳部，至今也已經快兩年了，自己的大學生活也快過一半。從大一初的第一份應聘申請表到現(xiàn)在大二末的工作述職報告，由大一的干事到大二的副部，如今即將步入大三的我也須告別學生會告別宣傳部這一群體。在學生工作期間，我個人認為還是差強人意的，只是在一些細節(jié)處理方面還有待補充。在此，我就在學生會工作兩年的情況向院學生會做簡要陳述，包括我對這份學生工作的的認識、想法及建議。
大一在部門作為一名干事時自己就很積極，部門的各項活動總是積極參與，和其他進學生組織的同學額一樣都渴望好好鍛煉下自己，豐富自己的大學生活，擴大自己的交際面，結交更多朋友。自己也確實是這樣一直的做了下來，堅持到了最后，因此在大二時擔任了宣傳部副部主要負責秘書組工作事宜。作為宣傳部的副部，身上便有了責任，有了擔子，希望通過自己的努力能帶好自己的組員以致整個部門。由于在大一時的我便一直在秘書組做著些搬凳子，搬桌子，跑腿等勞力活，而且秘書組也一直都是相當活躍的小組，以致于最后感覺都沒能學到些像其他組一樣的些許技能，當時有些抱怨。所以我想在我做秘書組副部期間能帶給組員的不僅僅是苦力活，而更多是一些技能，不至于最后離開時有個在學生會什么都沒學到的想法。所以在09進宣傳部不久我就給部門的干事做了第一期培訓主要給他們講了office的操作及相關應用，接著其他組也陸續(xù)對其組員進行了初期的培訓，后來我繼續(xù)給部分人講了些許策劃書的書寫和一些前期好的策劃。隨著而來的“建國60周年海報展”的開始，就這樣宣傳部的活動相繼開展了起來。這一年里我主要做了部門簡介職能介紹，部門規(guī)章制度，部門工作計劃，宣傳部物資管理、宣傳用地借用制度，上下兩學期的個人工作總結、部門的成果冊等的初步撰寫，并帶著秘書組制作部門通訊錄、生日表、干事無課表、學院各宣傳部干部通訊錄等各種表格。在管理好秘書組的同時還負責辦公室的值班，物資管理小組管理部門的宣傳物資以及宣傳用地的干凈整潔，并幫助檔案資料小組整理了部門08/10兩年的宣傳部資料。秘書組也一直負責部門信息的傳達工作，所以不管部門內或外的什么活動總是帶著秘書組和其他組的成員積極的參與，與部門的干事們打成一氣，以便于部門工作的順利開展。
在這任職期間也遇到過種種困難，自己所做不能被認可被理解，工作不能順利的開展不順心，也曾沮喪動搖過。但好在一切都過去了，自己有了個好的開始好的愿望就應該有個好的結果，所以堅持了下來，看見部門的成果，看見自己的所做有了些成效，自己已經感到很欣慰，很知足了。我想作為一個學生干部擔當了自己的工作，對自己的工作敢于負責，力所能及的為之付出了，那么就無所謂成敗了。
這一學年度里部門的工作進展的都相當順利，在堅持著為學院其他部門的活動宣傳造勢的同時也努力的開展自己部門的特色活動，各個活動都取得了很好的效果，得到了全院廣大師生的認可。這一切都與部門內部的氛圍緊密相關，我們一直都把宣傳部作為一個特別的家庭，都對它擁有那一份熱愛，也因此有了“院宣一家親”這份默契。
下一年度大家應該不斷的有新的創(chuàng)意與想法來充實我們部門，大膽的在我們的基礎上去做些宣傳部能做的特色活動，把宣傳部的魅力表現(xiàn)出來。這樣宣傳部有了大家的努力，有了10屆注入的新生活力，有了我們給你們留下的那些珍貴的資料和經驗，定然能持續(xù)宣傳部的強大。想對你們說，因為有你們這將是我大學最美好的一段時光，院宣這一團體也正是因為有了大家才可愛。最后，祝愿院宣會更美好！
這兩年的工作，讓我學到很多，也明白了很多，我認為自己在學生會學習的兩年里的所看所思所想所悟一定會讓我在做人或做事方面有很大改進。
宣傳部工作年度述職報告篇十八
這一學年度里部門的工作進展的都相當順利，在堅持著為學院其他部門的活動宣傳造勢的同時也努力的開展自己部門的特色活動，各個活動都取得了很好的效果，得到了全院廣大師生的認可。這一切都與部門內部的氛圍緊密相關，我們一直都把宣傳部作為一個特別的家庭，都對它擁有那一份熱愛，也因此有了“院宣一家親”這份默契。
下一年度大家應該不斷的有新的創(chuàng)意與想法來充實我們部門，大膽的在我們的基礎上去做些宣傳部能做的特色活動，把宣傳部的魅力表現(xiàn)出來。這樣宣傳部有了大家的努力，有了10屆注入的新生活力，有了我們給你們留下的那些珍貴的資料和經驗，定然能持續(xù)宣傳部的強大。想對你們說，因為有你們這將是我大學最美好的一段時光，院宣這一團體也正是因為有了大家才可愛。最后，祝愿院宣會更美好！
宣傳部工作年度述職報告篇十九
時間總是過得異常快，我從懵懂的干事突然肩負宣傳部部長的職責，竟然也有一學年了。
說實話，一開始擔任部長，心中還是小有抱負的，總想好好大干一場，為默默無聞的宣傳部制造出新的風氣，在招新大會上，也慷慨陳詞，還因此吸引了一些感興趣的大一新生報名加入學生會宣傳部。在這一點上，我十分感謝當時的自己和積極響應的學弟學妹們。
真正展開工作時，在細枝末節(jié)上總顯得困難重重，因為習慣了干事的身份，一下子要我安排指揮別人，實在有些牽強，而如何和干事溝通，如何與干事一起解決問題，也成了我這個部長必須要學習面對的新技能。
回顧下來，從迎新晚會，校運會，讀書會，藝術節(jié)表演，女生節(jié)游戲，以及平日里大大小小的工作活動中，宣傳部一直在努力強調學院的特色，盡可能讓中國畫學院的情懷和精神給所有人留下印象，好比純書法寫就的特色海報和標語牌，民族特色的活動旗幟，水墨風格的工作證，富含中國元素的表演道具……在創(chuàng)意上，宣傳部的大家一直在努力構思力求創(chuàng)新，這一點是不可否認的。
然而，就像一個光潔的球體，有亮點也會有暗面，我亦不否認宣傳部的內部工作安排還不成熟，每次都趕在最后關頭才完成任務，宣傳力度也因此減色，這還要歸咎于我本人能力不足。而私底下，我和部員們的關系雖然處得尚可，但總不是那么交往頻繁，這也導致溝通上的誤解和延誤，在此，我希望自己以后能注意到這一缺陷，也希望后來之輩以此為戒，不要再犯相似錯誤。
學生會是一個大機器，每個部門是機器的組成部件，而每個人則是構成部件，讓機器得以運轉的齒輪——這句話雖然俗不可耐，卻也說明了一個亙古不變的道理，那就是身在一個集體中，除了盡量發(fā)揮自己的能力服務于集體，還必須注意與人相處，與他人合作，減少摩擦，解決矛盾。只想著集體，未免讓自身光芒被隱藏，而只想著自己發(fā)光發(fā)熱，也會使集體混亂不成體統(tǒng)。許多人在進學生會時強調自己想要從中磨煉學習，而真正遇到磨煉時卻逃避問題，推卸責任，拒絕學習。必須承認我也有這種時候，到現(xiàn)在都沒有完全改正過來，這也是每個人終其一生都要面對的挑戰(zhàn)，那就是挑戰(zhàn)自己。我想，在學生會的兩年，除了相關技能，除了認識了許多優(yōu)秀的同學，除了增長見識，除了林林總總，剛剛提到的觀點是我最大的感觸。
現(xiàn)在，又是換屆的時候了，又是一年新氣象了，縱使我也即將退出學生會，縱使大家有去有留，換屆只是個形式，我還是希望每個人不要把學生會當做一條臨時的渡船，船來就上，到岸就跳，從此毫無瓜葛，這句話我也講給自己聽。
最后，我還是祝愿宣傳部能越來越好，中國畫學院學生會能越來越好，每個從這里經歷過的人都能在心中永遠保存這樣一段大學記憶，它會讓你記得要讓自己越變越好。
宣傳部工作年度述職報告篇二十
自xx年進入文華學院軍訓結束后9月下旬就開始進入院學生會宣傳部，至今也已經快兩年了，自己的大學生活也快過一半。從大一初的第一份應聘申請表到現(xiàn)在大二末的工作述職報告，由大一的干事到大二的副部，如今即將步入大三的我也須告別學生會告別宣傳部這一群體。在學生工作期間，我個人認為還是差強人意的，只是在一些細節(jié)處理方面還有待補充。在此，我就在學生會工作兩年的情況向院學生會做簡要陳述，包括我對這份學生工作的的認識、想法及建議。
一、個人工作狀況。
大一在部門作為一名干事時自己就很積極，部門的各項活動總是積極參與，和其他進學生組織的同學額一樣都渴望好好鍛煉下自己，豐富自己的大學生活，擴大自己的交際面，結交更多朋友。自己也確實是這樣一直的做了下來，堅持到了最后，因此在大二時擔任了宣傳部副部主要負責秘書組工作事宜。作為宣傳部的副部，身上便有了責任，有了擔子，希望通過自己的努力能帶好自己的組員以致整個部門。由于在大一時的我便一直在秘書組做著些搬凳子，搬桌子，跑腿等勞力活，而且秘書組也一直都是相當活躍的小組，以致于最后感覺都沒能學到些像其他組一樣的些許技能，當時有些抱怨。所以我想在我做秘書組副部期間能帶給組員的不僅僅是苦力活，而更多是一些技能，不至于最后離開時有個在學生會什么都沒學到的想法。
所以在09進宣傳部不久我就給部門的干事做了第一期培訓主要給他們講了office的操作及相關應用，接著其他組也陸續(xù)對其組員進行了初期的培訓，后來我繼續(xù)給部分人講了些許策劃書的書寫和一些前期好的策劃。隨著而來的“建國60周年海報展”的開始，就這樣宣傳部的活動相繼開展了起來。這一年里我主要做了部門簡介職能介紹，部門規(guī)章制度，部門工作計劃，宣傳部物資管理、宣傳用地借用制度，上下兩學期的個人工作總結、部門的成果冊等的初步撰寫，并帶著秘書組制作部門通訊錄、生日表、干事無課表、學院各宣傳部干部通訊錄等各種表格。在管理好秘書組的同時還負責辦公室的值班，物資管理小組管理部門的宣傳物資以及宣傳用地的干凈整潔，并幫助檔案資料小組整理了部門08/10兩年的宣傳部資料。秘書組也一直負責部門信息的傳達工作，所以不管部門內或外的什么活動總是帶著秘書組和其他組的成員積極的參與，與部門的干事們打成一氣，以便于部門工作的順利開展。
在這任職期間也遇到過種種困難，自己所做不能被認可被理解，工作不能順利的開展不順心，也曾沮喪動搖過。但好在一切都過去了，自己有了個好的開始好的愿望就應該有個好的結果，所以堅持了下來，看見部門的成果，看見自己的所做有了些成效，自己已經感到很欣慰，很知足了。我想作為一個學生干部擔當了自己的工作，對自己的工作敢于負責，力所能及的為之付出了，那么就無所謂成敗了。
二、部門成果及展望。
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